会议讲话稿【10篇】

会议讲话稿1同学们：　　大家好。　　今天来参加会议的，是咱们的班干部和少先队大队长，还有咱们的校长助理，以及市优秀三好学生，你们是所有学生学习的楷模，也是学校的各方面的领头人、骨干力量。　　今天特地下面是小编为大家整理的会议讲话稿【10篇】,供大家参考。

会议讲话稿1

同学们：

　　大家好。

　　今天来参加会议的，是咱们的班干部和少先队大队长，还有咱们的校长助理，以及市优秀三好学生，你们是所有学生学习的楷模，也是学校的各方面的领头人、骨干力量。

　　今天特地选在学校的会议室给大家单独发奖，有几层意思：一是校长真的想与大家见见面，看看大家(因为你们真的和很优秀);二是希望在座的班干部们能够在下学期的工作中，担负起自己的工作职责，充分发挥自己的主观能动作用，尽职尽责，当好班主任的参谋和助手，主动地、创造性地开展各项工作，切实使你们所在的班级团结和睦、积极

　　向上，形成一种强大的集体向心力和凝聚力。

　　今天借此机会，我想给大家提出几点希望和要求：

　　第一、严格要求自己，打铁首先自身硬。在学习、纪律等方面自觉为其他同学起好模范带头作用。自己做好了，才能理直气壮地管理和要求其他同学。做事讲求原则，有是非标准，无论做什么，都要有一定的规矩和标准。作为班级干部，应以身作则，起到表率的作用。

　　第二、积极主动，各尽其职，把自己分管的工作抓好、安排好、落实好。我们现在每个班级，人数最多的有五十多，最少的也有四十多，而班上的事情千头万绪，光靠班主任一个人，肯定是顾不过来的，而且班主任也不可能每时每刻守在班上。这就要靠我们班干部，主动担负起自己的责任，协助班主任抓好班内的各项工作。比如卫生打扫除，就要布置劳动委员提前做好周密安排，及时通知督促到位;*时主动把同学们的

　　一些建议和意见带给老师，架好老师和同学们之间的沟通桥梁;一个班级如同一个小小社会，经过一定时间的相处，形成了较为复杂的人际关系，同学之间难免会出现各种意见和矛盾，班干部尤其是班长应着眼于团结、和谐，求大同而存小异，学会艺术地处理和解决各种问题和矛盾，建立一个温馨和睦的大家庭。对班上存在的一些不良风气或苗头隐患，要及时沟通协调，尽量处理妥当，发现同学中有打架斗殴的迹象，应及时报告老师，防患于未然，把事态消除在萌芽之中。总之，我感到，班干部得力了，班主任就省心了，班级的班风就正了，学风就浓了。

　　第三、班干部要坚持“四个勤”，有全心全意为同学们服务的意识。一个出色的班干部应该坚持腿勤、手勤、眼勤(勤观察)、脑勤(勤思考)。具体地说就是要多跑路为同学们服务，不怕麻烦不怕辛苦;主动帮助和关心同学，及时给“问题学生”或有困难的同学伸出援助之手，多

　　观察班上的情况，发现问题及时处理。养成勤俭节约的好习惯，发现水龙头没关，随手关上，发现教室灯忘了关，随手关灭……从小事做起，从细节上关注;勤于思考班级的管理工作，你负责分管哪一项工作要经常动脑筋思考，怎样把这项工作搞好，让班主任少操心，让同学们满意，多思考多想办法学会用制度来管人管事。

　　第四，注意工作的方法和技巧。我们的同学来自全市四面八方，有山区的有城市的，来自不同的学校，存在着不同的习惯，其中可能还会有个别学生个性偏执，心理脆弱，行为顽劣等，这就要求我们班干部在管理时多注意一些方法和技巧。一要公*公正，讲求原则;二要发扬民主，遇事多征求和收集大家的意见。特别是不要有某种盲目的优越感，高高在上，傲气十足，只管理别人而不接受别人的管理;三要学会创造性地主动地开展工作。

　　当然,可能有的同学会说：“当班干部没好处，反倒吃亏，而且耽误学习时间”。这种看法是片面的，也是错误的。首先，当选为班干部，是老师的信任，也是同学们的信任。要做好吃苦受累甚至有时受委屈的准备。其次，当班干部对自己来说是最好的成长和锻炼，特别是对自己的组织、协调能力强、口头表达能力强以及管理能力都是一种最好的提高。

　　各位班、团干部们，严密的组织纪律性是班级管理的重要保证，而班干部正是实施班集体管理的核心支柱。希望你们能充分发挥自己的聪明才智，大胆工作，真正成为老师的得力助手，把我们自己所在的班级打造成为全年级乃至全校的精品班、品牌班。最后，祝同学们学习进步、工作顺利!

会议讲话稿2

　　有位领导在会议上曾用么一句来调侃学校的常规工作：“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”。当然，这仅止是一句玩笑话而已。教学常规管理可是学校管理的基础工程。

　　我们学校历来把“常规工作”当作学校工作的重中之重，日日抓、月月抓、年年抓。不过，学校要实现科学有效的常规管理，一方面要重视常规管理的规范性，可操作性，可以让教师容易落实;另一方面，要营造开放，宽容的氛围，促进教师肯去落实，进行创造性的工作。为此，我校从校情出发，根据《福建省小学常规管理的若干意见(试行)》的精神，相应出台《X县中心小学教学常规管理方案》，从课前准备、课堂教学、作业布置与批改、学习辅导、家校沟通、教学评价、教学研究等方面提出具体要求。以规范教师行为，规范教学行为，全面提升教师的专业水*，全面提高我校的教育质量。

　　1、全面落实课程计划。

　　我校的课程设置，严格遵照闽教基[20xx]13号文，即《福建省义务教育课程实施计划(试行)》，从学校的实际出发，均衡设置课程。同时要求每位教师必须按照学校的课程安排上课，不得随意挤、占、挪、用或调课式增减课时，每天安排行政进行点课，要求每课必点，同时要求教务处把当天请假条附在点课表上。

　　2、加强完善集体备课。

　　我校期初组织教师进行集体备课，以年段学科为单位，采用先合再分(合：指共同备课、说课研讨、交流看法;分：指根据讨论的意见把单元备课任务分给年段中的科任老师)，然后是又一次的合而再分(将各单元课时教学设计合在一起，形成一套完整的教案，实现资源共享，思想共享，然后由教务处组织各挂段行政人员进行审核，最后再由教务处分发到各班科任老师邮箱，再根据自己班生实际进行适当地修改增补，最后形成个性化教案)。

　　集体备课要有高质量，关键在其主体-----教师。学校要求教师利用寒暑假自己先通读课本、教学用书、课程标准等，要求教师要研究新课标，驾驭教材，明确教学目标，恰当处理教材，认真备课，体现课改精神。总的要求是：做到五有：脑中有“标”(课标)，胸中有“本”(课本、教材)，目中有“人”(学生)，心中有“数”(差异)，手中有“法”(方法——教法和学法)。

　　教案的内容包括教学目的要求、重点、难点、教学具准备、课时安排，有教学过程(包括设计的问题)，有板书设计，有练习设计。

　　3、严格要求课堂常规。

　　严格上课纪律，做到上课时不迟到，不早退，不缺课，不会客，不接电话(特殊情况例外)，不抽烟，不坐教，不拖堂。学校有具体要求：预备铃一响，教师要到达教室门口，行政人员开始下班点课，教师要精神饱满，不带个人情绪。在课堂上教师必须使用礼貌语言，

　　说话注意身份，讲究语言艺术，把握好分寸感。对学生进行教育时，应坚持正面教育，以理服人，尊重学生人格。语气可以严厉，但语言不应粗俗，动作不得粗鲁，不得讽刺挖苦训斥学生，不得打骂学生，不得搞任何形式的体罚和变相体罚。要多鼓励，灵活评价，以自己的人格魅力去潜移默化学生，去影响学生，去教育学生。

　　课堂教学，坚持启发式，讨论式教学，坚决废除“填鸭式”和“注入式”的教学，能够正确使用文本，转变教学观念，倡导课堂教学艺术和智慧，以学生主体，教师为主导，既重视基础知识，基本能力，又关注情感、态度、价值观的培养;提倡教学民主，师生*等。鼓励学生质疑，要营造氛围，让学生敢问;拓展渠道，让学生会问;精心组织，让学生善问

　　竭力提倡向课堂四十分钟要质量，特别要求教师尽量把一节课安排为：五分钟内复习或导入，十五至二十分钟内授完新课，留给学生十五至二十分钟做练习，并以此作为学校考核教师上课成败的重要依据。

　　最后，每节课前和课后都要求教师进行及时地反思。

　　4、扶持激励教师成长

　　我校开展以年段教研为基础，以课题研讨为辅的教研思路，通过年段教研、开放周、评优课、说课比赛、青年教师风采展示、骨干教师汇报课、培训回来汇报课以及与附小、等兄弟校开展“手拉手”交流研讨等形式多样的教研活动，开展开课、听课、评课活动，学校要求每位教师每学期至少上一节公开课，当然，要求开课教师要有明确的教研主题，并在上课前要向听课者进行说课，以使课堂展示活动更有针对性，要求听课教师要写好听课笔记、教学分析并提出自己的建议和看法，做好评课的准备，要求参与评课的老师要能够无拘无束地畅谈自己的见解，提出个性化的观点，从而达到课堂教学的最优化。通过这样的活动，以利于促进学科的融合、利于教师间在教学上的相互学习、相互借鉴、相互补充、相互提高，进而彻底转变教学观念。

　　我校有省级语文课题《培养小学生语文解读能力的探究》，县级语文课题《自主合作探究的学习方式研究》，县级数学课题《让数学生活化，培养学生解决问题的能力》和县级综合科课题《个性发展与和谐发展》四个课题。摆在学校面前的是这么多的课题研讨与学校的常态教学研讨如何有机结合，让更多的教师受益?又让谁来承担这些公开观摩课任务呢?对此，学校班子研究讨论，对教育科研工作有想法的，肯下功夫研究的，勇于探索钻研，勇于承担任务的优秀教师要从精神、物质和机会上给予大力奖励。让这些教师不是一味只承担任务，而要他们在这些工作锻炼中不断成长起来，把他们培养成为“名师”，进而享受自己进步所带来的自信和喜悦，甚至是评优评先的优先享受。与附小等兄弟校“手拉手”，是我校教研的一大特色。在这个项目中，我校每学年都要派出教师参与各项活动，走出去就成了对那些教师的一个最大的参与优惠。在这样的背景下，我校涌现出像语文科的、等，数学有、等，综合科有、等一批又一批的优秀教师。上学期，X老师还代表县农村组课堂新秀参加市级教坛新秀评选活动。

　　教学研究需要不断总结，不断升华，因此，撰写经验论文就摆在了教师专业化成长的案桌上，对此，学校也出台奖励政策：凡在《教育》等县级以上汇编的论文，每篇给予

　　100元的经济奖励，其效果真是立竿见影。09-10学年，我校就有15篇论文在《寿教育》上发表，4篇论文在市教育研究会论文评比活动中获奖并汇编，还有两篇参与省级论文评选。

　　为了更好地促进教师之间的交流沟通，我校建立了中心小学网站，X教师群论坛，课前有什么想法，课后有什么疑惑或发现，都可以在这上面及时进行交谈，有效地发挥了*台作用。有了这样的条件和环境，学校的教研建立了以校为本，自下而上的研究制度。学校呈现出教师积极参与课题研究、教学研讨，勇于承担各项教研任务的深厚氛围。

　　5、量化考核提升质量

　　温提出：义务教育这一块过去主要是抓普及，现在要在普及基础上抓提高质量。过去主要是解决群众子女有书可读，现在是要争取解决学生接受高质量教育的问题。哪怕你校舍修得再好，学校行为再规范，费用花得再少，如果教育质量提不起来，最终老百姓是不会满意的。因此办人民满意教育的根本是提高教育质量。

　　质量是学校生存和发展的命脉，是学校管理的核心内容，在很大程度上教育的均衡与公*集中体现在教育质量。学校之间的差距主要是教育质量的差距，而教育质量的差距主要是学校管理的差距。抛弃了教育质量谈学校管理是片面的、不现实的，也是不可行的。如何正确衡量一个学校办学质量的好与坏，科学评价一个教师的优与劣，是当前我们在学校管理中最需要解决的问题。我们要以科学评估为导向，坚定不移抓管理，大张旗鼓抓质量，继续强化质量目标考核，不断提高全县基础教育质量。

　　为响应“教育强县”的号召，20xx年校长一到任后，立即召开行政班子会议，讨论原来制定的教师量化考核表的有关问题，特别是对教育教学质量一块的分值，提出将原来的20分改为35分的想法，同时提出35分按及格率70%+优秀率30%综合算出分值后，确定在年段中的排名，然后根据“量化考核教学质量评比得分细则(详见下表)”来计算教学质量一项的得分的方法，并在班子会上讨论研究后再经教代会审议通过。此后，为鼓励学生学习，学校设立了月考评比奖励和半期测试、期末验收考的大排场奖学机制，并提出对老师也进行表彰和与绩效工资挂钩的想法。此举大大触动了教师的神经，从而将原先无所谓教学成绩好坏的思想彻底粉碎，进而迅速改变学校的教学风气。20xx年我校毕业班验收考取得语文第三、数学第四的好成绩，当然，对综合科目的忽视，也让我们认识到自己的不足。但20xx年我们汲取教训后，加强对综合科目的*时监察，终于在期末验收考中获得英语全县第一，综合得分全县第三名，一名学生全县总成绩第一，十名学生排名进前五十名的好成绩。

　　量化考核教学质量评比得分细则

　　6、检查督导常抓不懈

　　*时督导、常规月查、半期抽查，期末核考相结合，作为我校对教师评价的主要方式。*时督导：作为一名教务或者是一名行政班子，我觉得应该更要注重*时的督查。这种督查以督促教师及时落实常规要求为重点。比如，我们可以抽些许时间，到教师的办公室多圈圈，坐坐，翻翻，看看，聊聊，说说。一味坐办公室的行政人员反而会让教师觉得都看不到你的人，也不知道你在干吗。倒不如到教师办公室，看看他们的作业批改，读读他们对学生的评语和评价，翻翻他们的教学用书和编写的教案是否都能达到我们的要求，如果不行，立马可以私下交流，这种交流的效果是非常显著的，最起码，可以促进与教师们的情感交流。

　　常规月查则是交给年段长或教研组长于每月月底进行的例行检查;期中抽查和期末核查则是以学校行政班子为督查人员对教师进行的检查，也都是学校的例行检查，这里就不一一赘言。

　　7、沟通家校齐抓共管

　　家校之间搞好联系，对协调完善家校教育，争取寻求社会支持，探索追求家长参与管理的新模式正在我校形成。

　　加强日常联系：原有的不定时由各班主任或科任老师到学生家中进行随机家访的形式，随着社会的进步和科技的发展，电话成了家校联系的重要方式。但现在，QQ联系也俨然成为家校联系的重要钮带而显得更方便快捷。

　　家长会：年段家长会每学期召开一次，毕业班家长会每学年召开一次。

　　家访：每学期进行集体教师统一定时家访也摆在了工作议程中。

　　最后，我想说一点感受：教务工作千头万绪，对教导的要求是非常非常高的，但要使我们的工作能顺利开展，前提是一定要获得校长的理解和老师的支持。

会议讲话稿3

　　一、概念

　　1、概念

　　讲话稿亦称发言稿，就是在各种会议、*上或利用不同宣传工具发表的讲话文稿，它是人们工作和社会生活中经常使用的一种文体。

　　2、特性

　　(1)实用性。讲话稿是一种借助口头表达的书面材料，它广泛应用于大小会议和不同场合，如果需要，还可以登报、广播;上电视，叫做录像讲话。随着经济交流和现代化科学技术的发展，它的用途越来越广泛，具有反映快、应用广泛、实用性强等特点。

　　(2)政策性。讲话稿一般由本人写或授意他人写，但无论谁写或用于什么场合，都必须符合政策要求，否则，就会“言不及义”，因此，讲话稿又有政策性强的一面。

　　(3)时间性。因各种需要举行的会议、*等都是在一定时间、地点等条件下进行的。因此，讲话稿一般都具有较强的时间性，否则，该在事发之前讲清的问题却在事后讲，就变成“马后炮”;应立即做的总结报告或表彰会等，却要拖上一段时间，就失去应有的效力，“时过境迁”，不会产生什么积极效果。

　　(4)条理性。讲话主要是用声音作为传播的媒介，声音在空中停留短暂，因而，要使讲话的内容被听众听清、听懂，就要条理清晰、层次分明。否则，所讲内容虽然丰富、深刻，但缺乏清晰严密的逻辑性，不能一环扣一环，一步挨一步地叙事、说理，听众接受起来困难，势必会影响讲话的效果。

　　(5)通俗性。讲话稿与一般文章不同，要合乎口语，具有说话的特点。这就要求撰写讲话稿要深入浅出，通俗易懂，使用语言时不宜咬文嚼字，句子不要太长，修饰部分要少，以免造成听众的错觉，不得要领。同时，也应当讲究文采，以便讲起来生动，达到雅俗共赏的效果。

　　3、作用

　　(1)交流预备作用。经济工作离不开交流，讲话稿正是保证各种交流顺利进行的一种得力工具。有了讲话稿，不致于走题或把话讲错，既可以节省时间，又能比较集中地、有条理地把话讲好，收到好的交流效果。

　　(2)联系监督作用。讲话或讲演是面对面进行的，它能使讲话人与听众在时间、空间上紧密地结合在一起，成为一个交流整体。好的讲话能使人感到亲近，尤其是领导干部的讲话，更是直接联系群众、体察下情的好机会，因此，讲话稿有加强联系的作用。当然，听众不仅“听其言”，更要“观其行”，如果讲话只打雷不下雨，下次听众就不要听了。因此，讲话稿还暗含着监督作用。写作时要注意具体实在，成绩不夸大，缺点不缩小，实事求是。

　　(3)宣传教育作用。现代化经济建设是千百万人民群众的事业，好的讲话能使人“奋”、使人“启”、使人“发”，讲话稿正是组织人民、动员人民向着一个共同的目标奋斗的一种有利宣传教育形式，通过它不仅能快捷地上情下达，而且能把听众的愿望、需求、知识、经验、信息等及时交流出去，成为鼓舞人民、教育人民、提高人民素质的有力杠杆，因此，它既是有组织、有计划进行的有力宣传教育工具，也是群众进行自我教育的一种好形式。

　　4、种类

　　由于讲话稿内容丰富，应用范围广泛，表现形式灵活多样，所以很难进行严格的分类，只能从不同角度作大体区分。从内容上可分为：政治讲话稿、礼仪讲话稿、学术讲话稿、宗教讲话稿、工作讲话稿、社会生活问题讲话稿等。从应有范围和表现形式上又可分为：*演讲稿、战地演讲稿、会议讲话稿、广播电话讲话稿、课堂演讲稿等。以上只是大致的分类，其中也有交叉，不能截然分开。以下简要介绍几种常见的讲话稿。

　　(1)政治讲话稿。指在研究和解决政治问题的会议上发表讲话，或在群众*上发表政治宣传色彩浓厚的演讲所使用的稿子。如*及各级党政部门负责人在一定场合宣传贯彻党和国家方针政策的讲话稿，各级*及纪检监察委员以议政为主要内容的发言稿，以及外交官员发表外事演说的稿子等，均属政治讲话稿。政治讲话稿要求观点鲜明、论述充分、逻辑严密，具有强烈的论辩色彩。

　　(2)礼仪讲话稿。指在纪念会、追悼会、开幕式、闭幕式、欢迎会、宴会等场合发表悼念、答谢以及应酬性的讲话所用的稿子。

　　(3)以动员、布置工作和总结、交流工作经验为目的的讲话所用的稿子。这类讲活，通常又称为“作报告”。如“传达报告”传达上级的指示精神;“动员报告”为开展、推动某项工作而发表的讲话;“总结报告”领导同志在工作总结会上的讲话，等等。(4)社会生活问题讲话稿。指就社会生活中的现象和问题进行分析评论的讲话稿。既可以从社会生活的各个领域选题，也可以围绕一个中心问题作专题讲述。

　　(5)学术讲话稿。指在数、理、化、农、医、工等自然科学领域和哲学、历史、文学、经济、法律等社会科学领域，就某些学术问题在会议上发表见解，阐明主张，公布研究成果所用的讲话稿。教师讲课时所用的讲稿，也属于这一类。

　　二、格式

　　讲话稿一般由标题、称谓、正文等部分构成：

　　1、标题

　　(1)有的标题标明讲话时间、地点、讲话人身份，如《在二轻系统深化经济改革工作会议上的讲话》;

　　(2)标明中心思想，如《对经济工作的几点意见》;

　　(3)提出问题，如《理顺价格体系的关键何在》等。标题要醒目，忌晦涩;有新意，忌粗俗，这样才能有吸引力。

　　2、称谓

　　即根据不同的听众对象首先发出的称呼，如“同志们、朋友们”，“妇女们、先生们”，“教师们、同学们”等。称谓要贴切、富有礼仪，这样有利于更好地沟通彼此的感情。

　　3、正文

　　正文包括引言、主体、结尾三部分。引言亦称开场白，是讲话稿开头部分。开场白不宜过长，但需精心设计，有一个好的开场白，讲话者从一开始就能主动而有效地控制听众情绪，为引入正题打下基础。

　　主体亦称本论，是讲话稿的中心部分。这一部分要紧紧围绕中心议题展开论述，在材料编排上，要注意以下几点：

　　一是要中心鲜明，论点突出，做到一以贯之，即全篇幅一个中心论点;

　　二是要讲究条理，前后材料编排要符合表达中心论点的需要;

　　三是要严谨，做到点线相连，不枝不蔓;

　　四是观点与材料、论点与论据要统一;

　　五是奇正相生，把趣味性材料与论证材料巧妙安排，做到庄谐合一。

　　结尾亦称收尾，即收结全文，归纳主题。除此外，还可最后一次打动听众，把听众的情绪推向高潮。结尾一是要“结住”，不要狗尾续貂，“再”说上几句;二是要结的“漂亮”，结尾时的风格一般有两种：一种是以坚定有力的语言向听众发出号召、提出希望或要求、给听众以巨大的鼓舞;一种是以谦敬的语言向听众致谢或致谦，也可以意尽言止，自然结尾。

会议讲话稿4

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　在今天这个特别的日子里，有幸作为班主任代表在台上发言，我感到万分荣幸！在此，我用三句话来表达我的心情。

　　第一句话----感谢。

　　我真挚感谢学校各位领导、老师们，是你们的帮助与支持，我才能逐渐成长，在过去的一年里我虽然取得了一点点成绩，但仍需继续努力；今天的荣誉，也是对我今后工作的鼓励与鞭策。作为班主任教师，在新学期里，我依然会本着“一切为了学生”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；用新鲜的汗水浇灌每一颗求知的心灵；用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德春风去抚慰学生纯洁的灵魂！力争在新的学期里教育教学工作取得更大的成绩。

　　第二句话——希望。

　　老师们、同学们，我们经过暑假的休息调整，我相信全体师生在新学期的起跑线上精力将更加充沛，斗志将更加高昂。我希望每一位教师都会在新的学期里用良好的师德感化学生;用广博的知识教导学生;用诚恳的微笑去感染学生;用文明的举止去塑造学生,不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任，团结协作、共同奋斗，站在新的起点，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。我也真诚的希望全体同学，新学期里一定要改陋习，勤钻研；讲文明，懂礼仪；保安全，健体魄。做一个德、智、体全面发展的学生。我相信，只要我们与努力同行，希望就一定会与我们同在!

　　第三句话——祝福。

　　我借此机会，祝福所有的同学学习进步，步步登高，成绩优异！祝福所有的老师新的一学期里身体健康，工作顺利，家庭幸福！祝福我们丽星高中的明天更加灿烂、更加辉煌！

会议讲话稿5

　　会议传达学习相关会议精神，总结回顾上学期学校的主要工作及所取得的成绩，重点就做好开学准备、精准扶贫、基层党建、收费工作、安全管理、教科研工作、师德师风、文明创建、校庆筹备、项目工程、校园环境等方面作了部署。

　　强调，要认真贯彻落实相关会议精神，全面细致谋划，有序稳步开展好新学期的各项工作；要站在讲政治的高度，全力以赴做好教育精准扶贫工作；要牢固树立“党管一切”的理念，强化班子领导、强化自身建设、强化工作考核、强化经费保障，扎实做好基层党建工作；要强化民主观念，健全规章制度，强化目标管理，加强责任落实；要切实加强校园安全管理及安全教育工作，确保师生人身及学校财产安全；要强化教育特色，突出办学亮点，稳步推进烔中美诚创新实验班工作；要狠抓教育教学常规管理，加强新课程研究，着力推进课堂教学改革，打造高效课堂，提升教育教学质量；要严格规范办学行为，严禁违规收费，严禁私订教辅资料；要坚守教师的行为规范，不做有违师德师风的事，坚定做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心的“四有”好教师，加强学习型团队建设；要积极营造文明创建氛围，美化校园环境，加强在建工程项目的监管，打造人文校园、文明校园、和谐校园、书香校园，大力提升学校办学品位；要尽早收心，迅速进入工作状态，凝心聚力，奋力争先，不断推动新学期学校各项工作迈上新台阶。

　　此次会议召开，统一了思想，明确了目标，把握了方向，为新学期学校各项工作的顺利开展奠定了良好的基础。

会议讲话稿6

尊敬的秦老师及各位家长：

　　大家好！

　　我叫随艳红，是本班李随同学的妈妈，首先感谢学校为我们提供相聚机会，让我们能了解孩子们在校各方面的表现，能就如何教育孩子进行交流切磋。其次，请允许我代表各位家长朋友向辛勤耕耘的各位老师致以衷心的感谢！在今天的家长会上，秦老师委托我作为家长代表发言，就孩子的学习与成长作一些交流，我实在有些愧不敢当，更觉得自己不免有些拘束和紧张，但恭敬不如从命，把自己在教育孩子过程中点点滴滴成功的经验和失败的教训向大家简单的作以分享。

　　一、以爱为本，全过程关注孩子成长

　　孩子健康成长的每一步，都需要源自爱的力量，爱是信任、是激励、是理解、是宽容，更如涓涓的细流，可以洗礼一个人的心灵，改变一个人的一生。鲁迅先生说：“教育是植根于爱的，没有爱便没有教育，爱作为人类心灵的宝藏，开凿的越深，回馈给我们的就越丰厚”。当孩子取得点滴的成功时，我时常会用一种提醒与警告的爱给予他，这样，他会变得更加谦虚与冷静，不至于因为高傲而摔跟头；当他遇到失败和挫折时，我总是用一种激励与信任的爱去对待他，让他鼓起成功的勇气。这样的做法，让他能一分为二的学习和做事，这样也能快速让自己成长和成熟起来。

　　二、充实的童年在兴趣中积累，在阅读中提高

　　孩子是父母的第二生命，每个父母都希望自己的孩子健康聪明，每位家长都非常重视对孩子的早期教育和智力开发，有的甚至从胎教起就对孩子的教育投资不遗余力。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让孩子聪明的办法是阅读再阅读。”所以，孩子从小我们就注重引导他培养对阅读的兴趣。当李随牙牙学语时，我经常给他讲童话故事，朗诵童谣。等稍大后，我改变家长讲述孩子听的单一形式，我们进行故事表演，孩子通过情境表演和角色对话，对阅读的兴趣日益浓厚。再后来，我让孩子模仿幼儿园老师给我上语言课……总之孩子在丰富多样生动活泼的“亲子阅读”中既享受到了游戏的快乐，又在日积月累中培养了对阅读初步的浓厚兴趣，养成了每日阅读的良好习惯。当他能完全自主阅读后，家里经常会出现这样的温馨一幕：我们正在忙活，他激动地跑过来说：“妈妈，我读到一篇很好的文章，我读给你们听。”这时我一定会放下手上的事儿，凝神倾听，共享美文。那一刻，亲子间的良性互动令孩子神采飞扬，沉醉其间。阅读给人类带来的好处无须我在此赘述，我的孩子从中获益之一就是不怕写作文，写作文时还算得心应手，一气呵成。

　　孩子在书香中自在呼吸，快乐成长着。作为一名普通的孩子，他同样会为考试失利而烦恼，为遭遇挫折而气馁。作为家长，及时给予积极的鼓励和正确的引导至关重要。这时孩子最需要的是一个温暖的怀抱，一句驱散阴霾的鼓励。当孩子成绩不好时我总对他说：“没关系，一百次跌倒，还有第一百零一次的爬起。爸爸妈妈不责怪你，但你自己一定要吸取教训，一定养成严谨认真，细致踏实的好习惯。这样，你收获的将不仅仅是考分的提高，你今后的整个人生也会因此受益。”在此非常感谢秦老师给予了孩子及时的疏导和关怀，有人说好孩子是夸出来的，我说好孩子同时也是鼓励出来的。

　　三、培养阳光心态，关注人格成长

　　关注孩子学习的同时，我觉得我们更应关注培养孩子拥有良好个性和阳光心态。我个人认为：我们的孩子学习可以不那么优异，将来的事业可以不飞黄腾达，但是他们绝对不可以不拥有健全的心理和完善的人格。这是我们家长必须明晓的。那如何培养?一言以蔽之:家长的言传身教是关键。这是我们为人父母馈赠给孩子拥有真正幸福美好人生的一份沉甸甸的厚礼。

　　古人云：师者，传道，授业，解惑也。老师是孩子们的知识传授者，道路指引者。作为家长，我们一定要积极配合学校配合老师做好工作。当今的教育体制，说实话：孩子苦，家长苦，老师更辛苦。试想；在家里我们面对的只是一个，有时都感到难言的疲惫和焦虑，而老师们面对的却是几十个，且每个孩子都存在着个体差异，其压力之重，难度之大不难想象。所以家校必须共同努力，紧密配合。很幸运孩子们生活在这样一个优秀的班集体中，班主任和任课老师学高业精，各有特色，为孩子们齐心协力兢兢业业辛劳着，再次向各位老师表示感谢！最后我真诚地希望每个孩子都能在家校有的放矢的引导，润物无声的教育和潜移默化的影响下共同进步，健康快乐成长；我祝福我们班的每个孩子都能拥有光明美好的未来，拥有饱满丰盈的人生！祝各位家长圣诞快乐，工作顺利，家庭幸福，万事如意！

会议讲话稿7

　　各位来宾、各位专家，女士们、先生们：

　　上午好!

　　由西南财经大学*金融研究中心、电子科技大学预测研究中心和*科学院预测科学中心联合举办的第二届国际智能金融学术会议, 今天在这美丽舒适的成都加州花园酒店开幕，在此，我代表西南财经大学全体师生向大会的顺利召开表示热烈祝贺!向出席会议的各位专家、各位来宾表示热烈的欢迎和诚挚的问候!

　　智能金融是一个新兴的金融研究领域，是金融学继经济金融和计量金融之后的最新发展阶段，是现代金融学术理论与金融业界经验方法的集大成。智能金融面向全球金融市场的全面的、预测性的、动态的、战略性的分析。智能金融的基本理念是：第一 金融市场本身应该被看成一个有生命的、有适应能力的、不断演变着的智能群体系统;第二 金融市场分析、投资与交易中那些能够持续盈利的方法，必然具有很高的智能水*。仅仅依靠经济金融理论和金融数学模型是不够的。因而智能金融是经济金融、计量金融、计算金融、行为金融、基本面分析、技术分析、以及战略分析的多学科的交汇、集成与升级。

　　智能金融的一个现实意义在于研究和开发高度自动化的、面向全球金融市场的投资交易系统。我们知道，在国际象棋上世界冠军不胜计算机已经有十多年了。与此类似，据报道，在华尔街过去十年中盈利效益表现最好的十大对冲基金中，第一名是几乎完全计算机化的智能金融投资交易系统，已经超过了所有的过去一直占领导地位的传统对冲基金。

　　西南财经大学是*金融学研究的一个重要基地和中心，在国内外享有很高的声誉。西南财经大学的前身是抗日战争时期内迁成都的上海光华大学。经过半个多世纪的建设和发展，学校现已形成以经济学和管理学为主体、以金融学为重点、多学科协调发展的学科特色，成为*金融和经济管理人才培养和科学研究的重要基地，成为大陆西南地区经济与管理重要的学术交流中心。学校现有全日制在校学生2万余人，其中：博士生800多人、硕士生4000多人、本科生近15000人。学校拥有理论经济学、应用经济学、工商管理3个一级学科博士学位授权，金融学、政治经济学2个国家重点学科;有35个博士点、63个硕士点、31个本科专业、12个省部级重点学科和9个四川省本科人才培养基地。建校以来、学校培养了13万余名各层次毕业生。现有光华、柳林两个校区，校园总面积2300余亩，拥有一流的教学和生活设施。

　　我校*金融研究中心国际金融预测研究所是*高校系统内第一个专门研究智能金融的研究所。该研究所的成立为推动智能金融在*金融学界和业界的研究与发展起到了一个积极的先导作用。

　　国际智能金融学术会议是世界上为数不多的专门研究智能金融理论方法、投资策略与交易系统的国际学术会议，面向金融学界和业界的各类专家、分析师与操盘手。第一届会议于20xx年12月在澳大利亚墨尔本召开。该会议系列的主要创立人包括智能金融理论的主要提出者潘和*教授(我校*金融研究中心国际金融预测研究所所长、电子科技大学预测研究中心主任)、美欧金融物理学大师迪迪尔所耐特教授、美国爱略特波浪理论的集大成者罗伯特普利科特等著名学者与金融大师。

　　第二届国际智能金融学术会议是智能金融在*金融学界和业界扎根后的第一次国际会议。会议报告人包括多名国际大师级金融学家，多名国内外知名学者和专家， 以及许多活跃在学科前沿的研究生们。会议已经安排了三天的报告，内容包括了智能金融的基本理论、核心技术与操作方法。 这次会议对于*金融及经济学界和金融投资管理业界都是一个难得的学习交流机会。参加会议者将在短短三天之内了解、掌握智能金融的基本理论、核心技术和发展动态，并将建立各类研究与发展的合作关系。

　　西南财经大学将永远为给位专家和所有朋友敞开热情友好的大门，我们欢迎各位专家、朋友经常来学校交流、讲学和指导。我们将一如既往地与各位朋友一道为推动金融学科的发展做出自己的不懈努力。

　　最后，祝各位专家、学者、朋友身体健康，生活愉快! 预祝大会取得圆满成功!

　　谢谢大家!

会议讲话稿8

同志们：

　　今天我们在这里召开20xx年宝安区高考工作会议，认真总结20xx年高考工作并部署20xx年高考备考工作。刚才，世祥主任对我区20xx年高考工作做了全面总结，同时提出了20xx年备考意见，四位校长也就各学校20xx年高考情况和20xx年备考工作做了精彩的发言，给我的感觉是：目标高，决心大，措施硬，细节实，我完全赞成四所学校的意见。下面，我对20xx年高考备考工作提三意见：

　　一、总结经验和不足，进一步扬长避短

　　我区20xx年高考取得了大突破、大丰收。全区省专B线以上上线人数首次突破4000大关，重点本科比去年净增11人，本科B线以上比去年净增43人，省专B线以上比去年增加387人(以上上线人数均为文理类和音体美双上线人数)。全区考生大学录取率大幅提高，本科录取率达48%，专科以上录取率达80%。全区拔尖学生也十分突出，有11人获得理科综合、文科综合省单科状元，有3人获得市单科状元;有14人被清华大学、北京大学录取，有3人被香港大学录取，有11名体艺特长生被清华大学美术学院、上海音乐学院等重点院校录取。 这些成绩的取得，是各级领导和社会各界关心支持的结果，也是全体高三教师奋力拼搏的结果。在此，我谨代表区教育局向关心支持教育事业发展的各级领导和社会各界，向奋力拼搏在教育教学第一线的老师们，表示衷心的感谢和崇高的敬意!

　　总结20xx年高考备考工作，我们主要有四条成功经验：一是*育工作者对教育质量的思想认识，旗帜鲜明抓质量，理直气壮抓升学，突出重点抓高三。二是对教育教学质量实施目标动态管理，注重目标引领，强化目标考核，通过“量化高考指标——层层分解下达——分级考核管理——落实奖惩兑现”等环节，建立质量管理长效机制。三是加强师德修养和业务培训，使全体高三教师始终保持良好的精神状态、饱满的工作热情、高尚的职业道德、过硬的业务能力。四是加强教研的应用性、实践性、实战性研究，坚持教研为实践服务，为基层服务，为教学一线服务，做到教研靠前指导，考研瞄准高考，调研强化引导。

　　但是我们也要清醒地认识到，目前在整个高中教学工作和高考备考中，我们还存在着以下问题：一是高三人数较多，学生综合素质参差不齐，明年高考要实现稳步攀升任务十分艰巨;二是一些学校没有结合本校实际和学生实际来确定高考主抓方向，工作定位抓不准，目标落实不到位，重点不够突出，影响整体质量提升;三是教师的整体备考力量不足，研究力量不够强，尤其是部分民办学校高三老师兼课太多或跨年级太大，不能集中精力抓好高三备考。这些虽然只是个别现象，但会影响到整个高中教育教学质量的全面提高。因此，必须引起我们高度重视，并采取切实有效的措施加以解决。

　　二、认清明年教育发展形势，力争我区高考再创辉煌

　　20xx年是广东省实行“三+文综/理综”高考模式的第一年高考，也是我区通过广东省推进教育现代化先进区督导验收后的第一年高考。教育发展形势对我区20xx年高考再创辉煌既有利，也有弊。

　　有利形势主要表现在几个方面：一是区委区*对教育工作高度重视。今年7月，区委区*召开全区校长代表座谈会，林祥*衷心祝贺今年中高考所取得的好成绩，并希望我们教职工坚持把教育教学质量放在第一位。9月，林祥*在宝安区庆祝第二十五个教师节暨表彰大会上又强调，要进一步高度重视教育工作，加大投入，加大解决教育实际问题，要把教师作为全社会最受尊敬的人。区委区*对教育工作越来越重视，对教育质量越来越关注，为我们做好明年高考备考工作提供了强大的精神动力与物质支撑。二是教育工作者对教育质量认识有所提高。从领导到群众，从校长到教师，从家长到学生，抓质量的氛围已经形成，我们有理由“心无旁鹜抓质量，专心致志抓升学”。三是我区已积累了一定的备考经验。近几年高考，我区连续取得优异的成绩，实现高中教学质量稳步攀升，在教育教学管理上，在师资队伍建设上，在教育教学研究上，在高考应对策略上，都积累了不少成功的经验，这些经验不会随着新高考方案的实施而失效，它是我们质量提升的宝贵财富。四是全区高考质量目标管理机制已经形成。从条来说，已形成区、街道、学校三级教学质量目标管理体系;从块来讲，已形成目标分解、任务分工、时间安排、奖惩兑现的高考质量目标管理机制。我相信，只要乘势而上，顺势而为，我们明年高考一定能够干出新业绩，实现新发展。

　　当然，明年高考也有对我们不利的方面：一是明年高等教育继续实行调整紧缩政策，高考扩招的结束、招生规模的控制和报考人数的攀升，高考竞争尤其是本科竞争将进一步加剧，这对我们进一步提高上线率和录取率都是不利的。二是在新的高考模式面前，我们原有的备考优势大大减弱，多年坚持的备考方法需要调整和优化，原有的备考经验需要总结和反思。特别是文综或理综，一份试卷考三科，300分值，150分钟，如何准确把握训练的难度和强度，这是一个新问题、新挑战。

　　面对新的形势和新的挑战，我们教育工作者可能会产生两种情绪：一是沾沾自喜、自我陶醉、小胜即满、不思进取的情绪;二是消极畏难、等待观望、作茧自缚、无所作为的情绪。这两种情绪都是消极有害的情绪，都会对教育质量的提升产生不利影响，都会制约宝安教育事业的可持续发展。

　　高考涉及千家万户，事关学生前途命运。无论过去、现在、将来，它都代表着最广大人民群众的根本利益。因此，我们20xx年备考工作要始终保持清醒的头脑，不满足于已有的成绩和荣誉，不畏惧于面临的困难与挑战，以更加严谨的态度全面排找不足，分析不足，正视不足，弥补不足;以更加细致的研究及时掌握动向，把握方向，校准航向，确保不发生战略性错误;以更加扎实的措施，把握好每一个环节，保证基本点，培植增长点，抓住关键点，关注临界点，寻找突破点，创造新亮点;以更加坚毅的品格不断开拓进取，迎难而上，力争明年高考再创辉煌。

　　三、创新备考思路和方法，整体提高教育教学质量

我区20xx年高考备考工作的总的要求是：加强领导、明确目标、准确定位、科学备考、夯实基础、讲究方法、提高效率、再创新高。在实际工作中，应在把握总量、全面提升的基础上，在优秀生、临界生培养上狠下功夫，将高考备考从重视生源的竞争向重视抓教学工作转变，从重视少数尖子生向重视全体学生的转变，从“时间加汗水”和题海战术向注重提高课堂教学效率的转变，从自我封闭向开放式办学、形成全区高中教育合力的转变。具体要做好以下工作：

　　(一)明确目标，抓好定位

　　教科培中心要对全区每所高中近几年高考状况、目前高三教学现状、学生学习基础、教师整体力量进行全面分析，并建立完整的数据库，基于数据的科学分析，明确每所学校的高考目标，帮助各学校找准定位。各学校要结合本校实际和学生实际来确定高考主抓方向。如学生基础较差、师资力量较弱的民办学校，就不要把本科作为主攻方向，而是把工作重心放在专科培养上。相反，学生基础较好、师资力量较强的公办学校，就要把本科作为主攻方向，争取考出更多的尖子。

　　(二)加强研究，科学备考

　　教科培中心要认真研究教学规律，加强管理指导，提高服务水*。教研室要走在前面，充分利用各种资源，及时邀请部分学科的高考命题阅卷专家与高三教师进行座谈，并联系高考先进地区直接参加他们的高考研讨会，获取各种信息。各高中学校要利用各种条件、各种渠道，密切与先进地区的联系，把握高考动态，吃透考试说明，根据高考变化，及时调整和制订严密、科学、务实、高效的教学计划，避免课堂教学的盲目性、随意性，增强复习备考的科学性、有效性。

　　(三)相互帮扶，共同发展

　　教科培中心要大力推进教育现代化共同体建设，引导学校之间结对帮扶，共同发展。教研员要加强对民办学校教师教学、教研的指导，为民办学校与公办学校优秀教师帮扶牵线搭桥。各学校要利用好“公、民办学校协作帮扶机制”，采取“双走进”策略，让名优骨干校长和教师走进薄弱学校，薄弱学校校长和教师走进名校，交流先进教育思想、教育教学方法和备考策略，融合校际文化，缩小各高中校际间办学差距，形成全区范围内的教育合力。要加强公民办学校之间高考信息、高考资料的共享交流，利用公办学校的优质资源，为民办学校提供更加便捷、丰富的备考信息，为民办学校优秀生的正常发挥和临界生的成功表现提供良好的条件，保证公民办学校共同发展。

　　(四)关注个别，防止意外

　　各学校越在高考备考紧张的时候，越要关注个别学生的情绪和动态，越要注意精心组织和周密安排，加强安全防范工作，确保师生安全。同时，要加强学生心理健康教育，让学生在高考备考紧张的时候及时释放压力，调整心态，稳定情绪，尤其要对个别有异常情况的学生及时进行心理调试，确保各学校不发生因心理问题而引发的任何安全事故，实现安全备考。

　　同志们，高考工作关系着千万学子的前途命运，关系到千家万户的希望幸福，面对莘莘学子，我们任重而道远。要成功就要奋斗，要奋斗就会有艰辛，艰辛孕育着新的希望、新的发展，我们一定要科学制定复习备考策略，在有限的时间内扎扎实实地全力抓好备考工作，力争把20xx年高考成绩推上一个新的台阶。

会议讲话稿9

　　各位领导，各位通讯员朋友：

　　今天，我受会议的安排和各位领导的厚爱，要我谈几点自己从事广播通讯报道的切身体会，实属惭愧，真不知道从何而说，虽然在工作之余，积极撰写了一些新闻稿件，但始终找不到合适的心得与爱好广播新闻写作的各位通讯员朋友交流，只能肤浅地将自己的一点体会让大家见笑了。

　　1977年我从在*陆军第11军32师96团边防连队当战士开始给新闻报刊写稿以后，就一直在部队团宣传股、师宣传科、集团军、省军区、军分区宣传部门、县人民武装部等这些岗位上工作，使我接触了从事文字综合、通讯报道、信息上报、经验交流等之类的写作材料，跟我打下了一些文字基础，但说实在的，在新闻报道上，我却经历了从不写稿到逼着写稿、不上稿到上点稿、少上稿到上多点稿的过程，实现了对新闻写作从无知到基本掌握、从陌生到较为热爱、从本份到能够敬业的转变，努力锻炼自己，勤动腿、勤动耳、勤动嘴、勤动眼、勤动手，挖掘新闻线索，取得了一些成绩。在党委*领导的亲切关怀下，在贵州人民广播电台新闻广播领导和编辑的关心指导下，在同事们的热心帮助下，近一年多来，累计发表在贵州人民广播电台新闻广播等主要新闻媒体的通讯、消息等新闻稿件共100多篇，在安顺市关岭布依族苗族自治县，我作为贵州人民广播电台新闻广播的特约通讯员，较全面客观地把关岭的情况推介宣传出去，让外界对关岭有所了解，提高了关岭的知名度。

　　曾经有人风趣地评价过我们通讯员是“一支笔杆，两袖清风，三更不眠，四季都累”，而通过尝试，实际通讯员应该用“一个烦恼三个境界六种精神”来概括。一个烦恼就是“自寻烦恼”，写不出来，硬要叫写出来，甚至规定时间一定拿出来，写出来了怕要不得、担心重来，发出去，怕上不了稿，发表了还担心社会反响，所以必须自己找自己的麻烦，才不断超越自己，不断满足新形势下的新要求;三个境界第一个是含辛茹苦，别人在搓麻将，你在搔头抽烟、大口喝茶、两眼死盯电脑，咬文嚼字、字斟句酌、移动鼠标。第二个是苦中有乐，经过通宵达旦甚至几个日夜的熬更受夜，苦出成品来了，脸上略带一丝微笑，高兴。第三个境界是其乐无穷，一篇完整的稿子，自己欣赏舒服、领导看了满意、发稿编辑采用、网站媒体转载，乐在其中，韵味无穷。六种精神即：一是蜜蜂，具有辛勤采撷、无私奉献的精神;二是蚯蚓，具有默默耕耘、悄无声息的精神;三是春蚕，具有吐丝不止、死而后已的精神;四是苦瓜，具有苦在自身、美人心腹的精神;五是蜡烛，具有燃烧自己、照亮他人的精神;六是镜子，具有映清面貌、从不夸张的精神。就其我有以下几点肤浅的体会。

　　一、标题制作求精品。“看书看皮，听广播听题”，这是每个广播通讯员的共识。一篇广播新闻的标题写好了，就等于成功了一半。要想写出好标题，就必须懂得很多基本知识。比如20xx年1月，我在采访关岭县物价局20xx年的物价工作时，发现该局物价举报电话受群众欢迎，经过深思熟虑，以题目为“关岭物价举报电话受欢迎”发到贵州人民广播电台新闻广播，我觉得有点新颖感人，结果发出去，没有受到改动就采用了，说明得到编辑的认可，使我从中得到很多启发。在我的心中，确实认为题目很关键，它是文眼，同时提炼小标题也十分重要，它要高度概括、言简意赅、排列整齐、引人注目，让人读起朗朗上口，成为精品。

　　二、学习比较求上进。广播采用以后和刊登在网上的新闻每次出来后，我都同保存的原稿作比较，仔细琢磨，看编辑怎样修改标题，怎样组织语言，认真探讨，然后，再思考动笔写下一篇新闻，每次比较都是一次极好的学习机会，使自己受益匪浅，为写好下一篇文章增添了无穷的力量。

　　三、深采慎寄新闻稿。失实是广播新闻写作的大忌。县里的工作大部分都是自己经历的，比较实在，但有时要亲自参加会议，也要深入采访、核实数据情节、引用资料的出处和推敲稿件的结构、逻辑性，决不让稿件内容有失实或不符合逻辑之处，从来不道听途说，开会时、采访时要求素材多多益善，写稿时认真筛选素材，精选典型，围绕主题该舍的必须忍痛割爱、大刀阔斧、惜墨如金。

　　四、严审细酌杜差错。我认为广播新闻首先观点要正，符合要求，主题向上，作用积极;其次稿件校对要细，严防别字、错字、病句等产生，遣词造句贴切得体，让编辑省心。我想这样一篇经过精心打磨的广播稿件，编辑拿到手后，肯定会释爱有加，另眼相看。有一句话叫做“细节决定成败”，所以我发稿时记住一定要写清楚地址和姓名、电话、手机，能填的尽量填，便于编辑与我联系，不自作多情以为前两次写了电话也发了，这次不必写了，人家编辑会知道。哪儿呢，用不用自己的稿件很可能就编辑一念之差。你认真一点，人家问问你，稍微改一下就可以发;他稿子多得很，你电话他懒得查，啪，就把你的稿子在网上删去了，你还不知道，过两天你才知道可以用而没用，让你心子耙耙痛，晚了，新闻过时了，老闻。

　　五、持之以恒树信心。我们通讯员投稿屡投不中是常事，但关键是要善于总结经验，屡败屡试，老脸厚皮，持之以恒，树立就没有过不去的火焰山的信心。我开始写稿时很少采用，后来由于自己的多学常写习惯了，一个字“投”，采用也多了。

　　六、体现个性显特色。目前广播新闻媒体稿件多，如果再没有特色，上稿会更难。在写作实践中，我努力做到用例鲜活、用语简洁、情意真切、可读性强的个性色彩，并要求自己不管什么题材的作品，都力争有点创意、有点立意、有点新颖，让广播新闻媒体能发得出来，让读者有可听性，听了后有收获感。

　　近一年多来，我虽然在广播新闻报道工作中取得了点滴成绩，积累了一些不成文的写作经验，一是离不开党委、*主要领导的关心和重视，二是离不开贵州人民广播电台新闻广播编辑老师的指教和同仁们的帮助，一定程度上使我提高了信息捕捉能力、新闻敏感能力、综合分析能力、总结提高能力、勇于创新能力、学习实践能力，但与一些优秀通讯员相比仍有很大差距，发稿件相对较少，自己的文字功底也有待进一步提高。今后，我将发扬成绩，谦虚谨慎，虚心学习先进经验，为扩大我们关岭知名度营造良好的外部环境，提升个人新闻稿件用稿量，尽职尽责，做一名较为称职的新闻广播通讯员。

　　以上几点不成熟的心得与体会，算是让大家见笑了，由于本人才疏学浅、今天所说，定然有很多疏漏和错误，恳请各位领导及广播新闻爱好者朋友批评并提出宝贵意见，我深表敬意，呈谢!我的发言完了。谢谢!

会议讲话稿10

各位领导、同志们：

　　大家好！

　　今天管理处召开20xx年安全生产工作会议，是在全面贯彻落实中央、省委省*及交通运输厅关于加强安全生产工作部署的一次重要会议，也是全面贯彻落实公司20xx年安全生产工作会议精神的一次重要会议。会议的主要任务是：回顾总结管理处20xx年的安全生产工作，部署20xx年管理处安全生产的工作任务。我的报告主要分三个方面：

一、20xx年安全生产工作的回顾

　　过去的20xx年，在公司的正确领导和支持帮助下，管理处始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，不断加强安全生产责任制和“一岗双责”的落实，积极开展各类安全生产专项活动，持续进行安全生产教育、培训，坚持安全生产检查制度，强化隐患排查治理及应急管理，不断提高安全意识，在全体干部员工的共同努力下，安全生产形势总体呈现*稳态势。主要体现在以下六个方面。

（一）明确安全生产责任制。

　　安全生产责任制是最基本的安全管理制度，是所有安全管理制度的核心。在20xx年1月22日召开的安全生产工作会议上，管理处与各科室、部门、管理所签订了责任书；管理所也层层落实到站级、班组，实现责任制签订率100%。做到了责任到岗，任务到人，并坚持“谁主管谁负责、管业务必须管安全、管生产必须管安全”的“一岗双责”制度，实现了管理处范围内安全生产责任制的全面落实，有效的促进了管理处安全生产工作的全面开展。

　　通过一年来全体员工的共同努力，全年未发生安全生产责任事故、责任书“三大指标”控制达标。

　　（二）加强制度化建设。

　　去年，管理处以安全生产工作会、季度安全例会等为基本制度，结合检查、考核、培训、宣传、演练等各种手段，以一线工作法、领导带队、责任保障机制等办法，抓作风建设，抓执行落实，开展全面的安全管理。

　　20xx年，管理处结合实际召开了以安全生产为主题的大型会议6次，内容涉及责任书签订、部署安全生产工作、通报安全生产工作情况、工程保通方案讨论、专项活动、安全生产工作总结等，各级安全生产组织机构在实际工作中也不断进行改进和加强，组织开展了较大演练4次，梳理各类应急预案使之更具有针对性和操作性，安全管理的重要内容之一台帐管理不断调整优化，使得管理处的安全生产管理、突发事件的处置等有了必要的保障。

　　（三）积极开展道路隐患排查治理。

隐患的排查与整改，是安全管理中的重点，去年管理处结合全年安全生产工作计划按不同时期组织开展了各种节假日“南博会”“雨季防汛”等安全生产隐患排查、检查。按公司部署安排开展了“安全生产*安年”、“十看十查”、“打非治违”、“涉水桥梁”“六月安全月”、“*安交通创建”、“百日安全大检查”等隐患排查治理专项行动。组织开展各类安全隐患排查、检查32次，对发现的隐患分别制定了详细、可行的实施方案进行处治，未治理完毕的已列入20xx年计划。“*安交通”创建初见成效。

　　去年管理处负责的省*挂牌督办项目：XX高速自救匝道（K72+500）的建设于20xx年6月26日顺利通过了交通运输厅组织的工程验收，及时消除了存在安全隐患，切实有效的保障了道路的安全营运。

　　（四）宣传教育是安全生产的有效载体。

　　安全生产教育是安全生产管理的基本要求，20xx年管理处全面开展了全员安全教育培训工程，发放安全生产宣传资料163套，安全教育培训2748人次，各类资格证取证402人，安全生产月中积极组队参加公司“安康杯”安全生产知识竞赛获第三名，管理处职工参与面100%,所属4个管理所也组织管理人员学习有关法律法规对员工进行安全生产宣传教育，目前管理处三类人员持证上岗率已达100%，教育宣传活动取得了良好效果。

　　（五）沟通协调是安全生产的重要手段。

　　由于我处所辖道路点多面广，养护施工和安保改造保通方案的审批涉及及XX、XX、XX三个地州及省市相关执法单位，部分大型工程保通审批难度较大，20xx年经管理处安委会决定，采取对协调难度高、保通压力大的项目方案，由主管领导亲自牵头，较大难度和压力的项目方案由分管领导牵头，一般难度和压力的项目方案由安全部门负责人或管理所负责人牵头进行协调的方法，在保通协调工作困难重重，现场保通压力巨大的情况下，积极协调相关部门，顺利完成了XX隧道路面和新发村鲁溪冲大桥、XX大桥和“白改黑”、XX路面处治等一批保通难度大、社会影响大的工程项目安全保通方案的会审报批工作，切实有效的保障了道路的安全营运。

　　（六）把安全投入作为安全生产的重要保障

　　20xx年度，管理处严格按“三同时”制度落实养护施工安全保通措施和费用投入，总计投入XX万元，其中XX所工程安全费用XX万元；XX所工程安全费用XX万元；XX所养护工程安全费用XX万元；XX所养护工程安全费用XX万元；对施工现场安全检查26次。完成车辆安全统筹XX辆，费用XX万元，由于措施得力，资金到位，保证了各项生产工作的安全，未发生因我方责任造成的安全事故。

　　二、管理处的安全生产现状和面临的压力、存在的问题。

　　XX管理处所辖XX条高速公路，属典型山岭重丘区高速公路，具有弯多、坡大、长下坡路段多，桥隧涧相连的特点，近年来随着社会经济的发展，车流量大幅增长，特别是辖区内XX路段为交通事故多发地段，同时，XX隧道机电设施、设备因年久失修、盗损等情况导致救援保障系统不起作用，XX辖区道路部分长下坡路段安保设施损坏、桥梁不同程度存在结构坏损、部分路基边坡失稳、路面破损及非法开口、办公及生产生活地点消防、水电设施不同程度老化及损坏等，诸多问题因种种原因得不到及时修复，给我处道路安全运营埋下重大安全隐患。

　　近期以来，XX、XX出现道路坑塘导致车辆爆胎，XX落石致人受伤等严重道路安全隐患，公司及社会媒体高度关注，同时，省*挂牌督办的安全生产重大隐患项目属XX责任范围内的4项，我处就占了三项，使我处安全生产工作压力倍增，综上所述，XX管理处道路交通安全隐患仍较突出，安全生产总体形势严峻。

　　一年来，管理处的安全管理工作在全体员工的共同努力下，做了大量的工作，也做了有益的探索，同时也存在着一些问题，一是处、所部分职能部门“一岗双责”制度落实不够，对隐患重视不够。治理进展缓慢是昆明东安全生产工作中的一大弊病；二是现场管理不到位。

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