中小学作业校内公示制度（范文推荐）

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中小学作业校内公示制度5篇

第一篇: 中小学作业校内公示制度

小学收费公示制度

篇一：高庙小学收费公示制度 一、为规范教育收费行为，完善监督管理措施，增加透明度，治理乱收费，学校决定在实行教育收费公示制度。 二、教育收费公示制度是学校通过设立公示栏，公示牌，公示墙等形式，向社会公布收费项目，收费标准等相关内容，便于社会监督学校严格执行国家教育收费政策，保护学生及其家长自身合法权益的制度。 三、凡上级规定的教育收费，公示的主要内容包括收费项目，收费标准，收费依据（阜价字文件），收费范围，计费单位，投诉电话等，对家庭经济困难学生实行收费减免的政策也应进行公示。 四、学校要在校内通过公示栏，公示牌，公示墙等方式，向学生公示收费项目，收费标准等内容，学校在素质报告书中要注明有关收费项目和标准，在开学时或学期结束后，向学生家长报告本学期学校收费情况，让学生家长了解学校的实际收费与规定的收费是否一致。 五、在学校校内设立的公示栏，公示牌，公示墙的制作材料，规格，样式，应根据实际情况及动态管理，长期置放和清楚方便的要求进行规范，要尽可能独立置放，位置明显，字体端正，实用规范。遇有损坏或字迹不清的，学校要及时更换，维修或刷新。 六、教育收费公示的内容，事前必须经过财政主管部门和县教育行政部门的审核、公示收费的内容，要严格执行规定的收费项目，标准及范围等，禁止将越权收费，超标准收费，自立项目收费等乱收费行为通过公示”合法化”。 七、遇有政策调整或其它情况变化时，学校要及时更新公示的有关内容，学校要主动，及时向区价格，财政主管部门和区教育行政部门做好教育收费政策信息的沟通，传递工作，并做好学校做好公示栏，公示牌，公示墙的更新维护工作。 八、学校要加强对教育收费公示制度的监督检查。对违反规定的乱收费，按规定应公示而未公示的收费，或公示内容与规定政策不符的，学生有权拒绝缴纳，并有权向价格，财政主管部门和教育行政部门举报。 篇二：古猗小学收费公示制度2018学年 为规范教育收费行为，完善监督管理措施，增加透明度，防止乱收费，我校实行教育收费公示制度。 一、学校通过设立公示栏、召开家长会形式，向社会公布收费项目、收费标准等相关内容，便于社会监督学校严格执行教育收费政策，保护学生及其家长自身合法权益。 二、凡按有关规定的审批权限和程序制定的教育收费，包括义务教育学校的、书本费、杂费、借读费，均应实行公示制度。公示的主要内容包括收费项目、收费标准、收费范围等。对家庭经济困难学生实行收费减免的政策也应进行公示。 三、学校选择性代办事项的收费，报上级部门备案，同时向家长发告知书、征询单。 四、学校要在校内通过公示栏、召开家长会等方式，向学生和家长公示收费项目、收费标准等内容。在学期结束后，通过代办费结算清单、外地借读生收费清单方式向学生家长报告本学期学校收费情况，让学生家长了解学校的实际收费与规定的收费是否一致。 五、在学校校内设立的公示栏的制作材料、规格、样式，应根据实际情况及动态管理、长期置放和清楚方便的要求进行规范。要尽可能独立置放，位置明显，字体端正，实用规范。遇有损坏或字迹不清的，学校将及时更换、维修或刷新。 六、遇有政策调整或其它情况变化时，学校要及时更新公示的有关内容。 为了保证学校财产物资的安全，保证会计资料的准确性，根据内部控制制度的需要，对学校的各项财产物资和货币资金等进行清查。 一、财产清查的范围 学校的各项实物资产、货币资金、往来款项都属于财产清查的范围。 二、财产的组织及清查方法 为了加强领导，保证财产清查工作的顺利进行，学校应组织专门的小组负责财产清查工作。 对货币资金和往来款项的清查主要由财务进行。库存现金做到日清月结，每天进行实地盘点核对。有价证券每月实地盘点核对一次。银行存款每月进行清查，对未达帐项编制银行存款调节表检查双方的帐目是否相符。往来款项每年结清，对未结清的款项发出核对通知，进行核对。 每年对实物的财产清查，需要编制帐存实存对比表，明确清查结果。实物的清查由专门的工作小组进行。工作小组成员一般包括：财务主管、人事干部、总务处人员一名、财务处人员一名、资产使用部门人员若干，定期、定点、定时完成清查任务。 三、财产清查结果的处理 财产清查所确定的清查资料和帐簿记录之间的差异，要认真查明其性质和原因，明确经济责任，予以处理。 对清查的积压物资要及时进行清理，往来款项及时结算。为了做到帐实相符，资产管理部门对财产清查中出现的问题要及时处理。 如属管理人员的责任，由管理人员赔偿，如有积压物资要及时处理。对清查过程中所发现的差异进行处理，根据实际情况报经校长批准或报上级领导批准。财务根据处理结果及时调整帐簿记录。 篇一：小学收费管理制度 深入贯彻落实市、区关于治理中小学乱收费问题的指示精神，进一步规范中小学收费行为，加强财务监督和管理，严肃财经纪律，提高学校资金使用效益，强化学校收费行为的管理。 1、明确、规范收费，加强收费管理，严格收费纪律。 严格收费管理，不违反规定擅设收费项目、提高收费标准、扩大收费范围；
不违反规定办班收费，严格执行收费公示制度，绝不暗箱操务管理，不准设置小金库、帐外帐，不得以各种名义要求学生订购市教委确定书目之外的各类文字资料、音像资料。 2、严格执行“一证、一单、两公开、四统一”的收费管理制度。一证，学校凭物价部门的《中小学收费许可证》收费；
一卡，学生凭《中小学收费公开卡》缴费；
一单，学校凭《收费结算清单》与学生结算；
两公开，公开收费标准，公开收费的使用情况；
四统一，统一收费时间，统一收费项目，统一收费标准，统一使用财政部门印制的收费票据。 3、学校认真实行收费公开制度。学校收费前，能通过校务公开栏、宣传栏、广播等形式，将收费政策、项目、标准在校外公示，接受师生和家长、社会的监督 4、进校书刊按区教育局审定的用书目录征订，学校所定的课本目录都由上级教育主管部门审批后，再由新华书店征订。 5、严格学校代办项目的收缴工作。 凡属于由学生自愿参加的代办项目，如课外教育活动、校服、报刊、住院医疗互助基金等，学校应在开学前制订计划，听取学生家长委员会意见、签字同意后报上级职能部门审批后才能代为办理，学期末向学生家长提供结算清单，并按“多退少不补”的原则结算。 6、严格杜绝学校违规办班收费，严禁对本校学生收费补课。加强学校会计核算和会计管理，健全学校财务制度，规范收费收缴入专户，不得坐收坐支，加强监督机制，将收费项目及使用情况予以公开，接受家长及社会的监督。 篇二：荆台小学收费管理制度 为认真贯彻价格法律法规，正确执行价格政策，全面落实“一费制”收费标准，规范我校收费行为，防止任何乱收费行为的发生，特制定如下收费管理制度。 一、实施收费政策学习制度。每学期开学前组织班主任和收费人员学习学校收费政策，同时要利用各种会议传达价格政策和精神，提高全体涉费人员政策意识。 二、开展收费政策公示工作。要在学校醒目位置公示学校各项收费项目和收费标准，同时要公布政策咨询电话、举报单位和举报电话。 三、认真发放收费明白卡。每年开学收费时，要将市物价局、市教育局统一印制的收费明白卡发放至每一个学生或学生家长手中。 四、实行收费责任制。校长是收费总责任人，分管校长具体抓落实。财务人员是收费政策的具体落实人。一旦出现收费问题，要追究相关人员的责任。 五、严格按收费标准收费。不能在政策规定之外收取任何费用，不能突破政策规定的收费标准，不准班主任或科任老师私自收费。 六、严格收费票据管理。所有收费必须出具由财政部门监制的学校收费专用票据，不得白条收费。 七、强化代收费管理。学校不得为任何企事业单位、团体或个人代收费用，不允许任何单位进校园收费。确有需要进校收费的，必须经物价部门批准同意。

第二篇: 中小学作业校内公示制度

工资发放及公示制度

第一条：为维护劳动者的合法权益保证劳动者权益不受损害特制定本制度。

第二条：企业在支付劳动者工资前必须先将工资表进行公示，公示期不得少于三个工作日。在公示期内未向投诉联系人提出异议的视为认可。

第三条：公示栏必须设置在工程项目的显眼位置，并且能让员工方便阅览。

第四条：工资表公示内容必须包括工资明细、所属月份及公示时间。

第五条：工资公示落款必须注明企业名称、投诉联系人、投诉电话等，并保证投诉渠道畅通。

工人工资支付制度

1、用人单位支付劳动者的工作不得低于当地最低工资标准。（根据西安市当年实施的最低工资标准为准）

2、工资应当以货币形式按月支付给劳动者本人。不得克扣、无故拖欠劳动者工资。具体包括以下几个原则：

工资现金支付原则。工资应当以法定货币支付，不得以实物、有价证券代替货币支付。

工资按时（至少按月）支付原则

工资直接支付原则。工资支付对象是劳动者本人。

工资金额支付原则。即用人单位不得克扣、无故拖欠劳动者工资。

3、工人工资支付由公司制定发放人发放（如有特殊原因更换发放人则另行通知），有劳务队队长或项目经理现场监督签字确定，工人工资不得由他人代领，工人领取工资后签字确定。

4、用人单位发放工资项目为该工种标准工资和加班工资。

5、工人标准工资和临时工报酬按照合同约定来支付，加班工资则按每次 元的标准来计算，每次加班不超过 小时。总金额由标准工资和加班工资合计组成。

6、工人工资每月 3日在公示牌通知，每月15 号前在（具体场所）发放上个月工资，并发放完毕。（如有特殊情况则另行通知）

7、有下列情况之一，公司可以代扣或减发员工工资：

（1）扣除依法赔偿给公司的费用；

（2）劳动合同约定的可以减发的工资；

（3）依法制定的公司规章制度规定可以减发的工资；

（4）员工请事假而减发的工资；

（5）法律、法规、规章规定可以扣除的工资或费用。

8、如工人对自己工资表示疑问或异议，可于劳务队或项目经理提出并协商，且可以到财务部门查询。

西晶集团有限责任公司施工一部

2020年3月1日

第三篇: 中小学作业校内公示制度

Mojito
中小学校教育收费公示制度

为规范教育收费行为，完善监督管理措施，增加透明度，防止乱收费，我校实行教育收费公示制度。
一、学校通过设立公示栏、召开家长会形式，向社会公布收费项目、收费标准等相关内容，便于社会监督学校严格执行教育收费政策，保护学生及其家长自身合法权益。
二、凡按有关规定的审批权限和程序制定的教育收费，包括义务教育学校的、书本费、杂费、借读费，均应实行公示制度。公示的主要内容包括收费项目、收费标准、收费范围等。对家庭经济困难学生实行收费减免的政策也应进行公示。
三、学校选择性代办事项的收费，报上级部门备案，同时向家长发告知书、征询单。
四、学校要在校内通过公示栏、召开家长会等方式，向学生和家长公示收费项目、收费标准等内容。在学期结束后，通过代办费结算清单、外地借读生收费清单方式向学生家长报告*本学期学校收费情况，让学生家长了解学校的实际收费与规定的收费是否一致。
五、在学校校内设立的公示栏的制作材料、规格、样式，应根据实际情况及动态管理、长期置放和清楚方便的要求进行规范。要尽可能独立置放，位置明显，字体端正，实用规范。遇有损坏或字迹不清的，学校将及时更换、维修或刷新。
六、遇有政策调整或其它情况变化时，学校要及时更新公示的有关内容。

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Mojito

第四篇: 中小学作业校内公示制度

作业公示制度
为进一步规范义务教育阶段家庭作业，按照《 》要求，结合我校实际，制定如下方案。
每天下午放学前，级部主任对所在级部每日及节假日家庭作业进行审核，审核通过后的作业在学校网站位置进行公示，以接受学生家长与社会各界的监督。公示的具体要求如下：
一、公示位置。学生家庭作业公示在学校网站位置，学生每日及节假日的家庭作业应在教师下班前更新完毕。
二、公示作业内容。公示作业内容要表述清楚，包括具体的年级（班）、学科、作业所在的书本名称、页码。
三、公示作业用时。三年级学生书面作业总量每天不超过30分钟，四年级学生不超过45分钟，五六年级不超过60分钟。
四、优化作业设计。作业要立足课程目标，把握好重点和难点，紧扣教学进度和学习内容；
要体现出层次性，可分必做和选做两种；
要减少机械重复性作业，控制知识巩固型练习题目，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。

莱阳市万第中心初级中学





办公室卫生管理制度 一、主要内容与适用范围
1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。

2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理 二、定义
1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；

2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。

1. 公共区域环境卫生应做到以下几点：
1） 2） 3） 5） 6）
保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。

保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）
。
保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。

保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7）
垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。
2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点：
1） 2）
办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。

办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3）
电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5）
办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。
桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。4） 6）
饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。7） 新进设备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3. 个人卫生应注意以下几点：
1） 2） 3） 5）
不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。
下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。
禁止在办公区域抽烟。4） 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。

办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。
保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。

保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
4．总经理办公室卫生应做到以下几点：1） 3）
保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）
三、 检查及考核 每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚10元/次。

第五篇: 中小学作业校内公示制度

小学学生作业公示制度
为进一步规范义务教育阶段家庭作业, 按照《xx区科技和教育体育局关于进步加强全区义务教育学校作业管理的通知》要求,结合我校实际，为严格控制学生作业量,切实减轻学生课业负担，特制定《xx区第二小学生作业公示制度》。
1.公示位置。每天下午放学前，由任课教师在信息平台上或者通过书面形式发布作业，学校包班级领导逐一对各班学生的每日及节假日家庭作业进行审核，审核通过后的作业在学校班级群进行公示，以接受学生家长与社会各界的监督。注意作业布置语句要简洁明了、通俗易懂。
2.公示作业内容。公示作业内容要表述清楚,包括具体的年级(班、学科、 作业所在的书本名称、页码。
3.公示作业用时。保证一、二年级无书面作业,三、四、五、六年级学生的每天课外作业量不得超过1小时。
4.优化作业设计。作业要立足课程目标，把握好重点和难点，紧扣教学进度和学习内容；
要体现出层次性；
要减少机械重复性作业，控制知识巩固型练习题目，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。
5.由班主任调控各科作业总量,对超负担的作业，班主任有责任进行调控。
6. 严禁教师以增加作业量的方式惩罚学生。
7.学科作业公示制度实行业务校长亲自抓,各分管领导亲自落实，真正把学科作业布置、作业批改、反馈等环节落到实处，实现学
生学习的“日日清、周周清”，做好学科作业的过程性管理和研究，全面提高学校教学质量。
8.学校加大家庭作业的检查力度,检查中一旦发现作业超量、无分层、无批改将给予通报并严肃处理。
9.学校教研室要定期开展作业教学研究活动，加强作业常规检查与管理，引领和指导学校教师规范作业教学行为。教导处不定期反馈，提炼亮点促进家长与社会共同参与学校的减负工作,学科教师自觉减缩作业量、精编作业题有效减轻学生的作业负担。
小学学生作业公示制度实施版
为深入贯彻落实xx办公厅、xx办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》及省、市、区教育局等文件精神，进一步更新教育观念，树立正确的教育质量观，规范办学行为，切实减轻学生过重作业负担，特制定作业公示制度。
一、加强作业统筹，将作业设计纳入集体教研体系
在每周的集体备课时间，中心发言人要根据备课内容，将作业设想告知同年组教师，其他授课教师再根据本班学情确定自己班级的作业，将作业布置的内容体现在教案中。
二、及时公示作业内容，加强巡视检查力度
严控作业量:一、二年级没有书面作业，三——六年不超过1小时。鼓励学科组、年级组布置劳动实践、体育锻炼、阅读和文艺等综合实践性作业。每天第六节下课后，教师将作业写在班级黑板上，予以公示，并组织学生记录好各项作业。巡课领导进行检查监督，发现问题及时予以指正。
三、加强作业常规检查与管理，规范教师作业布置和批改行为 教导处每月检查一次学生作业，检查结果纳入教师绩效考核，考核结果在校内公示栏公示。
四、调研作业布置情况，引领家长共同参与管理监督
为接受社会与家长的监督，学校利用公众号公示学生作业公示制度。教导处以问卷的形式每学期向家长和学生调研教师布置作业情况各两次，发现问题立即整改。

五、反思布置作业的有效性，注重奖惩
常规教学中关注学生作业的有效性，鼓励教师对切实减轻学生过重课业负担的经验进行分享；
家长如发现教师有违规布置作业的情况，可拨打学校举报电话。学校领导在检查中发现违规者，当月绩效考核记0分；
屡教不改者，调离工作岗位。
小学落实“双减”政策—学生作业校内公示制度
为积极贯彻落实xx办公厅、xx办公厅下发的有关“双减”工作的政策，进一步更新教育观念，树立正确的教育质量观，规范办学行为，提高教育质量，将党史学习教育深入到每一个党员干部和群众心中，把学习党史与践行初心使命相结合，解决群众的”急难愁盼”问题，减轻家长“教育内卷”的焦虑，切实减轻学生过重课业负担，把注意力聚集到提高课堂教学效益上来，做到“减负不减质”，促进学生全面发展，xx区第一小学特制定本制度。
“双减”工作领导小组 组长：xx 副组长：xx 成员：xx 一、校外作业
1、为确实减轻学生过重的课业负担，我校实行校外作业公示制。每天放学前，由任课教师黑板上书面形式发布作业，并拍照发年级组群，由双减领导工作小组进行审核，具体分工如下：一年级xx，二年级x，三年级x，四年级xx，五年级xx，六年级xx，英语组：xx。学生当天家庭作业，接受家长与社会的监督，注意作业布置语句要简洁明了、通俗易懂。
2、校外作业量规定：①一、二年级无书面作业；
②三年级每天书面作业总量完成时间不超过30分钟；
③四年级每天书面作业总量完成时间不超过45分钟；
④五六年级每天书面作业总量完成时间不
超过60分钟。班主任老师调控各科作业总量，对超负担的作业班主任有责任调控。
3、教师要面向全体学生，作业要立足课程目标，把握好重点和难点，紧扣教学进度和学习内容；
设计分层作业，可分必做和选做两种；
在常规型作业、习惯型作业、实践型作业布置的基础上，鼓励布置分层、弹性、个性化作业。
二、校内作业
1、年级各学科实行校内作业审批和公示制度，严控作业量。每学期开学之初由教研组长牵头，根据上级精神设定各年级各学科作业门类、作业数量，提出各学科各类作业的内容要求、作业批改与讲评的要求，鼓励教师创新作业类型和作业形式，尽量减少机械重复的作业，设计一些一题多问、一题多解、一题多变、补充条件、补充问题、自编题型。教研组长把本学科校内作业类型在开学第二周上报教务处审批，核准后实施。在每月月检时进行抽查，并将检查结果存入业务档案。
2、为保证“双减”工作落在实处，各班各学科严格控制作业总量。
3、各学科作业布置：一在“质”上狠下功夫：
做到作业布置的重点和难点到位、到点，可做可不做的基础题，已经掌握的知识点，最好不重复布置，有效地避免无效作业。二在“量”上要适当：认真多做题，确有提高成绩之效。但凭“题海” 取胜，负担过重，会事倍功半。每天的作业量要严格控制，平时的小练笔，应该做到随堂完
成，不留到校外。严禁教师以增加作业量的方式惩罚学生。
4、教师要认真批改作业并反馈，特别是对学习上有困难的学生，要及时帮助、解答、辅导，促进学生能够更好的完成学业，不得要求家长批改作业。
5、课后服务教师要指导学生在校内基本完成书面作业，教师和家长要引导学生放学回家后从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动。
6、学校加强作业全过程管理，不定期反馈，提炼亮点。加大检查力度，一旦发现作业超量、无分层、无批改的将予以通报并严肃处理。
7、教务处不定期反馈，提炼亮点。促进家长与社会共同参与学校的减负工作，学科教师自觉减缩作业量、精编作业题，有效减轻学生的作业负担。
贯彻“双减”政策—落实小学作业公示制度
为深入贯彻落实xx办公厅、xx办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等相关文件精神，树立正确的教育质量观，规范办学，规范义务教育阶段学生家庭作业管理，实现作业“减负增效”，结合我校实际，对学科作业公示工作特作如下要求: 一、公示时间
每天下午放学前，由任课教师公示学生当天家庭作业，以接受学校和学生家长的监督。
二、公示位置
3-6年级各班级设置作业公示栏，每天及节假日的家庭作业由任课教师在黑板上以书面形式发布具体内容和要求。
三、公示作业用时
一、二年级不布置书面家庭作业；
三至六年级书面家庭作业平均完成时间不超过60分钟，且尽量所有书面作业在学校课后服务内完成，学生回家后无书面作业，对超负担的作业，班主任有责任进行调控。
四、具体要求
1、教师要面向全体学生，作业要立足课程目标，把握好重点和难点，紧扣教学进度和学习内容；
设计分层作业，可分必做和选做两种；
要减少机械重复性作业，控制知识巩固型练习题目，在常规型作业、习惯型作业、实践型作业布置的基础上，鼓励布置分层、弹性、
个性化作业。
2、课后延时服务教师要指导学生在校内基本完成书面作业，教师和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，并从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝。
五、作业管理评价 1、严实常规检查
学校教导处建立学生作业常规检查制度，加强对作业的常规检查，重点加强对作业内容及完成方式、作业量合理性的督查评估，考评结果纳入教师绩效考核。对检查出的问题，及时反馈给年级备课组和任课教师，教师及时调整好作业布置的质和量。通过检查，发现备课组和教师在提高作业效能、减轻作业负担等方面的好做法、好经验，及时加以推广。
2、加强作业研究
学校出台激励政策，鼓励支持教师个人或以学科教研组、备课组为单位对学生作业内容设计、完成方式、批改方式、评价反馈方式、作业辅导方式进行专项实践研究，形成典型经验做法，学校予以推广。
3、强化家校合作
加强家校联系，发挥家校合力，倡导家长监督学生完成作业，及时了解学生学习动态。畅通家校联系和家长意见反馈渠道，切实发挥家长在作业管理办法制定、过程性管理等方面的议事和监督作用；
及时调查核实处理学生及家长反映的学生作业问题。

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