在党内政治生活中发挥作用不经常不严格12篇

在党内政治生活中发挥作用不经常不严格12篇在党内政治生活中发挥作用不经常不严格　　由于机关人员流动性少而且现有党员比例较高一些机关基本上全员都是党员因此发展党员审批事项等在有的党组织生活中已不存在这些单位的组织生活下面是小编为大家整理的在党内政治生活中发挥作用不经常不严格12篇,供大家参考。

篇一：在党内政治生活中发挥作用不经常不严格

　　由于机关人员流动性少而且现有党员比例较高一些机关基本上全员都是党员因此发展党员审批事项等在有的党组织生活中已不存在这些单位的组织生活内容基本上只剩下了学习随着社会的进步党员素质的不断提高民主意识的不断增强获取信息渠道的不断多元现有单调的组织生活方式已很难满足党员的需求与新形势新任务的要求不相适应

　　自查报告：党内政治生活方面存在的问题和不足剖析与改进措施

　　党内政治生活方面存在的问题和不足剖析与改进措施

　　党内政治生活方面存在的问题及原因分析从目前机关党组织生活的现状看，总体上实现了组织生活的制度化，在加强党性锻炼，提高党员队伍素质，强化党员的责任意识等方面发挥了重要的作用。但机关党内组织生活在其内容、参与度、组织形式和质量等方面还不同程度地存在着一些弊端，主要表现在：1、组织生活形式主义现象较严重，质量不高。部分单位党内组织生活只满足于时间、次数要求，形式主义现象突出。批评与自我批评的民主传统只是在形式上继承，并没有从实质上突破。在组织生活会、民主生活会上民主气氛不够浓厚，思想放不开，做不到畅所欲言，等待观望的现象比较严重。批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕影响支持率。由于这“三怕”，造成了过组织生活时自我批评多，相互批评少，你好我好大家好。有的支部执行“三会一课”制度存在着组织随意、管理松散的现象，有的以学习会取而代之。2、联系党员思想、工作和生活实际不紧，针对性不强。没有用心去谋划好每一次难得的组织生活，随意性和主观性的现象较为普遍。目前组织生活会大多以学习教育为主，注重宣传大政方针，念念文件，读读报纸，然后泛泛提几点要求，内容缺乏针对性和吸引力。党组织对涉及党员思想、工作、生活的问题贴近不紧，针对性不强，对党员关注的热点和核心问题把握不准，释疑解惑的说服力不强，组织生活联系党员主观世界，解决思想问题不够。

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　　3、组织生活的形式和内容缺乏创新，与形势的发展不相适应。在现有的机关组织生活模式中，大多数以开会形式过组织生活，而且支部所有的学习和教育活动大多数是单向的，主要由支部书记或者是组织者以灌输的方式来进行，缺少互动性。组织生活的内容也主要以学习为主，80%的组织生活基本上时间都用在了学习上。由于机关人员流动性少，而且现有党员比例较高，一些机关基本上全员都是党员，因此发展党员、审批事项等在有的党组织生活中已不存在，这些单位的组织生活内容基本上只剩下了学习，随着社会的进步，党员素质的不断提高，民主意识的不断增强，获取信息渠道的不断多元，现有单调的组织生活方式已很难满足党员的需求，与新形势、新任务的要求不相适应。

　　4、党员参加组织生活被动应付，缺乏自觉性。有的党员对参加组织生活持无所谓态度，以工作忙等理由推托，表现出党员参加组织生活的意识在逐渐淡化。有的党员反映组织生活形式陈旧单一，内容枯燥无味，没有吸引力，缺乏参与兴趣;有的党员认为组织生活是“一言堂”，缺乏党内民主，参与组织生活是一种“负担”;有的在网络上下载一些文章在会上应付了事。

　　5、领导干部参加组织生活较少，监督作用缺失。目前，机关党员领导干部过好组织生活的意识不强或是被逐渐淡化，总以这样或那样的理由不参与组织生活，努力游离于组织之外。除了过好每年一次的党员领导干部民主生活会外，支部或党小组的组织生活则较少参加。邓小平同志曾指出：“对于我们党的各级领导人，应该有监督。这种

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　　监督来自上面，来自下面，来自群众，也来自党小组生活。”《党内监督条例》明确规定，党内监督的重点是各级领导机关和领导干部。而党组织生活是一个有效的党内监督途径，尤其对领导干部。因此领导干部不能经常以普通党员身份参加支部的组织生活，则组织生活的监督功能就很难体现。

　　党内政治生活方面存在的问题改进措施一是坚持“三会一课”制度，发挥了学习教育主渠道的作用。机关各级党组织始终把以“三会一课”制度为主要形式的党内组织生活作为对党员进行教育、管理的最基本途径。通过组织党员学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习新时期党的路线方针、政策，学习传达中央及上级党组织的文件精神，学习时事政治、法律知识及相关业务知识，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，从而适应新形势的需要，更好地完成各项工作任务。二是坚持民主生活会制度，发挥了党内民主监督的作用。党员领导干部和全体党员以民主生活会为载体开诚布公地开展批评与自我批评，互相监督，互相帮助，分清是非，沟通思想，总结经验教训，统一认识，从而起到相互监督、相互约束、增进团结的作用。尤其是党员领导干部参加所在支部的组织生活会，既增进了同志间的思想交流，密切了上下级关系，又加强了广大党员对领导干部的民主监督，形成了一个良好的监督机制。三是坚持开展有益活动，增强了党组织的活力和凝聚力。机关党组织通过开展主题实践活动及组织公益性的社会服务、义务劳动来教

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　　育党员和体现党员的先锋模范作用。组织党员参与社区党建活动，以党员志愿者的身份积极为社区服务。创新活动形式，增强活动效果，如：缅怀先烈活动、联谊活动、歌咏比赛等，对党员进行教育，通过开展这些党员喜闻乐见的，既富有娱乐性又有教育意义的组织活动，进一步增强了党组织的活力和战斗力。

　　

　　

篇二：在党内政治生活中发挥作用不经常不严格

　　部分党员同志没有真正认识到开展组织生活的重要意义对开展组织生活兴趣不高在思想就存在着应付心理党员权利意识不强没有充分认识到自己在党组织的地位和作用总感到是要我过组织生活而不是我要过组织生活把参加组织生活当成一种额外负担被动应对

　　个人参加组织生活不经常方面问题教学总结

　　个人参加组织生活不经常方面问题教学总结个人参加组织生活不经常方面的问题当前，党的组织生活仍存在着不经常、

　　不规范、不严肃和随意化、庸俗化、平淡化等问题，严重侵蚀党的肌体健康，影响党组织的创造力凝聚力战斗力。全面从严治党、严肃党内政治生活，一定要用好组织生活这个经常性手段。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注pincai网。

　　个人参加组织生活不经常方面的问题一、基层党支部组织生活存在的问题分析(一)在组织生活的主体建设上来讲：一是思想认识不高。普遍存在着党务工作谈起来重要、抓起来次要、忙起来不要的情况。支部成员对党支部着重议哪些事、抓哪工作，思路不是很清楚，过于依赖支部书记个人能力素质，在议事议政中过于“讲政治”，“老好人”思想严重，组织生活中思路不清、路子不明，意见没有针对性，习惯于等上级党委安排部署，弱化了党支部集体抓大事、议大事的能力。

　　二是参与意识不高。部分党员同志没有真正认识到开展组织生活的重要意义，对开展组织生活兴趣不高，在思想就存在着“应付”心理，党员权利意识不强，没有充分认识到自己在党组织的地位和作用，总感到是“要”我过组织生活，而不是我要过组织生活，把参加组织生活当成一种额外负担被动应对。

　　三是综合素质不高。平时不注重加强学习，忙于工作多，精力透支多。同时，支部成员大多任职时间较短，缺少工作经验，对党务工作掌握不深，实际能力水平与工作要求差距较大。“资深”的老委员、老党员较少，“传帮带”作用不明显，缺乏一套抓支部规范化建设的有效经验，没有发挥“抓典型、树标杆”的示范作用。

　　(二)在组织生活的组织部署上来讲：一是安排缺乏计划。部队其他各项业务工作分散大部分精力，往往会与组织生活产生冲突，统一的组织生活时间往往难以协调。七项组织生活制度没有明确的活动计划，到了时间，想安排什么活动就安排什么活动，工作忙了，不安排组织生活或者有安排也很难得到具体落实。对一些重大问题的决策以所务会、交班会讨论决定，没有明确每个阶段活动的时间、内容和形式，导致组织生活不系统、不规范。

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　　二是方式缺乏创新。组织生活单一化，就事论事多，思想交锋少;民主生活会讲成绩多讲问题少，不能很好地开展批评与自我批评;教育模式单一化，党员教育没有根据不同党员的年龄、文化、工作岗位特点因人施教，搞“大讲堂”;教育手段单一化，缺乏现代化科技手段，学习内容与政治教育差不多，时间慢，信息量小，内容重复交叉，降低了学习的新鲜感。

　　三是活动缺乏针对。没有用心去谋划好每一次难得的组织生活，内容缺乏针对性和吸引力。与党员思想、工作、生活的问题实际相去甚远，即便是“就事论事”的议题也泛泛而谈。而且有的支部组织生活摆脱不了“家长制”的影子，缺乏党内民主，不符合当前官兵的思想实际。

　　(三)在组织生活的落实成效上来讲：一是组织生活存在形式。部分单位党内组织生活只满足于时间、次数要求，形式主义现象突出。批评与自我批评的民主传统只是在形式上继承，并没有从实质上突破。民主生活会上民主气氛不够浓厚，思想放不开，做不到畅所欲言，等待观望的现象比较严重。批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕影响支持率。

　　二是民主集中落实不力。由于一些正副书记缺乏做党支部工作的基本功，加之平时工作碰头、相互谈心较少，没有形成良好的民主氛围，从而导致“议事”不规范，决策不民主，部队建设质量不高。一些党组织缺乏党员是党的主体的意识，在组织生活中一味强调义务的多，体现党员权利的少，久而久之，党员的权利意识在不知不觉被弱化。

　　三是监督检查作用不强。基层党组织管理监督制度不健全，监管措施不够有力，民主监督氛围不浓，对党员教育、管理、监督不到位，失之于宽、失之于软。对党员的思想动态、精神状态、日常工作生活行为了解掌握不及时、不准确。特别是领导干部不能充分发挥表率作用，也不同程度地影响了党组织生活的质量。

　　个人参加组织生活不经常方面的问题《党章》规定：“每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。”党的组织生活是党组织对党员进行教育、管理、监督、服务的重要形式。坚持党的组织生活制度，对于加强基层党组织建设有着重要作用。但是，当前基层党组织在坚持组织生活制度方面存在一些问题，对党组织的凝聚力、战斗力造成了不利影响，有必要引起高度重视。

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　　一、基层党组织生活的内容基层党组织生活主要依托党支部、党小组开展，内容一般包括：对党员进行党的知识教育，学习马克思主义基本理论和党的方针政策及有关业务知识，传达中央和上级党组织的文件、指示，开展批评与自我批评，发展党员，处理违纪党员和不合格党员，开展适合党员特点的各种形式的活动。目前，基层党组织生活主要形式有党员大会、支部委员会、党小组会、党员领导干部民主生活会、党课、民主评议党员等。

　　以党支部来说，目前主要有7项组织生活制度：(1)会议制度：支部党员大会、支部委员会、党小组会。(2)党日制度：每周用半天时间进行党的组织活动。(3)党课制度：每月进行一至两次党课教育。(4)报告工作制度：支部委员会按季度或工作阶段，向支部党员大会作工作报告和自身建设情况的报告。(5)民主生活制度：每半年召开一次支部委员会或支部党员大会进行交心通气，开展批评和自我批评，增强团结，改进工作。(6)党员汇报制度：党员定期向党组织汇报思想、工作和完成支部分配任务的情况。(7)民主评议党员制度：对党员特别是干部党员的思想、工作、作风和模范作用，采取党内与党外相结合的方法进行评议，一般每年一次。

　　二、基层党组织生活存在的主要问题及原因(一)当前基层党组织生活主要存在的问题1.党的组织生活制度落实情况不好。党的组织生活制度，涉及表决、学习(理论学习和参观考察等)、汇报、交流、监督(批评与自我批评)、服务、民主评议等多方面的内容。但从实际情况看，基层党组织落实党的组织生活制度普遍不到位。最严重的情况是一些支部除了进行表决(选举、处分党员)、组织参观考察等活动外，其他组织生活一概不开展。比较普遍的情况是有选择性地落实一些组织生活制度。能够完整开展所有组织生活的支部属于极少数。

　　.党的组织生活质量不高。从集中学习情况看，理论学习、时政学习和党课走形式的情况比较普遍，主要读读报纸、看看电教片、传达上级精神，学习方式过于生硬，学习内容过于空泛，党员对集中学习内容感到枯燥和厌烦，学习效果普遍不佳。参观考察本是一种比较好的活动方式，但由于普遍不进行总结、引导，结果沦为纯粹的观光旅游休闲。从组织生活的内容看，不少支部开展组织生活时，搞得最多的是参观考察和休闲娱乐活动，而很少开展学习、服务、报告、批评与自我批评等活动。党组织生活变成“缴缴党费，读读文件，看看片子，碰碰杯子”，

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　　内容与形式不够丰富，组织生活流于形式，参与者心态淡漠，参与积极性很低。.组织生活受党内权力影响较大。党章规定：“不允许有任何不参加党的组

　　织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。”但实际上比较普遍的情况是领导干部的双重组织生活往往落实不了，而且领导干部职务越高、权力越大，越不参加组织生活。一些领导干部几乎从不参加支部组织生活。领导干部这种反面示范，对组织生活的正常开展形成了极为不利的影响。

　　.服务党员做得很不到位。党组织为党员提供服务，其内容应该是很丰富的，例如：通过组织学习帮助党员提升理论分析水平与能力，深入理解党的重大政策，帮助党员解决遇到的困难和问题，帮助党员在党组织活动中发挥个人特长、提升成就感，等等。但是，目前除了偶尔开展帮扶困难党员活动外，其他服务开展得很不理想，特别是不注意创造让党员发挥个人特长的机会和条件，党员个人在组织中缺少成就感。

　　(二)主要原因1.对基层党组织生活的重要性认识不足。基层党组织是党的组织体系的基础，是党的全部工作和战斗力的基础。党的组织生活是组织建设的基础性工作。所谓基础性工作，就是指很重要，缺了它不行。不仅起不到教育、监督、约束作用，反而降低了党组织的影响力、号召力，削弱了党组织的凝聚力、战斗力。如果党组织主要靠执政的权力吸引党内外人士，主要靠干部任用这个权力来影响党内外人士，则其后果是非常危险的。任何一个组织如果缺少活力，就无法对其成员产生吸引力，无法产生归属感和凝聚力、战斗力。因此，纵观基层组织生活存在的种种问题，归根到底，在于我们对基层组织生活的重要性认识不到位。

　　.对基层党组织生活重视不够。党建工作目标管理虽纳入了组织生活的内容，但着重检查记录，基本没有对组织生活质量、效果的测评考核。党建研究方面更注重研究时髦问题，没有重视研究如何有效开展组织生活这类基础性问题。不少单位开展党组织活动的经费不能保证。在开展理论学习、党课方面，对基层党组织的负责人理论培训严重不足，上级党组织又往往没有提供理论宣讲服务，导致基层党组织理论学习内容空泛。

　　.党内权力干预组织生活的正常开展。现有的党内权力体制使得党内握有权力的各级主要领导干部客观上处于强势

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篇三：在党内政治生活中发挥作用不经常不严格

　　个人参加组织生活不经常方面的问题当前,党的组织生活仍存在着不经常、不规范、不严肃和随意化、庸俗化、平淡化等问题,严重侵蚀党的肌体健康,影响党组织的创造力凝聚力战斗力。全面从严治党、严肃党内政治生活,一定要用好组织生活这个经常性手段。欢迎阅读本文,更多优质内容,欢迎关注pincai网。

　　个人参加组织生活不经常方面的问题一、基层党支部组织生活存在的问题分析

　　(一)在组织生活的主体建设上来讲:

　　一是思想认识不高。普遍存在着党务工作谈起来重要、抓起来次要、忙起来不要的情况。支部成员对党支部着重议哪些事、抓哪工作,思路不是很清楚,过于依赖支部书记个人能力素质,在议事议政中过于“讲政治”,“老好人”思想严重,组织生活中思路不清、路子不明,意见没有针对性,习惯于等上级党委安排部署,弱化了党支部集体抓大事、议大事的能力。

　　二是参与意识不高。部分党员同志没有真正认识到开展组织生活的重要意义,对开展组织生活兴趣不高,在思想就存在着“应付”心理,党员权利意识不强,没有充分认识到自己在党组织的地位和作用,总感到是“要”我过组织生活,而不是我要过组织生活,把参加组织生活当成一种额外负担被动应对。

　　三是综合素质不高。平时不注重加强学习,忙于工作多,精力透支多。同时,支部成员大多任职时间较短,缺少工作经验,对党务工作掌握不深,实际能力水平与工作要求差距较大。“资深”的老委员、老党员较少,“传帮带”作用不明显,缺乏一套抓支部规范化建设的有效经验,没有发挥“抓典型、树标杆”的示范作用。(二)在组织生活的组织部署上来讲:

　　一是安排缺乏计划。部队其他各项业务工作分散大部分精力,往往会与组织生活产生冲突,统一的组织生活时间往往难以协调。七项组织生活制度没有明确的活动计划,到了时间,想安排什么活动就安排什么活动,工作忙了,不安排组织生活或者有安排也很难得到具体落实。对一些重大问题的决策以所务会、交班会讨论决定,没有明确每个阶段活动的时间、内容和形式,导致组织生活不系统、不规范。

　　二是方式缺乏创新。组织生活单一化,就事论事多,思想交锋少;民主生活会讲成绩多讲问题少,不能很好地开展批评与自我批评;教育模式单一化,党员教育没有根据不同党员的年龄、文化、工作岗位特点因人施教,搞“大讲堂”;教育手段单一化,缺乏现代化科技手段,学习内容与政治教育差不多,时间慢,信息量小,内容重复交叉,降低了学习的新鲜感。

　　三是活动缺乏针对。没有用心去谋划好每一次难得的组

　　织生活,内容缺乏针对性和吸引力。与党员思想、工作、生活的问题实际相去甚远,即便是“就事论事”的议题也泛泛而谈。而且有的支部组织生活摆脱不了“家长制”的影子,缺乏党内民主,不符合当前官兵的思想实际。

　　(三)在组织生活的落实成效上来讲:

　　一是组织生活存在形式。部分单位党内组织生活只满足于时间、次数要求,形式主义现象突出。批评与自我批评的民主传统只是在形式上继承,并没有从实质上突破。民主生活会上民主气氛不够浓厚,思想放不开,做不到畅所欲言,等待观望的现象比较严重。批评上级怕穿小鞋,批评同级怕伤和气,批评下级怕影响支持率。

　　二是民主集中落实不力。由于一些正副书记缺乏做党支部工作的基本功,加之平时工作碰头、相互谈心较少,没有形成良好的民主氛围,从而导致“议事”不规范,决策不民主,部队建设质量不高。一些党组织缺乏党员是党的主体的意识,在组织生活中一味强调义务的多,体现党员权利的少,久而久之,党员的权利意识在不知不觉被弱化。

　　三是监督检查作用不强。基层党组织管理监督制度不健全,监管措施不够有力,民主监督氛围不浓,对党员教育、管理、监督不到位,失之于宽、失之于软。对党员的思想动态、精神状态、日常工作生活行为了解掌握不及时、不准确。特别是领导干部不能充分发挥表率作用,也不同程度地影响

　　了党组织生活的质量。

　　个人参加组织生活不经常方面的问题《党章》规定:“每个党员,不论职务高低,都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织,参加党的组织生活,接受党内外群众的监督。”党的组织生活是党组织对党员进行教育、管理、监督、服务的重要形式。坚持党的组织生活制度,对于加强基层党组织建设有着重要作用。但是,当前基层党组织在坚持组织生活制度方面存在一些问题,对党组织的凝聚力、战斗力造成了不利影响,有必要引起高度重视。

　　一、基层党组织生活的内容

　　基层党组织生活主要依托党支部、党小组开展,内容一般包括:对党员进行党的知识教育,学习马克思主义基本理论和党的方针政策及有关业务知识,传达中央和上级党组织的文件、指示,开展批评与自我批评,发展党员,处理违纪党员和不合格党员,开展适合党员特点的各种形式的活动。目前,基层党组织生活主要形式有党员大会、支部委员会、党小组会、党员领导干部民主生活会、党课、民主评议党员等。

　　以党支部来说,目前主要有7项组织生活制度:(1)会议制度:支部党员大会、支部委员会、党小组会。(2)党日制度:每周用半天时间进行党的组织活动。(3)党课制度:每月进行一至两次党课教育。(4)报告工作制度:支部委员

　　会按季度或工作阶段,向支部党员大会作工作报告和自身建设情况的报告。(5)民主生活制度:每半年召开一次支部委员会或支部党员大会进行交心通气,开展批评和自我批评,增强团结,改进工作。(6)党员汇报制度:党员定期向党组织汇报思想、工作和完成支部分配任务的情况。(7)民主评议党员制度:对党员特别是干部党员的思想、工作、作风和模范作用,采取党内与党外相结合的方法进行评议,一般每年一次。

　　二、基层党组织生活存在的主要问题及原因

　　(一)当前基层党组织生活主要存在的问题

　　1.党的组织生活制度落实情况不好。党的组织生活制度,涉及表决、学习(理论学习和参观考察等)、汇报、交流、监督(批评与自我批评)、服务、民主评议等多方面的内容。但从实际情况看,基层党组织落实党的组织生活制度普遍不到位。最严重的情况是一些支部除了进行表决(选举、处分党员)、组织参观考察等活动外,其他组织生活一概不开展。比较普遍的情况是有选择性地落实一些组织生活制度。能够完整开展所有组织生活的支部属于极少数。

　　.党的组织生活质量不高。从集中学习情况看,理论学习、时政学习和党课走形式的情况比较普遍,主要读读报纸、看看电教片、传达上级精神,学习方式过于生硬,学习内容过于空泛,党员对集中学习内容感到枯燥和厌烦,学习效果普

　　遍不佳。参观考察本是一种比较好的活动方式,但由于普遍不进行总结、引导,结果沦为纯粹的观光旅游休闲。从组织生活的内容看,不少支部开展组织生活时,搞得最多的是参观考察和休闲娱乐活动,而很少开展学习、服务、报告、批评与自我批评等活动。党组织生活变成“缴缴党费,读读文件,看看片子,碰碰杯子”,内容与形式不够丰富,组织生活流于形式,参与者心态淡漠,参与积极性很低。

　　.组织生活受党内权力影响较大。党章规定:“不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。”但实际上比较普遍的情况是领导干部的双重组织生活往往落实不了,而且领导干部职务越高、权力越大,越不参加组织生活。一些领导干部几乎从不参加支部组织生活。领导干部这种反面示范,对组织生活的正常开展形成了极为不利的影响。

　　.服务党员做得很不到位。党组织为党员提供服务,其内容应该是很丰富的,例如:通过组织学习帮助党员提升理论分析水平与能力,深入理解党的重大政策,帮助党员解决遇到的困难和问题,帮助党员在党组织活动中发挥个人特长、提升成就感,等等。但是,目前除了偶尔开展帮扶困难党员活动外,其他服务开展得很不理想,特别是不注意创造让党员发挥个人特长的机会和条件,党员个人在组织中缺少成就感。

　　(二)主要原因

　　1.对基层党组织生活的重要性认识不足。基层党组织是党的组织体系的基础,是党的全部工作和战斗力的基础。党的组织生活是组织建设的基础性工作。所谓基础性工作,就是指很重要,缺了它不行。不仅起不到教育、监督、约束作用,反而降低了党组织的影响力、号召力,削弱了党组织的凝聚力、战斗力。如果党组织主要靠执政的权力吸引党内外人士,主要靠干部任用这个权力来影响党内外人士,则其后果是非常危险的。任何一个组织如果缺少活力,就无法对其成员产生吸引力,无法产生归属感和凝聚力、战斗力。因此,纵观基层组织生活存在的种种问题,归根到底,在于我们对基层组织生活的重要性认识不到位。

　　.对基层党组织生活重视不够。党建工作目标管理虽纳入了组织生活的内容,但着重检查记录,基本没有对组织生活质量、效果的测评考核。党建研究方面更注重研究时髦问题,没有重视研究如何有效开展组织生活这类基础性问题。不少单位开展党组织活动的经费不能保证。在开展理论学习、党课方面,对基层党组织的负责人理论培训严重不足,上级党组织又往往没有提供理论宣讲服务,导致基层党组织理论学习内容空泛。

　　.党内权力干预组织生活的正常开展。现有的党内权力体制使得党内握有权力的各级主要领导干部客观上处于强势

　　地位,并且在党内的强势程度与其所处党内权力体系的位阶高低、手里权力大小成正比,而一般党员和干部则相应处于权利弱势位置,很难对党内权力进行强而有力的制约与监督。在这样的权力结构特性下,党内同志之间的平等合作奋斗关系就会被扭曲成一定程度上的权力依附关系,出现以权力意志支配党内关系、处理党内事务的潜规则,党章制度的权威也就被权力意志权威所取代。而一旦下级对上级存在着权力依附关系,党内民主就难以保证。

　　三、提高基层党组织生活质量的对策

　　党的组织生活是无产阶级政党区别手其他政党的重要标志之一,是我党之所以组织严密而且有战斗力的重要原因之一。通过党的组织生活,对党员进行有效教育管理和凝聚感召,促使党员更好地发挥先锋模范作用,这既是党的一贯传统,又是加强党的建设的重要内容。因此,提高基层党组织生活的质量,增强效果,具有非常迫切的现实意义。

　　(一)高度重视基层党组织生活

　　思想上的重视要体现在行动上。在党建目标管理中要增加基层党组织生活的分量和分值,目标考核要更加科学,从仅仅考查记录、定性考核等形式上的内容,转到更加注重考核组织生活的质量和效果,要设置组织生活质量、效果等满意度测评等定量指标。要加强对基层党组织负责人和理论学习辅导骨干的培训,以便提升理论学习、政策学习的质量。

　　在党建目标管理中应该对党组织活动经费的保障情况进行考核。

　　(二)鼓励创新

　　学习借鉴组织行为学关于团队建设的成果,运用管理科学的理论指导开展基层党组织生活,推动基层党组织建设。组织行为学对如何建设团队,尤其是对如何提升团队凝聚力,有大量理论研究和实证成果。这些成果完全可以运用到基层党组织建设中来。吸收借鉴这些成果方面我们做得非常不好,今后大有可为。按照团队标准和方法建设党支部,将取得丰硕成果。要鼓励组织生活内容和形式创新。如江安县采取参与对象多元化、组织策划社会化、活动形式开放化、成效评估科学化的方法,在创新组织生活内容与形式上进行了非常有意义的探索,也取得了不错的效果。上海在开展组织生活集中学习方面,对论坛模式、项目模式、团队模式、网络学习、职业设计、专家讲座、岗位练兵等进行了积极探索。

　　(三)领导带头示范

　　团队建设理论指出,团队领导的示范带头作用是团队建设的关键内容之一。如果领导干部不带好头,经常围着盘子、牌桌转,建设学习型党组织就会是一句空话。因此,要加强党内民主建设,强化党内监督。要通过制度性设计,促使领导干部在组织生活方面发挥示范带头作用。领导干部讲党课

　　的情况、质量和效果,以及领导干部在组织建设中的示范作用,要纳入党建目标管理测评。

　　(四)营造条件促进党员个人成长

　　要通过组织学习,让党员提升自身水平与能力。要通过开展活动让党员有机会展示自身特长,从而提升成就感,避免只有职务晋升提升成就感的狭窄思路。组织开展公益帮扶活动也是帮助党员个人提升个人价值和荣誉感的重要途径。这方面美国有实证研究成果。美国一些地方由于天灾造成房屋被毁,中产阶层家庭的财产损失特别严重,导致家庭主要成员感到绝望。而社区组织通过组织他们参与社区救灾和重建,让他们帮助比他们更穷的人,使他们在帮助别人的过程中体会到了自身的价值,从而转移了财产损失的悲痛,重树了生活信心。我们在社区共建中要借鉴这些实证成果。

　　机关基层党组织汇集一大批优秀的党员和党务工作者,机关所从事的各项服务最能体现求真务实、服务发展的精神,机关基层党组织对提升党组织生活质量的挖掘空间相当巨大,相信只要开动脑筋,调动广大机关党员的积极性、创造性,机关党组织生活在内容和形式就会有长足的发展,机关党员面貌也会日新月异。

　　个人参加组织生活不经常方面的问题党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体,是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式。注重党的组织生活,是马克思主义政

　　党加强自身建设的优良传统和保持先进性纯洁性的重要法宝。当前,党的组织生活仍存在着不经常、不规范、不严肃和随意化、庸俗化、平淡化等问题,严重侵蚀党的肌体健康,影响党组织的创造力凝聚力战斗力。全面从严治党、严肃党内政治生活,一定要用好组织生活这个经常性手段。

　　必须坚持好党的组织生活各项制度。党的组织生活制度,是党的组织生活正常运转、有序开展的根本保障。用好组织生活这一经常性手段,要从党的组织生活具体制度抓起,突出问题导向,强化机制建设,增强执行力,在党内真正做到人人遵守组织生活制度、人人执行组织生活制度,使党的组织生活真正严起来、实起来、规范起来。全体党员、干部特别是高级干部必须增强党的意识,时刻牢记自己第一身份是党员,无论职务高低,都要参加党的组织生活。“三会一课”作为党内组织生活基本制度,新形势下必须充实内容、创新形式、细化规定,要突出政治学习和教育,突出党性锻炼,坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。坚持民主生活会和组织生活会制度,必须认真贯彻毛泽东同志提出的“惩前毖后,治病救人”“团结批评团结”的方针,切实增强实效性。领导干部要带头坚持谈心谈话制度,做到坦诚相见,交流思想,交换意见。坚持民主评议党员制度,把增强党员党性特别是政治上的坚定性作为评议重点,把思想教育放在首位,采取多种方式引导党员对照党章规定的党员

　　标准查找自身差距和不足,不断改进和提高,确保评出公正、评出压力、评出动力。坚持请示报告制度,强化党员干部的组织观念。进一步规范完善党员领导干部工作中重大问题和个人有关事项报告制度,加强制度的执行督查和处理。严格党的组织生活,必须从强化责任落实严起。要把党的组织生活制度纳入党建工作责任制,明确责任,强化监督检查、考核评价和责任追究。

　　必须在党内营造批评和自我批评的良好风气。批评和自我批评是我们党强身治病、保持肌体健康的锐利武器。开展批评和自我批评要坚持原则、出于公心,坚持党的事业至上、人民利益至上;要坚持实事求是,注重用事实说话,确保批评和自我批评符合客观实际,经得起检验;要坚持与人为善,坦诚相见、开诚布公,让正常的批评和自我批评成为党内政治生活的清洁剂,让党员、干部习惯在相互提醒和督促中进步。要把批评和自我批评贯穿于党的组织生活各个方面和全过程,切实解决把相互批评变成相互吹捧、把自我批评变成自我表扬等问题,恢复批评和自我批评的“利器”本色。各级领导干部要以高度的党性觉悟和担当精神,带头从谏如流、敢于直言,坚决反对事不关己、高高挂起,明知不对、少说为佳的庸俗哲学,坚决反对文过饰非、知错不改等错误倾向。

　　必须创新方式方法,增强党的组织生活活力。新的形势

　　下,用好组织生活这个经常性手段,要不断从内容、形式、载体、方法、手段等方面进行改进和创新,切实增强党的组织生活活力。要创新组织生活形式,突出时代特点,找准开展组织活动的着力点,创新符合时代特点和党员需求的活动形式,通过创新主题党日活动,采取戴党徽、亮身份等方式,运用微信、微博等信息化手段,为党的组织生活注入活力。要丰富组织生活内容,在更加贴近党员、贴近实际、贴近工作和更有针对性、实效性上下功夫,既要突出对党员的思想教育、严格管理和监督,也要充分发挥党的组织生活对党员的关爱服务功能,体现党组织的关心和温暖,把广大党员团结凝聚在党组织周围。

　　

篇四：在党内政治生活中发挥作用不经常不严格

　　个人参加组织生活不经常方面问题教学总结

　　个人参加组织生活不经常方面问题教学总结个人参加组织生活不经常方面的问题当前，党的组织生活仍存在着不经常、

　　不规范、不严肃和随意化、庸俗化、平淡化等问题，严重侵蚀党的肌体健康，影响党组织的创造力凝聚力战斗力。全面从严治党、严肃党内政治生活，一定要用好组织生活这个经常性手段。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注pincai网。

　　个人参加组织生活不经常方面的问题一、基层党支部组织生活存在的问题分析(一)在组织生活的主体建设上来讲：一是思想认识不高。普遍存在着党务工作谈起来重要、抓起来次要、忙起来不要的情况。支部成员对党支部着重议哪些事、抓哪工作，思路不是很清楚，过于依赖支部书记个人能力素质，在议事议政中过于“讲政治”，“老好人”思想严重，组织生活中思路不清、路子不明，意见没有针对性，习惯于等上级党委安排部署，弱化了党支部集体抓大事、议大事的能力。

　　二是参与意识不高。部分党员同志没有真正认识到开展组织生活的重要意义，对开展组织生活兴趣不高，在思想就存在着“应付”心理，党员权利意识不强，没有充分认识到自己在党组织的地位和作用，总感到是“要”我过组织生活，而不是我要过组织生活，把参加组织生活当成一种额外负担被动应对。

　　三是综合素质不高。平时不注重加强学习，忙于工作多，精力透支多。同时，支部成员大多任职时间较短，缺少工作经验，对党务工作掌握不深，实际能力水平与工作要求差距较大。“资深”的老委员、老党员较少，“传帮带”作用不明显，缺乏一套抓支部规范化建设的有效经验，没有发挥“抓典型、树标杆”的示范作用。

　　(二)在组织生活的组织部署上来讲：一是安排缺乏计划。部队其他各项业务工作分散大部分精力，往往会与组织生活产生冲突，统一的组织生活时间往往难以协调。七项组织生活制度没有明确的活动计划，到了时间，想安排什么活动就安排什么活动，工作忙了，不安排组织生活或者有安排也很难得到具体落实。对一些重大问题的决策以所务会、交班会讨论决定，没有明确每个阶段活动的时间、内容和形式，导致组织生活不系统、不规范。

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　　二是方式缺乏创新。组织生活单一化，就事论事多，思想交锋少;民主生活会讲成绩多讲问题少，不能很好地开展批评与自我批评;教育模式单一化，党员教育没有根据不同党员的年龄、文化、工作岗位特点因人施教，搞“大讲堂”;教育手段单一化，缺乏现代化科技手段，学习内容与政治教育差不多，时间慢，信息量小，内容重复交叉，降低了学习的新鲜感。

　　三是活动缺乏针对。没有用心去谋划好每一次难得的组织生活，内容缺乏针对性和吸引力。与党员思想、工作、生活的问题实际相去甚远，即便是“就事论事”的议题也泛泛而谈。而且有的支部组织生活摆脱不了“家长制”的影子，缺乏党内民主，不符合当前官兵的思想实际。

　　(三)在组织生活的落实成效上来讲：一是组织生活存在形式。部分单位党内组织生活只满足于时间、次数要求，形式主义现象突出。批评与自我批评的民主传统只是在形式上继承，并没有从实质上突破。民主生活会上民主气氛不够浓厚，思想放不开，做不到畅所欲言，等待观望的现象比较严重。批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕影响支持率。

　　二是民主集中落实不力。由于一些正副书记缺乏做党支部工作的基本功，加之平时工作碰头、相互谈心较少，没有形成良好的民主氛围，从而导致“议事”不规范，决策不民主，部队建设质量不高。一些党组织缺乏党员是党的主体的意识，在组织生活中一味强调义务的多，体现党员权利的少，久而久之，党员的权利意识在不知不觉被弱化。

　　三是监督检查作用不强。基层党组织管理监督制度不健全，监管措施不够有力，民主监督氛围不浓，对党员教育、管理、监督不到位，失之于宽、失之于软。对党员的思想动态、精神状态、日常工作生活行为了解掌握不及时、不准确。特别是领导干部不能充分发挥表率作用，也不同程度地影响了党组织生活的质量。

　　个人参加组织生活不经常方面的问题《党章》规定：“每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。”党的组织生活是党组织对党员进行教育、管理、监督、服务的重要形式。坚持党的组织生活制度，对于加强基层党组织建设有着重要作用。但是，当前基层党组织在坚持组织生活制度方面存在一些问题，对党组织的凝聚力、战斗力造成了不利影响，有必要引起高度重视。

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　　一、基层党组织生活的内容基层党组织生活主要依托党支部、党小组开展，内容一般包括：对党员进行党的知识教育，学习马克思主义基本理论和党的方针政策及有关业务知识，传达中央和上级党组织的文件、指示，开展批评与自我批评，发展党员，处理违纪党员和不合格党员，开展适合党员特点的各种形式的活动。目前，基层党组织生活主要形式有党员大会、支部委员会、党小组会、党员领导干部民主生活会、党课、民主评议党员等。

　　以党支部来说，目前主要有7项组织生活制度：(1)会议制度：支部党员大会、支部委员会、党小组会。(2)党日制度：每周用半天时间进行党的组织活动。(3)党课制度：每月进行一至两次党课教育。(4)报告工作制度：支部委员会按季度或工作阶段，向支部党员大会作工作报告和自身建设情况的报告。(5)民主生活制度：每半年召开一次支部委员会或支部党员大会进行交心通气，开展批评和自我批评，增强团结，改进工作。(6)党员汇报制度：党员定期向党组织汇报思想、工作和完成支部分配任务的情况。(7)民主评议党员制度：对党员特别是干部党员的思想、工作、作风和模范作用，采取党内与党外相结合的方法进行评议，一般每年一次。

　　二、基层党组织生活存在的主要问题及原因(一)当前基层党组织生活主要存在的问题1.党的组织生活制度落实情况不好。党的组织生活制度，涉及表决、学习(理论学习和参观考察等)、汇报、交流、监督(批评与自我批评)、服务、民主评议等多方面的内容。但从实际情况看，基层党组织落实党的组织生活制度普遍不到位。最严重的情况是一些支部除了进行表决(选举、处分党员)、组织参观考察等活动外，其他组织生活一概不开展。比较普遍的情况是有选择性地落实一些组织生活制度。能够完整开展所有组织生活的支部属于极少数。

　　

篇五：在党内政治生活中发挥作用不经常不严格

　　虽然平时比较注重学习集体组织的各项活动和学习都能积极参加但平时自己学习的自觉性不高学习的内容不系统不全面对很多新事物新知识学习的不透掌握的不够好不是力求全面发展有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容对当前市场经济和wto知识掌握的不够懂的较少在平时的工作和生活中1012感到知识贫乏尤其是深入基层少对农业农村工作缺乏了三是在工作中自我要求不严格有时会违背爱岗敬业的精神和全心全意为人民服务的宗旨

　　【在严格党内组织生活方面存在的问题】在严格

　　党内组织生活方面存在的问题

　　党的组织生活是党内政治生活的基础，具有不可替代的重要功能，在严格党内组织生活方面存在的问题在严格党内组织生活方面存在的问题绝大多数基层党组织能够把严格党内组织生活摆在突出位置，坚持围绕中心、服务大局，认真落实中央和上级党组织关于党内组织生活的各项规定，紧密结合所在行业领域实际，切实加强党员经常性教育，教育引导党员和其他干部群众立足岗位、勤奋工作，确保了党内组织生活的规范化、科学化，取了明显成效。但客观上也有部分基层党组织相关工作开展情况不够好，存在一定问题，主要表现在以下四个方面：一是思想缺位，认识不清。在少数单位，党建工作责任制落实不到位，业务工作特别是经济工作“一枝独秀”、“一家独大”，领导班子和单位负责人对党建工作重视程度不够，党建工作“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象还比较突出，少数党员干部特别是领导干部错误地认为党内组织生活耽误时间、影响工作、难见成绩，敷衍塞责，应付了事，个别基层党组织的组织生活甚至长期处于停滞状态。二是状态不佳，业务不精。由于多方面原因，有的党务工作者工作积极性不高，对待党务工作还有“做一天和尚撞一天钟”的想法，业务知识学习不积极不主动，开展工作得过且过;有的党务工作者由于经历和精力的

　　原因，不熟悉党务工作，面对党务工作找不准切入点和突破口，党务工作能力不强，党内组织生活客观上受到一定影响

　　三是流于形式，效果不佳。在经济社会持续快速发展的今天，面对新形势对党建工作特别是党内组织生活的新要求，部分党务工作者还习惯于以老眼光看问题、以老办法抓工作，在党内组织生活的组织策划和内容设计上与党员干部的实际需求结合不够，仍然局限于读读文件、看看报纸，找不准兴奋点和突破口，“三会一课”流于形式。而有的基层党组织在探索创新党内生活方式方法时忽视了党内生活的教育管理职能，存在一定的“娱乐化”倾向，偏离了党内生活的正确方向，难以达到教育管理的目的。

　　四是缺乏监督，落实不够。相对经济工作，党建工作难以用规范细化的指标来衡量，这在一定程度上也造成了党建工作的“虚化”。在少数基层党组织，尽管党内组织生活开展不规范、效果不明显，但由于缺少有效的监督方式和评价手段，搞与不搞一个样、搞好搞坏一个样，致使党内组织生活质量长期得不到改善提高，降低了党组织的凝聚力和影响力。

　　在严格党内组织生活方面存在的问题就目前组织生活的整体成效来看，确实还存在着诸多不尽人意之处，与新的形式、新的任务对我们的要求还相去甚远，与党员自身发展的需求还不相适应，与党委、政府对机关党建工作的要求还有差距。基于以上思考，本文拟从机关党组织生活的现状入手，就如何提高机关党的组织生活质量谈几点粗浅的看法。一、现行机关党的组织生活的基本形式近年来，机关党的组织生活基本上走上了制度化、规范化和民主化的轨道。其形式而言主要有：党员大会、支部委员会、党小组会、组织生活

　　会、党员领导干部民主生活会，以及党课、民主评议党员等，通过以上活动对党员进行党的知识教育，学习党的基本理论和党的路线、方针、政策及有关业务知识，传达上级党组织的文件精神，开展批评与自我批评，议定党内有关重大事项等。总而言之，机关党组织生活已成为机关党的建设及党内活动必不可少的主要形式和途径。

　　一是坚持“三会一课”制度，发挥了学习教育主渠道的作用。机关各级党组织始终把以“三会一课”制度为主要形式的党内组织生活作为对党员进行教育、管理的最基本途径。通过组织党员学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习新时期党的路线方针、政策，学习传达中央及上级党组织的文件精神，学习时事政治、法律知识及相关业务知识，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，从而适应新形势的需要，更好地完成各项工作任务。

　　二是坚持民主生活会制度，发挥了党内民主监督的作用。党员领导干部和全体党员以民主生活会为载体开诚布公地开展批评与自我批评，互相监督，互相帮助，分清是非，沟通思想，总结经验教训，统一认识，从而起到相互监督、相互约束、增进团结的作用。尤其是党员领导干部参加所在支部的组织生活会，既增进了同志间的思想交流，密切了上下级关系，又加强了广大党员对领导干部的民主监督，形成了一个良好的监督机制。

　　三是坚持开展有益活动，增强了党组织的活力和凝聚力。机关党组织通过开展主题实践活动及组织公益性的社会服务、义务劳动来教育党员和体现党员的先锋模范作用。组织党员参与社区党建活动，以党员志愿者的身份积极为社区服务。创新活动形式，增强活动效果，如：缅怀先烈活动、联谊活动、歌咏比赛等，对党员进行教育，通过开展这些党员喜闻乐

　　见的，既富有娱乐性又有教育意义的组织活动，进一步增强了党组织的活力和战斗力。

　　二、存在的问题及原因分析从目前机关党组织生活的现状看，总体上实现了组织生活的制度化，在加强党性锻炼，提高党员队伍素质，强化党员的责任意识等方面发挥了重要的作用。但机关党内组织生活在其内容、参与度、组织形式和质量等方面还不同程度地存在着一些弊端，主要表现在：1、组织生活形式主义现象较严重，质量不高。部分单位党内组织生活只满足于时间、次数要求，形式主义现象突出。批评与自我批评的民主传统只是在形式上继承，并没有从实质上突破。在组织生活会、民主生活会上民主气氛不够浓厚，思想放不开，做不到畅所欲言，等待观望的现象比较严重。批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕影响支持率。由于这“三怕”，造成了过组织生活时自我批评多，相互批评少，你好我好大家好。有的支部执行“三会一课”制度存在着组织随意、管理松散的现象，有的以学习会取而代之。2、联系党员思想、工作和生活实际不紧，针对性不强。没有用心去谋划好每一次难得的组织生活，随意性和主观性的现象较为普遍。目前组织生活会大多以学习教育为主，注重宣传大政方针，念念文件，读读报纸，然后泛泛提几点要求，内容缺乏针对性和吸引力。党组织对涉及党员思想、工作、生活的问题贴近不紧，针对性不强，对党员关注的热点和核心问题把握不准，释疑解惑的说服力不强，组织生活联系党员主观世界，解决思想问题不够。3、组织生活的形式和内容缺乏创新，与形势的发展不相适应。在现

　　有的机关组织生活模式中，大多数以开会形式过组织生活，而且支部所有的学习和教育活动大多数是单向的，主要由支部书记或者是组织者以灌输的方式来进行，缺少互动性。组织生活的内容也主要以学习为主，80%的组织生活基本上时间都用在了学习上。由于机关人员流动性少，而且现有党员比例较高，一些机关基本上全员都是党员，因此发展党员、审批事项等在有的党组织生活中已不存在，这些单位的组织生活内容基本上只剩下了学习，

　　资料共享平台《在严格党内组织生活方面存在的问题》()。随着社会的进步，党员素质的不断提高，民主意识的不断增强，获取信息渠道的不断多元，现有单调的组织生活方式已很难满足党员的需求，与新形势、新任务的要求不相适应。4、党员参加组织生活被动应付，缺乏自觉性。有的党员对参加组织生活持无所谓态度，以工作忙等理由推托，表现出党员参加组织生活的意识在逐渐淡化。有的党员反映组织生活形式陈旧单一，内容枯燥无味，没有吸引力，缺乏参与兴趣;有的党员认为组织生活是“一言堂”，缺乏党内民主，参与组织生活是一种“负担”;有的在网络上下载一些文章在会上应付了事。5、领导干部参加组织生活较少，监督作用缺失。目前，机关党员领导干部过好组织生活的意识不强或是被逐渐淡化，总以这样或那样的理由不参与组织生活，努力游离于组织之外。除了过好每年一次的党员领导干部民主生活会外，支部或党小组的组织生活则较少参加。邓小平同志曾指

　　出：“对于我们党的各级领导人，应该有监督。这种监督来自上面，来自下面，来自群众，也来自党小组生活。”《党内监督条例》明确规定，党内监督的重点是各级领导机关和领导干部。而党组织生活是一个有效的党内监督途径，尤其对领导干部。因此领导干部不能经常以普通党员身份参加支部的组织生活，则组织生活的监督功能就很难体现。

　　在严格党内组织生活方面存在的问题这次召开民主生活会，是认真践行“三个代表”重要思想，也是一次自我检验和锤炼。按照要求，认真对照自己平时的实际工作及思想动态,遵循实事求是的原则，查找问题，深刻剖析，认真思考，总结经验，结合工作实际，现将近半年来各方面的情况向各位领导和同志们作一个简要汇报：一、学习工作思想廉政建设方面的情况1、抓学习，提高综合能力在工作中，注重加强理论学习，全面提高思想政治素质，认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想，“十七大”精神，在大事大非问题上，能够头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致。要做一名合格的党员干部，做好工作，还必须注重业务和其它方面的学习，尤其是面对知识经济的时代，学习显得更为重要和紧迫。所以根据工作需要和自己实际，坚持读一些科技、管理、法律、历史等方面的书籍，丰富自己的知识，开拓自己的视野，提高自身的素质和水平。2、抓思想，树立为民服务的意识在工作中，我能够认真贯彻执行党的基本纲领、基本路线、基本方

　　针。在工作中牢记“两个务必”，增强群众观念，扎扎实实干工作。在思想上坚持以马列主义为指导，用邓小平理论武装头脑，指导实践，并始终同党中央在政治上.思想上.行动上保持高度一致。按照中央和党委.政府的指示精神办事，始终自觉的维护办公室的良好形象，恪尽职守，努力工作，自觉当好“三个代表”的实践者，自觉加强对世界观的改造，树立正确的权力观.地位观.利益观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。

　　3、抓工作作风，提高工作效率在工作中，始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的革命事业心和政治责任感做好本职工作。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对办公室工作的主动性，创造性，各项工作高标准、严要求，增强责任感，尤其是面对新形势要具有不断更新观念、改进工作方法，与时俱进，紧紧围绕县委、政府中心工作做好“三个服务”，踏实办好“三件事”4、廉洁自律，牢记优良传统廉洁自律是对我们每一名党员干部的基本要求。做一名合格的党员干部，必须做到廉洁自律。在工作和生活中，自己能认真学习党的纪律和法规，经常用《廉政准则》和《云南省公务员八条禁令》来严格要求自己，做到不该去的地方不去，不该拿的不拿，不该说的不说，自觉加强党性修养。二、个人存在的问题和不足一是理论基础知识薄弱。作为一名党员，我对建设有中国特色社会主

　　义，对党的路线、方针、政策坚决拥护，但是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，指导思想做得不够。表现为自身的学习抓不紧，没有自觉和系统地学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，导致自己理论基础不够扎实，仅凭自身了解应付工作。在政治思想上学习不够，缺乏一些基本的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，有时看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问题解决问题，不利于自身工作的提高。

　　二是学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容，对当前市场经济和wto知识掌握的不够，懂的较少，在平时的工作和生活中，感到知识贫乏，尤其是深入基层少，对农业农村工作缺乏了解。

　　三是在工作中自我要求不严格，有时会违背爱岗敬业的精神和全心全意为人民服务的宗旨。随着工作年限的增加，我的惰性也随之增长，只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作，不注重思考工作中的问题，工作一忙，有时会出现急躁情绪。

　　四是保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。

　　五是工作作风还不够扎实。有时，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，还需要进一步增强事业心和责任感。工作中创新意识不强，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。到基层、乡镇调研不多，对

　　基层、乡镇的工作了解不够。三、努力方向1、加强学习提高素质。要认真学习党的十七大精神和“两个务必”等

　　中央精神，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”的重要思想，并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。勤学习、勤动脑、勤动手，要学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。要提高学习的自觉性，努力学习业务知识、法律法规，拓展知识面，在工作中，更好地发挥作用，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。

　　2、提高标准严以律己。在工作和生活中要严格要求自己，充分发挥自己的主观能动性和创造性，为沾益的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守党的各项规章制度，积极参加机关组织的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服工作中急躁情绪，进一步增强工作积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把群众满意不满意，赞成不赞成作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，树立办公室工作中良好的党员形象。

　　3、转变作风，积极工作。要贯彻落实好“三个代表”重要思想，脚踏实地地做好本职工作，要深入基层开展调研，多学习多了解基层的工作，考虑问题三思而后行。树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观

　　念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成工作任务。

　　4、把全心全意为人民服务放在首位，树立正确的人生观和世界观。为实现自我价值不断努力，始终保持共产党员的先进性，在服务创优上狠下功夫，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路做好“三个服务”、办好“三件事”以良好的形象，一流的业绩做好各项工作

　　

　　

篇六：在党内政治生活中发挥作用不经常不严格

　　机关党员干部执行政治纪律和政治规矩方面存在的问题没有规矩，不成方圆。习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上强调要加强纪律建设，把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置。在当前反腐败斗争形势依然严峻复杂的情况下，强调守纪律、讲规矩，对坚持全面从严治党、落实管党治党责任无疑有着重要的现实意义。一、机关党员干部“守纪律、讲规矩”方面存在的突出问题(一)纪律意识不强，政治观念淡化。有的机关党员干部在政治上不敏感、不坚定，把中央三令五申的纪律要求抛在脑后，总认为党的政治纪律是管高级别领导干部的，与自己不相干，把自己排除在政治纪律之外，乱评乱议，口无遮拦。有的不遵守民主集中制的规定，有程序不遵守，热衷按“潜规则”办事，在做人上不守本分;有的搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派。(二)做人表里不一，做事投机钻营。有的党员干部习惯胡编乱造，捏造数字，报喜不报忧。有些机关党员干部不是立足本单位实际，而是盲目决策，热衷于提新口号、出新思路，结果口号提了不少，工作却一事无成，既劳民伤财，又贻误了发展。有的将“守规矩”与“不干事”、“磨洋工”划等号，要不就不作为，要不就乱作为，工作上投机钻营，错位越位事件时有发生。(三)工作自行其是，存在特权思想。有的党员干部目无组织，自行其是，脱岗离岗不向组织汇报，如郴州市物价局原副局长袁国富“擅自离岗”失联47天，在社会上造成了恶劣影响。有的党员干部不注重学习，不按政策法规办事，全凭个人感情办事、个人义气行事，心中

　　装着领导、装着“哥们”，却唯独没有规矩。有的党员领导干部还存在特权思想和特权现象，规矩对人不对己，对自己有用的则执行、不利的则弃之;要求别人做到的，自己首先没有做到，不能发挥表率作用。(四)不重自身修养，存在侥幸心理。从大量典型违纪违法案例看，很多违反纪律和法律的行为，都是从不守规矩、不重小节发展来的。如2013年5月10日成为舆论关注热点的湖南衡阳市质监局“办公室斗殴”事件，就是典型的机关党员干部不注重个人修养、不守规矩带来的后果。十八大以后，中央出台了很多的规定和举措，从一件一件小事抓起，从一个节点一个节点抓起，小的如贺年卡的禁止、月饼的购买，大的如八项规定的执行，取得了非常好的效果。但即便如此，还有部分党员干部不能严格落实规定要求，想方设法“搞变通”，不收实物收电子券，不收整的收零的，化实为虚，化整为零，心存侥幸，企图逃避追责。二、不守纪律、不讲规矩产生的原因分析(一)经济社会发展的全面改革带来重大利益调整。当前，我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化。特别是十八大以来，我们党开启全面从严治党的新征程，一些地区、行业公务人员的福利待遇不断压缩，利益有所消减，心理失衡现象激增，工作积极性衰退，再加上责任压力加大，做工作怕担责，“宁愿不做事，好过做错事”的思想在机关党员干部中占有一定的比例，“搞变通”、“搞怠工”成为少数公务人员的一种新的腐败方式。

　　(二)反腐败体制机制建设仍然不够完善。十八大以来，中央虽然出台了一系列的制度和规定，但在贯彻执行上还存在“变通”、“走样”的问题。有些腐败问题得不到有效惩治，使腐败分子逍遥法外，造成一些人的侥幸心理。现实生活中监督的权利、地位、力量达不到合理的配置，导致监督乏力，一些发生的腐败人和事往往是在被媒体曝光之后才被纪检跟进，对工作造成了许多被动;一些机关单位、基层组织抓作风建设、抓防治腐败的手段还比较单一，在问责力度、检查方式、工作深度、正面宣传上有所欠缺，致使少数犯错误的党员干部未能得到及时有效的教育与警示，最终酿成大错。(三)机关党建工作仍然处于附属地位，党员教育作用发挥不够。习近平总书记在群众路线教育活动总结大会上强调，“抓好党建工作是最大的政绩”。但现实情况是，一些机关、基层的党员领导干部仍然固守着老旧的错误观念，片面的认为经济是硬指标，业务是真本事，只要经济、业务搞上去了，才是真功夫。这些错误观念的产生，与现实发展情况相关，也与党建工作在一些机关单位所处地位、机关党组织作用发挥不够、党员教育管理薄弱有关。一些机关单位党组织在党建工作中满足于应付了事，对付检查;在党员的学习教育上满足于走过场，局限于传统的看看报纸、听听报告、开开会议，跟不上形势的发展，激发不了党员的学习热情，起不到实际效果。有的党员干部在认识上存在偏差，把学习当作负担，以工作忙为借口，找人“替学”，找人代写心得体会，只图完成学习任务。一些机关党组织在党员教育管理上的落后以及党员干部意识的偏差，使得党员干部理论学习和廉

　　政教育难以系统化、长期化和有效化，机关党员干部由于放松了政治理论学习，致使自己思想空虚、理想信念动摇，由政治上的蜕化变质而导致经济上贪得无厌和生活上的腐化堕落，最终走上违纪违法犯罪道路的事例比比皆是。(四)机关党组织没有严格落实监督管理和责任追究制度，致使党员行为失范。在机关单位，机关党组织协助单位党组发挥好党员教育、管理和监督职能。在现实中机关党组织开展一般性党员活动多，对党员的针对性教育管理少;对党员干部表彰奖励多，对党员的一些不守纪律、不讲规矩的行为开展监督和进行处理少，“多栽花，少栽刺”仍是多数机关党组织当前工作的主旋律。还有一些党务干部和机关党组织片面认为，监督、处理党员是派驻机关纪检组的事情，与自己无关，不愿意得罪人，没有很好的落实监督管理责任。对此，机关工委、纪工委因为缺乏对机关党组织有效的责任追究和制约机制，难以对下精确传导压力，机关党员的管理、监督也就存在一定的薄弱环节和空白地带。三、“守纪律、讲规矩”的对策思考(一)加强法纪教育，筑牢思想防线。机关党组织要加强引导，机关党员要强化自觉，持之以恒地加强政治理论学习和廉政教育，增强其党纪法纪意识，把党的纪律作为悬在头顶的“三尺利剑”。要时刻保持一颗敬畏之心，不能有侥幸思想，不能搞下不为例;要时刻保持一颗学习之心，知可为，知不可为，始终守住纪律底线，使守纪律成为浸在骨子里、融在血液中的自觉修养。

　　(二)加强党性教育，强化规矩意识。机关党员干部要切实把党章作为最基本最重要的规矩来遵守，坚持按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，“党要管党，要从党内政治生活管起;从严治党，要从党内政治生活严起”。机关党组织要切实担负起党员干部教育管理责任，不断强化党员干部的学习意识、规矩意识、守纪意识。要进一步创新党员学习教育方式、方法，努力探索行之有效、符合机关实际和时代特色的教育方法，重点在引导和监督上下功夫，把党员学习的规矩首先立起来，注重学习实效，形成长效机制，使机关党员干部从遵守学习规矩开始，真正把守规矩作为一种自觉行为和自我要求。(三)加大监督检查，确保工作到位。机关党员干部要做到守纪律、讲规矩，光靠自觉还不行，还需要我们各级党组织加大监督检查的力度，在督促、执行上下功夫，确保这一要求落到实处。对不符合纪律和规矩的事情，机关党组织要敢于说不，勇于碰硬，坚决维护纪律和规矩的严肃性和权威性。机关党务干部要顾全大局，克服好人思想，同党员干部中不守纪律、不讲规矩的各种错误思想和错误行为作斗争，做党的理论的忠实实践者，路线方针的忠实执行者，政策原则的坚定维护者，确保广大机关党员干部认认真真为官，清清白白干事。(四)强化制度约束，精确传导压力。进一步织密制度的笼子，推行权力清单制度，强化落实过程控制和对考核结果的运用。要强化党组(党委)的主体责任和党建工作“第一责任人”的责任，让党组(党委)给机关党组织压担子、交任务，既要充分授权，又要责任追究，切实改变一些机关党组织无职无权、用不上劲的状态，切实督促一些机关

　　党组织修正事不关己、推诿卸责的工作态度，把该做的工作做起来，该担的担子担起来，该负的责任负起来。只有这样，才能抓小抓早，防微杜渐，才能切实改变那种“非领导，即囚犯”的现实。同时，上级党委、机关工委也要进一步加大对机关(基层)党组织的领导，指导和督促机关党组织经常性地开展党纪党规教育和思想政治教育，使之制度化、规范化、实效化。机关工委对机关党组织的监督机制必须操作性强、系统配套、务实有效，才能领导和推动机关党组织积极履职，主动作为，才能用纪律和规矩管住党员干部中的大多数。事实证明，机关党员干部出问题，都是从突破纪律、破坏规矩开始的。“为官之义在于明法”，只有做到将党纪国法内化为心中的“戒尺”，在纪律、规矩面前“认真”而不“任性”，个人才能不触雷、不踩线，党组织才更有威信和尊严，更有凝聚力、战斗力，我们的事业才能无往而不胜。2

　　近日，在暗访、督查、问责等工作中发现：“庸、懒、散、软、浮、躁、怨、疲”作风顽症在一定范围仍然存在，影响到当前以及今后一个时期作风建设的深入开展。因此，认真分析和解决上述问题显得极为重要。一、当前我市机关工作人员作风顽症的主要表现

　　通过对“环境创优年”、“作风转变年”活动实施以来暗访、督查、问责等工作情况分析可发现，当前我市机关工作人员“庸、懒、散、软、浮、躁、怨、疲”作风顽症主要表现在以下方面：(一)违反日常工作纪律现象依然存在。部分党政机关工作人员在日常工作中未按照工作纪律严格要求自己，作风浮漂疲沓、岗位责任心涣散，严重扰乱了机关日常管理秩序。2011年以来，主管部门通过暗访发现，部分党政机关、事业单位工作人员在上班时间从事与工作无关事项，或违反出勤要求擅自脱岗，或参加重要会议是违反会场纪律：如已查处的市东方教育中心上班时间组织学校负责人进行娱乐活动的行为、新安县石寺镇驻矿员擅自脱离岗位的行为、伊川县彭婆镇等六乡镇工作人员2011年春节假期后未按时到岗工作的行为、部分机关工作人员在参加“全市重点科室作风评议动员大会”等重要会议时迟到、早退、违规使用手机等违反会议纪律的行为。(二)违反管理、执法工作作风要求的行为时有发生。当前，部分党政机关工作人员在开展行政管理工作或执法工作时，作风较为简单急躁、欠缺深入细致，导致管理或执法行为违背党的路线方针政策，给群众利益造成损害，也严重影响了党和政府的形象。如已查处的嵩县九店乡干部强令群众毁麦种烟的问题，其根本原因在于责任人未严格贯彻党的群众路线，漠视群众利益，在管理、规划乡镇农业发展时存在政策宣传不到位、开展群众工作不深入、组织引导不力等违反工作作风要求的行为。此外，一些机关工作人员工作责任心不强、法制意识淡漠，不能严格按照法律、法规以及规章的规定展开执法工作，

　　致使违法行政、工作贻误等严重后果。如在调查媒体反映的“春都路违章铁皮房占道经营20年”事件时发现，时任道北办事处创建办主任的王某和市城市规划监察支队工作人员宋某在执法工作中未认真履行法定职责，工作出现严重疏忽，致使有关部门未能及时发现、应对此事件，直至媒体曝光才予以处理，在群众中造成了不良影响。(三)部分党政机关及其工作人员执行力低下情况尚未改变。党政机关及其工作人员的执行力优劣是作风建设成效的重要检验标准。当前，我市部分机关及其工作人员工作效能不高，在行政管理、行政执法工作中执行力低下，使一些政府管理中出现的问题久拖不决，严重侵害了国家利益、公共利益和群众合法权益。如在遏制私搭乱建工作中，老城区、洛龙区与龙门管委会主管部门没有按照市委、市政府工作部署相应要求，在审批过程中把关不严格、监督不到位，导致辖区内私搭乱建现象未得到有效遏制，呈现反弹趋势，影响了全市“城建提升攻坚战”的顺利开展。部分环保主管机关工作作风懈怠、工作措施不力，导致环境污染现象持续存在，严重侵害群众环境权益的污染行为反复发生，如已查处的嵩县对该县同辉选铁厂违规建厂生产监管不力问题、洛龙区对该区某企业在龙门风景区内非法排污监管不力问题、伊川县对该县半坡乡土法烧铝石窑行为监管不力问题。(四)党政机关及其工作人员服务保障大局的工作作风尚未树立。2011年以来，实施“六加一攻坚战”，抓好创建全国文明城市、迎接全国卫生城市复检验收、办好第30届牡丹文化节等中心工作成为我市各级机关及其工作人员必须服务好、保障好的大局。当前以及今后一

　　个时期，各级机关及其工作人员必须树立全心全意干事业、团结一致谋发展的意识，以过硬的工作作风保障全市各项中心工作顺利推进。但是，主管部门在在暗访、督查、问责等工作中发现，目前我市部分党政机关及其工作人员服务保障大局的工作作风尚未树立，对市委、市政府部署的中心工作开展速度慢、工作效果差、落实不到位，以致影响工作大局。如2011年我市创建全国文明城市过程中，主管部门先后查处了63起违反创建工作要求的行为;在第30届牡丹文化节期间，主管部门又查处了21起违反节会举办要求的行为，上述案例集中反映出一些机关及其工作人员所存在的缺乏大局意识、作风不过硬的问题。二、当前机关工作人员作风顽症的形成原因作风顽症产生的原因错综复杂，既有主观的、内在的、个体的因素，也有客观的、外在的、社会的因素，各种因素之间相互影响和交织。(一)主观方面的原因。平时不注意加强理论学习和党性修养，对学习的重要性认识不够，缺乏学习的自觉性，满足于维持现状，思想上淡忘了全心全意为人民服务的宗旨，淡化了全局意识、责任意识、服务意识、忧患意识，不倾听群众的呼声，放松了世界观的自我改造，在社会不良风气的共同作用下，造成心理失衡、行为失当，从而导致在作风上出现这样那样的问题。(二)心理方面的原因。机关工作人员作为个体的人，客观上与其他普通人一样，难免受到“官本位”思想的侵袭，从政道德滑坡，搞官

　　僚主义、做表面文章，服务意识不强，法制淡薄等。一些干部既清楚领导班子配备政策，又知自己进不了班子，便隔岸观火不负责任地乱发议论，有的拿自己的长处比别人的短处，甚至“撂挑子”，有的认为自己是船到码头车到站，工作干好干坏一个样，从而工作懈怠，不思进取。这些趋利避害本性、社会惰化效应等因素往往是导致作风问题的重要心理因素。(三)管理方面的原因。机关工作缺乏科学有效的管理，没有考核制度，没有一套“奖优罚劣，褒勤贬懒”的奖惩考核体系，没有形成“能者留、平者让、庸者走”的机关人员流动体制。有的单位对队伍中存在的作风问题不闻不问，致使干部职工缺乏压力感和紧迫感，久而久之养成了拖拉疲沓、散漫慵懒的不良工作习惯。从团队的人文关怀看，有的单位对干部职工的家庭、生活困难和心理问题缺少切实关怀，致使干部职工对组织的归属感降低，对干部职工的敬业精神和进取精神带来消极影响。(四)体制方面的原因。由于机关工作人员大都是行政事业编制人员，工作上做多做少一个样，工资上干好干坏一个样，认为“做与不做一个数，好与不好一个样”，甚至是做多了还会惹来麻烦、引来是非、招来矛盾，从而产生了对工作上的事情多一事不如少一事，能躲就躲，能溜就溜，不负责任的思想。(五)监督方面的原因。机关工作人员作风出问题，除了本人主观因素以外，客观上存在制度不健全、监督不严等也是重要原因之一。一旦失去监督，不良作风就会出现，直至产生腐败。目前工作作风的

　　各种监督制度不可谓不多，关键问题还是制度落实不到位，监督管理不到位。(六)惩处方面的原因。好的制度需要人人都来遵守，才能发挥监督作用，如果制度一旦被打破，不仅不能发挥监督作用，反而会起负面效应。当前，在有的地方和部门还不能做到“纪律面前人人平等”，作风出现苗头性问题宽容包庇的多，常常以谈话提醒了事，在一定程度上也助长了作风顽症的滋生和蔓延。三、当前我市机关工作人员作风顽症的治理对策整治“作风顽症”，是立党为公、执政为民的内在要求，具体的整治标准应该是“以治庸提能力，以治懒增效率，以治散正风气，以治软立规矩”。坚持从教育、监督、制度、问责入手，对“庸、懒、散、软、浮、躁、怨、疲”行为绝不姑息迁就，真正坚持以人为本，促进机关作风的不断好转。(一)加强思想教育，使其“不愿为”。思想是行动的先导，解决愿不愿意联系和服务群众的思想问题，是机关做好工作的前提，也是机关作风建设的重要保证。在机关干部教育中，要注重教育理念、教育内容和教育方式的创新。坚持以人为本的理念，针对干部的思想状况开展教育，提高教育的针对性;坚持把理想信念、宗旨意识作为教育的核心内容，确保教育的方向性;坚持运用新颖、有创意的方式开展教育，增强教育的有效性。要把加强作风建设纳入机关教育培训的重要内容之中。建立经常性的学习教育机制，通过教育培养机关党员和干部为民服务的主体意识，把良好的作风转化为推动发展、服务群众

　　的强大动力。近年来，我市相继开展了“干部作风纪律集中教育整顿”、“勤政廉政教育”等活动，年均上廉政党课400余次，强化了机关干部联系和服务群众的主动性和自觉性，取得了较好效果。(二)加强制度建设，使其“不宜为”。从体制上铲除滋生“庸、懒、散、软”的土壤。要创新机关作风评价机制。以群众满意不满意为衡量标尺，把评价主体、评价客体、评价方法、评价内容、奖惩措施等固定下来，成为制度，成为机关不断改进作风的最强劲动力。要建立健全机关工作制度。实行考勤考核查岗、工作失误责任追究等制度，形成完善的工作纪律制约体系。要建立岗位之间、部门之间的无缝责任链条，同时优化竞争、监督机制，让制度治理成为常态。要建立起严密的岗位责任体系和科学的工作运行流程。做到尽可能地减少职责重叠，不留责任死角，压缩推诿扯皮的模糊空间，让机关工作人员失去滥芋充数、浑水摸鱼的借口和环境。如：贵州省针对在机关中普遍存在的不按时上下班、办事效率低下、执行力不足等顽症，下发了《关于进一步加强机关作风建设认真执行作风行为规范“四要十不准”规定的通知》，对改进机关作风提出了明确要求，把机关作风建设由“软任务”变成“硬指标”。(三)强化监督制约，使其“不能为”。治理作风顽症不可能毕其功于一役，要建立长效的监督制约机制。建立作风建设组织网络，形成单位自我监督、纪检部门暗访监督、社会力量监督的全方位监督制约体系，让机关工作人员的作风处在多方监督之下。要健全监督机制，积极发挥人大代表、政协委员、党员代表和普通民众对机关工作人员

　　的监督作用，从“外围”给机关工作人员“施压”，使其不能庸懒散软。一是要创新监督方法。广泛开展民主评议机关活动。采取公示服务承诺、请直接服务对象评价打分等措施，直面群众，接受监督。如：我市近年来开展了“民主评议政风行风”、“民主评议机关纪律作风”、“民主评议市直机关重点科室”等活动，发动基层和群众对机关效能和服务质量进行民主评议，为机关联系和服务群众拓宽了渠道。推行政务公开，加强监督力度。把机关工作自觉置于群众和社会的监督之下，使机关作风建设具有全社会参与、全社会监督的外在压力，进而转变成一种推进转变作风的强劲动力。如：青岛市政府部门负责人网络述职，将各部门的职能、年度主要工作目标和述职报告放置在“青岛政务网”等7个主要网站，供市民群众查看。并将述职视频在网络上向全社会公开，实现了机关部门全方位、广覆盖地向全市群众报告工作，接受监督。二是强化问责追究。治积弊须猛药，治顽症须出重拳。工作作风顽症不动真格、不下猛药难以从根本上杜绝。对机关工作人员作风的不良行为，要强化暗访追究，该通报的要通报，该曝光的要曝光，该处分的要处分，该辞退的要辞退，绝不手软、绝不姑息，既要扬汤止沸，更要釜底抽薪。对于党员干部因懈怠不履行或不正确履行职责，造成严重危害的，除严格追究当事人的过错责任外，还要对主要负责人进行责任追究，解决目前在干部问责方面存在的失之于宽、失之于软的问题，使其不敢懈怠，始终保持良好的精神状态投入每一项工作，才能从根本上解决作风“顽症”。2010年以来，我市相继开展“机关作风建设年”、“环境创优年”和“作风转变年”活动，以“暗访、公

　　开、问责”三把利剑,重拳治理干部队伍中“庸、懒、散、软”等作风顽症,对365个单位、1280多人进行了责任追究,其中给予党政纪处分462人。广大机关工作人员的务实之风明显好转，服务水平明显提高，担当意识明显增强，工作效能明显提升。

　　

　　

篇七：在党内政治生活中发挥作用不经常不严格

　　个人参加组织生活不经常方面问题教学总结

　　个人参加组织生活不经常方面问题教学总结个人参加组织生活不经常方面问题教学总结

　　个人参加组织生活不经常方面的问题当前，党的组织生活仍存在着不经常.不规范.不严肃和随意化.庸俗化.平淡化等问题，严重侵蚀党的肌体健康，影响党组织的创造力凝聚力战斗力。全面从严治党.严肃党内政治生活，一定要用好组织生活这个经常性手段。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注pincai网。

　　个人参加组织生活不经常方面的问题一.基层党支部组织生活存在的问题分析一在组织生活的主体建设上来讲一是思想认识不高。普遍存在着党务工作谈起来重要.抓起来次要.忙起来不要的情况。支部成员对党支部着重议哪些事.抓哪工作，思路不是很清楚，过于依赖支部书记个人能力素质，在议事议政中过于“讲政治”，“老好人”思想严重，组织生活中思路不清.路子不明，意见没有针对性，习惯于等上级党委安排部署，弱化了党支部集体抓大事.议大事的能力。二是参与意识不高。部分党员同志没有真正认识到开展组织生活的重要意义，对开展组织生活兴趣不高，在思想就存在着“应付”心理，党员权利意识不强，没有充分认识到自己在党组织的地位和作用，总感到是“要”我过组织生活，而不是我要过组织生活，把参加组织生活当成一种额外负担被动应对。

　　

　　三是综合素质不高。平时不注重加强学习，忙于工作多，精力透支多。同时，支部成员大多任职时间较短，缺少工作经验，对党务工作掌握不深，实际能力水平与工作要求差距较大。“资深”的老委员.老党员较少，“传帮带”作用不明显，缺乏一套抓支部规范化建设的有效经验，没有发挥“抓典型.树标杆”的示范作用。二在组织生活的组织部署上来讲一是安排缺乏计划。部队其他各项业务工作分散大部分精力，往往会与组织生活产生冲突，统一的组织生活时间往往难以协调。七项组织生活制度没有明确的活动计划，到了时间，想安排什么活动就安排什么活动，工作忙了，不安排组织生活或者有安排也很难得到具体落实。对一些重大问题的决策以所务会.交班会讨论决定，没有明确每个阶段活动的时间.内容和形式，导致组织生活不系统.不规范。

　　二是方式缺乏创新。组织生活单一化，就事论事多，思想交锋少;民主生活会讲成绩多讲问题少，不能很好地开展批评与自我批评;教育模式单一化，党员教育没有

　　根据不同党员的年龄.文化.工作岗位特点因人施教，搞“大讲堂”;教育手段单一化，缺乏现代化科技手段，学习内容与政治教育差不多，时间慢，信息量小，内容重复交叉，降低了学习的新鲜感。

　　三是活动缺乏针对。没有用心去谋划好每一次难得的组织生活，内容缺乏针对性和吸引力。与党员思想.工作.生活的问题实际相去甚远，即便是“就事论事”的议题也泛泛而谈。而且有的

　　

　　支部组织生活摆脱不了“家长制”的影子，缺乏党内民主，不符合当前官兵的思想实际。

　　三在组织生活的落实成效上来讲一是组织生活存在形式。部分单位党内组织生活只满足于时间.次数要求，形式主义现象突出。批评与自我批评的民主传统只是在形式上继承，并没有从实质上突破。民主生活会上民主气氛不够浓厚，思想放不开，做不到畅所欲言，等待观望的现象比较严重。批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕影响支持率。

　　二是民主集中落实不力。由于一些正副书记缺乏做党支部工作的基本功，加之平时工作碰头.相互谈心较少，没有形成良好的民主氛围，从而导致“议事”不规范，决策不民主，部队建设质量不高。一些党组织缺乏党员是党的主体的意识，在组织生活中一味强调义务的多，体现党员权利的少，久而久之，党员的权利意识在不知不觉被弱化。

　　三是监督检查作用不强。基层党组织管理监督制度不健全，监管措施不够有力，民主监督氛围不浓，对党员教育.管理.监督不到位，失之于宽.失之于软。对党员的思想动态.精神状态.日常工作生活行为了解掌握不及时.不准确。特别是领导干部不能充分发挥表率作用，也不同程度地影响了党组织生活的质量。

　　个人参加组织生活不经常方面的问题党章规定“每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部.小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。”党的组织生活是

　　

　　党组织对党员进行教育.管理.监督.服务的重要形式。坚持党的组织生活制度，对于加强基层党组织建设有着重要作用。但是，当前基层党组织在坚持组织生活制度方面存在一些问题，对党组织的凝聚力.战斗力造成了不利影响，有必要引起高度重视。

　　一.基层党组织生活的内容基层党组织生活主要依托党支部.党小组开展，内容一般包括对党员进行党的知识教育，学习马克思主义基本理论和党的方针政策及有关业务知识，传达中央和上级党组织的文件.指示，开展批评与自我批评，发展党员，处理违纪党员和不合格党员，开展适合党员特点的各种形式的活动。目前，基层党组织生活主要形式有党员大会.支部委员会.党小组会.党员领导干部民主生活会.党课.民主评议党员等。

　　以党支部来说，目前主要有7项组织生活制度1会议制度支部党员大会.支部委员会.党小组会。2党日制度每周用半天时间进行党的组织活动。3党课制度每月进行一至两次党课教育。4报告工作制度支部委员会按季度或工作阶段，向支部党员大会作工作报告和自身建设情况的报告。5民主生活制度每半年召开一次支部委员会或支部党员大会进行交心通气，开展批评和自我批评，增强团结，改进工作。6党员汇报制度党员定期向党组织汇报思想.工作和完成支部分配任务的情况。7民主评议党员制度对党员特别是干部党员的思想.工作.作风和模范作用，采取党内与党外相结合的方法进行评议，一般每年一次。

　　

　　二.基层党组织生活存在的主要问题及原因一当前基层党组织生活主要存在的问题

　　1.党的组织生活制度落实情况不好。党的组织生活制度，涉及表决.学习理论学习和参观考察等.汇报.交流.监督批评与自我批评.服务.民主评议等多方面的内容。但从实际情况看，基层党组织落实党的组织生活制度普遍不到位。最严重的情况是一些支部除了进行表决选举.处分党员.组织参观考察等活动外，其他组织生活一概不开展。比较普遍的情况是有选择性地落实一些组织生活制度。能够完整开展所有组织生活的支部属于极少数。.党的组织生活质量不高。从集中学习情况看，理论学习.时政学习和党课走形式的情况比较普遍，主要读读报纸.看看电教片.传达上级精神，学习方式过于生硬，学习内容过于空泛，党员对集中学习内容感到枯燥和厌烦，学习效果普遍不佳。参观考察本是一种比较好的活动方式，但由于普遍不进行总结.引导，结果沦为纯粹的观光旅游休闲。从组织生活的内容看，不少支部开展组织生活时，搞得最多的是参观考察和休闲娱乐活动，而很少开展学习.服务.报告.批评与自我批评等活动。党组织生活变成“缴缴党费，读读文件，看看片子，碰碰杯子”，内容与形式不够丰富，组织生活流于形式，参与者心态淡漠，参与积极性很低。.组织生活受党内权力影响较大。党章规定“不允许有任何不参加党的组织生活.不接受党内外群众监督的特殊党员。”但实际上比较普遍的情况是领导干部的双重组织生活往往落实不了，而且领导干部职务

　　

篇八：在党内政治生活中发挥作用不经常不严格

　　个人参加组织生活不经常方面的问题

　　当前，党的组织生活仍存在着不经常、不规范、不严肃和随意化、庸俗化、平淡化等问题，严重侵蚀党的肌体健康，影响党组织的创造力凝聚力战斗力。全面从严治党、严肃党内政治生活，一定要用好组织生活这个经常性手段。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注pincai网。个人参加组织生活不经常方面的问题一、基层党支部组织生活存在的问题分析

　　(一)在组织生活的主体建设上来讲：一是思想认识不高。普遍存在着党务工作谈起来重要、抓起来次要、忙起来不要的情况。支部成员对党支部着重议哪些事、抓哪工作，思路不是很清楚，过于依赖支部书记个人能力素质，在议事议政中过于“讲政治”，“老好人”思想严重，组织生活中思路不清、路子不明，意见没有针对性，习惯于等上级党委安排部署，弱化了党支部集体抓大事、议大事的能力。二是参与意识不高。部分党员同志没有真正认识到开展组织生活的重要意义，对开展组织生活兴趣不高，在思想就存在着“应付”心理，党员权利意识不强，没有充分认识到自己在党组织的地位和作用，总感到是“要”我过组织生活，而不是我要过组织生活，把参加组织生活当成一种额外负担被动应对。

　　三是综合素质不高。平时不注重加强学习，忙于工作多，精力透支多。同时，支部成员大多任职时间较短，缺少工作

　　经验，对党务工作掌握不深，实际能力水平与工作要求差距较大。“资深”的老委员、老党员较少，“传帮带”作用不明显，缺乏一套抓支部规范化建设的有效经验，没有发挥“抓典型、树标杆”的示范作用。(二)在组织生活的组织部署上来讲：

　　一是安排缺乏计划。部队其他各项业务工作分散大部分精力，往往会与组织生活产生冲突，统一的组织生活时间往往难以协调。七项组织生活制度没有明确的活动计划，到了时间，想安排什么活动就安排什么活动，工作忙了，不安排组织生活或者有安排也很难得到具体落实。对一些重大问题的决策以所务会、交班会讨论决定，没有明确每个阶段活动的时间、内容和形式，导致组织生活不系统、不规范。

　　二是方式缺乏创新。组织生活单一化，就事论事多，思想交锋少;民主生活会讲成绩多讲问题少，不能很好地开展批评与自我批评;教育模式单一化，党员教育没有根据不同党员的年龄、文化、工作岗位特点因人施教，搞“大讲堂”;教育手段单一化，缺乏现代化科技手段，学习内容与政治教育差不多，时间慢，信息量小，内容重复交叉，降低了学习的新鲜感。

　　三是活动缺乏针对。没有用心去谋划好每一次难得的组

　　织生活，内容缺乏针对性和吸引力。与党员思想、工作、生活的问题实际相去甚远，即便是“就事论事”的议题也泛泛而谈。而且有的支部组织生活摆脱不了“家长制”的影子，缺乏党内民主，不符合当前官兵的思想实际。

　　(三)在组织生活的落实成效上来讲：一是组织生活存在形式。部分单位党内组织生活只满足于时间、次数要求，形式主义现象突出。批评与自我批评的民主传统只是在形式上继承，并没有从实质上突破。民主生活会上民主气氛不够浓厚，思想放不开，做不到畅所欲言，等待观望的现象比较严重。批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕影响支持率。二是民主集中落实不力。由于一些正副书记缺乏做党支部工作的基本功，加之平时工作碰头、相互谈心较少，没有形成良好的民主氛围，从而导致“议事”不规范，决策不民主，部队建设质量不高。一些党组织缺乏党员是党的主体的意识，在组织生活中一味强调义务的多，体现党员权利的少，久而久之，党员的权利意识在不知不觉被弱化。三是监督检查作用不强。基层党组织管理监督制度不健全，监管措施不够有力，民主监督氛围不浓，对党员教育、管理、监督不到位，失之于宽、失之于软。对党员的思想动态、精神状态、日常工作生活行为了解掌握不及时、不准确。特别是领导干部不能充分发挥表率作用，也不同程度地影响

　　了党组织生活的质量。个人参加组织生活不经常方面的问题《党章》规定：“每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。”党的组织生活是党组织对党员进行教育、管理、监督、服务的重要形式。坚持党的组织生活制度，对于加强基层党组织建设有着重要作用。但是，当前基层党组织在坚持组织生活制度方面存在一些问题，对党组织的凝聚力、战斗力造成了不利影响，有必要引起高度重视。

　　一、基层党组织生活的内容基层党组织生活主要依托党支部、党小组开展，内容一般包括：对党员进行党的知识教育，学习马克思主义基本理论和党的方针政策及有关业务知识，传达中央和上级党组织的文件、指示，开展批评与自我批评，发展党员，处理违纪党员和不合格党员，开展适合党员特点的各种形式的活动。目前，基层党组织生活主要形式有党员大会、支部委员会、党小组会、党员领导干部民主生活会、党课、民主评议党员等。以党支部来说，目前主要有7项组织生活制度：(1)会议制度：支部党员大会、支部委员会、党小组会。(2)党日制度：每周用半天时间进行党的组织活动。(3)党课制度：每月进行一至两次党课教育。(4)报告工作制度：支部委员

　　会按季度或工作阶段，向支部党员大会作工作报告和自身建设情况的报告。(5)民主生活制度：每半年召开一次支部委员会或支部党员大会进行交心通气，开展批评和自我批评，增强团结，改进工作。(6)党员汇报制度：党员定期向党组织汇报思想、工作和完成支部分配任务的情况。(7)民主评议党员制度：对党员特别是干部党员的思想、工作、作风和模范作用，采取党内与党外相结合的方法进行评议，一般每年一次。

　　二、基层党组织生活存在的主要问题及原因(一)当前基层党组织生活主要存在的问题1.党的组织生活制度落实情况不好。党的组织生活制度，涉及表决、学习(理论学习和参观考察等)、汇报、交流、监督(批评与自我批评)、服务、民主评议等多方面的内容。但从实际情况看，基层党组织落实党的组织生活制度普遍不到位。最严重的情况是一些支部除了进行表决(选举、处分党员)、组织参观考察等活动外，其他组织生活一概不开展。比较普遍的情况是有选择性地落实一些组织生活制度。能够完整开展所有组织生活的支部属于极少数。.党的组织生活质量不高。从集中学习情况看，理论学习、时政学习和党课走形式的情况比较普遍，主要读读报纸、看看电教片、传达上级精神，学习方式过于生硬，学习内容过于空泛，党员对集中学习内容感到枯燥和厌烦，学习效果普

　　

篇九：在党内政治生活中发挥作用不经常不严格

　　严格党内政治生活存在的问题和原因探析

　　党要管党必须从党内政治生活管起，从严治党必须从党内政治生活严起。本文以严格党内政治生活为主题，以推进良好政治生态构建为目标，以党内政治生活在地方的实际践行情况及存在问题为切入点，对当前地方党内政治生活开展中存在问题原因进行积极分析，以其为探索新形势下严格党内政治生活，营造良好政治生态形成有效的对策建议。

　　标签：全面从严治党党内政治生活政治生态

　　党的十八届六中全会聚焦全面从严治党，强调“办好中国的事情，关键在党，关键在党要管党、从严治党。党要管党必须从党内政治生活管起，从严治党必须从党内政治生活严起”。严肃党内政治生活是马克思主义政党区别于其它政党的最本质特征，也是我党一直以来的优良传统和政治优势，做好这篇大文章，对于保持全党集中统一，凝聚全党正能量，营造良好政治生态意义重大而深远。

　　一、严格党内政治生活的地方实践探索

　　以广东省茂名市实践为例，近年茂名市各级、各单位党组织高度重视党内政治生活问题，认真贯彻落实中央精神，围绕强化教育、健全制度、创新活动大胆探索，主要做法有：

　　1.狠抓学习教育

　　各级党组织积极开展党内政治生活，通过严格执行“三会一课”、定期组织学习、“驻镇夜学”、远程教育平台等形式强化学习教育，提高党员干部参与党内政治生活积极性，效果明显。

　　2.稳步推进制度建设

　　一是贯彻执行民主集中制，不断健全集体领导和个人分工负责相结合的决策和执行机制、党委党组议事规则、民主生活会和工作落实制度。二是加强党内监督和纪律建设。各级党组织相继完善民主生活会、年度述职述廉、党内情况通报、重大事项报告、谈话诫勉、信访举报问题查核督办等制度。三是强化党内生活保障。结合党建工作目标考核，每年进行党内生活落实情况专项检查，并加大投入力度，落实经费保障。

　　3.积极创新活动形式

　　一是落实党建第一责任人责任，把党内政治生活开展情况纳入党建年度考评的重要内容。二是利用学党章、读经典、看影片等方式创新学习方法，激发活动效果。三是结合“第一书记”，城乡党组织“一对一”结对共建；建立驻点普遍直接联系群众的制度，做出地方特色。

　　二、严格党内政治生活地方发展存在的主要问题

　　全面从严治党大背景下，良好政治生态环境在不断养成中，但相对于“两学一做”学习教育常态化的要求，仍然存在一些亟待研究解决的问题。

　　1.领导认识缺位，党务工作者素质有待提升

　　从茂名实践来看，不少党组织书记管党治党的第一责任人意识淡薄，没有把党建工作纳入重要议事日程，重业务轻党建。不少党务工作者对党建工作认识不足，认为党建务虚，致使“三会一课”等党内政治生活并未真正有效开展。

　　2.民主集中制原则贯彻不力

　　一是民主集中制流于形式，既缺乏民主，也缺乏集中。二是“一把手”说了算，“一言堂”现象仍然突出。三是集体领导、会议决定有名无实，少数服从多数常被狭隘地变成简单“服从”。四是党内监督缺乏刚性约束，党内民主监督效果缺位。

　　3.批评与自我批评流于表面

　　“一把手”带头批评不认真，不能坦诚相待，常避重就轻；相互批评不到位，批评领导怕“穿小鞋”，批评同级怕“丢选票”；自我批评不诚恳，有的尽管自我批评，但仍找些客观理由掩饰。对党员存在的苗头性问题，党组织通常不直接批评，多为含蓄提醒，导致一些党员因认识不足而错失改正良机。

　　4.党内政治生活形式上存在庸俗化、简单化、随意化倾向

　　有的党内生活形式生硬，政策传达照本宣科，对党员思想、工作、生活等问题关注不足；有的停留于读报纸念文件，不针对现实问题开展讨论；有的只唱赞歌不谈问题，或避开矛盾谈表面，或以工作会议代替民主生活会等。

　　5.部分党员党性观念淡化、主体地位缺失

　　一些党员干部放松了世界观、人生观和价值觀的改造，理想信念动摇，对党内政治生活习惯走过场、应付差事，在原则问题和大是大非面前立場不够坚定；有的党员干部参加政治学习方式僵化，接受思想教育言不由衷；有的说话不讲党性原则，奉行“好人主义”等。

　　三、严格党内政治生活存在问题的原因分析

　　党内政治生活问题的存在，严重破坏党的团结和集中统一，严重损害党内政治生态和党的形象。究其原因，不外乎思想的迷失、制度的缺位、组织功能的失范和生态环境的恶化。

　　1.根源——思想观念迷失

　　思想认识是行动的先导。党内政治生活中出现问题，归根结底是党员干部在“总开关”上出现偏差。一是理想信念滑坡。个别党员动机不纯，入党就是为了当干部，捞好处。二是纪律意识淡薄，纪律观念不强。不论场合，不讲身份，工作唯利不唯实，宁伤原则不伤感情。三是主体意识淡薄。部分党员不愿参加党内政治生活，认为过不过无所谓。

　　2.基础——制度建设缺位

　　制度应在党内政治生活中起根本作用，但恰恰很多时候制度建设缺位制约了良好政治生态环境的养成。一是制度的系统性欠缺。比如落实民主集中制，多为宏观要求，缺乏配套制度，如考核、监督、问责不够完善，很容易产生操作漏洞。二是制度建设重建立轻执行。或者上下一般粗，或者操作性差，落实力度明显偏软，执行不力，如同牛栏关猫，制度成了稻草人。

　　3.保障——组织功能失范

　　调查显示，71%的党员希望能够通过党内政治生活得到思想提升，但组织功能失范导致提升作用很难发挥。一是组织责任不落实。尤其党组织书记第一责任人观念不强，在考核和问责缺位情况下组织责任形同虚设。二是组织运行不规范。党内生活中组织主动作为滞后甚至缺失。如部分基层党组织不按要求落实组织生活，打折扣搞变通，用业务会议代替党课学习等。三是组织管理不到位。以茂名为例，大量流动党员长期游离于组织之外，传统组织设置模式和工作方式难以有效覆盖，党内生活开展不起来。

　　4.环境——政治生态恶化

　　政治生态好坏直接影响党内政治生活质量的高低。目前不良政治生态在一定范围内存在。一是个人利益至上。有的党员干部将市场利益交换原则带到党内，做事讲条件，讲代价，刚干出一点成绩就希望在个人进步上兑现，抓工作带着强烈的个人利益驱动。二是“潜规则”盛行。有的党员干部信奉“做事不如做人”，拉帮结派，搞小圈子；有的不愿得罪人，“多栽花少栽刺”，害怕直面矛盾。三是庸俗作风滋长，部分党员干部丧失党性原则，热衷于阿谀奉承、溜须拍马，低级趣味盛行。

　　

篇十：在党内政治生活中发挥作用不经常不严格

　　机关基层党组细汇集一大批优秀的党员和党务工作者机关所从事的各项服务最能体现求真务实服务収展的精神机关基层党组细对提升党组细生活质量的挖掘穸间相当巨大相信只要开劢脑筋调劢广大机关党员的积极性创造性机关党组细生活在内容和形式就会有长足的収展机关党员面貌也会日新月异

　　个人参加组织生活不经常方面的问题当前,党的组织生活仍存在着不经常、不规范、不严肃和随意化、庸俗化、平淡化等问题,严重侵蚀党的肌体健康,影响党组织的创造力凝聚力战斗力。全面从严治党、严肃党内政治生活,一定要用好组织生活这个经常性手段。欢迎阅读本文,更多优质内容,欢迎关注pincai网。

　　个人参加组织生活不经常方面的问题一、基层党支部组织生活存在的问题分析

　　(一)在组织生活的主体建设上来讲:

　　一是思想认识不高。普遍存在着党务工作谈起来重要、抓起来次要、忙起来不要的情况。支部成员对党支部着重议哪些事、抓哪工作,思路不是很清楚,过于依赖支部书记个人能力素质,在议事议政中过于“讲政治”,“老好人”思想严重,组织生活中思路不清、路子不明,意见没有针对性,习惯于等上级党委安排部署,弱化了党支部集体抓大事、议大事的能力。

　　二是参与意识不高。部分党员同志没有真正认识到开展组织生活的重要意义,对开展组织生活兴趣不高,在思想就存在着“应付”心理,党员权利意识不强,没有充分认识到自己在党组织的地位和作用,总感到是“要”我过组织生活,而不是我要过组织生活,把参加组织生活当成一种额外负担被动应对。

　　三是综合素质不高。平时不注重加强学习,忙于工作多,精力透支多。同时,支部成员大多任职时间较短,缺少工作经验,对党务工作掌握不深,实际能力水平与工作要求差距较大。“资深”的老委员、老党员较少,“传帮带”作用不明显,缺乏一套抓支部规范化建设的有效经验,没有发挥“抓典型、树标杆”的示范作用。(二)在组织生活的组织部署上来讲:

　　一是安排缺乏计划。部队其他各项业务工作分散大部分精力,往往会与组织生活产生冲突,统一的组织生活时间往往难以协调。七项组织生活制度没有明确的活动计划,到了时间,想安排什么活动就安排什么活动,工作忙了,不安排组织生活或者有安排也很难得到具体落实。对一些重大问题的决策以所务会、交班会讨论决定,没有明确每个阶段活动的时间、内容和形式,导致组织生活不系统、不规范。

　　二是方式缺乏创新。组织生活单一化,就事论事多,思想交锋少;民主生活会讲成绩多讲问题少,不能很好地开展批评与自我批评;教育模式单一化,党员教育没有根据不同党员的年龄、文化、工作岗位特点因人施教,搞“大讲堂”;教育手段单一化,缺乏现代化科技手段,学习内容与政治教育差不多,时间慢,信息量小,内容重复交叉,降低了学习的新鲜感。

　　三是活动缺乏针对。没有用心去谋划好每一次难得的组

　　织生活,内容缺乏针对性和吸引力。与党员思想、工作、生活的问题实际相去甚远,即便是“就事论事”的议题也泛泛而谈。而且有的支部组织生活摆脱不了“家长制”的影子,缺乏党内民主,不符合当前官兵的思想实际。

　　(三)在组织生活的落实成效上来讲:

　　一是组织生活存在形式。部分单位党内组织生活只满足于时间、次数要求,形式主义现象突出。批评与自我批评的民主传统只是在形式上继承,并没有从实质上突破。民主生活会上民主气氛不够浓厚,思想放不开,做不到畅所欲言,等待观望的现象比较严重。批评上级怕穿小鞋,批评同级怕伤和气,批评下级怕影响支持率。

　　二是民主集中落实不力。由于一些正副书记缺乏做党支部工作的基本功,加之平时工作碰头、相互谈心较少,没有形成良好的民主氛围,从而导致“议事”不规范,决策不民主,部队建设质量不高。一些党组织缺乏党员是党的主体的意识,在组织生活中一味强调义务的多,体现党员权利的少,久而久之,党员的权利意识在不知不觉被弱化。

　　三是监督检查作用不强。基层党组织管理监督制度不健全,监管措施不够有力,民主监督氛围不浓,对党员教育、管理、监督不到位,失之于宽、失之于软。对党员的思想动态、精神状态、日常工作生活行为了解掌握不及时、不准确。特别是领导干部不能充分发挥表率作用,也不同程度地影响

　　了党组织生活的质量。

　　个人参加组织生活不经常方面的问题《党章》规定:“每个党员,不论职务高低,都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织,参加党的组织生活,接受党内外群众的监督。”党的组织生活是党组织对党员进行教育、管理、监督、服务的重要形式。坚持党的组织生活制度,对于加强基层党组织建设有着重要作用。但是,当前基层党组织在坚持组织生活制度方面存在一些问题,对党组织的凝聚力、战斗力造成了不利影响,有必要引起高度重视。

　　一、基层党组织生活的内容

　　基层党组织生活主要依托党支部、党小组开展,内容一般包括:对党员进行党的知识教育,学习马克思主义基本理论和党的方针政策及有关业务知识,传达中央和上级党组织的文件、指示,开展批评与自我批评,发展党员,处理违纪党员和不合格党员,开展适合党员特点的各种形式的活动。目前,基层党组织生活主要形式有党员大会、支部委员会、党小组会、党员领导干部民主生活会、党课、民主评议党员等。

　　以党支部来说,目前主要有7项组织生活制度:(1)会议制度:支部党员大会、支部委员会、党小组会。(2)党日制度:每周用半天时间进行党的组织活动。(3)党课制度:每月进行一至两次党课教育。(4)报告工作制度:支部委员

　　会按季度或工作阶段,向支部党员大会作工作报告和自身建设情况的报告。(5)民主生活制度:每半年召开一次支部委员会或支部党员大会进行交心通气,开展批评和自我批评,增强团结,改进工作。(6)党员汇报制度:党员定期向党组织汇报思想、工作和完成支部分配任务的情况。(7)民主评议党员制度:对党员特别是干部党员的思想、工作、作风和模范作用,采取党内与党外相结合的方法进行评议,一般每年一次。

　　二、基层党组织生活存在的主要问题及原因

　　(一)当前基层党组织生活主要存在的问题

　　1.党的组织生活制度落实情况不好。党的组织生活制度,涉及表决、学习(理论学习和参观考察等)、汇报、交流、监督(批评与自我批评)、服务、民主评议等多方面的内容。但从实际情况看,基层党组织落实党的组织生活制度普遍不到位。最严重的情况是一些支部除了进行表决(选举、处分党员)、组织参观考察等活动外,其他组织生活一概不开展。比较普遍的情况是有选择性地落实一些组织生活制度。能够完整开展所有组织生活的支部属于极少数。

　　.党的组织生活质量不高。从集中学习情况看,理论学习、时政学习和党课走形式的情况比较普遍,主要读读报纸、看看电教片、传达上级精神,学习方式过于生硬,学习内容过于空泛,党员对集中学习内容感到枯燥和厌烦,学习效果普

　　遍不佳。参观考察本是一种比较好的活动方式,但由于普遍不进行总结、引导,结果沦为纯粹的观光旅游休闲。从组织生活的内容看,不少支部开展组织生活时,搞得最多的是参观考察和休闲娱乐活动,而很少开展学习、服务、报告、批评与自我批评等活动。党组织生活变成“缴缴党费,读读文件,看看片子,碰碰杯子”,内容与形式不够丰富,组织生活流于形式,参与者心态淡漠,参与积极性很低。

　　.组织生活受党内权力影响较大。党章规定:“不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。”但实际上比较普遍的情况是领导干部的双重组织生活往往落实不了,而且领导干部职务越高、权力越大,越不参加组织生活。一些领导干部几乎从不参加支部组织生活。领导干部这种反面示范,对组织生活的正常开展形成了极为不利的影响。

　　.服务党员做得很不到位。党组织为党员提供服务,其内容应该是很丰富的,例如:通过组织学习帮助党员提升理论分析水平与能力,深入理解党的重大政策,帮助党员解决遇到的困难和问题,帮助党员在党组织活动中发挥个人特长、提升成就感,等等。但是,目前除了偶尔开展帮扶困难党员活动外,其他服务开展得很不理想,特别是不注意创造让党员发挥个人特长的机会和条件,党员个人在组织中缺少成就感。

　　(二)主要原因

　　1.对基层党组织生活的重要性认识不足。基层党组织是党的组织体系的基础,是党的全部工作和战斗力的基础。党的组织生活是组织建设的基础性工作。所谓基础性工作,就是指很重要,缺了它不行。不仅起不到教育、监督、约束作用,反而降低了党组织的影响力、号召力,削弱了党组织的凝聚力、战斗力。如果党组织主要靠执政的权力吸引党内外人士,主要靠干部任用这个权力来影响党内外人士,则其后果是非常危险的。任何一个组织如果缺少活力,就无法对其成员产生吸引力,无法产生归属感和凝聚力、战斗力。因此,纵观基层组织生活存在的种种问题,归根到底,在于我们对基层组织生活的重要性认识不到位。

　　.对基层党组织生活重视不够。党建工作目标管理虽纳入了组织生活的内容,但着重检查记录,基本没有对组织生活质量、效果的测评考核。党建研究方面更注重研究时髦问题,没有重视研究如何有效开展组织生活这类基础性问题。不少单位开展党组织活动的经费不能保证。在开展理论学习、党课方面,对基层党组织的负责人理论培训严重不足,上级党组织又往往没有提供理论宣讲服务,导致基层党组织理论学习内容空泛。

　　.党内权力干预组织生活的正常开展。现有的党内权力体制使得党内握有权力的各级主要领导干部客观上处于强势

　　地位,并且在党内的强势程度与其所处党内权力体系的位阶高低、手里权力大小成正比,而一般党员和干部则相应处于权利弱势位置,很难对党内权力进行强而有力的制约与监督。在这样的权力结构特性下,党内同志之间的平等合作奋斗关系就会被扭曲成一定程度上的权力依附关系,出现以权力意志支配党内关系、处理党内事务的潜规则,党章制度的权威也就被权力意志权威所取代。而一旦下级对上级存在着权力依附关系,党内民主就难以保证。

　　三、提高基层党组织生活质量的对策

　　党的组织生活是无产阶级政党区别手其他政党的重要标志之一,是我党之所以组织严密而且有战斗力的重要原因之一。通过党的组织生活,对党员进行有效教育管理和凝聚感召,促使党员更好地发挥先锋模范作用,这既是党的一贯传统,又是加强党的建设的重要内容。因此,提高基层党组织生活的质量,增强效果,具有非常迫切的现实意义。

　　(一)高度重视基层党组织生活

　　思想上的重视要体现在行动上。在党建目标管理中要增加基层党组织生活的分量和分值,目标考核要更加科学,从仅仅考查记录、定性考核等形式上的内容,转到更加注重考核组织生活的质量和效果,要设置组织生活质量、效果等满意度测评等定量指标。要加强对基层党组织负责人和理论学习辅导骨干的培训,以便提升理论学习、政策学习的质量。

　　在党建目标管理中应该对党组织活动经费的保障情况进行考核。

　　(二)鼓励创新

　　学习借鉴组织行为学关于团队建设的成果,运用管理科学的理论指导开展基层党组织生活,推动基层党组织建设。组织行为学对如何建设团队,尤其是对如何提升团队凝聚力,有大量理论研究和实证成果。这些成果完全可以运用到基层党组织建设中来。吸收借鉴这些成果方面我们做得非常不好,今后大有可为。按照团队标准和方法建设党支部,将取得丰硕成果。要鼓励组织生活内容和形式创新。如江安县采取参与对象多元化、组织策划社会化、活动形式开放化、成效评估科学化的方法,在创新组织生活内容与形式上进行了非常有意义的探索,也取得了不错的效果。上海在开展组织生活集中学习方面,对论坛模式、项目模式、团队模式、网络学习、职业设计、专家讲座、岗位练兵等进行了积极探索。

　　(三)领导带头示范

　　团队建设理论指出,团队领导的示范带头作用是团队建设的关键内容之一。如果领导干部不带好头,经常围着盘子、牌桌转,建设学习型党组织就会是一句空话。因此,要加强党内民主建设,强化党内监督。要通过制度性设计,促使领导干部在组织生活方面发挥示范带头作用。领导干部讲党课

　　的情况、质量和效果,以及领导干部在组织建设中的示范作用,要纳入党建目标管理测评。

　　(四)营造条件促进党员个人成长

　　要通过组织学习,让党员提升自身水平与能力。要通过开展活动让党员有机会展示自身特长,从而提升成就感,避免只有职务晋升提升成就感的狭窄思路。组织开展公益帮扶活动也是帮助党员个人提升个人价值和荣誉感的重要途径。这方面美国有实证研究成果。美国一些地方由于天灾造成房屋被毁,中产阶层家庭的财产损失特别严重,导致家庭主要成员感到绝望。而社区组织通过组织他们参与社区救灾和重建,让他们帮助比他们更穷的人,使他们在帮助别人的过程中体会到了自身的价值,从而转移了财产损失的悲痛,重树了生活信心。我们在社区共建中要借鉴这些实证成果。

　　机关基层党组织汇集一大批优秀的党员和党务工作者,机关所从事的各项服务最能体现求真务实、服务发展的精神,机关基层党组织对提升党组织生活质量的挖掘空间相当巨大,相信只要开动脑筋,调动广大机关党员的积极性、创造性,机关党组织生活在内容和形式就会有长足的发展,机关党员面貌也会日新月异。

　　个人参加组织生活不经常方面的问题党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体,是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式。注重党的组织生活,是马克思主义政

　　党加强自身建设的优良传统和保持先进性纯洁性的重要法宝。当前,党的组织生活仍存在着不经常、不规范、不严肃和随意化、庸俗化、平淡化等问题,严重侵蚀党的肌体健康,影响党组织的创造力凝聚力战斗力。全面从严治党、严肃党内政治生活,一定要用好组织生活这个经常性手段。

　　必须坚持好党的组织生活各项制度。党的组织生活制度,是党的组织生活正常运转、有序开展的根本保障。用好组织生活这一经常性手段,要从党的组织生活具体制度抓起,突出问题导向,强化机制建设,增强执行力,在党内真正做到人人遵守组织生活制度、人人执行组织生活制度,使党的组织生活真正严起来、实起来、规范起来。全体党员、干部特别是高级干部必须增强党的意识,时刻牢记自己第一身份是党员,无论职务高低,都要参加党的组织生活。“三会一课”作为党内组织生活基本制度,新形势下必须充实内容、创新形式、细化规定,要突出政治学习和教育,突出党性锻炼,坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。坚持民主生活会和组织生活会制度,必须认真贯彻毛泽东同志提出的“惩前毖后,治病救人”“团结批评团结”的方针,切实增强实效性。领导干部要带头坚持谈心谈话制度,做到坦诚相见,交流思想,交换意见。坚持民主评议党员制度,把增强党员党性特别是政治上的坚定性作为评议重点,把思想教育放在首位,采取多种方式引导党员对照党章规定的党员

　　标准查找自身差距和不足,不断改进和提高,确保评出公正、评出压力、评出动力。坚持请示报告制度,强化党员干部的组织观念。进一步规范完善党员领导干部工作中重大问题和个人有关事项报告制度,加强制度的执行督查和处理。严格党的组织生活,必须从强化责任落实严起。要把党的组织生活制度纳入党建工作责任制,明确责任,强化监督检查、考核评价和责任追究。

　　必须在党内营造批评和自我批评的良好风气。批评和自我批评是我们党强身治病、保持肌体健康的锐利武器。开展批评和自我批评要坚持原则、出于公心,坚持党的事业至上、人民利益至上;要坚持实事求是,注重用事实说话,确保批评和自我批评符合客观实际,经得起检验;要坚持与人为善,坦诚相见、开诚布公,让正常的批评和自我批评成为党内政治生活的清洁剂,让党员、干部习惯在相互提醒和督促中进步。要把批评和自我批评贯穿于党的组织生活各个方面和全过程,切实解决把相互批评变成相互吹捧、把自我批评变成自我表扬等问题,恢复批评和自我批评的“利器”本色。各级领导干部要以高度的党性觉悟和担当精神,带头从谏如流、敢于直言,坚决反对事不关己、高高挂起,明知不对、少说为佳的庸俗哲学,坚决反对文过饰非、知错不改等错误倾向。

　　必须创新方式方法,增强党的组织生活活力。新的形势

　　下,用好组织生活这个经常性手段,要不断从内容、形式、载体、方法、手段等方面进行改进和创新,切实增强党的组织生活活力。要创新组织生活形式,突出时代特点,找准开展组织活动的着力点,创新符合时代特点和党员需求的活动形式,通过创新主题党日活动,采取戴党徽、亮身份等方式,运用微信、微博等信息化手段,为党的组织生活注入活力。要丰富组织生活内容,在更加贴近党员、贴近实际、贴近工作和更有针对性、实效性上下功夫,既要突出对党员的思想教育、严格管理和监督,也要充分发挥党的组织生活对党员的关爱服务功能,体现党组织的关心和温暖,把广大党员团结凝聚在党组织周围。

　　

篇十一：在党内政治生活中发挥作用不经常不严格

　党员个人在发挥作用方面存在的问题和不足

　　篇一鲁迅先生有一句名言：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度，正是这次保先活动自我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。自去年调入求是竞舟小学以来，在各级领导的关心和同志们的支持帮助下，在学习、理论水平、政策观念等各方面都有所提高，较好地完成了本职工作。但在这次活动中，通过对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和的学习，在同志们的帮助下，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，按照要求，本着无愧于组织，无愧于群众的态度，就本人在各方面存在问题自我剖析如下：一、存在问题(一)系统地理论学习不够。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结，是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代的马克思主义，内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质，将受益无穷。搞教育工作，更需要扎实的理论基础。我本身理论根基不实，更需要用科学的理论武装自己。然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习，特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、

　　老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。

　　(二)对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。

　　(三)平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

　　二、原因分析本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。第一、我对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。我没有严格的学习计划和约束自己学习的制度，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性，更谈不上用马列主义、毛泽东思想的立场，观念和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工作难免有主

　　观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。

　　第二，作为一个党员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与群众多做交流。

　　第三，开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘居中上游，当个太平人就行了，“高起点、大跨度，大发展，争先进”这些都与己无缘，入党时那种敢为人先的精神，而今已大不如前。

　　三、整改措施针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。(一)加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。(二)要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心群众，与其他老师多做交流，热心地帮助周围的同志分析具体情况，有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。(三)作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作

　　中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本，要坚持党性，加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

　　总之，在这次保先活动中，通过学习，加上自己找、群众提、上级点、互相帮，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。

　　篇二党的基层组织是我们党增强凝聚力和战斗力的基础。在农信社改革改制的大潮中，如何充分发挥农信社基层党组织的作用，以适应建立现代制度的需要，目前已成为农信社基层党组织亟需解决的问题。随着农信社改革的进一步深化，基层党建工作面临着许多新课题、新挑战。我们必须正视在创造经济效益的同时，更要重视基层党组织在企业改革发展中的重要作用。那么，作为农信社的基层党组织应如何发挥自己的作用呢?一、收获：(一)理论学习常态化，执政能力不断提高。通过系统学习和实践锻炼，树牢了科学的世界观、人生观和价值观。一是注重学习政治理论。认真学习党的十八大、六中全会精神，时刻注意用“三严三实”的要求约束自己，不断增强政治意识、大局意识，坚定共产主义信念，强化党性修养。二是注重学习专业知识。认真学习党的方针政策，不断提高自己的行政管理的本领和工作能力。三是注重理论联系实际。通过接受革命

　　传统教育，常常告诫自己必须时刻牢记“两个务必”，保持艰苦奋斗的优良传统，时刻警示自己常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心，从思想上筑牢拒腐防变的大堤，切实加强党性锻炼，进一步提高自己讲政治、顾大局、守纪律的自觉性，增强为人正、为官廉、为民实的责任感。

　　(二)作风改进，努力为群众办好事、办实事。党的宗旨是“全心全意为人民服务”。作为一名从事基层工作的党员干部，在直接与群众打交道过程中，党性得到了锻炼，增进了与群众之间的感情，树牢了宗旨观念，增强了服务意识，把能自觉维护人民群众的根本利益作为自己工作的出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。从今以后要经常深入一线，沉下心来搞调研，发现问题，科学决策办事情，不好大喜功、弄虚作假、做表面文章，不搞“形象工程”、“政绩工程”。坚持立党为公、执政为民，始终密切联系群众，坚持人民利益高于一切，时刻挂记群众冷暖安危，倾心解决群众关心关注和反映强烈的热难点问题，竭心尽力为群众办实事、办好事。(三)严于律己，廉洁勤政，树立党员干部良好形象。对照中央、省市、公司关于廉洁自律有关规定，在日常工作和生活中，坚持从我做起，严于律己，慎用权力，勤政奉公，不以职权谋私利，不拿原则做交易，坦坦荡荡做人，清清白白从政，踏踏实实干事。严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，模范遵守各项规章制度，从不越权，更不滥用权力;带头同各种消极腐败现象和不正之风作斗争。今后我将继续牢记党的宗旨，强化立党为公、执政为民意识，

　　密切联系群众，弘扬求真务实精神，开拓进取，真抓实干，勤政为民，为全面建设小康社会贡献自己的力量。

　　二、存在的主要问题：(一)民主集中制坚持不够，班子民主氛围不浓一是在重大事项决策时，征求意见不够充分。在一些重大事项决策上，既存在征求班子成员意见不够，也存在征求机组、群众意见不够。二是在一般性工作决策时，有时把效率、进度看得过重，听取意见不充分，存在少数人说了算的现象。三是班子成员民主观念不够强，参与积极性不高。有的成员只关心自己分管事项，对分管范围外的事项，发表意见时“随大流”“看风向”“不表态”。(二)履行党建责任不到位，党风廉政建设力度不够一是对抓党建工作认识不深。班子成员对党建工作专题研究少，党建工作主要由支部书记在抓，其他成员不主动、不积极，特别是对全面落实“一岗双责”重视程度不够，齐抓共管不力。二是抓基层党建措施不实。班子成员对党建工作重视不够，党组织党务工作者基本都是兼职，组织活动开展得少、质量不高。三是党风廉政建设落实不够，监督乏力。惩防体系虽然建立了，但抓落实不够，有束之高阁现象;作风建设虽然强调了，但抓监督不够，极少数干部存在作风不正、作风不实等问题;违法违纪干部虽然处理了，但抓教育不够，未用好反面典型案例让干部受到震慑、得到教育;重年底考核、轻日常监管，致一些问题得不到及时解决，监督作用缺失。

　　三、存在问题的原因：1、在思想上放松了对自己的要求。自我满足，忽视了世界观的改造，总觉的自己只要完成本职工作，认为工作只要过得去就行，不出问题，就满足了。对本职以外的、领导不安排的不管不问，被动学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习，标准降低，要求放松。没有真正树立起正确的世界观、人生观和价值观，没有能严格按照党章和党员标准要求自己，造成了工作作风不扎实，干劲没有持久性，开拓创新、锐意进取的意识不强。2、工作中不够大胆。在工作中，但总是碍于面子，不好意思，找出这样那样的理由，得过且过，不愿得罪人。工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。在工作时间和精力的统筹安排上不够科学，一些本不该自己干的事，有时候大包大揽了，而需要正常协调的事又没有协调好，总体上还处于被动服务的状态。四、今后努力方向和改进措施：针对在遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定和省十项规定精神及“四风”方面存在的问题，对照检查思想深处的主观原因，委局领导班子牢记作风建设是永恒的主题，认真开展了深入讨论，特别是结合“当前形势任务怎么看、对标先进怎么办、五个结合怎么干”主题讨论活动，结合公司“两学一做”四次主题讨论活动的开展，将着力从以下几个方面加以改进。

　　l.加强理论学习，提高政治素养。坚持完善班子成员学习制度、专题会学习制度等学习制度，创新学习载体，强化理论武装，切实增强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性，进一步坚定理想信念，高举中国特色社会主义旗帜，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

　　2.加强业务学习，提升综合素质。紧扣中央、省委重大决策部署和杨习总书记重要论述，继续深入开展“当前形势任务怎么看、对标先进怎么办、五个结合怎么干”三大讨论活动，加强现代经济、管理、法律等知识的学习，不断丰富自身的知识，提升综合素质。

　　篇三一名党员一面旗，我们有8800多万党员，党员队伍建设状况如何，直接关系到党的创造力、凝聚力、战斗力。20xx年，党中央在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”专题教育学习，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。通过参加“两学一做”专题教育学习，我认为做一名合格的共产党员要“五个时刻牢记”。一是时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。党的一切奋斗和工作都是为了造福人民，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。二是时刻牢记共产党员的责任和义务。党章明确规定了党员必须履行的八项义务和享有的八项权利，二者是相辅相成的。三是时刻牢记共产党员先进性的时代要求。在新的历史条件

　　下，党的意识也必须与时俱进，要树立代表中国先进社会生产力发展要求的意识、树立代表先进文化前进方向的意识、树立代表中国最广大人民的根本利益的意识，并以此来规范、指导自己的言行。

　　四是时刻牢记党员的高标准和严要求。为民、务实、清廉，为民就是要坚持立党为公、执政为民，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。务实就是要坚持实事求是，重实际、办实事、求实效，真抓实干。清廉就是要坚持以身作则，牢记“公者千古，私者一时”，自觉地为民尽责、为党分忧。

　　五是时刻牢记中国共产党党员是中国工人阶级的先锋战士，同时永远是劳动人民的普通一员。共产党员既是先锋战士，又是先锋队的一员。

　　发挥党员作用，说到底是实践的问题。作为一名共产党员，如何发挥好党员先锋模范作用，我认为要起到“五个模范带头”。

　　一是在勤奋学习上，模范带头提高理论素质。理论上的清醒是政治上坚定的重要前提，共产党员最根本的就是要用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，用科学发展观指导思想和工作实践，推动工作。

　　二是在理想信念上，模范带头坚定不移跟党走。作为一名共产党员，必须坚定共产主义理想和社会主义信念，坚持党的领导，听从党的指挥，遵守党的纪律，自觉贯彻落实党的路线、方针、政策，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。

　　三是在教育监督上，模范带头勇于开展批评与自我批评，不但敢批评别人，更重要的是对自己的缺点和问题，勇于自我批评，

　　从而改正不足，保证我们党的纯洁性。四是在本职岗位上，模范带头敬业无私奉献。党员是时代的

　　先锋，要时刻走在时代的前沿，发挥排头兵、先锋模范的作用，要重在行动，贵在落实。

　　五是在稳定和谐上，模范带头融洽人际关系。中华民族有着五千多年的文明历史，要积极传承中华文明，带头宣传爱国主义、集体主义和弘扬中华民族精神，带头开展健康有益的文化活动。在单位，要团结同事，尊敬领导，相互协作，相互学习，共同进步，实现梦想。

　　

　　

篇十二：在党内政治生活中发挥作用不经常不严格

　基层党内政治生活存在的主要问题

　　普通党员党员意识淡薄。有的党员理想信念滑坡，宗旨意识缺失，在党不言党，在党不护党。参加政治学习被动应付，接受思想教育言不由衷，茶余饭后乐于发发段子、碰碰杯子、摇摇骰子，就是不学理念、不看文件、不钻政策。有的说话不讲党性，办事不讲原则，奉行好人主义哲学，只栽花，不栽刺。有的为了当干部、捞好处，千方百计钻进党的队伍，只讲党员权利，不讲党员义务，没有发挥先锋模范作用。

　　党员干部政治意识淡薄。有的党员干部政治方向迷失，崇尚西方政治模式，攻击国家政治体制，不论场合，不讲身份，信口开河，口无遮拦。有的党员干部工作唯上、唯利，不唯实，对上过捧，对下过哄。有的党员干部宁伤原则，不伤感情，面对不良风气不敢批评抵制，对不良现象不敢较真碰硬。有的党员干部喜欢打着同学会、校友会、同乡会等旗号拉小圈子、搞小派别，有的利用职权培植私人关系，扩张私人势力，将上下级间的同志关系异化为封建式的人身依附关系。

　　党组织书记管党意识淡薄。有的党组织书记职能错位，过分强调经济基础的决定性作用，轻视了上层建筑的反作用，认为抓经济发展是硬任务，抓党建工作是软指标，而放松了管党治党责任。有的地方行政主职完全忘记了自己党组织副职的身份，一门心思扑在政

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　　务工作上，对党务工作完全不过问，时刻关注gdp的增长，从不研究党员干部队伍建设。有的党组织书记不敢坚持原则，对党员不教育、不管理，放任自流，有的在教育管理上不发力、不动真，流于形式。

　　对策落实管党责任，突出示范性。各级党组织书记是管党治党的第一责任人，分管领导是管党治党的直接责任人，要进一步落实管党责任。要坚持书记抓、抓书记，一级抓一级、层层抓落实，全面落实基层党建工作联述联评联考制度，增强各级党组织书记抓党建的责任意识。各级党组织书记不仅要带头履行管党责任，还要带头执行党内制度，做到以上带下。加强思想管理，突出先进性。当前，各种思潮泛滥，不少党员思想受到了不同程度的冲击。要出台详细的规定，加强管理，杜绝党员随意发表有损党的形象的不当言论。要坚持质量建党要求，控制党员数量，提高党员质量。要经常开展批评和自我批评，提高党员思想觉悟。加强学习教育，突出经常性。要突出政治性原则，加强党员教育。针对当前党员教育中存在的泛理论、纯说教现象，要切实改进教育手段，更新教育内容。要适应信息化发展要求，充分利用网站、微博、微信、短信等传播媒介，探索网上组织生活新模式，实现党员学习教育立体化、全覆盖。加强对党员学习教育的督查考核，保证学习教育经常、有效开展。严格监督惩处，突出纯洁性。要及时对一些不合时宜的制度进

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　　行修订和完善，建立党内政治生活考核评价体系，健全权力约束制度。进一步加大对党员干部的监督力度，对违纪违法行为从严惩处。对主要领导、掌管人财物关键岗位的同志要重点监督。出台操作性强的办法，及时、谨慎地处置不合格党员。坚持出重拳、用重典，加大对违纪行为惩处力度。

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