2022年小学关于“线上教学”工作预案汇编【精选推荐】

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小学关于“线上教学”工作预案汇编6篇

第1篇: 小学关于“线上教学”工作预案汇编

小学疫情防控工作预案

2020年春季开学在即，为全面做好我校开学工作，防止开学后新型冠状病毒感染的肺炎在校园发生和蔓延，根据县教科体局要求，结合我校实际，制定开学预案如下：

一、工作目标

　　根据县教科体局春季开学工作要求，持续开展新型冠状病毒肺炎预防知识的宣传教育活动，使师生和家长了解新型冠状病毒肺炎预防方法，强化防范意识。开学前全方位改善学校环境卫生，开学后以防控新型冠状病毒肺炎等传染病为重点，加强预防新型冠状病毒肺炎的预防宣传，提高防控意识。健全疫情监控与报告制度，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗，做到“人等学，学让疫”，稳中求进，反对盲目开学，盲目工作。保障广大师生的身体健康和生命安全，防止不必要的恐慌情绪，维护好学校开学后正常教学秩序和社会稳定。

二、组织管理

　　建立新型冠状病毒肺炎疫情防控机构，学校成立由校长任组长的防控工作领导小组，负责指挥、组织、协调和部署全校新型冠状病毒肺炎疫情防控工作。领导小组下设办公室，安全副校长杜志春为办公室主任，负责处理日常事务，全面负责落实学校防控制度和日报制度。

　　组长：XXX校长

　　副组长：XXX副校长（办公室主任）

　　成员：校委会成员及全体班主任

三、工作措施

　　（一）做好师生返校观察和追踪工作

1.离开XXX的教职工及学生，返回之前必须报学校备案。做好人员（学生、家长、老师、员工）排查，建立人员登记台账，分类造册，市内登记，省内隔离3天，省外隔离7天，湖北及重灾区暂且不准返回。

2.关键窗口防控工作必须持证上岗（健康证、司炉证、教师资格证，工作证等），努力将疫情阻隔在校园之外，为正式开学稳定的教育教学秩序打下坚实基础。

3.全国疫情未解除期间对校园实施全面封闭管理，按照“错峰返校”的原则，校委会先期返校（3月8日10：00）召开校委会研究部署开学情况，总务后勤3月11日返校做好环境治理和消毒工作，三四五六年级班主任随后返校，第二天科任教师返校，一周后一二年级学生返校。未接到学校通知之前所有教职员工不得返校，非学校工作人员一律不准进入校园。

4.教师不得与学生亲密接触，如出现可疑症状（发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等)，要主动或由监护人报告学校，并及时就医，进出学校之前，必须做好体温监测，检查合格后方可放行。

（二）开学前全方位整治学校环境卫生

1.以防控新型冠状病毒肺炎等传染病为重点，德育处组织开展好安全健康教育，加大校园环境卫生整治力度，全方位改善学校环境卫生。对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生彻底改善，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造干净、整洁、健康、文明的校园环境。

2.开学前，总务处要购置防控疫情物资，对储备物资进行梳理统计，学校在开学前一周将第一批采购一次性医用口罩200个，N95口罩50个，一次性乳胶手套50双，洗手消毒凝胶50瓶，红外线体温计12个，手摇背式喷雾器2个，塑料雨衣2件，84消毒5箱，做好消毒人员培训。

3、总务处要定时做好防疫消毒工作。开学前对学校办公室、教室、宿舍、食堂、厕所、操场、师生容易接触地方等场所喷雾消毒做好登记，每日3次。

（三）开学后管理工作

　　1开学第一天，由总务、德育教务、校医组成排查组，对教师、职工、学生和家长进行全面排查，对于身体无发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难等症状的教职工、学生方可进入校园，全体教职工必须佩戴口罩上岗。

2.做好体温监测和进出校门监测登记工作，坚持晨检、午检和晚检制度，执行零报告和日报告制度，杜志春负责疫情的监控与报告工作。班主任老师每天为学生测量3次体温，对体温超过37.3℃或咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、肌肉酸痛等症状的师生及时隔离，第一时间报告学校疫情防控办公室，由办公室逐级上报，并配合消毒人员做好密切接触者的管理和消毒工作。

3.组织上好“开学第一课”——疫情防控知识我知道，通过教师讲解，观看视频、专题图片展，利用校本教材《疫情防控知识》等多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。结合全国疫情防控工作，开展感恩教育，引导师生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、热爱祖国。

　 4.严格执行校园封闭管理制度，严禁外来人员进入校园，因工作需要必须进入校园的要进行体温测量并登记管理，报疫情防控办经校长同意方可放行，同时密切关注与来访人员有密切交往的师生，并做好登记和追踪工作。

　　5.坚决杜绝开展群聚性活动，尽量通过学校工作群、校园广播等安排布置学校工作，避免全体师生高度集中，亲密接触。教室、宿舍、食堂、厕所、办公室等师生活动频繁区域，要加强通风清洁，配备洗手液、消毒剂等，引导师生勤洗手，科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。

　　6.学校教务处对因家庭或其它原因网课拖下学习的学生，科任教师要通过课余时间进行查漏补缺，保证每个学生不能因疫情延误学习。

　　7.德育处通过小手拉大手强化宣传教育，要通过广播、黑板报、宣传栏、主题班会、健康教育课等广泛宣传新型冠状病毒的防控知识，同时继续通过微信群、QQ群等方式，每天向教职工及家长、学生通报疫情防控信息及相关通知要求，继续做好思想教育工作，让他们正确认识新型冠状病毒，做到不恐慌、不信谣、不传谣，提高预防意识，做好预防措施，保护好自己就是对社会的最大贡献。

四、工作要求

　　1.强化领导，确保组织到位。学校要进一步统一思想、提高认识，增强对开学防控工作的紧迫感和责任感，细化开学防控措施，确保领导到位、人员到位、措施到位。

　　2.强化宣传，确保认识到位。学校要做好宣传引导工作，让广大师生科学认识新型冠状病毒感染的肺炎防控知识，增强自信心，提升师生自我保护意识、自觉做好个人防护。

　　3.强化协作，确保工作到位。开学后，学校要以防控工作为重点，从大局出发，做好学校与教职工、教职工与教职工、教职工与学生及家校联系的沟通协同，通力合作，确保顺利开学。遇到新情况、新问题要及时上报。

4.强化纪律，确保措施到位。学校要严格执行领导带班和24小时值班制度，疫情未解除期间，校长为带班领导，疫情防控期间，一律不得外出。

第2篇: 小学关于“线上教学”工作预案汇编

小学安全工作预案

为进一步做好学校安全稳定工作，预防各类安全事故的发生，确保广大师生校园生活祥和、健康、文明、和谐，根据上级有关文件精神，结合我校安全工作的实际，特制定如下安全工作预案：

一、指导思想

坚持“预防为主，综合治理”的工作方针，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，通过开展安全大整治活动，把“平安校园”创建活动进一步引向深入，集中力量，集中时间，狠抓细节落实，完善管理措施，确保学校和学生的安全稳定。

二、组织领导

组长：

副组长：

成员：全体教职工

三、工作重点

1、安全保卫。切实加强安全保卫力量，与社区沟通，完善制度，严禁不明身份人员、车辆进入校园，严禁师生携带管制刀具进入校园，严格落实出入登记制度，把好学校安全的第一道关口。

2、消防安全。防火工作是学校安全工作的重中之重，建立健全消防安全管理制度并落实到位，切实加强对学生相对集中的重点部位的安全隐患排查，配足配齐必要的消防设施和器材并确保正常使用。加强对学校用电、用火、用气的管理，保证疏散通道和安全出口的畅通，保证校舍内疏散标志和照明设施的正常使用。

3、校舍设施设备安全。对学校设备的使用维护情况要进行全面排查，重点检查专用教室等固定资产的防范工作。

4、安全教育。在开展好常规的安全课的同时，根据实际工作特点进行集中安全教育，教育学生不到结冰的河面滑冰玩耍，不在野外生火、玩火，不在民间风俗、春节等节日期间乱燃烟花爆竹，教育学生安全用电，防止触电事故和火灾。

5、节假日值班工作：严格落实假期值班制度，值班教师要实时巡查校园，尤为专用教室，并做好巡查记录。

四、工作要求

1、提高认识，精心组织。要重视学校和学生安全工作，进行专项排查和整改，消除各种安全隐患，遏制事故的发生。

2、加强领导，落实责任。学校校长要履行安全工作第一责任人的职责，亲自研究部署安全工作。分管领导要认真抓好安全工作，对学校内部存在的安全隐患进行彻底的排查，认真分析原因，研究防范对策，确保安全。

3、合理安排，坚守岗位。及时对校舍及设施进行检查维修，落实好假日期间的值班制度，确保校舍和学校财产安全。

4、广泛宣传，营造氛围。通过各种形式搞好学校安全工作的宣传，提高师生的安全防范意识，增强自救自护能力。

第3篇: 小学关于“线上教学”工作预案汇编

关于归德街道王魏小学合并搬迁的

工作预案

根据王魏黄河滩区扶贫搬迁规划，按照长清区教育和体育局、归德街道党工委、办事处的指示要求，王魏小学将合并到归德中心小学，为顺利安全完成学生安置和固定资产清查转交工作，特制定以下工作预案：

一、王魏小学搬迁工作领导小组：

组长：孙德国

成员：房雪芹 赵 浩 张 建 刘兴国 张庆虎

工作小组：

组长：张庆虎

组员：刘 晓 杜化国 徐国燕 李 靖 张良峰 张 良 谢 波 赵修刚

二、工作措施：

1.按照区教育和体育局结算中心固定资产平台数据，进行资产盘点，确保帐物相符。（责任人：杜化国 张良）

2. 图书室内的图书4000余册打捆，图书架拆卸后集中；
阅览室内因阅览桌体积大，拆卸后暂在阅览室存放，阅览橱搬至图书室；
微机室的电脑拆装后存放至本室，电脑桌拆卸后暂在本室存放，其他教师用电脑拆卸后集中于微机室，方便清点；
综合实践室内，器材五大类，集中打包后暂存放于本室，桌子较大必须拆卸；
心理咨询室内物品集中打包，橱子放在图书室；
仪器室内的仪器统一打包装箱，档案橱归并；
实验室桌子拆卸并归并；
科技活动室的桌子、档案橱等物品清点归并；
舞蹈室室内物品暂在本功能室存放，体操凳归并；
音美室内物品统一打包装箱，橱子归并；
体育器材室内物品，能用的器材统一打包后暂存放于本室；
食堂内物品保持现状，搬迁时边清点边装车；
美术室桌子暂放本室，背投电视拆卸。（责任人：徐国燕 张良峰）

4. 各教室桌椅全部集中六年级教室，所有教室及功能室内的多媒体设备（包括讲桌白板等）共计11套集中五年级教室（说明：其中一套是区直学校替换下来的，已损坏）；
各办公内桌椅存放于大办室；
校长室和会议室总务处暂维持现状，搬迁时边清查边装车；
四台空调由专业人员收氟并移机；
仓库内的废品，若有固定资产帐，回放到相应功能室，若无，学校自行处理。（责任人：杜化国 谢波 赵修刚）

5.保安和门卫：学校地上建筑物和土地、门卫等交接给街道办事处，保安工作到街道接收日，由保安公司调整工作。（责任人：李靖 张良）

三、搬迁时间及费用：

搬迁工作因时间短，资产多、女教师多、天气炎热等原因，需要临时聘用临时工，再加上车辆、必备物品:例如麻袋、包扎绳、箱子等其它费用，共计约花费3万元；
或找搬家公司搬迁，费用需咨询搬家公司。

搬迁时间自归德中心校确定接收时间起，十日内清理完毕，学生按中心校指定时间8月30日由家长陪送学生报到，12名教师由教办统一调配。

四：交接手续：

1、 物品、教师、学生档案等交接给归德中心校，有清单，相关责任人签字，并一式三份。

2、 确权档案、校舍档案、基建档案等重要资料交接给街道，有专人签字。

五、预计问题：

1、因涉及教学设备的拆装、搬运等，可能有些设备会有不同程度的损耗。

2、因王魏黄河滩区扶贫搬迁工作交房晚，学校合并搬迁早，存在搬迁村学生上学需校车接送问题。校车属于专用车辆，定人、定员、定线路，且归德街道校车数量有限。目前，教育办只能协调一辆校车接送二期搬迁户接送子女，并费用自理。预计一期搬迁群众会提出校车接送学生的问题，可能会引发群众拨打12345热线，甚至出现上访情况，需要王魏管理区、各村干部、学校等各方面做好解释说明工作，取得各位家长的谅解。

归德街道王魏小学

2019年8月16日

第4篇: 小学关于“线上教学”工作预案汇编

2021中小学疫情期间线上教学工作预案 2021中小学疫情期间线上教学工作预案2021中小学疫情期间线上教学工作预案2月27日，市教体局.市经信局.市广播电视新闻出版局联合印发安庆市普通中小学新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学工作方案，从3月2日开始，通过电视频道.网络平台等方式，在全市普通中小学全面实施线上教育教学工作。按照方案，线上教学采取电视频道直播.网络教学互动互补相结合的形式进行。课程资源由省教育厅采取先录后播方式提供。在线学习以电视.网络两种方式同步进行，教学互动以网络为主。安广网络电视有线电视.中国电信IPTV.中国移动网络电视.中国联通IPTV等电视平台周一至周五每天定时播放各学段.各年级课程教学视频。同时，安排电视重播和网络点播，可通过下载电信名师云课堂APP.移动和教育APP，在安庆专区同步收看视频点播，安徽基础教育资源应用平台同步提供网络教学视频点播服务。线上教育教学课程首播时间表将通过播出平台.网站.微信公众号等媒体按周提前推出。方案明确，线上教学形式采取“双师课堂”，即采用全省录播教师统一授课与本校任课教师网上辅导相结合方式实施教学。班级任课教师要同步听课，课后做好线上答疑.作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。针对初 三.高三等“备考群体”，方案要求各地 根据实际情况，可继续通过线上教学方式，组织初 第 1 页 共 11 页
三.高三毕业年级的教育教学和复习迎考工作。各地应严格控制线上教学时间，小学 一.二年级每天线上学习时间不超过60分钟，小学三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学习时间不超过20分钟;初中七.八年级每天线上学习时间不超过150分钟，高 一.二年级每天线上学习时间不超过180分钟，每次连续学习时间不超过30分钟。方案要求，各地各校要在前期摸排的基础上，精准掌握所有学生家庭智能终端覆盖情况，对个别特困家庭学生实行“一人一案”，采取送终端.送网络上门等方式，实现线上教学全覆盖。要针对学生学习条件差异性，提倡提供个性化作业，提高学生的学习效果。要组织教师通过电话.校园平台.教师个人空间.班级空间.微信群和QQ在线等多种方式提供辅导和答疑，及时解决学生在学习过程中遇到的困难和问题。各学校推广使用的线上教育资源面向学生全部免费，严禁各类搭车收费行为，学习空间不得发送与教育教学无关的内容，禁止进行商业宣传和误导学生参加校外培训等活动。2021中小学疫情期间线上教学工作预案各乡镇中心学校.城区教育辅导区.区直属学校 根据六安市教育局关于切实做好疫情防控延期开学期间学校教育教学管理工作的通知（六教基20212号）精神，结合裕安区实际制定此指导方案。

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一.工作目标为认真贯彻落实____总书记重要指示精神，坚决打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战，确保广大师生生命安全和身体健康， 根据安徽省人民政府办公厅通知的要求，我区中小学春季学期将延迟开学时间。为保障防控疫情期间全区中小学校“离校不离教，停课不停学”，经研究决定，充分利用“国家教育资源公共服务平台”.“安徽基础教育资源应用平台”.“六安教育云平台”，组织实施全区中小学生线上教学活动，制定本方案。

二.实施原则 （一）因地制宜全区各级各类学校在制定线上教学实施方案时务必结合本地本校实际情况，以生为本，科学谋划.力求实效。

（二）分类实施全区高中和初中学校线上教学以学校为主，实行一校一案。

（三）突出重点各普通高中学校应尽快安排高三年级线上教学，全区高三年级原则上从2月3日开始开展线上教学，其他年级由各校因地制宜统筹安排实施。

（四）协同推进。建立全区统筹推进的体制和机制，区.校联动，基教.教研.电教.装备.学校.家庭合力实施。

三.实施办法 （一）学习平台全区中小学生线上学习主要依托“安徽基础教育资源应用平台”.“六安教育云平台”，教师.学生使用自己省平台帐号登录平台。鼓励学校.教师通过校园网.微信.QQ等多种第 3 页 共 11 页
渠道，创建学习共同体，为本校.本班级学生开通学习空间.布置学习任务.线上答疑等多种方式线上学习。

（二）学习资源“国家教育资源公共服务平台”.“安徽基础教育资源应用平台”.“六安教育云云平台”提供学科资源.线上课堂.专递课堂.名师课堂.翻转课堂.一师一优课.高三微课等教学资源。学校下载相关资源后，应从本校实际出发结合教学计划进行整合，形成符合学生的线上学习资源包，及时推送。鼓励学校使用校本资源，并将优质的校本资源上传至“六安教育云平台”。

（三）学习方式 1.科学制定计划。学校统筹组织安排各年级.各学科备课组教师制定线上学习计划.下载相关学习资源，线上学习计划中应明确学习的课时.内容，学习任务及完成时间，提供导学案.预习指导.学习要求.学习重点.检测练习等资料。各学科线上学习计划及学习资源包由班主任汇总，通过教育平台.校园网.微信.QQ等多种渠道，推送给每一位学生。

2.自主合作学习。学生采取基于微课与翻转课堂的自主合作学习方式， 根据教师的线上学习计划，依托网上学习空间和学习资源及教师推送的学习资源，自主或在学校安排的学习时间完成学习任务，并在规定时间内完成检测练习。学生之间可利用各种渠道进行合作学习，相互讨论，共同提高。

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3.教师解难答疑。教师应通过网上渠道，主动了解学生线上学习情况，支持学生自主学习， 根据学生提问较多的问题或在批阅检测练习中发现的共性问题，线上进行集中的解难答疑辅导并推送相关学习资源，帮助学生理解知识.提高能力，较好地掌握学习的内容。

4.个别针对辅导。对于没有网络.电脑和智能手机的学生，学校应探索通过电话等方式进行个性化.针对性专门辅导，也可以指导学生通过收看中国教育电视台等播出的有关课程，解决学生在家学习问题。

四.实施时间线上学习时间高三年级原则上2月3日开始，其他年级由各校因地制宜统筹安排实施。学校正常开学.学生到校上课后，学校应鼓励教师和学生在正常教学中继续使用教育平台的优质学习资源进行教学，提高教学质量。

五.有关要求线上学习是为了有效防控疫情.保证学生学习时间.最大限度减少疫情对正常教育教学秩序的影响所采取的重要措施，也是利用教育信息化改变教学方式.转变学习方式.培养学生自主合作学习的一种积极尝试。各学校务必高度重视.密切配合.抓紧落实，做好应对网络拥挤.阻塞等情况的预案，提前下载所需要的各种资源。裕安区教体局制定义务教育阶段线上教学具体实施方案由区教研室负责，统筹推进全区线上教学工作。各学校制定本校线上教学计划，具体安排实施。普通高中高三年级线上教学计划.负责人和省平台管理员名单于2月2日前集中报区教体第 5 页 共 11 页
局，各校线上教学实施方案.负责人和省平台管理员，各高中阶段学校（非毕业班）和区属初中线上教学计划.负责人和省平台管理员名单于2月6日前集中报区教体局。2021中小学疫情期间线上教学工作预案为有效解决我区2021年春季延期开学期间学生无法正常到校上课问题， 根据关于做好全市中小学延期开学期间线上教育教学工作实施的指导意见（绍市教基20218号）有关要求，经研究决定，在2021年春季学期延期开学期间充分利用“互联网”手段和省.市优质教育资源，启动线上教育教学工作，实现全区中小学“离校不离教.停课不停学”。具体实施方案如下 一.工作目标延迟开学是最大限度减少学生聚集，阻断疫情向校园蔓延，保护师生生命安全和身体健康的重要管控举措。为解决延迟开学期间学生不能到校上课问题，发挥我区基础教育信息化优势，利用互联网.信息化手段，在全区各中小学校全面组织实施线上教育教学活动，改线下上课为线上上课，改在校学习为居家学习，确保学校新学期各项教育教学目标如期实现。

二.实施对象全区中小学生 3.实施时间2月10日2月28日（暂定）， 根据情况变化调整。

四.实施原则 第 6 页 共 11 页
（一）协同推进。建立全区统筹推进体系和机制，区.校联动，行政.教研电教）部门合力实施，中小学校为开展线上课程，组织教育教学动的主体。

（二）分段安排。

根据不同学段.不同学科教学需求，由学校负责分年级安排线上教育教学工作,特别重视初三年级。

（三）免费公益。延期开学时段，各校依托各类教学平台或资源实施的远程教育教学活动和学生学业辅导，均不得向学生（家长）收取任何费用。

（四）五育并举。既要指导文化知识学习，又要指导好学生的居家生活和身体锻炼。要加强防疫教育，引导学生做好自身防护。同时，加强对学生学习生活.心理健康等方面的线上指导，培养其劳动习惯，保持积极向上的乐观心态。

五.实施办法 （一）教育教学计划 1. 根据国家课程设置标准，以学段为单位，分周安排，提出每节课的教学目标和教学建议，做到“一段一课表”。考虑到网上教学的特殊性，各科要适当放缓教学进度，不得超过省厅规定的周课时数。线上教育教学应当作为新学期整个教学计划的有机组成部分整体考虑，统筹协调衔接好线上和线下的教学计划，做到第 7 页 共 11 页
无缝对接。在第一周试行过程中，各学段要同步制订好一个月的教学计划。

2.科学合理把握线上教学的作息时间。每天集中授课总时间小学低段.小学中高段.初中分别不超过1小时.2小时.4小时。晚上一律不得安排集中授课。各学校要控制好学生每天学习的容量，劳逸结合，防止加重学生负担，保障学生身心健康（心理咨询电话88680000）。学生每天线上的学习时间不宜过长，使用手机的，尽量用大屏幕或信号链接到较大屏幕的设备，同时安排眼保健操和课间操。课间尽量安排丰富多彩文体活动.家务劳动等活动。

3.从学校实际出发，充分发挥本校优势，制订好各年级各学科实施方案，并准备好每节课的分类配套练习，由各任课教师通过各种便捷方式发给学生。鼓励有条件的幼儿园向家长提供适合幼儿居家游戏的各类资源和亲子互动的活动素材，提高亲子陪伴质量。

（二）教学课程资源 1.教材利用国家正规的电子教科书和配套的电子作业本，由教师发展中心采集并发送给各校，由各校备课组长通过各任课教师发送给全体学生。

2.资源考虑到学校及线上教育的特殊性，各校可结合学校.学生实际有选择地获取不同类型的课程资源。为加强对学生预习自学新课的指导，教师发展中心组织部分学科骨干教师录制了一批第 8 页 共 11 页
微课，将分别在越城教育视频云平台.中广有线.移动.电信等媒体进行分批推送，每天小学一二年级2个微课，三至六年级3个微课，初中七至九年级4个微课。“越城教体”微信公众号中“悦体验越健康” 根据年龄分段已推送了一批体育锻炼微视频。之江汇教育广场（）中的微课.网络同步课程.名师工作室.数字资源基地校等应用，可获取优质教育资源。“一起悦读”模块挑选课内外阅读内容，组织学生进行线上“悦读”。

3.学习平台各校 根据制定的教学计划， 根据课程资源的需要，进行学习平台的有机整合，下列平台供学生免费使用（1）越城教育视频云平台//8025（2）各校线上学习平台（具体地址由学校提供告知）（3）之江汇教育广场// 。

（三）教学环节 1.上课教育教学活动原则上以原班级为单位组织。任何学段，无论采用线上分班分层教学还是线上集中教学，无论是那一位老师进行主讲，教师都不集中去学校但应当网络在岗。学生通过学习平台进行学习，为确保线上教育的实效性，建议小学生尽量能在家庭成员陪伴下参与线上学习活动。

2.作业与辅导任课教师应同步参与直播听课，配合主讲教师指导好本班学生本学科的学习，做好作业批阅.线上检测等工作。第 9 页 共 11 页
要做到“一师一建群”，每个教师要利用QQ.微信.钉钉等平台，建立全体教学对象的沟通群，教师在建立的群上提出针对性的教学建议，布置教学任务，进行作业批改.答疑，进行教学评价等。对于学习有困难的学生，要通过私聊，解决他们的问题，保护他们的自尊心；
对于学有余力的学生，可以补充拓展性的内容，力争教学效果最优化。

3.教研工作通过钉钉（QQ.微信）建立“校级备课组”，及时交流教学过程中的经验和问题，及时调整教学方法和策略，努力提升学生.家长和社会的满意度。

4.教学评价线上教学布置学生学习任务的同时必须设计评价方法。各校要加强过程管理，完善反馈机制，能随时对学生所学内容进行考查和评价，随时掌握每位学生的实际学习情况，并与开学后的教学做好衔接。开学后，各校对延期开学期间开展的线上教育的成效进行评估。

根据学生的学习掌握情况，开展巩固教学。六.保障措施 （一）组织保障在局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组的领导下开展并落实线上教学工作。具体工作由开学工作组负责；
教师发展中心分批推送课程资源和教育技术保障；
监察室牵头，组织教师发展中心专业人员和教学督导，随机抽查各校线上教学情况。各学校要成立线上教学工作小组，做到任务明确.责任落实.措施有力，切实把线上教学工作组织好，落实好，争取效益最大化。各校要积极探索新教学形式下的政治保障.组织第 10 页 共 11 页
保障.业务保障.后勤保障工作机制，工作小组名单及人员分工请于2月9日下班前发教育科马林英（小学）.黄学锋（初中）老师钉钉。（2）质量保障线上教学社会关注度高，评价主体多，与其他地方的可比性强，处理不当会成为社会舆论焦点，相关科室和各学校一定要高度重视，保障质量这条教育的生命线。各校要关注每一个学生的学习，不得遗漏任何一个学生。对于少数确实没有条件进行线上学习的学生，学校要给予确保完成学习任务的具体措施，消除学生和家长的焦虑。各校要密切关注家长及社会各界对线上教学的意见建议，主动征求家长意见，畅通信息反馈渠道，及时回应家长及社会关切，及时调整工作策略，妥善处理问题矛盾。学校线上教学的舆情工作由校长负责，校长要把责任分解到其他干部.班主任和任课老师。（3）安全保障各校要 根据区教体局要求，把疫情防控工作放在首要位置，做到严格要求，严密安排，做到万无一失，教学活动做到学生不入校，教师少出门，确保师生平安。

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第5篇: 小学关于“线上教学”工作预案汇编

东坡中职校疫情防控背景下
教学复课工作预案

一、学校开学前
1.每日掌握教职员工健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，每天11点前由各教研组长向教务主任熊建红报告本组教师情况，熊建红汇总向党支部书记林慕峰报告。2.对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。由教科室主任汪俊伦、党员教师唐晨具体负责。
3.高三教师统一要求3月30日返校。返校前所有外出或本市以外的教师返回本市居住地需提供健康证明或居家隔离14天。
4.协助学校相关部门制定疫情防控应急预案，制度明确，责任到人，并进行培训、演练。
5.全体高三教师结合此前线上教学与学生的交流、互动情况，认真开始作好复学开课的准备。3月30日以前任课教师备好一周的教案、班主任备好以疫情防控、春季传染病知识教育、心理健康为主题的开学第一课教案交教务处检查。其余年级教师在4月15日前备好一周的教案、班主任备好以疫情防控、春季传染病知识教育、心理健康为主题的开学第一课教案交教务处检查。
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6、教务处安排专人做好高三师生教学所需教材及作业本等各种物资准备、打铃系统检查恢复、课表调整等工作。二、师生返校及学校开学后
1.按照上级要求，师生错峰返校开学。高三年级师生首批于4月一日返校。其余年级师生等待上级通知。返校时严格要求戴口罩、间隔1米有序排队，经电子测温无异常可进入校园，家长不得入校。测温异常的立即由专人带入临时隔离区并立即向上级主管部门报告。
2.班主任对学生进行以疫情防控、春季传染病知识教育、心理健康为主题的开学第一课。
3.每日掌握教职员工及学生健康情况，加强对学生及教职员工的晨、午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度，教务处每日10点汇总教研组报告信息并向党支部林慕峰书记报告。
4.要求教师按时到班候课，督促学生桌椅尽量拉开距离并保持门窗通风透光后开始上课。5.建议教师授课时佩戴医用口罩。
6.师生各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等）加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗开门通风，也可采用机械排风。
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如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。
7.上午、下午及晚自习上学、放学均实行分流通行楼梯方案。首批复课的高三年级，计算机班走西边楼梯，机电班走中间楼梯，学前班走东边楼梯。
8.严格落实教职员工及学生手卫生措施。要求餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。
9.加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。10.不组织大型集体活动。
11.对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。示范学生正确的洗手方法，培养学生养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。三、出现疑似感染症状应急处置
1.教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，立即上报徐文强主任，并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具，
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前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。
2.学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，教师、班主任应当及时向徐文强主任报告，并妥善安置在临时操场隔离区，向上级主管部门报告寻求帮助。
3.教职员工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例，应当立即向辖区疾病预防控制部门报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。
4.对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。
5.专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，掌握其健康状况。
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第6篇: 小学关于“线上教学”工作预案汇编

中小学线上教学工作预案
为全面贯彻落实关于做好学校线上教学活动预案的通知及中小学疫情防控应急状态期间线上教学工作预案要求，结合学校教育教学和管理工作实际，特制定本预案。

一、组织领导
（一）学校成立线上教学领导小组 组 长：
副组长：
组 员：年级组长 教研组长 备课组长 各班主任 （二）工作职责
1.召开线上教学工作专题会议，研讨线上教学实施事宜。开展部分学科网络直播课和录播课的先期试点工作。
2.建立教务处、年级组、教研组、备课组长和班主任联动的工作协调机制。教务处牵头，班主任负责学生考勤，各备课组长负责学科总调度，学科教师全员全力参与，学生家长积极支持，全体学生全身心投入，积极营造“在家在线”学习的浓厚氛围和真实场景。
3.审核教学计划，组织教学实施、质量评估和后期教学质量检测工作。
4.组织班主任、心理教师、道德与法治课教师，结合本次疫情的防控情况，有针对性地上好爱国主义教育、生命教育、责任和担当教育、规则意识教育、爱与感恩教育等五堂课，对学生进行道德品质和行为习惯教育。

二、实施措施
（一）工作进程安排
1.召开教职工大会。公布学校线上教学工作方案，对全体教师进行线上教学培训。
2.集体备课。备课组研究制定一个星期的线上教学精品课，可以通过“国家中小学网络云平台”进行精品课资源筛选，也可进行录制或直播，录制或者直播时推荐备课组每人精心准备一个课时，面向全年级授课。
3.召开班会部署动员。班主任在周日晚上7点召开班会及家长会，对学生线上教学进行提前测试，公布课表、上课形式、注意事项，并对学生课堂纪律、居家防疫、身体锻炼、家务劳动提出要求。
4.全体教职员工于停课期间正式上岗、授课（不要求到学校）。全体教研组长、年级组长、备课组长、班主任要提前进入工作状态，坚守岗位，做好相应安排。
（二）教师线上教学准备要求
1.科学制定教学进度计划。所有学科务必按照进度不受影响的原则，结合学科教学实际、课表和作息时间安排，科学制定1-2周的教学进度计划。
2.确定学科教学策略。备课组长务必组织集体备课、教学研讨，明确网络教学期间的学习目标、内容、任务和教学进度。任课教师向学生提供针对性极强学习建议和复习资料，并确保师生之间的联动畅通。

3.未雨绸缪，精心备课。任课教师利用、整合“国家中小学网络云平台”资源，充分备课磨课，研读文本，挖掘教材，为高效施教做好前期准备。
4.课后答疑辅导。任课教师根据教务处统一安排，利用班级钉钉群或网络直播，以班级为单位进行在线答疑。
5.全体教师必须严格按照课程表、作息时间和教学计划进行教学活动。严禁给学生推荐其他客户端，坚决避免加重师生负担的行为。语文、数学、英语、物理、化学学科教师，并按要求分学科分时段利用钉钉群为学生进行在线答疑或作业上传指导。要求学生充分利用好线上学习期间的作业，认真复习，及时纠正；
正式开学后，学校将以年级为单位组织学情调研检测。
6.动员学生家长力量参与网络学习监督。班主任老师及时将学校发布的各种通知、安排通过钉钉群发送家长和学生，积极发动学生家长参与学生线上学习督促，向家长及时发送德育和励志教育要求，切实借助家长力量不断强化学生思想教育，做到学习和思想教育“双提升”。
7.积极创设良好的家庭学习环境。以学校组织为主导，以家长助力为抓手，以班级管理为阵地，突出实效性、目的性、计划性原则，让每个家庭创造一个优良的学习环境，把家庭变成学生学习的重要场所，让每一个学生按照计划，学有所得，终身受益。

8.鼓励学生积极进行自我心理调适和体育锻炼。学校届时将通过体育在线课程，提供心理健康教育课程和适合居家运动视频资源，供学生学习、锻炼使用。
（三）家长、学生网络学习准备要求 1.家长准备相关要求
（1）请各位家长给孩子提供安静和网络畅通的学习空间。准备好电脑和耳麦，提前在电脑、平板上下载安装登录“钉钉平台”。
（2）家长要以身作则，提高自身网络素养。随时关注班级群，查看群内通知，知晓相关信息并督促孩子每天完成规定的学习内容。
（3）家长教育引导，履行家长监护第一职责人的职责，配合学校，保证孩子在规定时间利用网络进行学习，并确保学习效果。
（4）注重陪伴，营造良好家庭氛围；
推荐亲子互学、共同进步，给孩子营造良好的家庭氛围和学习氛围。
2.学生线上学习要求
（1）按时参加网课学习，听从老师管理，服从教师指导。课堂上认真听讲、思考、答题、分享。听课的过程中，不闲聊，不乱发言，不乱刷屏，切实做好学习笔记和课堂练习。
（2）及时下载相关学习资料并按要求认真完成。每天认真完成相关作业，标注不会的题目，通过课后答疑弄懂学懂。对于讲评过的作业，及时进行订正。
（3）抱着对自己负责的正确态度，严格约束自己，保证学习效果。正式开学后，学校将组织考试，检测学习效果。

3.亲子互学、共同进步
（1）鼓励家长与孩子们进行高质量的亲子活动，例如共读一本书，讲讲家庭故事，整理家庭照片，共写抗疫日记，看几部高质量的亲子电影，鼓励家庭故事会，赛诗会，才艺展示会，每天一菜厨艺展示，家务学习，今天我当家安排家人一日活动，等各种形式的活动。
（2）鼓励家长帮助孩子们利用停学的时间做自己想做的事情，自己安排学习与休息的时间，让孩子们对自己的学习和生活进行梳理。
（3）家庭共同或者各自学习一项新技能，比如运动、艺术、语言，在疫情解除时做家庭新技能展示。
（4）鼓励孩子们和家长在家上网了解关于疫情的内容，做到一定程度的社会参与。
（5）鼓励孩子了解疫情到来时，各领域人员的工作情况，全面了解社会的政治、经济、文化、教育状况。

三、保障措施
（一）教务处为师生提供各种直播录课软件的使用方法。承担教师培训和录课任务。指导班主任督促学生按时完成相关平台的登录注册。
（二）教务处成员加入各班班级群（各班主任按以下安排将相关人员加入班级群），落实教学情况并在学校钉钉群中进行通报反馈。学校领导通过平台监课端，掌握教学动态。
（三）各任课教师按课表规定时间授课。
（四）我校线上教学课程表及作息时间表（附后）。

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