小班清明节放风筝活动方案五篇【精选推荐】

小班清明节放风筝活动方案1　　一、活动目的：　　为了发扬我国民间传统文化，丰富学生的课余生活，锻炼学生的动手、动脑能力，培养学生的合作意识，使学生更加热爱科学、热爱大自然，在学生参与的基础上，进一步下面是小编为大家整理的小班清明节放风筝活动方案五篇【精选推荐】,供大家参考。

小班清明节放风筝活动方案1

　　一、活动目的：

　　为了发扬我国民间传统文化，丰富学生的课余生活，锻炼学生的动手、动脑能力，培养学生的合作意识，使学生更加热爱科学、热爱大自然，在学生参与的基础上，进一步丰富和拓展学生的课余生活。我校决定举办开展“走向大自然放飞我梦想”的风筝比赛。

　　二、活动宗旨：

　　班级参与，人人参加，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用的能力。

　　三、活动内容：

　　1、来到校园操场，让学生感受大自然。

　　2、最好自己动手制作风筝。

　　3、在风筝上写上自己的理想。

　　4、放风筝比赛。

　　四、活动对象：

　　一至六年级学生

　　五、活动时间：

　　20xx年3月25日下午第三节课（如天气有变再另行通知）

　　六、活动地点：

　　学校西操场

　　七、活动要求：

　　1、每班派2——5名选手参加比赛。

　　2、放风筝比赛用风筝要求自制或改制。

　　3、请各班将参赛人员名单于3月22日（星期二）傍晚前报大队部。

　　八、评分标准：

　　1、工艺（10分）

　　（1）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（2分）

　　（2）图案精美，颜色搭配谐调（3分）

　　（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（3分）

　　（4）能够展示本学校的特色（2分）

　　2、风筝放飞评分标准（10分）

　　（1）起飞（3分）：从风筝离手时开始记时，5分钟内风筝放飞离地面5米（估计）算成功，每个风筝有三次起飞机会。

　　（2）飞行（4分）：起飞成功后，裁判开始记时，规定时间为5分钟，参赛风筝无缠绕其他风筝、无断线、无坠地应评4分，若出现上述情况，按照其正常飞行时间酌情折扣记分。

　　（3）高度（3分）：目测风筝高度。最高的得满分3分，依次类推。

　　九、比赛分类、奖项设置

　　比赛分类：按年级组为单位评比

　　低年级组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名

　　高年级组：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

　　十、备注：

　　1、比赛根据自愿参与原则，比赛时各班安排其他学生观看。

　　2、各班先进行必要的活动安全教育，避免活动跑动中的伤害。

小班清明节放风筝活动方案2

　　一、活动宗旨：

　　本活动旨在借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境，最终达到一种新的境界,使放风筝活动得到进一步的升华。

　　二、活动目的：

　　为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对

　　学校的热爱及对前途的信心，放飞学院学子的昂扬风貌。

　　三、活动主题：

　　青春作伴放飞四月

　　四、活动时间：

　　20xx年X月X日（星期X）16:30—18:30

　　活动地点：文化广场

　　报名方式：各系学生会学习部将参赛人员名单、制定联络人、年级、班级、联系方式等，报至院学生会学习部

　　报名截止日期：20xx年X月X日（星期X）

　　联系人：XXX：123456789

　　五、参赛办法

　　1、每个系组织3支队伍参赛，共3个风筝。每队两人、一个风筝，风筝类型不限，大小不限，鼓励选手自己制作风筝。

　　2、比赛分为上、下两场(每场约30分钟—40分钟)，4个赛区,评委上下两场采取逐个打分的方式对所有风筝进行评分；

　　3、按照赛区对每个参赛队伍进行编号，如FA1，SB1，SD2……(F代表上半场,S代表下半场,A代表赛区,1代表参赛风筝,如SD2代表下半场D赛区2号参赛风筝),报名后工作组进行编号。

　　4、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格；

　　六、评分标准

　　总分为100分，其中工艺占40分，放飞占60分。

　　1.工艺（40分）

　　（1）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（10分）

　　（2）图案精美，颜色搭配谐调（10分）

　　（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（10分）

　　（4）能够展示本学院的特色（10分）

　　2.放飞（60分）

　　(1)起飞（10分）

　　从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。

　　(2)留空时间（20分）

　　成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分

　　钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即10/20×20=10，记10分）

　　(3)风筝的高度及远度（20分）

　　目测风筝高度。最高的得满分20分。依次类推。

　　(4)印象分（10分）

　　在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。

　　七、比赛流程

　　（1）比赛不进行小组赛，直接参加决赛。参加上半场的系为：人文系、建工系、计电系、劳经系；参加下半场的系为：外语系、管理系、机电系、软件系。

　　（2）每队参赛队员不得重复，比赛中途不得换人。参赛选手不得超越赛区放飞。

　　（3）比赛开始前，工作人员将各比赛队带入预定场地。各评委开始流动评分。各比赛队准备好后举手示意，裁判长吹响比赛哨声宣布比赛正式开始，各裁判开始记时。每场比赛结束后，工作人员收集各评委打分，集中到记分裁判组。

　　（4）参赛风筝线长限定为100米。

　　（5）参赛风筝不得借助气球等助飞器材（飘带及其他装饰物不在其范围内）放飞，否则取消其参赛资格。

　　（6）比赛过程中，各系可写通讯稿，交至广播室，进行广播，以活跃赛场气氛。

　　八、奖项设定

　　评出单个参赛队：一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个,优秀奖4个；一个最佳创作奖（参照工艺分），一个最佳技巧奖（参照放飞分），一个最佳高度奖。

小班清明节放风筝活动方案3

　　活动目的：

　　1.乐意参与亲子放风筝活动，在说说、放放的过程中，了*风筝的小技巧，增强自信心，体验成功的喜悦和亲子活动的乐趣。

　　2.在活动中感受春天的美，萌发热爱大自然、热爱春天、热爱家乡的情感。

　　活动准备：风筝、玩沙工具邀请函各位家长朋友：

　　为了使家庭教育和幼儿园教育更好地相结合，我们特邀家长朋友们参加小班组亲子放风筝活动。让我们带着孩子走进大自然、感受春天的美。在亲子互动中，自然而然地增强幼儿的自信心，密切亲子之间的感情，促进幼儿身心健康和谐发展。希望各位家长能准时参加活动。

　　时间：

　　周五（3月4日）上午9：00地点：*水桥海边活动要求：

　　1.请家长利用这几天时间为孩子准备一个自己喜欢的风筝。

　　2.我们的活动地点是*水桥海边，请家长为孩子准备玩沙工具，让孩子能更好的"参与活动。

　　3.请家长和幼儿都穿运动服，方便的鞋子，以免沙子进鞋里，为幼儿带好水，注意保暖，在家给幼儿讲好活动的安全要领和注意事项。

　　4.每个家庭至少来两个家长参加活动，最好是父母。

　　5.活动当天，幼儿在家吃早饭，上午9:00准时在*水桥海边集合，家长和幼儿自行出发，路上一定要注意安全。

　　活动名称：

　　五彩风筝童心飞翔--亲子放风筝活动

　　活动时间：

　　20xx年4月4日

　　活动地点：

　　*水桥海边

　　活动过程：

　　一、教师开场：

　　师：亲爱的小朋友们，大家上午好！今天我们大家相聚在美丽的海边，进行“五彩风筝童心飞翔”放风筝活动，你们高兴吗？

　　幼：高兴

　　二、活动开始

　　1．出示风筝，让幼儿互相传着看一看，引导幼儿观察，初步了解风筝的外观结构。

　　师：老师这里也有一个漂亮的风筝，咱们小朋友们来看一看吧。“老师还给小朋友们带来了有关风筝的儿歌呢，可好听了。”幼儿欣赏儿歌《放风筝》。

　　2.教师介绍放风筝的相关知识和放风筝技巧。

　　师：风筝有许多种类。按风筝的形象分，有动物、植物、人物等形状；按风筝的构造分类，有硬翅、软翅等；按风筝的功能分，有玩具、观赏、特技等；按风筝的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放风筝时要注意，逆风而行，一家人要合作，共同把风筝放飞蓝天。在活动中，我们也能够呼吸新鲜空气，锻炼身体，增强体质。

　　三、观看老师放风筝，学习放风筝的样子和技巧。

　　1.首先观看老师放风筝。

　　2.亲自尝试在父母的帮助下放风筝。

　　四、集体放风筝

　　1.放风筝师：孩子们，我们刚才已经了解了放风筝的技巧，你们想不想和爸爸妈妈一起让你们的风筝飞上蓝天呢？

　　幼：想。

　　师：现在我宣布：“五彩风筝童心飞翔”放风筝活动现在开始。

　　2.教师与每个家庭互动合作放风筝。

　　五、幼儿自由玩沙，活动结束。

　　师：大家放风筝开心吗？

　　幼：开心师：风筝有些累了，咱们让风筝先歇一歇。在这美丽的海边，有金黄色的沙子，你们想不想玩沙子呀？让我们尽情的玩吧！

　　家园活动小结：

　　在本次活动中，孩子们学会了放风筝的技巧，也开阔了幼儿的视野。通过家长和孩子齐心合力完成放风筝的活动，增进了家长和孩子之间的亲子关系，锻炼了幼儿的身体协调能力，增强了幼儿的体质。在户外活动中，也使孩子更加亲近自然，感受了大自然的美丽。

小班清明节放风筝活动方案4

　　一、活动背景

　　20xx年的五四青年节就要来到了，为纪念五四青年节，弘扬"五四"精神，展现我校学生健康向上的精神风貌，学校特此举办了这次“放飞风筝，放飞梦想”为主题的放风筝活动。

　　二、活动主题

　　放飞风筝，放飞梦想

　　三、活动目的：

　　通过此次活动，达到对*共青团有更加深刻的了解，懂得珍惜当今幸福生活，增强团员意识，发扬大学生不负使命、开拓创新、为梦想努力奋斗的精神的目的。

　　四、活动对象

　　学校全体学生

　　五、活动时间

　　20xx年5月4日

　　六、活动地点

　　学校广场

　　七、活动准备

　　1.购买活动时所需要的物品包括：风筝线、双面胶、纸张、竹子(可以自制)。

　　2.准备报纸、剪刀、绘画笔等工具。

　　3.将同学随机分成8个小组，选出组长。

　　4.找班上视频录制技术较好的同学录制相关视频。

　　5.团支书组织好班里的同学，做好制作风筝的提前通知工作以及注意事项的告知。

　　6.由团宣传委员上网寻找有关风筝制作的步骤以及相关的制作注意技巧，上传到班级群共享让同学们参考。

　　7.团支书确定分工任务，并制订相关的比赛规则。

　　八、活动流程策划

　　1.团支书利用群共享资源，向同学们展示简单的风筝制作过程，供大家学习参考。

　　2.团组织委员和团宣传委员负责跟进小组的风筝制作情况，对制作过程中的一些疑问作出相应的解答。

　　3.活动当天，当场制作风筝，限时40分钟。

　　4.各个小组进行风筝展示，合影留念。

　　5.集体进行放飞风筝。

　　6.最后大合照。

　　九、注意事项

　　1、活动需注意鼓励班上同学积极参加，做到全民参与，团结合作。

　　2、注意安全问题，防止同学在活动中受伤。

　　3、团委工作人员注意在同学制作和放飞风筝的过程中给予一定的帮助。

　　4、活动结束后，团委工作人员需把活动时留下的垃圾清理好。

　　5、如天气有变，另行安排。

小班清明节放风筝活动方案5

　　活动目的：

　　1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

　　2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

　　3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　活动准备：

　　课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等

　　活动过程：

　　1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月xx日清明节)

　　2、教师讲述清明节的由来。

　　3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。

　　4、(1)出示人民*的课件同时播放树立纪念碑的录音。

　　(2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。

　　5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。

　　6、放哀乐、人民*画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

　　7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?

　　运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

　　饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。

　　8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?

　　9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。

　　10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。

　　11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。

　　12、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。

　　最后请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。

小班清明节放风筝活动方案5篇扩展阅读

——全新清明节放风筝活动方案3篇

全新清明节放风筝活动方案1

　　一、活动设想：

　　春暖花开，阳光明媚，万物复苏，在这春游踏青的好时光，为了丰富学生的校外生活，锻炼同学们的社会实践能力，我校少先大队计划组织“清明节踏青”活动，为确保活动安全，感受家乡春色，放飞美好心情，提高活动幸福指数，特制订踏青活动方案：

　　二、时间安排：

　　20xx年x月x日,下午2：00出发，4：00返校

　　三、参加人员：

　　4–6年级师生.(有身体不适的同学不参加).

　　四、活动地点：

　　西山

　　五、活动内容：

　　1、走出校园，让学生感受大自然。

　　2、踏青、 放风筝展演

　　六、活动安排：

　　1：40—2：00 在学校集合出发

　　2：00—2：40 徒步一路观赏春景

　　2：40—3：30 山上观赏、休息、拍照。

　　3：40—4：20 返回学校.

　　七、活动注意事项：

　　(一)安全教育：

　　1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

　　2、游玩安全：

　　(1)不玩水，不去小河边玩耍，不攀爬石头，树木;

　　(2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;不触摸电线。

　　(3)在老师视线范围内活动，不得随意离开。

　　(二)文明教育：

　　1、在来回路途中要注意行走文明，不乱散离队伍。

　　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声从喧哗。

　　4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、在游玩过程中做到文明、安全。

　　八、活动建议：

　　2、同学们可根据情况自带一些水、零食等。

　　3、各班主任派同学对本班活动进行摄影写作。要把学生最美丽的笑脸留下，成为今后永久的记忆。

　　4、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾

　　5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋，戴太阳帽。各班要打队旗。

　　6、审查学生身体情况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其参加本次活动。

　　8、活动结束后，各班同学要写一篇作文，记录自己的真实感受，假期结束返校时上交。

　　九、活动中可能出现的问题和应急措施

　　如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则

　　1、师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。

　　2、交通事故处理：.有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。

　　迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院。保护好现场，指挥师生撤离至安全地点检查、诊治。

全新清明节放风筝活动方案2

　　活动概述：

　　正值春季到来之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝放飞想象，充分享受diy的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由创意风筝的活动可提升孩子右脑思维的开发。

　　活动对象：

　　1岁半到8岁均可协父母参加

　　活动时间：

　　20xx年4月14日

　　活动流程及内容：

　　1、报到：

　　接待到场家庭家长与孩子签到（工具：签到本，笔）

　　2、家长领取制作创意风筝材料（白色风筝，线板，彩笔）1套

　　3、巧手风筝diy

　　家长和小朋友在规定区域内共同设计、绘画独具创意的风筝。

　　4、休息

　　收拾现场环境；

　　上洗手间等；

　　场地转移。各家长及小朋友手收拾垃圾到垃圾桶

　　5、风筝飞飞

　　以家庭为单位放飞风筝

　　6、颁奖及活动结束

　　主持人宣布风筝节各奖项，宣布结束。

　　在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“设计奖”“配合奖”等奖项的评选。

　　7、孩子作画的同时，主持人给孩子科普风筝的由来。

　　风筝源于春秋时代，至今已2014余年。相传墨子为木鸢，三年而成，飞一日而败。”到南北朝，风筝开始成为传递信息的工具。从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝。到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。宋人周密的《武林旧事》写道：“清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的.生动景象。

　　当今，我国放风筝活动，在对外文化交流，加强与世界各国人民友谊，发展经济和旅游事业中发挥着重要作用。

　　操作原理：

　　众所周知，风筝上天有两个必要的条件：

　　（1）风筝要在有风的天气下，风筝才能放飞；

　　（2）风筝都得有提线的牵引，“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。扬力作用

　　扬力的产生：风筝在空中受风，空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高；上层的空气流通舒畅，流速增强，致使气压减低；扬力即是由这种气压之差而产生的，这正是风筝能够上升的原因。以上可知，扬力的产生有2个要素：

　　（1）风力；

　　（2）牵引力；

　　这就解释了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下，风筝在空中基本上是达到受力*衡的。风筝在空中的受力：风力的方向基本上是水*方向，而风筝受风的角度和上扬力的大小，可以由提线方便地控制。

——清明节放风筝活动方案

清明节放风筝活动方案1

　　一、活动背景：

　　清明节是我国的传统节日，但由于各种原因，远在异乡的大学生未能回到故乡与家人共同缅怀先人，这无疑加深了游子的思乡之情。所以，为了贴近大学生的生活，贯彻“精彩生活，从心开始”的目标。读书协会将举办一次创意风筝制作、放飞大赛，让协会会员在学校也能过一个温暖有趣的清明节。

　　二、活动目的、意义：

　　四月阳光明媚、叶绿花香，正是出游交友的好时节，把活动场地设置在室外，让人心情舒畅，活跃活动气氛。四月的春风吹，是放风筝的好季节，在放风筝的过程中让各部门成员在一起相互了解，有利于感情的交流。通过活动使大学生与大自然亲密接触，锻炼强健的体魄，提高学生的审美情趣，培养学生的创新精神，实践能力，增强成员之间的合作意识。借助风筝将会员们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境，最终达到一种新的境界,使放风筝活动得到进一步的升华。

　　三、活动主题：

　　放飞理想，拥抱春天

　　四、活动时间：

　　清明节前后（具体时间待定）

　　五、活动地点：

　　待定

　　六、参加对象：

　　读书协会会员

　　七、活动内容：

　　（一）、自己动手制作风筝

　　1.材料准备：

　　(1) 正方行的白纸、两根竹竿；

　　(2)风筝面材料（塑料、宣纸等）；

　　(3)绳子（风筝线、棉线）；

　　(4)剪刀、小刀；

　　(5)尺子、笔；

　　(6)黏条、胶布；

　　(7)其他制作风筝需要的工具。

　　2.风筝制作：

　　(1) 派专人介绍风筝的组成部分：头身体尾巴

　　(2) 介绍制作风筝的步骤与方法

　　(3) 会员根据所讲的方法，自己尝试做风筝，相互指导

　　（二）、放风筝比赛（注：比赛之前会进行放飞技巧的交流）

　　1.自由组队，每队两人、一个风筝，风筝类型不限，大小不限，要求是选手自己制作的风筝。

　　2.比赛不进行小组赛，直接参加决赛。各比赛队准备好后举手示意，裁判长吹响比赛哨声宣布比赛正式开始。

　　3.参赛风筝不得借助气球等助飞器材（飘带及其他装饰物不在其范围内）放飞，否则取消其参赛资格。

　　4.在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格。

　　5.将做好的在操场上试飞，总结几种失败的原因及补救措施：

　　(1)偏向一侧。解决的方法是重新组装翅膀，使其左右*衡;调整风筝的上提线，如果风筝偏向左侧，可以将上提线向左侧移动一点，每次调整的移动量不宜大。

　　(2)扎跟头。风筝飞起后不久，不等飞行稳定，一遇到风力变化，风筝便一头扎下来，没有返起的机会。调整的方法是将风筝的尾部加重，还可以补救的方法是在风筝的尾部加上两根细细的线绳。

　　(3)左右摇晃。产生这种情况的原因主要是提线的重心位置靠上而造成的.。调整的方法是将下提线缩短一点，逐渐调小，不要过多。

　　(4)旋转，即风筝放起后还未稳定，就像风轮一样边转边往下飞去。简单的补救方法是在尾部加上一细线做为尾巴。

　　（三）评分标准：

　　总分为100分，其中工艺占40分，放飞占60分。

　　1.工艺（40分）

　　（1）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（10分）

　　（2）图案精美，颜色搭配谐调（10分）

　　（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（10分）

　　（4）能够展示本队的特色（10分）

　　2.放飞（60分）

　　(1)起飞（10分）

　　从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。

　　(2)留空时间（20分）

　　放飞成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即10/20×20=10，记10分）

　　(3)风筝的高度及远度（20分）

　　目测风筝高度。最高的得满分20分。依次类推。

　　(4)印象分（10分）

　　在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。

　　八、奖项设定：

　　评出单个参赛队：一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个,优秀奖4个；一个最佳创作奖（参照工艺分），一个最佳技巧奖（参照放飞分），一个最佳高度奖。

　　九、活动的几个原则：

　　1、保证安全

　　2、玩得开心

　　3、准备充分

　　4、共同参与

　　十、交流放风筝的心得：

　　1、谈谈放风筝的感想

　　2、放风筝的益处：享受大自然的风光，还可以强身健体，使人心情愉快。十

　　十一、注意问题：

　　1.天气、地点的选择要考虑周全。

　　2.由于是团体活动，必须特别注意安全问题。

　　3.活动结束后，由负责人组织全体会员将遗留在场上的垃圾捡入垃圾桶，经

　　检查后方可离开。

——街道开展清明节主题放风筝活动方案

街道开展清明节主题放风筝活动方案1

　　为深入贯彻落实党的十八届四中全会精神，培育和弘扬社会主义核心价值观，进一步弘扬中华民族传统文化，缅怀革命先烈，继承革命传统，不断加强全体干部职工思想道德水*和精神文明建设程度的一项精神文明创建活动。根据市文明办要求，经研究决定，清明节期间认真组织开展"我们的.节日清明节"主题活动，具体方案如下：

　　一、活动主题

　　清明节系列活动的主题是"亲近自然、弘扬传统、关爱家人"。

　　二、活动时间

　　20XX年3月31日——4月10日

　　三、活动内容

　　1.开展"网上祭英烈"活动。各支部要发动网络志愿者进行网上祭奠，引导广大人民群众积极参与网上祭奠活动，表达对先烈的感恩和敬仰，同时各支部要自行开展各种形式的缅怀活动，至少上报一篇信息和图片。

　　责任支部：局属各支部

　　2.开展缅怀革命先烈活动。组织广大干部群众为革命先烈扫墓，开展重温入党誓词活动。

　　责任支部：机关支部

　　3.在局大厅大屏幕上滚动播放开展"文明祭奠"倡议，引导干部职工用鲜花、植树、网上扫墓等文明生态等方式开展祭奠活动。

　　责任单位：信息中心支部

　　4.开展志愿者服务活动。组织志愿者开展文明劝导，爱护资源环境等志愿服务活动。

　　责任单位：储备(整理)中心支部

　　四、活动要求

　　各科室、站、单位、执法队要认真宣传清明节开展"文明祭奠"的重要意义，将文明祭奠和为革命先烈扫墓作为推进精神文明建设和社会主义核心价值体系建设、提高干部职工道德修养的有力抓手，引导干部职工树立"厚养薄葬"的新观念，发扬中华民族"尊老爱幼、孝亲敬老"的传统美德。

——清明节放风筝日记5篇

清明节放风筝日记1

　　今天是清明，室外天气暖融融的，微风拂面，爸爸和妈妈带我去体育公园放风筝，开始的时候，我以为放风筝是一件十分简单的事情，结果，风筝就像一个顽皮的孩子，总是和我作对，刚刚飞上天，还来不及高兴，就大头朝下掉了下来，我有些灰心。爸爸说："你可不要小看这放风筝，放风筝可是有技巧的，要迎着风奔跑，边跑边放线，直到风筝稳定的漂在空中，风筝要落下时，要按方向拉紧风筝的线。"我按照爸爸说的方法去做，果然，我的风筝，高高飘扬在空中了。但是我的手却被风筝线拉伤了。

　　其实我就是一只要飞上天空的风筝，爸爸妈妈就是风筝的线，当我偏离了方向，爸爸妈妈会及时地把我拉回来，有时我调皮，也会拉伤爸爸、妈妈的.手，但他们从不怕痛，因为我的成长才是他们最关心的。

　　爸爸，妈妈请放心，我一定会做一只逆风飞扬的风筝，永不退缩，朝着蓝天的方向高高飞翔！

清明节放风筝日记2

　　一年一度的清明节到了，清明也是一年踏青、感悟春色的时节。今天，阳光明媚、天朗气清，爸爸说带我去放风筝，我高兴地“蹦”了起来。

　　春色中的迎宾公园，花红柳绿、春意盎然。人们或漫步在公园小道，或在绿油油的.草坪上小憩、还有许多人在放着风筝。卖风筝的地方五颜六色的风筝真多，有活泼可爱的小金鱼、有美丽漂亮的小蝴蝶、有灿烂无比的彩虹、还有聪明机智的喜羊羊……真是千姿百态、各显风采。我毫不犹豫地买了一个蝴蝶风筝开始放了起来。

　　开始连着两次，风筝刚放上去就掉了下来，爸爸鼓励我不要灰心，失败乃成功之母。爸爸让我举着风筝迎风站立着，慢慢地边放线，边放往后退，只见“嗖”的一下，风筝迎着风飞上了蓝天，这次风筝很顺利地就飞了起来。爸爸让我一边放线，一边拉拉线，蝴蝶风筝越飞越高，真像一只可爱的小蝴蝶在天空中自由飞翔。天空中各式各样的风筝迎风飘扬，各具特色，构成了一幅美丽的画卷。

　　风筝越飞越高，我的心也仿佛跟着风筝飞向蓝天，飞得很高、很远。

清明节放风筝日记3

　　一年一度的清明节到了，清明也是一年踏青、感悟春色的时节。今天，阳光明媚、天朗气清，爸爸说带我去放风筝，我高兴地“蹦”了起来。

　　春色中的迎宾公园，花红柳绿、春意盎然。人们或漫步在公园小道，或在绿油油的草坪上小憩、还有许多人在放着风筝。卖风筝的地方五颜六色的风筝真多，有活泼可爱的小金鱼、有美丽漂亮的小蝴蝶、有灿烂无比的彩虹、还有聪明机智的喜羊羊……真是千姿百态、各显风采。我毫不犹豫地买了一个蝴蝶风筝开始放了起来。

　　开始连着两次，风筝刚放上去就掉了下来，爸爸鼓励我不要灰心，失败乃成功之母。爸爸让我举着风筝迎风站立着，慢慢地边放线，边放往后退，只见“嗖”的一下，风筝迎着风飞上了蓝天，这次风筝很顺利地就飞了起来。爸爸让我一边放线，一边拉拉线，蝴蝶风筝越飞越高，真像一只可爱的小蝴蝶在天空中自由飞翔。天空中各式各样的风筝迎风飘扬，各具特色，构成了一幅美丽的画卷。

　　风筝越飞越高，我的"心也仿佛跟着风筝飞向蓝天，飞得很高、很远。

清明节放风筝日记4

　　清明节放假，爸爸妈妈带我去鄞州公园放风筝。一到公园门口，就看到许多小朋友拿着风筝，我心想我一定要放得。

　　公园里的风不大不小，吹在脸上暖暖的。五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦蓝瓦蓝的天空。啊！风筝的式样真多：喜羊羊、蜻蜓、孙悟空、金鱼，他们在空中随风飞舞，让我目不暇接。我拿着自己的蝴蝶风筝，飞快的跑到广场中央。爸爸说：“你拿着线轴，我帮你拿风筝。”爸爸端端正正地举起我的风筝。我拿着线轴迎着风一边往后退，一边放线。等退到十几米的时候，爸爸说：“跑！”我转身拉着风筝飞快地跑起来。跑着跑着，我觉得有一股力量让风筝慢慢地往天上飞，我想：风筝已经飞上天了吧。我回头一看，啊！风筝真在天上了。我边跑边拉线，不时再放一放。风筝越飞越高。看，我的大蝴蝶多漂亮啊！翅膀一扇一扇的，仿佛在空中跳舞一样。别的小朋友都用羡慕的眼光看着我。

　　放风筝的人越来越多，空中慢慢出现一片五彩缤纷的风筝大赛。特别是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的.飞翔。他东飞飞，西瞧瞧，好像在告诉人们我多美丽啊！

　　今天我玩得可痛快了！小小的风筝给我带来了无限的快乐！

清明节放风筝日记5

　　清明节下午，妈妈带我去未名园游玩，我看到好多人在放风筝，各种图案的风筝在空中飞来飞去，有雄鹰、美人鱼、飞机、喜洋洋和美羊羊……我拉着妈妈的手，让妈妈也给我买一只风筝，妈妈说：“让爸爸下周来，陪我一起放风筝。”我说：“我自己也可以放呀？我多学几次就学会了，就可以让风筝飞起来了。”妈妈答应了，给我买了一只飞机图案的风筝。

　　妈妈拿着风筝举得高高的，我拿着线向前跑，刚开始，风筝飞不起来，总是落下来，妈妈让我等会，并告诉我：“有风的时候，把线松开，没有风的时候，把线收一下。”起风了，我在公园里跑来跑去，风筝摇摆摇摆地在空中飞着，妈妈看着我脸上露出了笑容。

　　我累了，回到妈妈身边，说：“风筝飞得高吗？我控制的好不好？我感觉就像自己开飞机一样，真开心。”我控制着风筝越飞越高，最后一次风筝高高的飞在天空中，我正高兴着，谁知和旁边一位姐姐的风筝缠在了一起，我们费了好长时间才把两只风筝分开。天黑了，我和妈妈约好了下周放风筝的时间，朝家的方向走去。

——为什么清明节要放风筝3篇

为什么清明节要放风筝1

　　清明节又叫踏青节,在仲春与暮春之交,也就是冬至后的第108天。是*传统节日,也是最重要的祭祀节日之一,是祭祖和扫墓的日子。中华民族传统的清明节大约始于周代,距今已有二千五百多年的历史。

　　清明最早只是一种节气的名称,其变成纪念祖先的节日与寒食节有关。晋文公把寒食节的后一天定为清明节。

为什么清明节要放风筝2

　　唐代诗人高骈写有《风筝》一诗：“夜静弦声响碧空，宫商信任入来风;依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。”风筝真正的命名，《询刍录》记载：风筝，即纸鸢，又名风鸢。五代时李邺于宫中作纸鸢，引线采风为对，后于鸢首以竹为笛，风入笛管发出悦耳之声，好似“筝”鸣，俗称风筝。

　　清人潘荣陛所著《帝京岁时纪胜》记载：“清明扫墓，倾城男女，纷出四郊，提酌挈盒，轮毂相望。各携纸鸢线轴，祭扫毕，即于坟前施放较胜。”古人还认为清明的风很适合放风筝。《清嘉录》中说：“春之风自下而上，纸鸢因之而起，故有‘清明放断鹞’之谚。”

　　在古人眼里，放风筝不但是一种游艺活动，而且是一种巫术行为：他们认为放风筝可以放走自己的秽气。所以很多人在清明节放风筝时，将自己知道的所有灾病都写在纸鸢上，等风筝放高时，就剪断风筝线，让纸鸢随风飘逝，象征着自己的疾病、秽气都让风筝带走了。所以每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风筝拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

　　清明放风筝是普遍流行的习俗。这个习俗在《红楼梦》中就有：当风筝放飞升高后就有意把引线剪断，让风筝远远飘去，据说它可以带走晦气、烦恼、苦闷、忧患与病痛。于是有人便将自己的苦恼事写在纸上，扎在风筝上，让它随着风筝一去不复返。值得一提的是，人们还常常在清明节放风筝。放风筝作为清明习俗之一，流传已久。从元宵节后放风筝活动一直持续到清明节，所以古时也把清明节称为“风筝节”。古时放风筝是一项具有意义的户外活动，目的是为了放掉身上的“晦气”。

　　当然，随着时光的流逝，现在放风筝早已冲去旧时的`“巫术”色彩，人们只不过是借此表达自己的美好愿望而已。如今放风筝成为了一项颇受大众喜爱的娱乐活动，人们在户外放风筝大大舒展了*日紧张严肃的气氛，调节了忙碌的生活节奏。

为什么清明节要放风筝3

　　清明节又叫踏青节,在仲春与暮春之交,也就是冬至后的第108天。是*传统节日,也是最重要的祭祀节日之一,是祭祖和扫墓的日子。中华民族传统的清明节大约始于周代,距今已有二千五百多年的历史。

　　清明最早只是一种节气的名称,其变成纪念祖先的节日与寒食节有关。晋文公把寒食节的后一天定为清明节。

——清明节为何要放风筝 (菁选3篇)

清明节为何要放风筝1

　　“清明插柳”风俗由来已久。民间相传从隋代开始流行，这种说法是有道理的。因为在隋代，运河刚贯通南北，河堤需要年年植树，巩固河堤。而柳树有强大的生命力，容易成活，又喜湿润，所谓“有心栽花花不发，无心插柳柳成阴”，加上清明又是适宜植树的季节，因此插柳习俗从那时起渐成风俗，并延续至今。

　　关于清明节插柳，有传说和宋代大词人柳永有关。据说柳永生活放荡常往来于花街柳巷之中。当时的歌妓无不爱其才华，并以受柳永青睐为荣。但因为生活不轨，柳永一生为仕途所不容，虽中过进士最后却于襄阳贫困而亡。他的墓葬费用都是仰慕他的歌女集资的。每年清明节，歌女们都到他坟前插柳枝以示纪念，久而久之就成了清明插柳的习俗。

清明节为何要放风筝2

　　唐代诗人高骈写有《风筝》一诗：“夜静弦声响碧空，宫商信任入来风;依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。”风筝真正的命名，《询刍录》记载：风筝，即纸鸢，又名风鸢。五代时李邺于宫中作纸鸢，引线采风为对，后于鸢首以竹为笛，风入笛管发出悦耳之声，好似“筝”鸣，俗称风筝。

　　清人潘荣陛所著《帝京岁时纪胜》记载：“清明扫墓，倾城男女，纷出四郊，提酌挈盒，轮毂相望。各携纸鸢线轴，祭扫毕，即于坟前施放较胜。”古人还认为清明的风很适合放风筝。《清嘉录》中说：“春之风自下而上，纸鸢因之而起，故有‘清明放断鹞’之谚。”

　　在古人眼里，放风筝不但是一种游艺活动，而且是一种巫术行为：他们认为放风筝可以放走自己的秽气。所以很多人在清明节放风筝时，将自己知道的所有灾病都写在纸鸢上，等风筝放高时，就剪断风筝线，让纸鸢随风飘逝，象征着自己的疾病、秽气都让风筝带走了。所以每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风筝拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

　　清明放风筝是普遍流行的习俗。这个习俗在《红楼梦》中就有：当风筝放飞升高后就有意把引线剪断，让风筝远远飘去，据说它可以带走晦气、烦恼、苦闷、忧患与病痛。于是有人便将自己的苦恼事写在纸上，扎在风筝上，让它随着风筝一去不复返。值得一提的是，人们还常常在清明节放风筝。放风筝作为清明习俗之一，流传已久。从元宵节后放风筝活动一直持续到清明节，所以古时也把清明节称为“风筝节”。古时放风筝是一项具有意义的户外活动，目的是为了放掉身上的“晦气”。

　　当然，随着时光的流逝，现在放风筝早已冲去旧时的“巫术”色彩，人们只不过是借此表达自己的美好愿望而已。如今放风筝成为了一项颇受大众喜爱的娱乐活动，人们在户外放风筝大大舒展了*日紧张严肃的气氛，调节了忙碌的生活节奏。

清明节为何要放风筝3

　　1、北京

　　传统的“寒食节”又称“换火节”，说的是家家户户烧了一冬的炉膛，开春后要灭火清理了，所以家里停火一两日，只能吃凉食了。因此旧时北京很多家庭都在寒食节的前一天准备出次日的食品，大多是一些小吃，逐步就演化出了老北京的寒食十三绝。

　　寒食十三绝是什么?有一种说法，“寒食十三绝”具体包括：蹄烧饼、螺丝转、馓子麻花、姜丝排叉、驴打滚、糖火烧、艾窝窝、糖卷馃、糖耳朵、豌豆黄、焦圈、硬面饽饽、芝麻酱烧饼。另版“寒食十三绝”：奶油炸糕、螺丝转、馓子麻花、姜丝排叉、驴打滚、糖火烧、艾窝窝、面茶、糖耳朵、豌豆黄、焦圈、硬面饽饽、芝麻酱烧饼。

　　2、浙江

　　清明节是我国重要的传统节日之一，浙江桐乡民间流传着“清明大如年”的俗语。桐乡是江南蚕桑的主要产地，其乡间流传着丰富的蚕乡习俗，清明轧蚕花便是其中最具代表性的活动。

　　在浙江湖州，清明节家家裹粽子，可作上坟的祭品，也可做踏青带的干粮。农家有清明吃螺蛳的习惯，这天用针挑出螺蛳肉烹食，叫“挑青”。吃后将螺蛳壳扔到房顶上，据说屋瓦上发出的滚动声能吓跑老鼠，有利于清明后的养蚕。清明节这天，还要办社酒。同一宗祠的人家在一起聚餐。没有宗祠的人家，一般同一高祖下各房子孙们在一起聚餐。

　　3、广东

　　传统的"广州人向来重视清明扫墓，有在正清当日“行清”的习俗。“行清”与踏青不同，踏青是郊游，“行清”则是一族人一起约定那一天齐齐去扫墓。按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。

　　广州人祭祀完了后，分了猪肉，并不算完成了拜祭形式，家人会将猪肉带回家后，配上清明时节的菜蔬“清明荞菜”去炒着吃，还有不嫌麻烦的人家另外用这个“清明荞菜”配一些鸡蛋丝烧*炸一些春卷吃，吃完了这些菜肉，这一年的“行清”任务才算完成。

　　4、重庆

　　重庆人在清明这天，也有吃寒食的习俗。过去人们扫墓时的“清明食品”，往往是锅魁加卤菜、凉菜。这种锅魁里面夹的“和菜”，由粉丝、莴笋丝、*(或鸡丝)，加上春芽凉拌而成。扫墓一般都在郊外，相当于春游，一大家子人还会带上凉面、酒菜、糖果等食品，祭奠先人后，大家一起吃掉，又有耍的又有吃的，最高兴的就是小孩子了。

　　当时人们扫墓除了带上纸钱香烛外，还会带上一串用纸剪成的纸串，挂在坟前，用以招魂，俗称“挂青”。俗话说，“有儿坟上挂白纸，无儿坟上屙狗屎”，是否有“挂青”，成了一个家庭是否后继有人，是否兴旺发达，是否父慈子孝的标志。

　　5、江苏

　　常州人清明节一大早，家家户户门框上要插柳条和桃花枝，以鲜艳的红绿祛除隔年的邪祟。而小孩子则是把柳枝编成圆形环圈戴在头上，或把柳枝连叶带皮捋到顶梢，成一柔软可以抖动的“柳球”。也有人家将艳丽的桃花插在檐下的门环上，以示清明临门，*安报春，藉以辟邪，带来福祉。

　　除了这些，清明节当天，常州人早饭会吃没有馅的糯米大团子。大团子是春节前就做好了的，放在冷水中泡着，要一直吃到端午节。清明那天，拿出大团子，切成一片一片的下锅用油煎，根据自己的口味放糖或盐。也有人家会放点柳叶在里面，意为添“青”。常州人还有在清明节吃青团子的习俗，做青团子要到田头路边去采一种叫“绿茱头”的野生植物叶子，回来后洗净，揉出绿汁液来，经过滤煮沸后和米粉而做成青团子。

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