参考答案

高考语文模拟试题(五)

1.C(A项中措／厝都读Cuò；B项中悴／粹都读Cuì；D项中胞／褒都读bāo)

2.B(A项中哀声叹气→唉声叹气，妍媸必露→妍媸毕露；C项中新人倍出→新人辈出；D项中一愁莫展→一筹莫展，如愿以尝→如愿以偿。)

3.D(粉墨登场：化妆好了，登场演戏；今多用于贬义，比喻坏人登上了政治舞台。A.鱼龙混杂：喻坏人和好人混在一起。B.名噪一时：名声在一时间广为流传。C.洛阳纸贵：晋代左思写《三都赋》，写成后，抄的人极多，洛阳的纸都因此涨价了；指著作广为流传，风行一时。)

4.B(A.语序不当，“访民声、听民情”应为“听民声、访民情”；句式杂糅：应在“开展”之后添加“的”字。C.词语误用：删去“不耻下问，”即可。D.重复赘余：删去“截止日期的”五个字即可。)

5.D(A.“暗黑的室内”后面的“，”改为“；”即可；B.“放在自己手中一拍”后的“。”应改为“，”；C.“还问人吃甜酒”后的问号“?”应改为“!”。)

6.A(这只是它的目的，从后文中看，由于剂量小，姑息性放射治疗还是会带来相关的治疗症状。)

7.B(以偏概全，依据第1段内容，应是“避免或减少”。)

8.C(C项仅是对特定病症的疗效；A项B项见倒数第2段内容；D属于临床疗效，能够支持结论)

9.B(文中无此意，原文只是将传统X一线放射治疗技术和新技术对比，并未说明它退出历史舞台。)

10.D(匹：配偶。)

11.C((1)是写令史之妻；(4)是令史所见，不属于其动作行为；(6)是邻居胡人的话。)

12.C(A“与情人幽会”乃无中生有；B“马匹食量增加却愈来愈瘦弱”是因为令史之妻夜里时常骑马远行之故，非受妖怪魅惑所致；D“使女发现是令史”错，使女是在酒醉且令史“不敢言”的情况下将其推出的。)

13.文言翻译(10分)：

(1)如果不信，(你可以)在上朝值班时，试着回家察看一下，就明白了。(4分)

(2)一更(时分)，妻子起身梳装打扮，让使女备好马鞍，(自己)到台阶边骑上马。(3分)

(3)有七八个聚会的人各有配偶，坐在那里喝酒，亲昵异常。(3分)

14.(1)开头两句既点明题旨，将抒写别情的主旨开门见山地和盘托出，又渲染出一种别离的气氛。(2分)抒发了主人公内心深处挥不去、剪不断的悲愁思念之情。(2分)

(2)本曲主要运用了情景交融的手法，抒发了闺中女子因别离而起的浓烈情感。(2分)具体而言前一只曲子侧重写景，行文之中多用叠字，景中寓情；下一只曲子多用连环句式，又情中带景，写尽了主人公的别离之苦、思念之深。(2分)

15.(1)茕茕孑立；(2)凌万顷之茫然；(3)吴楚东南坼；(4)落霞与孤鹜齐飞；(5)弗兰茨·卡夫卡；(6)《故乡》(每空1分，错一字该句无分。)

16.感伤(或孤独)——沉醉——烦躁(或迷惘)——惬意。(全文以作者的情感变化为线索，在第2、3、5、6和尾段有明显表露。对1处1分，共4分。)

17.第一次是作者对家乡北方天空的描写，“自”表现的是作者对家乡生活产生的厌倦之情，急切盼望着出行，开启下文对南方旅途的描述；第二次是作者对南方天空的描写，南方温润灵秀的美只是短暂让作者沉醉，得到满足，可很快就沉浸在难以消除的乡愁之中，“白”表现的就是作者盲目追求后的失落感，承上启下，为后面揭示主旨做铺垫。(含义、作用各1分)

18.南方美丽的风景慰藉不了“我”依然寂寞的心灵，摆脱不了对家乡北方愈来愈深的眷恋；忙碌的生活和喧嚣的城市，淡漠了人与人之间的温情，隔离了人与自然的亲近，让“我”对生命价值产生困惑。(每点2分)

19.远离了家乡，疏远了自然并不可怕(1分)，遗弃了朴实乡村。投身于喧嚣城市也不可怕(1分)，重要的是自己对当下的把持，是自己对生命的定位，特别是精神世界对自我生命重心所在位置的感悟和奋斗，随性人生才能收获成功，收获馨香(4分)。(解答此题要重点抓住文章后四段的内容，挖掘主旨，才能理解“心香”其实就是作者对随性人生的赞美。)

20.答案示例：内容包括庄子的怪诞和孤傲；对待黑暗的挑战、对人类的怜悯；对待残忍的诸侯“冷酷犀利”；对待天下苍生“鸽子般的温柔宽仁”。

21.答案示例：(1)每天都能看到日出才是最重要的；(2)走好脚下的路，太阳才会为你升起。(每条2分)

22.答案提示：此题具较强的开放性，选择哪副对联都可以，分析时一是要扣住当时的场合；二是要具有文学性。

23.依照2009年评分标准评判。

[附]译文：

唐玄宗开元年间，户部(有一位)令史的妻子(很)有姿色。(她因)妖怪作祟得了病，(自己)却(并)不知道。家中有(一匹)骏马，经常吃加倍的草料，却更加瘦弱不堪。(令史)向隔壁的(一位)胡人请教，(那)胡人也是(一位)术士，(他)笑着说：“马走上一百里路还要疲倦哩，现在(你那匹马)走了一千多里路，岂有不瘦之理?”令史说：“(我)从来不(骑它)出入，家中又没人(会骑马)，什么原因(使得它)到了这个地步?”胡人说：“每当你上朝值班时，你妻子(便在)夜间外出，你自然不知道。如果不信，(你可以)在上朝值班时，试着回家察看一下，就明白了。”令史按照胡人的话(行事)，在夜间赶回来，隐藏在其它地方。一更(时分)，妻子起身梳装打扮，让使女备好马鞍，(自己)到台阶边骑上马。使女骑着扫帚跟在后边，徐徐飞上天空，再也看不见了。令史大为惊骇，第二天前去拜见那位胡人。惊恐地说：“我相信是有妖怪作祟了，怎么办才好呢?”胡人让他再找一天夜晚来察看情况。那天夜晚，令史回家(藏)在前厅的帐幕后面。妻子来回走了片刻，(便)问使女为什么有活人的气味，让使女用扫帚点火，把堂屋和厢房的灯都点起来，令史狼狈地(躲)进厅堂的(一口)大瓮中。一会儿，妻子骑上马又要出去，适才已经把扫帚烧掉，(使女)再没有可骑的东西。妻子说：“随便骑什么都行，为什么一定骑扫帚不可?”使女匆忙之间，便骑在大瓮上随着(赶路)，令史(躲)在瓮中，吓得(一点也)不敢动。不多时，来到一个处所，是在山顶的树林中间，(那里)张设帷慢，宴席非常丰盛。有七八个聚会的人各有配偶，坐在那里喝酒，亲昵异常，直到深更半夜后才(各自)散去。池妻子骑在马上，让使女去骑瓮，使女惊讶地说：“瓮中有人，”妻子借着醉意让使女把人推下山去。使女也醉了，便把令吏椎出，令史没敢吱声，(使女)于是骑在瓮上走了。令史等到天亮，(只见四处)空无一人，只有烧残的灰烬还在冒烟。(他)便寻找道路，大约坎坎坷坷地走了几十里地，才走到山口。(他)打听这是什么地方，说是阆州地界，离京城有一千多里。(令史)沿途乞讨，历尽辛苦，(走了)一个多月，才回到家中。妻子见到

(他)，吃惊地问：“出去这么长时间，从哪里回来?”令史搪塞过去。(令史)再去向胡人请教，请他除掉(妖怪)。胡人说：“妖怪已经成精，(可以)等你妻子再出去时，突然(把她)捆起来，用火来烧她。”(令史依计而行)，只听见空中哀求饶命。不一会儿，有一只苍鹤掉到火中烧死，妻子的病于是就痊愈了。

高考语文模拟试题(六)

1.A (正确读音依次为A项zh6n／Chin sù／shuò zhì／Chì qì／qié　B项Chǎn／xuàn xié／xiá Chù／Chù Chà／zhà　C项kuàng／guǎng bì／pí Chóu／tì yǔn／yǔn　D项zhàn／jián pì／bìkànghàng kuài／kuài)

2.D(A项鼎礼膜拜应为顶礼膜拜B项报负为抱负，涸澈之鱼为洞辙之鱼，安如磐石为安如磐石C项木纳为木讷D项待价而估为待价而沽，凭心而论为平心而论)

3.A(泰然处之：形容对事毫不在意，沉着镇定，采取无所谓的态度。不可告人：不能告诉别人。指见不得人。贬义。不绝如缕：绝：断；缕：细线。也作‘不绝如线’。只有一根细线连系着。差一点就要断了。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续，电比喻技艺等濒临失传。破镜重圆：比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。)

4.D(A选项歧义。B语序不当。应改为：……这些产品不是质量比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。C句式杂糅。应改为：……但也不能不发挥民间力量在监督检查、舆论动品等方面无可替代的作用。)

5.A(B选项考察顿号与逗号。应改为：……今年长江流域各个省的水利建设任务重，工程难，规模大。C选项考察冒号。应改为：为了利用这仅有的一点业务时间，他暗下决心：不看电视，不听音乐，不读小说。经过两个多月的奋战，终于译完了这本书。D选项考察括号与句末点号。应改为：中国猿人(全名“中国猿人北京种”或简称“北京人”)在我国的发现，是对古人类学的一大重要贡献。)

6.B(“在完全走出经济危机之后”，不符文意。原文中有关退出时机最关键的句子是：要退出危机期间采取的扩张性财政政策和货币政策，必须以经济复苏不依赖这些政策为前提。经济复苏不等于完全走出经济危机。)

7.C(A项偷换概念。原句是：退出过晚，可能引发通胀和财政持续恶化；退出过早，可能导致“二次衰退”。选项将“可能”偷换成“必然”。B项表象与根本原因混淆。欧盟经济区不敢现在“退出”的真正原因是经济复苏的基础不稳。D项范围扩大。原句是：而当前世界各国经济政策上还是主要忙于如何应对危机。选项中将“主要”当成“全部”。)

8.C(A项以偏概全。各国实施的刺激经济增长的系列措施，只是不利于未来经济的稳定发展，对降低金融危机的冲击还是很有好处的。B项涉及范围扩大、结论无中生有。原文中只是提到了几个主要的经济敏感指数，选项则以“各项经济敏感指数”来代指，属范围扩大；结论中的“已经走出……全面复苏”，文中并未提到。D项偷换概念。德国只是计划紧缩财政，并未真正实施。欧盟其他国家只是担忧并非不满。)

9.A(B项以偏概全。国内经济复苏基础坚实只是实施“退出策略”的关键条件。还要考虑外交及技术等因素。C项文中并未涉及。D项偷换概念。原文是“各国经济形势不同”，选项中更换成“经济水平的差距会越来越大”。)

10.C(震：惊恐、害怕)

11.C(①是客观介绍羊续的升迁过程。②③④均是从不同角度介绍羊续的吏治才干。⑤是叛兵赵慈的行为，与羊续无关。⑥说明羊续崇尚简朴)

12.C(使者把羊续的言行讲给灵帝听，灵帝认为不能从羊续身上搜括到钱财，很不高兴。)

13.(1)羊续调发县里二十岁以上的男子，都拿着兵器操练列阵，(县中)年幼体弱者，让他们全部担水灭火。

(2)所属各县的残余贼人都到羊续那里请求投降。羊续为他们上书朝廷，宽免了那些随从作乱的人。

(3)(羊续)回头对羊秘说：“我自己的供养都是这样，用什么来养活你的母亲呢?”

14.(1)“送送”写出了一对友人分别时送了一程又一程的不舍；“遑遑”不仅写出了两人形貌上的凄楚，也生动地刻画出这一对友人对前途的忧虑。叠字联用，既富有韵律感，又增强了情感的表达效果。

(2)“送送多穷路”，“穷路”既实指送友人送到不能再送之处，也是暗指现实黑暗，无法实现自己的抱负。“遑遑独问津”，“问津”既指与友人分别时打听道路，也指自己独自一人奔赴未知的前程。“悲凉千里道”，“千里道”既是实指道路的险远，又是暗指现实黑暗、世态悲凉。

15.(1)奔流到海不复回　卷起千堆雪

(2)小人长凄凄　然后知松柏之后凋也

(3)俄国《叶甫盖尼·奥涅金》

16.答：幼时过年，亢奋而又期待。在丰富的年节活动和自己的成长中收获快乐。

二十岁以后过年，忧心、苦闷多于快乐。感受到了生活中的挫折和艰难；知道时光流逝、生命渐少却又无可奈何。

现在，轻松、释怀、豁达。由一部佛经，悟到了割舍与新生之间的关系。

17.答：嫩绿的青草，暗示了自己正好处于人生中的幼年时光。整个比喻生动形象地刻画出孩子盼过年的亢奋、期待。

18.答：“峭壁”指岁月中的艰辛，“水势”指流逝的时光，“开阔的天空”指自己中豁然开朗的心态和人生中不计较得失、自由随意的境界。作者用暗喻的手法，告诉读者：不留恋，敢舍弃，才会有新生。

19.答：本文由旁人对“过年”的感慨，引出自己在人生不同阶段过年时的心理感受，然后由佛经故事作转折，阐发自己对“过年”的顿悟：有割舍才能有新生。

20.结论：生病时一部分人不去私立医院就诊与技术水平、医院滥开检查项目关系较大。建议：按需检查并开药、改善医疗技术、精简手续、提高办事效率等。(注：意对即可。建议要与结论相联系。)

21略

22.⑤②①④③⑥

23.(参照高考评分标准)

附：[译文]

羊续。字兴祖，太山平阳人，他的祖先七代都曾任二千石级剐的公卿或校尉。祖父羊侵，汉安帝时任司隶校尉。父亲羊儒，汉桓帝时任太常。羊续因为是忠臣子孙受拜郎中，离任后，被征辟至大将军窦武的幕府任官。窦武因事被治罪，羊续因党锢之事，被禁锢不许为官十余年，在家中闭门不出，静居自守。党禁解除后，再被征辟至太尉府任官，经四次升迁担任庐江太守。以后扬州黄巾军攻打舒城，放火焚烧城郭，羊续调发县里二十岁以上的男子，都发给兵器上阵，年幼体弱者，让他们全部担水灭火。共调数万人，齐心奋战，大败敌兵，庐江郡界内得以平定。此后安风的贼人戴风等人作乱，羊续又率兵将其击溃，斩杀三千余人，生擒其首领，其余的党羽原为平民，羊续发给生产工具，让他们回乡务农。

中平三年，江夏兵卒赵慈反叛，杀死南阳太守秦颉，攻陷了六个县。朝廷拜羊续为南阳太守。他进入南阳郡界内。便化装成平民间道而行，仅带一名随侍童子，了解各县情况，询问风俗民情，然后才去上任。各县的令长贪猾还是廉洁，官民善良还是奸邪，他都有了较清楚的认识，郡中人惊奇震恐，都被他所慑服。于是调兵与荆州刺史王敏一同进攻赵慈，将其斩首，俘获贼众首级五千多颗。因而所属各县的残余贼人都到羊续那里请降。羊续上书朝廷，宽免了那些随从作乱的人。贼人清剿平定之后，羊续在郡中颁布政令，为百姓兴利除害，百姓都欢悦佩服。当时有权势者及富豪人家都崇尚奢侈华丽，羊续对此深为憎恶，因而常常身穿破旧的衣服。吃简单的饭食，乘用的车马也很简陋。府丞曾向他贡献活鱼，羊续收下后却悬挂在庭院之中，府丞后来又向他献鱼，羊续便把先前悬挂的那些鱼拿给他看，来杜绝他以后再献的念头。羊续的妻子和儿子羊秘一同来到郡中官邸找他，羊续却拒之门外。他的妻子只好带着羊秘回去。羊续所有物品只有布制的被褥、破旧的短表，数斛盐和麦而已。羊续对儿子羊秘说：“我自己用的东西只有这些，(如果你们住在我这里，我)用什么来养活你的母亲呢?”就让羊秘和他的母亲一起回家了。

中平六年，汉灵帝准备任命羊续为太尉。当时拜任三公的人，都要向东园交纳礼钱上千万，灵帝命令宦官监督此事，名之为“左驺”(后汉时东园催督三公输礼钱的骑士)。监督此事的宦官所到之处，都要上等礼节相迎，并丰厚地给予贿赂。而羊续却让前来的宦官使者坐在单席上，并举起旧棉絮做的袍子给他看说：“臣下的家产，仅有这件袍子而已。”这个宦官报告了灵帝，灵帝很不高兴，羊续因此而没有登上三公之位。又征召他任太常，还未成行，不巧病故了，当时年仅四十八岁。留下遗言要薄葬，不要接受朝廷赐赠。依照旧制，二千石级的官员去世，要赠钱一百万办丧事。府丞焦俭遵照羊续的遗嘱。一文钱都没有接受。灵帝下诏予以赞扬，敕令太山太守把官府办丧事的钱赐给羊续的家人。

高考语文模拟试题(七)

1.C只有一个读音，都读“惦”(A、zhoē／Cháo dēng／dàng hǎo／hào Chǔ／Chù xíng／hang　B、都读Chèng　D、“恶心”中“恶”读ě，“厌恶”中“恶”读wù，其余读è)

2.C“瀑发”中“瀑”应为“暴”。

3.D(A、案：古时有脚的托盘。送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。B、“无所不为”是“什么坏事都干”的意思，宜改为“无所不能”。C、“一发不可收拾”是“更加无法整顿”的意思，宜改为“行为不受控制或无法停住”的“一发而不可收”。

4.A(B、“莘莘学子”指的是众多学子，“一个”修饰不当，产生矛盾，宜改为“一个学子”。C、“孩子家长”有歧义。可以改为“孩子的家长”。D、“极可能会养成不规范运用语言文字的坏习惯”前缺主语，可以加上“学生”。

5.B(A、最后三个顿号改为逗号。C、正确的是“发热(体温在38℃以上)、咳嗽”。D、“怀疑”后的冒号改为逗号。)

6.B(A、“不是环境问题”有误。C、“只解决其中任何一个问题是不可能的”不妥。D、“在目前条件下不可能有解决问题的办法”不妥，应该有办法，也许暂时不能从根本上解决问题，)

7.A“气候文明”不是判断依据。

8.C生态文明不仅仅涉及气候变化、环境污染。

9.A“由此产生的矛盾会越来越激烈”判断缺乏依据。

10.A、交付、委托。读“zhǔ”

11.C①是强调法律的重要性。⑥是说董宣执法的结果。

12.A“张释之赞成文帝把这个人杀掉”不妥，这是退一步的说法，并不是张释之的本意。

13.(1)一旦有偏颇，天下使用法律(就会)随他或轻或重，百姓岂不会手足无措?

(2)如果万一有无知愚民在长陵上挖了一捧泥土，皇上又拿什么罪名来判他呢?

(3)文叔做普通人的时候，私藏逃亡罪人，官吏们不敢上门搜捕。

14.(1)这首诗从感觉和表现手法的角度上分析。听觉和视觉结合，静景和动景结合，描绘了一种萧瑟清冷的暮秋景象。

(2)“露气寒光”、“猿啼”透露了诗人悲凉落寞的情怀，“广泽生明月”反映了诗人远谪遐方的孤单，“苍山夹乱流”映照出诗人内心深处的撩乱彷徨。这些景物集中反映了诗人孤独悲凉情感。(大意符合即可)

15.(1)则知明而行无过矣悟以往之不谏。(2)明月松间照月有阴晴圆缺。(3)法国(4)呐喊

16.“第四维”就是人的活动。“三维空间”是指房问的长宽高。

17.诗意　家不仅是生存的空间、应该是灵魂的归宿

18.房间是物质的，家是建立在物质基础上的人的精神活动空间。(4分)

19.文章在表达上最突出的特点是对比(比较)和举例。例如，文章中房间和家在反复比较，古代和现代居住条件在比较。举出巴尔扎克的小说、蒙田的关注、古典小说中贵族居住的房间的奢华、现代房间装点的奢侈等等，说明物质奢华的是一个房间，它并不是家；住在这样的房间里只有享乐，却没有栖居。

20.今年春晚的小品相声中大量运用网络流行语作为笑点效果并不理想。

21.(1)憾、鸣、闻、刻、欲、其、引、依、颖

(2)肯定看法：成语是老百姓口头经常使用的语言，这样的广告很有创意，消费者很容易接受。否定看法：这是对中国语言的不负责任，对净化语言环境不利。

22.提示要点：准确概括出名人文学上的重要成就和意义(2分)，语言流畅，有对称感，有文采(2分)

23.(参照高考评分标准)

文言文译文：

(一)汉文帝经过中渭桥，有一个人从桥下跑出，文帝坐车所驾的马受到惊吓。于是(文帝)派骑兵逮捕(他)，把这件事交给廷尉衙门处置。张释之查问(这件事)。那人说从外县来，听到跸藏在桥底下。过了很久，以为车驾已经走过了，就出来，看到文帝乘坐的车马，就立即逃走罢了。廷尉奏明判罚，一个人冒犯跸，判他罚款。文帝愤怒地说：“这个人明明惊吓到我的马，幸亏我的马温柔和顺，换了别的马，难道不会使车坏而伤害到我吗!但是廷尉才判他罚款!”张释之说：“律法是天子和天下的百姓共同遵守的。如今律法(就)这样，(如果)改变它(来)重罚他，这律法将不被百姓所信任了。况且当时如果皇上立即下令诛杀他也就罢了。如今既然已经交给廷尉(处理)，廷尉是最好的执法官，应当公平执法，一旦有偏颇，天下使用法律(就会)随他或轻或重，百姓岂不会手足无措?只有(希望)陛下明察这事!”过了很久，文帝说：“延尉判罪是正确的。”

后来有人盗窃高祖庙里案座上供奉的玉环，犯人捕获后，文帝恼怒，交给廷尉治罪。张释之按照盗窃宗庙器物的法令呈奏上去，判处该犯死刑。文帝大怒说：“这人无法无天，竟敢盗窃先帝的器

物!我把他交给廷尉，原想办他个灭族的罪名，可是你却根据一般法律的规定呈奏上来，这不符合我敬奉祖庙的本意啊。”张释之脱下帽子，叩头谢罪说：“按照法律：判这样的罪名就到顶了。况且就是犯同样的罪，也要根据罪状的轻重为准则。如今盗取祖庙器物的就判灭族的罪，那么，如果万一有无知愚民在长陵上挖了一捧泥土，皇上又拿什么罪名来判他呢?”文帝告诉太后之后，才同意了廷尉的判决。

(二)董宣为洛阳令。当时湖阳公主家的奴仆白天杀人，因藏匿在公主家里，官吏不能抓捕到。等到公主出行，用这个家奴当随从，董宣就在夏门亭等候他们。于是就拦住车马，用刀在地上画着，大声数落公主的过失，呵斥那个家奴下车，就杀了那个家奴。公主立即回宫向皇帝告状。皇帝很生气，召来董宣，要用鞭子打死他。董宣磕头说：“请让我说一句话再死。”皇帝说：“想说什么?”董宣说：“陛下圣德，使国家中兴，却放纵家奴杀良民，将如何治理天下呢?我不需用鞭子打，请让我自杀。”就用头撞击房柱，血流满面。皇帝命令宦官挟持着董宣，让他磕头向公主谢罪，董宣不听从。宦官强使董宣磕头，董宣两手撑地，始终不肯低头。公主说：“文叔做普通人的时候，私藏逃亡罪人，官吏们不敢上门搜捕。如今做了天子，威势竟然不能使一个洛阳令听命吗?”皇帝笑着说：“天子与一般人身份不同。”于是就敕封董宣为强项令，放了他，踢给他钱三十万。董宣把钱全部分给了下属官员。董宣从此开始打击豪强恶霸势力，没有不震惊害怕的。京师百姓称他为卧虎，歌颂他说：“董少平做洛阳令，鸣冤之鼓不再响。”

高考语文模拟试题(八)

1.C(A.zhì／shì dī／tí bó／bó qǔ／qū B.Chōng／tóng Chào／kē quàn／juàn jiào　C.都读Jùn Cuì kàng xiāng　D.qiān／xiān shù／shuò Jiè／xiè zhàn／jiān)

2.A(B必——毕　烂——滥　C焕——奂　示——事　D鹜——骛　富——负)

3.C使用对象错误，揭竿而起：指农民起义。(A锲而不舍：一直雕刻下去，不放手。比喻办事有恒心，坚持不懈。B五十步笑百步：比喻自己跟别人有同样的错误或缺点，只是程度上轻一些，可是却讥笑别人。D祸起萧墙：祸乱发生在家里，比喻内部发生祸乱)

4.A(B整句话并不是因果关系，而是正反对照关系，将“因此”改为“而是”，C搭配不当，应该改为“弘扬了……精神”“诠释了……主题”。D“如果”位置不对，应该提到句首)

5.C(A句中的句号应该改为逗号。B句号应在引号外。D为陈述句，句末用句号)

6.C(A说明的是端粒酶，而不是端粒。B是布莱克本的最初发现，并不是端粒。D“防止退化”指的是迷你染色体末端，而不是人体。)

7.D“以端粒作为抗癌药物的靶标”是佛罗里达大学的分子生物学马克·穆勒，而不是三位获诺贝尔奖的科学家

8.B“调查端粒酶和端粒在疾病治疗中的使用”的是德克萨斯大学西南医学中心细胞生物学家杰里·谢伊。

9.B端粒和端粒酶理论证明DNA链的末端是完全可以复制的

10.B芳香的花，名词。

11.C作者取名一语双关，有与民同乐之意，①写作者饮滁州的泉水而乐，非与民同乐。③写战后的太平景象，亦非与民同乐，故当排除。

12.A“丰乐亭高耸于丰山之上”错，从第一段看，丰乐亭的位置应该在半山腰。“滁州的老百姓”亦错，与之对应的原文是“与滁人”“俯而听泉”。

13.(1)我治理滁州以后的第二年夏天，才喝到滁州的泉水，觉得甘甜。(得分点：明年，第二年；始，才；甘，觉得甘甜，动词。每个得分点1分，大意正确2分。)

(2)(我就叫人)疏通泉水，凿开石头，开垦出一片空地，修建了一座亭子，就同滁州人去那里游玩。(得分点：疏，疏通；辟，开垦；为，修建。每个得分点1分，大意正确2分。)

(3)使百姓知道能够安享这丰收年景的欢乐的原因，是幸运地生活在太平无事的时代啊。(得分点：所以……者，表原因；安，安享；幸，幸运；每个得分点2分，译为判断句2分，大意正确2分。)

14.(1)贺知章的诗写的是早春时节。李商隐的诗写的是秋天。

(2)不相同。贺知章把早春二月的柳树比喻为碧玉，那缕缕细叶是春风裁出的艺术品，用形象的比喻和奇特的想像表达了对春天的无限热爱之情。李商隐将春天生机勃勃的柳树与秋天斜阳下蝉声中凄清的柳树进行对比，并用春柳来反衬秋柳，表达了诗人自伤迟暮的身世之慨。

15.(1)①三顾频烦天下计②两朝开济老臣心③出师一表真名丗④千年谁堪伯仲间(2)孔雀东南飞(3)等待戈多

16.母亲为了儿子的健康和前途，说是自己病了需要换肾，而将自己的肾换给了需要换肾的儿子，这种充满了温情的谎言正体现了伟大而无私的母爱。

17.(1)他想起了母亲躺在病床上那欣慰的笑容

(2)表现母亲为儿子成功换肾的欣慰；引出对长寿的心理描写，产生一波三折的艺术效果。

18.(1)范长寿感觉浑身没劲，已经不是小病，但作为市医院医生的妹妹却笑着说没有什么大事，这是为后文长寿换肾伏笔。(2)几天后长英突然给长寿打电话说母亲突然病了，为后文母亲为儿子换肾伏笔。(3)母亲躺在床上面的微笑为后文长英向长寿道出换肾的真相伏笔。答出一点即可。

19.母亲谎称自己需要换肾而决定将自己的肾换给儿子，而儿子以为是将自己的肾换给了母亲，一再犹豫，手术前还心存侥幸，以为他的肾也许不一定和母亲的相配，手术后看到母亲的微笑心存恨意，母亲去世后更是后悔，认为是做了一件没有意义的事。作品将儿子的自私和母亲的无私进行了鲜明的对比，使母爱闪耀出金子般的光芒。

20.“狼”象征着这些“喝彩的人们”(看客)。这些看客实际上充当了统治者的帮凶，一起吃掉了阿Q。

21.下联示例：挽联有情人民怀念地生悲

22.赞成或反对只要言之成理、持之有故均可，要说出理由，观点和理由之间要有因果关系，否则不给分。

23.[写作提示]这道作文题关键在审题。碧凤蝶的两种蛹，其实是两种人生的写照。一种人贪图安逸，在安逸中不能自拔；一种人在安逸中想到了忧患，努力去挣脱安逸。于是，一种人“生于忧患”，一种人“死于安乐”。如此立意，文章便会切题。

[参考译文]

我治理滁州以后的第二年夏天，才喝到滁州的泉水，觉得甘甜。向滁州人询问泉水的所在地，发现就在距离滁州城南面一百步的近处。它的上面是丰山，高耸地矗立着；下面是深谷，幽暗地潜藏着；中间有一股清泉，水势汹涌地向上涌出。我低头看水，抬头看山，又看四周，很喜爱这个地方。因此，我就叫人疏通泉水，凿开石头，开垦出一片空地，修建了一座亭子，就同滁州人去那里游玩。

滁州在五代混战的时候，是兵家互相争夺的地区。过去，太祖皇帝曾经率领后周兵在清流山下击溃李景的十五万军队，在滁州东门外面活捉了他的大将皇甫晖、姚凤，于是平定了滁州。我曾经考察过滁州地区的山水，查核过滁州地区的地图书籍，登上高山来眺望清流关，想寻找皇甫晖、姚凤被捉的地方。可是，当时的人都已经不在，因为天下太平的时间长久了。

自从唐朝败坏了它的政局，全国四分五裂，英雄们全都起来争夺天下，到处成为敌国的，哪能数得清呢?到了大宋朝接受天命，圣人一出现，全国就统一了。以前凭借依靠的险要的地方，都被削除而消失了，在一百年之间，静静地只看到山高水清。要想问问那时的情形，可是留下来的老年人已经死光了。如今，滁州处在长江淮河之间，是乘船坐车的商人和四面八方的旅游者不到的地方，百姓活着不知道外面的事情，安于耕田种地和穿衣吃饭，欢乐地度过一生，死后被人送进坟墓。有谁知道这是皇帝的功德，让百姓休养生息，滋润化育到百年之久呢!

我来到这里，喜欢这地方僻静而且政事简易，又喜爱这里风俗安宁闲适。在山谷之间找到这泉水以后，就经常同滁州人在这里抬头望丰山，低头听泉声；春天采摘幽香的山花，夏天在乔木下乘凉，秋天的风霜，冬天的冰雪，山便显露出明净秀美的景色来，四季的景色，没有什么不可爱的。又庆幸这里的百姓喜欢那丰收的年景，高兴地同我一起游玩，因此和他们一起考察这里的山水，称道这里美好的风俗，使百姓知道能够安享这丰收年景的欢乐，是因为幸运地生活在太平无事的时代啊!

宣传皇上的恩德采和百姓共同欢乐，这是知州的事情。因此，我写下这篇文章，来给这座亭子命名。

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