提高政治站位措施（完整文档）

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提高政治站位措施6篇

第一篇: 提高政治站位措施

提高政治站位 强化责任担当
作者：史晶
来源：《现代职业教育·职业培训》2018年第08期

        [摘 要] 作为国有企业党员、干部，提高政治站位，强化责任担当尤为重要。从从严加强政治理论、从严抓好领导班子、从严把好选人用人关口、从严规范党内政治生活、从严落实正风肃纪这“五个从严”，研究如何提高政治站位、坚定“四个意识”、提升企业发展的引领力这个课题。

        [关 键 词] 政治站位；
责任担当；
“四个意识”；
引领力；
“五个从严”

        [中图分类号] D601 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）24-0033-01

        党的十八届六中全会通过《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，明确提出“全党必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”。“四个意识”中政治意识是根本，要全面落实“四个意识”，就是把讲政治作为第一位的要求，切实提高政治站位。作为国有企业，就是要把习近平总书记重要讲话精神落实到实际经营工作当中，从“五个从严”着手，落实党要管党，从严治党的责任，引导教育党员干部，树牢“四个意识”，提高政治站位，强化责任担当。

        一、从严加强理论武装这个首要任务

        思想建设是党的基础性建设。要按照实现一个目标（把十九大精神和深入推进公司改革发展结合起来，促进公司各项工作持续、快速、健康发展），突出两个重点（党员、领导干部是重点学习对象，习近平新时代中国特色社会主义思想、新修订的党章、新形势下党内政治生活的若干准则是重要学习内容），坚持抓好三项工作（抓好学习教育、抓好宣讲宣传、抓好贯彻落实），创新学习方式和活动载体，做到四个落实（组织落实、计划落实、措施落实、督促检查落实），用新时代中国特色社会主义思想武装全体党员干部，引导督促广大党员干部切实增强“四个意识”，在政治立场、政治方向、政治原则上同国家保持高度一致。

第二篇: 提高政治站位措施

本报讯 （记者 程威）4月24日，北京、重庆、甘肃三省市向社会通报了十八届中央第十一轮巡视的整改成绩单（相关报道见第四版），最高人民法院等其他28家单位党组织也将陆续公布整改情况，接受社会监督。

    根据中央统一部署，2016年11月至2017年2月，中央第十一轮巡视对最高人民法院等27个单位党组织开展专项巡视，并对北京、重庆、广西和甘肃4省区市进行了“回头看”。

    “本轮中央巡视是六中全会后‘再出发’”，第十一轮巡视工作动员部署会的要求言犹在耳。本轮巡视加强对党的十八届六中全会精神贯彻落实情况的监督检查，反馈了政治“体检单”。三省市党委提高政治站位，强化整改责任落实，对反馈的问题照单全收、坚决整改。三省市党委主要负责人履行第一责任人职责，担任整改落实工作小组组长，主动认领责任，统筹部署推进，层层传导压力。党委其他班子成员把自己摆进去，抓好分管领域的整改落实，逐一解决问题。

    各单位党组的整改情况，体现着政治站位、考校着“四个意识”，意义重大。通报显示，北京深入贯彻习近平总书记两次视察北京发表的重要讲话精神，贯彻“看北京首先从政治上看”的要求，深化对“建设一个什么样的首都、怎样建设首都”这一时代课题的认识，在人口调控、城市规划等方面坚决贯彻中央决策部署。重庆把整改作为增强“四个意识”的具体行动，落实新发展理念、加强长江生态环境保护、实施创新驱动发展战略、做好精准脱贫攻坚工作。甘肃坚持省委常委会集体学习习近平总书记系列重要讲话制度，强化落实总书记对甘肃提出的“八个着力”重要指示的政治担当和行动自觉。

    值得注意的是，本轮巡视期间，恰逢省区市的换届年。巡视组紧盯换届纪律，指出三省市选人用人把关不严、存在“带病提拔”的问题，提出了明确的整改要求。

北京对巡视反馈指出的24名“带病提拔”干部选任过程逐一梳理排查，对受处分的18名干部选拔任用过程开展责任倒查。因把关不严，时任东城区委组织部长、纪委书记被终止市管正职提拔程序，调离岗位。重庆建立干部廉政档案，强化任前审查把关，对档案审查、个人有关事项报告核查、信访举报调查和征求纪检机关意见中发现问题的干部一律“放下”。甘肃开展“带病提拔”“带病上岗”问题和跑官要官问题专项整治，将7个开发区管理机构规格全部由副厅级调整为正处级，解决超规格超职数配备干部问题。

第三篇: 提高政治站位措施

提高政治站位 深刻领悟新思想

习近平新时代中国特色社会主义思想以一系列原创性战略性重大思想观点丰富和发展了马克思主义，以一系列历史性开创性重大成就开辟了中国特色社会主义新时代，是当之无愧的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是引领中国人民从站起来、富起来走向强起来的伟大思想，是为人民谋幸福、为民族谋复兴的伟大思想。领导干部学习贯彻这一思想，应当始终干在实处、走在前列。

忠诚履职，做政治过硬的表率。政治过硬是习近平总书记对于党员领导干部第一位的要求。当前世界形势复杂多变，党和国家的事业正处于爬坡过坎的关键时期，各种困难风险挑战前所未有，世界充满各种不确定性。只要我们党是有力的，党和国家的目标和意志是确定的，战略定力是坚强的，党的领导和社会主义制度就坚如磐石。特别是党和国家有习近平总书记这样的领袖把舵领航，就没有克服不了的困难。作为党员领导干部，我们要以许党许国的绝对忠诚，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚决维护党中央权威和集中统一领导，始终对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福，满怀激情地投入到新时代的伟大实践中去。

乐学善学，做本领高强的表率。在实践中应对挑战、抵御风险、克服阻力、解决矛盾，需要党员领导干部本领高强。党的十九大报告强调了八个方面的本领，即学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。作为新时代的党员领导干部，这八个方面的本领缺一不可。党校是党员领导干部成长的加油站和充电器，为大家在实践中的“热运行”提供了“冷思考”的机会。实践是课堂，希望大家进一步强化问题意识、树立问题导向，把党校学习的收获运用好、转化好，向群众取经，向实践学习，用高强的本领攻坚克难、建功立业。

刻苦钻研，做懂行精进的表率。党的十九大报告要求“建设高素质专业化干部队伍”，强调“注重培养专业能力、专业精神，增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力”。作为党员领导干部，我们不但要有“万金油”的妙用，也要有“金刚钻”的专用，不但要有“杂家”的广度和眼界，也要有“专家”的深度和视角。身处新时代，更要与时俱进，希望大家结合自身实际和工作岗位，进一步学得更好、做得更好。

　　守土尽责，做勇于担当的表率。作为党员领导干部，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，还要重点学习习近平总书记从政实践中彰显出来的担当精神。不管是在哪一个层级的岗位上，习近平总书记身上那种迎难而上的韧劲，那种逢山开路遇水架桥的干劲，那种“得罪千百人、不负十三亿”的决心，都体现了勇于担当的精神。正所谓，“大事难事看担当、逆境顺境看襟度”。党员领导干部必须要有担当精神，面对大是大非要敢于亮剑而不是当“绅士”，面对矛盾要敢于迎难而上而不是当“鸵鸟”，面对危机要敢于挺身而出而不是当“逃兵”，面对失误要敢于承担责任而不是找“替身”，面对歪风邪气要敢于坚决斗争而不是当“好好先生”。前不久，中央印发了激励广大干部新时代新担当新作为的意见，为担当作为者撑起了保护伞。希望大家进一步深刻领悟新时代、新思想、新要求，进一步提高政治站位，以守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当，以担当带动担当，以作为促进作为，努力作出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。　　

第四篇: 提高政治站位措施

信访举报工作要提高政治站位

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，实现信访举报工作高质量发展，要求信访举报部门不断提高政治站位，以对党的事业负责、对人民群众负责的担当精神，充分履行服务职能，加强风险防控，实现高质量发展。纪检监察机关要坚持稳中求进工作总基调，围绕改革发展大局，高站位谋划、高起点推进信访举报工作。

牢牢把握“两个维护”政治责任，紧扣党中央重大决策部署履好职尽好责

纪委监委是监督党中央重大决策部署贯彻落实的“纪律部队”，信访举报部门必须紧扣党中央重大决策部署，为打赢改革发展攻坚战、持久战提供保障。一是紧盯不落实的事和不落实的人。是否敬畏党中央重大决策部署，是喊口号、装样子，还是踏石留印抓落实，群众感受最直接。要围绕事关全局的重点工作，盯住反映不担当、不作为、自行其是的信访举报，加大转办交办督办力度，为工作落实拧紧纪律“螺丝”。二是深挖引发信访的“中梗阻”问题。政策不落实的原因，不外乎客观条件限制和主观能动性发挥不够，对信访举报反映的政策落实“中梗阻”问题，进行精准、客观、全面分析。属于客观原因的，实事求是反映情况、提出建议，为科学决策提供参考；
属于不真抓、不真管导致政策落空的，进行重点监督。三是高度关注群众批评建议反映的苗头性、倾向性问题。群众意见指向工作短板，积极采纳批评建议，见微知著、未雨绸缪，促进稳中求进工作总基调落到实处，把握正确方向，不走错路弯路。

牢牢把握信访举报是群众工作，把为民情怀深度融入接访办信过程

坚持以人民为中心，确保立党为公、执政为民，是我们党永葆先进性和纯洁性的制胜法宝之一。不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，是信访举报工作的出发点和落脚点。群众信任才会向纪检监察机关举报，这份信任是沉甸甸的责任，是加强群众监督，促进党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的宝贵财富，把对群众的感情融入到信访举报工作的各个环节，才能不辜负信任。要坚持为人民服务的宗旨，推动“信、访、电、网”等信访渠道更加便捷、更加畅通、更加规范，提高信访举报办理效率，强化内部制约和监督，让群众感受到身边事有人管、疾苦有人帮、反映问题有人查，密切了党同人民群众的血肉联系。

牢牢把握信访举报职能定位，更好发挥服务功能

推进全面从严治党，是我们党以自我革命推动社会革命的战略安排，信访举报部门必须在推进全面从严治党中把握好职能定位，履行好监督第一职责，不断提高服务水平，推进群众监督与组织监督有效贯通。从群众监督发现的重点问题中，为组织监督选准着力点，以群众监督掌握的情况检验组织监督的效果，丰富组织监督中的方式方法。发挥信访举报工作政治生态“晴雨表”、权力行使“观察哨”作用，不能只是“振臂高呼”，而是要时刻思考执纪监督和审查调查工作需求，提供高质量服务。加强地域分析、趋势分析、专题分析，为执纪监督和审查调查部门“望闻问切”、贯通运用监督执纪“四种形态”提供参考。同时，仔细甄别、依规处理挂牌件、无实质内容件和重复件，提供真信息、真线索、真问题，减少诬告陷害对事业的干扰、对党员干部积极性的挫伤，促进干事创业、担当作为。

牢牢把握底线思维，坚决做好风险防控

改革不可避免地要历经激流险滩。在党的纪律检查体制改革、国家监察体制改革、纪检监察机构改革一体推进的关键时期，信访举报工作面临诸多风险挑战。监督范围扩大、职能拓展，一些群众对纪检监察机关信访举报受理范围了解不多、理解不透，个人诉求等业务范围外问题也向纪检监察机关反映，涉及群体利益的举报增多，社会关注度越来越高，对妥善解决群众诉求提出更高要求；
个别人员“求关注”，越级上访、重复举报，利用网络传播虚假夸大信息，误导公众舆论，对信访秩序造成一定影响。面对安全风险和新挑战，信访举报部门唯有“见招拆招”，才能化风险于无形。纪检监察机关一方面要准确把握受理范围，对群众利益诉求等业务范围外问题，健全问题转送和督促机制，促进相关部门各负其责、妥善办理；
另一方面，针对越级上访、重复举报、极端方式表达诉求等问题，完善应急处置预案，加强应急演练，规范来访接待窗口建设，提高极端事件预判和处置能力，切实维护良好的政治和社会环境。

第五篇: 提高政治站位措施

提高政治站位　牢记使命担当等
作者：
来源：《晚晴》2019年第06期

        提高政治站位 牢记使命担当

        黔东南州关工委召开主任会议

        5月15日，黔东南州关工委主任会议在州委老干部局召开。州委常委、州委组织部部长、州关工委第一主任王勋国出席会议并讲话，省人大选任联委副主任委员、州人大常委会原主任、州关工委主任梁承祥，州关工委原主任、州人大常委会原副主任杨祖权，及新一届州关工委领导班子成员、州關工委离任老同志出席会议。会议由州委组织部副部长、州委老干部局局长、州关工委副主任王安邦主持。

        会议宣读了《州委关于调整充实州关工委领导班子组成人员的通知》。会上，杨祖权代表州关工委离任老同志作了发言，梁承祥代表新一届州关工委领导班子作了发言。

        会议要求，黔东南州关工委要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于关心下一代工作的重要论述，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”;要提高政治站位，强化担当，切实增强做好工作的责任感使命感，找准切入点结合点，为青少年健康成长搭建舞台、创造环境，为开创百姓富、生态美的大美黔东南培育更多、更优秀的建设者、实践者和接班人。

        会议强调，要聚焦重点任务，始终强化青少年思想道德教育、大力推进青少年关爱帮扶、持续优化青少年成长环境、突出抓好关工委自身建设，着力推动新时代关心下一代工作持续健康发展;要凝聚工作合力，着力在领导上保障、在机制上保障、在队伍上保障，进一步提升做好全州关心下一代工作的水平;要高度重视省委今年对关工委工作进行全面督查有关工作，切实开展自查，对标对表，主动找差距、补短板、建机制、强保障，认真做好迎检准备，务必确保各项工作做实做细，以更加优异的成绩迎接新中国成立70周年。（黔东南州关工委）

        黔东南州关工委督查“开学季，关爱行” （春季）活动筹备情况

        近日，黔东南州关工委副主任杨谷生、万中元，州委老干部局副局长、州关工委秘书长吴素萍一行到黎平县、天柱县、台江县督查“开学季·关爱行”（春季）活动筹备情况并调研关心下一代工作，相关县领导陪同督查调研。（黔东南州关工委）

第六篇: 提高政治站位措施

保持理想信念定力。
理想信念是思想和行为的“总开关”。
习近平总书记指出，有了坚定的理想信念，就能坚持正确的政治方向，在胜利和顺境时不骄傲不急躁，在困难和逆境时不消沉不动摇，经得起各种风险和困难考验，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人的政治本色。
要坚定道路自信、理论自信、制度自信，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，不断加强党性锻炼，提高党性修养，补思想之“钙”，铸党性之“魂”，牢记党员身份，增强党员意识，把握为人做事的基准和底线，做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，全心全意为人民服务。

保持自我要求定力。
党员对自我的要求，要始终保持高标准、严要求，持之以恒、一以贯之。

作为一名领导干部，我们要带头坚守党的政治纪律，既要靠
组织教育，更要靠个人自觉。
要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，真正把党章作为加强党性修养的根本标准，作为严守党的政治纪律的指南。
要坚决抵制各种违反党的政治纪律的现象，做到立场坚定、旗帜鲜明。
要廉洁从政，守住第一道防线，不迈违规违纪的第一步，自觉地把权力用于公、用于民。
提高政治站位有感我们所处的时代是个信息化时代，各行各业一日千里、日新月异，教师行业也不例外，因此，要想成为一名优秀的教师，让学生学得简单，教者教得愉快，确实是件不容的事。
教师每一天担负着繁重的工作，在这种状况下，就更应加强师风师德建设。
这次通过师德师风学习培训，心中不由得产生一种对教育事业强烈的职责感和使命感，应集中精力、集中力量承担起培养下一代人的职责，塑造为人师表的良好形象。
一、爱岗敬业，乐于奉献教师要做到爱岗敬业，首先就就应热爱教育、热爱学校，树立坚定的教育事业心。
只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存敬重，甚至能够以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。

教师的劳动是平凡的，教师的生活是清苦、清贫的。

但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。
在思想、信息、交流方面有“究天下之际，通古今之变，成一家之言”的独立感，在人际沟通方面有师生相处融洽谐和的亲切感。
我们的工作，使无知的玩童变成了优秀学生，使迷惘的青少年成为祖国的栋梁，我感到欣慰。
人的一生是就应有个明确的目的，为理想而奋斗，虽苦但乐在其中。
热爱教育事业，关心学校关注事业的发展，这是每个教师都应具备的。
在实际工作中，珍视为人师表这份荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。
二、善待学生，安于教学教育学生，最重要的是要倾注爱心。

教师没有深切的爱就难以收到理想的教育效果。
用爱心架起师生心灵的桥梁，注意寻找他们身上的闪光点，及时给予表扬，增强学生学习的自信心。
热爱学生、关心学生的生活，及时了解学生的思想状况，及时排解学生的思想困惑，公平地处理学生之间的矛盾纠纷。

理解“差生”，从不冷嘲热讽，而是耐心地帮忙他们找差距，给他们安排适当的主角，让他们找到自己的位置，感觉到自己存
在的价值。
对于他们的一点点进步及时给予鼓励，使他们感到自信。

三、热爱学生，建立良好师生关系热爱学生，是教师所特有的一种宝贵的职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。
教师对学生的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同。

它不是来源于血缘关系，也不是来源于教师的某种单纯的个人需求，而是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度职责感，来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。

因此，我们说，师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。
教师越是满怀深情地去爱学生，就越能赢得学生对自己的爱，良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。

这种爱的交流是学生成长的催化剂，它能够有力的把学生吸引到教育过程中来，激发学生进行自我教育的动力，推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。
因此，作为教师在培植和处理师生关系的过程中，首先应当做到的就是热爱学生。
苏霍姆林斯基也以前说过：“我一生中最主要的东西是什么呢我会毫不犹豫地回答：热爱儿童。
”可见，乐于把爱奉献给全体学生是我们必备的道德素质。

热爱学生，就要尊重学生、信任学生。

尊重学生的人格和自尊心，尊重学生的个性、爱好和保密。

只有尊重学生，信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，才能培养出人格健全的学生。
任何简单、粗暴、片面的做法，都可能给学生带来消极的影响。
因此不允许教师粗暴批评、压制、体罚、训斥、辱骂、讽刺学生。
俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。
当学生遇到困难时，就要用热情的话语鼓励他;当学生受窘时，不妨说句解围的话;当学生自卑时，别忘记用他的“闪光点”燃起他的自信心;当学生痛苦时，应尽量设身处地地说些安慰话;当学生犯错误时，换个角度想一想，假如自己是犯错学生时需要听哪些话。
对学生要有友善的态度，与学生交谈常要换位思考，使学生从心底里体会到，老师的所作是为了学生好，是为了学生的发展。

只有坚持这样做，才能建立良好的师生关系，才能树起良好的师德形象。
四、廉洁从教，严于律己廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。
在新的形势下，把廉洁从教作为教师道德规范，更具有鲜明的现实性和针对性。

廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情
操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。
教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律代替教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。
近几年来有些人把教育活动作为营利性活动，把赚钱当作一切活动的出发点，对教育事业和教师形象带来严重的负面影响。

廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要资料，也是教师育人的品德基础。
教师廉洁从教有助于良好社会风气的构成和发展。

1、树立正确的义利观。
坚持大义为先，私利居次，要抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占群众与他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。

2、公正执教。
廉洁从教，在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。
教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。

3、廉洁自律，洁身自好。
教师应用廉洁的标准来进行自我约束，自觉持续清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。

认真学习科学理论，树立正确的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁自律、洁身自好的习惯。
从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。
要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。
总之，加强师风师德建设，塑造为人师表的良好形象。

不是一朝一夕的事，这需要长时间的教师自身的高尚人格来感染和教化学生，需要我们每一个教育工作者用自己的言行去实践，以求得社会对教师的尊重和理解。
故然，作为一名教育工作者，透过学习我决心以于漪为榜样，时时处处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，用心进取，进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务潜力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献!

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