乡村振兴工作先进事迹材料（全文）

下面是小编为大家整理的乡村振兴工作先进事迹材料（全文）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

乡村振兴工作先进事迹材料6篇

第1篇: 乡村振兴工作先进事迹材料

乡村教师先进事迹材料

　　爱岗敬业，扎实工作，积极投身教学改革，勇于探索实践，下面是小编收集整理的乡村教师先进事迹材料，欢迎阅读参考！！
　　乡村教师先进事迹材料一：　　我叫曹俊霞，20xx年7月毕业于晋东南师专，而后任教于长治市十八中，20xx年在激烈的特岗教师考试竞争中我很荣幸的考为一名普普通通的乡村教师。任教以来，我在这普通岗位上竭尽全力把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。现将我这一年的辛勤工作及认识和体会与大家分享：
　　一、激情满怀，无私奉献
　　我热爱自己的工作， 如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。我播种阳光，收获了春天；
我给予了师爱，收获了孩子们爱师之心，可以说学生才是我最好的荣誉证书。所以，在教学生活中无论遇到什么我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！
　　二、率先垂范，身教感染
　　在教育学生时，我想"喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己".所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；
当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；
当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了；
()有人早晚主动开关电灯了；
有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的："我是跟你学的".这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了"言传身教、身行一例、胜似千言"的至理名言。
　　三、严爱相济，教书育人
　　班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。"金凤凰"要爱，"丑小鸭"更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。"上课提问多鼓励；
课后辅导要耐心；
犯了错误不急躁；
错误严重不发火；
屡次不改不灰心；
问题不解决不撒手".这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。
　　四、追求卓越，奋力翱翔
　　常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……"是我追求的境界。于是 我坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下， 我的教学工作取得了较好的成绩。
　　"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……"是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，搞好班级管理，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信"痴心一片终不悔，只为桃李竞相开",只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！
　　乡村教师先进事迹材料二：　　我叫王娟，现任教于大杨乡第二小学，是一名小学高级教师。自1996年参加工作以来，我扎根农村、默默耕耘，已经在农村教育战线上工作了19个春秋。在19年的教学生涯中，我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的执着追求，不断地学习、探索和实践，教书育人，为人师表,忘我工作，无私奉献，以自己扎实的基本功和良好的师德形象感染教育着一批又一批学生，为党的教育事业，谱写着无悔的青春诗篇。
　　一、爱岗敬业。
　　1996年，我踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。我热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。从工作第一天起，我就立志要做一名优秀的人民教师。在工作上，我时刻严格要求自己，严格遵守教师道德规范和各种工作制度，服从分配，听从指挥，无论学校安排什么任务，我都能够愉快接受，并按时完成任务。学校组织的教师的业务学习、政治学习、撰写论文、上报材料、技能比赛等活动我都能积极完成，也小有所成。20xx年，我的论文《如何提高语文课堂的有效性》获得了县级一等奖；
20xx年5月，我的论文《班主任如何提高小学生防范意识》获得县一等奖；
20xx年，我所带的六年级语文在全乡统考中荣获第一名；

从20xx年至今，在每年县局组织的手抄报比赛、写字比赛中，我都连续获得县级比赛的一、二等奖；
20xx年5月，荣获县教体局组织的跳大绳比赛三等奖。
　　在业务上，我更是时刻严格要求自己，因为我深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。为了做好教师这项神圣的工作，我始终坚持不断地学习，为了求得鲜活的教学经验，我积极争取外出学习的机会，于20xx年3月去宿州市参加了班主任培训，每年暑假我都要参加县教育体育局组织的暑期培训，尽管奔波劳累，耽误了假期和家人相聚的时间，但我可以更自信地投入工作了。我充分利用现代
　　网络，一有空就下载课堂实录来看，只要是学习的机会我就不放过。正是凭着这样一种勤奋好学的精神，我的教学水平有了很大的提高，被评为全乡语文学科“骨干教师”。
　　我尽心尽力备好每一堂课，使每一节课都成为精雕细琢的示范课，从不上随意课。上课前，我认真钻研教材、钻研教学用书，在了解学生的基础上，力求吃透教材。上课时，认真讲课，能抓住重点，突破难点，能运用多种教学方法，让学生主动参与，充分调动学生的积极性、创造性，培养学生的多项思维能力和综合实践能力。上课后总是及时地反思这堂课的优点与不足，认真地记录下来，对学生的作业我总是认真批改，并及时写好批改记录。对表现好的同学进行鼓励表扬，对出现的问题及时补救。天道酬勤，工作上的勤勤恳恳、兢兢业业，使我收获了丰硕的果实。连续多年，教学成绩在全乡都名列前茅，我多次被评为乡级“模范班主任”、“模范教师”、“先进工作者”等荣誉称号。
　　二、热爱学生。

“爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，我都会努力寻找他们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。在我的从教经历中，我始终坚持：“再多一点耐心，再多一点爱心，再多一点理解，再多一些鼓励”去对待那些学困生、“调皮鬼”，点燃他们学习的希望。没有爱就没有教育。我每接手一个新的班级都会受到学生的欢迎和爱戴，我的工作同时也受到家长的认同和支持，这就是爱的力量。
　　我们学校是寄宿制学校，学生一周五天都吃住在学校， 作为老师，不仅要关注他们的学习情况，还要关心孩子们的生活情况，给孩子们当好校园里的父母。叮嘱他们怎么饮食更健康，告诉他们随着气温变化增减衣服，晚上一遍遍提醒他们早点休息。
　　付出真诚就能得到真诚，付出理解就能得到理解，而付出爱就一定会得到爱的回报！我所带的班级学风好、班风正，师生关系融洽，同学们都认为我是可以
　　放心依赖的老师，又是知心的好朋友、值得尊敬的长者。20xx年9月，我被大杨乡中心学校授予“优秀班主任”称号。
　　三、潜心教研。
　　在教育科研的道路上，我不断学习，勇于探索。带着思考与学习的心态对待工作，在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研能力。在实际工作中，无论在教育教学还是在课程改革中，都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教育理论知识。
　　德育是学校教育的根本，对《品德与社会》的教学我也认真研究，20xx年5月我的论文《让品德与社会真正走进农村课堂》荣获国家级一等奖。
　　四、扎根农村。
　　工作19年来，我一直在大杨乡工作，这里地处泗县与灵璧的交界地带，以前交通不便，信息闭塞，基础建设落后，条件比较艰苦。看着好多同学朋友都去繁华的县城工作生活，孩子也去了县城里的学校就读，我也羡慕过，动摇过，但是我还是坚定地留了下来。为了让农村的孩子也享受到县城孩子一样的多姿多彩的教育，为了那一双双期盼的眼睛，作为一名模范老师，我觉得我不能只顾自己享受耽误了孩子们，辜负党和人民的期望，于是我踏踏实实地扎根乡村，虽然处在偏远农村，但我和我的学校让我感到自豪和骄傲，我爱这边热土！
　　作为一位人民教师，就要到人民最需要，孩子最需要的地方去，这样才能更大的实现人生的价值，明白了这些，我决心一辈子在农村、在基层扎下去，为朴实的父老乡亲服务。
　　十九年来，我付出了很多也收获了很多，我把一片赤诚献给了教育事业，我也体味着学生成长的快乐，享受着“桃李满天下”的幸福。今后的工作中，我要继续默默地奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，纵然清苦，纵然疲惫，我依然无悔，因为我无愧于自己的学生，无愧于祖国和人民！
　　

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第2篇: 乡村振兴工作先进事迹材料

省优秀乡村医生先进事迹材料（一）

东花园村里的留守村医

——记____(省、市、区、县)____(省、市、区、县)西堡镇东花园村

____(省、市、区、县)东花园村位于____(省、市、区、县)近郊，每年大部分的时间里，村里的青壮年都外出打工，留在村里的大都是老人和孩子，而正值青壮年的70后村医钟生彦也是其中的一员。

____年，钟生彦高中毕业，到____(省、市、区、县)卫校学习，三年后，他回到了村里，担任了东花园村的村医。____年，钟生彦又自费考入湟中卫校学习，并顺利拿到中专毕业证。____年以优异的成绩取得助理医师资格。虽然学业上在不断努力，取得新的成绩，但钟生彦一直坚守在村医这个岗位上，全心全意为乡亲们服务，一干就是13年。

做为一名村医，经常是一些繁琐、细碎的平凡事，留守在村里的大都除了老人就是孩子。钟生彦每天走家串户，不是为村东头的大爷量血压，就是为村西头的大娘测血糖，东花园村有272户人家，1079人口，60岁以上的老人有145个，对于这些老人的身体健康状况，他都能了如指掌。对患病老人，钟生彦格外关注。刘生莲老大妈今年76岁了，儿子儿媳常年外出打工，家里只有她一人，刘大妈

患有高血压，心脏也不太好，钟大夫经常要上她家去看看，看看最近血压又高了没，嘱咐她吃药。天冷了，他还看看她的炉子旺不旺，帮她提前准备好生炉子的

煤块。听说过几天大妈要去城里的儿子家，他还叮嘱她别忘了量血压，为便于随时了解她的病情，又仔细地将她的手机号记上。对这些留守老人来说，他不仅是

他们的家庭医生，还是他们家里的亲人，看病之余，他陪他们聊聊天，告诉他们怎样注意平时的生活起居、饮食调整。遇到谁家的电视不清楚，他上房去调调天线、谁家的炉子不旺，他给安装好。

王大妈患有糖尿病、还因脑血栓造成偏瘫，行动不便，子女外出打工，钟生彦经常上门服务，每次去了，他先看看她家有啥要干的家务活，为大妈烧水做饭、然后边聊天边了解病情。每次王大妈总是感激地眼含热泪：你比我的儿子还要亲。

是的，钟生彦真心地把村里人都当做自己的亲人，乡亲们有需要，他是随叫随到。而在自己的家里，却经常不见他的踪影，常常妻子都在家做好饭了，却不见他来吃饭，原来他还在村卫生室守着老人打点滴。

____年夏天，钟大爷家的孙子在玩耍时不慎摔倒，伤得较严重，孩子的父母外出打工不在家。钟大爷情急之下，来找钟大夫，钟大夫连忙用自己的车带着他们去了就近的西钢医院，一到医院，自己忙着跑前跑后去挂号、取药，直到孩子看完医生，伤口处理完了，他这才放心地回家了。

____年的冬天，半夜两三点钟，钟生彦被一阵急促的敲门声惊醒，原来是村里一家在办丧事守灵时，发生煤气中毒，当钟生彦赶到时，人已处于昏迷状态，钟生彦当即打开门窗，并静脉助推40毫升高糖，并叫家人迅速将患者送往就近的医院，因处理及时，患者在送往医院的途中，清醒过来了。

钟生彦真诚的服务赢得乡亲们的信赖和赞誉。外出打工的人回村后，都很感激地对他说：要不是你，老人孩子在家就真要出事，有你在，我们出去就放心了。

随着近几年农村经济的发展，地处____(省、市、区、县)区周边的东花园村也逐步富起来，钟生彦的努力工作得到村委会的大力支持。

____年，村卫生室由原来简陋的两间扩建到现在的药房、资料室、诊断室、治疗室、观察室一应俱全。在扩建过程中，钟生彦也拿出自己这几年的积蓄20000多元投入其中。钟生彦的妻子张世清当年在四川打工时，也上过职高卫校，为了更加全面、周到的为乡亲们提供公共医疗卫生服务，钟生彦动员妻子也到村卫生室来工作。如今，张世清也成了东花园村的一名村医，主要负责全村的妇幼保健。

"一根银针治百病，一颗红心暖万家",这是歌颂当年的"赤脚医生"的歌，也同样是现在的乡村医生的真实写照，乡村医生听着随意，事情却特别多而杂：村民急诊、老人体检、农村卫生、传染病预防、防疫接种……钟生彦的卫生室相当于一个小型医院。除了工作时间没法像城里医生一样有规律外，乡村医生还要"十八般武艺样样精通",不仅要会看病，还要会打针、按摩、针灸等。还要随访、登记、建档、兼健康素养知识宣传员。钟生彦利用各种形式开展健康教育活动，他自己不定期地办黑板报，发放各种健康知识手册，播放宣传视频。同时还向村民宣传医改政策和新型农村合作医疗制度的优越性，主动配合卫生院、村委会当好开展基层卫生工作的参谋。工作千头万绪，量大任务重，但钟生彦总是一丝不苟地去完成，使宣传工作做到每家每户，使许多疾病预防健康知识做到家喻户晓，户户都有明白人，让每一个村民都享受到国家的医疗卫生服务。在一次预防接种工作中，钟生彦来到村砖瓦厂里，这里有从四川过来的几户彝族打工者。虽然是外来的流动人口，但钟生彦对他们一视同仁，做好服务。有时候，外来人员对此不理解，当钟生彦为他们打预防针时，他们拒绝了，说不需要你来管。钟生彦反复地向他们解释，这不是有病了才打针，是为了不得病才打的针，经过反复解释，他们终于明白了，钟大夫是为了他们的健康，最后欣然接受预防接种。

在多年的村医工作中，钟生彦深深体会到，村医关注的不仅仅是村民的身体健康，更要关注每一个人，每一个家庭。钟生彦把村民当做自己的亲人，他常常说：乡亲们这样信任我，我所有的付出也心甘情愿。这几年，随着城乡经济的飞速发展，每年外出打工挣的钱也越来越多，比起他们，钟生彦收入不高，但钟生彦以他的淳朴、信任、热爱、无私奉献、勤朴，心系乡亲，心系最需要帮助的人，一如既往地在村医的岗位上默默无闻地奉献着，守护着乡亲们的健康。十几年如一日的热忱，使钟生彦获得许多荣誉，从____年到____年，连续四年，被评为全县优秀乡村医生，对此，他谦虚地说，未来的路还很长，"会继续做好医者该做的一切".

省优秀乡村医生先进事迹材料（二）

瓦日堂草原上的"阿卡曼巴"

—记海南州____(省、市、区、县)唐乃亥乡沙那村村医洛桑久美

他是一位阿卡（僧人），更是一位曼巴（医生）。洛桑久美，青海省海南州____(省、市、区、县)唐乃亥乡沙那村的村医。

当早晨的第一束阳光照在沙那寺院金色的屋顶时，洛桑久美会带着他的六个徒弟开始早晨的诵经。

洛桑久美11岁就被家人送到这个寺院当"尕阿卡".在寺院里，他遇到当地很有名的活佛藏医多多，在阿克多多那里，他不仅学到佛经，也懂得了一些医学知识。

像菩萨心那样的慈悲，像亲人一样热情，一个又一个的病人在他的手上，摆脱病魔，走向健康。这种仁者为医，普度众生的精神深深影响和鼓励着洛桑久美，小小年纪的洛桑久美从那时起，就暗下决心，一定要像阿克多多那样当个好医生，为老百姓看病，做善事。

____年， 15岁的洛桑久美成为沙那村的赤脚医生。从此一干就是30年。

沙那村是____(省、市、区、县)唐乃亥乡较大的行政村，全村有1200人，260户人家分散居住在辽阔的瓦日堂草原上。

近30年来，不论白天黑夜、刮风下雨，洛桑久美为村民无私奉献，村民的病痛是他最挂心的。

沙那村民们夸他"是我们村里最好的人".说他的药货真价实，看病技术高。有时候遇到家庭贫困的人来看病，洛桑久美会免费给他们看病拿药。多年来，他累计为当地群众减免医疗费用数万元。

草原上，山大沟深，路途遥远，每去一家看病，洛桑久美都要付出很多的辛苦，但这难不倒洛桑久美，他不辞辛劳地奔波在草原上，足迹遍布沙那村的每一个角落、每顶帐篷。

今年夏季的一天，达布的腿摔坏了，给洛桑久美捎来话，让他去看看。

洛桑久美接到消息后和徒弟骑着摩托就出发了。草原上的气候变化无常，往往是万里晴空，一片乌云飘来，随即就会狂风大作，暴雨如注。

摩托车基本是在没有路的草地、河沟里行走。暴风雨使瓦日堂草原的夏季气温很快从20几度降为零下，暴雨夹杂着冰雹，向洛桑久美狠狠袭来。摩托车骑不成了，洛桑久美只好推着它，艰难地向草原深处的帐篷走去。这段路程走了近2个小时才赶到达布家。

"天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊"······在瓦日堂草原上生活的牧民至今还延续着逐水草而居的游牧生活，特殊的地理环境和生产生活习惯，孕育出了高原特色的民族风情和民俗文化，但一些落后的不良的生活习惯严重影响着牧民的健康。

作为村医，洛桑久美要负责全村的公共卫生，他深深感受到保障健康要从源头做起，要改变一些落后的、不卫生的陋习，树立良好科学的生活方式，才能从根本上预防疾病对牧民的侵袭。洛桑久美奔走在草原上，他挨家挨户做宣传教育，反复地向群众讲解宣传卫生健康预防知识。

草原上长期形成的生活习惯很难改变，洛桑久美只能一遍又一遍地讲解宣传，苦口婆心地劝说。他还在手机上建起了"沙那村卫生健康群",在里面，他经常宣传一些医疗卫生健康保健知识。

洛桑久美平时翻阅大量的各类医学书籍，记了大量笔记，遇到难题坚持向乡卫生院资深医师、以及大医院专家虚心求教，他掌握了中藏医的许多治疗方法，按摩、艾灸、扎针、放血等。尤其是在痛风、黄疸型肝炎、胆结石这些当地常见病方面，他下了更多功夫去学习研究。

他自己也研制一些藏药，经常去上山采药，晒干、研磨，配制。

洛桑久美高超的医术在当地很有名气，加上他的药货真价实，从不乱收费，为乡亲们看病态度也好，邻近的龙曲村、民族村的人们也都愿意上他这里来看病。

作为僧人，洛桑久美没有成家，可他却有一个大家庭。在他小小的院落里，有六个男孩子，他们从不同地方来，组成一个大家庭。他们都是洛桑久美的徒弟，除了跟着洛桑久美学习佛经外，还学习医学知识。他们一起吃住，一起学习，教他们认识各种藏药，辨别草药，如何研制、保存、配制等。交代他们当天采回的药当天就要处理完毕，有些有毒性的药材还要反复煮。

洛桑久美的家就是村卫生室，他的房间里摆满了各种盛有藏药的瓶子罐子，以及各种藏汉语的健康知识宣传画册。洛桑久美常说的话是：我一个出家人，不需要多的钱财，我只有学好看病的本领，为村民们好好看病，这就是我一生的财富。

瓦日堂草原上的笈笈草绿了又黄，黄了又绿，而洛桑久美为乡亲们看病的热忱没有变，他一如既往地守护着这片草原上牧民们的健康。

省优秀乡村医生先进事迹材料（三）

____(省、市、区、县)优秀乡村医生、____(省、市、区、县)名中医杨学仁先进事迹

杨学仁同志，男，____年7月出生，是____(省、市、区、县)____(省、市、区、县)金佛寺镇人，中国共产党党员，l971年任____(省、市、区、县)金佛寺镇西坪村医生所医生至今，他已经在这里工作了41个春秋。在他的努力下不断的改善就医环境和医疗条件，从一开始租借的8平方米的破旧房屋，到现在200多平米的业务用房，从当时的"缺医少药"到现在的"小病不出村",为患者创造了整洁、舒适的就医环境。他几十年如一日，工作勤勤恳恳，坚持为群众服务、诊治，抢救了无数患者的生命。

70年代初，全国农村合作医疗蓬勃兴起，杨学仁同志由大队群众推荐，经村党支部、村委会批准。被选送到____(省、市、区、县)医院培训赤脚医生，参加北京来酒泉医疗队学习班，师于____(省、市、区、县)第二传染病医院名老中医杨森学习，从那时起，他就把自己的青春年华奉献给了乡村医疗卫生事业，并立下了"人民送我学医术，我学医术为人民"的豪迈誓言。学习期满，成绩合格，回村后走上了卫生工作岗位，当时的乡村是一个地处偏僻、条件艰苦、交通闭塞的贫困村，村民生活贫困，(范_文_先_)医疗条件极差，由于缺医少药，群众有病难得治疗，特别是一些季节多发病、传染病等流行时，难以治愈。面对这样的问题，他一边工作，一边刻苦学习，勤奋钻研，博览古今医学群书，求教四方名医高师，积累了一套临床经验，为了群众的健康和幸福，他采取了一整套传染病防治措施，并常常挤出时间积极参加医疗卫生部门组织举办的各类知识技能培训学习。功夫不负有心人，几番拼搏，杨学仁取得了省卫生厅颁发的乡村医师资格证书和国家认可的专业合格学历证书。

杨学仁同志自行医以来，坚持认真学习党的政策理论、医学业务知识，时刻牢记为人民服务这一宗旨，在工作中平易近人，光明磊落，始终以一个共产党员的标准要求自己。他热爱本职工作，爱岗敬业，热情接待群众，热心为患者服务。前来他所就诊者，不管是大人小孩，还是穷家富户，他都能一视同仁，以诚相待，精心治疗。他被群众称为"贴心人".他有这样一句话："我的医术不是祖传的，而是党和人民培养造就的".几十年来，积极履行着一个乡村医生的职责，热情为群众诊治疾病，不管阴晴雨雪，白天黑夜，病人随叫随到，从来没有拖延过一位患者。在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩，得到了广大人民群众和社会的一致称赞。曾经有人多次以高薪聘请他到外地行医，某些医院也以优厚的条件和待遇聘请他前去座诊，都被他婉言谢绝。他说："家乡的老百姓更需要我！"谁也没有想到。这个医术精湛、远近闻名、前景光明的优秀医生，为了基层的卫生事业，奔走在家乡的田野上，默默无闻地整整干了39年。也有人问他："你在这里，亏不亏？"他坦然一笑说："治病救人，这是我的职责，当地的群众离不开我，我也离不开他们，这可是积德扬善的好事啊！"

几十年来，他一边行医，一边认真钻研业务技术，积极参加省、市、乡举办的各类培训学习班，并坚持在职进修，自学了中等卫校全部教材，打下了扎实的医学基础知识，____年取得了乡村医生函授毕业证书，同年又获得了甘肃省卫生厅颁布的乡村医师证书。他刻苦自学、务实创新、博览群书、学以致用，积累了一整套中医临床经验。行医多年来，对每个患者一视同仁、热情接待、精心诊治，以崇高的医德和精良的医术为广大患者解除病痛。不但擅长治疗农村常见病、多发病、妇科、儿科的中医治疗，而且在内、外危重病人救治，慢性病救治防治，疑难杂症等方面有一定的特长，上门就诊者，慕名求医者络绎不绝，年门诊量达7000多人次，先后从死亡线上夺回了400多条人命，没有出现过一例医疗事故。

在39年的工作中，他任劳任怨，勤勤恳恳，坚持文明行医，以患者的健康和社会信誉为第一，脚踏实地为人民的健康服务，从不计较个人得失。无论严寒酷暑，只要病人需要，都能及时出诊，对于一些经济有困难的病人，实行免费治疗，为远道而来的患者，在家安排食宿；
为五保户、孤寡老人减免医疗费用，多年来出诊不收出诊费，经常给危重病人借钱并护送患者到上级医院治疗。长期坚持送医送药，打针服务到农户；
门诊治疗中为危重患者解决生活方便，从不收取护理和出诊、包扎、换药等费用，常年累计为救助病人减免各类费用不计其数。对弱势群体，行走困难的病人，更是无微不至的关爱，主动上门诊治。他心系群众，真诚而不虚伪，真情而不炫耀，在村民的心目中，他是病魔的克星，是生命的救星。他以实际行动实践着一个乡村医生对事业的执着追求，他以奉献、朴实、仁爱、善良，铸就了高尚的人格魅力，谱写着一个共产党员和基层卫生工作者的壮丽人生，用一腔真情关爱着村民的生命和健康。

他始终坚持以宣传预防，计划免疫、妇幼保健为主，定期为婴幼儿进行预防保健，积极配合当地政府搞好计划生育工作。在卫生所自我管理方面，制度健全，技术操作规范，各类资料、卡片表册齐全、准确，达到了甘肃省甲级卫生所要求，在预防保健、计划免疫、妇幼保健、计划生育、爱国卫生、地方病、突发病防治等各项工作中成绩突出，适龄儿童建卡建证率达100%,糖丸投服率达l00%,儿童计划免疫"五苗"接种率达l00%.____年全市开展儿童疫苗接种工作，本村有2名小孩跟随父母亲在外，考虑疫苗不能久放过期，杨学仁不厌其烦，多次电话联系，几次登门将其劝回接种。为了确保防疫工作任务的圆满完成，他动了不少脑筋，费了不少心思，牺牲不少个人利益，对那些外地打工的民工的孩子也全部进行接种建卡，既保证了接种率，又减轻了群众的负担，在杨学仁同志的努力下，村卫生防疫工作呈现了新的局面。经考核验收，村防保工作各项指标完成居全乡之首，被市卫生局评为"甲级卫生所""先进卫生所".现在每天门诊中医接诊人次达30多次，主要以针灸、理疗、中医内敷、使疑难杂症用土方减腹的方法，使病人得到康复，达到既减轻了病人的经济负担，有祛除病人的疾病，大量运用民间单方单药和地方药材，是中医中药得到了广大群众的欢迎，带动地方中医药的发展，他首先以精通中医、以德为先，造福一方没精益求精为准则，使得中医中药得到了大力的发展。

由于他工作突出，多年获得当地各级政府、地市卫生局及国家卫生部的嘉奖达28次之多，连续8次评为市、区级优秀党员，多次被评为地、市先进工作者，优秀乡村医生。l993年受到国家卫生部医政司、中国农村卫生协会、健康报社联合颁发的"全国优秀乡村医生" 表彰奖励。____年受到了甘肃省卫生厅授予的"甘肃省优秀乡村医生称号"____年被甘肃省卫生厅评为"甘肃省名中医",多次受到了乡、镇政府的表彰奖励，深受广大人民群众的一致赞誉。

第3篇: 乡村振兴工作先进事迹材料

乡村教师先进事迹材料合集

xx，x，汉族、xx年出生，本科学历，xx年参加工作，现任小学语文高级教师。

xx老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了xx个春秋。她xx年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。

xx年来，x老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：

xx年x月，xx老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。xx老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在xx老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫xx。她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，xx老师课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，语文课上的一分钟，她也能够大胆地走上台来。后来xx同学的学习更是突飞猛进，还当上了xx老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。xx老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。

这样的例子在xx老师身上很多很多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。

任教xx年来，xx老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，她所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，xx年，在全县小学毕业统考中，她所任教的语文获得第一名。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。

xx老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；
甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；
甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。

xx，x，大学本科学历。xx年师范毕业后，我义无反顾地来到沙河市西部山区册井中学任教。我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择 。在贫困的村寨，在偏僻的乡间，默默地守侯着那份简单而执著的人生信念。回顾自己的从教之路，虽然没有显赫的功绩，没有令人羡慕的收入，然而能扎根山村，播种知识，实现了自己“站三尺讲坛，想千秋伟业，教一班学子，拂两袖清风”的夙愿，而感到无限地满足。在工作上，我以校为家，从未耽误过学生的一节课；
在生活上，我热爱学生，关心学生，成为他们名副其实“大姐姐”，在业务上，我革新教学理念，形成自己轻松活泼的教学风格。几年来，教学成绩年在全市名列前茅，数百名数十名学生升入了高中，升入了大学，数百名有知识、有文化的毕业生在改变着家乡贫穷落后的面貌。

我的爱人是一位驻守南疆的军人，一年只有一次探亲假，夫妻俩聚少离多，为了支持丈夫的事业，我孝敬公婆，照顾孩子，毫无怨言；
为了山区的教育事业，我以校为家，工作认真，兢兢业业；
作为一名军人妻子，我克服和战胜了生活、工作中常人难以想象的无数困难，尽到妻子、母亲的责任，履行作为女儿和媳妇照顾老人的义务。为了方便照顾婆婆，我把婆婆接到自己身边，自己和婆婆孩子一家三口挤在学校的一间宿舍里，一住就是4年。

生活中也会遇到一些困难，我也常在心里埋怨爱人不能陪着自己，不过慢慢就会适应独当一面的日子，也会为自己的坚强感到高兴。去年六月，爱人到上海出差，打电话约我到上海一聚。我高兴得一夜未能睡好，我的心早已飞向上海，来到爱人的身边，向他倾诉一年来的思念和委屈。然而，中考在即，我又怎能置学生中考于不顾，耽搁学生的中考备战，我思忖再三，还是决定取消行程。当我退掉那张揉搓得皱巴巴的车票时，我偷偷哭了一场。然而，当上课的钟声响起，我毅然擦干泪水，面带微笑，走进课堂，我离不开学生呀！

记得一天夜里，孩子突发高烧，我不愿打扰别的老师休息，深夜两点多钟，我和婆婆带着孩子，跌跌撞撞行走在黑魆魆的乡间小巷，来到村子诊所，敲了不下十几分钟的门，医生才揉着惺忪的眼睛，起来为孩子诊治。我从小胆小，擦黑就不敢出门，但这天夜里，不知哪来的这么大的勇气。陪孩子打完吊瓶，已是黎明时分，回到学校，我就像什么也没有发生过一样，又投入了一天紧张的工作。

在生活上，我既要照顾婆婆，又要带孩子，一天下来，累得骨头散架，但我却把大量时间和精力花在照顾学生的饮食起居上。我们学校是寄宿制，去年冬天的一天，学校的饮水锅炉维修，我在自己的宿舍为我们烧热水，煤球炉长时间燃烧，我差点中了煤气。班里有几个男生卫生习惯很差，十天半月不洗衣服，她看不过眼，常常扒下他们的衣服帮他们洗，这几个懒散的学生被“扒”得不好意思了，好的卫生习惯也渐渐养成。班里篮球队的几个学生衣服常常扯裂开线，我不厌其烦地为他们缝补。为了给学生创造良好的学习生活环境，她自己一家人节衣缩食，省下的钱常常给学生购买学习用品，添置生活用具。

由于种种原因，班里的问题学生层出不穷，我像一个大姐姐一样对他们嘘寒问暖，学生犯错了，她与之谈心，学生有难了，她帮助解决，她微笑着，欣赏学生，做慧眼的伯乐，给其成功感；
微笑着，鼓励学生，做其成长的帮手，助其信心感；
微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感。几年来，我的班级中从未流失过一名学生。在短短几年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。我相信，当我的生命走向尽头时，我可以自豪地说：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”

第4篇: 乡村振兴工作先进事迹材料

陈，女，苗族，____年出生，本科学历，初中语文教师。自XX年9月参加教学工作以来，她一直以满腔热情耕耘在农村中学的讲台上。

陈老师扎根农村，已经在民和镇教育战线上工作了11个春秋，她XX年如一日，栉风沐雨，用一颗赤诚之心，在这块平凡的土地上，播下了爱的种子，一颗颗幼苗在陈老师的培育下变成了参天大树，而她还在坚守那块耕耘了XX年的土地，三尺讲台足也见证她对工作的热忱，三尺讲台足也见证她对教育事业的热爱，三尺讲台足也见证她对党的教育事业的忠心。

陈老师从参加工作以来，一直都勇挑学校的班主任工作重担，XX年她又担当起了学校的团委工作，在她的安排下，学校每年的各项文体活动开展得有声有色。她始终把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。在这平凡的工作岗位上，她用一片赤诚之心，写就了别样的感动。

XX年9月，陈老师踏上了农村初中教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，她热爱教育事业，热爱教师职业，热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。陈老师不仅热衷于自己的教育事业，她还始终保持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神，她虚心学习老教师们的教育教学经验，向年轻教师学习如何制作课件。在工作之余她刻苦努力，XX年她参加高等教育本科自学考试，XX年取得本科毕业证书;XX年她拿到了____(省、市、区、县)中小学骨干班主任远程培训合格证书;XX年她拿到了“国培计划(XX)”——____(省、市、区、县)骨干教师培训合格证书。教育教学工作中，陈老师总是用这句话“活到老，学到老，还有三分学不了”去教育她的学生要刻苦学习。的确陈老师也是这样做的，她不仅刻苦钻研自己的教学业务，而且还用她在教学工作中学到的新的知识去浇灌祖国的花朵，让她的每一个孩子都能吸收到新鲜的知识营养，使之茁壮成长。

教师对学生的爱源于母爱，有时胜于母爱，这种爱能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。陈老师就是用这种爱去点亮孩子们的心灯的，她以真诚的爱去体贴学生，用关心去感化学生。她凭着做人的良知，教师的责任心，把自己的爱和关怀全都给了学生，及时发现并解决学生出现的新情况、新问题，使之沿着健康的道路前行。陈老师的班级里始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每一个学生的心中。XX年她的班级里有一个叫吴桂琴的单亲女孩子，她刚进初中时的学习成绩很好，因母亲改嫁后新组成的家庭根本无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福，学习受到很大的影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。这个孩子的变化引起了的她注意，于是及时找这个孩子谈话，陈老师得知此情况后，立即把爱倾注在她的身上，关心她，帮助她，双休日、节假日就把这个孩子安置到自己的家里，给她家的温馨，母亲一般的关心和爱。在陈老师的关怀和帮助下，这个孩子的学习成绩有了很大的提高，XX年的中考，她以552分的优异成绩回报了这位老师。吴桂琴同学进入铜仁二中重点高中班后，陈老师常与她保持联系，关心她，鼓励她，真是皇天不负有心人，XX年的高考，她以568分的成绩考入了重点师范大学，如今已经投身到光辉的教师行业中辛勤的耕耘着。

其实，这样的例子在陈老师的身上很多很多，她时刻把关爱孩子工作放在教学工作的首位，关心帮助孩子也被她深深地刻在了心上。就因为这样，她班里的每一个孩子都能够全面、健康的发展，可以说是她用爱心点亮了学生的心灯，使他们取得了长足的进步。

任教十一年来，陈老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她任劳任怨，不求回报，在班级管理工作中，陈老师更是以身作则，率先垂范。对学生能做到言传身教，帮助学生树立正确的人生观、荣辱观、道德观，培养学生识别善与恶、美与丑的能力和抵制社会上不良风气的能力。初中学生正处在意志薄弱，自信不足的关键时期，陈老师在这方面的工作尤为突出。XX年她带的班级中有一个叫杨会的男孩子，这个孩子的母亲从小就离开了他两兄弟，剩下他们三父子相依为命，由于生活所逼，杨会的父亲不得不外出打工挣钱，就在这年的10月21日，不幸的事情发生了，灾难夺走了他父亲的生命。于是这个孩子失去了父母，面临辍学，陈老师真是看在眼里，痛在心里。为了不让这个孩子辍学，陈老师首先在班里发起为该同学捐款的活动，她率先拿出200元钱交给班长，紧接着这群穷乡村的孩子也慷慨解囊纷纷把自己的零花钱都掏出来了，全班49名同学当场为该同学捐了1028元现金。其实以后的日子里，陈老师一直都在关心和帮助这个叫杨会的孩子，帮他解决生活中的困难，帮他树立信心、找回勇气。杨会同学在陈老师的帮助下和关心下，顺利地完成了初中学业。

天有不测风云，今年她所带的班里有一个成绩一直都排在第一位的孩子，名叫姚小康，男，15岁，无情的癌症降临到了他的身上。经____(省、市、区、县)肿瘤医院专家们诊断，必须从左大腿截肢才能保住性命，一个15岁的孩子怎能承受得了这么大的打击呀!专家们的建议、亲人们的说劝，小康同学怎么也不要截掉自己的大腿，后来他的班主任陈老师发了一条短信给他，短信的内容是这样的：“小康同学，我的好孩子，你一定要挺住，只有生命才能创造生命的奇迹。”陈老师短短的几句话语，却让小康同学有了更深的生命领悟。XX年8月5日小康同学毅然接受了截肢手术，如今她的好孩子——小康同学于9月2日平安的回到了家里。酷爱读书的小康同学每天都在给他的班主任陈老师打电话，电话接通后的第一句话就是“老师，我能来读书吗”，“怎么不能呢!位桌就是给你留好的，书，我给你留着的”这是陈老师的亲切回答。

其实，小康同学目前情况根本不能来学校上课，因为他的伤势还没有完全恢复，他的身体也正处在康复过程中，配接的假肢要三个月后才能安置到他的大腿上方能助行，再加上手术后前三个月每一个月还得接受一次化疗。陈老师又何尝不希望小康同学回到教室和同学们共享学习知识的快乐与幸福呢。没有更好的办法让小康同学来学校学知识，于是陈老师只好把八年级的课本书备齐，备齐各科的完全解读和各科的同步练习(完全解读和同步练习是陈老师专为小康买的)，于9月4日带着6个班干部把书送到了小康同学的家里，还给小康500元钱，又耐心地给小康同学上课。在讲课的过程中，小康同学问了老师一个问题：“老师我能参加期末考试吗?”陈老师肯定的回答“能”，紧接着他又说：“老师，我们期末考场上见”。同学们看到小康渴求知识的情态，又听小康同学这么一说，陈老师和6位同学都感动得流下了眼泪。

回来后陈老师在她的教学工作计划中写道：“每周六下午她都会到小康同学家去给他补课”。为了抚慰孩子心中的不平，弥补孩子心中的缺憾，陈老师别无选择，已经落入了行动，9月7日她一人步行到离学校八里以外的小康同学家去给他补课了。因为她更明白，只有知识才能抚慰这个孩子心中的不平，也只有知识才能弥补这个孩子心中的缺憾，也只有知识才能树立起这个孩子的尊严和形象，也只有知识才能让这个孩子用生命去创造奇迹。

付出真诚就能得到真诚，付出理解就得到理解，付出爱就一定会得到爱的回报。

陈老师献身教育，甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰。这真是“捧着一颗心来，不带半根草去”好老师。她甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸;她甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。

第5篇: 乡村振兴工作先进事迹材料

村地理位置优越，交通便捷是村委会对外形象的重要窗口。多年来，村紧紧围绕美丽乡村建设，不断提高群众荣誉感和参与度，全面改善农村环境面貌，推进乡村文明行动深入开展。

一、明确目标，确保有“标”可照。坚持把“美丽乡村”，“美丽庭院”建设与农村环境改善、农民文明素质提高紧密结合起来，制定详细的建设标准，并结合爱心超市项目的实施对美丽庭院、美丽家庭进行奖励。美丽乡村道路硬化、村庄绿化、墙体美化、环境净化、村风良好。美丽庭院做到庭院美、室内美、厨厕美，家庭成员素质好。活动开展以来，建立了完善的乡村环卫配套设施，健全保洁体制，实现了收集，运输、处理的管理模式；
大力开展硬化路面、俢砌排水沟、粉刷墙体、村庄绿化、安装路灯等环境综合整治工作，彻底改变了农村环境。

二、制定办法，确保评选有“法”可依。每季度进行一次评选，“美丽庭院”由各村进行初评，村委会进行复评，为保持“美丽庭院”的示范带动性，评选活动实行动态管理，每年复查一次。健全的评选体制，极大的推进了乡村文明行动的深入开展。

三、培树典型，确保争创有“榜”可学。按照“科学规划、突出特点、以点带面、整体推进”的原则，村委会首先确定好基础好，群众认识高的“美丽村庄”示范点

每村确定“美丽庭院”示范点，高标准、重点打造。

四、坚持发展经济、注重产业支撑。近年来，陈丽丽黑山羊养殖合作社，核桃种植合作社，烤烟生产合作社，让村民按照自身发展实际入社经营，提高了市场化运作水平。

村是一个充满生机和活力的村、我们有信心，有决心尽职尽责的服务群众、贴近生活，一定能营造一个黄金有没，文体活跃，人际关系核销的美丽村庄。

该篇美丽乡村推荐事迹材料范文，全文共有671个字。

第6篇: 乡村振兴工作先进事迹材料

乡村医生xx先进事迹材料

——记**区**镇坡刘村乡村医生xx先进事迹材料

许多人企盼超越，但往往放弃了平常的追求和努力，结果未必能达到超越，有些人走近平常，却往往在平常的追求中实现了不平常的超越。**区**镇坡刘村乡村医生xx，便以他那看似平常的心境和追求，印证着一位乡村青年医生平凡而又卓越的求索之路。

xx是一名乡村医生，他从事农村预防保健、医疗工作14年了。他对患者认真负责，不是亲人胜似亲人；
他对业务精益求精，孜孜不倦地追求医学知识；
他对防疫工作不辞辛苦，默默奉献。在救死扶伤的道路上，他执着追求、大担探索、创造了许多不平凡。

孜孜不倦地追求医学知识

也许是天性使然，xx自幼就对医学产生了浓厚的兴趣，当时又看见家乡贫困和缺医少药的状况，更加深了他从医的愿望。

初中毕业后，他毅然报考了**市卫生学校，学校期间刻苦学习，一心求医。毕业后，为增强实践，在中药研究所皇甫医院进行临床学习。两年后，又参加了**西中医学院医疗班学习。1996年志同道合的爱妻回家乡开办了卫生室。他深知做一个受村民爱戴的乡村医生，必须有过硬的医疗技术。因此，空闲之余，他坚持攻读了《诊断学》、《内科学》，《外科学》、《儿科学》、《药物学》等。有机会进市内，他必到**书店走一走，购买或看看最新的医学类图书。《乡村医生》、《卫生报》等医学类报刊杂志，他是年年必订，期期要读。他经常参加区、镇卫生部门组织的业务培训，还多次自费到**西中医学院、**市中心医院进修学习，不断为自己充电加油，201X年取得了乡村医生资格证书。他还广交朋友，先后向省市各地医院、医学院、研究院发信数百封，索取资料，吸取经验，进行间接的学习，弥补不足。通过十几年坚持不懈的努力，他擅长中西医结合治疗小儿腹泻、高血压，具有自己的特色，成为一名“一专多能”的全科医生，解除广大农民兄弟的疾病痛苦，抢救了许多生命。

高尚医德盛传乡里

xx对就诊的村**打工流动人员从不收取出诊费，对残疾人、特困户、孤寡老人治疗费全免。很多群众说，刘医生心里时刻装着病人，总是急病人之所急，想病人之所想。村民有病，无论是刮寒风冷雨还是高温酷暑，无论是“三夏”农忙还是佳节团聚，他随叫随到，从无怨言。坡刘村北邻**峡高干渠，村里刘嫂9岁的儿子在渠边嬉水，不小心跌入深水中，救上岸时已奄奄一息，刘医生及时为他进行胸外按摩，口对口人工呼吸达半小时之久，xx全身湿透了，为了抢救儿童的生命，他却连一口水都顾不上喝，直到病人恢复自主呼吸，孩子的母亲跪在他面前说：

“大恩不言谢，但我们全家都不会忘记你!是你给了我儿子第二次生命”。201X年12月一个寒冷的深夜，戚家山一位名叫王俊发的五保老人出现急性腹痛，xx得知情况后沿着黑暗的乡村小道，顶着寒风冷雨，背着出诊箱，来到了一里外的的患者家，诊断为急性胃出血，叫患者立即转院手术治疗，而患者流着眼泪对xx说：

“家里非常贫困，只剩20元钱，深夜到哪里去借，求你开点药，行就行，不行就一死了之。”此时的xx一边耐心给他讲解病情，从自己身上掏出了600元钱塞给他，为了患者路途的生命安全，xx又亲自送他到了二一五医院治疗，进了手术室才放下心。象这样的事例在xx行医十几年来，举不胜举，他情系村民，心系患者，一切为了病人，为了病人一切的美德早已盛传乡里。

热衷农村预防保健事业

xx14年来如一日，不计较个人得失，主动承担起防疫、保健、健康教育等各项防疫保健工作。在“非典”时期，xx以一位医务人员的使命感，不怕危险，不辞艰辛，危难关头的冲峰在前，认真搞好“非典”的宣传及防治工作，他每天都要不断向村民宣传“非典”防控知识，消除村民恐慌心理，尤其对回乡人员、隔离留观人员，他亲自到他们家进行随访、登记、测体温。每天向卫生院零报告，每天对卫生所及村公共场所进行消毒，督促村民搞好环境卫生。在抗击“非典”的关键时期，他不但做了全村的预防工作，还全力参与镇上的防疫，协助镇卫生院把好消毒器械和药品的采购质量关，为全镇医务工作者讲解防疫和消毒知识等，提高全镇整体防疫水平。他还积极参与结核病、艾滋病、禽流感等重点传染病防治知识的学习培训，积极向农民宣传这方面的预防知识。

十几年来，xx认真贯彻“预防为主”的卫生工作方针，出色地完成了上级下达的各项卫生防疫工作任务。坡刘村是有2400多人的大村，幼儿防疫是一项重点工作，特别村上几个砖厂外来打工人员对幼儿防疫不重视，他深入各砖厂逐个对幼儿进行排查，耐心细致进行宣传，通过身边真实事例讲解不防疫的严重后果和危害性。97年他负责计划免疫工作以来，累计接种4000多人次，无一例不良反映，0—7岁儿童的计免卡册建卡率达100％。“七苗”单苗接种率及“七苗”履盖率均达90％。201X年省卫生厅杨芙英副厅长在坡刘村卫生室调研时，对xx和坡刘村卫生室的工作给予了高度评价。

认真做好全村的食品卫生监督工作，凡是村上的红白喜事，他对就餐食品的来源、质量、保鲜进行严格监管，确保村民集体就餐的肉食品质量合格，操作时生熟分开，确保安全就餐。

他先后多次参与育龄妇女人口普查、农村新合疗普查、地方病普查，为上级部门提供详实准确的医疗数据资料。同时负责的孕产妇和婴幼儿管理、传染病防治、农民健康教育等工作也走在全镇乃至全区的前列，在省市区检查中他多次受到主管部门的好评，他个人连续多年被评为卫生工作先进个人、计划免疫工作先进个人。

“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”，xx把这句话作为自己的座右铭。他是乡村一名普通的医务工作者，但因为有了对这份工作执着的热爱与追求，有了满腔的热情与奉献，他却把为广大村民行医治病的人生演绎得多姿多彩，在这平凡的工作岗位中，实现着自己的价值。乡村医生个人工作总结先进事迹材料

乡村医生xx先进事迹材料

附送：

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