美好生活小学生作文,菁选2篇（2023年）

美好生活小学生作文1　　美好的生活是人人所向往，人人所追求的生活目标，而在我眼里一个国家或一个时代是否民主与和谐才是决定人民生活是否美好的重要依据。　　人的生活有民主与和谐做保证就是美好的，因为我们下面是小编为大家整理的美好生活小学生作文,菁选2篇（2023年）,供大家参考。

美好生活小学生作文1

　　美好的生活是人人所向往，人人所追求的生活目标，而在我眼里一个国家或一个时代是否民主与和谐才是决定人民生活是否美好的重要依据。

　　人的生活有民主与和谐做保证就是美好的，因为我们起码不会因战争而背井离乡，起码不会因战乱而妻离子散，起码不会因沉重的税费而饥寒交迫。因此古代有多少人杰不会憧憬这样的生活?有多少诗人不是借景抒发自己所向往的生活?有多少豪杰不愿挣脱时代的束缚来表达自己的志向?统治者的无知让多少伟人白白断送自己的生命?

　　也许是古代的统治者不看好明珠与和谐，可如今的社会却以它为主题。

　　而如今的*是一个民主、和谐的国家，其发展过程十分艰辛：由原来的封建制度到现在的社会主义制度，由原来的君王统治到现在的工农人民阶级领导，由原来的战火不断到现在的和谐相处……*的崛起向世人证明了这个观点：民主与和谐是现在即将来的世界主题。

　　说完了过去再来看看现在。

　　人与人是和谐相处的，工作上的精英也必具有民主。如果人与人是针锋相对的，那这个世界将不会和*，不会有爱，不会有德……

　　民主与和谐是一个有机整体，它会出现在世界各个角落：班长要管理好班级，需要民主;领导要带领好一个团队，需要民主;*要使国家富强，需要民主;世界要和睦相处、为人友善，则需要和谐。

　　因此我认为民主与和谐的存在，我们生活才会越来越美好!

美好生活小学生作文2

　　星期五下午，学校组织我们看了一场既精彩又感人的电影——《我们手拉手》。

　　这部电影主要说的是深圳一所中学的学生们到井冈山去，在和他们手拉手的小伙伴家住了几天，一起生活了几天，体会了农村生活，也和伙伴们产生了友谊。

　　令我最难以忘怀的两个人物是谭慧和余远大。谭慧身患重病，可当她难过的躺在床上，妈妈问她有什么要求时，她却要帮助辍学在家的徐伶重返校园。

　　余远大则是个有趣的人物，他最初来井冈山时是十分不情愿的，可回家时，自己都不知道自己为什么也落泪了。我们就像这些深圳的`孩子一样，生活条件优越，从不知道世界上还有一些读不起书，吃饭都成问题的穷困的人们。我就像余远大那样，连油菜和萝卜都分不清，而在乡下，有许多和我们同龄的人已经会自己种菜、自己做饭，甚至能照顾自己了。乡下有许多徐伶，聪明能干，却没钱念书，只好帮家人做事。记得有一次，我到妈妈老家去，我和乡下一个弟弟去田里玩，他拿上工具，带上草帽，穿上套鞋，带着我去，我只能站在边上看着，而他，已能在田间熟练地工作了，太阳火辣辣地照，我快受不了了，他却习惯了似的，只顾工作了。我呆呆地看着他麻利地在田中劳作，而我只有白瞪眼。

　　我们是幸运的，生活在一个条件不错的家庭，有爸爸妈妈帮我们做许多事。让我们珍惜现在的美好生活吧！

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