县级党校干部工作特色亮点17篇

2023-01-07 18:12:01| 来源：网友投稿

县级党校干部工作特色亮点17篇县级党校干部工作特色亮点　　干部考核特色亮点做法典型材料　　干部考核特色亮点做法典型材料一是看“分”不唯“分”，将坚持原则与注重实效相结合。在坚持统一标准的基础下面是小编为大家整理的县级党校干部工作特色亮点17篇,供大家参考。

县级党校干部工作特色亮点17篇

篇一：县级党校干部工作特色亮点

　　干部考核特色亮点做法典型材料

　　干部考核特色亮点做法典型材料一是看“分”不唯“分”，将坚持原则与注重实效相结合。在坚持统一标准的基础上，根据不同层次、不同类型领导班子和领导干部的特点，将机关单位按工作职能分类、地区按发展方向分类、领导干部按岗位责任分类，确定不同的考察重点，做到分组分类相结合、定性定量相结合，增强考核工作的实效性。

　　二是看“事”不唯“事”，将一时表现与一贯表现相结合。建立科学的评价导向，综合立体地开展考核工作，科学地评价干部，既不能仅通过片面成绩就完全肯定一个人，更不能只因为些许失误就完全否定一个人。可以通过某项工作的成绩得失，一分为二地看干部，从而发现被考核人能力水平的“长中短”、“短中长”。

　　三是看“票”不唯“票”，将党委评价与群众意见相结合。既要听取被考核对象在单位同事、群众之间的“口碑”，也要切实尊重单位党委的意见。如有条件，可以进一步征求被考核人的服务对象和关系紧密同志的意见，通过正确的分析研判，做到既不让“老实人”吃亏，也不让“老好人”得势，从而做出客观评价。

　　四是看“人”不唯“人”，将道德水平与能力素质相结合。在坚持德才兼备、以德为先的同时，坚持通过考核工作，促进干部的德能转化。有德者，发挥其团结同志、无私奉献、树标立范之能；有能者，树立其勇于争先、敢挑重担、攻坚克险之德，实现用人之长、学人之长、促人之

　　长，从而打造一支过硬的领导干部队伍。以下资料为赠送资料：

　　《滴水之中见精神》主题班会教案

　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

　　一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

　　主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。

　　（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

　　（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？

　　答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

　　以下资料为赠送资料：

　　《滴水之中见精神》主题班会教案

　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用

　　处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不

　　能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩

　　下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，

　　很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

　　（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个

　　电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）

　　生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

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　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

　　写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙

　　丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

　　旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。

　　动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

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　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

　　甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？

　　主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！

　　水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

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　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：

　　“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

　　小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》

　　大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”

　　主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

　　以下资料为赠送资料：

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　　活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：

　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：

　　下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，

　　很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

　　（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，

　　又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该

　　把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采

　　访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好

　　吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每

　　个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们

　　再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知

　　道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

　　主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！

　　主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。6.活动效果：此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

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　　1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：

　　下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，

　　很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

　　访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好

　　吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每

　　个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们

　　再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知

　　道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！

篇二：县级党校干部工作特色亮点

　　把专业能力建设作为干部培养的重要内容完善落实按需培训精准培训的能力提升机制积极实施干部专业化能力提升计划对照补齐四个短板对标上海等先进地区聚焦工作薄弱点和干部不会为不善为突出问题重点围绕贯彻落实新发展理念推动高质量发展完善社会治理强化应急管理等方面开展专题培训

　　只做精品

　　干部队伍建设经验创新工作亮点汇报

　　一、坚持知信与笃行相统一，在强化政治建设上下功夫

　　加强政治教育。巩固拓展主题教育成果，把“*”作为加强党的建设永恒课题和全体党员、干部的终身课题，把*思想作为干部教育培训的必修课、常修课。引导党员干部围绕职能职责和当前任务，读原著、学原文、悟原理，在反复学、深入学、跟进学、系统学上下功夫，真正做到学思用贯通、知信行统一，做*思想的坚定信仰者、忠实实践者。认真抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育，推动党员干部不断强化党的观念，提高党性修养。

　　加强政治素质考察。完善落实领导干部政治素质考察办法，围绕政治理论学习和政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律，综合运用工作调研、干部考核、无任用调研等方式，多渠道、多层次、多侧面考察干部政治素质，切实提高政治素质考察的科学性、精准度。突出考察干部在重大任务、重大斗争、关键时刻的政治表现，注重考察干部在统筹推进疫情防控和经济社会发展工作中的政治担当和思想觉悟，通过具体行为和事例考准考实干部政治素质。

　　加强政治历练。坚持在长期的党性锻炼中淬炼干部，通过严格落实党的组织生活制度、生活会制度，坚决贯彻集中制原则等，推动领导班子和领导干部经常进行政治体检，不断增强严守政治纪律和政治规矩的自觉性、坚定性。引导党员干部把讲政治与履行岗位职责结合起来，坚持谋事多想政治标准、办事多想政治

　　只做精品

　　要求、处事多想政治影响，不断提高明辨政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力，确保党员干部在复杂斗争实践中始终保持头脑清醒、慧眼如炬、铁肩有力。

　　二、坚持结构与功能相统一，在推动班子建设上下功夫

　　配强正职。一个领导班子中，党政正职至关重要，是班子的“掌舵人”，发展的“领路人”，担负着更大的责任、发挥着更大的作用。要重点选拔政治上强、能够驾驭全局、善于抓班子带队伍、作风好、领导经验丰富、廉洁自律的优秀干部担任党政正职。既要注重干部个体的优选，又要注重党政组合的优配；既要考虑年龄、专业、能力的合理搭配，又要考虑禀性气质、阅历经验上的优势互补，切实把优秀的党政正职组合成强有力的工作搭档。

　　拓宽来源。拓宽干部选拔渠道是改善班子结构、增强班子功能的重要途径。立足“两先区”高质量发展需要，强化“一盘棋”思想，统筹干部资源，推动党政机关、企事业单位、高等院校、科研院所领导干部交流，继续从中央和国家机关、驻连单位、东部发达省市接收综合素质好、专业水平高的干部来连任职或挂职，不断促进班子结构改善和功能提升。

　　优化梯队。培养选拔年轻干部，是确保党的事业薪火相传的战略任务。从增强党性修养、加强实践锻炼、大胆及时使用等多方面，加大年轻干部培养选拔力度，突出抓好年轻干部优选优培优用三年行动方案落实，紧盯刚性配备目标，加强分析研判、跟进预警提醒，加快形成日常发现、动态管理、持续培养、及时使

　　只做精品

　　用的工作机制。破除论资排辈、平衡照顾、求全责备等观念，打破隐性台阶，在突出政治标准的前提下，对经过扎实历练、表现突出、比较成熟的及时提拔使用，对有潜力的跟进培养，对抓年轻干部工作不力的地区和单位及时提醒督促。同时，注意用好各年龄段干部，最大限度地激发干部队伍的动力活力，形成合理梯队。

　　三、坚持想干与会为相统一，在提高治理能力上下功夫

　　提高专业素质。把专业能力建设作为干部培养的重要内容，完善落实按需培训、精准培训的能力提升机制，积极实施干部专业化能力提升计划，对照补齐“四个短板”，对标上海等先进地区，聚焦工作薄弱点和干部不会为、不善为突出问题，重点围绕贯彻落实新发展理念、推动高质量发展、完善社会治理、强化应急管理等方面开展专题培训。

　　坚持因岗因人“精准滴灌”，领导干部以突出提高理论素养、树立世界眼光、培养战略思维为重点的专题培训，年轻干部以突出增强党性修养、提升业务能力、增强应对复杂问题能力为重点的专业化培训，切实使干部素质能够适应新形势新任务新要求。

　　强化制度执行。把制度执行力和治理能力作为干部考核评价、选拔任用、管理监督的重要依据，重点看干部是否有强烈的制度意识、坚决维护制度权威，是否积极主动、坚决遵循党中央统一部署和国家法律法规，是否严格按制度履行职责、行使权力、开展工作，及时把制度执行力和治理能力强的干部选出来、用起来。坚决调整在制度执行上打折扣、做选择、搞变通的干部，坚决查处有令不行、

　　只做精品

　　有禁不止的干部，以鲜明导向强化广大干部执行制度的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

　　加强实践锻炼。坚持实践导向和基层导向，把火热实践作为锻炼干部的最好课堂，把基层作为培养干部的“练兵场”，积极引导干部到实践中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。让年轻干部在实践中多经历“风吹浪打”，多捧“烫手山芋”，多当几回“热锅上的蚂蚁”，在打硬仗、扛重活、攻难关中练出真功夫。注重在“两先区”建设、乡村振兴、脱贫攻坚等一线历练干部，在复杂局面、突发事件、重大斗争中考验干部，在统筹推进疫情防控和经济社会发展重点工作、复工复产复学、对口支援帮扶等急难险重任务中磨砺干部，不断提高干部多方面的能力。

　　四、坚持严管与厚爱相统一，在激励担当作为上下功夫

　　持续发挥政策导向作用。深入贯彻中央及省、市委激励干部担当作为的决策部署，及时兑现政策待遇，完善落实及时奖励、带薪休假制度等有关规定，把组织关爱转化为干部“实惠”，为干部担当作为减负增能。坚持好干部标准，大力选拔忠诚干净担当的好干部，树立鲜明选人用人导向，同时进一步落实“三个区分开来”要求，大胆合理使用被问责和受处分期满的干部，完善容错纠错机制，为干部干事创业撑腰鼓劲。

　　有效发挥管理监督的推动作用。把政治监督作为从严管理干部的重中之重，把“两个维护”作为政治监督的根本任务，聚焦严守政治纪律和政治规矩，加强

　　只做精品

　　对维护和执行制度情况、贯彻落实重要讲话精神和党中央决策部署情况、执行集中制情况的监督，促进广大干部时刻严守“五个必须”，坚决防止“*有之”。

　　加强选人用人监督，严格执行干部选拔任用有关事项报告、“一报告两评议”等制度，加大干部选拔任用专项检查、违规选人用人问题核查、“带病提拔”倒查力度，以清新选人风气和正确用人导向激励干部担当作为。强化日常监督，建立健全干部家访、谈心谈话、约谈提醒等制度，及时“咬耳*”，巩固不担当不作为专项整治成果，重点解决“推绕拖”“庸懒散”等突出问题，推动干部振奋精神、奋发有为。

　　深入开展担当作为好干部评选和记功奖励。大力表彰在统筹推进疫情防控和经济社会发展等急难险重任务中涌现的优秀干部，引领激励干部担当作为。充分发挥考核指挥棒作用。贯彻《干部考核条例》，完善实绩考核、年度考核，开展重点工作专项考核，激励干部在打赢疫情防控阻击战、推动复工复产等急难险重任务中英勇奋斗。

　　坚持把功夫下在平时，突出平时考核评价的基础性作用，扎实做好干部平时考核，引导干部见贤思齐、比学赶超。强化考核结果运用，通过考用结合、以考促用，把求真务实的导向立起来，把真抓实干的规矩严起来，使干部考核评价由“软指标”变成“硬杠杠”，让真干假干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，促进干部集中精力、心无旁骛干事创业。

篇三：县级党校干部工作特色亮点

　　干部队伍建设创新亮点做法经验汇报

　　一、树立战略眼光，将培养选拔优秀年轻干部作为事关党和国家事业发展的重大战略任务

　　我们党历来高度重视年轻干部工作。党的*大以来，反复强调，培养选拔优秀干部是一件大事，关乎党的命运、国家的命运、民族的命运、人民的福祉，是百年大计，提出要建设高素质专业化年轻干部队伍，要求年轻干部提高“七种能力”，以过硬本领展现作为、不辱使命。

　　实现我们党和国家事业的长远发展，确保党始终成为坚强领导核心，关键在于培养造就一代又一代可靠的社会主义事业接班人。必须从保持红色江山永不变色、代代相传的战略高度，把培养选拔优秀年轻干部作为关系党的事业后继有人和国家长治久安的重大战略任务，牢牢扛在肩上、紧紧抓在手上。

　　当前，面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展任务，机关年轻干部的政治素养、理论水平、专业能力和实践本领，直接关系统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略全局，以及全面建设社会主义现代化国家、实现“两个百年”奋斗目标的进程和成效。

　　必须从培养储备党和国家事业发展生力军的角度，高度重视机关年轻干部的教育培养，通过加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，使他们尽快成长为政治过硬、本领高强的国家栋梁之才。*党组高度重视年轻干部教育培养，

　　建立全局谋划、全面培养、全程考核、全方位激励的“四全”培养体系，实施“成长路上·青春筑梦”教育培养工程，为年轻干部成长成才创造了良好环境，取得了积极成效。

　　二、突出政治标准，强化德才兼备、以德为先、任人唯贤的选人用人导向

　　理想信念为基。筑牢信仰之基、补足精神之钙，才能永葆共产党人政治本色。要以对党忠诚教育为重点，深入开展党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史学习，推动年轻干部深入了解世情国情党情，在学思践悟中增强认同，坚定对马克思主义的信仰和共产主义、社会主义的信念，始终保持对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心。

　　政治标准为先。政治上过得硬、靠得住，才能真正做到忠诚干净担当。培养选拔年轻干部，必须把政治要求和政治标准放在第一位，围绕政治立场、政治言行、政治定力、政治能力等方面，建立精准化、系统化、常态化的教育培养机制。要细化深化政治考察内容，建立健全日常考核与年度考核相结合，党建、业务、实践相统一的考察甄别体系，把政治素质和参与党建工作情况作为选拔使用年轻干部的首要参考，坚决杜绝政治上的两面人。注重在实践中考察年轻干部的政治担当，在承担急难险重任务、处理复杂问题、应对重大考验中发现识别干部，确保选出来的年轻干部让组织放心、让群众满意。

　　修身立德为本。品行道德是一个人的立身之本，古人常言“三不朽”，立德、立功、立言，立德排首位。要通过经常性思想道德教育，特别是党的优良传统、

　　优良作风教育，引导年轻干部强化自我修炼，树立正确世界观、人生观、价值观，做到明大德、守公德、严私德。要把培树优良社会公德和家庭美德作为干部加强自身修为的重要内容，教育引导年轻干部传承中华民族包容博爱、敬老爱幼的传统美德，培养积极向上的生活习惯、质朴健康的生活情趣，以好家风涵养好作风，进而带动党风向好、民风向善。

　　理论WZ为要。要把强化理论WZ作为基础性工程，建立多层次、多平台、全周期、全覆盖的长效机制，在常学常新中加强理论修养。充分发挥党校主阵地作用，创新运用青年理论学习小组等形式，组织年轻干部学原文、读原著、悟原理，自觉将*思想作为行动指南、思想宝库和锐利武器，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，提升运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力，真正做到学思用贯通、知信行统一。

　　三、加强统筹谋划，以长远的眼光、宽广的胸怀和无私的担当做好年轻干部工作

　　着眼长远，精准培养。站在巩固党的长期执政地位、实现中华民族伟大复兴梦想的高度，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，遵循干部成长规律，紧盯成长成才关键节点，超前谋划、统筹布局、精准发力，完善年轻干部培育、管理、选拔、使用全链条培养机制，使各环节环环相扣、统筹推进，实现事业发展和干部成长协调统一。

　　从严管理，放管结合。突出严管和厚爱结合、激励和约束并重，既要树立严

　　管就是厚爱的理念，明确纪律规矩底线，完善管思想、管工作、管作风、管纪律的从严管理机制；又要健全干部担当作为的激励和保护机制，放手大胆让年轻干部参与重大任务，给予容错试错纠错空间，保护年轻干部干事创业积极性、主动性、创造性，让他们放下包袱、轻装上阵。

　　担当负责，甘为人梯。各级领导干部要切实担负起培养选拔优秀年轻干部的政治责任，把做好“传帮带”作为义不容辞的重要职责。要着眼年轻干部成长周期，有针对性地给予关心照顾，在“种子”阶段厚植土壤，在“育苗”阶段精心呵护，在“生长”阶段搭台子、架梯子、压担子，帮助年轻干部成长为政治坚定、业务扎实、作风过硬的骨干栋梁。

　　久久为功，绵绵用力。年轻干部培养选拔非一朝一夕之功，需要日积月累、细水长流。要做到教育培养常态化，把功夫下在平时，强化年轻干部思想状况调研，开展经常性谈心谈话，注重抓早抓小、抓细抓常。要辩证把握年轻干部选拔任用节奏，对看得准、有潜力、有发展前途的要不拘一格大胆使用。要做到管理运行制度化，建立系统完备的年轻干部教育培训、实践锻炼、轮岗交流、选拔任用等制度体系，有目标、有计划地采取措施，接续培养，拾级而上，把年轻干部打造成“烈火真金”。

　　四、强化岗位磨砺，让年轻干部在挑大梁、担重任中学习掌握干事创业真本领

　　在综合岗位锻炼。培养年轻干部从大处着眼、小处着手，有计划地安排他们

　　从事综合性、服务性岗位工作。比如，在文件收发、政务大厅、*等岗位经受锻炼，增强全局观念、大局意识和服务意识，教育他们耐得住清贫、守得住寂寞、坐得住冷板凳，心无旁骛地学习和工作。

　　在党务岗位锻炼。我委制定实施《选派新入职党员干部到机关党建工作岗位学习锻炼的方案（试行）》，要求年轻党员干部一入职就到机关党委进行为期*个月的脱产锻炼，系统学习党的基本理论、基本路线、基本方略和党内法规制度，亲身参与党建相关工作，在学中干、干中学，加强党性锻炼，提升党性修养。

篇四：县级党校干部工作特色亮点

　　干部教育培训特色亮点典型经验汇报

　　培训范围“广”。按照分级负责、分类实施、定期轮训、全员覆盖的要求，在抓好领导干部教育培训的基础上，将干部教育培训对象范围拓宽到全体公务员、党代表、人大代表、基层党支部书记、党务工作者、驻村第一书记、X村（社区）两委成员、人才工作者、非公经济人士等，实现了各层级、各系统、各领域全员覆盖。

　　X委组织部主要负责科级领导干部、公务员、基层党组织书记、党务工作者教育培训等；各部门负责做好各自领域内业务提升培训；各X镇、街道负责做好X村（社区）两委成员及种养殖能手培训等。

　　培训渠道“多”。在抓好日常干部教育培训的同时，努力实现培训方式多元化。充分发挥党校、党史馆、廉政警示教育基地等主阵地作用。去年举办为期X天的X优秀中青年干部培训班，以专题授课、学员论坛、现场教学、国防教育与军事训练等形式，对X名中青年干部进行加强政治理论水平，全方位提升干部素质能力培训。

　　坚持“请进来”与“走出去”相并重，着力破除思维定式、固有模式和路径依赖，一方面，结合学习型党组织创建工作，利用中心组学习、领导干部大讲堂，有针对性的邀请党史法规、区域经济发展等领域专家教授进行专题讲座；另一方面，围绕全X重点工作，组织干

　　部赴北京考察学习基层党建引领社会治理机制创新课题、组织农牧民带头人到X考察学习特色民族产业、种养殖产业和新型职业农牧民经验做法等，吸取外地先进经验，着力提升干部专业化能力。

　　培训内容“精”。坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，集中开展“X、牢记使命”主题教育培训学习，教育引导党员干部守初心、担使命；组织科级干部开展党的建设、相关政策法规、执政领导力提升、舆情应对等专题培训，重点提升党政领导干部的执政能力和水平；

　　组织X村干部开展抓党建促脱贫攻坚、乡村振兴等专题培训，重点提升X村干部执行党的路线方针政策、农村工作方法、壮大X村集体经济、带动农牧民增收致富等能力；组织年轻干部到城川民族干部学院、党政领导干部到井冈山开展加强党性修养专题培训，重点加强锤炼干部党性，坚定理想信念。

　　培训纪律“严”。完善理论学习考核激励机制，制定了《X党员干部践学、讲学、督学、述学、考学、评学制度》、《X干部教育培训学分制考核管理办法（试行）》，实行重点班次全程跟班管理，对全X科级领导干部建立培训台账，将学分制考核与年度考核相结合，年度学分不合格者，年度考核不得确定为“优秀”等次。加强对干部学习培训的监督检查，把从严从实教育干部要求贯穿始终。

　　培训载体“新”。创新干部培养模式，积极探索“互联网+”培训方式，利用好X干部网络学院和公务员在线培训、学习强国、北疆先锋、驼乡党建、党建直通车、X党建微信公众号学习专栏等平台，打造“掌上课堂”，鼓励干部利用碎片时间开展自学。

　　选派干部到脱贫攻坚、扫黑除恶、X等重点一线进行历练，X年共选派X名干部到盟直部门、X镇、街道、X直部门进行挂职（实践）锻炼。目前共选派X名优秀干部担任第一书记、驻村工作队员，推动干部在实践斗争中经风雨、见世面、长才干。

篇五：县级党校干部工作特色亮点

　　党建工作特色亮点总结范文

　　党建工作对于现代企业的管理具有非常重要的指导作用,那么怎样使得党建工作更好的融入企业就显得尤为重要。怎么作党建工作特色亮点总结范文，下面是第一范文我整理的党建工作特色亮点总结范文，欢迎阅读。篇1：党建工作特色亮点总结范文

　　一、组织建设方面一是大力推行基层组织格化管理。按照七横六纵要求，即乡镇村、街道社区、党政机关、企事业单位、两新组织、教育、卫生等七大系统类别，市、县、乡、村、格、党员等六个层级，以落实五项制度、搭建五个平台为重点，构建基层组织管理络，形成县、乡(镇)村(居)格四级管理服务体系，实现党员管理、党员服务群众全覆盖。目前，XX已在XX县试点并召开现场会，在全市推广格化管理模式，市委组织部成立基层组织格化管理办公室，抓紧开发XX市基层组织格化管理信息平台软件，此项工作走在全省乃至全国前列。二是大力实施人才优先发展举措。出台《中长期人才发展规划纲要》、《关于进一步加强人才工作决定》及《高层次创新创业人才实施办法》，完善了人才工作政策体系。落实人才资源开发资金500万元并制定了资金管理办法，确保人才引进工作顺利进行。组织申报XX省百人计划专家一人，实现零的突破。公开招录73名选调生，并对全市选调生公务员登记情况进行清理。加强对大学生村官的培养，认

　　真落实大学生村官工作、生活补贴和各项待遇，支持部分县(市、区)从任职期满的大学生村官中择优选拔7人到乡镇任职。进一步推动科技特派员工作，全市选派科技特派员1100余名，尤其加大了医卫类科技特派员选派力度，创新选派了3名工业类科技特派员，并在全国率先铺开科技特派员乡镇服务站建设。

　　二、思想文化建设方面一是着力加强文化强市建设。市委四届四次全会制定了《关于加快文化强市建设的意见》，为文化强市建设注入了强劲动力。文化精品力作不断涌现，音乐作品《侗乡儿女心向党》、《党旗颂歌》和电影《转兵》成功入选XX省第十一届精神文明建设五个一工程奖，名列全省第二。同时，我市在推进城乡文化一体化和以生产性保护推动非遗活态传承等方面取得重大进展，工作经验被中宣部舆情信息局《舆情摘报》推广。加快文化体制改革步伐，我市文艺院团转企改制经验被中宣部《舆情信息清样》刊发，并被评为全国文化体制改革先进地市。积极组织群众文化活动，XX首届五城同创舞比幸福广场舞电视大赛吸引了全市400万人次参加和观看比赛，中国XX(第二届)三古文化旅游节开幕式暨演唱会为市民群众奉献了精美的文化大餐和视觉盛宴。二是着力推动社会主义核心价值体系建设。我市道德建设经验被中宣部《宣传工作》和人民日报推广，并配发评论，得到xx等中央领导的批示。着力加强学习型党组织建设，工作经验被中央《建设学习型党组织工作简报》刊发推广，得到中宣部、省委宣传部充分肯定。

　　着力加强未成年人思想道德建设，工作经验被中央文明办《精神文明建设》和《未成年人思想道德建设工作简报》刊发推广。

　　三、党风廉政建设方面一是规范交易行为，维护社会公平。今年以来，XX市委、市政府高度重视公共资源交易领域市场机制和监管体制建设，把它作为解决公共资源交易的突出问题、构建惩防体系的关键领域和推进全市反腐倡廉建设的重点工作来抓。先后召开四次市长办公会议，创建了硬件设施和整体规模在周边地市乃至全省范围都处于领先地位的XX市公共资源交易中心。截止今年11月，完成进场交易332笔，实现交易总额58.61亿元，收取交易服务费969.89万元。今年上半年，全国在江西召开的公共资源交易平台建设推进会上将XX强力度、高起点、全履盖的创新做法进行了推介，在全省工程建设领域专项治理工作会上作了典型发言。二是精心打造廉政文化品牌清源五溪。为使廉政文化充分发挥其为反腐倡廉提供智力支持和思想保障的强大功效，XX另辟蹊径，打破以往在廉政文化建设中存在的局限和问题，将XX本土的廉政文化元素进行深度挖掘和整体推进，打造独具XX地方特色的廉政文化品牌清源五溪。以清源五溪廉政文化建设体系为特色的XX廉政文化品牌创建以来，得到广大党员干部和普通群众的欢迎和认同。该品牌围绕XX元素打造廉政文化精品，采取虚实结合、正反结合、干群结合等模式，运用轻松的载体和丰富的形式，寓教于乐、化教育于无形，有效筑牢了全市党员干部拒腐防变的思想道德防线，形成了廉政文化

　　建设的XX特色。篇2：党建工作特色亮点总结范文

　　3教育局年度特色亮点党建工作总结中共xx县教育局党委现有2个党总支、22个支部，共有在册党员435人，其中在职301人，退休134人;另有乡镇中学文教支部14个(目前隶属乡镇党委管理)，在职党员421人。今年来，县教育局党委以创办人民满意的教育为目标，认真学习宣传贯彻党的以来的重要精神，全面推进党组织和党员队伍建设，努力提高党建工作规范化水平，充分发挥基层党组织推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用，为全县教育持续、健康发展提供强有力的思想和组织保证。现就xx县教育局党建工作特色亮点简要总结如：一、强班子，打造党建工作火车头。建设一支高素质的领导班子，既是我们党建工作的目标之一，也是开展党建工作的重点。为此，我们积极致力于局班子成员自身的三强建设，即强思想、强作风、强肌体。一抓学习武装强思想。学习是提高修养的必要前提。组织学习宣传贯彻党的精神。通过领导讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会等活动，在全体党员干部中掀起学习新高潮。抓实集中学习、专题辅导、座谈交流等活动。把《中国共产党章程》和党的精神，纳入党员学习、各类教育培训之中，切实增强党员干部认真学习党章、自觉遵守党章的主动性。二抓团结务实强作风。我们积极致力于班子的团结协作和求真务实的作风建设，形成了一个强有力的战斗集体。在团结协作方面，努

　　力做到三分三合和四个互相。三分三合即工作上分，思想上合;任务上分，目标上合;职责上分，整体上合。四个互相即互相支持不拆台，互想尊重不发难，互相理解不猜疑，互相监督不违纪。同时对班子成员有明确的分工和职责，避免了因职责不清、任务不明而导致的互相争权或互相推诿现象的发生。在求真务实方面，我们重点抓好班子成员的目标责任制，班子成员联片包乡镇，股室干部则结对包校。其工作效果和成绩均纳入干部年度工作目标，并进行严格的考核。

　　三抓反腐倡廉强肌体。公生严，廉生威，无私则刚，无欲则强。一个人如此，一级组织和一个班子也是这样。为了提高班子肌体的拒腐防变能力，我们狠抓反腐倡廉和从严治党工作，严格贯彻执行《xx县干部作风十二分制管理办法》。建立了一系列针对性强的党风廉政建设制度，如《党风廉政建设责任制》、《大事报告制度》、《领导干部述职述廉制度》，建立了班子成员党员廉政建设档案。在机关实行政务公开，将群众社会学习的热点问题全部予以公示，随时接收群众和社会监督。在提干、评职、评先、招生等热点问题上，一律实行三公开(政策公开、过程公开、结果公开)，不搞暗箱操作。

　　二、严管理，练好党建工作基本功。一抓制度管理。教育局党委全面履行领导所属党支部的党建工作职责，建立健全局党委统一领导，党委书记负总责，分管领导具体抓，党委成员联系基层党组织的工作机制，强化指导力度、责任目标和督促检查工作，狠抓工作目标、制度、责任、实效的落实，形成一级抓一级，层层抓落实的党建工作格局，为各党支部开展党建工作提供了

　　有力的保障。每次重要工作部署、重大活动，局党委都把党建工作作为一项内容，使各党支部的工作能紧紧围绕党委的中心任务来进行，进一步完善教育系统基层党组织建设责任制考评工作，对基层党组织和书记、校长抓党建工作情况进行综合考评，推动基层党组织各项任务的落实。

　　二抓组织管理。定期研究部署全系统党建工作，制订下发了局党委党建工作要求，健全党内民主生活制度，在教育系统开展谈心活动，领导班子经常深入基层，与广大教师交流勾通、交心谈心。定期召开专题民主生活会和组织生活会，从实际出发，切实给予关心照顾，尤其是对年老体弱、丧失工作、生活能力的老党员，在生活上给予一定的照顾，在逢年过节期间，局党委组织各支部对特困党员、教师都进行了慰问。对在教育教学中做出突出贡献的党组织和党员、党务工作者，给予表彰和奖励，使党员教师感受到党组织的温暖，有力地调动了他们的积极性和创造性。

　　三抓党员管理。我们严把党员入口关，严格按照要求吸纳和发展好党员。今年来，教育局党委共推荐4人参加党员积极分子培训，新发展预备党员3名，预备党员转正3名。同时，加强了对流动党员的管理和党费收缴工作力度，严格按照规定收缴党费，建立党费收缴情况台账，对各党支部党费收缴情况进行检查，发现问题即及时纠正，确保党费收缴工作纳入正常化、规范化、制度化的轨道。认真开展处置不合格党员试点工作，对通过民主评议出的不合格党员将实行限期改正处置。

　　三、重举措，促进党建工作出实效。一是注重学习宣导。把加强党员干部政治理论学习和教育培训作为履职切入点。今年3月，我局与县政府教育督导室编印了《xx县依法治教学习手册》，并下发至局机关各股室、二级机构、县直学校和乡镇中学，要求各单位相关人员认真学习。8月26日，还将组织上述人员参加《依法治教》考试。严格各类招生考试管理，加快教育阳光服务中心和学校阳光服务平台建设，打造集办事指南、政策咨询、信息公开、投诉受理、舆情回应等多重功能于一体的教育服务平台。二是开展活动引导。在全系统各党组和党员干部中扎实开展学习焦裕禄践行三严三实教育实践活动，狠抓师德师风建设。县教育局从今年3月下旬开始，以集中学习、专题辅导、座谈研讨、个人自学为引领，以对照检查、召开民主生活会、开展大讨论为标尺，要求党员干部对照焦裕禄精神找差距、对照三严三实找不足，以好干部标准作表率，切实办好人民满意教育。三是开展党建帮扶。我们把组织建设与做群众工作紧密结合，在王十万乡付家冲村开展党建帮扶，协调解决点村实际问题。积极开展走访群众听民生、深入基层解难题、教师节表彰等主题实践活动。四、高要求，推动党建工作有新意。结合教育中心工作，创新活动载体，探索服务师生的新举措。一是实行党员干部联校办点。局机关党员领导干部切实履行了联点职责，在与师生群众的经常性联系中倾听民情、掌握实情、增进感情。全程了解联点单位所有学校常规管理情况，包括早、晚自习、课

　　外活动。对学校项目建设、师德师风建设、综合环境整治、规范办学行为等方面进行包干负责，积极协调解决群众反映强烈的热点、难点、焦点问题，为师生群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事。

　　二是实行学校领导联系班级和教师。各基层学校要突出抓好为师生服务，积极推进党务公开、政务公开、校务公开，提高各项规章制度、工作程序的透明度和公众参与度，按照师生群众需求健全渠道，全面打造便利师生群众的服务平台。学校领导班子成员要联系相对固定班级和老师，及时掌握师生动态，了解师生需求，以好的作风带动校风、班风和学风。

　　三是开展三雅一规范美丽校园行动创建活动，打造环境优雅、布置高雅、师生儒雅、管理规范的校园。我局创造性地开展三雅一规范美丽校园创建行动，倾力提升校园的自然之美、精细之美、人文之美，借此塑造幸福完整的教育生活。创建效果达到、甚至超过了预期，基层学校、幼儿园和社会反响良好，《湖南教育》8月份以《为县域教育发展注入绿色动力》为题专门报道了我县创建三雅一规范美丽校园行动纪实。深入推进教育综合改革，实施县域层面办学体制、考试招生制度和人才培养模式改革，实施课改提质工程，建立基层乡镇片区教研工作站，20XX年起将全县各类教学骨干整合到4个片区教研工作站。每年开展学科带头人、骨干教师送教下乡活动。定期开展教研活动和讲座培训，努力推动了教师队伍的整体素质提升。

　　四是开展千名教师访万家活动。广泛宣传教育发展的举措和亮点，

　　为学校、家庭、社会、学生架起沟通桥梁。各中小学教师家访深入细致了解学生的家庭环境、个性特点、行为习惯、内心情感，弄清学生想什么、议什么，家长盼什么、急什么。真实了解学生家庭情况，让学生家长全面了解子女学习状况，争取家长对教育的最大支持，为学生成长出谋划策。篇3：党建工作特色亮点总结范文

　　一、创特色，建亮点，挖掘党建工作潜力一是积极开展抓作风、促效能、创事业主题实践活动。紧紧围绕改进工作作风、提高工作效率、规范企业行为、提升队伍素质、推进重点目标，切实改进工作作风，把提高效能贯穿于企业经营管理各个环节。二是加强直属库四好领导班子创建。紧密结合中储粮改革发展实际，以能力建设为重点，大力提高领导班子治企能力和执行力，达到了提高认识、统一思想、联系实际、深化创建活动的良好效果。三是从制度化、公开化、立体化、数字化、人本化等方面认真落实党群工作精细化管理实现标准化操作。二、夯基础，抓落实，提升党建工作水平一是顺利召开分公司第二次党工团代表大会。直属机关党委认真筹划，周密安排代表选举，总结分公司成立六年来党建工作经验，提出未来五年党建工作目标，讨论通过《关于进一步加强党的建设的决定》，选举产生新一届党委、纪委委员会。二是建立并完善党员信息管理系统，使党员管理进行向规范化发展，方便查询，获省直机关党内统计年报先进单位。三是加强组织建设。积极落实党建工作责任制，

　　及时与有关地方党委协调新上收直属库党员移交，做好党员发展计划和预备党员转正。四是健全***生活会制度。

　　三、聚人心，促***，推动企业文化创新一是研究制定《中储粮江西分公司关于企业文化建设规范问题的意见》，统一分公司理念、文化内核、《我的信条》、管理方针、六化标准、团队精神。二是各直属库根据自身特色，编制一幅图画、一首诗歌、一个故事，提升企业文化品位。三是大力开展群众性文化体育活动，增强员工的身心健康。举行了永远跟党走，发展中储粮等文艺调演、中储粮之春谷雨诗会。四是派出2位同志专职驻行山村助力农村党员开展第三批保持***员先进性教育活动，被江西省委组织部评为省直包扶小康示范村工作先进单位。四、重公开，强监察，推进党风廉政建设一是强化库务公开和效能监察。指导各直属库成立效能监察和库务公开领导小组、项目小组、监督小组，三权分立，各司其责。二是深入开展党风廉政建设。突出自律教育，坚持以人为本，源头预防，强化监督检查，开展直属库领导人员廉洁从业自查。20XX年度分公司系统领导人员廉洁自律员工满意率为99.63%。

篇六：县级党校干部工作特色亮点

　　20xx年为做好本单位的干部教育培训工作推进少数民族干部人才队伍建设进一步提高民族工作干部的素质和能力我局在县委政府的领导和州民宗委的指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真贯彻落实干部教育培训工作条例按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求努力创新培训内容改进培训方法整合培训资源提高培训质量全面落实大规模培训干部大幅度提高干部队伍素质的战略任务教育培训工作呈现出良好的发展态势取得了较好成效现将有关情况汇报如下

　　XX年中央提出大规模开展干部教育培训以来，我县本着“注重实际、注重实效、注重特色”的原则，牢牢把握县委、县政府中心工作对干部素质需求的变化，认真谋划，精心组织，突出重点，大规模、多渠道、高质量地开展干部教育培训工作，取得了较大成效。

　　一、坚持以考促学，全面提高领导干部能力素质

　　建立“以考促学”机制，强化领导干部学习培训，提高综合素质和执政能力。

　　1、精心选择考试的对象。对新提任领导干部实行政治理论水平任职资格考试。制定出台了《关于建立党政领导干部政治理论水平任职资格考试制度的意见》，每年对新提拔领导干部和近期县管后备干部进行专门政治理论水平任职资格考试，严格把好领导干部的入口关。至今已对xx名新提拔的县管领导干部和xx名参加中青年干部培训班的县管后备干部进行了政治理论水平任职资格考试，其中有x名新提拔干部因考试不合格被延长试用期一年，x名被调整工作岗位，在广大干部中引起了较大反响。对全县县管干部实行政治理论测试。从xx年底开始，连续两年对县管领导干部进行政治理论测试，并把考试成绩反馈给领导干部本人及所在单位，使他们感到有一种压力。对镇乡街道领导干部实行岗位业务知识考试。组织编写了《镇乡街道农业领导岗位业务知识手册》和《镇乡街道城建领导岗位业务知识手册》，制定出台了《xx县镇乡、街道领导干部岗位业务知识考试制度》，要求所有镇乡、街道现职领导干部必须在二年内通过岗位业务知识考试，考试不合格者将被扣分、辞职或降职处理。在去年xx月底重点组织对农业、城

　　建两个岗位的xx名县管领导干部进行了考试,今年将推行到镇乡、街道所有的领导岗位。通过考试促使镇乡、街道的领导干部加强岗位业务知识的学习，提高业务水平和执政能力。

　　2、合理确定考试的内容。精选“以考促学”的内容，突出内容的针对性。领导干部任职资格考试主要突出党章、党的理论知识和历史知识，履行工作职责所应具备的理论、业务及法律知识。领导干部政治理论测试主要突出中央重要会议和有关文件精神、年度国内外重大时事政治、县内的重点工作和中心工作。镇乡、街道领导干部岗位业务知识考试则侧重于领导干部应知应会的岗位业务知识和政策法规。

　　3、注重考试结果的运用。建立制约机制。对新提拔的县管党政领导干部必须在试用期满前取得任职资格证书，第一年未取得证书的，延长试用期一年，第二年未取得证书的，取消任用资格。镇乡、街道现职县管副职领导干部对第一次考试成绩不合格者，按照《关于领导干部免职、辞职、降职制度的暂行规定》予以扣分，并参加下一年度考试，考试仍不合格者，应辞职或降职。建立激励机制。对通过考试的近期后备干部，在两年内提拔使用的，可以不参加新提拔领导干部政治理论水平任职资格考试，考试成绩作为提拔使用的重要依据之一。把考试成绩记入领导干部学习档案，作为衡量领导干部基本素质的重要内容和干部任免、奖惩的重要依据。

　　二、坚持争创特色，实施企业家素质提升工程

　　为培养造就一支思想政治素质高，熟悉经济管理和国际惯例，适应国际国内竞争需要的复合型企业家队伍，从xx年开始，用三年时间，每年安排xx万专项资金，对全县xx家规模企业的企业家进行大规模、全方位、多途径的培训，全面实施素质提升工程，不断提高企业家市场竞争和管理创新能力。到目前为止，培训企业家和企业经营管理人员xx多人次，成效显著。

　　活化载体，突出培训的灵活性。举办高级研修班，组织xx名实力型企业、大型商贸企业的企业家和经营管理人员到北京大学进行企业战略管理高级研修。开设实用知识讲座培训。邀请专家学者开设实用知识专题讲座x次，培训xx人次。举办短期轮训班。外派xx名规模以上工业企业高级管理人员，分xx期赴xx学院、xx学院等高校进行短期素质轮训。开展实地考察学习。赴苏州等地学习考察，实地感受发展成果，亲身体验成功做法。

　　对照区委组织部关于印发《XXX-XXXX年XX区干部教育培训规划》的通知要求,我局高度重视,精心组织,积极安排本部门开展XXXX年度干部教育培训工作,努力以教育培训带动工作谋划、以培训实效促进工作创新,在强化司法行政工作职能、推行依法行政等方面取得显著成效,有效促进了整体工作的开展。

　　一、强化组织领导,科学制定培训计划

　　1、营造学习氛围。

　　干部教育培训工作是一项长期的工作,为此,全局干部职工切实统一思想,端正学习态度,以高度的政治责任感和务实高效的作风,积极参与学习培训,干部率先垂范,带头学习,通过汲取知识,更新观念,做到学以致用,真正把学习培训转化为自身素质技能的提高和熟练驾驭工作的本领,在全局形成了干部职工齐参与、静心亲为认真学的浓厚的学习氛围。

　　2、科学制定计划。

　　年初,根据队伍现状与管理实际,研究下发了《区司法局XXXX年干部职工学习教育培训实施方案》,对全年的干部教育任务进行了细化,做到牵头单位、培训内容、培训方式、培训时间“四落实”,对全局干部教育培训工作起到了良好的指导作用,促进了干部培训教育工作的稳妥推进。此外,还及时根据新形势和新任务,调整完善培训计划,真正做到与时俱进、按需施教,不断增强教育培训工作的针对性与实效性。

　　3、强化组织领导。

　　局党组高度重视干部教育培训工作,将教育培训作为全局一项重要任务,列入全年工作计划,与业务工作同安排、同部署。今年,一方面,统一印制党员干部学习笔记,订阅《基层司法》、《人民调解》及各类党报党刊等学习资料,为做好干部培训工作打下了坚实的硬件基础;另一方面,软件设施建设也达到领导力量、师资队伍、

　　制度措施、教材计划、培训人员、经费投入的“六落实”,从而使整个干部教育培训工作,较好地实现了认识、领导、措施“三到位”。

　　二、拓展学习方式,精心开展教育培训

　　1、加强理论学习。

　　为了使全局工作能够有高的起点,满足实际工作及全区经济社会发展需要,我局以党组中心组理论学习为依托,扎实开展“两学一做”学习教育活动，深入学习十八届三中、四中、五中、六中全会、习总书记一系列重要讲话精神及中央、自治区、市、区作风建设方面的相关规定,截至目前,已组织党组中心组理论学习4次。

　　2、组织人员培训。

　　我局根据工作需要、上级安排等各种培训途径组织干部参加各类培训学习,通过组织系统相关人员参加省厅组织的法律法规培训班、土地估计师继续教育培训班,省测绘局组织的涉密测绘成果管理人员岗位培训班、测绘成果质量检查员培训班等,及时带回了相关新知识和先进管理经验,进一步促进干部思想观念的更新。

　　三、2017年工作打算

　　尽管我局干部教育培训工作取得了一定成绩,但与上级要求和先进单位相比,还存在一定距离。XXXX年,我局将继续深入贯彻落实《干部教育培训条例(试行)》和《XXXX-XXXX年XX区干部教育培训规划》,围绕中心,统筹兼顾,突出主题,创新工作,努力做到“三个注重”,全面推进干部教育培训工作的新进步、新发展。

　　1、注重培训目标的需求性。

　　继续以多种形式在全局干部中开展干部培训需求调查,重点征求干部对培训内容、培训方式、培训时间和培训基地建设等方面的意见和建议。梳理并掌握干部对培训需求的第一手资料,明确干部教育培训的方向和目标。在此基础上,制定培训计划,使干部教育培训工作充满生机和活力,避免随意性和盲目性,切实提高干部培训工作质量。

　　2、注重培训方式的多样性。

　　坚持多渠道、多形式、个性化,坚持课堂与研讨、考试等不同方式的结合,尤其是针对干部日常工作的特点,强调实践教学,通过专题讲座、案例分析、实地调研、对策研究、情景模拟,注重对发展实践中的现实问题的分析和研究,以引导式、启发式、研究式教学为主,克服单一、呆板的培训方式,调动教、学双方积极性。充分共享现有资源,采取请进来、走出去的办法,借助外力搞好培训,运用多媒体等现代技术,开展远程教育,以提高获取新知识的速度。同时,进一步加强干部交流轮岗,寓教育培训于干部培养锻炼中,使干部通过在实践中得到锻炼,丰富阅历,进一步提高干

　　部解决实际问题和驾驭实际工作的能力,促进干部的成长。

　　3、注重培训内容的针对性。

　　结合干部培训的实际和区域经济发展的现实需要,在调查研究和不断总结培训工作经验的基础上,根据形势调整内容。以政治理论、当代新知识为主要内容,紧扣时代主题,将反映当代世界发展、体现时代变化的最新知识与成果充实到课程中,把理论培训与党性锻炼,相关专业知识培训和当前形势教育与改革发展的实际相结合。同时,组织人员进行深入的研讨和交流,使干部牢固掌握马克思主义的立场、观点、方法,从实际出发研究解决改革、发展中的现实问题,进一步提高党性修养。

　　20XX年，为做好本单位的干部教育培训工作，推进少数民族干部人才队伍建设，进一步提高民族工作干部的素质和能力，我局在县委、政府的领导和州民宗委的指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《干部教育培训工作条例》，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，努力创新培训内容，改进培训方法，整合培训资源，提高培训质量，全面落实大规模培训干部、大幅度提高干部队伍素质的战略任务，教育培训工作呈现出良好的发展态势，取得了较好成效，现将有关情况汇报如下:

　　一、开展干部教育培训的基本情况

　　围绕全县中心工作，以县党校、县职教中心培训为主阵地，共举办培训班2期，参加培训班3期，共培训干部及其他人员67人。其中，以提高理论水平、政策法规、综合能力为重点，举办民族工作联络员培训班1期，培训人员14人;以提高农村少数民族妇女实用技术为重点，举办少数民族妇女“双学双比”培训班1期，培训人员50人;以贯彻学习党的十七届六中全会和省委十届十二次全会精神为重点，参加县委党校中青班培训1期，培训股级干部1人;以提高业务能力为重点，参加党处代表人士及经济增长方式培训班各1期，培训干部2人。

　　二、主要做法

　　(一)切实加强组织领导。我局始终把干部培训作为一项重要工作来抓，每次办班，局党组均召开会议对有关问题进行专门研究;培训期间，局主要领导都亲自参加，作开班动员和结业总结，有的班次，局主要领导亲自授课，起到了督促带头作用，激发了学员参训的积极性和主动性。

　　(二)积极探索干部教育培训的新途径、新方式。在干部培训工作中，坚持打破单一培训模式，努力向多层次、多类型、多渠道方向转化，采取课堂授课与组织研讨、大会交流相结合，请进来与走出去学相结合等多种灵活方法，较好地调动了干部参加学习的积极性，提高了培训教育效果。

　　(三)努力强化干部教育培训管理。坚持点名培训、计划培训和鼓励自学相结合，推进了干部教育培训工作规范化。强化培训工作纪律，确保培训效果。

　　三、存在的问题及对策

　　我局的干部教育培训工作虽然取得了一些成绩，但还存在一些不足和问题，主要表现为以下几个方面:一是少数干部对培训工作的重要性认识不足，有重干轻学思想，参加培训学习的主动性不强。二是在县级培训多，外出培训少，培训内容不能满足干部多元化的需求，在培训内容的设置上没能很好地体现“缺什么、补什么”的原则;三是理论课多，社会实践课少，参观学习考察少。

　　下步工作措施:一是进一步加强宣传教育，不断提高干部对培训工作重要性的认识，增强参加培训的自觉性。二是加大调查研究，及时调整培训思路，丰富培训内容，紧紧把握时代脉搏，切实增强培训的针对性和实用性。三是创新培训方式，增强培训的灵活性和趣味性。

　　四、20XX年干部教育培训工作计划

　　(一)举办少数民族培训班1期，培训对象为优秀少数民族党员干部、妇女干部、非党干部。

　　(二)举办民族宗教政策培训班1期，培训对象为实行民族工作联席会议制度成员单位的分管领导和联络员。

　　(三)举办农村少数民族妇女实用技术培训班1期。

　　五、对上级民委干部教育培训工作的意见和建议

　　(一)加大基层民宗部门干部培训力度。基层民族宗教工作者社会实践经验多，但政策理论水平还需进一步提高。

　　(二)选派干部到较高层次培训机构培训。现县级民族干部多是参加本级培训，参加高层次培训机构培训有利于学员开阔视野，汲取新的理念和知识。

　　(三)加大培训经费投入。受培训经费的制约，县级民宗部门培训的现状是以抽调人员参加培训为主，主动有针对性组织的培训少。

篇七：县级党校干部工作特色亮点

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　　干部教育培训工作经验特色亮点做法

　　抓牢党性锤炼“牛鼻子”，突出思想政zhi培训。一是强化思想教育筑防线。制定干部教育培训计划和要点，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，开设“干部大讲堂”X期。举办新任职科级干部、年轻干部能力素质提升专题培训，精心挑选包括政zhi理论、党性教育、脱贫攻坚、乡村振兴、绿色发展等内容的网络课程X学时，通过“X党建”网开展线上培训，共参训X余人。

　　二是强化日常教育促自律。不断深化“X、X”主题教育，严格落实“三会一课”等党内组织生活制度，加强党员日常教育管理，不断强化党性锻炼，提高政zhi觉悟和政zhi能力。录制X期“在线微党课”，发布至旗广电网络电视端《先锋之窗》栏目、微信公众号等，实行线上培训。采取“党课直播”、微信线上授课等方式，培训党员X余人次。

　　三强化全员培训提素质。采取线上线下相结合的方式，扎实推进公务员培训，在线上，建立定期通报机制，将参训情况与公务员年度考核、评优晋级相挂钩，纳入领导班子考核内容；在线下，举办集中培训，邀请市、旗两级党校教师进行授课，及时更新知识储备，实现X余名公务员全覆盖。

　　聚焦脱贫攻坚“硬骨头”，突出业务水平培训。一是注重提升思想认识。将总书记关于扶贫开发工作的重要论述和中央脱贫攻坚决策部署作为扶贫干部培训必学内容，采取全旗各级理论学习中心组、“三会一课”、驻村干部周例会学习

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　　等形式，广泛组织开展学习，不断提高扶贫干部的政zhi站位，强化打好打赢脱贫攻坚战的思想理论WZ。今年以来，全旗各级理论学习中心组开展学习X余次，各级党组织开展集中学习X余次。

　　二是注重提升培训实效。结合每期脱贫攻坚专题培训开展应知应会测试，促进扶贫干部认真学习和掌握脱贫政策，不断夯实理论基础，检验培训成效。同时，通过手机应用软件，开展脱贫攻坚应知应会网络在线答题活动，对成绩不合格的及时反馈派出单位，督促学习提升。参与线上答题共X余人。

　　三是注重实现精准培训。将旗级领导、科级干部、扶贫办干部、驻村干部、嘎查干部、帮扶责任人等纳入脱贫攻坚干部教育培训范围，实施分层分类培训，因人因时施教，对每个培训班次、培训内容、授课方式等严格把关，精心谋划，开展“精准化”培训，共开展专题培训X班次，培训X余人次。

　　坚持分类培训“强基础”，突出能力提升培训。一是强化支部书记履职能力。根据党建工作不同领域，有所侧重安排学习培训内容，分别举办嘎查党组织培训、嘎查“第一书记”专题培训、“两新”党组织书记示范培训、旗直部门单位党组织书记培训等，采取理论讲授、案例分析、小组讨论等方式开展培训，累计培训基层党组织书记X余人次。

　　二是提升党务干部业务能力。积极推进“五化协同”工作部署，分别举办全旗综合党建业务培训、基层党建重点工作推进会暨基层党建业务培训会等，围绕“最强党支部”创建、党群服务中心建设等重点工作及基层党建业务知识进行专

　　题辅导，推动基层党建重点任务落实落细落到位。

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　　三是开展实地观摩学习活动。为基层党组织书记、党务干部搭建学习交流平台，开展“党建开放日”活动，采取观摩党建活动、展板展示、座谈交流、互动答疑等形式，展示和介绍示范点党建工作特色亮点和成效，促进相互学习借鉴，提升党建工作整体水平。“走出去”学习取经，组织党务干部赴先进地区参观考察，学习借鉴党建工作先进做法和成功经验，通过横向、纵向比较，找差距，补短板，切实提高党建工作质量。

篇八：县级党校干部工作特色亮点

　　干部考核工作特色亮点经验做法汇报

　　强化政治标准，突出平时考核的政治引领。一是加强政策指导力度。坚持把政治标准放在首位，结合中央、自治区、市有关干部政策法规，修订“一规程五个办法”（即：干部选拔任用工作规程、分析研判、全程纪实、岗位动议、考察、讨论决定办法），促进干部选任规范体系不断完善。

　　二是抓实政治素质考察。认真贯彻自治区出台的政治素质考察办法，切实把干部的政治素质考实考准。加强对政治立场、政治忠诚、政治责任、政治生态的考察了解，推动各级班子和广大干部严守党的政治纪律和政治规矩，坚决做到“两个维护”。坚持以事察人，系统集成干部在重大任务、重大斗争、关键时刻的具体表现、具体事例，力求“用事实说话”。综合多种措施，注重日常了解、调研谈话、分析研判、用好“凡提四必”必经程序，把各项措施贯通起来研判，提高政治素质考察的科学性、精准度。

　　三是加强政策落实力度。全面落实《党政领导干部考核工作条例》，结合自身职责定位和工作任务，细化日常考核工作方案，实行共性内容与差异化考核同步推进机制，力争考准考实、精准识别干部。

　　强化考核程序，突出平时考核的程序规范。一是细化评价流程。

　　采用“个人+群众+领导”考评法，先由被考核人对照考核内容指标，如实总结本人工作情况，主管领导在审核被考核人小结基础上，结合日常了解同事群众意见等情况，提出评定意见。注重干部担当作为表现情况，综合研判，不简单依据干部个人小结作出评价。

　　二是细化考核指标。修订年度考核办法，优化考核指标，增加定期督查、按季调度等日常考核分值，力求考准考实，根据考核结果，建立干部评优选先、选拔任用依据数据信息库，强化考核结果运用。

　　三是细化监督举措。制定《X区对干部进行提醒函询诫勉的操作规程》，规范审计考评、巡视巡察、举报受理等常态化监督机制，及时发现问题，依法依纪处置线索，做到抓早抓小，严在经常重在日常。

　　强化结果运用，突出平时考核的抓手作用。一是把考核结果与干部选用相结合。对平时考核结果及时登记在册，作为干部选用的重要参考，当年平时考核结果均为好等次的，在选拔任用、职级晋升优先考虑;当年平时考核结果一般、较差等次较多的，及时谈话提醒，真正让“能者上、平者让、庸者下”，起到平时考核“加油站”“助推器”的作用。

　　二是把考核结果与干部奖惩相结合。当年平时考核结果均为好等次的，年度考核可以在规定比例内优先确定为优秀等次;当年平时考核结果一般、较差等次累计达到两次的，年度考核原则上确定为基本

　　称职或者不称职等次，并进行约谈，真正发挥考核“指挥棒”作用，破解“干好干坏一个样”的难题。

　　三是把考核结果与干部监督有机结合。把平时考核作为监督干部有效手段，结合平时考核结果，及时准确掌握干部的工作动态和工作表现，加强与干部的沟通交流，肯定成绩，指出不足，提出改进工作的意见，督促引导干部真正把心思和精力聚集到推动发展、破解难题、服务群众上来。

篇九：县级党校干部工作特色亮点

　　干部管理工作经验典型特色亮点材料

　　政治维度发力，强化政治素养。坚持以党的政治建设为统领，把提高政治觉悟、政治能力贯穿干部教育培训全过程，使全区各级领导干部把X帜鲜明讲政治的要求全面融入各项工作，坚决贯彻落实党中央重大决策部署，在思想上行动上与党中央保持高度一致。

　　一是强化政治信仰。按照党中央、自治区党委关于推进“X、X”主题教育整改落实的部署要求，区委将整改落实和专项整治作为推进主题教育的重要抓手和检验主题教育成效的重要标准，坚持聚焦问题、突出重点、精准发力的原则，做到即知即改、应改尽改、标本兼治，不断深化“X、X”主题教育成果，进一步筑牢干部的理想信念。

　　二是强化政治素养。认真贯彻落实《关于新形势下党内政治生活若干准则》和市委X个意见X个规范要求，引导党员领导干部带头落实双重组织生活制度，在严肃党内政治生活上做表率；督促各级党组织要规范程序、严格标准，严肃党内政治生活；促使党员干部始终做政治上的明白人，严守政治纪律和政治规矩。

　　三是强化政治担当。分级制定书记抓党建责任清单，完善党建责任体系，明确区委、组织部门、直属党（工）委以及党委(党组)和党支部责任。坚持“靶向”思维，针对巡视巡察反馈、党建述职点评、

　　抽查督查发现等问题常抓不懈，确保补齐短板，整改到位，推动政治任务层层落细。

　　思想维度发力，筑牢思想之基。突出增强党性和理想信念教育。围绕尊崇党章，遵守党规党纪、践行宗旨以及树立正确发展观政绩观，结合庆祝建党X周年庆祝活动，开展形式多样的党史教育，形势教育，党性教育，让新时代党的思想X帜和精神X帜高高飘扬。

　　突出政治历练和高质量发展培训。把培养斗争精神、增强斗争本领贯穿干部教育培训，考核考察，选拔任用，管理监督全过程，通过“请进来、走出去”的方式，帮助干部拓宽眼界思路，增强工作本领。定期开展基层党组织书记和党务工作者集中轮训，按时组织党员远程教育、讲堂教育和体验教育，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”，强信心，聚民心，暖人心，筑同心。突出综合素质和实践能力提升。紧紧围绕干部需求，分领域、分类别推进“大学习、大培训、大提升”进程。力求“管用”“解渴”，举办赴发达地区专题培训班，全面提高党员干部适应新目标落实新要求的能力。

　　激励维度发力，强化担当作为。把干部敢不敢扛事、愿不愿做事、能不能干事作为识别干部的重要标准；把干部干了什么事、干了多少事、干的事群众认可不认可作为选拔干部的根本依据，激励各级干部真干实干。更多理解和支持奋战在脱贫攻坚一线、疫情防控一线、急

　　难险重岗位的基层干部，在政策、待遇等方面给予倾斜，营造想干事、能干事、干成事的浓厚氛围。

　　教育干部敢于担当。引导干部筑牢担当的意识、亮明担当的态度、养成担当的自觉，强化对党忠诚、为党尽职、为民造福的政治担当，激发守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当。引导干部勇于担当。进一步修订完善我区干部选任动议、民主推荐、考察、讨论决定、任职等办法，制定区委管理干部职务名称表，印发区属国有企业领导人员管理暂行办法，构建系统完备、科学规范、有效管用、简便易行的选人用人制度体系。同时，完善事前报告、事中审查、事后备案的监督链条，防止干部“带病提拔”。

　　激励干部乐于担当。落实谈心谈话制度，健全干部待遇保障制度，做好平时激励、专项奖励工作，落实体检、休假等制度。关注干部心理健康，丰富文体生活，保证正常福利，保障合法权益，做到保底线、保发展，激励干部队伍活力。认真落实“三个区分开来”要求，对敢抓敢管、敢闯敢试的干部撑腰鼓劲。严肃查处诬告陷害行为，及时为受到不实反映的干部澄清正名、消除顾虑。

　　促使干部善于担当。突出培训的精准化和实效性，紧紧围绕“五区”建设、经济和城市转型等中心工作、重点项目，加快干部知识更新、能力培养、实践锻炼，帮助干部弥补知识弱项、能力短板、经验

　　盲区，全面提高适应新时代的能力。

　　识人维度发力，树立用人导向。坚持事业为上，以事择人、人岗相适，健全完善工作体系，“全方位”考察把关，确保使用干部考准考实。进一步明确考察内容，严格政治把关，坚决不用那些学而不用、“搞两面派、做两面人”上有政策、下有对策、偷奸耍滑、敷衍塞责、目无组织、目无纪律、投机取巧、自行其是、搞变通、打折扣的人。

　　进一步改进考察方法，用好日常了解、调研谈话、核实甄别、分析研判、凡提四必、以事察人等具体措施，把了解政治素质贯穿干部考察全过程，从事实中掌握干部的真实情况。进一步用好考察成果，探索建立干部政治素质档案和干部正面评价与负面评价“两张清单”，坚决把政治上有问题的人挡在门外。使选出来的干部组织放心、群众满意、敢不服气。

篇十：县级党校干部工作特色亮点

　　干部队伍建设方面的亮点特色：

　　2012年集团把加快培养优秀干部作为事关集团长远发展的一项战略性任务来抓，从抓好责任到人，上带下，强化营销锻炼，规范培养机制等方面入手，探索新路子，带领集团走的更快更远。

　　1.抓好培训，提高政治理论素养，定期进行内部培训。普遍采用了内部讨论，聚成商学院等企业培训网络学习的模式，党员充分发挥带头作用，让领导干部带领班子更好地去营销集团的产品。

　　2.加强锻炼，提高实际工作能力，实行责任制，做到“人人有项目，项项有责任人”。对干部，我们通过压担子，让他们在实际工作中经受考验、增长才干、创出业绩。

　　3.轮岗交流“增活力”。强化干部交流轮岗，是加强优秀年轻干部多岗位培养锻炼、盘活干部资源、激发干部活力的一项重要举措，对优化干部队伍结构、提高干部工作能力，推进机关效能建设有着极其重要的作用。2012年集团中层干部交流2人，鼓励职工做出成绩，创造价值。

　　4.健全制度，形成干部规范自己的言行，做好自己本职工作的长效机制。结合实际形成了定期召开工作例会的工作机制。例会就上个月的工作进行总结，对下个月的工作进行安排。此举有利于集团上层对下层的工作进行了解，对各子公司、部门的工作难处进行商讨解决。除例会外，各子公司、部门内部对职员设立考核制度。内部考核制度与各子公司、部门完成的业绩、日常工作息息相关。日常工作、业绩做的棒考核高，反之则低。对领导班子的年度考核中，重点对干部的年度思想状况和工作表现情况进行全面了解，根据考核了解到的情况，按照“优进劣汰”原则，对特别优秀的给予提升，对中等及差的及时指出其存在的不足和今后努力的方向。在日常管理中，我们注重了解干部的发展特点和表现，做到心中有数，让干部随时感受到组织的关心和关怀。

　　5.建立干部“传帮带”制度。在营销等操作工作中，我们注重发挥那些作风过硬、业务精通、工作经验丰富的老同志的作用，采取“1+1”的办法强化对年轻职工的培养，切实让培养者明确自己的工作对象和职责，经常与他们开展交心谈心、传授工作方法、帮助解决实际困难，切实让年轻人开好头、起好步，干有榜样、学有目标，为今后集团的全面发展打下坚实的基础。

篇十一：县级党校干部工作特色亮点

　党建特色亮点工作总结篇二今年我局党总支在县委县政府的领导下在广大干部职工的全力配合下坚持以理论和三个代表重要思想为指导深入落实科学发展观深刻领会党的十七大十七届四中全会精神紧贴公路工作实际情况围绕公路建管养开展党务工作进一步促进三个文明建设协调发展进一步加强了思想建设围绕创建廉洁型机关学习型党组织创新型机关活动不断强化政治理论和业务知识学习使广大党员和干部职工的政治素质理论水平和业务能力得到了新的提高

　　党建特色亮点工作总结3篇一20xx年是深入学习贯彻落实党的精神的开局之年，也是全面

　　小康社会和中国特色社会主义社会建设的关键一年。在本年度的工作当中，我局认真组织学习贯彻落实党的精神，加强基层组织建设，深入开展党的群众路线教育实践活动，扎实推进党建工作，为推动经济社会发展提供了良好的组织保障。现将本年度我局党建工作总结汇报如下：

　　一、我局党建工作的现状。(一)机关基层党组织设置。县科技局现有党员18名，其中退休党员10名。20xx年8月经县直机关工委批准，新建了县科技局党支部及下设离退休支部委员会。20xx年8月经选举、并报上级批准产生了以党组书记张道民同志为党支部书记、组织、宣传、纪检委员各1人的新一届局机关党支部委员会。同时也成立离休党支部，现在离退休支部委员会的组织健全，并加强了离退休党支部的各项制度建设，根据离退休党员的年龄、身体等实际情况，每月过一次组织生活，每半年召开一次民主生活会。我局重大事项经常向老干部伟达，并为他们订阅了不同形式的报刊。离退休干部党员能按规定及时交纳党费。(二)党员思想政治建设。1、以党组理论学习中心组为龙头，机关党员干部的理论学习以集中学习和自觉学习相结合，领导干部带头上党课制度和“三会一课”制度，完善“每月一学”制度，每次集中学习时间一天，主要

　　学习党的重要文件、党和国家最新的重要会议文献和颁布的各项政策法律、党和国家领导人的重要讲话和重要理论文章等。

　　2、认真落实中央、省、市、县委关于改进机关工作作风、严肃工作纪律和密切联系群众的有关规定，进一步密切党群、干群关系，推动全县科技事业的发展。扎实开展了党的群众路线教育实践活动。开展机关服务品牌创建活动。组织开展一次以“立足本职，弘扬正气，服务基层，帮扶企业”为主题的实践活动，努力科技服务品牌，不断加大“五型机关”创建力度。

　　3、对党风廉政建设进行责任分解，领导班子成员都写了廉政承诺书，同时开展了廉政谈话，并定期向局党组上报“履行党风廉政建设责任制汇报材料”。

　　(三)党员队伍建设工作。1、我局现有8名干部职工全部是党员，没有发展党员的指标，但我局要求每名党员干部职工都读一套党纪法规学习资料、撰写一篇心得体会、提出一条以上合理化建议，确保了学习教育取得实效，党员队伍素质得到提高。2、建立党组织和党员对接帮扶机制，认真落实“三结三联三服务”工作。根据全县“三结三联三服务”活动动员会议及《县委办公室关于在全县各级党组织和党员领导干部中开展“三结三联三服务”活动的通知》文件精神，局党组制定了活动方案，成立了领导小组。分步骤，分阶段，根据不同情况，到所联系的村、社区及企业了解掌握基层群众所需、所想、所盼等情况，积极帮助结对基层

　　单位和联系对象解决生产生活动中遇到的困难和问到，争取做到“三个一”，即提供信息，力争确定一条致富路子;传授技能，帮助培养一批新型农民;帮办实事，切实解决一些实际困难。例如，机关领导班子结对帮扶万福镇的四个村不同情况，党组书记、局长带队班子成员一行先后10余次到万福镇河南村、镇西村、关圩村及芡南村调研指导，与万福镇党委、政府及各村支部、村委，讨论研究了产业发展、组织建设，贫困帮扶、环境整治、组织建设等工作。为他们各自确立了不同的科技项目，建议由镇政府牵头成立养牛专业合作社，待项目成熟后预以项目资金支持，并帮助他们积极争取上级项目;帮助镇西村村两委改善办公设施，支持两委办公室办公桌椅5套、电脑桌椅5套，档案柜2个，改善了支部、村民委办公条件;为关圩村提供务农、务工科技信息服务6次、技术指导6次、技术培训4次。国庆节后还对各村困难党员进行了走访慰问，送去现金共计2000元。其次，又到城关镇马湖社区进行了深入了解，在得知该社区所办公场所与一所小学同在一个院内这一情况时，局领导班子研究决定，联系城关镇领导协调解决马湖社区的办公条件。我局8名党员，已全部到各自的社区报到，随时接受他们的派遣。

　　3、局党组(支部)带领机关党员干部在思想上统一认识，在行动上积极自觉落实党务公开工作，制定了《局党务公开、政务公开实施方案》，成立了领导小组和办公室，使党务公开工作有了强有力的组织保障。并紧密结合新的形势任务和要求，紧紧围绕县委、

　　县政府工作部署和科技局重点工作，采取多种途径和形式开展党务公开工作。一是提前制定全年计划。做到时间、内容、要求、责任部门、责任人公开明确到位。二是突出重点讲求实效。认真学习了县委领导重要讲话和文件，大胆地实践和探索党务公开工作的新途径，有效地推进了党组(支部)思想组织作风建设，有力地促进了行政、业务等各项工作的开展。我们将局党组成员的政治理论学习、科技局的项目计划、科技洽谈会活动内容、局机关人事变动、财务审计情况、党员领导干部的述职述廉述学内容、党务收缴等作为全年党务公开工作的重点内容，定期、及时公示，让全体党员参与，让全体职工了解，让大家评议和监督，增强了透明度，增强了全局上下的凝聚力和创新力。

　　4、做好党费收缴、管理，足额上缴党费。党费的收缴、使用和管理，是党的基层组织建设和党员队伍建设中的一项重要工作。对此局党组、支部高度重视，认真组织全局党员干部学习了关于党费收缴、使用和管理工作有关文件精神和要求。并对单位的党费工作进行了认真安排部署。通过建立台账，核定基数，明确人员，规范操作，认真收取，按时上缴，保证了标准按时、足额交纳了全年党费。

　　党建特色亮点工作总结篇二今年，我局党总支在县委县政府的领导下，在广大干部职工的全力配合下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，深刻领会党的十七大、十七届四中全会精神，

　　紧贴公路工作实际情况，围绕公路建管养，开展党务工作，进一步促进三个文明建设协调发展，进一步加强了思想建设，围绕创建“廉洁型机关”“学习型党组织”、“创新型机关”活动，不断强化政治理论和业务知识学习，使广大党员和干部职工的政治素质、理论水平和业务能力得到了新的提高。

　　今年七月份，我局党总支又在全局范围内广泛开展“纪律教育学习月”活动，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，较好的完成了上级党委安排的各项工作任务。

　　一、加强领导，精心组织。为做好迎接上级党委对我局党建工作的检查工作，经局务研究，同意由麦树杰副书记负责，政工人事股协同完成好。严格对照检查内容进行认真查找，对存在不足之处，认真做好补充工作。

　　二、主要完成党建工作情况。(一)、加强思想建设，提高党员干部的政治理论水平。1、强化理论学习和业务培训。坚持把学习作为提高干部职工素质的重要手段，班子成员带头学习，采取集中学习、个人自学、组织讨论等形式，认真组织学习新党章、十七届五中会议精神及市委相关会议、文件精神，并有针对性地对党员干部学习情况进行了检查，使广大党员干部职工正确地领会精神实质，同时，加强专业知识的培训学习，并将理论与实践相结合，不断提高工作管理水平。2、创新学习方法，注重教育实效。采用学习文件材料、领导上党课、专题宣讲辅导、观看警示教育片、组织座谈讨论进行知

　　识测试和撰写学习体会等多种形式，开展党风廉政和业务知识培训活动。我局今年积极各种培训;开展了局主要领导讲党课和观看廉政警示教育专题片活动;邀请了市局党总支书记谢石明同志到我局做了题为《如何加强党组织基层建设，增强单位凝聚力和向心力》的专题报告。;参加了廉政知识考试。

　　(二)、加强组织建设，增强党组织的凝聚力、战斗力。1、建立和落实机关党建工作责任制。局党组将党建工作目标层层下达，建立了目标考核机制，党政一把手亲自抓，相关负责人具体抓，逐项抓落实，不定期地对局机关支部组织开展活动情况进行检查，切实做到党建工作年初有计划、半年有检查、年终有总结，并做好了党建研究和信息报送工作，全年按时报送党建信息稿件，调研文章篇，全面完成党报党刊和其它学习资料的征订任务。2、以完善的规章制度促进组织建设。坚持“三会一课”制度，进一步完善了党务公开制，增强党组织工作透明度。建立和完善了党内民主选举和党员“三先”制度、党员评议党组织干部制度等，切实保障了党员的选举权、知情权、参与权、监督权。制订和完善了本局各项机关管理制度，并有效实施管理，层层签订了党风廉政建设责任书，在项目管理、人员竞岗、干部竞聘、财务管理及收支两条线等方面都严格按照国家有关规定及程序办理，做到纵向到底，横向到边。3、深化“创先争优”活动，增强党建工作生机和活力。局党总支把开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”活动作为基层

　　组织建设的重要载体。在具体工作中做到了“六个结合”，使我局全体党员干部增强党建工作生机和活力，一是把“创先争优”活动与学习《廉政准则》结合起来，使“创先争优”活动能落到实处。二是把“创先争优”活动与“深化作风建设提高执行力活动”结合起来，我局通过整顿机关作风和制定工作督查机制，使“创先争优”活动与日常各项工作紧密结合，取得了实实在在的效果。三是把“创争”活动与党员干部教育结合起来。建立健全的党组织考核评价和激励机制，加强党员学习管理，通过邀请老师上课、利用宣传栏等工作空间和渠道，搭建党员学习交流的有效平台。四是“创先争优”活动与维护社会稳定建设和谐社会结合起来。做好今年原收费站人员安置工作，以“党员带帮”的方针，指定党员负责带帮安置到各养护中心的原收费站职工，做好关心生活、工作、思想等工作，主动排查各种矛盾纠纷，及时就地做好化解工作，使我局顺利完成市局下达的安置任务，安置人员的平稳过渡。五是把“创先争优”活动与我局实际结合起来。我局坚持党员示范岗，党员带头作用，以点带面，以党小组为中心，带动职工积极开展“创先争优”活动。六是把“创先争优”活动与“双到”扶贫开发工作结合起来。以领导挂点、干部驻点的方式，建立健全定点帮扶责任制。

　　4、做好发展党员和党费收缴工作。一是强化对入党积极分子的培养教育，结合学习邓小平理论和党章等活动进行，联系新的形势和任务、联系我局工作的实际进行正面引导，关心他们的工作、学习、生活，积极创造有利于入党积极分子健康成长的良好环境。

　　支部上半年重点发展对象2名。二是做好党费的收缴与管理工作。我局现有党员71名(其中退休党员15名)，党费收缴做到：按时交纳、及时调整、全额上缴，无漏报瞒报现象。

　　(三)、抓好党风廉政建设责任制落实，增强反腐倡廉工作新成效。

　　1、组织领导到位。局党总支建立了以邓伟男同志为组长的党风廉政建设领导小组，认真组织学习《中国共产党纪律处分条例》，落实中央的“八项规定”，充分认识反腐倡廉，加强党风廉政建设的重要性。廉政建设做到有组织、有活动、有成效。

　　2、分工落实到位。党委各成员在抓好分管工作的基础上，对党风廉政建设都能认真负起责任，按照一岗双责的要求大胆管理、弘扬正气。

　　3、部署落实到位。上半年来，我局始终把党风廉政建设与本局的各项工作结合起来，做到一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。一是局党总支逢会必谈廉政建设，要求局机关全体干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观。二是杜绝职务犯罪，重点在党风廉政建设监督机制和反腐倡廉教育机制上抓出成效。

　　4、宣传教育到位。我们注重思想政治教育，要求党员干部自重、自省、自警、自励，慎独情微，廉洁奉公，将理论学习作为改善工作作风，树立良好形象的基础工作来抓，自觉加强党性锻炼，努力改造世界观。严格落实学习制度，创新学习形式，主要利用党员座谈会和全体职工大会，采取集中学习与个人自学相结合、理论

　　辅导和研讨座谈相结合等多种形式，开展廉政纪律学习教育，通过加强政治理论业务知识和党章的学习，激励和引导党员学习新知识、掌握新技能，追求高素质，在党员中形成“人人学习、处处学习、时时学习”的浓厚氛围，不断提高党员的思想政治素质、整体业务水平，树立起“五种观念”(即：使命观念、奉献观念、市场观念、创新观念、效率观念)。

　　5、制度保障到位。我局制定《实施纲要》、《党风廉政建设责任制》等多项规章制度，用制度管理队伍，规范行为。

　　6、加强重点岗位监督。一方面强化班子内部权力运行程序的监督和制约，班子成员互相尊重，紧密配合，遇事能自觉按照民主集中制原则多商量、多反馈。一些重大决策、安排和大额资金使用，都经过集体讨论做出决定，并积极征询上级领导意见，形成团结、务实、民主、真诚的氛围。另一方面加强对掌管人、财、物等重要岗位权力运行的监督。班子成员布置工作能多吹风、多提醒，经常开展廉政谈话。

　　(四)、强化领导班子建设形成整体合力。一是制订了以“政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好”为主要内容的“四好”领导班子创建活动规划;二是坚持重大问题集体讨论决策，特别是干部任用问题一律由局党组会讨论决定;三是加强工作沟通，班子成员相互交流各自分管工作开展情况，使党政班子成员全面了解全局各方面工作的进展情况，有利于班子成员的工作沟通和配合协调;四是加强思想交流，健全党内民主生活制度，定期召开了专题

　　民主生活会，通过班子民主生活会、党组会以及班子成员之间谈心活动，交流思想，相互勉励，共同促进;五是班子成员坚持每年年初、年中和年末进行三次系统性的工作调研，掌握工作推进情况，解决实际困难，并全面落实年度述职述廉制度。在全局上下保持着思想不乱、工作不断、作风不散、发展较快的良好局面。

　　(五)、贯彻落实“纪律教育学习月”活动，加强党风廉政建设。1、成立党风廉政建设领导小组。局党总支建立了以邓伟男同志为组长的党风廉政建设领导小组，以领导小组带头的形式，认真组织我局全体党员干部学习《中国共产党纪律处分条例》，从而贯彻落实中央的“八项规定”，促使我局全体党员干部充分认识了“反腐倡廉，加强党风廉政建设纪律教育学习月”的重要性，使廉政建设做到有组织、有活动、有成效。2、加强各项工作的分工和部署。党委各成员在抓好分管工作的基础上，对党风廉政建设认真负起责任，按照一岗双责的要求，结合我局公路工作实际情况，把党风廉政建设与本局的各项工作结合起来，做到一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。一是局党总支逢会必谈廉政建设，要求局机关全体干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观。二是杜绝职务犯罪，重点在党风廉政建设监督机制和反腐倡廉教育机制上。

　　党建特色亮点工作总结篇三201x年，交通运输局以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以深入开展“访惠聚”活动为契机，认真贯彻落实党

　　的会议精神，改进工作作风，优化发展环境，坚持可持续发展，统一思想、凝聚力量、振奋精神，努力抓好物质文明、精神文明和党风廉政建设，积极开展服务型党组织创建活动，推动党建工作向更高方向发展。注重发挥党组的政治核心作用，保证党的各项方针政策在我局的贯彻执行，同时也为完成各项交通运输任务提供了可靠的保证。

　　一、加强思想政治教育，全面提升党员队伍素质。党组始终把加强党员干部理论学习放在首要位置，在抓好业务工作的同时，坚持以理论学习为指导，不断提高全体党员干部的思想政治素质。一是积极制定计划。年初及时制定了《交通运输局党建工作安排意见》，对全体党员干部教育工作进行了安排布置。在学习中坚持主要领导亲自抓，分管领导具体抓，全体党员干部职工积极参与，形成了良好的学习氛围。同时，积极做好党报党刊的征订任务，确保学习资料的落实。二是认真把握重点。在学习中，注重把握重点，组织全体党员干部重点学习新理论，使党员掌握马克思主义的基本观点、立场和方法，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，特别是深刻领会并认真落实解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新这一精髓，把思想统一到党的会议精神上来。三是采取多样形式。党支部在制定学习计划时，打破领导干部教学制度，有针对性的安排一般干部进行授课，充分调动广大党员、

　　干部学习的积极性和主动性。把自学与辅导结合起来，采取走出去参观学习，请进来做报告、上党课、讲传统、座谈讨论以及通过公众信息网宣传教育等多种形式，开展培训活动。同时在重大活动期间，开展丰富多彩的有教育意义的活动。通过学习教育，我局党员、干部的思想面貌焕然一新，工作积极性大增，工作效率大大提高，达到了学习教育的目的，教育活动取得实效。

　　二、建立良好机制，实行规范化管理。1、一是民主决策管理规范化。形成了“四不决策”原则。即：没有政策法律依据不决策，没有调查研究不决策，没有备选方案不决策，没有集体讨论不决策。规定凡是属于党建计划、班子成员分工、干部人事调整、研究党建责任制、讨论党员发展、开展重大党员活动、党员干部奖惩及组织处理、重大建设项目等事项必须民主决策。对人事、党员发展、重大项目决策积极推行了票决制。各班子成员分别牵头完成一个方面的调研任务，为决策打下了基础;二是党务政务公开管理规范化。制定了政务公开方案，明确了分管领导和具体责任人。完善公开栏1个，对党员发展、人事调整，政府采购、财务开支、行政执法、项目管理及民主决策的重大事项及时进行公开，并对所有公开的内容及时进行了登记;三是党建工作日常管理规范化。制定了工作责任制，确保党建工作经费到位。建立了党建工作联系点，根据要求，全局党员都到自己所居社区报到，领取岗位和责任，并积极在党员示范岗和先锋岗上开展活动。

　　2、为了认真改进机关工作作风，有效巩固群众路线教育实践活动的成果，党组重点围绕学习《党章》、《党史》以及《廉政准则》等党纪条规，组织全体干部职工进行了系统学习。结合作风纪律整顿，局党支部进一步健全完善内部工作考核评价体系，对每一名干部职工在德、能、勤、绩、廉等方面的综合表现和工作业绩进行考核和评价。通过群众路线教育实践活动的开展，干部队伍整体精神面貌有了新变化，做到了纪律严明，工作作风明显改进，服务的意识明显增强，工作效率得到了提高。

　　三、抓好党组织自身建设，全面开展好各项工作。1、党的生活是党组织对党员实施教育、管理和监督的最基本、最经常的有效形式。交通运输局党组严格按照上级党委的要求，及时传达中央和上级党组织的指示、决定、文件和会议精神，引导和发动党员积极主动地去实践，以党员的模范行为来体现党的先进性，不断增强党性理念，支部认真听取党员的思想汇报，检查党员的工作、思想、学习情况和组织交办的工作任务情况，认真开展批评与自我批评，关心群众生活，努力为群众办实事、办好事。2、发展党员工作。根据党支部制定了发展党员工作计划，并严格按照发展党员程序开展工作。党支部注重平时对预备党员和入党积极分子的考察培养工作，根据个人工作分工和特点有针对性的安排党支部工作，并定期进行检查指导。四、防治腐败，不断加强党风廉政建设。

　　1、落实了党风廉政建设责任制。党组按照党风廉政建设责任的要求，结合本单位的实际情况，制定了内容详实的党风廉政教育月工作计划，做到一级抓一级，一级对一级负责，形成齐抓共管，各负其责的工作格局，保证党风廉政建设和反腐败工作的各项任务落到实处。

　　2、抓好了廉洁自律教育。党组围绕中央党风廉政建设指导思想，采取各种行之有效的宣传形式，组织广大党员干部深入学习《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《中国共产党纪律处分条例(试行)》、《廉政准则》等党纪政纪和法律法规;又结合反面教材来教育广大党员干部，特别是领导干部必须自重、自省、自警、自励，牢固树立共产主义世界观、人生观、价值观。使广大党员干部真正提高了遵纪守法的自觉性，增强了防腐拒变的能力。

　　五、做好综合治理维护稳定工作。交通运输局结合单位实际，全力以赴抓好单位民族团结和维稳工作。为此，交通运输局多次召开专题会议安排单位维稳工作，强调全局党员干部职工要高度重视稳定、民族团结工作，增强忧患意识，扎实工作，切实为维护好政治稳定、社会稳定做出贡献。我局切实把值班制度落到实处，保证领导亲自带班，使维稳工作细致扎实地进行，更好的做好基层稳控工作。同时，多次开展民族团结专题教育培训教育，将民族团结工作纳入到平时的工作、学习和日常生活中，关心他们的生活困难，尊重民族同志的生活风俗

　　习惯。局领导要求：不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事情不做，确实做到“三个离不开。”

　　交通运输局党组通过开展一系列贴近实际，贴近生活的整顿干部工作作风工作，全局上下精神面貌焕然一新，工作面貌发生了很大转变，服务水平和服务质量得到明显提高，有利促进交通运输工作的开展。虽然我们取得了一定的成绩，但与县委、县政府的要求相比还有一定的差距：一是个别党员干部学习积极性不高，对思想教育认识不足;二是个别干部业务知识欠缺对开展工作不利。今后我们一定要加强党支部建设特别是党员干部政治思想教育，使广大党员干部“讲学习、受教育、鼓干劲、作表率”。

篇十二：县级党校干部工作特色亮点

　党校干部教育培训工作的主要做法及成效党校教育培训工作就是根据党的建设发展方向综合考虑各阶段主要任务以党的思想为核心内容培养党内骨干人员统一他们的思想觉悟和能力素质充分彰显党的优良传统作风和党的先进性模范性最终起到社会带头作用实现社会主义社会的精神文明建设目标

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　　党校干部教育培训工作的主要做法及成效

　　作者：付刚来源：《中文信息》2016年第11期

　　摘要：党校教育培训工作就是根据党的建设发展方向，综合考虑各阶段主要任务，以党的思想为核心内容，培养党内骨干人员，统一他们的思想觉悟和能力素质，充分彰显党的优良传统作风和党的先进性、模范性，最终起到社会带头作用，实现社会主义社会的精神文明建设目标。

　　关键词：教育培训工作党校干部启示成效优化路

　　中图分类号：D267.6文献标识码：A文章编号：1003-9082（2016）11-0353-01

　　阜南县目前正处于厚积薄发、全面转型、加速崛起、全面建设小康社会的关键时期，全县都在以“工业化、城镇化、农业产业化以及大开放和谐发展”作为未来发展目标任务，希望早日实现县委所描绘的伟大蓝图。党的十八大以来，阜南县正处于共奔小康社会的快速发展道路上，所以县内党校一定要承担起武装理论思想、强化党性修养、坚定信念、求真求实的教育责任。着力改进工作作风，立足于工作实际走科学发展道路，构建针对县内中心大局和农村基层的双向服务体系，进一步提高党校干部教育培训工作的质量，并期待收获满意成效。

　　一、党校干部教育培训工作现状

　　阜南县党校是阜阳市发展较好的县级党校之一，该校长期以来在工作实践中确立了“教学立校、科研兴校、人才强校、从严治校”的办校方针，一直以来紧密围绕县委、县政府以及市委来展开工作任务，充分发挥了党员干部培训主阵地的良好教育作用。每年都致力于大规模培训党员干部、大幅度提升党员干部队伍素质的教育行为当中，全面促进了阜南县的经济社会发展进程，为县内乃至阜阳市社会稳定都作出了巨大贡献。

　　当然，在多年的教育培训工作实践中，也发现了党校在培训需求方面存在明显调研力度不足，培训需求体系层次不够丰富等问题，这些问题的存在也导致县内干部教育培训宏观要求无法被实现，个性化发展力度不够。另外，像课程内容吸引力匮乏，缺少针对党性道德、领导素质能力、技能及相关政策法规的相关培训内容也一直被党员干部所反馈提出，希望党校在这些方面完善教学内容及方式，并构建一套可行性的激励约束机制，激发党员干部更主动参与到党员教育培训工作当中，为党校教育活动添加活力。为此，阜南县党校也会在每年春秋两季组织为期一月以上的全县科级干部培训班，希望通过提高县内党员干部思想政治素质和业务能力来达到“各项工作全面争先”、“省内十强”的现实目标，在思想政治头脑武装下推动县内经济社会良好发展[1]。

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　　二、党校干部教育培训工作主要做法及成效

　　党校干部教育培训工作应该突出“以人为本、积极创新”思想理念，贴合实际，全面提升培训水平对策。要从培训思想观念指导、协调机制、教学改革三个方面来强化培训工作做法，实现教育优化。

　　1.思想观念指导层面

　　为了适应时代发展需要及干部能力建设需求，阜南县党校应该更新自身培训理念，强化思想指导，将“按需施教”、“名校名课”作为主导理念，改变传统党校办学思想观念，做到全面迎合时代发展步伐的教育指导。

　　1.1要“按需施教”，即从传统的按计划培训逐渐转变为按需求培训，从传统的统一无差别培训逐渐转变为适应各级各类干部进行多元化培训。换言之，就是要提高党校教学的实效性和针对性，做到“以人为本”，以干部的实际需求作为主要导向，构建一套民主自由的干部教育培训体系。但值得注意的是，“按需施教”并非是党校为党员干部提供一切他们想学的内容。为此，阜阳县党校就要作出规定，党校不会提供党员干部不想学习的内容，但在理解“按需施教”时，它所谓的“需”就应该指代地方政府对党校培训的党员干部所提出的实际学习要求，它应该主要包括以下四点：县级以上政府对党员干部队伍所提出的总体要求、党员干部成长规律的客观要求、干部个人履行职务的岗位要求、干部的个性化发展要求。从这四点要求出发看问题并寻求解决方法，就是解决“按需施教”中诸多问题的根本。

　　1.2要树立“名校名课”理念，阜南县党校一定要力图打造自身在县内、市内以及省内的知名度，也让党校教育在社会中产生极大认同感，发挥其应有的地位与作用，与社会环境、党内建设环境相互适应。目前，还有一些党员干部对党校系统内部的教育内涵及特点不甚了解，实际上在多年的党校教育实践活动中，早已积累并形成了一套完善的马克思主义理论教育品牌，所以党校在理论教育方面具有极大优势。再配合近年来校内专职教师党性修养的不断提高，党校也纷纷构建了党史党建等学科的教学体系，为党员干部推出了更多高理论水平、高实践指导价值的精品课程，实现了教学资源的有效整合，为党校奠定了“名校名课”的美誉。

　　2.协调机制层面

　　党校机制协调也要从两方面着手实现教育途径优化，一方面是要发挥党校体系系统优势，为上级党委和地方党校党委形成联通协调渠道，提请党委重视地方党校工作，并同时解决协调一些下级党校在办学发展层面所存在的某些问题。另一方面，要做到对市委组织部主管部门引导作用的强化，要参照市委组织部做法，就干部教育培训工作制定全年规划，同时与财政、纪委、党校、教育部门等形成协调沟通机制；也要对综合性教育工作中可能存在的矛盾进行有效协调。

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　　3.教学改革层面

　　在教育培训教学改革层面，一定要注重方法，在采用传统课堂案例教学法、研讨法的同时也要注意对情景教学方法的引入，吸引党员干部主动积极参与，并激发他们的创造性。例如“破冰法”，这种教学方法能通过党员共同参与的趣味活动来带动他们的学习热情，打破党员干部在思想方面的顾虑和防备心理，创造一种和谐亲切的交流气氛。所以，“破冰法”是希望为党员干部提供展示个人才华与合作精神的良好契机，建立基于问题解决的学习小组，并围绕小组团队精心设计教学活动，比如党组织教育社区宣传、党内工作管理情景模拟等等。让党员干部在没有压力的轻松氛围中完成培训任务，并潜移默化提高党员思想觉悟[2]。

　　三、总结

　　阜南县党校作为阜阳市的先进党建单位，是党员干部教育培训的先锋，为共建全民学习、“四个全面”的小康社会而共同努力。同时它也应该主动为党员干部营造一个倡导终身学习的优良环境，实现科教兴党目的，为新形势下我国建设培养一批勇于创新、善于治党治国的优秀领导人才。

　　参考文献

　　[1]陈琳.县级党校干部教育培训工作中存在的问题与对策研究[D].中国海洋大学，2014.1316.

　　[2]贾梦怡.常德市党校干部教育培训研究[D].湖南大学，2014.34-38.

篇十三：县级党校干部工作特色亮点

　与此同时县级党校需要充分结合区域经济发展水平坚持社会主义特色理论和党员思想政治有机整合在一起创新教育培训理念吸收更多现代化思想政治教育元素和理念吸收先进的思想文化借助现代化信息手段和思想政治教育工作整合在一起创新思想政治教育培训模式切实提升县级党校思想政治教育工作成效培养更多优秀的政治人才

　　县级党校在思想政治工作中的作用及有效发挥

　　加强党校思想政治工作，需要根据实际情况，不断优化党校工作，充分发挥党校武装头脑思想的作用，切实提升党员领导干部的思想素质水平，养成良好的党员素养，促使在党校思想政治工作中充分的发挥原有作用。与此同时，干部队伍自身思想政治素质将直接影响到民族团结和社会稳定，为了可以提升思想政治工作成效，就需要建立思想政治培训基地，充分发挥县级党校作用，提升党员干部思想政治水平，维护社会稳定。本文主要就县级党校在思想政治工作中的作用进行分析，结合实际情况，从多种角度进行阐述。

　　标签：县级党校思想政治作用道德规范

　　加强社会主义核心价值体系建设，有助于为全民族团结打下坚实的思想保障，提升民族整体凝聚力。在这个过程中，县级党校应该充分发挥思想教育培训作用，严格遵循党和国家要求，为国家培养更多思想政治觉悟高的人才，或是对党员干部教育培训，不断提升政治素养，推动社会进步和发展。由此看来，加强县级党校在思想政治工作中的作用研究十分关键，对于后续工作开展具有一定参考价值。

　　一、县级党校政治思想教育特点

　　1.县级党校具有丰富思想政治教育资源

　　县级党校作为区域内思想政治教育的主要阵地，肩负着提升党员干部政治素养的职责，有助于切实提升基层干部政治素养。县级党校思想政治教育工作主要面向的对象是乡科级党员和基层党员，每一位党员每年需要接受至少为期一周的思想教育培训[1]。党员的思想政治教育，需要具备丰富的理论资源，同时还要拥有一支高素质的师资队伍，吸收更多学历高和教学经验丰富的教师人员，为县级党员思想政治教育工作有序开展打下坚实的基础。在教育资源上，县级党校应该注重图书资料的丰富，提供独立的图书室和自习室，定期更新图书资料，以此来满足党员干部提升自身专业素质和职业素养的需要。而在当前信息化时代背景下，信息化技术以其独特的优势被广泛应用和推广，可以建立党校自身的网络资源库，同互联网连接在一起，定期更新和丰富教育资源，促使党员和教师可以及时了解到相关政策走向，有针对性开展思想政治教育活动，提升教学成效。

　　2.县级党校思想政治教育形式多样，实践工作经验丰富

　　县级党校由于自身特性，在思想政治教育工作开展中形式更为多样、灵活，可以更好的满足实际教育培训需要。由于县级党校面向的对象主要是乡科级党员和基层党员，这些党员自身的政治素养和实际要求存在一定差异，但是由于实践经验较为丰富，可以将更为生动、形象的实例引入到党校中，有助于党员之间深层次的沟通和交流，分享实践经验，为教师提供更多的教学案例，真正实现理论和实践之间的有机整合[2]。

　　县级党校思想政治教育工作中，通过灵活多样的教育形式，加强现场宣传力度，有针对性的组织思想教育培训，或是通过案例分析的方式引导学员和教师共同参与讨论，学习思想理论知识的同时，丰富实践经验，促使思想政治教育获得更加可观的实效性。

　　二、县级党校思想政治教育工作的对策

　　1.加强县级党校思想政治教育培训工作理念创新

　　县级党校作为党员干部系统化的思想教育阵地，在不同时期、不同阶段的思想政治教育培训工作内容存在明显的差异。故此应该注重思想政治教育培训工作理念创新，把握党建规律，有序的开展后续的思想政治教育培训工作。就当前县级党校思想政治教育工作现状来看，工作任务主要是通过马克思主义理论来武装党员干部的头脑，树立正确的价值观和世界观，运用马克思主义理论和观点去看待实际工作中遇到的问题，有效解决问题的同时，还可以提升党员干部的政治思想觉悟水平[3]。与此同时，县级党校需要充分结合区域经济发展水平，坚持社会主义特色理论和党员思想政治有机整合在一起，创新教育培训理念，吸收更多现代化思想政治教育元素和理念，吸收先进的思想文化，借助现代化信息手段和思想政治教育工作整合在一起，创新思想政治教育培训模式，切实提升县级党校思想政治教育工作成效，培养更多优秀的政治人才。

　　2.加强党校师资队伍建设，提升教师思想政治觉悟水平

　　在县级党校思想政治教育工作中，应该注重基层党员干部思想政治素质的培养，加强理论知识的学习，尤其是在马克思主义理论的学习，促使党员干部可以对马克思主义内容更深层次的学习，树立正确的世界观、价值观和人生观，成为党校教师坚实的信仰；学习中国特色社会主义理论体系，定期加强当代马克思主義教育培训，帮助县级党校教师深刻把握马克思主义内涵和本质，切实将党的方针政策融入到党校思想政治教育工作中。与此同时，还需要注重党员干部思想政治状况的分析，结合区域实际情况，丰富教材内容，学习先进地区思想政治教育培训经验，贴近日常生活，促使思想政治教育工作更具针对性，提升教育成效。

　　3.创新县级党校思想政治教育培训形式，提升教育实效性

　　思想政治教育工作具有突出的理论性和思想性特点，思想政治教育工作具有一定难度，可能受到工作对象、教育水平或是其他客观条件影响，导致教育实效性较差[4]。故此，县级党校思想政治教育培训工作形式需要进一步创新，集中培训和分散培训形式有机整合，长期综合培训和短期专项培训整合，加强课堂沟通和交流，组织专题讲座、研究讨论和现场教学活动能够，提升工作实效性。

　　结论

　　综上所述，县级党校在思想政治教育工作開展中，主要面向的是乡科级党员

　　和基层党员，为了提升党员干部的政治素养，应该注重教育思想和教育形式的创新，有针对性的开展实训工作，提升教育培训实效性。

　　参考文献

　　[1]沈海龙.发挥县级党校在思想政治工作中的作用[J].中共伊犁州委党校学报，2013，10（1）：96-98.

　　[2]李平莎，钱红.县级政府政治思想工作与依法行政、职业道德建设的关系[J].社会主义论坛，2015，22（2）：38-39.

　　[3]张俊江.如何加强新入职大学生的思想政治工作--以县级党校教育培训工作为例[J].时代教育，2016，21（23）：134-135.

　　[4]谭艳丽.关于新时期提升基层干部思想政治素质的思考[J].理论导报，2014，12（10）：43-44.

篇十四：县级党校干部工作特色亮点

　干部教育培训特色亮点做法经验

　　一是明确重点内容。对于科级领导干部，以提升理论素养为目的，以党的*大精神、*届二中、三中、*中全会精神和*系列重要讲话精神为重点，每年对全体科级领导干部开展轮训，学习不同视角下的*思想。

　　二是科学设置班次。实行主体班次办班申报制度，每年年初由县W组织部牵头，各单位围绕党员干部、机关公务员、事业单位领导人员、专业技术人员、基层干部等培训主体，向县W组织部申报办班计划，经审核后列入全县干部教育培训体系，对未列入办班管理的，原则上不允许办班，对于重复办班的坚决遏制。*年以来，共设置全县干部教育培训主体班次*个，培训党员干部、机关公务员、事业单位领导人员、专业技术人员、基层干部等*余人次。

　　三是强化学风建设。制定完善党校教学工作制度、教务工作制度、教师行为规范、主体班学员管理制度、主体班学员守则、主体班学员学习考核制度、主体班课堂*纪律、主体班学员廉洁自律条例、主体班学员考勤制度、主体班学员学籍管理制度、主体班教学管理制度等一系列规定制度，并将培训情况纳入干部评先评优重要内容，强化了培训效果。

　　二、实施创新助培，变“关起门”为“走出去”。

　　一是在家长才干。充分利用县内教育培训资源，创新推出了体验式课程、结构化研讨、互动式课堂、讨论式党课、微党课、情景模拟等多元化教育培训方式。比如，借助县内移民文化、红色资源设置教学内容，在南河公园、松漠广场等包含移民和红色元素的场所进行现场教学。比如，以“小、短、精”为特点开设微党课，*年*月*日，“全县科级领导干部知识更新培训班（四期）”全体学员一起开展了庆“七一”微党日活动；制作*分钟主创微党课《没有共产党就没有新中国》，回顾了中国共产党近百年的奋斗历程，以双人朗诵+PPT+背景音乐+视频的方式进行了展示，受到了广大学员一致好评。

　　二是出去见世面。在原有封闭式教学模式基础上，采取开放式教学，把培训对象带到“门外”学习，带到工厂去讲“经营管理”，带到农业发达地区讲“科学种田”，确保培训对象学得活、记得住、用得上。*以来，在完成县内培训班次基础上，组织县外培训*个班次，其中红旗渠干部学院*

　　期、井冈山红色文化教育学院*期、湖北百步亭社区*期，农村党支部书记学院*期，共涉及科级干部*人、行政村党组织书记*人。

　　三、实施强师带培，变“老面孔”为“新阵容”。一是内部培。坚持“广吸纳”的原则，在县内各个领域、各条战线广泛吸纳党性修养好、理论功底深、实践经验多、授课水平高、科研能力强的干部、职工、“土专家”等进入授课教师队伍，为干部培训注入“新鲜血液”。*年以来，累计在各领域、各战线吸纳授课教师*余人，讲师团成员根据所在行业领域、单位业务实际有针对性地确定了*个必修课程、*个主题课程、*个选学专题以及*个选学课题，共举办各类培训*余场次，从生态保护、民族团结进步、党纪法规、医疗保健等多个层面进行系统授课，为全县*名科级干部、*名行政村干部干事创业提供了理论和实践指导。

　　二是外部邀。通过“请进来”的方式，邀请上级行政学院教授、知名专家学者授课，增强培训广度、深度。*年以来，累计邀请市级以上行政学院教授、知名专家学者*人，开展授课*次，为全县干部能力素质提升提供了强力支持。

　　三是多方育。为进一步增强全县干部教育培训教学内容的针对性和实效性，坚持有计划地组织教师外出学习交流，开阔视野，丰富理论和实践知识。*年以来，累计外派教师培训*人次，其中党校专职讲师*人次，先后赴*学院等地进行培训，主要学习了党性锻炼与修养、党校系统骨干教师能力素质提升、铸牢中华民族共同体意识等具体内容，进一步提高了理论素养和业务能力。

篇十五：县级党校干部工作特色亮点

　只做精品

　　干部教育培训工作经验特色亮点做法

　　抓牢党性锤炼“牛鼻子”，突出思想政zhi培训。一是强化思想教育筑防线。制定干部教育培训计划和要点，深入学习贯彻*思想，开设“干部大讲堂”*期。举办新任职科级干部、年轻干部能力素质提升专题培训，精心挑选包括政zhi理论、党性教育、脱贫攻坚、乡村振兴、绿色发展等内容的网络课程*学时，通过“*党建”网开展线上培训，共参训*余人。

　　二是强化日常教育促自律。不断深化“*、*”主题教育，严格落实“三会一课”等党内组织生活制度，加强党员日常教育管理，不断强化党性锻炼，提高政zhi觉悟和政zhi能力。录制*期“在线微党课”，发布至旗广电网络电视端《先锋之窗》栏目、微信公众号等，实行线上培训。采取“党课直播”、微信线上授课等方式，培训党员*余人次。

　　三强化全员培训提素质。采取线上线下相结合的方式，扎实推进公务员培训，在线上，建立定期通报机制，将参训情况与公务员年度考核、评优晋级相挂钩，纳入领导班子考核内容；在线下，举办集中培训，邀请市、旗两级党校教师进行授课，及时更新知识储备，实现*余名公务员全覆盖。

　　聚焦脱贫攻坚“硬骨头”，突出业务水平培训。一是注重提升思想认识。将*关于扶贫开发工作的重要论述和中央脱贫攻坚决策部署作为扶贫干部培训必学内容，采取全旗各级理论学习中心组、“三会一课”、驻村干部周例会学习等形式，

　　只做精品

　　广泛组织开展学习，不断提高扶贫干部的政zhi站位，强化打好打赢脱贫攻坚战的思想理论WZ。今年以来，全旗各级理论学习中心组开展学习*余次，各级党组织开展集中学习*余次。

　　二是注重提升培训实效。结合每期脱贫攻坚专题培训开展应知应会测试，促进扶贫干部认真学习和掌握脱贫政策，不断夯实理论基础，检验培训成效。同时，通过手机应用软件，开展脱贫攻坚应知应会网络在线答题活动，对成绩不合格的及时反馈派出单位，督促学习提升。参与线上答题共*余人。

　　三是注重实现精准培训。将旗级领导、科级干部、扶贫办干部、驻村干部、嘎查干部、帮扶责任人等纳入脱贫攻坚干部教育培训范围，实施分层分类培训，因人因时施教，对每个培训班次、培训内容、授课方式等严格把关，精心谋划，开展“精准化”培训，共开展专题培训*班次，培训*余人次。

　　坚持分类培训“强基础”，突出能力提升培训。一是强化支部书记履职能力。根据党建工作不同领域，有所侧重安排学习培训内容，分别举办嘎查党组织培训、嘎查“第一书记”专题培训、“两新”党组织书记示范培训、旗直部门单位党组织书记培训等，采取理论讲授、案例分析、小组讨论等方式开展培训，累计培训基层党组织书记*余人次。

　　题辅导，推动基层党建重点任务落实落细落到位。

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篇十六：县级党校干部工作特色亮点

　党建工作特色亮点总结

　　篇1：党建工作特色亮点总结范文

　　一、组织建设方面

　　一是大力推行基层组织网格化管理。按照七横六纵要求，即乡镇村、街道社区、党政机关、企事业单位、两新组织、教育、卫生等七大系统类别，市、县、乡、村、网格、党员等六个层级，以落实五项制度、搭建五个平台为重点，构建基层组织管理网络，形成县、乡(镇)村(居)网格四级管理服务体系，实现党员管理、党员服务群众全覆盖。目前，2022已在2022县试点并召开现场会，在全市推广网格化管理模式，市委组织部成立基层组织网格化管理办公室，抓紧开发2022市基层组织网格化管理信息平台软件，此项工作走在全省乃至全国前列。

　　二是大力实施人才优先发展举措。出台《中长期人才发展规划纲要》、《关于进一步加强人才工作决定》及《高层次创新创业人才实施办法》，完善了人才工作政策体系。落实人才资源开发资金500万元并制定了资金管理办法，确保人才引进工作顺利进行。组织申报2022省百人计划专家一人，实现零的突破。公开招录73名选调生，并对全市选调生公务员登记情况进行清理。加强对大学生村官的培养，认真落实大学生村官工作、生活补贴和各项待遇，支持部分县(市、区)从任职期满的大学生村官中择优选拔7人到乡镇任职。进一步推动科技特派员工作，全市选派科技特派员1100余名，尤其加大了医卫类科技特派员选派力度，创新选派了3名工业类科技特派员，并在全国率先铺开科技特派员乡镇服务站建设。

　　二、思想文化建设方面

　　一是着力加强文化强市建设。市委四届四次全会制定了《关于加快文化强市建设的意见》，为文化强市建设注入了强劲动力。文化精品力作不断涌现，音乐作品《侗乡儿女心向党》、《党旗颂歌》和电影《转兵》成功入选2022省第十一届精神文明建设五个一工程奖，名列全省第二。同时，我市在推进城乡文化一体化和以生产性保护推动非遗活态传承等方面取得重大进展，工作经验被中宣部舆情信息局《舆情摘报》推广。加快文化体制改革步伐，我市文艺院团转企改制经验被中宣部《舆情信息清样》刊发，并被评为全国文化体制改革先进地市。积极组织群众文化活动，2022首届

　　五城同创舞比幸福广场舞电视大赛吸引了全市400万人次参加和观看比赛，中国2022(第二届)三古文化旅游节开幕式暨演唱会为市民群众奉献了精美的文化大餐和视觉盛宴。

　　二是着力推动社会主义核心价值体系建设。我市道德建设经验被中宣部《宣传工作》和人民日报推广，并配发评论，得到xx等中央领导的批示。着力加强学习型党组织建设，工作经验被中央《建设学习型党组织工作简报》刊发推广，得到中宣部、省委宣传部充分肯定。着力加强未成年人思想道德建设，工作经验被中央文明办《精神文明建设》和《未成年人思想道德建设工作简报》刊发推广。

　　三、党风廉政建设方面

　　一是规范交易行为，维护社会公平。今年以来，2022市委、市政府高度重视公共资源交易领域市场机制和监管体制建设，把它作为解决公共资源交易的突出问题、构建惩防体系的关键领域和推进全市反腐倡廉建设的重点工作来抓。先后召开四次市长办公会议，创建了硬件设施和整体规模在周边地市乃至全省范围都处于领先地位的2022市公共资源交易中心。截止今年11月，完成进场交易332笔，实现交易总额58.61亿元，收取交易服务费969.89万元。今年上半年，全国在江西召开的公共资源交易平台建设推进会上将2022强力度、高起点、全履盖的创新做法进行了推介，在全省工程建设领域专项治理工作会上作了典型发言。

　　二是精心打造廉政文化品牌清源五溪。为使廉政文化充分发挥其为反腐倡廉提供智力支持和思想保障的强大功效，2022另辟蹊径，打破以往在廉政文化建设中存在的局限和问题，将2022本土的廉政文化元素进行深度挖掘和整体推进，打造独具2022地方特色的廉政文化品牌清源五溪。以清源五溪廉政文化建设体系为特色的2022廉政文化品牌创建以来，得到广大党员干部和普通群众的欢迎和认同。该品牌围绕2022元素打造廉政文化精品，采取虚实结合、正反结合、干群结合等模式，运用轻松的载体和丰富的形式，寓教于乐、化教育于无形，有效筑牢了全市党员干部拒腐防变的思想道德防线，形成了廉政文化建设的2022特色。

　　篇2：党建工作特色亮点总结范文

　　3教育局年度特色亮点党建工作总结

　　中共xx县教育局党委现有2个党总支、22个支部，共有在册党员435人，其中在职301人，退休134人;另有乡镇中学文教支部14个(目前隶属乡镇党委管理)，在职党员421人。今年来，县教育局党委以创办人民满意的教育为目标，认真学习宣传贯彻党的以来的重要精神，全面推进党组织和党员队伍建设，努力提高党建工作规范化水平，充分发挥基层党组织推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用，为全县教育持续、健康发展提供强有力的思想和组织保证。现就xx县教育局党建工作特色亮点简要总结如：

　　一、强班子，打造党建工作火车头。

　　建设一支高素质的领导班子，既是我们党建工作的目标之一，也是开展党建工作的重点。为此，我们积极致力于局班子成员自身的三强建设，即强思想、强作风、强肌体。一抓学习武装强思想。学习是提高修养的必要前提。组织学习宣传贯彻党的精神。通过领导讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会等活动，在全体党员干部中掀起学习新高潮。抓实集中学习、专题辅导、座谈交流等活动。把《中国共产党章程》和党的精神，纳入党员学习、各类教育培训之中，切实增强党员干部认真学习党章、自觉遵守党章的主动性。

　　二抓团结务实强作风。我们积极致力于班子的团结协作和求真务实的作风建设，形成了一个强有力的战斗集体。在团结协作方面，努力做到三分三合和四个互相。三分三合即工作上分，思想上合;任务上分，目标上合;职责上分，整体上合。四个互相即互相支持不拆台，互想尊重不发难，互相理解不猜疑，互相监督不违纪。同时对班子成员有明确的分工和职责，避免了因职责不清、任务不明而导致的互相争权或互相推诿现象的发生。在求真务实方面，我们重点抓好班子成员的目标责任制，班子成员联片包乡镇，股室干部则结对包校。其工作效果和成绩均纳入干部年度工作目标，并进行严格的考核。

　　设档案。在机关实行政务公开，将群众社会关注的热点问题全部予以公示，随时接收群众和社会监督。在提干、评职、评先、招生等热点问题上，一律实行三公开(政策公开、过程公开、结果公开)，不搞暗箱操作。二、严管理，练好党建工作基本功。

　　一是注重学习宣导。把加强党员干部政治理论学习和教育培训作为履职切入点。今年3月，我局与县政府教育督导室编印了《xx县依法治教学习手册》，并下发至局机关各股室、二级机构、县直学校和乡镇中学，要求各单位相关人员认真学习。8月26日，还将组织上述人员参加《依法治教》考试。严格各类招生考试管理，加快教育阳光服务中心和学校阳光服务平台建设，打造集办事指南、政策咨询、信息公开、投诉受理、舆情回应等多重功能于一体的教育服务平台。

　　二是开展活动引导。在全系统各党组和党员干部中扎实开展学习焦裕禄践行三严三实教育实践活动，狠抓师德师风建设。县教育局从今年3月下旬开始，以集中学习、专题辅导、座谈研讨、个人自学为引领，以对照检查、召开民主生活会、开展大讨论为标尺，要求党员干部对照焦裕禄精神找差距、对照三严三实找不足，以好干部标准作表率，切实办好人民满意教育。

　　三是开展党建帮扶。我们把组织建设与做群众工作紧密结合，在王十万乡付家冲村开展党建帮扶，协调解决点村实际问题。积极开展走访群众听民生、深入基层解难题、教师节表彰等主题实践活动。四、高要求，推动党建工作有新意。

　　结合教育中心工作，创新活动载体，探索服务师生的新举措。三是开展三雅一规范美丽校园行动创建活动，打造环境优雅、布置高雅、师生儒雅、管理规范的校园。我局创造性地开展三雅一规范美丽校园创建行动，倾力提升校园的自然之美、精细之美、人文之美，借此塑造幸福完整的教育生活。创建效果达到、甚至超过了预期，基层学校、幼儿园和社会反响良好，《湖南教育》8月份以《为县域教育发展注入绿色动力》为题专门报道了我县创建三雅一规范美丽校园行动纪实。深入推进教育综合改革，实施县域层面办学体制、考试招生制度和人才培养模式改革，实施课改提质工程，建立基层乡镇片区教研工作站，202220年起将全县各类教学骨干整合到4个片区教研工作站。每年开展学科带头人、骨干教师送教下乡活动。定期开展教研活动和讲座培训，努力推动了教师队伍的整体素质提升。四是开展千名教师访万家活动。广泛宣传教育发展的举措和亮点，为学校、家庭、社会、学生架起沟通桥梁。各中小学教师家访深入细致了解学生的家庭环境、个性特点、行为习惯、内心情感，弄清学生想什么、议什么，家长盼什么、急什么。真实了解学生家庭情况，让学生家长全面了解子女学习状况，争取家长对教育的最大支持，为学生成长出谋划策。篇3：党建工作特色亮点总结范文一、创特色，建亮点，挖掘党建工作潜力二、夯基础，抓落实，提升党建工作水平一是顺利召开分公司第二次党工团代表大会。直属机关党委认真筹划，周密安排代表选举，总结分公司成立六年来党建工作经验，提出未来五年党建工作目标，讨论通过《关于进一步加强党的建设的决定》，选举产生新一届党委、纪委委员会。二是建立并完善党员信息管理系统，使党员管理进行向规范化发展，方便查询，获省直机关党内统计年报先进单位。三是加强组织建设。积极落实党建工作责任制，及时与有关地方党委协调新上收直属库党员移交，做好党员发展计划和预备党员转正。四是健全***生活会制度。三、聚人心，促***，推动企业文化创新

　　一是研究制定《中储粮江西分公司关于企业文化建设规范问题的意见》，统一分公司理念、文化内核、《我的信条》、管理方针、六化标准、团队精神。二是各直属库根据自身特色，编制一幅图画、一首诗歌、一个故事，提升企业文化品位。三是大力开展群众性文化体育活动，增强员工的身心健康。举行了永远跟党走，发展中储粮等文艺调演、中储粮之春谷雨诗会。四是派出2位同志专职驻行山村帮助农村党员开展第三批保持***员先进性教育活动，被江西省委组织部评为省直包扶小康示范村工作先进单位。

　　四、重公开，强监察，推进党风廉政建设

　　一是强化库务公开和效能监察。指导各直属库成立效能监察和库务公开领导小组、项目小组、监督小组，三权分立，各司其责。二是深入开展党风廉政建设。突出自律教育，坚持以人为本，源头预防，强化监督检查，开展直属库领导人员廉洁从业自查。202220年度分公司系统领导人员廉洁自律员工满意率为99.63%。

篇十七：县级党校干部工作特色亮点

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　　干部教育培训特色亮点做法经验

　　一、实施精准滴培，变“大锅煮”为“分类训”。

　　对于基层党员干部，从建立一支高素质的基层党员干部队伍出发，以农村基层组织建设、扫H除E专项斗争、三务公开及脱贫攻坚产业发展等为培训重点，使其理想信念更坚定、工作思路更解放、带富信心更增强。*年以来，围绕党的*大精神和*思想设立培训专题*余个，开办科级领导干部知识更新培训班、全县街道社区党务工作者培训班、农村基层党务干部业务培训班等主体班次共*期。

　　三是强化学风建设。制定完善党校教学工作制度、教务工作制度、教师行为规范、主体班学员管理制度、主体班学员守则、主体班学员学习考核制度、主体

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　　班课堂*纪律、主体班学员廉洁自律条例、主体班学员考勤制度、主体班学员学籍管理制度、主体班教学管理制度等一系列规定制度，并将培训情况纳入干部评先评优重要内容，强化了培训效果。

　　二、实施创新助培，变“关起门”为“走出去”。

　　二是出去见世面。在原有封闭式教学模式基础上，采取开放式教学，把培训对象带到“门外”学习，带到工厂去讲“经营管理”，带到农业发达地区讲“科学种田”，确保培训对象学得活、记得住、用得上。*以来，在完成县内培训班次基础上，组织县外培训*个班次，其中红旗渠干部学院*期、井冈山红色文化教育学院*期、湖北百步亭社区*期，农村党支部书记学院*期，共涉及科级干部*人、行政村党组织书记*人。

　　三是网上提能力。在疫情防控期间，为满足培训需要，积极探索线上培训。

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　　比如，*月开展了全县*年度党员发展对象培训班线上培训，由县W组织部牵头，直线连接全县有发展对象的*个党W和党校，再由党W连接*多名发展对象，通过微信群管理各党W，钉钉群管理全体发展对象，利用线上签到，线下党W组织发展对象集中学习，实现了线下线上同时管理的混合管理模式，为探索线上教学积累了宝贵经验。

　　三是多方育。为进一步增强全县干部教育培训教学内容的针对性和实效性，坚持有计划地组织教师外出学习交流，开阔视野，丰富理论和实践知识。*年以来，累计外派教师培训*人次，其中党校专职讲师*人次，先后赴*学院等地进行

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　　培训，主要学习了党性锻炼与修养、党校系统骨干教师能力素质提升、铸牢中华民族共同体意识等具体内容，进一步提高了理论素养和业务能力。

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县级党校干部工作特色亮点17篇

篇一：县级党校干部工作特色亮点

篇二：县级党校干部工作特色亮点

篇三：县级党校干部工作特色亮点

篇四：县级党校干部工作特色亮点

篇五：县级党校干部工作特色亮点

篇六：县级党校干部工作特色亮点

篇七：县级党校干部工作特色亮点

篇八：县级党校干部工作特色亮点

篇九：县级党校干部工作特色亮点

篇十：县级党校干部工作特色亮点

篇十一：县级党校干部工作特色亮点

篇十二：县级党校干部工作特色亮点

篇十三：县级党校干部工作特色亮点

篇十四：县级党校干部工作特色亮点

篇十五：县级党校干部工作特色亮点

篇十六：县级党校干部工作特色亮点

篇十七：县级党校干部工作特色亮点

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