我做了一项小实验纸片托水300字三年级下册7篇

我做了一项小实验纸片托水300字三年级下册篇1

苏子阳

你们相信纸能托住水吗？一开始我也不相信，可事实告诉我是可以的。

我们要先准备好材料：一个水杯，一张硬板纸，水。首先，我打开水龙头，在水杯内装满水，小心翼翼地把纸贴在杯口上，轻轻往下按了按。然后是我大展身手的时候了，我迅速把水杯倒扣过来。可是迎接我的不是惊喜，而是惊吓。“哗！哗！哗！”水如一股清泉涌了出来，纸也掉落了。我的高兴劲儿一下子消失得无影无踪，实验失败了。我看着大家凶神恶煞的眼神不知所措，此时心里忐忑不安，生怕大家会责怪我，可是出我意料，大家并没有责怪，而是彼此哈哈大笑起来。

我沮丧极了，老师告诉我：“没关系，看看是哪一步出错了呢？我们再来试试吧！”老师在一旁鼓励我，“这次我们试试在水杯中再多加些水，直到溢出来。”在老师地鼓励下，我鼓起信心，在水杯中加满了水，直到水快溢出为止。当我再次把纸压在水杯上准备倒扣过来时，我又捏了把汗，生怕再一次“水漫金山”。当我小心翼翼地松开手，看着纸牢牢粘在水杯上一动不动，我顿时开心得一蹦三尺高，“我成功啦！”我忍不住大喊起来。

通过这个实验，我懂得空气是有压力的，我们平时没细心观察是观察不到的。生活中处处有科学知识，我们应该去发现它，利用它！

我做了一项小实验纸片托水300字三年级下册篇2

陈思璇

今天我和妈妈一起做了一个超级有趣的实验。

首先我和妈妈分工合作，准备需要的材料，我先去找来一包纸，然后再找来两个大小不一的杯子，接着开始我们的实验。根据实验步骤提示：我们首先在杯子里接上水，接着把准备好的纸盖在杯子上，然后把杯子反扣过来，我们都以为会像资料显示的那样，纸会把水拦住，不会流出来。结果太出乎意料了，水把纸巾打湿了，不停的往外流出来。第一次实验以失败结束。

但我们并没有放弃，再仔细研究了老师提供的资料后又重新开始。这次我和妈妈各自操作，我用小水杯接了大半杯水，妈妈用大水杯接了满满一杯水，然后我们分别在自己的水杯上盖上纸，接着把水杯慢慢反扣过来，你们猜发生了什么？我又失败了。水又把我的纸打湿冲破再慢慢滲透出来。不过令人兴奋的是妈妈竟然成功了。妈妈的水杯只是把纸打湿，但是并没有流出来。

我和妈妈分析一定是因为水量不同，导致我们实验结果不同。我又重新把之前的水倒掉，接着把水杯里装上满满的水，然后缓缓地把纸平铺在杯口，最后把杯子反扣过来，水真的没有再滲透出来。我激动的跳起来，跑过去和爸爸分享。爸爸问我：“知道这是为什么吗？”我摇了摇头水：“不知道。”他告诉我是因为装满水的杯子里气压很强导致水不会流出来。说实话，我还是不太懂。但是爸爸却表扬我没有放弃坚持完成实验，很值得点赞。

和妈妈一起做实验太有趣了。

我做了一项小实验纸片托水300字三年级下册篇3

郭语钦

上课前，语文老师对我们说：“今天我们来做一个实验。”同学们听到都高兴极了，兴奋地跳了起来。

老师拿出一张纸、一瓶水和一个杯子，对我们说：“我先做一次，你们仔细看。”我看见老师先把纸放在装满水的杯子上，并且用手按了一下，然后将杯子倒过来，哇！水竟然没有流出来。这一幕让我和同学们都惊呆了。做完实验后老师让我上前面来做一次这个实验。我紧张极了，害怕实验失败。这时，老师鼓励我不要害怕，失败了大不了再做一次，于是我鼓起勇气，勇敢地站上讲台。

首先我将玻璃杯里装满清水，并且在老师的提醒下让水冒出来一点点；接着我把一张纸放在装满水的杯子上，并且轻轻地按了按；然后我照着老师的样子，一只手握着杯子，另外一只手把杯子翻转倒立过来。奇迹出现了，杯里的水没有流下来！教室里响起了同学们的欢呼声，我顿时觉得心里美滋滋的。

这时，老师说：“你们知道为什么水不会流出来吗？”我和同学们都摇摇头。老师告诉我们，这是因为纸片受到水的表面张力影响，与杯口紧密闭合起来，所以才将水关在了杯子里。哦，原来是这样啊！

这真是一次有趣的实验课！

我做了一项小实验纸片托水300字三年级下册篇4

王翊萱

星期六，我正在看一本名叫《游戏中的科学》的书，我看到有一篇是谁不会往低处流，我充满了疑问，决定做这个实验。

我准备好一个玻璃杯，一张白纸和一瓶水。我先拿出玻璃杯，然后往玻璃杯中倒满凉水，直到水不漫出杯口。水在杯口一晃一晃的，我紧张极了，生怕水漏出一滴。接着，我拿出白纸，往杯口一盖，我用右手拿着杯子，左手紧紧地用纸盖住杯口，然后迅速把杯子倒立过来。一开始，毫无动静，但是水渐渐从杯中流出来，我一松手，水突然涌出来，溅我一身，空气就像一个淘气的小孩，偷偷地跑进水里，我真失望，小声嘀咕说：“真是的，不做了。”这时，妈妈对我亲切地说：“科学是不断地尝试，你再试试。”我点了点头。

这次，我又往杯中倒水，盖住杯口，紧紧地拿着杯子，接着迅速把杯子倒立，我发现水没有漏出来，我高兴地喊道：“实验成功了！实验成功了！”妈妈对我笑了笑。

“可这是怎么回事？”我赶紧翻开书的那一页，原来是大气压强原理呀！因为是凉水不会湿透，所以紧紧用纸盖住，产生了吸力，所以是大气压强。

科学在生活中的点点滴滴，科学带给我们快乐和道理，只要不断努力，就可以揭开许多科学的奥秘。

我做了一项小实验纸片托水300字三年级下册篇5

任云夕

周末，老师让我们做一个有趣的实验作业。我做的小实验，名字叫“纸片托水”。

纸片托水，准备的材料有：一瓶矿泉水，一个玻璃杯，一张白色卡纸。实验开始了。

首先把矿泉水倒入玻璃杯里，要倒满。接着，把卡纸放在玻璃杯上，把纸用手压紧，使卡纸完全贴在玻璃杯口上，然后，小心翼翼地将杯子倒过来。水会不会冲出来呢？此时，我心里很紧张，实验会不会成功呢？最后，我小心翼翼的把手移开。水居然一滴都没有漏出来，卡纸居然在杯口上一动不动，真的好神奇哦！我简直不敢相信我的眼睛。我迫不及待的要重新来一次，我又将玻璃杯的水倒满，把白色卡纸压紧。我还是很紧张，把杯子倒过来，发现卡纸仍然纹丝不动，高兴极了！我对实验结果很疑惑，这又薄又轻的纸竟然可以挡住满满的一杯水，实在是太神奇了。

妈妈回来了，她看出了我的疑惑，笑着说：“这是大气压的作用。杯子里的水面张力把纸片和杯子完全地闭合起来，所以，杯子里水的压力小于杯子外的气压压力，这样，大气压就让纸片稳稳地托住了杯子里的水，自然不会有水流出来了。”

我终于知道了“纸片托水”背后的秘密，这实验太神奇了，我以后还想做更多的实验。

我做了一项小实验纸片托水300字三年级下册篇6

钟兆懿

今天我做了一个实验名字叫做——神奇的防水术。

实验需要准备的材料有：水杯，清水，A4纸一张。

首先，我把杯子装满水，接着用纸盖在杯口，随后我把杯子慢慢地倒过来，由于我倒得太慢，水从旁边流了出来，哗！就这样厨房地面就“水漫金山”了，我连忙拿出拖把赶紧拖了拖，要是我妈妈看到这一幕，一定会大发雷霆的，想想就可怕。

一次不成，我再来一次！实验还得接着做！还以为这一次能成功，没想到还是失败了，原来是我没有把纸按稳，可怜的白纸被泡软了，一下子就被水给冲破了！

唉，又一次失败了，我有点泄气，真不想做了！这个实验怎么就这么难呀，如果不做了，当人不会失败。可是，为什么别人能做成功呢？我不甘心就这样放弃，决定还是继续实验！

这次，我鼓起勇气，努力把第一步做好，首先我把杯子里的水装得很满，然后把纸放到杯口上，用手按一按，让纸紧紧地贴住杯口，接着我以闪电般的速度把杯子给倒过来，本以为水会泼出来，结果，一滴水都没漏，哈哈哈！我成功啦！发现自己实验成功了，我简直不敢相信，乐得一蹦三尺高。

但我没想明白是原理，第二天，我一见到老师，就迫不及待地问了老师，老师告诉我：“纸片挡住了空气，外面的大气压力就像一个个‘小人’，它们举起手来拼命举着纸片，而瓶里的水的重力也在努力往下压，但抵不过那些‘小人们’的力量，所以瓶里的水流不出来。”

噢！原来如此，没想到这么有趣的实验，背后是这样的原理，希望下次能做更好玩的实验，我爱科学世界，也爱做好玩有趣的实验。

我做了一项小实验纸片托水300字三年级下册篇7

曾迪

一个风和日丽的下午，我坐在沙发上看妈妈新为我买的《科学小实验》。不一会儿，一个名为“倒扣的纸杯”的实验激起了我的求知欲。于是，我准备好所用的材料，迫不及待的动手做了起来。

我拿了一个可乐瓶，跑到洗手间接了一瓶水。然后，我又去打印室拿了一张白纸，再小心翼翼的把白纸放在瓶口上，最后一下子把瓶口倒了过来。哗啦啦，水一下洒在了地面上，那一瞬间仿佛是无数的冰块狠狠的砸在了我的身上，我的心里失望极了，我的实验就这样以失败而告终。

正当我难过时，一个问题惊醒了我：接水时，我并没有接满！于是，我重整旗鼓，立马跑到洗手间接了满满的一瓶水，准备再试一次。这一次，我先把白纸慢慢的放到瓶口上，等它浸湿后，再迅速把瓶子倒了过来。这时，我看到纸片像一个英勇的士兵，牢牢地守住了瓶口。我不由地欢呼起来，我终于成功了。

后来，爸爸告诉我，因为纸片受到了水的张力影响，使它与瓶口之间紧密的联合在一起后，产生了一定的拉力，让水把纸向上提升。没想到这么简单的科学实验，居然有这么复杂的科学原理，科学世界真神奇呀！

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