交流会主持词12篇

交流会主持词1　　甲：尊敬的各位老师、叔叔阿姨，　　乙：亲爱的各位同学，　　丙、丁：大家下午好!　　丙：我是，　　丁：我是　　甲：我是　　乙：我是　　丁：今天，我们欢聚一堂，享受朗颂《童年》带给我们下面是小编为大家整理的交流会主持词12篇,供大家参考。

交流会主持词1

　　甲：尊敬的各位老师、叔叔阿姨，

　　乙 ：亲爱的各位同学，

　　丙、丁：大家下午好!

　　丙：我是，

　　丁：我是

　　甲：我是

　　乙：我是

　　丁：今天，我们欢聚一堂，享受朗颂《童年》带给我们的快乐和思考!

　　甲：今天，这里将成为交流童年的海洋，让智慧和快乐响彻云霄!

　　丙：诵读美文，扮靓金色童年，

　　乙：诵读经典美文，营造书香校园，

　　甲：我宣布：

　　齐：五年级1班《童年》读书心得交流会现在开始!

　　丁：首先请同学们跟着——同学制作的`PPT，全面了解一下《童年》和它的作者高尔基先生，

　　乙：(边放幻灯片，边讲解)。

　　甲：小阿辽莎的童年生活是“一种浓厚的、色彩斑驳的、离奇得难以形容的生活”，

　　丙：“仿佛是由一个善良而且极端诚实的天才美妙地讲出来的一个悲惨的童话”，

　　丁：《童年》从小阿廖沙父亲的去世写起，

　　乙：下面，我们再次回顾一下那悲惨的一幕。请同学们一起朗诵。

　　全体师生：齐声朗读。

　　甲：在我们前进的路途中，*坦与崎岖并存，幸福与不幸交织。但无论怎样，请你牢牢记住---微笑，

　　丁：接下来请欣赏 同学的《童年读后感》。

　　乙：最是书香能致远，让我们的心找到了歇息的乐土。

　　丙：请欣赏 的《童年读后感》。

　　甲：最是书香能明智，让我们的心灵得到美丽的净化。

　　丙：请欣赏 的《童年读后感》。

　　乙：《童年》描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。

　　丁：我们请 和 同学读一下这段文字，来感受一下高尔基对外祖母深深的爱。

　　甲：这里是一个彼此倾听的地方。在这里，我们用爱心说出心里最想说的话。

　　丙：请欣赏 的《童年读后感》。

　　乙：这里是一个彼此倾听的地方。在这里，我们的思想在交流，我们的智慧在碰撞。

　　丁：请欣赏 的《童年读后感》。

　　甲：4岁的小阿廖沙跟随随外祖母和母亲来到了外祖父家，整个童年时光将在这里度过。

　　丙：那么，小阿廖沙在外祖父的家里生活的怎么样呢?我们一起读一下文中片段。

　　全体师生：齐声朗读。

　　乙：读书能培养学生敏感的心灵、丰富的体验、细腻的感受，唤起儿童对于生活的热爱与柔情。

　　丁：请欣赏 的《童年读后感》。

　　甲：这里就是我们班级的读书会，这里就是在书香中快乐成长的五(1)班。希望大家在今天的读书会上畅所欲言，

　　丙：请欣赏 的《童年读后感》。

　　乙：后来，外祖父家在舅舅们的折腾下破了产，母亲再嫁，外祖父把外祖母和小阿廖沙赶出了家，

　　丁：乐观的外祖母和坚强的小阿廖沙却顽强的生活了下来。请 和 为我们再现那感人的一幕。

　　甲：阅读优秀的文学作品，能让人与人之间结出友谊。

　　丁：生活中没有了阅读，生活就会变得暗淡。

　　甲：请欣赏 的《童年读后感》。

　　乙：读书，收获知识。

　　丙：读书，思绪飞扬。

　　乙：请欣赏 的《童年读后感》。

　　丙：读书能给我们带来很多温暖，

　　甲：读书让我们这个世界变得更加精彩，

　　丙：请欣赏 的《童年读后感》。

　　丁：在小阿廖沙的心中，母亲曾是力量、光明和美丽的化身，可是，苦难再一次降临，

　　乙：再嫁的母亲在经历了种种辛酸与不幸后死去，小阿廖沙成了父母双亡的孤儿。

　　丁：让我们怀着无限的悲愤和同情齐读一下文中片段。

　　全体师生：齐声朗读。

　　甲：人间是哪里呢?

　　乙：这个人间是小阿廖沙谋生的地方，

　　丙：是一个充满了欺骗、无知、打骂和繁重劳作的一个个小作坊，

　　丁：10岁的小阿廖沙从此成了一个受人呼来唤去、随意打骂的小学徒。

　　甲：生活的磨难，把高尔基压垮了吗?

　　乙：没有!生活的磨难把高尔基造就成了一个不向丑恶现象屈膝、坚强而善良的人。

　　丙：高尔基的第二部自传体小说《在人间》，会向你展现小阿廖沙是如何与命运作斗争不屈的斗争的。除了自传体三部曲《童年》、《在人间》和《我的大学》外，高尔基的优秀作品还有长篇小说《母亲》、诗歌《海燕》……

　　丁：欢迎继续品读《在人间》。

　　甲：今天我们有幸请到了几位同学的家长，最后让我们以热烈的掌声有请我们的家长对我们的成长提几点希望。

　　…… …… ……

　　乙：感谢叔叔、阿姨对我们的关心和爱护，我们一定不会辜负你们的期望。

　　结 束 词：

　　丙：时间抹不去我们的记忆，

　　丁：读书的岁月让我们一次次铭记，

　　乙：读书将成为我们学习的旋律，

　　甲：读书将成为我们生活的习惯，

　　甲丙：这里有我们春天的诗行，

　　乙丁：这里有我们奋飞的力量，

　　合：让我们一起读书吧，它让我们的知识更丰富，更精彩! 读书会到此结束。

交流会主持词2

　　一、近阶段学校教科研活动概况。

　　在期中测试以来的一个多月里，北校区教学科研方面大事不断、喜事连连，根据校长室的要求，今天，召集全体老师进行一次小结和交流。

　　公开教学方面。共进行了四项活动：

　　一是参加市级“思品与生活”新课标研讨活动，赵淑明主任执教的《小马虎旅行记》，一举夺魁。

　　二是向盐师实习生进行示范教学，赵淑明、项朝霞、何灿、葛磊、石万钧、杨晓刚、刘艳、王红叶、张尊昕等老师的课在盐师师生中产生了良好的反响。

　　三是承办市体育教学新课标研讨活动，艺体部的体育教研组何灿、孟寅、陈洁梅、王军、蒯建军、朱建国等老师在俞向阳主任的带领下，向全市的代表们展示了我校体育教学的风采，赢得了专家们的高度赞誉。

　　四是葛国兴、杨海峰等今年新分配的教师近二十位，进行了“走进课堂来，一睹我风采”第三阶段的课堂教学展示活动。在各年级部、教研组的精心组织下，师徒携手，共同研究，新教师们找到了业务上的自信、找到了发展的空间、找到了前进的动力，为下学期的新教师基本功比赛做了有益的热身。

　　需要说明的是，本次展示活动的评比是以各教研组为单位的，由于各教研组都进行了集体备课，执教老师又都很认真，所以，有些时候，一等奖与二等奖真的很难分出彼此。所谓的奖次之分，只是为了体现评比活动的严肃性，为了激发新老师提高业务水*的热情。望老师们放眼下学期甚至更远，胜不骄，败不馁。自找差距，自加压力，不断前进。

　　业务培训方面。本学期，学校不惜人力、物力、财力，积极促成教师们的各项业务培训、教研考察活动。近一个月来，仅北校区就有十多位骨干教师走出校门，走向市外、省外，进行了较长时间的、较为系统的、较为深入的新课程理论学习和信息收集。大家深切地感受到，学习的机会，是学校领导关心的结果，更是全校老师支持的结果。在这些老师外出期间，是你们维持着学校的正常运转，是你们在默默无闻地奉献。在这里，我想代表所有外出学习的老师，向全校留守的领导、老师们真诚地说一句：“感谢你们。”

　　参加过学习的老师还有个感觉，那就是，在课改大潮汹涌的今天，经过十来年的教学实践后，在教育教学理论上产生了强烈的饥渴感。这时，能进行一段时间的学习考察，充充电，那真是，“旱地里下了一场及时雨，小苗儿挂满了露水珠。”据我观察，老师们学成归来后，眼睛更明亮了，脸色更红润了，精力更充沛了，教改的信心更足了。下面，我想把更多时间留给他们，请他们的代表与大家一起分享学习的快乐。

　　二、外出学习的教师代表介绍学习心得

　　根据女士优先的原则，首先有请六年级语文教研组长王秀珍老师谈谈接受系统培训的体会。王老师是市语文学科带头人，她在南通接受了两期省级骨干教师培训，目前已经结业。王老师，请--

　　接下来请三年级部主任周海燕老师介绍她杭州之行的收获。周老师的论文这次荣获师陶杯一等奖，让我们向她，以及在各项论文评比中获奖的所有教师表示祝贺！周老师，请--

　　再下来，有请音乐教研组长杨晓刚老师谈谈他的.学习心得。杨老师是市音乐学科教学能手。让我们用掌声来期待他精彩的发言。

　　最后有请教导处王建荣主任介绍今年“师陶杯”“教海探航”论文颁奖活动传达的教改信息。王主任是个教科研高手，他在教海探航、师陶杯论文比赛中花开并蒂，硕果喜人，让我们送上掌声，以示祝贺。

　　我知道，每个外出学习过的老师都有许多感受要与大家分享，可惜今天时间已不早了，相信大家*时会在小范围里交流，交流得更深入，更有效。

　　今天的课改信息交流活动就进行到这里，最后有请吴校长讲话。

交流会主持词3

尊敬的各位领导，各位老师：

　　大家上午好！

　　阳春三月，伴着春的气息，我们**二小很荣幸地迎来了各位远道而来的教育同行们。首先对大家的`光临、指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面请允许我介绍参加本次会议的嘉宾，他们是：让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来。

　　今天我们的活动安排是这样的：

　　1、8：10—8：30学校情况介绍

　　2、8：40—9：20校本教研观摩课

　　3、9：30—10：00课后反思、研讨交流

　　下面有请我们慈湖二小的王校长做学校情况介绍。

　　刚才，王校长对我校的大致情况做了简要介绍。我想大家对我们学校的现状也一定有了一些了解。

　　那么接下来，是我们的课堂教学展示活动，请各位同仁观摩我们的两节课。

　　我们学校的“校本教研特色”，是一种以“五步课例”为载体的的教研模式，这样有效地提高了课堂效率，促进了教师的专业成长。今天，我们做课老师的课也是按照这样的思路进行的。

　　下面简要介绍一下为我们做课的老师：

　　语文老师赵**，我校总务主任，虽然*时总务工作繁忙，但仍坚守在教学一线，有着丰富的教学经验，所执教的班级在刚结束的全区教学质量抽测中获得第二的好成绩。

　　下面我们的课堂教学展示就要开始了，为了让我们的孩子有一个良好的学习环境，有请我们的各位领导各位老师将您的手机调整到无声状态。感谢您的配合！谢谢！

　　语文课上课地点在办公楼四楼的多媒体教室。接下来我们就有请各位领导、各位老师分学科进行观课。

交流会主持词4

　　a 敬爱的老师

　　b 亲爱的同学们，

　　合 大家下午好！

　　a 很高兴各位校长莅临我们学校的读书交流会，本次交流会活动安排如下：

　　b 一、中心小学校长致辞

　　a 二、读书成果展

　　b 三、学生才艺节目展示

　　a 四、中心小学介绍打造书香校园的经验做法及今后努力的方向。

　　b 五、好，我们请中心小学校长致辞

　　b 读书成果展包括读书笔记、手抄报、等方面的展示。

　　a 请各位领导跟随我们的小引导员，去参观我们学校各班的读书成果展，留下您的宝贵意见。

　　a 在这美好的金秋十月，我们刚刚送走了*伟大的第6*个生日，随即迎来了今天在我们学校举行的读书交流会这个盛大的活动！

　　b 我们的学校—中心小学。美丽的"校园，风光旖旎。

　　a 看！一个个绿色的花坛，一朵朵绽放的花朵，一张张微笑的脸庞，一阵阵朗朗的读书声，装饰着我们美丽的校园。

　　b 校园里的一草一木，都充满着勃勃生机。

　　a 我们亲爱的老师啊，你们是那么的无私！你们爱学校胜过爱自己的家庭。事业重于自己的生命，一切都是为了我们！

　　b 是啊！每当跨进美丽的校园，我们总能看到老师你们美丽的笑脸。那真挚的微笑，让我们心中充满了感动。

　　a 漫步在这美丽的校园，又一次重温了xx爷爷的题词：多读书，读好书，立志做一名有知识的人，对人民有用的人！

　　b 下面请允许我宣布“十八里中心小学读书活动交流会”

　　合 正式开始！

　　a 首先请学生代表谈一谈自己的读书心得，让我们去听听他们在读书中有哪些收获。

　　有请5.1班的学生代表

　　有请5.2班的学生代表

　　有请6.1班的学生代表

　　有请6.2班的学生代表

　　a 读书可以开阔我们的眼界，增长我们的知识；

　　b 读书还能让我们学会思考问题的方法。

　　a 下面请欣赏三年级一班同学带来的诗朗诵《我爱读书》

　　b 三一班的表演非常精彩，三二班同学中有两位早就按捺不住了，想上台为大家表演相声《说成语》，掌声有请！

　　a 勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友；

　　b 奋发的种子爱跟土壤交朋友；

　　a 刚强的矿石爱跟烈火交朋友；

　　b 有为的孩子爱跟好书交朋友。

　　a 请欣赏四年级一班同学表演课本剧《小鲤鱼历险记》

　　b 前面节目演得好不好，三句半也不能少，不管说的好不好，别跑。请欣赏四年级二班根据自己读书的体会编写的《三句半》

　　a 同学们，是什么与我们终日相伴？是什么为我们指点迷津？又是什么让我们如痴如醉？

　　b 我可以毫不犹豫的回答：是书！一本书就像一艘船带领着我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。

　　a 我们与五一班一起来分享《但愿人长久》

　　b 书中那一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象，请观看五年级二班同学带来的课本剧表演《自相矛盾》

　　a 打开*文化的历史长卷，扑面而来的是浓郁的儒家文化气息。让我们随着婉转流畅的童音再次感受儒家经典的魅力。我们欢迎六年级一班带来的经典吟唱《三字经》

　　b 大家欣赏完刚刚的节目，是不是感觉很精彩呐，接下来我们一起去看看六年级二班为我们带来的课本剧《负荆请罪》是不是一样的精彩呢！

　　a 好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；

　　b 好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；

　　a 好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理。

　　b 虽然今天我们的读书汇报会开得很短很短;

　　a 虽然我们手头和身边的书籍还很有限；

　　b 但是，属于我们一生的书，永远也读不完；

　　a 让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天！

　　b 今天的读书交流会就到此结束

　　合 老师、同学们再见！

交流会主持词5

　　敬爱的领导、老师们，可爱的学弟学妹们，大家晚上好。很高兴能够主持本次学习经验交流会，我是来自08土木2班的袁珍珍，在此感谢从百忙之中抽空来参加本次学习经验交流会的嘉宾、优秀教师代表和优秀学生代表，嘉宾有系副主任易萍华老师，系综合办主任刘建华老师，大一辅导员宋赛飞老师，大一辅导员晏星星老师，分团委第一副*陈斌，学生会*张志鹏。优秀教师代表有肖烨老师。优秀学生代表有06土木郭婧，07资勘王程，08测绘谌沁祎，08土木刘琦，08资勘段吉琳，08工管詹博韬。

　　经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，踏入了东华理工大学长江学院资源与环境工程系，莘莘学子在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的"第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们感到困惑、迷茫……本着为同学服务的精神，我们学习实践部精心策划了本次学习经验交流会，主题是：交流经验，丰富生活。希望学弟学妹们从老生和老师的经验中找到更适合自己的学习方法，合理利用课余时间，正确处理学习、工作、生活三者之间的关系，让以后的学习更有目的性，明白为什么要学，懂得怎么去学，确定自己的奋斗目标，充实地度过美好的大学生活。

　　首先是由我们的优秀学生代表跟学弟学妹没分享他们在学习、工作和生活方面的一些好的经验，第一个上场的是国家奖学金获得者，083532班组织委员段吉琳同学，大家掌声欢迎。

　　感谢段同学精彩的发言，确实，人生不如意十有九，奋斗总是青春的主旋律。努力奋斗，就算一开始是失败，但总有成功的那回。

　　接下来这位跟大学分享经验的可是我的偶像，她是一名*党员，一名学生干部，几次国家奖学金获得者，同样各项比赛大奖的来自06土木工程专业的郭婧，掌声有请郭婧学姐。

　　郭婧学姐跟我们主要讲到一个心态的问题，的确，保持一个良好的心态是我们学好的前提条件，只有自信去面对，才能更好地提高学习效率

　　马上要上来跟大家发言的这位学弟学妹们应该都是非常熟悉的，他就是我们分团委学生会副*来自08工程管理专业的詹博韬，掌声欢迎。

　　可以说我们的副*对于处理学习、工作和生活那块可是处理得非常好，他的经验也是值得我们每个人借鉴的。

　　那么下面这位要跟学弟学妹们交流的学长他不紧学习成绩是专业第一名，工作也做得好，他还会利用课余时间去做兼职，对于这样一位优秀的学生他在各方面一定会有很多好的经验，掌声有请来自08土木工程专业的刘琦同学。

　　我想高数问题肯定是大家都非常关注的，刘琦同学也跟我们谈到了很多，还有关于考试前的准备工作的一些经验也是非常好的。

　　现在资勘、土木、工管的都有优秀学生代表发言了，现在就该测绘的上了，国家立志奖学金、校一等奖学金的获得者，来自08测绘的谌沁祎，掌声欢迎。

　　感谢谌同学的精彩发言。

　　我们今天的最后一名优秀学生代表也是相当的优秀，英语4、6级全过，在各个方面表现也是非常突出的，有请xxx资勘的王程学长。

　　永远记住图书馆是“黄埔军校”，我想很多同学都会有同感，所以可爱的学弟学妹们要记住学长的话，常来图书馆。

　　那么到现在六位优秀学生代表都已一一跟大家交流他们的经验，今天也很荣幸请到了两位专业老师代表，他们也有很多话想要跟大家说，第一个就是土木、工管的老师代表肖烨老师，掌声欢迎肖老师。

　　感谢肖老师的讲话。下面就有请资勘、测绘的老师代表赵宝贵老师给大家讲话，大家欢迎。

　　感谢两位老师的精彩发言，两为老师给我们讲了很多关于所学专业方面的知识。接下来就是我们的互动环节，在这个环节里，学弟学妹没可以就自己所学专业以及自己在学习、生活和工作上遇到的一些问题和以后可能会遇到的一些难题向优秀学生代表们提问，有问题的同学可以踊跃提问。互动环节现在开始。

　　同学们都很有热情，但是由于时间原因我们的互动环节就到此结束，还有问题的同学可以在散会后留下同优秀学生代表们继续交流。我们的学习经验交流会进行到这，我想很多学弟学妹们一定有很多体会和感想，还有一些在生活中遇到的[）事情跟大家一起分享，那下面我们需要现场找1—2名同学作为新生代表给大家讲几句，有哪位同学可以自告奋勇上来呢?

　　两位新生代表跟我们谈到了他们在大学里遇到的一些问题，同时也谈到了对于本次学习经验交流会的一些感想。下面请XXX老师为我们今天的学姐经验交流会做总结，大家掌声欢迎。

　　结束语

　　感谢XXX老师对本次学习经验交流会的总结。同样感谢各优秀学生代表、专业老师代表的精彩发言，感谢新生代表的积极发言，感谢学弟学妹们的热情与积极配合。本次学习经验交流会也即将结束，我想各优秀学生代表和专业老师代表的经验一定可以给学弟学妹们的学习、生活、工作上带来帮助，让自己在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样。通过大学阶段的学习，我们的知识广度和深度都会大大增加，当然需要我们大力发挥学习的主动性、创造性，广泛涉猎相关知识，掌握科学的学习方法，培养自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，确定自己的奋斗目标，充实地度过美好的大学生活。

　　资环系第三届学习经验交流会到此结束，请同学们有序退场，谢谢。

交流会主持词6

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家上午好！

　　紧张、忙碌、充实的一学期即将结束，今天，我们汇聚于此，在这里召开读书交流会。今天的读书交流会由我为大家主持。

　　沐浴在悠悠的书香，沉浸在暖暖的静默，从远古时代的传说，从深深浅浅的车辙，从哲人头顶的光辉，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的快乐。

　　今天，我们的教育在高速发展，我们的老师像一只高速旋转的陀螺，似乎没有时间潜心研读教育专著，更无心顾及身边的风景。而可贵的是，我们的老师却能在新课改的感召下，在时间的缝隙中沉下心来静静地品味书香，今天将有十五位老师自信地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，下面让他们带着大家在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长。

　　首先有请李校长致开幕词。

　　谢谢李校长，大石小学第二届读书交流会现在开始。

　　1、首先有请艺体组的王林老师带来的《给教师的建议》读后感。

　　谢谢王老师的精彩发言。让我们记住这些话：读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求；要用一辈子的时间来准备每一节课。

　　2、《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的一部代表作。从这本书里我们能找到自己阳光灿烂的童年，勾起对自己童年的怀念。书中的巴学园是令孩子们无限神往的天堂，小林校长是非常值得我们学习和效仿的榜样。请欣赏侯佳闻老师读过《窗边的小豆豆》以后的感悟。

　　是呀，作为教师的我们，要理解尊重孩子，让他们真正懂得做人的道理和读书的用处。给孩子们一个快乐的童年。

　　3、这个浮华的社会上，人只不过是一个来去匆匆的"过客。作为教师的我们，该如何面对各种纷繁而美好的诱惑呢？请听张焕丽老师的读《不计较生活》之随感。

　　是呀，作为教师的我们，多么需要这样一种淡泊名利的心态，一种淡定从容面对事业与生活的心境。

　　4、在这缤纷世界里，爱究竟是什么？怎样对学生进行爱的教育？让我们带着这些疑问，分享李丽蓉老师读《爱的教育》后的感慨吧。

　　谢谢李老师。让我们都像她所说的那样，把圣洁的爱心都奉献给我们的学生，让他们在爱的呵护中茁壮而健康地成长，成为懂得珍惜爱，学会付出爱，快乐传播爱的人。

　　5、“对牛弹琴”是我们生活中耳熟能详的一个成语故事，可在孙芙华老师的眼里，它又是一个富有哲学意味的教育问题，她究竟有怎样独到的见解呢？请欣赏她带来的。

　　6、名师课堂教学中展现的经典细节，我们并非从未遇到过，而是我们总让它随着课堂的结束而溜走，却未把它思考转化成自己的魅力。我们该怎样去生成细节、设计细节与点亮细节呢？请欣赏邹军读《名师营造课堂氛围的经典细节》之感。

　　7、“我喜欢把44位孩子当成44片绿叶，喜欢看着他们在枝头迎风欢笑。任何一片绿叶都不允许成为孤叶，未经大树的默许更不能枯黄。”请听赵华丽老师读《一个都不能落》后的感言。

　　是呀，学困生的存在牵动着每一位老师的心，如何提高他们的学习成绩，带给他们学习的自信与快乐，是我们老师面临的一个永恒的课题。需要教师付出的不仅是爱心，更多的是耐心！

　　8、在高尔基眼中，读书是求知者的面包；在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；在张春燕老师眼里，读书收获的是人生中的美丽。请欣赏张春燕老师带来的读书感悟。

　　“和孩子共读一本书，让我拥有了一颗童心。”“一个现代女性所要做的，并不是和别人争夺什么，而是和他们并肩向前走，一起去观察、学习，并且努力地改善这个世界。”透过这些话语，我们能看到张老师美丽而深刻的思想。

　　9、我们应该怎样对待有特殊行为的孩子，该怎样蹲下身来与他们说话，怎样去尊重和信任他们，《窗边的小豆豆》能告诉我们想要的答案，请欣赏张光容老师的读后感。

　　10、《做的老师》是教育家李镇西25年教育教学思想与智慧的精华集萃，他的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感都融会在一个个跌宕起伏、曲折动人的教育故事中，发人深省，撼人心魄，催人泪下。请听安映美老师读后的感受吧。

　　11、爱是雨露，他能滋润人；爱是夏日，能温暖人；爱是奉献，他的无私能让幼苗茁壮成长，我们每个人都需要爱，希望得到爱的滋润，爱的温暖。请听吴晓燕老师给我们带来的《爱满天下》。

　　12、幸福，是一个温馨、甜蜜而又崇高的字眼，追寻它必将经历一个充满艰辛的创造过程。作为教师，我们的幸福在哪里？请让谭桂珍老师为我们慢慢解读。

　　谢谢谭老师为我们找到了答案：幸福在舍得爱每一个学生，幸福在轻松高效的课堂里，幸福在优雅安宁的阅读中，幸福在淡泊名利的心态里，幸福在灵魂的自省、思想的提升与行动的开始上！

　　13、对于我们教师而言，要学的东西实在太多，而我们知道的东西又太少了，下面请听赵华杰老师他在读《给教师的建议》后的感悟。

　　14、“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教，常常是我们自己方法太少。”这是《魏书生班主任工作漫谈》中魏老师的经典话语，永远具有震撼力。赵蓉老师读后有何启示呢？请欣赏她的发言。

　　15、成功教师应具备较高的综合素养？那什么是教师的素养呢？让我们一起分享尹玉芝老师读《给教师的建议》的心得体会。

　　结束语：

　　各位老师精彩纷呈的发言，让我们享受了一场读书的盛宴。让我们再次用热烈的掌声向刚才十五位老师表示感谢。下面有请杨校长为我们今天的读书交流活动做点评，并请杨校长为我们今后的读书活动提出建议。大家掌声欢迎。

　　谢谢杨校长！经过激烈的比赛几位老师获得优秀奖。

　　请李校长、焦校长、欧*、杨校长为参赛人员颁奖。

　　老师们，让我们与书籍携手同行，开始崭新的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重。

　　读书交流会到此结束。谢谢大家！

交流会主持词7

　　各位老师：大家好!

　　为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水*，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。

　　众所周知，班主任工作之所以重要，是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任既是教师中的优秀者，更是学校各项工作的支柱。我们始终认为：班主任这支队伍的层次就是学校的高度，这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。我校的24名班主任老师*时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表现出了高人一等的思想境界。借此，对全体班主任无私的付出表示衷心感谢!

　　冰心说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。在实际工作中，我们经常看到，有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的"后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。从*时的工作及交来的交流材料中看出，我们的班主任对自已所从事的工作付出了大量的精力和艰苦的劳动，用班主任的爱心、耐心、真心教育和感化了无数不是那么听话的二中学生。

　　今天学校搭建这样一个*台，就是为老师们交流与学习，取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服务的。

　　根据会议安排，今天下午会议议程有三：

　　第一，请6名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧。分别是李明明、刘梅、裴群林、曹云霞、米海、杨雪英。

　　第二，再请十八位班主任用一段话总结班主任工作的心得。

　　第三，最后请李校长作重要讲话。 感谢以上班主任的精彩发言。

　　我感到同志们的发言有个共同点，就是爱学生。这正好印证了陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。 班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。而爱心正是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧!改造学生的过程，也是重新塑造自我的过程。相信各位老师一定得到一些的启发：只要我们做老师的心中装满学生，一切的教育都立足于学生的发展，那么，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。

　　李校长强调了班主任工作是意义，着重指出班级管理中班主任要充分尊重学生、充分信任学生、充分欣赏学生、充分热爱学生。以生为本，以情感人来关心学生的成长、成才。

　　最后，希望各位班主任能以此次会议为新起点，认真领会李校长的要求，切实履行好班主任的职责，用我们的爱心与热情关注我们的学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。 谢谢大家!

交流会主持词8

各位领导、同志们：

　　今天，我们相聚在美丽的萱洲古镇，隆重召开全县老龄老干工作经验交流会。主要任务是回顾总结去年全县老干部工作，交流探讨乡镇老龄老干工作的成功经验，安排部署今年全县老干工作，并以此为契机，进一步密切联系、加强沟通、互相学习、共同提高。

　　参加这次会议的有全县17个乡镇的老龄老干专干，县老年大学、关工委、老科协、老书协、老诗协、诗词楹联学会等涉老机构的负责人，县老干局机关部份工作人员，萱洲镇党委、*主要领导和相关负责人，县人大李主任在百忙之中也前来参加我们今天的会议，让我们以热烈的掌声表示欢迎。

　　为开好这次会议，县老干局专门召开局务会研究确定了会议主题和议程，戴局长与萱洲镇柳*还特意就相关会务工作进行了商讨，承办单位萱洲镇更是从会场准备、参观线路安排、生活接待做了大量工作。在此，我提议，让我们以热烈的掌声，向萱洲镇的各位领导和同志们表示衷心的感谢!

　　今天会议主要有五项议程：一是萱洲镇柳红军*致辞;二是县关工委朱海清主任作典型发言;三是萱洲镇、江东乡老干专干作经验介绍;四是县委组织部副部长、县老干局戴立华局长作工作报告;五是县领导作重要讲话。会后东道主还将盛情邀请我们参观萱洲古镇近年来开发的.旅游景点，现场感受古镇的美丽与风采。

　　下面，进行第一项议程，请萱洲镇柳红军*致辞，大家欢迎!

　　下面，进行第二项议程，请县关工委朱海清主任作典型发言，大家欢迎!

　　下面进行第三项议程，请萱洲镇、江东乡老干专干作经验介绍，

　　首先，请萱洲镇老干专干刘东山同志发言，大家欢迎!

　　下面，请江东乡老干专干彭芳林同志发言，大家欢迎!

　　下面，进行第四项议程，请县委组织部副部长、县老干局戴立华局长作工作报告，大家欢迎!

　　下面，让我们用热烈的掌声，欢迎县人大李主任给我们作重要讲话!

　　同志们，今天的会议内容丰富、安排紧凑、效果很好。会上，萱洲镇柳红军*作了热情洋溢的欢迎致辞，县关工委朱海清主任代表全县涉老机构作了一个很好的典型发言，值得借鉴、推广。萱洲镇、江东乡的两位专干分别就做好本乡镇老龄老干工作作了经验介绍，措施得力、成效明显，让人很受启发。戴局长作了一个很好的工作报告，从5个方面简要而精辟地回顾了20xx年的工作，同时安排部署了20xx年6项重点工作，她的讲话，提振了信心，明确了思路，对做好今年老干工作具有重要指导意义。县人大李主任对20xx年全县老干工作给予了充分肯定，并对做好今年的工作提出了具体要求，为我们做好今后的工作指引了方向，鼓舞了信心，大家一定要学习好、领会好、落实好。会议结束后，各位专干要及时向乡镇党委作好汇报，根据这次会议的要求和领导的讲话精神，结合本乡镇实际，扎扎实实做好今年老干工作各项任务，确保20xx年全县老干工作再上新台阶。

　　今天的会议到此已完成全部议程。最后，让我们以热烈的掌声再一次感谢萱洲镇党委、*对此次活动的大力支持和热情接待，谢谢!

　　接下来，我们就根据东道主的安排进行参观，参观过程中请大家要听从讲解人员和镇里陪同人员的指挥，注意安全，参观时间约为一个小时，参观结束后请大家在12点20前返回到镇*大院食堂内统一就餐。

交流会主持词9

各位领导、各位老师：

　　下午好！

　　众所周知，学校管理离不开班主任老师，但是，我认为需要再加几个，是离不开优秀的班主任老师，靠的是专业素养不断发展的`班主任老师。每所学校都可能会有极少数的班主任老师已处于边缘化，学生、学生家长已经不能接受了，这样的老师若不能自觉地发展自己，根本不可能成为学校管理所依靠的对象。班主任专业素养的提升需要接受培训，但更重要的是要把发展内化为自己的自觉行为，要不断激活提升专业素养的正能量。

　　发展，就是反对吃老本，充实正能量。作为班主任要自觉克服职业倦怠，不断充实自我。每个人都有一个能量场，既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正能量，又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负能量。这两种能量就像一个圆里被一条弦隔开的两部分，随着弦的移动两种能量的大小就发生变化，可以说是此消彼长的关系。因此，当正能量不断被激发时，负能量便会逐渐被取代，反之亦然。

　　发展，能够提升人的幸福感。关于幸福，一百个人就会有一百个说法。这很正常，每个人都有自己的幸福观。通常认为：幸福就是要身心健康，喜欢所从事的工作，家庭关系和人际关系和谐。我们既然选择了当班主任，就要发自内心的喜欢这份工作，否则你的工作过程就是一个痛苦的过程。一个想发展自己的人，就是一个不甘寂寞的人，他会不停地去思考，不断地享受思考带来的乐趣；他会不停地去创新，播撒灵感的种子，收获成功的喜悦；他会不停地做自己喜欢的事，在做事中体现自我的价值。

　　发展，就是一个觉悟的过程。一个优秀班主任的成长过程，其实就是一个不断觉悟的过程。觉就是唤醒自我，认识自我；悟就是知道自己努力的方向，探索事物发展的基本规律。觉与悟的过程就是激发自身的潜能，发现自己的天赋，并使之得到充分释放的过程。很多时候，我们的教育天赋处于被掩藏的状态，它需要特定的时机去催生，需要特别的事件去展露。有所追求的班主任，会用心去发现机会、抓住机会来展示和发展自己的教育天赋。我们每个人都有自己特殊的天赋，如果将个人天赋发挥到极致，并辅之于相关的知识和技能，那么很快就会成长为一名优秀的班主任。

　　在座的每位班主任都有自己成功或失败的案例。如果能把它当成一个激发个人潜能的机会，对此展开反思，从中悟出一些深刻的道理，不仅使自己的班主任技能得以发展，也能从中享受到班主任工作带给你的成就感和幸福感。

　　今天下午的班主任经验交流会，我们就请六位优秀的班主任老师来剖析一下他们带来的案例，展示他们觉悟的过程，分享一下他们工作中的成功和快乐。

交流会主持词10

　　各位领导、同志们：

　　在上级领导的关心支持下，在广大员工的强烈要求下，我们公司工程部举办这次技术精英比武经验交流会，目的主要是通过我们几位人中精英，让广大员工干一行，爱一行，才能精一行，求真务实，实现人生梦想。我相信这次经验交流会对于提升广大员工技术干部素质和技术管理水*必将有所作用。对参加本次会议的各位领导同志们的到来表示衷心的感谢!

交流会主持词11

各位老师、各位同学：

　　大家好！

　　很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚。首先，为在百忙之中前来参加本次交流会的老师和同学们，表示热烈的欢迎。

　　同学们，上学期期末考试的成绩已经揭晓，有的同学取得很大进步，有的同学停滞不前，有的`同学却退步了。导致成绩下降的原因有很多。例如：基础知识掌握较弱、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。但失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终也能取得成功。今天，我们交流会的主题就是要来探讨解决这个问题。我们先请这次考试名列前茅的同学介绍他们的学习方法，让我们也能从中受益。

　　演讲

　　听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富经验，可以看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。一分耕耘，一分收获。

　　同学们在学习生活中一定会遇到很多难题。那么今天我们也请来了几位高人为大家指点迷津。下面就把时间留给大家，大家好好把握机会喔。可以向在座的各位老师自由提问。

　　互动

　　感谢老师们的精心指导，听了各位老师的讲话，相信大家都能从中受益。由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。接下来请xx老师做总结发言，让我们用热烈的掌声有请。

　　讲话

　　感谢**老师对本次交流会的总结。此时此刻，相信“金凤吐睿，锦囊探计”相信今天那么多锦囊总会有适合你的一计。苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。理想是学生不可或缺的东西，希望通过本次交流会，大家可以明确自己的目标，制定合理的学习计划，为未来而努力奋斗！大家都受益匪浅。

　　再次感谢各位的光临。本次学习交流会到此结束，再见！

交流会主持词12

　　甲：尊敬的各位老师、叔叔阿姨，

　　乙 ：亲爱的各位同学，

　　丙、丁：大家下午好!

　　丙：我是，

　　丁：我是

　　甲：我是

　　乙：我是

　　丁：今天，我们欢聚一堂，享受朗颂《童年》带给我们的快乐和思考!

　　甲：今天，这里将成为交流童年的海洋，让智慧和快乐响彻云霄!

　　丙：诵读美文，扮靓金色童年，

　　乙：诵读经典美文，营造书香校园，

　　甲：我宣布：

　　齐：五年级1班《童年》读书心得交流会现在开始!

　　丁：首先请同学们跟着——同学制作的PPT，全面了解一下《童年》和它的作者高尔基先生，

　　乙：(边放幻灯片，边讲解)。

　　甲：小阿辽莎的童年生活是“一种浓厚的、色彩斑驳的、离奇得难以形容的生活”，

　　丙：“仿佛是由一个善良而且极端诚实的天才美妙地讲出来的一个悲惨的童话”，

　　丁：《童年》从小阿廖沙父亲的去世写起，

　　乙：下面，我们再次回顾一下那悲惨的一幕。请同学们一起朗诵。

　　全体师生：齐声朗读。

　　甲：在我们前进的路途中，*坦与崎岖并存，幸福与不幸交织。但无论怎样，请你牢牢记住---微笑，

　　丁：接下来请欣赏 同学的《童年读后感》。

　　乙：最是书香能致远，让我们的心找到了歇息的乐土。

　　丙：请欣赏 的《童年读后感》。

　　甲：最是书香能明智，让我们的心灵得到美丽的净化。

　　丙：请欣赏 的《童年读后感》。

　　乙：《童年》描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。

　　丁：我们请 和 同学读一下这段文字，来感受一下高尔基对外祖母深深的爱。

　　甲：这里是一个彼此倾听的地方。在这里，我们用爱心说出心里最想说的话。

　　丙：请欣赏 的《童年读后感》。

　　乙：这里是一个彼此倾听的地方。在这里，我们的思想在交流，我们的智慧在碰撞。

　　丁：请欣赏 的《童年读后感》。

　　甲：4岁的小阿廖沙跟随随外祖母和母亲来到了外祖父家，整个童年时光将在这里度过。

　　丙：那么，小阿廖沙在外祖父的家里生活的怎么样呢?我们一起读一下文中片段。

　　全体师生：齐声朗读。

　　乙：读书能培养学生敏感的心灵、丰富的体验、细腻的感受，唤起儿童对于生活的热爱与柔情。

　　丁：请欣赏 的《童年读后感》。

　　甲：这里就是我们班级的读书会，这里就是在书香中快乐成长的五(1)班。希望大家在今天的读书会上畅所欲言，

　　丙：请欣赏 的《童年读后感》。

　　乙：后来，外祖父家在舅舅们的折腾下破了产，母亲再嫁，外祖父把外祖母和小阿廖沙赶出了家，

　　丁：乐观的外祖母和坚强的小阿廖沙却顽强的生活了下来。请 和 为我们再现那感人的一幕。

　　甲：阅读优秀的文学作品，能让人与人之间结出友谊。

　　丁：生活中没有了阅读，生活就会变得暗淡。

　　甲：请欣赏 的《童年读后感》。

　　乙：读书，收获知识。

　　丙：读书，思绪飞扬。

　　乙：请欣赏 的《童年读后感》。

　　丙：读书能给我们带来很多温暖，

　　甲：读书让我们这个世界变得更加精彩，

　　丙：请欣赏 的《童年读后感》。

　　丁：在小阿廖沙的心中，母亲曾是力量、光明和美丽的化身，可是，苦难再一次降临，

　　乙：再嫁的母亲在经历了种种辛酸与不幸后死去，小阿廖沙成了父母双亡的孤儿。

　　丁：让我们怀着无限的悲愤和同情齐读一下文中片段。

　　全体师生：齐声朗读。

　　甲：人间是哪里呢?

　　乙：这个人间是小阿廖沙谋生的地方，

　　丙：是一个充满了欺骗、无知、打骂和繁重劳作的一个个小作坊，

　　丁：10岁的小阿廖沙从此成了一个受人呼来唤去、随意打骂的小学徒。

　　甲：生活的磨难，把高尔基压垮了吗?

　　乙：没有!生活的磨难把高尔基造就成了一个不向丑恶现象屈膝、坚强而善良的人。

　　丙：高尔基的第二部自传体小说《在人间》，会向你展现小阿廖沙是如何与命运作斗争不屈的斗争的。除了自传体三部曲《童年》、《在人间》和《我的大学》外，高尔基的优秀作品还有长篇小说《母亲》、诗歌《海燕》……

　　丁：欢迎继续品读《在人间》。

　　甲：今天我们有幸请到了几位同学的家长，最后让我们以热烈的掌声有请我们的家长对我们的成长提几点希望。

　　…… …… ……

　　乙：感谢叔叔、阿姨对我们的关心和爱护，我们一定不会辜负你们的期望。

　　结 束 词：

　　丙：时间抹不去我们的记忆，

　　丁：读书的岁月让我们一次次铭记，

　　乙：读书将成为我们学习的旋律，

　　甲：读书将成为我们生活的习惯，

　　甲丙：这里有我们春天的诗行，

　　乙丁：这里有我们奋飞的力量，

　　合：让我们一起读书吧，它让我们的知识更丰富，更精彩! 读书会到此结束。

交流会主持词12篇扩展阅读

——交流会主持词10篇

交流会主持词1

各位老师、各位朋友：

　　欢迎参加今天的读书交流会。今天交流会的主题是：我读书，我快乐，我成长。读书，是一个古老而熟悉的话题。说古老，为什么还常提常说呢？因为它有生命力，有魅力，有吸引力；说熟悉呢，学生时代，读书作为我们求职谋生的敲门砖，现在作为人师，我们又当算是文化人啦，所以今天论坛的主题对于每一个人而言应该是亲切的、贴身的。

　　提到读书，在座的每一个人脑海里现在肯定会浮现出一个情境或定格出一个画面，可以是一个人，一本书，一句话，一次活动，一个场面等等。首先我们来做个热身活动，三言两语地把你此时脑海中定格的情境或画面用语言来表述一下。

　　各位老师，中华民族，历史悠久，*文化，博大精深。朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水*；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。”

　　是啊，有时，一句话，一本书，一个人，一件事或许能改变我们的一生，今天论坛第一个话题就是“讲述我的书缘”。请出四位语文老师谈谈他们最喜爱的"一名读书感言，一本书或一个作家以及理由。

　　今天在座的有两个人，有点特殊。都是教师，但一个兼任校图书室管理员，图书室作为学生的第二课堂，师生精神食粮的中油站，他的工作虽繁琐但非常神圣，且不可替代，他就是徐相军老师。还有一个呢，身患重病，十多年来坚持写作，笔耕不辍，卖文换肾。一部自传励志小说《选择坚强》让他闻名全省，第二部心理记实作品《生命的支撑》也即将出版，他就是我校臧夕稳老师。

　　在高尔基眼中，读书是求知者的面包、；。在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”；华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？”

　　读书使我们积累知识，扩大视野；读书使我网们加速成长，助推成功；读书使我们远离庸俗，走向文明；读书使我们陶冶性情，美化心灵；读书使我们选择坚强，笑对死神。

　　书籍的力量是巨大的，读书是高雅的，读书是美丽的，读书是快乐。进入今天论坛第二个话题“分享读书快乐”。

　　有这样一句话，感同深受：“时光悠悠，岁月匆匆。好读书，乐此不疲，不好读书，亦无所谓。”读书只是人所选择的一种生活方式罢了。这就跟有人喜爱打牌，有人喝酒，有人乐于钓鱼，有人养鸟一样。

　　最后，我们进入读书感言交流。一句话谈谈你对读书的感悟。

交流会主持词2

　　一、近阶段学校教科研活动概况。

　　在期中测试以来的一个多月里，北校区教学科研方面大事不断、喜事连连，根据校长室的要求，今天，召集全体老师进行一次小结和交流。

　　公开教学方面。共进行了四项活动：

　　一是参加市级“思品与生活”新课标研讨活动，赵淑明主任执教的`《小马虎旅行记》，一举夺魁。

　　二是向盐师实习生进行示范教学，赵淑明、项朝霞、何灿、葛磊、石万钧、杨晓刚、刘艳、王红叶、张尊昕等老师的课在盐师师生中产生了良好的反响。

　　三是承办市体育教学新课标研讨活动，艺体部的体育教研组何灿、孟寅、陈洁梅、王军、蒯建军、朱建国等老师在俞向阳主任的带领下，向全市的代表们展示了我校体育教学的风采，赢得了专家们的高度赞誉。

　　四是葛国兴、杨海峰等今年新分配的教师近二十位，进行了“走进课堂来，一睹我风采”第三阶段的课堂教学展示活动。在各年级部、教研组的精心组织下，师徒携手，共同研究，新教师们找到了业务上的自信、找到了发展的空间、找到了前进的动力，为下学期的新教师基本功比赛做了有益的热身。

　　需要说明的是，本次展示活动的评比是以各教研组为单位的，由于各教研组都进行了集体备课，执教老师又都很认真，所以，有些时候，一等奖与二等奖真的很难分出彼此。所谓的奖次之分，只是为了体现评比活动的严肃性，为了激发新老师提高业务水*的热情。望老师们放眼下学期甚至更远，胜不骄，败不馁。自找差距，自加压力，不断前进。

　　业务培训方面。本学期，学校不惜人力、物力、财力，积极促成教师们的各项业务培训、教研考察活动。近一个月来，仅北校区就有十多位骨干教师走出校门，走向市外、省外，进行了较长时间的、较为系统的、较为深入的新课程理论学习和信息收集。大家深切地感受到，学习的机会，是学校领导关心的结果，更是全校老师支持的结果。在这些老师外出期间，是你们维持着学校的正常运转，是你们在默默无闻地奉献。在这里，我想代表所有外出学习的老师，向全校留守的领导、老师们真诚地说一句：“感谢你们。”

　　参加过学习的老师还有个感觉，那就是，在课改大潮汹涌的今天，经过十来年的教学实践后，在教育教学理论上产生了强烈的饥渴感。这时，能进行一段时间的学习考察，充充电，那真是，“旱地里下了一场及时雨，小苗儿挂满了露水珠。”据我观察，老师们学成归来后，眼睛更明亮了，脸色更红润了，精力更充沛了，教改的信心更足了。下面，我想把更多时间留给他们，请他们的代表与大家一起分享学习的快乐。

　　二、外出学习的教师代表介绍学习心得

　　根据女士优先的原则，首先有请六年级语文教研组长王秀珍老师谈谈接受系统培训的体会。王老师是市语文学科带头人，她在南通接受了两期省级骨干教师培训，目前已经结业。王老师，请--

　　接下来请三年级部主任周海燕老师介绍她杭州之行的收获。周老师的论文这次荣获师陶杯一等奖，让我们向她，以及在各项论文评比中获奖的所有教师表示祝贺！周老师，请--

　　再下来，有请音乐教研组长杨晓刚老师谈谈他的学习心得。杨老师是市音乐学科教学能手。让我们用掌声来期待他精彩的发言。

　　最后有请教导处王建荣主任介绍今年“师陶杯”“教海探航”论文颁奖活动传达的教改信息。王主任是个教科研高手，他在教海探航、师陶杯论文比赛中花开并蒂，硕果喜人，让我们送上掌声，以示祝贺。

　　我知道，每个外出学习过的老师都有许多感受要与大家分享，可惜今天时间已不早了，相信大家*时会在小范围里交流，交流得更深入，更有效。

　　今天的课改信息交流活动就进行到这里，最后有请吴校长讲话。

交流会主持词3

各位领导、同志们：

　　在上级领导的关心支持下，在广大员工的强烈要求下，我们公司工程部举办这次技术精英比武经验交流会，目的主要是通过我们几位人中精英，让广大员工干一行，爱一行，才能精一行，求真务实，实现人生梦想。我相信这次经验交流会对于提升广大员工技术干部素质和技术管理水*必将有所作用。对参加本次会议的各位领导同志们的到来表示衷心的感谢！

　　一、求真务实，抓住生产经营中的重点和难点开展技术工作。

　　一是要以设备管理为重点，抓好老区旧设备的维护，搞好新区新设备的保养，以提高设备利用率、提高劳动生产率、降本增效、保安全生产，作为技术革新的主要突破口。注汽生产设备是关键，作为一名技术人员不能仅仅把眼光放在设备能否正常运转上、把注意力放在查漏补缺上，而要把眼光放在设备性能优化上，把注意力放在技术革新上。要变解决问题的“救火”式管理，为创新工艺的“超值”式管理。这就要 求我们的技术人员要多观察多研究多学习，全面掌握设备当前运行状况、准确判断设备未来运行变化、及时了解新出现的工艺技术。在设备出现故障前把问题解决掉，并创新进行改造，使其不但保证正常运转，而且还要得到改进。使每一台设备都能最大限度地充分发挥自己的功能，达到降低工人劳动强度、提高劳动效率、提高效益、安全生产的目的。

　　二是切实担负起培训的责任，为工程部打造一支高素质的技术队伍尽职尽责。企业的一切生产经营活动都离不开人，而人的素质高低将决定企业的发展方向和前途命运，所以，培训工作在企业也永远处于很主要的地位。当前我们工程部职工技术素质状况，面临两大问题：一是原有的技术人员紧缺，且素质也参差不齐；二是注汽站投运后，必然要补充一批人，而现在我们整个河南油田都没有成熟的注汽技工了，所以补充进来的技术素质就可想而知了！所以，我们的培训任务很重，我们要切实负起责任把培训工作抓上去。我们要善于通过各种方式来培养青工参与科技攻关，采取手把手地跟踪指导、辅导等多种方式热情帮助他们、培养他们，让他们逐渐挑起大梁；在培养的时候，不仅要传思想、传方法、传技术，还要帮其锻炼参与技术攻关意志，培养良好的创新态度。大家要利用自身的优势，团结人才，凝聚人才，集中智慧，广泛地为工程部发展献计献策。

　　三是努力学习新技术新工艺，尽快掌握和应用好新设备。“吾生有涯，而知无涯”、“人有知学，则有力也”。古人尚且如此，在当今这个科技发展日新月异的时代里，我们就更应该树立终身学习的思想，求知不辍，才不会被时代所淘汰，才能适应新发展。

　　最后，我希望大家一定要珍惜交流的机会，认真总结，互相学习掌握更多更先进的技术，更好地为我厂持续有效和—谐发展作贡献！

　　谢谢大家

交流会主持词4

尊敬的各位领导，青年朋友们:

　　大家好!

　　为了深入贯彻落实双辽市十四次党代会精神，动员全市广大青年积极为实现双辽赶超跨越建言献策，经市委批准，共青团双辽市委、双辽市青年联合会联合开展了青年干部学习论坛活动，在全市广大青年干部中广泛征集论文。今天，我们在这里召开青年干部学习交流会，旨在展示前段论坛活动学习成果，组织青年干部进一步围绕双辽市的重大发展战略、重要发展任务、重点建设项目等经济社会发展的重大理论和实践问题进行交流和探讨，在全市青年干部中营造想大事、抓大事、干大事的良好氛围，加快双辽经济社会赶超跨越发展步伐。

　　本次青年干部学习交流会从筹备到召开，得到了市委领导的高度重视和相关部门的鼎力支持。今天，市领导XXX在百忙之中出席了本次学习交流会，各位领导的莅临为交流会现场增添了色彩，也给广大青年干部鼓足了干劲。请允许我代表共青团XX市委、XX市青年联合会向各位领导的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。(鼓掌)

　　今天参加会议的人员有：全市各乡镇街团委*，市直各部门团委*、支部*，大学生村官以及青年干部代表和社会各界青年代表共计100余人。

　　本次会议为期一天，共分三项议程。 第一项，市委副*XX同志致辞。第二项，青年干部代表发言。第三项，市委*XX同志作重要讲话。

　　下面进行会议第一项：

　　让我们用热烈的掌声，有请市委副*XX同志致辞。(鼓掌)

　　下面进行会议第二项：

　　青年干部代表发言。有请嘉宾主持上场。

交流会主持词5

　　开场词：

　　亲爱的"学长学姐们，各位同学大家晚上好！

　　经历了六月份紧张的高考，走过了盛夏那愉快的假期，又在军训中磨练了意志，我们终于怀揣着一颗懵懂的心走进了大学的校园。

　　那么你是否常常找不到前行的路在哪里呢？

　　你是否对大学的生活感到过一丝丝的失望呢？

　　今天我们请来了几位优秀的学长学姐们与大家交流大学学习与生活的经验。希望本次活动能给新同学们提供一个与学长学姐们交流的*台，从而吸收到更多宝贵的学习生活经验，明确自己的目标，制定合理的计划。

　　现在我宣布中原工学院信息商务学院艺术设计系新老生交流会现在开始。

　　出席交流会的嘉宾有：······

　　一、新生代表发言：

　　首先，请我们的11级优秀新生代表（ ）发言。大家欢迎！

　　二、老生发言：

　　好，我们的新生代表刚刚已经表达出我们在大学学习与生活中的现状以及对展望未来的美好想法。接下来由我们为大家请来几位优秀的学长学姐与大家交流在大学学习与生活的经验，希望能通过榜样的力量，让同学们吸收宝贵的学习生活经验。那么有请（ ）学长（或学姐）与大家分享他们的经历。大家鼓掌欢迎！

　　三、视频播放环节：

　　感谢学长学姐的宝贵经验分享。进入大学，激烈的竞争、自由的时间、轻松的课堂，这些变化会让人感到彷徨与迷茫、难以适应，下面带给大家一段视频，让我们看看别人的大学学习与生活。

　　四、自由提问环节：

　　前面各位学长学姐们的分享很精彩，视频也很有意义，不过好像还是有同学存在疑惑。今天，就让我们在这里尽情的释怀，说出你们闷在心头的苦恼，提出你们困惑已久的问题。让我们共同讨论解答。

　　那么下面我也不多说了，把时间留给大家，同学们可以举手向各位嘉宾提问任何你想了解问题，好，现在自由提问开始，有问题要问的同学请举手！

　　······（主持人把我现场，维持好现场秩序）

　　五、老生总结环节：

　　由于时间原因，自由提问环节到此结束。非常感谢各位学长学姐能参加本次交流会，让我们再次以热烈的掌声送给他们！

　　结束语：

　　这次交流会我们已经听到了学长学姐的经验，对合理支配和利用时间，处理学习和工作的关系等问题进行了透彻的分析和解答。我相信通过今天的交流会，在以后的学习与生活中，以你们的才华和智慧，以你们的锐气与朝气，必能让辉煌伴随左右，让成就与你相依。 最后祝大家在中原工学院信息商务学院的四年里充实快乐！

　　今天的新老生交流会就到此结束，谢谢大家！

交流会主持词6

各位来宾、各位领导、同志们：

　　早上好！

　　今天，我们在**市第三人民医院，举办**市医学会精神科分会第七次学术交流会，我们有幸邀请到北京医科大学第六医院院长**教授、山东省精神卫生中心**教授来参加和指导我们这次会议，并为我们进行学术讲座，让我们以热烈的掌声对他们的到来，表示热烈的欢迎和忠心的感谢！

　　今天参加本次会议的还有市卫生局和市医学会的领导及各医药公司和医药厂家的代表朋友们，他们多年来一直关心和支持我们精神科分会的工作，并对我们精神科分会的工作给予了极大的帮助。在此，让我们以热烈的掌声对领导的关心、支持及代表朋友的关心和帮助表示衷心的感谢！

　　这次会议是精神科分会第七次学术交流会，为了开好本次会议，我们认真总结了前六次学术交流会经验，明确了精神科分会今后的工作和发展方向，提出了初步规划，并制定了详尽的工作计划。我们将通过本次会议的.召开，将这些规划及工作计划贯彻下去，以进一步提升我们精神科分会的影响。

　　随着社会的快速发展，改革的进一步深入，以及人口日趋老龄化，精神疾病、心理疾病的发病率亦呈上升趋势。国内和国外的精神疾病专家预测，本世纪将会呈现精神障碍和心理障碍大流行，精神疾病已是一个重要的公共卫生问题和突出的社会问题，因此，我们从事精神疾病防治的医务工作者，应更加认识到身上担子和责任的重大。我们今年的研讨会就是互相学习、相互交流，就是要通过这类相互之间的交流学习，提升学科的发展，开拓视野。

　　我们将通过这次精神科学会的研讨和交流，对本学会的发展要达成以下共识：

　　1.充分认识医学会精神科分会在促进精神医学和精神卫生事业发展中的地位和作用；

　　2.加强人才培养和队伍建设，通过学会，把精神疾病防治的新经验、新理论、新知识、新技术、新方法传授给广大会员和医务工作者，这也是我们所肩负的重大责任；

　　3.要稳定队伍，在解决一些大家所关心的切身利益方面的问题上多做些工作，包括：职称、待遇等；

　　4.要加强会员之间的相互联系和沟通，增强凝聚力，要倾听大家的意见、建议和关注的热点问题。通过信息交流，相互取长补短，扩大社会影响，提高人们对精神学医学的认知度；

　　5.学会是大家的学会，广大精神卫生工作者要与学会委员们一道，同心同德、齐心协力，共谋学会的建设和发展。

　　最后，预祝本次学术交流会圆满成功！

　　祝大家与会期间生活愉快！身体健康！

交流会主持词7

各位班主任：大家好！

　　为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水*，相互学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，是为了准确把握当前中学生思想出现的新情况，新问题，科学判断学生思想观念的新变化，,抛弃那些顽固而陈旧的教育观念，激发班主任工作的热情，激起班主任对自身工作重要性及复杂性的再认识。我们搭建这样一个*台，也供班主任们交流与学习，取长补短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。

　　班主任工作的质量关系着班风，校风，每一位同学、家长都对班主任寄托着殷切的期望。从实际工作中，我们经常看到，有的班主任老师通过一个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个负责任的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。从*时的工作及交来的交流材料中看出，我们的班主任对自已所从事的工作负出了大量的精力和艰苦的劳动，用班主任的爱心、耐心、真心教育和感化了无数不是那么听话的学生。我希望我们的班主任在经验交流会上，能多提出一些问题，一些我们在工作中遇到的没有解决或解决不好的问题，开一个班主任经验交流会，问题提得多了，就有研究的可能，这是研究的前提。

　　根据会议安排，将有16名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与班级管理。

　　上面，各位老师为我们深情款款地介绍了自己的班级管理经验，听了之后，在坐的各位老师是否有了一点点的启发。敢问路在何方，路在脚下。只要我们做老师的心中装满学生，相信每位班主任都能管理好班级。

交流会主持词8

各位老师：

　　大家好!

　　为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水*，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会。

　　众所周知，班主任工作之所以重要，是因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任既是教师中的优秀者，更是学校各项工作的支柱。我们始终认为：班主任这支队伍的层次就是学校的高度，这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。我校的24名班主任老师*时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表现出了高人一等的思想境界。借此，对全体班主任无私的付出表示衷心感谢!

　　冰心说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。在实际工作中，我们经常看到，有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。从*时的工作及交来的交流材料中看出，我们的班主任对自已所从事的工作付出了大量的精力和艰苦的劳动，用班主任的爱心、耐心、真心教育和感化了无数不是那么听话的二中学生。

　　今天学校搭建这样一个*台，就是为老师们交流与学习，取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服务的。

　　根据会议安排，今天下午会议议程有三：

　　第一，请6名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧。分别是李明明、刘梅、裴群林、曹云霞、米海、杨雪英。

　　第二，再请十八位班主任用一段话总结班主任工作的心得。

　　第三，最后请李校长作重要讲话。感谢以上班主任的精彩发言。

　　我感到同志们的发言有个共同点，就是爱学生。这正好印证了陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。 班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。而爱心正是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧!改造学生的过程，也是重新塑造自我的过程。相信各位老师一定得到一些的启发：只要我们做老师的心中装满学生，一切的教育都立足于学生的发展，那么，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。

　　李校长强调了班主任工作是意义，着重指出班级管理中班主任要充分尊重学生、充分信任学生、充分欣赏学生、充分热爱学生。以生为本，以情感人来关心学生的成长、成才。

　　最后，希望各位班主任能以此次会议为新起点，认真领会李校长的要求，切实履行好班主任的职责，用我们的爱心与热情关注我们的学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。谢谢大家!

交流会主持词9

　　尊敬的领导，老师，亲爱的同学们，大家下午好!欢迎大家参加数理系2xxx年就业考研经验交流会。转眼间，08级的学长学姐即将结束大学四年的学习离开母校，踏上新的征程。新学期以来，09级同学也在陆续备战就业和考研。那么，为了更深入地了解就业考研过程中的各种问题，帮助大家在就业考研中有更好地发挥，在系领导的大力支持下，应同学们的要求，数理系学生会学习部特策划举办此次经验交流会!

　　下面请允许我向大家介绍出席本次交流会的领导和嘉宾，他们是，系党总支李咏献*，系团总支吴锦展*，系学工办周老师，以及7位表现优异的08级优秀毕业生，欢迎你们的到来。

　　交流会会开始前，首先让我们以热烈的掌声有请吴*为本次交流会致开幕词。

　　本次交流会分为就业经验交流和考研经验交流两部分，每部分又分为经验共享和答疑解惑两个小节。下面把主角交给08级的学长学姐们。

　　下面我们进行就业经验共享环节。大家在听学长们分享经验时可以把心中的疑问列出来，等到答疑解惑环节交上来或者当面提问。我们首先有请xxxxxx为我们分享他的就业心得，大家掌声欢迎。好了，就业经验共享就到这里了，感谢学长们的精彩讲解。下面进行就业答疑解惑环节，大家可以把纸条交给后勤人员也可以站起来提问。

　　感谢同学们的提问和08级学长们的精彩解答，相信准备就业的同学一定收获很多，接下来进行考研经验共享，(介绍嘉

　　宾)让我们以热烈的掌声欢迎xxxxx和我们分享考研经验。考研经验交流会主持稿下面有请xxxx为我们分享考研心得，大家掌声欢迎。

　　下面是考研答疑解惑环节

　　感谢学长学姐门内的精彩解答，由于时间有限提问环节到此结束，如果大家还有其他问题，会后可以与各位嘉宾进行深入交流，相信各位嘉宾一定会耐心帮助大家解决们面临的困惑。

　　本次交流会到这里就结束了，接下来为春运会优秀运动员颁奖，首先有请吴*宣读获奖名单。

　　有请获奖运动员上台领奖，有请xxxx为优秀运动员颁奖。掌声祝贺他们!

　　再次感谢各位领导及嘉宾的到来，同时也感谢同学们的积极参与，本次交流会到这里就圆满结束了，谢谢大家。

交流会主持词10

　　一、近阶段学校教科研活动概况。

　　在期中测试以来的一个多月里，北校区教学科研方面大事不断、喜事连连，根据校长室的要求，今天，召集全体老师进行一次小结和交流。

　　公开教学方面。共进行了四项活动：

　　一是参加市级“思品与生活”新课标研讨活动，赵淑明主任执教的《小马虎旅行记》，一举夺魁。

　　二是向盐师实习生进行示范教学，赵淑明、项朝霞、何灿、葛磊、石万钧、杨晓刚、刘艳、王红叶、张尊昕等老师的课在盐师师生中产生了良好的反响。

　　三是承办市体育教学新课标研讨活动，艺体部的体育教研组何灿、孟寅、陈洁梅、王军、蒯建军、朱建国等老师在俞向阳主任的带领下，向全市的代表们展示了我校体育教学的风采，赢得了专家们的高度赞誉。

　　四是葛国兴、杨海峰等今年新分配的教师近二十位，进行了“走进课堂来，一睹我风采”第三阶段的课堂教学展示活动。在各年级部、教研组的精心组织下，师徒携手，共同研究，新教师们找到了业务上的自信、找到了发展的空间、找到了前进的动力，为下学期的新教师基本功比赛做了有益的热身。

　　需要说明的是，本次展示活动的评比是以各教研组为单位的，由于各教研组都进行了集体备课，执教老师又都很认真，所以，有些时候，一等奖与二等奖真的很难分出彼此。所谓的奖次之分，只是为了体现评比活动的严肃性，为了激发新老师提高业务水*的热情。望老师们放眼下学期甚至更远，胜不骄，败不馁。自找差距，自加压力，不断前进。

　　业务培训方面。本学期，学校不惜人力、物力、财力，积极促成教师们的各项业务培训、教研考察活动。近一个月来，仅北校区就有十多位骨干教师走出校门，走向市外、省外，进行了较长时间的、较为系统的、较为深入的新课程理论学习和信息收集。大家深切地感受到，学习的机会，是学校领导关心的结果，更是全校老师支持的结果。在这些老师外出期间，是你们维持着学校的正常运转，是你们在默默无闻地奉献。在这里，我想代表所有外出学习的老师，向全校留守的领导、老师们真诚地说一句：“感谢你们。”

　　参加过学习的老师还有个感觉，那就是，在课改大潮汹涌的今天，经过十来年的教学实践后，在教育教学理论上产生了强烈的饥渴感。这时，能进行一段时间的学习考察，充充电，那真是，“旱地里下了一场及时雨，小苗儿挂满了露水珠。”据我观察，老师们学成归来后，眼睛更明亮了，脸色更红润了，精力更充沛了，教改的信心更足了。下面，我想把更多时间留给他们，请他们的代表与大家一起分享学习的快乐。

　　二、外出学习的教师代表介绍学习心得

　　根据女士优先的原则，首先有请六年级语文教研组长王秀珍老师谈谈接受系统培训的体会。王老师是市语文学科带头人，她在南通接受了两期省级骨干教师培训，目前已经结业。王老师，请--

　　接下来请三年级部主任周海燕老师介绍她杭州之行的收获。周老师的论文这次荣获师陶杯一等奖，让我们向她，以及在各项论文评比中获奖的所有教师表示祝贺！周老师，请--

　　再下来，有请音乐教研组长杨晓刚老师谈谈他的学习心得。杨老师是市音乐学科教学能手。让我们用掌声来期待他精彩的发言。

　　最后有请教导处王建荣主任介绍今年“师陶杯”“教海探航”论文颁奖活动传达的教改信息。王主任是个教科研高手，他在教海探航、师陶杯论文比赛中花开并蒂，硕果喜人，让我们送上掌声，以示祝贺。

　　我知道，每个外出学习过的老师都有许多感受要与大家分享，可惜今天时间已不早了，相信大家*时会在小范围里交流，交流得更深入，更有效。

　　今天的课改信息交流活动就进行到这里，最后有请吴校长讲话。

——教师读书交流会主持词

教师读书交流会主持词

　　主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。在人们越来越多的参与各种活动的今天，很多晚会、*都通过主持人来活跃气氛，你知道写主持词需要注意哪些问题吗？以下是小编整理的教师读书交流会主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。

教师读书交流会主持词1

　　甲（男）：尊敬的各位领导、老师们：

　　乙（女）：亲爱的同学们：

　　合：大家好！

　　甲：书籍是人类知识的源泉

　　乙：书籍是人类进步的阶梯

　　甲：我们如饥似渴从书中吮吸甘甜的雨露

　　乙：我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏

　　甲：我宣布：六一班

　　合：“读书伴我成长”杨红樱作品读书交流会现在开始。

　　甲：首先让我们共同走进第一驿站：作品我知晓

　　乙：杨红樱被称为“破解童心”的作家，被誉为“*童书王”，她深受我们孩子的喜爱。

　　乙：热情的小书迷们，快把你们读得杨红樱阿姨的书告诉大家吧！

　　（汇报书目）

　　甲：杨红樱阿姨笔下那一个个鲜活的人物深深吸引着我们，快快走进第二驿站：心灵碰碰碰

　　乙：请同学们畅谈读书的收获，让大家分享你读书的快乐！

　　（全班交流）

　　甲：成功的读书离不开好的读书方法，下面我们走进第三驿站：读书金点子

　　乙：请同学各抒己见，把读书的好方法与大家分享。

　　（学生介绍）

　　甲：同学们，书中有光明，可以照亮我们的心灵；

　　乙：书中有睿智的心在跳荡；有跌宕起伏的故事在延续……

　　合：愿好书陪伴我们健康快乐地成长！

　　合：让我们共同呼喊：读书伴我成长！

教师读书交流会主持词2

　　教师是火种，点燃了孩子的心灵之火;教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。爱如百合，悄然绽放。杜英老师的偶像是王文丽老师，有请杜英老师和大家交流。

　　王老师的粉丝被称为松针，付芝云老师就是一根松针。她观摩了王老师的一节作文课《亲情测试》，感触很深，不吐不快，这会儿已经是迫不及待了。有请付老师。

　　毛老师英语转型语文已经两年半了，可是，她还是如初转型时那般谦虚好学。在自主研修中，毛老师不知不觉就成了XX的铁杆粉丝，且听她学习窦桂梅后，对XX的认识――《激情+引导+魅力=XX》。

　　一千个人心目中有一千个哈姆雷特，一个个人的心目中也有一千个窦桂梅。我也是一颗桂圆，是XX的粉丝。

　　亲爱的老师们，“最是书香能致远，学习之乐乐无穷”。今天我们这些追星族齐聚一堂，追随XX的脚步，分享XX的成长故事，思绪万千。让我们响应的号召，在工作生活中不忘阅读、学习，在读书学习中不断实践和创新。

　　今天的读书交流活动到此结束，再次感谢大家奉献的精彩。

　　一千个人心目中有一千个哈姆雷特，一个个人的心目中也有一千个窦桂梅。

　　每个人心中的榜样都不一样，但是，每一个榜样都给了我们无限的力量，指给了我们前进的方向，让我们在自己的教育教学道路上不至于迷失方向，困惑茫然。

教师读书交流会主持词3

　　女主持人：尊敬的各位领导老师

　　男主持人：亲爱的同学们

　　合：大家晚上好

　　女主持人：伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。

　　男主持人：高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。

　　女主持人：无论是纵观*历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。

　　男主持人：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光；

　　女主持人：同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。

　　男主持人：是什么让他们如此专注书籍呢？正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。女主持人：当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。

　　男主持人：知识无涯，而生命有限。作为合格的大学生既要博古，又要通今，时间实在不够用。所以，用功读书开始要早。我们现在不努力，更待何时？

　　女主持人：就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。男主持人：在活动开始之前，首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾：女主持人：他们是让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！

　　男主持人：下面我宣布xx学院xx班“阅读名著，感悟人生”读书会正式开始！

　　女主持人：好书，如报春燕衔来花红江蓝

　　男主持人：好书，似登梅鹊捎去秋实甘甜

　　女主持人：书籍是一杯酒，让你畅开关闭已久的胸怀；

　　男主持人：书籍是一首歌，喷涌出你内心深处的激情。

　　女主持人：奋斗的征程上，知识的彩虹镶嵌苍穹，折射出耀眼的斑斓，*添向上的力量与创新的鸿篇。

　　男主持人：跋涉的境遇中，知识的桥梁跨越天堑，宛如舟载食与炭的饱暖，送抵渴望的彼岸。女主持人：读书好似爬山，爬得越高，望得越远；

　　男主持人：读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。

　　女主持人：短短的2个小时，终说不完读书的好处，谈不完知识的无穷。

　　男主持人：短暂的时光匆匆而过，我们的活动也即将落下帷幕

　　女主持人：在此，我们诚心的期待下一次的相聚。

　　男主持人：衷心的祝愿各位老师工作顺利，合家欢乐；祝愿各位同学身体健康，学习进步。男主持人：同时，感谢今天所有台前幕后的工作人员。

　　女主持人：让我们来日再见！

教师读书交流会主持词4

　　一、开场白

　　书香校园万象更新，七十华诞精英满堂！

　　各位领导，各位老师，大家早上好！在这阳光灿烂的早晨，我们在这里隆重举行“同读一本书，畅谈“教师的幸福人生和专业发展”读书交流会，非常感谢大家的光临！祝福大家在这里度过一个美好的早晨，希望通过参加我们的活动，能把幸福和欢乐带给您及您的家人、

　　人生为一大事来，一生的幸福，幸福的一生是我们共同的梦想，首先为了我们的幸福请大家跟随我们的校园歌手一起走进《幸福万年长》（向莉等引唱，灯片出示歌词），请把你们幸福的双手挥起来，请把你幸福的歌喉亮起来！

　　“最是书香能致远，读书之乐乐无穷、”读书能给我们带来知识；读书能给我们带来快乐；读书能给我们带来享受；读书就是一种幸福的享受、接下来，请老师们畅谈自己的读书所得，共赴精神的盛宴，共享读书的快乐，分享别人的快乐自己也更幸福、

　　每个年级发言限时20分钟！按从一年级到六年级顺序逐一发言！一到三年级发言结束后休息10分钟、

　　二、中场过渡

　　语言书为源，行为书为本，思想书为根、教师是人类灵魂的工程师，书籍便是工程师筑就灵魂的蓝图，教师的幸福人生更多的要从书中去寻找、老师们你们的幸福指数是多少呢？请大家拿出你们的笔跟我一起做一次幸福的测试：（灯片显示）

　　如果要画一只鸟和一个人的话，你会如何构图？

　　a、一个人正看着笼中的鸟、

　　b、一个人正追着飞走的鸟、

　　c、一只鸟停留在一个人的肩上或手上、

　　d、一个人正向飞远的鸟招手、

　　e、一只鸟在上空飞行着，而这个人对这只鸟毫不在意、

　　答案：a、你的幸福其实已近在眼前了，却受到了一些阻碍而让你无法如愿以偿、

　　b、你正全力以赴为自己的幸福而努力，你想抓住自己的幸福，但又抓不住，正处于身心俱疲的状态中、其实有舍才有得，如果你认为眼前的幸福并不是真正的幸福，可就要做个决定了！

　　c、不担心鸟逃走而和鸟玩的你，象征着你现在正处于幸福、满足的状态中，每天都觉得很快乐！

　　d、这幅画的人物是不动的，只是向鸟招手，暗示你正等待幸福的来临，并且是以一种*静、*常心来等待，但人生中有许多事是要自己争取的，机会稍纵即逝，千万大意不得！

　　e、人和鸟之间似乎没什么衔接点，这表示你对幸福似乎没什么特别的感觉，现在的你相当淡然，或许你经过了一些事情而突然想开了，对人生也有了另一番的见解了！

　　这个有趣的最测试表明我们都生活在幸福之中，只是有的人的幸福多一点儿，有的人的幸福少一点儿而已、恭喜大家都拥有幸福！接下来，让我们一同分享四五六年级老师们对幸福人生和专业成长的理解、

教师读书交流会主持词5

　　老师们，随着时代的发展对老师的要求越来越高了，老师也越来越难做了，要想轻松从教、愉快从教，读书是最根本的途径。苏霍姆林斯基曾指出：“读书，读书，再读书，DD教师的教育素养的正是取决于此。只有用创造的态度去对待工作的人，才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的欢乐”。而“这个创造的态度”的灵感就要来源于读书，感谢各位班主任老师的精彩分享，下面让我们有请第二组进行汇报交流。他们汇报的主要内容是《依托个性，实施特色教学》。

　　我们的确在他们的交流中感受到了每位教师独特的个性，也正是这份与众不同成就了我校教育的多姿多彩，再次表示感谢，最后让我们有请今天的最后一组，他们汇报交流的主题是《提高课堂效率的22条方法》。

　　在研读和思考中，在交流和感悟中，不知不觉我们的活动已经接近尾声，下面有请*就我们此次活动的开展情况加以简要的总结。

　　最后，仅以教育学者朱永新的一首诗最为今天的结束

　　我是一个行者，

　　步履轻盈，在教育的路上，

　　我的脸上带着笑容，

　　我的心中充满阳光，

　　我的行囊中为教育准备了一切，

　　理想、智慧、激情、诗意、和力量。

　　亲爱的老师们，让我们枕着冬日的阳光，静静品读这样一本本渗入灵魂的书籍吧!

　　下面我宣布此次活动到此结束!

教师读书交流会主持词6

　　开场：各位领导、各位老师、大家上午好!古人云：“腹有诗书气自华。”由于只有读书，才能充盈我们的精神世界;只有读书，才能进步我们的学识和品位;为了促进学校的持续发展和教师的专业长大。大力倡导“让读书成为习惯”。今天，镇教委办在邵厝小学举行“教师读书经验交流”活动。

　　参加今天活动的有教委办副主任陈昌英、各小学校长、教师代表。欢迎大家的到来。

　　(一)读书活动经验交流会(8：50—10：30)

　　1、个人读书经验交流：观头小学张天补校长;启蒙小学王金龙老师、邵厝小学雷国山老师与大家一起交流。

　　2、邵厝小学杨长兴校长作学校读书活动经验先容：。

　　3、教委办副主任布置读书活动的相关工作。

　　首先进行读书经验交流活动，交流活动安排3个程序，……首先进行经验交流的第一程序：

　　读书经验交流：首先与大家作经验交流的是观头小学的张天补校长。张校长在20xx及20xx年，连续两次代表永和镇参加晋江市中小学教师现场教育名著写作大赛，分别获得一、中华达人妆网三等奖的好成绩。20xx年秋，被评为“泉州书香教师”。有多篇教育教学论文发表于CN教育刊物。其撰写的教育教学随笔、案例多次荣获市级以上奖次。近一两年来，勤于笔耕，有二十几篇教育教学、随笔反思发表于永和教育网。让我们以热烈的掌声欢迎他与我们分享他的读书经验。

　　接下要与大家交流的是启蒙小学王金龙教师。王老师从教14年来，购书一千多册。他努力做到天天坚持读书，每周至少读一本书。他曾到厦门及晋江一些基层学校举行关于读书的专题讲座近十次。几年来，共计近百篇论文和随笔等文章在各类期刊、圆零网杂志发表;

　　接下来要与大家交流的是邵厝小学雷国山老师，雷老师是晋江市合同治理教师，现在邵厝小学任教。从事教育教学工作二十多年，曾被评为晋江市“优秀教师”，“师德先进个人”，荣获晋江市首届‘我最喜欢的老师’进围奖。

　　研究撰写的教育随笔、教学论文获国家、盛市、区各级奖励共160余篇，其中110多篇发表于CN杂志《广东教育》、《师道》、《教师报》、《北京教育》、《湖南教育》、《江西教育》、《班主任之友》、《班主任》等等杂志或报纸上;多次参加镇课堂教学评选荣获二等奖;辅导学生100多人次在盛市、镇各级各类比赛中获奖。

　　刚才三位老师出色纷呈的发言，与我们分享了读书的乐趣、收获与感动，让我们深信读书使人的思想升华，得以修身养性。

　　接下来进行读书经验交流活动的第二项程序：学校作读书经验先容。邵厝小学一年来教师读书活动开展得有声有色，让我们以热烈的掌声欢迎邵厝小学杨长兴校长作学校读书活动经验先容。

　　过渡：刚才杨校长与我们分享了他们学校循序渐进、有计划、有步骤地开展教师读书活动的经验，可以让我们兄弟学校借以鉴戒。

　　最后进行读读书经验交流活动的第三个程序：教委办副主任布置读书活动的相关工作。

　　刚才主任对我们全镇各小学读书活动提出了要求与建议，请各校会后要认真领会与落实。

　　古人云：一日不读书，言语无味，三日不读书，言语无味，在座的各位老师，假如你想永葆青春，魅力四射，那一定要常读书，由于读书与化妆品比较有三大上风，一物美价廉，二可重复使用，三永不磨损。希看在今后长大的道路上，把读书当成一种习惯，一种如同柴米油盐一样生活所必须之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧!也让我们一同铭记：最是书香能致远!再一次以热烈的掌声再一次感谢张校长、杨校长、雷老师与王老师。中文网感谢邵厝小学对我们这次活动的大力支持。今天读书经验交流活动到此结束。

教师读书交流会主持词7

尊敬的各位领导，各位老师：

　　大家下午好!今天我们在这里如期开展“纺织城小学大学区阳光论坛读书交流活动”，这里是语文工作坊、低语组的交流现场。

　　我们常用“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”来鞭策我们的学生要好好读书。其实，一直以来，在我们唐校长的倡导和支持下，我们纺织城小学大学区的老师们，一直在学习，汲取书中的养分，不断地充实自我，“我与名师同备课、共成长”活动，让我们追随着名师成长的"脚步，不断前行，收获颇丰，诞生了一大批省市级学科带头人、骨干教师和教学能手，位居全省、全市之首。

　　今天，我们在坐的有钢管、有松针、有鱼翅，有桂圆，我们都是名师们的粉丝。今天是粉丝们的交流会，就让我们畅所欲言，谈谈自己当粉丝的经历和收获吧!

　　1、首先，有请第一位粉丝，她是一颗桂圆，也就是窦桂梅的粉丝。她和我们交流的题目是《温度、广度、深度》。她就是徐海娟老师。

　　2、虞大明老师，听过他的现场示范课《麦哨》和《诺曼底号遇难记》，他年轻而充满激情，激情中却又有一番理性的思考。郭燕老师学习虞大明，她的最大感受就是《激活学习内超力，让孩子爱上学习》郭老师，有请。

　　3、于永正老师，是名师中的翘楚，教学风格朴实无华，往往在不露声色中让学生得以成长，真正达到了随风潜入夜，润物细无声的教学最高境界。任晓盈老师，向于老师学习，学习他朴实中所彰显的内涵。

　　4、我们都在学名师，甚至都在学同一个名师，我们的关注点不同，我们的收获也就大相径庭了。李秋老师，也是窦桂梅老师的粉丝，她觉得，窦桂梅老师在教学中的激情和思考就给她留下了深刻的印象，让她受益匪浅。有请李秋老师。

　　5、一千个读者的眼里有一千个哈姆雷特，一千个老师的眼里就有一千个于永正。在程玥老师的眼里，于老师清新的教学风格，宛如一阵温暖的春风，吹入我们每个语文老师的心田。程老师的汇报题目就是《如沐春风》。让我们细细去品味。

　　6、“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。”窦桂梅老师，从吉林省一所实验小学一路走来，成为北漂一族，最终成为清华附小的校长。是因为，他，是一个有追求的人，是一个坚持不懈的人。请听孙琼老师的观课有感《追求，永无止境。》

　　7、《荷花》是三年级下册一篇经典的写景范围，语言优美，如诗如画。我们刚刚学过。王崧舟老师教学本课，更是紧扣一个“冒”字，牵一发而动全身。正所谓，冒出来的荷花，暗香袅袅。这不是我的杜撰，是樊海梅老师交流的题目。有请樊老师。

　　8、“学而不思则罔，死而不学则殆。”读、思、用的结合，是读书的佳境，指向“思想”的阅读教学，别有洞天，我们充满了期待。有请张瑾轶老师。

　　10、有理性，有思想的哲学意义上的课题，是我们每一个语文老师所追求的理想课题。窦桂梅老师用她的课题实践给我们进行了生动的解读。我们的闫文侠老师，对此感触颇深，且听她对理想课题的认识，掌声有请。

　　11、雁过无痕，归于天籁;水过无痕，却润物无声。无痕的教育，尊重、理解、赏识和激励的教育，此乃教育之真谛。齐立荣老师今天和我们交流的题目就是《水过无痕，润物无声》。

　　12、魏新维老师，是我的老师。她的善良温和，*易近人，温暖着许多像我这样的她的学生。感谢魏老师。于永正老师是魏老师和我共同的老师我们都是鱼翅。让我们一起来听听魏老师谈于老师的《翠鸟》。

　　13、于永正老师，他也执教过许多经典的课例，《秋天的怀念》、《我的伯父鲁迅先生》等等，都让我们这感动中，感受语文，让孩子在品读中提升素养。潘莹华老师认真观摩哦于老师指教的《我的伯父鲁迅先生》，来听一听她的观课有感。

　　14、这又是一根鱼翅，她的名字叫文梅。她说：名师给了她智慧，给了她前进的方向和动力。走进名师，阅读经典，她在不断成长。文梅老师，要和大家分享的题目就是《走进名师，聆听智慧，感受经典》。

　　15、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火;教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。爱如百合，悄然绽放。杜英老师的偶像是王文丽老师，有请杜英老师和大家交流。

　　16、王崧舟老师的粉丝被称为松针，付芝云老师就是一根松针。她观摩了王老师的一节作文课《亲情测试》，感触很深，不吐不快，这会儿已经是迫不及待了。有请付老师。

　　17、毛静老师英语转型语文已经两年半了，可是，她还是如初转型时那般谦虚好学。在自主研修中，毛老师不知不觉就成了窦桂梅的铁杆粉丝，且听她学习窦桂梅后，对名师的认识——《激情+引导+魅力=名师》。

　　18、一千个人心目中有一千个哈姆雷特，一个个人的心目中也有一千个窦桂梅。我也是一颗桂圆，是窦桂梅的粉丝。

　　亲爱的老师们，“最是书香能致远，学习之乐乐无穷”。今天我们这些追星族齐聚一堂，追随名师的脚步，分享名师的成长故事，思绪万千。让我们响应的号召，在工作生活中不忘阅读、学习，在读书学习中不断实践和创新。

　　今天的读书交流活动到此结束，再次感谢大家奉献的精彩。

　　一千个人心目中有一千个哈姆雷特，一个个人的心目中也有一千个窦桂梅。

　　每个人心中的榜样都不一样，但是，每一个榜样都给了我们无限的力量，指给了我们前进的方向，让我们在自己的教育教学道路上不至于迷失方向，困惑茫然。

教师读书交流会主持词8

　　女：尊敬的各位老师

　　男：亲爱的同学们

　　合：大家下午好!

　　女：伏尔泰曾说过，拜读名家大作，可造就雄辩之才。

　　男：颜真卿曾说过，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

　　女：是的，正所谓腹有诗书气自华，最是书香能致远。无论是纵观*历史，还是横看世界发展。站在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。

　　男：书带给我们的不仅是知识，从杏花春雨的江南，到白雪皑皑的塞北，从波涛翻滚的东海之滨，到风沙茫茫的西北大漠，方寸之间，便是世界。

　　女：当灵魂穿越千年，当思想历经千山万水，心便灿若日月，生命便多了层意义。此刻，在这阳光灿烂的日子，在这水墨飘香的校园，我们师生聚在这里举行读书交流会来分享同学们读书心得。

　　男：接下来，我宣布：

　　合：北京市立新学校读书交流会现在开始。

　　男：在美国有这样一个军校，学生回答长官问题时，只能说四句话：“是，长官!”“不是，长官!”“我不明白，长官!”和“没问题，长官!”这便是美国西点军校。

　　女：这样严格的纪律，学生们一定很难忍受吧?

　　男：不，军校的学生们在逐渐习惯了这样的回答方式后反而运用到生活中，并从中受益匪浅，美国的瑞芬博瑞就是其中的一员，他而后写成《没有任何借口》这本书，给了人们一种新的思维方式。

　　女：那么接下来就有请初二二班的为我们带来他对这本书的理解吧。

　　女：原来我们自以为的理由，不过只是借口罢了，辩解只会给我们带来更大的损失呢。

　　男：是啊，面对困难时，我们要做的应该使用钢铁般的意志去面对，而不是逃避，那么接下来就有请初二七班的来谈谈他对《钢铁是怎样炼成的》这本书的体会吧。

　　女：勇敢的人才是最值得敬佩的人，书中的保尔完美的地诠释了这一点，下面有请初二九班同学谈谈他读《小故事大智慧》的感悟。

　　男：一个个的故事给人以心灵上的共鸣，引发我们的深思。接下来，有请初二四班的同学带来他的读书体会。

　　女：保尔正是用他的坚强，迎接一次次的挑战，笑对一次次的失败，这种不向命运屈服的精神值得我们学习，下面就有请初二十班的来谈谈这本书与他心灵所碰撞出的火花。

　　男：如果说这是一本人生的教科书，那么《没有任何借口》便是引领我们迈向成功的路标，接下来让我们有请初二一班的带来他的感悟。

　　女：听了同学的感悟，不知道这种对自我负责的精神有没有触动你呢，是否使你更明确了无论什么情况下借口都是不能被容忍的呢，那么下面有请初二五班的与我们分享读《钢铁是怎样炼成的》的体会。

　　男：我想，使保尔成功的是毅力，是毅力给了他无穷的力量，他从不会为失败去解释什么，而是昂起头向着光明继续前进。接下来，有请让初二八班的同学带来他的读书感悟。

　　女：“没有任何借口”式的生活可以带给我们这么多的益处呢。

　　男：的确，我们都应该停止给自己找借口，而是应该多找出解决的方法。

　　女：这让我想到了一个故事，讲的是一个游泳选手因看不清终点而在最后临近终点的便那一刻放弃了的故事，雾太大了便是她为自己找的借口。

　　男：这个故事我听过，是《小故事大智慧全集》里的吧

　　女：是啊，那么下面就让我们掌声欢迎初二六班同学与我们交流他对这本书的感受。

　　女：正所谓“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，人生里没有一步登天和一帆风顺，凡事都是要靠坚持和毅然决然的决断去争取的，下面请初二三班的与我们交流他与《钢铁是怎样炼成的》的故事吧。

　　女：书籍是一杯酒，让你畅开关闭已久的胸怀;

　　男：书籍是一首歌，喷涌出你内心深处的激情。

　　女：读万卷书，礼明智增。

　　男：行万里路，知成行随。

　　女：奋斗的征程上，知识的彩虹镶嵌苍穹，折射出耀眼的斑斓，*添向上的力量与创新的鸿篇。

男：跋涉的境遇中，知识的桥梁跨越天堑，宛如舟载食与炭的饱暖，送抵渴望的彼岸。

女：一卷在手，宛若与挚友读书谈心，流淌的是激情，滋润的是心田。

　　男：与书为伴吧，在书中领会人生的真谛，追寻自我的价值

　　女：短暂的时光匆匆而过，读书交流会也即将落下帷幕，在此，我们诚心的期待下一次的相聚。

合：北京市立新学校初二年级读书交流会到此结束!

——技术交流会主持词

技术交流会主持词

　　活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。随着*在不断地进步，各种*的节目都通过主持人来进行串联，你知道写主持词需要注意哪些问题吗？下面是小编整理的技术交流会主持词，欢迎大家分享。

技术交流会主持词1

　　各位领导、各位同事：

　　大家早上好!请大家就坐，我们的会议马上开始!由于场地，和环境条件的限制，今天我们来办一个和简约而不简单的研讨会，取消中途的茶歇，请大家支持。

　　首先请大家把手机关机或调为振动，会议期间，请不要在会议室内接听电话，谢谢合作!

　　非常感谢大家能在百忙之中，来到第十届全钢技术研讨会现场。会议之前，请大家把现场的工作安排好，为了表示对发言者的尊重，请不要中途离席，如有特殊需要，请向会务组请假。本届研讨会发表的课题共计8个，以往因为时间问题，我们都不能展开讨论，今天大家可以畅所欲言。下面，第十届全钢技术研讨会正式开始，非常荣幸能在这里为大家主持今天的会议。

　　1. XXX------胎面辅线加装金属探测器

　　★ 我们大家都知道 胎面中若中存在金属杂质，硫化出来的成品胎成为废次品。针对这一情况A区的工程师杨胜坤将和我们分享一下他的解决方法.

　　● 谢谢杨胜坤!现在*均每天由于含杂质引起的废次品为12.25条，较之安装前的20.87条，废次品率下降了41.8%，取得了可喜的成绩。我们再次谢谢他。 大家有什么需要探讨的情讲。

　　2. 杨铁山----20xx~20xx半部件及成品胎中杂质分析

　　★ 光检杂质缺陷占所有废次品的11.72%;因光检杂质造成委外返修量大大增加，提高了返工成本;原车料中杂质、半部件杂质、成品胎中杂质造成过程成本浪费严重。针对这个严肃的问题，有请杨铁山来为大家分析一下具体情况。

　　● 谢谢杨铁山!相信通过杨铁山的讲解，我们更进一步的了解到，杂质对于我们公司造成的损失的严重性，杂质来源其实是我可以控制的，在座的工程师，在现场工作的时候，提高对半部件和胶料落地的关注，相信会在很大的程度上遏制杂质的混入我们的产品中。

　　3. XXXX———尼龙沿条滚压程序改造

　　★趾口气泡一直在B区废次品缺陷中占的比例很高，趾口气泡的成因是多种因素混合的，其中尼龙沿条的压和质量影响较大，怎么提高尼龙沿条的压和质量呢，有请来为秦先良大家揭晓答案吧!有请秦先良!

　　●谢谢秦先良!改造后，我的趾口气泡减少了很多，我们感谢秦先良和全体B区工作人员的辛勤工作。各位有什么建议或者疑问吗?

　　技术研讨会只是给了大家一个*台来展示自己，还有更多的研究是各位辛勤工作得来的结果，期待以后能提出更多更好的成果并在实际工作中展开应用。我们才得以在这样的一个时间，相聚在这里，希望我们的沟通和信任将从此刻开始更加坚定，也希望通过我们的强强合作能使大家的未来更加光明。好，非常感谢各位的参与。大家听了一下午也辛苦了，下面有请----对此次研讨会做一个总结，谢谢---，今天的"研讨会给了我们太多的反思，现在我宣布第十届技术研讨会到此结束。谢谢!

技术交流会主持词2

　　切实担负起培训的责任，为工程部打造一支高素质的技术队伍尽职尽责。企业的一切生产经营活动都离不开人，而人的素质高低将决定企业的发展方向和前途命运，所以，培训工作在企业也永远处于很主要的地位。当前我们工程部职工技术素质状况，面临两大问题：原有的技术人员紧缺，且素质也参差不齐;二是注汽站投运后，必然要补充一批人，而现在我们整个河南油田都没有成熟的注汽技工了，所以补充进来的技术素质就可想而知了!所以，我们的培训任务很重，我们要切实负起责任把培训工作抓上去。

　　我们要善于通过各种方式来培养青工参与科技攻关，采取手把手地跟踪指导、辅导等多种方式热情帮助他们、培养他们，让他们逐渐挑起大梁;在培养的时候，不仅要传思想、传方法、传技术，还要帮其锻炼参与技术攻关意志，培养良好的创新态度。大家要利用自身的优势，团结人才，凝聚人才，集中智慧，广泛地为工程部发展献计献策。

　　努力学习新技术新工艺，尽快掌握和应用好新设备。“吾生有涯，而知无涯”、“人有知学，则有力也”。古人尚且如此，在当今这个科技发展日新月异的时代里，我们就更应该树立终身学习的思想，求知不辍，才不会被时代所淘汰，才能适应新发展。

　　最后，我希望大家一定要珍惜交流的机会，认真总结，互相学习掌握更多更先进的技术，更好地为我厂持续有效XX发展作贡献!

　　谢谢大家

技术交流会主持词3

　　随着信息化在全球的快速进展，世界对信息的需求快速增长，信息技术已成为支撑当今经济活动和社会生活的基石，是每一位学生学习、生活、发展所必备的知识与技能。信息技术教育承担着培养学生信息化实践能力与创新精神的任务，每一位信息技术教师都任重道远，在探索之路上披荆斩棘。今天，“双流县教育学会中小学信息技术教育专委会首届学术年会”在我校召开，不仅仅是我校的殊荣，更是双流县信息技术教育界的盛典，定将为战斗在信息技术教育一线的教师们明灯显路，在成功之上总结经验，在疑惑之上指点迷津。

　　“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。在市、县各级领导的大力关怀与支持下，棠外信息技术教育取得长足进步，我校信息技术教学小组着眼于时代、特色、发展的需求，坚持培养学生综合素质为中心，落实硬件与师资并举的措施，秉承“立足长远，发挥人才、设备的优势，积极运用信息化教学手段”的课程整合理念，与时俱进，开拓创新，成果丰硕。近年来，我校信息技术教师指导学生参加各类信息学竞赛、电脑作品制作比赛等项目荣获国家、省、市等奖项193次；教师获一等奖18人，二等奖7人，省、市、县赛课获一等奖共计117人。当然，成绩只属于过去，我们将以此为起点，在市、县领导的引领下，将信息技术教育探索与发展进程进行到底。

　　最后，我预祝今天参加教学研讨课的老师收获最丰硕的成果，预祝本次学术年会取得圆满成功！谢谢大家！

技术交流会主持词4

　　尊敬的各位领导、各位嘉宾：

　　大家好!

　　我是****的**，欢迎各位来到**集团光伏组件产品技术交流会现场，我谨代表**集团向莅临今天会议的各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎!

　　今天的会议将从产业的视野出发，就太阳能光伏组件行业最新技术进行交流和探讨，相信各位一定能够有所收获。我们非常荣幸地请到了****有限公司和国家****中心的专家们，从认证和质量监督检验的角度对太阳能光伏组件产品及辅材的技术和品质要求进行讲解与分析。

　　下面，请允许我向大家介绍今天出席会议的主要领导和嘉宾：

　　****

　　由于时间关系，出席今天会议的其他领导和嘉宾就不一一介绍了。让我们再次用掌声对大家的光临与会表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

　　首先有请***先生致辞!

　　【**致辞】

　　谢谢**!

　　现在有请****先生致辞!

　　【***致辞】

　　谢谢***，谢谢两位领导热情洋溢的发言!

　　大家都知道，作为全球光伏组件测试服务的领先者，**集团在***领域已经拥有极高的声誉，并且承担了全球75%的光伏组件测试和认证业务，TUV证书在欧洲市场和美国市场广泛被认可，是通往发达国家市场的通行证。接下来将由**先生为大家详细讲解 “光伏组件产品接线盒TUV的认证标准”，有请!

　　【报告】

　　谢谢**为我们提供的专业技术指导。现在请大家休息一下，十分钟后请回到会场继续我们的会议。

　　——————————————

　　请大家就坐!

　　接下来将由国家***中心的**为我们作主题为光伏组件产品检测标准的技术报告。国家**中心是经国家质量监督检验检疫总局批准建设，由*全额出资，设备配置达到国际一流，并通过国家实验室认证认可的国家级监督检验机构。在太阳能光伏产品的检测与认证、光伏产品标准的制定与研究、国际国内技术交流及相关信息发布等方面具有绝对的权威性。现在有请**!

　　【报告】

　　感谢**的精彩讲解和介绍，相信将会给我们今后的工作带来有益的启发和帮助，使我们共同得到提高。

　　***公司是个年轻的企业，与行业内的资深厂家相比规模很小，但是我们有集团公司一流的研发和资源*台，有紧密团结的战略合作伙伴，有坚定的技术创新和高品质理念，一定能够实现制造最好光伏组件辅材产品的目标。

　　下面的时间请大家光临公司的生产现场视察指导、相互交流，之后请大家前往一楼餐厅用餐。现在请大家随我来，有请!

技术交流会主持词5

尊敬的各位嘉宾，各位领导，龙采集团的技术骨干、精英们：

　　大家上午好!

　　"龙采"20xx年技术交流会就要开幕了，我谨代表技术交流组委会向出席今天开幕式的各位领导、各位来宾、各分公司的精英骨干和朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

　　下面，向大家介绍出席今天开幕式的主要领导：

　　龙采科技集团总裁：先生，

　　副总裁： 先生，

　　副总裁： 女士，

　　助理总裁： 女士，

　　技术总监： 先生，

　　出席今天开幕式的还有来自于龙采集团各分公司的技术骨干、精英等，由于时间关系，就不一一介绍了。让我们以热烈的掌声对大家的光临与会表示欢迎。

　　在激烈的市场竞争中，龙采人注重品牌化集团建设，以"专业决定品质，激情打造未来"企业理念，以"快乐、赢利、奉献"为永恒的团队精神，在短短的时间内，使龙采迅速的发展壮大，成为黑龙江地区互联网行业内之翘楚。

　　下面请让我们用热烈的掌声欢迎龙采科技集团总裁xx先生为技术交流大会致开幕词。

　　(致辞)

　　非常感谢杨总裁的精彩致辞。

　　龙采 奉行以全球化的视野整合先进技术与企业资源，分别与"百度"、"腾讯"及"*IC"等知名企业携手，奠定了在东北地区互联网服务诸多领域内的领先地位。携手共进龙采一面吸纳知名企业的先进理念和技术，一面以更高的标准完善着自己，提高着自己，以"尊重人才、爱护人才、发现人才、吸引人才、培养人才"的人才理念，通过完善的培训体系迅速提高员工职业竞争力，积极地为每个员工提供一个能够展现自我的舞台。在技术总监先生的带领下，以技术发明和创造为前行，龙采大步飞跃!

　　下面，有请龙采科技集团技术中心总监先生就集团技术中心发展历程做发展方向发言。

　　(发言)

　　谢谢高总监!

　　7年的齐心协力、锐意进取、7年的奋发图强、开拓创新，7年的攻克难关、推陈出新，经过了7年的不懈努力和默默奉献，龙采技术人终于骄傲地说，我们为龙采的未来打下了坚实的基础!

　　20xx年，是龙采打造精品、树立品牌的第一年;

　　20xx年，是龙采实施20xx年发展规划的第一年。

　　下面就让我们一起喜悦的分享我们集团分公司的技术精英们的硕硕成果：

　　(开始展示介绍优秀作品)

　　海纳百川，所以永不干涸;山容众生，方能生机盎然。今天的交流会应该说是一个技术人交流学习的盛会，集团为龙采技术精英提供一个能够展现自我证明自我提升自己的舞台，每一个在场的龙采人收获知识，收获快乐，更收获友谊。

　　下面就请集团分公司技术代表发表工作感言

　　(发言)

　　听着大家发自肺腑的工作感言、希望感言、誓言铮铮，每个龙采人都被感动了，这样的拼搏进取的精神、这样丰富的想象能力和创新力、这样团结奉献的心态，龙采怎能不发展，龙采怎能不超越?

　　交流会下一项会程安排是下面是：进行技术美工、程序、技术支持分组会议

　　(讨论)

　　听着大家畅所欲言发表自己的见解，在思维碰撞中相互学习，在茅塞顿开中积淀收获，每个龙采人渐行渐远，龙采集团渐行渐强。

　　此时此刻，想起了《赢在*》的主题曲，(此处放音乐《在路上》)今天和大家一起被幸福的感动着：在路上可能还会有心灵的困境，在路上可能还有严峻的考验，可坚定的龙采人，会顺着龙采集团心灵的呼声，会伴着龙采的生命一起执着的远行，用睿智的头脑，骄人的业绩，尽展龙采人龙的风采!

　　再次感谢我们的领导，感谢各位嘉宾、感谢各位同仁的支持和到来，此次"龙采科技集团20xx年技术交流会"到此结束，感谢大家，感谢龙采!

——读书分享会交流会主持词3篇

读书分享会交流会主持词1

各位领导，老师，同学们：

　　大家好！

　　首先祝大家在新的一年里快乐健康，万事如意！

　　我们的校园是一个充满书香的校园，在各位领导和老师们的指导下，在同学们的共同努力下，我们的校园书香四溢，百花齐放。真的，感谢书香校园，感谢它给我们营造了这么好的一个读书氛围，给我们带来充满快乐和幸福的读书体验；感谢它让我们与经典为友，与博览同行，为精神打底，为人生奠基，让我们在成长的早期，与人类文明的顶峰对话。

　　生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。可见，读书对我们每个人是多么重要。这学期，我们同学就做得很好。大家首先静下心来，专心致志的自己读书，然后互相交流读书感言，再开展读书交流会，大家畅所欲言、各抒己见。我们欣喜地发现读书改变了我们——我们善于积累，善于表达，写作水*明显提高了。看着同学们笔下一篇篇优秀的习作，我知道，这只是刚刚萌发的嫩芽；读书，开阔了我们的视野，增长了我们的知识，让我们从小小的角落看到了五彩缤纷的大千世界。同学们各个成了小博士，肚子里装满了墨水，我明白，这也只是刚刚绽放的花蕾；最重要的是读书陶冶了我们的情操，温暖了我们的心灵，让我们变得宽容、无私、诚实、守信、自信、谦虚，看，这才是最终结出的甜蜜的果实。

读书分享会交流会主持词2

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家上午好！

　　紧张、忙碌、充实的一学期即将结束，今天，我们汇聚于此，在这里召开读书交流会。今天的读书交流会由我为大家主持。

　　沐浴在悠悠的书香，沉浸在暖暖的静默，从远古时代的传说，从深深浅浅的车辙，从哲人头顶的光辉，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的快乐。

　　今天，我们的教育在高速发展，我们的老师像一只高速旋转的陀螺，似乎没有时间潜心研读教育专著，更无心顾及身边的风景。而可贵的是，我们的老师却能在新课改的感召下，在时间的缝隙中沉下心来静静地品味书香，今天将有十五位老师自信地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，下面让他们带着大家在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长。

　　首先有请李校长致开幕词。

　　谢谢李校长，大石小学第二届读书交流会现在开始。

　　1、首先有请艺体组的王林老师带来的《给教师的建议》读后感。

　　谢谢王老师的精彩发言。让我们记住这些话：读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求；要用一辈子的时间来准备每一节课。

　　2、《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的一部代表作。从这本书里我们能找到自己阳光灿烂的童年，勾起对自己童年的怀念。书中的巴学园是令孩子们无限神往的天堂，小林校长是非常值得我们学习和效仿的榜样。请欣赏侯佳闻老师读过《窗边的小豆豆》以后的感悟。

　　是呀，作为教师的我们，要理解尊重孩子，让他们真正懂得做人的道理和读书的用处。给孩子们一个快乐的童年。

　　3、这个浮华的社会上，人只不过是一个来去匆匆的过客。作为教师的我们，该如何面对各种纷繁而美好的诱惑呢？请听张焕丽老师的读《不计较生活》之随感。

　　是呀，作为教师的我们，多么需要这样一种淡泊名利的心态，一种淡定从容面对事业与生活的心境。

　　4、在这缤纷世界里，爱究竟是什么？怎样对学生进行爱的教育？让我们带着这些疑问，分享李丽蓉老师读《爱的教育》后的感慨吧。

　　谢谢李老师。让我们都像她所说的那样，把圣洁的爱心都奉献给我们的学生，让他们在爱的呵护中茁壮而健康地成长，成为懂得珍惜爱，学会付出爱，快乐传播爱的人。

　　5、“对牛弹琴”是我们生活中耳熟能详的一个成语故事，可在孙芙华老师的眼里，它又是一个富有哲学意味的教育问题，她究竟有怎样独到的见解呢？请欣赏她带来的。

　　6、名师课堂教学中展现的经典细节，我们并非从未遇到过，而是我们总让它随着课堂的结束而溜走，却未把它思考转化成自己的魅力。我们该怎样去生成细节、设计细节与点亮细节呢？请欣赏邹军读《名师营造课堂氛围的经典细节》之感。

　　7、“我喜欢把44位孩子当成44片绿叶，喜欢看着他们在枝头迎风欢笑。任何一片绿叶都不允许成为孤叶，未经大树的默许更不能枯黄。”请听赵华丽老师读《一个都不能落》后的感言。

　　是呀，学困生的存在牵动着每一位老师的心，如何提高他们的学习成绩，带给他们学习的自信与快乐，是我们老师面临的一个永恒的课题。需要教师付出的不仅是爱心，更多的是耐心！

　　8、在高尔基眼中，读书是求知者的面包；在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；在张春燕老师眼里，读书收获的是人生中的美丽。请欣赏张春燕老师带来的读书感悟。

　　“和孩子共读一本书，让我拥有了一颗童心。”“一个现代女性所要做的，并不是和别人争夺什么，而是和他们并肩向前走，一起去观察、学习，并且努力地改善这个世界。”透过这些话语，我们能看到张老师美丽而深刻的思想。

　　9、我们应该怎样对待有特殊行为的孩子，该怎样蹲下身来与他们说话，怎样去尊重和信任他们，《窗边的小豆豆》能告诉我们想要的答案，请欣赏张光容老师的读后感。

　　10、《做的老师》是教育家李镇西25年教育教学思想与智慧的精华集萃，他的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感都融会在一个个跌宕起伏、曲折动人的教育故事中，发人深省，撼人心魄，催人泪下。请听安映美老师读后的感受吧。

　　11、爱是雨露，他能滋润人；爱是夏日，能温暖人；爱是奉献，他的无私能让幼苗茁壮成长，我们每个人都需要爱，希望得到爱的滋润，爱的温暖。请听吴晓燕老师给我们带来的《爱满天下》。

　　12、幸福，是一个温馨、甜蜜而又崇高的字眼，追寻它必将经历一个充满艰辛的创造过程。作为教师，我们的幸福在哪里？请让谭桂珍老师为我们慢慢解读。

　　谢谢谭老师为我们找到了答案：幸福在舍得爱每一个学生，幸福在轻松高效的课堂里，幸福在优雅安宁的阅读中，幸福在淡泊名利的心态里，幸福在灵魂的自省、思想的提升与行动的开始上！

　　13、对于我们教师而言，要学的东西实在太多，而我们知道的东西又太少了，下面请听赵华杰老师他在读《给教师的建议》后的感悟。

　　14、“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教，常常是我们自己方法太少。”这是《魏书生班主任工作漫谈》中魏老师的经典话语，永远具有震撼力。赵蓉老师读后有何启示呢？请欣赏她的发言。

　　15、成功教师应具备较高的综合素养？那什么是教师的素养呢？让我们一起分享尹玉芝老师读《给教师的建议》的心得体会。

　　结束语：

　　各位老师精彩纷呈的发言，让我们享受了一场读书的盛宴。让我们再次用热烈的掌声向刚才十五位老师表示感谢。下面有请杨校长为我们今天的读书交流活动做点评，并请杨校长为我们今后的读书活动提出建议。大家掌声欢迎。

　　谢谢杨校长！经过激烈的比赛几位老师获得优秀奖。

　　请李校长、焦校长、欧*、杨校长为参赛人员颁奖。

　　老师们，让我们与书籍携手同行，开始崭新的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重。

　　读书交流会到此结束。谢谢大家！

读书分享会交流会主持词3

各位老师、各位朋友：

　　欢迎参加今天的读书交流会。今天交流会的主题是：我读书，我快乐，我成长。读书，是一个古老而熟悉的话题。说古老，为什么还常提常说呢？因为它有生命力，有魅力，有吸引力；说熟悉呢，学生时代，读书作为我们求职谋生的敲门砖，现在作为人师，我们又当算是文化人啦，所以今天论坛的主题对于每一个人而言应该是亲切的、贴身的。

　　提到读书，在座的每一个人脑海里现在肯定会浮现出一个情境或定格出一个画面，可以是一个人，一本书，一句话，一次活动，一个场面等等。首先我们来做个热身活动，三言两语地把你此时脑海中定格的情境或画面用语言来表述一下。

　　各位老师，中华民族，历史悠久，*文化，博大精深。朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水*；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。”

　　是啊，有时，一句话，一本书，一个人，一件事或许能改变我们的一生，今天论坛第一个话题就是“讲述我的书缘”。请出四位语文老师谈谈他们最喜爱的一名读书感言，一本书或一个作家以及理由。

　　今天在座的有两个人，有点特殊。都是教师，但一个兼任校图书室管理员，图书室作为学生的第二课堂，师生精神食粮的中油站，他的工作虽繁琐但非常神圣，且不可替代，他就是徐相军老师。还有一个呢，身患重病，十多年来坚持写作，笔耕不辍，卖文换肾。一部自传励志小说《选择坚强》让他闻名全省，第二部心理记实作品《生命的支撑》也即将出版，他就是我校臧夕稳老师。

　　在高尔基眼中，读书是求知者的面包、；。在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”；华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？”

　　读书使我们积累知识，扩大视野；读书使我网们加速成长，助推成功；读书使我们远离庸俗，走向文明；读书使我们陶冶性情，美化心灵；读书使我们选择坚强，笑对死神。

　　书籍的力量是巨大的，读书是高雅的，读书是美丽的，读书是快乐。进入今天论坛第二个话题“分享读书快乐”。

　　有这样一句话，感同深受：“时光悠悠，岁月匆匆。好读书，乐此不疲，不好读书，亦无所谓。”读书只是人所选择的一种生活方式罢了。这就跟有人喜爱打牌，有人喝酒，有人乐于钓鱼，有人养鸟一样。

　　最后，我们进入读书感言交流。一句话谈谈你对读书的感悟。

——交流会主持词开场白-交流会主持词3篇

交流会主持词开场白-交流会主持词1

　　各位尊敬的领导、各位新老朋友、各位**一家人：大家下午好!很高兴能在这里跟大家欢聚一堂!我们的工作会议马上开始，为了会议的顺利地进行，请让我们把手机拿出来关闭或者调成静音;有吸烟的朋友，为了大家的健康，请暂时忍耐一下，不要吸烟;会议期间请不要随意走动;再一次谢谢各位的配合!

　　再次问候一声：各位尊敬的来宾、各位**一家人、各位亲爱的伙伴：大家下午好!在这里我十分欢迎各位的到来，我是在***地区认真学习三生事业的***，非常荣幸能够为大家讲解。第一次来到这里的朋友请举手让我们认识一下好吗?亲爱的伙伴们!让我们伸出自己这双热情的双手，给我们的新朋友来一个热烈的掌声!

　　今天，您的朋友真诚的邀请你来，是为了让你了解一个全新的事业，了解一个最佳的事业*台。为此，我们很荣幸的请到了一位主讲嘉宾，宁波三生**分公司经理***先生;他曾经从军6年，后来在日本留学6年，学习经济管理，回国后曾在保险公司任讲师，2014年曾任宁波三生**分公司培训部主任，在短短4个月的时间，就升职，成为宁波三生**分公司经理。《叶公好龙》的故事大家有没有听过呢?从前有个人姓叶，人们都称他为“叶公”，他非常的喜欢龙，他不但家中柱子上雕的是龙，墙上画的也是龙，衣服上也秀的是龙的图案，当有一天龙得知这个消息后，非常的感动，就到人间来探望叶公，可是当龙出现在叶公面前的时侯，这个叶公却吓得藏到了床底下，怎么也不敢出来。我们每个人都渴望能够把握住成功的机会，通过自己的努力，去改变自己的命运。可是当机会来到我们面前的时候，我们又会做出什么样的举动呢?只要你能打开心门，接受咨询，今天下午这两个小时的时间，对您的人生将会有至关重要的启发或者改变，因为一个全球最佳的创业良机已经来到了您的身边，这就是实现您人生三重自由的------“三生事业”!宁波三生日用品有限公司(主持人口述)通过刚才我对三生公司做了十分钟的介绍，我相信大家都对三生公司有了一个大概的了解和认识。【企业事业交流会主持词】企业事业交流会主持词。但是要想真正了解一个事业，仅凭这十分钟时间的了解是远远不够的，接下来一个小时的时间，我将请出冯经理为我们讲解这个全新的事业、全球最佳的事业*台。下面就让我们以饱满的热情、热烈的掌声有请*经理上场。

　　非常感谢*经理带给我们这个美好的事业机会，让我们再次伸出热情的双手，感谢他的辛勤付出!通过*经理把三生事业做了一个精辟而又明确的讲解，相信对大家都有一个启发或者感悟。三生公司不但是一个最佳的事业*台，并且它的产品也是非常非常的优质，俗话说“耳听为虚、眼见为实”，下面我就请出一位在产品方面很专业的一位老师为大家做产品展示，好!让我们以热烈的掌声有请***女士。

　　非常感谢***女士为我们做精彩的产品展示，相信大家都有所心动，到底这个产品有没有刚刚演示的那么好?俗话说：“金杯银杯，不如老百姓的口碑”。在这里已经有很多使用过产品的朋友，并且对三生公司的产品有着很深的感悟，在这里我要请出这些朋友中的其中一位，来分享一下她使用三生产品的感受，让我们以热烈的掌声有请***老师!

　　非常感谢*老师的真诚分享，在这里也祝福我们在蔡老师及她的家人身体健康、阖家幸福!再一次把掌声送给她。在座的还有很多朋友已经使用了三生公司的产品，也有着很深的.感悟，因为时间的关系，就不能让他们一一上来分享了，感兴趣的朋友可以在会议结束后找他们一起交流。通过前面几位老师的精彩讲解和真诚分享，我相信大家的心都在蠢蠢欲动，俗话说的好：“心动不如行动!”今天我们还很荣幸的请到了一位在三生事业非常成功的老师，他是宁波三生德道体系体系领导人之一**先生。**曾经当兵23年，在部队是一名团级干部。离开部队后，进入了直销行业，有着6年丰富分的行业经验。他的故事激励了许多，想，告别*凡，实现梦想的朋友，今天他会用他的真实创业经历来告诉大家：任何成功的结果都有一个开始，只有勇于开始，才有希望得到!伟大事业的建立，不在于你知道多少。而在于你行动了多少!希望通过接下来的事业分享，能够使我们对人生拥有新的感悟，对事业拥有新的方向。点燃你的梦想，让我们从这里起航!让我们以最最饱满的热情和最最热烈的掌声，有请我们非常尊敬的**!

　　非常感谢**真诚而精彩的分享，再次把掌声送给**，感谢他的辛勤付出。相信通过**真诚的事业分享，让我们对人生有了一个新的感悟，对事业也有了一个新的方向。任何成功的结果都有一个开始，只有勇于开始，才有希望得到!伟大事业的建立，不在于你知道多少。而在于你行动了多少!心动不如行动!赶快点燃你的梦想，让我们从这里起航!最后祝愿在座的各位身体健康、家庭幸福、心想事成、梦想成真!

　　下面是会后会交流时间，还有哪些问题不明白的朋友，我们继续再交流，已经听明白的朋友呢我们也一起来谈谈心中的感受。

　　最后用XX董事长的四句话来结束今天的会议：“相信是成功的开始，坚持是成功的终点;成功是送给有准备的人，成功是送给有付出的人。”成功源于选择，命运在于把握，希望今天第一次来到这里的朋友，还有一直在关注三生事业的老朋友们，能把握住这一次绝佳的创业机会，通过自己的努力，早日到达成功的彼岸，去实现心中的美好梦想!今天的会议就到此结束，感谢大家的参与!

交流会主持词开场白-交流会主持词2

　　同志们：

　　这次会议是县委决定召开的，目的就是通过学习与交流，促动大家对新时期党的基层组织建设工作有一个新的熟悉，进一步理清工作思路，找到实用性、针对性、时效性更强的工作方法和发展措施，带动基层组织建设不断上水*、上层次，全面开创基层组织建设工作的新局面。

　　参加今天会议的有各乡镇党委*、副*、组织委员;县直各党委党委*、副*、党办主任;县直机关党委所属各党支部的支部*;保护区治理局、开发区管委会党政办主任;**镇社区党支部*;“两新”组织党组织负责人。

　　参加今天会议的还有，县委副****、县委常委***，县人大主任***，县*副****，保护区治理局党委****、生态经济开发区主任***，让我们以热烈的掌声向各位领导的到来表示热烈的欢迎。

　　今天会议议程有两项：

　　一是进行大会典型发言。

　　二是请县委**做重要讲话。

　　下面，进行大会第一项议程：进行大会典型发言。发言的顺序是：景山镇党委、交通局党委、娃哈哈公司党支部、三道湖镇支边村党支部*荆土波、那尔轰镇朝阳村党支部*张永忠。

　　下面，请**镇党委上台作经验交流。

　　…

　　下面，进行大会第二项议程，请县委**做重要讲话。

　　刚才， 五个单位和个人采取发言形式，五个单位和个人采取书面形式，就前一阶段基层组织建设工作所取得的成果和经验进行了介绍和交流，为进一步做好全县党的基层组织建设工作提供了宝贵的借鉴和参考。loCalHOst县委马*到会并作了重要讲话。讲话全面总结了近年来我县党的基层组织建设工作的基本经验和具体做法，深入分析了目前基层组织建设面临的新形势，并就当前和今后一个时期基层组织建设的主要任务进行了总体安排和具体部署，对于我们了解和把握基层组织建设工作全局，进一步增强紧迫感和责任感，坚持不懈地推进基层组织建设具有重要的指导意义。今天的会议开的很成功，会议的主要特点是：

　　一是站位比较高。这次会议是在贯彻落实党的十六届五中全会、省委八届八次全会、市委四届六次全会和县委十二届五次全会精神，全面落实“十一五”规划，加快建设社会主义新农村的大背景下召开的。全面建设小康社会事业的稳步推进、社会主义市场经济体制的不断完善、东北老工业基地振兴调整和改造政策的出台，为**实现跨越式发展提供了机遇、创造了条件，同时也给全县基层组织建设工作提出了新要求、新任务。因此，我们一定要站在战略和全局高度，全面总结经验、深入分析形势，进一步明确工作目标和工作任务。这对于我们把握形势，理清思路，全面开创基层组织建设新局面必将产生积极而深远的意义。

　　二是充分体现创新精神。可以说，创新是贯穿这次会议的一条主线。在筹备会议期间，我们在深入全面地分析和总结前一阶段全县基层组织建设工作情况的基础上，经过充分酝酿和认真筛选，最终确定10个典型的经验在会上进行介绍和交流。会议经验交流的对象都是近年来我县在各个部门、各个行业涌现出的新典型，具有很强的时代特征和代表性。会上没有对面上的情况进行泛泛地介绍，也没有考虑典型的层次性，重点是突出特色发展，突出创新实践，把各地、各部门、各行业基层党建工作中富有创意、值得借鉴的东西介绍给大家，从中受到启发。

　　三是内容丰富，涉及面广、代表性强。这次会议既交流了好的经验，又对近年来我县基层组织建设工作进行了全面总结，对今后工作进行了安排部署，时间虽短，但内容比较丰富。会议交流的典型来自于农村、机关、非公有制经济组织，这些领域都是我们党的基层组织建设工作的重要部分和重点方向，具有一定的代表性。从内容上看，有的是立足于农村产业结构调整、农民增收致富，充分发挥党员的优势和力量，突出党建工作的牵导作用;有的是以激发党员的先进性意识、建设高素质的党员队伍为着力点，设计开展富有成效的活动;有的是围绕企业的发展，把基层组织建设作为推动企业进步的强大动力和有力保障;有的是把党建工作与本职业务有机结合起来，通过加强党的建设促进中心工作的稳步推进等等，可以说，这些经验都从不同的侧面、不同的角度、不同的形式上给我们以不同的启示。

　　会议的主要收获是：

　　一是进一步认清了形势，增强了抓基层组织建设的紧迫感。县委马*的讲话深入透彻地分析了基层组织建设面临的新形势，以及基层组织建设在推进**经济和社会事业发展中的突出地位和重要作用，这为我们下一步做好工作注入了新的动力。我们要清醒地熟悉到肩负的重担、面临的考验和承担的责任。进一步增强使命感、责任感和紧迫感，拿出百倍的信心和勇气，拿出不甘人后、力争上游的气势，拿出强有力的、超常规的举措，切实把基层组织建设工作提高到更新水*、更高层次。

　　二是明确了方向和任务。会上，马*就今后基层组织建设进行了明确和总体部署，宏观上有指导，微观上有要求。这既有利于我们把握好基层组织建设的大方向、大目标，又有利于我们今后更加深入细致地做好实际工作、完成具体任务。与会人员一定要进行认真的消化理解，制定有效措施，确保得到落实。

　　三是创新的意识和动力更强了。基层组织建设假如没有创新，就不会有生命力，就会失去发展的动力。过去，我们总觉得基层组织建设很难创新。通过这次会议，让我们清醒地熟悉到，基层组织建设工作面临的新课题很多，创新的空间很大，创新的方法也有很多。只要我们立志改革、勇于创新，就会找到工作的突破点，在特色中求发展。观念的创新是一切创新的先导，作为基层组织建设工作的领导者、指导者和工作者，必须要用创新的理念来谋划基层组织建设工作，从全新的高度和视角来重视和理解基层党的建设，只有这样才能不断地推动基层组织建设向纵深发展。

　　四是互相受到了启发和借鉴。应该说，各单位、各部门在抓基层组织建设工作都有独特的招法、都有各自的特点。这次会议把这些好的做法和经验汇集起来，把特色展示出来，把亮点突出出来，让与会的各位同志从各自工作的实际出发进行参照、对比和学习，目的是使大家能够在学习中有所收益，在交流中有所提高，在工作中有所借鉴，在思路上有所拓展。

　　会议的效果如何，要害看抓落实的力度。这次会议的召开，标志着我县的基层组织建设工作进入了一个新阶段，对当前和今后一段时期党的基层组织建设工作具有深刻的指导意义。会议结束后，与会人员要把会议精神进行认真消化理解，把典型经验进行全面归纳整理，回到本单位后要召开党委会或班子会认真研究，非凡是对马*的讲话精神，要认真研究贯彻落实的具体措施。要把贯彻落实会议精神列为今年基层组织建设工作的一项重要任务，把会议的精神渗透到基层组织建设的各个领域和各个环节。

　　散会。

——交流会会议主持词3篇

交流会会议主持词1

尊敬的各位领导、各位嘉宾：

　　大家下午好!

　　为共谋XX公司未来规划发展之路，我们特召开本次经销商交流会，过去，规划未来，共商多赢发展大计。

　　我是XX，很荣幸，担任本次会议的主持。

　　今天，我们欢聚XX，共同回顾20XX年走过的营销之路，共同展望20xx年的发展之路。在此，我谨代表XX公司向各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎，对各位经销商朋友，为XX市场发展的辛勤付出，表示诚挚的感谢!

　　一、介绍出席领导、嘉宾

　　下面，让我介绍今天到会的领导，他们是：

　　当然，出席我们本次会议的还有，也是今天最重要的嘉宾，那就是我们在座的、来自全国各地的经销商朋友们!欢迎你们的到来!

　　二、会议纪律宣布

　　为保证会议的顺利进行，我宣布一下会场纪律，希望各位认真遵守：

　　1、请各位将手机关闭或调至震动状态。(停顿)谢谢各位的配合。

　　2、为了大家的健康，请不要在会议室内吸烟，我们在会议中间会有10分钟休息时间，给大家吸烟或者上洗手间的时间。

　　再次谢谢大家的配合!

　　三、会议进行中——领导讲话环节

　　接下来，我们进入会议正式议程：

　　1、首先，有请XX先生讲话，大家欢迎!

　　非常感谢XX的精彩讲话，从XX的讲话中，我们能够充分的感受到XX公司的宏远志向与发展前景;也让我们了解掌握了市场的形势变化，让我们知道在下一步的市场竞争中，我们该干什么?该怎么干?XX市场未来的发展，离不开XX公司领导的正确决策，更离不开在座商家朋友的大力支持。谢谢。

　　2、接下来，有请XX发言，大家欢迎!

　　非常感谢XX的"精彩发言。正因为有了合作伙伴不懈努力和辛勤劳动，做厂家和商家之间的桥梁，才会让XX在市场上保持竞争优势。让我们再次感谢XX!

　　3、下面，有请XX先生发言，大家欢迎!

　　谢谢XX!从XX的发言中，我们能够贴心地体会到XX公司对我们经销商朋友的支持!相信在XX公司的支持和服务下，各位一定能够把20xx年市场做的更好!

交流会会议主持词2

各位老师、各位同学：

　　大家好！

　　很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚。首先，为在百忙之中前来参加本次交流会的老师和同学们，表示热烈的欢迎。

　　同学们，上学期期末考试的成绩已经揭晓，有的同学取得很大进步，有的同学停滞不前，有的同学却退步了。导致成绩下降的原因有很多。例如：基础知识掌握较弱、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。但失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终也能取得成功。今天，我们交流会的主题就是要来探讨解决这个问题。我们先请这次考试名列前茅的同学介绍他们的学习方法，让我们也能从中受益。

　　演讲

　　听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富经验，可以看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。一分耕耘，一分收获。

　　同学们在学习生活中一定会遇到很多难题。那么今天我们也请来了几位高人为大家指点迷津。下面就把时间留给大家，大家好好把握机会喔。可以向在座的各位老师自由提问。

　　互动

　　感谢老师们的精心指导，听了各位老师的讲话，相信大家都能从中受益。由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。接下来请xx老师做总结发言，让我们用热烈的掌声有请。

　　讲话

　　感谢xx老师对本次交流会的总结。此时此刻，相信“金凤吐睿，锦囊探计”相信今天那么多锦囊总会有适合你的一计。苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。理想是学生不可或缺的东西，希望通过本次交流会，大家可以明确自己的目标，制定合理的学习计划，为未来而努力奋斗！大家都受益匪浅。

　　再次感谢各位的光临。本次学习交流会到此结束，再见！

交流会会议主持词3

各位领导、各位老师：

　　下午好！

　　众所周知，学校管理离不开班主任老师，但是，我认为需要再加几个，是离不开优秀的班主任老师，靠的是专业素养不断发展的班主任老师。每所学校都可能会有极少数的班主任老师已处于边缘化，学生、学生家长已经不能接受了，这样的老师若不能自觉地发展自己，根本不可能成为学校管理所依靠的"对象。班主任专业素养的提升需要接受培训，但更重要的是要把发展内化为自己的自觉行为，要不断激活提升专业素养的正能量。

　　发展，就是反对吃老本，充实正能量。作为班主任要自觉克服职业倦怠，不断充实自我。每个人都有一个能量场，既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正能量，又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负能量。这两种能量就像一个圆里被一条弦隔开的两部分，随着弦的移动两种能量的大小就发生变化，可以说是此消彼长的关系。因此，当正能量不断被激发时，负能量便会逐渐被取代，反之亦然。

　　发展，能够提升人的幸福感。关于幸福，一百个人就会有一百个说法。这很正常，每个人都有自己的幸福观。通常认为：幸福就是要身心健康，喜欢所从事的工作，家庭关系和人际关系和谐。我们既然选择了当班主任，就要发自内心的喜欢这份工作，否则你的工作过程就是一个痛苦的过程。一个想发展自己的人，就是一个不甘寂寞的人，他会不停地去思考，不断地享受思考带来的乐趣；他会不停地去创新，播撒灵感的种子，收获成功的喜悦；他会不停地做自己喜欢的事，在做事中体现自我的价值。

　　发展，就是一个觉悟的过程。一个优秀班主任的成长过程，其实就是一个不断觉悟的过程。觉就是唤醒自我，认识自我；悟就是知道自己努力的方向，探索事物发展的基本规律。觉与悟的过程就是激发自身的潜能，发现自己的天赋，并使之得到充分释放的过程。很多时候，我们的教育天赋处于被掩藏的状态，它需要特定的时机去催生，需要特别的事件去展露。有所追求的班主任，会用心去发现机会、抓住机会来展示和发展自己的教育天赋。我们每个人都有自己特殊的天赋，如果将个人天赋发挥到极致，并辅之于相关的知识和技能，那么很快就会成长为一名优秀的班主任。

　　在座的每位班主任都有自己成功或失败的案例。如果能把它当成一个激发个人潜能的机会，对此展开反思，从中悟出一些深刻的道理，不仅使自己的班主任技能得以发展，也能从中享受到班主任工作带给你的成就感和幸福感。

　　今天下午的班主任经验交流会，我们就请六位优秀的班主任老师来剖析一下他们带来的案例，展示他们觉悟的过程，分享一下他们工作中的成功和快乐。

——社团交流会主持词 (菁选2篇)

社团交流会主持词1

　　尊敬的老师，所有兄弟文学社的朋友以及潇湘职业学院的文学爱好者们大家上午好!欢迎来到由潇湘文学社主办的文学交流会现场，很高兴能在这样一个美好的上午与大家相聚一起探讨文学社的发展与建设。希望在此次交流会上我们都能有所收获!

　　出席此次交流会的有潇湘文学社指导老师刘振兴老师 让我们以热烈的掌声欢迎他的到来。

　　下面我要介绍的就是来自娄底各高校的文学社团：

　　来自湖南人文科技学院的浅草文学社、碧洲文学社、青笛文学社、纸鸢文学社。娄底职业技术学院的新星文学社与娄底卫校的杏林文学社。让我们以热烈的掌声为百忙之中前来出席本次交流会的文学社团表示热烈的欢迎与衷心的感谢!

　　长江后浪推前浪，一代更比一代强。我们相信一个文学社的发展肯定就是会越来越强大。文学社的发展离不开一代又一代人的努力，更离不开一个大智大勇的带头人。今天到场的文学社负责人或是代表们肯定也就是十分优秀的，你们都想认识他们是吗?好!那么下面就让个文学社的负责人做一个自我介绍吧!

　　首先由浅草文学社负责人有请——

　　下面有请碧洲文学社的负责人有请——

　　好!那接着我们有请青笛文学社负责人——

　　接着有请纸鸢文学社负责人——

　　好谢谢!那么下面有请新星文学社的负责人——

　　好的!谢谢!接下来我们有请社员最多的杏林文学社负责人来做个自我介绍吧!

　　正如我们文学社的口号“江山代有才人出，各领风骚数百年。”我相信只要我们去想并努力去做了肯定会有收获的，我们都是成功的。好!感谢各个文学社团的负责人，希望你们文学社能越走越远越走越好!

　　接下来我们以热烈的掌声有请潇湘文学社指导老师刘振兴老师为此次文学交流会致词。

　　听完刘老师的激情的致词我们再有请潇湘文学社社长田彩云为此次交流会致词。

　　好!下面我们今天就进入今天交流会的第二个精彩的环节。

　　也许许多人都认为文学交流会全都是探讨文学的!但是我们文学社为了丰富活动内容特邀其他几个文学社准备了自己的节目。下面我们就来好好欣赏吧!

　　节目篇：

　　第一个节目：

　　也许在我们心中都有一个英雄或无数个英雄，我们也想成为英雄

　　下面请掌声有请杏林文学社刘佳惠给我们带来歌曲弹唱《真心英雄》!

　　把握生命里的每一分钟

　　全力以赴我们心中的梦

　　不经历风雨怎么见彩虹

　　没有人能随随便便成功

　　是的!唱得多好啊!阳光总在风雨后，坚信我们的梦想我相信只要我们努力了我们就一定会成功!

　　第二个节目：我们看过繁花似锦，趟过潺潺小溪，捡起金黄的落叶，看着飘飘扬扬的雪花。走过春夏秋冬，你是否已经感受到大自然的美丽，是否感到上天给你我如此多的恩惠，我们赞美大自然我们更要赞美四季树!

　　下面让我们以热烈的掌声有请碧洲文学社刘威给我们带来的诗歌朗诵《四季树》

　　第三个节目：好的!欣赏完优美的朗诵我们有请潇湘文学社熊婧颖带来的独舞。

　　第四个节目：欣赏完优美的舞蹈，我们不禁也想翩翩起舞，为了*复一下心情我们来欣赏新星文学社蒋清华与胡隆给我们带来的小品《谁让你最优秀》

　　第五个节目：新星文学社独唱

　　第六个节目：欣赏完独唱之后下面这个节目节目时我们文学交流会最后的一个节目也将就是最精彩的一个节目——双节棍表演。

　　刊物篇：

　　欣赏完节目，我们进入下一个主题内容：

　　一个文学社的发展离不开报刊的出版，因为报刊就是文学社最好的宣传，也可以说就是一个文学社发展的奠基石。所以刊物的出版时十分重要的!那么我们今天的交流会的讨论环节就首先来说刊物。

　　今天我们重点来说刊物的设计，那么我们先有请出版刊物已经有相当经验的新星文学社负责人来传授我们经验吧!

　　好!谢谢新星文学社给我们分享的宝贵经验。

　　下面我们有请浅草文学社的负责人分享他们的经验。

　　好!谢谢!浅草带给我们的宝贵经验!

　　下面有请碧洲文学社的负责人分享他们的经验。

　　好的!谢谢，”取其精华去其糟粕“我相信今天只要我们吸取他们的"宝贵经验，以后我们报纸的设计将会就是新颖独特。

　　下面有请纸鸢文学社负责人分享他们的经验。掌声有请!

　　好!谢谢!

　　下面我们有请青笛文学社，掌声欢迎!

　　好!谢谢!取百家之所长补己之所短!我们将会上升多高的台阶啊!

　　下面我们有请杏林文学社的负责人也分享他们的经验吧!大家掌声欢迎!

　　好!谢谢!前面我们分享了这么多文学社的出刊经验，或许我们都不同程度有了计划去实现我们下一步的出刊了吧!

　　制度篇：

　　我们既然是文学社，肯定都有自己的文化。虽然我们不是企业，只是许多志同道合的人走到一起，探讨文学的发展与建设。俗话说得好”无规矩，不成方圆“。我们是否该试行企业化?提到企业文化，大家都不陌生。大家知道，当一个企业刚开始，只有几个人的时候，实际上靠的更多的不是管理，也不是文化，而是老板的个人魅力与员工的个人能力;当企业发展到几十人，上百人的时候，单凭老板的个人魅力已经越来越感到吃力了，这个时候，企业制度管理的作用就发挥出来了;但到了几百人，上千人，甚至更大规模的时候，老板的个人魅力、制度管理等都有了不同程度的局限性，这时，企业文化的作用就能充分的展示出来了。所以，有一句话：“小企业看老板，中企业看制度，大企业看文化”，是有道理的。

　　那么，下面我们就来谈谈文学社内部的制度建设吧!

　　下面我们以热烈的掌声有请新星文学社的负责人。

　　掌声有请浅草文学社——

　　掌声有请碧洲文学社——

　　掌声有请纸鸢文学社——

　　掌声有请青笛文学社——

　　掌声有请杏林文学社——

　　好的!我们听这么多的文学社制度，也许我们该如何改进我们的制度与引进新的制度去建设自己的文学社了。只要有明确而有序的管理制度与文学的有机结合我们都相信这样的制度就是值得肯定的。

　　与社团合作篇：

　　在我们自己的学校里，有形形色色的社团组织。他们有的蓬勃发展有的也死气沉沉。在学校内我们文学社团也会与他们有一定的合作。因为毕竟这也就是文学社发展的需要。正如一个人他的发展也离不开别人的帮助，所以下面我们来具体探讨这个问题。

　　首先有请浅草文学社，大家掌声欢迎......

　　下面有请碧洲文学社——

　　有请青笛文学社——

　　有请纸鸢文学社——

　　有请杏林文学社——

　　有请新星文学社——

　　好的!我们听了各个文学社与其他社团的合作之后，也许大家心底有有了一个底。那就是如何去与他们相处，在相处的过程中我们也可以学习他们的长处来建设自己。

社团交流会主持词2

　　赵(缓步走出)：没有松风的秋，雁去长空;没有飞雪的冬，乍暖还寒。

　　朱(缓步走出)：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华

　　张(缓步走出)：在这灯光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。

　　朱：踏着青春的节拍，我们向冬天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。

　　赵：激扬着青春的风采，我们向冬天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。

　　张：今天，让我们唱起美妙的歌曲，跳着欢快的舞蹈，赏析精彩的剧目，一起融合进这欢乐的海洋中

　　朱：亲爱的同学们，这里是河北青干院“冬日旋律”社团联谊晚会现常大家

　　合：晚上好

　　赵：这一刻，我们用生动的剧目表达丰富多彩的生活与自信

　　朱：这一刻，我们用精彩的表演展现内心世界的变化与思考

　　张：这一刻是美好的，是温馨的，是充满激情的。

　　赵：1现在让我们掌声欢迎晚会的第一首歌曲，由吕家乐带来的《痛快》。

　　朱：2自开学以来，我院的社团注入了一批新的血液，今天也算是把成果报告给大家了，我们用自己的方式，为这个冬日讲述属于我们的《love  story》

　　张：3接下来请欣赏赵丹丹带来的套马杆

　　朱：4如果看到冬天让你想一个词你会说是什么

　　赵：当然是雪了，尽管今年还没有下雪，我的名字就有个雪字，可见从小就跟雪结下不解之缘呐

　　朱：一片白雪，让我浮想联翩啊，我会想到我的白雪公主

　　赵：我的白马王子(鄙视眼神)

　　朱：骑白马的可不一定是王子，也可能会是唐僧

　　赵：你怎么能打断我美梦呢!我虽然不能给你带来一个白雪公主，但是我可能找到一个挥着翅膀的女孩，看，她来了。

　　张：5接下来请欣赏焦希瑶带来的《女兵电话》

　　赵：6(话剧)在你的一生中，有一种最爱人叫亲人，

　　张：有一种最真挚的情，叫亲情，有一种如叶片般脉络断尽却又继续延伸的故事，那是爱的故事，

　　赵：7下面请欣赏我院天蓝话剧社为大家带来的话剧表演《大学女生宿舍里的钟点工》表演者：

　　赵：8不知道怎样形容大学生活，自由?充实?我们在逐步成熟，相信不会再冲动做事，不会再变得幼稚，不会为一根棒棒糖而哭鼻子，不会再因一次打击而不敢再站起，我们走向成熟，能够有勇气面对诱惑，但是你会不会被接下来的迷迭香迷住呢?一起来听孟蕊带来的《迷迭香》

　　朱：9下面欢迎张晶带来的《带我走》

　　张：10(舞蹈)不知道大家有没有看过舞动奇迹?舞蹈是一种诠释生命的方式，甚至可以称为一种灵魂，舞者跳跃，是用生命在诠释自己。下面就让我们感受一下舞动的生命吧

　　赵：11诶,你*时都有什么爱好啊;

　　张：当然是K歌了;

　　赵：那唱的怎么样啊?

　　张：目前还在登峰造极阶段;

　　赵：嘿!你还倒是真低调，咱们这儿有K歌之王呢;

　　张：是吗?哪儿呢?我得赶紧见见;

　　赵：好的有请景立浩为我们带来《K歌之王》

　　赵：12这个冬天据说是最冷的，现在大家的热情却让我感觉不到一丝寒冷;

　　朱：的确，我都被大家火热的心搁浅了;

　　赵：呦，那你可得小心别沉醉的无法自拔啊;下面请欣赏高江妹带来的歌曲《搁浅》

　　张：13下面请欣赏张禧的《祝我生日快乐》

　　赵：14每个人生命中都有能让自己幸福快乐的她，你呢;

　　朱：我当然有了，不瞒你说听见他的声音就让我特兴奋

　　赵：哦?一定是你的girl frend 吧?

　　朱：不!是我的王妃;

　　赵：唉!感情丰富的小孩啊;

　　朱：什么啊?就感情丰富啊，是我哥们儿马聪唱的《王妃》大家掌声欢迎

　　张：15下面是陈松带来的《我不配》

　　16 in the end

　　17下面是舞蹈(民族)

　　18接下来请欣赏香水百合

　　19接下来请欣赏话剧表演

　　20在冬日，与着旋律，舞动我们的青春，是一种惬意吧!此刻的你想说什么?做什么?还是安静的想着阳光下的日子?我想说：I can fly

　　21 我很快乐

　　结束语：

　　朱：一首首动听的歌曲，一支支妙曼的舞蹈,伴随着我们在此度过了一个难忘的相聚之夜。

　　赵：一张张欢快的笑脸，一阵阵热烈的掌声，见证着我们在此点燃了一个不眠的激情之夜。

　　张：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

　　赵：花如海，歌如潮，站在新的起跑线上，让我们共同祝福;在青干院里每位学子都能装载梦想的翅膀。

　　朱：今天的晚会更能体现出青干院是一个充满活力，温馨团结的集体，感谢各位同学的光临，感谢大家的积极参与。

　　张：20xx年“冬日旋律”社团联谊晚会：

　　合：到此结束，

　　张：朋友们，

　　合：再会

——读书交流会班会主持词

读书交流会班会主持词1

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好!

　　甲：告别了悠闲自在的寒假生活，我们又迎来了紧张、忙碌的学习生活。

　　乙：经过几个周的筹备，我们七六班终于在今天把大家汇聚一堂，举行本学期的第一次读书交流会。

　　甲：这个分享快乐和精神财富的盛会，自然少不了陪伴我们成长的家长和老师的参与，因为有他们的支持和鼓励会让我们前进的道路走得更稳、更快!

　　乙：今天我们邀请了几位家长和老师来参与我们的活动，下面我隆重的向大家介绍班级读书会的嘉宾，他们是：

　　让我们用热烈掌声对他们的到来表示欢迎!

　　甲：巴罗先生曾说过：“ 一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。 乙：莎士比亚也曾说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

　　甲：如此说来我们是幸运的，因为在王老师的倡导下我们上学期就开设了“班级图书角”，在她的帮相下我们正慢慢的和书籍相识、相知!相信书籍必定会成为我们生活中的良师益友!

　　乙：假期老师推荐我们买一本课外书，读一本名著，写一篇读书心得，也就是老班提出的“假期阅读三个一”活动，相信同学们一定还记得吧?

　　甲：那么在愉快的寒假里，你一定在书籍中汲取了很多的营养和智慧吧!今天，我们在这举行寒期读书交流会，就是为了给大家提供一个交流的*台，分享你的智慧和快乐!希望大家积极发言，快乐分享。

　　乙：接下来就让我们开始今天的分享之旅吧：

　　第一环节：交流寒假读书心得，汇报寒假读书情况 要求：不一定汇报的是暑假买的书的心得，也可以不脱稿，但要先亮出你在暑假买的书;汇报时仪态大方、声音洪亮、吐词清晰、控制语速;汇报完毕把书带回座位，稿件交给程佳雪同学。

　　们的班长朱莎莎为大家分享(开始交流，主持人灵活处理现场)

　　朱莎莎：读《假如给我三天光明》有感

　　吴丰欢：读《意志创造奇迹-----假如给我三天光明》有感

　　张雨杭：读《火狐狸》有感

　　张业栋：读《钢铁是怎样炼成的》有感

　　王淑娟：读《繁星.春水》有感

　　刘倩：读《繁星.春水》有感

　　马瑶瑶：读《鲁滨逊漂流记》有感

　　第二环节：名著导读 本学期教材推荐必读名著是高尔基的《童年》和法布尔的《昆虫记》。今天就请一位读过这本著作的同学给我们推荐一下，有请阅读小明星程佳雪给我们做一介绍。程佳雪：读《童年》有感

　　大家下一个月的必读书籍是《昆虫记》和《童年》，我们将在五月份的读书交流会上交流大家的阅读感悟。

　　第三环节：为班级“读书小明星”颁奖 从初一到现在我们班一直有几位积极阅读的同学，他们利用课余时间积极阅读，在他们的日记和作文中都可以看出由于阅读丰富，不仅口语表达流利，而且书面表达也是相当精彩，所以他们是在阅读中快乐，也在阅读中成长!听说还有的同学准备以后当小作家呢!为了鼓励更多的同学热爱阅读，大胆创作，老师评选出了班级的“读书小明星”，他们是：马瑶瑶、程佳雪、

　　还有今天这些参与交流的同学，因为在假期里认真读书，才有今天的快乐分享，老师也准备了奖品，现在我们有请这些阅读之星上台领奖，希望他们带领我们更多的同学走进阅读天地，感受阅读的魅力!我们有请我们的图书管理员卢晓珊为大家说说自己的心里话

　　第四环节：阅读寄语

　　最后一个环节我们请今天在座的各位嘉宾送大家一句阅读寄语，有请：

　　1、嘉宾寄语(注：根据时间邀请部分或全部嘉宾寄语，起码校长、家长、科任老师各一位 )感谢您们的鼓励，你们的鼓励将是我们七六班20xx年的精神动力之一，接下来请我们的班主任王老师。

　　2、老班寄语：高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神。”刚才我们几位交流的同学就很好的"应正了这些文人大家的话，因为他们喜欢阅读，所以他们文采飞扬!因为他们喜欢阅读，所以他们快乐成长!大教育家苏霍姆林斯基说“一个孩子走进学校并不意味着接受教育，只有当他面对一本书沉醉不已的时候，教育才真正开始。”所以孩子们，爱上阅读吧!让我们在20xx年，用阅读来开启新的生活，用阅读来诠释我们七六班的幸福!谢谢大家!

　　结束词

　　读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;

　　读书能积淀素养，激发思考，指点迷津。

　　让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始学习生涯的心灵之旅。

　　相信与书籍为伴，我们的生活将充满智慧，我们的成长将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉!

　　同学们愿我们从今天、从现在开始，好读书、读好书、书读好!

　　各位老师，亲爱的同学，本次读书交流会到这里就结束了，让我们下次再见!

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