2023年6年级音响世界真奇妙作文3篇

6年级音响世界真奇妙作文1　　世界真奇妙，就拿火山来说吧!　　有一种火山是喷土的。喷出来的土叫火山灰，是一种很好的肥料，因此住在火山旁的几乎人家都不肯搬迁，因为火山灰能给他们中的果蔬很好的肥料，他们下面是小编为大家整理的2023年6年级音响世界真奇妙作文3篇,供大家参考。

6年级音响世界真奇妙作文1

　　世界真奇妙，就拿火山来说吧!

　　有一种火山是喷土的。喷出来的土叫火山灰，是一种很好的肥料，因此住在火山旁的几乎人家都不肯搬迁，因为火山灰能给他们中的果蔬很好的肥料，他们吃都吃不完。不过，每隔一次火山爆发都要修理一次房子。幸好火山爆发的次数不是特别多，不然累都能把人累死。

　　至于它为什么会喷土，应该是因为它火山里的土太多了吧!

　　另一种火山是冰的。“水火不相容。”这火山怎能喷出冰来呢?据科学家研究，这种冰火山非常罕见，只有再极寒的.地方才能见到。火山将要喷出时，那恶劣的天气迅速把岩浆冻成来了冰，因此，喷出来的就是冰了。想想看，那场面是不是很壮观呢?

　　还有一种火山是喷金银的。每年约有900克金子和1100克银子喷出来。据说是因为这座火山里极富金矿与银矿，所以喷出来的就是金子和银子了。每年都有许多人来这里等火山喷金银哪!那住在这座火山旁的人家一定很富有哟，不过天天有金子从房顶上砸下来是应该挺苦恼的吧!

　　火山是这样;湖水是这样;大山也是这样。每样事物都有它的奇妙之处，就等着我们去探索了!

6年级音响世界真奇妙作文2

　　星期五的时候，我拿出了五粒葫芦种子准备种到花盆里去，妈妈说：“你认为葫芦种子的尖朝上还是朝下?我说应该朝下吧。”妈妈说：“你就做个实验吧，三个朝上，两个朝下，到时候看看到底应该怎样种?”

　　我就按照妈妈的说法把种子种下去，以为这样就万事大吉了，妈妈看见说：“这样不行，你要用一个塑料袋把花盆罩起来。”我问：“为什么?”妈妈说：“这么做，是因为种子刚种下去，还没长出来不能浇水，处在阳光下会把土壤里的水份蒸干的，所以要用塑料袋罩起来，以保持土壤水份的湿润。”我明白了，就用塑料袋罩起来，我真希望他快快发芽。

　　第二天，我有事没事就蹲在花盆边看，怎么还没发芽?是不是出了什么问题?妈妈说：“从种子入土到发芽得一星期的时间，你要有耐心，芽总会长出来的。”

　　转眼又到了星期五，妈妈把我从爷爷家接回来，一进门，我就迫不及待的看我种的葫芦，哇!花盆里冒出了三颗嫩嫩的小芽，茎上分成两瓣，叶子上还有一些土，它们好像在对我说：“小主人，我好看吗?你会好好照料我吗?”

　　这时我想起了当时种下了五粒种子，而只出芽了三颗，那就是说种葫芦的时候，要把葫芦种子的尖朝上，否则会不发芽的呀。你是不是也学会了一种知识。

　　小葫芦，我一定要把你养护好，让你长出细长的茎，长出美丽的花，结出丰硕的果实。

6年级音响世界真奇妙作文3篇扩展阅读

——奇妙的音响世界学生作文3篇

奇妙的音响世界学生作文1

　　听，大自然中正在奏一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。

　　看哪，山雨姐姐正在呼风唤雨，多神气呀！此时，我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。这调皮的小家伙又跑哪儿去了呢？嘿，原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢！大树爷爷抖动着它身上的“衣服”，洗了个痛快澡很舒服似的。经过山雨的滋润，山中又恢复了*静，不同的是，山中又多了一份水淋淋的绿，多了一份清新的空气。

　　“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了！雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。

　　风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣；风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子；桃花也开出了娇艳的花儿。大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着！

　　音响世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。现在，我终于走进了音响世界，发现了音响世界原来是这么的迷人。

——奇妙的音响世界作文-六年级上册单元同步作文3篇

奇妙的音响世界作文-六年级上册单元同步作文1

　　音响的世界可丰富了，瞧，有雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的撞击声、摩擦声......那么趁这次写作，我就给大家讲一讲我在生活中所听到的声音吧!

　　“叮叮叮，叮叮叮”!一声声清脆而有响亮的下课铃在教室间回荡着，这也是大家最想、收悉不过的声音了吧，可是，在我看来，这可不是普通的铃声。而是有谁在说话呢!不信你听：“叮叮，同学们，下课啦，下课啦，快别作在教室里，都来外面放松放松心情吧!”听了铃声的话，同学们都走出教室来外面玩耍，嬉戏了呢!你们说，铃声的话是不是很管用呢?除了铃声，就连汽车的喇叭声也是不由自主的说起了话哦，你快看，在大马路上，一辆车在转弯处差点把行人给撞了，这时，在较后面的一辆小轿车响起了喇叭声：“滴滴叭叭，开车要慢慢开，小心转弯处的行人哦!”听了小汽车的话，前面的车在转弯处放慢了车速，这才没有失误呢。怎么样，这区区的小喇叭是不是也很厉害呀?当然，最厉害的还得数口哨了，每当上体育课时，它总是会发出响亮而有精神的声音，这不，它又在说话了：“同学们，排好队伍，不要乱讲话，跟着我的节奏走，121 121!”瞧，口哨一说话，同学们也个个变得听话起来，踏着有力的脚步向前走着，谁也不敢出半点声响呢!

　　哈哈，听了她们的`说话声，你是不是也觉得很有趣呢，那就展开想象，也来写一写吧!

——奇妙的音响世界作文 (菁选3篇)

奇妙的音响世界作文1

　　在奇妙的音响世界里有许许多多迷人的声音，大自然的声音令人心情爽朗，歌声令人陶醉，笑声令人心情愉悦。在我们的生活中，音响可是无处不在啊！

　　走进大山里，松鼠蹦跳的声音把我引进了“音乐会”里。雨用自己的“沙锤”发出“沙啦啦，沙啦啦……”的声音；小草通过小雨兄弟的鼎力相助，用自己娇小的手臂奏出“嘀嗒，嘀嗒……”的声音；大树哥哥和潇洒风组成了小团队，尽情摇摆着自己的身躯，合奏出“唰，唰……”的声响。梅花鹿也加入了，用着自己清脆的脚步声征服了它们。杜鹃展现了自己美妙的歌喉，成为团里的主场。山林音乐会完美开展中，大自然和动物们尽情享受这属于它们的音乐会。它们正在为自己能够发出这么美妙的声音骄傲着，自豪着……

　　每个人都拥有自己独特的声音，世界上的"所有东西也如此。音响世界可真是博大精悍啊！

奇妙的音响世界作文2

　　我们的大自然是一个神奇的世界，其中就包括大自然的声音。

　　大自然的声音就像一个奇妙的“音响世界”，之所以说大自然是“音响世界”，是因为它拥有各种神奇的“歌手”，奇妙无比。大自然的声音是优美的弦外之音，是我们人类模仿不了的。而我们，也正是这“音像世界”里的居民。所以，大自然的声音就会时不时的流进我们的耳朵里，流进我们的心房，让我们感受的它的美妙与神奇。

　　夏天，风“扫荡”着树林。树叶一片片的落了下来。风，正是这大自然中的歌手之一。它的歌声是沧桑的，你听，风以“呼呼呼”歌声拉开了序幕，开始演唱它的歌曲。风的"来临把人们那种沉闷的气息一一带走。没过一会，另一位“歌手”又来了。

　　听，雷以“轰隆隆，轰隆隆”的歌声迎面而来。它的声音像有一千个壮汉在天上敲鼓，又像有一千个歌唱家在天上放声高唱。这歌声，只要你仔细，认真地听，就会发现其中的美妙之处。

　　突然，“歌手”雨来了。它用清脆的“哗哗哗”的歌声作为片尾曲。真是妙不可言，无与伦比。

　　我真想每时每刻都能听见这美妙而动听的音乐！

奇妙的音响世界作文3

　　在奇妙的音响世界里有许许多多迷人的声音，大自然的声音令人心情爽朗，歌声令人陶醉，笑声令人心情愉悦。在我们的生活中，音响可是无处不在啊！

　　走进大山里，松鼠蹦跳的声音把我引进了“音乐会”里。雨用自己的“沙锤”发出“沙啦啦，沙啦啦……”的声音；小草通过小雨兄弟的鼎力相助，用自己娇小的手臂奏出“嘀嗒，嘀嗒……”的声音；大树哥哥和潇洒风组成了小团队，尽情摇摆着自己的身躯，合奏出“唰，唰……”的声响。梅花鹿也加入了，用着自己清脆的脚步声征服了它们。杜鹃展现了自己美妙的.歌喉，成为团里的主场。山林音乐会完美开展中，大自然和动物们尽情享受这属于它们的音乐会。它们正在为自己能够发出这么美妙的声音骄傲着，自豪着……

　　每个人都拥有自己独特的声音，世界上的所有东西也如此。音响世界可真是博大精悍啊！

——世界真奇妙小学作文10篇

世界真奇妙小学作文1

　　哗，哗，哗，窗外的雨依然在下着。我起身向教室的窗边走去。打开窗，这雨声更大了。没过一会儿，窗台成湿漉漉的`了。我把手伸出窗外，全是雨水。大家靠在窗边，胡洁莹说：＂这雨真大啊，你们带雨伞了吗？＂＂没，我们今天出来时，没有雨，刚刚才下的大雨！＂＂是啊！＂大家七嘴八舌道。

　　我往下看了看，雨水溅起的小水花奔奔跳跳，好象在嬉戏玩耍。被雨淋过的树叶似乎更绿了，是重换过了吗？看，操场中间的草更青了，是刚窜出来的吗？泥土粘粘的，操场上没有一个人在嬉闹，只有雨滴在谈笑。

　　雨渐渐变小，成了毛毛雨。风吹了吹雨便调皮地跑走了。天上的乌云也追着，跑远了。又一个新的世界来到了，走在校园里，迎面吹来凉爽的风，一切，都是如此的美妙！

世界真奇妙小学作文2

　　今天，我上学去，我们几个同学在教室外面玩。突然，我发现了有趣的一幕：

　　我把脚下的石头扒开，一只又大又胖的西瓜虫出现在我面前，我连忙把它拿在手上，软绵绵的，它的脚在我手上爬来爬去，痒得我哈哈大笑。我又看见另一只西瓜虫从石缝里出来了，背上背着一只小西瓜虫，好像是它刚生的，小西瓜虫白白的，身体小小的，可爱极了。这时，一只强壮的蚂蚁跑过来，它迅速钻进西瓜虫的肚子下面，不一会，西瓜虫就一个翻身，那密密麻麻的细腿在空中乱扑腾，蚂蚁却紧紧钉在它的肚子上。经过一番大战，西瓜虫被打死了，这只蚂蚁真是太厉害了，我第一次见到这么厉害的小蚂蚁。躺在地上的西瓜虫发出很臭的气味，像臭咸鱼一样。这时，李秉泽发现了一只双头蜈蚣，把大家吓了一大跳，差点就把我和李秉泽咬了一。李秉泽开玩笑地说：“小心蜈蚣进入你们的大脑控制你。”我们听了哈哈大笑，我说：“只有小朋友才会相信你的话，我们都八岁了，不可能受骗了。”李秉泽的脸都红了，垂头丧气地走到教室

世界真奇妙小学作文3

　　声音真是个奇妙的东西!不论在哪里都有它的存在，这不，跟着它的脚步我和妈妈漫步于田野之中。

　　初来乍到，蟋蟀的“滋滋”声打破了这田间的恬静，若隐若现的鸟鸣声伴随着风“沙沙”的声音，轻抚于耳畔。这此起彼伏的歌声，似乎像是在演奏着一首首动听的乐曲，令我们心旷神怡。悄悄的翻草丛，我看见了躲藏在里面害羞的蟋蟀们，静静的弹奏着乐曲，那歌喉宛如天籁之音，仿佛要和鸟儿比试似的。这声音是动听的。

　　继续往前走，我们的耳边又传来轻轻的脚步声，那声音真像个顽皮的小男孩，时而和落叶哥哥打着口哨，时而与露珠姐姐唱和着，时而和树上的小昆虫攀谈着，每次都不一样。这声音是新鲜的。

　　接着，我又听到了果实的笑声。你看，苹果抿着嘴巴正对着我们微笑呢!它火红的脸庞，似乎对我们展示着成熟的喜悦;石榴更像是一位相声演员，迫不及待的要张开大嘴巴分享它的新故事;柿子则笑得脸都涨红了，远远望去，满树的柿子，就像是红红火火的灯笼，那般耀眼，那般馋人······此时，声音的世界是多彩的。

　　声音的世界真是神奇呀!一路上的乐趣让我满载而归，带回了满满的好心情。

世界真奇妙小学作文4

　　今天，下雪了，雪把世界变成了一个奇妙的童话世界，让我们每一个人都分外想更快一些去感受这奇妙的童话世界。

　　于是，下课铃一响，我们纷纷像离弦的箭一样冲了出去，一看：同学们一个个都像穿上了银色的衣服一样，变成了这个用雪塑造成的童话世界里的王子、公主，既然这样，那么教学楼就像是这个童话世界里的城堡一样，教学楼前面的松树俨然成了这个城堡的守卫者，穿着银色的“盔甲”，唯一有点美中不足的是：这些王子公主们为什么都是白头发呢？不过，这倒和周围一片银白的世界挺和谐。还有一部分同学深深的被眼前的世界所震撼，于是站在教学楼前面，任凭雪花吹打在身上，钻进衣服里，静静的欣赏着这奇妙的世界，过了好一会儿，才想起自己要去办的"事，于是急急忙忙的跑走了……在这个雪世界里，同学们堆雪人，打雪仗，玩得分外开心，真舍不得离开这里……

　　“叮铃铃～”，上课铃响了，无奈，我们只好回到教室里去，毕竟还是学习重要啊！回到教室里，可是，满身满脸全是雪，又少不了老师的一顿好训……唉！谁叫我们贪玩呢？

　　我期待着下一场大雪的到来！

世界真奇妙小学作文5

　　今天，我就带大家去认识一下美丽的海底世界。

　　进入海底世界，首先映入眼帘的是玻璃缸里的白鲸和工作人员，他们正亲密的跳舞，时不时的还亲热一下，真是令人惊叹！

　　再往里走，海底世界越来越美。我眼前一亮，告诉妈妈：“妈妈，快看，前面有海狮表演。”我和妈妈快步向海狮表演馆走去。

　　走进表演馆，第一个节目已经开始了。第一个节目是海狮顶球。只见海狮从台子上跳下来，把球顶起来，又顶到空中。“接住了！”我高兴得大叫。妈妈小声在我耳边说：“小声点，这里是公共场 所。”我点点头。第二个节目是海狮跳舞。海狮两个小脚立在地面上，身子却露在上面，样子好可爱！

　　演出看完，我问妈妈：“妈妈，我们能去和海狮照相吗？”“好的！”妈妈背上包，和我一起向海狮走去。在和海狮照相的时候，我仔细的观察了一下它。可爱的小脸，和它的身体真是很不相称， 它骄傲的抬起头，笔直的站着，俏皮极了！它全身黑色，两只小眼睛闪闪发光，可爱极了！可惜，我和妈妈照完相就走了。走出海狮表演馆，我们的海底世界之旅也快结束了！

　　真是不想离开呀！真想再去看一次海狮的表演！看来，只能期待下一次啰！

世界真奇妙小学作文6

　　有一天，我在路上遇到一只小狗。它有着一双蔚蓝的眼睛、一身雪白卷毛和一条短短的的尾巴。它一见到我，就冲我摇尾巴，眨眼睛。我吓了一跳，不敢往前走，深怕它咬我。

　　突然，它咬住我的裙角把我往前拉去，我的眼前出现了一扇蓝色的门。我小心翼翼地走了进去，世界骤然间变了。

　　我站在一片绿油油的草地上，草地上奔跑着一只只可爱的小狗：黑的、白的、棕的，各种各样。有的在池塘边钓鱼，有的在草坪上跳舞，还有的边听音乐边玩游戏机。

　　带我来的小狗对我说：“HELLO，我叫蓝雪，想跟你做朋友。”

　　“真的吗？那好吧，我跟你去瞧瞧。”我说。

　　“好呀，好呀。”蓝雪摇摇尾巴接着说：“快走吧！”

　　一路走来，我发现小狗们很热情、友善。一会儿问我累不累，一会儿问我饿不饿。

　　在狗世界里，我交了很多的朋友，有哈奇、咪呢等等。

　　到了太阳只剩下半边脸时，我才记起我还要回家呢！正想着，我的脚下出现了一个大洞，我掉了下去。

　　这时发现我正躺在床上。看了看手表3：30，原来是个梦啊。

　　如果这是真的话，我为什么要怕狗呢？狗那么可爱，我以后一定狗要做朋友。

世界真奇妙小学作文7

　　暑假后，我就是小学六年级的学生了。今天我来到教室门前，看到了一幅画“放飞梦想问鼎天下”上面绘着一本白色的书，就好似我们的心灵一般纯洁，上面画着一个地球，仿佛……突然脚下一陷，一瞬间我仿佛沉入了海底，眼前一片漆黑，我猛地睁开眼，只见周围一片汪洋大海，有许多斑纹鱼，小丑鱼和许多我不认识的鱼……。这时一只海豚游过来对我说，“欢迎来到知识的海洋，我的名字叫小小”，小小一边说着，一边往前游，我惊喜地发现，我竟然能在水里呼吸了。过了一会儿，小小说，“我们现在来的是战争区，瞧，刘备和吕布正在打仗呢”，我害怕的往后退了，“没关系，这只是幻影”小小说。我定神一看，只间火光冲天，大炮轰响，人们的叫喊声响彻云天，兵器碰撞的铛铛声，脚步踏在地上的砰砰声，夹杂着马叫的嘶鸣声。战场上尘土飞扬，人和马的身影在黄沙中模糊不清，真是一个激烈地战争画面啊！

　　这真是一个奇趣的世界，在这里，知识可以让你体验、让你观看、让你领会，告别小小时，我的心情有些伤感。这时候一个新的问题又来了，我要怎么回去呢？一个熟悉的声音在我耳畔响起，“李彦羽，起床啦”啊！我一惊，腾的从床上弹起来，揉了揉眼睛，哎呀，原来是一场梦啊！

世界真奇妙小学作文8

　　大自然真是一个奇妙的世界！这里不但有郁郁葱葱、高大挺拔的树木，还有千姿百态、艳丽夺目的花朵，甚至还有一些花色迷人、奇形异状的植物，它们不吸取大地的养分，却是吃荤。在南美洲和北美洲有一种植物叫食人树，它可是一个不折不扣的*凶手。食人树长得可真是天地一绝啊！它的树干傲然向上，它的树枝上坠满了许多垂蔓，全身闪着金光，如同一位亭亭玉立的仙女。大家可千万不要被它的外表所迷惑，就在其它动物慢慢靠近它的时候危险也正悄悄来临！它舞着章鱼脚那样的垂蔓，把猎物死死抓住，一分钟左右，猎物便会无影无踪，更可怕的是猎物连尸首都不见了啊！再来说说猪笼草吧，很多小动物也是畏惧三分的。为什么呢？原来，猪笼草用自己的营养造出很多的蜜，放在它们的蜜罐里，小动物们闻到蜜的香甜味，就会飞到猪笼草的蜜盖上来，说时迟，那时快！猪笼草马上会盖上蜜盖，四面齐攻，发射出消化液，可怜的小动物还没有反应过来便一命呜呼啦！虽然这是一些危险的植物，但是它们也不是没有用的，科学家从它们的身上发明了很多的武器来保护我们的家园，同时也正是这些危险的植物创造了一个奇妙的世界！

世界真奇妙小学作文9

　　音响世界是丰富多彩的，更是五彩缤纷的。大自然的音响更是令人陶醉的。

　　我来到花园里，看见几个孩子欣赏美儿，发出一阵阵爽朗的笑容：“嘻嘻……”“呵呵……”令人也想融入其中。

　　“呼呼”风婆婆卷起飘零的落叶浩浩荡荡奔过来了，将沉闷的气息带走了，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨姐姐悄悄地走来了，“沙啦啦”像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰，响亮起来；“轰隆隆，轰隆隆”。雷公公大发雷霆，急冲冲地走来，这声音震耳欲聋，吓得正在搬运粮草的蚂蚁拔腿就跑。

　　在这雨声中，花园里的每一朵花、每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，多么动听、多么美妙啊！

　　不知什么时候，雨姐姐的歌声终于停了，我走到池塘边，凝聚在荷叶上的水珠还在望下滴，落到池塘中，发出异常清脆、美妙的响声：丁冬……丁冬。旁边种着几棵垂柳，那柔软的柳枝随风飘动着，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。鸟儿在上面“叽叽喳喳”地唱和着，仿佛在说：“这是一场春雨的余韵。”

　　音响的世界真是多姿多彩，奇妙无比。让我们一起静下心仔细去听这奇妙的音响世界吧！`

世界真奇妙小学作文10

　　200年后的网络世界是怎样的呢？大家肯定迫不及待得想知道吧？别急别急，听我慢慢地讲。

　　未来的网络世界是怎样呢？哦！未来的网络世界是这样的：里面有资料文本库，当然，这是最旧的啦！新的有网上购物网，以前购物的都是小东西，现在是购买大东西的时候了，可以购买大机器人，珍贵的古代的画``````

　　未来的网络世界是怎样的呢？哦！我知道了，原来是这样的，以前的网络游戏是最毒害人的网络内容，现在，科学技术发达啦，现在的网络游戏和以前的网络游戏千差万别了。有语文游戏，会让你学好阅读，作文等。有数学游戏，会让你开发智力，学会奥数的秘诀。有英语游戏，会让你听力，笔试更佳。 有``````

　　未来的网络世界是怎样的呢？哦！未来的网络世界是这样的，只要人一说开，网络就会在一秒之内开机，如果你的眼睛靠屏幕太近了，它就会说：“为了保护您的视力，请靠得远一点吧！”如果无人看时还会自动关机。

　　你说未来的网络世界奇妙不奇妙？

——神奇的音响世界作文 (菁选3篇)

神奇的音响世界作文1

　　音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天之音。

　　“轰隆隆，”是哪个调皮的孩子吵醒了雷公公？雷公公打哈欠的声音太大了，把树上唱歌的小鸟惊跑了，飞到另一棵树上为知了伴奏了。春天真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在为勤劳的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交唤着，仿佛在说：“开工了开工了。快点干活了。”许多蜜蜂一边开始工作，一边倾吐着春天的美好。蝴蝶看见蜜蜂那么勤劳，过去为蜜蜂呐喊加油，为蜜蜂跳起了优美的舞蹈。

　　在春天，森林里的一切都动了起来，不再是以前被定格在森林里的物体，他们是有生命的，有思想的。你看，小鸟和大树在一起津津乐道地谈起陈年往事；小溪正在为石头弹奏“催眠曲”；蜜蜂和蝴蝶正在花丛中偏偏起舞……

　　田野里又是另一番景象，绿油油的稻谷黑没成熟，一阵微风拂过，稻田里荡起一篇绿色的波浪，在上下伏着，发出“沙沙”的声响，如同下雨一般的声音。

　　一转眼秋天到了，蜜蜂更是勤劳工作，为过冬做好准备；果园里，熟透的水果往下掉，发出“咚咚”的响声，农民伯伯乐得“哈哈”笑出了声，天上的大雁“嘎嘎”地叫着，排着整齐的队伍飞往遥远的南方。

　　秋姑娘来得快，走得也快，冬婆婆接着到来。风“呜呜”地刮着，雪花慢慢地飘落下来，“哈哈哈哈”，是谁在笑？原来是在后院打雪仗的小朋友，一个负责做雪球，一个负责扔雪球，“嗖”的一声雪球就飞出去了，打在另一个小朋友脸上，笑声顺着风飘到很远很远……

　　音响世界真是多姿多彩，变化无穷啊。我爱音响！

神奇的音响世界作文2

　　大自然有无数种千奇百怪的声音，春夏秋冬，四季更迭，风、雷、雨、雪等大自然发出的声音给我们带来了无限的遐想和欢乐。

　　春天是一年中新的开始，只要你仔细聆听，会发现到处都能听到春天的声音：小河流水、早起的鸟儿、老树发芽、柳絮飞舞，温柔的春风吹过耳边，诉说着春天的美丽。春雨是春天的象征，这天，我走出门，发现春雨已降临在这里，春雨柔柔，落下来时发出淅沥淅沥的声音，仿佛在唱着一首悦耳动听的歌曲。春雨滴落在路旁的小水洼中，发出“嘀嗒、嘀嗒”的清脆的音响，雨滴还滴在行人的雨伞上，发出“啪、啪、啪”的响声。这些声音构成了春天的"交响曲，春天，我听见了这样美妙的声音。

　　夏天到来了，雷公公又拿出了他那面大鼓，“轰隆隆、轰隆隆”，雷公公发疯似得敲着那面鼓，好像憋了很久的气终于可以释放了一样。雷公公发出的声音，把大家吓得慌忙往家跑，雷公公洋洋得意之时，太阳公公仿佛受够了它这种嚣张的态度，跑出来用它那黄金一般闪耀的光芒，把雷公公照的睁不开眼，立刻退出了天空。夏天，我听到了这样雄伟的声音。

　　秋天悄悄地来了，树上的树叶都开始发黄，秋风裹着树叶慢慢飘落下来，它把树叶吹向大地母亲的怀抱，人们走在这些落叶上，发出“咔嚓、咔嚓”的声音。我从草丛走过，啾啾、啾啾，秋虫唱着歌儿告诉我们，秋天到了。它们不知疲倦地歌唱，歌唱赐予它生命的太阳，歌唱养育它的田野，一直唱到最后一个音符。秋天，我听见了这样悦耳的声音。

　　不知不觉中，冬天悄然而至，凛冽的寒风刮起来了，就像一头大老虎在吼叫，仿佛告诉我们大雪就要来了。寂静的冬夜，能听到雪花飞舞的声音，“刷刷，刷刷”，雪花告诉我们它是来为小麦盖上棉被，来年一定会有好收成。纷纷扬扬的雪花下了一夜，早上推开门一看，大地变成了银白色的世界。踩在上面，就像踩在地毯上一样，发出“喀吱、喀吱”的声音，小伙伴们结伴堆雪人、打雪仗，到处都洋溢着我们们欢乐的笑声。冬天，我听见了这样快乐的声音。

　　我爱大自然，爱大自然这个神奇的音响世界，大自然有了这些奇妙的声音，才变得更加美丽，在这样的声音里，我们的生活会更加丰富多彩、和谐与美好。

神奇的音响世界作文3

　　音响的世界可丰富了，瞧，有雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的撞击声、摩擦声......那么趁这次写作，我就给大家讲一讲我在生活中所听到的声音吧!

　　“叮叮叮，叮叮叮”!一声声清脆而有响亮的下课铃在教室间回荡着，这也是大家最想、收悉不过的声音了吧，可是，在我看来，这可不是普通的铃声。而是有谁在说话呢!不信你听：“叮叮，同学们，下课啦，下课啦，快别作在教室里，都来外面放松放松心情吧!”听了铃声的话，同学们都走出教室来外面玩耍，嬉戏了呢!你们说，铃声的话是不是很管用呢?除了铃声，就连汽车的喇叭声也是不由自主的说起了话哦，你快看，在大马路上，一辆车在转弯处差点把行人给撞了，这时，在较后面的一辆小轿车响起了喇叭声：“滴滴叭叭，开车要慢慢开，小心转弯处的行人哦!”听了小汽车的话，前面的车在转弯处放慢了车速，这才没有失误呢。怎么样，这区区的小喇叭是不是也很厉害呀?当然，最厉害的还得数口哨了，每当上体育课时，它总是会发出响亮而有精神的声音，这不，它又在说话了：“同学们，排好队伍，不要乱讲话，跟着我的节奏走，121 121!”瞧，口哨一说话，同学们也个个变得听话起来，踏着有力的脚步向前走着，谁也不敢出半点声响呢!

　　哈哈，听了她们的说话声，你是不是也觉得很有趣呢，那就展开想象，也来写一写吧!

——走进音响世界六年级作文 (菁选2篇)

走进音响世界六年级作文1

音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天灆之音。

听，大自然中的声音像一首交响曲，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。

嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。

“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了!雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。

风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣;风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子;桃花也开出了娇艳的花儿。大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着!

音响世界真是太奇妙了，我终于走进了音响世界，发现了音响世界原来是这么的迷人。我愿变成风声，给人们带来凉意;我愿变成雨声，滋润着大地;我愿变成滴水声，让没水地区的人喝上清凉的水……

走进音响世界六年级作文2

听，这声音多么悦耳动听!美妙的音乐之花可以在世界的每个角落心花怒放，音响无处不在。也可以说，我们的世界就是音响的世界，也是一个奇妙的世界!

“旺旺，叽叽，喳喳，喵喵，啼啼……”森林里的小动物们正在开演唱会呢!首先是20个百灵鸟组成的大合唱，有腔有调、悦耳动听;接着是三个小仇人：小猫、小狗和小老鼠走上舞台，声情并茂地唱起来，老鼠“吱吱”的尖叫声、小猫“喵喵”的女高音和小狗“汪汪”的男高音配合得整齐划一，好像天生它们不是仇家，而是三个形影不离的好朋友;后来，豺狼以“嗷嗷”的歌声得到大家的欢心;可好景不长，天外有天，人外有人，螳螂捕蝉，黄雀在后，老虎沉闷的中音和大象悠扬的鼻音又把音乐会的高潮推了上去……突然，“哗啦啦”地下起了倾盆大雨，小动物们都慌忙跑回了各自的家。“哗啦啦”的雨、“轰隆隆”的`雷、“呼呼呼”的风又一起演奏起了另一组大合唱……不久，大暴雨换成了“沙沙沙”的小细雨。小雨滋润着大地，抚摸着植物，给世界披上了细细的薄纱衣。忽然，来势匆匆的雨悄悄的走了，风也屏住呼吸，紧接着彩虹登场了，无处不传来对彩虹的赞美声和“哈哈哈”的笑声。

啊!我愿意变成雨声，滋润大地，让世界变得更美;我愿意变成笑声，让世界充满欢乐;我愿意变成掌声，给进步的人加以表扬，让他们能更上一层楼;我愿意变成闹钟，让不珍惜时间的人尽早觉醒，领悟到时间的宝贵……

我愿意牵着你的手，一起去音响的世界里散散步。

——小班教案《彩色的世界真奇妙》

小班教案《彩色的世界真奇妙》1

　　一、活动准备

　　1、课件图片：彩虹、蓝天、绿地、红花

　　2、画纸一张，彩笔

　　3、录音带、歌曲、录音机

　　4、教学重点：根据活动目标，把活动重点定位于学唱歌曲，能形象地表现歌曲内容。

　　二、活动过程：

　　（一）导入课题，激发兴趣：

　　1．出示课件图片：蓝蓝的天，绿绿的草，红红的花，弯弯的彩虹

　　（ 评析：为了让幼儿尽快把思路集中到活动上，所以一开始就选择幼儿感兴趣的五彩的课件图片来吸引幼儿的眼球。）

　　2．并通过提问：让幼儿初步感受大自然色彩的奇妙

　　3．揭示课题“彩色世界真奇妙”，老师发现大自然的色彩太奇妙了，我把它编成了一首“彩色世界真奇妙 ”的歌，请小朋友们来学一学，念一念好吗？

　　（二）运用直观的绘画帮助幼儿理解歌词含义

　　1．出示白纸一张。

　　2．然后根据歌词的先后顺序每说一句歌词就画一种自然景色。如“蓝蓝的天”就用蓝色画上蓝天。

　　（评析：为了让幼儿有效地掌握“彩色世界真奇妙”教学内容，活动中我运用了直观的绘画方法作为重点来理解歌词中“蓝蓝的天、绿绿的草、红红的花、弯弯的彩虹”等。先出示一张白纸，然后根据歌词前后形容、绘画出示一副色彩鲜艳的奇妙景色。这样幼儿不仅感受到事物的自然颜色，也能领会到歌词的前后顺序，为学习歌曲做一个铺垫。）

　　（三）以诗歌的形式有感情的朗读歌词

　　1．教师范念（边念边引领幼儿观看画面）

　　2．教师边念边做动作，幼儿跟念。

　　（评析：要把一首新的歌曲传授给幼儿就免不了教师要进行范唱或范念，这样能直观地让幼儿感受到歌曲的美妙之处。“彩色世界真奇妙”这首歌本身就是一首轻松愉快的旋律优美的歌曲，再加上我自己的特长，用亲切好听的声音进行范唱，就能增加师幼间互动情感，激发幼儿想学想唱的欲望。）

　　（四）欣赏歌曲，熟悉歌曲旋律

　　1．先让幼儿欣赏乐曲，初步感受音乐的旋律

　　2．充分调动幼儿的积极性

　　（评析：音乐唱歌课最重要的目的是让幼儿学会一首歌，音乐欣赏法不仅能让幼儿在美的享受中感受到歌曲的优美美妙之处，还有利于幼儿较好的掌握歌曲的旋律，同时又能在欣赏歌曲的同时感受到音乐活动带给他们的乐趣。）

　　（五）学习歌曲“彩色世界真奇妙”

　　1．欣赏歌曲"彩色世界真奇妙"。

　　2．教师范唱。

　　3．幼儿整体学唱歌曲。

　　（评析：因为在以上的每一个环节中都让幼儿直接或间接的理解歌词内容，所以，在这里运用整首学唱，对于小朋友来说是没有多大问题的。）

　　（六）让幼儿自我展示，进行表演

　　a）请幼儿边唱歌曲“彩色世界真奇妙”边做动作，用肢体语言来表示对歌词的理解。

　　b）动作可参见幼儿用书《彩色世界真奇妙》上的图示。

　　c）也可以鼓励幼儿跟随音乐，自由地创编肢体动作，来充分发挥幼儿的想像力，表现力，理解歌词的能力和创造力，让幼儿得到快乐的体验。

　　（评析：运用这种方法不仅在活动中起到了动的"一面，又能锻炼幼儿的表演能力。幼儿在表演中更能感受到歌曲的美妙，另一方面，也能更加全面的诠释了歌曲的内容，把歌曲内容和肢体动作紧密联系在一起，使幼儿在边唱边跳的气氛中能身心愉悦，使得活动达到高潮。）

　　三、活动效果：

　　整个活动中可以看出，幼儿表现出来的唱歌表演欲望还是挺强的，活动的气氛一直在我的引领下活跃地延续着，知道人人乐于唱，各个乐于表演为止。不足之处是幼儿自我展示表演时，不够大胆，肢体动作不够优美，俗话说：教无定法，贵在得法。要使一个活动在15分钟内展开并成功完成，还需要我不断地尝试和探索。

　　四．活动设计：

　　颜色使世界美丽，颜色也能美化幼儿的心灵。因为孩子们都喜欢色彩鲜艳又丰富的东西。在孩子们身边的事物中，到处都是漂亮的色彩。蓝的天，白的云，红的花，绿的叶。在这彩色的世界中引发着孩子们观察的兴趣、求知的欲望、美的感受。为了陶冶幼儿对大自然的美感，让幼儿在这个彩色世界中去探索，去想像，展开视觉、听觉的色彩之旅。因此，结合我班的主题活动“彩色世界”和小班幼儿的年龄特点。选择了这节音乐活动——《彩色世界真奇妙》。让幼儿在活动中更深刻地体会到彩色世界的奇妙和事物的色彩特点。同时也发展小班幼儿良好的欣赏音乐的能力和唱歌习惯，及音乐活动的表演能力。

　　五．教学目标：

　　1、引导幼儿乐于学习感受乐曲中形象的颜色乐句。

　　2、幼儿能通过肢体动作感受音乐给人带来的快乐。

　　3、能大胆表现自己的情感和体验。

——网络世界真奇妙作文

网络世界真奇妙作文1

　　网络世界真奇妙，

　　家家户户都知道。

　　淘宝当当可购物，

　　微信QQ可聊天。

　　网络世界太奇妙，

　　许多我还不知道。

　　新奇的网络带给我许多的奇妙感受，这是我自编的儿歌。

　　说一说我的上网经历吧，有一个星期日的中午，我很快把我的作业写完了，我正在休息，脑海里忽然想起了网络，于是我拿了妈妈正在充电的手机，拔了电源，突然手机“滴”的响了一声，于是我立即打开手机，出现在我眼前的不是*时的屏幕，而是一个大大的礼物提醒，礼物上有个“？”号，于是我点了一下这个符号，一个“美团外卖”出现在我眼前，原来这是美团外卖的活动。于是我迅速的放下手机去给妈妈说：“今天晚上晚饭不做了，我们用美团点餐吧！”妈妈说：“可以啊!”我高兴的手舞足蹈，又拿起手机点开了美团外卖，我挑选了一家阿利茄汁面，点了一碗茄汁面和盖浇饭，一共三十八元，还可以优惠一些钱，为什么呢？因为我们是第一次使用美团的啦，结果我们只花了十八元就解决了全家的.午餐。我们在手机上定的时间是晚上七点到，六点半的时候，我猜应该马上就到了，到了七点，“叮咚”门铃响了，一个叔叔提着外卖来了，正是我们点的，而且很准时，我们打开吃了起来，味道美极了，我们高高兴兴吃完了晚餐。

　　网络的作用很多，网络带给了我们人类很大的帮助，但是也不能长时间去看，*板、手机、电视、电脑以及学习机等电子产品，看久了会伤害自己的眼睛。

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