2023年度幼儿园年度园务工作小结 （精选文档）

幼儿园年度园务工作小结 幼儿园年度园务工作小结在忙碌而又充实的工作中结束幼儿园年度工作，园内学年度工作以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》、《3——6岁儿童发展指南》精神为工作下面是小编为大家整理的幼儿园年度园务工作小结 ,供大家参考。

　　幼儿园年度园务工作小结

　　在忙碌而又充实的工作中结束幼儿园年度工作，园内学年度工作以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》、《3——6岁儿童发展指南》精神为工作标准，以党的十八大精神为指导，紧紧围绕幼儿园工作要求与目标，以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼儿身心和谐发展，使我园的保育教育质量得到进一步提高。并在行为督导评估标准下、在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，为使今后的工作更优于往年，现将本学期工作总结如下：

　　一、队伍建设，打造团队精神。

　　（一）发挥领导班子的积极创新精神。

　　本学期坚持以园长、业务副园长、后勤副园长、段长为行政领导小组，坚持每日行政检查与小结制度。领导班子积极以身作则，为了尽快的规范完善管理，每件事情都做到有布置有落实、有总结，做到从细节上来规范工作。在日常园务工作中，行政领导班子既分工又合作，始终坚持把思想建设、德育建设放在首位，坚持学习与交流，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，一学期来，我们行政领导参加弘正服务会学习各种方案执行、学习如何打造高品质幼儿园。

　　同时行政班子、园长定期深入班级听课，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念传送到每一位教师，行政领导定期检查流动听课指导课前准备等。教师之间也相互学习相互研讨，每个教师听课笔记不少于15节。2022年11月组织公开观摩研讨学习课。全园教师观摩每个老师都精心准备课程共教师们学习研讨。2022年6月开展骨干教师示范课，以骨干带动教师专业素质成长。教学研讨主要以三大创游、区域活动开展为主要研讨线路，科学合理的进行制定适合本段年龄的各类计划。行政小组人员对幼儿园开展的各类活动从制定方案开始全程参与，集结大家的智慧共同为幼儿园活动开展的创新做出自己的贡献。参与指定的活动方案有“期初家长会议”“中秋博饼”“教师团队扩展”“早操比赛”“幼儿迎新年律动操”“六一游园”“毕业典礼”“幼小衔接家长讲座”“期末家长会议”等，充分发挥大家参与管理的原则，让每个人都在活动中得到成长。

　　（二）抓好师资建设，促进整体优化。

　　1.我园在教师队伍建设按上级要求聘用学前教育专业人员，专业达标率达到百分之一百，大专学历在百分之七十五以上，教师资格率逐渐达标并支持教师在职提升。

　　2.在教师素质方面，通过教师讲故事、、教师师德培训、读书会、读书笔记、教师示范课、教师主题墙设计比赛等。幼儿园的发展教师是关键，教师是幼儿园发展的生命。我园

　　一直重视教师的学习和培训。培训方面，本学年根据本园教师的实际发展水平与需要，我们推出了傅汾渝带领大段、黄芽珠带领小段、廖艳婷带领中段的方式促进跟踪各段教学情况和日常工作是否完成。从教学、常规、德育等多方面进行指导和监督。开学初明确提出学期工作重点目标，倡导大家文明礼貌、身教榜样共同成为真正受人尊敬的好老师。

　　3.加强理论和实现的学习，提高素质。

　　为了加强师德、师风建设，提高教师的政治思想素质和工作责任感，我园组织教师认真学习了幼儿园的各项规章制度以及中小学生法律法规。为了更新教师的教育理念，提高教师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动，开阔教师视野，提高教师修养。通过每周例会、学习会、校车安全会、安全专题会议使老师做到敬业、爱业、教书育人、杜绝体罚、为人师表。期初每位教职员工签订安全责任书、师德承诺书、开展团队师德活动促进教师师德师风良好发展。

　　（三）以人为本，开展团队凝聚力。

　　1.提升XX为保健员、XX为后勤、XX为业务负责人，为教师更多机会参与幼儿园管理，了解幼儿园管理事项。

　　2.2021年秋季全园组织开展教师观摩课，每个教师准备自己擅长的课程采用大家相互听课评课的基础上提升教学水平；观摩后组织园长、教师共同听课评课促进成长。2022年春季开展骨干教师示范课观摩研讨。

　　3．12月开展教师区域玩具制作比赛，全体教师在业务带领下11月开始准备教玩具制作比赛项目。老师们都非常认真的对待活动，从选材、主题选择、制作流程等选择都认真按照要求完成；比赛不但提升教师专业技能同时也增进教师之间的交流沟通。2022年元月7日XX老师代表XX幼儿园参加XX镇2022年区域教玩具制作比赛荣获二等奖。2022年6月XX参加XX镇幼儿园教师故事比赛荣获一等奖。6月10日学园组织全体教职工组织教职工故事比赛，XX荣获园内一等奖。

　　每一次的活动开展虽然都有着目的性，但是同时也让教职员工们感受我们以家长般的关心和爱护着他们，也让教职工们得到思想的成长。

　　二、保教工作管理，创设最好的育人环境。

　　（一）日常卫生清洁工作是幼儿身体健康的重要保证。

　　1.幼儿园工作无小事，事事育人。幼儿园保育工作都是琐碎而细小的，为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，保教人员做到五心，即“关心、爱心、耐心、细心、责任心”。不仅把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，而且还对特殊孩子加倍呵护，保教人员时时刻刻细心照料着孩子，把孩子日常生活的照料放在工作的首位。一学期来，每位保育员都凭着一颗敬业之心去做事：保证各自所在班级卫生、物品干净整

　　齐，每天的餐具、杯子、毛巾、桌子、玩具规范消毒，负责每位孩子吃完自己的饭菜，安抚每个孩子入睡，积极配合班级老师的教育教学工作。为了促进保育员的规范操作每月都会组织一个保育员技能培训，比如：消毒工作、保教合作等不断增强保育员专业技能。

　　2.各班级保育工作。各班保育员持证上岗，后勤定期组织安排认真做好保育工作积极配合保教人员做好日常工作，每周组织一次保育员工作会议和保健工作会议。

　　（二）日常工作常抓不懈是保教质量提高的前提。

　　1.2021年8月底各段完成早操编排工作：各班老师在业务副园长的带头下能有组织地根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好出发与教师深入研讨幼儿早操音乐的制定与编排，并组织教师集体学习，在学园规定的时间内完成9月第一周幼儿出操的任务。经过一个月的不断调整，大段选择的是京剧风格，汇聚国粹渲染中国传统文化。中段早操结合闽南语歌曲结合编排出的早操，三个班级使用不同的道具体现主题特色，融合闽南文化元素，学习闽南文化。小班幼儿发展手的单项协调为主选择文明礼貌、趣味可爱、节奏强烈的歌曲创编成早操。虽说本次早操是在借鉴基础上进行修改成自己的作品，相信很快老师们就能成长独立自行编制属于自己的有特色有意义的早操！

　　2.本学年我园在不断规范保教工作，在日常工作开展中能够有计划性地分配各项任务，并及时进行跟踪、督促、检查教师的完成情况；本年度从周表开始进行规范编写合理安排幼儿一日课程，增加每周话题、安全教育、创游、体游、社会等适合幼儿园的课程；其次从抓课堂上课技巧出发，杜绝教师板书教学，学习做好课前准备（课件、实物、图片等）；最后是教师之间通过整改进行相互观摩研讨，全体教师在教学水平上有了很大的进步和成长。

　　（三）丰富教育活动内容，彰显特色教育，全面提高幼儿素质。

　　（1）2022年9月份开展的庆祝教师节及中秋活动系列，活动中通过一种传承的文化去体验不一样的学习方式，由此让孩子们养成爱学习、想学习的上学愿望。大家都能在会后积极的反思和总结自己不足和活动的意义。

　　（2）11月开展幼儿唱歌比赛，各年龄段幼儿都积极参与。比赛从班级选择到段内推荐最后园内决赛方式进行。让孩子们勇敢的走上舞台展现自己，从而得艺术方面的发展，培养孩子自我表现能力；教师在指导中最后本园大一班XX小朋友代表幼儿园参加XX镇幼儿卡拉OK比赛荣获一等奖佳绩。

　　（3）积极抓住节日的契机开展教育活动开展各类活动，例如：9月份为尊师月，利用领域课程方式结合教育幼儿尊敬师长。10月1日的爱国教育，社会常识课程结合中国建党100周年红色经典，指导今日的生活来之不易懂得珍惜。冬至全园幼儿自己冬至搓汤圆感受节日的气氛。迎新年组织全园开展律动操比赛，每个孩子都能有机会站在舞台上展现自己。活动从庄严的升旗仪式——园长致辞——幼儿代表讲话——精彩的幼儿演出——各班

　　律动操比赛，全程活动有序环环相扣。活动结束后组织全体人员共同反馈活动中遇到的问题和好的方面，从而提升每次活动良好一面。

　　（4）2022年1月份开展“迎新年，庆元旦”幼儿律动操比赛活动，以班级为单位每个幼儿参与其中，让每个孩子都能得到锻炼。集体性活动家长大力支持，活动结束后形成微文小结。

　　（5）2022年5月开展劳动节、五四青年节系列活动，教学活动中语言、艺术课程安排与节日有关，让孩子们在活动中学习与成长。

　　（6）6月1日开展一年一度的“庆六一”游园活动暨“庆六一”美食分享会。让孩子们感受快乐的六一，充满回忆的六一。

　　三、加强教学研讨、促进教学水平整体提升。

　　（一）完善教研机制，提升教学质量。

　　一学年来，学园坚持每两周一次学园教研研讨制度，在园教研中，侧重为老师们指明教育研讨方向，加强教师的业务知识培训和学习，教研形式多样，有心得体会的交流，有观摩课的研讨，有集体备课、说课比赛和集体制作教玩具，都能结合教学实践需求而开展，如早操的编排，游戏的开展研讨等。期中本学期重点是教师教学技能学习和规范学前教学。

　　（二）教学研讨，促进教师成长。

　　1.开展各种观摩活动，提高教师教学水平。2021年11月份组织开展“教师”公开观摩活动；并做到“每听必记，每听必评”，保证每次教研活动都能依据教研主题，大家畅所欲言，对事不对人，形成良好的研讨氛围，使每位老师都能得到锻炼的机会。

　　2.推进园本教研的开展。主要以“教学观摩研讨学习教学技巧”为园本教研的主题，通过一学期的探讨和教研活动，各班老师能认真准备、认真设计教案、创新教学方法。这些都是孩子在游戏中得到学习的作用，不紧开放大脑的思维能力，还培养幼儿动手能力以及集中注意力。

　　（三）加强培训、创造机会让老师们走出去学习。

　　1.外出学习促进教师成长。

　　本学期，坚持让每位教师都有外出学习的机会，多次主动到教学好、教师团队积极向上的园所学习。园长、业务、后勤等参加亚太体智能管理培训、名师课堂、管理培训等等。通过专家讲述和列举方式学习，从而促进教师和管理人员提高教育教学和管理水平。

　　2.采用跟班指导促进教师成长。

　　本学期共有2位教师加入我们的大家庭，对本园的教育教学制度不熟悉。因此组织教师互相交流教育经验，。达到相互取长补短、相互指导，提高业务水平。

　　四、抓好后勤工作，确保幼儿身心和谐发展。

　　（一）做好疫情常态工作，确保预防为主。

　　1.根据上级对新冠疫情防控工作进行成立工作小组，秉承着谁主管谁负责的态度。对园内外疫情防控工作进行合理计划，开学前做好每个教职工和幼儿的每日健康报告，建立成档案，做好开学前工作计划、疫情应急预案、错时错峰上下学工作方案等。

　　2.组织全园教职工进行疫情应急培训、开展疫情防控知识培训从而达到每个教职工都能在紧急情况下及时反应。严格对外人人员进行登记管控，非必要不允许外人人员及家长随意进出。门口采用张贴扫码指示，家长采用不入园方式接送幼儿。严格按照疫情防控要求对幼儿病假进行追踪登记上报。严格执行一日三检（每日测量体温），带药服药登记等；

　　3.积极响应疫情防控工作部署落实教职工每月核算检测一次、幼儿每月百分之二十五比例参与核算抽检。幼儿接种第一针工作达到百分之96以上，接种第二针达到百分之90左右，教职工接种第三针达到百分100。

　　（二）严格落实保健要求，对幼儿保育负责。

　　1.期初严格要求保荐部门给每个幼儿建立安全档案，档案内容包括幼儿体检报告、幼儿预防接种登记表、幼儿接种查验证明等。做到每个幼儿档案都认真查看幼儿存在的如肥胖症、贫血、先天性心脏病、厌食症等并做好记录。

　　2.根据幼儿年龄特点，结合本园实际及场地的充分利用，重新调整安排幼儿的一日生活内容和时间，做到动静交替，内容丰富，保证幼儿每天户外活动时间，并坚持开展形式多样的户外活动和晨间锻炼、晨间早操，以增强幼儿的体质，而且不断提高幼儿抵抗疾病的能力。

　　3.在幼儿营养膳食方面，学园继续坚持“一餐两点”的科学膳食制度，坚持每周更新食谱在公示栏上，使家长对伙食费的使用、幼儿营养的摄入、品种、数量有所了解。平时抓好日常卫生工作，每周一召开后勤和保育员人员工作会议，每日下班指导保育员操作常规，厨师烹饪情况，检查发现问题，及时处理，及时调整。

　　（二）排除安全隐患，维护优美和谐的园内环境。

　　首先，行政班子明确安全目标，统一“只有幼儿身心健康，一切的教育目标才能得以实现”的思想，学期初，建立幼儿园安全工作领导小组和安全事故应急预案，与各部门层层签订“一岗双责”安全责任状，与家长签订《幼儿安全责任书》，平时通过家长会、遇节假日分发“告家长书”等形式，取得家长的理解、支持和配合，共同做好幼儿园的安全管理工作。

　　其次，加强安全教育，本学期每班确保每周开展一次集中安全教育和安全早谈，每遇开展户外教学，必定事先对孩子进行安全教育，同时每周一国旗下讲话开展“每周安全一讲”，各班根据班级幼儿特点制定一份常规计划，在一日活动中，规范幼儿的生活和学习行为，特别是户外体育器械的正确使用、上下楼梯的正确方向、散步午睡等环节的看护和教育，更是放在工作的首位，平时交给孩子自救自护的安全技能，开展了“地震、消防、防爆、防拐骗等模拟演练”活动。

　　食堂安全是重点，为了保证食堂食品卫生安全幼儿园特别的各个出入口安全监控设施设备。与供应商签订协议、对方营业证件、送货这健康证件，严格要求厨房工作人员做好索票索证、留样登记等相关工作。

　　在门卫保安工作上，幼儿出入园门实行家长凭卡入园，强调保安人员必须看到家长打卡后才能让家长入内，平时经常强化保安要有保护孩子和教师身心安全的使命感，不要怕得罪家长，一切按照幼儿园的规章制度办事，每到下午离园高峰期时，园长、行政人员下到门口，和保安、护导老师一起值班，关注家长是否凭卡，是否一个孩子跟随一个家长离园，同时，在日常来访人员制度上，严格要求保安做到查看来人的有效证件，了解来访原由登记后方可入园还需佩戴访客证，佩戴口罩，离园做好时间登记。

　　五、有效开展家长工作，密切家园联系。

　　（一）做好各类家长会活动。

　　1.召开了新生家长会、期初旧生家长会议暨期末家长安全专题会议，教师、保育员与家长共同签下幼儿安全责任书。使家园共同关注、重视幼儿的人身安全。

　　（二）信息化利用开展家园共育。

　　幼儿园使用微信公众号、微信群、钉钉、领袖科技作为主要的与家长沟通网络方式，持续使用平台家长每日登入账号即可看到教室发送的幼儿在班级的各项活动和精彩瞬间，还能一对一的直接与园长沟通幼儿园管理上的问题、与家长沟通孩子的问题，园长、老师都每日查看回复家长提出的问题给予建议等。有效的达到家园共育。幼儿园还建立家校通交流平台，每周发送两条有关安全教育的信息、幼儿园活动、分享喜讯等。各班还建立微信平台，给予家长之间在微信平台发言说出自己孩子优点和缺点，大家共同讨论的平台，教师还会定期在微信平台分享一些教育经验、家教知识、安全知识、传染病知识、德育教育等。教师利用家校通发放有关通知、教学配合、家庭作业等。家长们对于互动宝宝和家校通、微信的反响都比较好，通过这些平台家长了解幼儿园在教些什么？幼儿在幼儿园的状况、幼儿园活动开展等。

　　六、2022年秋—2023年春季工作思路：

　　虽然我们在过去的一年取得了一点成绩，但在成绩面前我们更应清醒地看到我们的不足，在新学年的工作方向中主要以一下几个要点为主：

　　1.提高教师在教学中的能力。

　　2.加强教师师德教育、素质养成等培训和学习。

　　3.要注重幼儿观察、艺术、口语表达等能力的培养，全面提高幼儿的素质。

　　4.发挥行政下班听课指导的作用，促进教师课程开展。

　　5.园所教学主题需要更改明确并渗透到平时的日常教学中。

　　6.继续加强安全工作。

　　7.启智训练课程阅读强化教学任务。

　　8.创造机会外出交流学习。

　　我们坚信，有上级领导的关心和支持，有全体教职工的共同努力，我们一定严格按评估标准的各项指标要求，进一步规范管理，认真探索幼教工作规律，不断总结自身经验，不断创新，努力创造更加辉煌灿烂的明天。

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