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2024-05

【优秀范文】碰碰香4篇

| 来源:网友投稿

碰碰香4篇

碰碰香篇1

三级范硕

我家养了许多植物,有细长的吊兰,有“万年开一次花”的蟹爪兰,有碧绿的绿萝……而我最喜欢的是神奇的碰碰香。

我们家的碰碰香住在窗台上的一个小花盆里。它小巧玲珑,远远望去,仿佛一座迷你小森林。森林里会不会住着小精灵呢?

走近一看,咖啡色的枝干上长着许多青翠欲滴的小叶子,一对一对的。在每片叶子的对面一定能找到它的“孪生兄弟”。叶子有大有小,大的有五毛钱硬币那么大,小的就像刚出生的新芽,多么的生机勃勃啊!叶子的正面覆盖着一层白色的绒毛,摸起来毛茸茸的,很舒服。叶子的边缘是齿轮状的,细看还镶着一圈白色的花边呢!叶子的反面裸露着清晰的经脉,摸起来凹凸不平。

为什么说碰碰香神奇呢?我碰了碰它,它散发出了薄荷一样的香味,让我心情立刻变得很舒畅。只要你有心事,闻一下它,烦恼就消失得无影无踪啦!

碰碰香不但味道好闻,还有很多用处。它可以观赏,可以净化空气,可以泡茶、泡酒、煲汤,还可以驱赶蚊虫……碰碰香果然很神奇呀!它可真厉害!

虽然碰碰香外表很普通,但是只要你接触它,了解它,就会有意想不到的惊喜等着你。我最喜欢碰碰香了。

碰碰香篇2

三级范硕

我家养了许多植物,有细长的吊兰,有“万年开一次花”的蟹爪兰,有碧绿的绿萝……而我最喜欢的是神奇的碰碰香。

我们家的碰碰香住在窗台上的一个小花盆里。它小巧玲珑,远远望去,仿佛一座迷你小森林。森林里会不会住着小精灵呢?

走近一看,咖啡色的枝干上长着许多青翠欲滴的小叶子,一对一对的。在每片叶子的对面一定能找到它的“孪生兄弟”。叶子有大有小,大的有五毛钱硬币那么大,小的就像刚出生的新芽,多么的生机勃勃啊!叶子的正面覆盖着一层白色的绒毛,摸起来毛茸茸的,很舒服。叶子的边缘是齿轮状的,细看还镶着一圈白色的花边呢!叶子的反面裸露着清晰的经脉,摸起来凹凸不平。

为什么说碰碰香神奇呢?我碰了碰它,它散发出了薄荷一样的香味,让我心情立刻变得很舒畅。只要你有心事,闻一下它,烦恼就消失得无影无踪啦!

碰碰香不但味道好闻,还有很多用处。它可以观赏,可以净化空气,可以泡茶、泡酒、煲汤,还可以驱赶蚊虫……碰碰香果然很神奇呀!它可真厉害!

虽然碰碰香外表很普通,但是只要你接触它,了解它,就会有意想不到的惊喜等着你。我最喜欢碰碰香了。

碰碰香篇3

第二课:中学生的人际关系

【教学目标】

1.知识与技能

◆了解灰度传感器及其调节方法;

◆掌握地面灰度检测;

◆掌握机器人轨迹行走的三种方法;

◆理解条件的“或”“与”关系。

2.过程与方法

◆学会在机器人上安装和使用灰度传感器;

◆能应用灰度传感器解决日常生活中的问题。

3.情感态度与价值观

◆让学生在实践中体验成功的喜悦;

◆培养学生互助协作的精神,提高学生交流的能力。

【教法选择】

任务驱动、自主探究、分组协作、启发式教学。

【教学重点】

1.灰度传感器的安装和调节;

2.三种机器人认路的方法;

3.条件判断的嵌套以及“与”和“或"的使用。

【教学难点】

灰度传感器的安装和调节,机器人认路程序的设计。

【教学过程】

一、创设情景,导入新课

教师活动

在上几节课中,我们曾经学习过“光敏传感器"和“红外传感器”,它们利用光的强弱来充当机器人的“眼睛”,完成机器人行走的任务,机器人能不能利用其他方法来行走呢?

学生活动

小组讨论、制定方案。

二、展现目标,引入任务

教师活动

机器人可以利用光敏传感器、红外传感器实现类似人眼的功能,此外,地面灰度传感器也是机器人一种眼睛,利用它可以检测环境颜色的灰度,从而可以认路。通过机器人认路学习实现机器人循迹行走的三种方法。

1.地面灰度传感器的工作原理;

2.灰度传感器的调节;

3.三种实现方法的分析。

在课程讲解过程中,教师可以随堂设置问题,引导学生解决。

三、自主学习,任务探究

教师活动

1.布置学习任务一:动手调节灰度传感器的数值,观察机器人的改变;

2.指导学生以小组为单位,进行探究式协作学习。教师给以引导启示,指点制作关键步骤:

3.布置学习任务二:根据不同的实现方法搭建机器人,比较三种方案的异同。

学生活动

根据教师布置,完成任务,积累学习经验。

教师活动

1.引导和激励各组的探索学习,让学生通过观察、比较、探究、合作等一系列学习活动,完成“各显神通”的内容;

2.总结条件判断中的所学到的语句。

学生活动

动手实践,小组合作共同解决问题。

四、学习评价、归纳总结

教师活动

1.利用教学平台展示学生的作品,学生进行自评和他评;通过归纳总结,让学生进一步强化本节课所学的知识内容;

2.启发引导学生完成教材“博弈舞台”中的任务;

3.提示学生将本节课的学习成果及学习感受记录到“成长基石”中。

学生活动

1.欣赏作品,自评、他评;

2.完成“博弈舞台"中的任务;

3.记录学习成果及学习感受。

【教学反思】略

碰碰香篇4

黄浚宸

我家养了一棵小植物,它叫碰碰香,那是妈妈买来去赶蚊子的。

碰碰香,又称绒毛香茶菜,他穿着一身碧绿的衣服,像一个害羞的仙女。叶子像扇子一样,上面还长着一层层小小的绒毛,可爱极了!

每当我轻轻的触摸它,他总会散发出一股淡淡的清香,令人舒适的香气因此享有“碰碰香”的美称。

碰碰香一般都是用来观赏或者驱赶蚊虫,正是因为碰碰香有这个作用,所以妈妈把它给买回来放在我房间驱蚊,我非常喜欢他!

这个碰碰香可真“厉害”呀!

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