心中有信仰脚下有力量演讲稿（9篇）

心中有信仰脚下有力量演讲稿（9篇）心中有信仰脚下有力量演讲稿　　校长发言稿：心中有信仰脚下有力量　　-----殷都洹滨小学“洹滨现象”的解读孙艳芬尊敬的各位领导、教育同仁，大家上午好！金色十月,秋下面是小编为大家整理的心中有信仰脚下有力量演讲稿（9篇）,供大家参考。

篇一：心中有信仰脚下有力量演讲稿

　　校长发言稿：心中有信仰脚下有力量

　　-----殷都洹滨小学“洹滨现象”的解读孙艳芬尊敬的各位领导、教育同仁，大家上午好！金色十月,秋风送爽。在这洋溢着一派丰收喜悦的中秋时节,我们因为共同的教育梦想相聚在洹滨小学。在此，我代表全校500余名师生对大家的到来表示最热烈的欢迎。也借此机会，表示我们最衷心地感谢：感谢各位领导和教育同仁对洹滨小学的关心的支持；感谢区教体局和教科培中心对我们洹滨小学的信任、帮助和认可；感谢我们全校师生为了洹滨美好的明天而不懈努力着和奋斗着。在来洹滨之前，我在殷都实验中学工作，在那里曾经有一段奋斗的经历让我刻苦难忘，直到现在都认为，那是我从教生涯中感到最辉煌最值得的人生经历，那段时期的校长就坐在下面，就是我们教科培中心的张继昌书记，那段时期，我带的年级全区第四，所在的中学部22个学科17科第一，在刚合校的那种基础上，能达到那样的辉煌，是有一种精神在里面，是一种职业信仰：抬头挺胸，走出去校门骄傲的说，“我来自殷都实验中学”。也正是带着这样的一种信仰、底气和决心，我来到了殷都洹滨小学，接了元文松校长的班，元校长呢已经给洹滨小学搭建了“小主人文化”的基色，我到洹滨小学5年了，也正是带着实验中学带给我这种底气，朝着元校长的定的目标往下做：“小主人文化”---做自己成长的主人，是我们洹滨人共同的信仰。下面我的报告就从“心中有信仰，脚下有力量”开始谈起。对于洹滨小学，我们常用“尴尬”一词来形容：地处原殷都区最西北偏远的农村小学，连公交车都达不到的地方，每年却还要参加市里学校的七年级学情调研，够尴尬吧！但是就是这样“尴尬”的我们，

　　先后获得了这么多的荣誉，还连续两年被评为市级教育教学质量优良奖，特别值得一提的是：洹滨小学在安阳市七年级学情调研中由不过市平均分，到超过市平均分以上，再到在去年七年级学情调研（全市75所学校）中获得第四名的好成绩。这些成绩被教科培中心的领导们称之为“洹滨现象”，“洹滨现象”其实来源我们“心中有信仰，脚下有力量”。

　　我们洹滨人共同的信仰是：做自己成长的主人。她指的是：师生之间、教师之间、生生之间，学生与家长之间，教师和家长之间的相互支持和解，从而让生命共同成长，最终使每个人能够为自己的人生做所有的选择，并承担其全部的责任，成为真正的自己，做自己的主人。我们的力量来源于：教师、学生和家长。

　　做自己成长的主人之教师成长：三会两课两活动一种精神助推教师成长

　　对于教师的成长，我们的核心是让教师言行更理智更成熟,内心更从容更博爱,精神更浩瀚更高贵,生活更丰富更精彩,而不是把教师束缚在校园里,圈捆在课堂中使教师的视野更狭隘,行为更固化,思想更封闭。作为推动、引领和激励学生成长的人,教师身上必须少些匠气多些灵气,少些奴气多些志气,少些小气多些大气。只有脚踩大地，强化人文素养,才能仰望星空。

　　一尊佛,有光,才能令人敬仰。我们的愿景是要让我们的老师有光，并光彩照人！

　　我们从以下三会两课两活动一种精神助推教师成长。首先是三会：1、读书分享交流会----读书让我们更美丽。在这里我们不在详谈，会有我们教科室主任卢志华会给大家做详

　　细介绍。2、教学质量分析会---质量意识深入人心。学校实施有月考，期中考和期末模拟考，每次考试后各科老师利

　　用每周教研会的时间进行质量分析会。别小看每一次的质量分析会，老师通过仔细分析试卷、学生现状和教师教学中的得与失，从而找到问题根源，并分析问题，找到解决问题的措施和方法，从而提高成绩，在这个过程中特别有助于培养老师的质量意识、团队意识，交流意识，一举多得。（此活动以学科为单位进行）

　　3、新老年级经验交流会每学期开始，我们各个楼层办公室都会进行新老年级经验交流会，从：本学段学生会出现那些心理或行为问题，各学科知识点上、所做活动中、与家长沟通中等问题中应注意的地方都会进行交流。二、两课：立足实践，面向创新发展1、周周教研听评课：我们的周周教研听评课一直在不断的创新，我们前提条件做到五定：定时间、定地点、定人员、定主题。（台账）因为我们是双轨制班，由最开始的同一个年级进行“同课异构”，全校每周三下午是语文教研时间，前两节听评课同一年级的同一节课，并进行评课，老师往往觉得评课时间太短就草草结束，不过瘾，实施一个学期后，改为周周教研课，每周听一节课，评课时间往往是两节课，在期初根据学校教师课堂上的困惑就定好主题，比如语文，上学期就定位单元主题尽量相同的一篇课文的第二课时，数学的主题是解决问题，英语是letistalk,每次教研，每次都有收获，大家在评课的时候，提出优点和商榷的地方，你下一次再听另外一个老师的课，她一定会在这个地方改进或避免出现这个问题，即真正的通过听、看、学、说、反思、再融入自己的教学，并在实践中改进，在洹滨你真正

　　的能聆听到每个老师生命拔节的声音。2、课题研究：我们学校一共做了区级以上课题6个，我们做的课

　　题都是小课题，难度小，好操作，周期短，如《农村小学低年级如何进行有效预习的研究》，就从不同内容的预习方法的指导，预习习惯的培养和评价做起。再如《农村小学如何通过电影赏析提高学生的艺术鉴赏力的研究》，这个课题虽没有申报市级成功，但是我们校内却一直在做着，比如看心灵电影《地球上的星星》《头脑特工队》等等，励志电影《三傻大闹宝莱坞》《摔跤吧爸爸》，爱国电影《小兵张嘎》《战狼2》等等，通过看和赏析来助推师生的成长。还有《农村小学如何构建书香校园的建设的研究》等。

　　三、两活动---凝心聚力，提高战斗力。1美食活动：我们大部分老师离学校都较远，中午在学校吃饭，所以我们几乎每个学期都要进行不同范围的AA制聚餐活动。比如最为大型的美食活动就是教师节和运动会聚餐，有安阳特色大烩菜和精美凉菜；在冬至时我们会吃饺子；平时也做安阳的扁粉菜和粉浆饭。我们大家齐动手，各有分工，有搭火台的，有劈柴的，有摘菜的，有切菜的，有炒菜的，学校就像过节一样热闹喜庆，其乐融融。你说老师的心能不近吗？2、校内外活动：我们学校每年都会举行三八妇女节趣味运动会，冬季教师拔河比赛，春季广场舞比赛，户外狼骑行和教师拓训等活动。这些活动的宗旨就是：我们洹滨人是相亲相爱的一家人，我们要做殷都区最幸福的教师。四、一种精神。区领导都知道我们学校有一种精神叫“披着血布衫干的精神”，这种精神的确是我们洹滨人的写照（看幻灯：油漆单双杠、葡萄架，教室门，修广场地砖，画跑道，安装车棚线路，粘瓷砖

　　等等）洹滨人就是靠着这种“披着血布衫干的”精神，做到了心中有信

　　仰，脚下有力量！做自己成长的主人之学生成长：六大校本课程奠基精彩人生。让学生成为基本素养全面且具有自我风格的人，这是洹滨小学提

　　出的校本课程总目标。为此，学校整体规划了校本课程设置，从品格、体魄、人文素养、艺术感受力、动手实践能力、社会交往能力等方面着手，将国家课程进行了校本化的改造。“广普+特色”六大校本课程是学校多年来进行学校层面的课程规划和实施的一条主线。开展“广普+特色”六大校本课程教育，也就意味着在提高学生基本素养的同时，挖掘学生自身潜在的、独特的能力。

　　一、广普性课程：全面发展打基础学校主要在以下几个方面进行了探索：在语文教学中，普及古诗文背诵。三年级以下学生完成唐诗75首的积累；四到六年级学生完成唐诗、宋词75首的积累。在数学教学中，普及口算和计算能力的训练，利用每节数学课的课前5分钟进行，使学生在经过6年的训练后，能够在生活中熟练地进行估算、心算和口算。在英语教学中，普及英语书写和日常口语对话。在体育教学中，普及跳绳运动，利用每节体育课的前10分钟，对学生进行跳绳训练，有效提高学生的肺活量、心脏功能及耐受能力，给孩子一个健康的体魄。（每学期都进行至少一次的考核）二、技能拓展课程（即社团活动）：个性发展有特长，让每个生命都精彩。为了促进学生快乐、幸福成长，咱们区基于多元智能理论和0——12岁生命成长认知规律，在201X年提出了社团活动，我校对社团

　　活动常抓不懈，不断完善。学校对于社团建设的基本要求是：1、每位教师一个社团，参加学

　　生为20人左右；2、每个社团都有章程、简介、教材和详细的活动方案，保证每周一次社团活动，一次两节课；3、每学期每个社团要有1—2次的社团展示。

　　学校现有21个社团，分别是：轮滑社团、无人机、机器人、葫芦丝、吉他、电钢琴、舞蹈、书法、软笔、油画棒、粘贴花、篮球、广场舞、读书、小导游、诗韵、十字绣、棋艺等社团，这些社团涵盖面广，参与度高，实践性强。

　　这样的社团活动让学生张扬了个性，提升自我价值感，帮助孩子寻找并确立自己的人生理想，促进其全面完整的成长。

　　三、班级特色课程：彰显班级文化特色内涵。班级特色指的是每个班都有自己的特色课程，这个特色课程是班里自主选择：涉及到社会价值、自然科学、传统文化、情感等等，班级文化布置和特色课程做到一脉相承。如：一一班的经典吟诵，二一班的安阳文化知多少，二二班音乐之旅，三一班中华传统，四二班正面管教等等，这个课程可以由老师或学生或家长来做，比如我们的正面管教课程就是由志愿者来上课。在班班有特色的课程中，使我们的孩子学会坚持，学会研究，学会展示。（幻灯罗列各班的特色课程）四、社会实践课程：我们的幸福之旅。我们每学期都有社会实践大课堂，‘’一二年级：我爱家乡----生态园之旅（春摘草莓，秋摘苹果）三四年级：我爱电影----电影院之旅（看电影，参观电影院）五年级：我爱生活-----野炊之旅六年级：我爱母校-----毕业感恩营之旅

　　五、两季课程：完美度过美丽“两季”，镌刻成长足迹。一年级新生入学季：开学的第一天集会上，有一项专门的议程：让所有的一年级新生，按班级手拉手，在班主任和其他任课教师的带领下，从全体师生的面前走一圈，大家都向他们招手致意问好。然后校长会和其他年级段的学生交流这样几个问题：我们该怎样来爱新来的学弟和学妹？找不到教室怎么办？不知道卫生间在那里怎么办？在地上丢垃圾怎么办？跳到花池里摘树上的果子怎么办？在校园里乱跑乱叫怎么办？摔倒了怎么办？……在这个过程中会有三条规则的讲解：不伤害自己，不伤害别人，不伤害环境。接下来的一周，是让班主任带领新生游览参观学校所有的场所，操场、活动区、生态园、卫生间、舞蹈室、合堂教室、图书室等等，告诉孩子什么时候可以或应该到什么样的场所去；班主任带领孩子到每一个班级去和学哥和学姐见面，高年级的孩子要表示欢迎和接纳；办主任带领孩子到每一个教师办公室去，所有的老师对他们的到来表示热烈的欢迎；这样的一个过程下来，所有的孩子都平静了下来，新学校人的认同与接纳给了他们安全感，他们对学校的认同与接纳让他们有了归属感。当生命有了基本的安全感后，人才可能进一步去发展和完善自我内在的感觉与情绪，才能形成心理和认知，从而到达精神的层面。这期间，如果给孩子一个爱和自由的空间，喜悦、平和、宁静、专注的品格会次第到来，灵魂的广度和深度也会延伸。六年级毕业季：我为母校添光彩---复习动员大会；励志墙；毕业感恩营。六、活动课程：精心策划活动，幸福师生生活1、跳蚤书市活动连续12届（不断完善，新增藏书环节）

　　2、广场舞比赛12届

　　3、春季田径运动会12届（对于孩子仪式感，活动的完整性

　　很重要）

　　4、秋季达标运动会12届

　　5、校园文化艺术节9届

　　6、红山楂诗歌朗诵会5届

　　7、迎新春拔河比赛4届

　　8、圣诞节送礼物活动1届

　　9、安全演练

　　n次

　　我们的愿景是：“每一个在学校经过六年学习的孩子离开学校，带

　　着150首唐诗宋词，带着良好的口算能力，带着一个健康的体魄、良

　　好的心态，带着一项特长离开，说着一口流利的普通话，写一首漂亮

　　的字，在潜移默化中缔造乐观、开朗、敏锐、平和、善良的心，就给

　　孩子幸福人生铺垫了一个扎实厚重的底子。”

　　做自己成长的主人之铁杆家长的成长

　　洹滨小学的家长全部来自于附近的村里，学历不高，甚至有相当

　　一部分是文盲。他们的家庭基本上都生活在这个繁华都市的社会最底

　　层，生存艰难，内心的安全感缺失严重，对于孩子对于教育，只是一

　　个朴素而又迫切的信念：希望孩子有一天能出人头地。

　　这些家长由于没有受到过系统完善的学校教育，他们对于教育的

　　理解几乎是一片空白，更不用提了解和懂得孩子在不同年龄段的心理

　　认知特点了。所以，学校把对他们的培训内容定位在：了解并懂得孩

　　子基本的心理认知特点及教育规律。

　　学校给每个年级的家长都安排了系列培训，除了请一些家教专家

　　定期来给他们做讲座外，重点依托的是学校的教师队伍。学校要求每

　　位校级和班主任要给家长做每学期不低于三次的主题家长讲座，例如“什么是真爱”、“岁儿童心理认知特点”、“爱的表达是什么”、“孩子行为问题怎么办”“如何进行正面管教”……通过这些非常有针对性的讲座，让家长慢慢懂得该如何去对待孩子，懂得给予他们充满关爱、温暖和自由的环境，让孩子真正成长。

　　在洹滨我们做到了“心中有信仰，脚下有力量”我们相信洹滨小学在区教体局和教科培中心的领导支持和帮助下，路会越走越宽广！

　　最后用我们老师创编的一首诗与大家共勉：《相信未来》作者：洹滨小学全体教师当星星还在人们的梦里眨着眼睛当太阳急切地要露出红红的脸庞我们的脚步敲击着轻快的心鼓用纱雾轻扬的衣袂写下：___相信未来！当教室里传来春天稚嫩的合唱当学生们敲响春天蓬勃的琴声我们奔跑着冲进春天用多彩的粉笔写下：____相信未来！当多姿的社团旋舞出场当学生们展示着未来的梦想我们怀着期待的冲动激动地写下:____相信未来！

　　农村安家农村扎根农村坚守我们要用我们的热诚捧起乡村淳朴的太阳不等！不靠！不要!我们是这里的主人我们要用自己的双手创造从一块块儿的地砖到门窗到栏杆到墙壁从粉刷到油漆到献课到评课当开班第一课像一株茁壮的幼苗拔节生长当“洹滨现象”在殷都区这片肥沃的土地上生根发芽成树成林当洹滨的明天在眼前开阔高远当殷都教育的未来在这里扬帆远航我们相信做自己成长的主人----洹滨教育的信仰已经写在前进的路上我们更相信

　　一切为了孩子----殷都教育的信仰一路相伴一路相随一路花开

篇二：心中有信仰脚下有力量演讲稿

　　信仰的力量演讲稿

　　信仰的力量演讲稿1

　　尊敬的各位领导，同志们：

　　大家好，今天我演讲的题目是《有一种力量，叫信仰》。

　　在我们平凡一生里，每个人来到世界，都会为这个世界留下一段悬想，有些人会把这种“痕迹〞变得辉煌明丽，灼烁千古。而有些人会让自己的生命葬送在滚滚红尘中，随风而逝。这一切，基于不同的心灵而赋予了人生不同的价值。在我们国家，就有这样一些人，他们在平凡岗位中，甘于奉献，默默耕耘，即便生命很短暂，却让百姓记住了他们的名字，他们的事迹，也让更多人从中汲取营养，变成一座道德丰碑，成为一种信仰。

　　在从事新闻宣传工作的17年来，他几乎没有休过一个完整的节假日，加班熬夜习以为常，多年来，他亲手撰写、发表的新闻稿件多达1360篇，屡次被河北日报、石家庄日报评为优秀通迅员，17年中，他每事躬亲，几乎参与了平山县所有重大新闻活动和新闻事业的筹划与实施，赢得了中央、省、市宣传部门和各级新闻媒体的高度评价。这些骄人的成绩，无不显示着他对新闻工作的专注和对这份事业的责任。当这些融入到生活的点点滴滴，连在一起，让我们看到，一个共产党员的信念，多么朴实而坚决。

　　而齐庆三廉洁自律的事迹更是让人钦佩，在他去世不久，人们才发现他生活二十多年的县城，竟然没有一套属于自己的现房。一名宣传部副部长竟然长期寄居在岳父家里，家里那简陋的装饰，寒酸的家具，生锈的吊扇，陈旧的桌椅，和那几个马扎子，似乎是他的全部。很难想象，一个新世纪的国家干部，能如此甘于清贫，坚守原那么，心怀大爱，会是一种怎样的情操在影响着他的人格？

　　二十多年来，他常常骑着那款老式的28自行车，拿着脱了漆被磨平数字键盘的，穿梭于大街小巷，奔波于新闻热议的场所，时而针砭时弊，时而讴歌时代风采，挥椽成文，妙笔生花，影响并改变着那里的风土民貌。而他那渐行渐远、朴实无华的身影，已然成了一段永久的回忆，串成一个个令人潸然泪下的，让我们感慨无限的故事。

　　追忆齐庆三同志的先进事迹，我辈当有见贤思齐之志，反思生活，我们的路还要继续走下去，还要继承并发扬他已经扬起的风帆，踏踏实实效劳群众，切实为人民群众宣传那些带有正能量的新闻。这一切，都是我们不可躲避的责任和使命。想到齐庆三同志，我们应该自省，向他去学习怎样做人，怎样为官，怎样利民。对于这个时代的我们，真的很重要。

　　齐庆三同志是我们最好的典范，他的信仰，他的风骨，与中国共产党最崇高的精神交相辉映，成为这个时代一道最美丽的风景，传承上下，独耀古今。易曰：“继之者善也，成之者性也〞。我想，我们的工作，真的平凡而伟大！

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

　　信仰的力量演讲稿2

　　亲爱的同学们：

　　你们好！今天我要演讲的题目为《信仰的力量》。

　　在人的一生中，健康、美满的家庭固然重要。但我认为，一个人活着，最重要的是拥有一个信仰。

　　为什么信仰这么重要？因为信仰是人们精神力量的源泉。它能在你感到疲惫时，快要崩溃时，给你力量，让你重新整作起来。

　　想必大家都听说过越王勾践的故事。他在国家被灭，自己有被俘的情况下，并没有像许多帝王一样，选择自杀的道路，而是卧薪尝胆，等待时机，最终完成了他的复国梦。勾践正是有一个信仰――要复兴他的国家。所以能在身心俱疲，条件恶劣，而且被俘的条件下，坚强的活了下来，并且实现了他的信仰。是信仰给了他力量和动力。

　　在新中国成立前，解放军们的努力，他们的流血牺牲，是我们有目共睹的。为了让百姓过上幸福的生活；为了让中国太平，没有战争；为了建立新中国，解放军们为我们上演了多少幅令人感动的画面？枪林弹雨中，前面的倒下了，后面的补上来毫不退缩；面对敌人的严刑逼供，他们咬紧牙关，绝不说出半个字；在万里长征中，死了多少人？但是活着的人也没有放弃，继续前进，终于走到了敌人前方，击溃了敌人。这些他们是怎么做到的？也是因为他们有一个信仰。

　　在学习当中，信仰同样也起到了非常重要的作用。比方说，我给自己定一个大的目标：考上某某大学。每次考试前再给自己定一个小一点的目标：自己要考进年级多少名。然后再努力的向这个目标奋斗，一步一步的实现。什么时候你学习学累了，或者遇到挫折，想放弃时，想一想自己的信仰，你就会有继续下去的力量。

　　信仰是茫茫大海上的指路灯，当你彷徨时、迷茫时，他会给你力量，给你希望，指引你走向正确的方向，走近成功。

　　我的演讲结束，谢谢大家！

　　信仰的力量演讲稿3

　　尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

　　大家好!今天我演讲的题目是《信仰成就力量》

　　人！总是要有信仰的。信仰是什么？信仰是人生的动力，是坚持不懈的斗志，是重头再来的勇气。有了信仰，才会出现“杀了夏明翰，还有后来人〞式的英雄儿女；有了信仰，才会出现感动中国十大人物；有了信仰,教师才会执着而专一。那

　　么信仰到底是什么呢?是坚决的信念，勇敢的面对、执着的坚守。让我们一起来熟悉一下身边的学生吧。

　　她、梅傲雪，聋二班学生，她父亲是一名聋哑人，母亲轻度智障,生活在父母离异，由爷爷奶奶陪伴长大的环境里，尽管命运多舛，可她却是那么阳光，那么优秀。瞧瞧，她快活得像只精灵，她的舞姿多优美呀！每年的文艺汇演都少不了她的身影，她跳着，跳着，跳上了国际大舞台。她的手多小多巧啊！一幅幅精美的钻石绣、十字绣、布贴画、一朵朵漂亮的丝网花，一个个小巧的串珠作品，都是这双小手的杰作。她读书读得多认真，发音多清晰，多有感情啊。不久前，她又荣获了我校首届中华读书演讲比赛一等奖。是什么让命运多舛的她一路前行？是“我不比健全人差〞的坚决信念，是“别人行，我也行〞的坚持努力。

　　他，汪小天，阳光班的学生，中度智障，常常词不达意、听不懂话，衣冠不整。任何人一看，便知他异于常人，出现在任何别的场合,他都属于被嫌弃、被鄙视的对象。可就是这样的他，却是我校的体育之星。他一拿起羽毛球拍来就如鱼得水、挥洒自如，一踢起足球来就生龙活虎、有板有眼。他努力锻炼、勇往直前，终于取得了羽毛球残奥会银牌和足球比赛团体第二名的好成绩。就是这样的现状，他却从来不轻易放弃自己，课堂上努力学认字,课后学洗车、扎拖把,是什么让他进步？是“我也有用〞的坚决信念，是一次、百次、千次的反复训练。

　　她、刘友晶，先天盲人，爸爸、妈妈、她一家三口都生活在黑暗的世界里。可他们却是那么勇敢、那么坚强、那么乐观。她的学习成绩堪比同龄人。她的钢琴弹奏得如行云流水，她的歌声是那么清纯、甜美，给人以美的享受。就在特校这个小小的天地里，她每天坚持在操场上走步、在律动室练琴，在播音室播音，她的优秀让我的女儿都自叹不如，望尘莫及。是什么让她如此优秀？是“一定要幸福〞的坚决信念支撑着她，是“努力就会有回报〞的信仰鼓励着她，不断前行。

　　让我们再熟悉一下身边的同事吧。他们有的已年近退休，有的青春靓丽、风华正茂，有的刚从普校调进来，但只要一登上特校的讲台，便全身心投入特教事业，努力工作，不断进取，尽己所能，让每一个残疾学生成人、成才。他们当孩子们的老师、保姆、妈妈。生活上，无微不至的关心；学习上，耐心、细致地教育；活动中，教给学生谋生本领、立足技能；利用一切时间和时机解决他们的思想疙瘩，让他们快乐生活、健康成长。残缺天地、真情世界。他们爱岗敬业、爱生如子、乐于奉献。他们是名副其实的最美松滋人。是什么让他们日复一日、年复一年的面对清贫而没有回报的工作？努力搭建残疾孩子和社会沟通的桥梁，把爱的种子播种到荒芜的心田呢？是他们心中共同的信仰----爱能够创造奇迹。

　　是啊，相信岁月，相信爱的播种！相信在经历了未来的风风雨雨和岁月沉淀之后，所有的阴霾终将会被明媚的春光所替代！不要去思考苦不苦、值不值，选择了就义无返顾,，要做就做得精彩，要嫁就嫁给幸福。下面我来和大家分享一首美国诗人艾米莉〃迪金森的诗

　　《假设我能使一颗心》。

　　假设我能使一颗心免于忧伤

　　我就没有虚度此生

　　假设我能使痛苦的生命有所慰藉

　　在酸辛中获得温情

　　或是让一只昏厥的知更鸟

　　重新回到窗中

　　我就没有虚度此生

　　是啊，老师们，我们没有虚度光阴，我们的工作是重要的，是有意义的。让我们把岁月书写成激情的诗行，把信仰化作前进的力量克难奋进吧相信爱能够创造奇迹，相信你、我携手，一定会给孩子们一个幸福的明天。

　　最后衷心地祝各位领导老师时时处处生活在爱的包围中，用心中的信仰书写人生的`辉煌！

　　谢谢大家！

　　信仰的力量演讲稿4

　　尊敬的各位领导、各位同事大家好：

　　什么就是信仰?人为什么有信仰。我想每个人的答复都不尽相同。什么就是辅导员的信仰?辅导员为什么有信仰?更就是我们全体辅导员共同追问自己的职业课题?穿过历史的长河我们不难发现，第一个涌向理想此岸的无论就是潮涌还就是浪花，都离不开坚决的理想和信念。遥望广阔的星空，我们不难理解，为什么照耀人间的就是日月而不就是短暂的流星，因为片刻的辉煌不代表永恒的理想，坚决不移的信念才就是持之以恒的力量。因为人有了“信仰〞人才会有力量、人有了“信仰〞人生才会闪耀光辉。人有了信仰人活得才坦荡。人有了信仰，人生的道路才能越走越宽广。有人说：医生的信仰就是医治病痛、救死扶伤。有人说：运发动的信仰就是超越自我，超越梦想。还有人说：农民的信仰就是播下种子，收获希望。而我说，我的信仰，一个平凡地、普通地高校辅导员的信仰就就是：“沐浴党伟大的光辉，为国家培养优秀的栋梁〞。这不在就是印在辅导员工作手册上简单的文章。而就是铭刻在我心中的“一种责任、一份担当和一个理想〞。

　　青春有信仰，从此不一样。信仰助青春，人生有方向。我在辅导员的岗位上，经历了六个春夏秋冬，六个寒来暑往。六年前，当我接到留校工作成为一名荣耀的辅导员的通知时，我的心中怀揣着一份不安和对未来辅导员事业的无限向往。从那时起，我就不断的思考如何能让辅导员的工作乘风破浪，扬帆起航。正就是有了这种思量，我才逐步的认识到，体会到，也寻找到了什么就是辅导员的信仰?辅导员为什么要有信仰?什么就是辅导员的信仰?就是一件件，一桩桩为学生们.办-理.的小

　　事。就是每天穿梭于各个教室检查学生的出勤情况。就是炎炎夏日里，为学生找工作而忙碌。就是皑皑白雪中，行走于家访的道路上。什么就是辅导员的信仰?就是每一次与学生促膝长谈。就是每一次对学生谆谆教导，就是每一次检查学生宿舍的平安隐患，就是每一次主持的团会班会。就是学生军训中与学生共同出现在炎热的操场上。

　　什么就是辅导员的信仰?就是认真做好每一次贫困生助学工作。就是操行评语上，一字字，一句句真诚的希望。就是在学生在各项比赛活动中获奖的无比自豪，就是四届辅导员技能大赛中的不断成长。

　　什么就是辅导员的信仰?就是坚决共产主义信念。就是忠诚于党的教育事业。就是为社会主义事业后继有人奉献青春和力量，就是为党和国家培养合格建设者和可靠接班人而奋斗终身的期望。这就就是辅导员的信仰，这就就是辅导员简单平凡的信仰，这就就是辅导员荣耀而伟大的信仰。

　　信仰的力量演讲稿5

　　爱的观众朋友们，我今天演讲的题目是《信仰下的人生》。

　　我总是在回望自己过去的时候想起关于人生的一切，多少个夜晚难以入睡。苦苦的冥想中所得到的结果是我对人生的恐惧。亲爱的观众朋友们，我想，当我们把一个人的生命作60岁计算的话，而现今的我们有的刚好过了20岁，有的刚好20岁，有的离20岁多不远，也就是说我们的生命已经刚好过了三分之一，那么在这三分之一的生命里，我们对自己的亲人，对自己的朋友，甚至整个社会付出了多少呢，对于我们余下的三分之二生命又将如何去过呢？

　　记得幼时我常常在长江边上奔跑，咆哮的水流从震颤的大地上翻滚而过，耳边是迅疾的风声，我突然感到脚下有一股无形的力量，而这种力量竟然一直支持着我，融进了我的血液。多少年后，我才明白过来，那种力量竟是由于我感化于长江磅礴的气势而根植于内心深处的信仰，那是对人生一种蓬勃开展的渴求，对于强大生命力的一种真实向往。

　　我一直在探求人生与信仰的纽带，如同一种精神图腾的回归。信仰所赋予人类无穷的力量，去创造和开掘属于人生内部的神秘感应。信仰是华夏文明与世间真、善、美最有力的证明。人们的敬畏化成它所能代表的一切高尚品质和超越自我的一个又一个神话！

　　信仰，对于我最早的接触是徐志摩的诗集，徐志摩穷尽其一生追求单纯的信仰：爱、自由、美。而今天在这里，我要沿着志摩先生未走完的路，将其信仰进一步地深化：是博爱，是自由，是完美。博爱即爱于亲人，爱于朋友，爱于社会；自由即物质上、思想上永恒的自由；完美即从知识上、从能力上、从思想上、从道德上完美自我，并在自我完美的同时，去影响他人，让别人也变得更加完美！

　　人生是无法脱离信仰的保证，因为人生的起伏所带来的巨大的伤害，惟有信仰才能根治，才能给世间所有奋斗中的灵魂带来最大的精神抚慰！

　　信仰，是和平年代一个必要的补充。而人于战争年代所迷失的人性也是需要靠信仰来维护的！我们也应该坚信：信仰就是我们美丽的人性，是人类朴实无华的感动获取开启我们成功的曙光！

　　最后，在演讲结束之时，让我们相信信仰之力量，走完青春之道路，共建和谐之校园！

　　信仰的力量演讲稿6

　　尊敬的二〔3〕班的各位家长：

　　下午好！今天的家长会，原本是方案在第六周召开，由于参加省“百千万培训〞工程的学习，只好推迟到现在。首先感谢各位家长能在工作繁忙的情况下来参加今天的家长会，感谢各位一年多来，对学校各项工作的理解、支持和配合。今天，我发言的题目是：无限信仰“阅读〞的力量。

　　关于“阅读〞的重要性，老师已经在一年级给大家的信中反复强调过。今天，老师仍然要再次强调。

　　“无限信仰‘阅读’的力量〞。这是老师坚信不疑的。

　　曾经，老师非常渴望在自己的教育教学道路上，能有一位师傅手拉着手，引领我前行，而这个“梦想〞的“成真〞却是源于“读书〞――是读书，让我认识了一位又一位“名师〞，是读书，让我走近了一位又一位“名师〞，是读书，让我得到了一位又一位“名师〞的引领、提升。在这众多的名师中，给我影响最深的有两位。一位是李镇西，一位是薛瑞萍，他们出版的每一本书，我都有，我都读，认真读，反复读，回眸自己的成长经历，我深深地感悟到：一个教师的成长，一个教师教学风格的形成，一个教师要能够成为“名师〞，不能仅靠“培训〞“观摩〞，更要靠“读书〞。

　　这次学习，收获最大的就是这份书单。很惭愧，40本书，我看过的只有两、三本。三年，看完所有的是不可能的，但我要求自己必须读书，并且努力让读书成为自己一种美丽的行走方式。

　　苏霍姆林斯基的《给教师的建议》在师范读过一遍，那时没有感觉，在做行政的时候，又读过一遍，因为当时要求学校所有年轻老师读，留下的印象也不深，现在，再读，仿佛感觉一字一句都写到我的心坎里去了。

　　在这本书里，苏霍姆林斯基不谈具体的教学技术和方法，教过众多科目，他是很有资格一谈的，他选择了“务虚〞的一面――只谈读书。

　　教师的时间从哪里来一昼夜只有24小时，怎样进行这种准备呢这就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。

　　“两套教学大纲〞，开展学生思维，在这个章节里，苏大师谈到了“智力背景的阅读〞。例举了他教物理和生物时，如何借助课外阅读来促进学生对知识的掌握。

　　物理是一门对识记和在记忆中保持来说最感困难的学科之一，特别是六至八年级的物理。这一教学阶段的大纲里包含着大量的概念。我教这门学科教了6年，我总是尽量设法让课外阅读跟新学的每一个新概括相配合。在某一时期所学的概念越复杂，我推荐给学生阅读的书籍就应当越有趣，越有吸引力。在教电流定那么这一局部教材时，我搜集了一个专题的图书架，供学生们个人在课外时间阅读。这个图书架有55种图书，都是讲自然现象的，而这些自然现象的原理都跟物质的各种电的性能有关系。

　　我在高年级教过3年生物学。这门课程里有大量很难理解的、因而也是很难识记和在记忆里保持的理论概念。当学生第一次学习如生命、生物、遗传、新陈代谢、有机体等科学概念时，我先从科学和科普性杂志、书籍和小册子里给他们专门挑选一些〔课外〕阅读材料。这个"第二套教学大纲"里，就包括阅读这一类小册子、书籍和文章，读了这些材料，激发起学生对一系列科学上的复杂问题以及对新的书籍的极大兴趣。青年学生们通过学习生物学，引起了对周围自然现象〔特别是各种各样的代谢现象〕的兴趣。我的学生们提出的疑问越多，他们获得的知识就越深刻。他们中没有一个人所得的评分是低于"四分"的。

　　由此可见：阅读不光是语文的事情，阅读是各门学科的必须。

　　阅读是对“学习困难的〞学生进行智育的重要手段，学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读：正像敏感度差的照相底片需要较长时间的曝光一样，学习成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光给以更鲜明、更长久的照耀。不要靠补课，也不要靠没完没了的"拉一把"，而要靠阅读、阅读、再阅读――正是这一点在"学习困难的"学生的脑力劳动中起着决定性的作用。

　　有一位姓特卡琴柯的优秀数学教师，他教的中学生就没有不及格的。这位教师的创造性劳动的一个最突出的特点，就是他善于合理地组织这里所说的这种阅读，通过阅读来开展学生的智力才能。例如，在教方程以前，学生们就读了几十页关于方程的书，这种书首先是些引人入胜的故事，讲的是方程怎样作为"动脑筋习题"在民间的智慧中形成的。

　　问题不仅在于阅读能挽救某些学生免于考试不及格，而且在于借助阅读开展了学生的智力。"学习困难的"学生读书越多，他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活泼。

　　无需我再赘述，正如苏霍姆林斯基说：“让学生变聪明的方法不是补课，不是增加作业，而是阅读、阅读、再阅读。〞

　　因此，老师也请你们坚信不疑：无限信仰阅读。

　　信仰的力量演讲稿7

　　敬的各位领导、各位同事大家好：

　　什么是信仰？人为什么有信仰。我想每个人的答复都不尽相同。什么是辅导员的信仰？辅导员为什么有信仰？更是我们全体辅导员共同追问自己的职业课题？穿过历史的长河我们不难发现，第一个涌向理想此岸的无论是潮涌还是浪花，都离不开坚决的理想和信念。遥望广阔的星空，我们不难理解，为什么照耀人间的是日月而不是短暂的流星，因为片刻的辉煌不代表永恒的理想，坚决不移的信念才是持之以恒的力量。因为人有了“信仰〞人才会有力量、人有了“信仰〞人生才会闪耀光辉。人有了信仰人活得才坦荡。人有了信仰，人生的道路才能越走越宽广。有人说：医生的信仰是医治病痛、救死扶伤。有人说：运发动的信仰是超越自我，超越梦想。还有人说：农民的信仰是播下种子，收获希望。而我说，我的信仰，一个平凡地、普通地高校辅导员的信仰就是：“沐浴党伟大的光辉，为国家培养优秀的栋梁〞。这不在是印在辅导员工作手册上简单的文章。而是铭刻在我心中的“一种责任、一份担当和一个理想〞。

　　青春有信仰，从此不一样。信仰助青春，人生有方向。我在辅导员的岗位上，经历了六个春夏秋冬，六个寒来暑往。六年前，当我接到留校工作成为一名荣耀的辅导员的通知时，我的心中怀揣着一份不安和对未来辅导员事业的无限向往。从那时起，我就不断的思考如何能让辅导员的工作乘风破浪，扬帆起航。正是有了这种思量，我才逐步的认识到，体会到，也寻找到了什么是辅导员的信仰？辅导员为什么要有信仰？

　　什么是辅导员的信仰？是一件件，一桩桩为学生们办理的小事。是每天穿梭于各个教室检查学生的出勤情况。是炎炎夏日里，为学生找工作而忙碌。是皑皑白雪中，行走于家访的道路上。

　　什么是辅导员的信仰？是每一次与学生促膝长谈。是每一次对学生谆谆教导，是每一次检查学生宿舍的平安隐患，是每一次主持的团会班会。是学生军训中与学生共同出现在炎热的操场上。

　　什么是辅导员的信仰？是认真做好每一次贫困生助学工作。是操行评语上，一字字，一句句真诚的希望。是在学生在各项比赛活动中获奖的无比自豪，是四届辅导员技能大赛中的不断成长。

　　什么是辅导员的信仰？是坚决共产主义信念。是忠诚于党的教育事业。是为社会主义事业后继有人奉献青春和力量，是为党和国家培养合格建设者和可靠接班人而奋斗终身的期望。这就是辅导员的信仰，这就是辅导员简单平凡的信仰，这就是辅导员荣耀而伟大的信仰。

　　十年树木，百年树人。也许，我们的一生朴实无华、平凡无奇。也许，在过十年、二十年、三十年，美好的青春岁月离我们远去。也许我们已经白发苍苍，日近夕阳。到那时，我们要问自己这一生做了什么，得到了什么，收获了什么。我们的答案是肯定的，我们一生中做了最对的一件事，那就是选择了阳光下最高尚的事业――辅导员事业。我们得到是人生中最珍贵的财富，那就是我们的学生遍布于祖国的大江南北，效劳于社会的各行各业，已经成为党和国家的栋梁。我们收获的是桃李遍天下，我们收获的是幸福、希望、高尚、无线荣光。

　　各位同事们让我们共同携手，共同坚持信仰，守望信仰、收获信仰。

　　信仰的力量演讲稿8

　　有时候，我很好奇，到底是什么力量，让人面对冰冷的死亡，可以如此微笑和坦然;是什么力量，让几万名衣衫褴褛，食不果腹的红军战士翻越穷山恶水，突破前后堵截跨越大半个中国?又是什么力量让仅仅二十几个党员的星星之火燃烧成担负起民族解放和复兴的中坚力量?这到底是一种怎么样神奇和伟大的力量?当一页页翻开中国共产党95年奋斗与牺牲的篇章，我们有了一个充满力量的答案：那就是信仰的力量!

　　我很想回到1921嘉兴南湖的游船上，去问问参加一大的那些年轻的代表：你们都是名牌大学毕业，有的是大好前途，有的是加官进爵，为什么要冒着生命的危险把马克思主义带到中国：我想她们一定会坚决地答复：中国需要正确的方向。中国人需要正确的信仰!

　　我很想回到1927年北京菜市口的刑场，再去听听李大钊先生哪斗志昂扬的国际歌，也想问问他：面对敌人的屠刀，面对冰冷的死亡，您到底怕不怕。我想他一定会微笑着坚决地答复：死亡并不可怕，可怕的是一个人失去信仰!

　　我也想回到1935年漫漫长征路上，去问问《金色的鱼钩》里的那位老班长，去问问《丰碑》中的那位军需部长：你们永远长埋在这无边的草地和皑皑的大雪山上，你们怕不怕，我想她们一定会坚决地答复：我们并不怕，因为我们有坚决的信仰，再冷再饿也觉得充满希望。

　　我想问问董存瑞，我想问问刘胡兰、我想问问黄继光，你们浴血奋战，你们抛头颅洒热血，却没有享受一天平静的生活，你们懊悔吗，我想他们一定会这样答复：为了信仰，总有牺牲，看到你们现在的娃娃幸福成长，我们也会欣慰，绝对不会有任何懊悔和感伤。

　　我想问问钱学森，我想问问邓稼先，我想想问问那些两弹一星的元勋，我想问问在大戈壁隐姓埋名的航天人，你们放弃美国的优越条件，来到这万里黄沙，你们冤不冤枉，我想她们一定会淡淡地一笑答复:科学是没有国界的,但科学家是有国界的,祖国强大,民族复兴就是我们的信仰.诺贝尔奖固然可贵,但是祖国人民的赞扬才是最可贵的奖章.

　　是啊,这就是信仰的力量,哪怕身处黑暗仍然迸发火光，哪怕面对逆境，仍然心怀希望，哪怕面临死亡，仍然高歌刑场。这就是共产主义的信仰!为了让更多的人民过上好日子，为了让更多的孩子享受到幸福童年的时光，可以毫无保存地把自己的所有全部牺牲和奉献。

　　一个民族可以贫穷、可以暂时落后，但是它绝对不能失去信仰，正是有了千千万万胸怀坚决信仰的中国共产党人，我们的祖国才有了今天的富强，我们中华民族才能实现伟大的复兴。

　　中国共产党，因信仰而生。因信仰而开展强大，就让所有的中国共产党人，永远保持那种最初的那种朝气和，永远保持那种伟大和鲜活的信仰。在新的历史时期，开创出全新辉煌的篇章。

篇三：心中有信仰脚下有力量演讲稿

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　　信仰的力量演讲稿

　　信仰是一个人的精神内核，是支撑人坚定走下去的动力源泉。《人间正道是沧桑》就是这样一部关于信仰的电视剧，它如一宏伟博大的历史长诗，向我们呈现那峥嵘岁月里的纷繁浩荡、沧桑巨变以及那奔向自由与光明的热忱勇气。

　　置身于厚重的历史氛围，我们不由得要掂量这信仰的分量。因为信仰不同，立仁与立青这兄弟至亲短兵相接。因为信仰相同，瞿恩、瞿霞、立青和林娥之间的情谊变得更加深重。

　　瞿、杨两家人物之间的关系交错相织，纷呈复杂，但因信仰的差异，我们终可以清晰地将其分为三类：一是瞿恩、瞿霞、立青，他们自始至终都坚信共产主义，追求民主、自由、平等是他们不变的信仰，哪怕因此而付出生命，也能含笑走过;二是立华，年轻时，也曾热血沸腾地找寻心中的乌托邦，但看到国民党对共产党人惨烈的迫害，她开始畏惧，懦弱的心终使她在追求光明的道路上半途而废;三是立仁，将实用主义奉若神明，做着国民党的鹰犬，相信他的委座可以定乾坤，在信仰与情感上毫无悬念地选择前者。

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　　也许我们不能去评判他们所追求的信仰是对还是错。信仰是一个人对世界体认程度的反映。

　　国民党所信奉的，从本质上讲，是一种霸权主义，至高无上的权利感是他们最大的乐趣。视士兵的生命如草芥，到处充斥着一将功成万骨枯的惨烈严酷，士兵的流血牺牲到头来只是为他人作嫁衣裳。这种政权的建立如同建造一空中花园，没有人民群众这夯实的基础，再绚烂也终将坍塌。权力不再时，信仰也会消散。毕竟真正爬到权力巅峰的人只在少数，大多数人还是充当着被统治的角色。所以这种信仰只是短暂的，不能持续提供人们前进的动力。

　　共产党的共产主义则是植根于每一个劳苦大众心中的崇高理想。共产主义给了人们奋斗的方向，给予人们顽强走下去的信心，激励这些像瞿恩和立青一样为主义而流血漂橹、马革裹尸也在所不惜的人不断奔赴前方。这种来自于人性本源的追求真善美的信仰源源不断地释放能量，使共产党人如钢铁般坚毅，对敌人的淫威嗤之以鼻，从容淡定地面对枪杀。为了冲破黑暗的束缚，飞向光明，无论前方是雄关漫道还是荆棘满途，他们都不会畏惧。共产党人仰不愧天，俯不愧地，中不愧百姓，真真正正地诠释了中国人的脊梁。

　　为什么我们总是热泪盈眶因为我们的血为祖国流淌。这是信仰的

　　力量。

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　　信仰的力量演讲稿

　　《风声》这部电影，想必在座的许多人都曾看过。电影以1940年春，原中国国民党副主席汪精卫与日本政府媾和，在南京成立新国民政府为背景，讲述了我党地下工作者在日本和伪国民政府特务的严刑拷打、心理侦测下，为了民族自由而斗争的故事。曾记得电影里有这样一段独白：我身在炼狱留下这份记录，只希望家人和玉姐能原谅我此刻的决定，但我坚信你们终会明白我的心情。我亲爱的人，我对你们如此无情，只因民族已到存亡之际，我辈只能奋不顾身，挽救于万一，我的肉体即将陨灭，灵魂将与你们同在。敌人不会了解，老鬼、老枪不是一个人，而是一种精神、一种信仰!

　　信仰是绝对的，它不以任何物质条件的变化而转移。信仰是精神世界中发出的巨大力量。它能托起沉沦的人生，点亮心灵的灯盏，给人一种精神的仰望和生命的活水。中国共产党就是一个具有崇高信仰的政党。正是这永恒的、崇高的信仰，引领着一代代共产党人!死并不可怕，可怕的是死亡的过程。勇敢的神话们!你们牺牲的时候疼不疼?你们倒下的时候冷不冷?当大地和泥土做了你们最后接纳的时候，你们还有没有自己不曾实现梦想的遗憾?在临死前的恐惧和非人的折磨下是否想过可以减轻痛苦保全生命的权宜之计?没有!因为我们后

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　　来听到的故事全然是经过千秋万代让人唏嘘不已的坚强牺牲!而所有的牺牲，没有一个人是为了一己私利，没有一点是为了个人权益!血肉之躯，谁会不怕疼?凡夫俗子，谁能视死如归?我相信你们蹈死不顾的时候头顶高悬的是一盏信仰的旗帜!正是这崇高的信仰镌刻在你们的生命里，变成了性格、变成了骨血，经过了百炼变成了钢铁!这信仰让中国共产党由一个组织名词变成了一种精神，形成了强大的力量，锻造了一个民族，成长了一个国家。

　　90年的风雨、90载的春秋，于一个人，已是耄耋老人;于一段时间，只是历史的一瞬;于一个政党，却是难以磨灭的发展历程。作为新一代的财政工作者、一名年轻的共产党员。当我踏入工作岗位的那一刻，我深深被这个集体的激情、投入、奋发、向上的氛围所感染，正是这支党领导下的财政队伍。是灯火阑珊中的忙碌、夜深人静中的不眠，虽然没有一线的战斗，确是默默无闻的奉献，积沙成塔、汇流成河，践行宗旨、改善民生。作为其中一员，我深知自己的工作并不能带来可观的财富，也不能带来巨大的名利，可我享受这份工作，享受它带给我的工作的快乐。我想，也许不是我把青春献给了财政工作，而是财政工作赋予了我永恒的青春。不经历风雨，长不成大树，不经历磨炼，难以炼成钢铁。财政工作就是个大熔炉，只有在奉献中才能熊熊燃烧，只有继承先辈的永远跟党走。多一份对党的执着、多一份对党的虔诚信仰。我们就可以在这个文化交融、思想意识千奇百怪、个人主义恶性膨胀与物欲横流的迷茫社会中不迷失自我，认清自己的

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　　方向，为自己的人生价值而奋斗，为财政事业而奋斗，为国家的繁荣富强而奋斗，为中华民族的崛起而奋斗!

　　党，是我们的太阳，照亮了我们前进的方向!党，是我们的母亲，养育了一代又一代志气风发的中华儿女!党，是我们的港湾，使我们在无依无靠中有一个安身和慰藉。党，是我们的精神支柱，是我们在迷失中坚强的信仰基石!

　　让我们，祝贺党的生日!祝福党的无疆!我感谢，感谢生活，感谢党，我信仰，信仰我的党，信仰我的祖国!

　　信仰的力量演讲稿

　　尊敬的各位领导、各位同事大家好：

　　什么是信仰?人为什么有信仰。我想每个人的回答都不尽相同。什么是辅导员的信仰?辅导员为什么有信仰?更是我们全体辅导员共同追问自己的职业课题?穿过历史的长河我们不难发现，第一个涌向理想彼岸的无论是潮涌还是浪花，都离不开坚定的理想和信念。遥望广阔的星空，我们不难理解，为什么照耀人间的是日月而不是短暂的流星，因为片刻的辉煌不代表永恒的理想，坚定不移的信念才是持之以恒的力量。因为人有了信仰人才会有力量、人有了信仰人生才会闪

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　　耀光芒。人有了信仰人活得才坦荡。人有了信仰，人生的道路才能越走越宽广。有人说：医生的信仰是医治病痛、救死扶伤。有人说：运动员的信仰是超越自我，超越梦想。还有人说：农民的信仰是播下种子，收获希望。而我说，我的信仰，一个平凡地、普通地高校辅导员的信仰就是：沐浴党伟大的光芒，为国家培养优秀的栋梁。这不在是印在辅导员工作手册上简单的文章。而是铭刻在我心中的一种责任、一份担当和一个理想。

　　青春有信仰，从此不一样。信仰助青春，人生有方向。我在辅导员的岗位上，经历了六个春夏秋冬，六个寒来暑往。六年前，当我接到留校工作成为一名光荣的辅导员的通知时，我的心中怀揣着一份不安和对未来辅导员事业的无限向往。从那时起，我就不断的思考如何能让辅导员的工作乘风破浪，扬帆起航。正是有了这种思量，我才逐步的认识到，体会到，也寻找到了什么是辅导员的信仰?辅导员为什么要有信仰?

　　什么是辅导员的信仰?是一件件，一桩桩为学生们办理的小事。是每天穿梭于各个教室检查学生的出勤情况。是炎炎夏日里，为学生找工作而忙碌。是皑皑白雪中，行走于家访的道路上。

　　什么是辅导员的信仰?是每一次与学生促膝长谈。是每一次对学生谆谆教导，是每一次检查学生宿舍的安全隐患，是每一次主持的团

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　　会班会。是学生军训中与学生共同出现在炎热的操场上。

　　什么是辅导员的信仰?是认真做好每一次贫困生助学工作。是操行评语上，一字字，一句句真诚的希望。是在学生在各项比赛活动中获奖的无比自豪，是四届辅导员技能大赛中的不断成长。

　　什么是辅导员的信仰?是坚定共产主义信念。是忠诚于党的教育事业。是为社会主义事业后继有人奉献青春和力量，是为党和国家培养合格建设者和可靠接班人而奋斗终身的期望。这就是辅导员的信仰，这就是辅导员简单平凡的信仰，这就是辅导员光荣而伟大的信仰。

　　十年树木，百年树人。也许，我们的一生朴实无华、平凡无奇。也许，在过十年、二十年、三十年，美好的青春岁月离我们远去。也许我们已经白发苍苍，日近夕阳。到那时，我们要问自己这一生做了什么，得到了什么，收获了什么。我们的答案是肯定的，我们一生中做了最对的一件事，那就是选择了阳光下最高尚的事业辅导员事业。我们得到是人生中最宝贵的财富，那就是我们的学生遍布于祖国的大江南北，服务于社会的各行各业，已经成为党和国家的栋梁。我们收获的是桃李遍天下，我们收获的是幸福、希望、高尚、无线荣光。

　　各位同事们让我们共同携手，共同坚持信仰，守望信仰、收获信仰。

　　信仰的力量演讲稿范文精选4篇

　　信仰的力量演讲稿

　　亲爱的观众朋友们，我今天演讲的题目是《信仰下的人生》。

　　记得幼时我常常在长江边上奔跑，咆哮的水流从震颤的大地上翻滚而过，耳边是迅疾的风声，我突然感到脚下有一股无形的力量，而这种力量竟然一直支持着我，融进了我的血液。多少年后，我才明白过来，那种力量竟是由于我感化于长江磅礴的气势而根植于内心深处的信仰，那是对人生一种蓬勃发展的渴求，对于强大生命力的一种真实向往。

　　我一直在探求人生与信仰的纽带，如同一种精神图腾的回归。信仰所赋予人类无穷的力量，去创造和发掘属于人生内部的神秘感应。信仰是华夏文明与世间真、善、美最有力的证明。人们的敬畏化成它所能代表的一切高尚品质和超越自我的一个又一个神话!

　　信仰，对于我最早的接触是徐志摩的诗集，徐志摩穷尽其一生追求单纯的信仰：爱、自由、美。而今天在这里，我要沿着志摩先生未走完的路，将其信仰进一步地深化：是博爱，是自由，是完美。博爱即爱于亲人，爱于朋友，爱于社会;自由即物质上、思想上永恒的自

　　信仰的力量演讲稿范文精选4篇

　　由;完美即从知识上、从能力上、从思想上、从道德上完美自我，并在自我完美的同时，去影响他人，让别人也变得更加完美!

　　人生是无法脱离信仰的保证，因为人生的起伏所带来的巨大的伤害，惟有信仰才能根治，才能给世间所有奋斗中的灵魂带来最大的精神安慰!

　　信仰，是和平年代一个必要的补充。而人于战争年代所迷失的人性也是需要靠信仰来维护的!我们也应该坚信：信仰就是我们美丽的人性，是人类朴实无华的感动获取开启我们成功的曙光!

　　最后，在演讲结束之时，让我们相信信仰之力量，走完青春之道路，共建和谐之校园!

　　内容仅供参考

篇四：心中有信仰脚下有力量演讲稿

　　信仰的力量励志演讲稿范文信仰的力量演讲稿范文

　　信仰的力量励志演讲稿篇一亲爱的观众朋友们，我今天演讲的题目是《信仰下的人生》。

　　我总是在回望自己过去的时候想起关于人生的一切，多少个夜晚难以入睡。苦苦的冥想中所得到的结果是我对人生的恐惧。亲爱的观众朋友们，我想，当我们把一个人的生命作60岁计算的话，而现今的我们有的刚好过了20岁，有的刚好20岁，有的离20岁多不远，也就是说我们的生命已经刚好过了三分之一，那么在这三分之一的生命里，我们对自己的亲人，对自己的朋友，甚至整个社会付出了多少呢，对于我们余下的三分之二生命又将如何去过呢

　　记得幼时我常常在长江边上奔跑，咆哮的水流从震颤的大地上翻滚而过，耳边是迅疾的风声，我突然感到脚下有一股无形的力量，而这种力量竟然一直支持着我，融进了我的血液。多少年后，我才明白过来，那种力量竟是由于我感化于长江磅礴的气势而根植于内心深处的信仰，那是对人生一种蓬勃发展的渴求，对于强大生命力的一种真实向往。

　　我一直在探求人生与信仰的纽带，如同一种精神图腾的回归。信仰所赋予人类无穷的力量，去创造和发掘属于人生内部的神秘感应。信仰是华夏文明与世间真、善、美最有力的证明。人们的敬畏化成它所能代表的一切高尚品质和超越自我的一个又一个神话!

　　信仰，对于我最早的接触是徐志摩的诗集，徐志摩穷尽其一生追求单纯的信仰：爱、自由、美。而今天在这里，我要沿着志摩先生未走完的路，将其信仰进一步地深化：是博爱，是自由，是完美。博爱即爱于亲人，爱于朋友，爱于社会;自由即物质上、思想上永恒的自由;完美即从知识上、

　　从能力上、从思想上、从道德上完美自我，并在自我完美的同时，去影响他人，让别人也变得更加完美!

　　人生是无法脱离信仰的保证，因为人生的起伏所带来的巨大的伤害，惟有信仰才能根治，才能给世间所有奋斗中的灵魂带来最大的精神安慰!

　　信仰，是和平年代一个必要的补充。而人于战争年代所迷失的人性也是需要靠信仰来维护的!我们也应该坚信：信仰就是我们美丽的人性，是人类朴实无华的感动获取开启我们成功的曙光!

　　最后，在演讲结束之时，让我们相信信仰之力量，走完青春之道路，共建和谐之校园!

　　信仰的力量励志演讲稿篇二——力量源于崇高的信仰

　　信仰是绝对的，它不以任何物质条件的变化而转移。信仰是精神世界中发出的巨大力量。它能托起沉沦的人生，点亮心灵的灯盏，给人一种精神的仰望和生命的活水。中国共产党就是一个具有崇高信仰的政党。正是这永恒的、崇高的信仰，引领着一代代共产党人!“死”并不可怕，可怕的是死亡的过程。勇敢的神话们!你们牺牲的时候疼不疼你们倒下的时候冷不冷当大地和泥土做了你们最后接纳的时候，你们还有没有自己不曾实现梦想的遗憾在临死前的恐惧和非人的折磨下是否想过可以减轻痛苦保全生命的权宜之计没有!因为我们后来听到的故事全然是经过千秋万代让人唏嘘不已的坚强牺牲!而所有的牺牲，没有一个人是为了一己私利，没有一点是为了个人权益!血肉之躯，谁会不怕疼凡夫俗子，谁能视死如归我相信你们蹈死不顾的时候头顶高悬的是一盏信仰的旗帜!正是这崇高的信仰镌刻在你们的生命里，变成了性格、变成了骨血，经过了百炼变成了钢

　　铁!这信仰让中国共产党由一个组织名词变成了一种精神，形成了强大的力量，锻造了一个民族，成长了一个国家。

　　党，是我们的太阳，照亮了我们前进的方向!党，是我们的母亲，养育了一代又一代志气风发的中华儿女!党，是我们的港湾，使我们在无依无靠中有一个安身和慰藉。党，是我们的精神支柱，是我们在迷失中坚强的信仰基石!

　　让我们，祝贺党的生日!祝福党的无疆!我感谢，感谢生活，感谢党，我信仰，信仰我的党，信仰我的祖国!

　　信仰的力量励志演讲稿篇三尊敬的各位领导、各位同事大家好：

　　什么是信仰人为什么有信仰。我想每个人的回答都不尽相同。什么是辅导员的信仰辅导员为什么有信仰更是我们全体辅导员共同追问自己的职业课题穿过历史的长河我们不难发现，第一个涌向理想彼岸的无论是潮涌还是浪花，都离不开坚定的理想和信念。遥望广阔的星空，我们不难理解，为什么照耀人间的是日月而不是短暂的流星，因为片刻的辉煌不代表永恒的理想，坚定不移的信念才是持之以恒的力量。因为人有了“信仰”人才会有力量、人有了“信仰”人生才会闪耀光芒。人有了信仰人活得才坦荡。人有了信仰，人生的道路才能越走越宽广。有人说：医生的信仰是医治病痛、救死扶伤。有人说：运动员的信仰是超越自我，超越梦想。还有人说：农民的信仰是播下种子，收获希望。而我说，我的信仰，一个平凡地、普通地高校辅导员的信仰就是：“沐浴党伟大的光芒，为国家培养优秀的栋梁”。这不在是印在辅导员工作手册上简单的文章。而是铭刻在我心中的“一种责任、一份担当和一个理想”。

　　青春有信仰，从此不一样。信仰助青春，人生有方向。我在辅导员的岗位上，经历了六个春夏秋冬，六个寒来暑往。六年前，当我接到留校工作成为一名光荣的辅导员的通知时，我的心中怀揣着一份不安和对未来辅导员事业的无限向往。从那时起，我就不断的思考如何能让辅导员的工作乘风破浪，扬帆起航。正是有了这种思量，我才逐步的认识到，体会到，也寻找到了什么是辅导员的信仰辅导员为什么要有信仰

　　什么是辅导员的信仰是一件件，一桩桩为学生们办理的小事。是每天穿梭于各个教室检查学生的出勤情况。是炎炎夏日里，为学生找工作而忙碌。是皑皑白雪中，行走于家访的道路上。

　　什么是辅导员的信仰是每一次与学生促膝长谈。是每一次对学生谆谆教导，是每一次检查学生宿舍的安全隐患，是每一次主持的团会班会。是学生军训中与学生共同出现在炎热的操场上。

　　什么是辅导员的信仰是认真做好每一次贫困生助学工作。是操行评语上，一字字，一句句真诚的希望。是在学生在各项比赛活动中获奖的无比自豪，是四届辅导员技能大赛中的不断成长。

　　什么是辅导员的信仰是坚定共产主义信念。是忠诚于党的教育事业。是为社会主义事业后继有人奉献青春和力量，是为党和国家培养合格建设者和可靠接班人而奋斗终身的期望。这就是辅导员的信仰，这就是辅导员简单平凡的信仰，这就是辅导员光荣而伟大的信仰。

　　十年树木，百年树人。也许，我们的一生朴实无华、平凡无奇。也许，在过十年、二十年、三十年，美好的青春岁月离我们远去。也许我们已经白发苍苍，日近夕阳。到那时，我们要问自己这一生做了什么，得到了什么，收获了什么。我们的答案是肯定的，我们一生中做了最对的一件事，那就是选择了阳光下最高尚的事业——辅导员事业。我们得到是人生中最

　　宝贵的财富，那就是我们的学生遍布于祖国的大江南北，服务于社会的各行各业，已经成为党和国家的栋梁。我们收获的是桃李遍天下，我们收获的是幸福、希望、高尚、无线荣光。

　　各位同事们让我们共同携手，共同坚持信仰，守望信仰、收获信仰。

篇五：心中有信仰脚下有力量演讲稿

　　信仰：心中有信仰，脚下有力量；行动有追求，人生有意义

　　信仰：心中有信仰，脚下有力量；行动有追求，人生有意义

　　心中有信仰，脚下有力量；行动有追求，人生有意义____年__月__日下午，有幸聆听了__老师的讲座：__公司管理者人文素养系列讲座——信仰的力量！

　　与实践的民族；__民族是一个始终坚守爱国主义传统的民族；__民族是一个尊重各种宗教信仰的民族；不得不由衷地敬佩__老师的授课是带着信仰，带着感情，带着丰富的阅历展开的，培训主题虽为“信仰的力量”！但整个授课过程很少提及“信仰”二字，通篇通过各种定义、各种图片、各种事例的分享，让我感觉到信仰的力量萦绕身畔，__民族这种真、善、美的信仰和追求，这种善的信仰，使——人之为人；共同的信仰，使——企之为企，族之为族，国之为国！把信仰传播到我们的生活中、工作中、企业管理中、民族文化建设中，国家建设中……力量是无穷的，可以说信仰的力量是无比强大的！人民有信仰，民族有希望，国家有力量！

　　信仰，是一种看不见，摸不着的东西，他是意识形态的产物，是心中一种坚定的信念，一股无形的、强大的精神力量！它可以是一种政治主张（例如：____的__主义信仰）；可以是一种宗教理念（例如：佛教的因果循环）；还可以是家族中的家规家训（例如：我们__某些少数民族的图腾和信仰）；甚至可以是某条行为准则，企业愿景、文化或团队目标（例如：__的愿景“_________”、“________”等）。这种信仰提供的精神支柱是强大的，力量是不断的。

　　我作为跟着公司一起成长的老员工，作为一名____员。我首先感恩准我入行的___，___年前的面试场景历历在目，感恩

　　___把在____工作的这个机会给了我；感恩公司给我提供了今天这个很多人羡慕的事业的平台和工作环境，甚至是我精神的家园，我为我是一名__人而感到骄傲；也感恩新中国在____的领导下，给14亿多的国民提供的太平盛世，让我们安居乐业！我为我是一名中国人而感到骄傲，更为自己是一名光荣的____员而自豪！

　　____年的新春茶话会上，公司老总带着我们一起在茶话交流中，碰撞出公司宏伟的长远目标——做“______”！几度让我们这一代___人热血沸腾；后来又提出“_______”，“_______”的企业愿景。我觉得这就是我们每一个___人的信仰！正因为有了这种信仰，公司在每一阶段的发展中，无论是高层决策者，还是中层执行者和基层践行者，都能依靠这种信仰克服重重困难，度过难关。

　　那么，如何确立个人信仰呢？我认为一个没有信仰的人，是没有灵魂的，甚至是会危害社会的。如何确立正确的，积极向上的个人信仰，首先我觉得要先确立个人的价值观，而个人价值是通过团队、组织的价值体现出来的。所以我认为个人信仰的确立是在组织信仰之下的。正如目前世界上最伟大的执政党——____党，这个组织之所以能发展到今天这个举世瞩目的规模，跟这个组织的信仰——__主义是分不开的。____首先代表了广大人民的根本利益，它的最高理想和最终目标是实现__

　　主义，正因为有了这种伟大的组织信仰，使一代代___员，使一代代热爱祖国的爱国人士，爱国的侨胞，前仆后继地为这个理想和目标奋斗不息！甚至付出巨大的代价和牺牲也在所不辞。纵观中国近代史和现代，那么多信仰__主义的___员和非___员以及先烈们，为了中华民族的伟大复兴而努力奋斗，我认为正是因为他们的个人信仰坚定不移地信仰着这个组织的共同信仰，才大义凛然地为__主义牺牲一切，甚至是宝贵的生命也在所不惜！所以，我认为个人信仰是依赖组织信仰存在的，要确立个人信仰，首先得先接触和了解组织信仰，融入到这个组织中，信仰这个组织的信仰，才能树立起组织信仰之下的个人信仰。

　　个人信仰确立以后，是不是就一定能永久依附组织信仰存在呢？我认为答案应该是否定的。个人信仰确立以后，如何养成，如何坚守，甚至终身不渝，死而无憾地坚守个人信仰，这很大程度上跟个人意志力，个人信仰与组织的共同信仰的是否高度一致有很大关系。在____发展史上，不是没有出现过个人信仰在受到诱惑或者压迫等外界因素影响后，个人信仰迷失的例子。譬如在__历史上曾经有这样一位领导人：他热衷权力，却缺乏领导才能；他成为革命的掌舵人，却把握不了正确的航向；他掌舵3年，却没有丝毫自己的政治主张；他不幸被俘，

　　却毫不犹豫地出卖了曾和他生死与共的革命同志。他就是被___称作“节操还不如个__”的__第三位总书记---___。

　　极少数人的个人信仰动摇或者缺失，可能对一个组织、一个民族，甚至一个国家的影响是微乎其微的。但绝大多数人的个人信仰一旦动摇或者缺失，那么对这个组织、这个民族，甚至这个国家将会带来毁灭性的灾难！纵观中国近代史和___发展史不难发现，这里面其实就是一个民族的信仰缺失、被摧残，再到民族信仰的重新觉醒、树立和壮大的过程。而民族信仰，正是由这千千万万的个人信仰组成的，千千万万的个人信仰，又被民族的共同信仰所领导。

　　清王朝覆灭前山河破碎的70年间：gdp从世界占比__%下降到_%；不平等条约签订数量达____个，平均每年__个；割地面积为___万平方公里，相当于_个英国。

篇六：心中有信仰脚下有力量演讲稿

　　信仰的力量发言稿

　　大家好!我是来自二塘镇初中的同学,今天我为大家演讲的题目是《信仰的力量》

　　信仰是什么?托尔斯泰说:信仰是人生的动力,一个有信仰的人,他才会有斗志;一个有信仰的人,他才会过得充实;一个有信仰的人,他才不会在诱-惑面前迷失了自己;一个有信仰的人,他才会懂得,尽自己的所能,实现心中的梦想,帮助别人,快乐自己。

　　为了实现中华民族伟大复兴的中国梦,许多的英雄儿女用鲜血染红了五星红旗,方志敏作为北上抗日先遣队的总司令,在一次被敌军围困时,身无分文,只有一块怀表和一只钢笔,敌人威逼要他拿钱出来,他却说,清贫是我们共-产-党人的本色。在那个出生入死的战争年代,方志敏“经手的款项总在数百万元”,他却不动丝毫,清贫如洗。后来在南昌英勇就义的时候年仅36岁。为了共-产主义的信仰,他献出了自己的生命。他还用一颗炙热的爱国心写下了>。“为人民谋幸福”这盏共-产主义信仰的明灯照亮了多少共-产-党员的赤子之心。

　　在和平年代,也涌现了许多为了信仰,甘愿奉献,甘心付出的英雄模范。段爱萍,一个普通的村委会主任,做了十四年的村官,她花光了自己上百万的家财,给村里建起了学习,修好了泄洪渠,儿子却要东挪西借还贷款;她修好了敬

　　老院,自己却身患癌症,丈夫因病离世。她让村民年收入百万,自己却变成了穷光蛋,她的信仰就是让全村民走上致富路,段爱萍虽不识几个大字,胸中却有大义大理,被评为2015年感动中国十大人物。她是当之无愧的“最美村官”。

　　可是,有那么一群信仰缺失的人,由于心中没有了信仰,没有了敬畏对象和价值标准,使得他们为所欲为:看伪劣产品充斥市场,三聚氰胺奶粉、地沟油、瘦肉精、毒豆芽等各种食品安全事件层出不穷;当社会没了基本的诚信,没了精神追求,人们的心中只有一个钱字,这是无法想象的,一个不讲公德极端自私的社会是多么的可怕。还有一些信仰缺失的身居要职的官员,利用手中的职权,为自己谋取私利,不惜损害人民的利益,他们触犯了法律的底线,最终受到了法律的制裁。

　　人民有信仰,国家才有力量。党的十八大报告明确提出24字的社会主义核心价值观,富强、民-主、文明、和-谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法制是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。信仰并不是夜空里的星星,它实实在在地,就在我们身边。在当下,坚持和践行社会主义核心价值观,应该成为我们青年一代的最高信仰。这是实现人生价值的根本,是生活幸福的源泉。

　　让我们从身边的小事做起,尊敬师长,孝老爱亲,节约

　　水电,低碳生活,努力学习科学文化知识,不断完善自己的人格,以革命前辈和英雄模范做为榜样,努力建设中华民族共有的精神家园,推动形成奋发向上,崇德向善的强大力量。

　　朋友们,就让我们把年轻书写成激-情的诗行,让我们把信仰化作前进的力量。

　　信仰的力量发言稿[篇2]

　　白驹过隙,转眼我进入林业系统工作已经四年多了。从最初只是怀着找到一个铁饭碗的想法走上工作岗位,到如今深深地爱上这份光荣的事业。是什么改变了我的想法?是生活中一些恪守着清贫,却对事业有着执着追求的共-产-党员鼓舞了我;是他们淡泊名利、对党无限忠诚、对群众无比热爱的精神激励了我。

　　我们所熟知的杨善洲同志,工作37年间始终保持艰苦朴素的本色,清正廉洁,全心为民。退休后主动放弃进省城安享晚年的机会,扎根大亮山兴办林场,一干就是22年,把昔日的荒山秃岭变成了生机勃勃的绿色天地,并将价值超过3亿元的大亮山林场无偿捐献给国家。

　　原贡山县县长高德荣同志,主动从繁华都市回到高黎贡山、独龙江畔,带领独龙族群众建电站、修公路,让现代文明进入独龙江;倾注心力保护生态、发展教育,为独龙江地区的长远发展打下基础。39年的坚守,勇毅与担当背后,有的是对职业的敬畏,对家乡的热爱,更是有共-产-党员为民

　　服务的崇高理想信念。我不知道是怎样的一种情怀,可以让一个人几十年如一日地默默坚守在艰苦的岗位上,但我听过这些事迹之后却强烈地感到:这就是信仰的力量。什么是信仰?我想每个人的回答都不尽相同。穿过历史的长河,我们不难发现,第一个涌向理想彼岸的无论是潮涌

　　还是浪花,都离不开信仰。遥望广阔的星空,我们不难理解,为什么照耀人间的是日月而不是流星,因为片刻的辉煌不代表永恒,坚定不移的信念才是持之以恒的力量。信仰,可以作为一个人的精神支柱和指路明灯,可以让人承受眼前的艰难困苦,可以消弭在孤立困苦里的创伤。因为有了信仰,我们忙碌奔波曲折艰难的人生路途才不会茫然惶惑不知所往。也正因为有了信仰,在平凡的工作岗位上才不断涌现出默默奉献的共-产-党员和可歌可泣的感人事迹。中国共-产-党就是一个具有崇高信仰的政党。正是这种信仰,引领着一代代共-产-党人!我想问问先烈们,当你们知道自己会献出生命的时候,你们怕不怕?在临死前的恐惧和非人的折磨下是否想过可以减轻痛苦保全生命的权宜之计?我想答案是:没有!因为我们听到的故事全然是让人唏嘘不已的壮烈牺牲!而所有的牺牲,没有一个人是为了一己私利,没有一点是为了个人权益!血肉之躯,谁会不怕疼?凡夫俗子,谁能视死如归?我相信你们蹈死不顾的时候头顶高悬的是一盏信仰的旗帜!正是这崇高的信仰镌刻在你们的生命里,变

　　成了性格、变成了骨血,经过了百炼变成了钢铁!正是这种信仰的力量,让中国共-产-党由一个组织名词变成了一种精神,形成了强大的力量,锻造了一个民族,成长了一个国家。

　　我不由得自问:你的信仰,在哪里?作为新一代的林业工作者,当我踏入工作岗位的那一刻,便被这个集体的投入、奋发的氛围所感染。林业工作是深山丛林中的奔波,是炎炎烈日下的专注,是默默无闻的奉献。我深知自己的工作并不能给我带来可观的财富,也不能带来巨大的名利,但我热爱这份工作。不经历风雨,长不成大树;不经历磨炼,难以炼成钢铁。于是,“坚定信仰”四个字,对于我不再模糊,而是思考如何吸取这些优秀党员身上的种种优秀品质,作为让自己的人格更为饱满的养分。多一份对党的虔诚信仰,我们就可以在这个个人主义恶性膨胀、物欲横流的社会中不迷失自我,认清方向,为自己的人生价值而奋斗,为林业事业而奋斗,为国家的繁荣富强而奋斗,为中华民族的崛起而奋斗!信仰的力量在于,即使跌落于生命的幽谷,也能扬起向上的双翼;信仰的奇妙在于,即使身处艰难险境,也能持守至善的纯净心灵;信仰的坚定在于,即使漂泊在无边的大海,也能望见生命的灯塔。党,就是我的灯塔,指引着我前进的方向!党,是我们的精神支柱,是我们在迷失中坚强的信仰基石!在今后的工作中,我要从一言一行、一点一滴做起,以服务群众为宗旨,用奉献做基石,发挥党员的先锋模

　　范带头作用,以爱岗敬业、无私奉献作为人生价值的坐标,做一名合格的共-产-党员,做一名合格的林业工作者!

　　信仰的力量发言稿[篇3]

　　尊敬的各位来宾,亲爱的老师们,同学们,大家下午好!

　　我是来自工程技术学院.............

　　今天我要跟大家分享的话题是—信仰的力量,说到信仰,相信这个词对于大家而言并不陌生,那么,敢问在座的各位,你的信仰是什么?

　　英国有句谚语:Oneshouldeattolive,notlivetoeat.翻译成中文就是人为生而食,不为食而生。如果一个人活在这个世界上,只是一味追求衣食住行,满足了最根本的生活需求,但是在个人精神层面却不加修缮进取,那么试问,这与行尸走肉又有何异?

　　独行者穿梭于浩然大地,忍受着恶劣环境和时空距离对其体力和毅力的双重考验,也许放弃这样的念头也在脑海里飞速闪过,但望见,路还在脚下,焦点还在远方,行走就是他终生的信仰,所以,即便是脚下的路布满荆棘,也依然选择坚定的去行走,去一步步靠近,滋生出信仰的那个远方。上帝给了我黑色的眼睛,但我却用它来寻找光明,这是希望的信仰;蒲苇韧如丝,磐石无转移,这是爱情的信仰;人生自古谁无死,留取丹青照汗青,这是忠义的信仰;春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,这是善良无私的信仰。于这,便

　　是信仰的力量。

　　今天我们坐在这里齐聚一堂,是缘分,让五湖四海的人来到这里,但是,也是因为信仰,让我们将那一粒呵护了十几载的梦想的种子,连同我们曾许给自己郑重的承诺,一起打包,来到了这里。说信仰,我们共同的体会应该就是高考那年,1000个人,就有1000种高考,我想那是每个人生命中最深刻的记忆之一,那是青春里凌厉的一个转弯,也是成长里最沉痛却也最畅快的节点。在那时刻将神经紧绷的特殊阶段里,我们可以每天六点半起床,匆匆赶到教室气宇轩昂的读给自己长达几分钟的宣誓词,然后开始一天繁忙的学习,我们可以每天和书本打交道,可以为了一道数学题争论不休然后反复思索,我们也可以在每次考试失利后心底里暗自神伤,却心有不甘的学习到深夜,那个时候,我们像复读机一样,我们倔强,我们坚强,我们相信。每天重复着一个频道,一个动作,咀嚼着这个过程里的反反复复的酸甜苦辣。累吗?累,苦吗?也挺苦,但是为什么又苦又累,我们却依然可以坚持下来,有的是一年,有的是两年,甚至更多。

　　因为那个时候,我们抽不出时间去迷茫,我们只有笃定的一份信仰—高考成功!虽然这个成功的标准因人而异,但无论这份信仰它带你走向了何方,至少,你没有辜负那段美丽的时光,最重要的是,你因为这份信仰完成了最精彩的成长。我们应该为那个忠奉信仰而忍耐坚持的自己鼓掌。

　　再后来,带着十八岁的梦想走进了大学,我们像离弦的箭,突然间的自由让我们在形形色色的大学里开始迷茫,开始失去方向,在白无聊赖坐下来静静思考的时候,想想几年前的自己在如何的往前走,对比现在的自己,会逃本就不多的专业课,会经常通宵打游戏,会面不改色心不跳向父母伸手要生活费...,诸如此类的行为还有很多,阔别了曾经那份简单而笃定的心境,回过神来,你会不会觉得这样的自己很陌生,陌生到让自己有些发怵,十八岁的梦想,我们把它遗失在了哪个岔路口?你曾那样坚定守护的信仰,又在哪里,与年轻的你,做了平静的告别?

　　因为信仰,爱迪生在历经无数次的失败后最终获取了研制电灯实验的伟大成功;因为信仰,史铁生在不惑之年带着残废的双腿,将轮椅驶进了它精神的归所

　　—地坛。而我们,现在只是平平凡凡的大学生,在中国,大学生的确是一个庞大的群体,庞大到我们每一个人落在那个分数线上,只是一个孤零零的阿拉伯数字“1”。可是我们注定又是不平凡的一代,因为我们正年轻,因为我们是二十一世纪的中国少年,于己,于家,于国,我们都有义不容辞的责任,它需要我们用知识去武装自己,更需要我们用品质和精神去不断完善自己。而这一切,都应该从心开始,从我们心底最深的信仰开始,只有信仰,让我们不惧怕黎明前的黑暗,只有信仰,能做我们前进的方向标,让我们在一次

　　次追寻中笃定的守望,踏实的进取。对于任何一个人,信仰是万万不可丢的,它象征着我们的生命的意义和价值,一旦失去,就只是一具浪游在时空隧道里没有灵魂的空壳而已,而这,是我们甘愿去拥有的可悲人生吗?

　　每个人都是一个故事,以信仰为名,来书写我们的人生故事,或跌宕起伏,或低回婉转,无论如何时过境迁,斗转星移,也不管你功成名就还是隐退俗世,永远不变的是我们最简单而笃定的心,让我们去找回被丢失的梦想,找回曾经那样义无反顾的自己,用我们年轻有力的臂膀担当起起我们应尽的责任。这力量会让我们这一生将这故事进行到底,多年后,拿出来再读,也许有人是白首嗟叹,蹉跎恨晚,你仍然可以淡从容的低声轻诉:“我还会被自己感动,我这一生,了无遗憾”。如此,足矣!

　　谢谢大家,我的演讲到此完毕!

　　信仰的力量发言稿[篇4]

　　近几年,医生这个职业被推到了风口浪尖之上,几乎每天都要面对来自媒体及现实工作、生活中的负面评价,自己感受到很大的压力,也比较迷茫。从医的尊严与幸福感何在?长时间的思考过后,我认为是我的自我评价出了问题。我过分的看重社会评价而忽略了自我评价,但没有自我尊重,又何来社会的尊重呢?我重新审视了医生这个职业,我尝试着用“心”去体会医学大家们的信仰,也逐渐找到了自

　　己的信仰,借用临床医学教育之父奥斯勒对医学的评价:行医是一种艺术而非交易,是一种使命而非行业。

　　有时候,我很好奇,到底是什么力量让仅仅二十几个党员的星星之火燃烧成担负起民族解放和复兴的中坚力量?又是什么力量,让人面对冰冷的死亡,可以如此微笑和坦然;这到底是一种怎么样神奇和伟大的力量?当一页页翻开中国共-产-党95年奋斗与牺牲的篇章,我们有了一个充满力量的答案:那就是信仰的力量!

　　我很想回到1921嘉兴南湖的游船上,去问问参加一大的那些年轻的代表:你们都是名牌大学毕业,有的是大好前途,有的是加官进爵,为什么要冒着生命的危险把马克思主义带到中国:我想他们一定会坚定地回答:中国需要正确的方向。中国人需要正确的信仰!

　　我想问问董存瑞,我想问问刘胡兰、我想问问黄继光,你们浴血奋战,你们抛头颅洒热血,却没有享受一天平静的生活,你们后悔吗,我想他们一定会这样回答:为了信仰,总有牺牲。

　　我想问问钱学森,我想问问邓稼先,我想想问问那些两弹一星的元勋,我想问问在大戈壁隐姓埋名的航天人,你们放弃美国的优越条件,来到这万里黄沙,你们冤不冤枉,我想她们一定会淡淡地一笑回答:科学是没有国界的,但科学家是有国界的,祖国强大,民族复兴就是我们的信仰.

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　　是啊,这就是信仰的力量,,哪怕身处黑暗仍然迸发火光,哪怕面对逆境,仍然心怀希望,哪怕面临死亡,仍然高歌刑场。这就是共-产主义的信仰!

　　一个民族可以贫穷、可以暂时落后,但是它绝对不能失去信仰,正是有了千千万万胸怀坚定信仰的中国共-产-党人,我们的祖国才有了今天的富强,我们中华民族才能实现伟大的复兴。中国共-产-党,因信仰而生。因信仰而发展强大,就让所有的中国共-产-党人,永远保持那种最初的那种朝气,永远保持那种伟大和鲜活的信仰。在新的历史时期,开创出全新辉煌的篇章。

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篇七：心中有信仰脚下有力量演讲稿

　　心中有信仰脚下有力量

　　各位领导、同志们：大家好！今天我要跟大家分享的微党课主题是《心中有信仰脚下有

　　力量》。信仰是什么？信仰就是把自己的灵魂交给某项事业——不

　　论道路如何，成败如何，只知道，自己以及自己的灵魂做出了这个选择。80多年前，红军长征从**走过的这一路，是一段信仰之路。而今天，我们在这里缅怀革命先烈、重温入党誓词，也是同样一种信仰，那就是我们共产党人的命脉和灵魂——共产主义信仰！

　　我们常说“苦不苦，想想长征两万五”，长征有多苦？我也许讲不清楚，那就让我们来听听红军老战士们是如何讲述他们的这条信仰之路的。（播放视频两分钟）

　　是啊，他们所经历的艰难困苦是我们今天无法想象的，但即便如此，也没能阻挡他们前进的脚步。究竟是什么样的力量支撑着红军战士们在常人难以想象的艰苦环境中，依然步伐坚定地始终向前？***在纪念长征胜利八十周年大会上用十个字高度概括了这一命题的答案——心中有信仰，脚下有力量！

　　随着岁月的流逝，我们身边那些红军老前辈们已经越来越少，那些红军时代的遗迹也逐渐在蔓草间模糊。毋庸讳言，在多元、多样、多变的今天，人们的物质生活在极大的丰富，而精神生活

　　却在极度的空虚。如今有少数人整天呆在空调办公室里还怕冷怕热，忘记了红

　　军过雪山的刺骨寒；下乡走几里山路就嚷嚷，忘记了红军二万五千里长征靠脚板；栽几棵树还要戴个白手套，忘记了红军衣衫褴......这都是现实中发生的不能再小的小事，又何谈让这样的人去干攻坚克难、克己奉公、牺牲自我的大事！对照红军先烈，再看看现实中个别人的价值观在蜕变、人性在扭曲、道德在沦丧。

　　信仰是一生的抉择，我们既然选择了加入***，选择了共产主义信仰，就应该忠诚、担当、干净，补足精神之“钙”，在五颜六色的诱惑和复杂艰辛的斗争中坚定自己的信仰、坚守自己的信仰，让信仰的力量战无不胜！

　　在战火纷飞的年代，信仰就是斗争、革命，为争取国家独立、民族解放抛头颅洒热血。而在平年代的今天，信仰就是改革、奉献，为国家富强、人民幸福、社会和谐而矢志奋斗。如今战争的硝烟早已散尽、红军将士用理想信念抒写的长征史诗也永远载入了史册。但是，新的长征之路又重新开启：决战脱贫攻坚、决胜全面小康、实现两个“一百年”奋斗目标……这一路同样布满了荆棘坎坷，同样会遇到各种艰难险阻、遭遇各种风险挑战。为此，作为我们唯有坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想才能走好自己的长征路，走好中华民族伟大复兴中国梦的新长征路，因为我们始终坚信：心中有信仰，脚下就会有力量！

　　谢谢大家

篇八：心中有信仰脚下有力量演讲稿

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　　信仰的力量演讲稿3篇

　　信仰的力量演讲稿篇1

　　就是播下种子，收获希望。而我说，我的信仰，一个平凡地、普通地高校辅导员的信仰就就是：“沐浴党伟大的光芒，为国家培养优秀的栋梁”。这不在就是印在辅导员工作手册上简单的文章。而就是铭刻

　　尊敬的各位领导、各位同事大家好：什么就是信仰?人为什么有信仰。我想每个人的回答都不尽相同。什么就是辅导员的信仰?辅导员为什么有信仰?更就是我们全体辅导员共同追问自己的职业课题?穿过历史的长河我们不难发现，

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　　每一次对学生谆谆教导，就是每一次检查学生宿舍的安全隐患，就是每

　　我今天演讲的题目是《信仰下的人生》。

　　一次主持的团会班会。就是学生军训中与学生共同出现在炎热的操场上。

　　我总是在回望自己过去的时候想起关于人生的一切，多少个夜晚

　　什么就是辅导员的信仰?就是认真做好每一次贫困生助学工作。就

　　难以入睡。苦苦的冥想中所得到的结果是我对人生的恐惧。亲爱的观

　　是操行评语上，一字字，一句句真诚的希望。就是在学生在各项比赛活

　　众朋友们，我想，当我们把一个人的生命作60岁计算的话，而现今的

　　动中获奖的无比自豪，就是四届辅导员技能大赛中的不断成长。

　　我们有的刚好过了20岁，有的刚好20岁，有的离20岁多不远，也

　　什么就是辅导员的信仰?就是坚定共产主义信念。就是忠诚于党的

　　就是说我们的生命已经刚好过了三分之一，那么在这三分之一的生命

　　教育事业。就是为社会主义事业后继有人奉献青春和力量，就是为党和

　　里，我们对自己的亲人，对自己的朋友，甚至整个社会付出了多少呢，

　　国家培养合格建设者和可靠接班人而奋斗终身的期望。这就就是辅导员

　　对于我们余下的三分之二生命又将如何去过呢?

　　的信仰，这就就是辅导员简单平凡的信仰，这就就是辅导员光荣而伟大

　　记得幼时我常常在长江边上奔跑，咆哮的水流从震颤的大地上翻

　　的信仰。

　　滚而过，耳边是迅疾的风声，我突然感到脚下有一股无形的力量，而

　　信仰的力量演讲稿篇2

　　这种力量竟然一直支持着我，融进了我的血液。多少年后，我才明白

　　过来，那种力量竟是由于我感化于长江磅礴的气势而根植于内心深处

　　亲爱的观众朋友们：

　　的信仰，那是对人生一种蓬勃发展的渴求，对于强大生命力的一种真

　　大家好！

　　实向往。

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　　我一直在探求人生与信仰的纽带，如同一种精神图腾的回归。信仰

　　是人类朴实无华的感动获取开启我们成功的曙光!

　　所赋予人类无穷的力量，去创造和发掘属于人生内部的神秘感应。信仰

　　最后，在演讲结束之时，让我们相信信仰之力量，走完青春之道

　　是华夏文明与世间真、善、美最有力的证明。人们的敬畏化成它所能代

　　路，共建和谐之校园!

　　表的一切高尚品质和超越自我的一个又一个神话!

　　信仰的力量演讲稿篇3

　　信仰，对于我最早的接触是徐志摩的诗集，徐志摩穷尽其一生追求

　　单纯的信仰：爱、自由、美。而今天在这里，我要沿着志摩先生未走完

　　尊敬的各位领导、各位同事：

　　的路，将其信仰进一步地深化：是博爱，是自由，是完美。博爱即爱于

　　大家好！

　　亲人，爱于朋友，爱于社会;自由即物质上、思想上永恒的自由;完美即

　　什么是信仰?人为什么有信仰。我想每个人的回答都不尽相同。什

　　从知识上、从能力上、从思想上、从道德上完美自我，并在自我完美的

　　么是辅导员的信仰?辅导员为什么有信仰?更是我们全体辅导员共同追

　　同时，去影响他人，让别人也变得更加完美!

　　问自己的职业课题?穿过历史的长河我们不难发现，

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　　闪耀光芒。人有了信仰人活得才坦荡。人有了信仰，人生的道路才能越

　　每天穿梭于各个教室检查学生的出勤情况。是炎炎夏日里，为学生找

　　走越宽广。有人说：医生的信仰是医治病痛、救死扶伤。有人说：运动

　　工作而忙碌。是皑皑白雪中，行走于家访的道路上。

　　员的信仰是超越自我，超越梦想。还有人说：农民的信仰是播下种子，

　　什么是辅导员的信仰?是每一次与学生促膝长谈。是每一次对学生

　　收获希望。而我说，我的信仰，一个平凡地、普通地高校辅导员的信仰

　　谆谆教导，是每一次检查学生宿舍的安全隐患，是每一次主持的团会

　　就是：“沐浴党伟大的光芒，为国家培养优秀的栋梁”。这不在是印在

　　班会。是学生军训中与学生共同出现在炎热的操场上。

　　辅导员工作手册上简单的文章。而是铭刻在我心中的“一种责任、一份

　　什么是辅导员的信仰?是认真做好每一次贫困生助学工作。是操行

　　担当和一个理想”。

　　评语上，一字字，一句句真诚的希望。是在学生在各项比赛活动中获

　　青春有信仰，从此不一样。信仰助青春，人生有方向。我在辅导员

　　奖的无比自豪，是四届辅导员技能大赛中的不断成长。

　　的岗位上，经历了六个春夏秋冬，六个寒来暑往。六年前，当我接到留

　　什么是辅导员的信仰?是坚定共产主义信念。是忠诚于党的教育事

　　校工作成为一名光荣的辅导员的通知时，我的心中怀揣着一份不安和对

　　业。是为社会主义事业后继有人奉献青春和力量，是为党和国家培养

　　未来辅导员事业的无限向往。从那时起，我就不断的思考如何能让辅导

　　合格建设者和可靠接班人而奋斗终身的期望。这就是辅导员的信仰，

　　员的工作乘风破浪，扬帆起航。正是有了这种思量，我才逐步的认识到，

　　这就是辅导员简单平凡的信仰，这就是辅导员光荣而伟大的信仰。

　　体会到，也寻找到了什么是辅导员的信仰?辅导员为什么要有信仰?

　　十年树木，百年树人。也许，我们的一生朴实无华、平凡无奇。

　　什么是辅导员的信仰?是一件件，一桩桩为学生们办理的小事。是

　　也许，在过十年、二十年、三十年，美好的青春岁月离我们远去。也

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　　许我们已经白发苍苍，日近夕阳。到那时，我们要问自己这一生做了什么，得到了什么，收获了什么。我们的答案是肯定的，我们一生中做了最对的一件事，那就是选择了阳光下最高尚的事业——辅导员事业。我们得到是人生中最宝贵的财富，那就是我们的学生遍布于祖国的大江南北，服务于社会的各行各业，已经成为党和国家的栋梁。我们收获的是桃李遍天下，我们收获的是幸福、希望、高尚、无线荣光。

　　各位同事们让我们共同携手，共同坚持信仰，守望信仰、收获信仰。

篇九：心中有信仰脚下有力量演讲稿

　　校长发言稿：心中有信仰脚下有力量-----殷都洹滨小学“洹滨现象”的解读孙艳芬尊敬的各位领导、教育同仁，大家上午好！金色十月,秋风送爽。在这洋溢着一派丰收喜悦的中秋时节,我们因为共同的教育梦想相聚在洹滨小学。在此，我代表全校500余名师生对大家的到来表示最热烈的欢迎。也借此机会，表示我们最衷心地感谢：感谢各位领导和教育同仁对洹滨小学的关心的支持；感谢区教体局和教科培中心对我们洹滨小学的信任、帮助和认可；感谢我们全校师生为了洹滨美好的明天而不懈努力着和奋斗着。在来洹滨之前，我在殷都实验中学工作，在那里曾经有一段奋斗的经历让我刻苦难忘，直到现在都认为，那是我从教生涯中感到最辉煌最值得的人生经历，那段时期的校长就坐在下面，就是我们教科培中心的张继昌书记，那段时期，我带的年级全区第四，所在的中学部22个学科17科第一，在刚合校的那种基础上，能达到那样的辉煌，是有一种精神在里面，是一种职业信仰：抬头挺胸，走出去校门骄傲的说，“我来自殷都实验中学”。也正是带着这样的一种信仰、底气和决心，我来到了殷都洹滨小学，

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　　接了元文松校长的班，元校长呢已经给洹滨小学搭建了“小主人文化”的基色，我到洹滨小学5年了，也正是带着实验中学带给我这种底气，朝着元校长的定的目标往下做：“小主人文化”--做自己成长的主人，是我们洹滨人共同的信仰。下面我的报告就从“心中有信仰，脚下有力量”开始谈起。

　　对于洹滨小学，我们常用“尴尬”一词来形容：地处原殷都区最西北偏远的农村小学，连公交车都达不到的地方，每年却还要参加市里学校的七年级学情调研，够尴尬吧！但是就是这样“尴尬”的我们，先后获得了这么多的荣誉，还连续两年被评为市级教育教学质量优良奖，特别值得一提的是：洹滨小学在安阳市七年级学情调研中由不过市平均分，到超过市平均分以上，再到在去年七年级学情调研（全市75所学校）中获得第四名的好成绩。这些成绩被教科培中心的领导们称之为“洹滨现象”，“洹滨现象”其实来源我们“心中有信仰，脚下有力量”。

　　我们洹滨人共同的信仰是：做自己成长的主人。她指的是：师生之间、教师之间、生生之间，学生与家长之间，教师和家长之间的相互支持和解，从而让生命共同成长，最终使每个人能够为自己的人生做所有的选择，并承担其全部的责任，成为真正的自己，做自己的主人。我们的力量来源于：教师、学生和家长。

　　做自己成长的主人之教师成长：三会两课两活动一种精神助

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　　推教师成长对于教师的成长，我们的核心是让教师言行更理智更成熟,

　　内心更从容更博爱,精神更浩瀚更高贵,生活更丰富更精彩,而不是把教师束缚在校园里,圈捆在课堂中使教师的视野更狭隘,行为更固化,思想更封闭。作为推动、引领和激励学生成长的人,教师身上必须少些匠气多些灵气,少些奴气多些志气,少些小气多些大气。只有脚踩大地，强化人文素养,才能仰望星空。

　　一尊佛,有光,才能令人敬仰。我们的愿景是要让我们的老师有光，并光彩照人！

　　我们从以下三会两课两活动一种精神助推教师成长。首先是三会：1、读书分享交流会----读书让我们更美丽。在这里我们不在详谈，会有我们教科室主任卢志华会给大家做详细介绍。2、教学质量分析会---质量意识深入人心。学校实施有月考，期中考和期末模拟考，每次考试后各科老师利用每周教研会的时间进行质量分析会。别小看每一次的质量分析会，老师通过仔细分析试卷、学生现状和教师教学中的得与失，从而找到问题根源，并分析问题，找到解决问题的措施和方法，从而提高成绩，在这个过程中特别有助于培养老师的质量意

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　　识、团队意识，交流意识，一举多得。（此活动以学科为单位进行）

　　3、新老年级经验交流会每学期开始，我们各个楼层办公室都会进行新老年级经验交流会，从：本学段学生会出现那些心理或行为问题，各学科知识点上、所做活动中、与家长沟通中等问题中应注意的地方都会进行交流。二、两课：立足实践，面向创新发展1、周周教研听评课：我们的周周教研听评课一直在不断的创新，我们前提条件做到五定：定时间、定地点、定人员、定主题。（台账）因为我们是双轨制班，由最开始的同一个年级进行“同课异构”，全校每周三下午是语文教研时间，前两节听评课同一年级的同一节课，并进行评课，老师往往觉得评课时间太短就草草结束，不过瘾，实施一个学期后，改为周周教研课，每周听一节课，评课时间往往是两节课，在期初根据学校教师课堂上的困惑就定好主题，比如语文，上学期就定位单元主题尽量相同的一篇课文的第二课时，数学的主题是解决问题，英语是letistalk,每次教研，每次都有收获，大家在评课的时候，提出优点和商榷的地方，你下一次再听另外一个老师的课，她一定会在这个地方改进或避免出现这个问题，即真正的通过听、看、学、说、

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　　反思、再融入自己的教学，并在实践中改进，在洹滨你真正的能聆听到每个老师生命拔节的声音。

　　2、课题研究：我们学校一共做了区级以上课题6个，我们做的课题都是小课题，难度小，好操作，周期短，如《农村小学低年级如何进行有效预习的研究》，就从不同内容的预习方法的指导，预习习惯的培养和评价做起。再如《农村小学如何通过电影赏析提高学生的艺术鉴赏力的研究》，这个课题虽没有申报市级成功，但是我们校内却一直在做着，比如看心灵电影《地球上的星星》《头脑特工队》等等，励志电影《三傻大闹宝莱坞》《摔跤吧爸爸》，爱国电影《小兵张嘎》《战狼2》等等，通过看和赏析来助推师生的成长。还有《农村小学如何构建书香校园的建设的研究》等。

　　三、两活动---凝心聚力，提高战斗力。1美食活动：我们大部分老师离学校都较远，中午在学校吃饭，所以我们几乎每个学期都要进行不同范围的AA制聚餐活动。比如最为大型的美食活动就是教师节和运动会聚餐，有安阳特色大烩菜和精美凉菜；在冬至时我们会吃饺子；平时也做安阳的扁粉菜和粉浆饭。我们大家齐动手，各有分工，有搭火台的，有劈柴的，有摘菜的，有切菜的，有炒菜的，学校就像过节一样热闹喜庆，其乐融融。你说老师的心能不近吗？

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　　2、校内外活动：我们学校每年都会举行三八妇女节趣味运动会，冬季教师拔河比赛，春季广场舞比赛，户外狼骑行和教师拓训等活动。

　　这些活动的宗旨就是：我们洹滨人是相亲相爱的一家人，我们要做殷都区最幸福的教师。

　　四、一种精神。区领导都知道我们学校有一种精神叫“披着血布衫干的精神”，这种精神的确是我们洹滨人的写照（看幻灯：油漆单双杠、葡萄架，教室门，修广场地砖，画跑道，安装车棚线路，粘瓷砖等等）

　　洹滨人就是靠着这种“披着血布衫干的”精神，做到了心中有信仰，脚下有力量！

　　做自己成长的主人之学生成长：六大校本课程奠基精彩人生。

　　让学生成为基本素养全面且具有自我风格的人，这是洹滨小学提出的校本课程总目标。为此，学校整体规划了校本课程设置，从品格、体魄、人文素养、艺术感受力、动手实践能力、社会交往能力等方面着手，将国家课程进行了校本化的改造。“广普+特色”六大校本课程是学校多年来进行学校层面的课程规划和实施的一条主线。开展“广普+特色”六大校本课程教育，也就意味着在提高学生基本素养的同时，挖掘学生自身潜在的、独特

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　　的能力。一、广普性课程：全面发展打基础学校主要在以下几个方面进行了探索：在语文教学中，普及

　　古诗文背诵。三年级以下学生完成唐诗75首的积累；四到六年级学生完成唐诗、宋词75首的积累。在数学教学中，普及口算和计算能力的训练，利用每节数学课的课前5分钟进行，使学生在经过6年的训练后，能够在生活中熟练地进行估算、心算和口算。在英语教学中，普及英语书写和日常口语对话。在体育教学中，普及跳绳运动，利用每节体育课的前10分钟，对学生进行跳绳训练，有效提高学生的肺活量、心脏功能及耐受能力，给孩子一个健康的体魄。（每学期都进行至少一次的考核）

　　二、技能拓展课程（即社团活动）：个性发展有特长，让每个生命都精彩。

　　为了促进学生快乐、幸福成长，咱们区基于多元智能理论和0——12岁生命成长认知规律，在20XX年提出了社团活动，我校对社团活动常抓不懈，不断完善。

　　学校对于社团建设的基本要求是：1、每位教师一个社团，参加学生为20人左右；2、每个社团都有章程、简介、教材和详细的活动方案，保证每周一次社团活动，一次两节课；3、每学期每个社团要有1—2次的社团展示。

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　　学校现有21个社团，分别是：轮滑社团、无人机、机器人、葫芦丝、吉他、电钢琴、舞蹈、书法、软笔、油画棒、粘贴花、篮球、广场舞、读书、小导游、诗韵、十字绣、棋艺等社团，这些社团涵盖面广，参与度高，实践性强。

　　这样的社团活动让学生张扬了个性，提升自我价值感，帮助孩子寻找并确立自己的人生理想，促进其全面完整的成长。

　　三、班级特色课程：彰显班级文化特色内涵。班级特色指的是每个班都有自己的特色课程，这个特色课程是班里自主选择：涉及到社会价值、自然科学、传统文化、情感等等，班级文化布置和特色课程做到一脉相承。如：一一班的经典吟诵，二一班的安阳文化知多少，二二班音乐之旅，三一班中华传统，四二班正面管教等等，这个课程可以由老师或学生或家长来做，比如我们的正面管教课程就是由志愿者来上课。在班班有特色的课程中，使我们的孩子学会坚持，学会研究，学会展示。（幻灯罗列各班的特色课程）四、社会实践课程：我们的幸福之旅。我们每学期都有社会实践大课堂，‘’一二年级：我爱家乡----生态园之旅（春摘草莓，秋摘苹果）三四年级：我爱电影----电影院之旅（看电影，参观电影

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　　院）五年级：我爱生活-----野炊之旅六年级：我爱母校-----毕业感恩营之旅五、两季课程：完美度过美丽“两季”，镌刻成长足迹。一年级新生入学季：开学的第一天集会上，有一项专门的议

　　程：让所有的一年级新生，按班级手拉手，在班主任和其他任课教师的带领下，从全体师生的面前走一圈，大家都向他们招手致意问好。然后校长会和其他年级段的学生交流这样几个问题：我们该怎样来爱新来的学弟和学妹？找不到教室怎么办？不知道卫生间在那里怎么办？在地上丢垃圾怎么办？跳到花池里摘树上的果子怎么办？在校园里乱跑乱叫怎么办？摔倒了怎么办？……在这个过程中会有三条规则的讲解：不伤害自己，不伤害别人，不伤害环境。

　　接下来的一周，是让班主任带领新生游览参观学校所有的场所，操场、活动区、生态园、卫生间、舞蹈室、合堂教室、图书室等等，告诉孩子什么时候可以或应该到什么样的场所去；班主任带领孩子到每一个班级去和学哥和学姐见面，高年级的孩子要表示欢迎和接纳；办主任带领孩子到每一个教师办公室去，所有的老师对他们的到来表示热烈的欢迎；

　　这样的一个过程下来，所有的孩子都平静了下来，新学校人

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　　的认同与接纳给了他们安全感，他们对学校的认同与接纳让他们有了归属感。当生命有了基本的安全感后，人才可能进一步去发展和完善自我内在的感觉与情绪，才能形成心理和认知，从而到达精神的层面。这期间，如果给孩子一个爱和自由的空间，喜悦、平和、宁静、专注的品格会次第到来，灵魂的广度和深度也会延伸。

　　六年级毕业季：我为母校添光彩---复习动员大会；励志墙；毕业感恩营。

　　六、活动课程：精心策划活动，幸福师生生活1、跳蚤书市活动连续12届（不断完善，新增藏书环节）2、广场舞比赛12届3、春季田径运动会12届（对于孩子仪式感，活动的完整性很重要）4、秋季达标运动会12届5、校园文化艺术节9届6、红山楂诗歌朗诵会5届7、迎新春拔河比赛4届8、圣诞节送礼物活动1届9、安全演练n次我们的愿景是：“每一个在学校经过六年学习的孩子离开学

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　　校，带着150首唐诗宋词，带着良好的口算能力，带着一个健康的体魄、良好的心态，带着一项特长离开，说着一口流利的普通话，写一首漂亮的字，在潜移默化中缔造乐观、开朗、敏锐、平和、善良的心，就给孩子幸福人生铺垫了一个扎实厚重的底子。”

　　做自己成长的主人之铁杆家长的成长洹滨小学的家长全部来自于附近的村里，学历不高，甚至有相当一部分是文盲。他们的家庭基本上都生活在这个繁华都市的社会最底层，生存艰难，内心的安全感缺失严重，对于孩子对于教育，只是一个朴素而又迫切的信念：希望孩子有一天能出人头地。这些家长由于没有受到过系统完善的学校教育，他们对于教育的理解几乎是一片空白，更不用提了解和懂得孩子在不同年龄段的心理认知特点了。所以，学校把对他们的培训内容定位在：了解并懂得孩子基本的心理认知特点及教育规律。学校给每个年级的家长都安排了系列培训，除了请一些家教专家定期来给他们做讲座外，重点依托的是学校的教师队伍。学校要求每位校级和班主任要给家长做每学期不低于三次的主题家长讲座，例如“什么是真爱”、“岁儿童心理认知特点”、“爱的表达是什么”、“孩子行为问题怎么办”“如何进行正面管教”……通过这些非常有针对性的讲座，让家长慢慢懂得该如何

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　　去对待孩子，懂得给予他们充满关爱、温暖和自由的环境，让孩子真正成长。

　　在洹滨我们做到了“心中有信仰，脚下有力量”我们相信洹滨小学在区教体局和教科培中心的领导支持和帮助下，路会越走越宽广！

　　最后用我们老师创编的一首诗与大家共勉：《相信未来》作者：洹滨小学全体教师当星星还在人们的梦里眨着眼睛当太阳急切地要露出红红的脸庞我们的脚步敲击着轻快的心鼓用纱雾轻扬的衣袂写下：___相信未来！当教室里传来春天稚嫩的合唱当学生们敲响春天蓬勃的琴声我们奔跑着冲进春天用多彩的粉笔写下：____相信未来！当多姿的社团旋舞出场当学生们展示着未来的梦想

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　　我们怀着期待的冲动激动地写下:____相信未来！农村安家农村扎根农村坚守我们要用我们的热诚捧起乡村淳朴的太阳不等！不靠！不要!我们是这里的主人我们要用自己的双手创造从一块块儿的地砖到门窗到栏杆到墙壁从粉刷到油漆到献课到评课当开班第一课像一株茁壮的幼苗拔节生长当“洹滨现象”在殷都区这片肥沃的土地上生根发芽成树成林

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　　当洹滨的明天在眼前开阔高远当殷都教育的未来在这里扬帆远航我们相信做自己成长的主人----洹滨教育的信仰已经写在前进的路上我们更相信一切为了孩子----殷都教育的信仰一路相伴一路相随一路花开

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