作风不严不实等对照检查材料3篇

作风不严不实等对照检查材料3篇作风不严不实等对照检查材料　　领导干部个人“不严不实”问题查摆剖析报告与整改措施　　【一】:“不严不实”问题清单及整改措施“不严不实”问题清单及整改措施×××按照下面是小编为大家整理的作风不严不实等对照检查材料3篇,供大家参考。

篇一：作风不严不实等对照检查材料

　　领导干部个人“不严不实”问题查摆剖析报告与整改措施

　　【一】:“不严不实”问题清单及整改措施“不严不实”问题清单及整改措施×××按照省局和大队“三严三实”专题教育方案，以“三严三实”为标尺，认真查摆本人存在的“不严不实”问题，问题清单及整改措施如下一、存在问题（一）“严以修身”方面存在的问题1、理论学习缺少饥渴感，理论水平停留在一般化。满足于已有的理论知识和水平，党性修养和理论学习不够积极主动自觉、不够深入系统全面。2、领导干部道德品质的示范、导向和凝聚效应不强。坚守信念、追求理想，谦虚谨慎、求真务实，虚怀若谷、大气包容，诚实守信、表里如一，严于律己、坚持原则的道德品质追求还需进一步强化和提高。（二）“严以用权”方面存在的问题1、法治思维的自觉性还不够强，权为民所用的政治觉悟需进一步提高。把权力真正用在为民办实事、解难事的力度不够，有效联系服务群众的渠道和方式比较单一，接受群众监督的方法和措施还需进一步健全完善。2、对违反作风建设的现象监管还不到位，对分管范围内科级干部的监督管理仍需加强。少数干部对规章制度缺少敬畏感，对一些慵、懒、散现象监管力度要进一步加大。（三）“严以律己”方面存在的问题1、严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律的自觉意识还需进一步加强，坚决执行上级各项决策部署与自身实际有机结合起来创造性开展工作还不够。

　　与分管范围的干部日常交心少，了解干部廉洁从政和八小时以外的情况缺乏有效手段。

　　2、培养健康生活情趣、保持高尚精神追求等方面需进一步提高。“生活圈、交际圈”需进一步净化，艰苦朴素、过紧日子的意识需强化。抵制不良风气的意志不够坚定，对社会上一些铺张浪费等不良现象的危害性认识不到位，警惕性不高。

　　（四）“谋事要实”方面存在的问题1、调查研究不够深入细致，主动调研的意识不强，没有做到经常性。了解面上工作和一般性情况多、蹲点调研少。看成绩和亮点多、深入矛盾和问题较集中的地方少，与职工面对面交流少。对解决经济长远发展的根本性问题，有些工作措施针对性不够强、成效不明显。2、科学民主决策水平有待进一步提高。重大决策征求职工意见不够，充分倾听民意、广泛集中民智、反映各方诉求的科学民主决策体系不够健全。指令性、硬性要求多，指导性意见少。对部门和基层干部提要求多、布置任务多，对思想、生活和家庭关心少，在工作方式方法上需要改进。（五）“创业要实”方面存在的问题1、改革创新、敢为人先、干事创业、攻坚克难的锐气不足。推动重点工作缺乏主动性、创造性，存在一定畏难情绪。对尖锐矛盾问题有时不敢动真碰硬，有安于现状的思想苗头，缺乏争创一流的勇气和信心。2、工作中有时与客观实际联系不够紧密，对单位存在的深层次问题还了解不透。深入群众不够经常，体察民情不够直接，服务职工不够主动。对职工的实际困难，被动解决问题较多，帮助职工解决实际困难还有欠缺。（六）“做人要实”方面存在的问题1、批评与自我批评的意识与氛围不足。坚持原则不能旗帜鲜明，有时讲人情、顾面子。2、责任担当意识仍需加强。部分工作部署多、检查落实少，存在调查摸底马虎草率，开展工作和落实效果不佳的现象，缺乏深度研究和大胆探索。二、整改措施

　　对照自己存在的上述六类12个方面的问题，按照“三严三实”专题教育要求，拟采取以下措施加以整改。

　　（一）“修身不严”问题的整改措施“三严三实”中，“严以修身”居首位，这说明一个人的思想品德、自身修养在人生价值取向中起着决定性作用。

　　一是要进一步认清理论学习的重要性，做到学习工作两不误。增强理论功底，做勤学善思的表率，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治敏锐性和

　　政治鉴别力。要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果。二要进一步增强党性修养，增强拒腐防变能力。要加强道德修养，保持清正廉洁，正确对待权力、金钱、名利，不搞拉拉扯扯、吃吃喝喝、一团和气，坚决抵制庸俗的人际关系。在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求低级趣味，不涉足不健康场所，做到在奢靡之风、享乐的侵蚀面前一尘不染，一身正气。

　　（二）“用权不严”问题的整改措施作为党员领导干部，严以用权，一要树立正确的权力观。权力是公器，只能公用不能私用，比如公车不能私用。要树立“领导就是服务、权力就是工具、公仆就是奉献”的观念，切实把权力用在维护群众根本利益上，用在为群众谋福祉上。二要把权力当作责任。权力越大责任也就越大。权力是一把双刃剑，把它当责任，就会感到压力和负担。因此，党员干部必须把权力与责任统一起来,在其位、谋其政、负其责。三要依法依规用权。要强化“依法用权、规范用权”意识，主动把权力置于“阳光”下，切实做到按制度、按程序、按规矩用权办事。要始终心存敬畏、言有所戒、行有所止，防止“任性”用权。四要自觉接受监督。事实证明,没有监督的权力必然走向腐败。有力的监督是对党员干部最好的保护。要主动接受监督，自觉养成在众目睽睽的监督下学习、工作和生活的习惯。

　　（三）“律已不严”问题的整改措施严以律己是立身之本，更是为政之基。严以律己主要是廉洁自律。首先要严守法纪界限。

　　严以律己最起码的要求，是要知法守法、遵规守纪。无论是党纪国法还是政治规矩，领导干部要敬畏党纪国法，必须严格遵守、认真执行，做遵纪守法之人，决不能搞变通、搞越位。要把它当作带电的高压线，心存侥幸、有意触碰，就会触

　　电。要把严明政治纪律和严守政治规矩作为自己的行为规范、行动自觉。其次要严守欲望防线。一定要牢记“莫伸手，伸手必被捉”的诫言，千万不要让非分之想战胜理智，自己跳进欲望的火坑。要防微杜渐，及时纠正一些小毛病、小错误、小问题，从小事做起、从点滴做起，防患于未然。要学会知足，正确看待当干部与发财是两条不相干的路，绝不能通过当干部来发财，在待遇和生活上知足常乐。要淡泊名利，在思想上始终保持一份清醒，在行动上恪守一份理智，不为名所困，不为利所惑。其三，要严守人情底线。要把握好交友的底线和原则，远离别有用心的人。要净化自己的社交圈、生活圈、朋友圈，不能什么人都交。要管好身边人，自己带头从严要求，切实做到自己清、家人清、亲属清、身边清。

篇二：作风不严不实等对照检查材料

　　不严不实对照检查材料

　　一、理论学习不积极、不主动、不扎实整改措施：正确处理学习与工作的关系，把学习作为

　　责、严谨细致、不甘平庸、追求卓越”的工作作风，利用1个月的时间，在全局范围内开展一次工作作风“不严不细不实”专项整治活动。具体实施方案如下：

　　一、整治目标通过开展专项整治活动，推动全局上下工作作风进一步转变，精神境界进一步提升，责任意识进一步增强，工作纪律进一步严明，工作质量进一步提高，切实杜绝因工作责任心不强、工作态度消极、工作作风漂浮而引发的各类问题。

　　二、整治重点1、爱岗敬业思想意识树得不牢，事业心责任感不强；2、工作效率低下，不能按时完成工作任务；3、工作标准低，质量效果差；4、工作态度消极，工作纰漏多；5、工作弄虚作假，揽功诿过；6、工作作风漂浮，工作把关不严不细。

　　三、方法步骤1、学习讨论阶段。各科室、直属单位采取集体学习与分散自学相结合的方式，结合各自工作职能，认真学习领会“三严三实”要求。组织学习系列重要讲话精神和全省、全市教育实践活动总结会议精神，坚持不懈地加强理论武装、提高党性修养、打牢思想根基。通过召开科务会、组织生活会等形式，组织进行“六破六立”、“解放思想脚下行”等专题讨论，开展批评与自我批评，真正提高认识，筑牢“作风建设永远在路上”的思想基础，进一步将作风建设引向深入，在全局上下形成崇尚“严谨、细致、务实”的良好氛围。

　　2、自查自纠阶段。主要进行“四查四看”，即：一查思想，看是否存在爱岗敬业的标准不高、工作态度消极和责任心缺失等问题；二查作风，看是否存在工作作风不严谨、不仔细、不认真、不扎实等问题；三查履职，看是否存在办事拖拉、效率低下、弄虚作假、揽功诿过等问题；四查纪律，看是否存在制度执行不严、有令不行、有禁不止等问题。针对查找出的问题，各科室各单位要认真分析^p^p原因，制定整改计划，明确整改措施和时限，确保各项整改措施落到实处。每名干部职工也要针对个人查摆的问题，制定出针对性、操作性强的整改措施。

　　3、巩固提高阶段。坚持问题导向，从存在的问题中倒推原因，对症下药，边查边改，并把抓作风建设行之有效的方法固化。要重点在问题节点上建立和完善制度，把查出的漏洞和短板补齐，建立起不想违的自律机制，不能违的防范机制，不敢违的惩戒机制。要通过完善措施和工作制度，促进作风建设科学化、制度化、规范化、长效化。

　　四、具体要求（一）加强领导，明确责任目标。成立以党组书记、局长为组长、其他局领导为副组长、各科室和直属单位主要负责人为成员的局专项整治领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在局办公室。各级领导同志要把开展工作作风“不严不细不实”专项整治活动贯穿工作全过程，与业务工作同部署、同检查、同考

　　核、同落实，确保工作任务和措施落到实处。要对照岗位分工，健全工作规则，制定责任分解机制，研究梳理工作流程图。要按照工作责任，建立起履职责任签字落实规定，实行层层签字把关，在全局上下建立起一级抓一级、层层抓落实的责任体系，确保定责定人、层层落实。

　　（二）精心组织，统筹推进工作。局专项整治领导小组要加强对各项工作开展情况的调度把关，认真、扎实、高效地开展工作。各级领导干部要认真履行“一岗双责”，做到率先垂范、狠抓落实。要按照统一部署，结合群众路线教育实践活动整改落实工作和业务工作特点开展学习教育、进行自查自纠，要对照每一项工作任务，进一步深入查摆自身存在的工作作风问题，切实找准问题，对症下药，边查边改。要充分利用局部门网站、公告栏等载体搞好宣传。

　　（三）严格督查，加大问责力度。要定期对全局作风建设进行督查，严格落实政务督查、日清日结等工作制度。要把开展专项整治活动情况作为年终评优树先的依据，并纳入党风廉政建设责任制及年度目标责任制考核的重要内容，严格进行检查考核。因工作作风出现纰漏，造成不良影响的，根据影响程度，对责任人在相应职责范围内实施问责，进行倒查追究，确保板子打到责任人身上，感到疼，真正起到惩戒教育作用。

　　活动开展以来，干部作风得到了明显好转。但同时，仍有少数干部理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠；贪图名

　　利，弄虚作假，不务实效；脱离群众，脱离实际，不负责任；铺张浪费，奢靡享乐，甚至以权谋私、腐化堕落。下基层调查研究时“只看门面和窗口，不看后院和角落”；平时生活依然被“三小”包围：建立自己的小圈子，结交小兄弟，放纵小爱好。这些问题尽管是老问题，尽管是少数，但依然损害党在人民群众中的形象，损害党群干群关系，不仅与我们党的宗旨格格不入，也是党性不强、纪律不严的体现。

　　当前，我镇面临的任务依旧繁重，一大批“硬骨头”等着去啃。因此，我镇领导班子和全体干部，必须以“三严三实”来要求和对照自己。正如指出，严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

篇三：作风不严不实等对照检查材料

　　纪律作风集中整顿活动对照检查材料

　　根据关于开展党员干部纪律作风集中整顿活动的安排，通过认真学习和细心体会《党员干部纪律作风集中整顿活动实施方案》，本人现依据对照党规党纪和“六查六看”的内容，进行问题查摆和原因分析，并将对照检查情况总结如下：一、对照检查汇总（一）政治站位方面.

　　一是政治理论学习不够,理论水平不高.学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。二是政治敏锐性和警觉性不够强。对于社会上传播的一些小道消息，还没有完全做到旗帜鲜明地抵制。（二）思想认识方面。

　　主要是思想观念还不够开放。工作上放不开手脚,满足于按照领导要求,做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子,对如何创造性的开展工作思路不宽、不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。（三）组织观念方面。

　　一是对组织安排的工作有时有畏难情绪。有时感觉工作繁琐、难度大，就会挑三拣四，不积极完成.二是对身边不良风气缺乏主动斗争的精神。有时对一些不良风气，感觉事不关己，态度漠然.（四）纪律规矩方面。

　　一是规矩意识不强,存在变通的思想，合意的执行,不合意

　　的就变通打折扣。二是时间观念不够强.有时开会、上班还会出现迟到的现象。三是不能严格落实请假、报备制度。有时会有嫌麻烦的心理，没能严格落实请假、报备制度。（五）作风建设方面.

　　片面地自我满足,自认为工作好、表现好，同时觉得自己虽有缺点,但问题不大，都是小毛病,对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育"认识还不到位，态度不够端正。（六）建章立制方面。

　　一是没能严格执行学习制度。有时会以工作忙等为借口随意取消、更改支部学习、主题党日活动等。二是自我监督、管理不够严格。工作中，对违反工作纪律问题没能做到及时地改正。二、自我对照打分情况

　　对照“六查六看”突出问题清单，本人进行了逐条剖析并认真打分,共得分75分,扣分情况及原因如下:（一）政治站位方面。共14分，扣6分，得8分。

　　1、第2条，扣1分.原因是工作中有时不能做到从全局高度思考问题、谋划工作，存在部门利益、本位主义。

　　2、第3条，扣0。5分。原因是对上级决策部署执行不力。3、第5条,扣1分。原因是“三会一课”制度规定落实不到位。4、第6条，扣1分.原因是贯彻落实上级部署安排、指示要求行动不够迅速。

　　5、第7条，扣1分.原因是重点工作任务安排不够积极、主动。

　　6、第8条，扣1分。原因是政治敏锐性不强，对影响改革发展和社会稳定的言论和行为没能旗帜鲜明地抵制.

　　7、第9条，扣0。5分。原因是在关键时刻、重要关头不敢亮出党员身份。（二）思想认识方面。共8分，扣4分，得4分。

　　1、第11条，扣1分。原因是不能主动学习作风建设的有关规定要求。

　　2、第12条,扣0。5分.原因是责任担当不够，工作拼劲不足。.

　　3、第13条，扣0.5分。原因是缺乏开拓创新，习惯于循规蹈矩。

　　4、第14条，扣0.5分。原因是对加强纪律作风建设不重视。

　　5、第16条,扣0。5分。原因是整改措施不硬不实.6、第17条，扣1分.原因是重业务工作轻党的建设、纪律作风建设.（三)组织观念方面。共20分,扣4分,得16分。1、第20条,扣1分。原因是对安排的工作有时不能积极完成。2、第22条,扣1分。原因是在考察、考核领导和同志过程中，说优点多，讲不足少.3、第23条，扣1分.原因是对其他同志存在的问题不及时

　　提醒，有时避重就轻、不动真格。4、第24条，扣0.5分。原因是对身边不良风气和违规问

　　题态度漠然。5、第26条，扣0。5分。原因是组织和领导安排的工作有

　　时候不积极主动地去完成。（四)纪律规矩方面。共38分，扣3分，得35分.

　　1、第32条，扣0.5分。原因是规矩意识不强,合意的执行,不合意的不执行。

　　2、第33条，扣0。5分.原因是不能严格遵守会议纪律，有时会出现迟到的现象。

　　3、第34条,扣1分。原因是上班有时会出现迟到现象。4、第36条，扣1分。原因是不能严格落实请假、报备制度.(五）作风建设方面。共14分，扣5分，得9分.1、第47条，扣1分.原因是对群众来访有时不够耐心、细心。2、第49条，扣1分。原因是贯彻落实上级决策部署行动少落实差,满足于“层层部署"。3、第50条，扣0。5分。原因是调度情况、征求意见有时过于简单，不够细致。4、第52条，扣1分。原因是联系群众有时被动应付。5、第53条,扣0.5分。原因是责任担当意识不强，对待工作畏难发愁。6、第54条，扣0。5分。原因是推进工作缺乏主动性、积

　　极性.6、第55条,扣0。5分。原因是开展工作有时重形式、轻

　　实效。（六)建章立制方面。共6分，扣3分，得3分。

　　1、第57条，扣1分。原因是制定出台制度缺乏有针对性的研究，习惯于照搬照抄，存在漏洞或盲区.

　　2、第59条，扣1分。原因是以工作忙等为借口随意取消、更改支部学习、主题党日活动等。

　　3、第60条，扣1分.原因是对党员疏于监督、管理，执行纪律不严格。三、个人承诺

　　通过对照检查，我对这次纪律作风集中整顿活动有了更加深刻的认识，进一步提高了政治素养和党性修养，坚定了理想信念,转变了工作作风，促进了本职工作，较好地达到了学习提高阶段的学习教育目的.虽然对照检查中也暴露出一定的问题，但是在今后的工作中，一定做到统筹有序、忙而不乱，不断提高工作能力和服务水平.作为一名中共党员,我承诺：我将继续发挥党员的模范带头作用，同时我会继续加强学习，认真钻研教材、教法，不断提高课堂教学效率，为大美郯城的教育贡献一份力量.

　　具体整改台账附表。

　　序存在问题整改目标整改措施

　　完成时限

　　号

　　1执行力不坚决执行加强学习，不断提高即知即

　　足

　　上级的决执行力。

　　改,长期

　　策部署。

　　坚持。

　　2“三会一严格落实1、按照计划,严格落即知即

　　课"制度“三会一实“三会一课”制改,长期

　　规定落实课"制度。度;2、重视会议的内坚持。

　　不到位.

　　容和实效，会议材料

　　的保存要及时规

　　范;3、业务工作和党

　　建工作、纪律作风建

　　设一同抓.

　　3政治敏锐提高政治1、坚决制止影响改革即知即

　　性和警觉敏锐性。发展和社会稳定的言改,长期

　　性不够强。

　　论和行为；2、不听、坚持.

　　不传小道消息。

　　4学习的主积极主动1、明确学习目标和计即知即

　　动性还不学习作风划；2、按时完成学习改，长期

　　够强。建设的有任务，提高学习效果。坚持。

　　关规定要

　　求。

　　5工作中责工作中做1、增强宗旨观念和奉即知即

　　任担当不到主动担献担当的意识；2、工改,长期

　　够，缺乏开当，创新思作中，主动开拓创新.坚持。

　　拓创新。路。

　　6对加强纪提高对加1、重视纪律作风建即知即

　　律作风建强纪律作设，真抓严管、抓细改，长期

　　设重视程风建设的抓具体；2、对通报的坚持。

　　度不够.认识，真抓典型案例，主动对照

　　严管，主动查摆.

　　查摆。

　　7对组织安坚决执行1、增强组织观念，积即知即

　　排的工作组织安排极完成安排的工作；改,长期

　　有时有畏的一切工2、对组织和领导安排坚持.

　　难情绪.作.

　　工作的完成情况做到

　　及时汇报。

　　8组织原则增强组织1、在考察、考核干部即知即

　　性不够强，原则性。过程中实事求是，不改,长期

　　有时会有

　　能只说优点，不谈不坚持.

　　好人主义

　　足；2对其他同志存

　　的思想。

　　在的问题及时提醒，

　　自我批评和批评他人

　　动真格。

　　9对身边不勇于和身1、提高认识，大胆工即知即

　　良风气缺边的不良作；2、对身边不良风改,长期

　　乏主动斗风气作斗气，旗帜鲜明地反对,坚持。

　　争的精神。争.

　　果断制止。

　　10规矩意识严守纪律,1、加强学习，增强规即知即

　　不强，存在增强规矩矩意识；2、严格执行改,长期

　　变通的思意识。制度，不搞变通。坚持。

　　想。

　　11时间观念增强时间1、严格遵守会议纪即知即

　　不够强。观念，严格律，不迟到早退；2、改，长期

　　遵守有关严格工作纪律，上班坚持。

　　规定。不迟到、不早退；

　　12不能严格严格制度，严格落实请假、报备即知即

　　落实请假、规范请销制度。

　　改，长期

　　报备制度。假手续.

　　坚持。

　　13服务意识提高服务1、增强服务意识，对即知即

　　有待加强。意识和服群众的来访，做到比改，长期

　　务水平。较比较细致热情;2、坚持。

　　加强学习,提高服务

　　能力。

　　14有些工作对上级的注意工作的方式方即知即

　　落实不力。决策部署法,不作“二传手”,改，长期

　　重落实，重工作做到有布置、有坚持。

　　实效。落实。

　　15责任担当增强担当1、提高工作的各极即知即

　　意识不强。意识，创造性、主动性;2、加强改，长期

　　性地开展学习，不断增强解决坚持。

　　工作。实际问题的能力。

　　16制定出台增强制度1、加强研究，结合实即知即

　　的有些制的针对性际，制定切实可行的改,长期

　　度缺乏针和可操作制度;2、严格落实有坚持。

　　对性.

　　性。

　　关制度，发挥制度的

　　作用。

　　17没能严格按照要求1、坚决执行学习制即知即

　　执行学习严格执行度，不允许随意取消改，长期

　　制度.

　　学习制度.或更改；2、提高学习坚持。

　　的效果。

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