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2024-05

2023年三八妇女节小班手指点画美术教案,菁选3篇

| 来源:网友投稿

三八妇女节小班手指点画美术教案1  一、设计意图:  小班的幼儿由于生理发展特点,有的还不能很好的用笔,为了让幼儿感受自己创作的乐趣,尝试运用身体的某些器官作为绘画工具创作作品。因此我选择了幼儿的身下面是小编为大家整理的2023年三八妇女节小班手指点画美术教案,菁选3篇,供大家参考。

2023年三八妇女节小班手指点画美术教案,菁选3篇

三八妇女节小班手指点画美术教案1

  一、设计意图:

  小班的幼儿由于生理发展特点,有的还不能很好的用笔,为了让幼儿感受自己创作的乐趣,尝试运用身体的某些器官作为绘画工具创作作品。因此我选择了幼儿的身体器官---手指来作为绘画工具,设计了这节手指点画---《我的手指真神奇》的美术活动,从而激发幼儿参与美术活动的兴趣。

  二、重点难点:

  重点:学习用手指点画出大小、疏密不同的蝌蚪。

  难点:大拇指指轻轻蘸上颜料点在纸上,不要左右移动,轻轻抬起手。

  三、活动目标:

  1、能正确点画出小蝌蚪的身体,并按自己的意愿分布小蝌蚪的位置;

  2、学习和掌握用水粉“轻轻”点画的技能;

  3、在大胆表现小蝌蚪的过程中感受手指点画的乐趣。

  四、活动准备:

  黑色的水粉颜料,黑色彩笔、水粉纸每人一张、擦手布、围兜每人一条、儿歌《小蝌蚪》

  五、活动过程:

  (一)导入部分:儿歌导入,引起幼儿的兴趣。

  老师播放《小蝌蚪》的音乐,边唱边带领小朋友像小蝌蚪一样游。

  (我们上节课学习的儿歌《小蝌蚪》小朋友都还记得吗?现在老师要请小朋友站起来,和老师一起游啊游,像小蝌蚪一样游,游啊游啊,我们穿过了水草,遇到了螃蟹公公,田螺姑娘,瞧,还有我们爱吃的小虫子)

  (二)基本部分:教师演示手指点画,并讲述规则

  1、老师向幼儿展示事先准备好的点画蝌蚪的成品。

  2、小朋友,你们喜欢小蝌蚪吗?现在老师要变小蝌蚪了,小朋友可要看清楚了!。”随即伸出大拇指,问幼儿:“它是谁呀?”(大拇指),“还有一个是黑颜料。”出示颜料盘。“这个颜料盘里面的颜料是什么颜色的?”(黑色)。

  3、示范讲解:

  (1)、“现在我开始变蝌蚪啦,看好了我是怎么变蝌蚪的。”“拇指拇指翘翘,颜料盘里亲亲,蝌蚪蝌蚪变、变、”再用黑色彩笔画上弯弯曲曲的尾巴。

  (2)、老师:“噢,原来老师变蝌蚪还要念好听的儿歌呀!”宝宝也来学一学好听的儿歌吧!”引导幼儿伸出大拇指念二遍。

  (3)、那你们看这里老师变的蝌蚪一个是大的一个是有点小的,你们知道怎么变大蝌蚪、怎么变小蝌蚪吗?(老师再做一遍看了以后请幼儿说说——大拇指竖起来的时候是小的,大拇指躺下来点的时候是大的)

  4、重点强调:

  (1)、千万不能把颜料放进嘴里,这个吃到肚子里,身体会很不舒服。

  (2)、提醒幼儿用大拇指轻轻蘸颜料,用力变变变。

  (3)、注意手指在画纸上点一下就马上拿开,不要左右移动。

  (三)分发材料,老师随机指导

  1、每次蘸颜料压印后,需在抹布上擦干净手指,再拿笔添画。

  2、点画方法:大小、疏密不同的蝌蚪。

  3、蝌蚪尾巴不宜太长。

  4、大胆作画,仔细操作,保持画面干净。

  5、幼儿作业后要求用肥皂洗净手。

  (四)鼓励小朋友分享自己的作品

  鼓励小朋友向大家展示自己的作品,对愿意向大家分享自己作品的小朋友给予表扬。教师出示几张好的作品说明好在哪里。

  (五)如果没有小朋友愿意展示作品了,就结束本堂课。

  (“宝宝们真能干,变了这么多的可爱的小蝌蚪,自己表扬一下自己”)

  六、活动延伸:

  1、可以让小孩子观察生活中还有哪些东西可以用手指点画出来。

  2、可以和父母合作一起点画一幅作品。

  3、制作小蝌蚪头饰,扮演《小蝌蚪找妈妈》。

三八妇女节小班手指点画美术教案2

  活动目标:

  1、学习用抹、点、印的方法大胆组合表现画面内容。(重点)

  2、初步学习两两合作完成画面,体验合作作画的乐趣。(难点)

  3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

  4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

  活动准备:

  背景音乐(雷声、雨声)、水粉作画工具、纸。

  活动过程:

  (一)情境引出,感受春雷。

  1、小朋友,今天的天气真好,老师带你们去做游戏。(欢快的音乐响起)

  2、(一阵雷声)刚才听到了什么声音啊?雷声响了我们快躲到屋里去吧!(请幼儿入座)

  打雷了,会发生什么事呢?(幼儿回答)

  (二)乌云过后,下起雨来。

  这时,一大片乌云飘过来了。(教师示范用抹的方法表现乌云)

  五指拼拼拢,颜料舔一舔;纸上横着抹,乌云就出现。

  快,这乌云来得太快,请你们两个两个一起在白纸上抹上乌云吧!注意不要抹太多,要不然我们会看不见了。

  (雨声起)听,什么声音?

  下雨了!(老师示范)伸出食指点点,变出雨点哗哗。

  两个小朋友一起商量一下,谁用食指点,谁用小指点?这样就有大雨点小雨点了。(两位教师示范)

  (三)光着脚丫,雨天玩水。

  下雨了,小朋友想不想去玩一玩?

  五指紧紧握拳,颜料盘里舔舔;拳头重重一按,变个脚丫出来。(教师示范)

  和你的好朋友一起去雨中玩一玩吧!

  (四)天气睛了,晒脚丫了。

  哇,小朋友,你们玩得开心吗?

  (音乐起)现在雨停了,让我们把湿湿的小脚丫去晒一晒吧!这么大的纸怎么拿呢?你们的"手捏住四个角,出发喽!

  教学反思

  作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。

三八妇女节小班手指点画美术教案3

  活动目标:

  1. 提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力,体验美术活动的快乐。

  2. 培养和发展幼儿细致的观察力和丰富的想像力。

  3.学习用手指压印和添画曲线的方法,表现各种动态的小蝌蚪。活动重难点:难点是引导幼儿观察并发现小蝌蚪的各种动态,知道用什么方法能改变小蝌蚪游动的方向;重点是幼儿学习手指压印和添画曲线。

  活动准备:

  一张“小蝌蚪、青蛙妈妈”的大图片、 池塘,每组一盘黑色的颜料;人手一支黑色水彩笔和小毛巾。

  活动过程:

  (一) 以谜语导入课题,引导幼儿细致观察。

  1.老师请小朋友猜谜语“黑黑的身子,圆圆的脑袋,细细的尾巴,游来游去找妈妈。”引出课题。老师请幼儿回答谜语—— 谜底是小蝌蚪,老师出示小蝌蚪的图片。

  2.小蝌蚪怎么不高兴了呢?让我们来听听小蝌蚪说些什么。(老师扮演小蝌蚪:“我们找了很久都没有找到我们的妈妈,真着急,你们能帮帮我们吗?”)

  老师:那我们一起来帮助小蝌蚪赶快找到妈妈好吗?”

  3.老师带领幼儿一起复习儿歌“小蝌蚪,黑黑的身子,圆圆的脑袋,细细的尾巴,游来游去找妈妈,妈妈,妈妈,你在哪?老师:“来了,来了,

  我来啦!来了一只大青蛙!”(念完儿歌后出示出现了一个池塘,一群游动的小蝌蚪和青蛙妈妈的图片。)

  老师:“哇!真棒!小蝌蚪终于找到妈妈了。它们可开心了,还要感谢我们小朋友的帮忙呢!来为我们自己鼓鼓掌吧!”通过复习儿歌这样的形式,让幼儿初步体验到帮助别人的快乐。同时也引出一下个环节。

  4.引导幼儿观察并提出问题

  老师“小蝌蚪们快活在水里游来游去。:请小朋友们仔细观察一下,它们游得一样吗?哪里不一样?” 用提问法,明确的把“观察”和“比较”这两个任务交待给幼儿,

  5.幼儿自由讨论

  教师小结:“原来小蝌蚪游动的方向都不一样。尾巴在下面的小蝌蚪是往上游的,尾巴在右边的小蝌蚪是往左边游的。真有趣啊!我们也来学学小蝌蚪游泳好吗?”

  (二)幼儿自由想象并表现,掌握手指压印及添画曲线的方法。

  1、老师:“好大的池塘呀,你们想不想有更多可爱的小蝌蚪在池塘里游泳呀?”“我可以变出可爱的小蝌蚪。”老师出示( 颜料和水彩笔)

  2、老师示范给幼儿看手指印小蝌蚪的过程,从中巩固幼儿常规(蘸颜料压印后要用毛巾擦干净,再拿水彩笔),并请一名小朋友到前面来尝试印小蝌蚪。

  3、老师:“请所有小朋友自己亲自尝试手指印画。让更多的小蝌蚪从四面八方游过来,找到它们的妈妈吧!”

  (三)幼儿操作,体验创作的乐趣。

  1、 老师巡回观察,适时的加以指导:(1)蘸颜料压印后,需要在抹

  布上擦干净手指后再拿水彩笔添画。(2)要求幼儿保持画面和桌面及周围环境的整洁。

  2、 展示作品,引导幼儿相互欣赏和交流。

  3、 老师带领幼儿一起欣赏同伴的作品,交流自己的创作经验,夸夸自己能干的小手。

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