2022年第一议题学习内容16篇

2022年第一议题学习内容16篇2022年第一议题学习内容　　《我国的生产资料所有制》说课稿　　各位评委老师今天我说课的内容是《经济与社会》第一单元第一课《我国的生产资料所有制》。我将主要从以下下面是小编为大家整理的2022年第一议题学习内容16篇,供大家参考。

篇一：2022年第一议题学习内容

　　各位评委老师今天我说课的内容是《经济与社会》第一单元第一课《我国的生产资料所有制》。我将主要从以下几方面阐述我对本课的思考与处理。一、设计依据

　　（一）课标要求首先从设计依据上来看，新课标指出，学科核心素养强调学生对学科内容的整体理解和把握，是见之于能否综合地、系统地运用学科知识和技能应对来自真实生活的问题。新课标在本模块的学业要求中指出，通过学习，学生能够结合社会实践活动，初步运用中国特色社会主义政治经济学的基本观点，观察和分析经济社会现象；了解社会主义基本经济制度的优越性。因此我设想是否要改变以往关注单一知识点的课时教学，转变教学方式，实现教学设计与素养目标的有效对接。（二）教材分析从教材来看，本课是整本教材的理论基础。学生只有深刻理解和认同我国的生产资料所有制，才能为学习社会主义市场经济体制、收入分配等内容打下扎实的理论基础，坚定中国特色社会主义制度自信。另外，本课内容在编写上注重大中小德育一体化，尊重学科逻辑。道德与法治八年级下册对“所有制经济的含义和作用”已有相关内容的介绍，必修1《中国特色社会主义》第一课做了“生产力与生产关系”的相关介绍。本课内容与学生之前所学形成一个比较完整的知识结构，做到了螺旋式上升。从教材具体内容来看，本课学习内容繁多，教学课时安排有限。（三）学情分析面对如此繁重的任务，学生的情况又是怎样的呢？为了了解学生真实情况，我利用智慧课堂平板给学生推送了前测题目。并让学生自述失分原因，结合统计结果我们可以看到：从知识储备上看，学生结合初中所学，对于我国的生产资料所有制有所了解，但对于新的内容变化缺乏关注，且难以从整体上把握本单元内容。从生活经验上看，学生对于我国生产资料所有制的发展历程是比较陌生的，对于如何坚持两个毫不动摇仅有简单的感性认识。从学科能力看，学生有效运用知识解决现实问题的能力、学科思维、知识素养化等方面存在欠缺。结合以上的思考，我决定把本课内容作为一个学习单元，实施议题单元教学。在设计中注重知识的整体建构，克服知识碎片化的缺陷；注重情境的设置（点），弥补学生生活经验的不足；注重学生的参与感，带着任务进行社会实践探究，提高学生的真实学力，发展学生核心素养。二、单元设计思路下面我将具体来说一说我的单元整体设计思路。在深入分析课标以及教材的基础上，我提炼出本学习单元的大概念：“我国的生产资料所有制”。基于学业质量标准、核心素养水平及学情等分析，确定单元教学目标：感悟我国生产资料所有制的优越性，

　　坚持和完善我国的生产资料所有制。为了更好的把思政小课堂与社会大课堂连接起来，在情境的设置上，我尝试从学生的真实生活情境出发，注重挖掘乡土资源，与学生共同探究家乡的经济社会生活。并确定单元大任务，以“感悟家乡发展探寻制度密码”为单元总议题开展一系列实践探究活动。为了更好的提升学生的实际参与感，我尝试以问题为导向，以情境为依托进行单元教学过程设计。首先我结合单元情境及教材具体内容把总议题分解为具体的课时子议题，并在子议题下设问题串。然后，我结合问题串对单元课堂教学、课外阅读及实践活动进行整体规划。最后结合课时容量，对教学内容进行有效整合，（点）把结构化的学科内容转化成有意义的教学课时。在每个课时的具体设计上，都是依托单元任务情境，立足课程标准，设定课时议学目标（点）；依据课时目标，

　　创设情境任务，围绕情境任务，设计议学活动，并把评价贯穿其中。三、教学过程

　　下面我以第四课时为例，介绍课时的具体实施情况。在突破第一个课时议学目标时，我在课前引导学生关注近年来引起热议的观点“民营经济离场论”，并搜集整理关于这一观点的不同看法，课堂活动中，我引导学生结合课前搜集资料与前面几个课时的学习，辨析：非公有制经济应不应该离场。目的是通过设置真实情境，考察学生获取、整合信息的能力、思辨能力等。从课堂效果来看，学生从历史发展、民营经济作用、宪法规定、国家政策等方面展示了他们课前搜集的资料，经由一些列论证后得出结论。“民营经济离场论”的观点是错误的，非公有制经济不但不应该离场，还会发展的越来越好。辨析完成后，学生对于公有制经济与非公有制经济关系的认识也就水到渠成了。紧接着我再通过追问如何促进二者共同发展？引导学生通过课堂讨论的形式，进行更加深入思考。这个环节的设置主要是通过一系列层次化、结构化问题，把学生思维一步步引向深入，培养学科思维，达成深度学习。在议学总结环节，我引导学生通过小组合作共同绘制思维导图，形成对本单元内容的整体性、系统性认识。在对小组作品进行简要评价后，我结合板书与学生共同梳理本单元

　　主要教学内容。（视频）

　　当我们沿着实践探究路线共同梳理，板书内容最终汇成亳州地图的时，学生可以清晰、直观的感受到，家乡经济发展背后，离不开各种所有制经济共同发展，体会制度优势，增强政治认同。通过实践探究，我们一起感受到了到家乡亳州这座城市的多面精彩和无限可能。在实践探究中，学生必然会有一些自己的成长感悟。在议学分享环节，我首先播放学生制作的

　　小视屏。（视频）

　　视频播放后，我通过邀请学生上台分享自己的所思所感所悟，引导学生勤于反思，激发学生爱乡热情，增强使命担当。四、教学评价

　　为了更好的了解议学目标达成情况，在达成评价上，我尝试将评价嵌入学习活动全过程。课前、课堂评价主要采取量表的形式，在进行评分时，同时给学生提供及时、有意义的反馈。课后主要采取课时作业的方式对学生核心素养的达成情况进行量性评价。如在单元教学完成后，我设计了单元作业：请以“中国何以办成这么多大事”为题，撰写政论短文。通过设计量性的评价标准，从四个层级对学生的学习成果进行最终评价，实现“教、学、评”的一致。五、教学反思

　　经过这样的整体设计和实施后，我觉得有以下两点是我在今后的教学中需要继续保持的。

　　1.整体把握单元教学，改变以往着眼点过小过细，以致“见书不见人”的习惯做法，明白“大处着眼易见人”

　　的道理，坚持素养导向，基于学生特点，将学科内容进行符合学生需求的整体单元设计。2.带领学生走出教室，迈入社会实践活动的大课堂，把学生置身于真实复杂的情境之中，深化对于知识的理解、运用和迁移，真正让学科知识内化于心、外化于行，培养学生核心素养。议题单元教学对我来说是一次全新的尝试，单元整体设计还存在一些不完善的地方，部分内容还需要进一步优化，具体实施中也遇到了许多困难。课改当下，我会继续不断探索、实践，努力把思政课上的更有温度有深度！以上就是我的说课内容，感谢您的倾听！

篇二：2022年第一议题学习内容

　　2022思政第一课心得体会内容篇1转眼间秋天的风就吹拂着我们的脸庞，天气不再像暑假那么的炎热。我们带着对新学期的期待与向往，踏进了校园的大门。九月___日开学日就这么到来了，开学日晚播出的《思政第一课》也随之到来了。《思政第一课》是____在每年的开学日晚都会播出的一档电视专题节目，节目会邀请来一众有影响力的嘉宾讲述他们亲身经历的故事，嘉宾们讲述着他们的故事，也感动着所有的观众朋友们，让学生朋友们在观看节目的过程中，受到了爱国主义的洗礼，明白当今的美好生活来之不易，是前辈们的不懈努力铸就的。今年的《思政第一课》播出了，今年的主题是___。节目依旧请来了一众嘉宾们，这些嘉宾的故事都和今年度的节目主题很契合。无论是主持人的主持或者是嘉宾们的精彩讲述，都特别的生动，拉近了我们与他们的距离。让我们能更近地感受到祖国发展的日新月异，感受到我们在新时代所拥有的一切得来是非常不易的，是无数人默默努力铸就的成果，是一代代前辈们洒热汗成就的。看着今年度的《思政第一课》，我最大的感受就是要珍惜眼前的一切，在学习生活中更加的努力，不辜负时代的重托，家人的嘱咐，为自己的人生，为祖国的未来，写就新篇！看完今年度的《思政第一课》，相信大家的感触都各有

　　不同，但相同的是心中的爱国热情更加高涨了，身为中国人的自豪之情，也油然而生。

　　2022思政第一课心得体会内容篇2金秋九月迎来了一年一度的开学季，这也告诉从另一个方面告诉我们，我们的暑假已经结束了，该收拾好心情上学了。收拾好玩耍的心，全心全意投入到学习之中去。然而迎接我们的是一个特别的节目《思政第一课》!这个节目对我们学生都有着十分重大的教育意义。之所以要求我们看这个节目，是因为以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴亡。通过学习《思政第一课》的励志事件来激励我们成长。看思政第一课时。感觉都是历历在目，今年的主题主要讲的是“___”,我觉得吧少年强则国强!就像一场疫情突如其来的时候那样。很多人都说90后、00后是垮掉的一代，可就是在疫情来的时候，却是抗疫的主力军!每个时代都有着不同的意义。通过节目上看到那些白衣天使累倒睡在地上真是让人心疼。他们那种无私奉献的精神值得我们去深思，学习，他们也是普通人，也有着家庭!但他们牺牲小我成就大我。他们像天上明亮的星星一样，为我们驱散周围的黑暗换来光明。《思政第一课》让我懂得。只要敢于拼搏，不怕挫折，勇于不断探索，坚持不懈，一定创造出奇迹，梦想一定会成功。作为新时代的我们，我们生在今天的幸福时光里，一定

　　要趁年轻努力学习!正所谓少年强则国强。最后学习了《思政第一课》一定要为以后做出改变，将来为社会和祖国做出更多的贡献。

　　2022思政第一课心得体会内容篇3转眼就到了凉爽九月，这意味着一个崭新的学年开始了。全国各地的学生正准备一个接一个地重返学校。同时，在每学年的开学日，我们将迎来____的专题节目《开学第一节》。不，9月___日晚上___点是我们准时看节目的时间。本期《思政第一课》是另一个新主题的呈现。今年思政第一课的主题是：__。我想知道那些已经看过的朋友有什么感受?《思政第一课》是一个公益教育项目，通过丰富的事例和真情向广大学生展示核心价值观，对现代学生具有深刻的教育意义。每期《学校第一课》都有不同的主题，这让我们感触深刻，收获颇丰。今年已经是如此有意义的一年,赋予《思政第一课》这一课题更大的意义，使我们对祖国有了跟深刻的认识和感受。观看思政第一课之后，我明白身为祖国的未来花朵，我们要怀揣着梦想，并且要为之付出努力，只有不断的奋斗，我们才能变得更强大，才可以报答祖国。今年的“思政第一课”让我受益匪浅，它教会了我，作为一个新时代的年轻人，我们应该肩负时代责任，不辜负我的青春，努力学习，提高个人素质，全面发展我的德、智、体、美、劳，展现当代青少年的风采。只有不断自我发展，

　　才能为祖国的美丽建设做出贡献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

　　2022思政第一课心得体会内容篇4今年的《思政第一课》节目内容主要是讲解了对我们的未来的人生及规划起到重要性，在看完节目后，我深刻地领悟到了对于我们个人的发展、以及祖国的将来的重要性。每一年八点我都会准时观看《思政第一课》这个节目。一听到这个节目，别提我有多高兴了，因为，这是我的最爱;因为，它会使我从中学到很多，受益匪浅。今年的主题也是与往年很不相同，今年的《思政第一课》主题是：__。节目里有许多感人的故事，上帝给你关了给你关上一扇窗必然会打开另一扇窗，每个人的命运是掌握在自己手里的，就像今晚《思政第一课》嘉宾的故事，让我最感动是当所有人觉得不能完成的事情他做到了，可想而知他付出的坚辛和努力是别人的多少倍。未来的每一天都是充满着未知的，作为学生的我们只需要努力学习，长大以后做一个对社会有用的人。在《思政第一课》中也提到人生需要不停地奋斗。一个不懂得奋斗的人，注定成不了大事，过着浑浑噩噩、行尸走肉般的生活，犹如失去的了灵魂后仅存的空空如也的躯壳，机械地重复着每天的生活，失去了生命的意义和价值。我知道了，生活不会像我想象中那么美好，在求学的路上也不会是一帆风顺，但最终使我明白了一个道理：成功只是别人看到的结果，而作为一名学生，需要认真对待其中的

　　过程，勤奋、积极、不放弃!2022思政第一课心得体会内容篇5秋季和九月迎来了一年一度的开学季节，这意味着我们

　　即将告别暑假的时光，接受新知识的洗礼，抛开以往的玩耍情绪，全身心投入学习。开学前，学校统一安排了一个有意义的特殊公益节目，名为“思政第一课”。通过这节目，让所有的同学们更快进入学习，重启校园生活状态。

　　那么下面我来与大家分享一下我的2022秋季《思政第一课》观后感吧!主题是__。

　　当我看完这一次的《思政第一课》之后，那个感人的事迹依旧历历在目，浮现在我的脑海里，挥之不去，也许是他们的故事太勇敢，太励志，太让我难忘了。因为他们的存在，让我有了动力，努力做好当下的事情，不管在任何时候，要像蒲公英一样，无论环境如何恶劣，必须学会生根发芽，成长起来，学会用魔法战胜魔法。

篇三：2022年第一议题学习内容

　　讲话

　　这次全国两会时间很短、但成果丰硕，非常圆满、非常成功。我们要认真学习领会会议精神、全面抓好贯彻落实。

　　一、关于参加这次两会的几点体会一是树立了精简高效的新会风。这是建国以来会期最短、日程最紧凑、议题最集中的两会。会议时间大幅压缩，几个《报告》都作了精简，比如，《政府工作报告》过去是xx多页，这次是xx多页；《常委会工作报告》不到xx页。委员发言也都很短，真正体现了写短文、讲短话、开短会的新会风。二是彰显了强烈的责任担当。从中央领导到普通委员，都以高度负责的态度、严谨细致的作风，立足“两个大局”，聚焦国计民生，集中精力议国是、谋良策，彰显了为民履职、为民负责的责任与担当。三是饱含着深切的为国情怀。围绕落实“六稳”“六保”、做好常态化疫情防控、打赢脱贫攻坚战等重点工作，委员们想办法、出实招，提出了很多有益、管用的意见建议，展现了为国分忧、为民尽责的家国情怀。比如，住x全国政协委员累计提出意见建议xx条，向大会提交提案xxx件，显著扩大了xx的话语权和影响力。四是汇聚了团结一心的正能量。今年是改革开放以来，

　　我国面临发展形势最严峻、困难最多、压力最大的一年。人民政协团结各界、凝聚共识的作用得到充分发挥，在讨论中央领导讲话、工作报告、民法典草案、涉港问题等方面，都展现了高度的统一空前的团结。

　　五是广大委员展示了严肃认真的良好形象。委员们在前后x天的时间里，都能够自觉遵守防疫要求和会议纪律，无一人离开驻地，无一人违反纪律要求。

　　我们要学习借鉴这些非常难得、非常宝贵的经验和做法，并落实到今后的会议和活动中去。

　　二、融会贯通，抓好两会精神的贯彻落实xxx重要讲话、《政府工作报告》《常委会工作报告》和xx主席讲话，为我们做好今年工作指明了方向、划出了重点。首先，学深悟透两会的精神实质。深刻学习领会xxx在参加4次团组会议时的讲话精神，比如“人民至上、生命至上”、“紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民”、“在危机中育新机、于变局中开新局”等新的重要论述，以及xxx关于“留得青山、赢得未来”等理念，准确把握其中蕴含的精髓要义。深刻学习领会xx主席关于“政协不是协商主体，而是发扬民主、参与国是、团结合作的重要平台”等重要观点，始终把牢新时代人民政协的新方位、新使命。要召开省政协党组会议、主席会议、分党组会议、支部会议等，分层分级传达会议精神，机关党委要对抓好学习贯彻活动做好部署；主席会议成员、党组成员要带头宣讲，近期至少为市县政协作x次专题辅导。各市州政协也要及时组织学习讨论，确保两

　　会精神入心入脑。其次，抓好今年重点任务的落实。一是为全省改革发展

　　献计出力。要紧扣高质量脱贫、全面建成小康社会目标协商议政。精准选题、精心调研，切实增强资政建言的针对性、科学性、可行性。要围绕做好常态化疫情防控、健全公共卫生体系等开展专题协商，推动“外防输入、内防反弹”要求得到有效落实。同时，政协要多参与、多指导常态化防疫工作，讲好复工复产的xx故事和政协故事。要围绕“六稳”“六保”要求，多提可行务实的意见建议。比如，就如何保就业、保民生、保企业等深入调研，提出切合xx实际的对策建议。保民生最重要的是保就业，最近，可对城市摆摊设点的方式和方法提出实施建议。摆摊既是最简单、最可行的自主就业方式，又可扩大消费。要围绕制定“十四五”规划，通过深入调查研究，结合国家新出台的政策措施，多提一些事关全局、利在长远的重大发展思路和建设项目的建议，供党委政府决策参考。二是增强履职的新本领，也就是增强凝聚共识的能力水平。扎实做好凝聚共识工作。凝聚共识，难在“凝聚”，重在“共识”，贵在“以道交友、以诚待人、以理服众、以商求同”。要创新理念方法，凝聚共识不是无区别的强求一律，而是有方向的启发引领；不是单向度的灌输说教，而是互动式的协商讨论；不是表面的附和敷衍，而是内心的深刻认同；不是快餐式的立竿见影，而是长期性的润物无声。要把凝聚共识融入到调研视察、协商议政活动中，不搞“清一色”、不搞“单打一”，注重联合各党派、各界别，在加强学习中凝共识、在

　　加强交流中聚共识。要针对经济社会发展的热点、难点、焦点问题，有的放矢地做好宣传政策、理顺情绪、增进团结的工作，厚植共同的政治基础和社会基础。三是全力以赴做好脱贫攻坚收官工作。要从严从实从细查漏补缺，扎实做好补短板、强弱项工作，确保政协领导所联系的帮扶县都能高质量完成脱贫攻坚的任务。主席会议成员要再去联系县认真细致地过一遍，做到问题全部清零；帮扶办要加强协调指导，对下一阶段的工作流程作出安排，排出时间表；x个小分队也要加强调研督导，把发现的问题解决在基层。另外，要筹办好政协扶贫展，从现在开始就得抓紧梳理、收集、汇总扶贫资料，争取办成一个回顾历史、展示成就的精彩展览。

　　第三，不断提高各级政协组织和委员的自身素质。要强化委员责任担当，教育引导委员为国履职、为民尽责，珍惜荣誉、知责思进，敢字当头、干字为先，始终靠得住、站得出、敢发声，以实际行动来践行责任委员的要求。要进一步改进工作作风，按照xx主席在这次会议上的要求，“防止和克服形式主义、官僚主义，反对走过场、讲形式的做派，拒绝蜻蜓点水式的调研，力戒讲大话、唱高调式的建言”，努力做到建言资政有用、凝聚共识有效。要加强“书香政协”建设，搭建学习交流平台，积极开展读书活动，引导政协委员和政协干部多读书、读好书、善读书。要跟党委政府一起过紧日子，严格控制“三公”经费支出，严格控制调研所去的地点、天数和人次，更加科学合理地安排会议和调研视察等活动。

　　同志们，今年工作的蓝图已经绘就，现在关键是要变成

　　现实。我们要深入学习贯彻全国两会精神，砥砺奋进，埋头苦干，以奋斗者的姿态和干劲，为建设幸福美好新xx继续贡献智慧和力量！

篇四：2022年第一议题学习内容

　　篇一：2022中小学生观开学第一课有感范文9月1号晚上8点的时候，我迫不及待的打开电视机早早的等待了新的一年《开学第一课》节目，每年都会在央视上观看，对于我们青少年学生来说是开学前必不可少的一个环节，每年的开学第一课都能让我们受益匪浅，牢记心中，也是我们值得学习的精神。而今年的主题是“少年强，中国强”通过这一节课使我更加清楚明白2022年的冠状病毒是多么的汹涌，更加的清楚知道我们的祖国在抗疫整个过程艰辛和团结日有所思，夜有所梦的，日盼夜盼的开学第一课终于来临了，伴随者九月份学生们的一阵欢闹声划破沉睡已久的校园，迎来了新的学期，新的学习氛围。9月1日傍晚8点里我早早的打开电视机等待的是历代往年触目惊心，感同身受的《开学第一课》，作为当代的青少年学生这是不可少的一个环节，而今年的主题是“少年强,则中国强”，通过短短的几个小时当中，让我更加明白抗疫英雄和对新冠状病毒的更进一步认知，时间过得很快，转眼间节目已经结束了，但我还没从深思中出了，因为今年的节目带给我震撼实在是太大了，无论是钟南山讲述担当的精神，还是张定宇的中国人民需要团结精神等，在他们身上我都能深深感受到他们那一份无私奉献，爱国之心为人民服务的精神，而这一份精神将会是我今后学习的动力，愿有生之年希望也能够为祖国做出一份贡献，为祖国的未来而努力学习。9月1号开学季，每一年的开学第一课都能深受广大学生和老师们的

　　喜爱，这一天是我早早的观看了开学第一课，而今年的主题是关于‘少年强,则中国强’在节目中我看到了很多在疫情当中做出卓越的贡献的人，他们每一次讲话都铿锵有力，句句都会体现出仁者医心，爱国情怀，为人民服务的精神。描述着英雄人物事迹都能让我牢记心中，以他们为学习的榜样，时代先进的先锋，人民英雄的楷模深深的感动着我。

　　新一学期的《开学第一课》已经播出，我们一定要如《开学第一课》主题一样，了解防疫知识，并弘扬抗疫精神。少年强，中国强，愿同学们要在新学年的校园生活中，不断努力学习，提高自我修养，等我们长大以后，可以为祖国做出自己的贡献，让祖国的社会发展可以更加美好。

　　篇二：2022中小学生观开学第一课有感范文在老师的安排下，今天晚上我们全班同学一起观看了央视直播节目——《开学第一课》。今年开学第一课的主题是“少年强，中国强”，我想，这与今年的疫情是分不开的。看完节目后，大家都积极发表了自己的想，我也不例外。整个节目下来，许多在抗疫中做出突出贡献的人物都应邀来到了节目现场。他们都讲述了自己在2022年的抗疫中，亲身经历的事迹以及从中得到的东西。在课堂上，钟南山讲述了这次灾难的基本情况，以及在苦难面前，我们的国家和我们的人民，众志成城，携手抗疫。张伯礼讲述了方舱医院建设的积累，正因为医院的快速建立，才能包和那个疫情的有效控制。少年强，则中国强，年轻人成为建设保卫国家的中坚力量是必然的。

　　《开学第一课》回顾抗疫这段痛苦的经历，不是让我们加大悲伤，而是让我们以它为鉴，思考我们如何从困境中走出来。《开学第一课》是充满正能量的，你从中学习到了什么?

　　----2022中小学生观开学第一课有感范文最新五篇相关：篇三：2022中小学生观开学第一课有感范文今年的开学第一课在2022年9月1日晚8点准时播出，在老师的组织下，我们全班同学一起观看了开学第一课。2022年开学第一课以“少年强，中国强”为主题，传递“人民至上，生命至上”的价值理念。最令人激动的是，节目邀请了战疫英雄代表，讲述感人至深的抗疫，弘扬抗疫精神，展现科学力量。2022年是不平凡的一年，因为2022年初，突如其来的疫情，改写了我们所有人的生活，让人永生难忘，同时注定这次开学第一课非比寻常。在2022开学第一课里，我们见到了许多战疫英雄代表，其中有张定宇院长，相信了解过张定宇院长的人都知道，张定宇院长已经当了几十年的医生了，每次当疫情和灾情出现的时候总是会有他的身影，同事们都说他“雷厉风行”，同样是我们心目中的英雄!在节目中，他给我们讲述了一个特殊的，大家都知道2022年的春节因为这场战疫的突然袭来而变得不一样，向战疫英雄学习。可以说他的故事感动了无数人，特别是当他知道自己患上了绝症，却还乐观面对，不怨天尤人，还更加努力地去帮助每一个可能挽救的生命，值得大家致敬!我看完开学第一课这个节目后，我感受到一股震撼的力量，节目紧扣

　　当下人们关注，演讲者的故事感染无数人。在这场战疫中，没有人是局外者，全国人民上下，众志成城，共同抗击疫情，展现了中国团结的巨大力量。且在疫情防控工作中，经过科学防治、精准把握疫情，让疫情在短时间内得到控制。在战疫中，他们地冲到疫情一线，展现着责任与担当，是我们学习的榜样。

　　同学们，少年强，中国强!在这个新时代，我们要把他们的抗疫精神运用到学习上，在学习的道路上，勇敢地面对挫折和困难，不断迎接新的挑战，做一个出色的少年!少年强则国强，让我们一起努力，从今天开始奋斗吧!来到了新的学期，大家要向着自己的学习目标出发，做好自己的，保持积极主动的，努力争取优异的成绩，做一个优秀的人，将来可以为建设祖国贡献自己的一份力量，加油!

　　篇四：2022中小学生观开学第一课有感范文走过了不平凡的春夏，我们迎来了秋天，这是收获的季节，同时也是新的开始。目前，我国的“抗疫之战”已经取得了关键性的胜利，全国大、中、小学陆续开学。在9月1日这天，《开学第一课》以它特殊的方式开始了属于全国人民的一堂课，今年的主题是“少年强，中国强”，普及防疫知识、弘扬抗疫精神。在节目中，我知道了还有很多国家的疫情还在蔓延这，虽然我们国家已经取得了抗疫之战的胜利，但张文宏医生的十条“健康宝典”建议，让我们再一次回顾了防疫知识，这对提高我们的防范意识有所帮助。经过新冠肺炎病毒疫情的打磨，我更加意识到了祖国的强大。然而一个国家的强大并不是生来就有的，所谓“少年强则中国强”，只有少年强大

篇五：2022年第一议题学习内容

　　今年是新中国成立__周年，在这个重要的历史节点上，2021年开学第一课的主题是“___”，看到电视里一个又一个让人感动又自豪的国旗故事，心里特别的激动。

　　这让我想起了，第一次当护旗手的经历，那天一清早，我和其他小伙伴穿着统一的服装，戴着鲜艳的红领巾，在耳熟能详的《歌唱祖国》音乐声中，共同举着五星红旗，迈着整齐的步伐，将国旗护送至升旗手面前。随着激昂的国歌前奏响起，我们齐刷刷地举起右手敬礼，高高地举过头顶，看到五星红旗在风中飘扬缓缓上升，我心里总会有种激动，总能感受到中华历史的悠久和中华民族的强大，为身为中国人而自豪。

　　我经常问妈妈，我们国家到底有多强大，而妈妈告诉我说，这几十年来我们国家发生了翻天覆地的变化——“天眼”探空、“蛟龙”探海、神舟飞天、高铁奔驰、北斗组网、大飞机首飞等惊艳全球。网购、支付宝、高铁、共享单车被称之为中国的新四大发明，改变着我们的生活，妈妈在上海读书的时候，一开始是写信给外婆，后来是用学校的磁卡打电话，再后来用手机发短消息，现在可好了，有了微信，天天可以和外婆视频聊天---------更让人自豪的是妈妈小时候梦想奔驰在“杭州湾”上的愿望终于实现了。

　　那是一座美丽的“彩虹桥”，犹如一条巨龙横跨在杭州湾上，连着农村和城市，也连着我和外婆的家。每当小长假，暑假和寒假，特别是过年，爸爸开着车，一路欢声笑语，奔驰在“彩虹桥”上，去慈溪方家古村的外婆家“农家乐”。这是我最开心的日子了。同学们都很羡慕我，那里有青山绿水，那里有小桥流水，那里有瓜果蔬菜，可以爬山，可以钓鱼，可以摘杨梅，挖红薯，采草莓……去外婆家就是“度假”!妈妈说，这要感谢这座创世界之最的杭州湾跨海大桥，是它把城市和农村紧紧相连，让她的家乡展现新风貌，让她和家人、朋友能时常相聚。

　　是呀，40多年前，妈妈小时候，她从慈溪农村去上海的外婆家过年，先要步行8里路到镇里，乘长途汽车到宁波，然后再搭乘永新轮从宁波的北仑港一夜颠簸来到上海十六铺码头，那真象童谣里唱的“摇啊摇，摇到外婆桥”。那时候，妈妈曾不只一次的憧憬，将来要是能在杭州湾上架起一座神奇的桥梁，桥上是飞驰

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　　的火车，桥下是穿梭的船只，那该多好呀。如今妈妈的梦想变成了现实，2008年杭州湾跨海大桥全线贯通，大大缩短了上海和慈溪的路程，慈溪也因它而更加美丽，游人如织。感谢美丽的“彩虹桥”，是它缩短了我去外婆家的距离，是它让妈妈的老家变得更加美丽富饶，更是它让我们和外公外婆走得更近了。

　　妈妈梦想的实现了，见证了祖国日新月异的变化。少年强则国强，我也要为祖国的繁荣富强添砖加瓦!

　　在这个秋风凉爽的季节里，每一个同学都迎来期待的开学时光。时间总是那么让人猝不及防，而在这个时候，正值青春年华的阶段里，更要好好珍惜这个学习光阴。愉快的暑假虽然已经过去了，但是我们爱玩的心却始终还是覆水难收，那么开学前有一个特别重要的事情要做，那便是《开学第一课》了。

　　说起开学第一课的话，相信很多广大的学生并不会陌生，它是一个历史与实际相结合的公益节目，是通过历代往年的中励志博扬的事情进行改编而成，属于真实情况的代表，只是想通过电视的节目形式来呈现出来，让广大的青少年学生利用这次的机会来学习，激发个人的爱国，为国贡献的斗志。

　　“教育是什么?一句话，就是养成良好的学习习惯。”这是叶圣陶先生说过的话，尤其是刚刚过完暑假的我们，如果没有开学第一课的节目，想必要花很长一段时间才能回归学习状态。良好的学习习惯，可以让我们的学习达到事半功倍的效果。

　　也让我们在未来学习当中拥有一个好的学习目标和榜样吧，借此利用这种学习的状态来植入更多的学习知识。

　　而《开学第一课》则更是给我们树立了一个很好的榜样。告诉我们，如今的中国强大起来的，而更加需要我们这一代青少年去呵护、守护且不断地开创更坚固的中国后盾。这是青少年的责任与义务，也是对祖国的热爱，给世界看看中国少年的强大，祖国以后的模样。

　　中华民族五千年的文明历史，我深感到非常自豪与骄傲，身后的祖国如此强大，靠的是每一个中国人。如今，这盛世便是先驱们给我们带来的，而今后的中国便是由我们青少年一代带来的，因此我们身上的责任是必须要努力去承担起。

　　而我们作为新时代的少年，新时代的接班者，学习不仅仅是我们的义务，也是责任的肩负。往后的我们是如何的，中国便是如何;我们要是强，中国便会更强;

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　　我们要是软弱，中国便会受欺负。为此，中国青少年不会退缩，只会越来越强，中国不会退让一寸土地，而我们誓守中国每一座山，每一寸土地，希望祖国更加繁荣昌盛，而我们更加努力学习。

　　开学第一课作为中小学生每年必看的节目，在九月开学季的第一天，就会与我们准时见面。2021年是一个值得我们所有人记住的日子，因为在今年是我们伟大的中国共产党第一百岁生日!也是我们伟大祖国发展建设至今，无数共产党员共同的生日;身为祖国未来的花朵，我们在观看完开学第一课后，都会为节目中先辈们的英勇事迹，深深的为之震撼。

　　《开学第一课》作为全国中小学生的第一门课堂，每年给我们呈现的节目，都蕴含着极深的教育意义与历史精神。这可以让我们在观看节目的同时，也能深深的体会到，在祖国的发展历程中，有那么多值得我们学习的事迹与精神。这也让我们这些中小学生们，可以体会到革命先辈，为了我们如今这个美好的社会生活，到底都做了什么，又经历过什么;可以说没有他们，就没有我们如今这个和谐美好的新世纪社会。

　　2021年的开学第一课是我非常喜欢的一期节目，我在观看完以后，不仅为先辈们的爱国精神而感动，也深深的体会到，一个国家在建设发展的过程中，如果没有无数不计生死，不求回报之人的奋力拼搏，我们就无法拥有现在这个人人称赞的新中国。

　　让我们一起努力学习，掌握更多先进知识，这样我们才能在祖国的发展道路上，也能用上自身所学，为祖国的前进航道上，贡献出自己的那一份力量。让我们一起加油，为新中国的美好明天，加油学习，建设出我们心中的社会主义新生活。

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篇六：2022年第一议题学习内容

　　——《2022年版义务教育阶段语文课程标准》学习心得

　　2022年4月21日，《义务教育语文课程标准（2022年版）》终于颁布了。与2011年版的课程标准比较，修订的力度变化之大，是教育界全体有目共睹的。我在认真听取了核心专家对该课程标准的权威解读之后，我的心得与思考如下。

　　一、从学习任务群来看学习任务群是义务教育语文课程内容的主要组织与呈现形式，分为基础型、发展型、拓展型三类，且各学段各有安排侧重。新课标在课程理念部分提到“构建语文学习任务群，注重课程的阶段性与发展性”。具体来说，即“义务教育语文课程结构遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑，以生活为基础，以语文实践活动为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载体，整合学习内容、情境、方法和资源等要素,设计语文学习任务群。”可见，在设计语文学习任务群的过程中，以生活为基础，以语文实践活动为主线，是非常重要的一环。以“实用性阅读与交流”这一发展型学习任务群为例，即要求学生能够“根据具体交际情境和交流对象，清楚得体表达，有效传递信息，满足家庭生活、学习生活、社会生活交流沟通需要”。这也对教师提出了要求，在设计语文学习任务群时，应在考虑学生现实生活的基础上，引导学习进行实践。第一、二学段可侧重于家庭生活，第三、四学段则逐渐放眼世界，关注社会现象，关注自然万物。知识就在大千世界之中，从学习到实践运用，都离不开生活，也都在生活中。二、从课程内容的时代性来看新课标提到“义务教育语文课程突出内容的时代性，充分吸收语言、文学研究新成果，关注数字时代语言生活的新发展，体现学习资源的新变化”。数字技术对我们的思维、生活、生产和学习方式产生了深刻的影响，关注互联网时代语文生活的变化，探索语文学习、语文教育方式的变革，成为老师们关注的核心议题之一。互联网时代日常生活当中，语言文字运用出现了许多新现象和新特点，

　　也促使语文学习与教学涌现出许多新变化。曾经我们学习的是写信，现在在学写信的基础上，则可以进一步学习如何写电子邮件等。数字技术也使得教室空间进一步拓展，混合课堂、翻转课堂、在线课堂、家庭学校……课堂形式的新变化也同样需要我去进一步探索。

　　三、从课程实施的情境性来看相较之前的课标，新课标对课程的情境性有了更明确的要求，“义务教育语文课程实施从学生语文生活实际出发，创设丰富多样的学习情境，设计富有挑战性的学习任务，激发学生的好奇心、想象力、求知欲，促进学生自主、合作、探究学习”。在真实的情境下设置学习任务，可以引发学生真实的学习需求，提高学生的参与感。而真实情境的创设，必然是基于真实生活的。这样设计出来的教学活动不再是“死”的，它们“活”了过来。情境性并不是一个新词，在新课标颁布之前，已有许多老师在情境性上进行了诸多的尝试，只不过现在它又对我们提出了新的挑战。字词学习需要情境，阅读积累需要情境，表达交流需要情境，语文处处离不开情境，因此更需要我们去精心设计情境，精心安排情境。四、从文化自信来看新课标强调以文化人，将立德树人、文化育人摆在了第一位。开篇指导思想中即指出要“落实立德树人根本任务”“坚持德育为先”。在德育过程中，文化自信更是十分重要的一部分，“文化自信是指学生认同中华文化，对中华文化的生命力有坚定信心。通过语文学习，热爱国家通用语言文字，热爱中华文化，继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，关注和参与当代文化生活，初步了解和借鉴人类文明优秀成果，具有比较开阔的文化视野和一定的文化底蕴。”学生的文化自信就是从他们的日常学习生活中一点一点地积累起来的。关于文化自信，新课标在每个学段又提出了具体的要求。例如第一学段即要求“注重引导学生关注中华优秀传统文化在日常生活中的表现，初步感受中华优秀传统文化的重要价值”。第二、三、四学段则有相应的阶段性与发展性提升，从感悟到理解，从感受到表达。不可否认，一些革命家、先贤事迹，看似与我们当代生活已相距甚远，但实际上它们并未消失，甚至历久弥新。一二年级可以通过一个又

　　一个的传统节日、习俗去关注了解传统文化；三四年级可以通过走英雄模范走过的路，向英雄模范学习；五六年级则可以进一步放眼世界，进一步体会捍卫民族尊严、维护国家利益和世界和平的伟大精神。时代在变化，但我们的文化自信、爱国精神的继承与弘扬不应改变。

　　为者常成，行者常至。新课程标准为语文学科的教学确立了明确而清晰的标准，我们在今后的教学中还要研讨实践的内容还有许多，真正落实新课程标准的目标和要求，还需要我们在实践教学中不断思考和运用，最终达到学生核心素养的目标。新课程标准像石，敲出星星之火，只有跟着新课标的方向前行，我们才不会迷失前进的方向！道阻且长，行则将至。行而不辍，未来可期！

篇七：2022年第一议题学习内容

　　新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次会议就是一面很

　　20**年11月16日听了深州中学几位领导的精彩讲话，使我深得充实和鼓舞，好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞。让我有了明确

　　对自己以后的工作布满了信念，同时也感觉到试验学校给我们供应了宽广的舞台，的定位、坚决的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、宠爱同学的行

　　但对我们也提出了更高的要求，需要我们不断提高自身素养，不断完善自己。

　　动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的老师。

　　1、心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一

　　在近期召开的主任办公扩大会上，区人大常委会领导做了重要讲话，针对今

　　种鼓舞。鼓舞我们老师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓舞我们要更

　　年的人大工作提了五个方面的要求。会后，我将讲话内容进行了整理，反复研读

　　加理性地生疏社会、生疏自己的角色;鼓舞我们要做一名终身学习型老师，做一

　　后有很大收获，作为委室的主要负责人，如何将领导的讲话精神落实到具体行动

　　名能够不断适应新学问新问题新环境的老师;鼓舞我们要坚持创新，在教学中发

　　上来，结合自己的工作，我谈谈学习体会和下一步的工作措施。

　　挥自己的聪慧和才智，争取在教学中获得更大的进展。这些鼓舞，使我对将来的

　　一、努力做到工作学习化，在加强学习方面下功夫。

　　工作布满了信念和动力。

　　把学习作为一种政治责任、一种精神追求和一种生活方式，树立先进学习理

　　2、使我体会到老师要宠爱这个职业，宠爱同学，宠爱教育事业，在教育教

　　念，培育深厚学习爱好，努力做到工作学习化、学习工作化。要结合自己的工作

　　学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一

　　需要来学习，不断提高学问化、专业化水平，实现学习效果最大化。

　　切为的就是一份宠爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地进展，不断去

　　人大工作法律性强，程序性要求高。为做好本职工作，很多法律法规和有关

　　思考适合自己同学的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以表达。

　　业务学问都需要学习。今年下半年，我区人大换届选举将工作开头启动，人事代

　　3、使我对终身学习，提高自身力量有了新的理解。.终身学习，我们不仅

　　表工委将承当区人大换届选举工作办公室选举事务，牵头组织相关人员培训，指

　　要提升自身的专业学问，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念

　　导规范各选举单位(选区)的选举业务。为了依法推动选举工作，顺当选出能代表

　　等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假

　　人民利益和意志，模范遵守宪法和法律，有较强执行代表职务力量的区人大代表，

　　如能擅长观看、争辩、思考;处理好与同学、家长、同事之间的关系，那么相对

　　必需加强对相关法律法规的学习。首先要认真的学习宪法，学习修改后的组织法、

　　来说，工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名老师，首先要让同学宠爱

　　代表法、选举法，生疏相关重要法律条文，把握其内容精髓，用于指导换届选举

　　你，宠爱听你的课，进而宠爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累

　　工作。其次要认真学习中发【2021】18号文件和鲁发【2021】17号文件精神，

　　阅历中获得一种平和优雅的心境，在和同学相处的过程中获得同学的信任。书是

　　进一步做好人事选举任免工作、加强对人大代表议案建议的督办力度，做好人大

　　最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民老师。代表履职服务保障工作等等。再是要学习外地一些人大工作的典型阅历文章，尤

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　　其是关于换届选举工作的好做法、好阅历。另外要加强与市人大人事代表工委的联系沟通，主动参与市人大组织的学习培训，通过学习，使自已对人大换届选举工作有了进一步的了解和生疏，为做好本职工作奠定了基础。

　　二、努力改良会务工作，在开好会议方面下功夫。宪法和法律赐予地方人大常委会的职权，主要是通过会议形式来集体行使职权的，常委会会议审议地方性法规，听取和审议专项工作报告、执法检查报告，表决决议确定等是会议的主要内容，而会议审议质量的凹凸直接确定着人大常委会行使职权的水平。因此，搞好会议的具体组织服务保障，是人大机关重要的日常工作。人事代表工委将全力挂念人大办公室，围绕常委会会议议题做好会前的各项预备，当好参谋助手，为会议的顺当召开奠定基础。(一)要搞好材料初审，提高上会材料质量。初审要把握好以下几点：一是把好材料时间关。要求"一府两院'有关部门应在常委会进行会议20日前，将专项工作报告送交人大常委会有关工作机构征求意见，修改后的专项工作报告要在常委会进行会议的10日前送交常务委员会。二是把好材料质量关。对"一府两院'提请会议审议的工作报告，要先送有关委员会进行初审，主要是看报告内容是否客观全面、实事求是，所提的建议和措施是否合适可行，切忌把内容空洞、文题肤浅的汇报材料送到常委会组成人员面前审议。人事代表工委更要认真做好有关人事任免事项材料初审工作，同时指导拟任职人员起草好供职发言材料。(二)细心组织支配，作好会议审议预备。一是参考资料的预备，由于常委会组成人员职业不同，学问结构差异，在审议议题时，必定存在法律上和专业上的困难。因此，在每次常委会会前，要结合审议议题，搜集、整理有关文件或参阅资料，以便常委会组成人员了解状况，进行调查争辩或深化思考，预备审议发言

　　提纲。二是会议材料的预备，备好会议材料是提高常委会审议质量的前提条件。常委会会议材料主要是"一府两院'的专项工作报告，对这些材料，应当督促有关部门准时送交。常委会办事机构要在常委会进行会议的7日前，将专项工作报揭发给常委会组成人员，让常委会组成人员有充裕的时间了解报告内容，并依据具体状况写出在常委会会议上的发言提纲。对于需要提交人大常委会审议的人事任免议案，人事代表工委准时与区委组织部和"一府两院'等部门的联系，认真负责地做好有关连接工作，保证人事任免议案顺当提请常委会会议审议。

　　三、努力创新工作方法，在抓落实上下功夫。"古今兴盛皆在于实，天下大事必作于细'，假如落实工作抓得不好,再好的方针、政策、措施也会落空,再宏大的目标任务也实现不了。机关工作千头万绪,每一项工作都得落实,怎么抓、谁来抓、什么时间完成、到达什么标准,讲究一个正规有序、科学筹划。人大机关各委室之间要亲热协作,合心合力、步调全都扎实抓好各项工作落实。代表建议办理工作是代表最为关注和重视的工作，也是代表工作的最重要组成部分。因此，人事代表工委要以代表建议办理工作为抓手，进一步推动代表工作的开展。要认真总结阅历，分析存在的问题和缺乏，突出代表建议督办重点，加大代表建议督办力度，改良代表建议督办方式方法，主动探究和争辩加强代表建议办理工作的新机制。要严格办理程序，狠抓执行落实。各承办单位要严格依据工作流程认真进行建议办理，详实建议答复的内容，充实解决问题的方法，加强措施落实的力度，以提高代表满足率，确保建议办理工作取得实效。人事代表工委要经常与区府办的分管领导沟通联系，准时了解状况，把握办理动态，发觉问题，准时协调解决。真正把建议事项落到实处，让建议办理实效惠及人民群众。

篇八：2022年第一议题学习内容

　　党员的数量决定政党的规模和群众根底，党员的素质在很大程度上决定政党的水平。接下来就跟着小编的脚步一起去看一下关于20xx年最新党员政治学习内容吧。20xx年最新党员政治学习内容篇1作为推进两学一做学习教育的重要举措，连日来，北京各级党组织以党支部为单位，组织党员开展合格党支部建设标准和合格党员行为标准大讨论活动，进一步标准了基层组织生活，细化了合格党员标准，把建强支部、严管党员落到了实处。

　　三个到位夯实讨论根底。一是步调统一到位。市委组织部明确要求，大讨论要务求实效，以是否落实了党章党规要求，是否紧贴支部实际，是否突出自身特点，是否针对问题展开，是否形成了共识为检验活动成效的标准。二是示范引领到位。各级党组织负责人主持讨论活动，率先查找问题和缺乏，率先发表意见，主导标准提炼。三是催促指导到位。市委各巡回督导组充分发挥督导作用，不只督导基层党委，还延伸到基层支部，加强对具体问题的发现、指导和解决。

　　三个聚焦打造合格标准。一是聚焦问题。采取党员提、支部找、群众评、党委议等方式，对照党章党规和四讲四有合格党员标准等要求，查找支部和党员自身存在的问题和缺乏，使大讨论活动成为发现和解决问题的过程。二是聚焦民意。针对农村党员不便集中的现状，支部班子成员上门征求意见，保证了支部与党员双向互动、全程参与。延庆区旧县镇团山村党支部在全体党员中开展我心目中的合格标准征集活动，共收集意见建议50余条。三是聚焦特色。各党支部通过点题讨论、互动讨论等多种方式，形成具有本单位特色的两个标准。东城区东花市街道工委围绕公共效劳协会五方联席会等党建品牌，对党支部和党员提出相应要求，努力实现一社区一特色。

　　三个突出表达活动成效。一是突出组织生活有温度。由党员提出自己心中的组织生活意愿，将支部活动真正做进党员心里，实现组织生活从党员中来、到党员中去。首都医科大学研究生院党支部开展了我最想要的组织生活系列活动，筛选出在最美的时刻遇见你品味书香、我听你讲工作中的苦与乐回忆

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　　闪亮的日子等具有高校特色的党支部系列活动。二是突出结合实际明方向。市委教育工委要求所属高校针对党支部、教师党员、学生党员分别形成两个标准，教师党员要结合争做四有好老师要求，学生党员要结合勤学、修德、明辨、笃实要求，让讨论活动有的放矢。三是突出中心工作见实效。东城区在5个重点工程成立了联合党委，选派、抽调优秀党员干部到重点工程开展政策宣传、信访维稳等工作，在天坛周边简易楼腾退工程建立两团(政策宣讲团、法律效劳团)三站(咨询接待站、监督举报站、矛盾调解站)四组(大病认定组、特困帮扶组、补偿预算组、信息公示组)群众工作体系，促进了中心工作高标准完成。20xx年最新党员政治学习内容篇2两学一做学习教育开展以来，宁夏自治区非公经济组织和社会组织党工委突出学习教育由关键少数向广阔党员拓展这一要求，不断在向下延伸、融入日常上出实招，推动非公经济和社会组织党支部活起来、广阔党员动起来，学的气氛浓厚，做的效果凸显。

　　规划蓝图，抓执行求实效学习教育开展伊始，自治区非公经济组织和社会组织党工委就下发实施方案，明确非公经济和社会组织领域开展学习教育的目标要求和方法措施。围绕如何补足精神之钙，自治区邀请专家学者或党政领导开展专题辅导;围绕重点学习书目，每月开展集中学习。7月，开展以重温入党誓词、重塑党员形象为主题的党性教育活动;10月，举办以学党章、知党史、守党纪为主题的非公企业知识竞赛立足实际，自治区开展四引四促主题实践活动。通过党性教育活动，在政治上引航，促进党员坚决信仰;对非公企业党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者进行表彰，强化示范引领，在事业上引路，促进党员爱岗敬业;举办非公企业和社会组织党务骨干学习教育主题示范培训班等，在文化上引领，促进党员展示风采;开展非公企业守法诚信、坚决信念教育实践活动等，在道德上引导，促进党员遵规守纪。实施方案操作性很强，对我们这些经验欠缺的非公企业党组织来说，非常实用。学习教育开展以来，我们支部没有一个党员落伍!一名企业党支部负责人谈起实施方案时竖起了大拇指。创新形式，学出特色落实处

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　　宁夏各非公经济和社会组织党组织立足实际、创新形式，力求学出特色、学出成效，让党章党规、系列讲话精神真正在党员中内化于心。

　　为了让广阔党员向身边的先进典型学习，自治区非公经济组织和社会组织党工委组织宣讲活动，8名宣讲团成员分赴5个市及局部县(市、区)非公企业和社会组织进行14场宣讲，2800多名党员、入党积极分子聆听了先进典型的事迹。广阔党员纷纷表示，一定要学习先进典型，立足岗位作奉献。

　　宁夏万齐农业开展集团党支部对开展党员各个阶段学习内容进行了细化，实行三餐制，重点学习内容实行定餐制，设定了必学科目;不同类别的党员实行配餐制，为党员配置生产技能、经营管理等自制课程;自助学习实行点餐制，由党员自己选择学习内容，使党员教育工作真正落到实处。

　　非公经济和社会组织党组织在开展学习教育时，关键在于引导广阔党员强化学习，不断提高能力素质，成为企业开展的助推器和创新的驱动器。自治区非公经济组织和社会组织党工委专职副书记宋弘阳说。

　　勇挑重担，立足岗位作奉献在做上动真格，在实上见真章。全区非公经济和社会组织党员职工的精气神被激发出来，他们履职尽责挑重担、立足岗位作奉献，把组织活力转化为开展活力。不听你怎么说，就看你怎么做。这句话成了宁夏秦杨中医医院所有党员的口头禅。党员高应兵出差途中，在列车上抢救了一名病人不留名。事后，病人在铁路部门的帮助下，向医院送来感谢信。一位68岁的病人因病痛情绪冲动，团支部书记、护士哈丹得知后，一遍遍地给病人做思想工作，让病人态度转变，开始配合治疗。院党支部先后8次组织全院优秀医护人员到月牙湖、南沙湾等地进行义诊，受益群众达1200多人次。石嘴山市百德隆公司党支部开展党员示范岗活动，充分发挥党员的先锋模范作用。党员田兰芳被评为第三季度党员示范岗后，工作更尽心。她说：作为党员就要身体力行，发挥先锋模范作用。

篇九：2022年第一议题学习内容

　　常言道：“凡事预则立，不预则废”，新的一个学期的到来，几门新功课来到了我们的面前，需要我去探索去研究，为了更好地学习贯彻新知识，获得长足的进步，我特此制定一份学习计划。

　　争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身潜力，端正学习态度，培养用心勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。

　　1坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的资料有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的资料后，能够主动复习。温故而知新。

　　2每周抽一天时光早起背诵英语课文。3每周坚持到校晚自习4坚持去校图书馆借书阅书，坚持超额完成老师布置的读书任务，并且做好读书笔记。5对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收获的部分记入笔记之中。6每个月进行一次学习清算，反思自我这个月就是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改善。7订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。

　　8身为一个汉语言文学专业的学生，对于文字的敏感和写作潜力就是十分重要的，所以就应坚持在平时多写一些练笔。

　　9多学习一些例如《文心雕龙》，《易经》之类的中国古文化典籍。

　　10争取利用周末时光多学一门外语。学习就是要靠自我自觉的，在已经经历过高考进入大学的我们而言，也许很多人都会因此放纵自我，但就是我们要坚信，如果在大学里没有养成好的学习习惯，那么我们的大学四年生活就等于就是浪费了的，这就是人生的黄金时光，我们就应努力多学点东西。因此坚决执行此计划，鼓励自我，学有所成!我是一名从聋教转岗到培智教育的，虽然已经有三年整，但在日常工作中，常感到力不从心，千头万绪的教育教学工作摆在眼前却无从下手。为了增强专业理论修养，提升教育教学水平，学习迫在眉睫。为此，特制定本学习计划。一、指导思想通过加强专业理论、业务知识学习及社会人文知识的学习，全面了解培智教育的大政方针，掌握培智教育的发展趋势，不断加强个人的知识修养，提高自我的教育教学水平，努力将自己打造成为培智教育的有用之才。二、任务目标1、深入学习、研究《教学艺术》。2、深入学习、研究《教学方法》。

　　3、深入学习、研究《教学策略》。4、多读社会人文书籍，提升自我道德修养。5、练习钢笔字，提升自我书写能力。三、实施步骤1、在暑假中利用白天时间，学完《教学艺术》，并将之运用实践中。2、在上班的课余、晚上及一切可利用的时间学习《教学方法》、《教学策略》，并在教育教学中尽可能使用。3、每天坚持20分钟的钢笔练字，练习时做到沉稳，不非心浮躁。四、保证措施加强监督制约，认真自律自省。检查以自我检查为主，辅以学校教导处的抽查。每天对照学习计划中的个人学习开展情况，查找不足之处，认真钻研，切实运用。一个新的学年已经开始了，我要把所有的精力用到学习中去。我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提升。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能

　　造成失分。1、因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，

　　作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句,争取每次作文练习都在40分以上。

　　2、提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。

　　3、每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。

　　4、根据考纲认真复习历史知识点，在未来的1个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。

　　5、根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。

　　以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细积极分析检查现状，与制定的计划。我要确定学习的目标，努力学习的方向是我的目标，正确的学习目标更能催人奋进。反之，没有目标的学习，是对时光一种极大的浪费。所以，我的目标是进入全班前25名。

　　首先，我认为，学习中不可忽略的一点是要学会分析自己的

　　学习特点，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我期望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。

　　所以，在新学期里，我最要学会的是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。“学而时习之”预习重要，复习也不可轻视。尽量抽出时间复习旧的知识。遇到自己不能解决的问题，应及时虚心地向同学，老师请教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂装懂”，那便是自欺欺人。

　　以上是最基本的学习计划要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点，提升自己的学习水平和年级排名，争取向最高的境界奋进，创造一个属于自己的初中四年。快乐学习也能成果辉煌，自信微笑，将打开我通向更灿烂的知识库门的大道!

篇十：2022年第一议题学习内容

　　近日，菏泽移动立足本职工作，强化政治监督，开展“第一议题”制度落实情况监督检查。

　　抓好部署落实。公司纪委按照上级文件及监督手册相关要求，督促做好“第一议题”制度落实，推动下发《菏泽分公司党委落实第一议题制度实施办法》，从传达学习、贯彻落实、督查督办、请示报告等方面提出工作要求，建立学习落实台账和反馈机制等具体办法，通过建立制度、责任闭环、开展检查等确保工作落细落实。做好监督检查。通过抽查今年以来的学习台账、党委会记录、网络强国、安全生产等重点工作安排部署情况等，强化对整个过程的监督。菏泽移动对东明、巨野等四个党支部“第一议题”学习情况进行现场检查，重点检查学习及时性、学习成效、工作贯彻落实等情况，针对发现的问题提出整改意见。用好监督工具。针对检查发现学习不深入、流于形式、学习记录不规范、学用结合不足等问题，菏泽移动向三个问题单位和党群部下发《工作交流》，提出三点建议。要求党群工作部每月向公司纪委反馈落实“第一议题”制度工作

　　台账，做好规范指导和日常督查督办，推动各支部纪检委员强化日常监督，常态化开展“第一议题”制度落实情况的监督检查。

篇十一：2022年第一议题学习内容

　　时间过的很快!转眼间某年的暑假就过去啦!我们也将迎来秋季新学期的开始。当某开学的到来时，我们的“老朋友”开学第一课也要到来了，下面作者为大家整理了小学开学第一课教案某秋季，希望大家喜欢！

　　小学开学第一课教案某秋季篇1第一帮助学生顺利过渡1、上课第一天，给出本学科的重要内容，冲击学生的固有观念。2、发放信息丰富、美观和适于学生使用的教学大纲。3、介绍辅助学习的资源，如图书馆、学习手册、补充阅读和练习。4、订立规则，包括缺席、迟到、考试程序、成绩评定、基本礼节，以及如何执行规则。5、公布办公时间，并且保证准时在办公室等候学生。第二帮学生集中注意力6、上课前，老师站在教室门口，和每一个走进来的学生打招呼。7、用谜题、疑问、悖论、照片等引出当堂主题。8、刚上课时让学生提出问题和关心的话题，并写在黑板上，在上课过程中逐一解答。9、让学生写下他们认为本堂课应该有什么重点。第三挑战学生的智慧10、让学生写下对本课程的期待和自己的学习目标。11、使用多样化的课堂讲解方式。12、组成学生小组，就同一概念提出不同的见解。13、组织一个“改变你的想法”的辩论。将教室分成几个区域，代表不同的观点，学生在讨论中可以从一个区域走到另一个区域，以示自己的观点发生了改变。14、让学生扮演本学科领域内的职业角色：哲学家、文学评论家、生物学家、农学家、政治学家、工程师。15、通过“头脑风暴”开拓学生视野。16、不怕重复。对于重要内容，学生应该能够听到、阅读或观看至少三次。

　　17、用不计分的反馈方式让学生知道自己的学习情况，比如贴出不评分的小测验和题目的答案，课堂练习，口头反馈。

　　18、对你提倡的做法加以鼓励，如表扬、光荣榜、或给学生写鼓励的话。第四鼓励学生主动地学习19、让学生多动笔。20、把学生两两分组或组成其他学习小组，让组员互相测验当天所学的内容。21、发给学生红、黄、绿三色卡片，对争论不下的问题进行即时投票表决。22、在教室后面放一个建议箱，鼓励学生写下自己的意见放进去。23、用口头提问、举手表决、多项选择题的测验形式进行课程的总结、复习和及时反馈。24、让学生在卡片上写下提问并当堂收齐，下堂课上集中回答。25、布置学生用自己的话对艰深的阅读材料写出释义和摘要。26、鼓励学生将与课程内容相关的时事议题带入课堂，并张贴展示。第五培养集体归属感27、记住名字。每个学生都要努力记住一些同学的名字。28、建立同学录，方便学生为学习而互相联系。29、给学生拍照（小组合影、个人特写），把照片张贴在教室、办公室或实验室里。30、把学生分成小组以便互相熟悉，并定期混合重组。31、开学初就布置团队专题作业，留出时间让学生组合团队。第六积极收集教学反馈32、用问卷调查或摸底测试的方式了解学生的基础水平，并及时给予他们反馈。33、在开学头三周收集学生的反馈意见，以便改进教学。开学第一课，总归：应避免形式主义，要贴近现实、贴近学生们的个性需求了。只有这样，才能真正“入脑入心”，才会让学生们对上学喜爱起来。小学开学第一课教案某秋季篇2教学目标：1.说说自己在寒假中的收获。

　　2.回顾上学期的语文成绩，明确取得成功(或造成失败)的原因。3.了解本册语文的主要领域和各个板块内容，明确本学期的学习任务，激发学生的学习兴趣。4.提出要求，让学生养成良好的学习习惯。教学重点、难点：1.对本册教材内容有整体的分析，明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。2.明确要求，使学生养成良好的学习习惯。教学过程：一、说说自己在寒假中的收获。大家在寒假里肯定过得非常愉快，非常充实。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。二、明确取得好成绩或考试失利的原因。1.由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。2.以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。三、了解本册语文书的内容，认识本学期的学习任务。1.学生看书，师和学生一起阅读了解本册书12个板块和具体内容，教师介绍板块后面的口语交际、习作和综合学习活动等内容。2.教师帮助学生理清本学期的学习任务：认识226个生字，会写276个生字;继续学习使用字典、词典，有初步的独立识字能力;能正确、流利、有感情的朗读课文，初步学会默读和略读;积累课文中的优美词语、精彩句段，背诵优秀诗文10篇(段);了解冒号、引号的一般用法;继续学习习作;结合语文学习，留心观察大自然、观察社会，愿意书面与口头相结合表达自己的观察所得，在生活中学习语文、学会合作。继续练字，坚持每日写一页小字，每天读半小时课外书，每周写两篇读书笔记、一个周记，每周背两首古诗。四、对学生的常规课堂进行要求：1.课前准备：

　　(1)课前预习;(2)准备好上课所需物品。2.上课的要求：(1)认真听讲，积极思考;(2)大胆发言、质疑。(3)学会合作交流。3.课后的要求：(1)课后复习;(2)独立完成作业;4.学好语文的一些基本做法：⑴听、说、读、写是语文的本色要求――听，学会倾听别人的讲话，能听懂别人说话的意思与深刻的内涵等;说，能流畅地有条理地得体地表达自己的观点和想法，畅所欲言;读，广泛浏览阅读，博闻广记;写，写得一手好字与好文章。5.工具的要求：工具书、《现代汉语词典》、双色笔、听课笔记、练习本、作业本、作业记录本、读书笔记本等。五、教师小结老师小结：亲爱的同学们，在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。度过了一个快乐而休闲的寒假后，我们又回到了美丽的校园――上课的铃声清脆地响起，崭新的课本一页页翻开，新的学期，新的起点，又是一个新的开始，我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。同学们，你们准备好了吗?六、布置作业:预习语文课文第一单元小学开学第一课教案某秋季篇3目标：1、理解故事内容，学习故事中的对话。2、体验开开心心上幼儿园的情感。准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》教学重点

篇十二：2022年第一议题学习内容

　　今天是学校第一节课广播的日子。学校的第一课是一个大规模的公益项目，根据我国每年发生的最有意义的事情进行调整。以下是为大家整理的关于2022年开学第一课主要内容的文章3篇,欢迎品鉴！

　　今年就是新中国设立__周年，在这个关键的历史节点上，2022年开学第一课的主题就是“___”，看见电视里一个又一个使人敬佩又自豪的国旗故事，心里特别的兴奋。

　　这让我想起了，第一次当护旗手的经历，那天一清早，我和其他小伙伴穿着统一的服装，戴着鲜艳的红领巾，在耳熟能详的《歌唱祖国》音乐声中，共同举着五星红旗，迈着整齐的步伐，将国旗护送至升旗手面前。随着激昂的国歌前奏响起，我们齐刷刷地举起右手敬礼，高高地举过头顶，看到五星红旗在风中飘扬缓缓上升，我心里总会有种激动，总能感受到中华历史的悠久和中华民族的强大，为身为中国人而自豪。

　　我经常问妈妈，我们国家到底存有多强悍，而妈妈说我说道，这几十年去我们国家出现了翻天覆地的变化——“天眼”探空、“蛟龙”探海、神舟飞天、高铁宝马、北斗数据传输、小飞机试飞等震撼全球。电商、支付宝、高铁、共享单车被称作中国的新四大发明，发生改变着我们的生活，妈妈在上海读书的时候，一已经开始就是写信给外婆，后来就是用学校的磁卡打电话，再后来用手机重送消息，现在可好了，存有了微信，天天可以和外婆视频聊天---------更让人自豪的就是妈妈小时候梦想宝马在“杭州湾”上的心愿终于同时实现了。

　　那是一座美丽的“彩虹桥”，犹如一条巨龙横跨在杭州湾上，连着农村和城市，也连着我和外婆的家。每当小长假，暑假和寒假，特别是过年，爸爸开着车，一路欢声笑语，奔驰在“彩虹桥”上，去慈溪方家古村的外婆家“农家乐”。这是我最开心的日子了。同学们都很羡慕我，那里有青山绿水，那里有小桥流水，那里有瓜果蔬菜，可以爬山，可以钓鱼，可以摘杨梅，挖红薯，采草莓……去外婆家就是“度假”!妈妈说，这要感谢这座创世界之最的杭州湾跨海大桥，是它把城市和农村紧紧相连，让她的家乡展现新风貌，让她和家人、朋友能时常相聚。

　　就是呀，40多年前，妈妈小时候，她从慈溪农村回去上海的外婆家过年，先必须步行8里路至镇里，乘坐长途汽车至宁波，然后再乘坐永新轮从宁波的北仑港一夜高速行驶走进上海十六铺码头，那真象童谣里演唱的“挥啊挥，挥至外婆桥”。那时候，妈妈曾不只一次的期待，将来要是能够在杭州湾上架起一座奇妙的桥梁，桥上就是疾驰的火车，桥下就是穿行的船只，那该多不好呀。如今妈妈的梦想变为了现实，2022年杭州湾跨海大桥全线贯通，大大缩短了上海和慈溪的路程，慈溪也因它而更加美丽，游人如织。非常感谢美丽的“彩虹桥”，就是它延长了我回去外婆家的距离，就是它使妈妈的老家显得更加美丽富饶，更是它使我们和外公外婆跑得更将近了。

　　妈妈梦想的实现了，见证了祖国日新月异的变化。少年强则国强，我也要为祖国的繁荣富强添砖加瓦!

　　在这个秋风炎热的季节里，每一个同学都迎期盼的开学时光。时间总是那么使人猝不及防，而在这个时候，正值青春年华的阶段里，更必须好好珍视这个自学光阴。开心的暑假虽然已经过去了，但是我们爱玩的心却始终还是覆水难收，那么开学前存有一个特别关键的事情必须搞，那就是《开学第一课》了。

　　说起开学第一课的话，相信很多广大的学生并不会陌生，它是一个历史与实际相结合的公益节目，是通过历代往年的中励志博扬的事情进行改编而成，属于真实情况的代表，只是想通过电视的节目形式来呈现出来，让广大的青少年学生利用这次的机会来学习，激发个人的爱国，为国贡献的斗志。

　　“教育就是什么?一句话，就是培养较好的自学习惯。”这就是叶圣陶先生说道过的话，尤其就是刚刚过回去暑假的我们，如果没开学第一课的节目，想要必要花掉很长一段时间就可以重回自学状态。较好的自学习惯，可以使我们的自学达至事半功倍的效果。

　　也让我们在未来学习当中拥有一个好的学习目标和榜样吧，借此利用这种学习的状态来植入更多的学习知识。

　　而《开学第一课》则更是给我们践行了一个较好的榜样。说我们，如今的中国强悍出来的，而更加须要我们这一代青少年回去爱护、守护者且不断地缔造更厚实的中国后盾。这就是青少年的责任与义务，也就是对祖国的爱好，给世界看一看中国少年的强悍，祖国以后的模样。

　　中华民族五千年的文明历史，我深感到非常自豪与骄傲，身后的祖国如此强大，靠的是每一个中国人。如今，这盛世便是先驱们给我们带来的，而今后的中国便是由我们青少年一代带来的，因此我们身上的责任是必须要努力去承担起。

　　而我们做为新时代的少年，新时代的接班人者，自学不仅仅就是我们的义务，也就是责任的肩负。往后的我们就是如何的，中国就是如何;我们要是弱，中国便可以更弱;我们要是懦弱，中国便可以受到捉弄。为此，中国青少年不能退却，只可以越来越弱，中国不能屈服一寸土地，而我们誓死守中国每一座山，每一寸土地，期望祖国更加繁荣昌盛，而我们更加努力学习。

　　开学第一课作为中小学生每年必看的节目，在九月开学季的第一天，就会与我们准时见面。2022年是一个值得我们所有人记住的日子，因为在今年是我们伟大的中国共产党第一百岁生日!也是我们伟大祖国发展建设至今，无数共产党员共同的生日;身为祖国未来的花朵，我们在观看完开学第一课后，都会为节目中先辈们的英勇事迹，深深的为之震撼。

　　《开学第一课》做为全国中小学生的第一门课堂，每年给我们呈现出的节目，都蕴含着极深的教育意义与历史精神。这可以使我们在观看节目的同时，也能够深深的体会至，在祖国的发展历程中，存有那么多应该我们自学的事迹与精神。这也使我们这些中小学生

　　们，可以体会至革命先辈，为了我们如今这个幸福的社会生活，到底都搞了什么，又经历过什么;可以说道没他们，就没我们如今这个人与自然幸福的新世纪社会。

　　2022年的开学第一课是我非常喜欢的一期节目，我在观看完以后，不仅为先辈们的爱国精神而感动，也深深的体会到，一个国家在建设发展的过程中，如果没有无数不计生死，不求回报之人的奋力拼搏，我们就无法拥有现在这个人人称赞的新中国。

　　使我们一起努力学习，掌控更多一流科学知识，这样我们就可以在祖国的发展道路上，也能够用上自身所学，为祖国的行进航道上，贡献出来自己的那一份力量。使我们一起助威，为新中国的幸福明天，助威自学，建设出来我们心中的社会主义新生活。

篇十三：2022年第一议题学习内容

　　新课标在教学建议中指出，要“丰富学生实践体验，促进知行合一”，并提出了多种教学方法建议，如：注重案例教学、积极探索议题式、体验式、项目式等多种教学方法等。可见新课标已明确将议题式教学作为道德与法治教学的重要手段之一，但新课标并未就议题式教学进行更多说明。对于如何开展议题式教学，需要我们思政教师有更深入的理解和探索。

　　其实，这种新的教学方式—议题式教学，在《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》就提出了并有比较详细的说明，学界也有一些比较成熟的分析和论述。那么，在初中学段，怎么样才能上好议题式教学？为此，我看了一些议题式教学的课例和研究文章，今天做浅薄分享，不到之处还请批评指正！

　　一、为什么提出议题式教学？受应试教育的影响，传统的道德与法治课堂教学更多注重的是知识的传授，教师需要把教材中的内容完整地教给学生，以期考出更好的成绩。但却把本应该生动丰富的教学过程变成师生的苦役和压力。当然，在教学改革的浪潮下，这样的传统教学模式确实也发生了一些可喜的变化。新课标中的“课程目标”也从过去的三维目标变成了核心素养目标。“核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。道德与法治课程要培养的核心素养，主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识。”而素养化的目标如何达成呢？就需要引入议题式教学。二、什么是议题式教学呢？议题式教学就是，教师在认真解读课程标准、了解教材内容和学生身心发展规律的基础上，从书本、学生或者自身中确定合适的议题，然后进行信息的搜集、问题探究，最后进行归纳总结和提升，在这个过程中使学生的核心素养得到进一步的升华。可见，议题式教学是符合国家育人目的的。它注重培养学生的学科核心素养，突出立德树人导向，注重培养学生的思辨能力，提出问题、解决问题等等能力，而这些能力的培养，不能只是把课堂知识告诉学生，而是要学生自己在议题的引导下，在课堂活动中自己把结论得出来，在师生互动交流中促使学生产生正确的价值取向，不断实现思政学科的价值引领功能。三、如何进行议题式教学？

　　本人还未在实践中实施过议题式教学，只能先通过一些议题式教学的课例进行学习和研究，以期能用于指导自己以后的教学实践。下面结合“上海市娄山中学倪丽尧老师的一个议题式教学课例——八上7.2服务社会”来谈谈如何进行议题式教学。

　　（一）确定议题开展议题式教学，首先要确定一个议论的主题，它既体现一节课的教学任务，又如同一节课的一条教学主线，贯穿于课堂教学的始终，引导着教师的教与学生的学，使得整个课堂教学思路清晰，环节明确。本课例以“服务社会”为议题，分为三个环节，分别是，环节一：服务社会我分享，环节二：服务社会我思考，环节三：服务社会我策划。环节一，交流、展示志愿服务活动的成果，并引出实践中的困惑，为第二个环节的学习做铺垫。环节二，是交流解决志愿服务中的困惑，是本课的重难点。环节三，设计了践行环节，引导学生积极参与社会实践。三个环节，始终贯穿着学生参加志愿服务活动的真实情境，成为一个有机统一的整体。（二）展开议题确定议题后，还需要对议题做好任务的分解或展开。围绕议题需要探讨和解决的问题是多方面的，课堂教学中，时间是固定的，学生的精力也是有限的，而学生的学习任务是明确的，学生不可能漫无边际没有引导地去学习。为了完成教学任务，这就需要教师根据每一节课的教学目标和教学内容，对已经拟定的议题进行合理的分解，将议题的要求具体化，以一个个分议题或者任务的方式体现，让教学有一个具体的抓手。这样，通过教师合理的引导，将议题具体展开，教师就可以有针对性地开展议题式教学。课例中，环节二，服务社会我思考，思考的内容是多方面的。课例中首先出示了课前问卷调查的结果，引出学生在志愿服务中遇到的问题。选择了与教学内容和教学任务契合的切入点，分解设计了4个子议题。分别是，子议题1：参加志愿服务活动对我们的成长有何帮助？子议题2：志愿服务只是体验一下吗？子议题3：怎样提高志愿服务能力？子议题4：除了参加社会志愿服务，我们还可以通过什么途径服务社会？通过这样具有思辨性和开放性的议题设计，引导学生合理面对服务社会过程中出现的各种现实问题，促使学生质疑、批判、辨析、联想、发散，使其在探寻议题解决策略的过程中掌握其背后蕴含的学科知识，即为什么要服务社会和怎样服务社会。

篇十四：2022年第一议题学习内容

　　开学第一课的教案1【学习目标分析依据】三年级的学生处于第一学段的初期，有强烈的好奇心、求知欲强。

　　因此在教学时，要从启发兴趣、激发思维入手，学生自己总结学习方法，鼓励畅所欲言，使学生产生学习的愿望，愿意表达自己独特的思想。

　　【学习目标】1、通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。2、通过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。【教学重点】通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。【教学难点】1、通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯、2、围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。【教学准备】课前学生根据要求“预习要求”自学；教师准备课件。

　　【评价设计】通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。【学习活动方案】一、谈话导入1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲要》。（板书课题）二、新授1、怎样才能做学习的小主人呢？首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成？2、那这些内容我们怎么合理安排呢？（ppt出示一单元学习时间安排）3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。（出示ppt，指生说）4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢？（出示ppt，指生说）5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元？（四人小组合作学习）6、小组汇报（ppt出示）

　　7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢？（ppt出示学习目标）指生读

　　8、为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望，希望你们通过努力达成一个个目标。（课程评价推介）

　　三、回顾梳理孩子们，这节课我们已经把《课程纲要》分享完了，你们的认真思考、合作共享，真是一个个会学习的孩子。那么，最后谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢？

　　时间的犁，在勤奋者的额头，开出无数条智慧之渠。整合汇编简单易用

　　开学第一课的教案2教学目标1、知识目标：使学生初步了解九年级思想品德课的知识框架及学

　　习意义；2、能力目标：使学生初步掌握解决问题的基本方法；3、态度情感价值观目标：使学生端正学习的态度，激发和培养学

　　习思想品德课的兴趣。教学重点明确学习思想品德课的意义，端正学习态度，培养学生学习思想品

　　德课的兴趣。

　　教法和学法讲授法与讨论法相结合。课前准备1、编写思想品德课堂学习及纪律要求；2、搜集各地高考及中考状元以及我校优秀毕业生学习的经验、事迹。教学过程一、自我介绍，相互认识包括：姓名、教龄、联系方式等。）二、讲“两点希望、三点要求”1、“两点希望”：（1）希望珍惜来之不易的师生关系、同学关系。原因：①相聚相识是一种缘分。正如电视剧《新白蛇娘子传奇》的主题曲所唱：百年修得同船度。千年修得共枕眠。②同学关系、师生关系是人际关系的重要组成部分，是人生的一笔宝贵财富。（2）希望共同维护良好的课堂纪律。原因：课堂是我们获取知识的主要渠道，而良好的课堂纪律是我们上好课的重要保证。2、“三点要求”（课堂学习及纪律要求）（1）课前认真预习要学习的内容，并准备好学习用品；课堂上认真听讲，积极发言，做好笔记（红色标记问题，蓝色标记答案。）；课后要及时复习、整理所学内容，并完成相关作业。

　　（2）课堂发言要先举手，经允许再发言。发言时态度要端正，声音要响亮。

　　（3）课堂上不得随便说话、无故迟到、换位、接水、听mp3、做其他作业等。

　　三、介绍本书的基本内容及意义1、基本内容：共四个单元。分别是第一单元“承担责任，服务社会”、第二单元“了解祖国、爱我中华”、第三单元“融入社会，肩负使命”、第四单元“满怀希望，迎接明天”。2、意义：有利于我们承担责任，服务社会；有利于我们了解祖国，爱我中华；有利于我们融入社会，肩负使命；有利于我们满怀希望，拥抱未来；有利于我们升入理想的高中，迈出成功人生的第一步。（近期：“敲门砖”、“7—1=0”远期：考研、律师）四、讨论并总结学好初三政治课的方法1、学生各抒己见。2、教师总结并提出建议。建议：（1）认真落实学习常规。（2）经常收听、收看新闻。（3）熟读熟记主干知识、核心知识，并做适当的练习。（4）养成四种习惯。①读书的习惯。“依据课标，注重双基”，是开卷考试命题的要求之一。另外，“题在书外，理在书内”，也是开卷考试的一个特点。因

　　此，我们应通过多读书，夯实基础知识，牢固掌握教材上的主干知识。这是开卷考试取得好成绩的前提和基础。

　　②开放性思维习惯。试卷设置以及答案的开放性，要求我们必须在日常学习中养成开放性思维的习惯，遇到问题要从不同角度、不同方面想一想。最简单的就是多想一想“是什么”、“为什么”、“怎样做”这三个问题。

　　③关注时政热点和社会焦点的习惯。时政热点和社会焦点在历年的中招考试中都占有相当大的的比重，所以，我们应养成关注时政热点和社会焦点的习惯，要多听、多看时事政治，多关注社会焦点，以及时政热点、社会焦点与教材的结合点。

　　④归纳整理的习惯。开放性试题总有一些综合性的题目，这些题的答案，有的牵涉几个章节，有的甚至牵扯几个年级的内容。如果平时不注意归纳整理，考场上临时抱佛脚，往往手忙脚乱，不能从容应对。所以，学习中我们还要不断梳理所学知识，使其条理化，力争形成知识的网络。并且，对同一内容要归纳整理，把分散零碎的知识串起来，形成知识的线条。

　　新学期开学在即，2月28日上午，江苏南通边防支队吕四港边防派出所组织官兵深入辖区各校园开展安全检查，扎实推进“平安校园”建设。

　　期间，这个所官兵通过实地检查、查阅资料、走访座谈等方式，围绕校园内消防设施设备是否良好、校园安保措施制定是否合理、校园监控设备是否正常运行等方面，对南昌启东市鹤城中学、大洋港小学等进

　　行了深入细致地排查。同时，这个所官兵依据学校安全防范要点，详细询问了宿舍电器设备使用情况、假期安全检查及应急预案制定情况，指出存在的安全隐患，上好新学期校园“安防第一课”。

　　当日，这个所共排查整改安全隐患2处，签订治安责任书6份，为新学期学校顺利开学奠定了坚实的安全基础。

　　你若要喜爱你自我的价值，你就得给世界创造价值。通用参考你我共享

　　开学第一课的教案3教学目标知识目标：1、知道摩擦现象中的滑动摩擦和滚动摩擦。2、知道产生摩擦的原因。3、知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关。4、知道摩擦在实际中的意义及增大和减小摩擦的方法。能力目标：1、通过影响滑动摩擦力大小因素的教学培养学生分析概括的能力，

　　对学生进行学科研究方法的教育。2、通过对生活中摩擦现象的分析、培养学生应用知识解决实际问

　　题的能力。情感目标：通过对生活中有益摩擦和有害摩擦的分析，对学生进行辩证唯物主

　　义的教育。

　　教学建议教材分析本节可包括以下三部分的内容：（1）摩擦、摩擦力。（2）决定滑动摩擦力大小的因素。（3）增大、减小摩擦的方法。在讲述摩擦力时，为了不使问题复杂化，教材中没有提出静摩擦的问题，而是统称为摩擦。教材对滚动摩擦也没有单独讲述，而是作为减小摩擦的方法来介绍的。教材中没有具体讲述摩擦力产生的原因，教学中使学生有所了解即可，不必引伸。教材首先通过分析一些事例使学生认识摩擦力的存在，并在此基础上说明摩擦力是阻碍物体相对运动的；随后研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关。摩擦在生活和生产中都有重要的意义，教材最后用较大篇幅讲述了增大摩擦和减小摩擦的方法。虽然教学的重点在于应用摩擦知识解释实际现象，学会根据不同条件选择增大或减小摩擦的方法，但这些应用都基于对影响摩擦力大小因素的理解，因此，应充分重视研究影响摩擦力大小因素的实验。教法建议1、现象教学，以实验为主摩擦是最常见，应用最普遍的现象。对摩擦现象，学生有比较丰富的感性认识，但不能因为学生有一定的生活经验，就忽视了演示实验，作为物理老师是非常清楚物理实验的作用，它不能用其他任何教学手段

　　所能代替（包括现代化教学手段，计算机辅助教学不能替代实验让学生用自己的眼睛去观察、分析、判断、归纳），必须尽量做好。尤其在学生有一定认识基础时，更应注意选取生动的事例进行演示分析讲解，这样就能及揭示现象的本质，又能引起学生的兴趣。还要注意让学生参与实验，能动手时尽量让他们动手。

　　2、进行物理学研究方法的教育在研究影响摩擦力大小因素的实验中体现了物理学中对多变量问题的研究方法，即当研究对象有多个变量时，可采用控制自变量个数的研究方法。本实验中的变量有两个，接触面的粗糙程度和压力大小。保持接触面粗糙程度不变，改变压力，得到滑动摩擦力大小与压力大小的关系；保持压力不变，改变接触面的粗糙程度，得到滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度之间的关系。在教学中要有意识的向学生渗透这种物理学研究方法，对于培养学生的能力，提高学生的素质是十分有益的。3、可采用学生讨论自学的方式教学由于本节课的知识都不难理解，对于基础较好的学生可通过学生阅读课文、自己进行实验研究、讨论的方式来进行教学。这样有助于提高学习兴趣，培养自学能力。对于基础不好或组织纪律较差的学生可采取部分内容教师引导，部分内容学生讨论的形式教学。4、适当补充静摩擦的知识在摩擦现象中涉及静摩擦力的事例很多，教学中不可避免的会遇到，因此在教学中适当补充有关静摩擦的知识，使学生知道即可。

　　逆境展示奇才，顺境隐没英才。简单易用轻享办公

　　开学第一课的教案4教学目标：1、让学生初步了解小学生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学

　　习的快乐。2、知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、专心听讲，主动举手发

　　言，声音响亮。3、熟悉校园，教育学生爱校、尊师，为自己成为一名小学生而骄

　　傲。教学重点：师生初步熟悉，了解学校生活。教学难点：学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。教学准备：幻灯儿歌教学过程：一、教师自我介绍1、静听上课铃声，养成良好预备习惯（教师提前1分钟，面带微

　　笑走上讲台。）师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让

　　我们静静地等待吧。（孩子们静静地倾听。）铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，

　　上课啦，小朋友们坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。（教师示范，表扬做得好的孩子）

　　师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦！

　　2、通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍。师：小朋友，你们知道我是谁吗？我是你们的班主任，也是你们的语文老师。（故作神秘）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。（一笔一划写上自己的名字）小朋友，这就是汉字，读什么呢？不认识？没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦！（在名字上注上拼音）请几个小朋友读一读。小朋友的拼音学得不错呀！知道老师名字的小朋友举手，都知道啦？真了不起！不过在我们中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢？（邵老师好！）真是个懂礼貌的好孩子！（师生互相打招呼，例如：展鹏鹏，你好！邵老师好！）3、教师展示自己的特长，给学生留下好的印象。师：邵老师和小朋友们一样，平时也有很多爱好呢，请小朋友来猜猜看，老师喜欢什么？（教师根据自己的特点，画一些简单的符号。例如书（爱看书，说说自己看书的故事）音符（喜欢音乐）画笔（爱好画画）漂亮的字（爱好书法）表达对孩子的喜爱，最后画两个小朋友的简笔画。

　　师：我还喜欢什么呢？对啦，邵老师最喜欢小朋友们！小朋友们，愿意和邵老师交朋友吗？呀，我真是太高兴啦，我多了那么多的朋友啦！那你们愿意跟着邵老师学本领吗？好的，朋友们，从今天起，让我们一起努力，好好学习，天天向上，把自己变得更棒！

　　二、熟悉校园，班级，激起学生成为小学生的自豪感1、歌曲引线，让学生体验成为一名小学生的自豪。师：现在，让我们来听一首歌，会唱的小朋友可以跟着唱。小朋友们的歌声里充满了快乐，你们为什么会这么高兴呢？是呀，我们现在已经从幼儿园毕业了，上小学啦，我们有一个新的称呼，叫——小学生。开心吗？老师祝贺你们！（很庄重很认真地）成为一名小学生，就会学到更多的知识，会写字，会看书，会许多许多本领，多了不起！谁来神气地说说这句话：我是小学生！（你来说，多自信的小学生！我真喜欢这位小学生！）一起说说。2、知道学校名称、班级名称以及所在位置。师：小朋友，我们的学校叫什么名字呀？（出示学校图片，教师讲解：位置，功能）我们是几年级几班呢？我们的教室在哪儿？3、填写表格（拼音）。（反面印儿歌）学校：姓名：班级：教室所在位置：我的老师：

　　（请几名小朋友上来读读自己填写的'内容）三、上下课基本规则训练1、学习《上下课》儿歌。上课下课歌上课铃响，快进课堂。下课铃响，不慌不忙。坐姿端正，专心听讲。做好准备，再出课堂。积极动脑，发言响亮。走路轻轻，入厕及时。自觉做好，人人夸奖。游戏文明，争做榜样。师：要成为一名合格的小学生，上下课应该怎么做呢？我们来学习一首儿歌。2、解读儿歌要求，细化上下课的规范。（注意时间安排，来不及可留待下节课再进行，切忌匆忙，每个规范要训练到位，在进行下个规范的训练）下课铃响，及时上厕所，课间不在走廊里追逐打闹，做好下节课的准备工作，书__具摆在什么位置，上课怎么站立和老师打招呼，举手发言姿势、下课和老师再见等方面的要求。四、总结师：小结：小朋友们，我们是小学生啦，我们的学校又大又漂亮，有美丽的花坛，干净的操场，宽敞的教室，还有可亲的老师，可爱的小朋友，喜欢我们这个大家庭吗？让我们相亲相爱，在这个大家庭里开心地学习、生活吧！其他要注意训练的要点（可选用，时间允许的话，可加入第一课时）：

　　一、小朋友简单自我介绍（让孩子们互相认识，知道这是一个受欢迎的新集体。）

　　二、知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。进口语文课本进行训练（读书看书姿势，握笔姿势，坐姿，站姿）

　　三、继续进行坐姿训练、听课发言常规训练、课前准备和下课时的常规训练。

　　四、参观校园，进行路队训练。五、行为要点。1、爱护公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校里所有的东西都要爱护。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。我们学校的操场正在施工，请小朋友们不要到操场上玩耍。2、爱护自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。3、下课之后马上先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。4、讲文明，懂礼貌。要来上学时，要跟爸爸妈妈说再见。要尊敬老师，向所有见面的老师问好，和小朋友之间文明相处，团结友爱。5、遇到不能解决的困难要及时向老师求助，找老师帮忙。6、按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并认真吃早餐，按时上学，不迟到。

　　7、讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特别是要勤剪指甲，衣服要干净整洁。垃圾要丢进垃圾箱，不随地吐痰，预防传染病。

　　8、我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，并且注意不随便乱吃零食，在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。

　　9、爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校园，和小朋友做游戏时要时刻注意安全。放学路上靠右走，不在路上玩耍，要准时回家。

　　训练要求：1、坐姿要求：小手平方桌面（右手在上），双脚平放地面，腰背挺直，眼睛看着黑板或老师。2、听课发言要求：听课要专心，坐姿端正，不能教室里随意走动，不能同桌或边上的小朋友随便讲话，眼睛跟着老师转。别的同学发言，要认真倾听，如果有话要说，要先举起右手，得到老师的同意，起身，向右或向左轻移一步，站到凳子旁边，双手自然垂肩，腰背挺直，发言要响亮。3、课前准备和上课规范训练要求：根据课表安排，拿出相对应学科的课本、作业本以及文具，按大的在下，小的在上的顺序整齐地摆在课桌的左上角（或右上角），动作要轻。师生问好，学生站姿参考发言时站立要求，坐下立刻端正坐姿。4、下课训练要求：老师说下课，小朋友们再见，小朋友起立，说老师再见。然后轻轻收好课桌上的东西，把下节课要上课的课__具轻轻摆好。轻轻走路，轻轻说话，及时入厕，安全游戏。

　　5、路队训练要求：安静，快速，整齐，和前面小朋友对齐，不能走到队伍外面，上下楼梯靠右行走，不能推挤。

　　不要试图控制别人，不要要求别人理解你。整合汇编简单易用

　　开学第一课的教案5一、活动目标1、通过活动让幼儿学会正确使用礼貌用语。2、教育幼儿要从小养成有礼貌的好习惯。二、活动准备1、多媒体课件2、小猪、小猴、小兔等小动物头饰三、活动过程：1、导入师：带动跳《礼貌歌》进入教室。师：小朋友，你看小动物们都这么有礼貌，小兔也想做个礼貌的孩

　　子，我们看看小兔是怎样做的，仔细听听它是怎样说的，它说的对不对。2、播放多媒体课件，幼儿观看。师：小兔子都遇到了谁。幼：小猪、小猴、小猫、小青蛙。师：小

　　兔子的礼貌用语说的对不对。幼：不对师：小兔子分别遇到了猪伯伯、小猫、小猴、小青蛙是怎

　　么说的呢？它说的不对，那么它应该怎么说？请小朋友把它说错的地方改过来。

　　3、再次播放课件，教师分段引导幼儿观看

　　师：小兔子遇到猪伯伯是怎么说的？它应该怎么说？幼：小兔子说没关系（谢谢你）师：小兔子遇到了小猴子是怎么说的？它应该怎么说？幼：小兔子说谢谢你（没关系）师：小兔子撞到了小猫是怎么说的？它应该怎么说？幼：小兔子说别客气（对不起）师：小猫应该怎么说？幼：小猫说没关系

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篇十五：2022年第一议题学习内容

　　重庆德康农牧(集团)有限公司招聘会。“是中共党员么”应聘者坐定，总经理胡述刚便抛出第一个问题。为何要问是不是党员“同等条件下，党员优先录用。”胡述刚说。一家非公企业为何如此重视党员“我们尝到了党建工作给企业发展带来的甜头!”胡述刚回答。而这背后，璧山区找到了发挥非公企业党组织、党员作用的平台——“新三会一课”。“两张皮”2022年初，农历春节刚过。璧山区委非公经济组织和社会组织工作委员会(原璧山县“两新”工委)的同志走进重庆金冠汽车制造股份有限公司，内心忐忑。“完全没人搭理你，人家都在忙自己的工作!”“没有党委办公室，没有党员活动场地……”“七年前就已经成立了党委，但党组织形同虚设，难发挥作用!”这是来金冠公司前，区非公工委的同志从街道组织委员那里了解到的情况。尽管做好了心理准备，但现实情况还是让人吃了一惊。

　　“找你们党委书记!”见有人搭理，一旁站了好一会儿的区非公工委的工作人员急忙回答，然后接着等。

　　区非公工委意料之中地吃了“闭门羹”，如此“遭遇”令人哭笑不得。“不能再这样下去，要找到症结所在。”随即，区非公工委便组织工作人员开展调研。“党建活动占用大量工作时间，对我们企业发展无益。”“我们还要出一笔钱用于党建开支，党组织却发挥不了作用，钱都打水漂了!”“党建活动形式单一、内容单调，完全不符合我们企业的需要!”“非公企业资产的私有性、员工的雇佣性、目标的功利性，造成了非公企业与党建‘两张皮’现象严重。”调研后终于找到了原因。于是，如何“结合”成为攻坚难题!旧瓶新酒在搞好结合、解决“两张皮”的问题上，璧山区非公工委打起了“三会一课”的主意。一段时间，“问题”“办法”成了璧山区非公工委一班人内心的纠结，“调研”“座谈”成了璧山区非公工委一班人工作的常态。2022年8月3日，几易其稿后，“新三会一课”制度在全区发布、执行。然而，效果却不尽如人意。

　　“不但要传承传统，还要赢得企业欢迎!”璧山区委常委、组织部长卢红道出了关键所在。

　　2022年4月26日，针对“新三会一课”制度实施中收集到的意见，区非公工委又出台文件对其进行完善。

　　政治理论学习会——把党小组会、党员大会和党课的思想政治教育合并进行，创新学习形式，发挥凝聚人心、培养人才的作用。

　　党政沟通协商会——与召开支部委员会结合，协商解决与职工利益相关、容易引发矛盾的热点、难点问题等。

　　党员献计献策会——与支部大会相结合，党员带领员工通过“合理化建议”为企业发展献计献策。

　　技术创新课——利用业余党校、职工夜校，通过邀请专家讲课、观看电教片、现场观摩、举行技能大赛等形式，提升科技创新能力。

　　从此，“新三会一课”开始在璧山非公企业中开展起来。

　　2022年5月，当卢红带着区非公工委的同志再到企业调研党建工作时，得到的反馈让人欣喜。

　　“卢部长，‘新三会一课’跟学校工作结合得很好，我们在工作上也很受启发。”璧山阳光飞扬少儿英语学校党支部书记、校长陈胜扬很是激动。

　　“卢部长，我40多岁了，还能不能申请入党”重庆市星级齿轮有限责任公司董事长邱前远在德康集团参观学习后深有感触地问道。

　　化解矛盾

　　2022年6月初，重庆顾地塑胶电器有限公司车间。一年一次的例行体检结果出来后，立即在工人中引发了骚动。“我怎么突然患了结石!”员工刘涛突然喊道，言语中透着惊慌。“啊，我也有结石!”…………一时间冒出了好几个“结石患者”。“肯定是我们喝的水有问题。”刘涛说。2022年初，刘涛和顾地公司大部分员工搬到了新厂区。然而，新厂区所在地水质很差。“水很浑浊，喝到嘴里涩涩的。”不断有员工反映情况。直到体检结果出来，工人们坐不住了。于是，刘涛和几个工人代表找到公司党委副书记张峰。“大家放心，我一定反映给老总，尽快帮大家解决!”张峰说道。一个星期后，当月的党政沟通协商会上，张峰将这一事件托出。“马上解决职工安全饮水问题，避免矛盾激化!”公司老总立即拍了板。三个月后，一套净水设备在新厂区食堂安装到位。“整套净水设备，老总批了20万余元的款项，问题很快就解决了!”张峰说。

　　通过党政沟通协商会，顾地公司成立了员工互助爱心会、劳动保护安全委员会，平均每年帮助员工解决各类问题12个。

　　同时，党政沟通协商会和政治理论学习会在其他非公企业发挥的作用愈加明显。

　　金冠公司党政沟通协商会就修建职工宿舍问题与管理层沟通，解决职工的后顾之忧，工作效率大大提高。

　　重庆蓝黛实业有限公司党政沟通协商会帮职工争取福利，增强了职工的凝聚力。

　　重庆璧跃粉末冶金有限责任公司党支部利用午间十分钟广播“璧跃之声”，提升党员政治素养。

　　…………服务发展2022年10月30日，重庆山青机械制造有限公司党支部办公室。党员樊英学又提交了一份建议——《关于拉索销系列机构和工艺改造》。这次他拿到了“合理化建议”特等奖。“奖金2000元呢!”樊英学很兴奋。“建议可操作性强，预计实施后每年可节约生产成本上百万元!”山青公司总经理、党支部书记罗伟说。而在2022年10月，樊英学提交的《关于配重块系列焊接工艺改造做建议》，已经付诸实施。

　　“将原来的电力消耗很大的‘焊接’改为‘旋铆’，可提高效率70%，节约成本60%。”樊英学很有信心地说。

　　“一年下来，成本节约了近80万元!”罗伟竖起了大拇指。

　　公司的激励，已经使“樊英学们”钻到了“技术眼”里。

　　党员献计献策会实施以来，山青公司将技改的“合理化建议”与党建结合起来，党员和职工随时提交建议，每季度开一次党员献计献策会，每年开一次总结表彰会。

　　在党员带领下，公司上下齐动员，山青公司平均每年都会收集到40—50条操作性比较强的建议。

　　“其中，党员建议占比达30%，而党员人数占公司员工比例不到10%。”罗伟说。

　　通过党员献计献策会，《关于刀具重复利用》《关于回收主机厂换挡导轴包装盒》等一批技改建议得以实施，山青公司得以成功申报“重庆市市级技术中心”。

　　2022年底，山青公司产值突破2.5亿元，而在10年前，其产值只有500万元。

　　“‘新三会一课’与公司发展结合紧密，真正实现了同频共振!”罗伟说。

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篇十六：2022年第一议题学习内容

　　关于落实“第一议题”制度的会议通知各科室：为加强思想政治工作，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，兹定于3月23日开展落实“第一议题”制度深入学习会，现将有关事项通知如下：一、活动内容：“第一议题”制度深入学习会。二、参会人员：管理处全体人员。三、会议时间：2021年3月23日。四、会议地点：三楼会议室。党支认真落实“第一议题”制度深入学习贯彻重要讲话精神党支部将学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话精神作为当前最重要的政治任务、理论武装的重中之重，带领水库广大干部职工切实把思想和行动统一到讲话精神上来。会议围绕“为什么要学党史、党史怎么学、如何开展党史学习教育”三个方面展开，深刻领会在建党100周年之际学习党史的重要意义，开展形式多样、内容丰富的党史学习正当其时，以党内学习带动全局干部职工开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，普及党史

　　知识等学习，推动党史学习教育深入基层、深入人心。此次专题研究党史学习教育是该局建立“第一议题”学习制度的先手棋，也是常态化贯彻落实“第一议题”制度的缩影。

　　党支部将全面推行“第一议题”制度，要把学习习近平总书记的最新讲话、最新文章、最近指示、最新要求等作为“第一议题”。通过坚持自学、集中领学，调研活动、交流研讨、观看专题片等多种形式，把学习内容和实际工作结合起来，不断探索和改进学习方法，将所学所感落实到工作上，推进学习教育与中心工作双融合、双促进。

　　会议要求，各级党组织要结合本单位实际作出专门部署，制定具体方案，着力抓好落实。要以学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神为契机，进一步丰富拓展党史学习教育的内涵，持续推动党史学习教育走深走实。

　　下一步，我单位全体党员干部要把“第一议题”学习制度，作为加强机关党的政治建设、强化党员干部思想淬炼的重要抓手，进一步深化思想认识，提高政治站位，精心制订学习计划，努力提高学习效果，为党建建设注入不竭精神源泉和强大组织活力。

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