中班美术快乐元宵节教案3篇

中班美术快乐的元宵节教案1　　教学目标：　　1、乐于参与画元宵等活动，体验与同伴集体过节的快乐。　　2、知道元宵节是*人的传统节日之一，感受节日的欢乐气氛。　　教学过程：　　一、了解元宵节。　　1、下面是小编为大家整理的中班美术快乐元宵节教案3篇,供大家参考。

中班美术快乐的元宵节教案1

　　教学目标：

　　1、乐于参与画元宵等活动，体验与同伴集体过节的快乐。

　　2、知道元宵节是*人的传统节日之一，感受节日的欢乐气氛。

　　教学过程：

　　一、了解元宵节。

　　1、谈话：谁知道今天是什么节日？

　　2、引导幼儿讲述：你知道元宵节有什么活动呢？

　　3、教师在幼儿讲述的基础上，进一步介绍元宵节的来历和*人的传统习俗。（播放ppt）

　　二、了解元宵品种、做法。

　　1、谈谈说说：我吃过的各种元宵。

　　2、出示范例，初步了解一碗元宵的画法：以前我们用彩泥和干米粉做过各种元宵，今天我们一起来画一碗元宵。

　　3、看老师讲解示范画元宵。

　　（1）先画一个小碗，碗底靠着纸边。再从碗底往上画两条斜线，最后再画出碗口。

　　（2）在碗口画上喜欢的元宵。

　　（3）装饰小碗。

　　三、幼儿操作，老师观察指导。

　　1、幼儿大胆的画出碗的形状。

　　2、提醒幼儿要将元宵画圆整。

　　3、鼓励幼儿装饰出不同的碗边。

　　四、赏花灯，赠元宵。

　　1、老师提出要求：现在每个小朋友手里都有一碗热腾腾的元宵，你想送个哪个好朋友呢？等一会我们一边赏花灯一边吃元宵，好吗?

　　2、在敲锣打鼓的欢快气氛中，边赏花灯边互赠元宵。

中班美术快乐的元宵节教案2

　　活动目标

　　知道元宵节吃元宵的习俗，感受元宵节喜庆的氛围。

　　认识元宵的外形特征。

　　尝试用颜料拓印、添画的方法表现元宵。

　　活动准备

　　课件准备：“元宵习俗”组图；“元宵”组图；“手工材料”组图；“手工成品”图片。

　　纸面教具：《汤碗》。

　　材料准备：颜料、不同大小的海绵印章、油画棒。

　　活动过程

　　出示组图“元宵习俗”，引导幼儿初步感知元宵习俗。

　　1、出示组图“元宵习俗”。

　　——你看到了什么？

　　——人们在做什么呢？

　　小结：元宵节是*传统的节日，在这天人们会挂花灯、猜灯谜、舞龙舞狮、吃元宵来庆祝。

　　2、师幼谈话，唤起幼儿对元宵的经验。

　　——你们吃过元宵吗？

　　——元宵是什么样子的？

　　小结:今天我们来认识好吃的元宵。

　　出示组图“元宵”，引导幼儿进一步了解元宵。

　　1、出示图片“元宵-外观”。

　　——元宵是什么形状的呢？

　　2、出示图片“元宵-颜色”。

　　——元宵是什么颜色的呢？

　　——还有什么颜色的元宵呢？

　　小结：元宵的身体圆圆的，有各种各样不同的颜色。咬开元宵，里面还包着不同的馅料，味道好极了。

　　3、出示图片“元宵-做法”。

　　——元宵有很多好吃的做法，你们吃到的元宵是怎么做的呢？

　　小结：有水煮元宵、油炸元宵，还可以在元宵的汤里加上红豆、水果等等，都非常好吃。

　　出示组图“元宵”、“手工材料”，通过对比丰富幼儿的`绘画经验。

　　1、出示图片“元宵-外观”及“海绵印章”，引导幼儿了解表现元宵外形的方法。

　　——元宵圆圆的外形，我们可以怎么漂亮地画出来呢？

　　小结：可以用圆形的海绵印章印压出元宵的形状。

　　2、出示图片“元宵-外观”及“油画棒涂画”，引导幼儿了解表现元宵颜色的方法。

　　——元宵可以用什么颜色表示呢？

　　小结：等颜料干了，可以用油画棒画上馅料，或者旁边不同的食物哦。

　　3、出示纸面教具《汤碗》，鼓励幼儿大胆想象。

　　——你想创作一碗什么样的元宵？

　　——它们是什么颜色的？

　　——你想给碗画些什么花纹呢？

　　出示手工成品图，发放材料鼓励幼儿用拓印、添画的方法制作元宵。

　　——我们可以用不同大小的海绵印章沾一沾颜料，在“汤碗”上印出大大小小的元宵，还可以用油画棒在元宵旁画上其他好吃的食物哦。

　　活动延伸

　　日常活动

　　元宵节时，组织幼儿品尝元宵，感受元宵的美味。

　　家园共育

　　1、有条件的家庭可在元宵前后与幼儿一起制作元宵，丰富生活经验。

　　2、元宵节时，可带幼儿外出赏花灯、猜灯谜、看舞龙舞狮，感受元宵节的氛围。

推荐访问:中班 元宵节 教案 中班美术快乐元宵节教案3篇 中班美术快乐的元宵节教案1 中班美术快乐的元宵节教案1分钟 中班美术快乐的元宵节教案1-3 中班美术快乐的元宵节教案反思