六个文明内容是什么5篇

六个文明内容是什么5篇六个文明内容是什么　　六文明活动实施方案　　六文明活动实施方案　　--六文明活动实施方案精品篇　　____________________________下面是小编为大家整理的六个文明内容是什么5篇,供大家参考。

篇一：六个文明内容是什么

　　六文明活动实施方案

　　六文明活动实施方案

　　--六文明活动实施方案精品篇

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　　各产业集聚（开发）区党工委，各镇、街道党委（党工委），市委各部委，市直机关各党组（党委），市重点企业党委，高等院校党委，各人民团体党组，各驻济单位党组（党委）：

　　为培育和践行社会主义核心价值观，不断提高市民道德素质和社会文明程度，在全市形成“做文明人、办文明事”、“讲好三句话、做到四个不”的良好社会风尚，确保我市蝉联第五届全国文明城市称号，市文明办决定在全市深入开展文明服务、文明执法、文明经营、文明交通、文明旅游、文明餐桌“六个文明”主题系列活动。

　　为加强我校学生思想道德建设和文明校园创建工作，培养爱学习、爱劳动、爱祖国、有礼貌的合格建设者和可靠接班人。根据榆林市文明委(20xx)1号文件精神，学校决定在全校师生中开展“学八礼，做文明少年”礼仪节教育实践活动，现制定本方案:

　　一、活动宗旨

　　通过开展此次礼仪节教育活动，让我校师生通过听、说、写、画多种形式，全面了解“八礼”的主要内容，真切感知礼仪的重要性，引导未成年人从小做起，学礼、知礼、行礼，培养良好的品格和行为习惯。

　　二、活动内容

　　(一)“八礼”专题宣传活动

　　1.开展“八礼”宣传活动

　　组织全体师生认真阅读“八礼”的主要内容，通过办“八礼”专题橱窗，利用班队会、等契机加强学生的认识，利用国旗下讲话对全体师生发出倡议。让学生有所知、有所想、有所悟，从而真正理解“八礼”的主要内容。

　　2.“八礼”诵读活动

　　各班级组织学生一起诵读“八礼四仪”的具体内容，争取每一位学生都能熟记于心，将“八礼四仪”的内涵真正融入到自身的价值观中去。

　　六文明活动实施方案

　　3.学校通过校园电视台、校园网站和红领巾广播站宣传报道“八礼”活动，增强舆论氛围，从而扩大影响。

　　(二)“八礼”征文评选活动

　　推荐有关弘扬“八礼”的优秀文章和书籍，让学生结合自身体验用文字来传达对“八礼”的理解;用文字来赞美我们中华民族的传统美德;用文字来编织对自己、对他人、对祖国的美好希望。征文活动要求:文题自拟，体裁不限，字数600字以内。征文以电子档形式报送，请在电子邮件中注明“X年级X班文明礼仪征文”字样，在每篇作文末尾注明姓名、班级以及指导老师。(三至六年级每班限5篇，统一发送至xxxxxxxx@qq.com)获得等次奖选手的参赛作文将统一上传于校园网站，并结集成册。

　　(三)“八礼”手抄报评选活动

　　在组织学生“知礼仪”的基础上，我校将举行一次“八礼”手抄报评选活动。让学生动笔来描绘心中的“礼仪”，描绘中华礼仪之邦;通过评选获得等次奖的身边最美的“八礼”手抄报进行张贴宣传，并将电子版统一上传于校园网站。以此来带动每一位学生、每一位老师和家长的热情，将学礼仪的号角传递到家庭中去。(一至六年级每班限5份)

　　(四)开展“八礼”书画作品征集活动

　　美术大赛面向全体学生，表现技法不限，可以是水彩、水粉、中国画、拼贴画、漫画、剪纸等美术形式。在作品右下角注明姓名、班级以及指导老师等。通过评选获得等次奖的最美的“八礼”书画作品电子版统一上传于校园网站。(一至六年级每班限5份)

　　(五)开展“八礼”主题队会活动

　　各中队利用每周一次的班队会，号召全校学生举行一次“八礼”的主题队会。让学生结合自身经历和感受来谈谈学校的“八礼”活动，畅谈对“八礼”的认识和感触，将本次活动真正深入到学生的内心去。

　　(六)开展“我是最美礼仪学生”评选活动

　　学校号召全体学生争当“我是最美礼仪学生”，积极倡导学生自己在家、在公共场所开展“文明礼仪”主题宣讲活动，使周边的人都能了解“八礼”的主要内容以及“礼仪”的重要性，从而在各班选出“最美礼仪学生”。(评比以照片或影像资料作为评选支撑材料)

　　(七)开展“最美礼仪先进集体”评选活动

　　学校在开展学生礼仪评选活动的同时，为了激励各班级积极参与到此次活动中

　　六文明活动实施方案

　　来，拟通过主题班队会教育开展的效果，征文、书画、手抄小报等评比活动的等级，进行量化评比，在各年级选出“最美礼仪先进集体”，从而促进学生崇尚礼仪，增进学生集体荣誉感。

　　三、活动分工

　　组长:马随成负责学生礼仪教育的全盘工作;

　　副组长:李文利负责文明礼仪教育宣传工作;

　　郝小刚负责学生文明礼仪教育具体实施;

　　朱艳负责学生活动评选工作;

　　成员:曹东霞负责“八礼”教育诵读、资料收集，评选“我是最美礼仪学生”、征文活动;

　　李娟负责“八礼”教育宣传(红领巾广播、橱窗、升旗仪式)、主题班队会检查;

　　孙立波负责“评选手抄小报、书画作品活动;

　　李星蓉、任媛负责各类评选教师调度;

　　各班主任负责各班学生日常文明礼仪教育，组织评选好“我是最美礼仪学生”工作，收集上交相关资料;

　　宣传组:惠保平、贺温柏负责照相、网站上传工作

　　朱海成、艾亚娜负责校园电视台、校园网站报道;

　　四、评选表彰

　　本次教育活动由德育室牵头，少队部和教导处、信息中心联合组织。届时，将组织专业老师对征文、书画、手抄报参赛作品进行评奖，对各班级推荐的“我是最美礼仪学生”进行集中表彰;对本次活动中表现突出的班集体进行奖励。

　　五、活动要求

　　1.高度重视、密切配合。希望各班主任、各班级认真执行本次活动的相关事宜，争取以此为契机，号召学生“学礼仪”，做一个有礼貌的小学生。

　　2.精心组织、注重实效。各班主任要根据本函精神，认真组织学生进行专题阅读，撰写优秀文章，参加各类活动。要围绕活动主题，有机整合学校其他德育活动，开展富有新意、有创造性、深受学生喜爱的主题活动，促进活动内涵进一步深

　　六文明活动实施方案

　　化。

　　3.积极宣传、广泛发动。各班级要加大活动宣传力度，抓好校内宣传，不留盲点，确保每一位学生都能知晓活动、参与活动。

　　六文明教育实践活动实施方案2

　　为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯，经学校研究决定:每学期第一个月为我校文明礼仪教育活动月。为了将文明礼仪教育月活动开展得丰富多彩、贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校教育教学改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案:

　　一、指导思想:

　　以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪(坐、立、行、走、言)为突破口，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，发挥教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。

　　二、活动目标:

　　1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

　　2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生。

　　3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。让文明之风吹遍校园的每一个角落!

　　三、重点治理的内容:

　　1.不文明、不礼貌的习惯:

　　①升国旗、校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。

　　②同学之间骂人，讲粗话、脏话;对老师不尊重，对同学不礼貌。

　　③校内追逐打闹，走路勾肩搭背拉横排，行走不靠右侧通行。

　　④在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画，损坏公物。

　　⑤校内骑车，乱停乱放。

　　六文明活动实施方案

　　2.不良的卫生习惯:

　　①随地吐痰,随手乱抛纸屑，随处乱扔乱倒垃圾。

　　②在校园内随时随地吃零食，在校外小摊购买小吃。

　　③个人物品不整洁，书桌上书籍刊物摆放不整齐。

　　④不讲公共卫生，无自觉捡拾地上垃圾的习惯。

　　3.违规违纪的行为:

　　①迟到、早退、旷课;上课说话、看课外书籍、玩游戏等。

　　②抄袭作业,考试作弊。

　　③携带手机等通讯工具、携带管制性刀具进校园，勾引校外人来校。

　　④吸烟、打架、上网吧;翻越校园围墙、爬墙跳窗。

　　四、实施途径和方法:

　　(一)坚持文明礼仪教育与学生日常学习生活相结合。学校认真抓好学生及教师文明礼仪活动，用《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和“学生一日常规”引导师生的言行，注重在学习、实践中提高文明意识，养成文明行为，做到人人学礼仪、懂礼仪、崇礼仪、用礼仪、传礼仪，营造讲礼仪的文明氛围;组织师生认真学习并深入把握文明礼仪教育的精神实质，并将之渗透到日常生活的一举手、一投足中去;注重对学生日常交往、衣着、言行的督查、指导和教育，将文明礼仪教育活动落实到课堂学习活动与学生的日常生活当中。

　　(二)坚持文明礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合。文明礼仪教育要遵循礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合的原则，使家庭教育与学校教育取得一致，形成合力，做到教育原则一致，内容互补。组织广大教职员工认真学习各种礼仪规范，普及生活礼仪、社会礼仪、教学礼仪、学习礼仪等基础知识，使他们了解掌握日常礼仪常识，以“学为人师、行为世范”为准则，时时、事事、处处做学生的榜样;通过“家长学校”等多种形式，加强对家长礼仪意识的教育，充分发挥家长的“身教胜于言教”的作用;要努力取得全社会的认可、理解和支持，让文明礼仪教育活动真正走进社区、家庭;要充分利用公益活动、寒暑假等时机，倡导学生走出家庭，走进乡村，宣传礼仪知识，实践礼仪行为，做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

　　(三)坚持目标推动与学生自我教育相结合。将文明礼仪教育纳入校园文化建设的

　　六文明活动实施方案

　　总体规划，认真学习和借鉴先进学校文明礼仪教育的成功经验，结合本校实际，明确关于学生、教职工、家长的文明礼仪教育目标。要通过文明礼仪教育，引导广大教师、学生乃至家长，规范与人交往、合作、交流、共处等外在行为，进而内化为“自尊、自律、自强、互助、创新”的品质。

　　学校结合实际和不同年龄段学生的心理特点，制订相应的文明礼仪教育分层目标，并将其贯彻到教育教学实践中去。以造就学生健全的人格为目标，遵循“小一点”、“近一点”、“实一点”的原则，开展读、讲、赛、评等一系列活动。读，即读书活动，组织学生阅读有关礼仪常识及古今中外的名人讲文明懂礼貌的故事书;讲，即讲学习文明礼仪后的心得体会;赛，即组织学校性的文明礼仪知识竞赛;评，即对学生的仪容穿戴、文明礼仪、卫生习惯、遵纪守法等行为规范进行长期评比，建立学生个人文明量化评定制度。

　　(四)坚持文明礼仪教育与校园文化建设相结合。校园环境是文明礼仪教育不可缺少的途径之一。认真贯彻《山东省教育厅关于加强中小学校园文化建设的意见》精神，对校园的物质文化、精神文化、制度文化、行为文化进行整体规划，做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。

　　(五)坚持文明礼仪教育与实践活动相结合。学校以各种主题教育实践活动为载体，利用9月20日全国“公民道德宣传日”和9月全国“中小学弘扬和培育民族精神月”、升旗仪式、主题班会以及“教师节”、“国庆节”、“中秋节”等节假日和重大纪念日，进行文明礼仪教育;利用学科教学，组织学生开展朗诵、演讲、绘画、写作、慰问、参观、访问等文明礼仪体验教育活动。要组织开展“六个一”活动，即看一部文明礼仪专题教育片、写一篇文明礼仪教育体会文章、出一期专题手抄报、讲一个感人的文明礼仪故事、做一件讲文明礼貌的事、教师撰写一篇礼仪教育论文

　　五、文明礼仪教育月活动的内容:

　　1、加强语言文明教育，净化学生心灵，培养健康心理。

　　①、推行“十四字”礼貌用语，即“您”!“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”“没关系”!

　　②、遵守校园文明秩序，贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的有关内容。

　　③、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到心理健康，不和家长赌气，不顶撞师长，不“冷落”同学，不私自离开家庭和学校。

　　2、讲究文明礼貌，倡导文明礼仪，养成良好的行为习惯。

　　文明礼仪是中华民族的传统美德，更应成为学生思想教育的重要内容和日常行

　　六文明活动实施方案

　　为的基本要求。对学生进行《文明礼仪常规》、《店子初中学生一日常规》教育，使学生做到:尊敬师长，团结同学;着装得体，衣着整洁;谈吐举止文明，使用礼貌用语;在公共场合不吵闹、不喧哗;不吸烟，不喝酒;不打架，不骂人;不破坏公物，不踩折花草树木;男女生之间无不文明交往现象。

　　3、开展卫生竞赛，营造和谐氛围，建设文明校园。

　　不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，不乱倒污水、乱倒剩饭菜，搞好教室文化建设。各班级开展“讲卫生竞赛”活动，既要重视个人卫生，又要讲究公共卫生，把校园真正建设成为学生温馨的家园、生活的乐园。

　　4、促进班风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉。

　　①、采取树立典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的班风建设。

　　②、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

　　六、活动要求:

　　1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶。

　　2、各班级积极行动，大力营造文明礼貌氛围，扎扎实实开展各项活动，求真务实，并做好记录，及时上交各种材料。

　　七、方法步骤:

　　(一)、宣传动员发动阶段:

　　1、成立活动领导小组，设立文明监督岗。

　　2、学校召开全校师生动员大会，各班举行主题班会，学习活动实施方案。学校团委发出“讲文明、讲礼貌、讲卫生”主题活动倡议。

　　3、以班为单位学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》《店子初中学生一日常规》《校园文明行为“十讲”“十不准”》等一系列学校规章制度。

　　4、各班反复排查存在的问题并制定整改措施。

　　5、各班以“整顿班级秩序、创建文明校园”为主题创办一期学习园地。

　　六文明活动实施方案

　　6、利用校园网、广播站、黑板报、文化长廊等阵地进行大力宣传，让每位同学明确活动的内容和意义。

　　(二)、检查落实阶段:

　　1、各班自查自纠。发现问题及时整改。

　　2、“校园之声”广播站开办“文明校园”系列报道，宣传报道活动进展情况，宣传学习活动中涌现出先进事例，用身边人、身边事教育学生。

　　3、举办“讲文明、讲礼貌，讲卫生，争做文明中学生”征文比赛，获奖征文将在《屋楼春晓》上作专题刊登。

　　4、政教处、团委根据《班级量化管理考核细则》对活动月中的好人好事大力表扬，对违规违纪进行通报批评。

　　(三)、总结表彰。

　　活动结束对各班进行综合考评，表彰奖励。并举办“文明礼仪在心中”演讲比赛。

　　拟表彰文明班级8个。先进个人50人。优秀文明监督岗20人。

　　各机关单位活动方案如下：

　　1.开展文明餐桌活动。在全社会广泛开展勤俭节约教育，设置文明节俭公益广告，倡导“节约用餐、文明消费”的良好风尚。全市党政机关要带头厉行节约，反对浪费。各机关单位、企业、学校食堂、餐饮企业、酒店、饭馆要摆放“不剩饭、不剩菜”文明用餐提示牌。各学校要开展“珍惜粮食文明用餐”宣传活动，设立文明餐桌巡视员，对学生进行文明劝导。组织开展“文明餐桌”示范街、示范店评选活动。倡导餐饮企业担负起社会责任，对服务人员进行文明餐桌教育，开展节约用餐温馨提示活动，采取奖励措施，鼓励消费者适当点餐、理性消费。每年评选表彰一批文明餐桌示范店，创建2—3个文明餐桌示范街。2.开展文明旅游活动。大力宣传《中华人民共和国旅游法》、《中国公民国内旅游行为公约》、《中国公民出境旅游行动指南》，强化文明旅游意识。依托出入境管理部门、出境游旅行社等认真做好游客的行前教育。把文明旅游纳入旅游服务合同，强化导游领队的提醒责任，提升游客的文明意识。加强对导游领队的培训管理，把文明旅游纳入培训内容。开展文明旅游进景区、进旅馆、进社区、进学校、进企业活动。依托文明景区创建，设置景区公益广告和遵德守礼提示牌，设立“文明使者”志愿服务站和文明旅游监督岗，开展文明旅游劝导志愿服务。加大治理力度，对游客的违法违规或不文明行为实行记录制度，建立旅游不文明档案，曝光游客的不文明行为。针对黑旅行社、黑导游、虚假信息和价格欺诈等突出问题，开展综合整治行动，营造健康文明的旅游环境。每年评选表彰一批“文明导游”、“文明游客”和“文明旅游景区”。

　　六文明活动实施方案

　　3、开展文明交通活动。大力开展“礼让斑马线”活动，抓好交通法规“六进”(进企业、进社区、进家庭、进学校、进单位、进工地)活动。组织开展“文明交通”志愿服务，在主要公交站点、交通路口等进行文明劝导。加大对交通违法违规行为的监管处罚力度，对机动车、非机动车、行人闯红灯、车窗抛物、车辆乱停乱放等行为进行重点整治。通过设立曝光台、设置举报电话、开展“交通违法我监督”随手拍等活动，与群众进行实时互动，确保治理成效。扎实推进示范街建设，选取城市主干道(路段)打造文明交通示范街。每年评选表彰一批“文明驾驶员”、“文明交通志愿者”等先进典型。

　　4、开展文明经营活动。加大诚信宣传教育力度，增强商户（企业）的诚信意识，组织开展“诚信经营”、“诚信做产品”活动，在商场、集贸市场、商业门店开展创建“文明诚信市场”、“文明诚信商户”、“诚信经营示范店”活动，做好门前三包、建设一批诚信经营示范点。做好社会信用建设示范试点建设，加快社会信用体系建设，建立多部门参与的失信惩戒、守信激励联动机制，问题企业和问题产品发布机制，企业首负责任制，逐步完善市级公共信用信息平台。建立完善“红黑榜”发布制度，对违法违规失信企业，严格实施“黑名单”制度。全力推进食品安全，在食品药品企业中逐步推进食品安全责任强制保险制度试点工作。

　　5、开展文明执法活动。在全市各级执法机关和执法单位开展文明执法活动，加强法治理念教育，引导执法司法人员恪守职业道德，规范职业行为。在政法机关开展“爱民实践服务承诺”活动，推出一批便民利民措施。在司法系统开展“用公开促公正、建设核心价值观”主题教育活动，深化执法司法公开，以当事人关心、群众关注为重点，建立多元公开体系，用法律法规和公正司法推动核心价值观建设。组织执法司法人员积极开展志愿服务活动，普及法律知识。加强执法规范化建设，对“不作为、慢作为、乱作为”等问题进行整治，不断提升执法的人性化和文明度，积极开展群众评议监督，促进问题整改。深入开展法治镇（办、区）、民主法治示范村(社区)等创建活动，推动法治济源建设。在政法系统每年评选表彰一批文明执法示范岗(科室)，推出一批“文明法官”、“文明检察官”和“文明警察”等先进典型。

　　6.开展文明服务活动。围绕服务型机关建设，在党政机关推进“两学一做”学习教育常态化制度化，争创人民满意公务员集体、争当人民满意公务员。组织党员干部进社区开展志愿服务活动。在窗口单位、办事大厅开展创建“雷锋岗”活动，实施首问负责制、承诺服务、限时办结、一站式办理，制作办事明白卡，并通过互联网予以发布。推进电子政务，进一步完善网上审批、服务办理、信息发布功能，真正便民利民。畅通群众监督、投诉渠道，围绕群众反映的突出问题，在各部门和公共服务行业开展民主评议政风行风活动，通过明察暗访、群众评议等，督促职能部门、服务行业认真履职，规范服务、优质服务。

篇二：六个文明内容是什么

　　演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣，下面一起来看下为大家精选的演讲稿。

　　做一个文明的中学生是非常重要的。以下是的为大家整理的“文明中学生守则演讲稿”，仅供参考，希望对大家有帮助，欢迎查阅！

　　文明中学生守则演讲稿【1】老师，亲爱的同学们：大家好！我是xx班的XXX，今天我演讲的题目是《行为规范我能行》。时间过得真快，转眼间我已经是一名中学生了，老师经常教育我们不论在校内，校外都要遵守礼仪，做文明学生。开学的前几周，我们又进行了文明礼仪，行为习惯养成教育，我看到同学们的明显的变化，楼道里乱跑的没有了，走路慢步轻声的越来越多了，教室里也越来越干净了，经常能看到同学们互帮互助的身影。

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　　当我们走在干净整洁甬道上，当我们坐在整洁明亮的教室里，当我们在美丽的操场上尽情游戏时，我们怎能不保护我们的校园，不养成良好的行为习惯。学校的一草一木，荣辱兴衰都与我们息息相关，我们既然是学校的主人，就要时时发挥主人的作用，处处屡行主人的职责，用我们的实际行动为我们的学校增添无限光彩。

　　播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。

　　同学们，养成良好的行为习惯，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，让我们携起手来，共建一个文明，美丽的校园，让我们的xx小学的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。

　　文明中学生守则演讲稿【2】尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是《学习日常行为规范，做文明小学生》。能站在这里参加演讲比赛，我感到无比自豪。希望通过这次演讲，能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识，以更加文明的言行来净化我们的校园，美化我们的心灵。做为一个文明的小学生，不论在校内，校外都要遵守礼仪。你听：＂老师早！老师好！对不起！没关系！请！谢谢！……＂这些声音时时在校园内响起，而且经常能看到同学们互帮互助的身影……

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　　这些现象难道不值得继续发扬，成为大家学习的榜样吗？可是在我们身边，在一部分同学身上，还有一些不文明的行为。校园内，楼梯上，也能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，部分同学讲脏话，粗话，随意攀爬楼梯的扶手，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思考一下呢？我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同维护，只有人人讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校园才会更加温暖，和谐，同学们才会更加健康，茁壮成长。

　　同学们，养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《中学生守则》《中学生日常行为规范》是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不去不该去的地方。

　　文明中学生守则演讲稿【3】老师们，同学们：大家上午好！今天我在国旗下讲话的题目是“讲规矩守纪律”。规矩是人类自己制定的信条，规矩与我们同学们的生活息息相关。如法律法规、交通规则、文明公约、道德规范、考试规定等等。对于我

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　　们中学生而言，遵规守纪是每一个学生的职责，也是一个合格中学生应具备的基本素质，它是大家学习的需要，更是我们中学生成长的需要。

　　大家知道美国西点军校，这是一个以纪律严明而闻名于世，并走出了无数政治、军事人才的地方，他们有一句名言：“报告长官，没有任何借口”。在这里“没有任何借口”是这一美国人才摇篮二百年来奉行的最重要的行为准则与言行规范，在它的支撑下，无数人取得了伟大的成就。工作没有借口，人生没有借口，失败没有借口，学习没有借口，成功也不属于那些寻找借口的人。

　　规矩是牵制风筝的细线，风筝虽有一定高度的限制，但可以自由的飞翔，安全的降落。如果细线断了，即使是它穿过云层，最终也会摔得遍体鳞伤甚至粉身碎骨。同学们，学习需要规范，成长也需要规范。但是，在我们的身边经常会出现这样一些不与谐的音符，上课迟到的一声报告，使同学们沉浸在思考中的思想中断；课堂上的一句随意插话，严重影响了老师正常的教学秩序；随手一扔的一片废纸，给我们校园的环境带来了污染；集体活动的无规则的拥挤威胁着我们大家的安全；本是无足轻重的小小冲突，有些同学却大打出手，结果酿成两败俱伤的严重后果。

　　有人说：“这是我们的自由！”希腊有位哲学家说：“过分的自由，便是残忍。”过度的自由只会给他人带来伤害。人人都不遵守交通规则，别人无法正常通行，自己也会陷入困境。只有人人遵守规则，保

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　　护规则，才会让我们共同拥有的一片蓝天更加蔚蓝，才能保证我们的学习更加有序。

　　同学们，国有国法，家有家规，学校也有严格的校纪校规。作为中学生的我们，应该自觉严格地遵守《中学生行为规范》与《中学生守则》，培养良好的行为习惯，从小事做起，从一点一滴做起，相信有规矩就一定成方圆。

　　当然，“没有规矩不成方圆”，但这并不意味着我们墨守成规，不求创新，而是要求我们勇于创新，勇于开拓。用规矩做的图形，才能组合成更新更美的图形。

　　昨日的规矩，已经造就了今日的我们；今日的规矩决定了明天的我们。当把外在的规矩渐渐的内化为自己良好的习惯时，我们就会自觉地用良好的习惯与去对待生活与学习。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，让我们以崭新的姿态，菏泽青春的节拍，迈着矫健的步伐，面对生活，面对学习！

　　我的讲话完了，谢谢大家！文明中学生守则演讲稿【4】尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我代表xx班在国旗下讲话的题目是“遵规守纪从我做起”。作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。学校规章制度建立并执

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　　行的目的不是限制自由，约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们遵规守法的自觉性，这才是校规校纪的实际意义。我们每一个同学都是学校的形象代表，希望同学们严格按照学校各项规章制度，争做遵规守纪的好学生。

　　当我们用理性和智慧真正理解和认识规则之后，那么规则和纪律就不再是一种强迫的任务，而是一个利己的选择和道德的义务，我们就真正自由的在有纪律的秩序中尽情发挥，让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。孔子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动”这是告诉我们“懂礼仪，讲文明，守纪律”是做人的根本，作为一名新时代的中学生，作为一名致力于仪表，言语美，行为美，心灵美的中学生，时刻审视自己的一言一行，时刻遵守学校的一规一纪，我们责无旁贷！我们应经常用《中学生日常行为规范》中的要求来调整自己的言行，努力提高遵守校规校纪的能力，做一名严于律己的合格学生。同学们，作为龙胜中学的一名学生，我们应当感谢学校对我们的重视，从现在做起，从我做起，从身边做起，不但自觉遵守各项校规校纪、法规法纪，养成良好的习惯。而且，积极主动做好宣传。这样做不仅为了使学校环境更加美好，更为了使我们能够健康成长，有效的学习，使我们每一个人拥有一个更加美好的前程，成为对社会有用的人。

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　　让我们积极行动起来，从身边的小事做起，规范自己，监督自己，使自己率先成为守纪、护法的“模范标兵”！

　　谢谢大家！

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篇三：六个文明内容是什么

　　开展六个一文明创建活动实施方案开展“六个一”文明创建活动实施方案

　　今天在网上看到《开展“六个一”文明创建活动实施方案》，好东西应该跟大家分享，重新编辑了一下发到，看完如果觉得有用请记得收藏。

　　|开展六个一文明创建活动实施方案根据中央文明办印发的《全国文明单位测评体系(试行)》和《__市文明村镇、文明社区、文明单位评选表彰管理办法》(南办发〔____〕140号)要求，经研究决定，我校(院)决定深入开展六个一精神文明创建活动。现制定如下实施方案：一、指导思想以____理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻落实党的十八大精神，以建设社会主义核心价值体系为根本，紧紧围绕我校(院)党的群众路线实践活动部署，求真务实，勤俭节约，科学规划，为实现我校(院)创建全国一流省级党校(行政学院)和全区学习型组织模范单位战略目标而努力奋斗。要以集中抓好一堂(道德讲堂)、一队(志愿服务队)、一牌(遵德守礼牌)、一桌(文明餐桌)、一传播(网络文明传播)、一帮扶(帮扶共建)为主要内容的六个一建设为抓手，广泛深入开展五型校园(学习创新型、清廉服务型、民主和谐型、健康平安型、环境友好型)创建，确保____年实现跨入全国文明单位行列的奋斗目标。二、方案具体内容

　　在校(院)委领导下，围绕六个一建设，开展精神文明创建活动。(一)各种日常写作指导,教您怎样写范文一堂就是建立道德讲堂我校(院)以机关党委牵头，校(院)其他处室配合，开设道德讲堂，要有统一标识和浓厚氛围，经常性开展形式多样的德育活动，着力加强全校院干部职工社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，引领社会道德风尚，提升教职工凝聚力，增强教职工责任感和服务意识，敬业爱岗，务实清廉，敢于担当，勇于奉献，不断提升党校建设水平。按照市文明办道德讲堂建设要求，道德讲堂建设采取多样化宣讲形式，使干部职工易于参与、乐于参与，以身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人，感动的人讲感动的事，感动的事教育身边人为主要形式，开展道德讲堂教育活动，并形成长效机制。道德讲堂教育活动每次控制在1小时内，参堂人数在80人左右。每场活动都要以图片、视频等形式记录讲堂的开展情况，最后形成电子文档上报校(院)文明办。具体按照六个一(自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、送吉祥)流程：1.自我反省。通过正反面图片展示我校发扬能帮就帮精神的志愿服务者工作及部分不文明行为现象，引发参会人员的自我深思、反省。2.唱歌曲。歌唱____年__市道德讲堂指定曲目《好人就在身边》。3.学模范。组织一场先进典型事迹或观看一部道德建设先进人物事迹短片。4.诵经典。组织诵读一段中华传统经典、道德格言。如：《论语》、《三字经》、《弟子规》等。5.谈感悟。现场请3-5名参会人员结合讲堂内容，范文参考,教您怎样写

　　范文畅谈感悟。6.送吉祥。互送美好祝福，赠送道德讲堂小礼物，给参会人员每人发放

　　一本《论语》。道德讲堂要充分利用我校(院)资源开展，活动场所固定在校会议中心多

　　功能厅，定期开展活动。(二)一队就是建立学志愿服务队六个一文明创建工作要与弘扬能帮就帮、敢做善成__精神相结合，与学

　　雷锋志愿服务活动有机结合，大力弘扬学习雷锋、奉献他人、提升自己的志愿服务理念，广泛开展关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动。具体按照四个一流程：

　　1.离退休人员工作处、后勤服务中心、办公室、财务处、信息技术处、培训处等对外服务职能处室和部门要成立学雷锋志愿者队伍注册登记，做好志愿者队伍注册登记，志愿者总人数要在90人以上(自治区级以上文明单位志愿者注册人数要确保达到单位总人数30%以上)。校(院)其他处室、教研部、馆、所积极配合，派出教职工参与到以上处室的学雷锋志愿者队伍，最全面的范文参考站有条件的，要单独成立学雷锋志愿者队伍，开展活动。各部门学雷锋志愿者活动开展的成效，要纳入处室、教研部、所年终体系。

　　2.开展志愿者活动的处室要建立志愿服务活动档案记录，建立志愿服务基地，积极参与学雷锋纺馨锞桶锓志愿服务满绿城品牌活动。

　　3.在重要和大型活动期间及每月首个周六学雷锋志愿服务日，抓好重点场所的志愿服务。

　　4.完善志愿者表彰激励机制。(三)一牌就是设立讲文明树新风公益广告宣传牌根据《__市实施种文化工程》(南文委〔____〕18号)，结合讲文明树新风公益广告宣传工作，在行政中心、总服务台、博文园、图书馆、教学中心，充分利用宣传橱窗、LED电子屏、灯箱等载体，以宣传牌、文化长廊、园林小品等形式，设置以中华经典为主要内容的范文写作遵德守礼温馨提示牌(如，仁、和、义、诚、礼、孝，勿以恶小而为之勿以善小而不为，上善若水厚德载物，积善成德择善而从，静以修身善以养德，文明举止福在其中，等等)，大力推进实施种文化工程，在我校(院)内外营造浓郁道德文化氛围，引导干部职工们从身边小事做起，从点滴做起，崇德尚善。(四)一桌就是做好文明餐桌行动以响应光盘行动，拒绝餐饮浪费主题活动为载体，大力普及餐桌文明知识、倡导节约用餐、打造餐饮文化，把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成干部职工的自觉行动。后勤服务中心要以崇信园餐厅和博文园餐厅为重点，张贴文明用语，积极营造温馨、文明的就餐环境，引导用餐者按需点菜，做到不剩饭、不剩菜，享受文明用餐，节俭惜福的绿色餐饮消费。(五)一传播就是利用网络传播文明风尚1.我校(院)按照《关于进一步做好我市网络文明传播志愿者工作的》(南文明〔____〕13号)要求，组织开展了网络传播文明志愿服务活动，建立了5人(陈莹、覃丹、韦芳斌、黎琳、常兰会)的网络文明传播志愿者小组，运用微博、__、、QQ群等多种形式，传播文明风尚。

　　2.要积极开展我推荐我评议身边好人活动，各支部要委派专人在每月的1日-25日通过或手机短信进行投票，即登陆__文明网或__文明网，点击进入__好人榜或__好人专题，进入相关类型候栏目，按序号点击选择__市推荐榜上的候选人，勾选后录入投票入网名、验证码进行投票。或登陆__移动相关活动(haoren.dc.10086.cn)投票页面，输入__移动手机号获取验证码进行网上投票(__移动手机用户编辑短信TP事迹编号发送至106581055即完成投票(请以__移动上的编号为准)，同一号码对同一候选人当月限投1票，最多可给100名不同候选人投票。

　　3.各支部要指派专人做好每月__好人的网上投票工作，并留存图文资料。4.各支部要积极在全校范围内向机关党委推荐党校好人(每支部每年推荐1人)，并撰写400字以内的道德模范事迹材料(包含见义勇为、诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、助人为乐等内容)上报机关党委(邮箱：cankaofan)，机关党委届时召开机关委员大会，确定党校好人上报__市和自治区文明委。(六)一帮扶就是每个文明单位至少确定一个帮扶对象各党支部要把献爱心、热爱公益事业、履行社会责任落到实处，结合支部实际，量力而行，结对帮扶农村、社区、贫困家庭。帮扶名册要上报机关党委和市文明办备案，并建立相应帮扶活动档案(档案要有帮扶名单、方案、活动、成效等图文记录材料)。在帮扶过程中，我校院要充分发挥本单位在创建经验、人才队伍、资金技术等方面的优势，与帮扶对象开展共建活动。三、方案实施步骤

　　(一)建立完善阶段(5月)。六个一文明创建活动作为各级文明单位今后一段时期的重要创建内容和评选、复核的必要条件，要建立完善工作机制，建好各种场地，迅速开展工作，道德讲堂、公益广告宣传牌的设置要在5月底之前到位。

　　(二)活动推进阶段(6-11月)。根据六个一文明创建要求，在7月底前做到六个一文明创建活动要有活动阵地、有氛围营造、有档案记录。

　　(三)检查验收阶段(12月)。按照属地管理的原则，各县(区)文明办对辖区的各级文明单位开展六个一文明创建工作情况的检查和督导，于11月上旬收集各级文明单位相关材料，汇总后报送市文明办。市文明办将采取抽查方式进行检查，并将验收情况作为是否保留文明单位资格的依据。我校院六个一文明创建活动的各项工作要在10月底前完成。

　　四、方案保障措施(一)加强组织领导。为切实加强对六个一文明创建活动的组织领导，我校(院)由创建全国文明单位活动领导小组成员兼任六个一文明创建活动领导小组成员，由常务副校(院)长任组长，副校(院)长等校领导任副组长，各部门主要负责人为成员。领导小组下设办公室(设在机关党委)和5个工作组。办公室主任由兼任机关党委书记的校领导担任，办公室副主任由机关党委专职副书记和工会专职副主席担任。创建活动领导小组办公室日常工作由工会专职副主席具体负责管理。市文明办已将六个一文明创建活动列入各类精神文明先进考评内容，列入全国文明单位评选和自治区文明单位复查考核的先决条件，必须高度重视，结合实际，认真策划，抓好落实，抓出成效。

　　(二)注重工作实效。从工作实际出发，着眼中心任务，将六个一文明创建活动与全国文明单位创建活动结合起来，与创先争优活动结合起来，与学习宣传贯彻十八大精神结合起来，与组织开展党的群众路线教育实践活动结合起来，与开展学雷锋志愿者服务活动结合起来，在校内招募志愿者，结合党校职能，开展扶贫帮困、社区服务、文明城市建设等多种形式的志愿者服务活动。通过六个一文明创建活动提升教职员工和学员的思想道德境界，焕发工作热情，激发斗志，提振信心，凝心聚力，推动精神文明创建工作再上新台阶。

　　(三)强化督促检查。六个一文明创建活动纳入各处室工作考核的重要内容，创建活动领导小组将定期以实地旁听、群众问卷、查阅相关活动的图文视频资料档案等方式，对六个一文明创建活动情况进行督查、检查、指导。各处室要积极探索，经验，不断丰富六个一文明创建的内容和形式，建立起长效机制，促进六个一文明创建制度化、常态化，确保实际效果。

篇四：六个文明内容是什么

　　文明校园六个好标准

　　1、领导班子建设好。积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善普通中学和中等职业学校校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。义务教育学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。

　　2、思想道德教育好。加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，培养学生阳光心态、健康人格。中等职业学校认真落实《中等职业

　　学校德育大纲（2014年修订）》和《中等职业学校学生公约》，把提高职业技能和培养职业精神高度融合。

　　3、活动阵地好。组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。加强团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。

　　4、教师队伍好。认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。

　　5、校园文化好。建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展劳动技能、志愿服务、文娱体育、中职“文明风采”竞赛等校园文化活动。积极拓展校园文

　　化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。

　　6、校园环境好。做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环保教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。

篇五：六个文明内容是什么

　　开展“六个一”文明创建活动方案

　　睁开“六个一”文明创办活动推行方案

　　睁开“六个一”文明创办活动推行方案依照中央文明办印发的《全国文明单位测评系统(试行)》和《XX市文明村镇、文明社区、文明单位评选表彰管理方法》(南办发〔2012〕140号)要求，经研究决定，我校(院)决定深入睁开“六个一”精神文明创办活动。现拟定以下推行方案：一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻落实党的十八大精神，以建设社会主义核心价值系统为根本，紧紧围绕我校(院)党的公众路线教育实践活动部署，求真务实，节约节约，科学规划，为实现我校(院)创办“全国一流省级党校(行政学院)”和“全区学习型组织模范单位”战略目标而努力奋斗。要以集中抓好一堂(道德讲堂)、一队(志愿服务队)、一牌(“遵德守礼”温馨提示牌)、一桌(文明餐桌)、一流传(网络文明流传)、一帮扶(帮扶共建)为主要内容的“六个一”建设为抓手，广泛深入睁开“五型校园”(学习创新式、清廉服务型、民主友好型、健康安全型、环境友好型)创办，保证2017年实现跨入全国文明单位行列的奋斗目标。二、方案详尽内容在校(院)委领导下，围绕“六个一”建设，睁开精神文明创办活动。(一)“一堂”就是成立道德讲堂我校(院)以机关党委牵头，校(院)其他处室配合，开设“道德讲堂”，要有一致表记和浓厚氛围，经常性睁开形式多样的德育活动，着力加强全校院干部职工社会公德、职业道德、家庭美德和个人道德教育，引领社会道德民俗，提升教职工凝聚力，加强教职工责任

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　　开展“六个一”文明创建活动方案

　　感和服务意识，敬业爱岗，务实清廉，敢于担当，勇于奉献，不断提升党校建设水平。

　　依照市文明办“道德讲堂”建设要求，“道德讲堂”建设采用多样化宣讲形式，使干部职工易于参加、乐于参加，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人，动人的人讲动人的事，动人的事教育身边人”为主要形式，睁开道德讲堂教育活动，并形成长效体系。道德讲堂教育活动每次控制在1小时内，参堂人数在80人左右。每场活动都要以图片、视频等形式记录讲堂的睁开情况，最后形成电子文档上报校(院)文明办。详尽依照“六个一”(自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、送吉祥)流程：

　　1.自我反省。经过正反面图片显现我校弘扬“能帮就帮”精神的志愿服务者工作及部分不文明行为现象，惹起参会人员的自我深思、反省。

　　2.唱歌曲。歌唱2013年XX市道德讲堂指定曲目《好人就在身边》。

　　3.学模范。组织一场先进典型事迹报告或观看一部道德建设先进人物事迹短片。

　　4.诵经典。组织朗诵一段中华传统经典、道德格言。如：《论语》、《三字经》、《弟子规》等。

　　5.谈感悟。现场请3-5名参会人员结合讲堂内容，畅谈感悟。6.送吉祥。互送美好祝福，赠予“道德讲堂”小礼物，给参会人员每人发放一本《论语》。“道德讲堂”要充分利用我校(院)资源睁开，活动场所固定在校会议中心多功能厅，如期睁开活动。(二)“一队”就是成立学雷锋志愿服务队“六个一”文明创办工作要与弘扬“能帮就帮、敢做善成”XX精神相结合，与学雷锋志愿服务活动有机结合，大力弘扬“学习雷

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　　锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，广泛睁开“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动。详尽依照“四个一”流程：

　　1.离退休人职工作处、后勤服务中心、办公室、财务处、信息技术处、公务员培训处等对外服务职能处室和部门要成立学雷锋志愿者队伍注册登记制度，做好志愿者队伍注册登记，志愿者总人数要在90人以上(自治区级以上文明单位志愿者注册人数要保证达到单位总人数30%以上)。校(院)其他处室、教研部、馆、所积极配合，派出教职工参加到以上处室的学雷锋志愿者队伍，有条件的，要单独成立学雷锋志愿者队伍，睁开活动。各部门学雷锋志愿者活动睁开的见效，要纳入处室、教研部、所年关绩效核查系统。

　　2.睁开志愿者活动的处室要成奋发愿服务活动档案记录，成奋发愿服务基地，积极参加“学雷锋纺馨锞桶锓志愿服务满绿城”品牌活动。

　　3.在重要节假日和大型活动时期及每个月首个周六“学雷锋志愿服务日”，抓好重点场所的志愿服务。

　　4.完满志愿者表彰激励体系。(三)“一牌”就是成立“讲文明树新风”公益广告宣传牌依照《XX市推行“种文化工程”活动方案》(南文委〔2012〕18号)，结合“讲文明树新风”公益广告宣传工作，行家政中心、总服务台、博文园、图书馆、授课中心，充分利用宣传橱窗、LED电子屏、灯箱等载体，以宣传牌、文化长廊、园林小品等形式，设置以中华经典为主要内容的“遵德守礼”温馨提示牌(如，仁、和、义、诚、礼、孝，勿以恶小而为之勿以善小而不为，上善若水厚德载物，积善成德择善而从，静以修身善以养德，文明举止福在其中，等等)，大力推进推行“种文化工程”，在我校(院)内外创建浓郁道德文化氛围，引导干部职工们从身边小事做起，从点滴做起，崇德尚善。(四)“一桌”就是做好“文明餐桌”行动

　　以“响应光盘行动，拒绝餐饮浪费”主题活动为载体，大力普及餐桌文明知识、提议节约用餐、打造餐饮文化，把俭以养德、俭以

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　　养性、俭以养身的理念变成干部职工的自觉行动。后勤服务中心要以崇信园餐厅和博文园餐厅为重点，张贴文明用语，积极创建温馨、文明的就餐环境，引导用餐者按需点菜，做到不剩饭、不剩菜，享受“文明用餐，节约惜福”的绿色餐饮花销。

　　(五)“一流传”就是利用网络流传文明民俗

　　1.我校(院)依照《关于进一步做好我市网络文明流传志愿者工作的通知》(南文明〔2013〕13号)要求，组织睁开了网络流传文明志愿服务活动，成立了5人(陈莹、覃丹、韦芳斌、黎琳、常兰会)的网络文明流传志愿者小组，运用微博、博客、论坛、QQ群等多种形式，流传文明民俗。

　　3.各支部要指派专人做好每个月“中国好人”的网上投票工作，并保留图文资料。

　　(六)“一帮扶”就是每个文明单位最少确定一个帮扶对象

　　各党支部要把献爱心、热爱公益事业、履行社会责任落到实处，结合支部本质，量力而为，结对帮扶农村、社区、贫困家庭。帮扶名册要上报机关党委和市文明办备案，并成立相应帮扶活动档案(档案要有帮扶名单、方案、活动、见效等图文记录资料)。在帮扶过程中，我校院要充分发挥本单位在创办经验、人才队伍、资本技术等方面的优势，与帮扶对象睁开共建活动。

　　三、方案推行步骤(一)成立完满阶段(5月)。“六个一”文明创办活动作为各级文明单位今后一段时期的重要创办内容和评选、复核的必要条件，要成立完满工作体系，建好各种场所，迅速展动工作，“道德讲堂”、公益广告宣传牌的设置要在5月底从前到位。(二)活动推进阶段(6-11月)。依照“六个一”文明创办要求，在7月底前做到“六个一”文明创办活动要有活动阵地、有氛围创建、有档案记录。

　　(三)检查查收阶段(12月)。依照属地管理的原则，各县(区)文明办对辖区的各级文明单位睁开“六个一”文明创办工作情况的检

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　　查和督导，于11月上旬收集各级文明单位相关工作总结资料，汇总后报送市文明办。市文明办将采用抽查方式进行检查，并将查收情况作为可否保留文明单位资格的依照。我校院“六个一”文明创办活动的各项工作要在10月底前完成。

　　四、方案保障措施

　　(一)加强组织领导。为的确加强对“六个一”文明创办活动的组织领导，我校(院)由创办全国文明单位活动领导小组成员兼任“六个一”文明创办活动领导小组成员，由常务副校(院)长任组长，副校(院)长等校领导任副组长，各部门主要负责人为成员。领导小组下设办公室(设在机关党委)和5个工作组。办公室主任由兼任机关党委书记的校领导担当，办公室副主任由机关党委专职副书记和工会专职副主席担当。创办活动领导小组办公室平常工作由工会专职副主席详尽负责管理。市文明办已将“六个一”文明创办活动列入各种精神文明先进考评内容，列入全国文明单位评选和自治区文明单位复查核查的先决条件，必定高度重视，结合本质，认真策划，抓好落实，抓出见效。

　　(二)侧重工作实效。从工作本质出发，着眼中心任务，将“六个一”文明创办活动与“全国文明单位”创办活动结合起来，与创先争优活动结合起来，与“学习宣传贯彻十八大精神”结合起来，与组织睁开党的公众路线教育实践活动结合起来，与睁开学雷锋志愿者服务活动结合起来，在校内招募志愿者，结合党校职能，睁开扶贫帮困、社区服务、文明城市建设等多种形式的志愿者服务活动。经过“六个一”文明创办活动提升教职职工和学员的思想道德境地，焕发工作热情，激发斗志，提振信心，凝心聚力，推进精神文明创办工作再上新台阶。

　　(三)加强督促检查。“六个一”文明创办活动纳入各处室工作考核的重要内容，创办活动领导小组将如期以实地旁听、公众问卷、查阅相关活动的图文视频资料档案等方式，对“六个一”文明创办活动情况进行督查、检查、指导。各处室要积极研究，总结经验，不断丰富“六个一”文明创办的内容和形式，成立起长效体系，促进“六个一”文明创办制度化、常态化，保证本质见效。

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