六年级语文综合练习卷10（含答案）（优）

下面是小编为大家整理的六年级语文综合练习卷10（含答案）（优）,供大家参考。

　六年级语文综合练习卷 10 （一）阅读下文，完成第 1-4 题（13 分）

　年羹尧用兵

　年羹尧① 征西藏时，一夜漏 ② 三下，忽闻疾风西来，俄倾即寂。年急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。人问其故，年曰：“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出，必有惊之者，此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。” （选自《啸亭杂录》）

　【注释】①年羹尧：人名，清朝名将。②漏：古代计时用的漏壶。

　1、解释文中的加点词（4 分）

　⑴人问其故．（

　）

　⑵此去．西南数里（

　）

　2、对文中画线句意思理解正确的一项是_________。（3 分）

　 A.忽然听到强劲的西风刮来，片刻之后就没有了。

　 B.忽然听到强劲的风从西面刮来，片刻之后就静下来。

　 C.忽然听到强劲的西风刮来，很长时间后才没有了。

　D.忽然听到强劲的风从西面刮来，很长时间后才静下来。

　3、文中的“疾风”实则是_______________________ (用原文语句回答)（2 分）

　4、请概括年羹尧的用兵之道：

　（1）__________________________； （2）_______________________。

　（4 分）

　（二）阅读下文，完成第 5-7 题（9 分）

　农夫耕田 农夫耕于田，数息① 而后一锄。行者见而哂 ② 之，曰：“甚矣，农之惰也!数息而后一锄，此田竟月③ 不成!”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术乎?”行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时④ ，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆于田。谓农夫曰：“今而后知耕田之难也。”农夫曰：“非耕难，乃子之术谬矣!人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而去。

　【注】①息：呼吸。②哂 shěn：讥笑。③竟月：整整一个月。④移时：不多时。

　5.解释下面句子中的加点字（4 分）

　（1）行者见而哂之．（

　 ）

　 （2）行者服而去．（

　 ）

　6.用现代汉语翻译下面句子（3 分）

　甚矣，农之惰也!________________________________________________ 7.从文中你得到的启示是___________________________________（2 分）

　(三)阅读下文，完成 8—12 题（20 分）

　喜旺的年 留守儿童的存在就像一根刺，扎在中国广袤的土地上，扎在每个人柔软的心尖，融不进去拔不出来。

　——题记 ①窗外飘着雪花，有几片有意无意地落到喜旺的身上。雪花越飘越多，不一会儿，树上和房 子上落了白白的一层。喜旺注视着飘落的雪花非常 jǔ sàng，是的，他害怕，特别特别害怕这场雪下大，如果这是一场大雪，许多的地方又会不通车。

　②噼里啪啦，一阵鞭炮声传来，听响声，这鞭炮是世界家放的。再有几天就过年了，是世界的爸爸妈妈从外面回来了。这几年，只要谁的爸爸妈妈从外面打工回

　来，到家后总是要先放一挂鞭炮。

　③喜旺的爸爸妈妈今年过年也是要回来的，自从他知道爸爸妈妈要回来过年的那天起，就天天数日子，兴奋得睡不着觉。腊月二十三，腊月二十四……终于熬．．．到了腊月二十八，一大早喜旺起床，等喜旺把早饭做好，老天爷居然飘起了雪花。

　④喜旺今年九岁了，上小学三年级，本来不是农忙时，早上他是不用做早饭的，可今天他高兴，也想让奶奶高兴。奶奶 60 多岁了，而且还有高血压，平日里，这个家里只有喜旺和奶奶两个人。

　⑤一边做早饭，喜旺一边想着爸爸妈妈会给自己带什么礼物。老实说，他什么都不想要，只要爸爸妈妈能回来过年，他就高兴。有一次同学诬陷他偷书，喜旺和这 个同学打了起来，结果被罚站。喜旺觉得自己非常委屈，他特别想念爸爸妈妈。

　⑥雪越下越大，喜旺的心越揪越紧，他真想上去用身体挡住天上那个下雪的口子，让雪不要再下了。“喜旺，你爸爸妈妈回来了，快去接哟!”是隔壁二爷的声音。喜旺顾不上丢下手里的书本，转身冲出大门…… ⑦喜旺一口气跑到村东头的那条路上，路上安安静静，连爸爸妈妈的影子也没有。就在喜旺忐忑不安的时候，远远地，有两个人影从路的另一头走来。喜旺兴高采烈地迎着那两个人跑去。

　⑧近了，又近了，喜旺喘着气，爸爸妈妈就在前面，喜旺笑出了声。跑了一会儿，喜旺感觉上气不接下气，他放慢了脚步，准备就这样迎着爸爸妈妈走过去。喜旺在心里数着，二十一步，二十二步……是他们，就是他们，他日日夜夜想念的爸爸妈妈真的出现了。喜旺走到了爸爸妈妈身边，他想张嘴喊爸爸妈妈，可不知怎么，他居然没有喊出来。

　⑨爸爸妈妈走到喜旺身边，脚步匆匆，他们是那样的急切，恨不能一步就跨到家，他们抬头望了一眼喜旺，像望一个陌生的孩子，然后又急匆匆往前走。

　⑩喜旺和爸爸妈妈擦身而过，他们居然没有认出自己。喜旺的鼻子一酸，一股莫名的委屈油然而生。爸爸 妈妈已经 有 3 年没有回来过年了，他们走时，自己才6 岁，而现在的自己，已经长高长大了。

　(11)喜旺还记得，上次爸爸妈妈悄悄离开时，他整整哭闹了一个星期，可不管他怎么闹，就是不见爸爸妈妈的影子。一星期、两星期，一个月、两个月，他就这样跟着奶奶渐渐长大了，大到他们都认不出了。

　(12)爸爸妈妈走的第一年，本来要回来过年的，可是没有买到车票;第二年大雪封路;第三年老板要给留下过年不回家的人发红包。想到这些，喜旺的泪水不听话地流了出来。

　(13)这个时候，雪住了，看着爸爸妈妈进村的身影，喜旺忍不住哭出声来……他躲到村头的一面矮墙下，呆呆地望着天，想起自己向奶奶要 20 块钱买的鞭炮还没有放呢! (14)远处传来奶奶的叫喊声：“喜旺，你在哪里?你爸爸妈妈回来了……” (选自《小小说选刊》2014 年第 2 期，有删改) 8.根据拼音写汉字：

　jǔ sàng（

　 ）（2 分）

　9.细读文章，完成下列表格（6 分）

　事件的发展过程 喜旺的心情 （1）

　兴奋 在村东头路上等爸爸妈妈却没有见到他们的影子 （2）

　（3）

　兴高采烈 爸爸妈妈和喜旺擦身而过，他们没有认出喜旺 （4）

　10.请品析第③段中加点词的表达效果（3 分）

　腊月二十三，腊月二十四……终于熬．．．到了腊月二十八 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11.文中多次写到了“雪”，请说说“雪”在文中有什么作用？（4 分）

　_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12.下列对文章理解不正确的一项是（

　 ）（3 分）

　A、题记运用了比喻的修辞手法，表现了留守儿童问题是中国当下存在的普遍现象 B、留守儿童常年见不到父母、思念父母的痛苦处境让人心疼，令人担忧 C、留守儿童与父母常年分别，但父母和孩子仍然彼此思念，没有陌生感 D、全文表现了作者对留守儿童问题的关注，引发人们思考如何更好解决这一问题

　（四）阅读下文，完成第 13-18 题（24 分）

　一个走运的人 （1）在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。

　（2）香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。

　（3）女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊!” （4）女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。

　（5）最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。

　（6）“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。” （7）“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。” （8）她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。

　（9）我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。

　（10）我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。

　（11）可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。

　（12）有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米

　团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。

　（13）“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。

　（14）“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。” （15）还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。

　（16）她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊!”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。

　（17）归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗?”她问，“真的有?和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了!” （18）“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰!”我说。

　（19）“是啊!是啊!”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。” （20）后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。

　（21）可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一位八十多岁的老太太!我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。” （22）“那您知道女店主去哪儿了吗?”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。

　（23）“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子!” （24）“谁?”“女店主啊，你不知道?”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子!她是坐在特制的轮椅上看管小店的!而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山…… （25）一瞬间，qiàn jiù 与失落漫上心头。或许今生再难相见了! （26）夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……

　(摘自《微型小说选刊》2011·23 期，有改动) 13、根据拼音写出汉字：qiàn jiù（

　 ）（2 分）

　14、小说围绕“我”与女店主的交往，写了四件事。请概括其中两件事。(4 分) 第一件事：“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。

　第二件事：__________________________________________________________ 第三件事：__________________________________________________________ 第四件事：“我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。

　15、第（4）、（11）段中，女店主“总是端坐在那里”，“终日坐着”，其原因是_____ _______________________________________________________________ （2 分）

　16、第（24）段画线句属于__________描写，其作用是_______________________ _______________________________________________________________ （5 分）

　17、小说中的女店主是一个怎样的人?请结合具体内容简要分析。(6 分) （1）________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （2）________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 18、谈谈你对第（26）段画线句的理解。（5 分）

　_____________________________________________________________________

　__________________________________________________________________________________________________________________________________________ （五）综合性学习

　 2013 年 4 月 23 日，是第 18 个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务：

　（1）［宣传读书活动］ 下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。

　好读书，读书让生活变得充实；读好书，_______________________。（2 分）

　（2）［调查读书现状］ 读书现状调查表

　六年级 七年级 八年级 九年级 每日可供自由阅读时间 1.9 小时 1.5 小时 1.2 小时 0.5 小时 经典书籍在阅读中所占比重 20.6% 27.8% 35.8% 45.6% 分析上表，你得出的结论是：__________________________________（2 分）

　（3）［探讨读书方法］ 甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。

　乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？ 丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。

　请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。

　①向校长提建议：____________________________________________（2 分）

　②向同学提建议：____________________________________________（2 分）

　（六）作文 热闹的教室

　1．(1)原因、缘故(2 分) (2)距离（2 分）

　2．B（3 分）

　3.飞鸟振羽声（2 分）

　4．(1)正确判断敌情（2 分）

　(2)果断、迅捷地出击敌人（2 分）5.（1）代词，代农夫 （2）离开 6.农夫也太懒惰了！

　7.做事要讲究方法，不能急于求成，欲速则不达/只有在生活实践中，才能找到正确的答案 8.沮丧 9. （1）得知爸爸妈妈要回来过年 （2）忐忑不安 （3）看到爸爸妈妈从路的另一头走来 （4）委屈 10.“熬”的意思是艰难度过，照应前面喜旺“天天数日子”的生活，生动形象地写出了喜旺朝思暮想、急切盼望父母回家过年的心情 11.环境描写，交代了父母回家当天下雪的环境，烘托了喜旺在看到下雪时沮丧、紧张，害怕父母被雪阻挡无法回家的心情，同时喜旺的心情随着雪的不断变大而发生变化，以雪为线索推动故事情节发展，表现了喜旺对亲情的急切渴望 12.C

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