2023年体育与健康发言稿3篇

体育与健康发言稿1尊敬的老师们、亲爱的同学们：　　大家早上好！很高兴能在这里讲话。今天我讲话的题目是《我运动、我健康、我快乐》。　　俗话说“生命在于运动”，没有运动也就没有了生命，缺少运动的生命是短下面是小编为大家整理的2023年体育与健康发言稿3篇,供大家参考。

体育与健康发言稿1

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　大家早上好！很高兴能在这里讲话。今天我讲话的题目是《我运动、我健康、我快乐》。

　　俗话说“生命在于运动”，没有运动也就没有了生命，缺少运动的生命是短暂的！冬天来了，天气越来越冷了，而这个季节，却正是锻炼身体的好时机。参加冬季体育活动，不仅能锻炼身体，增强体质，而且还能锻炼不怕严寒的坚强意志，提高身体的抗寒能力，增强抵抗各种疾病的能力；还可以加快血液循环，增加大脑氧气的供应量，这对消除大脑长期工作带来的疲劳，增强记忆力，提高学习效率，都有积极的作用。同学们，如果说健康是“1”，财富、地位、荣誉都是跟在“健康”这个1后面的零，有了健康的“1”，后面的零才有意义。健康不代表一切，但失去健康就一定会失去一切，拥有健康才是人生最大的财富。

　　为了使我们能有一个强壮的身体，更好地学习、工作和生活，健康成长，希望全体师生都能在工作学习之余，积极参加体育运动。

　　动起来，汗水会换来精彩！

　　动起来，你会更加可爱！

　　动起来，别再让梦期待！

　　动起来，成功会向你敞开！

　　在第一缕晨曦之下我们伴着激昂的*又迎来了崭新而意义非凡的一周。大家知道再过4天，我们盼望已久的一年一度的永定小学冬季运动会就要开幕了，它不仅体现了同学们积极的拼搏精神，更重要的是促进了我们对于运动的热爱，从而更有利于自身的身体健康和成长。在这里我要提醒大家在训练时要注意安全，合理安排好作息时间，做到训练学习两不误。训练时，要遵循基本运动要领，掌握技巧，正确训练，确保个人和他人的安全。同学之间相互学习，相互指导，强化团结协作精神。快乐运动起来，让健身成为增进健康、娱乐身心、发展友谊、完善自我的主要渠道。

　　同学们，身体是知识的载体，只有健康的体魄，以及良好的心理品质，才能更好地工作和学习，才能应付各种困难和挑战。祝愿同学们在参与体育活动中变的更健康，更自信！为以后的学习和生活打下良好的体能基础。最后，预祝所有参与比赛的同学们在本次运动会上取得满意的成绩。

　　我的话讲完了，谢谢大家！

体育与健康发言稿2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　上午好！

　　我们常说：生命在于运动。*奥林匹克运动的先驱者张伯岑先生说：“教育里没有了体育，教育就不完全。”的确如此，体育不仅能够强身健体，而且处处体现着德育的功能。体育能够调节我们的心理，锤炼我们的意志；体育能够培养我们团结、合作、坚强和友爱的品质；体育更能弘扬我们民族的精神！

　　我们拥抱冬季清晨的阳光，用健康的体魄和饱满的精神迎接生命中的每一天。让我们坚信：我阳光，我运动、我健康、我快乐！

　　校园吉尼斯运动即将拉开帷幕，老师、同学们，让我们行动起来，一起运动吧！

体育与健康发言稿3

亲爱的老师、同学们：

　　大家早上好！

　　今天我讲话的题目是《阳光体育与健康同行》。

　　人生最宝贵、最伟大的三样事物就是“健康、美丽和智慧”。人如果没有健康的身体，就谈不上美丽，就不会有承载智慧的载体，也就不会有生命活力。

　　近20年来，我国青少年体质持续下滑，体能素质下降，肥胖率上升，近视率居高不下，这种状况确实令人担忧。基于这样的人识，国家把体育教育视为学校工作的重要组织部分，视为促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展的奠基性工作。所以，学校开设体育课、早操、大课间操活动等内容，认真组织开展阳光体育活动。

　　少年强则国强。作为一名学生，我们应该积极响应国家的号召：每天锻炼一小时，健康生活一辈子。我们要以更健康的体魄迎接未来更激烈的挑战与困难。

　　对于我们来说，坚持体育锻炼还应该做好：认真做好每天的早操、大课间活动，动作整齐、到位，口号嘹亮，行进步调始终如一。有的同学做操时动作不到位，胳膊该伸直时不伸直，该侧身时不侧身，该弯腰时不弯腰，该跳跃时不跳跃，悄悄溜号，敷衍了事，缺少主动性。这样，不但起不到锻炼的目的，久而久之，还养成了做事不认真的坏习惯。在每年学校进行学生“体质健康测试”中有些学生不积极，敷衍了事。学生在毕业时如果体育成绩不合格，不会被录取。在评优秀学生和优秀干部时，没有达到良或优时就不能被评。本月学校又要对全部学生进行体育健康测试并上报，希望同学们认真测试。因此，锻炼身体应该从认认真真做好早操、大课间活动、体育课开始。俗话说：滚动的石头不长青苔，运动的身体青春常在。

　　适应我们锻炼的项目还很多，可以跑步、球类运动、跳绳等，同学们可以根据个人爱好，选择不同的项目，灵活掌握。我校开展的阳光体育大课间运动，按照相关规定，保证学生每天有1小时体育锻炼时间，鼓励学生走向操场，走到阳光下，就是为了增强同学们的身体素质。同学们要利用课外活动的`时间，根据学校的计划，结合自身实际情况，合理安排时间，参加体育活动或比赛，多锻炼身体，多运动，并且要持之以恒，才会有健康的体魄，才会有充沛的精力投身到紧张的学习中去。

　　在古希腊的岩石上印刻着这样一段格言：“如果你想变处睿智，跑步吧；如果你想拥有健康，跑步吧；如果你想更加健美，跑步吧！”

　　谢谢大家！

体育与健康发言稿3篇扩展阅读

——体育发言稿3篇

体育发言稿1

尊敬的`评委老师，亲爱的同行们：

　　大家上午好！

　　我是号参赛选手，今天演讲的题目是《携手体育品味幸福》。

　　十多年前，我由一名退役运动员转型成为体育教师。第一次站在学生面前，我手足无措，是孩子们天真的笑脸、热情的问候、期盼的眼神，帮助我融入了体育教学之中。和孩子们一起跑步、一起做操、一起游戏，我逐渐被孩子们所信任、被孩子们所喜欢、被孩子们所需要，做体育教师的感觉——很快乐、很满足、很幸福。

　　新课改之风吹进校园，健康第一、目标统领、学生主体、快乐课堂、终身体育、兴趣培养等等，一系列词汇不断出现在我的学习笔记里、教学设计里、工作小结里，并深深印进我的脑海里。记得，那是一节以发展学生耐力为主要目标的体育课。我以“寻找宝藏”为课题，为孩子们设计了几处“藏宝点”。准备活动后，讲目标，说方法，提规则，分小组，寻宝小分队快乐的出发了。分组时小胖墩儿很受欢迎，因为有小胖墩儿的那个组完成寻宝任务会得到特别嘉奖。小胖墩今天跑得特别起劲，可是没过一会儿，有的小胖墩儿开始掉队了，再看掉队的小胖墩，被同伴们催着跑、拉着跑、推着跑。孩子们跑啊！追啊！笑啊！课后孩子们争着对我说，“今天玩得真开心！”“真爽！”“真带劲儿！”孩子们笑了，我也笑了。

　　学校里的小胖墩越来越多，在体育课上他们不肯动，跑不动，针对这一现状，我加强教育教学方法研究，从提高小胖墩的积极性入手，让他们在体育上动起来，跑起来，渐渐的小胖墩们肯动了，能跑了，能跑得远了。我班上的小胖墩都是好样的。我在实践中探索，在探索中思考，在思考中成长。

　　能够得到学生的喜欢，同行的认可，领导的肯定，我感到的是——幸福。幸福是一种感觉、是一种体验，更是我对教育人生的美好憧憬。我愿，携手体育，和孩子们一起将欢声笑语洒满操场，品味体育教师的幸福！（谢谢大家！）

——健康教育发言稿3篇

健康教育发言稿1

各位领导、老师大家好！

　　自信心是成功的基石，决定着孩子心理健康成长和各种能力的发展。儿童时期的自信心对一个人一生具有举足轻重的作用。因此，我围绕着学校九爱教育中爱自己这一方面，侧重于学生自信心的培养。我们班大部分孩子的家庭很普通，还有好多外来务工借读的子女，很多孩子见识少，胆小怯懦；生活条件不够好，自我肯定不足，不敢表现自我。针对班级的实际情况，我先后开展了夸一夸我自己、交换优点卡、贴绿叶子、课前小演讲等系列活动鼓励学生发现自己的优点，悦纳自我。在此基础上，我把本次班会的主题确定为“我能行”，目的在于帮助学生提升自信，敢于展示自我。

　　这次班会是把心理剧放到班会中的第一次尝试，在排练和今天的表演的过程中，我欣喜地发现了学生的成长与进步。就拿主人公芳芳来说，我的剧本就是为她量身打造的，她*时不举手发言，说话扭扭捏捏的，但是从排练了心理剧之后，她就观察她上课能高高地把手举起来了，课下也能主动找小朋友玩了，特别是今天，他能当着在座的这么多的老师和同学大方地演讲，并且一遍比一遍有进步。我想，这次活动会一直留着她的记忆里，对她的一生都会有很大的影响。刚才唱歌的张暄悦，从来不会在大家面前去展现，元旦联欢会前在家里准备了那么长时间，都没勇气去唱歌，今天却能当着这么多人唱上一段，可见，同伴的榜样力量是无穷的。还有刘畅，他是从外地被人抱养并寄养在别人家的一个孩子，他的眼睛里总是扇动着迷茫与胆怯，刚来学校的时候，同学扯他玩，他就哭，今天竟然能大胆地站在前面说“我能行！”还有什么比这更值得让他骄傲的？

　　这真是一次触及心灵的班会，一次见证成长的班会，一次二年三班师生都难以忘怀的班会，所以，在这里我很感谢心育部的李主任，邢主任给予我们的帮助和引领，感谢学校给我们提供了这样一次锻炼的机会，更感谢在座的各位给了我们班孩子这个得以展示的舞台，谢谢大家！

健康教育发言稿2

　　我们临朐县第一实验小学是一所百年老校，现有学生2100余人，任课教师95人。学校一直重视学生心理健康教育工作，1999年学校将心理健康教育纳入学校课程管理，XX年成为山东省首批心理健康教育会员单位，承担的两项省级实验课题顺利通过省规划办鉴定。学校通过抓机制、抓载体、抓创新，不断拓宽心理健康教育的渠道，推进我校心理健康教育工作更加系统、全面、有效地展开，为学生点亮心灵的明灯，让他们在其照耀下幸福地成长。

　　一、抓机制，加强教育规划指导

　　(一)建立三层管理网络。我们在进行心理健康教育的实践中，逐渐探索并实行了德育、教学、技术三个层次的管理网络，即政教处——班主任——学生的德育管理网络；教导处——学科教师——学生的教学管理网络；心理咨询室——心理健康辅导教师——学生的技术管理网络。三层次管理网络相互促进，相互融合，使心理健康教育融入到学校的各项工作中，并传递给每一位学生，在保证广大师生心理健康教育的同时，有力促进了学校的和谐发展。

　　(二)重视两支队伍建设。从XX年起，学校就派出骨干教师先后到潍坊、济南等地学习心理健康教育的相关知识，并作好校内的二次培训，为在校内普及心理健康教育并开设心理健康课作好了准备。20xx年又派出2位教师去寿光参加了全国心理咨询师培训，并顺利取得了国家三级心理咨询师资格，成为学校专职心理健康教育教师。另外，学校通过定期组织教研活动，举办经常性培训班、观摩研讨会、专题讲座等形式对班主任和任课教师这支兼职队伍进行培训，提高了他们学生工作的针对性和业务水*。也正是有了这样业务精练的专职队伍和师资强大的兼职队伍，我校的心理健康教育才得以顺利开展。

　　二、抓载体，广泛开展实践活动

　　我们从遵循小学生心理特点出发，以日常教学为主渠道、以实践活动为重要载体，生动活泼地推进心理健康教育工作。

　　(一)建立三种课程实施渠道

　　（1）构建心理健康服务*台。我们积极开设了心理咨询室、心理阅览室、心理活动室，开设了心理咨询电话热线和悄悄话信箱，每月有心理健康教育广播。我们的“悄悄话信箱”是教师与学生沟通的桥梁，是学生向教师打开心灵的天窗，更是师生真诚交流的园地。我们的信箱经常会收到学生的信件，内容涉及多种问题，面对学生的心灵呼唤，我校心理健康教师工作耐心细致，有时与班主任老师沟通协商，共同做好疏通工作；有时直接找学生谈心，倾听他们的心声，帮助他们，使他们的身心得到松弛，减轻心理负担，增强学习、生活的自信心，逐渐恢复健康向上的精神状态。

　　（2）构建教育教学渗透途径。我校心理健康教育课真正落实到了课堂，1—6年级全面开设心理辅导课，教材以开明出版社的《小学生心理素质培养》为主辅助以教师根据学校和学生实际自编的校本教材。在日常教学中，我们要求教师活动设计要有创意，有新意，让学生在快乐、参与的活动中受到启发，提高心理素质。班会活动开展依赖信箱通道得到的共性问题,进行心理健康辅导，同时我们要求班主任和任课教师在教育教学工作的同时也积极参与各种心理健康活动，使心理健康工作落到实处。

　　（3）在隐性课程浸染。开通网上心理服务，有效及时解决学生心理问题。由于各种原因，并不是所有需要心理咨询的学生都会走进心理咨询室，他们或是没有勇气直接面对心理老师，或是出于对自己隐私的保护，但他们也渴望能与人交流和沟通，这时，他们会选择通过网络来解决自己的问题。我校开通的网上心理信箱，已接受学生心理咨询的100多人次。

　　（二）倡导体验建立多元化的活动体系

　　开展持续发展的心理健康教育活动和特色活动，强调“心理健康教育生活化，生活主题化”，以“做”为特色，以“活动”为载体，把心理健康教育融入生活，融入学生成长过程的始终，化作学生生活成长的要素，如影随行伴学生健康成长。

　　“每月一事”主题月教育活动。我们分别开展了“科技月”“感恩月”“读书节”“艺术节”“母亲节”等主题月特色活动培植阳光心灵，推出了“亮出优雅的你”——礼仪培训活动、“未来的畅想”科技活动、“感恩的心”亲情活动；“读名著、听名曲、唱名歌、背名诗、看名片”的“五名工程”等活动。

　　以生命教育为主线的教育活动。以“热爱生命”为主题，每年将开学第二周定为生命教育周。根据学校的“生命教育周”活动方案，开展了一系列丰富多彩的活动，如：“保护蛋宝宝——我也当回‘鸡妈妈’”，“当一回准妈妈——感受生命的不易”等等，通过这样的活动，不仅让队员们品味到了母亲的艰辛，更让他们开始审视自我，学会珍惜、学会感恩，有关生命教育的理念已渐入人心。

　　“彰显个性”特色体验活动。为学生创造了和谐、愉快、富有朝气的心理教育氛围。配合学校政教处，我们开展了“想唱就唱，唱响校园”——实验一小歌咏比赛、学生书画摄影展、“六一”文艺汇演等活动，通过比赛评选出团体奖和学生单项奖，既增强了学生的团队合作意识，又增强了自信心，达到了一举两得的效果。

　　培养共享精神的分享活动。学校开展了“好书跳蚤市场”“分一瓣书香给一小人”“好书漂流”等活动，使学生从小学会合作、学会分享。引导学生读高雅之书，做高雅之人。让学生知事明理，树立“忠心献祖国，爱心献社会、孝心献父母、信心献自己”的观念。我们培养学生的合作意识，分享意识，合作能力，分享能力，使他们从小养成合作的精神和分享的意识。

　　三、抓创新，不断推广形成特色

　　经过几年的努力，我校探索出一些心理健康教育的新鲜作法，并不断认真总结并加以推广应用，形成鲜明的学校特色。

　　（一）发挥信息优势，拓宽心理健康教育途径

　　我们充分发挥学校信息技术的优势，创建了知心桥学校心理健康教育网站充分发挥集体智慧和网络的便捷性，开辟了对学生进行心理健康教育的新途径，有效的促进了学生良好心理素质的培养。

　　1、“网”里的世界。知心桥心理健康网站，里面建立了“心理知识”、“心理小故事”、“心理测评”、“心育活动视频”、“心理辅导个案”、“教师培训”、“课题研究”、“家庭心育指导”等小栏目。我们利用心理健康教育课、班队主题课、思品课、自由活动时间等，让学生上网到这些栏目学习，丰富多彩、活泼生动的内容深深地吸引着学生，“学”而忘返，促使学生在愉快中正确认识自我，自觉地进行自我心理调适，形成良好的心理品格。

　　我们还根据小学生已经有了隐私意识的特点，在网上设立了“谈心亭”聊天室和“心心相连”留言板。开展了“热点讨论”，有“被老师批评了怎么办”、“当同学误会你时”、“成绩退步了怎么办”、“怎样对待网上不良内容”等。学生不论在家在校，都可以到这里倾诉心事，由心理辅导老师或家长在网上进行答复，克服了学生不愿当面倾诉的弊端，密切了学生与老师、家长的联系和沟通，增进了感情，学生的情绪和心理得到了很好的调适。该网站在20xx年潍坊市专题网站评选中荣获市一等奖。

　　2、“画”中的启迪。我校是潍坊市第一批电脑绘画示范校，20xx年起，我们把心理健康教育与电脑绘画有机结合起来，引导学生把心里的想法、困惑，用电脑绘画的形式自由地表达出来，而后在校园展出，让大家欣赏、分享、评说。学生在创作、评选和欣赏心理电脑绘画的过程，也是进行自我教育、解疑释惑的过程，整个过程没有刻板的说教，而是充满启迪、充满乐趣，是一种寓教于乐的小学生心理健康教育新方式。学生的20多幅电脑绘画作品也多次在市以上电脑制作中获奖。

　　3、“博”中的沟通。随着计算机在家庭中的普及，“中小学生上网热”已成为广大家长和教师非常关注的一个问题，青少年学生对“网络游戏、网上聊天”的沉迷以及欲罢不能，我们便因势利导，利用博客这一学生喜爱的形式，采取班级博客和个人博客相结合的方式，创建了“教师主导、学生主体、家长参与”的心理健康教育*台。

　　首先，我们要求班主任教师以班级为单位申请一个班级博客。班级博客就像一个虚拟的教室，一方面教师可以利用班级博客向学生宣传心理健康知识，另一方面，学生作为该班级博客的成员可以进行在线咨询、交流和讨论，以及通过博客开展心理健康在线教学，实现课堂教学与心理咨询同时并举等。同时，教师还可以邀请学生家长的加入，家校联网，为家长提供必须的学生心理健康资料与家庭心理健康教育指导，以进一步提高学校心理健康教育的教学效果。其次，学生可以在教师和家长的引导下，申请属于自己的个人博客，记录自己每天的学习和生活情况，写下心中的困惑、烦恼和难言之隐。同学之间，通过互相访问彼此的博客加深了解，或为对方给出解决问题的建议和办法，从而增进友谊。再者，家长和教师可以从学生的博客日志中了解其心理特点，并进行个别答疑以及给予及时的指导，从而改善家长与学生、教师与学生之间的关系，架构一个“教师主导、学生主体、家长参与”的全方位互动*台。

　　4、“贴”出的精彩。20xx年3月，我们借鉴信息技术中“百度贴吧”与语文学科的整合经验，发起并创建了百度“临朐实验一小心理健康教育”吧，借助这个网络*台，我们开展了广泛的师生、生生互动的网络环境下的心理健康教育活动，成为师生之间、生生之间增进感情，加强沟通的又一重要桥梁。这个贴吧由我们的两位心理咨询师为总管理员，负责在贴吧上发贴并负责对学生跟贴内容进行审核和上传。发布的内容非常广泛，包括心理健康教育的专业知识、一个学生感兴趣的心理测验，一个新鲜的心理游戏或辅导案例，也可以针对一个学生共性的问题提出疑问，引导学生通过跟贴的形式了解学生的心理健康状况，并作出针对性的解答。贴吧从创建开始就受到了广大学生的一致好评，学生跟贴积极性高，现在已发布主题20多个，跟贴人数已达200多人次。

　　（二）依托课题实验，强化心理健康教育研究

　　为解决心理健康教育实施过程中出现的新现象、新问题，我们于XX年，承担了省级课题《学校心理健康教育的方法途径研究》，探索出了一条以学校为主体，家庭、社会相互配合的三位一体的全方位管理网络和以德育活动为载体，各学科全面渗透的教育模式，所编写的《学校心理健康教育研究》一书已由*文史出版社出版。XX年，我们又开始关注不同类型学生的心理健康状况，申报并承担了《对不同类型学生进行心理健康研究》的省级课题，针对学校存在的优秀生、特长生、学困生、单亲家庭学生、家庭条件优越的学生和家庭困难的学生等六类不同类型学生，通过心理健康课、学科渗透、主题班队会及各种案例分析等不同策略进行心理健康教育、指导和帮助，解决了学生在生活和学习中出现的各种疑难问题，避免和消除了不良心理影响，有效地指导了我校的心理健康教育实践，预防了学生心理问题的发生，促进了学生健康心理的形成。

　　几份耕耘，几分收获，经过几年的实践与探索，我校学生的心理健康状况得到了极大的改善，人际关系进一步融洽，并逐步形成了积极向上的健康的心理。学生健康的心理状况又使其个性得到了充分张扬，兴趣得到了培养，学生的素养得到了全面的提高。几年来，共有二百余名同学在全国、盛市组织的数学奥林匹克、英语竞赛、小制作小发明比赛中获奖，其中董晓涵同学获得了山东省电脑制作一等奖。学生的习作共有近千人次在刊物上发表。同时，一批年轻的科研教师脱颖而出，成为学校教育教学的骨干力量。刘玉凤教师执教的《合作你我他》获省优质课一等奖，赵玉慧老师所写案例也被评为省一等奖。编写的我校先后有省特级教师1人，市特级教师2名，市名师1人，32名教师被评为潍坊市教学能手，10名教师被评为省优质课教师，22名教师被评为市优质课教师，35名教师被评为县教学能手，8名教师为潍坊市教改实验现场提供公开课三节。学校先后被评为“全国中小学思想道德建设活动先进单位”“山东省心理健康教育先进单位”“潍坊市规范化学校”“潍坊市文明单位”“潍坊市教学工作先进单位”“潍坊市普通话校园语言示范校”“潍坊市‘讲做树’活动先进单位”。

　　春风化雨，润物无声。心理健康教育是一项长远而艰巨的教育研究活动，或许它的成效不会立竿见影，但它足可以影响孩子一生的发展。为了孩子的健康成长，为了让跨世纪的新一代能拥有健全的人格，我们愿走进孩子的心灵，默默耕耘，让心灵教育更璀灿、更耀眼。

健康教育发言稿3

　　我们临朐县第一实验小学是一所百年老校，现有学生2100余人，任课教师95人。学校一直重视学生心理健康教育工作，1999年学校将心理健康教育纳入学校课程管理，XX年成为山东省首批心理健康教育会员单位，承担的两项省级实验课题顺利通过省规划办鉴定。学校通过抓机制、抓载体、抓创新，不断拓宽心理健康教育的渠道，推进我校心理健康教育工作更加系统、全面、有效地展开，为学生点亮心灵的明灯，让他们在其照耀下幸福地成长。

　　一、抓机制，加强教育规划指导

　　(一)建立三层管理网络。我们在进行心理健康教育的实践中，逐渐探索并实行了德育、教学、技术三个层次的管理网络，即政教处——班主任——学生的德育管理网络；教导处——学科教师——学生的教学管理网络；心理咨询室——心理健康辅导教师——学生的技术管理网络。三层次管理网络相互促进，相互融合，使心理健康教育融入到学校的各项工作中，并传递给每一位学生，在保证广大师生心理健康教育的同时，有力促进了学校的和谐发展。

　　(二)重视两支队伍建设。从XX年起，学校就派出骨干教师先后到潍坊、济南等地学习心理健康教育的相关知识，并作好校内的二次培训，为在校内普及心理健康教育并开设心理健康课作好了准备。20xx年又派出2位教师去寿光参加了全国心理咨询师培训，并顺利取得了国家三级心理咨询师资格，成为学校专职心理健康教育教师。另外，学校通过定期组织教研活动，举办经常性培训班、观摩研讨会、专题讲座等形式对班主任和任课教师这支兼职队伍进行培训，提高了他们学生工作的针对性和业务水*。也正是有了这样业务精练的专职队伍和师资强大的兼职队伍，我校的心理健康教育才得以顺利开展。

　　二、抓载体，广泛开展实践活动

　　我们从遵循小学生心理特点出发，以日常教学为主渠道、以实践活动为重要载体，生动活泼地推进心理健康教育工作。

　　(一)建立三种课程实施渠道

　　（1）构建心理健康服务*台。我们积极开设了心理咨询室、心理阅览室、心理活动室，开设了心理咨询电话热线和悄悄话信箱，每月有心理健康教育广播。我们的“悄悄话信箱”是教师与学生沟通的桥梁，是学生向教师打开心灵的天窗，更是师生真诚交流的园地。我们的信箱经常会收到学生的信件，内容涉及多种问题，面对学生的心灵呼唤，我校心理健康教师工作耐心细致，有时与班主任老师沟通协商，共同做好疏通工作；有时直接找学生谈心，倾听他们的心声，帮助他们，使他们的身心得到松弛，减轻心理负担，增强学习、生活的自信心，逐渐恢复健康向上的精神状态。

　　（2）构建教育教学渗透途径。我校心理健康教育课真正落实到了课堂，1—6年级全面开设心理辅导课，教材以开明出版社的《小学生心理素质培养》为主辅助以教师根据学校和学生实际自编的校本教材。在日常教学中，我们要求教师活动设计要有创意，有新意，让学生在快乐、参与的活动中受到启发，提高心理素质。班会活动开展依赖信箱通道得到的共性问题,进行心理健康辅导，同时我们要求班主任和任课教师在教育教学工作的同时也积极参与各种心理健康活动，使心理健康工作落到实处。

　　（3）在隐性课程浸染。开通网上心理服务，有效及时解决学生心理问题。由于各种原因，并不是所有需要心理咨询的学生都会走进心理咨询室，他们或是没有勇气直接面对心理老师，或是出于对自己隐私的保护，但他们也渴望能与人交流和沟通，这时，他们会选择通过网络来解决自己的问题。我校开通的网上心理信箱，已接受学生心理咨询的100多人次。

　　（二）倡导体验建立多元化的活动体系

　　开展持续发展的心理健康教育活动和特色活动，强调“心理健康教育生活化，生活主题化”，以“做”为特色，以“活动”为载体，把心理健康教育融入生活，融入学生成长过程的始终，化作学生生活成长的要素，如影随行伴学生健康成长。

　　“每月一事”主题月教育活动。我们分别开展了“科技月”“感恩月”“读书节”“艺术节”“母亲节”等主题月特色活动培植阳光心灵，推出了“亮出优雅的你”——礼仪培训活动、“未来的畅想”科技活动、“感恩的心”亲情活动；“读名著、听名曲、唱名歌、背名诗、看名片”的“五名工程”等活动。

　　以生命教育为主线的教育活动。以“热爱生命”为主题，每年将开学第二周定为生命教育周。根据学校的“生命教育周”活动方案，开展了一系列丰富多彩的活动，如：“保护蛋宝宝——我也当回‘鸡妈妈’”，“当一回准妈妈——感受生命的不易”等等，通过这样的活动，不仅让队员们品味到了母亲的艰辛，更让他们开始审视自我，学会珍惜、学会感恩，有关生命教育的理念已渐入人心。

　　“彰显个性”特色体验活动。为学生创造了和谐、愉快、富有朝气的心理教育氛围。配合学校政教处，我们开展了“想唱就唱，唱响校园”——实验一小歌咏比赛、学生书画摄影展、“六一”文艺汇演等活动，通过比赛评选出团体奖和学生单项奖，既增强了学生的团队合作意识，又增强了自信心，达到了一举两得的效果。

　　培养共享精神的分享活动。学校开展了“好书跳蚤市场”“分一瓣书香给一小人”“好书漂流”等活动，使学生从小学会合作、学会分享。引导学生读高雅之书，做高雅之人。让学生知事明理，树立“忠心献祖国，爱心献社会、孝心献父母、信心献自己”的观念。我们培养学生的合作意识，分享意识，合作能力，分享能力，使他们从小养成合作的精神和分享的意识。

　　三、抓创新，不断推广形成特色

　　经过几年的努力，我校探索出一些心理健康教育的新鲜作法，并不断认真总结并加以推广应用，形成鲜明的学校特色。

　　（一）发挥信息优势，拓宽心理健康教育途径

　　我们充分发挥学校信息技术的优势，创建了知心桥学校心理健康教育网站充分发挥集体智慧和网络的便捷性，开辟了对学生进行心理健康教育的新途径，有效的促进了学生良好心理素质的培养。

　　1、“网”里的世界。知心桥心理健康网站，里面建立了“心理知识”、“心理小故事”、“心理测评”、“心育活动视频”、“心理辅导个案”、“教师培训”、“课题研究”、“家庭心育指导”等小栏目。我们利用心理健康教育课、班队主题课、思品课、自由活动时间等，让学生上网到这些栏目学习，丰富多彩、活泼生动的内容深深地吸引着学生，“学”而忘返，促使学生在愉快中正确认识自我，自觉地进行自我心理调适，形成良好的心理品格。

　　我们还根据小学生已经有了隐私意识的特点，在网上设立了“谈心亭”聊天室和“心心相连”留言板。开展了“热点讨论”，有“被老师批评了怎么办”、“当同学误会你时”、“成绩退步了怎么办”、“怎样对待网上不良内容”等。学生不论在家在校，都可以到这里倾诉心事，由心理辅导老师或家长在网上进行答复，克服了学生不愿当面倾诉的弊端，密切了学生与老师、家长的联系和沟通，增进了感情，学生的情绪和心理得到了很好的调适。该网站在20xx年潍坊市专题网站评选中荣获市一等奖。

　　2、“画”中的启迪。我校是潍坊市第一批电脑绘画示范校，20xx年起，我们把心理健康教育与电脑绘画有机结合起来，引导学生把心里的想法、困惑，用电脑绘画的形式自由地表达出来，而后在校园展出，让大家欣赏、分享、评说。学生在创作、评选和欣赏心理电脑绘画的过程，也是进行自我教育、解疑释惑的过程，整个过程没有刻板的说教，而是充满启迪、充满乐趣，是一种寓教于乐的小学生心理健康教育新方式。学生的20多幅电脑绘画作品也多次在市以上电脑制作中获奖。

　　3、“博”中的沟通。随着计算机在家庭中的普及，“中小学生上网热”已成为广大家长和教师非常关注的一个问题，青少年学生对“网络游戏、网上聊天”的沉迷以及欲罢不能，我们便因势利导，利用博客这一学生喜爱的形式，采取班级博客和个人博客相结合的方式，创建了“教师主导、学生主体、家长参与”的心理健康教育*台。

　　首先，我们要求班主任教师以班级为单位申请一个班级博客。班级博客就像一个虚拟的教室，一方面教师可以利用班级博客向学生宣传心理健康知识，另一方面，学生作为该班级博客的成员可以进行在线咨询、交流和讨论，以及通过博客开展心理健康在线教学，实现课堂教学与心理咨询同时并举等。同时，教师还可以邀请学生家长的加入，家校联网，为家长提供必须的学生心理健康资料与家庭心理健康教育指导，以进一步提高学校心理健康教育的教学效果。其次，学生可以在教师和家长的引导下，申请属于自己的个人博客，记录自己每天的学习和生活情况，写下心中的困惑、烦恼和难言之隐。同学之间，通过互相访问彼此的博客加深了解，或为对方给出解决问题的建议和办法，从而增进友谊。再者，家长和教师可以从学生的博客日志中了解其心理特点，并进行个别答疑以及给予及时的指导，从而改善家长与学生、教师与学生之间的关系，架构一个“教师主导、学生主体、家长参与”的全方位互动*台。

　　4、“贴”出的精彩。20xx年3月，我们借鉴信息技术中“百度贴吧”与语文学科的整合经验，发起并创建了百度“临朐实验一小心理健康教育”吧，借助这个网络*台，我们开展了广泛的师生、生生互动的网络环境下的心理健康教育活动，成为师生之间、生生之间增进感情，加强沟通的又一重要桥梁。这个贴吧由我们的两位心理咨询师为总管理员，负责在贴吧上发贴并负责对学生跟贴内容进行审核和上传。发布的内容非常广泛，包括心理健康教育的专业知识、一个学生感兴趣的心理测验，一个新鲜的心理游戏或辅导案例，也可以针对一个学生共性的问题提出疑问，引导学生通过跟贴的形式了解学生的心理健康状况，并作出针对性的解答。贴吧从创建开始就受到了广大学生的一致好评，学生跟贴积极性高，现在已发布主题20多个，跟贴人数已达200多人次。

　　（二）依托课题实验，强化心理健康教育研究

　　为解决心理健康教育实施过程中出现的新现象、新问题，我们于XX年，承担了省级课题《学校心理健康教育的方法途径研究》，探索出了一条以学校为主体，家庭、社会相互配合的三位一体的全方位管理网络和以德育活动为载体，各学科全面渗透的教育模式，所编写的《学校心理健康教育研究》一书已由*文史出版社出版。XX年，我们又开始关注不同类型学生的心理健康状况，申报并承担了《对不同类型学生进行心理健康研究》的省级课题，针对学校存在的优秀生、特长生、学困生、单亲家庭学生、家庭条件优越的学生和家庭困难的学生等六类不同类型学生，通过心理健康课、学科渗透、主题班队会及各种案例分析等不同策略进行心理健康教育、指导和帮助，解决了学生在生活和学习中出现的各种疑难问题，避免和消除了不良心理影响，有效地指导了我校的心理健康教育实践，预防了学生心理问题的发生，促进了学生健康心理的形成。

　　几份耕耘，几分收获，经过几年的实践与探索，我校学生的心理健康状况得到了极大的改善，人际关系进一步融洽，并逐步形成了积极向上的健康的心理。学生健康的心理状况又使其个性得到了充分张扬，兴趣得到了培养，学生的素养得到了全面的提高。几年来，共有二百余名同学在全国、盛市组织的数学奥林匹克、英语竞赛、小制作小发明比赛中获奖，其中董晓涵同学获得了山东省电脑制作一等奖。学生的习作共有近千人次在刊物上发表。同时，一批年轻的科研教师脱颖而出，成为学校教育教学的骨干力量。刘玉凤教师执教的《合作你我他》获省优质课一等奖，赵玉慧老师所写案例也被评为省一等奖。编写的我校先后有省特级教师1人，市特级教师2名，市名师1人，32名教师被评为潍坊市教学能手，10名教师被评为省优质课教师，22名教师被评为市优质课教师，35名教师被评为县教学能手，8名教师为潍坊市教改实验现场提供公开课三节。学校先后被评为“全国中小学思想道德建设活动先进单位”“山东省心理健康教育先进单位”“潍坊市规范化学校”“潍坊市文明单位”“潍坊市教学工作先进单位”“潍坊市普通话校园语言示范校”“潍坊市‘讲做树’活动先进单位”。

　　春风化雨，润物无声。心理健康教育是一项长远而艰巨的教育研究活动，或许它的成效不会立竿见影，但它足可以影响孩子一生的发展。为了孩子的健康成长，为了让跨世纪的"新一代能拥有健全的人格，我们愿走进孩子的心灵，默默耕耘，让心灵教育更璀灿、更耀眼。

——小学体育与健康家长会发言稿 (菁选3篇)

小学体育与健康家长会发言稿1

各位家长：

　　我是黄笑然的妈妈，当鞠老师告诉我，让我这天在家长会上与大家一齐分享一下育儿心得时，我有些惶恐，因为笑然不是最优秀的孩子，我更不是最优秀的家长，所以首先十分感谢校园，老师一向以来对笑然后教育与爱护，其次要感谢我的孩子，是她*时努力才为我赢得了这天这个机会。认识我的人都明白，笑然一向在爷爷奶奶身边长大，直到今年二年级，我才把她带在自己身边，所以一向以来，与其说是笑然在长大，不如说成是我和笑然在一齐成长，所以这天让我来分享经验是真的谈不上，我也只是针对笑然的性格特点来做的一些事，每个孩子的特点都不一样，适合笑然的不必须适合每个孩子，所以我这天把我和笑然的成长经历与大家分享一下。

　　首先谈谈自主学习吧，这也是天下所有父母较为关心的一个话题。

　　我们都明白让孩子在快乐中学习，而这一切的快乐都要孩子自主的去学习，而不是逼迫，任何的逼迫都不会快乐。笑然目前的自主学习十分好，每一天放学回家，第一件事就是写作业，并且是自主完成，我只需要在她完成后检查一下然后签上我的名就能够了。大家也不要认为笑然一开始就是这样，我也是从陪伴中过渡来的，必竟孩子没有那么大的自我约束力，习惯的养成需要家长的付出。就应说整个一年级我是陪伴的笑然过来的，进入二年级后，我对笑然说，你已经长大了，作业需要独立完成，因为她们很少有写的作业，一般状况下都是读读，因为这样读的话就务必有家长在身旁听，所以我和然然说需要读的就写下来，并且我和然然约定在写作业的期间如有不会的问题要等作业结束后再来问妈妈，这样利于孩子动脑，而不要把我们当成她的依靠，有问题找妈妈。

　　第二就是上课的听课效率，上课的效率对一个学生而言有着至关重要的作用，所以把握好课堂的40分钟能够使孩子的学习变的更简单，此刻孩子小，上课不听，回家我们也能够给孩子讲一下，随着孩子慢慢长大，上了初中，高中，即便我们有这个潜力有这个时间来给孩子补习，但是孩子也不有时间的，所以从此刻就要给孩子养成一种好的习惯，对笑然的上课效率我自我感觉和透过老师了解都是不错的，而这一习惯的养成也并非说就是孩子听话，我和笑然在家曾这样做过，大家都明白，孩子最佩服的人就是老师，对孩子而言老师有着世上最至高无尚的权利，大部分孩子都有这样的梦想，长大了当一名老师，所以我们何不此刻来满足一下孩子这个愿望呢我们家呢此刻鞠老师上课用的全套设备我们家都有，白板，白板笔，黑的红的蓝的，教鞭棍，耳麦，让笑然回家当小老师，而我们就是她的学生，讲的资料就是当天学的知识，当然的，和她说的时候，不能说是让她感觉我们是不相信她，每一天晚上检查她上课是否认真听课了，而是一种谦虚的态度，让她带着职责来完成这件事，。我是这样和笑然说的，我说，我们上学的时候学的和你怎样都不大一样呢，我和她商量说，你看这样行不行，你每一天认真听老师讲课，回家的时候，当妈妈的老师，帮妈妈讲

　　一下，笑然愉快的答应了，自此以后的每一天个晚上我们都会在家上一节课，由笑然当老师，当然我这个学生绝对也是一个合格的学生，我会认真的听她讲，还会用心的回答问题，哪怕有时错了，但我绝对会用心，这样做有两个目的，一是，检测一下孩子的听课效率二是言传身教，让孩子看看上课就应是什么样貌的，每次完后，我都会夸张的表扬然然，并且问她，这样的学生老师是否喜欢呢，不用说出来而让她明白上课就应是什么样貌，但是此刻我们已经不再每一天坚持了，不是笑然不愿意，而我真的没时间，我们还要练钢琴，还要看书，她每次一讲起来，就没完没了，也是因为我感觉笑然此刻已经养成了这种习惯，最起码从目前来看。

　　三是阅读

　　其实我们每个人都明白读书能够给孩子带来的好处，不仅仅仅是写作，分析理解，而是会受益终生的，关于阅读的好处我们能够说也一系列的名言，读万卷书，行万里路，读书破万卷，下笔如有神，等等等等，并且我们这个二实小也十分的重视阅读，每月都有推荐的书，校园已经给了孩子这样一个氛围，一个提示，告诉孩子读书的好处，那么家长带给孩子的也很重要，作为家长我们首先要做到的是三个舍得，舍得时间，舍得金钱，舍得放弃，舍得时间，在养成习惯的初期需要家长的陪伴，舍得金钱是舍得给孩子买书，舍得放弃是娱乐时间，我和然然此刻每一天都有固定的读书时间，对于这一点我们从未放弃每一天在练完钢琴后，我会和然然各自拿一本书坐在我们所谓的家庭读书角，这个角呢其实很单，我在地是铺了一个垫子，买了一个矮书架，放在身旁，这样她能够随手拿的到，而不用坐在写字桌上，直直的坐的，感觉就很累。在我们家每个屋都有书，我末逼着她去看书，而我只是让她感觉书的存在，如果她视而不见，我就随手拿一本，读给她听，不管她听与不听我都读，有时我还夸张的笑，她当然也好奇我为什么笑，有时会问我，我就把最有意思的部分读一点，关键时刻我会停下来，告诉她我有事了，下次再读吧，她当然着急，所以只能自己

　　拿起书。舍得给孩子买书，让孩子每一天都有书能够看，从二年级以来半年的时间我买了大约300多本书，这些书有是笑然看了，也有没看的，还有的看了5遍的，当然这些没看的书，此刻她不喜欢并不代表以后她也不喜欢，所以我认为这并一不一种浪费，所以必须要让孩子看能够吸引她的书，让她从书中得到乐趣。在培养笑然的这兴趣时，我们家曾这样做过，我们三人轮流读一本书，每个人在规定的时间内务必把书交到另一个人手上，到三人都看完时，我们针对这本书开一个家庭讨论会，都谈谈这本书主要讲的`意思和看完这本书的收获，由然然来主持。还有就是我们在家制作了一个简易的评比台，我们三个人每看完一本书就增加一个标志，每周总结一次，输的那人要满足小标志最多的那人一个愿望，当然了每次输的肯定是我和她爸爸，总之我们透过这一系列的方法，让笑然爱上了读书.在笑然爱上读书的时候我就开始鼓励她开始动笔，每一天坚持写一篇日记，无论写的如何，都要去鼓励她，慢慢这种坚持就转成了一种习惯。

　　最后是与校园老师的沟通，我们是两个人甚至是四个人在照顾的一个孩子，而老师是一个人要照顾的40多个孩子，所以难免会有忽视的地方，所以我们要加强与校园的联系。家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在校园的动态，发现问题立刻对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长。用心参加校园组织的各项活动，这些活动的参加，也许看不到显而易见的成绩，但我的目的是让笑然对待任何事都有一个用心向上的心态。

　　每个孩子都有自己优点和长处，那么也有自己的缺点和不足。我不是最优秀的家长，笑然也不是最出色的学生，但是我们会一齐努力成长，共同进步。在座的很多家长都会有自己独特的育儿方法值得我去学习和借鉴，还有很多优秀的学生是笑然学习的榜样。期望校园和老师能够多带给这样的机会让我们一齐交流，共同进步。谢谢大家!

小学体育与健康家长会发言稿2

各位家长：

　　大家好!首先，请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。孩子入学一晃已经五年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。

　　现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，眼睛只盯在分数上。

　　苏州市有一位副*叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。

　　所以做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯非常重要，一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。

　　1.专心致志。要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

　　2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的习惯。

　　3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一开始，就应要求孩子养成检查的习惯。

　　4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

　　5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。

　　6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。

　　7.培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

　　8、让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。

　　家长们要树立正确的教育观念。现在孩子进入五年级，有自己的一些想法，有些孩子还产生一些逆反心理。加之我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习知识比以前深了很多,对学习技能方面的要求高了很多.这样的教育改革,除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求，所以家长要多和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。不可放任不管，也不可包的太多。

　　关于数学学习，我认为家长首先要抓的是学生的计算能力，我要求家长每天要监督学生完成五道计算题，培养学生良好的计算习惯。

　　1、培养孩子良好的计算习惯。

　　(1)、要求孩子写作业时，桌面一定要收拾干净，除相关的书、本子、笔之外，期于的东西一律不放在桌面上，创造一个良好的书写环境。

　　(2)、对孩子的书写要求一定要严格，要求字的大小统一，排列整齐，可采取一些奖励或惩罚的措施进行强化。当孩子真的能静下心来写好字时，他的计算错误也会明显减少。

　　(3)、在设计作业时，要把握好时间限制，让孩子有时间观念，有紧迫感，同时也提高专注程度。

　　(4)、要培养孩子打草稿的习惯。教会学生如何快速打草稿，让草稿成为自己的好帮手，而不是一种负担。

　　(5)、对一些细节要给学生进行强化。如进位加，退位要养成作标记的习惯。这样，到了学习较为复杂的计算时，才不容易犯错。 一些较复杂的题目要交给学生方法。首先认真读题。二找就是找出题目中重要的突破口。三说就是说一说自己解答的打算或思路，要鼓励学生多角度地思考问题，提出异议。最后再动笔做。

　　课后练习是加深学生对数学知识的理解，形成熟练的技能，发展学生的思维的有效措施。希望家长对此不要松懈。

　　总而言之，培养孩子良好的学习习惯非常重要。最后我要感谢各位家长对我工作的支持。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，所以我想，我们应该携起手来，对学生的学习尽上我们应尽的责任和力量，但是每个孩子都是一个独一无二的个体，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所谈的一些建议，不当之处还请批评指正。

小学体育与健康家长会发言稿3

尊敬的各位老师、家长们：

　　首先感谢班主任任老师，为我们提供了这次相聚的机会，使我们能够对如何培养孩子进行交流切磋，这将会更有利于孩子的成长。在这里请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。我的孩子叫曹仙芝，自从进入东关小学三年级四班以来，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。在这里，我想先表达两个意思：

　　我们要给孩子第一句话“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点——来校学习知识。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。学校，就是为孩子们插上翅膀的*台，承载着我们家长的梦想和期待。可以说，考试考学生，更在“烤”家长。作为家长，在孩子每天全力以赴学习的关键时刻，我们多数家长要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子搞好保障，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，为孩子担心这操心那，生怕孩子不努力、不发奋，结果反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。相信我们的孩子，鼓励我们的孩子，他们是优秀的新一代。

　　第二句话“感谢并感动着”，要送给学校领导和全体老师。感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。三年来，你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度，孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛劳的加班加点。实践证明，学校在学生的学习成绩方面、生活方面都做得非常的好，深得我们家长的放心。“捧着一颗心来，不带半根草去”，在你们身上得到了最真实的印证。所以说，我们家长真的是感谢并感动着。

　　在*时，常有一些家长、朋友和我探讨孩子的教育问题，我认为小学前要培养好的生活习惯;小学阶段要培养好的学习习惯;中学阶段要培养好的学习方法，这样才能进入良性循环，孩子长大后老师、家长都省心。一个好的习惯可以让孩子终生受用。教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯”。美国作家杰克霍吉在《习惯的力量》一书中说：“行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运”。对儿童来说好的习惯是命运的主宰，是成功的轨道。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。下面，我从家庭角度，谈谈对在小学阶段培养孩子良好学习习惯一些体会，我把它简单的概括为“四关注”和“三要”。首先说说这“四关注”：

　　一是关注孩子上课听讲的习惯。孩子是否专心听讲，最直接的方式就是联系老师，从老师那里直接了解情况。我经常问孩子，今天上课学了什么?最有意思的是什么?回答了几个问题?如果孩子什么也回答不出来，那孩子肯定是有问题了。为了帮助孩子养成良好的听课习惯，作业之余让孩子说说语文学的哪一课，哪些内容感兴趣。数学什么地方难?什么地方容易?久而久之就促进了孩子专心听讲的习惯。

　　二是关注孩子思考的习惯。孔子说：“学而不思则罔”。我认为“提出一个问题比解决一个问题更重要”。如果我们的孩子很少举手回答问题或从来都不问问题的话，那说明他在学习上有一种懒于思考，依赖老师、同学，或者是单纯死记、模仿等习惯。这样的话，孩子则是处在一种被动学习状态。我们应该引导孩子去养成独立思考，善于提问的习惯，让孩子不仅喜欢去问问题，而且也愿意去寻找问题的答案，这对孩子的创造性思维及将来进一步学习都很重要。

　　三是关注孩子读书的习惯。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读”。我从孩子很小的时候就注意培养她的阅读习惯，从漂亮的幼儿画报，到少儿科普读物，随处都有她看的书，甚至蹲厕所的时候也拿一本书看。有时读书比较专注，叫她几声都听不见。加上老师也经常把读一篇小故事，查一点小资料作为课下作业，孩子阅读得兴致就更高了。因为有了良好的阅读习惯，学习变得轻松了，这也为培养孩子的自学能力打下了良好的基础。

　　四是关注孩子作业的习惯。我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间。有不少的家长，包括我自己都有个这样一个感觉，只要看见孩子坐在书桌前，就感到高兴，而不管他在干什么。实际上，由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一样，做家长的要从实际出发根据作业内容规定作业时间。不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。

　　其次，再谈谈培养孩子良好学习习惯应做到“三要”：

　　一要有坚定的态度。良好习惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒。特别是孩子已经养成了一些不良习惯的时候，家长坚定的态度就更加重要。美国大作家马克吐温曾经说过一句挺有意思的话，对纠正孩子的不良习惯有启发意义。他说：“习惯就是习惯，任何人都不能把它从窗口扔出去，只有哄着它从楼梯下去，而且每次只能走一层”。

　　二要以身作则，言传身教。家长自己在看电视,却让孩子做作业，这不仅容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。

　　三要赏识孩子，要善于发现他们的闪光点。俗话说得好“数落子千过，莫如夸子一长”，与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的表扬，给孩子的每次进步来鼓掌喝彩!我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。

　　总之，良好学习习惯的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好学习习惯则是孩子一生一世的事。可怜天下父母心!孩子永远是父母心中的希望!愿每一个孩子都能在学习的航道上顺利起飞!

　　以上所谈只是我个人的一些认识，不当之处请批评指正。

　　最后，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康!

　　谢谢大家!

——体育运动会发言稿3篇

体育运动会发言稿1

同学们：

　　你们好！

　　今天，是你们进入七中育才学校东区后的第一次年级运动会，让我们首先祝首届年级运动会成功！

　　为了排球活动月，为了年级运动会的召开，我们的年级组长范老师，我们的所有班主任和体育老师己经做了很多工作，非常辛苦，让我们向他们表示衷心地感谢！

　　同学们，无论是现在，还是将来，你们都需要有强健的身体，为了圆满完成的学习任务，你们更需要有充沛的精力。

　　因此，请同学们认真吃好每一餐饭，中午和晚上要认真睡觉。牛奶和鸡蛋一定要吃，休息的时候，不要狂打，体育运动的时候，要注意安全，学习的时候，要记得保护自己的视力。

　　同学们，我们的排球活动月，年级运动会，十月份还有学校运动会。这些活动，除了培养同学们团结、拼搏、热爱班级，热爱学校的功能外，就是为你们制造更多的运动的机会。请你们和老师们一起，积极努力地锻炼身体，利用一切可能的时间，强健我们的体魄。只有身体好，才能学习好，只有身体好，才能工作好！

　　请同学们认真参加晨练，按时集合，认真跑步，认真进行各项体育运动！跑步的时候不讲话，保持整齐的队列。运动时，动作做到位，不偷懒，让每项运动都能使我们的身体强壮，健康！

　　请同学们认真做好眼保健操、课间操、认真上好每一节体育课。

　　前几天，我在操场上观看了班与班之间的排球赛，同学们龙腾虎跃，生龙活虎，敢拼搏、敢奋斗，为班集体争光的豪气令我感动！

　　我看到，有的同学在球场上挥汗如雨，有的同学在球场外助威呐喊，老师们的噪子喊哑了，同学们的手拍红了，暂时领先的班级同学相互拥抱，庆祝胜利。一时落后的班级同学们磨拳擦掌，相互鼓励，盼望着再决输赢。

　　同学们，比赛不仅仅是体育运动的比赛。做生活的强者，在学习的强者，这些比赛，随时都在我们的身边进行。俗话说：敢拼才会赢！

　　我希望我们年级的600多位同学，个个是生活的强者，学习的强者，各项体育运动的强者。我希望你们在家长和老师的呵护下，在七中育才学校东区美丽的校园里，经风雨，见世面，茁壮成长！

　　同学们，既然是比赛，就有输赢。暂时的赢不是永久的赢，要保住胜利的"果实，还需要更加艰苦的努力！暂时的输，也不是永久的输，只要我们坚持不懈，继续拼搏，永不放弃，最后都能取得胜利！

　　排球比赛是这样，年级运动会、学校运动会上的各项体育运动的比赛也是这样，生活上的比拼，学习上的比拼，更是这样！

　　请同学们正确对待所有赛场上的输赢。要有意识地培养自己胜不骄，败不妥的精神，要培养自己坚强的毅力和不屈不挠，永不服输的品质。

　　同学们，你们的父母对你们的寄托了无限的希望。他们将他们所有的心血都用在你们身上，希望你们成材！希望你们成功！同学们，请不要辜负父母的期望，努力做生活的强者，做学习的强者，做体育运动场上的强者！

　　祝所有的同学都成功，祝所有的家庭都幸福。

　　再次祝年级运动会成功！

　　特别提醒：请所有班主任、体育教师、科任教师所有的同学都要高度注意运动的安全！谢谢！

体育运动会发言稿2

尊敬的老师：

　　力量的拼搏 耐力的考验 默契的展现 面对这些 你毫不畏惧 勇往直前 加油吧！ 同学们在呼唤

　　努力吧！ 老师们在等待

　　赛场上，无数飞扬地红色生命，无数威武的骑手，无数干枯的与蓝天对吻的草儿，映动着一个个跃动的生命。

　　因为有你，初冬的阳光撮成煦暖；

　　因为有你，终点的线条色彩斑斓；

　　因为有你，掌声才显现出非凡的意义；

　　因为有你，惊鸿一瞥中，一种竞技的姿态悄然抵达生命的主题；

体育运动会发言稿3

老师们、全体运动员、同学们：

　　大家好！

　　追逐五月的和风，沐浴初夏的阳光，今天，我们迎来了20xx年xx县实验小学第30届运动会的开幕。首先，请允许我代表学校对此次大会的召开，表示衷心的祝贺！对为我们提供比赛场地、器材的Xx一中的领导、老师、同学表示衷心的感谢！

　　学校体育是素质教育和校园文化建设的重要组成部分。它在强健体魄，培养顽强的意志、良好的合作意识，集体主义精神、爱国主义精神等方面具有非常重要的作用，对同学们的未来人生的影响意义重大。本次运动会是同学们增加了解、增进友谊、加强团结、促进发展的盛会，是对我校同学的运动技能和运动水*的一次检阅。我期待着各位运动员，发扬拼搏精神，赛出能力，赛出水*，赛出风格。

　　运动会也是对我们学校组织能力和文明程度的一次检阅。

　　这次运动会的召开，凝聚着很多老师的汗水。为了这次运动会，体育组老师进行了细致安排，各位班主任进行了精心的组织工作，各位运动员进行了认真的训练，各位裁判还将进行辛苦的劳动。在这里，我们要感谢老师们、同学们的付出，要求我们的运动员要尊重裁判，服从大会的安排，文明参赛。要求我们的同学们，注重对自己的管理，注重班级荣誉，将良好的班级形象呈现给大家。为了更好地开好本次运动会，特提出以下几点要求：

　　1、每位运动员要服从大会统一指挥，积极作好赛前准备，按时到达各比赛场地，用最佳状态，发挥最佳水*，赛出最佳成绩。

　　2、裁判员要按时到位，公正、公*、认真做好裁判工作。

　　3、所有工作人员要各就各位，认真做好本职工作。

　　4、各位领队要恪尽职守，各班同学要严格遵守运动会纪律，不随意奔跑，决不乱丢果皮纸屑，非运动员不进入比赛场地。

　　老师们、同学们，运动会的序幕已经拉开，发令的枪声即将打响，让我们奋勇当先，创造辉煌！预祝大会圆满成功！

——竞选体育委员发言稿

竞选体育委员发言稿

　　在不断进步的社会中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的竞选体育委员发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

竞选体育委员发言稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我叫王崧良。我竞选的是体育委员。在竞选这个之前，我没有担任任何职务，是“*民百姓”，不过，我很喜欢当“*民百姓”，因为那样不用操心任何事。

　　每次运动会后我们班成绩都是倒数第一，体育不是很好，我非常喜欢体育，因此想要当体育委员。

　　我之所以要竞选体育委员是因为我不但想提高自己的身体素质，还是要把全班人的身体素质提高。体育委员这个职务可以时时刻刻的发现自己的不足，也会让我更努力的锻炼身体。跑赛时认认真真的跑完每一圈；跳高时好好的跳；仍铅球时我会使劲的仍······总之，通过我和同学的努力，一定会创造出新的奇迹，使同学掌握好的诀窍，是班级的体育成绩名列前茅。通过日常生活，我觉得我对体育很感兴趣，我觉得我有能力当好体育委员这个职务，我会团结每个同学，让班里的“超载人物”减肥，别看我做题马虎，但我当体育委员绝不会马虎的，请相信我。

　　人没有十全十美的，我当体育委员时也不会做到十全十美，但是我会尽全力的使体育成绩提高，也会心*气和的为每位同学服务，请大家相信我，鼓励我，支持我，投我一票，谢谢！

竞选体育委员发言稿2

尊敬的教师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我们刚刚经历了军训，我想很多同学都有很多收获，有的同学还感慨军训怎样就结束了，而有的同学觉得军训怎样才结束，但终究我们都已经不再军训，要开始大学的生活以及学习了，而我今日在那里，真的还异常怀念军训的感觉，毕竟我是一个喜欢运动的人，虽然军训很苦，可是也是很锻炼人，所以我还在军训的时候，就想过，如果组建班委，我必须是要来竞选体育委员。

　　我觉得体育委员是带领全班一齐运动，一齐锻炼身体，让我们能有一个好的身体来进行学习的，首先我个人是异常喜欢运动的，基本每一天都会运动，无论是什么天气我都想运动，晴天的话，我会去打球，跑步，雨天的话，我会在室内运动，并且运动会的话，在高中的时候我是经常参加，也取得了一些名次。运动让我更加的健康，也是更有精力来学习和做其他的事情。

　　以前我也是担任过体育委员的，所以算有必须的经验，明白如何的组织一些体育的活动，像我们大学，虽然也有一些社团的活动，可是大部分都是个人去社团和其他的同学参加的，更多的是拓展自我的交际圈和锻炼本事，可是和班级同学一齐参加的却比较少，除了运动会，我想其他的就真的异常少了，我在军训的时候，也是了解了我们班级很多男生喜欢打篮球，女生喜欢打排球，我们完全能够组建我们班级的篮球队和排球队，然后和其他班级去进行友谊赛。班级里团体的活动，也是能去增加大家的感情，同时又能锻炼了身体。

　　我想，如果我担任了体育委员，我必须带头把这些事情做好，进取的联系其他班级，一齐运动，一齐锻炼，让整个班级都参与进来，还有像羽毛球，骑行，爬山这些活动我们也是能够组织去的，大学除了学习，我想大家也是还有很多的时间，其实完全也是能够用来运动上头，来去锻炼我们的身体。同时我也是一个比较会尊重他人的，像有些同学不是那么的喜欢运动的，我也是不会强制的让其去参加，毕竟大家都是一个成年人了，都有自我的一些想法和生活的方式。

　　总之，我很期望同学们能来信任我，能让我来当我们班级的体育委员，带领大家一齐运动，即使我没有当上，我也还是会去运动，同时也是会约同学们一齐，有团体的活动，我也是会进取的参加，认真的锻炼。

　　同学们，你手里宝贵的那一票已经蠢蠢欲动了，就把它投给我吧，请相信，我是能够做好体育委员的，多谢。

竞选体育委员发言稿3

尊敬的教师、亲爱的同学们：

　　大家好!我很高兴参加这次竞选，我竞选的职务是体育委员。

　　竞选这个职务，我有几个优势：

　　首先，我热爱运动，有良好的身体素质和运动协调本事。各种球类运动中大家常能看到我的身影;学校运动会，我每次都参加并且取得了好成绩;游泳、滑旱冰、滑板、滑雪我样样也能玩出彩。运动使我更健康，使我更开朗，使我交到越来越多好朋友，更使我有了超越梦想、挑战自我、朝向更高目标迈进的顽强意志。

　　小学体育委员竞选演讲稿其次，我有必须的经验。目前我还担任着咱们班的体育委员。经过锻炼，我积累了经验，也熟悉了这项工作。出操、整队、上体育课、参加比赛，我都能服从教师的命令，进取完成。

　　另外，我有很强的团体职责感。我从心里热爱咱们班，咱们班胜利时我和大家一齐欢呼雀跃，咱们班失败时我会悄悄对着妈妈诉说。妈妈总是鼓励我：“孩子，人生没有常胜将军，重要的是要有永不言败的勇气和背好行囊继续前进的决心”。为此，我在各方面努力提高、完善自我，协助教师管理好咱班这个团体，在学习、运动、班级活动各方面我都发挥了必须的表率和模范作用，也用实际行动和全班同学一齐为咱们班的体育活动争得了荣誉。当我用响亮的声音站在队伍最前面带领全班同学出发的时候，我心里总是充满了自豪。

　　如果我能连任，我首先要感激大家对我的信任和对我前面工作的肯定。如果我落选了，这说明我做得还不够，还要加倍努力。可是，不管怎样，我都会虚心听取大家的意见和提议，改善完善自我，和所有同学一齐配合体育委员把这项工作做得更加称职出色。

　　我的演讲完毕。请大家投出你宝贵的一票吧!多谢大家!

竞选体育委员发言稿4

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　在这次竞选中，我竞选的职位是体育委员。我之所以想竞选体育委员，是因为我想为班级的体育工作尽力，想让班级在学校举办的活动中一次一次获奖，而且我的体育很好。我是班里跑步第一名。除此之外，我跳绳、跳远、仰卧起坐等体育活动也非常优秀，在学校的举行的体育比赛中多次获得第一名、第二名。

　　如果我竞选成功，我就会组织班上爱好体育的同学，和他们一起练习，互相切磋，互相传授各自的技巧。在练习过程中，如果有人气馁，我会劝他努力，并用切实的行动来鼓励大家，带动大家，让我们班每位同学爱上体育，练就健康的体魄，乐观的心态，也让大家在运动中找到自信，为班级的荣誉出力流汗。

　　如果我的竞选失败了，我也不会灰心丧气。我会一如既往地努力，并且找到自己的不足之处，争取让自己“更上一层楼！”

　　请大家为我投上宝贵的一票吧！谢谢大家！

竞选体育委员发言稿5

　　尊敬的老师和亲爱的同学：

　　大家好！

　　今天很荣幸站在讲台上竞选体育委员，这可是我最向往的岗位。我竞选这项岗位，我认为我有几个优势：首先，我热爱体育；学校运动会，球类比赛都会看到我的身影，而且我常拿名次；游泳、溜冰、羽毛球、乒乓球??我全都能玩得出花样。运动使我更健康更开朗，使我交到越来越多的好朋友，更使我有了超越梦想、挑战自我、朝向更高的目标的坚强意志！ 其次，我有一定的经验。2年级时我当过一学期的体育委员，经过上次的失败，我总结了得失，也熟悉了这项岗位。出操、整队、上体育课、参加比赛，我都可以服从老师的命令，积极完成，同时更要做好模范带头作用，成为老师的好帮手，同学的好榜样。

　　另外，我有很强的集体荣誉感。比赛胜利时，我和同学们一起欢呼。失败后我会悄悄地告诉妈妈。妈妈说：“天天，人生没有常胜将军，重要的是要有永不言败的勇气和背好行囊继续前进的决心！”。所以，我要在各方面提高，完善自我。

　　我的演讲结束了。请大家把宝贵的一票投给我吧！谢谢！

竞选体育委员发言稿6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　非常荣幸能在这里竞选班干部，我想竞选的班干部是体育委员。

　　拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”我想竞选体育委员，是因为我在体育上有很大的优势：首先，我个子高、身体强壮，我声音洪亮能喊操；其次，我擅长跑步、跳绳、跳高和垒球，我还会打篮球、羽毛球、踢足球，我参加过三次运动会都取得过好的成绩。还有，我有很强的组织和协调能力，所以，我觉得自己能很好地胜任体育委员这个职位。

　　体育委员有以下的工作职责：上体育课时，根据老师的要求及时整顿好同学们的纪律，锻炼时要快速组织好，让同学们井然有序地锻炼，喊操时声音洪亮有气势。

　　如果我竞选成功，我不会骄傲，不会炫耀，要用我自己的方式管理。在同学们不团结的时候，耐心地做好协调，让他们能意识到自己的错误，互相理解，互相关心和爱护，最终让同学们团结一致；如果我竞选成功，在同学需要帮助时，我会毫不犹豫地站出来帮助他们；只要是我力所能及的事情，我都会竭尽全力为同学们服好务。

　　如果我竞选成功，会在体育课上带着大家跑步；在体育测试前帮助同学们掌握一些技巧和方法；在课间的时候会跟同学们一起进行有意义的活动；在运动会来临之即，每天早晨带领同学们到操场训练，使我们强身健体，有一个良好的体魄来面对繁重的学业。

　　总之，我会成为一个优秀的体育委员，为班集体服务，让老师放心，让每一个同学满意。如果我做某些事情欠考虑，同学们可以给我提出来，我一定虚心接受。

　　如果我竞选失败了，我也不会气馁，而是要更加努力改正自己的缺点，找到自己的不足，看看那些竞选成功的同学身上的优点，并学习这些优点，取人所长补己之短，让自己变得更加完美。我一定会坚持自己的目标，一直走下去。希望大家可以支持我，并向我提出宝贵的建议，我会虚心接受的，也希望大家投我一票，让我的目标可以得到实现。

　　我的发言到此结束。谢谢大家！

竞选体育委员发言稿7

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　你们好，我今天走上讲台参加竞选体育委员这个职务，我相信自己的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的必定是下次的就职演说。

　　我叫郑世浩，是一个随随便便的学生，随随便便不是想学就学，不学就不学的意思，而是非常不和。因为静下心来，才是我进步，跑步等项目更好，跑步跑的秒数越来越少，立定跳远跳的越来越远，跳高跳的越来越高。

　　对带体育这个运动，我有将如何做呢？首先，我认为在运动会上，一个好班级应该让最擅长这个项目的人去参加比赛，我会努力做到和同学团结在一起，一起锻炼，觉得自己有进步时，找找同学比试一下，增强班级的勇气心和向上心。我将尽全力让我们班每个人体育都进步，是各种项目的爱好人更多。假如我能当选，我一定在第一时间进行工作计划和实施方案，保证班级体育项目在学校第一。

　　也许我有时候太调皮了，但是我相信，我一定改掉错误，不断自我完善。

　　谢谢。

竞选体育委员发言稿8

　　大家好。今日，我站在那里竞选体育委员感到很荣幸。

　　我喜爱体育，我打篮球是厉害的一方面。打篮球，我最擅长投篮，三分线以内五个中两个是必定的。还有我做单杆除了体校的我是全班第一。

　　如果我当上了体育委员。每次上电脑、音乐等要排队的，我会叫同学们排好队伍。做大课间操我会在上头带好头。上体育课的时候帮忙教师管理同学，帮教师拿体育器材，做好带头作用。帮忙同学提高自我同学们提高自我的体育水*。

　　如果没有当上的话，我会查找自我哪里还需要改善，不会说教师偏向哪个同学。

　　请大家相信我吧！我必须能够胜任体育委员这个职位。多谢大家！多谢！

竞选体育委员发言稿9

敬爱的老师同学们：

　　大家好！

　　我是5（1）中队的王培焱，本次来是因为我要竞选体育委员这个岗位，因为我身体素质好，组织能力强。感觉自己能把握好体育委员这个岗位。

　　我的优点就是跑步快，压腿强，踢腿强，任何情况都要流血不流泪，尽管如此，我还是武术特色班数一数二的人员，我会武术，会体操，会压腿，你说我能不能担任岗位呢？我要靠自己的真本事，我还在本次班级比赛短跑的时候和我们班跑步很快的薛明标比，我胜利了。后来压腿，我是全班第一，接着踢球，我这个无数特色班跟足球特色班比额！可能很尴尬吧！

　　但是，我要抢过体育特色班的球，硬碰硬是绝对不可能打过的，当时我仔细琢磨只有一个办法了：也就是偷袭，“趁风之不动，以草风为腿。”看他们一放松，便一下子起来快速跑去，他们还没注意，我就偷袭成功了，第二个优点，特色班，与武术特色班的人比谁练拳好，我也算是一个大将，我特色班成绩我是AA加，并且，老师还让我当评委给他们评分呢！第三个优点，速度，玩排球游戏，围成一个圈，圈外的投圈内的，可以，我机灵的左闪右闪，可惜他们不懂的策略，打不着，他们都被投到了，下场，最后只剩我一个人了，虽然我最后被投中了，但是也算我赢了吧！第四个优点，学习，我上学期得了数学奖、英语奖、特色班奖。只差语文奖了，这学期我一定会努力的，争取拿三科加特色班奖。

　　请各位尊贵的老师，可爱可亲的同学们，投我一个宝贵的一票吧！

竞选体育委员发言稿10

尊敬的老师，同学们：

　　大家好！我叫朱永瑞。在你的眼里，体育可能没有那么重要，但适当的体育运动不仅可以锻炼强壮的身体，还可以培养人们的意志力。

　　在这次竞选班干部活动中，我要竞选的是体育委员。经过努力层层筛选，最终加入了学校的羽毛球队，从此充满了自信。在那之前，我的`运动细胞一直很活跃，喜欢踢足球和玩。

　　羽毛球、跑步等这些运动使我的身体更加健康。所以在那里我想竞选体育委员。想让更多的同学活跃起来，参加体育运动，同时帮助教师管理好班级的体育工作。（威廉莎士比亚，体育，体育，体育，体育，体育，体育，体育）我相信我可以以身作则，严谨认真。

　　大家都知道今年是深圳的大运年，所以我们都应该响应“国民运动”的口号。如果我当选体育委员，我将带头发挥这种大云精神，为班级争光！

　　我很自信，因为我很健康。我很健康，因为我喜欢体育。请支持我，投我一票！

　　我的发言结束了。谢谢大家！

竞选体育委员发言稿11

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　你们好！

　　我是五年一班的**，这次改选班干部，我要竞选体育委员。

　　你们知道我为什么想当体育委员吗？那是因为我每个学期的体育成绩都非常优秀，每次总评都是拿A，没有拿过一次B。在学校的校运会上，我参加了两个项目，两个项目都取了银牌！还有一个原因，因为我有八年的歌唱功底，所以我的嗓音非常响，我一开声，全班同学就会听得非常清楚，如果一叫令，同学们自然就会明白自己现在要做什么。

　　假如我当上了体育委员，我一定会让同学们的体育更上一层楼；假如我当上了体育委员，我一定会让那些上课不听课的同学站到一旁，不再让他们因为开小差，没有认真听到体育老师讲课和做的动作示范；假如我当上了体育委员，我一定会在上体育课时认真领跑；假如我当上了体育委员，我一定会把老师报的每一个体育成绩一丝不苟地记录下来，绝对不会出一点差错。

　　亲爱的老师和同学们，请给我一次锻炼的机会吧！请相信在我的带领下，我们班的体育成绩一定更进一步，请把你们手上神圣的一票投给我，谢谢大家！

竞选体育委员发言稿12

尊敬的老师亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　今天我要竞选的职务是体育委员，为什么我要竞选体育委员呢？因为一我可以在体育课运动会放学路队等路队中管理学生站好路队减轻老师的负担。二，我希望老师和同学们能相信我，给我一次锻炼自己的机会，我向大家保证，如果我做的不好随时可以换掉我。

　　当然，如果你什么优势都没有，想竞选一位职业那是不可能的。所以我认为我自己有以下优势。我爱帮主弱小同学们有事了。我能站出来帮助在同学们在同学中树立了一定的威信。我感觉我跑步跑的比较快，而且能跑一定的时间，所以我认为我本人体育在同学中也不算差。

　　如果我竞选上了体育委员。我会让老师和同学们对我放心，我竞选上了体育委员后，我会促进师生间的关系，让师生关系更加和谐，学生上体育课。站体育队时，我会在课前法队伍整理好。等老师来时，我会把队伍带过去，让老师轻松运动会时我会把运动员聚集在一起，该谁参加哪个项目谁就参加那个项目，谁运动完的话，如果不是我，我会亲自过去慰问，如果抽不出来空就让闲着的同学去。我会尽最大努力把班级管理好，减轻老师的负担，在此我希望老师身体越来越好，同学们全面发展。

　　请同学们选我当体育委员，让我为同学们老师贡献自己的一份小力量，请大家给我投票，谢谢大家。

竞选体育委员发言稿13

　　昨天，大家的演讲给我的感觉可以有两首歌来表达，要不就是“突然好想你，你会在哪里，过得快乐或委屈”或者是“如果没有你没有过去，我不会有伤心”，现在我们要竞选的是体育委员，所以我们要“过得硬的连队过得硬的兵”！

　　今天，我真的没有想到竞选体育委员的同学有这么多，那么我就将我自己与他们比一比：比经验，我比不过王茜茜——自幼儿园起我就从未当过体育委员；比体力，我比不过孙明旸——我无法持续n久保持良好的体力，一整天持续运动；比身高，我比不过王万俊——我无法吹肺活量一口气吹5800，也无法跳起来就能摸到篮筐。那我比什么呢？比体重？比速度？比激情？我都不比！我就比口令！比认真！比组织能力！我确认我的嗓子亮，音调高；我确认我会下好每一个口令；我确认我的组织能力足够强到能够很好地组织大家以最快最安静最整齐的速度做好每一次集合，参加好每一次运动会。我在军训期间的表现相信大家也看到了，我负责、仔细、刻苦、努力。王茜茜，你有我声音大吗？王万俊，你有我嗓子亮吗？孙明旸，你有我口令正规吗？王佩源，你有我对同学们的了解深吗？没有！热情我有没有？有！活力我有没有？有！我man不man？man！

　　我有做一名体育委员的基本素养：不抛弃不放弃，坚毅勤奋，一步一个脚印脚踏实地。所以我相信在我的带领下，我们一班一定在体育方面走向更高更快更强！请大家投我一票！

竞选体育委员发言稿14

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我叫XXX，我今天非常高兴能够参加班上的这次班干部竞选活动。我这次竞选的目标是担任我班体育委员。

　　我是一个活泼开朗的阳光女孩。我爱好广泛，打篮球、跑步、跳绳、打羽毛球等等，这些体育运动都是我的最爱。所以，我想竞选体育委员。

　　大家都知道，体育委员当然是要负责班里的体育事务，另外，尤其要在体育方面能起模范、表率作用。出于上述考虑，因此，我觉得担任体育委员的同学必须具备以下几点素质：一、自己要具有良好的体育条件，取得过优秀的体育成绩；二、要有强烈的责任感，热心为班集体做贡献，热心帮助老师和同学们做些力所能及的工作，热心主动地帮助有困难的同学。还有我会尽很大努力帮助同学克服困难，让同学们有一个健康的身体。担任体育委员期间，我打算做好以下两件事：一、帮助那些体重重的同学，让他们多锻炼。二、管好上体育课时的路队。

　　如果我竞选成功，我会非常用心地干好体育委员的职责。我不会骄傲，不会炫耀，要用我自己的方式管理。我的管理方案是：一、在同学们不团结的时候，耐心地做好协调，让他们能意识到自己的错误，互相理解，互相关心和爱护，最终让同学们团结一致；二、在同学需要帮助时，我会毫不犹豫地站出来帮助他们，只要是我力所能及的事情，我都会竭尽全力为同学们服好务。

　　如果我竞选失败了，我也不会气馁，而是要更加努力改正自己的缺点，找到自己的不足，看看那些竞选成功的同学身上的优点，并学习这些优点，取人所长补己之短。

　　通过这次竞选，我想我一定能认识到自己身上的不足，我一定会尽力改正，让自己变得更加完美。我一定会坚持自己的目标，一直走下去。希望大家可以支持我，并向我提出宝贵的建议，我会虚心接受的，也希望大家投我一票。

　　谢谢大家！

竞选体育委员发言稿15

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天，我能和各位同学在这里竞选体育委员，感到非常荣幸和自豪！竞选体育委员这个职位，我还是有很大优势的！

　　首先，我二年级时就参加了校足球队了，有精练的技术，如果同学们有兴趣，我可以教同学们足球技术，使大家的球技更上一层楼。

　　第二，原任体育委员不负责任，还时常捉弄女生，相信同学们一定想把他踹下台的，嘿嘿！而如果我走马上任的话，一定会帮助同学、热爱集体、积极参加体育活动，组织好纪律。假如我真的当上了体育委员，我一定会以身作则，不辜负老师和同学们的期望，成为一个好学生、好干部。

　　第三，我的学习成绩一直名列前茅，特别是语文成绩突出，所以我才有信心参加这次竞选。我的爱好也非常广泛，特别是美术、音乐、小提琴……体育也很好的哟！要不然也不会来竞选了。如果我当选，我会取长补短，把自己的缺点及时改正，积极帮助同学，成为一个品学兼优的好体委。希望同学样能够投我宝贵的一票，让我当上体育委员。

　　如果我落选了，那也没关系，我一定会继续努力，争取下届竞选时取得成功。

　　最后，我还是希望同学们投我一票，让我实现我的梦想。

　　我在这里谢谢大家了！

——竞选体育委员发言稿15篇

竞选体育委员发言稿15篇

　　在日常生活和工作中，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的竞选体育委员发言稿，欢迎大家分享。

竞选体育委员发言稿1

　　亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好!

　　我叫腾鑫远，来自十一小五年级一班，今天我要竞选体育委员。“不想当将军的士兵就不是好士兵”，所以我今天要勇争第一。

　　大家应该知道，体育委员是一个非常重要的职务。比如说：“沙包比赛、跳绳比赛和上体育课等等，都需要体育委员来组织活动。我觉得我能胜任这个无比神圣的职责。”但就算这样，也得有下面这几个方面的优势：

　　一、必须有很好的体育成绩。

　　二、必须得有很强的责任心，而且得有领导能力。

　　三、噪音应该有洪荒之力。

　　不是我吹牛，就这些素质，我样样都具备。因为我每个学期都得了奖项，我只要参加运动会，就是那些敌人的噩梦。因为我一跑起步来了，如大风刮起;一跳起来如海浪翻起;一扔起沙包来如陨石坠落地球;一打起棒球来如火焰一般，冲到了你们面前。我还得过许多奖项，就不一一列举了。

　　竞选体育委员，我不仅是为了我自己也是为了大家。只要我当上体育委员，我一定会帮助大家解决困难。还有就是因为我从小就爱大声说话，所以组织领导工作对我来说就会手到擒来，工作起来得心应手。

　　所以请大家多多支持我，给我投上你宝贵的一票吧!谢谢大家!

竞选体育委员发言稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　相信大家也看到了我的决心了，*时那个默默无闻的我突然登上了这次的竞聘讲台，相信我在大家的心目中已经刷新了最初的印象了。这次，我想为自己好好的争取一次，我想竞聘班内的体育委员，原因很简单，就是我希望能够在体育课上给大家带来一些更正确的带领以及让大家真正的看到体育课的意义，希望大家能够耐心的听我演讲完，如若大家觉得我可信任，那么请大家投上我一票，谢谢大家！

　　我们学校一向是非常注重劳逸结合的，因此我们每个班的体育课都是如期进行的，并不会用于其他的学习科目当中，这是学校给予我们的关心，也是我们应该正确对待这门课程的原因。我们的体育老师是一名非常优秀的老师，以前我在体育老师手下学过羽毛球，他打羽毛球是非常厉害的，曾经还在省内参加过各国比赛，以及拿到了很多的奖项。

　　这一次，我决定竞聘体育委员，也是因为体育老师曾是我的羽毛球教师，我想给老师提供一些帮助，做他最得力的小助手，让我们的体育课更好的进行下去。其次，大家也知道，虽然我*时很少说话，但是我真的是一个很喜欢运动的人，当初学羽毛球也是想多学一项运动，丰富自己的生活。虽然现在的我只是一名小小的学生，但是我认为生活里是少不了运动的，我们不能被学习填满了所有。所以同学们，此次我竞聘体育委员，不只是为了当选这一个职位，更是想带着大家一起运动，一起在疲惫的学习生活中找到一些更有活力的事情，把我们的童年时光更加健康的度过。

　　很多事情自己不去争取或许就不会有下一步了，所以这次竞聘体育委员，我真的想了很久，也做了很久的决定，最后才决定鼓起勇气踏上这个讲台，希望大家可以看到我的努力，也希望大家能够感受到我心中的火花。

　　我很期待自己这次能够成功，也希望自己的这份热情和能力能被大家所肯定，如若有了这次机会，未来的时间，我一定会好好表现，把的东西传递给大家。如若不能，我也会继续加油，热心的帮助每一个向我寻求帮助的同学，谢谢大家！

竞选体育委员发言稿3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　你们好！今天，我站在这个讲台上，是我的荣幸，身上充满了一股斗志，我感到十分高兴，有自豪。

　　我之所以要当体育委员是因为我在外面学过乒乓球，练过游泳等多个活动项目，有时也打一打羽毛球，我觉的我又能当体育委员的能力，虽然我长的很瘦小，但我很强壮，体力也很好，心里就好像充满着对运动的激烈斗志。我请同学们相信我，我一定好好的当好体育委员，我也一定会配合好老师和同学们把工作搞好。

　　假如，我真的当上了体育委员，我一定会珍惜同学们给我的机会，与同学们经常做体育游戏和一些体育活动，我还会召集体育成绩好的同学来帮助体育成绩差的同学，让大家共同提高成绩，更好的完成艰巨的学习任务。

　　如果我没有被选上，说明我还有一定差距，我会不断的努力，不断的进步，下次我一定能当上体育委员。

　　我希望大家投我这宝贵的一票，选我做体育委员，让我来为大家服务一回，我真诚的希望大家投我一票，让我来体验一下当体育委员的心情，谢谢大家！

竞选体育委员发言稿4

尊敬的老师，同学们：

　　大家好！

　　这天，我站在这个神圣的讲台上竞选体育委员这个职务，我感到无比荣幸和骄傲，这是对我体育方面潜力的一次大考察，同时也是我施展才能的一个大舞台。我会珍惜机会，把握今天，努力明天。

　　我认为，我参加竞选的优势是以下几方面：

　　首先，在体育学习上，我是一个“佼佼者”。我的跑步潜力不错，一分钟能够在操场上跑两圈；而且，我的跳远潜力也很好，大约能够跳一米远；我的羽毛球也打得十分不错……

　　如果，我竞选成功了，我会这样为大家服务：上课铃一响，我会让同学们座好，等待体育老师来后，我会让同学们在教室门外排好队，和体育老师一齐到操场上。

　　但是，如果我落选了，我并不会悲哀和难过，而是高兴。因为，这是同学们给我的一个严重的警告，是让我重新努力的开始！也是让我等待着下一届竞选成功的美妙的音乐。

　　但是，我真心请求您，把手中珍贵的一票投给我，老师，同学们如果我能够得到你们的支持与信任，我将会百倍努力，不会让你们失望。请相信我，支持我，谢谢！

竞选体育委员发言稿5

　　亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家好！我是502班的鱼雨杭。我想竞选体育委员会。我觉得你真的不了解我！

　　首先，我自我介绍一下。我是一个很活泼的孩子，我要去发现发生了什么奇怪的事情，充满了好奇。学习也不错。我最感兴趣的是运动。我精通跳绳、仰卧起坐、跑步和足球。我没有吹嘘自己，但我用实际行动证明了这一点。快看！我每天晚上都努力练习跑步！为了学校举办的运动会，我努力了，每天的成绩也叫芝麻开花！我看见父亲严厉地盯着我，按着计时器。与此同时，我紧张地走了出来。脚背站起来的时候，脸绷得紧紧的，咬紧牙关，奋力一推。我的身体突然在空中一跃，双腿形成了一个漂亮的十字形，头发往后立着，我感觉到风在我耳边呼啸，像一只老虎在我耳边愤怒地吼叫。我目视前方，就像一头饥饿的豹子遇到了食物。我很快用短腿冲过了终点线，8秒就取得了不错的成绩。

　　我非常热爱运动。虽然我个子不高，但是我跑得很快，跳绳也不错。我觉得我很适合做体委，因为我愿意带领全班同学去体坛看看。我会让大家感受到运动的乐趣。我愿意为同学服务。我会是一个称职的体委，对同学负责，让全班越来越好！

　　加油！我能行！请投我一票，谢谢！

竞选体育委员发言稿6

尊敬的`老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我叫王崧良。我竞选的是体育委员。在竞选这个之前，我没有担任任何职务，是“*民百姓”，不过，我很喜欢当“*民百姓”，因为那样不用操心任何事。

　　每次运动会后我们班成绩都是倒数第一，体育不是很好，我非常喜欢体育，因此想要当体育委员。

　　我之所以要竞选体育委员是因为我不但想提高自己的身体素质，还是要把全班人的身体素质提高。体育委员这个职务可以时时刻刻的发现自己的不足，也会让我更努力的锻炼身体。跑赛时认认真真的跑完每一圈；跳高时好好的跳；仍铅球时我会使劲的仍······总之，通过我和同学的努力，一定会创造出新的奇迹，使同学掌握好的诀窍，是班级的体育成绩名列前茅。通过日常生活，我觉得我对体育很感兴趣，我觉得我有能力当好体育委员这个职务，我会团结每个同学，让班里的“超载人物”减肥，别看我做题马虎，但我当体育委员绝不会马虎的，请相信我。

　　人没有十全十美的，我当体育委员时也不会做到十全十美，但是我会尽全力的使体育成绩提高，也会心*气和的为每位同学服务，请大家相信我，鼓励我，支持我，投我一票，谢谢！

竞选体育委员发言稿7

尊敬的教师、亲爱的同学们：

　　今日，我十分高兴能够参加这次班干部竞聘活动。我竞聘的职务是班级体育委员！

　　众所周知，体育委员的职责是负责班级的体育事务，像做操、比赛、上体育课等等，同时也要在这些方面起到模范和表率作用！出于上述研究，我觉得担任体育委员的同学必须具备以下几点素质：

　　一、具有良好的体育素质，取得过优秀的体育成绩；

　　二、有强烈的职责感，热爱团体，关心同学，热心帮忙教师和同学们做些力所能及的工作。

　　我觉得自我完全具备以上条件，是体育委员的人选。因为我每学期的体育成绩都十分优秀，并且热爱体育运动，积极参加体育锻炼，其中乒乓球和轮滑受到过专业训练，成绩十分突出！

　　请大家多多支持我，给我投上你宝贵的一票吧！

　　谢谢大家！

竞选体育委员发言稿8

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　这次我很高兴能站在这个讲台上，这次我想竞选的岗位是体育委员。我的身体不是很强壮，但我一直非常热爱体育，热爱运动。

　　我会的项目有很多，如：羽毛球、乒乓球、足球、篮球、网球、排球……我都样样精通，样样是高手，而且非常厉害呢！我男子组跑步800米，曾经获得过第三名，而且和第一名仅仅相差1秒呢，可是我唯独跳绳和踢键子很差，所以我一直在学习这两项，目前这两项也大有进步。

　　要是我当上了体育委员，我会一丝不苟、尽职尽责、不循私情的来帮助大家。

　　体育课上，我会尽全力协助老师，管好同学们，让上课效率更高，让老师没那么辛苦，让同学们养成良好的自律行为。排路队时，我也会管理好班级路队，让同学们排着整齐队伍出校园，展示班级良好的风貌。

　　如果我竞选成功了，我将会用旺盛的精力，清醒的头脑来做好这项工作。如果我落选了，那就说明我还有一些不足之处，我一定会积极努力弥补不足，争取下一次竞选成功。请大家相信我，支持我，投我宝贵的一票！

　　我的发言完毕，谢谢大家！

竞选体育委员发言稿9

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　在这秋高气爽的九月，我们迎来了新的学期，迎来了又一次班干部竞选活动。今天我站在讲台上竞选体育委员，心情非常激动。虽然这个活不好干，但是为大家服务，是我的荣幸。

　　体育委员是一个许多同学向往的职位，需要一个有体育特长、有爱心的人来担当，而我已经当过好几届体育委员，在这方面我有一定的经验，大家是不是继续给我这个机会呢？

　　我热爱集体、团结同学、拥有爱心，而且口令喊得相当出色。假如我竞选成功当上体育委员，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列的体育活动，让大家的课外活动更加精彩。

　　请大家伸出你的双手，为我投上宝贵的一票吧！

　　谢谢大家！

竞选体育委员发言稿10

　　我要竞选体育委员，因为我身体素质好，组织能力强。可以荣幸的当一名体育委员。

　　我的优点就是跑步快，压腿强，踢腿强，任何情况都要流血不流泪，尽管如此，我还是无数特色班数一数二的人员，我会武术，会体操，会压腿，你说我能不能担任。我还在本次班级比赛短跑的时候和我们班跑步很快的薛明标比，我胜利了。后来压腿，我是全班第一，呵呵！但是我不能接受，因为我在无数特色班已经练过了，我要靠自己的真本事，首先踢球，我这个无数特色班跟足球特色班比额！可能很尴尬吧！

　　但是，我要抢过薛明标的球，持久战是绝对不可能打过的，只能用我的必杀技：也就是偷袭，“趁风之不动，以草风为腿。”我念着咒语，我上。偷袭成功，第二式，我打，与武术特色班的人比谁练拳好，哈哈！怂兵败将们，我特色班奖我是AA加，并且，老师还让我当评委给他们评分呢！第三式速度，玩排球游戏，围成一个圈，圈外的投圈内的，可以，来啊！打我啊！打不着，他们都被投到了，下场，最后只剩我一个人了，虽然我最后被投中了，但是也算我胜出了。第四式学习，我上学期得了数学奖、英语奖、特色班奖只差语文奖了，这学期我一定会努力的，争取拿三科加特色班奖。

　　请帅哥美女们，投我一票吧！

竞选体育委员发言稿11

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天，我能和各位同学在这里竞选体育委员，感到非常荣幸和自豪！竞选体育委员这个职位，我还是有很大优势的！

　　首先，我二年级时就参加了校足球队了，有精练的技术，如果同学们有兴趣，我可以教同学们足球技术，使大家的球技更上一层楼。

　　第二，原任体育委员不负责任，还时常捉弄女生，相信同学们一定想把他踹下台的，嘿嘿！而如果我走马上任的话，一定会帮助同学、热爱集体、积极参加体育活动，组织好纪律。假如我真的当上了体育委员，我一定会以身作则，不辜负老师和同学们的期望，成为一个好学生、好干部。

　　第三，我的学习成绩一直名列前茅，特别是语文成绩突出，所以我才有信心参加这次竞选。我的爱好也非常广泛，特别是美术、音乐、小提琴……体育也很好的哟！要不然也不会来竞选了。如果我当选，我会取长补短，把自己的缺点及时改正，积极帮助同学，成为一个品学兼优的好体委。希望同学样能够投我宝贵的一票，让我当上体育委员。

　　如果我落选了，那也没关系，我一定会继续努力，争取下届竞选时取得成功。

　　最后，我还是希望同学们投我一票，让我实现我的梦想。

　　我在这里谢谢大家了！

竞选体育委员发言稿12

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我今天非常高兴能够参加班上的这次班干部竞选活动。我这次竞选的目标是担任班体育委员。

　　我叫xxx，大家都知道，体育委员当然是要负责班里的体育事务，包括做操、上体育课等等；另外，尤其要在体育方面能起模范、表率作用。也许在你的眼里体育运动并不那么重要，其实适当的体育运动不仅能够锻炼强健的身体，还能够培养人们的意志力。我爱体育，所以我竞选体育委员。我自信，因为我健康。我健康，因为我爱体育。我爱体育，因为我爱健康，所以我运动！因此，我觉得担任体育委员的同学必须具备以下几点素质：

　　一、自己要具有良好的体育条件，取得过优秀的体育成绩；

　　二、要有强烈的责任感，热心为班集体做贡献，热心帮助有困难的同学；

　　三、要嗓门大。

　　我觉得我自己就具备上述要求，是一个很合格的体育委员人选。因为我每学期的体育成绩都非常优秀；因此，我觉得我是班里最合适的领操员。而且我还曾经当过一个学期的体育委员，在这个职位上积累了一定的经验。

　　假如我能够当选，我一定会更加努力。请大家多多支持我，给我投上你宝贵的一票吧！谢谢！

竞选体育委员发言稿13

尊敬的老师、同学们：

　　大家好！

　　我的名字是xx，我是来自美丽的xx省xx市据我所知，我们班级里有和我是老乡的，我的高中是xx，暂时没有发现校友，言归正传，我今天竞选的是体育委员，估计大家看我的身形已经能够猜到了，那现在开始我的竞选发言。

　　首先，我自身的性格是属于积极阳光向上的，*时除了学习就是比较喜欢运动，因为我觉得这是很好的缓解方式，在*时我比较喜欢打篮球，偶尔还会打羽毛球，不知道有没有小伙伴有相同的兴趣爱好呢，有时间可以一起打球，这个等到结束了再说，先不着急哈。可能有同学会认为你喜欢体育项目，但是这也并不说明你能够担任好体育委员这个职务吧。或许这也有一定的道理，但是我想说的是，爱好在很大程度上就是做好一件事情的前提，那么我认为这也是我自身的有利条件，而且在以前的学校之中我也都是担任班级的体育委员，这也是为我积累了经验，但是我认为这已经是过去的事情，其实也没有太大的意义，因为我们已经来到了一个全新的环境中，我们需要做的就是向前看，因此我也对未来进行了展望。

　　其实体育课程一直存在于我们的学习当中，就是因为要倡导劳逸结合，那么我也知道，在大学里我们有很多的体育项目，而且还有不同的体育项目社团，这都在为大家宣传，除了兴趣爱好，我们也应该去接触运动，所以，如果我能够成功当选xx班的体育委员，我一定尽职尽责，组织好同学们的体育活动，同时，在上课时积极配合老师，完成一节课的各项安排，展现出xx班的风采，那这也不得不提到，我在工作中认真负责，能够以集体的利益为出发点，并且有较好的组织管理能力，确保我们可以完成学校和老师交给的各项任务，并且体育委员作为班委中的一员，也会积极配合班委的工作，有需要时，配合班长，主动承担班级事务。

　　如果没有成功当选，我也不会气馁，可能会有一点失落，但绝对不会影响自己的心态，因为我知道班干部的竞选就是择优而原则，如果我落选了，就说明我还有需要进步和改正的地方，我一定会虚心接受建议，争取在日后的学习生活中能够不断完善自己，也让大家看到我的进步，不管结果如何，都祝愿我们xx班能够团结友爱，在这大学四年的时间里创在独属于我们的辉煌，大家鼓足劲，一起冲！谢谢大家！

竞选体育委员发言稿14

尊敬的老师，同学们：

　　大家好！我叫朱永瑞。在你的眼里，体育可能没有那么重要，但适当的体育运动不仅可以锻炼强壮的身体，还可以培养人们的意志力。

　　在这次竞选班干部活动中，我要竞选的是体育委员。经过努力层层筛选，最终加入了学校的羽毛球队，从此充满了自信。在那之前，我的运动细胞一直很活跃，喜欢踢足球和玩。

　　羽毛球、跑步等这些运动使我的身体更加健康。所以在那里我想竞选体育委员。想让更多的同学活跃起来，参加体育运动，同时帮助教师管理好班级的体育工作。（威廉莎士比亚，体育，体育，体育，体育，体育，体育，体育）我相信我可以以身作则，严谨认真。

　　大家都知道今年是深圳的大运年，所以我们都应该响应“国民运动”的口号。如果我当选体育委员，我将带头发挥这种大云精神，为班级争光！

　　我很自信，因为我很健康。我很健康，因为我喜欢体育。请支持我，投我一票！

　　我的发言结束了。谢谢大家！

竞选体育委员发言稿15

　　昨天，大家的演讲给我的感觉可以有两首歌来表达，要不就是“突然好想你，你会在哪里，过得快乐或委屈”或者是“如果没有你没有过去，我不会有伤心”，现在我们要竞选的是体育委员，所以我们要“过得硬的连队过得硬的兵”！

　　今天，我真的没有想到竞选体育委员的同学有这么多，那么我就将我自己与他们比一比：比经验，我比不过王茜茜——自幼儿园起我就从未当过体育委员；比体力，我比不过孙明旸——我无法持续n久保持良好的体力，一整天持续运动；比身高，我比不过王万俊——我无法吹肺活量一口气吹5800，也无法跳起来就能摸到篮筐。那我比什么呢？比体重？比速度？比激情？我都不比！我就比口令！比认真！比组织能力！我确认我的嗓子亮，音调高；我确认我会下好每一个口令；我确认我的组织能力足够强到能够很好地组织大家以最快最安静最整齐的速度做好每一次集合，参加好每一次运动会。我在军训期间的表现相信大家也看到了，我负责、仔细、刻苦、努力。王茜茜，你有我声音大吗？王万俊，你有我嗓子亮吗？孙明旸，你有我口令正规吗？王佩源，你有我对同学们的了解深吗？没有！热情我有没有？有！活力我有没有？有！我man不man？man！

　　我有做一名体育委员的基本素养：不抛弃不放弃，坚毅勤奋，一步一个脚印脚踏实地。所以我相信在我的带领下，我们一班一定在体育方面走向更高更快更强！请大家投我一票！

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