比赛主持词开场白,菁选3篇(2023年)
比赛主持词开场白1 男:各位领导 女:各位来宾 共同:大家好! 男:今天,我们在这里举行我们xx公司“我为企业添风采”知识抢答暨演讲比赛。 女:这是我们公司为“迎接xxx周年,庆祝公司xx下面是小编为大家整理的比赛主持词开场白,菁选3篇(2023年),供大家参考。
比赛主持词开场白1
男:各位领导
女:各位来宾
共同:大家好!
男:今天,我们在这里举行我们xx公司“我为企业添风采”知识抢答暨演讲比赛。
女:这是我们公司为“迎接xxx周年,庆祝公司xxx岁生日”而举办的。
男:本次演讲的主题是“xxxxxxxx”。
女:本次比赛在总公司的号召下,由公司宣传部主办,其他有关部门协办,下级各部门和分公司积极发动,公司全体员工踊跃参与。
男:这次演讲比赛通过各分公司的层层筛选,最终评出xx名优胜者进入总决赛,在今天的现场角逐冠、亚、季军。
共同:我们相信,通过选手们精心的准备和真诚的演讲,一位位默默无闻地为我们xx公司增光添采的员工将涌现在我们身边,虽然他们的事迹*凡,但是他们的精神值得我们每一个人学习!而他们的形象也将在公司发展的历程上熠熠生辉!
女:下面,请允许我隆重介绍一下我们今天到场的特邀嘉宾和评委。他们分别是:公司总经理xxx、副总经理xxxx、宣传部长xxx、工会*xxx、团委*xxx。
男:下面,我宣布一下比赛规则和评分标准:
一、比赛规则
1、比赛采用二十分制,演讲成绩十分,知识问答十分,选手演讲结束后每位评委按十分制评出选手演讲成绩后,以去掉一个分和一个最低分后的形式进行加权,得出的选手的演讲成绩,然后进行知识问答,知识问答由选手现场抽题,现场回答,回答结束后由评委共同商议,给出成绩。演讲分数加知识问答分数就是选手的成绩。
2、选手按抽签顺序上场。
3、演讲时限为3-8分钟。知识问答时间为3分钟以内。
二、评分标准
(一)演讲部分评分标准
1、演讲内容占六分
要求:主题鲜明集中,条理清楚,内容充实具体,开头引人注意,结尾耐人寻味。
2、语言表达占六分
要求:普通话标准,口齿清晰,表达流畅,语言自然生动。
3、表情姿态占四分
要求:基调确定,感情丰富,精神饱满,姿态自然大方。
4、服饰仪态占两分
要求:服饰整洁,朴素大方,仪态端庄。
5、演讲时限和脱稿占两分
要求:不得少于3分钟,不超过8分钟,脱稿。
(二)知识问答评分标准
选手知识问答回答结束后,由评委根据问题回答的完整性进行商议评分。评分结束后,由评委席上的一位评委针对该位选手的表现结合问题答案进行点评。
女:接下来,进入我们今天的主要环节,由我们来自公司各个部门的选手为我们带来精彩的演讲:
比赛主持词开场白2
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
甲:眼睛是心灵的窗户,书本是智慧的明灯。
乙:英国戏剧家和诗人莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”
丙:当代散文家余秋雨爷爷说过:“阅读的理由是想摆脱*庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天*庸的困扰”
丁:我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的"汪洋大海中的灯塔。”
甲:我爱读书。因为我知道“一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。”
乙:我爱读书。因为我知道“书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。”
丙:我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”
丁:同学们,读书吧!书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀
甲:同学们,读书吧,捧起一本好书放声朗读吧!
乙:现在,让我们尽情的诵读吧,请用你甜美的声音,生动的表情去打动身边的每一个人。
丙:你可以闭上眼睛静静地倾听,用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。
丁:下面有请为大家朗诵。
甲:听了___的朗诵,我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。同学们,你知道吗?大声朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音,久而久之,有利于我们形象思维能力的自我培养。下面有请———为大家朗诵。
乙:听了___的朗诵,我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读还能改变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小,如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍,很容易使我们爱讲话,性格也就随之而变。下面有请———为大家朗诵。
丙:听了___的朗诵,我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读还有利于我们体会到辩论、争论的价值,这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。下面有请———为大家朗诵。
丁:听了___的朗诵,我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读是有利于提高我们的学习成绩,大多数的成绩不好的同学的突出表现就是不会大声读课文,大声读不好课文,从大声朗读开始训练,许多孩子能在读的过程中,形成一定的思考力。下面有请———为大家朗诵。
甲:听了___的朗诵,我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。我还知道大声朗读,可以使脑神经处于极度兴奋状态,这本身就能刺激我们深入理解文章、书籍。下面有请———为大家朗诵。
乙:听了___的朗诵,我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大声读需要集中精力,大脑处于“排空”状态,有利于帮助我们记忆材料。下面有请———为大家朗诵。
比赛主持词开场白3
男、女:尊敬的各位领导,各位评委,亲爱的老师:
齐:大家下午好!
男:在这美丽的仲夏季节,石榴红艳似火,
女:在这爱心氤氲的学校,桃李芬芳满园,
男:我们相约商院,共同分享园丁的快乐,
女:我们欢聚一堂,共同感受教育的幸福,
男:今天,学院全体领导班子成员来到了我们的演讲比赛现场,让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎!
女:下面由我隆重介绍本次演讲比赛的评委,他们是:......
男:下面有请学院党委*吴*为本次演讲比赛致辞。
女:感谢各位领导对比赛的支持和指导,感谢各位评委的辛勤工作。
男:“爱与责任”主题演讲比赛正式开始。首先我宣布一下评分标准:......
女:这次比赛将设一等奖xx名,二等奖......
男:我们不是诗人,不能用诗句来讴歌我们的事业;我们不是歌手,不会用动人的旋律来咏唱我们的岗位。
女:我们只能用语言,刻录我们的心声,诉说我们的故事。如果说每个学生都是天使,都有一双隐形的翅膀,来自经贸系分会的老师说,他们就要《做一个为天使补翅膀的人》。大家欢迎!
男:“对老师来讲,没有爱就没有教育”,温在20xx年教师节座谈会上的讲话道破了教育的真谛。那么班主任对此又有何感悟呢?请听来自会计系分会罗静老师的《班主任工作中的“师爱”》
女:世界上的东西总是越分越少的,但有一样东西却越分越多,那就是爱。机关分会的任强老师将倾诉一个故事——《爱的红苹果》。大家欢迎!
男:教育是事业,事业的意义在于奉献;教育是艺术,艺术的生命在于追求。教师们都是用爱心为学生撑起一片广阔的天空。来请欣赏信息系分会赵湘民的演讲——《光辉的事业,崇高的师德》
女:是啊,师德不是简单的说教,不是空洞的口号,它是温暖的春风,它是轻柔的细雨,滋润着每一颗年轻的心灵。下面请听来自机关一分会高晴老师的《春风化雨,润物无声》。
男:诚然,春风化雨,积淀了师爱的负重,老师们用爱心汇入学生生命成长的洪流!诚然,爱是人类最美的语言,但谁又能说得清楚!下面请听旅游分会段辉煌老师爱的表白——《这就是爱》。
女:“这就是爱,说也说不清楚;这就是爱,他再累也不觉得苦!”爱能抛弃人间的脆弱,爱能成就人生的高度,来自会计系分会的韩金涛老师将继续诠释《爱》的主题,大家欢迎!
男:也许人生就像一张棋谱,横竖线条构成你的十字路口。有一种选择就叫奉献,选择了奉献也就选择了无悔。请听基础课部分会吴春红老师的《无悔的选择》!
女:雨果说过:“花的事业是珍贵的,果实的事业是甜美的,就让我们做绿叶的事业吧,因为绿叶的事业是*凡而谦逊的”。旅游系分会的郭鹏老师也如此认为。请听他的演讲——《享受清*,追求卓越》
男:“大爱无声,大德无言”,伟大常常成就于细小;“真水无香,真爱无言”,至爱往往表现为淡然。请欣赏机关分会李雪梅老师的演讲——《真水无香,真爱无言》。
女:爱与责任如影随形,才能解释“师德”的真谛;爱与责任浓情守望,就能展示“师德”的灵魂。请欣赏基础课部杨玉红老师的。
男:大教育家孔子几千年前就演绎了“爱与责任”的专题,让我们走近历史,感怀古人的心声吧!请欣赏人文艺术系分会张佩老师的。
女:我们用心诠释着老师的*凡和伟大,我们用爱激励着老师的执着与追求。请听信息系分会周璨老师的演讲——!
男:“赠人玫瑰,手留余香”。陶行知说“我捧着一颗心来,不带半根草去”,既然选择了教书育人,机关二分会肖卫华老师就《从未后悔做出这个决定》,有请!
女:谢谢选手们的精彩演讲。
下面有请学院院长曹院长对本次演讲比赛点评并宣布获奖名次。
结束语:
男:有一首歌最为动人—那就是园丁之歌;
女:有一处风景最为隽永—那就是三尺讲台;
男:有一份爱最为神圣—那就是责任;
女:有一种人生最为美丽—那就是蜡烛的无悔!
男:让我们留住难忘的时刻,展望美好的未来!
女:让我们点燃青春的激情,燃烧生命的精彩!
齐:20xx年教职工师德师风演讲比赛到此结束!
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