幼儿园安全防护措施（17篇）

幼儿园安全防护措施（17篇）幼儿园安全防护措施　　《幼儿园安全防范措施》　　幼儿园安全防范措施（一）：　　幼儿园的安全防范与应对措施　　一、排查幼儿园园舍与周边环境的安全隐患　　一所下面是小编为大家整理的幼儿园安全防护措施（17篇）,供大家参考。

篇一：幼儿园安全防护措施

　　《幼儿园安全防范措施》

　　幼儿园安全防范措施（一）：

　　幼儿园的安全防范与应对措施

　　一、排查幼儿园园舍与周边环境的安全隐患

　　一所幼儿园在建园之初，它肯定是为方便周围居民的生活，为上班族解决后顾之忧，服务于社会。这也正是幼儿园的社会功用。我园建设在本小区的中央，环境谈不上优雅，却也是绿树环绕，安静祥和。本园建园虽然年代久远（90年建园），却也是按照幼儿园的功能所建造。设计由淄博市建筑设计院设计，建设单位是张店区城乡建委建筑。本园周边为居民楼房，无威胁幼儿园安全的隐患建筑、工厂等，本园与居委会、律师事务所每年签定安全职责书，与社区警务室建立联动机制。并对周边的地下管线进行了排查摸底，与相关单位达成协议，按时定期对距本园10米以内的管线进行检查。有利地保障了幼儿园周边环境的安全。

　　二、幼儿园内部建筑设施安全

　　对于幼儿园内部的建筑环境，我园是时时留意，时时检查，从来没有放松警惕。对于园舍的门啊，窗啊，墙啊，地面啊，每隔几年就要整修一遍，使老园永远焕发出青春光彩。比如，我园将镂空的花墙，换成了实心墙，并在墙头安装碎玻璃，以防小偷等不法人员攀墙进入。再比如，我园将起沙、凹凸不平的老院内地面，全都夯实一遍，重新打上10公分厚的混凝土石子，并就此机会安装了永久幼儿小跑道。

　　三、幼儿园电气消防安全

　　在07年我园将园内电路进行了彻底整修，从电业局重新独立开户，将线路全部换成了室外6平方室内4平方的铜心线，在各室内都安装有一个配电盒，所有线路都安有线槽，并在园外将线路接地。透过改造后，我园经消防部门检查合格后，颁发了《消防验收合格意见书》。

　　四、幼儿园设备配备的安全

　　从幼儿园的安全出发，我园所进设备用具都本着安全好用的原则购进。如我园所购蒸车为威万事节能燃气蒸车，既节能、又安全、又好使。再如幼儿床全为实木单人离地半米的单层小床，卧室单独设置，并在楼道内安装有应急灯，紧急出口，防火门，教卧室配备有紫外线消毒灯。对这些设备都进行定期检查检修，一旦发现损坏现象，必须要及时修理。必须要保证幼儿生活的正常进行。

　　五、幼儿园大、中、小型玩具的使用安全

　　提起我园的大型玩具，这是本园的一个骄傲。因为这些玩具每半年就要检修保养一遍。或者刷油漆，或者换螺丝，或者刷润滑油我园购买的一套大型组合滑梯，在精心的保养下已有十几年了，至今仍被孩子们喜爱着。对于桌面玩具，要定期用含氯消毒水浸泡消毒，并做到有纪录有检查。对于体育器械要做到因地制宜，因材实教，安全第一。

　　六、幼儿日常活动中的安全隐患

　　在这项中是幼儿经常发生事故的一项。如吃饭时烫伤；活动时摔伤；幼儿交往时抓伤；等等。对于这些安事故的发生，安全教育起到了关键作用。我园老师们总结出了如下经验：①

　　教育幼儿要有安全意识。每次户外活动前先强调安全。自由活动时，要慢跑，要看人，要有保护自己的意识。组织游戏时要遵守游戏规则。②教育幼儿要和谐相处，互相尊重，互讲礼貌，常说对不起没关系，有事主动告诉老师。③吃饭时，不给幼儿过热的饭。教育幼儿一手扶碗，一手拿勺，低下头，之后碗，认真吃饭。④在工作中，不断吸取教训，总结经验。比如，我园小班有一幼儿叫小锴锴，由于年龄小，老记不住自己的座位在哪，有时上一趟厕所回来，就坐在别人座位上了，别人当然不愿意了。因此，经常与别人发生争端，有时硬赖在人家座位上不起来，碰上性子急的孩子就去拉他或打他，于是，伤害就发生了。鉴于此，老师们想了个好办法，专门在他的板凳上系了根红绳子，艾，问题解决了。打人的事没有了。

　　七、幼儿入园、离园的接送安全

　　幼儿入园、离园是一日生活中的重中之重。多少安全事例都是在幼儿入园离园时发生的！其中最主要的就是幼儿走失事故。我园采取的正是内接外送的措施。在幼儿入园离园时都安排专人在幼儿园大门口值班。早晨对幼儿进行晨检。下午送幼儿到家长手中，并确认是否幼儿亲人。碰上陌生人来接幼儿，必须取的幼儿家长的认可（可电话联系）才可放人，并做好特殊离园登记。

　　八、做好卫生防疫工作

　　配合卫生防疫部门做好预防接种工作、食堂卫生工作、预防传染病工作。发现传染病立即上报。遵守国家制定的各项规章制度，遵纪守法，有利于幼儿健康的事就做，无利于幼儿健康的事坚决不做。

　　九、做好安全稳定工作

　　在张店区教育局的业务指导下做好安全稳定工作，制定各项规章制度，建立安全保卫队伍，建立各项应急疏散预案，并每学期进行演练。

　　安全无小事的。吃饭讲安全，活动讲安全，学习讲安全，游戏讲安全，消防讲安全，建筑讲安全，社会环境讲安全这日常生活中哪一点不讲安全啊！愿我们的孩子在一个安全的、稳定的环境中健康、快乐的长大！

　　幼儿园安全防范措施（二）：

　　安全是指不受威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患，是免除了不可理解的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能理解水平以下的状态。

　　一.行政管理

　　1.构建安全工作保障体系，全面落实安全工作职责制，保障安全工作规范、有序进行。

　　2.制定突发事件应急预案，及时排除安全隐患，完善事故预防措施，不断提高安全工作管理水平。

　　3.建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全。与当地整治办密切联系，做好相关工作。

　　4.加强对幼儿的安全教育与对家长的安全工作宣传教育，向新生家长发放家长做好安全防范工作方面的要求宣传材料，提高家长安全意识和防护潜力。

　　5.建立安全工作档案，记录日常安全工作、安全职责落实、安全检查、安全隐患消除等状况。把安全工作作为实施安全工作目标考核、职责追究和事故处理的重要依据。

　　6.制定合理的作息制度，维护幼儿园正常的教育教学秩序。

　　7.配备保安，严把人员出入关，确保幼儿安全和不走失。

　　二.设施保障

　　1.配齐防疫和保健所必备的设备设施，真正使疾病预防控制工作到落实处。

　　2.加强对幼儿园建筑、大型玩具、电器设施设备安全状况的检查，发现安全事故隐患，立即排除。

　　3.经常检查园舍、楼梯护栏及其他教学、生活设施的安全状况，发现安全事故隐患，立即排除。

篇二：幼儿园安全防护措施

　　幼儿园安全防护措施

　　1、构建安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制，保障安全工作规范、有序进行。

　　2、制定突发事件应急预案，及时排除安全隐患，完善事故预防措施，不断提高安全工作管理水平。

　　3、建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全。与当地整治办密切联系，做好相关工作。

　　4、加强对幼儿的安全教育与对家长的安全工作宣传教育，向新生家长发放“家长做好安全防范工作方面的要求”宣传材料，提高家长安全意识和防护能力。

　　5、建立安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况。把安全工作作为实滋安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。

　　6、制定合理的作息制度，维护幼儿园正常的教育教学秩序。7、配备保安，严把人员出入关，确保幼儿安全和不走失。二、设施保障1、配齐防疫和保健所必备的设备设施，真正使疾病预防控制工作到落实处。2、加强对幼儿园建筑、大型玩具、电器设施设备安全状况的检查，发现安全事故隐患，立即排除。

　　3、经常检查园舍、楼梯护栏及其他教学、生活设施的安全情况，发现安全事故隐患，立即排除。

　　4、楼梯等易发生碰撞和危险的地方设置规范行走标志，并在阴暗天气确保廊灯的正常照明。

　　5、在落实消防安全制度和消防工作责任制的同时，对于配备的消防设施和器材加强日常维护，保证其能够有效使用，并设置消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。

　　6、在过道、卫生间铺设放滑地毯，确保幼儿行走安全。

篇三：幼儿园安全防护措施

　　幼儿园安全防范措施

　　安全重于泰山。幼儿园的头等大事就是安全工作，做好安全工作是保证入园幼儿身心健康发展的首要任务。如何加强幼儿园安全防范措施呢？下面小编给大家介绍一下幼儿园安全防范措施。

　　一、明确幼儿园安全工作的重要性，增强教职工的安全意识1、现在社会迅速发展，我们的生活环境在不断发生变化，相继带来的不安全因素越来越

　　多，另外，由于幼儿年龄特点所决定，他们缺乏生活经验，往往接近危险而自己毫无感觉，是最容易发生危险的年龄。记得去年，某某幼儿园有一幼儿在荡船上站着荡，荡的很高，结果倒栽下来，摔断了腿，给幼儿及家庭造成了极大的危害。所以，幼儿园要把安全工作列入工作的议事日程，定期宣传安全工作的重要性，使广大教师牢牢树立“安全第一”的教育观念，把安全教育工作作为重要内容列入班级工作中。

　　2、在幼儿园的管理工作中，园领导往往注重设施设备方面是否安全（定期检查），而忽视了对教职工的培养，教师在一日活动中只注重自己怎样加强责任心，确保幼儿安全，而忽视在一日活动中随机向幼儿进行安全意识和自我保护能力的培养。因此，近几年来，虽然各级领导反复强调安全问题，但是，在幼儿园里发生的事故仍屡见不鲜，如：有的幼儿摔伤、烫伤、碰伤等。事故的主要原因，就是教师安全意识不强，责任心不够，那么，作为幼儿园的管理者，应把幼儿的安全工作放到首位，只有在保证幼儿人身安全的前提下，才能进行各方面的教育。

　　二、采取安全防范措施为保证安全工作的正常进行，还应采取相应的防范措施。

　　首先来园离园时做到两把关：把晨检关，做到事故隐患早发现；把离园关，和家长签订接送合同，做到无冒领、无走失。

　　其次营养工作做到两避免：一是避免食物中毒；二是避免烫伤事故。

　　再次午睡环节做到两注意：一是注意体弱儿童；二是注意异常情况。

　　最后户外活动环节做到三检查：一检查场地；二检查活动器械；三检查人数，幼儿活动时不离教师视线，防止意外事故发生。

　　三、帮助幼儿树立安全意识在很多情况下，幼儿并不知道自己在干危险的事，这就需要教师要时刻向幼儿进行安全

　　教育，帮助幼儿树立安全意识。1、让幼儿掌握基本的安全常识

　　对于幼儿园中、大班孩子，完全可以把一些安全常识教给他们：安全用电的注意事项；安全防火知识；不随便跟陌生人走或吃陌生人的食物；注意保护自己，不能让硬物、锐气损伤任何部位；不能乱攀、乱爬，以免摔伤、碰伤等。利用图片、谈话、讲故事等形式，向幼儿讲一些因为缺乏安全意识而酿成灾祸的实例。

　　2、教给幼儿意外发生时的应急措施

　　在区域活动中设置电话，教幼儿模仿打电话回家，拨打110、119、120等，让幼儿懂得遇到意外时，可以采取应急措施，拨打报警电话、急救电话。在室内外进行自护自救演练，让幼儿学到一些自护自救方法，防止遇到危险时，进行自护自救。总之，教师通过选择适合幼儿年龄的教育内容和方法，有目的、有意识地进行安全教育。可提高幼儿自我保护意识和应变能力。

　　四、在日常生活中，对幼儿进行随机教育幼儿期生理、心理都不成熟，自我控制能力差，缺乏对危险的预测能力，易冲动，好模

　　仿和探索，喜欢摸摸碰碰，如果不注意极易发生危险。因此，在活动时要特别注意加强对易闯祸和易受伤幼儿的监护，如发现有不安全行为应及时制止和教育，如有的幼儿头向下打滑梯，或者在滑梯上拥挤推人，就及时组织幼儿现场讨论这样做可能发生的结果。为了进一步增强幼儿的安全意识，控制幼儿的不安全行为，我们和幼儿一起讨论制定了《幼儿安全“八

　　不”》即（1）不带危险物品来园；（2）不随便吃捡到的或不干净的食物；（3）不在滑梯上

　　拥挤打闹；（4）不玩火；（5）不玩电器；（6）不跟陌生人走；（7）不在活动室及室外打闹；

　　（8）不独自离开集体，教育幼儿遇事要镇静，善于动脑，自我保护自身安全。

　　五、家园配合，共同对幼儿实施安全教育幼儿园、家庭和社会有责任和义务保护幼儿的安全并对其进行安全方面的教育，不要认

　　为把孩子送进幼儿园，就万事大吉了。家庭是幼儿生活的主要场所，父母是孩子的第一任教师，所以教师在幼儿园对幼儿进行安全意识培养的同时，还应该利用班级家长会、家长园地等，向家长宣传安全教育的重要性，增强家长的安全防范意识，让家长主动参与对孩子自我保护能力的培养，经常给孩子讲一些自救的典型事例。如美国六岁小女孩拨报警电话救护犯心脏病的母亲的事例，不失时机地教育孩子，不攀爬阳台，不到危险的地方去玩，不用其他东西挖鼻孔、耳孔等。同时利用散步、游玩进行随机教育，如带孩子外出时，可以问：“你

　　找不到家怎么办？被别人拐骗怎么办？”给孩子提供一个能提出许多“为什么”的机会，进而引导他们自己去发现，去学习，去寻求答案，从而提高幼儿的自我保护能力。总之，幼儿园的安全需要我们大家都来维护，才能得以保障。

　　六、完善安全制度，使安全工作规范化一是实行安全工作责任制度。将园内外所有不安全因素和相应安全保障措施列成细表，

　　制定出全园的安全工作管理标准，根据工作分工，由园领导与各类人员签订安全工作管理标准，安全工作责任到人；二是接送卡制度。幼儿入园、离园必须用接送卡，为了方便家长，我们幼儿园统一给每个家庭一张接送卡，杜绝外来人员进入幼儿园；三是建立安全监督、检查、汇报制度。幼儿园成立安全管理领导小组，进行定期和不定期抽查，检查结果，及时反馈给各班及个人，并公布于众。同时，各班教师每天一次自查汇报，发现问题，及时改善。

　　七、开展排查工作，防患于未然意外事故的发生将会严重伤害幼儿的身心健康。我园遵循预防为主的原则，开展层层排

　　查工作，提早发现消除不安全因素，防患于未然。其次，我园成立的安全领导小组，有专门负责检查的人员。他们随时对幼儿园一切设施进行检查，发现不安全因素，及时处理。每周对户外大型玩具活动检查一次，发现问题及时处理，另外，教师和幼儿一起找一找身边容易出现危险的地方，使孩子知道那些地方容易发生危险，懂得一些安全常识，形成幼儿自我保护意识，有的孩子说门框边容易夹手，是危险的地方；有的说厕所台阶容易摔跤，是危险的地方。从室内到室外，幼儿亲自参加了“找危险”的活动，进一步增强了安全防范识。

　　只有这样把幼儿安全工作当作为日常工作来抓，始终绷紧安全这根弦，才能保证平安。平时忽视教育，疏于管理，长此以往，必然出现问题，发生事故。尤其我们是幼教行业，面对的是一群天真活泼的孩子，更来不得半点马虎。所以我们教师要善于学会从平安中查问题，从常规现象中看异常，从细微变化处抓苗头。不要认为本园这段时间没有发生什么事就掉以轻心，高枕无忧，要有为幼儿园长远发展高度负责的精神，要有对教职工和孩子、国家财产高度负责的精神，做到工作不忙时抓，工作忙时也要抓，出问题时抓，不出问题时也要抓，防微杜渐，才能扎实有效。

　　以上是幼儿园安全防范措施介绍。

篇四：幼儿园安全防护措施

　　一、幼儿园安全保卫工作(1)推进安保工作。聘用正规保安人员或选用年富力强、责任心强、防范能力强的男同志担任门卫，同时安排教职员工在上学、放学学生集中出入时，到校门口维持秩序。(2)完善安保设备。在校门口、学生宿舍等重点区域安装视频监控探头，安排人员在后台值守，及时处置异常情况。为值守保安和门卫配备橡皮警棍、防割手套等必要的防护器械，有效应对各种突发情况。(3)落实管理措施。健全门卫制度，严格落实外来人员准入制度。寄宿制学校要加强晚间校园管理，加园巡查力度，要配备教师或管理人员专门负责管理、保卫学生宿舍，坚持晚点名、查铺登记、值守等安全管理制度，确保学生安全。(4)加强值班巡逻。各学校每天要有一名学校领导值班，值班学校领导要坚守岗位，认真履行职责。同时要安排一定数量的教职员工及保安值班，做好校内巡逻工作，遇有情况，能及时处理。上学、放学时段，当日值班领导、教师和保安必须在校门口值守，有序引导、护卫学生。在校门口及校园周边如发现异常情况要及时向当地派出所报告，并采取果断措施。学校放学以后，须检查教室及校园内有无学生逗留，发现有学生逗留的，须及时通知班主任教师做好学生离校工作。(散文网：)二、进一步加强学校安全隐患的排查工作1、按照上级部门有关要求，与其它学校密切配合安全保卫工作，并学习其它兄弟学校优秀的安保经验。

　　2、主动邀请公安派出所干警协助，认真查找学校安全保卫方面存在的问题与隐患，堵疏补漏，防患未然。

　　3、做好校园管制刀具的排查收缴、校内不稳定因素的排查、周边不稳定因素排查工作。同时，认真对学校防范设施设备和制度措施进行排查，做好查漏补缺工作。

　　4、对地处交通复杂路段的学校，在上学、放学等时段，主动邀请交-警部门派员维护校园门口道路交通秩序，引导安全通行，严防交通事故。

　　三、进一步深化安全防范教育积极开展心理疏导和安全防范教育，围绕一些涉校涉生典型案件，开展针对性的心理疏导和防范教育，切实将防范技能、安全常识传播到每一位师生，提高广大学生和教师的自防能力。要通过召开家长会、家校通、发放给家长一封信等形式，引导家长特别是低年级学生和幼儿园家长增强防范意识，积极配合学校加强学生安全管理，做到按时接送学生上放学。四、进一步完善应急预案并开展应急演练进一步完善涉校涉生应急预案，加强应急演练，确保一旦发生涉及在校师生人身安全的案件事故，警校双方能快速反应，整体联动，全力做好突发事件的处置工作，切实将损失和影响减少到最低限度。五、加强学校幼儿教师管理规定1、值班教师必须提前四十分钟到校开门，在教室门口迎接每个幼儿的到来。上课之前，必须清点人数，对没崐到校的幼儿做好详细记

　　载。2、放学时，值班教师必须亲自将每个幼儿交给其家长（或哥哥、

　　姐姐），等到幼儿全部接走后，方能离校。（如果有家长让孩子自己回家必须有家长写的字据）

　　3、无论是上课还是下课，值班教师都必须在幼儿中间，不得擅自离岗，并且时时都要把幼儿的安全放在首位，不断地对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识，不得让幼儿乱扒乱上、乱打乱闹、乱扔乱甩，杜绝不安全事故的发生。

　　4、上厕所时，值班教师必须组织幼儿整队有序地进行5、不得让幼儿在操场逗留，不得让幼儿去买零食，更不得让幼儿乘机跑出校外。6、值班教师在自己值班的时间范围内，必须尽职尽崐责，出现事故，由值班教师自己承担全部责任。1、教幼儿学会正确的走、跑、跳等基本动作，活动时学会躲闪的能力，注意对幼儿进行自我保护能力的培养。2、教育幼儿不到有危险的地方去玩，不随便离开班集体。3、结合教育教学向幼儿进行防火、安全用电、玩水等安全教育。4、培养幼儿良好的卫生习惯，教育幼儿不挖鼻孔，不掏耳朵，不用手揉眼睛，不吃脏东西。5、教育幼儿不玩危险物品，保教人员随时检查幼儿是否玩危险物品。5、接-班时主动询问上一班的情况，了解幼儿的各种情况。

　　6、交接-班如遇特殊情况应及时向领导反映。

篇五：幼儿园安全防护措施

　　三岁以上幼儿每十二个月体检二次每学期测身高体重一次测量正确并做好统计进行健康分析评价疾病统计及矫正缺点每个入园幼儿建立健康卡片工作人员每十二个月全方面体检一次发觉肝炎或其它传染病立即离职诊疗待痊愈后有医院健康证实方可恢复工作患慢性痢疾乙型肝炎表面抗原阳性滴虫阴道炎化脓性皮肤病麻风病结核病精神病等保教人员应调离工作

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　　幼儿园的防护措施：

　　作为幼儿园的工作人员从我的角度考虑幼儿园的防护措施有以下几个方面：一、要积极做好幼儿安全教育，做到人到、心到、手到，集中精力做好保育工作，不离开幼儿。游戏时必须

　　有组织，有纪律地进行、注意安全，不准幼儿爬立高处，注意幼儿一举一动，将事故消灭在萌芽状态之中，防止撞伤跌伤。二、教育幼儿不玩钱币、钮扣等小东西，不玩剪刀、小刀、玻璃等利器，及时检查孩子是否带有不安全的物品来园，防止幼儿吞食异物和将异物放入眼、耳、口、鼻内。三、幼儿午睡时要巡视检查、注意给幼儿抹汗、盖被、纠正不正确的睡眠姿势、棉被不要盖住面部，防止窒息。四、要定其检查、休养各种大型玩具和体育器材，发现问题应立即停止使用，及时修理加固，防止意外事故发生。五、要妥善地将茶壶、热粥、热汤和食物等放在幼儿摸不到的地方，防烫伤。六、要定期检查电灯、电线、电风扇等各种电器设备，严禁幼儿电制开关、防触电。七、要注意饮食卫生，厨房用具要经常擦洗，做以生熟分开，餐具严格消毒，食物要加盖防蝇，不吃霉烂和过期的食物，防止食物中毒。八、厨房炉灶旁边不准放干燥柴火等易燃物品，炊事人员下班时注意检查和关熄炉灶，防起火。九、加强对幼儿药物的管理，在喂幼儿服药时必须严格按医嘱服食，防止药物中毒。十、下班时，注意关好教室门窗，和电灯、电风扇、收拾好录音机等贵重物品，防盗窃热点产品。

　　幼儿园安全防护措施

　　1、教幼儿学会正确的走、跑、跳等基本动作。活动时学会躲闪的能力，注意对幼儿进行自我保护能力的培养。2、教育幼儿不到有危险的地方去玩，不随便离开集体。3、结合教育教学向幼儿进行防火、安全用电、玩水等安全教育。4、培养幼儿良好的卫生习惯，教育幼儿不挖鼻孔，不掏耳朵，不用手揉眼睛，不吃脏东西。5、教育幼儿不玩危险物品，如小刀、钉子和一些带尖的物品等。保教人员随时检查幼儿是否玩危险物品。6、幼儿入园时，教师要主动向幼儿家长了解幼儿的各种情况。如果有带药的幼儿，入园时药要交给教师保管，教师按照要求按时给幼儿服药。7、幼儿离园时，教师要把幼儿的在园情况告诉给幼儿家长。

　　幼儿园健康检查制度

　　1、入园检查：幼儿在入园前必须进行全身体格检查，对有传染病接触史的幼儿必须做胸部X光透视，肝功能，粪便常规检查，以及阴道霉菌滴虫检查、健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。

　　2、定期体格坚持制度：三岁以上幼儿每年体检二次，每学期测身高体重一次，测量准确并做好记录，进行健康分析，评价疾病统计及矫正缺点，每个入园幼儿建立健康卡片，工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病立即离职治疗，待痊愈后、有医院健康证明方可恢复工作，患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。

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　　3、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

　　个人卫生

　　1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。2、幼儿饭前便后要洗手。3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。4、要求幼儿每周剪指甲一次，每天带条干净的小手绢。5、要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单一月洗一次。6、保护视力，室内要注重采光，损坏灯具及时修理，看电视一次时间不宜过长，看时不能离得太近，电视机安放高度要适中。7、工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头、洗澡，勤剪指甲，饭前便后给幼儿开饭前用肥皂洗手。幼儿园传染病疫情登记报告制度

　　幼儿园传染病疫情登记报告制度一、幼儿园建立传染病应急预案。二、校园内一旦发生传染病，马上隔离，按“预案”程序根据传染病分类等级在规定时间内逐级上报。并将病人送往指定的地点。三、对环境进行全面消毒。严重的请防疫部门进行消毒。四、建立疫情报告登记及疫情跟踪记录表。观察有无其他病例。五、发现漏报或不报现象，根据有关规定，给予相应处罚。

　　幼儿园预防疾病制度

　　一、贯彻“预防为主”方针，按年龄及季节完成防疫部门布置的预防接种工作，预防接种率达百分之百。二、新入园幼儿应在健康检查卡上填好预防接种史，有专人登记备案。三、及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防，早发现，早报告，早诊断，早治疗，早隔离。

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　　四、在传染病流行期间不带幼儿到公共场所。

　　五、加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力。本文档部分内容来源于网络，如有内容侵权请告知删除，感谢您的配合！本文档部分内容来源于网络，如有内容侵权请告知删除，感谢您的配合！

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篇六：幼儿园安全防护措施

　　幼儿园安全防护措施一。行政管理

　　1。构建安全工作保障体系,全面落实安全工作责任制,保障安全工作规范、有序进行.

　　2。制定突发事件应急预案，及时排除安全隐患，完善事故预防措施，不断提高安全工作管理水平。

　　3．建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全.与当地整治办密切联系，做好相关工作。

　　4.加强对幼儿的安全教育与对家长的安全工作宣传教育,向新生家长发放“家长做好安全防范工作方面的要求”宣传材料,提高家长安全意识和防护能力.

　　5.建立安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况。把安全工作作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。

　　6.制定合理的作息制度,维护幼儿园正常的教育教学秩序。7.配备保安,严把人员出入关,确保幼儿安全和不走失。二。设施保障1.配齐防疫和保健所必备的设备设施,真正使疾病预防控制工作到落实处。2.加强对幼儿园建筑、大型玩具、电器设施设备安全状况的检查，发现安全事故隐患，立即排除。3.经常检查园舍、楼梯护栏及其他教学、生活设施的安全情况，发现安全事故隐患，立即排除。

　　4.楼梯等易发生碰撞和危险的地方设置规范行走标志，并在阴暗天气确保廊灯的正常照明.

　　5。在落实消防安全制度和消防工作责任制的同时，对于配备的消防设施和器材加强日常维护，保证其能够有效使用，并设置消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。

　　6.在过道、卫生间铺设放滑地毯,确保幼儿行走安全。

篇七：幼儿园安全防护措施

　　安全防护制度

　　1．保证园房屋、场地、家具、玩具、生活用品以及体育器械的使用安全，定期由专人检修，避免摔伤、烫伤、走失、触电、中毒等事故的发生。

　　2．定期向家长及职工进行安全教育，定期检查园安全措施的落实情况。对幼儿进行安全教育要经常化，要将安全教育渗透到教育活动中去。

　　3．认真贯彻有关食品卫生规定，严防食物中毒。4．药物必须妥善保管，放在幼儿摸不到的地方。吃药时必须认真核对，剧毒药品要专人管理，并放置在幼儿不易接触的地方。药物一定要专箱专人负责。5．稀粥、菜汤、开水等要放在安全的地方进行降温处理后方能给幼儿饮用。6．幼儿厕所、盥洗间地面保持清洁干燥，洗手水或洗涤水用前先放冷水，再放热水，防止出现烫伤。7．掌握灭火器的使用方法，并且要放在成人知道的地方。灭火器要定期检查、更换。8．静园后应有专人检查门窗、水管、电灯、录音机，拉电闸。要灭炉火、锁门，防止意外事故。9．取暖设备要定期进行检查，操作人员及设备，取得有关部门考核和鉴定，下班要关闭、切断电源。10．不准私自带幼儿去食堂，水房等不安全的地方。11．建立健全幼儿接送制度。传达室门卫人员、带班教师要把好大门，工作时间不能脱岗或干其它事务。12．外人不得随意来园，不得进班，有事可在门卫室等候接待。13．对园内出现的事故，要进行分析研究，做好记录，追究当事人的责任，根据情节大小进行相应处罚。14．工作人员要保证幼儿的行为安全，出现情况应及时汇报，不得延误。

篇八：幼儿园安全防护措施

　　幼儿园安全教育的预防措施

　　幼儿园的安全教育刻不容缓。幼儿园教师的首要任务就是积极开展安全教育，引导幼儿树立保护自身安全的强烈意识，进而培养并强化幼儿的自我保护能力。为避免幼儿安全问题的发生，幼儿园教师必须采取有效的安全防范措施，以保证幼儿的健康成长和顺利学习。

　　幼儿园安全教育的预防措施一、全方位立体构思，创设安全教育环境1.是保证户外环境设施安全我们在大型玩具的摆放位置、空间的设计布局方面考虑幼儿活动时的安全性，做到既让幼儿得到充分锻炼又有利于保证安全。在大小不等的室外场地上，我园以现代化的构思，独特的设计，分别建造了适合幼儿特点的嬉水池、沙地、游乐场、鹅卵石健康路、小树林和各种绿化林带，购买正规厂家生产的户外大型玩具器械;大型滑梯、爬竿等攀爬类设施下面垫上塑胶垫子;秋千周围设置围栏或用警示线标示，确保周围没有堆积物和尖锐的器物，并将正确的玩法和注意事项挂在醒目的位置，以便家长能够看得清楚;由专人定期进行安全检查，确保幼儿户外活动环境的安全。2.消除室内环境的不安全因素各班教师根据本班的具体情况及幼儿的年龄特征，查找并排除班级环境中存在的安全隐患，和幼儿一起创设与自我保护教育相适应的环境。如小班创设良好生活习惯培养的环境，中班创设丰富幼儿生活经验的环境，大班创设训练幼儿自救技能的环境。同时，运用各种标志提示幼儿注意安全，因为醒目而

　　简单的标志能吸引幼儿注意力，是最好的安全提示。教师在各个可能存在危险的地方设置了警示标志。如在电

　　源插座边设置标志，表示此处有电危险，警告幼儿不能玩电;在热水桶边设置标志，提醒幼儿这里有开水，小心烫伤;洗手间、门边、楼梯等有用各种卡通形象做的安全警示标志，随时给幼儿无声的提醒。我们将电线、开关等进行安全处理，布置在幼儿伸手不可及的地方，还要定期检查园内班内的各种设施，在组织幼儿活动时做好安全教育和安全措施。

　　3.要注意学生的心理“安全”除了物质上的安全，我们也注意儿童的心理“安全”，每天以平等、和蔼的态度对待幼儿，以热情、关爱的情感接纳幼儿，以体谅和容忍的态度善待幼儿的过失行为，让幼儿生活在充满安全感和信任感的温馨、和谐的环境中。使幼儿深深体会到老师关心自己的安全和健康，自己更应懂得注意安全、保护自己。二、精心设计教育活动，习得安全知识活动是幼儿教育的主渠道，通过活动让幼儿置身于真实场景中，通过主题教学、系统教学、自主游戏等活动形式，为幼儿创设特定的环境，强化幼儿的安全知识，让幼儿把安全知识放置到特定的环境中去思考、体验和解决问题，逐步建立起独立的安全认知结构，从而使幼儿的安全知识和自我保护能力得到全面提高。主要内容包括：交通安全教育、消防安全教育、食品卫生安全教育、防触电防溺水教育、幼儿园玩具安全教育等等，安全教育内容十分广泛，涉及的内容方方面面。结合各领域的教育教学活动，把安全问题渗透其中，而幼儿园的各个领域的活动内容都蕴涵一些安全教育的契机，教师只要做个有心人，就

　　会寻找到许多结合安全教育的切入点。例如：在语言活动中将一些安全知识贯穿在故事和儿歌中，让幼儿在学习故事和儿歌的同时也受到安全知识的教育。

　　另外，我们还可以结合主题，对幼儿进行相应的安全教育如：由于小班幼儿年龄小，自我保护意识及自我控制能力都比较差，无法较好地控制自己的行为和动作，常常会使“五官”受到不必要的伤害。

　　因此，让幼儿了解“五官”的重要性及有关如何保护和处理方式就显得尤为重要。“五官”的保护，就可结合眼睛、耳朵、鼻子等的认识，让幼儿从“五官的”认识―“五官”的重要性―“五官”的保护，最终形成良好的自我保护意识。

　　再如：中班开展“热闹的夏天”主题活动中，结合主题内容，我们在一起进行了《夏天的饮食卫生》活动。通过讨论大家知道：不能吃太多的冷饮，不吃不卫生的食品等。还使幼儿懂得要吃清洁的食物，饭前便后要洗手等卫生习惯知识，让幼儿初步感知饮食卫生的重要性，增强自我保护意识。

　　另外我们根据实际情况对大班孩子进行《大人不在家怎么办?》通过讨论和看录像和情景表演幼儿知道：一个人在家时有些事情是不能做的，要学会保护好自己的安全，如：关好门、不爬窗台，不乱吃药，不乱摸电源插座，有人敲门不能随便的开门等等，遇到危险或者自己处理不了的问题，不紧张、不害怕，要马上打电话给父母或110，请求帮助。同时鼓励幼儿做个聪明、勇敢的孩子，学会保护自己。

　　幼儿园的安全教育内容还有很多，如何把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，还需要老师在实际工作不断地斟酌、思考。

　　三、将安全教育巧妙地渗透在日常生活各环节中

　　幼儿安全教育本身就属于生活教育的一个组成部分，它只有通过日常生活才能体现出来。在幼儿日常生活中，教师只要用心寻找和善于把握机会，抓住幼儿身边发生的每一件小事，安全教育便可以随机、灵活地开展，让幼儿从中吸取教训，获得经验，可以起到事半功倍的效果。例如：结合晨检进行谈话，提醒幼儿不携带危险品;入厕时要小心、慢走;排队时不拥挤;游戏时不离开老师的身边;

　　不将物品放入耳鼻口内;户外游戏后对体弱儿加强保育等。记得有一次活动中有个幼儿的小椅子不小心被坐倒了，当他蹲下扶起椅子再起来的时候头碰到了桌子，撞破点皮，针对这个突发事件，抓住时机，组织幼儿讨论“小椅子为什么会倒掉呢?小朋友做事情应怎样保护自己?”等等，让幼儿亲自参与事件当中来，获得真实的感受，从而形成自我保护的意识。

　　四、进行有效地演练活动，让孩子学会自我保护《幼儿园教师专业标准》中明确指出：关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位，并从专业态度、知识和能力三个层面相互呼应，全面提出了具体要求。具体要求包括：如教师要把保护幼儿生命安全放在首位;熟知幼儿园的安全应急预案、掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法;能有效保护幼儿，危急情况下优先救护幼儿等。真正安全教育光靠传授各种安全知识是不够的，应是知识性、实用性融于一体的全面教育。除了让幼儿了解一些必要的安全知识外，还可以引导他们进行一些演练活动。例如：开展“发生火灾怎么办?”的主题活动，通过观看�像、图片，幼儿在了解火的用途和危害后，可以开展一些自救演习活动。如何学习拨打119，说出自己的位置和火灾情况，演练学习简单

　　应急措施(用湿毛巾捂嘴巴赶快逃离火灾现场)等，使幼儿了解安全自救、逃生的知识，学习保护自己。

　　另外，自然灾害带给人们的伤害是防不胜防的，2008年汶川“5.12”的大地震，带给人们很多的思考。我们通过观看防灾减灾宣传片、晨间谈话、知识问答向孩子们传达各种灾难避险、自救的知识，并通过多次“地震来了”演习活动，让幼儿体会抗灾避险、自救互救的重要性。通过多次的演习活动，让孩子们增强了自我保护的意识，学会遇事不慌张、不害怕、沉着冷静，同时也更好地加强了孩子、老师的防灾减灾意识和应对突发事件的能力。

　　五、积极做好家园沟通，确保幼儿的园外安全，深化幼儿的安全教育

　　对幼儿的安全教育单靠幼儿园的教育是远远不够的，通过多种途经方式让幼儿掌握有关安全知识，对幼儿提高自我保护能力是十分重要的，它关系到每个幼儿的安全和健康成长，关系到每个家庭的幸福平安。

　　安全教育需要家园合力，家长应密切配合幼儿园，时刻关注幼儿的安全，不可大意。教师可以充分利用家长会、家长开放日、专题活动、宣传讲座、网络平台等多种形式为家长进行生动的安全教育。家长平时在家应让幼儿做些力所能及的事情，培养幼儿的自理能力，使幼儿学会照顾自己的基本生活，如鞋带松了会自己系好，天气冷了会自己加衣服等。

　　家长应加强幼儿生活习惯的训练，如吃饭时不嬉笑、打闹，避免异物进入气管，并有意识地让幼儿独立的处理一些问题、困难，如：“外出时与父母走散，找不到父母怎么办?”经常进行此类型的安全教育，使幼儿掌握适应周围环境变化的应变能力、自身生理或心理变化，做到遇事不慌不忙，能从容应付。

　　通过家园配合，形成教育合力，向家长介绍一些“安全”、“自救”的知识，提高家长培养幼儿自我保护能力的意识，共同提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。

　　总之，我们对幼儿进行安全教育的目的是为了让幼儿得到更多的发展机会，应本着“宁可有备无患，不可无备有患”的原则，在平时工作中多一份防范，少一份危险，教育一个孩子，带动一个家庭，从细微处扎实地做好安全教育，提高孩子应对突发事件的生存能力和增强孩子自我保护意识，一切为了幼儿，一切为了幼儿的健康成长，这才是真正的安全教育，这样才能使孩子的安全真真正正的有保障!

篇九：幼儿园安全防护措施

　　再如教会幼儿正确使用餐具刀剪使他们懂得不能随便攀爬阳台触摸电器让幼儿记住园内各种大型游乐器械的游戏规则并在幼儿对这些器械设施活动的反复尝试中给孩子以适当的安全指导与提醒如秋千的使用要让孩子理解一个基本的安全规救方法对于群众生活的幼儿园来说预防消防安全事故的发生极为重要可先组织幼儿参观消防队然后进行一次模拟演习一些孩子表演救火队员练习怎样使用一些灭火器材而另一些孩子则表演逃离火灾现场的人练习一些逃生的动作或自救技能让幼儿从中学会避险方法

　　《幼儿园安全防范措施》

　　幼儿园安全防范措施(一):

　　幼儿园的安全防范与应对措施

　　一、排查幼儿园园舍与周边环境的安全隐患

　　一所幼儿园在建园之初,它肯定是为方便周围居民的生活,为上班族解决后顾之忧,服务于社会。这也正是幼儿园的社会功用。我园建设在本小区的中央,环境谈不上优雅,却也是绿树环绕,安静祥和。本园建园虽然年代久远(90年建园),却也是按照幼儿园的功能所建造。设计由淄博市建筑设计院设计,建设单位是张店区城乡建委建筑。本园周边为居民楼房,无威胁幼儿园安全的隐患建筑、工厂等,本园与居委会、律师事务所每年签定安全职责书,与社区警务室建立联动机制。并对周边的地下管线进行了排查摸底,与相关单位达成协议,按时定期对距本园10米以内的管线进行检查。有利地保障了幼儿园周边环境的安全。

　　二、幼儿园内部建筑设施安全

　　对于幼儿园内部的建筑环境,我园是时时留意,时时检查,从来没有放松警惕。对于园舍的门啊,窗啊,墙啊,地面啊,每隔几年就要整修一遍,使老园永远焕发出青春光彩。比如,我园将镂空的花墙,换成了实心墙,并在墙头安装碎玻璃,以防小偷等不法人员攀墙进入。再比如,我园将起沙、凹凸不平的老院内地面,全都夯实一遍,重新打上10公分厚的混凝土石子,并就此机会安装了永久幼儿小跑道。

　　三、幼儿园电气消防安全

　　在07年我园将园内电路进行了彻底整修,从电业局重新独立开户,将线路全部换成了室外6平方室内4平方的铜心线,在各室内都安装有一个配电盒,所有线路都安有线槽,并在园外将线路接地。透过改造后,我园经消防部门检查合格后,颁发了《消防验收合格意见书》。

　　四、幼儿园设备配备的安全

　　从幼儿园的安全出发,我园所进设备用具都本着安全好用的原则购进。如我园所购蒸车为威万事节能燃气蒸车,既节能、又安全、又好使。再如幼儿床全为实木单人离地半米的单层小床,卧室单独设置,并在楼道内安装有应急灯,紧急出口,防火门,教卧室配备有紫外线消毒灯。对这些设备都进行定期检查检修,一旦发现损坏现象,必须要及时修理。必须要保证幼儿生活的正常进行。

　　五、幼儿园大、中、小型玩具的使用安全

　　提起我园的大型玩具,这是本园的一个骄傲。因为这些玩具每半年就要检修

　　保养一遍。或者刷油漆,或者换螺丝,或者刷润滑油我园购买的一套大型组合滑梯,在精心的保养下已有十几年了,至今仍被孩子们喜爱着。对于桌面玩具,要定期用含氯消毒水浸泡消毒,并做到有纪录有检查。对于体育器械要做到因地制宜,因材实教,安全第一。

　　六、幼儿日常活动中的安全隐患

　　在这项中是幼儿经常发生事故的一项。如吃饭时烫伤;活动时摔伤;幼儿交往时抓伤;等等。对于这些安事故的发生,安全教育起到了关键作用。我园老师们总结出了如下经验:①教育幼儿要有安全意识。每次户外活动前先强调安全。自由活动时,要慢跑,要看人,要有保护自己的意识。组织游戏时要遵守游戏规则。②教育幼儿要和谐相处,互相尊重,互讲礼貌,常说对不起没关系,有事主动告诉老师。③吃饭时,不给幼儿过热的饭。教育幼儿一手扶碗,一手拿勺,低下头,之后碗,认真吃饭。④在工作中,不断吸取教训,总结经验。比如,我园小班有一幼儿叫小锴锴,由于年龄小,老记不住自己的座位在哪,有时上一趟厕所回来,就坐在别人座位上了,别人当然不愿意了。因此,经常与别人发生争端,有时硬赖在人家座位上不起来,碰上性子急的孩子就去拉他或打他,于是,伤害就发生了。鉴于此,老师们想了个好办法,专门在他的板凳上系了根红绳子,艾,问题解决了。打人的事没有了。

　　七、幼儿入园、离园的接送安全

　　幼儿入园、离园是一日生活中的重中之重。多少安全事例都是在幼儿入园离园时发生的!其中最主要的就是幼儿走失事故。我园采取的正是内接外送的措施。在幼儿入园离园时都安排专人在幼儿园大门口值班。早晨对幼儿进行晨检。下午送幼儿到家长手中,并确认是否幼儿亲人。碰上陌生人来接幼儿,必须取的幼儿家长的认可(可电话联系)才可放人,并做好特殊离园登记。

　　八、做好卫生防疫工作

　　配合卫生防疫部门做好预防接种工作、食堂卫生工作、预防传染病工作。发现传染病立即上报。遵守国家制定的各项规章制度,遵纪守法,有利于幼儿健康的事就做,无利于幼儿健康的事坚决不做。

　　九、做好安全稳定工作

　　在张店区教育局的业务指导下做好安全稳定工作,制定各项规章制度,建立安全保卫队伍,建立各项应急疏散预案,并每学期进行演练。

　　安全无小事的。吃饭讲安全,活动讲安全,学习讲安全,游戏讲安全,消防讲安全,建筑讲安全,社会环境讲安全这日常生活中哪一点不讲安全啊!愿我们的孩子在一个安全的、稳定的环境中健康、快乐的长大!

　　幼儿园安全防范措施(二):

　　安全是指不受威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处,互相不伤害,不存在危险、危害的隐患,是免除了不可理解的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能理解水平以下的状态。

　　一.行政管理

　　1.构建安全工作保障体系,全面落实安全工作职责制,保障安全工作规范、有序进行。

　　2.制定突发事件应急预案,及时排除安全隐患,完善事故预防措施,不断提高安全工作管理水平。

　　3.建立校园周边整治协调工作机制,维护校园及周边环境安全。与当地整治办密切联系,做好相关工作。

　　4.加强对幼儿的安全教育与对家长的安全工作宣传教育,向新生家长发放家长做好安全防范工作方面的要求宣传材料,提高家长安全意识和防护潜力。

　　5.建立安全工作档案,记录日常安全工作、安全职责落实、安全检查、安全隐患消除等状况。把安全工作作为实施安全工作目标考核、职责追究和事故处理的重要依据。

　　6.制定合理的作息制度,维护幼儿园正常的教育教学秩序。

　　7.配备保安,严把人员出入关,确保幼儿安全和不走失。

　　二.设施保障

　　1.配齐防疫和保健所必备的设备设施,真正使疾病预防控制工作到落实处。

　　2.加强对幼儿园建筑、大型玩具、电器设施设备安全状况的检查,发现安全事故隐患,立即排除。

　　3.经常检查园舍、楼梯护栏及其他教学、生活设施的安全状况,发现安全事故隐患,立即排除。

　　4.楼梯等易发生碰撞和危险的地方设置规范行走标志,并在阴暗天气确保廊灯的正常照明。

　　5.在落实消防安全制度和消防工作职责制的同时,对于配备的消防设施和器材加强日常维护,保证其能够有效使用,并设置消防安全标志,保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。

　　6.在过道、卫生间铺设放滑地毯,确保幼儿行走安全。

　　幼儿园安全防范措施(三):

　　幼儿园安全防范措施

　　(一)建立并实施切实可行的安全制度

　　幼儿园安全制度应规范齐全,涵盖幼儿园生活学习的全部安全资料。条文应具体明确,操作性强。为了不让制度成为一纸空文,幼儿园除组织员工学习并将制度公示外,更重要的是安排专职人员对安全工作进行定期检查和不定期抽查。在全园创造处处安全,时时安全的环境。

　　(二)进行相关的安全教育

　　幼儿园的安全与教师密不可分。因此,安全教育应从教师和幼儿两方面入手。

　　1.提高教师专业化程度

　　(1)进行安全知识与技能的培训。资料包括教师一日工作常规、幼儿安全事故应急处理方法,消防知识等。

　　(2)在案例分析中学习提高。透过案例分析,培养教师的反思潜力,提高教师对安全事故的预见性,从而设法避免事故发生。

　　2.对幼儿进行多种形式的安全教育及相关潜力的培养

　　(1)帮忙幼儿树立安全意识。

　　安全教育并非说服式教育。对幼儿来说,最好的办法就是从别人的经历中获得间接经验。如:某个小朋友玩滑梯时摔倒了,老师能够利用这个事例,引导小朋友议论为什么这个小朋友会受伤,就应怎样做才能够使自己安全。还可将有关安全事故的图片贴于班上,引导幼儿讨论图上会出现什么不安全的后果,怎样避免危险,这种图片形式的安全教育比简单说教留给幼儿的印象更深。

　　(2)教会幼儿一些安全常识及自救的方法

　　教师可在幼儿园的公共区张贴一些适合幼儿掌握的标记,如119安全通道禁止跳下禁止触摸等,以引导幼儿的正确行为。再如,教会幼儿正确使用餐具、刀剪,使他们懂得不能随便攀爬阳台、触摸电器,让幼儿记住园内各种大型游乐器械的游戏规则,并在幼儿对这些器械设施活动的反复尝试中给孩子以适当的安全指导与提醒,如秋千的使用,要让孩子理解一个基本的安全规则,即当你在荡秋千时要注意前后有没有其他小朋友,以免相撞。另外还要教会幼儿一些简单的自

　　救方法,对于群众生活的幼儿园来说,预防消防安全事故的发生极为重要,可先组织幼儿参观消防队,然后进行一次模拟演习,一些孩子表演救火队员,练习怎样使用一些灭火器材,而另一些孩子则表演逃离火灾现场的人,练习一些逃生的动作或自救技能,让幼儿从中学会避险方法。

　　3.加强体育锻炼

　　幼儿平衡潜力差,动作反应不灵敏是他们常摔跤的主要原因之一。加强平衡潜力的练习及其他基本动作如走、跑、跳、攀、爬的练习,发展幼儿动作的协调性,是减少幼儿摔伤的有效措施。这些基本动作的练习应根据幼儿年龄不同有重点、有针对性地进行。幼儿园应经常组织他们参加一些像跑步、拍球,郊游之类的户外活动及需要开动脑筋的游戏,以活动促发展,幼儿运动潜力增强了,动作协调了,自然就会不出或少出事故。

　　幼儿园安全防范措施(四):

　　一、明确幼儿园安全工作的重要性,增强教职工的安全意识

　　1、此刻社会迅速发展,我们的生活环境在不断发生变化,相继带来的不安全因素越来越多,另外,由于幼儿年龄特点所决定,他们缺乏生活经验,往往接近危险而自己毫无感觉,是最容易发生危险的年龄。

　　记得去年,某某幼儿园有一幼儿在荡船上站着荡,荡的很高,结果倒栽下来,摔断了腿,给幼儿及家庭造成了极大的危害。

　　所以,幼儿园要把安全工作列入工作的议事日程,定期宣传安全工作的重要性,使广大教师牢牢树立安全第一的教育观念,把安全教育工作作为重要资料列入班级工作中。

　　2、在幼儿园的管理工作中,园领导往往注重设施设备方面是否安全(定期检查),而忽视了对教职工的培养,教师在一日活动中只注重自己怎样加强职责心,确保幼儿安全,而忽视在一日活动中随机向幼儿进行安全意识和自我保护潜力的培养。

　　因此,近几年来,虽然各级领导反复强调安全问题,但是,在幼儿园里发生的事故仍屡见不鲜,如:有的幼儿摔伤、烫伤、碰伤等。事故的主要原因,就是教师安全意识不强,职责心不够,那么,作为幼儿园的管理者,应把幼儿的安全工作放到首位,只有在保证幼儿人身安全的前提下,才能进行各方面的教育。

　　二、采取安全防范措施

　　为保证安全工作的正常进行,还应采取相应的防范措施。

　　首先来园离园时做到两把关:把晨检关,做到事故隐患早发现;把离园关,

　　和家长签订接送合同,做到无冒领、无走失。

　　其次营养工作做到两避免:一是避免食物中毒;二是避免烫伤事故。

　　再次午睡环节做到两注意:一是注意体弱儿童;二是注意异常状况。

　　最后户外活动环节做到三检查:一检查场地;二检查活动器械;三检查人数,幼儿活动时不离教师视线,防止意外事故发生。

　　三、帮忙幼儿树立安全意识

　　在很多状况下,幼儿并不明白自己在干危险的事,这就需要教师要时刻向幼儿进行安全教育,帮忙幼儿树立安全意识。

　　1、让幼儿掌握基本的安全常识

　　对于幼儿园中、大班孩子,完全能够把一些安全常识教给他们:安全用电的注意事项;安全防火知识;不随便跟陌生人走或吃陌生人的食物;注意保护自己,不能让硬物、锐气损伤任何部位;不能乱攀、乱爬,以免摔伤、碰伤等。利用图片、谈话、讲故事等形式,向幼儿讲一些因为缺乏安全意识而酿成灾祸的实例。

　　2、教给幼儿意外发生时的应急措施

　　在区域活动中设置电话,教幼儿模仿打电话回家,拨打110、119、120等,让幼儿懂得遇到意外时,能够采取应急措施,拨打报警电话、急救电话。在室内外进行自护自救演练,让幼儿学到一些自护自救方法,防止遇到危险时,进行自护自救。

　　总之,教师透过选取适合幼儿年龄的教育资料和方法,有目的、有意识地进行安全教育。可提高幼儿自我保护意识和应变潜力。

　　四、在日常生活中,对幼儿进行随机教育

　　幼儿期生理、心理都不成熟,自我控制潜力差,缺乏对危险的预测潜力,易冲动,好模仿和探索,喜欢摸摸碰碰,如果不注意极易发生危险。

　　因此,在活动时要个性注意加强对易闯祸和易受伤幼儿的监护,如发现有不安全行为应及时制止和教育,如有的幼儿头向下打滑梯,或者在滑梯上拥挤推人,就及时组织幼儿现场讨论这样做可能发生的结果。

　　为了进一步增强幼儿的安全意识,控制幼儿的不安全行为,我们和幼儿一齐讨论制定了《幼儿安全八不》即

　　(1)不带危险物品来园;

　　(2)不随便吃捡到的或不干净的食物;

　　(3)不在滑梯上拥挤打闹;

　　(4)不玩火;

　　(5)不玩电器;

　　(6)不跟陌生人走;

　　(7)不在活动室及室外打闹;

　　(8)不独自离开群众,教育幼儿遇事要镇静,善于动脑,自我保护自身安全。

　　五、家园配合,共同对幼儿实施安全教育

　　幼儿园、家庭和社会有职责和义务保护幼儿的安全并对其进行安全方面的教育,不要认为把孩子送进幼儿园,就万事大吉了。家庭是幼儿生活的主要场所,父母是孩子的第一任教师。

　　所以教师在幼儿园对幼儿进行安全意识培养的同时,还就应利用班级家长会、家长园地等,向家长宣传安全教育的重要性,增强家长的安全防范意识,让家长主动参与对孩子自我保护潜力的培养,经常给孩子讲一些自救的典型事例。

　　如美国六岁小女孩拨报警电话救护犯心脏病的母亲的事例,不失时机地教育孩子,不攀爬阳台,不到危险的地方去玩,不用其他东西挖鼻孔、耳孔等。

　　同时利用散步、游玩进行随机教育,如带孩子外出时,能够问:你找不到家怎样办?被别人拐骗怎样办?给孩子带给一个能提出许多为什么的机会,进而引导他们自己去发现,去学习,去寻求答案,从而提高幼儿的自我保护潜力。

　　总之,幼儿园的安全需要我们大家都来维护,才能得以保障。

　　六、完善安全制度,使安全工作规范化

　　一是实行安全工作职责制度。将园内外所有不安全因素和相应安全保障措施列成细表,制定出全园的安全工作管理标准,根据工作分工,由园领导与各类人员签订安全工作管理标准,安全工作职责到人;

　　二是接送卡制度。幼儿入园、离园务必用接送卡,为了方便家长,我们幼儿园统一给每个家庭一张接送卡,杜绝外来人员进入幼儿园;三是建立安全监督、检查、汇报制度。

　　幼儿园成立安全管理领导小组,进行定期和不定期抽查,检查结果,及时反馈给各班及个人,并公布于众。同时,各班教师每一天一次自查汇报,发现问题,及时改善。

　　七、开展排查工作,防患于未然

　　意外事故的发生将会严重伤害幼儿的身心健康。我园遵循预防为主的原则,开展层层排查工作,提早发现消除不安全因素,防患于未然。其次,我园成立的安全领导小组,有专门负责检查的人员。

　　他们随时对幼儿园一切设施进行检查,发现不安全因素,及时处理。每周对户外大型玩具活动检查一次,发现问题及时处理,另外,教师和幼儿一齐找一找身边容易出现危险的地方,使孩子明白那些地方容易发生危险,懂得一些安全常识,构成幼儿自我保护意识。

　　有的孩子说门框边容易夹手,是危险的地方;有的说厕所台阶容易摔跤,是危险的地方。从室内到室外,幼儿亲自参加了找危险的活动,进一步增强了安全防范识。

　　只有这样把幼儿安全工作当作为日常工作来抓,始终绷紧安全这根弦,才能保证平安。平时忽视教育,疏于管理,长此以往,必然出现问题,发生事故。尤其我们是幼教行业,应对的是一群天真活泼的孩子,更来不得半点马虎。

　　所以我们教师要善于学会从平安中查问题,从常规现象中看异常,从细微变化处抓苗头。

　　不要认为本园这段时间没有发生什么事就掉以轻心,高枕无忧,要有为幼儿园长远发展高度负责的精神,要有对教职工和孩子、国家财产高度负责的精神,做到工作不忙时抓,工作忙时也要抓,出问题时抓,不出问题时也要抓,防微杜渐,才能扎实有效。

　　幼儿园安全防范措施(五):

　　幼儿园安全防护措施

　　1、教幼儿学会正确的走、跑、跳等基本动作,活动时学会躲闪的潜力,注意对幼儿进行自我保护潜力的培养。

　　2、教育幼儿不到有危险的地方去玩,不随便离开班群众。

　　3、结合教育教学向幼儿进行防火、安全用电、玩水等安全教育。

　　4、培养幼儿良好的卫生习惯,教育幼儿不挖鼻孔,不掏耳朵,不用手揉眼睛,不吃脏东西。

　　5、教育幼儿不玩危险物品,保教人员随时检查幼儿是否玩危险物品。

　　5、接班时主动询问上一班的状况,了解幼儿的各种状况。

　　6、交接班如遇特殊状况应及时向领导反映。

篇十：幼儿园安全防护措施

　　幼儿园安全防范措施

　　幼儿园安全从一日各环节防范：一、入园环节的安全：1、晨检人员检查幼儿健康状况，并填写《晨检记录》2、检查幼儿指甲，检查幼儿是否带有危险物品来园。3、检查幼儿着装是否存在安全隐患。4、教师检查晨练场地的安全。5、要求家长务必把幼儿送到本班教师手中。7、家长所带药品当面交给老师并填写《服药记录》。8、疑有疾病或传染病迹象，保教人员和保健老师应立即让幼儿离园。二、进餐环节的安全1、饭前按标准化擦桌子，热稀饭等要放到安全地方，以免烫伤幼儿。2、禁止从幼儿头顶、身体上方传饭。3、教会幼儿尝试饭菜温度的方法。4、教会幼儿去除骨头、鱼刺的方法，防止扎伤咽部。5、添饭不能过满。6、关注食物过敏幼儿，把过敏幼儿名单张贴本班，进餐前对照调整。7、教育幼儿不玩勺、筷子等用具，更不能置于口中走动和打闹。8、教育幼儿安静进餐，不讲话、不打闹、不吮吸勺、筷子等。9、提醒幼儿进餐走动时要注意安全，不要跌倒。10、幼儿饭前饭后半小时不做剧烈运动。11、保教人员提前检查幼儿的食品有无变质问题。

　　三、午睡、起床环节的安全1、睡前，应对寝室进行安全检查，确保无安全隐患。2、每天对幼儿进行午检，以免带危险物品进入寝室。3、教育幼儿不在床上打闹，以防从床上摔下。4、教育幼儿不用嘴咬被角，不蒙头睡觉、不趴着睡。5、值班人员不得离开寝室，20分钟巡视检查一遍，及时发现问题并快速应对突发事件。6、注意服药幼儿的状况，入睡前对服药幼儿试体温并做好记录。7、把有抽风史、心脏病史等的孩子安置在容易看到的地方，密切关注其身体状况。8、起床时教育幼儿穿好衣服、系好鞋带前不能跑动。四、入厕、盥洗环节的安全1、叮嘱幼儿不要拥挤、争抢、打闹，防止滑倒。2、检查幼儿衣着情况，防止绊倒。3、教育洗脸时闭紧双眼，防止皂液、污水进入眼睛。4、盥洗室地面时刻保持干燥，无积水，防止幼儿滑倒摔伤。5、将洗洁精、消毒液放置在幼儿拿不到的地方，以防损伤幼儿皮肤或误食中毒。五、喝水环节的安全1、教会幼儿判断饮用水温度的方法，先接凉水，再接热水。2、教育幼儿喝水时不打闹、不跑动，以防呛水。六、室内活动的安全

　　1、教育幼儿不能将小物品、小积木等置于口、鼻、耳中。2、教育幼儿不登、爬桌椅，不从高处向下跳，不做危险的动作。3、管理好电源、热水等以免对幼儿造成伤害。七、户外活动的安全1、活动前检查场地、器械是否安全。2、进行安全防范意识的教育。3、及时帮助幼儿解决活动中出现的不安全因素。4、根据气温随时帮助孩子添、减衣服。5、教育幼儿不拉拽对方的胳膊，不乱投石块，不多人牵手跑动。6、让幼儿掌握正确的运动技巧和方法，遵守活动规则。7、保教人员要让所有幼儿在自己视野中，防止走失等。8、玩大型玩具时。保教人员切忌远离幼儿、聊天、议事，避免孩子出现事故。9、外出集体活动，必须上报本园和教育部门，批准后方可外出。要交代清楚安全要求，活动过程中要照顾好全体幼儿，随时清点人数，确保幼儿的安全。八、离园环节的安全1、离园前检查幼儿身体情况，及时与家长沟通。2、一位教师组织幼儿活动，一位教师接待家长。3、教育幼儿耐心等待家长，不跟陌生人离园。4、查验接送卡，异常人员来接孩子必须征得幼儿父母同意方可放行。

　　其他人长期代接的要有幼儿家长的书面资料。

　　5、密切关注每一个幼儿，防止幼儿自行离园、走失6、离园时，幼儿和家长过于密集，尽可能带幼儿立即刻离园。7、上下楼教育幼儿靠右行，不从楼梯扶手上往下滑。8、与家长约谈要有计划，接孩子高峰不与家长约谈。九、其他1、教育幼儿不在楼梯、栏杆等比较危险的地方逗留。2、下雪及结冰天气，门前只扫不擦，并放置防滑垫，以防滑倒。3、教职工熟知幼儿园常见事故应急救与处理。4、每班每月一次安全隐患检查；幼儿园每月一次安全隐患检查；发

　　现隐患立即解决。5、各班级每学期制定幼儿安全教育计划，对幼儿进行安全教育，让幼儿学会自救和逃生。6、全园每学期组织幼儿进行逃生演习训练，教幼儿正确逃生。7.每年与班级人员层层签订安全目标责任书。

篇十一：幼儿园安全防护措施

　　作为幼儿园的工作人员从我的角度考虑幼儿园的防护措施有以下几个方面：一、要积极做好幼儿安全教育，做到人到、心到、手到，集中精力做好保育工作，不离开幼儿。游戏时必须有组织,有纪律地进行、注意安全，不准幼儿爬立高处，注意幼儿一举一动,将事故消灭在萌芽状态之中，防止撞伤跌伤。二、教育幼儿不玩钱币、钮扣等小东西，不玩剪刀、小刀、玻璃等利器,及时检查孩子是否带有不安全的物品来园,防止幼儿吞食异物和将异物放入眼、耳、口、鼻内。三、幼儿午睡时要巡视检查、注意给幼儿抹汗、盖被、纠正不正确的睡眠姿势、棉被不要盖住面部，防止窒息。四、要定其检查、休养各种大型玩具和体育器材,发现问题应立即停止使用,及时修理加固，防止意外事故发生.五、要妥善地将茶壶、热粥、热汤和食物等放在幼儿摸不到的地方，防烫伤.六、要定期检查电灯、电线、电风扇等各种电器设备，严禁幼儿电制开关、防触电.七、要注意饮食卫生，厨房用具要经常擦洗,做以生熟分开,餐具严格消毒,食物要加盖防蝇，不吃霉烂和过期的食物，防止食物中毒。八、厨房炉灶旁边不准放干燥柴火等易燃物品,炊事人员下班时注意检查和关熄炉灶，防起火。九、加强对幼儿药物的管理，在喂幼儿服药时必须严格按医嘱服食,防止药物中毒。十、下班时，注意关好教室门窗，和电灯、电风扇、收拾好录音机等贵重物品，防盗窃热点产品。

　　幼儿园安全防护措施

　　1、教幼儿学会正确的走、跑、跳等基本动作。活动时学会躲闪的能力，注意对幼儿进行自我保护能力的培养。2、教育幼儿不到有危险的地方去玩,不随便离开集体.3、结合教育教学向幼儿进行防火、安全用电、玩水等安全教育。4、培养幼儿良好的卫生习惯,教育幼儿不挖鼻孔，不掏耳朵,不用手揉眼睛，不吃脏东西。5、教育幼儿不玩危险物品,如小刀、钉子和一些带尖的物品等。保教人员随时检查幼儿是否玩危险物品。6、幼儿入园时，教师要主动向幼儿家长了解幼儿的各种情况。如果有带药的幼儿,入园时药要交给教师保管，教师按照要求按时给幼儿服药。7、幼儿离园时，教师要把幼儿的在园情况告诉给幼儿家长。

　　幼儿园健康检查制度

　　1、入园检查：幼儿在入园前必须进行全身体格检查,对有传染病接触史的幼儿必须做胸部X光透视,肝功能,粪便常规检查,以及阴道霉菌滴虫检查、健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。

　　2、定期体格坚持制度：三岁以上幼儿每年体检二次,每学期测身高体重一次，测量准确并做好记录，进行健康分析，评价疾病统计及矫正缺点，每个入园幼儿建立健康卡片，工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病立即离职治疗，待痊愈后、有医院健康证明方可恢复工作，患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。

　　3、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问:饮食、睡眠、大小便情况;四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理.

　　个人卫生

　　1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

　　2、幼儿饭前便后要洗手。3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。4、要求幼儿每周剪指甲一次，每天带条干净的小手绢。5、要求幼儿服装整洁,被褥勤晒，床单一月洗一次。6、保护视力，室内要注重采光，损坏灯具及时修理，看电视一次时间不宜过长，看时不能离得太近，电视机安放高度要适中。7、工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁,勤洗头、洗澡,勤剪指甲，饭前便后给幼儿开饭前用肥皂洗手。幼儿园传染病疫情登记报告制度幼儿园传染病疫情登记报告制度一、幼儿园建立传染病应急预案。二、校园内一旦发生传染病,马上隔离，按“预案”程序根据传染病分类等级在规定时间内逐级上报。并将病人送往指定的地点。三、对环境进行全面消毒。严重的请防疫部门进行消毒。四、建立疫情报告登记及疫情跟踪记录表。观察有无其他病例。五、发现漏报或不报现象，根据有关规定，给予相应处罚.

　　幼儿园预防疾病制度

　　一、贯彻“预防为主”方针，按年龄及季节完成防疫部门布置的预防接种工作，预防接种率达百分之百。二、新入园幼儿应在健康检查卡上填好预防接种史，有专人登记备案。三、及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防，早发现,早报告，早诊断，早治疗，早隔离。四、在传染病流行期间不带幼儿到公共场所。

　　五、加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力。

篇十二：幼儿园安全防护措施

　　幼儿园的安全教育刻不容缓。幼儿园教师的首要任务就是积极开展安全教育，引导幼儿树立保护自身安全的强烈意识，进而培养并强化幼儿的自我保护能力。为避免幼儿安全问题的发生，幼儿园教师必须采取有效的安全防范措施，以保证幼儿的健康成长和顺利学习。

　　幼儿园安全教育的预防措施一、全方位立体构思，创设安全教育环境

　　1.是保证户外环境设施安全我们在大型玩具的摆放位置、

　　空间的设计布局方面考虑幼儿活动时的安全性，做到既让幼儿得到充分锻炼又有利于保证安全。在大小不等的室外场地上，我园以现代化的构思，独特的设计，分别建造了适合幼儿特点的嬉水池、沙地、游乐场、鹅卵石健康路、小树林和各种绿化

　　林带，购买正规厂家生产的户外大型玩具器械;大型滑梯、爬竿等攀爬类设施下面垫上塑胶垫子;秋千周围设置围栏或用警

　　示线标示，确保周围没有堆积物和尖锐的器物，并将正确的玩

　　法和注意事项挂在醒目的位置，以便家长能够看得清楚;由专

　　人定期进行安全检查，确保幼儿户外活动环境的安全。

　　2.消除室内环境的不安全因素各班教师根据本班的具体情

　　况及幼儿的年龄特征，查找并排除班级环境中存在的安全隐患，和幼儿一起创设与自我保护教育相适应的环境。如小班创设良好生活习惯培养的环境，中班创设丰富幼儿生活经验的环境，大班创设训练幼儿自救技能的环境。同时，运用各种标志提示幼儿注意安全，因为醒目而简单的标志能吸引幼儿注意力，是最好的安全提示。教师在各个可能存在危险的地方设置

　　了警示标志。如在电源插座边设置标志，表示此处有电危险，

　　警告幼儿不能玩电;在热水桶边设置标志，提醒幼儿这里有开水，小心烫伤;洗手间、门边、楼梯等有用各种卡通形象做的

　　安全警示标志，随时给幼儿无声的提醒。我们将电线、开关等进行安全处理，布置在幼儿伸手不可及的地方，还要定期检查园内班内的各种设施，在组织幼儿活动时做好安全教育和安全措施。

　　3.要注意学生的心理“安全”除了物质上的安全，我们也注

　　意儿童的心理“安全”，每天以平等、和蔼的态度对待幼儿，以热情、关爱的情感接纳幼儿，以体谅和容忍的态度善待幼儿的过失行为，让幼儿生活在充满安全感和信任感的温馨、和谐的环境中。使幼儿深深体会到老师关心自己的安全和健康，自己更应懂得注意安全、保护自己。

　　二、精心设计教育活动，习得安全知识活动是幼儿教育的主渠道，通过活动让幼儿置身于真实场景中，通过主题教学、系统教学、自主游戏等活动形式，为幼儿创设特定的环境，强化幼儿的安全知识，让幼儿把安全知识放置到特定的环境中去思考、体验和解决问题，逐步建立起独立的安全认知结构，从而使幼儿的安全知识和自我保护能力得到全面提高。

　　主要内容包括：交通安全教育、消防安全教育、食品卫生安全教育、防触电防溺水教育、幼儿园玩具安全教育等等，安全教育内容十分广泛，涉及的内容方方面面。结合各领域的教育教学活动，把安全问题渗透其中，而幼儿园的各个领域的活动内容都蕴涵一些安全教育的契机，教师只要做个有心人，就会寻找到许多结合安全教育的切入点。例如：在语言活动中将一些安全知识贯穿在故事和儿歌中，让幼儿在学习故事和儿歌的同时也受到安全知识的教育。

　　另外，我们还可以结合主题，对幼儿进行相应的安全教育如：由于小班幼儿年龄小，自我保护意识及自我控制能力都比较差，无法较好地控制自己的行为和动作，常常会使“五官”受到不必要的伤害。

　　因此，让幼儿了解“五官”的重要性及有关如何保护和处理方式就显得尤为重要。“五官”的保护，就可结合眼睛、耳朵、鼻子等的认识，让幼儿从“五官的”认识―“五官”的重要性―“五官”的保护，最终形成良好的自我保护意识。

　　再如：中班开展“热闹的夏天”主题活动中，结合主题内容，我们在一起进行了《夏天的饮食卫生》活动。通过讨论大家知道：不能吃太多的冷饮，不吃不卫生的食品等。还使幼儿懂得要吃清洁的食物，饭前便后要洗手等卫生习惯知识，让幼儿初步感知饮食卫生的重要性，增强自我保护意识。

　　另外我们根据实际情况对大班孩子进行《大人不在家怎么

　　办?》通过讨论和看录像和情景表演幼儿知道：一个人在家时

　　有些事情是不能做的，要学会保护好自己的安全，如：关好门、不爬窗台，不乱吃药，不乱摸电源插座，有人敲门不能随便的开门等等，遇到危险或者自己处理不了的问题，不紧张、

　　不害怕，要马上打电话给父母或110，请求帮助。同时鼓励幼

　　儿做个聪明、勇敢的孩子，学会保护自己。幼儿园的安全教育内容还有很多，如何把一些简单的安全

　　防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，还需要老师在实际工作不断地斟酌、思考。

　　三、将安全教育巧妙地渗透在日常生活各环节中幼儿安全教育本身就属于生活教育的一个组成部分，它只有通过日常生活才能体现出来。在幼儿日常生活中，教师只要用心寻找和善于把握机会，抓住幼儿身边发生的每一件小事，

　　安全教育便可以随机、灵活地开展，让幼儿从中吸取教训，获得经验，可以起到事半功倍的效果。例如：结合晨检进行谈

　　话，提醒幼儿不携带危险品;入厕时要小心、慢走;排队时不拥挤游戏时不离开老师的身边;

　　不将物品放入耳鼻口内;户外游戏后对体弱儿加强保育

　　等。记得有一次活动中有个幼儿的小椅子不小心被坐倒了，当他蹲下扶起椅子再起来的时候头碰到了桌子，撞破点皮，针对这个突发事件，抓住时机，组织幼儿讨论“小椅子为什么会倒

　　掉呢小朋友做事情应怎样保护自己?”等等，让幼儿亲自参与事

　　件当中来，获得真实的感受，从而形成自我保护的意识。四、进行有效地演练活动，让孩子学会自我保护《幼儿

　　园教师专业标准》中明确指出：关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位，并从专业态度、知识和能力三个层面相互呼应，全面提出了具体要求。具体要求包括：

　　如教师要把保护幼儿生命安全放在首位;熟知幼儿园的安全应

　　急预案、掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基

篇十三：幼儿园安全防护措施

　　幼儿园幼儿园安全防护制度一、各项活动均以孩子为中心，保教人员应组织好儿童的各种活动，全面细致地照顾儿童，不得擅离职守。二、午睡前注意观察幼儿手里是不是危险等物品，幼儿睡眠时保教人员应进行巡视，细心照顾幼儿入睡。三、注意场地、家具、玩具、用具使用的安全，热水瓶、剪刀、图钉等应安放在儿童拿不到的地方。儿童运动器械随时检修，保持牢固和表面光滑。电器开关应放在幼儿触不到的地方，避免触电、砸伤、烫伤等事故的发生。四、药物必须妥善保管。严格填写服药记录表，内服外服药要有名称、标记，按时按量给幼儿服药，吃药时要仔细核对，防止漏服错服。五、严格执行开、关园门及接送制度。接送乘车幼儿来园时，上下车要盘点人数，注意幼儿在车内的动态，做好接送状况登记。六、厨房人员特别注意卫生消毒，防止食物中毒。严禁幼儿进入伙房，热汤菜、开水应放安全地方。七、向幼儿进行安全教育，不要乱跑乱奔，及时排除园内不安全因素，教会幼儿知道幼儿园名称、家庭住址、父母姓名，

　　防止发生意外。八、教育幼儿不要带危险品来园，防止异物落入鼻腔、口

　　腔，天天晨检时要注意幼儿所带物品。九、园内消毒用品等由专人保管不得乱丢乱放。

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　　篇2:沂山小学突发灾害安全防护工作制度沂山小学突发灾害安全防护工作制度一、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和推测工作，

　　化被动为主动，执行全员监控。二、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震、战争等灾害时，

　　应有序组织同学紧急疏散和撤离现场，保证同学的生命安全。二、强化对同学进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自

　　救、互救办法，培养同学的生存能力。三、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，

　　全力保护同学的安全。四、不得组织小同学参加救火、救灾。五、组建稳定的教师护校、护生救护队，学校拨付专项资

　　金，强化救护队的建设。

　　篇3:茂吴中学实验室安全防护制度

　　茂吴中学实验室安全防护制度一、化学危险品应设专用安全柜存放，柜外应有显然的危险品标志，并加双锁保险，由两人负责，领用危险品必须按规定执行，以免酿成事故。二、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的必须要和安全用电的有关规定，定期检查，及时修理。三、实验室要做好防火、防爆、防触电、防中毒、防创伤等工作，要配备灭火机、砂箱等消防器材及化学实验急救器等防护用品。四、实验室要采纳防盗措施，强化安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。五、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防护工作，学校领导要经常督促检查。

篇十四：幼儿园安全防护措施

　　幼儿园的安全防备举措

　　1.建立安全工作保障系统，全面落实安全工作责任制，保障安全工作规范、有序进行。

　　2.拟订突发事件应急方案，实时清除安全隐患，完美事故预防措施,不停提升安全工作管理水平。

　　3.成立校园周边整顿协调工作体制，保护校园及周边环境安全。与当地整顿办亲密联系，做好有关工作。

　　6.拟订合理的作息制度,保护幼儿园正常的教育教课次序。7.装备保安,严把人员进出关,保证幼儿安全和不走失。二.设备保障2.增强对幼儿园建筑、大型玩具、电器设备设备安全状况的检查，发现安全事故隐患，立刻清除。3.常常检查园舍、楼梯护栏及其余教课、生活设备的安全状况，发现安全事故隐患，立刻清除。4.楼梯等易发生碰撞和危险的地方设置规范行走标记,并在灰暗天气保证廊灯的正常照明。

　　6.在过道、洗手间铺设放滑地毯，保证幼儿行走安全。一、排查幼儿园园舍与周边环境的安全隐患二、幼儿园内部建筑设备安全关于幼儿园内部的建筑环境，我园是不时当心，不时检查，素来没有放松警惕。关于园舍的门啊，窗啊，墙啊，地面啊，每隔几年就要整修一遍，使老园永久焕发出青春色彩。比方，我园将镂空的花墙，换成了实心墙，并在墙头安装碎玻璃，以防小偷等非法人员

　　幼儿园的安全防护措施

　　攀墙进入。再比方，我园将起沙、凹凸不平的老院内陆面，全都夯实一遍，从头打上10公分厚的混凝土石子，并就此时机安装了永久幼儿小跑道。

　　三、幼儿园电气消防安全四、幼儿园设备装备的安全五、幼儿园大、中、小型玩具的使用安全

　　六、幼儿平时活动中的安全隐患七、幼儿入园、离园的接送安全

　　幼儿入园、离园是一日生活中的重中之重。多少安全案例都是在幼儿入园离园时发生的!此中最主要的就是幼儿走出事故。我园采纳的正是“内接外送”的举措。在幼儿入园离园时都安排专人在幼儿园大门口值班。清晨对幼儿进行晨检。下午送幼儿到家长手中，并确认能否幼儿亲人。碰上陌生人来接幼儿，必定取的幼儿家长的认可(可电话联系)才可放人，并做好特别离园登

　　记。八、做好卫生防疫工作

　　九、做好安全稳固工作

　　在张店区教育局的业务指导下做好安全稳固工作，拟订各项规章制度，成立安全捍卫队伍，成立各项应急分散方案，并每学期进行操练。

　　“安全无小事”的。吃饭讲安全，活动讲安全，学习讲安全，游戏讲安全，消防讲安全，建筑讲安全，社会环境讲安全这平时生活中哪一点不讲安全啊!愿我们的孩子在一个安全的、稳固的环境中健康、快乐的长大!

　　1、教幼儿学会正确的走、跑、跳等基本动作，活动时学会躲闪的能力，注意对幼儿进行自我保护能力的培育。

　　2、教育幼儿不到有危险的地方去玩，不随意走开班集体。3、联合教育教课向幼儿进行防火、安全用电、玩水等安全教育。

　　幼儿园的安全防护措施

　　4、培育幼儿优秀的卫生习惯，教育幼儿不挖鼻孔，不掏耳朵，不用手揉眼睛，不吃脏东西。

　　5、接班时主动咨询上一班的状况，认识幼儿的各样状况。6、交接班如遇特别状况应实时向领导反应。看了幼儿园的安全防备举措还看：

　　内容总结

　　（1）幼儿园的安全防备举措

　　建立安全工作保障系统，全面落实安全工作责任制，保障安全工作规范、有序进行（2）常常检查园舍、楼梯护栏及其余教课、生活设备的安全状况，发现安全事故隐患，立刻清除（3）在过道、洗手间铺设放滑地毯，保证幼儿行走安全（4）关于园舍的门啊，窗啊，墙啊，地面啊，每隔几年就要整修一遍，使老园永久焕发出青春色彩

篇十五：幼儿园安全防护措施

　　幼儿园安全防范措施

　　幼儿园安全防范措施幼儿园安全防范措施（一）：

　　幼儿园的安全防范与应对措施

　　一、排查幼儿园园舍与周边环境的安全隐患

　　一所幼儿园在建园之初，它肯定是为方便周围居民的生活，为上班族解决后顾之忧，服务于社会。这也正是幼儿园的社会功用。我园建设在本小区的中央，环境谈不上优雅，却也是绿树环绕，安静祥和。本园建园虽然年代久远（90年建园），却也是按照幼儿园的功能所建造。设计由淄博市建筑设计院设计，建设单位是张店区城乡建委建筑。本园周边为居民楼房，无威胁幼儿园安全的隐患建筑、工厂等，本园与居委会、律师事务所每年签定安全职责书，与社区警务室建立联动机制。并对周边的地下管线进行了排查摸底，与相关单位达成协议，按时定期对距本园10米以内的管线进行检查。有利地保障了幼儿园周边环境的安全。[由Www.DuanMeiWen.Com整理]

　　二、幼儿园内部建筑设施安全

　　对于幼儿园内部的建筑环境，我园是时时留意，时时检查，从来没有放松警惕。对于园舍的门啊，窗啊，墙啊，地面啊，每隔几年就要整修一遍，使老园永远焕发出青春光彩。比如，我园将镂空的花墙，换成了实心墙，并在墙头安装碎玻璃，以防小偷等不法人员攀墙进入。再比如，我园将起沙、凹凸不平的老院内地面，全都夯实一遍，重新打上10公分厚的混凝土石子，并就此机会安装了永久幼儿小跑道。……

　　三、幼儿园电气消防安全

　　在07年我园将园内电路进行了彻底整修，从电业局重新独立开户，将线路全部换成了室外6平方室内4平方的铜心线，在各室内都安装有一个配电盒，所有线路都安有线槽，并在园外将线路接地。透过改造后，我园经消防部门检查合格后，颁发了《消防验收合格意见书》。

　　四、幼儿园设备配备的安全

　　从幼儿园的安全出发，我园所进设备用具都本着安全好用的原则购进。如我园所购蒸车为“威万事”节能燃气蒸车，既节能、又安全、又好使。再如幼儿床全为实木单人离地半米的单层小床，卧室单独设置，并在楼道内安装有应急灯，紧急出口，防火门，教卧室配备有紫外线消毒灯。对这些设备都进行定期检查

　　检修，一旦发现损坏现象，必须要及时修理。必须要保证幼儿生活的正常进行。

　　五、幼儿园大、中、小型玩具的使用安全

　　提起我园的大型玩具，这是本园的一个骄傲。因为这些玩具每半年就要检修保养一遍。或者刷油漆，或者换螺丝，或者刷润滑油……我园购买的一套大型组合滑梯，在精心的保养下已有十几年了，至今仍被孩子们喜爱着。对于桌面玩具，要定期用含氯消毒水浸泡消毒，并做到有纪录有检查。对于体育器械要做到因地制宜，因材实教，安全第一。

　　六、幼儿日常活动中的安全隐患

　　在这项中是幼儿经常发生事故的一项。如吃饭时烫伤；活动时摔伤；幼儿交往时抓伤；等等。对于这些安事故的发生，安全教育起到了关键作用。我园老师们总结出了如下经验：①教育幼儿要有安全意识。每次户外活动前先强调安全。自由活动时，要慢跑，要看人，要有保护自己的意识。组织游戏时要遵守游戏规则。②教育幼儿要和谐相处，互相尊重，互讲礼貌，常说“对不起”“没关系”，有事主动告诉老师。③吃饭时，不给幼儿过热的饭。教育幼儿“一手扶碗，一手拿勺，低下头，之后碗，认真吃饭。”④在工作中，不断吸取教训，总结经验。比如，我园小班有一幼儿叫小锴锴，由于年龄小，老记不住自己的座位在哪，有时上一趟厕所回来，就坐在别人座位上了，别人当然不愿意了。因此，经

　　常与别人发生争端，有时硬赖在人家座位上不起来，碰上性子急的孩子就去拉他或打他，于是，伤害就发生了。鉴于此，老师们想了个好办法，专门在他的板凳上系了根红绳子，艾，问题解决了。打人的事没有了。

　　七、幼儿入园、离园的接送安全

　　幼儿入园、离园是一日生活中的重中之重。多少安全事例都是在幼儿入园离园时发生的！其中最主要的就是幼儿走失事故。我园采取的正是“内接外送”的措施。在幼儿入园离园时都安排专人在幼儿园大门口值班。早晨对幼儿进行晨检。下午送幼儿到家长手中，并确认是否幼儿亲人。碰上陌生人来接幼儿，必须取的幼儿家长的认可（可电话联系）才可放人，并做好特殊离园登记。

　　八、做好卫生防疫工作

　　配合卫生防疫部门做好预防接种工作、食堂卫生工作、预防传染病工作。发现传染病立即上报。遵守国家制定的各项规章制度，遵纪守法，有利于幼儿健康的事就做，无利于幼儿健康的事坚决不做。

　　九、做好安全稳定工作

　　在张店区教育局的业务指导下做好安全稳定工作，制定各项规章制度，建立安全保卫队伍，建立各项应急疏散预案，并每学期进行演练。

　　“安全无小事”的。吃饭讲安全，活动讲安全，学习讲安全，游戏讲安全，消防讲安全，建筑讲安全，社会环境讲安全……这日常生活中哪一点不讲安全啊！愿我们的孩子在一个安全的、稳定的环境中健康、快乐的长大！

　　幼儿园安全防范措施（二）：

　　安全是指不受威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患，是免除了不可理解的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能理解水平以下的状态。

　　一.行政管理

　　1.构建安全工作保障体系，全面落实安全工作职责制，保障安全工作规范、有序进行。

　　2.制定突发事件应急预案，及时排除安全隐患，完善事故预防措施，不断提高安全工作管理水平。

　　3.建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全。与当地整治办密切联系，做好相关工作。

　　4.加强对幼儿的安全教育与对家长的安全工作宣传教育，向新生家长发放“家长做好安全防范工作方面的要求”宣传材料，提高家长安全意识和防护潜力。

　　5.建立安全工作档案，记录日常安全工作、安全职责落实、安全检查、安全隐患消除等状况。把安全工作作为实施安全工作目标考核、职责追究和事故处理的重要依据。

　　6.制定合理的作息制度，维护幼儿园正常的教育教学秩序。

　　7.配备保安，严把人员出入关，确保幼儿安全和不走失。

　　二.设施保障

　　1.配齐防疫和保健所必备的设备设施，真正使疾病预防控制工作到落实处。

　　2.加强对幼儿园建筑、大型玩具、电器设施设备安全状况的检查，发现安全事故隐患，立即排除。

　　3.经常检查园舍、楼梯护栏及其他教学、生活设施的安全状况，发现安全事故隐患，立即排除。

　　4.楼梯等易发生碰撞和危险的地方设置规范行走标志，并在阴暗天气确保廊灯的正常照明。

　　5.在落实消防安全制度和消防工作职责制的同时，对于配备的消防设施和器材加强日常维护，保证其能够有效使用，并设置消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。

　　6.在过道、卫生间铺设放滑地毯，确保幼儿行走安全。

　　幼儿园安全防范措施（三）：

　　幼儿园安全防范措施

　　(一)建立并实施切实可行的安全制度

　　幼儿园安全制度应规范齐全，涵盖幼儿园生活学习的全

　　部安全资料。条文应具体明确，操作性强。为了不让制度成为一纸空文，幼儿园除组织员工学习并将制度公示外，更重要的是安排专职人员对安全工作进行定期检查和不定期抽查。在全园创造处处安全，时时安全的环境。

　　(二)进行相关的安全教育

　　幼儿园的安全与教师密不可分。因此，安全教育应从教师和幼儿两方面入手。

　　1.提高教师专业化程度

　　(1)进行安全知识与技能的培训。资料包括教师一日工作常规、幼儿安全事故应急处理方法，消防知识等。

　　(2)在案例分析中学习提高。透过案例分析，培养教师的反思潜力，提高教师对安全事故的预见性，从而设法避免事故发生。

　　2.对幼儿进行多种形式的安全教育及相关潜力的培养

　　(1)帮忙幼儿树立安全意识。

　　安全教育并非说服式教育。对幼儿来说，最好的办法就是从别人的经历中获得间接经验。如：某个小朋友玩滑梯时摔倒了，老师能够利用这个事例，引导小朋友议论为什么这个小朋友会受伤，就应怎样做才能够使自己安全。还可将有关安全事故的图片贴于班上，引导幼儿讨论图上会出现什么不安全的后果，怎样避免危险，这种图片形式的安全教育比简单说教留给幼儿的印象更深。

　　(2)教会幼儿一些安全常识及自救的方法

　　教师可在幼儿园的公共区张贴一些适合幼儿掌握的标记，如“119”“安全通道”“禁止跳下”“禁止触摸”等，以引导幼儿的正确行为。再如，教会幼儿正确使用餐具、刀剪，使他们懂得不能随便攀爬阳台、触摸电器，让幼儿记住园内各种大型游乐器械的游戏规则，并在幼儿对这些器械设施活动的反复尝试中给孩子以适当的安全指导与提醒，如秋千的使用，要让孩子理解一个基本的安全规则，即当你在荡秋千时要注意前后有没有其他小朋友，以免相撞。另外还要教会幼儿一些简单的自救方法，对于群众生活的幼儿园来说，预防消防安全事故的发生极为重要，可先组织幼儿参观消防队，然后进行一次模拟演习，一些孩子表演救火队员，练习怎样使用一些灭火器材，而另一些孩子则表演逃离火灾现场的人，练习一些逃生的动作或自救技能，让幼儿从中学会避险方法。

　　3.加强体育锻炼

　　幼儿平衡潜力差，动作反应不灵敏是他们常摔跤的主要原因之一。加强平衡潜力的练习及其他基本动作如走、跑、跳、攀、爬的练习，发展幼儿动作的协调性，是减少幼儿摔伤的有效措施。这些基本动作的练习应根据幼儿年龄不同有重点、有针对性地进行。幼儿园应经常组织他们参加一些像跑步、拍球，郊游之类的户外活动及需要开动脑筋的游戏，以活动促发展，幼儿运动潜力增强了，动作协调了，自然就会不出或少出事故。

　　幼儿园安全防范措施（四）：

　　一、明确幼儿园安全工作的重要性，增强教职工的安全意识

　　1、此刻社会迅速发展，我们的生活环境在不断发生变化，相继带来的不安全因素越来越多，另外，由于幼儿年龄特点所决定，他们缺乏生活经验，往往接近危险而自己毫无感觉，是最容易发生危险的年龄。

　　记得去年，某某幼儿园有一幼儿在荡船上站着荡，荡的很高，结果倒栽下来，摔断了腿，给幼儿及家庭造成了极大的危害。

　　所以，幼儿园要把安全工作列入工作的议事日程，定期

　　宣传安全工作的重要性，使广大教师牢牢树立“安全第一”的教育观念，把安全教育工作作为重要资料列入班级工作中。

　　2、在幼儿园的管理工作中，园领导往往注重设施设备方面是否安全（定期检查），而忽视了对教职工的培养，教师在一日活动中只注重自己怎样加强职责心，确保幼儿安全，而忽视在一日活动中随机向幼儿进行安全意识和自我保护潜力的培养。

　　因此，近几年来，虽然各级领导反复强调安全问题，但是，在幼儿园里发生的事故仍屡见不鲜，如：有的幼儿摔伤、烫伤、碰伤等。事故的主要原因，就是教师安全意识不强，职责心不够，那么，作为幼儿园的管理者，应把幼儿的安全工作放到首位，只有在保证幼儿人身安全的前提下，才能进行各方面的教育。

　　二、采取安全防范措施

　　为保证安全工作的正常进行，还应采取相应的防范措施。

　　首先来园离园时做到两把关：把晨检关，做到事故隐患早发现；把离园关，和家长签订接送合同，做到无冒领、无走失。

　　其次营养工作做到两避免：一是避免食物中毒；二是避免烫伤事故。

　　再次午睡环节做到两注意：一是注意体弱儿童；二是注意异常状况。

　　最后户外活动环节做到三检查：一检查场地；二检查活动器械；三检查人数，幼儿活动时不离教师视线，防止意外事故发生。

　　三、帮忙幼儿树立安全意识

　　在很多状况下，幼儿并不明白自己在干危险的事，这就需要教师要时刻向幼儿进行安全教育，帮忙幼儿树立安全意识。

　　1、让幼儿掌握基本的安全常识

　　对于幼儿园中、大班孩子，完全能够把一些安全常识教给他们：安全用电的注意事项；安全防火知识；不随便跟陌生人走或吃陌生人的食物；注意保护自己，不能让硬物、锐气损伤任何部位；不能乱攀、乱爬，以免摔伤、碰伤等。利用图片、谈话、讲故事等形式，向幼儿讲一些因为缺乏安全意识而酿成灾祸的实例。

　　2、教给幼儿意外发生时的应急措施

　　在区域活动中设置电话，教幼儿模仿打电话回家，拨打110、119、120等，让幼儿懂得遇到意外时，能够采取应急措施，拨打报警电话、急救电话。在室内外进行自护自救演练，让幼儿学到一些自护自救方法，防止遇到危险时，进行自护自救。

　　总之，教师透过选取适合幼儿年龄的教育资料和方法，有目的、有意识地进行安全教育。可提高幼儿自我保护意识和应变潜力。

　　四、在日常生活中，对幼儿进行随机教育

　　幼儿期生理、心理都不成熟，自我控制潜力差，缺乏对危险的预测潜力，易冲动，好模仿和探索，喜欢摸摸碰碰，如果不注意极易发生危险。

　　因此，在活动时要个性注意加强对易闯祸和易受伤幼儿的监护，如发现有不安全行为应及时制止和教育，如有的幼儿头向下打滑梯，或者在滑梯上拥挤推人，就及时组织幼儿现场讨论这样做可能发生的结果。

　　为了进一步增强幼儿的安全意识，控制幼儿的不安全行为，我们和幼儿一齐讨论制定了《幼儿安全“八不”》即

　　（1）不带危险物品来园；

　　（2）不随便吃捡到的或不干净的食物；

　　（3）不在滑梯上拥挤打闹；

　　（4）不玩火；

　　（5）不玩电器；

　　（6）不跟陌生人走；

　　（7）不在活动室及室外打闹；

　　（8）不独自离开群众，教育幼儿遇事要镇静，善于动脑，自我保护自身安全。

　　五、家园配合，共同对幼儿实施安全教育

　　幼儿园、家庭和社会有职责和义务保护幼儿的安全并对其进行安全方面的教育，不要认为把孩子送进幼儿园，就万事大

　　吉了。家庭是幼儿生活的主要场所，父母是孩子的第一任教师。

　　所以教师在幼儿园对幼儿进行安全意识培养的同时，还就应利用班级家长会、家长园地等，向家长宣传安全教育的重要性，增强家长的安全防范意识，让家长主动参与对孩子自我保护潜力的培养，经常给孩子讲一些自救的典型事例。

　　如美国六岁小女孩拨报警电话救护犯心脏病的母亲的事例，不失时机地教育孩子，不攀爬阳台，不到危险的地方去玩，不用其他东西挖鼻孔、耳孔等。

　　同时利用散步、游玩进行随机教育，如带孩子外出时，能够问：“你找不到家怎样办？被别人拐骗怎样办？”给孩子带给一个能提出许多“为什么”的机会，进而引导他们自己去发现，去学习，去寻求答案，从而提高幼儿的自我保护潜力。

　　总之，幼儿园的安全需要我们大家都来维护，才能得以保障。

　　六、完善安全制度，使安全工作规范化

　　一是实行安全工作职责制度。将园内外所有不安全因素和相应安全保障措施列成细表，制定出全园的安全工作管理标准，根据工作分工，由园领导与各类人员签订安全工作管理标准，安

　　全工作职责到人；

　　二是接送卡制度。幼儿入园、离园务必用接送卡，为了方便家长，我们幼儿园统一给每个家庭一张接送卡，杜绝外来人员进入幼儿园；三是建立安全监督、检查、汇报制度。

　　幼儿园成立安全管理领导小组，进行定期和不定期抽查，检查结果，及时反馈给各班及个人，并公布于众。同时，各班教师每一天一次自查汇报，发现问题，及时改善。

　　七、开展排查工作，防患于未然

　　意外事故的发生将会严重伤害幼儿的身心健康。我园遵循预防为主的原则，开展层层排查工作，提早发现消除不安全因素，防患于未然。其次，我园成立的安全领导小组，有专门负责检查的人员。

　　他们随时对幼儿园一切设施进行检查，发现不安全因素，及时处理。每周对户外大型玩具活动检查一次，发现问题及时处理，另外，教师和幼儿一齐找一找身边容易出现危险的地方，使孩子明白那些地方容易发生危险，懂得一些安全常识，构成幼儿自我保护意识。

　　有的孩子说门框边容易夹手，是危险的地方；有的说厕

　　所台阶容易摔跤，是危险的地方。从室内到室外，幼儿亲自参加了“找危险”的活动，进一步增强了安全防范识。

　　只有这样把幼儿安全工作当作为日常工作来抓，始终绷紧安全这根弦，才能保证平安。平时忽视教育，疏于管理，长此以往，必然出现问题，发生事故。尤其我们是幼教行业，应对的是一群天真活泼的孩子，更来不得半点马虎。

　　所以我们教师要善于学会从平安中查问题，从常规现象中看异常，从细微变化处抓苗头。

　　不要认为本园这段时间没有发生什么事就掉以轻心，高枕无忧，要有为幼儿园长远发展高度负责的精神，要有对教职工和孩子、国家财产高度负责的精神，做到工作不忙时抓，工作忙时也要抓，出问题时抓，不出问题时也要抓，防微杜渐，才能扎实有效。

　　幼儿园安全防范措施（五）：

　　幼儿园安全防护措施

　　1、教幼儿学会正确的走、跑、跳等基本动作，活动时学会躲闪的潜力，注意对幼儿进行自我保护潜力的培养。

　　2、教育幼儿不到有危险的地方去玩，不随便离开班群众。

　　3、结合教育教学向幼儿进行防火、安全用电、玩水等安全教育。

　　4、培养幼儿良好的卫生习惯，教育幼儿不挖鼻孔，不掏耳朵，不用手揉眼睛，不吃脏东西。

　　5、教育幼儿不玩危险物品，保教人员随时检查幼儿是否玩危险物品。

　　5、接班时主动询问上一班的状况，了解幼儿的各种状况。

　　6、交接班如遇特殊状况应及时向领导反映。幼儿园安全管理制度幼儿园安全计划幼儿园安全工作总结幼儿园安全自查报告幼儿园安全总结

篇十六：幼儿园安全防护措施

　　幼儿园安全防范措施1幼儿园的安全工作一直是我园的重中之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位的，幼儿园安全防范措施。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩得高兴。为此在每日的工作中，我们就必须注意以下的方方面面：一、要积极做好幼儿安全教育，带班时做到人到、心到、手到，集中精力做好保育工作，不离开幼儿。各班游玩时必须有组织，有纪律地进行、注意安全，不准幼儿爬立高处，注意幼儿一举一动，将事故消灭在萌芽状态之中，防止撞伤跌伤。二、教育幼儿不玩银币、钮扣等小东西，不玩剪刀、小刀、玻璃等利器，各班教师和、保育员晨检是否带有不安全的物品来园，防止幼儿吞食异物和将异物放入眼、耳、口、鼻内。三、幼儿午睡时要巡视检查、注意给幼儿抹汗、盖被、纠正不正确的睡眠姿势、棉被不要盖住面部，防止窒息。四、要定其检查、休养各种大型玩具和体育器材，发现问题应立即停止使用，及时修理加固，防止意外事故发生。五、要妥善地将茶壶、热粥、热汤和食物等放在幼儿摸不到的地方，防烫伤。六、要定期检查电灯、电线、电风扇等各种电器设备，严禁幼儿电制开关、防触电。七、要注意饮食卫生，厨房用具要经常擦洗，做以生熟分开，餐具严

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　　格消毒，食物要加盖防蝇，不吃霉烂和过期的食物，防止食物中毒。八、厨房炉灶旁边不准放干燥柴火等易燃物品，炊事人员下班时注意检查和关熄炉灶，防起火。九、加强对幼儿药物的管理，在喂幼儿服药时必须严格按医嘱服食，防止药物中毒。十、各部门人员凡下班时，注意关好教室门窗，和电灯、电风扇、收拾好录音机等贵重物品，防盗窃。幼儿园安全防范措施2近日，全国各地频频发生校园暴力事件，引起了家长的恐慌，加强校园的安全保卫措施更是各所学校、幼儿园工作的重中之重。针对目前的严峻形势，矿第二幼儿园作为一个拥有近五百名幼儿的园所，更是肩负着沉甸甸的责任。在矿保卫科的配合下，以李园长牵头，原副园长配合下，矿第二幼儿园进一步加强了员工的安全防范意识高，提高了幼儿的安全防范能力，采取了一系列的安全防范措施。一加强安全理论学习，不断提高安全意识每周一次安全知识培训，对保教人员进行安全与健康知识讲座，增强教职工的责任感。通过学习了解遇到火灾、地震等自然在灾害时的逃生与自救方法，遇到暴力事件应如何减少伤害，保护幼儿等等…让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。二开展安全教育活动，增强幼儿防范意识将安全教育贯穿于一日活动中，在游戏中深刻体验安全的重要性。首先，在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，以经常提示幼

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　　儿。其次，通过丰富多彩的安全主题活动如“安全快板”“安全情景剧”“安全演习”“安全儿歌”等，让幼儿懂得红灯停、绿灯行让幼儿掌握简单的自救方法，学习正确拨打特殊电话号码：110、119、120等。一系列的安全教育，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素质、应变能力明显加强。三经常检查园内、班内的设备与安全隐患二幼分管副园长原静带领后勤人员每周五对园内各个班级及餐厅户外活动场地、幼儿活动器械等进行巡查，同时，要求班主任每日自查本班的安全隐患，下班前本班的电器、电源的开关是否关好，门窗是否上锁等等，防患于未然。四、严格幼儿接送制度，严防走失(一)加强对门卫的严格管理在矿领导的协调帮助下，二幼门房全部由业务能力强责任心强的矿保卫科人员担任，要求保安人员把好大门第一关，大门只有在接送幼儿的时间对外开放，其余时间一律关门，严防幼儿溜出走失。非接送时间接幼儿的家长，教师应亲自将幼儿领出来，确认无误刷卡后方可让家长接走幼儿。到幼儿园办事的外来人员应先登记，在传达室等候，不得随便进入。(二)建立并严格执行接送制度为了幼儿的安全，我们进一步严格了幼儿接送卡制度，要求家长一律持卡接送，不刷卡者一律不得入内，如有特殊情况，家长必须提前与教师打电话，由教师亲自知会门卫，否者不予放人。

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　　(三)严格交接班制度要求保教人员工作时间不得擅自离开幼儿，教师带领幼儿进行室外活动前及活动后应及时清点人数，防止幼儿独自离开集体。幼儿园安全防范措施3安全是指不受威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患,是免除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。一.行政管理1.构建安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制，保障安全工作规范、有序进行。2.制定突发事件应急预案，及时排除安全隐患，完善事故预防措施,不断提高安全工作管理水平。3.建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全。与当地整治办密切联系，做好相关工作。4.加强对幼儿的安全教育与对家长的安全工作宣传教育，向新生家长发放“家长做好安全防范工作方面的要求”宣传材料，提高家长安全意识和防护能力。5.建立安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况。把安全工作作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据，资料共享平台《幼儿园安全防范措施》。6.制定合理的`作息制度,维护幼儿园正常的教育教学秩序。

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　　7.配备保安,严把人员出入关,确保幼儿安全和不走失。二.设施保障1.配齐防疫和保健所必备的设备设施，真正使疾病预防控制工作到落实处。2.加强对幼儿园建筑、大型玩具、电器设施设备安全状况的检查，发现安全事故隐患，立即排除。3.经常检查园舍、楼梯护栏及其他教学、生活设施的安全情况，发现安全事故隐患，立即排除。4.楼梯等易发生碰撞和危险的地方设置规范行走标志,并在阴暗天气确保廊灯的正常照明。5.在落实消防安全制度和消防工作责任制的同时，对于配备的消防设施和器材加强日常维护，保证其能够有效使用，并设置消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。6.在过道、卫生间铺设放滑地毯，确保幼儿行走安全。幼儿园安全防范措施4一、排查幼儿园园舍与周边环境的安全隐患一所幼儿园在建园之初，它肯定是为方便周围居民的生活，为上班族解决后顾之忧，服务于社会。这也正是幼儿园的社会功用。我园建设在本小区的中央，环境谈不上优雅，却也是绿树环绕，安静祥和。本园建园虽然年代久远(90年建园)，却也是按照幼儿园的功能所建造。设计由淄博市建筑设计院设计，建设单位是张店区城乡建委建筑。本园周边为居民楼房，无威胁幼儿园安全的隐患建筑、工厂等，本园与居委会、律师事务所每年签定安全责任书，与社区警务室建立联动机

篇十七：幼儿园安全防护措施

　　幼儿园的平安工作一直是我园的重中之重，长期以来，我们都是把幼儿的平安摆在首位的。为了保证幼儿的平安，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩得快乐。为此在每日的工作中，我们就必须注意以下的方方面面：一、要积极做好幼儿平安教育，带班时做到人到、心到、手到，集中精力做好保育工作，不离开幼儿。各班游玩时必须有组织，有纪律地进展、注意平安，不准幼儿爬立高处，注意幼儿一举一动，将事故消灭在萌芽状态之中，防止撞伤跌伤。二、教育幼儿不玩银币、钮扣等小东西，不玩剪刀、小刀、玻璃等利器，各班教师和、保育员晨检是否带有不平安的物品来园，防止幼儿吞食异物和将异物放入眼、耳、口、鼻内。三、幼儿午睡时要巡视检查、注意给幼儿抹汗、盖被、纠正不正确的睡眠姿势、棉被不要盖住面部，防止窒息。四、要定其检查、休养各种大型玩具和体育器材，发现问题应立即停顿使用，及时修理加固，防止意外事故发生。五、要妥善地将茶壶、热粥、热汤和食物等放在幼儿摸不到的地方，防烫伤。六、要定期检查电灯、电线、电风扇等各种电器设备，严禁幼儿电制开关、防触电。七、要注意饮食卫生，厨房用具要经常擦洗，做以生熟分开，餐具严格消毒，食物要加盖防蝇，不吃霉烂和过期的食物，防止食物中毒。八、厨房炉灶旁边不准放枯燥柴火等易燃物品，炊事人员下班时注意检查和关熄炉灶，防起火。

　　九、加强对幼儿药物的管理，在喂幼儿服药时必须严格按医嘱服食，防止药物中毒。十、各部门人员凡下班时，注意关好教室门窗，和电灯、电风扇、收拾好录音机等贵重物品，防盗窃。近日，全国各地频频发生校园暴力事件，引起了家长的恐慌，加强校园的平安保卫措施更是各所学校、幼儿园工作的重中之重。针对目前的严峻形势，矿第二幼儿园作为一个拥有近五百名幼儿的园所，更是肩负着沉甸甸的责任。在矿保卫科的配合下，以李园长牵头，原副园长配合下，矿第二幼儿园进一步加强了员工的平安防范意识高，提高了幼儿的平安防范能力，采取了一系列的平安防范措施。一加强平安理论学习，不断提高平安意识每周一次平安知识培训，对保教人员进展平安与安康知识讲座，增强教职工的责任感。通过学习了解遇到火灾、地震等自然在灾害时的逃生与自救方法，遇到暴力事件应如何减少伤害，保护幼儿等等…让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。二开展平安教育活动，增强幼儿防范意识将平安教育贯穿于一日活动中，在游戏中深刻体验平安的重要性。首先，在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上平安标记图，以经常提示幼儿。其次，通过丰富多彩的平安主题活动如“平安快板”“平安情景剧”“平安演习”“平安儿歌”等，让幼儿懂得红灯停、绿灯行让幼儿掌握简单的自救方法，学习正确拨打特殊号码：110、119、120等。一系列的平安教育，使幼儿的平安意识有了明显的提高，心理素质、应变能力明显加强。三经常检查园内、班内的设备与平安隐患

　　二幼分管副园长原静带着后勤人员每周五对园内各个班级及餐厅户外活动场地、幼儿活动器械等进展巡查，同时，要求班主任每日自查本班的平安隐患，下班前本班的电器、电源的开关是否关好，门窗是否上锁等等，防患于未然。四、严格幼儿接送制度，严防走失(一)加强对门卫的严格管理在矿领导的协调帮助下，二幼门房全部由业务能力强责任心强的矿保卫科人员担任，要求保安人员把好大门第一关，大门只有在接送幼儿的时间对外开放，其余时间一律关门，严防幼儿溜出走失。非接送时间接幼儿的家长，教师应亲自将幼儿领出来，确认无误刷卡前方可让家长接走幼儿。到幼儿园办事的外来人员应先登记，在传达室等候，不得随便进入。(二)建立并严格执行接送制度为了幼儿的平安，我们进一步严格了幼儿接送卡制度，要求家长一律持卡接送，不刷卡者一律不得入内，如有特殊情况，家长必须提前与教师打，由教师亲自知会门卫，否者不予放人。(三)严格交接班制度要求保教人员工作时间不得擅自离开幼儿，教师带着幼儿进展室外活动前及活动后应及时清点人数，防止幼儿单独离开集体。平安是指不受威胁、没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患,是免除了不可承受的损害风险的状态。平安是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能承受水平以下的状态。一.行政管理

　　1.构建平安工作保障体系，全面落实平安工作责任制，保障平安工作标准、有序进展。2.制定突发事件应急预案，及时排除平安隐患，完善事故预防措施,不断提高平安工作管理水平。3.建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境平安。与当地整治办密切联系，做好相关工作。4.加强对幼儿的平安教育与对家长的平安工作宣传教育，向新生家长发放“家长做好平安防范工作方面的要求”宣传材料，提高家长平安意识和防护能力。5.建立平安工作档案，记录日常平安工作、平安责任落实、平安检查、平安隐患消除等情况。把平安工作作为实施平安工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。6.制定合理的作息制度,维护幼儿园正常的教育教学秩序。7.配备保安,严把人员出入关,确保幼儿平安和不走失。二.设施保障1.配齐防疫和保健所必备的设备设施，真正使疾病预防控制工作到落实处。2.加强对幼儿园建筑、大型玩具、电器设施设备平安状况的检查，发现平安事故隐患，立即排除。3.经常检查园舍、楼梯护栏及其他教学、生活设施的平安情况，发现平安事故隐患，立即排除。4.楼梯等易发生碰撞和危险的地方设置标准行走标志,并在阴暗天气确保廊灯的正常照明。

　　5.在落实消防平安制度和消防工作责任制的同时，对于配备的消防设施和器材加强日常维护，保证其能够有效使用，并设置消防平安标志，保证疏散通道、平安出口和消防车通道畅通。6.在过道、卫生间铺设放滑地毯，确保幼儿行走平安。一、排查幼儿园园舍与周边环境的平安隐患一所幼儿园在建园之初，它肯定是为方便周围居民的生活，为上班族解决后顾之忧，效劳于社会。这也正是幼儿园的社会功用。我园建立在本小区的中央，环境谈不上优雅，却也是绿树环绕，安静祥和。本园建园虽然年代长远(90年建园)，却也是按照幼儿园的功能所建造。设计由淄博市建筑设计院设计，建立单位是张店区城乡建委建筑。本园周边为居民楼房，无威胁幼儿园平安的隐患建筑、工厂等，本园与居委会、律师事务所每年签定平安责任书，与社区警务室建立联动机制。并对周边的地下管线进展了排查摸底，与相关单位达成协议，按时定期对距本园10米以内的管线进展检查。有利地保障了幼儿园周边环境的平安。二、幼儿园内部建筑设施平安对于幼儿园内部的建筑环境，我园是时时小心，时时检查，从来没有放松警觉。对于园舍的门啊，窗啊，墙啊，地面啊，每隔几年就要整修一遍，使老园永远焕发出青春荣耀。比方，我园将镂空的花墙，换成了实心墙，并在墙头安装碎玻璃，以防小偷等不法人员攀墙进入。再比方，我园将起沙、凹凸不平的老院内地面，全都夯实一遍，重新打上10公分厚的混凝土石子，并就此时机安装了永久幼儿小跑道。……三、幼儿园电气消防平安

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