中学意识形态工作实施方案10篇

中学意识形态工作实施方案10篇中学意识形态工作实施方案　　学校意识形态工作实施方案　　定期分析研判意识形态领域状况,辨析思想文化领域的突出问题,作出工作支配,有针对性地进行引导,维护意识形态下面是小编为大家整理的中学意识形态工作实施方案10篇,供大家参考。

篇一：中学意识形态工作实施方案

　　定期分析研判意识形态领域状况,辨析思想文化领域的突出问题,作出工作支配,有针对性地进行引导,维护意识形态安全。下面是我整理的学校意识形态工作实施方案范文，期望对大家有帮助。

　　为深入贯彻中央《党委(党组)意识形态工作责任制实施方法》和《关于落实意识形态工作责任制的通知》的文件精神等规定，进一步加强和改进我校意识形态工作，落实党管意识形态原则，明确全校领导干部的意识形态责任，结合我校工作实际，制定本实施方案。围绕“XXx”活动要求，强调意识形态工作关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全，也关乎改革发展稳定全局，是党的一项极端重要的工作。

　　指定相关制度如下：一、强化责任意识意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。学校教育在意识形态工作中处于重要领域和前沿阵地，关乎办学方向和立德树人根本任务，关乎学校教育乃至整个社会的和谐稳定。学校党支部要把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与推进教育事业发展紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。建立健全意识形态工作推进和落实机制，强化责任意识，严格追究问责，

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　　全面提升意识形态工作制度化、科学化水平。二、健全领导体系学校党支部根据分部管理、分级负责和谁主管谁负责的原则，

　　对本校本部门本单位工作领域的意识形态工作负主体责任。校党支部对学校各行政部门，领导干部教师的意识形态工作负指导责任。党委书记是第一责任人，要旗帜鲜亮的站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把向导强队伍，

　　带头批评错误观点和错误倾向，主要工作亲自部署、主要问题亲自过问、重点环节亲自协调，重大事件亲自处置。党委及班子成员依据工作分工，根据“一岗双责”要求，抓好分管科室、联系部门和分管领域的意识形态工作。

　　成立意识形态工作领导小组，详细负责组织、协调、联系、督查全校意识形态工作。全校各科室部门要积极做好职责范围内的意识形态工作。

　　三、明确工作职责校党支部负责统筹协调本校意识形态工作，切实把支部担当的有关意识形态工作主体责任层层传导，层层落实。支部书记要旗帜鲜亮的站在意识形态工作第一线。其他领导班子成员依据工作分工，根据“一岗双责”要求，抓好分管部门的意识形态工作，对分管领域职责范围内的意识形态工作负主要领导责任。四、建立健全责任体系1.建立健全意识形态工作定期分析研判机制。要根据“政治家、教育家”、“一岗双责、党政同责”的要求，层层落实学校支

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　　部意识形态工作责任。学校党支部要定期在党内通报意识形态领域状况，统一思想熟悉、明确工作方向。支部每半年要专题研究一次意识形态工作。支部要把意识形态工作作为向党员大会报告工作的重要内容，领导班子成员要把意识形态工作状况作为民主生活会和年度述职报告的重要内容，接受监督和评议。

　　通过学习文件，党员们统一了思想，表示要增加自己的政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度全都，营造风清气正的政治生态和育人环境;要坚决抱负信念，丰富学问结构，提升职业技能;加强对学生的思想道德建设。在日常生活中，微信朋友圈里负能量或不正面的帖做到不转发、不议;网上发帖做到正能量、积极健康有意义。

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篇二：中学意识形态工作实施方案

　　一、强化责任意识意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。学校教育在意识形态工作中处于重要领域和前沿阵地，关乎办学方向和立德树人根本任务，关乎学校教育乃至整个社会的和谐稳定。学校党支部要把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与推进教育事业发展紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。建立健全意识形态工作推进和落实机制，强化责任意识，严格追究问责，全面提升意识形态工作制度化、科学化水平。二、健全领导体系学校党支部按照分部管理、分级负责和谁主管谁负责的原则，对本校本部门本单位工作领域的意识形态工作负主体责任。校党支部对学校各行政部门，领导干部教师的意识形态工作负指导责任。支部书记是

　　识形态工作

　　参照教育局党工委的责任，及区教育局党委的指导，确定校党支部主要承担的意识形态工作责任。

　　四、建立健全责任体系1.建立健全意识形态工作定期分析^p研判机制。要按照“政治家、教育家”、“一岗双责、党政同责”的要求，层层落实学校支部意识形态工作责任。学校党支部要定期在党内通报意识形态领域情况，统一思想认识、明确工作方向。支部每半年要专题研究一次意识形态工作，并分别于每年6月和12月中旬，形成专题报告。支部要把意识形态工作作为向党员大会报告工作的重要内容，领导班子成员要把意识形态工作情况作为民主生活会和年度述职报告的重要内容，接受监督和评议。一、意识形态工作领导小组组长：副组长：组员：二、意识形态工作目标(一)坚持政治方向。坚持教育工作始终置于党的领导之下,始终坚持用新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑,把正确的政治方向、价值导向贯穿到立校办学、育人育才全过程,强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识。

　　(二)坚持育人为本。把坚定理想信念放在首位,围绕立德树人根本任务,把社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程,构建各类课程与思想政治教育协同机制，使各个教育环节同向同行,确保社会主义办学方向。

　　(三)坚持分工合作。坚持党管意识形态,合理分工,强化责任,明确要求,齐抓共管,全员支持参与，构建全校意识形态工作新格局。

　　三、意识形态主体责任切实加强对意识形态工作的领导。严格按照谁主管谁负责的原则，校领导班子对本单位意识形态工作负主体责任。党支部书记是

　　3.加强对意识形态工作的统一领导。指导和督促党支部的意识形态工作。加强对党员领导干部意识形态工作教育培训，增强责任意识，提高政治鉴别力。

　　4.加强对学校意识形态阵地的管理。坚持社会主义办学方向，加

　　强领导班子思想政治建设，加强学校思想政治工作和德育工作，加强教师队伍思想政治建设，持续开展青少年思想道德建设，加强对学校主题活动、校园文化、社会实践等的价值引领，发挥爱国主义教育基地和社会实践基地的作用，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。

　　5.加强网络信息管控。倡导文明上网，加强对公用微信群和QQ群的管理，准确把握整体舆情动态，引导网上舆论。健全校园网络安全管理工作机制，完善校园网络安全防护，提高校园网络信息预防和应急处置能力。

　　6.领导、组织对意识形态领域重大问题的处置。坚持以中国特色社会主义为度量衡，评判意识形态领域的是非曲直。注意把握好“时、度、效”，遇到突发情况后，迅速分析^p研判，及时向上级报告的同事，及时表明立场，

　　许公开发表违背党中央、市委精神的言论，决不允许参与各种非法组织和非法活动。

　　五、意识形态工作措施1.开展自查自纠。就落实意识形态工作责任制情况进行自查自纠，并将相关工作形成总结报告。

　　2.完善制度体系。按照贯彻落实党委(党组)意识形态工作要求，对照自查情况，健全意识形态定期研判、突发问题和重要事项专题会商、工作通报、网络信息管控等制度，完善学校意识形态工作体系。

　　3.强化宣传教育。结合“两学一做”、“三会一课”，开展专题党课，加强学校党员干部意识形态工作教育培训，增强党员干部纪律意识。强化校园宣传阵地建设，引领校园主流文化，积极培育和践行社会主义核心价值体系，增强青少年爱国拥党意识，营造和谐文化氛围。

篇三：中学意识形态工作实施方案

　　发挥党的政治优势和组织优势，发挥共青团、工会和学生组织作用，依托班级、社团等组织形式，充分调动大学生自我教育的积极性、主动性,做好中学生意识形态教育工作。要高度重视学生团员发展工作，坚持标准，保证质量，对学生团员加强先进性教育，充分发挥其骨干带头作用和先锋模范作用。大力支持共青团组织独立开展活动，我校各支部要把加强和改进学生意识形态教育工作摆在突出位置，充分发挥在教育、团结和联系学生方面的优势，竭诚为学生的成长成才服务。学生会、社团组织要自觉接受党的领导，在共青团指导下，开展生动有效的意识形态教育活动，充分发挥自我教育、管理、服务和约束的作用。要着力加强班级集体建设，组织开展丰富多彩的集体活动，发挥团结学生、组织学生、教育学生的职能。5、认同学生的主体地位，解决实际问题，致力于服务学生的成才与发展

　　开展深入细致的心理健康教育，把学生意识形态教育同学生心理健康教育结合起来。要高度重视中学生心理健康问题，将中学生心理健康教育工作纳入意识形态教育工作的视野，加强机构建设，配备专职人员，健全学生心理健康咨询中心，制订学生心理健康教育计划，开设心理健康教育课程，开通心理咨询网站，开展心理咨询与心理健康教育活动，要结合学生实际，广泛深入开展谈心活动，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，着重从心理健康知识、心理品质和心理调适能力的培养等方面加强指导，以培养中学生坚韧不拔的意志和适应社会生活的能力，引导学生健康成长。坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。学校要努力改善办学条件，提高教育教学质量，为学生健康成长成才创造条件。当前要着重加强对家庭贫困学生

　　的资助和帮扶工作，建立建全覆盖的帮困助学育人机制，帮助家庭贫困学生完成学业。

　　将学生的学习与意识形态教育工作相结合，从学生切身利益出发，对学生进行书本教育的同时，开展思想教育、诚信教育、行为规范教育等相关思政教育。同时，建立学生诚信系统，以诚信数据为载体，整合信用资源，建立学生个人信用信息库和奖优罚劣的信用机制，引导学生在今后的发展道路上要“诚信工作、诚信做人”。

　　把学生意识形态教育同高水平的管理与服务相结合。意识形态教育的出发点不是禁锢人、束缚人和约束人，而是以学生为本、以学生的全面发展为本。要将思政教育与学生管理有机结合起来、与为学生提供高质量的服务结合起来；全校所有教职员工，要把着眼点放在为学生全面健康成长服务上来、落实到学生的成才上来，坚持以人为本，尊重学生个性，服务学生需求，砥砺学生意志，激励学生理想，塑造学生灵魂，提高综合素质，从而塑造一代全面发展的社会主义建设者和接班人。三、构筑意识形态教育工作的实施体系1、大力加强队伍建设，为学生意识形态教育工作的开展提供坚强的组织保证

　　中学生意识形态教育工作队伍的主体是校领导党干部和共青团干部和班主任，这担负着对学生进行意识形态教育的主要职责。要完善意识形态教育工作队伍的选拔、培养和管理机制，特别是要采取有力措施，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，着力建设一支高水平的班主任队伍。所有从事学生意识形态教育的人员，都要坚持正确的政治方向，加强思想道德修养，增强社会责任感，成为学生健康成长的指导者和引路人。

　　在班主任队伍建设的过程中，要始终贯彻“高进、明责、严管、优出”的原则，严格规范班主任的选聘、任用、管理、教育、培养和发展六大环节。制定班主任选留、引进实施办法，改善我校班主任队伍的年龄结构、学历结构。使班主任队伍逐渐年轻化，学历层次不断提升，队伍充满生机活力。管理方面，建立严格的工作考评制度，并实行按考核成绩末位淘汰的机制，实行按需设岗、绩能优先、优胜劣汰的岗位聘任制度。对于新任班主任员，学校统一组织岗前培训，使其具备必须的理论、业务知识和指挥技能，并采取以老带新的方式，

　　为新班主任配备指导导师，保证工作的连续性。2、加强组织领导，健全学生意识形态教育保障机制全校要建立和完善学校领导、德育齐抓共管、教师、班主任队伍结合、各

　　个方面紧密配合、学生自我教育的领导体制和工作机制。学校党政领导要切实把大学生意识形态教育工作摆在突出位置，把意识形态教育与教学社会服务工作密切结合起来。建立健全与法律法规相协调、与学校全面发展相衔接、与学生成长成才需要相适应的意识形态教育和管理的制度体系。在深刻领会和准确把握上级文件和会议精神的基础上，结合我校目前和发展的实际，制定具体的办法和措施，把学生意识形态教育工作纳入学校改革发展的整体规划，齐抓共管，形成合力。3、建立全员育人环境，创新学生意识形态教育工作理念

　　学生意识形态教育是学校德育工作的首要任务。科学的领导体制、完善的工作机制、全员育人意识和系统教育工程，是做好学校思政工作的基础。中学生意识形态教育工作不能仅靠统一认识和提高认识，要靠机制来保证，形成管理体制，加强制度建设。要进一步增强全员育人意识、完善全员育人机制。全校的意识形态教育工作要通过理论教育、党团组织生活、校园文化活动和日常教育的工作实践全方位实施，整合各方资源，明确职责和任务，形成教书育人、管理育人、服务育人和环境育人的多角度育人模式，进一步健全全员育人的考核机制和相关制度，形成全方位意识形态教育工作格局和良好的育人环境。

　　寨乐中学2018年3月1日

篇四：中学意识形态工作实施方案

　　为更好学习贯彻有关精神，切实维护学校意识形态安全，力求从根本上抓好思想政治建设，结合学校办学宗旨和工作实际，特制定本方案：

　　一、总体要求学校要把意识形态工作作为建设和全局发展的重要内容，纳入重要议事日程，纳入建工作责任制，纳入领导班子、领干目标管理，与发展教育事业紧密结合，同部署、同落实、同检查、同考核。严格落实主体责任、“一把手”第一责任、分管领导直接责任、班子成员“一岗双责”，全面提升意识形态工作制度化、科学化水平。二、意识形态工作目标和任务（一）落实管意识形态工作建立健全意识形态工作推进和落实机制，认真贯彻落实和上级组织关于意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和整治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护权威，从思想上政治上行动上同保持高度一致。定期分析研判意识形态领域情况，辨析思想文化领域的突出问题，作出工作安排，有针对性地进行引导，维护意识形态安全。自觉认同并践行核心价值观；在事关大

　　是大非和政治原则问题上，掌握主动权、打好主动仗。（二）强化理论学习、思想建设工作总支要把意识形态作为重要学习内容和纳入“三会一

　　课”重要内容。结合“两学一做”和廉洁文化进校园等活动，校长和班子成员带头讲课，带头开展研讨，进一步形成用制度管学习、促进学习的良好格局，不断提升员干部队伍的“四个意识”，全面推进从严治管。坚持把思想理论建设作为意识形态工作的根本任务，认真学习贯彻XXXX系列重要讲话精神，持续推进“两学一做”学习教育“回头看”活动，加强“四个全面”战略布局的宣传教育，组织好核心价值观的学习和践行。扎实抓好教职工理论学习，每年集中学习不少于20次，其中对意识形态工作相关内容的学习每年不少于4次。

　　（三）完善、强化阵地建设工作分管教学的领导要守好学校思想阵地，巩固课堂阵地，推进核心价值观教育融入课堂教学全过程，细化学生守则和教师职业道德规范，让核心价值观入脑、入心，内化为自觉行动。学校办公室要发挥校园文化的熏陶作用，加强学校宣传栏、黑板报、橱窗等建设，完善校园文化活动设施，重视校园人文环境培育，提升学生的核心价值观认识水平和面对不良信息时的“免疫力”。校团委要组织学生参加形式多样的社会实践活动。

　　（四）加强网络意识形态管理建立健全网络意识形态工作问责机制，建立网上重要情况通报制度、重大事项报告制度，对涉及重大舆情事件坚持做到“第一时间发现、第一时间报送、第一时间处置”的原则，主动、及时发布信息。着力强化网络意识形态工作，牢牢控制网络意识形态主导权。增强网络风险防控意识和能力，不断提高对互联网规律的把握能力。学校网络负责人要加强学校网络管理，并规范师生的微博、微信、QQ等自媒体，要传播正能量，规范网上信息传播秩序，严防网上意识形态安全专项清理行动，培育健康向上的网络舆论生态。加强对青少年的网络文明教育和网络安全教育，强化对未成年人的网络保护，通过网络弘扬正能量、主旋律，培育积极向上的网络文化。（五）增强理想信念，夯实思想基础大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改创新为核心的时代精神，以及“博爱、创新、包容、和谐”的新风唱响民族的正气歌，振奋全社会的精气神。深入推进学习型组织和学习型领导班子建设。重点抓好总支理论学习，进一步健全总支理论学习制度，完善和落实个人自学、学习记录、总结考核、课题调研等制度。扎实推进学习型组织建设，组织开展系列读书学习活动，推动“两学一做”向深度和广度拓展，不断提高广大员教师的思想政治素养和实践能力。打

　　造大众理论传播平台，围绕核心价值观、“四个全面”战略部署等重大主题，“一带一路”等重大部署，开设专题专栏，深入宣传理论方针政策；围绕XX会议精神、XXXX系列讲话精神和核心价值观等内容。推动上级精神进学校，不断扩大学习宣传的覆盖面。

　　（六）加强各类社团管理工作加强活动监管，加强对学校社团的管理和引导，配备得力的指导教师，强化学生社团活动的思想政治导向。三、机制保障（一）健全责任体系学校总支切实履行好意识形态工作的组织、指导、协调、督查职责，按照XX市委教育工作委员会《关于加强教育系统意识形态工作的实施意见》的文件精神，组织成立意识形态领导工作小组（见附件），切实担负起意识形态工作主题责任。（二）完善工作机制学校总支每年安排维护意识形态安全学习；建立意识形态领域情况分析研判制度；建立定期在内通报意识形态领域情况制度，统思想，明确工作方向。校长室及学校总支定期和不定期对各分管领导工作领域内的意识形态工作进行督查,并向全校师生公开，接受学生家长的监督，并将督察结果纳入学校绩效考核。1.把意识形态工作作为领导班子成员民主生活会、组织

　　生活会、领导班子及其成员述职报告的重要内容。2.把意识形态工作要纳入领导班子、领干目标管理和干

　　部任前考察、年度考核的重要内容，作为干部评价使用和奖惩的重要依据。

　　（三）落实责任追究按照XX市委教育工作委员会《关于加强教育系统意识形态工作的实施意见》的文件精神，对有下列情形的要追究责任，视情节轻重给予提醒、批评教育，责令作出书面检查、进行通报批评，给予组织处理和纪律处分。1.公开发表违背章、决议和政策的言论2.舆论宣传上出现与事实严重不符的、有严重错误导向的、泄露机密的。3.未能切实履行工作职责，造成严重后果的。四、主要措施（一）抓学习，提升好素质通过狠抓学习，引导员教师把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法，不断增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性，有效引领各种社会思潮、抵御腐朽文化影响。（二）抓宣传，传播正能量围绕学校中心工作，立足“办好满意的教育”全方面、多角度宣传民众，大力宣传经济社会建设的重大决策部署，

　　宣传转方式、调结构、创新驱动战略的新进展，宣传改善民生的新举措，宣传经济社会发展的新成就，反映社会发展主流，凝聚改发展共识。始终坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，牢牢把握正确导向，发挥正面宣传鼓舞人、激励人的作用。弘扬主旋律、传播正能量，不断提高正面宣传的质量和水平，充分发挥了校园广电传媒主流阵地的作用。

　　（三）抓作风，树立好形象为确保意识形态工作责任的落实，我们建立健全并不断完善各项规章制度。夯实制度，源头管理抓作风。认真贯彻落实八项规定，遵规守纪，规范公务活动接待管理,厉行勤俭节约及提高工作效能等方面提出了具体要求，带头身体力行,并自觉接受监督。在完善绩效考核制度的基础上，对全校的每项重点工作，实行项目化管理，定目标、定任务、定措施、定效果、定奖惩，从项目立项、任务分解、责任落实、推进实施到总结评估，各个环节都实行精细化管理，实现工作的制度化、规范化、程序化。严格考核提效能，实行工作项目化管理。对确定的目标任务，一抓到底不放松，确保把各项任务真正落到实处、见到实效。

　　附件：

　　中等专业学校意识形态领导工作小组

　　一、领导小组组长：XXXX副组长：XXX成员：XX、XXX、XXX学校政办承担领导小组日常工作，负责落实意识形态工作责任的组织协调及对全体教师的综合协调和督促指导。二、工作要求1.贯彻落实和上级委关于意识形态工作的决策部署和指示精神制定具体实施方案，落实本校宣传思想文化工作的目标任务，推动本校意识形态工作。2.每年至少安排2次维护意识形态安全学习和2次意识形态领域情况分析研判，每半年向市委教育工委、市教育局委专题汇报2次意识形态工作，并对本学校意识形态领域情况进行1次通报。3.加强对全校教职工意识形态工作的领导、检查和考核工作。4.加强宣传思想文化队伍建设。5.加强网上正面宣传和舆论引导，加强突发事件和敏感

　　舆情的风险排查及应急处置。6.加强宣传思想文化和核心价值观阵地建设，推动阵地

　　建设的管理和运用。7.按照学校意识形态工作方案落实责任追究。三、工作职责1.领导小组组长为第一责任人，做好意识形态具体相关

　　工作，成员要高度重视意识形态工作，切实担负起抓意识形态工作的政治责任和领导责任，认真履行工作职责，并注重实践经验的积累，对成功做法、鲜活经验要及时总结推广，扩大社会影响力。

　　2.意识形态工作领导小组办公室要负责督促和检查室任务分解落实情况，并及时向上级委、宣传部门报送工作开展情况。

篇五：中学意识形态工作实施方案

　　天津市环湖中学落实意识形态工作责任制实行方案

　　天津市环湖中学落实意识形态工作责任制实行方案为了更好地贯彻河西区教育系统党委意识形态工作责任

　　制的实行建议，落实党管意识形态原则，紧紧掌握意识形态工作的领导权主动权，联合我校工作实质，特拟订以下方案.滬負慮鰹劇

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　　一、组织保障为兼顾、协调、推动学校意识形态工作责任制各项工作，学校成立意识形态工作责任制领导小组。组长：环湖中学书记董彦萍

　　环湖中学校长杜惠荣副组长：环湖中学副校长王岚

　　环湖中学副校长钱洪涛成员：韩蕊王淑玲门秀薇龚云浩卢庆顺赵筱怡宁普玲李娜。二、主要任务(一）增强对意识形态工作的制度建设。成立工作责任系统。坚持分级负责和谁主管谁负责的原则，集体领导、分工明确、履行有力的工作体制，党组织负主体责任，归入党建工作责任制。鈮墳软戔赋垲眾毡鲧縊鷚铮荡绽鱖椭燦獵缬斋预絷

　　天津市环湖中学落实意识形态工作责任制实施方案

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　　增强会谈研判。坚持意识形态工作每季度剖析研判制度，掌握意识形态领域风险点和舆情动向，实时发现和处理苗头性偏向性问题。实时做好突发淤青的指引管控。缯鬓窍藥識缚龈郦钍觌绵驯钇

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　　增强研究报告。党支部每半年专题研究意识形态工作1次，并实时向上司党委报告。

　　增强风险防控。在学校内做好正面指引宣传工作。（二）增强对意识形态阵地的建设管理

　　严格履行市教委有关规定，成立健全讲堂教课管理方法和管理系统，增强对教课全过程督导。增强学校报刊、广播、橱窗、led屏的管理。对学校报告厅增强管理，防备违犯意识形态导向的活动，防备邪教的浸透。沦骘寬凍纈鸾輅釗櫬爍该鉭頷阌喚鐙錦數虿宮饌

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　　（三）增强对意识形态工作的队伍建设对党员领导干部和广大教师进行意识形态工作的教育培

　　训，增强责随意识，提升政治觉醒。增强对网络人员、通信员培训，着力在政治敏锐性、政治鉴识力和掌握意识形态工作的能力上增强。綈親詐跄韻园榮鹳悦見骐渖阙歟間搖梔骒阍颃机习边罢澜綁门辖滲帳。

　　（四）增强对教员工队伍的思想理论建设抓好中心组理论学习。努力创立理论学习示范校。鼎力

　　展开教员工敬业行动，努力打造让人民满意的“四有”好老师队伍。匭釧銬瞒萦秽魉紺侣錸榇頂傥馀铺畬蚁风紋鲈僉訐踴綆門廡癰烨辙躪。

　　天津市环湖中学落实意识形态工作责任制实施方案（五）增强对未成年人的思想道德建设踊跃指引学生践行社会主义中心价值观，保证社会主义中心价值观进教材、进讲堂、进学生脑筋。展开丰富多彩的社会实践活动，培育“阳光学子”。完美学校、家庭、社会三联合的教育网络，形成家庭、社会与学校联手育人的强盛协力。餡佇蝸题誒澗

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　　（六）增强对网络意识形态的安全保护学校党支部紧紧掌握网络意识形态话语权主导权，书记亲身抓，并对学校“两微一端”进行清理，保证学校健康向上的网络舆论生态。呖長筚齙驽饷瓏閌鈸侩縭鏹謂绝湿个潰栋饒儔煙龐蕪輔螄卻磧嶸橈鈽。（七）扎实推动精神文明建设助推文明城区建设。推动学雷锋志愿服务活动。党员持续到社区报到，服务在社区。持续展开念书活动。（八）增强思想领导增强监察保障成立意识形态工作责任追查制度。落实主体责任，层层细化责任，层层传导压力。三、工作要求（一）增强领导，摆上重要地点（二）增强分工，落实工作责任（三）增强落实，保证获得实效

　　天津市环湖中学党支部

　　天津市环湖中学落实意识形态工作责任制实施方案2017年11月

篇六：中学意识形态工作实施方案

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　　寨乐中学工会、共青团开展意识形态教育实施方案

　　学校意识形态教育工作的任务，就是用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育和武装青年学生，引导他们树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的道德品质，确立为建设中国特色社会主义事业而奋斗的远大理想和坚定信念，从而把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。为贯彻上级部门文件精神，并结合我校实际情况，我校的德育工作要始终不渝地全面贯彻党的教育方针，坚持学校教育、育人为本，德智体美、德育为先，充分发挥中学生意识形态教育主阵地、主课堂、主渠道的作用，全方位推进中学生意识形态教育，多方面促进中学生全面发展。一、意识形态教育工作的原则、任务和要求

　　我校意识形态教育工作的原则是要坚持教书与育人相结合，坚持教育与自我教育相结合，坚持政治理论教育与社会实践相结合，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，坚持教育与管理相结合，坚持继承优良传统与改进创新相结合。

　　我校意识形态教育工作的任务是要以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育，以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育，以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育，以中学生全面发展为目标，深入进行素质教育。

　　我校意识形态教育工作的要求是帮助和引导大学生牢固树立四个基本观念：祖国观念、人民观念、党的观念、社会主义观念。充分调动学生自身的积极性和主动性，把学生意识形态教育变成大学生自觉的行动，自主的行动。强

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　　调学生的主体地位，努力使意识形态教育成为学生内在的强烈的需求，努力提高意识形态教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。二、意识形态教育工作的途径和方法1、发挥主渠道作用，大力加强“意识形态建设”

　　思想品德课是对学生系统进行意识形态教育的主渠道和基本环节，具有“培养信仰、提升道德、指引理想”的“立德立言”的教化功能，是每个学生的必修课，在学生意识形态教育工作中有着举足轻重的地位。2、更新师德建设理念，大力加强师德建设

　　教师是学校学生意识形态教育工作的主体。加强学校学生意识形态教育工作建设，必须把师德建设提到更加突出的地位。教师的人格力量、自立意识和奉献精神，是教书育人的思想和道德基础。加强师德建设，要采取以下措施：

　　一是要求教师坚持以科学的理论武装头脑，全体教师要不断强化师表意识和育人意识。

　　二是制订明确的培养计划和方案，把师德培养纳入师资队伍建设计划，对全体教师进行以加强教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质为核心内容的相关教育。

　　三是要求教师明确其应尽的师德义务和要求，制订师德建设实施方案，建立健全师德监督、考评机制。

　　四是建立奖惩机制，对师德优秀的教师在晋级、评聘、职称评审方面给予政策倾斜，促进教师更新思想观念，完善道德修养。

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　　五是组织由系领导、在职教师、退休教师等参加的师德监督检查小组，设立“师德建设”信箱，使“师德兴则教育兴，教育兴则民族兴”的观念深入到每一位教师心中。3、探索新的途径和方法，充分发挥第二课堂的主阵地作用

　　社会实践是学生意识形态教育的重要环节。要在短时期内建立中学生社会实践保障体系，探索实践育人的长效机制，切实把社会实践活动纳入教学、教育计划，使之制度化、规范化。引导学生走出校门，到基层去，到工农群众中去。通过参加社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明等实践活动，使学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献，增强社会责任感。

　　建设体现时代特征和学校特色的校园文化，开发学生意识形态教育工作新的增长点。优化育人环境，突出主旋律，提倡高层次、高品位、高格调，大力加强校风学风建设；开展丰富多彩、积极向上、吸引力强的学术、科技、教育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。重视网络教育，主动占领网络意识形态教育新阵地。互联网的发展，在为学校意识形态工作和德育工作提供了现代化手段的同时，也使网络成为学校意识形态斗争和争夺中学生的前沿阵地，是学生意识形态教育不可忽视的方面。要全面加强我校校园网建设，狠抓意识形态教育进网络的工作，优化学校网络系统，各位教师要设立自己的工作网站，开辟网上信箱等，以德育知识传播、道德品质教育、心理教育咨询、思想问题答疑、学术文化建设、服务广大学生为主要内容，实现网上互动，注重引导，加强监督，趋利避害，牢牢把握网络意识形态教育主动权，使网络成为弘扬主旋律、开展意识形态教育的重要手段。

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　　4、依靠党团、工会、学生组织，强化自我教育发挥党的政治优势和组织优势，发挥共青团、工会和学生组织作用，依托

　　班级、社团等组织形式，充分调动大学生自我教育的积极性、主动性,做好中学生意识形态教育工作。要高度重视学生团员发展工作，坚持标准，保证质量，对学生团员加强先进性教育，充分发挥其骨干带头作用和先锋模范作用。大力支持共青团组织独立开展活动，我校各支部要把加强和改进学生意识形态教育工作摆在突出位置，充分发挥在教育、团结和联系学生方面的优势，竭诚为学生的成长成才服务。学生会、社团组织要自觉接受党的领导，在共青团指导下，开展生动有效的意识形态教育活动，充分发挥自我教育、管理、服务和约束的作用。要着力加强班级集体建设，组织开展丰富多彩的集体活动，发挥团结学生、组织学生、教育学生的职能。5、认同学生的主体地位，解决实际问题，致力于服务学生的成才与发展

　　开展深入细致的心理健康教育，把学生意识形态教育同学生心理健康教育结合起来。要高度重视中学生心理健康问题，将中学生心理健康教育工作纳入意识形态教育工作的视野，加强机构建设，配备专职人员，健全学生心理健康咨询中心，制订学生心理健康教育计划，开设心理健康教育课程，开通心理咨询网站，开展心理咨询与心理健康教育活动，要结合学生实际，广泛深入开展谈心活动，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，着重从心理健康知识、心理品质和心理调适能力的培养等方面加强指导，以培养中学生坚韧不拔的意志和适应社会生活的能力，引导学生健康成长。

篇七：中学意识形态工作实施方案

　　学校形态整治工作实施方案

　　学校当支部关于落实意识形态工作责任制实施方案

　　学校意识形态整治工作实施方案

　　学校意识形态整治工作实施方案

　　一、总体目的为在我校深入贯彻落实好意识形态工作责任制，做好我校意识形态整治工作，强化意识形态领域工作职责与监管，根据上级教育主管部门要求，结合学校实际，特制订《学校意识形态整治工作实施方案》。二、适用范围《意识形态整治工作实施方案》适用于我校意识形态整治工作。三、组织保障（一）成立领导小组。为保障方案顺利实施，特成立意识形态整治工作领导小组。领导小组成员如下：组长：党委书记或校长副组长：副校长成员：各领导班子成员领导小组下设办公室与学校办公楼一楼，由XX任主任，教务处、工会、团委各1名同志为成员。办公室主要职责：按照学校当支部统一部署，统筹、协调、检查、督导意识形态工作责任制的落实（二）领导小组职责：按照分级负责和谁主管谁负责的原则，落实上级教育主管部门的

　　学校意识形态整治工作实施方案学校意识形态工作。

　　四、具体实施措施（一）建立常态机制，持续深入推进1、学习教育制度。当支部每季度至少组织1次有关意识形态工作内容的学习；每年班子成员开展1次有关意识形态工作内容的授课，每年撰写理论学习心得体会文章不少于1篇。2、报告工作制度。学校当支部每半年向区教育局当组以书面形式汇报1次意识形态工作。设立舆情信息员，遇有重大舆情，

　　学校意识形态整治工作实施方案落实教学管理有关文件，进一步加强课堂教学管理力度，确保教学质量以及教育方向的正确性。

　　3、加强教师思想政治教育和师德师风建设。严格教师职业准入制度，建立健全教师违反师德行为的惩处机制。加强对教师思想政治素质的把关。对教师进行上岗培训，评选教师先进典型，实施青年教师培养，激发爱岗敬业热情。

　　4、加强对校园文化活动的引导和管理。把校园文化建设作为创新和拓展学生思想政治教育的新途径，进一步优化校园育人环境，夯实文化校园阵地，搭建学生文化平台。开展我的中国梦社会主义核心价值观主题教育活动，引导广大师生坚定理想信念，刻苦学习工作，积极投身实践。深入挖掘中华传统节日文化，不断扩大传统优秀文化阵地。充分发挥团总支、工会的自我教育、自我管理功能。

　　5、做好当外知识分子的团结引导服务工作。加强对当外知识分子的政治引领和政治吸纳，加强同师生员工的联系，做好耐心细致的思想政治工作，引导他们与当同心同德、同向同行，最大限度地把他们团结凝聚在当的周围。

　　6、加强舆情分析和研判工作。对重大事件、重要情况、重要师生民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，分析问题、商议对策，维护意识形态安全。教务处利用学科优势，组织力量对当前思潮和热点问题进行研判，并提出引导意见，为学校当支部、行政开展思想政治教育与舆论引导提供参考。

　　学校意识形态整治工作实施方案（三）加强检查督导，深化责任意识建立健全当支部统一领导、当政齐抓共管、职能部门分工负责的意识

　　形态工作机制。1、校当支部领导班子对学校意识形态工作负主体责任，当支部书记

　　为学校意识形态工作

　　学校意识形态整治工作实施方案六、其他事项《学校意识形态整治工作实施方案》自下发之日起执行，具体由我单

　　位负责解释，如方案更新变更，则以下发的新方案进行执行。某某学校

　　2022年1月30日

篇八：中学意识形态工作实施方案

　　一、强化责任意识意识形态工作是党的一项极端重要的工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。学校教育在意识形态工作中处于重要领域和前沿阵地，关乎办学方向和立德树人根本任务，关乎学校教育乃至整个社会的和谐稳定。学校党支部要把意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与推进教育事业发展紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。建立健全意识形态工作推进和落实机制，强化责任意识，严格追究问责，全面提升意识形态工作制度化、科学化水平。二、健全领导体系学校党支部按照分部管理、分级负责和谁主管谁负责的原则，对本校本部门本单位工作领域的意识形态工作负主体责任。校党支部对学校各行政部门，领导干部教师的意识形态工作负指导责任。支部书记是第一责任人，要旗帜鲜明的站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把向导强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，主要工作亲自部署、主要问题亲自过问、重点环节亲自协调，重大事件亲自处置。支部及班子成员根据工作分工，按照一岗双责要求，抓好分管科室、联系部门和分管领域的意识形态工作。成立意识形态工作领导小组，具体负责组织、协调、联系、督查全校意

　　识形态工作。全校各科室部门要积极做好职责范围内的意识形态工作。意识形态工作领导小组组长：周国云副组长：赵海翔刘文组员：彭生翔刘玉云周华周露三、明确工作职责校党支部负责统筹协调本校意识形态工作，切实把支部承担的有关意识

　　形态工作主体责任层层传导，层层落实。支部书记要旗帜鲜明的站在意识形态工作第一线。其他领导班子成员根据工作分工，按照一岗双责要求，抓好分管部门的意识形态工作，对分管领域职责范围内的意识形态工作负主要领导责任。

　　参照教育局党工委的责任，及区教育局党委的指导，确定校党支部主要承担的意识形态工作责任。

　　四、建立健全责任体系1.建立健全意识形态工作定期分析研判机制。要按照政治家、教育家、一岗双责、党政同责的要求，层层落实学校支部意识形态工作责任。学校党支部要定期在党内通报意识形态领域情况，统一思想认识、明确工作方向。支部每半年要专题研究一次意识形态工作，并分别于每年6月和12月中旬，形成专题报告。支部要把意识形态工作作为向党员大会报告工作的重要内容，领导班子成员要把意识形态工作情况作为民主生活会和年度述职报告的重要内容，接受监督和评议。一、意识形态工作领导小组

　　组长：副组长：组员：二、意识形态工作目标(一)坚持政治方向。坚持教育工作始终置于党的领导之下,始终坚持用____新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑,把正确的政治方向、价值导向贯穿到立校办学、育人育才全过程,强化政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识。(二)坚持育人为本。把坚定理想信念放在首位,围绕立德树人根本任务,把社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程,构建各类课程与思想政治教育协同机制，使各个教育环节同向同行,确保社会主义办学方向。(三)坚持分工合作。坚持党管意识形态,合理分工,强化责任,明确要求,齐抓共管,全员支持参与，构建全校意识形态工作新格局。三、意识形态主体责任切实加强对意识形态工作的领导。严格按照谁主管谁负责的原则，校领导班子对本单位意识形态工作负主体责任。党支部书记是第一责任人，必须旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，

　　重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。四、意识形态工作任务1.把握正确方向导向。牢牢把握正确政治方向，保持政治清醒和政治定力，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，有令必行、有禁必止，坚决维护党的权威，在思想上行动上同党保持高度一致。

　　2.定期研判、及时报告意识形态领域情况。学校每月至少组织一次意识形态工作专题学习，加强突发问题和重要事项专题会商，及时总结意识形态领域的重大情况。

　　3.加强对意识形态工作的统一领导。指导和督促党支部的意识形态工作。加强对党员领导干部意识形态工作教育培训，增强责任意识，提高政治鉴别力。

　　4.加强对学校意识形态阵地的管理。坚持社会主义办学方向，加强领导班子思想政治建设，加强学校思想政治工作和德育工作，加强教师队伍思想政治建设，持续开展青少年思想道德建设，加强对学校主题活动、校园文化、社会实践等的价值引领，发挥爱国主义教育基地和社会实践基地的作用，牢牢掌握学校意识形态工作的领导权、管理权、话语权。

　　5.加强网络信息管控。倡导文明上网，加强对公用微信群和QQ群的管理，准确把握整体舆情动态，引导网上舆论。健全校园网络安全管理工作机制，完善校园网络安全防护，提高校园网络信息预防和应急处置能力。

　　6.领导、组织对意识形态领域重大问题的处置。坚持以中国特色社会主义为度量衡，评判意识形态领域的是非曲直。注意把握好时、度、效，遇到突发情况后，迅速分析研判，及时向上级报告的同事，及时表明立场，第一时间妥善处理，防止问题发酵放大。

　　7.严格党员干部纪律约束。加强对党员干部的党纪党规教育，加强对党员干部政治纪律、组织纪律的执纪监督，决不允许公开发表违背党中央、市委精神的言论，决不允许参与各种非法组织和非法活动。

　　五、意识形态工作措施1.开展自查自纠。就落实意识形态工作责任制情况进行自查自纠，并将相关工作形成总结报告。

　　2.完善制度体系。按照贯彻落实党委(党组)意识形态工作要求，对照自查情况，健全意识形态定期研判、突发问题和重要事项专题会商、工作通报、网络信息管控等制度，完善学校意识形态工作体系。

　　3.强化宣传教育。结合两学一做、三会一课，开展专题党课，加强学校党员干部意识形态工作教育培训，增强党员干部纪律意识。强化校园宣传阵地建设，引领校园主流文化，积极培育和践行社会主义核心价值体系，增强青少年爱国拥党意识，营造和谐文化氛围。

　　4.做好舆情疏导。加强网络信息管控，完善舆论引导和舆情疏导制度，规范工作流程，进一步强化信息管理和报送。

　　5.加强督查考核。结合实际，按照工作责任分解，定期进行专项督查考核。对意识形态工作落实不到位、出现重大工作失误、存在违法违纪行为等问题的，实事求是进行处理。

　　为了更好地贯彻河西区教育系统党委意识形态工作责任制的实施意见，落实党管意识形态原则，牢牢掌握意识形态工作的领导权主动权，结合我校工作实际，特制定如下方案.

　　一、组织保障为统筹、协调、推进学校意识形态工作责任制各项工作，学校成立意识

　　形态工作责任制领导小组。组长：环湖中学书记董彦萍环湖中学校长杜惠荣副组长：环湖中学副校长王岚环湖中学副校长钱洪涛成员：韩蕊王淑玲门秀薇龚云浩卢庆顺赵筱怡宁普玲李娜。二、主要任务(一)加强对意识形态工作的制度建设。建立工作责任体系。坚持分级负责和谁主管谁负责的原则，集体领导、

　　分工明确、执行有力的工作机制，党组织负主体责任，纳入党建工作责任制。

　　加强会商研判。坚持意识形态工作每季度分析研判制度，掌握意识形态领域风险点和舆情动向，及时发现和处置苗头性倾向性问题。及时做好突发淤青的引导管控。

　　加强研究报告。党支部每半年专题研究意识形态工作1次，并及时向上级党委汇报。

　　加强风险防控。在学校内做好正面引导宣传工作。(二)加强对意识形态阵地的建设管理严格执行市教委相关规定，建立健全课堂教学管理办法和管理体系，加强对教学全过程督导。加强学校报刊、广播、橱窗、LED屏的管理。对学校报告厅加强管理，防范违反意识形态导向的活动，防范邪教的渗透。(三)加强对意识形态工作的队伍建设

　　对党员领导干部和广大教师进行意识形态工作的教育培训，增强责任意识，提高政治觉悟。加强对网络人员、通讯员培训，着力在政治敏锐性、政治鉴别力和把握意识形态工作的能力上加强。

　　(四)加强对教职工队伍的思想理论建设抓好中心组理论学习。努力创办理论学习示范校。大力开展教职工敬业行动，努力打造让人民满意的四有好老师队伍。(五)加强对未成年人的思想道德建设积极引导学生践行社会主义核心价值观，确保社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。开展丰富多彩的社会实践活动，培养阳光学子。完善学校、家庭、社会三结合的教育网络，形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。(六)加强对网络意识形态的安全维护学校党支部牢牢把握网络意识形态话语权主导权，书记亲自抓，并对学校两微一端进行清理，确保学校健康向上的网络舆论生态。(七)扎实推进精神文明建设助推文明城区建设。推进学雷锋志愿服务活动。党员继续到社区报到，服务在社区。继续开展读书活动。(八)加强思想领导强化监督保障建立意识形态工作责任追究制度。落实主体责任，层层细化责任，层层传导压力。三、工作要求(一)强化领导，摆上重要位置

　　(二)强化分工，落实工作责任(三)强化落实，确保取得实效

篇九：中学意识形态工作实施方案

　　寨乐中学工会、共青团开展意识形态教育实施方案

　　学校意识形态教育工作的任务，就是用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育和武装青年学生，引导他们树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的道德品质，确立为建设中国特色社会主义事业而奋斗的远大理想和坚定信念，从而把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。为贯彻上级部门文件精神，并结合我校实际情况，我校的德育工作要始终不渝地全面贯彻党的教育方针，坚持学校教育、育人为本，德智体美、德育为先，充分发挥中学生意识形态教育主阵地、主课堂、主渠道的作用，全方位推进中学生意识形态教育，多方面促进中学生全面发展。

　　一、意识形态教育工作的原则、任务和要求

　　我校意识形态教育工作的原则是要坚持教书与育人相结合，坚持教育与自我教育相结合，坚持政治理论教育与社会实践相结合，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，坚持教育与管理相结合，坚持继承优良传统与改进创新相结合。

　　我校意识形态教育工作的任务是要以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育，以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育，以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育，以中学生全面发展为目标，深入进行素质教育。

　　我校意识形态教育工作的要求是帮助和引导大学生牢固树立四个基本观念：祖国观念、人民观念、党的观念、社会主义观念。充分调动学生自身的积极性和主动性，把学生意识形态教育变成大学生自觉的行动，自主的行动。强调学生的主体地位，努力使意识形态教育成为学生内在的强烈的需求，努力提高意识形态教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。

　　二、意识形态教育工作的途径和方法

　　1、发挥主渠道作用，大力加强“意识形态建设”

　　思想品德课是对学生系统进行意识形态教育的主渠道和基本环节，具有“培养信仰、提升道德、指引理想”的“立德立言”的教化功能，是每个学生的必修课，在学生意识形态教育工作中有着举足轻重的地位。

　　2、更新师德建设理念，大力加强师德建设

　　教师是学校学生意识形态教育工作的主体。加强学校学生意识形态教育工作建设，必须把师德建设提到更加突出的地位。教师的人格力量、自立意识和奉献精神，是教书育人的思想和道德基础。加强师德建设，要采取以下措施：

　　一是要求教师坚持以科学的理论武装头脑，全体教师要不断强化师表意识和育人意识。

　　二是制订明确的培养计划和方案，把师德培养纳入师资队伍建设计划，对全体教师进行以加强教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质为核心内容的相关教育。

　　三是要求教师明确其应尽的师德义务和要求，制订师德建设实施方案，建立健全师德监督、考评机制。

　　四是建立奖惩机制，对师德优秀的教师在晋级、评聘、职称评审方面给予政策倾斜，促进教师更新思想观念，完善道德修养。

　　五是组织由系领导、在职教师、退休教师等参加的师德监督检查小组，设立“师德建设”信箱，使“师德兴则教育兴，教育兴则民族兴”的观念深入到每一位教师心中。

　　3、探索新的途径和方法，充分发挥第二课堂的主阵地作用

　　社会实践是学生意识形态教育的重要环节。要在短时期内建立中学生社会实践保障体系，探索实践育人的长效机制，切实把社会实践活动纳入教学、教育计划，使之制度化、规范化。引导学生走出校门，到基层去，到工农群众中去。通过参加社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明等实践活动，使学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献，增强社会责任感。

　　建设体现时代特征和学校特色的校园文化，开发学生意识形态教育工作新的增长点。优化育人环境，突出主旋律，提倡高层次、高品位、高格调，大力加强校风学风建设；开展丰富多彩、积极向上、吸引力强的学术、科技、教育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。

　　重视网络教育，主动占领网络意识形态教育新阵地。互联网的发展，在为学校意识形态工作和德育工作提供了现代化手段的同时，也使网络成为学校意识形态斗争和争夺中学生的前沿阵地，是学生意识形态教育不可忽视的方面。要全面加强我校校园网建设，狠抓意识形

　　态教育进网络的工作，优化学校网络系统，各位教师要设立自己的工作网站，开辟网上信箱等，以德育知识传播、道德品质教育、心理教育咨询、思想问题答疑、学术文化建设、服务广大学生为主要内容，实现网上互动，注重引导，加强监督，趋利避害，牢牢把握网络意识形态教育主动权，使网络成为弘扬主旋律、开展意识形态教育的重要手段。

　　4、依靠党团、工会、学生组织，强化自我教育

　　发挥党的政治优势和组织优势，发挥共青团、工会和学生组织作用，依托班级、社团等组织形式，充分调动大学生自我教育的积极性、主动性,做好中学生意识形态教育工作。要高度重视学生团员发展工作，坚持标准，保证质量，对学生团员加强先进性教育，充分发挥其骨干带头作用和先锋模范作用。大力支持共青团组织独立开展活动，我校各支部要把加强和改进学生意识形态教育工作摆在突出位置，充分发挥在教育、团结和联系学生方面的优势，竭诚为学生的成长成才服务。学生会、社团组织要自觉接受党的领导，在共青团指导下，开展生动有效的意识形态教育活动，充分发挥自我教育、管理、服务和约束的作用。要着力加强班级集体建设，组织开展丰富多彩的集体活动，发挥团结学生、组织学生、教育学生的职能。

　　5、认同学生的主体地位，解决实际问题，致力于服务学生的成才与发展

　　开展深入细致的心理健康教育，把学生意识形态教育同学生心理健康教育结合起来。要高度重视中学生心理健康问题，将中学生心理健康教育工作纳入意识形态教育工作的视野，加强机构建设，配备专职人员，健全学生心理健康咨询中心，制订学生心理健康教育计划，

　　开设心理健康教育课程，开通心理咨询网站，开展心理咨询与心理健康教育活动，要结合学生实际，广泛深入开展谈心活动，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，着重从心理健康知识、心理品质和心理调适能力的培养等方面加强指导，以培养中学生坚韧不拔的意志和适应社会生活的能力，引导学生健康成长。

篇十：中学意识形态工作实施方案

　　寨乐中学工会、共青团展开意识形态教育实行方案学校意识形态教育工作的任务，就是用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育和武装青年学生，引导他们建立科学的世界观、人生观和价值观，形成优异的道德质量，确立为建设中国特点社会主义事业而奋斗的远大理想和坚定信念，进而把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。为贯彻上司部门文件精神，并联合我校实质状况，我校的德育工作要一直不渝地全面贯彻党的教育目标，坚持学校教育、育人为本，德智体美、德育为先，充足发挥中学买卖识形态教育主阵地、主讲堂、主渠道的作用，全方向推动中学买卖识形态教育，多方面促使中学生全面发展。一、意识形态教育工作的原则、任务和要求

　　我校意识形态教育工作的原则是要坚持教书与育人相联合，坚持教育与自我教育相联合，坚持政治理论教育与社会实践相联合，坚持解决思想问题与解决实质问题相联合，坚持教育与管理相联合，坚持继承优异传统与改良创新相联合。

　　我校意识形态教育工作的任务是要以理想信念教育为核心，深入进行建立正确的世界观、人生观和价值观教育，以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培养民族精神教育，以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育，以中学生全面发展为目标，深入进行素质教育。

　　我校意识形态教育工作的要求是帮助和引导大学生坚固建立四个基本观点：祖国观点、人民观点、党的观点、社会主义观点。充足调换学生自己的踊跃性和主动性，把学买卖识形态教育变为大学生自觉的行动，自主的行动。重申学生的主体地位，努力使意识形态教育成为学生内在的激烈的需求，努力提高意识形态教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。

　　二、意识形态教育工作的门路和方法

　　1、发挥主渠道作用，鼎力增强“意识形态建设”思想道德课是对学生系统进行意识形态教育的主渠道和基本环

　　节，拥有“培养崇奉、提高道德、引导理想”的“立德立言”的教化功能，是每个学生的必修课，在学买卖识形态教育工作中有着举足轻重的地位。

　　2、更新师德建设理念，鼎力增强师德建设

　　教师是学校学买卖识形态教育工作的主体。增强学校学买卖识形态教育工作建设，一定把师德建设提到更为突出的地位。教师的人品力量、自立意识和奉献精神，是教书育人的思想和道德基础。增强师德建设，要采纳以下举措：一是要讨教师坚持以科学的理论武装脑筋，全体教师要不停增强师表意识和育人意识。

　　二是制定明确的培养计划和方案，把师德培养归入师资队伍建设计划，对全体教师进行以增强教师的职业道德、职业精神、思想观点、道德质量为核心内容的有关教育。

　　三是要讨教师明确其应尽的师德义务和要求，制定师德建设实行方案，成立健全师德监察、考评体制。

　　四是成立赏罚体制，对师德优异的教师在晋级、评聘、职称评审方面赐予政策倾斜，促使教师更新思想观点，完美道德涵养。

　　五是组织由系领导、任职教师、退休教师等参加的师德监察检查小组，建立“师德建设”信箱，使“师德兴则教育兴，教育兴则民族兴”的观点深入到每一位教师心中。

　　3、探究新的门路和方法，充足发挥第二讲堂的主阵地作用

　　社会实践是学买卖识形态教育的重要环节。要在短期间内成立中学生社会实践保障系统，探究实践育人的长效体制，确实把社会实践活动归入教课、教育计划，使之制度化、规范化。引导学生走出校门，到基层去，到工农民众中去。经过参加社会检查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明等实践活动，使学生在社会实践活动中受教育、长才华、作贡献，增强社会责任感。

　　建设表现时代特点和学校特点的校园文化，开发学买卖识形态教

　　育工作新的增加点。优化育人环境，突出主旋律，倡导高层次、高品位、高风格，鼎力增强校风学风建设；展开丰富多彩、踊跃向上、吸引力强的学术、科技、教育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机联合起来，寓教育于文化活动之中。重视网络教育，主动占领网络意识形态教育新阵地。互联网的发展，在为学校意识形态工作和德育工作供给了现代化手段的同时，也使网络成为学校意识形态斗争和抢夺中学生的前沿阵地，是学买卖识形态教育不行忽略的方面。

　　要全面增强我校校园网建设，狠抓意识形态教育进网络的工作，优化学校网络系统，各位教

　　师要建立自己的工作网站，开拓网上信箱等，以德育知识流传、道德质量教育、心理教育咨询、思想问题答疑、学术文化建设、服务广大学生为主要内容，实现网上互动，侧重引导，增强监察，趋利避害，紧紧掌握网络意识形态教育主动权，使网络成为弘扬主旋律、展开意识形态教育的重要手段。

　　4、依赖党团、工会、学生组织，增强自我教育发挥党的政治优势和组织优势，发挥共青团、工会和学生组织作用，依靠班级、社团等组织形式，充足调换大学生自我教育的踊跃性、主动性,做好中学买卖识形态教育工作。要高度重视学生团员发展工作，坚持标准，保证质量，对学生团员增强先进性教育，充足发挥其骨干带头作用和前锋典范作用。鼎力支持共青团组织独立展开活动，我校各支部要把增强和改良学买卖识形态教育工作摆在突出地点，充散发挥在教育、团结和联系学生方面的优势，竭诚为学生的成长成才服务。学生会、社团组织要自觉接受党的领导，在共青团指导下，开展生动有效的意识形态教育活动，充足发挥自我教育、管理、服务和拘束的作用。要着力增强班级集体建设，组织展开丰富多彩的集体活动，发挥团结学生、组织学生、教育学生的职能。

　　5、认可学生的主体地位，解决实质问题，致力于服务学生的成才与发展

　　展开深入仔细的心理健康教育，把学买卖识形态教育同学生心理

　　健康教育联合起来。要高度重视中学生心理健康问题，将中学生心理健康教育工作归入意识形态教育工作的视线，增强机建立设，装备专职人员，健全学生心理健康咨询中心，制定学生心理健康教育计划，开设心理健康教育课程，开通心理咨询网站，展开心理咨询与心理健康教育活动，要联合学生实质，宽泛深入展开谈心活动，有针对性地帮助学生办理勤学习成才、择业交友、健康生活等方面的详细问题，侧重从心理健康知识、心理质量和心理调适能力的培养等方面增强指导，以培养中学生百折不挠的意志和适应社会生活的能力，引导学生健康成长。

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