《完美第二对》观后感1　　因为玛伦·阿德的《完美第二对》，我们开始重新思考“真实影像”。如果仅从“新现实主义”字面上的“真实”去看，电影只会穷途末路。在现实真实之外，还存在抽象真实（这是不准确的表述下面是小编为大家整理的《完美第二对》观后感3篇,供大家参考。

《完美第二对》观后感1

　　因为玛伦·阿德的《完美第二对》，我们开始重新思考“真实影像”。如果仅从“新现实主义”字面上的“真实”去看，电影只会穷途末路。在现实真实之外，还存在抽象真实（这是不准确的表述）。对于前者我们已经太多熟悉，而且指出了阿布戴·柯西胥和布里兰特·曼多萨是新千年崛起的导演中将具象真实推至最远的两位英雄。同时对于后者，我们仅以达内兄弟的电影为例说明了法国导演如何聚焦于抽象真实，而与前者无缘。

　　这些分析在玛伦·阿德的电影面前，已经站不住脚了。其它近来出现的同类型电影，还包括 约书亚·萨弗迪的《天知道 》（2014）和亚历克斯·罗斯·派瑞的《尘世女王》（2015）等。这些电影与上述两种类型的任何一种都不同，但同样击中了真实。联系这些近来涌现出的电影，我们得说：一种新的“真实影像”类型正在诞生。

　　那么，这是怎样的一类影像呢？它像第一种“真实影像“类型一样脱胎于现实，却不是采用还原的方式（侯孝贤作为极端），它像第二种”真实影像“类型一样有某种抽象本质，却不是彻底先验的。它不是像前两种类型的真实影像一样具有典型性，而是特殊的。因而它往往聚焦于男女间的情感挣扎，需要借助演员的细腻表演保留下生活中发生过的极其琐碎的细节。

　　这样就把它与侯麦的电影作出了区分。侯麦电影的高度台词化不是直接击中真实，如同任何文学作品中的真实均在处理后抵达。它的真实质感是直接化身于现实，它的台词直接源自生活本身，直接来自于导演的观察。这是一种新的“真实影像”类型，而“柏林学派”的两位女导演（安姬拉·夏娜莱克、玛伦·阿德 ）做的正是这种工作。

《完美第二对》观后感2

　　德国人还是很细腻的。记得听人说过，英国人和德国人是很像*人的。我想这个相像主要是指性格上的细腻和生活上的某些碎碎念的东西。

　　这部片子讲了她和他，她非常真实可爱，爱就是爱，讨厌就是讨厌。男朋友有个朋友汉斯，他是不喜欢汉斯的，她看在眼里。结果相处下来，她也讨厌汉斯的虚伪和在她男友前面的炫耀，她直戳中汉斯的痛处表明了讨厌他。男人是爱面子的，一旁的男友难堪了，即使他是讨厌汉斯的他却装作不讨厌继续和他交谈。他建筑设计比赛作品没有入选，失败的消息一直都没告诉她，反而轻而易举地在汉斯面前说了出来。她很诧异和失落，他应该相信她告诉她的，可是他却没有。

　　他们俩远足爬山，前面都很欢快。爬了五个小时，始终没有到达目的地，她指出他俩迷路了，但男友不肯承认自己带错了路导致了迷路，她又累又乏不想再动。他其实是生自己的气吧，抛下她自顾自地往前走，她费了好大的力气追上他。她很气愤，他停下等她，俩人一起下山。

　　经历了摩擦和矛盾，俩人都更加增进了了解。她说她不爱他了，准备收拾东西离开。坐在客厅的地上，想了想，咬了颗葡萄就倒在了地上。他找到她，可是她闭着眼睛睡在地上一直不理睬他。他怎么都弄不醒她，不知道她的想法和俩人的方向，他伤心地流泪。。。他把她搬到桌子上，朝她肚子上吹出怪声音，头枕在她肚子上，她终于醒了。

　　她和他的差异性的存在正是他们爱情的双刃剑，同时可以充当矛盾润滑剂和催化剂的作用。影片很真实很生活化，我喜欢她的真实和随意。

《完美第二对》观后感3

　　高中的时候，和一个同学聊天，记得他说，婚前同居时很必要的，因为彼此相爱时一回事，彼此生活又是另外一回事。一旦两人一起生活，生活上很多的分歧就出来了，也就是考验我们是否真的是适合彼此，将爱深深带入生活，而不是简单的幻想的爱着。

　　个人曾经怀疑过这个想法，因为婚前在一起的风险有点大，一旦发现不适合，又是束手无策的结果，明明爱着对方 却要选择分手，而且同居生活在现在的社会看来也不是那么被人们所接受。

　　严谨的德国人 严谨的爱情态度给了我答案。

　　观影期间，我觉得自己完全被带入女主角的世界，其实我觉得她很可爱，而且很善良。他很爱克里斯，只是也许爱的方式并不是克里斯想要的。

　　然而面对的男友的冷漠，当然我知道克里斯也很爱吉蒂，只是也不是吉蒂想要的方式。

　　所以两个人不断的重复“我爱你”“你不爱我了对吧”之类的话，也许不太了解对方？不过我觉得他们是真的很了解对的，以至于太想让对方开心。导演刻画两人的内心还是很到位的.，毕竟我觉得都体会到了

　　克里斯内敛的性格如果失去吉蒂的开朗，将一片黯淡。虽然彼此知道都离不开对方，但却也无法做的最好。

　　本人认为这是婚前必看的电影之一，我给了片子5星，因为真的被结尾深深的打动了。吉蒂扮演上了白雪公主，而克里斯在许久后也终于明白，吉蒂想要的只是王子的吻而已，于是他们都明白了彼此，影片戛然而止，留给观众的就是接着生活，如果我们是真的了解彼此的克里斯和吉蒂，我们还会相爱的在一起知道永远，如果我们还是沉浸在简单的爱的层面上，两人依然会分手。当然我希望克里斯和吉蒂最终是在一起的。

　　现在我想 在婚前 的确需要这样的经历了。我开始觉得婚前在一起生活一段时间就是对爱最终的考验。真正知道自己需要什么，而她他到底是不是自己可以真正生活的依赖。

《完美第二对》观后感3篇扩展阅读

——《完美音调》观后感3篇

《完美音调》观后感1

　　气得不想等到年底，我就直接说吧，这部肯定是今年最烂的电影。

　　我可以料到续集电影注定气衰，也可以想见导演变成演员Elizabeth Banks兼任後在调度上会有的贫乏（虽然还是超过了界线一些），但如此排山倒海而来的种族歧视与性别歧视，可真是是天外一笔，始料未及啊！

　　上一集套用励志片黄金公式“*丝团结战胜自大强者”，虽是老梗，但让人看得舒服；这一集主角们为了争取打破禁赛规则而改打全球大赛，剧情发展变得不堪一击，前提就已经如此荒唐：为什麽一场理应比国内大赛更重大更重形象的全球大赛，却允许一群国耻（剧中情境，可不是我瞎掰的喔）上场，甚至只有他们一队报名？

　　第一集作为角色脸谱的种族与性取向，如今成了合理歧视的笑料资材。

　　所谓全球大赛，上头的竞争者也就是群穿着印度服装唱嬉皮，穿着皮革唱理工歌词的刻板脸谱，每一张都像美国人该想像的外国货色…。。夸张的笑料不等於轻薄吧？

　　主角群也没好多少，亚裔人士就该精通怪技不善言语，南美裔人士（上一集有她吗？）十句有九句不离偷渡与捡厨余，胖女人活该出丑，唯有白种白肤圆脸人种可以一集上位拯救众生，。即使她唱的曲目在全剧排於最难听的一阶。

　　这不是卖给女观众的电影吗？那为什麽男主持终日那些女人就该嫁人生子的沙猪发言，Elizabeth Banks饰演的女主持也只期期哀哀的接受？难道导演就是要给我们看，这就是一部女性愿意变相屈服的电影？

　　另一方面，女主角跑着个人主线，她只是发了正常人都会有的犹豫“我要毕业了，该想想未来怎麽办，社团先放一边”就被演绎的十恶不赦，反而是大七生理直气壮延毕？只因为大家要无条件团结吗？

　　这一集的重点放置在毕业时分来谈青春回忆对於成年之後的甜美，但即使我已尽其所能的宽心看，我仍旧都很难把一群死皮赖脸想一直霸占在校园合唱框架，不愿走出来正面挑战社会的学生心态感受成美好的一段。

　　爱情戏是必要，偏偏全场有十几个男人几十个女人，就要挑上集被当成负面教材的油头反派跟戏内戏外人气皆高的胖艾美求欢，作为第二集的主打配对。他们怎麽取得众人谅解？一概不明，男方作为第一集否定了团结精神的市侩，如今却泡得美人，事业顺利，彷佛当初抛弃痞子帮是正确之举，彻底打脸了第一集的苦心。新角色小圆脸与阿宅眉来眼就爱上彼此的合理性更是比光之美少女第一次变身就会喊台词的合理性还低一个档次。

　　是演员人气的现实使然，还是编剧真心觉得她能让这一对对让观众喜欢？不管何者，都很失败。

　　或许我不该如此严苛，该用第一集老梗的尺度审视续集。问题是，续集连最核心的歌舞都很糟啊！

　　在这个大mv时代还可以把类mv拍得如此贫乏只有全景左右晃动的调度，是嫌主角们缺乏整齐的舞步还不够让观众感到凌乱？新曲普遍素质低於第一集，常常迁就剧情头尾，原创曲相当无谓，在人人都以流行乐排列之中强行使用百人合唱来犯规求鲜。

　　没一首唱完，每一场能看，亏我还了in89新设的环场厅，真是浪费。

　　男主持说：“我们赢不了比赛，全世界的人都不喜欢我们美国”。

　　全片只有这句说得对极，因为电影已经把为什麽大家讨厌美国人的理由，演得淋漓尽致。

《完美音调》观后感2

　　这是一部轻松愉快的青春歌舞剧，影片的剧情相当简单，讲述了大学中一支重新组建起的女子流行乐歌唱团体经历了彼此信任危机和磨合后在最后的大赛上唱出完美声调，给出完美表演击败作为对手的同校男子歌唱团夺得冠军的故事。任何人群都可以自然地看下去，没有说教和分析，也没有所谓心灵鸡汤类电影“人生感悟”，不同人群都可以找到笑点。

　　这部音乐剧展现了团体心理治疗的典型案例。青春期的心理问题，大多会以人际关系纠结的方式呈现，那些从小时候父母教养不良、爸妈关系紧张和成长环境恶劣等因素带来的问题，孩子们会在大学中集中爆发出来，因为在这里他们终于离开父母了，那些问题这时候才能无障碍地表现出来。

　　女主角作为从离婚家庭中走出来的叛逆女孩，沉浸于音乐制作的孤单之人，被环境吸引和老爸逼迫，开始尝试与他人交往，参加了女生合唱团，男主角是温暖自尊心强的健康男，热情、灵活，他们因对音乐共同爱好而相互吸引。不同经历、不同性格的十多个女孩集合在一起，有虚弱的领导者、强大的控制欲、富有献身精神的辅助者、自我保护的胖妞、赌徒、孤僻的亚裔室友……多样性是美国青春片的主题，也是目前反偶像潮流的体现，当合唱团从欧陆的淑女组合，变成了由各色人等组成的怪胎组合。

　　看完影片我想到了我自己的大学生活。刚入学的前两个月我也和很多人一样，感到迷茫，感到松散，感到无力，每天都是浑浑噩噩地拖着自己的身体往每堂课的教室里坐下，然后至于真正听了多少，又听懂了多少，那就真是天地良心惨不忍睹了。基于后来的契机，还有和同学、和学长学姐的一些交谈，内心的`某些部分开始慢慢觉醒，也逐渐懂得为自己做选择，规划自己该有的人生。同样感谢我的所有家人在背后給予我的百分百理解和支持。没有他们我现在不可能如此自由和坚定地学自己热爱的东西。

　　所以，关于梦想，我们还是大胆放肆地去追寻去坚持吧，找到自己的真正兴趣所在，不要有太多冗杂的顾虑一路走下去！

——完美风暴观后感3篇

完美风暴观后感1

　　这是一片很与众不同的灾难片。

　　我在看的时候，一句话也没有说，前面没有什么，都是船员们对未来的憧憬。有的是个人生活的需要，有的为了还债的无奈，也有的是为了新生活的开始……

　　海员们由于各类原因，需要出海捕鱼赚钱。他们五人装好各种必需品就出发了。之前风*浪静，什么事也没有，也顺利地捕到了鱼，准备返航。

　　但是不久，厄运就降临到他们身上——他们即将遭遇一场大风暴引起的海啸！虽然他们做过很多尝试，救援人员也费尽了心思，但最后，船沉没了，无情的死神降临到他们身上……

　　看了这篇电影，我心中有一阵触动：在大自然面前，人类是渺小的，也是无能的。但是，我觉得，这五位船员虽然死了，但他们敢于拼搏的精神却永远值得我们怀念！

完美风暴观后感2

　　大海嬉笑着翻滚着她美丽的浪花，时而相互追逐，时而争先恐后的拍打港口上的基石。频频发出动听的音律，婉尔听去，犹如克莱德曼的钢琴激荡而又流畅。海啊，竟是那样的美丽。

　　清晨是海港最美丽的时候，远处的海鸥在蓝色的海面上欢快的舞蹈、歌唱，和着渔船马达的轰鸣声，奏响了海港繁忙的一天。

　　女人们涂上口红，着上盛装，装扮一新。喊着各自的最爱向港口飞奔而去，迎接勇士们的胜利归来。男人们振奋着臂膀紧紧地拥抱，热烈的吻。生命又一次感受到了喜悦。

　　谁能料到那接踵而来的却是吞噬生命的残暴和冷酷，让我们意识到了生命的无助与脆弱。它的名字就叫做《完美风暴》。

　　喜悦是短暂的，一条条大马哈鱼在过磅后，陆续装上了货车，“这次没有捕到多少鱼”男人们在叹息，“我夜里加班晚一点可以多挣些钱”女人们在安慰，“捕多一些鱼我们就可以快一点结婚，有自己的家，我们在推车推一辈子，过*静而快乐的生活”男人们忧郁的眼睛里满是期盼。在这时候，生命又一次感受到了无奈。

　　清晨又一次来临，要出海了，为了那心底的愿望男人们必须再一次奋起拼搏。不管前途是什么，哪怕是那海上风暴，驱使他们的是那心底美好的愿望。我看到了，生命是那样的精彩。安德烈亚。盖尔号起航了。他们驶向了北大西洋，他们把一条又一条大吗哈鱼甩到船舱里的时候，那种喜悦之情是无法言语的。一条*哈鱼就是一个希望的影子。可就在他们沉浸在喜悦与憧憬中时，他们不知道，一场百年罕见的特大风暴已在酝酿之中。

　　终于返航了。水手们接到了中心发来的气象预报。要么前进，与风浪搏击，要么后撤。想着与亲人们分享收获的快乐，勇敢的"格鲁特人选折了后者，这是一条不归路……

　　这是一场完美风暴！由于特定的偶发海洋气象条件，排山倒海的巨浪足有十层楼高，海面狂风时速高达每小时120英里，如此威力的风暴令人难以想象，人们几乎从未见过。在风暴中心只有安德烈亚。盖尔号，一艘捕鱼船和他的六名乘员处在这“地狱”的中心……

　　这是一场生与死的抗挣。人类求生的本能，勇敢，坚毅，不屈的品质，在巨浪中翻滚着，挣扎着，似乎想要冲破这堵浪墙，撕破这场飓风。过程就是结局。人们再次得到的仍是生命的无奈。

　　安德烈亚。盖尔号的勇士们在海底找到了另一个天堂。一场完美风暴！人性的美丽在搏击中发光。

完美风暴观后感3

　　《完美风暴》这部电影里面包含了亲情，爱情，友情，冒险，对工作的热爱，对生活的追求。

　　开片便是船长搁浅的.场景，可这次又是没网到很多鱼，几次运气不好导致商家开始怀疑船长能力，几日后船长只好去一个天气恶劣但有很多鱼的地方，船员也想改变生活现状，于是全部动身起航。终于这次是个大丰收，捕到6万磅的鱼，可是就在这时制冰机坏了，如果没有冰，鱼保存不了多久，只能回家，到回家途中有强大的风暴，船员们都想拼一拼，不然就一无所获。

　　如果没有那6万磅的鱼，船员也不会冒这个险，可以说船员的死间接原因是那场大丰收。面对强大的风暴，船员也想过退却，可那将一无所获，面对辛辛苦苦捕到的鱼，谁都不忍心舍弃，最终搭上了命。至少他们拼搏过，对待恶劣的风暴海浪，他们没有等待死亡，挡风玻璃碎了订木板，锚坏了修，可是终究抵不过风暴的侵噬。船长对冒险的精神很让人感动，不管再大的浪照样凭自己的经验胆识去拼搏，自身也乐在其中，在驾驶室里放声大笑，同风暴搏斗，那该是怎样的冒险精神。每个船员家人都在焦急的等候，都希望能安全回家，可风暴不放过他们，他们都是英雄，为了家庭付出的太多，那是一群真正的男人。

　　其中最欣赏的是小苏救莫非的那一幕，虽然他们两*时最不和谐，吵架甚至打架，当发现莫非掉下海后，想都没想第一个冲下去的是小苏，跳下海的那一跃，我看到了友情的伟大，关键时刻大义凛然，抛下个人感情，只为救自己的船员，为之动容。同时直升机落水后的战友也看到了这一点。

　　在生命受到威胁的时候，个人感情恩怨显得那么渺小，那是一个成熟的男人。为影片的结局感到可惜，船员全部葬身大海，最后家人在教堂祈祷默哀。那些船员诠释了生命的意义，为生活的拼搏，对自己工作的热爱，值得我们每个人深思。

——完美关系观后感3篇

完美关系观后感1

　　开篇引人入胜，留学海外的职场小白临危受命接手了父亲公关公司总裁的职位，并且因为父亲另一家公司的经营问题对于这家公司有着很大的影响，债主上门破坏一片狼藉，小总裁在合伙人故意刁难下，机智应变却得罪了媒体，陷入沼泽的公司举步维艰，让我有看看她如何度过难关的冲动。

　　“公关”一词最早出现在我的视野好像是《外来妹》，剧中有公关小姐，但那时的公关小姐似乎就是老板秘书。而今公共关系早已成为大学的教程，特别随着网络的发展，应对公共事件成为常态，也应运而生了独立公关人和公关公司，只是在我生活的小城里没有这些，更没有人聘请公关公司来处理的公关事件。家乡小城的公司没有那么大，没有惹起过什么值得世人关注或笔诛口伐的大事件，只有在一线的大都市那些上市公司才会有专业的公关公司来帮助谁来处理什么紧急事件。大部分企业的日常经营只会是一些经济或劳资纠纷，通过协商、法律手段都能处理，没有大到必须请专业公关公司来处理的地步。

　　整个剧情的逻辑性把控还不错，也迎合了大众的心态，但还是有诸多不可思议。比如员工度假期间加班猝死，公司老总良心发现赔付资金，给予子女的抚恤……现实中有这样的老总吗，纵然有这样的老总，董事会能通过这样的决定吗？一幕幕符合道德的戏剧化的翻盘，一个个因良心发现回归到道德的大道上来。特别是卫哲这个先知先觉的大神，每次危机他都能化险为夷，仅因江远鹏把自己引到公关领域上知恩图报。而现实生活中很多事件会不了了之，当事人都会象薛义调离或下课，没有如此的圆满。被诬陷的卫哲很快就证明了自己和王楚、范明博教授之间的清白，也还给了小力士奶粉一个清白，有些清白难以说清，也无法证明的。还有那个谭新凯，仅凭卫哲站在道德高点的提醒，他就走进了*局自首，一个躲在暗处的阴谋者就这样改邪归正，不管你信不信？反正我是不信的。

　　今天看完了《完美关系》的大结局，男女主角终成眷属，好人终有好报，坏人得到惩罚，林肯回到美国，邦尼远走他乡，江远鹏退休携妻周游世界……在圆满中《完美关系》落幕。值得一提的是《完美关系》编剧是从事公关行业多年的精英，剧中的这些事件都是以前真实发生过的公关事件，是有真实感打底的`，这或许是我坚持看完的另一个原因！

——央视《绝笔》第二季个人观后感3篇

央视《绝笔》第二季个人观后感1

　　清明节，勾起了人们对亲人之缅怀。或许是因为近期要学几篇关于革命烈士的课文，使我回想起那些革命先辈。我们如今的幸福生活，都是他们与敌人的殊死拼搏，他们对人民的热爱与对革命的百折不挠，最后献出了生命得来的。

　　想起那“昨天，”他们抛头颅洒热血，进行艰苦卓越的斗争。但是革命先辈们却不曾畏惧。他们一次次倒下，一次次埋葬身边的战友，又一次次站起来，一次次拼搏……

　　记得**曾为刘胡兰题词“生的伟大，死的光荣。”其实，这也是对所有革命烈士的赞誉。

　　*创作的《七律长征》写到“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”此时的脑海不禁浮想联翩：想起了红军巧渡金沙江，飞夺泸定桥的情景;看见了狼牙山五壮士穷途末路之时，宁可跳崖自尽也不肯投降的壮烈……

　　先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城，与*主义侵略者进行着殊死拼搏。

　　先烈们，是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新*。

　　先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们抛去了家庭与个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国与人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。

　　这时，我想：我以后一定要好好学习，长大给祖国奉献自己的一份力量，不能让这些烈士白白的牺牲了，不能让这些烈士的鲜血白流。我们应该继承先烈的遗志，为家乡的建设，为祖国的繁荣富强而努力学习。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”缅怀先烈展望未来!

央视《绝笔》第二季个人观后感2

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”。作为少先队大队委的一名举旗手，我参加了今年我校组织的一二年级全体师生去竹山祭扫邓仲铭烈士墓的活动。

　　我们排着整齐的队伍，怀着悲痛的心情，迈着沉重的脚步朝竹山走去。很快就到了竹山脚下，烈士墓坐落在竹山的西北麓，秦淮河畔。我们沿着有些陡峭的台阶一步一步地向上走，邓仲铭烈士墓便肃然屹立在了我们的面前。墓地不大，它的四周是用铁栅栏围成的，周围都是郁郁葱葱的松树和柏树。我抬头瞻仰墓碑，2米长的汉白玉墓碑上，正面有“邓仲铭烈士永垂不朽”9个铿锵有力的大字，其它三面用阴文镌刻着烈士的生*事迹。墓碑的上方笼罩着一个六角亭，亭檐上的三个阴文金字“仲铭亭”熠熠生辉。

　　我们按要求站好队，认真地聆听着主持人的致词。接着，我们在墓前默哀。我们要衷心地感谢烈士为我们创造出来的美好生活，也明白要珍惜这来之不易的幸福生活。我们要继承革命先烈的遗志，做一个热爱祖国、热爱生活、好好学习、天天向上的好少年。随后，我们绕墓碑一圈，庄重地用双手把小白花敬献给了烈士。

　　为了民族的*、国家的独立和人民的幸福，有无数像邓仲铭一样的革命先烈们，抛头颅，洒热血，谱写了一篇篇悲壮激昂的"历史篇章。是他们的生命换来了祖国今天的繁荣昌盛，是他们的鲜血染红了我们的红领巾，我们怎么能够忘记这一首首可歌可泣的悲壮史诗?我们怎么能够忘记那一张张曾经鲜活的面容?让我们静静地追思，深深地缅怀，把最深情的思念和最崇高的敬意，寄托在这一朵朵小白花当中，让它们永远地陪伴在革命先烈的身边。

央视《绝笔》第二季个人观后感3

　　我们一家准备一起到郊外踏青。

　　一大早，我们就出发了，车子在乡间弯弯曲曲的小路上行驶着。不一会，我们就在一条清澈的小河边停了下来。我和妹妹一下车就飞快地跑到草地上。小草已经长得好高了，整整齐齐的，葱绿一片，我和妹妹在上面打滚，压在身下的草儿厚厚的、软绵绵的，感觉就像睡在地毯上一样，舒服极了。河边长着一排排树，细看，绿芽脱掉了外面褐色的外衣，摇头晃脑地趴在枝条上。远远望去，这些柳芽儿像给柳树披上一层细纱。长长的柳条轻轻地拂动地河面上，荡起一波波细纹，吓得小鱼儿直向水深处钻去。

　　小河的旁边是一片庄稼地。地里长着绿油油的麦苗，微风吹过，泛起墨绿的麦浪，我似乎看到了麦子丰收的景象。麦田中间还夹着一些油菜地。油菜长出了高高的菜苔，菜苔上冒出了许多花朵，有的已经盛开了，引来一群蜜蜂和蝴蝶在花间翩翩起舞。有的花骨朵已经裂开了，露出一抹黄，似乎也急着要为春天献出一分美。

　　田野的后面是一排整齐的村庄。在村子旁，我们看见一群孩子[来源]在快乐地追逐着。我正看得入神，突然闻到了一股扑鼻的香味，我四下寻找，发现一个农户的屋后长着许多桃树，树上开着粉红的桃花，这香味就是它们随风飘来的。我惊喜万分，看着满园的桃花，闻着满园的香气，不由地陶醉在灿烂的花海里……

　　这时，一阵笑声传来，随后，一群孩子跑来邀请我和他们一起玩，我高兴地加入了他们，在田野间的小路上追逐、打闹……在灿烂的阳光下，我们尽情享受这美丽的春光。

——观天宫课堂第二课观后感3篇

观天宫课堂第二课观后感1

　　3月23日下午15时40分，学校组织学生观看学习“天宫课堂”第二课。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚*、叶光富在空间站进行太空授课，将三尺讲台放置在了无垠的太空中。与以往在教室课堂学习不同，应疫情防控要求，孩子们居家防疫，“停课不停学”，“教不停、学不停、爱不停”，开启了一场特殊的“天宫课堂”科技探索之旅。下面是初二的小苹果们对活动的感悟与收获。

　　登陆太空，一个遥远而美丽的梦，我们实现了。“星空浩瀚无比，探索永无止境”。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚*、叶光富将相互配合进行授课，航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施，重在传播普及空间科学知识，还有航天专家科普火箭运行原理。太空的一小步，人类的一大步上。每一次跨越都经历了航天人无数次的计算和检测，以确保万无一失，*航天技术师借鉴前人的技术，而且自主创新，*的太空站将成为世界科学发展进步的*台，为人类做出了重大的贡献。*航天现有八大系统，航天员系统，空间应用系统，载人飞船系统，运载火箭系统，发射场系统，监控通讯系统，着落机系统，空间实验系统以神舟七号，天宫一号为起点的*空间站建设，*的科技研究带来了更大的舞台。今天，航天员在太空授课，听着他的讲解，我感到有多少科学知识是我们不知道的？过饱和乙酸钠溶液形成液体球，液体球结晶外观像“冰球”实为热球；液桥实验是水在表面张力作用下将两个塑料板连接起来；在空间站，水和油并没有自然分层……探索、揭露太空的奥秘，人类一定会在此方面更进一步。

观天宫课堂第二课观后感2

　　你们了解宇航员吗？可能你们不了解，有个视频里就展现着宇航员在太空的生活，让我们走进这个视频吧！

　　在这个视频中，三位宇航员老师给我们展现了太空神奇。他们已经做了一个实验，这个实验非常神奇，在地球中它会浮到水面上，太空就不一样了，先用一个管子将乒乓球压在水底，然后松开乒乓球就沉在了水底。而一位宇航员老师将装有乒乓球的水桶抛起来，结果里面的水竟然一滴都没掉下来。

　　宇航员老师们又做了一次实验，而这一次实验更加神奇。首先拿出一个模具，然后他们又往模具里灌满了水，一个宇航员老师又加了更多的水，结果就成了一个大圆球。最神奇的是当另一个宇航员老师拿着一个注射器往里面注小水滴的时候，小水滴进入大水滴之后，还是完完整整的.一点破损都没有，而那个大水泡的水一滴都没有掉。

　　太空可真神奇呀！

观天宫课堂第二课观后感3

　　星期四，我和同学们一起收看了*航天“天宫课堂“，神舟十三号的翟志刚、王亚*、叶光富宇航员变身“太空教师”，给我们上了非常生动有趣的一课。宇航员们开展了许多太空实验：“太空健身”、“细胞培养”、“浮力消失”……，其中，让我印象深刻的是王亚*宇航员做的一系列关于水的实验，水在太空中由于失重，展示了和在地面完全不同的奇妙现象。水膜张力实验中，折好的纸花在水膜表面转动，慢慢绽放，简直太美了！

　　水球光学实验中，水球中注入空气后形成圆泡，水球和圆泡中的镜像竟然一正一反！泡腾片实验中，在水球中加入颜料和泡腾片后，水球中快速产生许多气泡，慢慢变大成了“蓝色水球”，就像我们的地球一样，多么的神奇啊！

　　通过天宫课堂，我不仅学到了奇妙的科学知识，同时也感受到科学技术的力量。我国航天事业的飞跃发展，空间站的建立，飞天梦的实现，靠的就是先进的航天科技。仰望星空，我将更加努力，学好科学知识，为未来*科技发展贡献力量。

——《绝笔》第二季观后感3篇

《绝笔》第二季观后感1

　　六集纪录片《绝笔》由电视总台出品，纪录片紧紧围绕革命烈士的、家信、誓词等绝笔，通过史料展示、亲历者讲述和专家解读等方式，深度挖掘革命先烈向死而生、不改初心的理想，展现出他们在生命最后一刻依旧坚定的与不变的追求。

　　纪录片《绝笔》以“英烈的绝笔”为核心主题，讲述了为了理想信念、为了革命事业而牺牲的英烈，通过他们留下的绝笔信，讲述他们舍小家、为国家，为了理想信念抛头颅洒热血的真实故事。

　　第一集播出的《忠魂丹心血荐轩辕》陈然和蓝蒂裕的英烈事迹给我留下了深刻的印象。

　　陈然，1923年11月出生于河北省香河县。1938年夏，15岁的陈然在鄂西投入抗日救亡运动并参加了**领导的“抗战剧团”。1939年3月加入**。1947年初，在*南方局文委的领导和支持下，他在重庆参与筹办了《彷徨》杂志，引导青年走与工农相结合的革命道路。1947年7月，重庆地下党决定编印《挺进报》，他先任《挺进报》特支组织委员，后任*，负责报纸油印工作。

　　1948年4月22日，由于叛徒的出卖，陈然被*特务逮捕。在狱中，他把从*高级将领黄显声那里得到的消息写在纸条上，秘密传给难友，被称为“狱中挺进报”。1949年10月，新*成立的消息传到监狱时，他和难友们抑制不住激动的心情，亲手缝制了一面*。

　　1949年10月28日，陈然被*特务杀害于重庆渣滓洞附近的大坪刑场，牺牲时年仅26岁。

　　人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由” ……这就是我——一个*员的“自白”，高唱凯歌埋葬蒋家王朝。这首充满浩然正气的《我的“自白”书》，早已是广为流传的不朽诗篇。它的作者，是《挺进报》的印制者、*员陈然。

　　战争年代从来不缺乏英雄人物。有人在正面战场上奋勇杀敌，有人在敌后战场中潜伏。诞生于廊坊香河的陈然，长期在重庆从事秘密工作。他印制了《挺进报》，对敌开展攻心战；他在狱中受尽折磨，宁死不屈，留下了著名诗篇《我的“自白”书》；他英勇就义，其事迹载入著名长篇小说《红岩》。

　　虽然这位无产阶级革命先烈只走过了26岁的短暂人生，但却给后人留下了一首慷慨“自白”、大义赴死的英雄挽歌。

　　蓝蒂裕，1916年出生于重庆市梁*县，青年时参加救亡运动，1939年加入**。他先在重庆海员工会担任《新华日报》发行员，后又做党的交通工作。在*掀起的第二次党一度失掉关系的情况下，他继续自觉从事进步工作。1949年10月28日晨，蓝蒂裕等革命志士被特务从狱中押出，他意识到生命已到最后时刻，在将写好多时的《示儿》遗诗交给难友后，从容不迫地走向刑场。

　　“你——耕荒，我亲爱的孩子：从荒沙中来，到荒沙中去。今夜，我要与你永别了。满街狼犬，遍地荆棘，给你什么遗嘱呢？我的孩子！今后——愿你用变秋天为春天的.精神，把祖国的荒沙，耕种成为美丽的园林！”这是红岩烈士蓝蒂裕牺牲前在狱中写给儿子蓝耕荒的一份遗嘱，一首饱含深情、充满期望的小诗——《示儿》，在纪录片《绝笔》中，蓝蒂裕的真实的“绝笔”展出，不但引发了人们对历史的回忆，其中真切的情感表达也让人对曾经为祖国献出生命的革命先烈赞叹、致敬。清明时节上线记录片《绝笔》无疑是对他们最好的缅怀和礼物。

　　1949年初，*在战场上不断取得胜利的消息传到渣滓洞，蓝蒂裕和同志们备受鼓舞，组织了一场狱中春节晚会。晚会上，正当大家兴致高涨时，蓝蒂裕却神色沉寂。“有人问他怎么了。他说，他想念儿子，想给儿子写首诗作为遗嘱。”原红岩联线革命历史博物馆馆长厉华介绍。

　　于是，蓝蒂裕在一个废纸烟盒上写下诗歌《示儿》。后来，诗歌原稿被敌人焚毁，但幸好脱险志士傅伯雍记在心里带出。而今，在红岩革命纪念馆存放的是由著名书法家李般木抄录的《示儿》。

　　“他没给我留下什么财产，只有这首诗，也算家训吧，是父亲留给我最宝贵的精神财富，对我寄托很大希望。”73岁的蓝耕荒在接受采访时曾这样说道。

　　“愿你用变秋天为春天的精神，把祖国的荒沙，耕种成为美丽的园林！”每每读到父亲生前未寄出的这封“绝笔家书”，蓝耕荒都感慨颇深，“这首诗不是写给我一个人的，而是父亲那一代革命先烈对我们后辈寄予的希望和重托。我们要牢记父辈们的教诲，不能只图享受，不能忘记他们的心愿，要努力奋斗，把他们的精神传承下去，永远跟党走，把国家建设好，让祖国强大起来。”

　　清明时节这样一部纪录片《绝笔》的播出，无疑是对伟大的、为祖国、为人民作出贡献牺牲的革命战士最好的致敬和献礼，岁月沧桑，但它不会尘封铭刻于人们心底的名字。不管时代如何变化，英雄始终是标注历史的醒目坐标。

　　感谢纪录片《绝笔》带给我们的震撼和感动，我看完这一集纪录片，早已是泪眼模糊。能够如此看淡生死，凭的是什么，还不是凭的就是*人的理想信念。光荣呀、伟大啊！我们应当永远铭记英雄的伟大和苦难，时刻鞭策自己，不忘初心、牢记使命。

——天宫课堂第二课观后感

天宫课堂第二课观后感

　　当品味完一部作品后，相信大家有很多值得分享的东西吧，是时候写一篇观后感好好记录一下了。现在你是否对观后感一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的天宫课堂第二课观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

天宫课堂第二课观后感1

　　八年前，航天员王亚*老师在聂海胜、张晓光老师的协助下开展了首次太空授课，在无数孩子心里种下了航天和科学的种子。如今，她又一次踏上了太空之旅，在今天为我们带来了难忘的“天宫课堂”第一课。

　　在“天宫课堂”里，王亚*、翟志刚、叶光富老师在空间站为我们展示了太空转身、浮力消失、水膜张力、水球光学、泡腾片等实验，让人感受到无穷的乐趣与奥秘。在这么多有趣的实验中，我最喜欢的是水球光学实验，当王亚*老师站在水球面前时，我们看见她的.模样是反过来的，这是因为水球相当于凸透镜，王亚*老师通过水球呈现的是倒立。接着，当王亚*老师在水球中注入一个大气泡时，她再次站在水球前，这时，我们可以看到她呈现出一正一反的样子。这一现象真是太神奇了，在班级观看的同学们不断发出赞叹声，用热烈的掌声表达对科学的向往之情。还有好多神奇的实验，我就不一一说明了，每个实验都很奇妙，让人感到不可思议。

　　通过这次的学习，我受益匪浅，少年强则国强，我也要好好学习，争取长大后有机会上太空旅行。“天宫课堂”向世界彰显了我们的自信，祝愿祖国愈加繁荣富强!

天宫课堂第二课观后感2

　　今天，老师组织我们观看了天宫课堂，我怀着无比期待的心情去看天宫课堂，第一次近距离感受太空生活，心情特别激动。

　　首先，我看到他们喝水的时候，并不是用我们那种普通的杯子，而是用一个袋子，上面有一个吸管来喝水。我还发现他们不是刚开始就喝，而是先把水挤出来。水可以在空中漂浮，只要一张嘴就可以把漂浮在空中的水喝到肚子里。我了解到是因为太空中没有重力，所以东西才都漂浮起来。

　　随后，他们利用水的张力，把水从水膜做成水球。给我们讲解了凸透镜成像实验，让我们懂得了凸透镜成倒立的像原理。

　　通过这次天宫课堂的学习，我学会了很多的太空知识。他们勇于探索的精神，值得我们敬佩!我一定要好好学习，将来也用自己的科学文化知识为祖国的航空航天事业做贡献!

——朗读者第二季陪伴观后感

朗读者第二季陪伴观后感1

　　《朗读者》中的眼泪不少，但细细想来，这些眼泪，与文章本身，有多大关系呢？

　　濮存昕和医生的故事感人，却多多少少和老舍与宗月大师的故事隔着层皮；姚晨作为一个妈妈感激月嫂，和鲁迅感激自己的保姆阿长又存在着些许出入。人设和情感与文章最恰切的`一段，恰恰不是来自本土，而是我早先并不看好、香港的罗家英、汪明荃夫妇。他们的幽默、淡然、豁达、开朗，才正应了冯骥才的《老夫老妻》，既没有抢戏，又很合适。

　　当我看到罗家英和汪明荃拌嘴，突然感到比眼泪更加深刻的力量，那是两个经历了几十年风雨的人，看透世事的*静。

　　虽然他们的故事是喜剧收场，但相信许多的悲情故事，也能被演绎得哀而不伤。因为，我们要向孩子传达的是，比感动更远的领悟，是即使面对苦难，也能*静处之，淡然微笑的风度。

　　学会节制，比只会哭泣更重要。

　　学会内心深藏悲愁却不显露，而不是滔滔不绝去诉苦抱怨。

　　《朗读者》好，但它更像艺术人生，讲的是嘉宾的故事；但如果它更专注文章，学会控制情绪，我会给更多掌声。

　　有人会说，读书的境界本来就分为两层，一是我注六经，二是六经注我，也就是说一种是用自己的话解释好文章，一种是用文章的观点来说自己的故事，《朗读者》显然属于后一种，它的境界更高呀！

　　这种观点似乎也说得通，但对于孩子，连第一种我注六经都还没有亲自体会，直接给第二种不应该是过度拔高吗？

　　所以，如果要给孩子看《朗读者》，还是先让他读文章，看书，让他理解原文的内涵，再看节目更好。

　　反观也还算热的《见字如面》，请两位教授来解读文章，就来务实得多。但无奈，比起一本正经地讨论文本，还是煽情火得快！

　　在朗读面前，每一个读者都是*等的，他无关乎名望、地位、金钱、曲折的经历，你可以饱经沧桑，也可以不谙世事，阅读对每一个人都是公*的。套用简爱那句话，我们的灵魂穿过书本，站在作家面前，我们是*等的。

　　唯有热爱书本身，才会给孩子终身阅读的习惯，并赋予他们丰富的精神、情感世界。

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