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2024-05

幼儿园文明单位创建总结(18篇)

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幼儿园文明单位创建总结(18篇)幼儿园文明单位创建总结  幼儿园文明单位创建工作总结  本园是本地区的一级一类示范幼儿园,是幼教系统的窗口单位,在各方面起着示范、辐射、服务的功能。多年来,我下面是小编为大家整理的幼儿园文明单位创建总结(18篇),供大家参考。

幼儿园文明单位创建总结(18篇)

篇一:幼儿园文明单位创建总结

  幼儿园文明单位创建工作总结

  本园是本地区的一级一类示范幼儿园,是幼教系统的窗口单位,在各方面起着示范、辐射、服务的功能。多年来,我园在各级领导的直接关怀、领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习贯彻“三个代表”重要思想,以深化教育改革为切入口,以“围绕教育抓创建、抓好创建促教育”为宗旨,坚持正确的办园方向,努力创建社会主义精神文明。

  在连续数届获县级文明单位光荣称号后,XX——XX年间,又两度被评为上海市农口系统文明单位。这两年来我园再接再励,继续坚持以党的“十六大”精神为指导,团结与带领广大干部、群众转变观念,努力做到领导重视、目标明确,使创建活动无论在形式上,还是在内容上都落到实处,有效地促进了精神文明建设。

  一份汗水、一份收获,在大家的共同努力下,我们迎来了可喜的成绩。

  集体被评为,上海市爱国卫生先进单位、县文明单位、实验幼儿园青年文明岗、校园环境建设示范学校、优秀家长学校、素质教育目标管理考核优秀奖、团支部被授予“五四”红旗团支部与标兵团支部称号、工会木兰扇获县一等奖。个人获得的奖则更不计其数。

  综合本园两年来的创建工作,现从以下几个方面作小结:一、深化理论学习,努力贯彻党的“三个代表”重要思

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  想首先,我们领导班子通过学习,不断加深精神文明建设

  的认识,增强创建意识,在创建活动的组织工作上,继续做到班子分工明确,规划目标具体,创建制度健全,任务措施落实,在创建活动的作用效应上做带动者、实践者。

  我们认真组织好教职工的政治学习,坚持间周政治学习制度,做到有计划、有目的、有准备地开展学习活动。通过集体、分组、自学、听辅导报告等途径,注重学习的实效性与形式的多样性。两年来,我们结合纪念建党85周年的重大活动,深入开展学习“三个代表”重要思想的科学内涵与辨证关系,它帮助我们全面回顾与系统总结了我党85周年的光辉历程与基本经验,也进一步阐明了党在新世纪的历史任务与奋斗目标。利用暑期学习班,去年,我们重点学习了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,明确了基础教育现代化建设中的重要地位,对于我们全面贯彻党的教育方针、大力推进幼儿教育的改革与发展起着十分重要的指导意义。作为学校领导,我们班子坚持两条:一条是不断加强学习,不断加固精神防线、防微杜渐,弘扬正气。二是自觉接受群众监督,自觉做到工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,事情多不嫌烦。领导的以身作则为教职工起到了示范与导向作用。我们还积极开展了“五五”普法教育、工会法学习、及教育政策法规的学习理解,通过学习使大家增强了法

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  制观念、提高了广大教职工的法律意识。二、开展师德教育、优化师资队伍全面推进素质教育,优化教师队伍的整体素质。师德建

  设是核心。我园注重以人为本的管理思想,重视教师的思想政治教育,师德教育及文化素质教育,树立良好的职业道德风尚,使学校精神文明建设制度化、经常化、规范化。

  1、在大力开展公民道德建设活动中,我们提出了党员要做

  执行“公民道德建设实施纲要”的模范,结与学习“崇明教师形象二十条”,要求党员带头身体力行,尤其是党员干部更要做全体教师的表率,自觉接受群众的监督,用良好的师德形象取信于民,带动全体教师形成良好的职业道德形象。

  2、为纪念建党85周年,回顾党的85年光辉历程,牢记党的历史,我园在全体党员中进行了“光辉历程”党建知识竞赛答题活动。党的生日那天,我园组织党员同志赴上海图书馆参观建党85周年图片展,虽然,那天时值38°c高温,但是,大家冒着酷暑兴致勃勃的一路车船前往上海,怀着崇敬的心情参观了展览。大家都觉得,以这样的形式来纪念党的85岁生日,意义特别深刻。

  3、在迎接建党85周年的日子里,我们还广泛开展歌颂党、

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  歌颂祖国、讴歌改革开放的群众性歌咏比赛。积极组织“时代的先锋、民族的希望”征文及演讲活动,征文参与率达100%。我园的张贤老师在县演讲比赛获奖的基础上,还代表崇明参加了市级演讲活动。这些活动使教职工们受到了一次生动的爱党、爱国主义教育。

  4、以学习黄东华烈士及查文红、何金娣老师先进事迹活动为抓手。在教职工中倡导“五种精神”,培育“五种意识”,并及时发扬学校中的好人好事。如学习杨晓燕老师几十年如一日爱岗敬业、热爱幼儿的先进典型等。在教职工中营造找差距,讲奉献,学先进,赶先进的良好氛围。

  5、关心青年教师的成长,为青年教师发展创设机会。①、鼓励青年教师在政治思想上积极要求上进,努力向党组织靠拢,两年来,又有3名青年教师向党组织递交了入党申请书。②、引导青年教师在业务上刻苦钻研、精益求精,积极投身教育改革,尤其是02年,二期课改、新课程、新教育活动指南出台后,更引导青年教师,要在教育思想、理念上下一翻苦工夫,鼓励青年教师将学习的新课程理论勇于在实践中尝试。同时,根据现在新的教育形势,激励青年教师努力提高自身素养,掌握新的技能。如:在假期中青年教师积极参加外语培训、珠心算培训、计算机培训等等,通过这些活动,使青年教师的业务能力得到了很快的提升。目前,我

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  们的青年教师已成为学校的中坚力量,他们不但教育教学能力强、水平高,而且,都具有较高尚的师德与敬业精神。

  ③、学校大力支持青年教师搞科研,为青年教师投身教育科研领路。到现在为止,青年教师人手都有课题。

  三、做好学校政务公开工作,推进学校民主管理实行校务公开是学校民主管理中的重要内容之一。我园非常重视此项工作的贯彻与落实。及时成立了由党、政、工共同参与的校务公开领导小组与由工会、教师代表参加的监督小组。制定工作章程、明确公开内容、落实责任人及各自职责。并通过多种途径将学校发展中的各项内容定期或不定期的向不同层面的教职工给予公开。此项工作的开展,有力的推进了学校民主化建设的进程。四、优化环境、积极推进学校精神文明建设①、学习“文明礼貌100条”,“幼儿园自定的教师规范用语”,引导教师的言行举止。②、开展“小手牵大手,共筑平安道”,交通安全现场展示活动。③、组织“我为幼儿园添绿色”党团员义务栽绿护绿活动。④、用请进来,走出去的方式与武警官兵进行各项活动,共建精神文明。⑤、发动全体教职工为创建国家卫生城镇出力。

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  这些活动的开展,都受到上级部门的首肯与好评,同时,这些活动的开展也有力的推进了学校精神文明的建设。

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篇二:幼儿园文明单位创建总结

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  幼儿园创建文明单位工作总结

  篇一:幼儿园文明单位创建工作总结

  幼儿园文明单位创建工作总结

  本园是本地区的一级一类示范幼儿园,是幼教系统的窗口单位,在各方面起着示范、辐射、服务的功能。多年来,我园在各级领导的直接关怀、领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习贯彻学习江总书记“七、一”“五、三一”讲话和“三个代表”重要思想,以深化教育改革为切入口,以优异成绩向党的“十六大”献礼为创建动力,以“围绕教育抓创建、抓好创建促教育”为宗旨,坚持正确的办园方向,努力创建社会主义精神文明。

  在连续数届获县级文明单位光荣称号后,1997——XX年间,又两度被评为上海市农口系统文明单位。这两年来我园再接再励,继续坚持以党的“十五大”精神为指导,团结和带领广大干部、群众转变观念,努力做到领导重视、目标明确,使创建活动无论在形式上,还是在内容上都落到实处,有效地促进了精神文明建设。

  一份汗水、一份收获,在大家的共同努力下,我们迎来了可喜的成绩。集体被评为,上海市爱国卫生先进单位、县文明单位、实验幼儿园青年文明岗、校园环境建设示范学

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  校、优秀家长学校、素质教育目标管理考核优秀奖、团支部被授予“五四”红旗团支部和标兵团支部称号、工会木兰扇获县一等奖。个人获得的奖则更不计其数。

  综合本园两年来的创建工作,现从以下几个方面作小结:

  一、深化理论学习,努力贯彻党的“三个代表”重要思想

  首先,我们领导班子通过学习,不断加深精神文明建设的认识,增强创建意识,在创建活动的组织工作上,继续做到班子分工明确,规划目标具体,创建制度健全,任务措施落实,在创建活动的作用效应上做带动者、实践者。我们认真组织好教职工的政治学习,坚持间周政治学习制度,做到有计划、有目的、有准备地开展学习活动。通过集体、分组、自学、听辅导报告等途径,注重学习的实效性和形式的多样性。两年来,我们结合纪念建党80周年的重大活动,深入开展学习“三个代表”重要思想的科学内涵和辨证关系,它帮助我们全面回顾和系统总结了我党80周年的光辉历程和基本经验,也进一步阐明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标。利用暑期学习班,去年,我们重点学习了

  《国务院关于基础教育改革和发展的决定》,明确了基础教育现代化建设中的重要地位,对于我们全面贯彻党的教育方针、大力推进幼儿教育的改革和发展起着十分重要的指

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  导意义。今年,我们又着重学习了江总书记的“五、三一”讲话,从江总书记的讲话中,我们可以(531讲话内容列举),作为学校领导,我们班子坚持两条:一条是不断加强学习,不断加固精神防线、防微杜渐,弘扬正气。二是自觉接受群众监督,自觉做到工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,事情多不嫌烦。领导的以身作则为教职工起到了示范与导向作用。我们还积极开展了“四五”普法教育、工会法学习、及教育政策法规的学习理解,通过学习使大家增强了法制观念、提高了广大教职工的法律意识。

  二、开展师德教育、优化师资队伍

  全面推进素质教育,优化教师队伍的整体素质。师德建设是核心。我园注重以人为本的管理思想,重视教师的思想政治教育,师德教育及文化素质教育,树立良好的职业道德风尚,使学校精神文明建设制度化、经常化、规范化。

  1、在大力开展公民道德建设活动中,我们提出了党员要做

  执行“公民道德建设实施纲要”的模范,结和学习“崇明教师形象二十条”,要求党员带头身体力行,尤其是党员干部更要做全体教师的表率,自觉接受群众的监督,用良好的师德形象取信于民,带动全体教师形成良好的职业道德形象。

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  2、为纪念建党80周年,回顾党的80年光辉历程,牢记党的历史,我园在全体党员中进行了“光辉历程”党建知识竞赛答题活动。党的生日那天,我园组织党员同志赴上海图书馆参观建党80周年图片展,虽然,那天时值38°c高温,但是,大家冒着酷暑兴致勃勃的一路车船前往上海,怀着崇敬的心情参观了展览。大家都觉得,以这样的形式来纪念党的80岁生日,意义特别深刻。

  3、在迎接建党80周年的日子里,我们还广泛开展歌颂党、

  歌颂祖国、讴歌改革开放的群众性歌咏比赛。积极组织“时代的先锋、民族的希望”征文及演讲活动,征文参与率达100%。我园的张贤老师在县演讲比赛获奖的基础上,还代表崇明参加了市级演讲活动。这些活动使教职工们受到了一次生动的爱党、爱国主义教育。

  4、以学习黄东华烈士及查文红、何金娣老师先进事迹活动为抓手。在教职工中倡导“五种精神”,培育“五种意识”,并及时发扬学校中的好人好事。如学

  篇二:幼儿园创建文明单位工作总结

  篇一:幼儿园文明单位创建工作总结

  幼儿园文明单位创建工作总结

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  百度文库-让每个人平等地提升自我

  本园是本地区的一级一类示范幼儿园,是幼教系统的窗口单位,在各方面起着示范、辐射、服务的功能。多年来,我园在各级领导的直接关怀、领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习贯彻学习江总书记“七、一”“五、三一”讲话和“三个代表”重要思想,以深化教育改革为切入口,以优异成绩向党的“十六大”献礼为创建动力,以“围绕教育抓创建、抓好创建促教育”为宗旨,坚持正确的办园方向,努力创建社会主义精神文明。

  在连续数届获县级文明单位光荣称号后,1997——xx年间,又两度被评为上海市农口系统文明单位。这两年来我园再接再励,继续坚持以党的“十五大”精神为指导,团结和带领广大干部、群众转变观念,努力做到领导重视、目标明确,使创建活动无论在形式上,还是在内容上都落到实处,有效地促进了精神文明建设。

  一份汗水、一份收获,在大家的共同努力下,我们迎来了可喜的成绩。集体被评为,上海市爱国卫生先进单位、县文明单位、实验幼儿园青年文明岗、校园环境建设示范学校、优秀家长学校、素质教育目标管理考核优秀奖、团支部被授予“五四”红旗团支部和标兵团支部称号、工会木兰扇获县一等奖。个人获得的奖则更不计其数。

篇三:幼儿园文明单位创建总结

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  第一篇:幼儿园文明单位创建工作总结本园是本地区的一级一类示范幼儿园,是幼教系统的窗口单位,在各方面起着示范、辐射、服务的功能。多年来,我园在各级领导的直接关怀、领导下,高举理论伟大旗帜,深入学习贯彻学习江总书记“七、一”“五、三一”讲话和“三个代表”重要思想,以深化教育改革为切入口,以优异成绩向党的“十六大”献礼为创建动力,以“围绕教育抓创建、抓好创建促教育”为宗旨,坚持正确的办园方向,努力创建社会主义精神文明。在连续数届获县级文明单位光荣称号后,1997——2019年间,又两度被评为上海市农口系统文明单位。这两年来我园再接再励,继续坚持以党的“十五大”精神为指导,团结和带领广大干部、群众转变观念,努力做到领导重视、目标明确,使创建活动无论在形式上,还是在内容上都落到实处,有效地促进了精神文明建设。一份汗水、一份收获,在大家的共同努力下,我们迎来了可喜的成绩。集体被评为,上海市爱国卫生先进单位、县文明单位、实验幼儿园青年文明岗、校园环境建设示范学校、优秀家长学校、素质教育目标管理考核优秀奖、团支部被授予“五四”红旗团支部和标兵团支部称号、工会木兰扇获县一等奖。个人获得的奖则更不计其数。综合本园两年来的创建工作,现从以下几个方面作小结:一、深化理论学习,努力贯彻党的“三个代表”重要思想首先,我们领导班子通过学习,不断加深精神文明建设的认识,

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  增强创建意识,在创建活动的组织工作上,继续做到班子分工明确,规划目标具体,创建制度健全,任务措施落实,在创建活动的作用效应上做带动者、实践者。我们认真组织好教职工的政治学习,坚持间周政治学习制度,做到有计划、有目的、有准备地开展学习活动。通过集体、分组、自学、听辅导报告等途径,注重学习的实效性和形式的多样性。两年来,我们结合纪念建党80周年的重大活动,深入开展学习“三个代表”重要思想的科学内涵和辨证关系,它帮助我们全面回顾和系统总结了我党80周年的光辉历程和基本经验,也进一步阐明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标。利用暑期学习班,去年,我们重点学习了《国务院关于基础教育改革和发展的决定》,明确了基础教育现代化建设中的重要地位,对于我们全面贯彻党的教育方针、大力推进幼儿教育的改革和发展起着十分重要的指导意义。今年,我们又着重学习了江总书记的“五、三一”讲话,从江总书记的讲话中,我们可以(531讲话内容列举),作为学校领导,我们班子坚持两条:一条是不断加强学习,不断加固精神防线、防微杜渐,弘扬正气。二是自觉接受群众监督,自觉做到工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,事情多不嫌烦。领导的以身作则为教职工起到了示范与导向作用。我们还积极开展了“四五”普法教育、工会法学习、及教育政策法规的学习理解,通过学习使大家增强了法制观念、提高了广大教职工的法律意识。二、开展师德教育、优化师资队伍全面推进素质教育,优化教师队伍的整体素质。师德建设是核心。

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  我园注重以人为本的管理思想,重视教师的思想政治教育,师德教育及文化素质教育,树立良好的职业道德风尚,使学校精神文明建设制度化、经常化、规范化。1、在大力开展公民道德建设活动中,我们提出了党员要做执行“公民道德建设实施纲要”的模范,结和学习“崇明教师形象二十条”,要求党员带头身体力行,尤其是党员干部更要做全体教师的表率,自觉接受群众的监督,用良好的师德形象取信于民,带动全体教师形成良好的职业道德形象。2、为纪念建党80周年,回顾党的80年光辉历程,牢记党的历史,我园在全体党员中进行了“光辉历程”党建知识竞赛答题活动。党的生日那天,我园组织党员同志赴上海图书馆参观建党80周年图片展,虽然,那天时值38°c高温,但是,大家冒着酷暑兴致勃勃的一路车船前往上海,怀着崇敬的心情参观了展览。大家都觉得,以这样的形式来纪念党的80岁生日,意义特别深刻。3、在迎接建党80周年的日子里,我们还广泛开展歌颂党、歌颂祖国、讴歌改革开放的群众性歌咏比赛。积极组织“时代的先锋、民族的希望”征文及演讲活动,征文参与率达100%。我园的张贤老师在县演讲比赛获奖的基础上,还代表崇明参加了市级演讲活动。这些活动使教职工们受到了一次生动的爱党、爱国主义教育。4、以学习黄东华烈士及查文红、何金娣老师先进事迹活动为抓手。在教职工中倡导“五种精神”,培育“五种意识”,并及时发扬学校中的好人好事。如学习杨晓燕老师几十年如一日爱岗敬业、热爱

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  幼儿的先进典型等。在教职工中营造找差距,讲奉献,学先进,赶先进的良好氛围。5、关心青年教师的成长,为青年教师发展创设机会。①、鼓励青年教师在政治思想上积极要求上进,努力向党组织靠拢,两年来,又有3名青年教师向党组织递交了入党申请书。②、引导青年教师在业务上刻苦钻研、精益求精,积极投身教育改革,尤其是02年,二期课改、新课程、新教育活动指南出台后,更引导青年教师,要在教育思想、理念上下一翻苦工夫,鼓励青年教师将学习的新课程理论勇于在实践中尝试。同时,根据现在新的教育形势,激励青年教师努力提高自身素养,掌握新的技能。如:在假期中青年教师积极参加外语培训、珠心算培训、计算机培训等等,通过这些活动,使青年教师的业务能力得到了很快的提升。目前,我们的青年教师已成为学校的中坚力量,他们不但教育教学能力强、水平高,而且,都具有较高尚的师德和敬业精神。③、学校大力支持青年教师搞科研,为青年教师投身教育科研领路。到现在为止,青年教师人手都有课题。三、做好学校政务公开工作,推进学校民主管理实行校务公开是学校民主管理中的重要内容之一。我园非常重视此项工作的贯彻和落实。及时成立了由党、政、工共同参与的校务公开领导小组和由工会、教师代表参加的监督小组。制定工作章程、明确公开内容、落实责任人及各自职责。并通过多种途径将学校发展中的各项内容定期或不定期的向不同层面的教职工给予公开。此项工作

篇四:幼儿园文明单位创建总结

  幼儿园文明单位创建工作总结(精选多篇)综合本园两年来的创建工作,现从以下几个方面作小结:一、深化理论学习,努力贯彻党的“三个代表”重要思想

  第三篇:幼儿园文明单位创建工作总结校民主管理实行校务公开是学校民主管理中的重要内容之一。我园非常

  重视此项工作的贯彻和落实。及时成立了由党、政、工共同参与的校务公开领导小组和由工会、教师代表参加的监督小组。制定工作章程、明确公开内容、落实责任人及各自职责。并通过多种途径将学校发展中的各项内容定期或不定期的向不同层面的教职工给予公开。此项工作的开展,有力的推进了学校民主化建设的进程。

  四、优化环境、积极推进学校精神文明建设①、学习“文明礼貌100条”,“幼儿园自定的教师规范用语”,引导教师的言行举止。②、开展“小手牵大手,共筑平安道”,交通安全现场展示活动。③、组织“我为幼儿园添绿色”党团员义务栽绿护绿活动。④、用请进来,走出去的方式与武警官兵进行各项活动,共建精神文明。⑤、发动全体教职工为创建国家卫生城镇出力。

  这些活动的开展,都受到上级部门的首肯与好评,同时,这些活动的开展也有力的推进了学校精神文明的建设。

  第四篇:泰顺幼儿园创建文明单位工作总结泰顺县幼儿园创建文明单位工作总结我园自从申报了永康市文明单位的创建后,全体教职工积极投入,营造争先创优的良好氛围,并以推进素质教育为核心,以师德建设为抓手,以创设良好的育人环境为平台,努力争取“两个文明”的双丰收,促进了幼儿园教育、教学各项工作的有效开展。一、注重精神文明建设,营造良好校园文化。在2020年-2020年间,我们在全园教师会上进行了争创市级文明单位学习、动员,提出了建立“文明校园,文明教师良好形象”的要求,并通过师德演讲、征文比赛、师德明星评选等形式,来加强教职工的师德建设。我们还制定了幼儿园精神文明考核细则,并将评价结果作为优秀班级评选,教职工评优,职务晋升的重要依据,在我园中逐步建立了教书育人、为人师表、乐于助人的良好园风,真正创设了“积极、向上、求真、务实”的校园文化环境。其次,我园积极响应市里发起“知荣辱,迎世博,讲文明”的活动。结合实际,我们先后开展了一系列教育实践活动。如:在教职工中,开展”荣辱在我心”讨论,让每一位教师结合当今社会的一些现象谈体会,作演讲。在孩子中进行“荣辱观的教育”,游戏活动。二、完善人本管理制度,促进学校内涵发展

  我园坚持树立人本管理理念,建立科学管理机制,努力营造“理解、尊重、信任、宽容”的校园文化,使幼儿园逐步形成“尊重差异、彼此欣赏、相互倾听、共同分享”的校园氛围。首先,在实行幼儿园管理中,我园积极推进校务公开,民主管理。认真完成每一次的教职工代表大会,让群众行使民主权利,参与学校民主管理。做到政策、过程和结果“三公开”。如:学校三年规划、新的奖金分配方案、园内大修计划、幼儿园上等级、教工自律工作手册

  等等,决策前园长都充分听取各层次人员意见,召开各类讨论会,本着事实求是的原则,真正使幼儿园的改革和形势发展要求相适应,真正代表广大教职工利益,最终形成一个有可行性、能被大多数教职工接受、理解的决策。使教职工人人知晓,强化主人翁的意识。

  其次,在学校管理中坚持以人为本的思想,营造人文环境,加强凝聚力工程,用心于人,造就一支高素质的教师队伍。我园根据教师实际,让每一位教师制定具有特色的个人发展规划,并在全校会议中进行交流。园领导坚持做到“有事必访,有病必探,有难必帮”,千方百计为大家排忧解难,使教工感到学校的关心和温暖。例如:上学期,我园的一位新教师,由于父亲突然脑瘫,给原本不富裕的家庭带来了更大的困难,我园领导和工会了解此事后,积极给予她多方面的帮助,许多教师还自发的组织了捐款,虽然数目不大,却让那个寒冷的冬天增添了一份暖意,也让我们

  这个集体更加融洽。此外,工会主席经常听取群众的意见,开展丰富多彩,健康有益的娱乐活动,如:逛书城,七宝古镇游,教师技能大比武,智力竞赛、教工运动会等等,让每一位教工发挥自己的特长,增进彼此间的友谊。加强团队的凝聚力。

  三、开展师德教育、优化师资队伍全面推进素质教育,优化教师队伍的整体素质。师德建设是核心。我园注重以人为本的管理思想,重视教师的思想政治教育,师德教育及文化素质教育,树立良好的职业道德风尚,使学校精神文明建设制度化、经常化、规范化。1、在大力开展公民道德建设活动中,我们提出了党员要做执行“公民道德建设实施纲要”的模范,结和学习“崇明教师形象二十条”,要求党员带头身体力行,尤其是党员干部更要做全体教师的表率,自觉接受群众的监督,用良好的师德形象取信于民,带动全体教师形成良好的职业道德形象。2、关心青年教师的成长,为青年教师发展创设机会。①、鼓励青年教师在政治思想上积极要求上进,努力向党组织靠拢,两年来,又有3名青年教师向党组织递交了入党申请书。②、引导青年教师在业务上刻苦钻研、精益求精,积极投身教育改革,尤其是02年,二期课改、新课程、新教育活动指南出台后,更引导青年教师,要在教育思想、理念上下一翻苦工夫,鼓励青年教师将学习的新课程理论勇于在实践

  中尝试。同时,根据现在新的教育形势,激励青年教师努力提高自身素养,掌握新的技能。如:在假期中青年教师积极参加外语培训、珠心算培训、计算机培训等等,通过这些活动,使青年教师的业务能力得到了很快的提升。目前,我们的青年教师已成为学校的中坚力量,他们不但教育教学能力强、水平高,而且,都具有较高尚的师德和敬业精神。③、学校大力支持青年教师搞科研,为青年教师投身教育科研领路。到现在为止,青年教师人手都有课题

  四、注重社区联动建设,达到家园和谐发展。幼儿园作为一个教育机构,是社区中的一员,以加强社区、家、园、三位一体的育人环境是十分重要的。我园每学期会定期召开家长会、家委会、家长讲座、亲子活动等等,并且还联合街道搞了多种形式的活动,如:宣传废旧电池、宣传禁烟、敬老院慰问、“垃圾不落地,人人共参与”,并在本学期成立了昌幼爱心基金会,关爱身边的弱势群体等等,在活动中,我们的行为不仅得到了社区居民的认可,也使我园的教师和孩子学会了如何去关心他人,从而达到了家、园、社区合作中的和谐。五、主要成绩和特色工作(一)2020年以来曾获得以下的荣誉:教科研方面:1、2020、2020我园“以书画为抓手,培养幼儿爱国情感的研究”被定为区及课题。

  2、2020年我园“以水墨画为抓手,培养爱国主义情感”一文刊登在第三期的《浦东教育》上。

  3、我园教师郭老师、顾老师等五位教师的论文刊登在2020年第四期的《第四教育署论文集》上。

  教师公开教学方面:1、2020年3月,我园的李老师在教育属层面上公开教学活动。2、2020年9月,我园的钱老师在实施“二期课改”课程研讨上对属级层面的园长、保教主任进行公开教学活动,得到市教研室专家的肯定。幼儿获奖方面:1、2020、2020我园在“爱满天下”第五届全国青少年书画篆刻大赛中获团体二等奖。2、2020我园教师徐老师、姜老师分别获得“爱满天下”书画比赛的园丁金奖和优秀辅导奖。六、特色工作汇报:1、学校师德建设方面:我园近几年来积极倡导教师“热心、爱心、细心、精心、耐心”的师德风范,从2020年开始进行了师德明星的评比活动,鼓励每一位教职工参与和监督。本学期,我园又开展了《在自律中成长,在互助中发展》昌里幼儿园教职工工作手册的制定活动,通过教职工共同制定:文明公约、规章制度、奖惩条例、岗位工作职责等等,进一步熏陶和激励教职员工自我管理,形成良好的

  校园文化。2、爱心教育方面:爱心教育是我园的宗旨。为了更好的激发孩子和教职员工关

  心他人的情感,我们成立了昌幼爱心基金会,制定了基金会的章程各项制度,教师定期进行捐款,还发动了家长、幼儿共同参与,我们把它作为捐助身边弱势群体的一项长期的来做,旨在使爱的教育能深入到每个人的心中,使世界变得更加美好。

  。三、聚焦研究实践活动,提升教师专业水平。我园始终能坚持正确的办园方向,将教育教学工作视为学校的中心工作,将“以孩子发展为本”视为我园全体教职工的一个共同的目标,使学校管理、教育科研、家长工作、后勤工作等等都围绕促进幼儿健康发展来规划和安排。几年来,我园以教科研工作为突破口,以改进课堂教学为抓手,开展了一系列的研究、实践活动,使教师的教育理念、专业水平有了很大的提高,我园的“以书画为抓手,培养幼儿爱国主义的情感”被浦东新区立为区级课题,我们的研究成果也得到了市教研室专家的充分肯定,我们正逐步完善,使其成为我园的园本课程。在研究的过程中,教师的专业水平提升是飞跃的,近年来我园还有3位教师参加了区骨干教师的评选,其中有一名教师被认定为区骨干教师,2名教师位预备骨干教师。部分教师的课题研究论文刊登在浦东教育和教育署的论文集上,得到了专家们的肯定。很多教师获得全国、上海市的幼儿书画优秀指导园丁的光荣称号。

  第五篇:创建文明单位工作总结都康乡卫生院2020年文明单位申报总结

  都康乡卫生院现有职工30人,其中卫生专业技术人员26人,全院执行院长负责制,下设主副院长2名,办公室主任1名,各科室设负责人4名,能紧密团结在于胡锦涛主席为首的党中央周围,坚持以邓小平理论为指导;坚持党的基本路线,坚持三个文明一起抓的方针,解放思想,实事求是,锐意改革,开拓创新;坚持民主集中制,坚持全心全意为人民服务的宗旨;正确行使人民赋予的权力,团结协作好,廉法奉公,作风民主,以病人为中心,在群众中有较高的威信。

  一、思想道德风尚好,创建活动扎实深入。坚持以培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”新人为目标,深入持久地对干部职工进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,树立有世界观、人生观、价值观教育,社会公德、职业道德、家庭美德教育以及时事政治教育。广泛深入开展学雷锋、学先进和“讲文明树新风”活动。全院干部职工有较高的政治思想觉悟和良好的道德修养,形成团结友爱,助人为乐、忠于职守、勤勉敬业、崇尚先进、积极进取的良好风气。2020年本单位无医疗事故和群众纠纷等事故发生,在社会上有良好声誉和形象。创建活动扎实深入,干部职工创建意识很强,创建工作有计划、有目标、有措施、有组织机

  构、有管理制度、有活动经费。建立有文明的卫生院,坚持开展创建文明科室、文明职工等多种形式的创建活动。积极参加社会公益事业活动,在全县精神文明建设活动中起到示范人身作用,为此,我院请来人民医院的有关科室的专家到本院进行技术培训,促进本乡卫生院规范化管理的先进单位。

  二、群众性文体活动活跃,社会秩序井然稳定。经常开

  展“反对邪教、破除迷信、崇尚科学、传播文明”活动,坚决抵制各种腐朽思想的侵蚀,无商业性的贿赂现象,倡导科学、文明、健康的生活方式。重视智力投资,本院派门诊医生轮流到广西区民族医院学习进修2名,妇产科医生3名,护士2名,每年都有计划地进行各种技术培训。今年来有6次对乡村医生进行技术培训活动。特别在许院长的带领下,经常开展气排球、篮球等体育活动,组织本院职工和请来卫生系统爱好篮球的人员到康中、天等镇卫生院、宁干卫生院进行篮球比赛,广泛开展丰富多彩健康有益的文化、体育、科普活动;组织本院干部职工进行民主法制、治安防范教育,自觉遵守国家的法律、法规。单位设立保安工作人员,建立保安工作制度;公共生活和工作秩序十分良好,今年来无刑事案件,无交通责任事故,无工伤事故,无违法违纪行为,无“黄、赌、毒”等社会丑恶现象。社会治安综合治理各项指标均达标。

  三、环境整洁优美,计划生育工作先进,业务工作成绩显著。认真宣传计生工作,配合各乡搞好计生工作,积极完成上级交给的计生、妇幼保健任务,无违反计生政策现象;2020年业务工作有了很大提高,同时新农合的工作比去年开展得更好,参合率和报销率比去年提高,严格掌握新农合基本管理,适应建立现代企业制度的要求,注重企业的可持续发展,实行科学民主管理,严格执行国家的法规和政策。在较好医疗卫生、防疫、妇幼保健、新农合等项工作外,今年还增加了一项公共卫生服务工作,院领导组织一批人员到各村屯进行对群众宣传、体检工作,并建立好健康档案,发现有疾病的群众就动员到卫生医疗机构治疗,此项工作在本乡涉及到社会稳定发展目标,能给予社会效益、经济效益稳步

  提高,经济指标达到全县同行业先进水平。本单位能以科学管理模式,严格、合理的走向正规榘道。工作效率高,服务工作质量好,社会效益显著,达到全县同行先进水平。

篇五:幼儿园文明单位创建总结

  幼儿园文明单位创建工作总结

  本园是本地区的一级一类示范幼儿园,是幼教系统的窗口单位,在各方面起着示范、辐射、服务的功能。多年来,我园在各级领导的直接关怀、领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习贯彻“三个代表”重要思想,以深化教育改革为切入口,以“围绕教育抓创建、抓好创建促教育"为宗旨,坚持正确的办园方向,努力创建社会主义精神文明。

  在连续数届获县级文明单位光荣称号后,XX——XX年间,又两度被评为上海市农口系统文明单位。这两年来我园再接再励,继续坚持以党的“十六大”精神为指导,团结和带领广大干部、群众转变观念,努力做到领导重视、目标明确,使创建活动无论在形式上,还是在内容上都落到实处,有效地促进了精神文明建设.

  一份汗水、一份收获,在大家的共同努力下,我们迎来了可喜的成绩。

  集体被评为,上海市爱国卫生先进单位、县文明单位、实验幼儿园青年文明岗、校园环境建设示范学校、优秀家长学校、素质教育目标管理考核优秀奖、团支部被授予“五四”红旗团支部和标兵团支部称号、工会木兰扇获县一等奖.个人获得的奖则更不计其数.

  综合本园两年来的创建工作,现从以下几个方面作小结:一、深化理论学习,努力贯彻党的“三个代表”重要思

  想首先,我们领导班子通过学习,不断加深精神文明建设

  的认识,增强创建意识,在创建活动的组织工作上,继续做到班子分工明确,规划目标具体,创建制度健全,任务措施落实,在创建活动的作用效应上做带动者、实践者。

  我们认真组织好教职工的政治学习,坚持间周政治学习制度,做到有计划、有目的、有准备地开展学习活动。通过集体、分组、自学、听辅导报告等途径,注重学习的实效性和形式的多样性。两年来,我们结合纪念建党85周年的重大活动,深入开展学习“三个代表”重要思想的科学内涵和辨证关系,它帮助我们全面回顾和系统总结了我党85周年的光辉历程和基本经验,也进一步阐明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标。利用暑期学习班,去年,我们重点学习了《国务院关于基础教育改革和发展的决定》,明确了基础教育现代化建设中的重要地位,对于我们全面贯彻党的教育方针、大力推进幼儿教育的改革和发展起着十分重要的指导意义。作为学校领导,我们班子坚持两条:一条是不断加强学习,不断加固精神防线、防微杜渐,弘扬正气.二是自觉接受群众监督,自觉做到工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,事情多不嫌烦。领导的以身作则为教职工起到了示范与导向作用。我们还积极开展了“五五”普法教育、工会法学习、及教育政策法规的学习理解,通过学习使大家增强了法

  制观念、提高了广大教职工的法律意识。二、开展师德教育、优化师资队伍全面推进素质教育,优化教师队伍的整体素质。师德建

  设是核心。我园注重以人为本的管理思想,重视教师的思想政治教育,师德教育及文化素质教育,树立良好的职业道德风尚,使学校精神文明建设制度化、经常化、规范化。

  1、在大力开展公民道德建设活动中,我们提出了党员要做

  执行“公民道德建设实施纲要”的模范,结和学习“崇明教师形象二十条”,要求党员带头身体力行,尤其是党员干部更要做全体教师的表率,自觉接受群众的监督,用良好的师德形象取信于民,带动全体教师形成良好的职业道德形象。

  2、为纪念建党85周年,回顾党的85年光辉历程,牢记党的历史,我园在全体党员中进行了“光辉历程”党建知识竞赛答题活动。党的生日那天,我园组织党员同志赴上海图书馆参观建党85周年图片展,虽然,那天时值38°c高温,但是,大家冒着酷暑兴致勃勃的一路车船前往上海,怀着崇敬的心情参观了展览。大家都觉得,以这样的形式来纪念党的85岁生日,意义特别深刻。

  3、在迎接建党85周年的日子里,我们还广泛开展歌颂党、

  歌颂祖国、讴歌改革开放的群众性歌咏比赛。积极组织

  “时代的先锋、民族的希望”征文及演讲活动,征文参与率达100%。我园的张贤老师在县演讲比赛获奖的基础上,还代表崇明参加了市级演讲活动。这些活动使教职工们受到了一次生动的爱党、爱国主义教育。

  4、以学习黄东华烈士及查文红、何金娣老师先进事迹活动为抓手。在教职工中倡导“五种精神",培育“五种意识”,并及时发扬学校中的好人好事。如学习杨晓燕老师几十年如一日爱岗敬业、热爱幼儿的先进典型等.在教职工中营造找差距,讲奉献,学先进,赶先进的良好氛围。

  5、关心青年教师的成长,为青年教师发展创设机会。①、鼓励青年教师在政治思想上积极要求上进,努力向党组织靠拢,两年来,又有3名青年教师向党组织递交了入党申请书。②、引导青年教师在业务上刻苦钻研、精益求精,积极投身教育改革,尤其是02年,二期课改、新课程、新教育活动指南出台后,更引导青年教师,要在教育思想、理念上下一翻苦工夫,鼓励青年教师将学习的新课程理论勇于在实践中尝试。同时,根据现在新的教育形势,激励青年教师努力提高自身素养,掌握新的技能。如:在假期中青年教师积极参加外语培训、珠心算培训、计算机培训等等,通过这些活动,使青年教师的业务能力得到了很快的提升。目前,我们的青年教师已成为学校的中坚力量,他们不但教育教学能力

  强、水平高,而且,都具有较高尚的师德和敬业精神。③、学校大力支持青年教师搞科研,为青年教师投身教

  育科研领路。到现在为止,青年教师人手都有课题.三、做好学校政务公开工作,推进学校民主管理实行校务公开是学校民主管理中的重要内容之一。我园

  非常重视此项工作的贯彻和落实.及时成立了由党、政、工共同参与的校务公开领导小组和由工会、教师代表参加的监督小组.制定工作章程、明确公开内容、落实责任人及各自职责.并通过多种途径将学校发展中的各项内容定期或不定期的向不同层面的教职工给予公开。此项工作的开展,有力的推进了学校民主化建设的进程。

  四、优化环境、积极推进学校精神文明建设①、学习“文明礼貌100条",“幼儿园自定的教师规范用语",引导教师的言行举止。②、开展“小手牵大手,共筑平安道”,交通安全现场展示活动。③、组织“我为幼儿园添绿色”党团员义务栽绿护绿活动.④、用请进来,走出去的方式与武警官兵进行各项活动,共建精神文明.⑤、发动全体教职工为创建国家卫生城镇出力。这些活动的开展,都受到上级部门的首肯与好评,同时,

  这些活动的开展也有力的推进了学校精神文明的建设.

篇六:幼儿园文明单位创建总结

  幼儿园创建文明单位工作总结

  幼儿园创建明单位工作总结我园自从申报了县明单位后,全体教职工都积极投入,营造了争先创优的良好氛围,并以推进素质教育为核心,以师德建设为抓手,以创设良好的育人环境为平台,努力争取“两个明”的双丰收,促进了学校教育、教学各项工作的开展。一、注重精神明建设,营造良好校园化。在XX年期间,我们在全校教师会上进行了争创县级明单位学习、动员,提出了建立“明学校,明教师良好形象"的要求,并通过师德演讲、征比赛、师德明星评选等形式,加强教职工的师德建设。我们还制定了青年路幼儿园精神明考核细则,并将评价结果作为教职工评优,职务晋升的重要依据,在我园中逐步建立了教书育人、为人师表、乐于助人的良好园风,真正创设了“积极、向上、求真、务实"的校园化环境。其次,我园结合实际,先后开展了一系列教育实践活动。如:在教职工中,开展“荣辱在我心”讨论,让每一位教师结合当今社会的一些现象谈体会,作演讲。在孩子中进行“荣辱观的教育”,游戏活动。本学期,我们还开展了《在自律中成长,在互助中发展》的青年路幼儿园教职工工作手册制定活动,使教职工用自己的明言行引领社会新风尚,为提高中牟明作出自己的一份力量。

  二、完善人本管理制度,促进学校内涵发展我园坚持树立人本管理理念,建立科学管理机制,努力营造“理解、尊重、信任、宽容”的校园化,使幼儿园逐步形成“尊重差异、彼此欣赏、相互倾听、共同分享"的校园氛围。首先,在实行幼儿园管理中,我园积极推进校务公开,民主管理。认真完成每一次的教职工代表大会,让群众行使民主权利,参与学校民主管理。做到政策、过程和结果“三公开”。如:学校三年规划、新的奖金分配方案、园内大修计划、幼儿园上等级、教工自律工作手册等等,决策前园长都充分听取各层次人员意见,召开各类讨论会,本着事实求是的原则,真正使幼儿园的改革和形势发展要求相适应,真正代表广大教职工利益,最终形成一个有可行性、能被大多数教职工接受、理解的决策。使教职工人人知晓,强化主人翁的意识。其次,在学校管理中坚持以人为本的思想,营造人环境,加强凝聚力工程,用心于人,造就一支高素质的教师队伍。我园根据教师实际,让每一位教师制定具有特色的个人发展规划,并在全校会议中进行交流。园领导坚持做到“有事必访,有病必探,有难必帮”,千方百计为大家排忧解难,使教工感到学校的关心和温暖。例如:上学期,我园的一位教师,由于公公突然得病,给原本不富裕的家庭带了更大的困难,我园领导和工会了解此事后,积极给予她多方面的帮助,虽然数目不大,却让那个寒冷的冬天增添了一份暖意,也让我们这个集体更加融洽。此外,工会

  主席经常听取群众的意见,开展丰富多彩,健康有益的娱乐活动,加强团队的凝聚力。

  三、聚焦研究实践活动,提升教师专业水平。我园始终能坚持正确的办园方向,将教育教学工作视为学校的中心工作,将“以孩子发展为本”视为我园全体教职工的一个共同的目标,使学校管理、教育科研、家长工作、后勤工作等等都围绕促进幼儿健康发展规划和安排。近年,我园以教科研工作为突破口,以改进课堂教学为抓手,开展了一系列的研究、实践活动,使教师的教育理念、专业水平有了很大的提高,我们的研究成果也得到了市教研室专家的充分肯定,我们正逐步完善,使其成为我园的园本课程。在研究的过程中,教师的专业水平提升是飞跃的。四、注重社区联动建设,达到家园和谐发展。幼儿园作为一个教育机构,是社区中的一员,以加强社区、家、园、三位一体的育人环境是分重要的。我园每学期会定期召开家长会、家委会、家长讲座、亲子活动等等,开展了多种形式的活动,如:宣传废旧电池、宣传禁烟、敬老院慰问、“垃圾不落地,人人共参与”,并在本学期成立了爱心基金会,关爱身边的弱势群体等等,在活动中,我们的行为不仅得到了社区居民的认可,也使我园的教师和孩子学会了如何去关心他人,从而达到了家、园、社区合作中的和谐。

篇七:幼儿园文明单位创建总结

  幼儿园文明单位创建工作总结

  本园是本地区的一级一类示范幼儿园,是幼教系统的窗口单位,在各方面起着示范、辐射、服务的功能。多年来,我园在各级领导的直接关怀、领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习贯彻“三个代表”重要思想,以深化教育改革为切入口,以“围绕教育抓创建、抓好创建促教育”为宗旨,坚持正确的办园方向,努力创建社会主义精神文明。

  在连续数届获县级文明单位光荣称号后,XX-—XX年间,又两度被评为上海市农口系统文明单位。这两年来我园再接再励,继续坚持以党的“十六大”精神为指导,团结和带领广大干部、群众转变观念,努力做到领导重视、目标明确,使创建活动无论在形式上,还是在内容上都落到实处,有效地促进了精神文明建设。

  一份汗水、一份收获,在大家的共同努力下,我们迎来了可喜的成绩.

  集体被评为,上海市爱国卫生先进单位、县文明单位、实验幼儿园青年文明岗、校园环境建设示范学校、优秀家长学校、素质教育目标管理考核优秀奖、团支部被授予“五四”红旗团支部和标兵团支部称号、工会木兰扇获县一等奖.个人获得的奖则更不计其数。

  综合本园两年来的创建工作,现从以下几个方面作小结:一、深化理论学习,努力贯彻党的“三个代表”重要思

  想首先,我们领导班子通过学习,不断加深精神文明建设

  的认识,增强创建意识,在创建活动的组织工作上,继续做到班子分工明确,规划目标具体,创建制度健全,任务措施落实,在创建活动的作用效应上做带动者、实践者。

  我们认真组织好教职工的政治学习,坚持间周政治学习制度,做到有计划、有目的、有准备地开展学习活动.通过集体、分组、自学、听辅导报告等途径,注重学习的实效性和形式的多样性。两年来,我们结合纪念建党85周年的重大活动,深入开展学习“三个代表”重要思想的科学内涵和辨证关系,它帮助我们全面回顾和系统总结了我党85周年的光辉历程和基本经验,也进一步阐明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标。利用暑期学习班,去年,我们重点学习了《国务院关于基础教育改革和发展的决定》,明确了基础教育现代化建设中的重要地位,对于我们全面贯彻党的教育方针、大力推进幼儿教育的改革和发展起着十分重要的指导意义。作为学校领导,我们班子坚持两条:一条是不断加强学习,不断加固精神防线、防微杜渐,弘扬正气.二是自觉接受群众监督,自觉做到工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,事情多不嫌烦。领导的以身作则为教职工起到了示范与导向作用。我们还积极开展了“五五”普法教育、工会法学习、及教育政策法规的学习理解,通过学习使大家增强了法

  制观念、提高了广大教职工的法律意识。二、开展师德教育、优化师资队伍全面推进素质教育,优化教师队伍的整体素质.师德建

  设是核心。我园注重以人为本的管理思想,重视教师的思想政治教育,师德教育及文化素质教育,树立良好的职业道德风尚,使学校精神文明建设制度化、经常化、规范化.

  1、在大力开展公民道德建设活动中,我们提出了党员要做

  执行“公民道德建设实施纲要”的模范,结和学习“崇明教师形象二十条”,要求党员带头身体力行,尤其是党员干部更要做全体教师的表率,自觉接受群众的监督,用良好的师德形象取信于民,带动全体教师形成良好的职业道德形象。

  2、为纪念建党85周年,回顾党的85年光辉历程,牢记党的历史,我园在全体党员中进行了“光辉历程”党建知识竞赛答题活动。党的生日那天,我园组织党员同志赴上海图书馆参观建党85周年图片展,虽然,那天时值38°c高温,但是,大家冒着酷暑兴致勃勃的一路车船前往上海,怀着崇敬的心情参观了展览。大家都觉得,以这样的形式来纪念党的85岁生日,意义特别深刻。

  3、在迎接建党85周年的日子里,我们还广泛开展歌颂党、

  歌颂祖国、讴歌改革开放的群众性歌咏比赛。积极组织“时代的先锋、民族的希望"征文及演讲活动,征文参与率达100%。我园的张贤老师在县演讲比赛获奖的基础上,还代表崇明参加了市级演讲活动。这些活动使教职工们受到了一次生动的爱党、爱国主义教育。

  4、以学习黄东华烈士及查文红、何金娣老师先进事迹活动为抓手。在教职工中倡导“五种精神",培育“五种意识",并及时发扬学校中的好人好事。如学习杨晓燕老师几十年如一日爱岗敬业、热爱幼儿的先进典型等.在教职工中营造找差距,讲奉献,学先进,赶先进的良好氛围。

  5、关心青年教师的成长,为青年教师发展创设机会。①、鼓励青年教师在政治思想上积极要求上进,努力向党组织靠拢,两年来,又有3名青年教师向党组织递交了入党申请书。②、引导青年教师在业务上刻苦钻研、精益求精,积极投身教育改革,尤其是02年,二期课改、新课程、新教育活动指南出台后,更引导青年教师,要在教育思想、理念上下一翻苦工夫,鼓励青年教师将学习的新课程理论勇于在实践中尝试。同时,根据现在新的教育形势,激励青年教师努力提高自身素养,掌握新的技能.如:在假期中青年教师积极参加外语培训、珠心算培训、计算机培训等等,通过这些活动,使青年教师的业务能力得到了很快的提升.目前,我

  们的青年教师已成为学校的中坚力量,他们不但教育教学能力强、水平高,而且,都具有较高尚的师德和敬业精神。

  ③、学校大力支持青年教师搞科研,为青年教师投身教育科研领路。到现在为止,青年教师人手都有课题。

  三、做好学校政务公开工作,推进学校民主管理实行校务公开是学校民主管理中的重要内容之一。我园非常重视此项工作的贯彻和落实。及时成立了由党、政、工共同参与的校务公开领导小组和由工会、教师代表参加的监督小组。制定工作章程、明确公开内容、落实责任人及各自职责.并通过多种途径将学校发展中的各项内容定期或不定期的向不同层面的教职工给予公开.此项工作的开展,有力的推进了学校民主化建设的进程。四、优化环境、积极推进学校精神文明建设①、学习“文明礼貌100条”,“幼儿园自定的教师规范用语”,引导教师的言行举止。②、开展“小手牵大手,共筑平安道”,交通安全现场展示活动。③、组织“我为幼儿园添绿色"党团员义务栽绿护绿活动。④、用请进来,走出去的方式与武警官兵进行各项活动,共建精神文明。⑤、发动全体教职工为创建国家卫生城镇出力。

  这些活动的开展,都受到上级部门的首肯与好评,同时,这些活动的开展也有力的推进了学校精神文明的建设。

篇八:幼儿园文明单位创建总结

  幼儿园文明单位创建工作总结

  第一篇:幼儿园文明单位创建工作总结

  本园是本地区的一级一类示范幼儿园,是幼教系统的窗口单位,在各方面起着示范、辐射、服务的功能。多年来,我园在各级领导的直接关怀、领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习贯彻学习江总书记“七、一”“五、三一”讲话和“三个代表”重要思想,以深化教育改革为切入口,以优异成绩向党的“十六大”献礼为创建动力,以“围绕教育抓创建、抓好创建促教育”为宗旨,坚持正确的办园方向,努力创建社会主义精神文明。

  在连续数届获县级文明单位光荣称号后,1997——20XX年间,又两度被评为上海市农口系统文明单位。这两年来我园再接再励,继续坚持以党的“十五大”精神为指导,团结和带领广大干部、群众转变观念,努力做到领导重视、目标明确,使创建活动无论在形式上,还是在内容上都落到实处,有效地促进了精神文明建设。

  一份汗水、一份收获,在大家的共同努力下,我们迎来了可喜的成绩。

  集体被评为,上海市爱国卫生先进单位、县文明单位、实验幼儿园青年文明岗、校园环境建设示范学校、优秀家长学校、素质教育目标管理考核优秀奖、团支部被授予“五四”红旗团支部和标兵团支部称号、工会木兰扇获县一等奖。个人获得的奖则更不计其数。

  综合本园两年来的创建工作,现从以下几个方面作小结:

  一、深化理论学习,努力贯彻党的“三个代表”重要思想

  首先,我们领导班子通过学习,不断加深精神文明建设的认识,增强创建意识,在创建活动的组织工作上,继续做到班子分工明确,规划目标具体,创建制度健全,任务措施落实,在创建活动的作用效应上做带动者、实践者。

  我们认真组织好教职工的政治学习,坚持间周政治学习制度,做到有计划、有目的、有准备地开展学习活动。通过集体、分组、自学、听辅导报告等途径,注重学习的实效性和形式的多样性。两年来,我们结合纪念建党80周年的重大活动,深入开展学习“三个代表”重要思想的科学和辨证关系,它帮助我们全面回顾和系统总结了我党80周年的光辉历程和基本经验,也进一步阐明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标。利用暑期学习班,去年,我们重点学习了《国务院关于基础教育改革和发展的决定》,明确了基础教育现代化建设中的重要地位,对于我们全面贯彻党的教育方针、大力推进幼儿教育的改革和发展起着十分

  重要的指导意义。今年,我们又着重学习了江总书记的“五、三一”讲话,从江总书记的讲话中,我们可以(531讲话内容列举),作为学校领导,我们班子坚持两条:一条是不断加强学习,不断加固精神防线、防微杜渐,弘扬正气。二是自觉接受群众监督,自觉做到工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,事情多不嫌烦。领导的以身作则为教职工起到了示范与导向作用。我们还积极开展了“四五”普法教育、工会法学习、及教育政策法规的学习理解,通过学习使大家增强了法制观念、提高了广大教职工的法律意识。

  二、开展师德教育、优化师资队伍

  全面推进素质教育,优化教师队伍的整体素质。师德建设是核心。我园注重以人为本的管理思想,重视教师的思想政治教育,师德教育及文化素质教育,树立良好的职业道德风尚,使学校精神文明建设制度化、经常化、规范化。

  1、在大力开展公民道德建设活动中,我们提出了党员要做

  执行“公民道德建设实施纲要”的模范,结和学习“崇明教师形象二十条”,要求党员带头身体力行,尤其是党员干部更要做全体教师的表率,自觉接受群众的监督,用良好的师德形象取信于民,带动全体教师形成良好的职业道德形象。

  2、为纪念建党80周年,回顾党的80年光辉历程,牢记党的历史,我园在全体党员中进行了“光辉历程”党建知识竞赛答题活动。党的生日那天,我园组织党员同志赴上海图书馆参观建党80周年图片展,虽然,那天时值38c高温,但是,大家冒着酷暑兴致勃勃的一路车船前往上海,怀着崇敬的心情参观了展览。大家都觉得,以这样的形式来纪念党的80岁生日,意义特别深刻。

  3、在迎接建党80周年的日子里,我们还广泛开展歌颂党、

  歌颂祖国、讴歌改革开放的群众性歌咏比赛。积极组织“时代的先锋、民族的希望”征文及演讲活动,征文参与率达100%。我园的张贤老师在县演讲比赛获奖的基础上,还代表崇明参加了市级演讲活动。这些活动使教职工们受到了一次生动的爱党、爱国主义教育。

  4、以学习黄东华烈士及查文红、何金娣老师先进事迹活动为抓手。在教职工中倡导“五种精神”,培育“五种意识”,并及时发扬学校中的好人好事。如学习杨晓燕老师几十年如一日爱岗敬业、热爱幼儿的先进典型等。在教职工中营造找差距,讲奉献,学先进,赶先进的良好氛围。

  5、关心青年教师的成长,为青年教师发展创设机会。

  ①、鼓励青年教师在政治思想上积极要求上进,努力向党组织靠拢,两年来,又有3名青年教师向党组织递交了入党申请书。

  ②、引导青年教师在业务上刻苦钻研、精益求精,积极投身教育改革,尤其是02年,二期课改、新课程、新教育活动指南出台后,更引导青年教师,要在教育思想、理念上下一翻苦工夫,鼓励青年教师将学习的新课程理论勇于在实践中尝试。同时,根据现在新的教育形势,激励青年教师努力提高自身素养,掌握新的技能。如:在假期中青年教师积极参加外语培训、珠心算培训、计算机培训等等,通过这些活动,使青年教师的业务能力得到了很快的提升。目前,我们的青年教师已成为学校的中坚力量,他们不但教育教学能力强、水平高,而且,都具有较高尚的师德和敬业精神。

  ③、学校大力支持青年教师搞科研,为青年教师投身教育科研领路。到现在为止,青年教师人手都有课题。

  三、做好学校政务公开工作,推进学校民主管理

  实行校务公开是学校民主管理中的重要内容之一。我园非常重视此项工作的贯彻和落实。及时成立了由党、政、工共同参与的校务公开领导小组和由工会、教师代表参加的监督小组。制定工作章程、明确公开内容、落实责任人及各自职责。并通过多种途径将学校发展中的各项内容定期或不定期的向不同层面的教

  职工给予公开。此项工作的开展,有力的推进了学校民主化建设的进程。

  四、优化环境、积极推进学校精神文明建设

  ①、学习“文明礼貌100条”,“幼儿园自定的教师规范用语”,引导教师的言行举止。

  ②、开展“小手牵大手,共筑平安道”,交通安全现场展示活动。

  ③、组织“我为幼儿园添绿色”党团员义务栽绿护绿活动。

  ④、用请进来,走出去的方式与武警官兵进行各项活动,共建精神文明。

  ⑤、发动全体教职工为创建国家卫生城镇出力。

  这些活动的开展,都受到上级部门的首肯与好评,同时,这些活动的开展也有力的推进了学校精神文明的建设。

  第二篇:幼儿园文明单位创建工作总结

  本园是本地区的一级一类示范幼儿园,是幼教系统的窗口单位,在各方面起着示范、辐射、服务的功能。多年来,我园在各级领导的直接关怀、领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习贯彻学习江总书记“七、一”“五、三一”讲话和“三个代表”重要思想,以深化教育改革为切入口,以优异成绩向党的“十六

  大”献礼为创建动力,以“围绕教育抓创建、抓好创建促教育”为宗旨,坚持正确的办园方向,努力创建社会主义精神文明。

  在连续数届获县级文明单位光荣称号后,1997——xx年间,又两度被评为上海市农口系统文明单位。这两年来我园再接再励,继续坚持以党的“十五大”精神为指导,团结和带领广大干部、群众转变观念,努力做到领导重视、目标明确,使创建活动无论在形式上,还是在内容上都落到实处,有效地促进了精神文明建设。

  集体被评为,上海市爱国卫生先进单位、县文明单位、实验幼儿园青年文明岗、校园环境建设示范学校、优秀家长学校、素质教育目标管理考核优秀奖、团支部被授予“五四”红旗团支部和标兵团支部称号、工会木兰扇获县一等奖。个人获得的奖则更不计其数。

  综合本园两年来的创建工作,现从以下几个方面作小结:

  一、深化理论学习,努力贯彻党的“三个代表”重要思想

  首先,我们领导班子通过学习,不断加深精神文明建设的认识,增强创建意识,在创建活动的组织工作上,继续做到班子分工明确,规划目标具体,创建制度健全,任务措施落实,在创建活动的作用效应上做带动者、实践者。

  我们认真组织好教职工的政治学习,坚持间周政治学习制度,做到有计划、有目的、有准备地开展学习活动。通过集体、分组、自学、听辅导报告等途径,注重学习的实效性和形式的多样性。两年来,我们结合纪念建党80周年的重大活动,深入开展学习“三个代表”重要思想的科学和辨证关系,它帮助我们全面回顾和系统总结了我党80周年的光辉历程和基本经验,也进一步阐明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标。利用暑期学习班,去年,我们重点学习了《国务院关于基础教育改革和发展的决定》,明确了基础教育现代化建设中的重要地位,对于我们全面贯彻党的教育方针、大力推进幼儿教育的改革和发展起着十分重要的指导意义。今年,我们又着重学习了江总书记的“五、三一”讲话,从江总书记的讲话中,我们可以(531讲话内容列举),作为学校领导,我们班子坚持两条:一条是不断加强学习,不断加固精神防线、防微杜渐,弘扬正气。二是自觉接受群众监督,自觉做到工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,事情多不嫌烦。领导的以身作则为教职工起到了示范与导向作用。我们还积极开展了“四五”普法教育、工会法学习、及教育政策法规的学习理解,通过学习使大家增强了法制观念、提高了广大教职工的法律意识。

  二、开展师德教育、优化师资队伍

  全面推进素质教育,优化教师队伍的整体素质。师德建设是核心。我园注重以人为本的管理思想,重视教师的思想政治教育,师德教育及文化素质教育,树立良好的职业道德风尚,使学校精神文明建设制度化、经常化、规范化。

  1、在大力开展公民道德建设活动中,我们提出了党员要做

  执行“公民道德建设实施纲要”的模范,结和学习“崇明教师形象二十条”,要求党员带头身体力行,尤其是党员干部更要做全体教师的表率,自觉接受群众的监督,用良好的师德形象取信于民,带动全体教师形成良好的职业道德形象。

  2、为纪念建党80周年,回顾党的80年光辉历程,牢记党的历史,我园在全体党员中进行了“光辉历程”党建知识竞赛答题活动。党的生日那天,我园组织党员同志赴上海图书馆参观建党80周年图片展,虽然,那天时值38c高温,但是,大家冒着酷暑兴致勃勃的一路车船前往上海,怀着崇敬的心情参观了展览。大家都觉得,以这样的形式来纪念党的80岁生日,意义特别深刻。

  3、在迎接建党80周年的日子里,我们还广泛开展歌颂党、歌颂祖国、讴歌改革开放的群众性歌咏比赛。积极组织“时代的先锋、民族的希望”征文及演讲活动,征文参与率达100%。我园的张贤老师在县演讲比赛获奖的基础上,还代表崇明参加了市

  级演讲活动。这些活动使教职工们受到了一次生动的爱党、爱国主义教育。

  4、以学习黄东华烈士及查文红、何金娣老师先进事迹活动为抓手。在教职工中倡导“五种精神”,培育“五种意识”,并及时发扬学校中的好人好事。如学习杨晓燕老师几十年如一日爱岗敬业、热爱幼儿的先进典型等。在教职工中营造找差距,讲奉献,学先进,赶先进的良好氛围。

  5、关心青年教师的成长,为青年教师发展创设机会。

  ①、鼓励青年教师在政治思想上积极要求上进,努力向党组织靠拢,两年来,又有3名青年教师向党组织递交了入党申请书。

  实行校务公开是学校民主管理中的重要内容之一。我园非常重视此项工作的贯彻和落实。及时成立了由党、政、工共同参与的校务公开领导小组和由工会、教师代表参加的监督小组。制定工作章程、明确公开内容、落实责任人及各自职责。并通过多种途径将学校发展中的各项内容定期或不定期的向不同层面的教职工给予公开。此项工作的开展,有力的推进了学校民主化建设的进程。

  四、优化环境、积极推进学校精神文明建设

  ①、学习“文明礼貌100条”,“幼儿园自定的教师规范用语”,引导教师的言行举止。

  ②、开展“小手牵大手,共筑平安道”,交通安全现场展示活动。

  ③、组织“我为幼儿园添绿色”党团员义务栽绿护绿活动。

  ④、用请进来,走出去的方式与武警官兵进行各项活动,共建精神文明。

  ⑤、发动全体教职工为创建国家卫生城镇出力。

  这些活动的开展,都受到上级部门的首肯与好评,同时,这些活动的开展也有力的推进了学校精神文明的建设。

  第四篇:幼儿园创建文明单位工作总结

  幼儿园创建文明单位工作总结我园自从申报了永康市文明单位的创建后,全体教职工积极投入,营造争先创优的良好氛围,并以推进素质教育为核心,以师德建设为抓手,以创设良好的育人环境为平台,努力争取“两个文明”的双丰收,促进了幼儿园教育、教学各项工作的有效开展。

  一、注重精神文明建设,营造良好校园文化。

  在20XX年-20XX年间,我们在全园教师会上进行了争创市级文明单位学习、动员,提出了建立“文明校园,文明教师良好形象”的要求,并通过师德演讲、征文比赛、师德明星评选等形式,来加强教职工的师德建设。我们还制定了幼儿园精神文明考

  核细则,并将评价结果作为优秀班级评选,教职工评优,职务晋升的重要依据,在我园中逐步建立了教书育人、为人师表、乐于助人的良好园风,真正创设了“积极、向上、求真、务实”的校园文化环境。其次,我园积极响应市里发起“知荣辱,迎世博,讲文明”的活动。结合实际,我们先后开展了一系列教育实践活动。如:在教职工中,开展“荣辱在我心”讨论,让每一位教师结合当今社会的一些现象谈体会,作演讲。在孩子中进行“荣辱观的教育”,游戏活动。

  二、完善人本管理制度,促进学校发展

  我园坚持树立人本管理理念,建立科学管理机制,努力营造“理解、尊重、信任、宽容”的校园文化,使幼儿园逐步形成“尊重差异、彼此欣赏、相互倾听、共同分享”的校园氛围。首先,在实行幼儿园管理中,我园积极推进校务公开,民主管理。认真完成每一次的教职工代表大会,让群众行使民主权利,参与学校民主管理。做到政策、过程和结果“三公开”。如:学校三年规划、新的奖金分配方案、园内大修计划、幼儿园上等级、教工自律工作手册

  等等,决策前园长都充分听取各层次人员意见,召开各类讨论会,本着事实求是的原则,真正使幼儿园的改革和形势发展要求相适应,真正代表广大教职工利益,最终形成一个有可行性、

  能被大多数教职工接受、理解的决策。使教职工人人知晓,强化主人翁的意识。

  其次,在学校管理中坚持以人为本的思想,营造人文环境,加强凝聚力工程,用心于人,造就一支高素质的教师队伍。我园根据教师实际,让每一位教师制定具有特色的个人发展规划,并在全校会议中进行交流。园领导坚持做到“有事必访,有病必探,有难必帮”,千方百计为大家排忧解难,使教工感到学校的关心和温暖。例如:上学期,我园的一位新教师,由于父亲突然脑瘫,给原本不富裕的家庭带来了更大的困难,我园领导和工会了解此事后,积极给予她多方面的帮助,许多教师还自发的组织了捐款,虽然数目不大,却让那个寒冷的冬天增添了一份暖意,也让我们这个集体更加融洽。此外,工会主席经常听取群众的意见,开展丰富多彩,健康有益的娱乐活动,如:逛书城,七宝古镇游,教师技能大比武,智力竞赛、教工运动会等等,让每一位教工发挥自己的特长,增进彼此间的友谊。加强团队的凝聚力。

  三、开展师德教育、优化师资队伍

  全面推进素质教育,优化教师队伍的整体素质。师德建设是核心。我园注重以人为本的管理思想,重视教师的思想政治教育,师德教育及文化素质教育,树立良好的职业道德风尚,使学校精神文明建设制度化、经常化、规范化。

  1、在大力开展公民道德建设活动中,我们提出(更多内容请访问首页:Www.haOwORD.cOM)了党员要做

  执行“公民道德建设实施纲要”的模范,结和学习“崇明教师形象二十条”,要

  求党员带头身体力行,尤其是党员干部更要做全体教师的表率,自觉接受群众的监督,用良好的师德形象取信于民,带动全体教师形成良好的职业道德形象。

  2、关心青年教师的成长,为青年教师发展创设机会。

  ①、鼓励青年教师在政治思想上积极要求上进,努力向党组织靠拢,两年来,又有3名青年教师向党组织递交了入党申请书。

  ②、引导青年教师在业务上刻苦钻研、精益求精,积极投身教育改革,尤其是02年,二期课改、新课程、新教育活动指南出台后,更引导青年教师,要在教育思想、理念上下一翻苦工夫,鼓励青年教师将学习的新课程理论勇于在实践中尝试。同时,根据现在新的教育形势,激励青年教师努力提高自身素养,掌握新的技能。如:在假期中青年教师积极参加外语培训、珠心算培训、计算机培训等等,通过这些活动,使青年教师的业务能力得到了很快的提升。目前,我们的青年教师已成为学校的中坚力量,他们不但教育教学能力强、水平高,而且,都具有较高尚的师德和

  敬业精神。③、学校大力支持青年教师搞科研,为青年教师投身教育科研领路。到现在为止,青年教师人手都有课题

  四、注重社区联动建设,达到家园和谐发展。

  幼儿园作为一个教育机构,是社区中的一员,以加强社区、家、园、三位一体的育人环境是十分重要的。我园每学期会定期召开家长会、家委会、家长讲座、亲子活动等等,并且还联合街道搞了多种形式的活动,如:宣传废旧电池、宣传禁烟、敬老院慰问、“垃圾不落地,人人共参与”,并在本学期成立了昌幼爱心基金会,关爱身边的弱势群体等等,在活动中,我们的行为不仅得到了社区居民的认可,也使我园的教师和孩子学会了如何去关心他人,从而达到了家、园、社区合作中的和谐。

  五、主要成绩和特色工作

  (一)20XX年以来曾获得以下的荣誉:

  教科研方面:

  1、20XX、20XX我园“以书画为抓手,培养幼儿爱国情感的研究”被定为区及课题。

  2、20XX年我园“以水墨画为抓手,培养爱国主义情感”一文刊登在第三期的《浦东教育》上。

  3、我园教师郭老师、顾老师等五位教师的论文刊登在20XX年第四期的《第四教育署论文集》上。

  教师公开教学方面:

  1、20XX年3月,我园的李老师在教育属层面上公开教学活动。

  2、20XX年9月,我园的钱老师在实施“二期课改”课程研讨上对属级层面的园长、保教主任进行公开教学活动,得到市教研室专家的肯定。

  幼儿获奖方面:

  1、20XX、20XX我园在“爱满天下”第五届全国青少年书画篆刻大赛中获团体二等奖。2、20XX我园教师徐老师、姜老师分别获得“爱满天下”书画比赛的园丁金奖和优秀辅导奖。

  六、特色工作汇报:

  1、学校师德建设方面:

  我园近几年来积极倡导教师“热心、爱心、细心、精心、耐心”的师德风范,从20XX年开始进行了师德明星的评比活动,鼓励每一位教职工参与和监督。本学期,我园又开展了《在自律中成长,在互助中发展》昌里幼儿园教职工工作手册的制定活动,通过教职工共同制定:文明公约、规章制度、奖惩条例、岗位工

  作职责等等,进一步熏陶和激励教职员工自我管理,形成良好的校园文化。

  2、爱心教育方面:

  爱心教育是我园的宗旨。为了更好的激发孩子和教职员工关心他人的情感,我们成立了昌幼爱心基金会,制定了基金会的章程各项制度,教师定期进行捐款,还发动了家长、幼儿共同参与,我们把它作为捐助身边弱势群体的一项长期的来做,旨在使爱的教育能深入到每个人的心中,使世界变得更加美好。

  。三、聚焦研究实践活动,提升教师专业水平。

  我园始终能坚持正确的办园方向,将教育教学工作视为学校的中心工作,将“以孩子发展为本”视为我园全体教职工的一个共同的目标,使学校管理、教育科研、家长工作、后勤工作等等都围绕促进幼儿健康发展来规划和安排。几年来,我园以教科研工作为突破口,以改进课堂教学为抓手,开展了一系列的研究、实践活动,使教师的教育理念、专业水平有了很大的提高,我园的“以书画为抓手,培养幼儿爱国主义的情感”被浦东新区立为区级课题,我们的研究成果也得到了市教研室专家的充分肯定,我们正逐步完善,使其成为我园的园本课程。在研究的过程中,教师的专业水平提升是飞跃的,近年来我园还有3位教师参加了区骨干教师的评选,其中有一名教师被认定为区骨干教师,2名教师位预备骨干教师。部分教师的课题研究论文刊登在浦东教育

  和教育署的论文集上,得到了专家们的肯定。很多教师获得全国、上海市的幼儿书画优秀指导园丁的光荣称号。

  第五篇:创建文明单位工作总结

  都康乡卫生院现有职工30人,其中卫生专业技术人员26人,全院执行院长负责制,下设主副院长2名,办公室主任1名,各科室设负责人4名,能紧密团结在于胡锦涛主席为首的党中央周围,坚持以邓小平理论为指导;坚持党的基本路线,坚持三个文明一起抓的方针,解放思想,实事求是,锐意改革,开拓创新;坚持民主集中制,坚持全心全意为人民服务的宗旨;正确行使人民赋予的权力,团结协作好,廉法奉公,作风民主,以病人为中心,在群众中有较高的威信。

  一、思想道德风尚好,创建活动扎实深入。坚持以培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”新人为目标,深入持久地对干部职工进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,树立有世界观、人生观、价值观教育,社会公德、职业道德、家庭美德教育以及时事政治教育。广泛深入开展学雷锋、学先进和“讲文明树新风”活动。全院干部职工有较高的政治思想觉悟和良好的道德修养,形成团结友爱,助人为乐、忠于职守、勤勉敬业、崇尚先进、积极进取的良好风气。20XX年本单位无医疗事故和群众纠纷等事故发生,在社会上有良好声誉和形象。创建活动扎实深入,干部职工创建意识很强,创建工作有计划、有目标、有措施、有组织

  机构、有管理制度、有活动经费。建立有文明的卫生院,坚持开展创建文明科室、文明职工等多种形式的创建活动。积极参加社会公益事业活动,在全县精神文明建设活动中起到示范人身作用,为此,我院请来人民医院的有关科室的专家到本院进行技术培训,促进本乡卫生院规范化管理的先进单位。

  二、群众性文体活动活跃,社会秩序井然稳定。经常开

  展“反对邪教、破除迷信、崇尚科学、传播文明”活动,坚决抵制各种腐朽思想的侵蚀,无商业性的贿赂现象,倡导科学、文明、健康的生活方式。重视智力投资,本院派门诊医生轮流到广西区民族医院学习进修2名,妇产科医生3名,护士2名,每年都有计划地进行各种技术培训。今年来有6次对乡村医生进行技术培训活动。特别在许院长的带领下,经常开展气排球、篮球等体育活动,组织本院职工和请来卫生系统爱好篮球的人员到康中、天等镇卫生院、宁干卫生院进行篮球比赛,广泛开展丰富多彩健康有益的文化、体育、科普活动;组织本院干部职工进行民主法制、治安防范教育,自觉遵守国家的法律、法规。单位设立保安工作人员,建立保安工作制度;公共生活和工作秩序十分良好,今年来无刑事案件,无交通责任事故,无工伤事故,无违法违纪行为,无“黄、赌、毒”等社会丑恶现象。社会治安综合治理各项指标均达标。

  三、环境整洁优美,计划生育工作先进,业务工作成绩显著。认真宣传计生工作,配合各乡搞好计生工作,积极完成上级交给的计生、妇幼保健任务,无违反计生政策现象;20XX年业务工作有了很大提高,同时新农合的工作比去年开展得更好,参合率和报销率比去年提高,严格掌握新农合基本管理,适应建立现代企业制度的要求,注重企业的可持续发展,实行科学民主管理,严格执行国家的法规和政策。在较好医疗卫生、防疫、妇幼保健、新农合等项工作外,今年还增加了一项公共卫生服务工作,院领导组织一批人员到各村屯进行对群众宣传、体检工作,并建立好健康档案,发现有疾病的群众就动员到卫生医疗机构治疗,此项工作在本乡涉及到社会稳定发展目标,能给予社会效益、经济效益稳步

  提高,经济指标达到全县同行业先进水平。本单位能以科学管理模式,严格、合理的走向正规榘道。工作效率高,服务工作质量好,社会效益显著,达到全县同行先进水平。

篇九:幼儿园文明单位创建总结

  幼儿园文明单位创建工作总结

  (最新版)

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  序言

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  幼儿园文明单位创建工作总结

  本园是本地区的一级一类示范幼儿园,是幼教系统的窗口单位,在各方面起着示范、辐射、服务的功能。多年来,我园在各级领导的直接关怀、领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习贯彻学习江总书记“七、一”“五、三一”讲话和“三个代表”重要思想,以深化教育改革为切入口,以优异成绩向党的“XX大”献礼为创建动力,以“围绕教育抓创建、抓好创建促教育”为宗旨,坚持正确的办园方向,努力创建社会主义精神文明。

  在连续数届获县级文明单位光荣称号后,1997——xx年间,又两度被评为上海市农口系统文明单位。这两年来我园再接再励,继续坚持以党的“十五大”精神为指导,团结和带领广大干部、群众转变观念,努力做到领导重视、目标明确,使创建活动无论在形式上,还是在内容上都落到实处,有效地促进了精神文明建设。

  一份汗水、一份收获,在大家的共同努力下,我们迎来了可喜的成绩。

  集体被评为,上海市爱国卫生先进单位、县文明单位、实验幼儿园青年文明岗、校园环境建设示范学校、优秀家长学校、素质教育目标管理考核优秀奖、团支部被授予“五四”红旗团支部和标兵团支部称号、工会木兰扇获县一等奖。个人获得的奖则更不计其数。

  综合本园两年来的创建工作,现从以下几个方面作总结:

  一、深化理论学习,努力贯彻党的“三个代表”重要思想首先,我们领导班子通过学习,不断加深精神文明建设的认识,增强创建意识,在创建活动的组织工作上,继续做到班子分工明确,规划目标具体,创建制度健全,任务措施落实,在创建活动的作用效应上做带动者、实践者。我们认真组织好教职工的政治学习,坚持间周政治学习制度,做到有计划、有目的、有准备地开展学习活动。通过集体、分组、自学、听辅导报告等途径,注重学习的实效性和形式的多样性。两年来,我们结合纪念建党80周年的重大活动,深入开展学习“三个代表”重要思想的科学内涵和辨证关系,它帮助我们全面回顾和系统总结了我党80周年的光辉历程和基本经验,也进一步阐明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标。利用暑期学习班,去年,我们重点学习了《国务院关于基础教育改革和发展的决定》,明确了基础教育现代化建设中的重要地位,对于我们全面贯彻党的教育方针、大力推进幼儿教育的改革和发展起着十分重要的指导意义。今年,我们又着重学习了江总书记的“五、三一”讲话,从江总书记的讲话中,我们可以(531讲话内容列举),作为学校领导,我们班子坚持两条:一条是不断加强学习,不断加固精神防线、防微杜渐,弘扬正气。二是自觉接受群众监督,自觉做到工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,事情多不嫌烦。领导的以身作则为教职工起到了示范与导向作用。我们还积极开展了“四五”普法教育、工会法学习、及教育政策法规的学习理解,通过学习使大家增强了法制观念、提高了广大教职工的法律意识。

  二、开展师德教育、优化师资队伍全面推进素质教育,优化教师队伍的整体素质。师德建设是核心。我园注重以人为本的管理思想,重视教师的思想政治教育,师德教育及文化素质教育,树立良好的职业道德风尚,使学校精神文明建设制度化、经常化、规范化。1、在大力开展公民道德建设活动中,我们提出了党员要做执行“公民道德建设实施纲要”的模范,结和学习“崇明教师形象二十条”,要求党员带头身体力行,尤其是党员干部更要做全体教师的表率,自觉接受群众的监督,用良好的师德形象取信于民,带动全体教师形成良好的职业道德形象。2、为纪念建党80周年,回顾党的80年光辉历程,牢记党的历史,我园在全体党员中进行了“光辉历程”党建知识竞赛答题活动。党的生日那天,我园组织党员同志赴上海图书馆参观建党80周年图片展,虽然,那天时值38°c高温,但是,大家冒着酷暑兴致勃勃的一路车船前往上海,怀着崇敬的心情参观了展览。大家都觉得,以这样的形式来纪念党的80岁生日,意义特别深刻。3、在迎接建党80周年的日子里,我们还广泛开展歌颂党、歌颂祖国、讴歌改革开放的群众性歌咏比赛。积极组织“时代的先锋、民族的希望”征文及演讲活动,征文参与率达100%。我园的张贤老师在县演讲比赛获奖的基础上,还代表崇明参加了市级演讲活动。这些活动使教职工们受到了一次生动的爱党、爱国主义教育。4、以学习黄东华烈士及查文红、何金娣老师先进事迹活动为抓

  手。在教职工中倡导“五种精神”,培育“五种意识”,并及时发扬学校中的好人好事。如学习杨晓燕老师几十年如一日爱岗敬业、热爱幼儿的先进典型等。在教职工中营造找差距,讲奉献,学先进,赶先进的良好氛围。

  5、关心青年教师的成长,为青年教师发展创设机会。①、鼓励青年教师在政治思想上积极要求上进,努力向党组织靠拢,两年来,又有3名青年教师向党组织递交了入党申请书。

篇十:幼儿园文明单位创建总结

  幼儿园创建文明城市工作总结3篇

  Summaryofkindergarten'sworkofcreatingacivilizedcity

  汇报人:JinTaiCollege

  幼儿园创建文明城市工作总结3篇

  前言:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

  本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘

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  1、篇章1:幼儿园创建文明城市工作总结2、篇章2:幼儿园创建文明城市工作总结3、篇章3:幼儿园创建文明城市工作总结

  篇章1:幼儿园创建文明城市工作总结创建全国文明城市对于提高人民群众文明素质和城市文

  明程度,改善市民生活条件和生活质量,树立榆林良好的外部形象,提升榆林品位,优化榆林发展环境具有十分重要意义。为了认真贯彻全市创建全国文明城市工作的具体安排部署,全力完成创建全国文明城市工作任务,根据上级文件精神,结合

  我园实际,我园制定了创建工作计划,现就我园创建文明城市工作总结如下:一、工作要求

  1、高度重视,把创建工作作为一项重要工作来抓。并严格对照任务目标进行周密安排,将工作落实到人,确保创建工作稳步推进。

  2、对照创建计划分阶段完成工作任务,做到:专人负责,定期检查,认真落实。

  3、对工作不力,影响文明城市创建进程的,将严肃追究责任人的责任。二、工作开展情况

  1、成立创建工作领导小组。2、广泛宣传,大力动员。3、以实现人的全面发展为目标。4、不断深化文明行业、文明单位、文明家庭、文明班级等文明细胞的创建活动。5、坚持民主集中制,依法治园。

  6、加强师德建设,开展了丰富多彩的教育教学活动。7、全面贯彻教育方针,积极推进素质教育,大力开展了有益的活动。8、加强后勤管理,提高服务质量。9、狠抓安全保卫工作。三、取得成绩1、通过成立创建工作领导小组。进一步细化了创建工作和创建工作的职责,使文明县城创建工作制度化、规范化,做到齐抓共管、形成合力,使创建各项工作落到了实处。2、通过广泛宣传,大力动员。使教职工提高了认识,统一了思想,让创建工作向家庭、社会得以延伸。3、通过以实现人的全面发展为目标,使广大教师树立了终身学习的理念,营造了“人人终身学习、时时处处学习”的氛围,全面增强了个人和单位的创业意识、创造精神和创新能力。4、通过不断深化文明行业、文明单位、文明家庭、文明班级等文明细胞的创建活动。规范了幼儿园的管理,使幼儿园的各项工作逐步得到了家长的满意、社会的满意。

  5、通过坚持民主集中制,依法治园。建立健全了政务公开责任追究制度、举报投诉制度、群众意见登记制度、教代会制度等制度,全面推进了幼儿园的民主政治建设,让广大教职工都能成为幼儿园工作的管理者和决策者。

  6、加强师德建设,开展了丰富多彩的教育教学活动。规范了教师的职业道德,树立了良好的师德形象,增强了教师的责任心、事业心和使命感。

  7、通过全面贯彻教育方针,积极推进素质教育,在开足开齐各类课程的前提下,大力开展了有益的活动,通过各种活动陶冶了幼儿的健康情操,净化了幼儿的心灵,将幼儿引导到在了积极进取、文明向上的轨道上。

  8、通过加强后勤管理,提高服务质量。强化了卫生意识、绿化意识;最大限度地节约了经费。进一步优化了校园硬件建设,切实改善了办园条件。

  9、通过狠抓安全保卫工作,提高了防范意识,强化措施,落实责任,杜绝了各类事故的发生,为幼儿园营造了安全有序环境。

  全国文明城市是含金量很高的城市品牌,是十分重要的无形资产和战略资源。创建全国文明城市实质上是在更高层次、

  更高水平上推动城市发展,是贯彻落实科学发展观的具体实践;创建全国文明城市既是构建和谐社会的重要载体,也是构建和谐社会的重要推动力;创建全国文明城市是一项顺民意、得民心的利民工程、实事工程。然而,一个文明城市的创建绝不是单靠政府完成的,“文明城市”也绝不是表面上的称呼,所以我园全体干部应当行动起来,带着同一个追求,共同努力,为创建全国文明城市不懈奋斗。篇章2:幼儿园创建文明城市工作总结【按住Ctrl键点此返回目录】

  为了进一步推进创建全国文明城市工作的开展,迎接国家文明委的考核,现结合我园实际,将创建全国文明城市工作开展情况总结如下:一、基本情况:

  z区幼儿园位于z区文明北路文汇巷10号,隶属于z区教育体育局,是目前为止z区政府创办的唯一一所自治区级示范性幼儿园。幼儿园始建于1981年,20xx年6月,在z区委、政府的大力支持和关注下,幼儿园异地搬迁至现在这所占地面积3986平米,建筑面积3248平米的园址。幼儿园现有班级12个,幼儿542名,实有教职工59人。教职工中40岁以下

  的青年教师31人,占全体教职工总数的63%,是目前为止石嘴山市教育系统唯一一家自治区级青年文明号集体。

  幼儿园管理机构健全,管理目标明确,管理脉络清晰,监督机制有效。园内一切设施设备都是按照示范园标准严格配置,户外塑胶运动场、大型玩具、绿化地及各种功能用房一应俱全;班班配有钢琴、录音机、洗衣机、消毒柜、保温茶水桶,和幼儿身高适宜的桌椅、开放式玩具柜,品种、数量充足的图书、玩具、体育器材。近年来,在各级教育部门的指导下幼儿园积极贯彻国家教育方针,坚持保教并重的原则,以促进幼儿体、智、德、美全面发展为目标,全面实施素质教育,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色。幼儿园曾先后被评为自治区级学前教育先进集体、卫生先进单位、先进女工组织、校务公开示范单位、家长示范学校,市级文明单位、巾帼文明示范岗、市级五四红旗团支部及z区教育宣传先进集体等荣誉称号。

篇十一:幼儿园文明单位创建总结

P>  幼儿园创建文明单位工作总结

  幼儿园创建明单位工作总结我园自从申报了县明单位后,全体教职工都积极投入,营造了争先创优的良好氛围,并以推进素质教育为核心,以师德建设为抓手,以创设良好的育人环境为平台,努力争取“两个明”的双丰收,促进了学校教育、教学各项工作的开展。一、注重精神明建设,营造良好校园化。在xx年期间,我们在全校教师会上进行了争创县级明单位学习、动员,提出了建立“明学校,明教师良好形象”的要求,并通过师德演讲、征比赛、师德明星评选等形式,加强教职工的师德建设。我们还制定了青年路幼儿园精神明考核细则,并将评价结果作为教职工评优,职务晋升的重要依据,在我园中逐步建立了教书育人、为人师表、乐于助人的良好园风,真正创设了“积极、向上、求真、务实”的校园化环境。其次,我园结合实际,先后开展了一系列教育实践活动。如:在教职工中,开展“荣辱在我心”讨论,让每一位教师结合当今社会的一些现象谈体会,作演讲。在孩子中进行“荣辱观的教育”,游戏活动。本学期,我们还开展了《在自律中成长,在互助中发展》的青年路幼儿园教职工工作手册制定活动,使教职工用自己的明言行引领社会新风尚,为提高中牟明作出自己的一份力量。

  二、完善人本管理制度,促进学校内涵发展我园坚持树立人本管理理念,建立科学管理机制,努力营造“理解、尊重、信任、宽容”的校园化,使幼儿园逐步形成“尊重差异、彼此欣赏、相互倾听、共同分享”的校园氛围。首先,在实行幼儿园管理中,我园积极推进校务公开,民主管理。认真完成每一次的教职工代表大会,让群众行使民主权利,参与学校民主管理。做到政策、过程和结果“三公开”。如:学校三年规划、新的奖金分配方案、园内大修计划、幼儿园上等级、教工自律工作手册等等,决策前园长都充分听取各层次人员意见,召开各类讨论会,本着事实求是的原则,真正使幼儿园的改革和形势发展要求相适应,真正代表广大教职工利益,最终形成一个有可行性、能被大多数教职工接受、理解的决策。使教职工人人知晓,强化主人翁的意识。其次,在学校管理中坚持以人为本的思想,营造人环境,加强凝聚力工程,用心于人,造就一支高素质的教师队伍。我园根据教师实际,让每一位教师制定具有特色的个人发展规划,并在全校会议中进行交流。园领导坚持做到“有事必访,有病必探,有难必帮”,千方百计为大家排忧解难,使教工感到学校的关心和温暖。例如:上学期,我园的一位教师,由于公公突然得病,给原本不富裕的家庭带了更大的困难,我园领导和工会了解此事后,积极给予她多方面的帮助,虽然数目不大,却让那个寒冷的冬天增添了一份暖意,也让我们这个集体更加融洽。此外,工会

  主席经常听取群众的意见,开展丰富多彩,健康有益的娱乐活动,加强团队的凝聚力。

  三、聚焦研究实践活动,提升教师专业水平。我园始终能坚持正确的办园方向,将教育教学工作视为学校的中心工作,将“以孩子发展为本”视为我园全体教职工的一个共同的目标,使学校管理、教育科研、家长工作、后勤工作等等都围绕促进幼儿健康发展规划和安排。近年,我园以教科研工作为突破口,以改进课堂教学为抓手,开展了一系列的研究、实践活动,使教师的教育理念、专业水平有了很大的提高,我们的研究成果也得到了市教研室专家的充分肯定,我们正逐步完善,使其成为我园的园本课程。在研究的过程中,教师的专业水平提升是飞跃的。四、注重社区联动建设,达到家园和谐发展。幼儿园作为一个教育机构,是社区中的一员,以加强社区、家、园、三位一体的育人环境是分重要的。我园每学期会定期召开家长会、家委会、家长讲座、亲子活动等等,开展了多种形式的活动,如:宣传废旧电池、宣传禁烟、敬老院慰问、“垃圾不落地,人人共参与”,并在本学期成立了爱心基金会,关爱身边的弱势群体等等,在活动中,我们的行为不仅得到了社区居民的认可,也使我园的教师和孩子学会了如何去关心他人,从而达到了家、园、社区合作中的和谐。

篇十二:幼儿园文明单位创建总结

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  幼儿园文明单位工作总结

  篇一:中心幼儿文明单位总结创建县级文明校园工作总结报告近年来,在上级有关部门的正确领导下,在全体教职工的共同努力下,我园坚持以党的十八大”精神为指针,认真学习贯彻落实科学发展观,以文明单位创建为推动力,积极开展以六好”(组织领导好、工作业绩好、道德风尚好、安全教育好、环境建设好、创建形式好)为主线的创建工作,把提升文明单位”水平作为不懈追求的目标,努力营造文明校园”、打造平安校园”、建设质量校园”、创设文化校园”、塑造和谐校园在创建工作中取得了一定的进展,现对学校创建工作开展情况总结如下:一、营造创建氛围,树立创建意识1.深入宣传发动,增强创建意识学校是文明的窗口,开展文明校园创

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  建活动,是幼儿园谋求长远发展的战略选择。今年来,我园组织全园教师系统学习了关于开展创建县级文明校园的实施方案”并认真开展讨论活动,使教师深刻认识开展文明校园”创建活动的重要性和紧迫性。通过学习和讨论,进一步提高了所有教师的创建意识,激发了教师的工作热情,在全园形成了人人参与创建,个个争先创优的浓烈的创建氛围。

  2.加强组织领导,落实创建措施为了加强对创建工作的领导,幼儿园专门成立了文明校园”创建工作领导小组,负责对创建工作的领导、组织、协调和督查工作。由园园长任组长,副园长任副组长,中层干部为小组成员。为了使文明创建活动顺利开展,我们结合实际制定了创建工作实施方案,并明确专人负责。使全园上下形成合力,促使创建工作顺利开展。3.突出政治学习,提高师德修养

  百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。"我园有组织

  2

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  有计划地组织全园教师深入领会党的十八大”精神,并对《3〜6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教师专业标准》等进行理论学习,不断提高全体教职工的政策水平和思想觉悟。在全园开展了以

  八荣八耻”、构建和谐社会”、服务创一流,满意在后勤”作风建设等主题教育活动。通过学习讨论,全园教师对应该树立什么样的道德观、价值观、教师观,建立什么样新型的师幼关系,都有了新的认识。

  二、加大德育工作力度,构建文明校园1.以制度建设为保障,促进了精神文明建设健康发展幼儿园创建工作的落脚点应放在狠抓师德师风建设,提高保教质量上来,主要是全园教师对幼儿、对家长的服务态度、服务质量和服务技能等。为了保证创建活动取得实效,我园坚持以德育建设为核心,以制度管理为保障,实施科学管理、形成了一整套的园本管理制度和各

  .、.、

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  类人员岗位职责。以此实行依法治园,规范管理,做到人人有章可循,事事有法可依,充分发挥制度的约束和激励作用。

  2.以行风建设为先导,提高了教职工的职业道德素养

  为了进一步加强师德师风教育,树立良好的师表形象,激发教职工的工作热情在园内倡导爱岗敬业、严谨治学、教书育人的高尚师德,我园制定了服务宗旨”文明用语"、服务忌语”、教师行为规范”等,并以此来规范和约束教职工的言行,努力做到在工作中自律、自警、自省。通过加强行风建设,全面树立了以人为本、敬业奉献”的崇高师德,提高了大家的思想觉悟和工作的积极性、主动性和创造性。

  3.以主题活动为载体,丰富了德育活动的内涵

  我们通过开展丰富多彩的活动,将德育渗透于主题教育活动之中。

  ⑴结合重大节日对幼儿开展教育活动。挖掘各类节日资源,和家长、孩子---------精选公文范文-----------

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  一起精心筛选出有趣味性、有重要教育意义,并与幼儿直接经验相联系的

  节日,实施有效教育。如学雷锋日、三八妇女节、世界水日、儿童节、教师节、重阳节等,将节日教育巧妙地融入到健康、语言、社会、科学、艺术领域中去,让幼儿自己动手、动脑、动眼、动口,自主、快乐地参与活动。

  ⑵结合幼儿年龄特点,开展公民道德教育。我园从幼儿力所能及的事情、幼儿生活经验范围内的事情以及身边的小事入手,在一日生活中实施公民道德教育巩固以往的教育成果,努力形成每个幼儿能争做热爱劳动的小帮手”、诚实守信、善于合作的小伙伴”、保护环境的小卫士”、勇于创新的小主人”将小公民道德建设落在实处;把荣辱观教育渗透到幼儿各项活动之中,开展我运动,我健康,我快乐”、七彩童年”、小手拉大手”等活动。用身边人、身边事教育幼儿,培养幼儿爱祖国、爱人民、爱劳动、遵纪守法、

  「

  一

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  艰苦奋斗的良好品德,从小知荣明辱,有

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  一

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  爱心,懂得感恩以及助人为乐高尚品质。⑶注重培养幼儿良好的行为习惯。我

  园将幼儿应该具备的良好的行为习惯编写成故事、儿歌,让每个幼儿都会说、会做。教育幼儿人人争当文明小公民,让幼儿在玩乐中,在潜移默化中,懂得道理,受到熏陶,达到教育过程的最优化。

  ⑷将品德教育渗透在幼儿一日活动中。幼儿品德的形成是一个循序渐进,日积月累的过程,一日生活为幼儿行为的反复练习与实践提供机会,我们对不同年龄阶段的幼儿提出了不同的德育要求,教师注意为幼儿创造一切条件,让幼儿在日常生活中更多地与同伴及成人自由地接触和交往,在来园、游戏、盥洗、进餐、午睡、活动等各个环节贯穿德育内容,教师能抓住时机,有的放矢地进行教育。

  三、狠抓队伍建设,深化课程改革1.开展技能技巧大练兵,锤炼教师技能。今年依托县局组织的幼儿园教师基本功大赛”在全园开展教师基本功的

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  训练,从讲课到技能技巧全面推进,开展讲一节公开课”、自弹自唱一首儿歌”、宴画简笔画”、能跳一个儿童舞”、讲好一个故事”等活动。在今年3月全县幼儿教师技能技巧比赛中我园教师荣获二等奖一名,优秀奖二

  名,其中陈博老师将在七月份参加市级幼儿教师技能技巧比赛。在一系列活动中切实提高全园教师的理论水平和教学技能,保证保教质量,推动我园幼教事业的持续健康发展。

  2.重视学科渗透教育课堂是实施德育教育的主阵地,学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略,教师能在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程,德育寓各学科教学之中,贯穿于教育教学的各个环节。在语言、社会等领域中能充分发挥人文学科的优势,结合教学内容对幼儿进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育,在艺术、健康领域中,结合学科特点,陶冶幼儿情操,提---精选公文范文7

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  高心理素质,激发爱国主义情感,磨练意志品质,培养团结协作和坚忍不拔的精

  3.深化教学研讨,全面提高教学质量。

  通过教学研讨、观摩课、专家讲座、个

  案分析、走出去请进来”等多种形式,引导

  教师在实践中反思,在合作中成长,在专业

  引领下促进教育理念向教育行为的转化。同

  时园本教研必须做到

  四个

  一”即:每月一次教学研讨,每周一次业务

  学习,每周一篇教学反思,每学期都有一篇

  教学经验论文,通过市课题《让乡土资源走

  进幼儿游戏中》的立项提高自身的教科研能

  力,推动幼儿教育教学改革,发展办园特色。

  四、强化管理,加强校园文化建设

  1.建立健全制度,强化管理

  我园坚持以科学发展观为指导,进一

  步明确办园方向,抓质量,办精品。我们克

  服困难与压力,坚持正确的办园理念,全方

  位推进《幼儿园教育指导纲---------精

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  要》、《3至6岁儿童学习与发展指南》的实施,以保教并重的原则促进幼儿五大领域”发展。作为农村幼儿园,我们根据实际制定了一系列规章制度:《幼儿园安全制度》、《卫生保健制度》、《消毒及隔离制度》、《体格锻炼制度》等,各项工作做到有章可循、有据可依。另外,灵活根据新情况、新问题及时完善各项规章制度,推进教师行为礼仪规范,使管理更为科学化、精细化。

  2.重视常规,建立规范的工作流程常规是正常保教秩序的保证,保教人员一日工作程序化、规范化,确保幼儿生活制度与常规得到切实贯彻。因此,我们要求全体教职员工严格按照幼儿一日常规的要求及一日工作流程要求,开展保教活动,使保教过程科学合理地依照一定规律有序运转。管理人员坚持〜日三巡”制度,做到勤、细、严、实。认真总结经验,分析园所保教保育工作现状,寻找存在问题和主要原因,紧密结合园所实际,制定符合实际,操作性强,-精选公又范又-----------便于检查落实的细则措施。确保幼儿园保教保育工作融合与渗透在一日生活的各个环

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  节之中。

  3.加强安全管理,完善防范措施

  本着为幼儿的安全和身心发展负责的

  态度,一是加强师生的安全意识和防范意识

  教育,加强幼儿自我保护能力的培养,把安

  全工作放在首位。二是制定切实可行的安全

  防范措施和紧急预案,完善安全管理制度,

  层层签订安全责任书,把安全工作与考核挂

  钩。三是加强对重点要害部位的安全管理工

  作,定期对园舍设备、大型玩具、教学设施

  等进行安全检查和维修,特别是卫生消毒安

  全和食品安全要严格卫生管理制度,消除一

  切不安全隐患。四是加强安全教育。要让幼

  儿从小就有安全保护意识;各班每周开展安

  全教育主题活动,将安全意识深入到每个幼

  儿心中。五是严格执行接送卡和签字制度,

  把幼儿接送时的安全工作落到实处。六是户

  外活动时,要求保教人员分区域照看,确保

  幼儿的安全。

  一、

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  七是加强门卫管理,按时开关大小门,做

  好来访客人登记。做好防火、防盗、防骗

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  (拐)、防意外事故等工作,确保幼儿及财产安全。以此增强安全第一意识,促进平安校园、文明校园的创建;将各项安全防范工作纳入规范化管理,彻底消除影响校园稳定的不安全隐患,确保幼儿园安全工作零事故”为校园安全保驾护航。

  4.创设育人环境,打造幼儿茁壮成长的乐园

  .完善幼儿园设施幼儿园在各级领导的关爱之下,共投资80多万元的改建工程在2012年4月份全部完成,包括活动室、寝室的改造、地面的软化、购置玩具、涂画

  篇二:灵石一幼创建文明单位总结2016

  灵石县第一幼儿园创建市级文明单位2016年上半年工作总结近年来,我园在党的教育方针指引下,始终坚持以精神文明建设为动力,----精选公文范文

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  遵循依法治校、以德育人的办学理念,大力推进素质教育,切实将争创文明单位摆在幼儿园工作的重要位置,逐步树立起和谐、发展的优良校风。回顾创建的历程,我们着重抓了以下几方面的工作。

  一、更新观念,营造浓郁的创建氛围我们通过学习,明确文明创建工作的重大意义,按上级工作部署,建立了幼儿园由主要领导负责的创建领导小组,制订了创建科学的工作规划、安排了丰富的活动内容,营造创建工作的良好氛围,突出文明创建的中心内容。通过召开园务会、教师会、主题班会、开展团队活动、宣传公民基本道德规范、学唱公民道德歌、发出告家长的一封信等形式多样活动,营造了浓烈的创建氛围。二、强化措施,加快创建文明单位的步伐面对新常态下的新任务、新情况,-----精选公文范文----------

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  幼儿园以行风建设为抓手,通过认真组织全体教职工学习中共十八大精神和各级基础教育工作会议文件,深刻领会努力实践科学发展观”的重要思想,践行伟大的中国梦想”,进一步统一认识,开拓创新,

  在创建文明单位的活动中,迈出了可喜的步伐。

  在日常生活中,坚持正确的舆论导向。在当前形势下,加强教职工思想政治工作具有重要的现实意义,扎实有序的理论学习是幼儿园开展文明创建工作的先导,为此幼儿园抓住教工大会、班组学习等一切有利时机,大力开展争创学习型幼儿园”、争做学习型教师”的活动。幼儿园通过开展各种活动、各种培训、撰写心得体会等活动引导广大教工深刻理解十八大精神的实质;通过学习身边最美教师的敬业爱岗、无私奉献的精神,注重正面舆论的引导;继续学习《公民道德建设实施纲要》,不断提高广大教工的道德素养,真正树立了身正为

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  师,学高为范”教师风范。在教师队伍建设中,开展形式多样的

  学习。通过创建活动,不仅提高了广大教职工的思想认识,更为文明创建活动营造了一种积极向上的氛围。全校上下在园领导一班人的带领下以创建最佳文明单位为目标,统一思想,开拓创新,各项工作取得骄人的成绩:幼儿园管理进一步规范、高效课堂效果显著、教师队伍建设卓有成效、园风园貌更趋良好、幼儿素质明显提高。

  三、德育先行,大力推进幼儿园德育工作

  幼儿园以爱国爱园教育为主旋律,以队伍建设为保证,以常规教学为抓手,进一步改进德育工作的方式、方法,大力推进素质教育,推动了幼儿园精神文明建设的进一步深化,形成

  了和谐、发展”的优良园风,突出了以下五项内容:

  1、强调文明创建和德育工作的有机渗透

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  幼儿园结合传统教育、形势教育、国情教育、幼儿养成教育进行活动,增强全园幼儿的爱国情感,强化全体师生的文明意识。广大师生充分认识到,在当今世界政治多元化和经济全球化的大趋势下,只有奋发图强,才能使祖国早日强大,最终实现国家的统一、民族的复兴,实现伟大的中国梦想。

  与此同时,幼儿园抓住一年来的国家大事,以征文、歌咏、诗歌朗诵比赛、文艺汇演、绘画比赛等形式,组织开展了一系列丰富多彩的活动。通过举办图片展览、党史讲座,深入开展党史、国情学习宣传。开展请进来,走出去”活动,与共建单位一起举行隆重的相关活动;在家长幼儿园中穿插专题内容,邀请交警大队、司法宣讲员来园作交通安全报告;进一步唱好祖国颂、改革开放颂、社会主义颂,激发了师生民族自豪感和爱国热情,树立为祖国繁荣昌盛而勤奋学习、刻苦锻炼的远大志向。

  2、以思想政治教育为基础,确立高尚的道德情操

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  幼儿园以班级活动课、午间静读活动、组织活动为主阵地,其他为辅助阵地,强化教学中思想教育的渗透功能,大力开展国情教育、良好习惯教育、心理健康教育等。根据教学对象的差异,幼儿园以班组为单位制定了相应的实施德育工作的目

  标。幼儿园还突出抓好了崇尚科学、反对迷信”教育,通过开展科技教育,学习科学知识,破除迷信等活动,使全体幼儿热爱科学,刻苦学习,保持健康思想。

  3、以文明创建为动力,加强对后进生的帮扶工作

  少年是社会和国家的未来,民族的希望,但这一时期也是人生的最重要时期,幼儿世界观尚未定型,遵纪守法的意识性弱,有强烈的好奇心、模仿力,自控能力和辨别能力较差。幼儿园从孩子们的这些特点出发,结合《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道

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  德建设若干意见的决定》的颁布实施,聘请法制副校长,加大了法制教育的力度。幼儿园对后进幼儿,我们端正思想,明确职责,一对一进行帮扶。事实证明,正是由于幼儿园在工作上环环相扣,事事有人理,时时有人管,坚持依法治校、以德育人的理念,才使得在全社会青少年犯罪率一直居高不下且逐年增加的情况下,全园无一起违纪违法的事情发生。

  在这方面,幼儿园主要抓好了以下几点:一是开学初的常规训练。严格的常规训练,加强了幼儿的组织纪律意识。二是帮扶结对。每一名教师都负责一名帮教对象,将各班后进生的帮教工作落实到人,通过促膝谈心,促使其进步。三是加大法制宣传力度。

  3、在文明创建活动中,强化日常行为规范养成教育

  我们结合幼儿园实际情况,将行为教育作为创文明单位的起点,常抓常新,永恒不断。今年,我们以学习、落实新的《学生守则》、《日常行为规范》为重

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  点,强化日常行为规范养成教育。幼儿园健全校园巡逻等安全制度,卫生的检查制度,加强了文明礼仪岗、文明监督岗,通过幼儿园宣传橱窗等窗口及时反馈公布落实情况和评比结果。正是因为常规管理的及时到位,日常行为规范养成教育的成效才能在校园的每个方面得以充分体现,才使得我园幼儿在文明程度大幅度提高。

  4、以校园文化建设为载体,寓教于乐,进一步增强育人的科学性

  在新形势下,育人的方式方法也要求不断地改进和完善。幼儿园领导班子一班人认识到,只有找准结合点,以校园文化为载体,将思想教育有机结合起来,才能使德育更形象、更直观、更科学。为此,幼儿园找准了校园文化这个有效载体,活动为主渠道,营造文化,创设氛围。在增强集体凝聚力的同时,也营造了文明高雅、积极向上的校园文化氛围。

  四、内强素质,外塑形象,不断提-----精选公文范文------------

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  高教师队伍的文明素质

  现代化师资队伍建设是幼儿园发展腾

  飞的基础工程和先导工作,也是新形势下,

  教育发展的客观要求。只有具备了一支高

  素质的教师队伍才能培养出高素质的人才。

  近年来,幼儿

  篇三:泰顺幼儿园创建文明单位工作

  总结

  泰顺县幼儿园创建文明单位工作总结

  我园自从申报了永康市文明单位的创建后,

  全体教职工积极投入,营造争先创优的良好

  氛围,并以推进素质教育为核心,以师德建

  设为抓手,以创设良好的育人环境为平台,

  努力争取两个文明”的双丰收,促进了幼儿

  园教育、教学各项工作的有效开展。

  一、注重精神文明建设,营造良好校

  园文化。

  在2009年-2010年间,我们在全园

  教师会上进行了争创市级文明单位学习、

  动员,提出了建立文明校园,文明教师良

  好形象”的要求,并通过师德演

  一、

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  讲、征文比赛、师德明星评选等形式,来加强教职工的师德建设。我们还制定了幼儿园精神文明考核细则,并将评价结果作为优秀班级评选,教职工评优,职务晋升的重要依据,在我园中逐步建立了教书育人、为人师表、乐于助人的良好园风,真正创设了积极、向上、求真、务实”的校园文化环境。其次,我园积极响应市里发起知荣辱,迎世博,讲文明”的活动。结合实际,我们先后开展了一系列教育实践活动。如:在教职工中,开展荣辱在我心”讨论,让每一位教师结合当今社会的一些现象谈体会,作演讲。在孩子中进行荣辱观的教育”:游戏活动。

  二、完善人本管理制度,促进学校内涵发展

  我园坚持树立人本管理理念,建立科学管理机制,努力营造理解、尊重、信任、宽容”的校园文化,使幼儿园逐步形成尊重差异、彼此欣赏、相互倾听、共同分享”的校园氛围。首先,在实行幼--精选公文范文:

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  儿园管理中,我园积极推进校务公开,民主管理。认真完成每一次的教职工代表大会,让群众行使民主权利,参与学校民主管理。做到政策、过程和结果三公开”。如:学校三年规划、新的奖金分配方案、园内大修计划、幼儿园上等级、教工自律工作手册

  等等,决策前园长都充分听取各层次人员意见,召开各类讨论会,本着事实求是的原则,真正使幼儿园的改革和形势发展要求相适应,真正代表广大教职工利益,最终形成一个有可行性、能被大多数教职工接受、理解的决策。使教职工人人知晓,强化主人翁的意识。

  其次,在学校管理中坚持以人为本的思想,营造人文环境,加强凝聚力工程,用心于人,造就一支高素质的教师队伍。我园根据教师实际,让每一位教师制定具有特色的个人发展规划,并在全校会议中进行交流。园领导坚持做到有事必访,有病必探,有难必帮”,千方百计为大家排忧解难,使教工感到学

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  校的关心和温暖。例如:上学期,我园的一位新教师,由于父亲突然脑瘫,给原本不富裕的家庭带来了更大的困难,我园领导和工会了解此事后,积极给予她多方面的帮助,许多教师还自发的组织了捐款,虽然数目不大,却让那个寒冷的冬天增添了一份暖意,也让我们这个集体更加融洽。此外,工会主席经常听取群众的意见,开展丰富多彩,健康有益的娱乐活动,如:逛书城,七宝古镇游,教师技能大比武,智力竞赛、教工运动会等等,让每一位教工发挥自己的特长,增进彼此间的友谊。加强团队的凝聚力。

  三、开展师德教育、优化师资队伍全面推进素质教育,优化教师队伍的整体素质。师德建设是核心。我园注重以人为本的管理思想,重视教师的思想政治教育,师德教育及文化素质教育,树立良好的职业道德风尚,使学校精神文明建设制度化、经常化、规范化。

  1、在大力开展公民道德建设活动-----精选公文范文-----------

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  中,我们提出了党员要做执行公民道德建设实施纲要”的模范,

  结和学习崇明教师形象二十条”,要求党员带头身体力行,尤其是党员干

  部更要做全体教师的表率,自觉接受群众的监督,用良好的师德形象取信于民,带动全体教师形成良好的职业道德形象。

  2、关心青年教师的成长,为青年教师发展创设机会。

  ①、鼓励青年教师在政治思想上积极要求上进,努力向党组织靠拢,两年来,又有3名青年教师向党组织递交了入党申请书。

  ②、引导青年教师在业务上刻苦钻研、精益求精,积极投身教育改革,尤其是02年,二期课改、新课程、新教育活动指南出台后,更引导青年教师,要在教育思想、理念上下一翻苦工夫,鼓励青年教师将学习的新课程理论勇于在实践

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  中尝试。同时,根据现在新的教育形

  势,激励青年教师努力提高自身素养,掌

  握新的技能。如:在假期中青年教师积极

  参加外语培训、珠心算培训、计算机培训

  等等,通过这些活动,使青年教师的业务

  能力得到了很快的提升。目前,我们的青年

  教师已成为学校的中坚力量,他们不但教

  育教学能力强、水平高,而且,都具有较

  高尚的师德和敬业精神③、学校大力支持

  青年教师搞科研,为青年教师投身教育科

  研领路。到现在为止,青年教师人手都有

  课题

  四、注重社区联动建设,达到家园

  和谐发展。

  幼儿园作为一个教育机构,是社区中

  的一员,以加强社区、家、园、三位一体

  的育人环境是十分重要的。我园每学期会

  定期召开家长会、家委会、家长讲座、亲

  子活动等等,并且还联合街道搞了多种形

  式的活动,如:宣传废旧电池、宣传禁

  烟、敬老院慰问、

  垃圾不落

  地,人人共参与”,并在本学期成立了昌

  一.

  、…、

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  幼爱心基金会,关爱身边的弱势群体等等,在活动中,我们的行为不仅得到了社区居民的认可,也使我园的教师和孩子学会了如何去关心他人,从而达到了家、园、社区合作中的和谐。

  五、主要成绩和特色工作(一)2009年以来曾获得以下的荣誉:

  教科研方面:1、2009、2010我园以书画为抓手,培养幼儿爱国情感的研究”被定为区及课题。2、2009年我园以水墨画为抓手,培养爱国主义情感”一文刊登在第三期的《浦东教育》上。3、我园教师郭老师、顾老师等五位教师的论文刊登在2009年第四期的《第四教育署论文集》上。教师公开教学方面:1、2009年3月,我园的李老师在教育属层面上公开教学活动。2、2009年9月,我园的钱老师在实施工期课改”课程研讨上对属级层面

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  的园长、保教主任进行公开教学活动,得到市教研室专家的肯定。幼儿获奖方面:1、2009、2010我园在爱满天下”第五届全国青少年书画篆刻大赛中获团体二等奖。2、2010我园教师徐老师、姜老师分别获得爱满天下”书画比赛的园丁金奖和优秀辅导奖。六、特色工作汇报:1、学校师德建设方面:我园近几年来积极倡导教师热心、爱心、细心、精心、耐心”的师德风范,从2005年开始进行了师德明星的评比活动,鼓励每一位教职工参与和监督。本学期,我园又开展了《在自律中成长,在互助中发展》昌里幼儿园教职工工作手册的制定活动,通过教职工共同制定:文明公约、规章制度、奖惩条例、岗位工作职责等等,进一步熏陶和激励教职员工自我管理,形成良好的校园文化。2、爱心教育方面:

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  爱心教育是我园的宗旨。为了更好的

  激发孩子和教职员工关心他人的情感,我们

  成立了昌幼爱心基金会,制定了基金会的章

  程各项制度,教师定期进行捐款,还发动了

  家长、幼儿共同参与,我们把它作为捐助身

  边弱势群体的一项长期的来做,旨在使爱的

  教育能深入到每个人的心中,使世界变得更

  加美好。

  。三、聚焦研究实践活动,提升教师专

  业水平。

  我园始终能坚持正确的办园方向,将

  教育教学工作视为学校的中心工作,将以孩

  子发展为本”视为我园全体教职工的一个

  共同的目标,使学校管理、教育科研、家长

  工作、后勤工作等等都围绕促进幼儿健康发

  展来规划和安排。几年来,我园以教科研工

  作为突破口,以改进课堂教学为抓手,开展

  了一系列的研究、实践活动,使教师的教育

  理念、专业水平有了很大的提高,我园的以

  书画为抓手,培养幼儿爱国主义的情感”被

  浦东新区立为区级课题,我们的研究成

  ■

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  果也得到了市教研室专家的充分肯定,我们正逐步完善,使其成为我园的园本课程。在研究的过程中,教师的专业水平提升是飞跃的,近年来我园还有3位教师参加了区骨干教师的评选,其中有一名教师被认定为区骨干教师,2名教师位预备骨干教师。部分教师的课题研究论文刊登在浦东教育和教育署的论文集上,得到了专家们的肯定。很多教师获得全国、上海市的幼儿书画优秀指导园丁的光荣称号。

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篇十三:幼儿园文明单位创建总结

P>  幼儿园创建文明单位工作总结

  幼儿园创建文明单位工作总结幼儿园创建文明单位工作总结幼儿园创建文明单位工作总结幼儿园创建文明单位工作总结幼儿园创建文明单位工作总结幼儿园创建文明单位工作总结幼儿园创建文明单位工作总结

  几年来,我园在各级领导的深切关怀和正确领导下,深入学习贯彻党的十七大会议精神,以深化教育改革为切入口,以围绕教育抓创建、抓好创建促教育为宗旨,以创建队伍建设为重点,本着以人为本,以德治园的思想,大力倡导人文精神,营造了一个团结和谐、积极进取的工作氛围,以校园文化建设为基点,循着实效性、特色化的德育之路,努力打造了一个环境幽雅、特色鲜明、科学规范的校园环境。

  一、工作举措

  1、抓好政治理论学习,提高思想觉悟。

  坚持每周一次的政治学习制度,学习党的基本路线、基本纲领,学习党的十七大精神,学习邓小平理论和三个代表重要思想,学习科学发展观、时事形势、党和国家的方针、政策、法规法律。

  2、开展思想道德教育,形成良好职业道德。

  重视教职工职业道德教育,组织教职工学习了《公民道德建设实施纲要》,结合幼儿园实际,开展师德精神大讨论活动,要求全员参与,干部带头,做到时间落实、人员落实、汇总落实。通过大讨论活动,凝聚了人心,塑造了教师群体的良好形象。

  3、抓好继续教育,提高文化素养。

  优化师资队伍是全面推进素质教育,提高保教质量的关键,我园将其作为师资队伍建设的核心工作来抓。第一,帮助教师树立终身学习观念,积极鼓励教师参加高层次学历进修,为业务水平的提高奠定文化基础。鼓励教师参加各类学

  习,以适应时代发展的需要,如:计算机、英语的等级考试,参加现代教育技术的培训。第二,进行新老教师结对子拜师学艺活动,建立师徒结对子制度,对每一位新教师都开展拜师活动,充分发挥有经验教师的优势,这种传、帮、带活动,不仅使新教师在思想、业务等各方面迅速成长,更增进了幼儿园人与人之间的友好协作与交往。第三,给年轻教师压担子。提供机会让她们参加各级各类的公开教学活动、竞赛,使她们在教学活动中经历锤炼,迅速成长,成为充满创造力,富有开拓进取精神的一支队伍。第四,拓宽教师的视野,学会深层次的思考。幼儿园多次选派教师外出参观学习听讲座,先后多次赴外地学习,同时还增进与其他园所的交流,以此来增强教师对幼教信息的把握,启迪教学灵感。

  4、健全奖惩制度,树立典型,弘扬奉献精神。

  园内干部带头挑重担、弘扬敬业爱岗、艰苦创业、无私奉献的精神。为高标准、高质量完成工作任务,对那些埋头工作,不计个人名利得失,乐于无私奉献的教职工在不同场合予以表扬表彰,肯定他们的工作成绩和工作精神,使全体教职工学有目标,赶有方向,从而弘扬了正气。目前,已在全校形成艰苦奋斗、不计得失、团结一致、乐于奉献的工作氛围,有力地促进了幼儿园的稳步发展。

  5、抓好服务工作,落实办园理念。

  一切为了孩子,为了孩子的一切是我们的办园宗旨,以内强质量,外树形象,优化人文环境,深化教育科研,推进素质教育,打造特色精品是我们的办园理念。为了更好地促进幼教事业的发展,我们十分重视以人为本的办园理念,通过会议教育和制度约束,强调遵循幼儿教育的特点和规律,贯彻以幼儿发展为本的理念,坚持抓好教书育人、管理育人、服务育人。

  二、主要工作成绩

  我园先后荣获省现代教育技术实验学校、省教育信息化实验幼儿园、省少儿文艺工作先进单位、省十一五课题立项单位、省巾帼建功先进集体、“荆州市绿色学校、荆州市幼儿教育先进工作单位、荆州市花园式学校、荆州市美育先进单位、荆州市先进团支部和松滋市十星级文明单位、优秀家长学校、最佳安全文明校园等荣誉称号。

  我园开展了《小班生活活动》、《大班美术活动中幼儿创造性发展的研究》、《视频展台教材的开发与应用研究》的课

  题研究,并分获省十五科研成果一、二等奖、获优秀奖。此外,申报的十一五课题《利用乡土资源开展主题探究活动》被列为湖北省《中小学校本研究理论与实践》总课题的子课题,《废旧材料在体育活动中的应用研究》已进入开题论证阶段;在省、地各类教学教研比武活动中,共有50多人次获奖;在电教三新活动中,先后有30余名教师制作的cAI课件、投影片、动画片、优秀教案、教研论文、教学活动实录在国家、省、地、市获奖;有多名教师分别获省、市级明星骨干教师荣誉称号;幼儿参与各级各类书画、舞蹈比赛及创新大赛也有200多人次获金、银、铜奖;近百名幼儿被市妇联、市教育局评选为健美儿童。

  三,师资队伍建设,促进教师专业成长。

  1、让教师在学习中成长

  在学习内容的选择上,我们选择离教学实践近一点实一点新一点的内容,使学习的内容更贴近教学实际。二是通过学校网站推荐阅读,让教师关注前沿信息。三是推荐并发放教育专著,让教师深入地研读,学有所得;在学习的方式上,根据不同发展层次教师的需求,采用了分散与集中、专家引路与平等对话、集体交流与个人专题发言、读书沙龙与网络

  笔谈等各种形式。

  2、让教师在培训中成长

  我们不断整合园内外的优质培训资源,进行园本培训,一方面努力开发园外培训资源,采取将专家、名师、教研员等请进幼儿园对教师行培训、指导,积极组织教师到园外听课、学习;另一方面,在分析我园教师自身发展需求和教师队伍结构特点的基础上,积极开发、利用园内的培训资源,采用课题组的形式、教研组的形式、骨干教师带徒弟的形式,积极创设条件促进中、青年教师的快速成长。在园本培训中,我们更关注如何提高教师的自我学习、自我反思能力,如组织教师进行课堂教学个案分析、专题研讨、教研活动展示、对某个案例的交流。通过诸多活动的开展,提高了教师的自身素质,促进了教师的专业发展。

  3、让教师在交流中成长

  我们努力促使教师之间形成交流与合作的氛围,尝试以课题组、年级组、班主任群体为单位,组织活动,进行交流,使教师在交流中互相启发,在互动中获得新的感受,分享成功的经验、独特的体会和鲜活的信息。我们开展过的教师沙

  龙主要有:以指导青年教师如何听课、评课的我们如何听、评课;以启发教师关注课堂细节的魅力源自细节;以促进班主任工作的我幸福,我是班主任。

  4、让教师在反思中成长

  除了认真指导教师写好课后教学反思外,还做了三项工作:一是开展教育教学案例评选活动,把案例研究作为自我反思的重要方式。二是通过撰写教育笔记的方式反思我们的教育教学。三是结合课题研究,要求执教者写出教学实录和课后反思,听课者根据研究目标写出评价材料及自己对问题的思考,更多的时候,我们要求教师根据一件事情、一种现象、一个问题、一个人、一个细节,尝试案例分析的反思方法,通过反思与行为跟进来改善自己的课堂教学。

篇十四:幼儿园文明单位创建总结

P>  幼儿园文明创建工作总结(2)(总8页)

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  幼儿园文明创建工作总结(2)

  幼儿园文明创建工作总结

  优化师资队伍是全面推进素质教育,提高保教质量的关键,我园将其作为师资队伍建设的核心工作来抓。第一,帮助教师树立终身学习观念,积极鼓励教师参加高层次学历进修,为业务水平的提高奠定文化基础。鼓励教师参加各类学习,以适应时代发展的需要,如:计算机、英语的等级考试,参加现代教育技术的培训。第二,进行新老教师结对子拜师学艺活动,建立师徒结对子制度,对每一位新教师都开展拜师活动,充分发挥有经验教师的优势,这种传、帮、带活动,不仅使新教师在思想、业务等各方面迅速成长,更增进了幼儿园人与人之间的友好协作与交往。第三,给年轻教师压担子。提供机会让她们参加各级各类的公开教学活动、竞赛,使她们在教学活动中经历锤炼,迅速成长,成为充满创造力,富有开拓进取精神的一支队伍。第四,拓宽教师的视野,学会深层次的思考。幼儿园多次选派教师外出参观学习

  听讲座,先后多次赴外地学习,同时还增进与其他园所的交流,以此来增强教师对幼教信息的把握,启迪教学灵感。

  二、主要工作成绩我园开展了《小班生活活动》、《大班美术活动中幼儿创造性发展的研究》、《视频展台教材的开发与应用研究》的课题研究,

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  并分获省"十五"科研成果一、二等奖、获优秀奖。此外,申报的"十一五"课题《利用乡土资源开展主题探究活动》被列为湖北省《中小学校本研究理论与实践》总课题的子课题,《废旧材料在体育活动中的应用研究》已进入开题论证阶段;在省、地各类教学教研比武活动中,共有50多人次获奖;在"电教三新"活动中,先后有30余名教师制作的CAI课件、投影片、动画片、优秀教案、教研论文、教学活动实录在国家、省、地、市获奖;有多名教师分别获省、市级"明星骨干教师"荣誉称号;幼儿参与各级各类书画、舞蹈比赛及创新大赛也有200多人次获金、银、铜奖;近百名幼儿被市妇联、市教育局评选为"健美儿童"。

  我园先后荣获"省现代教育技术实验学校"、"省教育信息化实验幼儿园"、"省少儿文艺工作先进单位"、"省“十一五”课题立项单位"、"省巾帼建功先进集体"、"荆州市绿色学校"、"荆州市幼儿教育先进工作单位"、"荆州市花园式学校"、"荆州市美育先进单位"、"荆州市先进团支部"和松滋市"十星级文明单位"、"优秀家长学校"、"最佳安全文明校园"等荣誉称号。

  (三)抓师资队伍建设,促进教师专业成长。1、让教师在培训中成长我们不断整合园内外的优质培训资源,进行园本培训,一方面努力开发园外培训资源,采取将专家、名师、教研员等请进幼儿园对教师行培训、指导,积极组织教师到园外听课、学习;另一方面,在分析我园教师自身发展需求和教师队伍结构特点的基础上,积极

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  开发、利用园内的培训资源,采用课题组的形式、教研组的形式、骨干教师带徒弟的形式,积极创设条件促进中、青年教师的快速成长。在园本培训中,我们更关注如何提高教师的自我学习、自我反思能力,如组织教师进行课堂教学个案分析、专题研讨、教研活动展示、对某个案例的交流。通过诸多活动的开展,提高了教师的自身素质,促进了教师的专业发展。

  2、让教师在学习中成长在学习内容的选择上,我们选择离教学实践"近一点""实一点""新一点"的内容,使学习的内容更贴近教学实际。二是通过学校网站推荐阅读,让教师关注前沿信息。三是推荐并发放教育专着,让教师深入地研读,学有所得;在学习的方式上,根据不同发展层次教师的需求,采用了分散与集中、专家引路与平等对话、集体交流与个人专题发言、读书沙龙与网络笔谈等各种形式。3、让教师在反思中成长除了认真指导教师写好课后教学反思外,还做了三项工作:一是开展教育教学案例评选活动,把案例研究作为自我反思的重要方式。二是通过撰写教育笔记的方式反思我们的教育教学。三是结合课题研究,要求执教者写出教学实录和课后反思,听课者根据研究目标写出评价材料及自己对问题的思考,更多的时候,我们要求教师根据一件事情、一种现象、一个问题、一个人、一个细节,尝试案例分析的反思方法,通过反思与行为跟进来改善自己的课堂教学。

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  4、让教师在交流中成长我们努力促使教师之间形成交流与合作的氛围,尝试以课题组、年级组、班主任群体为单位,组织活动,进行交流,使教师在交流中互相启发,在互动中获得新的感受,分享成功的经验、独特的体会和鲜活的信息。我们开展过的教师沙龙主要有:以指导青年教师如何听课、评课的"我们如何听、评课";以启发教师关注课堂细节的"魅力源自细节";以促进班主任工作的"我幸福,我是班主任"。(四)抓日常德育管理,形成良好育人氛围1、以教育活动为渠道,把德育渗透到各个环节。实现幼儿园教育目标的主要目标的主要途径是教育活动,因此,我们以教育活动为主渠道,坚持贴近社会实践、贴近幼儿生活、贴近幼儿成长需要的原则,不断改进社会活动的教学方式,增强教学的针对性和时效性。一是印发了《幼儿行为规范》《班级一日活动标准》,使班级、幼儿德育工作有章可循。二是整合多种德育资源,把爱国主义教育、诚信教育、革命传统教育、中华传统美德教育有机地渗透到教育教学的各个环节之中。三是积极开展环保教育、健康卫生安全教育,教育幼儿热爱家园、关爱生命、学会自我保护。四是注重养成教育,把幼儿行为习惯的培养放在首位。每学期第一月为常规训练月,幼儿的卫生、生活、学习习惯、规则意识、交往习惯等社会性品质在常规训练月中从他律逐渐发展到自律,形成自身良好的品质。每学期评选常规优胜班,每月评选一次

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  文明班级并颁发流动红旗。五是渗透礼仪教育,培养文明幼儿,先后开展了"嘘、小声点"、"天线宝宝有礼貌"等教学活动,将礼仪教育渗透到各个环节,通过评选文明幼儿、文明教师、文明家长、文明班级,让礼仪教育活动深入影响到教师、家长、幼儿的一言一行。

  2、实行园长负责制,形成德育教育网络。我园以培养"全面+个性"的新世纪人才为目标,加强"学会做人,学会学习,学会生存,学会相处"的教育和养成教育。为充分发挥幼儿园党支部政治核心作用和监督作用。实行园长负责制,加强德育管理。以保教室主抓,教代会,工会,共青团密切配合的方式,全体教职工树立教书育人,管理育人,服务育人的观念,幼儿园,家庭,社会教育密切配合,充分发挥社区,家长委员会等机构对德育工作的协调配合工作,保持教育目标统一性,优化德育效果,形成优良的标风。同时,完善德育管理制度,建立健全岗位责任目标:如优秀班级,优秀班主任,优秀教师等评估标准等,以考核,一学年一评比的激励机制与之同步。除以上常规活动外,我们顺应社会环境,抓住教育契机,开展了一系列的社会活动。在创建省级文明城市期间,全园开展文明小卫士活动;在手足口病预防期间开展"讲究卫生、珍惜生命"的健康教育活动;在抗震救灾期间开展爱的教育活动;在父亲节、母亲节时开展感恩教育活动......刘巧老师邀请市交警大队联手组织的"遵守交通规则"社会实践活动,在松滋电视台报道,佘小梅老师执教的《感恩的心》在全市进行观摩;王琰老师利用多媒体开展电教活动《地球妈妈

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  笑了》增强了幼儿的环保意识,这些活动富教育性、趣味性、活动性为一体,均收到良好的教育效果。

  3、根据不同年龄特点开展心理健康教育。我园把心理健康教育融合在幼儿一日活动中,针对不同年龄幼儿的特点和个体差异,创设丰富多彩的、有益于幼儿发展的社会生活环境,鼓励幼儿发现、探究、尝试、创造、合作等,从而引起幼儿心理活动的各种质变,产生心理发展的新萌芽。开展了与主题教学相配套的丰富多彩的活动:如:"男孩和女孩"、"我们的动物朋友"、"树木是我们的朋友"等探索型主题活动,从中有机地将幼儿的心理健康教育内容渗透于幼自主探索活动的各个环节。4、突出育人主题,广泛开展德育实践活动。几年来,为加强幼儿园德育工作,全面提高幼儿素质,我们除开展每学期的"常规训练月"外,结合《幼儿行为规范》的要求与《幼儿园教育指导纲要》提出的培养目标,每年"六一"开展文艺汇演和艺术作品展活动,给幼儿提供展示才能、提高自信的平台,每年秋季组织运动会,分别以"我能行"、"我为奥运加油"、"亲子运动"等为主题,培养幼儿勇敢、坚强的品质,增强爱国情操,增进亲子感情;每年元旦组织迎新年游艺活动,在人人参与、班班交流、亲子互动中增强爱国情感;2008年元旦,我们以"大手牵小手"的形式开展的迎新年活动,以大带小学做文明幼儿,家长反映甚佳。(五)抓文明环境建设,创设优美安全校园。

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  1、注重卫生保健。我园制定了切实可行的卫生管理制度,各班组经常开展卫生评比,园内养成了人人讲卫生的好习惯,园内无脏、乱的地方。重视卫生保健工作,坚持开展"阳光体育运动",每学期召开"我能行"亲子运动会,坚持开展丰富多彩的户外体育活动。2、优化育人环境。我们根据幼儿全面发展的需要和不同个性的差异,为幼儿创设整洁、舒适、温馨而富有教育意义的环境,充分发挥环境的教育价值与审美价值,以创建"文明校园"为契机,创设丰富的物质环境与和谐的精神环境,以美立园,打造个性化的校园文化。以校园建筑营造整体美,绿色植物营造自然美,艺术窗口激发创造美,人际和谐营造文明美的策略,用生动形象的具体形式,将审美触点布设在幼儿生活的周围,将艺术物化在环境中,让幼儿触手可及,让环境悄悄说话,让环境成为隐形课程,用润物细无声的方式,陶冶着师生的心灵;同时创设平等、关爱的精神环境,并充分利用家长与社区资源,扩展幼儿生活和学习的空间,让幼儿在与环境的互动中陶冶情操、探究新知,获取经验,得到发展,充分显示出幼儿园文化的育人功能。3、确保幼儿安全。我们始终把安全工作列入重要议事日程,建立了安全保卫工作领导责任制和责任追究制,不断完善园内安全保卫工作规章制度。平时坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过

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  安全教育,增强幼儿的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全园教职员工关心和支持幼儿园安全工作的局面,从而切实保障师生生命安全。

  (六)抓校园文化建设,争创文明和谐园所。幼儿园文化建设,是幼儿园富有凝聚力、向心力、创造力的基础,也是师生整体素质和美好形象的体现,因此我们十分重视这项工作的开展。一是开展健康的文体活动,如开展"全民健身"活动,丰富了教工业余生活。二是开展娱乐活动,如教师节教职工联欢会、表彰会,春节团拜会,融洽了干群关系和同事关系。三是积极组织参加各类竞赛,如以绘画、舞蹈、说课、演讲等。四是每月开展"文明班级"、"最佳环境班级"的评选活动,每学期开展"优秀班集体"、"优秀班主任"等评选活动,并给予物质上的奖励。五是开展办公室文化建设和文明组室评比活动,并予以表彰奖励,形成了精神文明建设的良好氛围。六是组织开展各类节日活动,"五一"组织青年教师开展"青春之旅、心灵相约"活动,"元旦"组织全体教师开展"健康伴我行"活动,"重阳"开展慰问老同志活动等等,增强了教职工的凝聚力。在创建文明单位的过程中,我们虽然取得一些成绩,但还须继续努力。今后,我们还要努力创建浓厚的文化氛围,进一步树立教师的大局意识、创新精神,进一步加强人文化建设,确立以人为本的办学理念:即以幼儿的发展为本,以教师的成长为本,以社会的满意为本。

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篇十五:幼儿园文明单位创建总结

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  幼儿园文明单位创建工作总结

  本园是本地区的一级一类示范幼儿园,是幼教系统的窗口单位,在各方面起着示范、辐射、服务的功能。多年来,我园在各级领导的直接关怀、领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习贯彻“三个代表”重要思想,以深化教育改革为切入口,以“围绕教育抓创建、抓好创建促教育”为宗旨,坚持正确的办园方向,努力创建社会主义精神文明。

  在连续数届获县级文明单位光荣称号后,XX——XX年间,又两度被评为上海市农口系统文明单位。这两年来我园再接再励,继续坚持以党的“十六大”精神为指导,团结和带领广大干部、群众转变观念,努力做到领导重视、目标明确,使创建活动无论在形式上,还是在内容上都落到实处,有效地促进了精神文明建设。

  一份汗水、一份收获,在大家的共同努力下,我们迎来了可喜的成绩。

  集体被评为,上海市爱国卫生先进单位、县文明单位、实验幼儿园青年文明岗、校园环境建设示范学校、优秀家长学校、素质教育目标管理考核优秀奖、团支部被授予“五四”红旗团支部和标兵团支部称号、工会木兰扇获县一等奖。个人获得的奖则更不计其数。

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  综合本园两年来的创建工作,现从以下几个方面作小结:

  一、深化理论学习,努力贯彻党的“三个代表”重要思想

  首先,我们领导班子通过学习,不断加深精神文明建设的认识,增强创建意识,在创建活动的组织工作上,继续做到班子分工明确,规划目标具体,创建制度健全,任务措施落实,在创建活动的作用效应上做带动者、实践者。

  我们认真组织好教职工的政治学习,坚持间周政治学习制度,做到有计划、有目的、有准备地开展学习活动。通过集体、分组、自学、听辅导报告等途径,注重学习的实效性和形式的多样性。两年来,我们结合纪念建党85周年的重大活动,深入开展学习“三个代表”重要思想的科学内涵和辨证关系,它帮助我们全面回顾和系统总结了我党85周年的光辉历程和基本经验,也进一步阐明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标。利用暑期学习班,去年,我们重点学习了《国务院关于基础教育改革和发展的决定》,明确了基础教育现代化建设中的重要地位,对于我们全面贯彻党的教育方针、大力推进幼儿教育的改革和发展起着十分重要的指导意义。作为学校领导,我们班子坚持两条:一条是不断加强学习,不断加固精神防线、防微杜渐,弘扬正气。二是自

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  觉接受群众监督,自觉做到工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,事情多不嫌烦。领导的以身作则为教职工起到了示范与导向作用。我们还积极开展了“五五”普法教育、工会法学习、及教育政策法规的学习理解,通过学习使大家增强了法制观念、提高了广大教职工的法律意识。

  二、开展师德教育、优化师资队伍

  全面推进素质教育,优化教师队伍的整体素质。师德建设是核心。我园注重以人为本的管理思想,重视教师的思想政治教育,师德教育及文化素质教育,树立良好的职业道德风尚,使学校精神文明建设制度化、经常化、规范化。

  1、在大力开展公民道德建设活动中,我们提出了党员要做

  执行“公民道德建设实施纲要”的模范,结和学习“崇明教师形象二十条”,要求党员带头身体力行,尤其是党员干部更要做全体教师的表率,自觉接受群众的监督,用良好的师德形象取信于民,带动全体教师形成良好的职业道德形象。

  2、为纪念建党85周年,回顾党的85年光辉历程,牢记党的历史,我园在全体党员中进行了“光辉历程”党建知识竞赛答题活动。党的生日那天,我园组织党员同志赴上

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  海图书馆参观建党85周年图片展,虽然,那天时值38°c高温,但是,大家冒着酷暑兴致勃勃的一路车船前往上海,怀着崇敬的心情参观了展览。大家都觉得,以这样的形式来纪念党的85岁生日,意义特别深刻。

  3、在迎接建党85周年的日子里,我们还广泛开展歌颂党、

  歌颂祖国、讴歌改革开放的群众性歌咏比赛。积极组织“时代的先锋、民族的希望”征文及演讲活动,征文参与率达100%。我园的张贤老师在县演讲比赛获奖的基础上,还代表崇明参加了市级演讲活动。这些活动使教职工们受到了一次生动的爱党、爱国主义教育。

  4、以学习黄东华烈士及查文红、何金娣老师先进事迹活动为抓手。在教职工中倡导“五种精神”,培育“五种意识”,并及时发扬学校中的好人好事。如学习杨晓燕老师几十年如一日爱岗敬业、热爱幼儿的先进典型等。在教职工中营造找差距,讲奉献,学先进,赶先进的良好氛围。

  会。

  5、关心青年教师的成长,为青年教师发展创设机

  ①、鼓励青年教师在政治思想上积极要求上进,努力向党组织靠拢,两年来,又有3名青年教师向党组织递交

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  了入党申请书。

  ②、引导青年教师在业务上刻苦钻研、精益求精,积极投身教育改革,尤其是02年,二期课改、新课程、新教育活动指南出台后,更引导青年教师,要在教育思想、理念上下一翻苦工夫,鼓励青年教师将学习的新课程理论勇于在实践中尝试。同时,根据现在新的教育形势,激励青年教师努力提高自身素养,掌握新的技能。如:在假期中青年教师积极参加外语培训、珠心算培训、计算机培训等等,通过这些活动,使青年教师的业务能力得到了很快的提升。目前,我们的青年教师已成为学校的中坚力量,他们不但教育教学能力强、水平高,而且,都具有较高尚的师德和敬业精神。

  ③、学校大力支持青年教师搞科研,为青年教师投身教育科研领路。到现在为止,青年教师人手都有课题。

  三、做好学校政务公开工作,推进学校民主管理

  实行校务公开是学校民主管理中的重要内容之一。我园非常重视此项工作的贯彻和落实。及时成立了由党、政、工共同参与的校务公开领导小组和由工会、教师代表参加的监督小组。制定工作章程、明确公开内容、落实责任人及各自职责。并通过多种途径将学校发展中的各项内容定期或不定期的向不同层面的教职工给予公开。此项工作的开展,有力的推进了学校民主化建设的进程。

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  四、优化环境、积极推进学校精神文明建设①、学习“文明礼貌100条”,“幼儿园自定的教师规范用语”,引导教师的言行举止。②、开展“小手牵大手,共筑平安道”,交通安全现场展示活动。③、组织“我为幼儿园添绿色”党团员义务栽绿护绿活动。④、用请进来,走出去的方式与武警官兵进行各项活动,共建精神文明。⑤、发动全体教职工为创建国家卫生城镇出力。这些活动的开展,都受到上级部门的首肯与好评,同时,这些活动的开展也有力的推进了学校精神文明的建设。

篇十六:幼儿园文明单位创建总结

P>  幼儿园文明单位创建工作总结(精选多篇)

  本园是本地区的一级一类示范幼儿园,是幼教系统的窗口单位,在各方面起着示范、辐射、服务的功能。多年来,我园在各级领导的直接关怀、领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习贯彻学习江总书记“七、一”“五、三一”讲话和“三个代表”重要思想,以深化教育改革为切入口,以优异成绩向党的“十六大”献礼为创建动力,以“围绕教育抓创建、抓好创建促教育”为宗旨,坚持正确的办园方向,努力创建社会主义精神文明。

  在连续数届获县级文明单位光荣称号后,1997——20xx年间,又两度被评为上海市农口系统文明单位。这两年来我园再接再励,继续坚持以党的“十五大”精神为指导,团结和带领广大干部、群众转变观念,努力做到领导重视、目标明确,使创建活动无论在形式上,还是在内容上都落到实处,有效地促进了精神文明建设。

  一份汗水、一份收获,在大家的共同努力下,我们迎来了可喜的成绩。集体被评为,上海市爱国卫生先进单位、县文明单位、实验幼儿园青年文明岗、校园环境建设示范学校、优秀家长学校、素质教育目标管理考核优秀奖、团支部被授予“五四”红旗团支部和标兵团支部称号、工会木兰扇获县一等奖。个人获得的奖则更不计其数。综合本园两年来的创建工作,现从以下几个方面作小结:一、深化理论学习,努力贯彻党的“三个代表”重要思想首先,我们领导班子通过学习,不断加深精神文明建设的认识,增强创建意识,在创建活动的组织工作上,继续做到班子分工明确,规划目标具体,创建制度健全,任务措施落实,在创建活动的作用效应上做带动者、实践者。我们认真组织好教职工的政治学习,坚持间周政治学习制度,做到有计划、有目的、有准备地开展学习活动。通过集体、分组、自学、听辅导报告等途径,注重学习的实效性和形式的多样性。两年来,我们结合纪念建党80周年的重大活动,深入开展学习“三个代表”重要思想的科学内涵和辨证关系,它帮助我们全面回顾和系统总结了我党80周年的光辉历程和基本经验,也进一步阐明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标。利用暑期学习班,去年,我们重点学习了《国务院关于基础教育改革和发展的决定》,明确了基础教育现代化建设中的重要地

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  位,对于我们全面贯彻党的教育方针、大力推进幼儿教育的改革和发展起着十分重要的指导意义。今年,我们又着重学习了江总书记的“五、三一”讲话,从江总书记的讲话中,我们可以(531讲话内容列举),作为学校领导,我们班子坚持两条:一条是不断加强学习,不断加固精神防线、防微杜渐,弘扬正气。二是自觉接受群众监督,自觉做到工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,事情多不嫌烦。领导的以身作则为教职工起到了示范与导向作用。我们还积极开展了“四五”普法教育、工会法学习、及教育政策法规的学习理解,通过学习使大家增强了法制观念、提高了广大教职工的法律意识。

  二、开展师德教育、优化师资队伍全面推进素质教育,优化教师队伍的整体素质。师德建设是核心。我园注重以人为本的管理思想,重视教师的思想政治教育,师德教育及文化素质教育,树立良好的职业道德风尚,使学校精神文明建设制度化、经常化、规范化。1、在大力开展公民道德建设活动中,我们提出了党员要做执行“公民道德建设实施纲要”的模范,结和学习“崇明教师形象二十条”,要求党员带头身体力行,尤其是党员干部更要做全体教师的表率,自觉接受群众的监督,用良好的师德形象取信于民,带动全体教师形成良好的职业道德形象。2、为纪念建党80周年,回顾党的80年光辉历程,牢记党的历史,我园在全体党员中进行了“光辉历程”党建知识竞赛答题活动。党的生日那天,我园组织党员同志赴上海图书馆参观建党80周年图片展,虽然,那天时值38°c高温,但是,大家冒着酷暑兴致勃勃的一路车船前往上海,怀着崇敬的心情参观了展览。大家都觉得,以这样的形式来纪念党的80岁生日,意义特别深刻。3、在迎接建党80周年的日子里,我们还广泛开展歌颂党、歌颂祖国、讴歌改革开放的群众性歌咏比赛。积极组织“时代的先锋、民族的希望”征文及演讲活动,征文参与率达100%。我园的张贤老师在县演讲比赛获奖的基础上,还代表崇明参加了市级演讲活动。这些活动使教职工们受到了一次生动的爱党、爱国主义教育。4、以学习黄东华烈士及查文红、何金娣老师先进事迹活动为抓手。在教职工中倡导“五种精神”,培育“五种意识”,并及时发扬学校中的好人好事。如

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  学习杨晓燕老师几十年如一日爱岗敬业、热爱幼儿的先进典型等。在教职工中营造找差距,讲奉献,学先进,赶先进的良好氛围。

  5、关心青年教师的成长,为青年教师发展创设机会。①、鼓励青年教师在政治思想上积极要求上进,努力向党组织靠拢,两年来,又有3名青年教师向党组织递交了入党申请书。②、引导青年教师在业务上刻苦钻研、精益求精,积极投身教育改革,尤其是02年,二期课改、新课程、新教育活动指南出台后,更引导青年教师,要在教育思想、理念上下一翻苦工夫,鼓励青年教师将学习的新课程理论勇于在实践中尝试。同时,根据现在新的教育形势,激励青年教师努力提高自身素养,掌握新的技能。如:在假期中青年教师积极参加外语培训、珠心算培训、计算机培训等等,通过这些活动,使青年教师的业务能力得到了很快的提升。目前,我们的青年教师已成为学校的中坚力量,他们不但教育教学能力强、水平高,而且,都具有较高尚的师德和敬业精神。③、学校大力支持青年教师搞科研,为青年教师投身教育科研领路。到现在为止,青年教师人手都有课题。三、做好学校政务公开工作,推进学校民主管理实行校务公开是学校民主管理中的重要内容之一。我园非常重视此项工作的贯彻和落实。及时成立了由党、政、工共同参与的校务公开领导小组和由工会、教师代表参加的监督小组。制定工作章程、明确公开内容、落实责任人及各自职责。并通过多种途径将学校发展中的各项内容定期或不定期的向不同层面的教职工给予公开。此项工作的开展,有力的推进了学校民主化建设的进程。四、优化环境、积极推进学校精神文明建设①、学习“文明礼貌100条”,“幼儿园自定的教师规范用语”,引导教师的言行举止。②、开展“小手牵大手,共筑平安道”,交通安全现场展示活动。③、组织“我为幼儿园添绿色”党团员义务栽绿护绿活动。④、用请进来,走出去的方式与武警官兵进行各项活动,共建精神文明。⑤、发动全体教职工为创建国家卫生城镇出力。这些活动的开展,都受到上级部门的首肯与好评,同时,这些活动的开展也

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  有力的推进了学校精神文明的建设。《[推荐]幼儿园文明单位创建工作总结》本园是本地区的一级一类示范幼儿园,是幼教系统的窗口单位,在各方面起

  着示范、辐射、服务的功能。多年来,我园在各级领导的直接关怀、领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习贯彻学习江总书记“七、一”“五、三一”讲话和“三个代表”重要思想,以深化教育改革为切入口,以优异成绩向党的“十六大”献礼为创建动力,以“围绕教育抓创建、抓好创建促教育”为宗旨,坚持正确的办园方向,努力创建社会主义精神文明。

  在连续数届获县级文明单位光荣称号后,1997——xx年间,又两度被评为上海市农口系统文明单位。这两年来我园再接再励,继续坚持以党的“十五大”精神为指导,团结和带领广大干部、群众转变观念,努力做到领导重视、目标明确,使创建活动无论在形式上,还是在内容上都落到实处,有效地促进了精神文明建设。

  一份汗水、一份收获,在大家的共同努力下,我们迎来了可喜的成绩。集体被评为,上海市爱国卫生先进单位、县文明单位、实验幼儿园青年文明岗、校园环境建设示范学校、优秀家长学校、素质教育目标管理考核优秀奖、团支部被授予“五四”红旗团支部和标兵团支部称号、工会木兰扇获县一等奖。个人获得的奖则更不计其数。综合本园两年来的创建工作,现从以下几个方面作小结:一、深化理论学习,努力贯彻党的“三个代表”重要思想首先,我们领导班子通过学习,不断加深精神文明建设的认识,增强创建意识,在创建活动的组织工作上,继续做到班子分工明确,规划目标具体,创建制度健全,任务措施落实,在创建活动的作用效应上做带动者、实践者。我们认真组织好教职工的政治学习,坚持间周政治学习制度,做到有计划、有目的、有准备地开展学习活动。通过集体、分组、自学、听辅导报告等途径,注重学习的实效性和形式的多样性。两年来,我们结合纪念建党80周年的重大活动,深入开展学习“三个代表”重要思想的科学内涵和辨证关系,它帮助我们全面回顾和系统总结了我党80周年的光辉历程和基本经验,也进一步阐明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标。利用暑期学习班,去年,我们重点学习了《国

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  务院关于基础教育改革和发展的决定》,明确了基础教育现代化建设中的重要地位,对于我们全面贯彻党的教育方针、大力推进幼儿教育的改革和发展起着十分重要的指导意义。今年,我们又着重学习了江总书记的“五、三一”讲话,从江总书记的讲话中,我们可以(531讲话内容列举),作为学校领导,我们班子坚持两条:一条是不断加强学习,不断加固精神防线、防微杜渐,弘扬正气。二是自觉接受群众监督,自觉做到工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,事情多不嫌烦。领导的以身作则为教职工起到了示范与导向作用。我们还积极开展了“四五”普法教育、工会法学习、及教育政策法规的学习理解,通过学习使大家增强了法制观念、提高了广大教职工的法律意识。

  二、开展师德教育、优化师资队伍全面推进素质教育,优化教师队伍的整体素质。师德建设是核心。我园注重以人为本的管理思想,重视教师的思想政治教育,师德教育及文化素质教育,树立良好的职业道德风尚,使学校精神文明建设制度化、经常化、规范化。1、在大力开展公民道德建设活动中,我们提出了党员要做执行“公民道德建设实施纲要”的模范,结和学习“崇明教师形象二十条”,要求党员带头身体力行,尤其是党员干部更要做全体教师的表率,自觉接受群众的监督,用良好的师德形象取信于民,带动全体教师形成良好的职业道德形象。2、为纪念建党80周年,回顾党的80年光辉历程,牢记党的历史,我园在全体党员中进行了“光辉历(来源说明好范文网Wwww.bsmz.net)程”党建知识竞赛答题活动。党的生日那天,我园组织党员同志赴上海图书馆参观建党80周年图片展,虽然,那天时值38°c高温,但是,大家冒着酷暑兴致勃勃的一路车船前往上海,怀着崇敬的心情参观了展览。大家都觉得,以这样的形式来纪念党的80岁生日,意义特别深刻。3、在迎接建党80周年的日子里,我们还广泛开展歌颂党、歌颂祖国、讴歌改革开放的群众性歌咏比赛。积极组织“时代的先锋、民族的希望”征文及演讲活动,征文参与率达100%。我园的张贤老师在县演讲比赛获奖的基础上,还代表崇明参加了市级演讲活动。这些活动使教职工们受到了一次生动的爱党、爱国主义教育。

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  4、以学习黄东华烈士及查文红、何金娣老师先进事迹活动为抓手。在教职工中倡导“五种精神”,培育“五种意识”,并及时发扬学校中的好人好事。如学习杨晓燕老师几十年如一日爱岗敬业、热爱幼儿的先进典型等。在教职工中营造找差距,讲奉献,学先进,赶先进的良好氛围。

  5、关心青年教师的成长,为青年教师发展创设机会。①、鼓励青年教师在政治思想上积极要求上进,努力向党组织靠拢,两年来,又有3名青年教师向党组织递交了入党申请书。校民主管理实行校务公开是学校民主管理中的重要内容之一。我园非常重视此项工作的贯彻和落实。及时成立了由党、政、工共同参与的校务公开领导小组和由工会、教师代表参加的监督小组。制定工作章程、明确公开内容、落实责任人及各自职责。并通过多种途径将学校发展中的各项内容定期或不定期的向不同层面的教职工给予公开。此项工作的开展,有力的推进了学校民主化建设的进程。四、优化环境、积极推进学校精神文明建设①、学习“文明礼貌100条”,“幼儿园自定的教师规范用语”,引导教师的言行举止。②、开展“小手牵大手,共筑平安道”,交通安全现场展示活动。③、组织“我为幼儿园添绿色”党团员义务栽绿护绿活动。④、用请进来,走出去的方式与武警官兵进行各项活动,共建精神文明。⑤、发动全体教职工为创建国家卫生城镇出力。这些活动的开展,都受到上级部门的首肯与好评,同时,这些活动的开展也有力的推进了学校精神文明的建设。泰顺县幼儿园创建文明单位工作总结我园自从申报了永康市文明单位的创建后,全体教职工积极投入,营造争先创优的良好氛围,并以推进素质教育为核心,以师德建设为抓手,以创设良好的育人环境为平台,努力争取“两个文明”的双丰收,促进了幼儿园教育、教学各项工作的有效开展。一、注重精神文明建设,营造良好校园文化。在20xx年-20xx年间,我们在全园教师会上进行了争创市级文明单位学习、动员,提出了建立“文明校园,文明教师良好形象”的要求,并通过师德演讲、

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  征文比赛、师德明星评选等形式,来加强教职工的师德建设。我们还制定了幼儿园精神文明考核细则,并将评价结果作为优秀班级评选,教职工评优,职务晋升的重要依据,在我园中逐步建立了教书育人、为人师表、乐于助人的良好园风,真正创设了“积极、向上、求真、务实”的校园文化环境。其次,我园积极响应市里发起“知荣辱,迎世博,讲文明”的活动。结合实际,我们先后开展了一系列教育实践活动。如:在教职工中,开展“荣辱在我心”讨论,让每一位教师结合当今社会的一些现象谈体会,作演讲。在孩子中进行“荣辱观的教育”,游戏活动。

  二、完善人本管理制度,促进学校内涵发展我园坚持树立人本管理理念,建立科学管理机制,努力营造“理解、尊重、信任、宽容”的校园文化,使幼儿园逐步形成“尊重差异、彼此欣赏、相互倾听、共同分享”的校园氛围。首先,在实行幼儿园管理中,我园积极推进校务公开,民主管理。认真完成每一次的教职工代表大会,让群众行使民主权利,参与学校民主管理。做到政策、过程和结果“三公开”。如:学校三年规划、新的奖金分配方案、园内大修计划、幼儿园上等级、教工自律工作手册等等,决策前园长都充分听取各层次人员意见,召开各类讨论会,本着事实求是的原则,真正使幼儿园的改革和形势发展要求相适应,真正代表广大教职工利益,最终形成一个有可行性、能被大多数教职工接受、理解的决策。使教职工人人知晓,强化主人翁的意识。其次,在学校管理中坚持以人为本的思想,营造人文环境,加强凝聚力工程,用心于人,造就一支高素质的教师队伍。我园根据教师实际,让每一位教师制定具有特色的个人发展规划,并在全校会议中进行交流。园领导坚持做到“有事必访,有病必探,有难必帮”,千方百计为大家排忧解难,使教工感到学校的关心和温暖。例如:上学期,我园的一位新教师,由于父亲突然脑瘫,给原本不富裕的家庭带来了更大的困难,我园领导和工会了解此事后,积极给予她多方面的帮助,许多教师还自发的组织了捐款,虽然数目不大,却让那个寒冷的冬天增添了一份暖意,也让我们这个集体更加融洽。此外,工会主席经常听取群众的意见,开展丰富多彩,健康有益的娱乐活动,如:逛书城,七宝古镇游,教师技能大比武,智力竞赛、教工运动会等等,让每一位教工发挥自己的特长,增进彼此间的

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  友谊。加强团队的凝聚力。三、开展师德教育、优化师资队伍全面推进素质教育,优化教师队伍的整体素质。师德建设是核心。我园注重

  以人为本的管理思想,重视教师的思想政治教育,师德教育及文化素质教育,树立良好的职业道德风尚,使学校精神文明建设制度化、经常化、规范化。

  1、在大力开展公民道德建设活动中,我们提出了党员要做执行“公民道德建设实施纲要”的模范,结和学习“崇明教师形象二十条”,要求党员带头身体力行,尤其是党员干部更要做全体教师的表率,自觉接受群众的监督,用良好的师德形象取信于民,带动全体教师形成良好的职业道德形象。2、关心青年教师的成长,为青年教师发展创设机会。①、鼓励青年教师在政治思想上积极要求上进,努力向党组织靠拢,两年来,又有3名青年教师向党组织递交了入党申请书。②、引导青年教师在业务上刻苦钻研、精益求精,积极投身教育改革,尤其是02年,二期课改、新课程、新教育活动指南出台后,更引导青年教师,要在教育思想、理念上下一翻苦工夫,鼓励青年教师将学习的新课程理论勇于在实践中尝试。同时,根据现在新的教育形势,激励青年教师努力提高自身素养,掌握新的技能。如:在假期中青年教师积极参加外语培训、珠心算培训、计算机培训等等,通过这些活动,使青年教师的业务能力得到了很快的提升。目前,我们的青年教师已成为学校的中坚力量,他们不但教育教学能力强、水平高,而且,都具有较高尚的师德和敬业精神。③、学校大力支持青年教师搞科研,为青年教师投身教育科研领路。到现在为止,青年教师人手都有课题四、注重社区联动建设,达到家园和谐发展。幼儿园作为一个教育机构,是社区中的一员,以加强社区、家、园、三位一体的育人环境是十分重要的。我园每学期会定期召开家长会、家委会、家长讲座、亲子活动等等,并且还联合街道搞了多种形式的活动,如:宣传废旧电池、宣传禁烟、敬老院慰问、“垃圾不落地,人人共参与”,并在本学期成立了昌幼爱心基金会,关爱身边的弱势群体等等,在活动中,我们的行为不仅得到了社区居民的认可,也使我园的教师和孩子学会了如何去关心他人,从而达到了家、园、社

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  区合作中的和谐。五、主要成绩和特色工作(一)20xx年以来曾获得以下的荣誉:教科研方面:1、20xx、20xx我园“以书画为抓手,培养幼儿爱国情感的研究”被定为区

  及课题。2、20xx年我园“以水墨画为抓手,培养爱国主义情感”一文刊登在第三期

  的《浦东教育》上。3、我园教师郭老师、顾老师等五位教师的论文刊登在20xx年第四期的《第

  四教育署论文集》上。教师公开教学方面:1、20xx年3月,我园的李老师在教育属层面上公开教学活动。2、20xx年9月,我园的钱老师在实施“二期课改”课程研讨上对属级层面

  的园长、保教主任进行公开教学活动,得到市教研室专家的肯定。幼儿获奖方面:1、20xx、20xx我园在“爱满天下”第五届全国青少年书画篆刻大赛中获团

  体二等奖。2、20xx我园教师徐老师、姜老师分别获得“爱满天下”书画比赛的园丁金奖和优秀辅导奖。

  六、特色工作汇报:1、学校师德建设方面:我园近几年来积极倡导教师“热心、爱心、细心、精心、耐心”的师德风范,从20xx年开始进行了师德明星的评比活动,鼓励每一位教职工参与和监督。本学期,我园又开展了《在自律中成长,在互助中发展》昌里幼儿园教职工工作手册的制定活动,通过教职工共同制定:文明公约、规章制度、奖惩条例、岗位工作职责等等,进一步熏陶和激励教职员工自我管理,形成良好的校园文化。2、爱心教育方面:爱心教育是我园的宗旨。为了更好的激发孩子和教职员工关心他人的情感,我们成立了昌幼爱心基金会,制定了基金会的章程各项制度,教师定期进行捐款,还发动了家长、幼儿共同参与,我们把它作为捐助身边弱势群体的一项长期的来

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  做,旨在使爱的教育能深入到每个人的心中,使世界变得更加美好。。三、聚焦研究实践活动,提升教师专业水平。我园始终能坚持正确的办园方向,将教育教学工作视为学校的中心工作,将

  “以孩子发展为本”视为我园全体教职工的一个共同的目标,使学校管理、教育科研、家长工作、后勤工作等等都围绕促进幼儿健康发展来规划和安排。几年来,我园以教科研工作为突破口,以改进课堂教学为抓手,开展了一系列的研究、实践活动,使教师的教育理念、专业水平有了很大的提高,我园的“以书画为抓手,培养幼儿爱国主义的情感”被浦东新区立为区级课题,我们的研究成果也得到了市教研室专家的充分肯定,我们正逐步完善,使其成为我园的园本课程。在研究的过程中,教师的专业水平提升是飞跃的,近年来我园还有3位教师参加了区骨干教师的评选,其中有一名教师被认定为区骨干教师,2名教师位预备骨干教师。部分教师的课题研究论文刊登在浦东教育和教育署的论文集上,得到了专家们的肯定。很多教师获得全国、上海市的幼儿书画优秀指导园丁的光荣称号。

  都康乡卫生院20xx年文明单位申报总结都康乡卫生院现有职工30人,其中卫生专业技术人员26人,全院执行院长负责制,下设主副院长2名,办公室主任1名,各科室设负责人4名,能紧密团结在于胡锦涛主席为首的党中央周围,坚持以邓小平理论为指导;坚持党的基本路线,坚持三个文明一起抓的方针,解放思想,实事求是,锐意改革,开拓创新;坚持民主集中制,坚持全心全意为人民服务的宗旨;正确行使人民赋予的权力,团结协作好,廉法奉公,作风民主,以病人为中心,在群众中有较高的威信。一、思想道德风尚好,创建活动扎实深入。坚持以培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”新人为目标,深入持久地对干部职工进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,树立有世界观、人生观、价值观教育,社会公德、职业道德、家庭美德教育以及时事政治教育。广泛深入开展学雷锋、学先进和“讲文明树新风”活动。全院干部职工有较高的政治思想觉悟和良好的道德修养,形成团结友爱,助人为乐、忠于职守、勤勉敬业、崇尚先进、积极进取的良好风气。20xx年本单位无医疗事故和群众纠纷等事故发生,在社会上有良好声誉和形象。创建活动扎实深入,干部职工创建意识很强,创建工作有计划、有目标、有措施、有组织机构、有管理制度、有活动经费。建立有文明的卫生院,坚持开展创建文明

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  科室、文明职工等多种形式的创建活动。积极参加社会公益事业活动,在全县精神文明建设活动中起到示范人身作用,为此,我院请来人民医院的有关科室的专家到本院进行技术培训,促进本乡卫生院规范化管理的先进单位。

  二、群众性文体活动活跃,社会秩序井然稳定。经常开展“反对邪教、破除迷信、崇尚科学、传播文明”活动,坚决抵制各种腐朽思想的侵蚀,无商业性的贿赂现象,倡导科学、文明、健康的生活方式。重视智力投资,本院派门诊医生轮流到广西区民族医院学习进修2名,妇产科医生3名,护士2名,每年都有计划地进行各种技术培训。今年来有6次对乡村医生进行技术培训活动。特别在许院长的带领下,经常开展气排球、篮球等体育活动,组织本院职工和请来卫生系统爱好篮球的人员到康中、天等镇卫生院、宁干卫生院进行篮球比赛,广泛开展丰富多彩健康有益的文化、体育、科普活动;组织本院干部职工进行民主法制、治安防范教育,自觉遵守国家的法律、法规。单位设立保安工作人员,建立保安工作制度;公共生活和工作秩序十分良好,今年来无刑事案件,无交通责任事故,无工伤事故,无违法违纪行为,无“黄、赌、毒”等社会丑恶现象。社会治安综合治理各项指标均达标。三、环境整洁优美,计划生育工作先进,业务工作成绩显著。认真宣传计生工作,配合各乡搞好计生工作,积极完成上级交给的计生、妇幼保健任务,无违反计生政策现象;20xx年业务工作有了很大提高,同时新农合的工作比去年开展得更好,参合率和报销率比去年提高,严格掌握新农合基本管理,适应建立现代企业制度的要求,注重企业的可持续发展,实行科学民主管理,严格执行国家的法规和政策。在较好医疗卫生、防疫、妇幼保健、新农合等项工作外,今年还增加了一项公共卫生服务工作,院领导组织一批人员到各村屯进行对群众宣传、体检工作,并建立好健康档案,发现有疾病的群众就动员到卫生医疗机构治疗,此项工作在本乡涉及到社会稳定发展目标,能给予社会效益、经济效益稳步提高,经济指标达到全县同行业先进水平。本单位能以科学管理模式,严格、合理的走向正规榘道。工作效率高,服务工作质量好,社会效益显著,达到全县同行先进水平。

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篇十七:幼儿园文明单位创建总结

P>  幼儿园创建文明单位工作总结

  2020幼儿园创建文明单位工作总结范文

  幼儿园创建文明单位工作总结1

  本园是本地区的一级一类示范幼儿园,是幼教系统的窗口单位,在各方面起着示范、辐射、服务的功能。多年来,我园在各级领导的直接关怀、领导下,以深化教育改革为切入口,以优异成绩向党的“十六大”献礼为创建动力,以“围绕教育抓创建、抓好创建促教育”为宗旨,坚持正确的办园方向,努力创建社会主义精神文明。

  在连续数届获县级文明单位光荣称号后,19xx—20xx年间,又两度被评为上海市农口系统文明单位。这两年来我园再接再励,继续坚持以党的“十五大”精神为指导,团结和带领广大干部、群众转变观念,努力做到领导重视、目标明确,使创建活动无论在形式上,还是在内容上都落到实处,有效地促进了精神文明建设。

  一份汗水、一份收获,在大家的共同努力下,我们迎来了可喜的成绩。

  集体被评为,上海市爱国卫生先进单位、县文明单位、实验幼儿园青年文明岗、校园环境建设示范学校、优秀家长学校、素质教育目标管理考核优秀奖、团支部被授予“五四”红旗团支部和标兵团支部称号、工会木兰扇获县一等奖。个人获得的奖则更不计其数。

  综合本园两年来的创建工作,现从以下几个方面作小结:

  一、深化理论学习,努力贯彻党的“三个代表”重要思想

  首先,我们领导班子通过学习,不断加深精神文明建设的认识,增强创建意识,在创建活动的组织工作上,继续做到班子分工明确,规划目标具体,创建制度健全,任务措施落实,在创建活动的作用效应上做带动者、实践者。

  我们认真组织好教职工的政治学习,坚持间周政治学习制度,做到有计划、有目的、有准备地开展学习活动。通过集体、分组、自学、听辅导报告等途径,注重学习的实效性和形式的多样性。

  两年来,我们深入开展学习“三个代表”重要思想的科学内涵和辨证关系,它帮助我们全面回顾和系统总结了我党的光辉历程和基本经验,也进一步阐明了党在新世纪的历史任务和奋斗目标。利用暑期学习班,去年,我们重点学习了《国务院关于基础教育改革和发展的决定》,明确了基础教育现代化建设中的重要地位,对于我们全面贯彻党的教育方针、大力推进幼儿教育的改革和发展起着十分

  重要的指导意义。今年,我们又着重学习了江总书记的“五·三一”讲话,从江总书记的讲话中,我们可以(531讲话内容列举),作为学校领导,我们班子坚持两条:

  一是不断加强学习,不断加固精神防线、防微杜渐,弘扬正气。

  二是自觉接受群众监督,自觉做到工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,事情多不嫌烦。领导的以身作则为教职工起到了示范与导向作用。我们还积极开展了“四五”普法教育、工会法学习、及教育政策法规的学习理解,通过学习使大家增强了法制观念、提高了广大教职工的法律意识。

  二、开展师德教育、优化师资队伍

  全面推进素质教育,优化教师队伍的整体素质。师德建设是核心。我园注重以人为本的管理思想,重视教师的思想政治教育,师德教育及文化素质教育,树立良好的职业道德风尚,使学校精神文明建设制度化、经常化、规范化。

  1、在大力开展公民道德建设活动中,我们提出了党员要做执行“公民道德建设实施纲要”的模范,结和学习“崇明教师形象二十条”,要求党员带头身体力行,尤其是党员干部更要做全体教师的表率,自觉接受群众的监督,用良好的师德形象取信于民,带动全体教师形成良好的职业道德形象。

  2、以学习黄东华烈士及查文红、何金娣老师先进事迹活动为抓手。在教职工中倡导“五种精神”,培育“五种意识”,并及时发扬学校中的好人好事。如学习杨晓燕老师几十年如一日爱岗敬业、热爱幼儿的先进典型等。在教职工中营造找差距,讲奉献,学先进,赶先进的良好氛围。

  3、关心青年教师的成长,为青年教师发展创设机会。

  ①鼓励青年教师在政治思想上积极要求上进,努力向党组织靠拢,两年来,又有3名青年教师向党组织递交了入党申请书。

  ②引导青年教师在业务上刻苦钻研、精益求精,积极投身教育改革,尤其是xx年,二期课改、新课程、新教育活动指南出台后,更引导青年教师,要在教育思想、理念上下一翻苦工夫,鼓励青年教师将学习的新课程理论勇于在实践中尝试。同时,根据现在新的教育形势,激励青年教师努力提高自身素养,掌握新的技能。如:在假期中青年教师积极参加外语培训、珠心算培训、计算机培训等等,通过这些活动,使青年教师的业务能力得到了很快的提升。目前,我们的青年教师已成为学校的中坚力量,他们不但教育教学能力强、水平高,而且,都具有较高尚的师德和敬业精神。

  ③学校大力支持青年教师搞科研,为青年教师投身教育科研领路。到现在为止,青年教师人手都有课题。

  三、做好学校政务公开工作,推进学校民主管理

  实行校务公开是学校民主管理中的重要内容之一。我园非常重视此项工作的贯彻和落实。及时成立了由党、政、工共同参与的校务公开领导小组和由工会、教师代表参加的监督小组。制定工作章程、明确公开内容、落实责任人及各自职责。并通过多种途径将学校发展中的各项内容定期或不定期的向不同层面的教职工给予公开。此项工作的开展,有力的推进了学校民主化建设的进程。

  四、优化环境、积极推进学校精神文明建设

  ①学习“文明礼貌100条”,“幼儿园自定的教师规范用语”,引导教师的言行举止。

  ②开展“小手牵大手,共筑平安道”,交通安全现场展示活动。

  ③组织“我为幼儿园添绿色”党团员义务栽绿护绿活动。

  ④用请进来,走出去的方式与武警进行各项活动,共建精神文明。

  ⑤发动全体教职工为创建国家卫生城镇出力。

  幼儿园创建文明单位工作总结2

  我园自从申报了局文明单位的评选后,全体教职工都积极投入,通过争创“爱民联义““师爱为魂”等系列活动,营造了争先创优的良好氛围,并以推进素质教育为核心,以师德建设为抓手,以创设良好的育人环境为平台,努力争取“两个文明”的双丰收,促进了学校教育、教学各项工作的开展。

  一、注重精神文明建设,营造良好校园文化。

  在20xx年期间,我们在全校教师会上进行了争创局级文明单位学习、动员,提出了建立“文明学校,文明教师良好形象”的要求,并通过师德演讲、征文比赛、师德明星评选等形式,来加强教职工的师德建设。我们还制定了昌里幼儿园精神文明考核细则,并将评价结果作为教职工评优,职务晋升的重要依据,在我园中逐步建立了教书育人、为人师表、乐于助人的良好园风,真正创设了“积极、向上、求真、务实”的校园文化环境。

  其次,我园积极响应市里发起“知荣辱,迎世博,讲文明”的活动。结合实际,我们先后开展了一系列教育实践活动。如:在教职工中,开展“荣辱在我心”讨论,让每一位教师结合当今社会的一些现象谈体会,作演讲。在孩子中进行“荣辱观的教育”,游戏活动。

  本学期,我们还开展了《在自律中成长,在互助中发展》的昌里幼儿园教职工工作手册制定活动,使教职工用自己的文明言行引领社会新风尚,为提高上海城市文明作出自己的一份力量。

  二、完善人本管理制度,促进学校内涵发展

  我园坚持树立人本管理理念,建立科学管理机制,努力营造“理解、尊重、信任、宽容”的校园文化,使幼儿园逐步形成“尊重差异、彼此欣赏、相互倾听、共同分享”的校园氛围。

  首先,在实行幼儿园管理中,我园积极推进校务公开,民主管理。认真完成每一次的教职工代表大会,让群众行使民主权利,参与学校民主管理。做到政策、过程和结果“三公开”。如:学校三年规划、新的奖金分配方案、园内大修计划、幼儿园上等级、教工自律工作手册等等,决策前园长都充分听取各层次人员意见,召开各类讨论会,本着事实求是的原则,真正使幼儿园的改革和形势发展要求相适应,真正代表广大教职工利益,最终形成一个有可行性、能被大多数教职工接受、理解的决策。使教职工人人知晓,强化主人翁的意识。

  其次,在学校管理中坚持以人为本的思想,营造人文环境,加强凝聚力工程,用心于人,造就一支高素质的教师队伍。我园根据教师实际,让每一位教师制定具有特色的个人发展规划,并在全校会议中进行交流。园领导坚持做到“有事必访,有病必探,有难必帮”,千方百计为大家排忧解难,使教工感到学校的关心和温暖。例如:上学期,我园的'一位新教师,由于父亲突然脑瘫,给原本不富裕的家庭带来了更大的困难,我园领导和工会了解此事后,积极给予她多方面的帮助,许多教师还自发的组织了捐款,虽然数目不大,却让那个寒冷的冬天增添了一份暖意,也让我们这个集体更加融洽。此外,工会主席经常听取群众的意见,开展丰富多彩,健康有益的娱乐活动,如:逛书城,七宝古镇游,教师技能大比武,智力竞赛、教工运动会等等,让每一位教工发挥自己的特长,增进彼此间的友谊。加强团队的凝聚力。

  三、聚焦研究实践活动,提升教师专业水平。

  我园始终能坚持正确的办园方向,将教育教学工作视为学校的中心工作,将“以孩子发展为本”视为我园全体教职工的一个共同的目标,使学校管理、教育科研、家长工作、后勤工作等等都围绕促进幼儿健康发展来规划和安排。几年来,我园以教科研工作为突破口,以改进课堂教学为抓手,开展了一系列的研究、实践活动,使教师的教育理念、专业水平有了很大的提高,我园的“以书画为抓手,培养幼儿爱国主义的情感”被浦东新区立为区级课题,我们的研究成果也得到了市教研室专家的充分肯定,我们正逐步完善,使其成为我园的园本课程。在研究的过程中,教师的专业水平提升是飞跃的,近年来我园还有3位教师参加了区骨干教师的评选,其中有一名教师被认定为区骨干教师,2名教师位预备骨干教师。部分教师的课题研究论文刊登在浦东教育和教育署的论文集上,得到了专家们的肯定。很多教师获得全国、上海市的幼儿书画优秀指导园丁的光荣称号。

  四、注重社区联动建设,达到家园和谐发展。

  幼儿园作为一个教育机构,是社区中的一员,以加强社区、家、园、三位一体的育人环境是十分重要的。我园每学期会定期召开家长会、家委会、家长讲座、亲子活动等等,并且还联合街道搞了多种形式的活动,如:宣传废旧电池、宣传禁烟、敬老院慰问、“垃圾不落地,人人共参与”,并在本学期成立了昌幼爱心基金会,关爱身边的弱势群体等等,在活动中,我们的行为不仅得到了社区居民的认可,也使我园的教师和孩子学会了如何去关心他人,从而达到了家、园、社区合作中的和谐。

  五、主要成绩和特色工作

  教科研方面:

  1、20xx、20xx我园“以书画为抓手,培养幼儿爱国情感的研究”被定为区及课题。

  2、20xx年我园“以水墨画为抓手,培养爱国主义情感”一文刊登在第三期的《浦东教育》上。

  3、我园教师郭老师、顾老师等五位教师的论文刊登在20xx年第四期的《第四教育署论文集》上。

  教师公开教学方面:

  1、20xx年3月,我园的李老师在教育属层面上公开教学活动。

  2、20xx年9月,我园的钱老师在实施“二期课改”课程研讨上对属级层面的园长、保教主任进行公开教学活动,得到市教研室专家的肯定。

  幼儿获奖方面:

  1、20xx、20xx我园在“爱满天下”第五届全国青少年书画篆刻大赛中获团体二等奖。

  2、20xx我园教师徐老师、姜老师分别获得“爱满天下”书画比赛的园丁金奖和优秀辅导奖。

篇十八:幼儿园文明单位创建总结

P>  幼儿园文明单位创立工作总结

  本园是本地区的一级一类示范幼儿园,是幼教系统的窗口单位,在各方面起着示范、辐射、效劳的功能。多年来,我园在各级指导的直接关心、指导下,高举邓小平理论伟大旗帜,深化学习贯彻学习江总书记七、一&”五、三一&”讲话和三个代表&”重要思想,以深化教育改革为切入口,以优异成绩向党的十六大&”献礼为创立动力,以围绕教育抓创立、抓好创立促教育&”为宗旨,坚持正确的办园方向,努力创立社会精神文明。

  在连续数届获县级文明单位荣耀称号后,1997--__年间,又两度被评为上海市农口系统文明单位。这两年来我园再接再励,继续坚持以党的十五大&”精神为指导,团结和带着广阔干部、群众转变观念,努力做到指导重视、目的明确,使创立活动无论在形式上,还是在内容上都落到实处,有效地促进了精神文明建立。

  一份汗水、一份收获,在大家的共同努力下,我们迎来了可喜的成绩。

  集体被评为,上海市爱国卫生先进单位、县文明单位、实验幼儿园青年文明岗、校园环境建立示范学校、优秀家长学

  校、素质教育目的管理考核优秀奖、团支部被授予五四&”红旗团支部和标兵团支部称号、工会木兰扇获县一等奖。个人获得的奖那么更不计其数。

  综合本园两年来的创立工作,现从以下几个方面作小结:一、深化理论学习,努力贯彻党的三个代表&”重要思想首先,我们指导班子通过学习,不断加深精神文明建立的认识,增强创立意识,在创立活动的组织工作上,继续做到班子分工明确,规划目的详细,创立制度健全,任务措施落实,在创立活动的作用效应上做带动者、理论者。我们认真组织好教职工的政治学习,坚持间周政治学习制度,做到有方案、有目的、有准备地开展学习活动。通过集体、分组、自学、听辅导报告等途径,注重学习的实效性和形式的多样性。两年来,我们结合纪念建党80周年的重大活动,深化开展学习三个代表&”重要思想的科学内涵和辨证关系,它帮助我们全面回忆和系统总结了我党80周年的光芒历程和根本经历,也进一步说明了党在新世纪的历史任务和奋斗目的。利用暑期学习班,去年,我们重点学习了《国务院关于根底教育改革和开展的决定》,明确了根底教育现代化建立中的重要地位,对于我们全面贯彻党的教育方针、大力推进幼儿教育的改革和开展起着非常重要的指导意义。今年,我们又着重学习了江总书记的五、三一&”讲话,从江总书记的讲话

  中,我们可以(531讲话内容列举),作为学校指导,我们班子坚持两条:一条是不断加强学习,不断加固精神防线、防微杜渐,弘扬正气。

  二是自觉承受群众监视,自觉做到工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,事情多不嫌烦。指导的以身作那么为教职工起到了示范与导向作用。我们还积极开展了四五&”普法教育、工会法学习、及教育政策法规的学习理解,通过学习使大家增强了法制观念、进步了广阔教职工的法律意识。

  二、开展师德教育、优化师资队伍全面推进素质教育,优化老师队伍的整体素质。师德建立是核心。我园注重以人为本的管理思想,重视老师的思想政治教育,师德教育及文化素质教育,树立良好的职业道德风气,使学校精神文明建立制度化、经常化、标准化。1、在大力开展公民道德建立活动中,我们提出了党员要做执行公民道德建立施行纲要&”的模范,结和学习崇明老师形象二十条&”,要求党员带头身体力行,尤其是党员干部更要做全体老师的表率,自觉承受群众的监视,用良好的师德形象取信于民,带动全体老师形成良好的职业道德形象。2、为纪念建党80周年,回忆党的80年光芒历程,牢记党的历史,我园在全体党员中进展了光芒历程&”党建知识竞

  赛答题活动。党的生日那天,我园组织党员同志赴上海图书馆参观建党80周年图片展,虽然,那天时值38°c高温,但是,大家冒着酷暑兴致勃勃的一路车船前往上海,怀着崇敬的心情参观了展览。大家都觉得,以这样的形式来纪念党的80岁生日,意义特别深化。

  3、在迎接建党80周年的日子里,我们还广泛开展歌颂党、

  歌颂祖国、讴歌改革开放的群众性歌咏比赛。积极组织时代的先锋、民族的希望&”征文及演讲活动,征文参与率达100%。我园的张贤老师在县演讲比赛获奖的根底上,还代表崇明参加了市级演讲活动。这些活动使教职工们受到了一次生动的爱党、爱国教育。

  4、以学习黄东华烈士及查文红、何金娣老师先进事迹活动为抓手。在教职工中倡导五种精神&”,培育五种意识&”,并及时发扬学校中的好人好事。如学习杨晓燕老师几十年如一日爱岗敬业、热爱幼儿的先进典型等。在教职工中营造找差距,讲奉献,学先进,赶先进的良好气氛。

  5、关心青年老师的成长,为青年老师开展创设时机。①、鼓励青年老师在政治思想上积极要求上进,努力向党组织靠拢,两年来,又有3名青年老师向党组织递交了入党申请书。

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