中层管理者个人成长计划3篇（完整文档）

中层管理者个人成长计划1　　没有计划的生活是盲目的、凡事都必须有计划、只有那样事情才可以做得得心应手、井井有条。很有必要给自己制定一个个人发展计划、以使自己能更好的适应自身角色。作为一名初步步入销售下面是小编为大家整理的中层管理者个人成长计划3篇（完整文档）,供大家参考。

中层管理者个人成长计划1

　　没有计划的生活是盲目的、凡事都必须有计划、只有那样事情才可以做得得心应手、井井有条。很有必要给自己制定一个个人发展计划、以使自己能更好的适应自身角色。作为一名初步步入销售的新人、结合目前的工作特点、给自己设立以下计划：

　　一、自身现状分析

　　（一）优势分析

　　1、做事不怕吃苦、有进取心、能够有序的处理一些简单的事情。

　　2、有上进心、学习能力较强。

　　3、遇事比较冷静、抗压能力还可以。

　　（二）不足剖析

　　1、时间管理能力较差、被一些琐事分心。

　　2、excel办公软件熟练程度一般、模具报价不会、基本知识不懂。

　　3、逻辑思维能力较差。

　　4、表达能力还不够好、无法做出预算和估算。

　　5、和客户沟通能力不够、实战经验欠缺。

　　6、做事缺乏足够的耐性。

　　二、个人能力提升具体方案实施

　　（一）、合理安排利用时间、提高工作效率。

　　1、学会列清单、把自己要做的每一件事情都写下来、这样做首先能让你随时都明确自己手头上的任务。不要轻信自己可以用脑子把每件事情都记住、也会产生紧迫感。

　　2、根据怕、累、拖原则、应该对每天要做的事情分清轻重缓急、对每天要做的事情做如下的排序：a 重要且紧急——必须立刻做。 b 紧急但不重要——只有在优先考虑了重要的事情后、再来考虑这类事。c 重要但不紧急——只要是没有前一类事的压力、应该当成紧急的事去做、而不是拖延。d 既不紧急也不重要——有闲工夫再说。

　　3、每天工作结束下班后对工作清单进行回顾与检查、通过回顾及检查所有清单并进行更新。

　　（二）关于excel应用技能和模具报价的提升。

　　1、每天花1-2个小时在网上下载视频学习。

　　2、学习的内容有以下几点：快捷操作、设计、常用数据、查找与对比、统计与汇总。

　　3、多向钟哥请教、关于模具设计、成型、后加工以及如何进行初步的模具估算。

　　（三）关于逻辑思维能力的提升

　　1、 在记忆方面的提升

　　（1）在工作学习中、将各种信息、知识分门别类、有序地加以储存和标示、经常性地对所要用到的知识进行整理、使知识记忆牢固。

　　(2) 在对模具设计和报价分析上、用表格和图纸及书面的东西做出来。

　　2、在思维的程序与策略方面的提升：

　　熟练掌握思维的程序化策略、在工作生活中、把自己置身于问题之中、善于发现问题、多思考、多总结、多运用。

　　（四）强化表达能力、提高文笔水*

　　1、在工作生活中、自信、大胆、积极、主动地多与他人沟通交流、勤学好问、谦虚求教。

　　2、业余时间广泛阅读各类有益书籍、汲取各领域知识、丰富自身知识结构、将工作与思考相结合、尽可能创造性地开展工作。

　　3、积极收集有用的各项材料、不断积累、多思考、多想象、多观察、不断提升自身水*。 总而言之、在以后的工作生活中、严格要求自己、把计划落到实处、不断提升个人能力！

中层管理者个人成长计划2

　　一、员工成长计划的制定

　　（一）员工成长计划的模版由公司统一制定、各团队负责填报和应用。

　　（二）员工成长计划的填制

　　1、该计划由年度成长目标、学习内容、培训需求三大部分构成。

　　2、要求各团队直接领导与每位员工充分交流沟通、确定年度成长目标、该直接领导为该员工的成长负责人。

　　3、围绕成长目标、由成长负责人与员工讨论制定成长计划的学习内容（分专业能力、业务能力和管理能力）。各项内容分别指定导师。

　　4、根据每位员工学习内容及结合年度成长目标、提出适宜的培训内容（课程）

　　5、员工成长计划要求做到个性化、针对性、需要成长负责人对员工的成长需求及发展方向充分了解、并通过有效的培训和学习促使员工得到成长。

　　6、员工成长计划的制定不适用于试用期员工和公司干部。

　　二、组织培训

　　（一）培训的理解：不仅是理论知识的讲解、而更应是与实际工作紧密结合的教育、教练、指导、演示与心得交流等一系列动作。

　　（二）培训学习的开展

　　1、培训项目主要来自个人成长计划中的培训需求。

　　2、培训活动由部门主导、每次培训后要有培训记录、如：培训时间、方式、内容、培训师、签到表等、部门组织的培训应向公司行政部提交培训记录。

　　2、1公司针对共性需求、由行政部组织开展、主要应面向管理和职业素养需求以及IT行业发展学习。

　　2、2各部门结合当前实际工作、主要从专业和业务背景深入学习。

　　三、成长档案记录

　　建立员工动态成长档案、围绕员工的成长过程、记录员工从入职到目前的所有相关信息。包含员工的合同签署情况、岗位变动情况、参加培训情况、受到嘉奖情况以及上级评价等相关成长历程之点点滴滴。

　　（一）成长档案的管理和记录：成长档案由行政部负责维护管理；由行政部及各部门负责人共同完成记录。

　　（二）成长档案内容：

　　1、上级评价记录

　　1、1定期季度评价：要求部门负责人每季末与员工充分勾通、对每位员工的成长状况做出季度评价、肯定取得的成绩、指出不足的地方、了解员工成长中的问题、指导员工做出适时的调整和应对。定期评价完成时间为次季第一个月初15号前、 季度评价要从员工能力、意愿和绩效三方面做出评价。 能力：指专业能力、业务能力和管理能力达成水*；

　　意愿：指工作积极主动性、横向协同合作意愿以及客户服务态度等； 绩效：指工作成绩、效果。

　　1、2定期月度单向评价

　　由部门负责人就员工月度总体表现、取得的成绩与不足做单向评价。月度单向评价完成时间为次月7号前 1、3不定期单向评价

　　要求部门负责人针对员工的工作、思想状况、学习成长变化等做出即时的记录、点评。

　　2、参加培训记录：记录员工参加的所有培训内容。

　　3、岗位变动记录：记录员工岗位变动及职位升迁情况、反映员工的职业规划实现过程。

　　4、奖惩记录：记录员工受到的嘉奖和处分情况。

　　5、其他记录：如员工的合同签署记录、绩效考核记录、家庭状况记录等。

　　6、附件信息：以附件形式、将员工的个人文字予以保存、呈献。如试用期考核记录、个人年度总结、个人发展规划、文字稿件选登等。

　　（三）成长档案的共享要划分权限、设置记录、修改、查阅等权限。其中大部分内容要与员工信息共享、即时让每位员工了解个人的工作和成长状况、了解公司和部门对个人的期望和肯定。

　　四、成长结果应用

　　1、结合年内对学习培训的结果检验、行政部组织各部门对员工培养目标和成长计划的达成情况作总结、验收。作为干部团队管理工作的重要评价因素。

　　2、将员工能力、意愿、绩效相结合、对表现优秀的人员予以调岗、加薪、以资鼓励。

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