人教版四年级上册语文《搭石》课文及练习题（全文完整）

《搭石》这篇课文描绘了一幅幅乡间人筑就和谐、动人的画面：秋凉在即，人们精心挑选岸边方正的石头摆放在小溪中，几番精心踩踏；急着赶路的老人，发现搭石不稳，及时调整，满意了才肯离去；一行人走搭石下面是小编为大家整理的人教版四年级上册语文《搭石》课文及练习题（全文完整）,供大家参考。

　　【导语】《搭石》这篇课文描绘了一幅幅乡间人筑就和谐、动人的画面：秋凉在即，人们精心挑选岸边方正的石头摆放在小溪中，几番精心踩踏；急着赶路的老人，发现搭石不稳，及时调整，满意了才肯离去；一行人走搭石，动作协调有序，声音踏踏，清波漾漾，人影绰绰，充满了诗情两画意；如果两个人同时过溪，招手礼让，闲话家常；若是偶遇老人，蹲身下伏，背负过溪……准备了以下内容，供大家参考!
　　
　　 课文
　　我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛（xùn）期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾（wǎn）裤。进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。

　　搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴（qiǎn）责这里的人懒惰（duò）。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

　　家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗（sú）语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协（xié）调有序（xù）！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò）绰，给人画一般的美感。

　　经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（fú）下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

　　一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
　　 教案
　　学习目标：

　　1、认识7个生字，会写11个生字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染、熏陶。

　　3、学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。

　　教学重难点：

　　1、让学生从乡亲没们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中，体会其中的人性美；

　　2、学习作者从不起眼的事物中发现美、感受美。

　　教学流程：

　　一、齐读课题，谈谈对搭石的了解。通过预习，你对搭石有哪些了解？

　　二、学习第一自然段

　　自读本段，你明白了什么？人们是怎样挑选、摆放搭石的？找出文中的词语理解体会。

　　“平整方正”是为了让人们……按照“两尺左右”的间隔均匀摆放是为了……从中感受乡亲们的善良、质朴。

　　三、提纲挈领学习2——4自然段

　　在这美丽的山村，搭石成了一道亮丽的风景，让我们睁大眼睛发现美、一起来欣赏美。

　　1、指名分段读二三四自然段，边听边想象，说说你都见到了哪些美丽的画面。

　　2、生谈自己发现的美

　　①老人及时调整搭石

　　②一行人协调有序地过搭石

　　③两人相遇，招手礼让；遇见老人，背负过溪。

　　3、欣赏第一幅：读段落想象，老人踩到不稳的搭石会怎样想，表情、动作会怎样？挑选合适的石头时，会怎样想怎样做？满意离去时，会是怎样的心理、表情、动作？

　　讨论后表演有感情地朗读。

　　4、欣赏第二幅：听读，说说你看到了什么，听到了什么？理解“紧走搭石慢过桥”，进一步感受乡亲们相亲相爱，生活默契，所以动作协调。配乐感情朗读，读中体会美好情感。

　　5、欣赏第三幅：用自己喜欢的方式读拿起笔发现美、寻找美。然后各抒己见。重点体会“理所当然”感悟每一位乡亲都是这么做的，都具有无私奉献精神。

　　四、用朗读来理解最后的段落

　　在反复的朗读中，悟出无私的搭石正是乡亲们默默无闻、无私奉献的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。
　　 同步练习
　　一、看拼音，写词语。

　　shān　　hónɡ　　bào　　fā　　měnɡ　　zhǎnɡ　　kù　　zi　　lǎn　　duò

　　pínɡ　　wěn　　sú　　yǔ　　pínɡ　　hénɡ　　shùn　　xù　　fù　　xià

　　二、给汉字组词。

　　塔据沟唯搭居构堆稳张遣协隐涨遗胁

　　三、为加点的字选择读音。

　　横：hènɡhénɡ1、把石头在小溪里横着摆上一排。2、他对这件事的态度蛮横不讲理。

　　间：jiànjiān3、按照二尺左右的间隔，摆上石头。4、他的房间号是301。

　　四、把互为反义的词语连起来。

　　勤劳凹凸赞扬笨重轻快懒惰平整谴责

　　涨：zhǎngzhàng1、秋天到了，高粱涨红了脸。2、每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。

　　五、给下面句子填上合适的关联词语。

　　1、别处都有搭石，惟独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。

　　2、上了点年岁的人，怎样急着赶路，发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上。

　　3、有两个人面对面同时走到溪边，会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。

　　4、遇上老人来走搭石，年轻人伏下身子背老人过去。

　　5、一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，联结着乡亲们美好的感情。

　　六、在括号里注明运用的修辞方法。

　　1、高梁涨红了脸，稻子笑弯了腰。

　　2、寒风吹到脸上，就像刀割一样疼。

　　3、当得到别人帮助的时候，我们要说：“谢谢!”当妨碍了别人的时候，我们要说：“对不起!”当别人向自己道歉的时候，我们应该回答：“没关系。”

　　4、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　5、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?

　　七、读下面的句子，并用带点的词语造句。

　　1、如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。如果„„就„„

　　2、假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

　　假如„„总要„„

　　八、阅读课文片段，回答问题。

　　家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的进修，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

　　1、从文中找出下列词语的近义词。

　　易于——平稳——假如——停脚——

　　2、联系上下文理解词语的意思：

　　协调间序：人影绰绰：

　　3、文中画横线的句子是一个句，把比作。

　　4、这段话主要讲的是：

　　①家乡的搭石很美。②我爱家乡的搭石。③过搭石的速度要快。

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