解放思想更新观念拓宽视野提升境界研讨材料12篇

解放思想更新观念拓宽视野提升境界研讨材料篇1

　　通过学习方存好书记讲话精神，我认为“实心干事、科学作为”就是聚焦岗位职责、科学务实推动工作。作为一名具体负责人才工作的组工干部，我将始终坚持人才优先发展理念，全力争创全省人才工作先行区，建设县域人才新高地。一是紧扣中心引才，精准招才聚智。靶向聚焦特色产业、重点行业等领域人才需求，研究出台人才政策体系，制定并发布急需紧缺专业人才目录，梯次引进高层次和急需紧缺专业人才。二是紧扣需求育才，精准培养使用。探索实施高层次人才“一对一”跟踪培养计划、“竹乡英才”培育计划和竹产业人才专项培养计划，持续完善“揭榜挂帅”“军令状”“赛马制”等制度，对人才进行压担培养，助力成长成才。三是紧扣环境留才，精准服务保障。健全“1+1+N”人才服务体系建设，启动长宁县人才之家运营工作，加快推动120套高品质人才公寓装修工作，扩宽人才绿卡服务事项，开展人才主题活动，增强人才的归属感。

解放思想更新观念拓宽视野提升境界研讨材料篇2

　　“实心干事、科学作为”在基层治理中就是要以初心为罗盘、以科学为航线、以实干为船桨，让群众成为“检验官”。一是以实心汇合力。发挥好治理委中枢作用，用活治理办牵头抓总功能，制定完善治理办例会制度，定期会商解决城乡结合部新型社区、老旧城区等治理难题，按照“因需定岗”“人岗相适”的原则，为共建单位和党员设立特色服务岗位，实现需求、资源的精准链接，解决群众急难问题，汇聚治理合力。二是以实干抓落实。扎实开展五大行动（城乡善治行动、示范创建行动、善治小区行动、“善治头雁”培育行动、乡镇治理现代化全域示范行动），形成治理项目清单、重点任务清单，倒排工期、挂图作战，压实治理责任，包点联系督促小区共享客厅、智慧乡村·数字中坝等项目落地落实。三是以实效促提升。分层分类打造街道社区、镇社区、商圈、小区（院巷）等示范点位，串珠成链形成滨江党建示范带，做好“五治融合”文章，构建起共建共治共享的基层治理格局，形成“全域善治·幸福南溪”治理品牌，助推高质量发展。

解放思想更新观念拓宽视野提升境界研讨材料篇3

　　在推动XX高质量发展的过程中，要充分结合XX目前发展阶段特点、现实条件和使命担当，下面是众鑫文档网小编给大家带来的党史学习教育专题民主生活会集中学习研讨发言材料，希望大家喜欢。

　　根据会议安排，我就党史学习教育情况做研讨发言，不妥之处，请批评指正。

　　在中国共产党成立100周年这一重大历史时期，党中央开展党史学习专题教育，对于总结历史经验、认识历史规律掌握历史主动，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利具有重要意义。通过学习习近平总书记系列重要讲话精神和习近平总书记视察指导河南、郑州重要讲话重要指示，以及学习相关文件资料，使我接受了一次深刻的理论教育和思想洗礼，对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想有了进一步的认识和领悟。下面结合近期党史教育学习情况和日常分管工作，我谈三点感受：

　　一、在勤学善思中坚定政治方向

　　党的十八大以来，面对前所未有的矛盾困难和发展繁重任务，我们党之所以能战胜一系列重大风险挑战，并取得历史性成就，根本在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导。中国共产党百年历史“就是一部践行党的初心使命的历史”，习近平总书记的这一论断深刻揭示了百年大党历经坎坷而依然风华正茂的根本原因，同时为全党从新的历史起点出发创造新的时代辉煌指明了奋进方向。

　　党的十九届六中全会明确指出：“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。“两个确立”是在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下形成的最重要政治成果，也是对新时代所取得的最宝贵政治经验的高度概括和集中提炼。作为党的领导干部，我们要把党的历史学习好总结好，把党的成功经验传承好发扬好。

　　紧扣“学党史、悟思维、办实事、开新局”，开展好党史学习教育，深刻认识党的百年奋斗重大历史成就，学习习近平新时代中国特色社会主义思想的马克思主义立场、观点、方法，进一步坚定历史自信，坚守理想信念。切实做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，自觉把XX发展放到全国、全省、全市的大局中来谋划，确保党中央政令畅通、令行禁止，确保省委、市委和县委的决策部署全面贯彻、及时执行。

　　二、在学以致用中汲取奋进力量

　　奋斗是中国共产党人鲜明的精神风貌。进入新时代、开启新征程，我们要从党的百年伟大征程中汲取前进的智慧、奋进的力量，持续增添动力、激发活力。

　　一要锚定方向、把准目标。在推动XX高质量发展的过程中，要充分结合XX目前发展阶段特点、现实条件和使命担当，找准切入点、着力点、突破点，围绕县委、县政府确定的目标任务，创新思路，强化举措、狠抓落实，抓重点、突难点、出亮点。

　　二要解放思想、大胆创新。要打破思想藩篱，摆脱路径依赖，强化破难服务意识，面对挑战奋勇争先、面对困难迎难而上、面对责任敢于负责，不断拓展工作思路，做到一个问题多个解决办法，多个角度找准关键点。

　　三要强化责任、主动担当。为政之要，重在落实;落实之要，重在执行。我觉得办事只要有公心，任何事情都能做到，只要不是上级命令禁止的，就要想尽办法去做，而不是互相推诿扯皮。各分管领导、各部门负责人，特别是主政者，要敢于担风险，只想保险，怕担风险，这样是干不成事的。当然，担当作为不是胆大妄为，必须基于科学的决策、严密的程序。有多大的担当，干多大的事业。

　　四要转变作风、求真务实。部分党员干部前怕狼，后怕虎，存在“老好人”思想，怕得罪人，造成工作推动缓慢。我们要把党史学习教育激发出来的热情和干劲转化成直抓实干、锐意进取的自觉行动，一切从实际出发，保持雷厉风行、严谨细致、誓争一流的工作作风，一级带着一级干，一级作给一级看，扛硬活、连硬功、打硬仗，把解决当前现实问题与着眼长远发展相结合，以务实的作风推动各项决策部署落地生根，推动XX走上高质量发展的新路子。

　　三、在精准服务中践行初心使命

　　一要健全机制，激发干部担当作为。进一步健全容错纠错机制，健全明责、履责、督责、追责闭环落实机制，旗帜鲜明鼓励开拓有为、支持善做能为、问责无所作为，切实为敢于担当的干部撑腰鼓劲，真正让吃苦者吃香、让有为者有位、让出力者出彩，充分调动广大干部干事创业的积极性、主动性、创造性，在全社会营造鼓励改革创新、支持干事创业的良好氛围。

　　二要关注民生，提高群众幸福指数。以“我为群众办实事”活动为契机，树立宗旨意识，厚植执政根基。始终以人民利益为出发点和落脚点，始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，始终与人民群众想在一起、干在一起、奋斗在一起。认真落实各项惠民政策，特别是要统筹推进民生事业发展，切实把增强民生福祉落到实处，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

　　三要强化服务，持续优化营商环境。招商引资很重要，引入新的血液、新的动力，但是增强存量企业的存在感也很重要。要统筹做好增量与存量，把招商引资与“万人助万企”活动相结合，在招引新项目的同时，紧盯存量企业关心关注的热点、难点问题，着力解决制约企业发展的堵点、痛点问题。努力营造尊商、重商、亲商的良好营商环境，充分发挥存量企业作用，依托好的存量企业进行招商引资，使增量项目与存量企业更好嫁接，不断增强存量企业的扩张和裂变能力，增强XX工业发展后劲，提振XX工业发展信心，推动XX实现高质量跨越式发展。

　　“人才自古要养成，放使干霄战风雨”。在新时代的征程上，我们党员干部必须深入学习了解党的百年历史，要自觉踏上“练兵场”，在斗争中增长胆识和才干，练就真功夫、硬本领。把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，同干事创业、履职尽责结合起来，将党史学习教育过程中激发出来的爱党爱国热情转化为立足岗位、发奋工作的实际行动，转化为攻坚克难、干事创业的实际成效，为加快郑州国家中心城市东部新城建设提供强大动力，努力在促进中原更加出彩、支撑中部崛起中作出XX新的更大贡献。

解放思想更新观念拓宽视野提升境界研讨材料篇4

　　党史是最直观、最生动、最有教育意义的教案。只有不断回顾先辈走过的艰辛历程，才能看清我们从哪里来、走什么路、到哪里去，也才能看清我们前行路上障碍本质，也才能准确把握准破除障碍的方法，使我们走得更稳、更远。

　　回顾党的百年历史，我们取得的所有成就的关键因素就是江山就是人民，人民就是江山。我们党来自人民，党的根基和血脉在人民，强调我们百年党史就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。百年党史字里行间，深刻回答了“我是谁、为了谁、依靠谁”的永恒课题，一代接着一代共产党人用行动书写着“为人民服务”的感人篇章。

解放思想更新观念拓宽视野提升境界研讨材料篇5

　　学校党史学习教育启动以来,我积极主动参加学习教育各项活动,认真接受党课辅导,深入开展专题学习,广泛进行研讨交流通过重温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,进一步深化了思想认识、提升了政治站位、强化了使命担当。作为一名基层党员,我将以此次学习教育为引领,全面提升自身政治判断力、政治领悟力、政治执行力,不断深化学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的积极性和自觉性,从党的百年奋斗历程中深切感悟不忘初心、牢记使命的真谛情怀,汲取指引前行的智慧和力量,以更好的精神面貌为“十四五”经济社会发展高质量发展作出个人积极贡献。下面,结合近期学习教育中的所思所悟,谈几点认识和体会,概括起来,就是做到“四坚持四持续”

　　一、坚持学史明理,持续把稳思想之舵

　　“欲知大道,必先为史。”党史写的是历史,叙的是奋斗,述的是大道,探索的是真理,启示的是当下,照亮的是未来,能够给我们提供无穷的智慧、丰富的营养和前行的动力。习近平总书记指出,我们党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。作为基层党员,我们要从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国改变世界的,感悟马克思主义的真理力量和实践力量,深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识,特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程,深刻学习领会新时代觉的创新理论,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

　　二、坚持学史增信,持续筑牢信仰根基

　　回望我们党的百年历程,之所以能够从容越过急流险滩、穿过惊涛骇浪,积聚千里奔涌、万壑归流的洪荒伟力,就在于无论风雨满天还是荆棘遍地,都能始终把信仰信念信心当作政治灵魂和精神支柱,从未因困难挫折而有丝毫动摇,从未因时代变迁而有丝毫削弱。在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、大批忘我奉献的先进模范。他们把信仰看得比命还重,把信念看得比天还大,“虽九死其犹未悔”。学史增信就是要通过学习教育,增强历史自觉,保持战略定力,坚定对马克思主义的信仰,对社会主义、共产主义的信念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。作为基层党员干部,我们要善于从一个个光辉典型，一项项历史奇迹中,感受信仰之光、精神之钙、力量之源,进一步坚定信仰信念信心,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,切实把思想和行动统一到总书记、党中央重大决策部署上来,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

　　三、坚持学史崇德,持续保持政治本色

　　习近平总书记多次讲过一个故事,红军过草地时,伙夫每天早上一起来,不是问有没有米煮饭,而是问向南走还是向北走,用以告诫我们政治方向是党生存发展第一位的问题。回顾党的历史,1935年6月,红一、红四方面军会师后,中央政治局从抗战形势的变化和革命发展前景出发,决定集中主力向北进攻,然而张国焘却固执南下,另立中央,公然走向分裂党和红军的错误道路。北上南下不仅仅是行军路线之争,更是政治方向的选择。实践证明,南下没有出路,坚持北上建立根据地,进而建立抗日民族统一战线,才是拯救中华民族希望之路。所以说,我们一定要不断增强政治鉴别力和政治敏锐性,不断深化对历史规律和时代大事的科学认识,不断提升对国情和形势的准确把握,努力做到在任何情况下都头脑清醒、眼睛雪亮。作为基层党员,我们不仅要了解仰慕革命前辈在思想道德境界上所达到的高度,更要升华道德认知、强化道德自律、砥砺道德实践,做到心中有党明大德、心中有民守公德、心中有戒严私德,不断树牢对党忠诚的政治品格、为民服务的根本宗旨、清正廉洁的底线意识,做新时代不忘初心，牢记使命的合格共产党员。

　　四、坚持学史力行,持续做到知行合一

　　开展党史学习教育,不仅要在思想上受洗礼,更要在行动上见真章,把学习教育激发出的工作热情和进取精神转化为推动发展的强大动力。一方面要不断提升政治领悟力。党员干部开展工作,要善于从党史中汲取政治养分,善于登高望远,做到因势而谋、应势而动顺势而为,另一方面,要不断提高政治执行力。1947年,党中央作出刘邓大军千里跃进大别山的战略部署,这距离1932年10月红四方面军被迫撤出鄂豫皖革命根据地已经整整过去了15年,面对重兵围堵的困境,当时有一些同志对重建大别山革命根据地的战略意义认识不够,对斗争能否坚持下去表示怀疑,为此在光山召开了王大湾会议,统一思想行动,整治纪律作风,使部队以崭新的面貌扭转战局、打开新局,这就是政治执行力的生动教材。

　　回到今天,我们之所以能够打好新冠肺炎疫情防控这场硬仗,如期完成新时代脱贫攻坚目标任务,很重要的一条,就是广大党员干部坚定执行党的政治路线,坚决听从党中央统一指挥,以高度的政治自觉担负“两个维护”重大责任,以坚强的执行能力狠抓落实。作为基层党员,我们要切实把讲政治的要求从外部要求转化为内在主动,经常对标对表中央精神,以自身实实在在的行动推动各项重大部署落实落细、取得实效。

　　百年征程波澜壮阔,初心使命历久弥坚。作为新时代的共产党员,我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以强烈的政治自觉、务实的作风举措,高标准高质量开展好党史学习教育,以党的建设高质量推动发展高质量持续营造学的氛围、严的氛围、干的氛围,为谱写新时代，奋勇争先，出彩添彩绚丽篇章而努力奋斗,以优异成绩迎接建党一百周年。

解放思想更新观念拓宽视野提升境界研讨材料篇6

　　《中国共产党宣传工作条例》是我们党关于宣传工作的第一部党内法规，既为党领导宣传工作立规矩、定方圆，又为党领导宣传工作谋长远、固根本，在宣传事业发展史上具有划时代开创性的里程碑意义。

　　一、深刻认识《条例》颁布实施的重大意义

　　1、《条例》是全面加强党对宣传工作领导的总宣言。《条例》开宗明义指出，宣传工作是党的一项极端重要的工作，制定《条例》目的就是为了坚持和加强党对宣传工作的全面领导。党委宣传部是党中央和地方各级党委主管意识形态方面工作的职能部门，是社会主义精神文明建设的牵头协调部门。各级党委宣传部在加强协调、管理和领导的同时，支持宣传系统各部门各单位依法依规依章程开展工作。这是实现党对宣传工作全面领导的重要组织形式，确立了党领导宣传工作的总体格局和运行体系。

　　2、《条例》是新时代党领导宣传工作的总规范。《条例》以党内法规形式对党领导宣传工作作出全面规定，对党委宣传部“是什么、干什么、管什么”给出了最权威的答案，将党委宣传部的定义、性质、职责和工作程序科学化规范化制度化，为新时代党领导宣传工作提供了法治保障。

　　3、《条例》是宣传事业高质量发展的总遵循。《条例》系统集成党领导宣传工作的成功经验，把党的十八大以来所创造和取得的一系列理论成果、实践成果转化为制度成果，对方向性、全局性、战略性重大问题作出明确规定，为新时代宣传工作提供了基本遵循。

　　二、以《条例》为指引扎实推进社会宣传工作

　　1、认真开展庆祝新中国成立70周年活动。这是贯穿全年宣传工作的主题主线。各地各部门要对表对标中央精神和省、市部署，提高政治站位、坚持正确方向、严守纪律要求、落实职责分工，认真抓好相关活动策划安排、统筹调度、组织实施，确保庆祝活动安全有序、欢乐祥和。

　　2、切实推进红色基因传承。纪念设施和爱国主义教育基地是意识形态重要阵地。各地各部门要严把展陈内容、讲解词政治关、史实关，严按层级履行审批手续，加强纪念设施、爱国主义教育基地管理。加强红色故事挖掘传播，在学习强国学习近平台等广泛推介赣南苏区红色故事，举办第三届全市红色故事讲解大赛。

　　3、扎实做好宣传标语规范提升。宣传标语是宣传思想工作的重要载体。各地各部门要进一步落实属地管理职责，规范宣传标语内容审核、规范宣传阵地建设使用、规范宣传任务布置、规范宣传标语管理、丰富宣传手段形式，维护宣传标语的严肃性。

解放思想更新观念拓宽视野提升境界研讨材料篇7

　　xx月xx日，党中央召开党史学习教育动员大会，从此全党学习党史教育活动拉开了帷幕，作为一名纪检监察干部要把学习成果转化为工作动力和成效，向历史汲取经验、汲取蕴藏在党史中的丰富的政治营养，获取体现在党史中的无尽的精神瑰宝。通过这段时间的学习教育，我有三点体会。

　　首先坚定信仰。就是要坚定马克思主义信仰。马克思主义信仰是“为绝大多数人谋利益”的信仰，纵观百年历史，我党能够摆脱其他政治力量的历史局限，根本在于马克思主义信仰，党领导人民始终坚持用马克思主义认识和改造世界，以马克思主义中国化成果指导革命、建设、改革各时期实践，实现了民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福。通过党史学习教育，我们始终筑牢信仰之魂，始终牢记为中国人民谋幸福、为中华民族复兴的初心和使命，并以马克思主义中国化最新理论成果习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，创造新的历史辉煌。

　　其次学好党言党语。最重要的要领悟蕴含其中的思想内涵，增进党的情感情怀。中国共产党的党言党语，吸取马克思主义理论精华，根植中华优秀传统文化沃土，汇聚人民群众实践经验，有着深厚的思想根基。我们党跟世界上其他政党的语言还有一个不同之处，就是始终坚持“实事求是”，把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，走自己的道路；“人民至上”，人民就是江山，江山就是人民，永远与人民同呼吸、共命运、心连心、“改造创新”敢闯敢试、敢为人先、永不停滞、永不懈怠等。这些“关键词”构成了我党百年奋斗的主题主线和成功密码。

　　再次是办实事。开展党史学习教育要知行合一。要把学习成果转化为责任担当、务实作风和为民行动，真心实意为群众办实事解难题，做人民的公仆。作为纪检监察干部，更应在学习党史上走在前、做表率，学党史、悟思想、办实事、开新局，持续推动纪检监察工作高质量发展。纪检监察机关是政治机关，纪检监察工作是政治工作。纪检监察干部要带头学习党史，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，把“两个维护”作为政治监督的首要任务落实到日常工作中去。牢固树立“ 从政为公、施政为民”的政绩观，多做实功实事，把学习成效转化为工作动力和成效，让群众直观地感受到从严治党就在身边，纪检监察就在身边。作为一名纪检监察干部，要坚持学史力行，从党的光辉历史中学出坚定信念，学出人民情怀，学出责任担当。要把学习成效转化成工作动力，主动到一线摸爬滚打，在深入群众中干事成事，在学思践悟中不断增强为群众解决实际问题的本领。

解放思想更新观念拓宽视野提升境界研讨材料篇8

　　习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话指出了党史学习教育的“六个进一步”重点任务，通过近期对总书记重要讲话的不断深入学习，深刻感悟到了理论思想的伟大。今天我就以“进一步感悟理论伟力 自觉用党的创新理论武装头脑”为题，作个发言，谈点体会。

　　一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有思想指引。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，“我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史”；“要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量”。纵观我党辉煌历史，理论创新对实践创新具有重大先导作用，每一次重大的理论创新，都推动各项事业发展实现新的历史跨越。新中国成立时期，在以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人的坚强领导下，在毛泽东思想这一“建国论”的科学指引下，中华民族实现了新中国成立“站起来”的革命奋斗目标；改革开放时期，在以邓小平同志为主要代表的中国共产党人的坚强领导下，在邓小平理论这一“富国论”的科学指引下，中华民族开启了改革开放“富起来”的伟大征程；党的十八大以来的这些年，在以习近平同志为核心的党中央的团结带领下，在习近平新时代中国特色社会主义思想这一“强国论”的科学指引下，中华民族开始加快了新时代中国特色社会主义“强起来”的胜利步伐。实践证明，每一次的重大理论创新都带来了党的凝聚力、战斗力的大提升，都引领了党和人民事业的大发展。开展理论学习，就是要进一步感悟理论伟力，切实增强用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的政治自觉，不断推动党的事业取得新辉煌。

　　深刻感悟马克思主义为新中国的成立和发展提供了强大的思想武器。回顾中华民族近代历史，为了挽救民族危亡、争取民族独立，无数仁人志士在解决中国落后挨打局面的道路上探索着救国救民之策，先后爆发了太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动等，然而都未能取得成功。辛亥革命虽然推翻了清政府的腐朽统治，但无法改变中国落后挨打的命运，总结其根本原因就在于缺少伟大的科学理论指引。随着十月革命的一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义，随着马克思主义在中国的传播和理论指导，中国共产党应运而生，成为马克思主义的忠诚信奉者、坚定实践者，在领导中国革命、建设、改革的长期实践中，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化，先后形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的重大理论创新成果，指引中华民族夺取了一个又一个的伟大胜利，“中国之治”也与“世界之乱”形成了鲜明对比。习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话中指出，“马克思主义始终是我们党和国家的指导思想，是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。”伟人存千古，思想启后人。马克思主义是在人民求解放的实践中形成的，也是在人民求解放的实践中丰富和发展的，为人民认识世界、改造世界提供了强大的精神力量。进入新时代，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，必须用好马克思主义这一强大思想武器。

　　深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践相结合上，系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，是当今时代最现实、最鲜活的马克思主义。习近平新时代中国特色社会主义思想，始终把马克思主义作为中国共产党人的“真经”，始终坚持马克思主义基本原理，坚持科学社会主义基本原则，坚持解放思想、实事求是、与时俱进这一马克思主义灵魂，聚焦新的时代命题，凝结新的思想精华，总结开创性、独创性的实践经验，以崭新的思想内容丰富和发展了马克思主义，是共产党人经受住任何考验的精神支柱，充分彰显了当代中国共产党人强大的政治定力和理论自信，也是我们党在思想上成熟、理论上自信的集中体现。可以说，在当代中国，在坚持和发展中国特色社会主义的进程中，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，就是坚持马克思主义。

　　深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想是历史上首次解决绝对贫困问题的制胜法宝。我国曾是世界上贫困人口最多的国家，也是世界上最早进行国家救助的国家之一。几千年来，在中华民族发展史上，扶危济困、改善民生始终是中国传统文化的内在追求，从先秦诸子百家倡导的“仁爱”“民本”“兼爱”“大同”等思想理念，到中国共产党消除贫困、改善民生的使命追求，消除贫困始终是中华民族孜孜不倦的向往追求。改革开放以来，党和国家在全国范围内实施了以解决贫困人口温饱问题为主要目标的有计划、有组织的大规模扶贫开发，先后制定《国家八七扶贫攻坚计划（1994—2000年）》《中国农村扶贫开发纲要（2001—2010年）》《中国农村扶贫开发纲要（20xx—20xx年）》，动员全社会力量，加大工作力度，扶贫开发取得举世瞩目的成就，贫困人口大幅度减少，农村居民的温饱问题基本解决，贫困地区经济加快发展，人民群众生活条件得到明显改善，但是绝对贫困问题依然存在。党的十八大以来，中国扶贫开发进入了脱贫攻坚新的历史阶段。习近平总书记把脱贫攻坚作为重要的工作内容，亲自挂帅出征，作出一系列新决策、新部署，提出一系列新思想、新观点，形成了习近平扶贫重要论述。习近平扶贫重要论述，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，它丰富发展了马克思主义反贫困理论，创新发展了中国特色的扶贫开发道路，充分展现了习近平总书记深厚的人民情怀、务实的思想作风和科学的工作方法。习近平扶贫重要论述武装了全党和广大扶贫干部，通过大规模的理论培训，又深化了广大扶贫干部对习近平扶贫重要论述的理解和理论运用，进一步明确了工作目标，掌握了工作方法，坚定了工作信心，使8年脱贫攻坚战取得了决定性成就，脱贫攻坚目标任务全面完成，中华民族千百年来的绝对贫困问题首次得到历史性解决。实践证明，习近平扶贫重要论述这一中国特色反贫困理论具有鲜明的科学性，为新时代打赢脱贫攻坚战提供了理论武器，为世界减贫工作提供了中国方案，具有重大的时代意义、实践价值和国际影响。

　　深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想是中华民族实现伟大复兴的科学指引。实现中华民族伟大复兴，是鸦片战争以来中国人民最伟大的梦想，凝聚了几代中国人的夙愿。改革开放之后，我们党对我国社会主义现代化建设作出战略安排，提出了“两个一百年”奋斗目标。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，经过全党、全国人民不惧艰难的努力奋斗，脱贫攻坚战取得全面胜利，第一个百年奋斗目标成功实现，这也标志着我们党在团结带领人民创造美好生活、实现共同富裕的道路上迈出了坚实的一大步，中华民族的美好未来展现出了前所未有的光明前景，使我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。

　　民族要复兴，乡村必振兴。在中央农村工作会议上，习近平总书记强调，“脱贫攻坚取得胜利后，要全面推进乡村振兴，这是“三农”工作重心的历史性转移”；“全面实施乡村振兴战略的深度、广度、难度都不亚于脱贫攻坚”。习近平总书记关于“三农”工作重要论述和重要指示，指明了全面推进乡村振兴的复杂性、艰巨性、长期性，也为做好下一阶段“三农”工作指明了方向。

　　理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。习近平新时代中国特色社会主义思想，推动我国经济社会发展取得历史性成就、发生历史性变革，指引中华民族迎来了强起来的伟大飞跃，它蕴含着整个民族的梦想和追求，体现着全体人民的共同愿望，是指引中华民族走向复兴的行动指南。作为党员干部，在巩固拓展脱贫成果、接续推进乡村振兴、实现中华民族伟大复兴的道路上，就必须按照习近平总书记指引的方向，步调一致向前进，更重要的是把习近平新时代中国特色社会主义思想学习好、贯彻好，彻底解决学习不系统、不深入问题，真正的学懂、弄通、做实，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴接续奋斗！

解放思想更新观念拓宽视野提升境界研讨材料篇9

　　2021 年 7 月 1 日， 中国共产党百年华诞。 历史将永远铭记这个重大而庄严的日子! 在庄严雄伟的天安门城楼， 习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上发表重要讲话， 深情回顾中国共产党100 年走过的峥嵘岁月和光辉历程， 高度评价百年来我们党团结带领中国人民建立的伟大功勋、 作出的伟大贡献， 庄严宣告实现第一个百年奋斗目标、 全面建成小康社会， 深刻揭示中国共产党的精神之源和政治品格， 鲜明阐述以史为鉴、 开创未来的根本要求， 豪迈宣示在迈向第二个百年奋斗目标征程上不断创造新的历史伟业、 为党和人民争取更大光荣的坚定决心和信心。

　　习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话中指出： “一百年来， 中国共产党团结带领中国人民， 以‘为有牺牲多壮志， 敢教日月 换新天’ 的大无畏气概， 书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。 这一百年来开辟的伟大道路、 创造的伟大事业、取得的伟大成就， 必将载入中华民族发展史册、 人类文明发展史册!”回望中国共产党的 100 年， 一代又一代中国共产党人， 不忘初心、 牢记使命， 前赴后继、 接续奋斗， 在苦难中铸就辉煌， 在探索中收获成功， 在失误后拨乱反正， 在奋斗后赢得未来。 党的百年历史发展的主题主线就是争取民族独立、 人民解放和实现国家富强、 人民幸福。 党的百年历史的主流本质就是不懈奋斗史、 不怕牺牲史、 理论探索史、为民造福史、 自身建设史。

　　100 年来， 中国共产党团结带领人民， 接续完成和推进了四件大事。 一是在新民主主义革命时期， 团结带领人民经过 28 年浴血奋战，打败日本帝国主义， 推翻国民党反动统治， 完成新民主主义革命， 建立中华人民共和国， 彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面， 实现了民族独立、 人民解放。 二

　　是在社会主义革命和建设时期， 团结带领人民完成社会主义革命、 进行社会主义建设， 确立社会主义基本制度并取得社会主义建设的巨大成就， 实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。 三是在改革开放和社会主义现代化建设新时期， 团结带领人民深刻总结历史经验， 进行改革开放新的伟大革命， 推进社会主义现代化建设， 开创、

　　坚持、 捍卫、 发展中国特色社会主义， 中国大踏步赶上了时代。 四是在中国特色社会主义新时代， 团结带领人民统揽伟大斗争、 伟大工程、伟大事业、 伟大梦想， 统筹推进“五位一体” 总体布局、 协调推进“四个全面”战略布局， 党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，全面建成小康社会， 开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。

　　100 年来， 中国共产党团结带领人民， 铸就了实现中华民族伟大复兴的四座里程碑。 一是建立中国共产党。 在十月革命的影响下， 在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的过程中， 中国共产党应运而生， 它肩负起了实现中华民族伟大复兴的历史使命， 使中国人民从精神上由被动转为主动。 从此以后，“中国改换了方向”。 二是成立中华

　　人民共和国。 它冲破了帝国主义在东方的战线， 极大地改变了世界的政治格局。 从此以后， 中国历史开启了新纪元。 三是推进改革开放和中国特色社会主义事业。 它孕育了我们党从理论到实践的伟大创造，推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃。 从此以后， 中国找到了一条实现中华民族伟大复兴的康庄大道。 四是推动中国特色社会主义进入新时代。 它既是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果， 也是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的继续。 从此以后， 中华民族伟大复兴迎来了前所未有的光明前景。

　　100 年来， 中国共产党团结带领人民， 作出了彪炳史册的五大贡献。 中国共产党对国家的伟大贡献， 体现在引领中国不可逆转地走出了近代以后 100 多年内忧外患、 积贫积弱的悲惨境遇， 创造了经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹， 用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程， 走出了一条中国式现代化道路。 中国共产党对

　　人民的伟大贡献， 体现在引领中国人民不可逆转地结束了近代以后备受奴役的苦难命运， 解决了几千年来的绝对贫困问题， 人民真正成为国家、 社会和自己命运的主人， 迈向了共同富裕的幸福未来。 中国共产党对民族的伟大贡献， 体现在引领中华民族不可逆转地告别了近代以后的屈辱历史， 使具有 5000 多年文明历史的中华民族以崭新姿态屹立于世界民族之林， 迎来了从站起来、 富起来到强起来的伟大飞跃。中国共产党对社会主义的伟大贡献， 体现在引领世界社会主义力量不可逆转地发展壮大， 使科学社会主义在中国焕发出强大生机， 使中国特色社会主义成为世界社会主义的中流砥柱。 中国共产党对人类社会的伟大贡献， 体现在引领人类文明进步事业不可逆转地走向人类命运共同体的正确道路， 为世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择， 贡献了解决人类共同问题的中国智慧和中国方案。

　　历史昭示未来， 征程未有穷期。 这四件大事、 四座里程碑、 五大贡献， 见证了中国共产党一百年的光辉历程， 铭刻着中国共产党百年奋斗的伟大成就， 给予我们无比宝贵的智慧和力量， 赋予我们无比坚定的底气和自信。 我们坚信， 有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引， 有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导， 有 9500多万党员、 14 亿多中国人民万众一心的磅礴之力， 创造了百年辉煌的中国共产党， 必将在第二个一百年， 创造出无愧于历史、无愧于人民、无愧于时代的新的更大辉煌。

解放思想更新观念拓宽视野提升境界研讨材料篇10

　　党史学习教育开展以来，教育厅党组自觉对照习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，认真贯彻自治区党委的安排部署，紧紧围绕学习教育目标和教育系统实际，全力抓好县处级以上干部和青少年学生这两个群体，推动全区教育系统党史学习教育有力、有序、有效开展，要求全区教育系统尽早启动、全面开展党史学习教育各项工作。坚持机关带动、系统联动，成立教育厅党组党史学习教育领导小组，督促各市地教育行政部门和各级各类学校也成立了相应的领导机构和工作机构。

　　严格落实党史学习教育各项工作安排，坚持突出重点、务求实效，精准把握目标要求，科学安排工作举措，确保党中央和自治区党委的部署要求不折不扣得到贯彻。教育引导广大干部师生增进爱党爱国爱社会主义的情感，铸牢中华民族共同体意识，弘扬优良传统，传承红色基因，赓续共产党人的精神血脉。

　　立足教育实际，把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同推动西藏教育高质量发展结合起来，把解决群众关切、社会关注的教育问题摆在突出位置，引导各基层党组织和广大党员干部立足本职，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，让师生群众感受到学习教育带来的新变化、新气象。

　　下一步，教育厅党组将认真贯彻落实此次会议精神，切实把党史学习教育各项工作安排落实到位，坚持突出特点、彰显特色，紧密结合教育实际，围绕“一个持续开展、六个全面提升”新的教育发展要求，在引导教育系统广大党员干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，奋力推进西藏教育高质量发展上下功夫，在促进青少年学生健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人上下功夫，以实际行动和优异成绩庆祝中国共产党成立100周年和西藏和平解放72周年。

解放思想更新观念拓宽视野提升境界研讨材料篇11

　　根据院党组中心组统一安排，由我本人做交流发言。下面我对党史学习教育部署活动谈一些个人心得。

　　2月20日，习近平总书记出席党史学习教育动员大会并发表重要讲话，他指出：“要教育全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神”。

　　通过对党史的学习，我谈几点感悟：

　　一是党史是最生动、最有说服力的教科书。党史，即我党一百年来的发展奋斗史，也是每一位共产党人在风雨中磨练意志、砥砺精神的心路历程。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。从新民主主义革命时期的红船精神、井冈山精神、长征精神、抗战精神、延安精神、西柏坡精神，到社会主义建设时期的抗美援朝精神、“两弹一星”精神，从改革开放新时期的女排精神、抗震救灾精神，到中国特色社会主义新时代形成的抗疫精神。精神如炬，照亮了中国革命、建设、改革从胜利走向胜利的慢慢征途。

　　二是在学习党史中牢记使命初心。张军检察长在最高检党组传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神时强调，“检察机关要以高度的政治自觉、法治自觉、检察自觉开展党史教育，通过党史学习教育促进新发展阶段检察事业高质量发展，让党的初心使命通过检察履职惠及人民群众，为全面建设社会主义现代化国家贡献更多更实检察力量。”

　　开展党史学习教育活动，对激励和引导检察人员牢记初心使命，传承优良传统，弘扬斗争精神，从党的一百年奋斗史中吸取智慧和力量，自觉以高质量检察履职服务经济社会高质量发展具有重要意义。

　　三是在联系实践上担当作为。作为一名党员领导干部、党组副书记，我要做好周检的参谋助手，协助院党组开展好本次党史学习教育活动。我要以习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神为遵循，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。

　　学习是为了用于实践，我要以本次党史教育学习活动为契机，以检察工作的实际成效检验党史学习教育的成果，加强党史教育活动与各项检察工作的统筹，把党史学习教育和中央部署的政法队伍教育整顿结合起来，将学习教育成功变成“活的导向”，成为日常检察工作的重要遵循。作为分管刑事执行检察、控告申诉检察、公益诉讼检察的副检察长，我更要带头办好案、深调研、勤接访，切实把以人民为中心的思想落在实处，促进学习教育走深、走实，促进各项检察工作深化、实化。

解放思想更新观念拓宽视野提升境界研讨材料篇12

　　我是从农村考入内蒙古大学数学系的。我上学那会儿，中小学是用蒙古语授课，大学是用国家通用语言授课。大学第一年，我听课十分困难，于是下决心，一定要学好普通话。虽然闹过很多笑话，但我仍然坚持去说、去练。现在，我不但熟练掌握了国家通用语言文字、蒙古语，还能够使用英语沟通交流，这对我的成长起到了重要作用。

　　在剑桥大学学习时，每周都有国际上的名师来做讲座，但我英语水平不高，有时真希望老师用中文讲课。在这种情况下，是改变对方，还是改变自己? 答案不言而喻。我改变了自己，努力学习英语，不仅解决了听讲座的问题，而且为我以后的科研带来了很多帮助。

　　语言相通是人与人相通的重要条件。语言就好像一扇窗，打开这扇窗，你可以看到美丽的风景，可以全面拓展和提升自身发展空间。伟大祖国文化的魅力、中华民族的凝聚力，更需要通过语言来表达和传递。

　　语言相通是铸牢中华民族共同体意识的重要环节。语言不通就难以沟通，不沟通就难以达成理解，难以实现各民族交往交流交融，难以形成国家认同，难以增进国家意识、公民意识、中华民族共同体意识。国家通用语言文字作为我国国民教育的重要组成部分，对我国统一多民族国家的国家认同建构具有特殊意义。

　　历史上，“书同文”，促进了中国广袤土地上文化的交流和中华文化认同的形成。“语同音”，使各民族交往交流交融更加通畅、便利，为国家的统一、民族的团结、中华民族共有精神家园的建设奠定了更加坚实的基础。

　　长期以来，我们更多强调了语言文字的功能性，忽略了语言文字教育情境与过程对建构国家认同的深沉意蕴。教育的目的，不能仅停留在培养出一大批能够在国家通用语言文字和少数民族语言文字之间流畅互译的“翻译人才”，更要在增进大家对各民族文化认识的过程中，不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。

　　我是一名数学领域的科研工作者，和语言教育联系不大。但我还是师范院校的校长，要为我的学生作出榜样。中国的知识分子，有尽忠国家、尽忠民族的传统。人民教师承担着托起中华民族明天太阳的重任，要尽到责任和义务。如果眼里只有小圈子、小集体利益，心中没有国家和中华民族大局的，这样的人不是民族教育、师范教育要培养的人。我们的师范院校一定要把教师培养好，民族教育一定要把各族人才培养好，为中华民族的未来打牢坚实根基。

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