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2024-03

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某县烈士褒扬工作汇报【完整版】

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某县烈士褒扬工作汇报【完整版】

某县烈士褒扬工作汇报4篇

【篇一】某县烈士褒扬工作汇报

某县脱贫攻坚亮点工作汇报材料

  《某县脱贫攻坚亮点工作汇报材料》是一篇好的范文,好的范文应该跟大家分享,希望对网友有用。xx县地处xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。   “十三五”以来,在市委、市政府的正确领导下,县委、县政府全面贯彻落实习近平总书记关于脱贫攻坚讲话精神和中省市各级领导安排部署,戮力同心、砥砺前行,精准施策、精准脱贫。xxxxxxxxxxxxxx,全面实现脱贫路上不落一人的总要求,实现全面建成小康社会的总目标。   今年以来,县委、县政府将脱贫攻坚作为经济社会发展和xxx战略布局的主要抓手,设立了x个脱贫攻坚主战区,县级领导分别挂帅,按照“严、实、新、尊、合”五字要求和“12345”目标指挥作战,成立了脱贫攻坚指挥部、督查组和“八办五组”专项工作办公室。构筑了一套完整的脱贫攻坚体系,探索出两项创新模式,组建了三支战区先锋队,实施了四个全面覆盖。xxxxxxxxxxxxxx。   一是构筑了一套完整的脱贫体系。全县认真学习习近平总书记系列重要讲话,坚决贯彻落实中省市脱贫攻坚工作要求,举县一致凝心聚力抓脱贫,从上到下强化落实拔穷根。一是构建四大体系,即夯实组织体系,细化工作体系,严格推进体系,强化保障体系,从搭建四梁八柱的总体架构开始,确保脱贫攻坚工作体系完善。二是突出四项重点,即聚力产业扶贫,加快移民搬迁,扩大就业创业,强化教育健康扶贫,保证了脱贫工作取得实效。   二是深入探索出两项脱贫工作创新模式。   1、范文TOP100激发内生动力,坚持扶志、扶智、扶心为先导。xxxxxxxxxxxxxxx。   2、党建引领,三产融合,加快脱贫步伐。xxxxxxxxxxxxxxxxxxx。   三是组建了“三支脱贫攻坚战队”。   1、组建脱贫攻坚战地先锋队。xxxxxxxxxxx。   2、组建脱贫攻坚战地医疗队。xxxxxxxxxxxxxxxxx。   3、组建脱贫攻坚战地宣传队。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。   四是实现脱贫攻坚“四个全覆盖”。   1、产业扶持全覆盖。结合全县苹果产业优势,贯彻“一企帮一村,一产扶一户”基本策略,xxxxxxx。   2、人居环境全覆盖。xxxxxxxxxxxxx,从而提升贫困群众内生动力和脱贫自信心。   3、互助协会全覆盖。深化互助协会新内涵,强力推行“五个到位”,xxxxxxxxxxxxxx。   4、结对帮扶全覆盖。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx实现一对一结对帮扶全覆盖。   五是建立五项常态机制,确保有序进展。一是建立学习常态机制,思想汇报专题坚持学习贯彻习总书记相关讲话精神,落实中省市扶贫政策,理清扶贫思路;
二是建立扶贫工作常态机制,领导小组安排部署,指挥部统筹协调,各镇办主体落实,形成日常工作抓落实强反馈程序;
三是建立“周交办、周办结”工作机制,按照每周指挥部工作安排强抓落实,把握工作节奏,扎实推进脱贫工作;
四是建立研判分析和协调指挥长效机制,目前已召开全县脱贫攻坚研判分析会议共x次,指挥部协调会议已达xx次;
五是确立全县扶贫日行动,xxxxxxxxx,推动脱贫攻坚工作持续发力。

20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

  指导思想   以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

  主要工作   一、教研组建设方面:
  1、深入学习课改理论,积极实施课改实践。

  、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。

  、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。

  2、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。

  (1)备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

  (2)上课关。

  (3)作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。

  (4)考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

  (5)质量关。

  3、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。

  二、常规教学方面:
  1加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

  2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点.   3、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。

  4、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于40节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。

  5、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。

  我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。

  校内公开课活动计划表   日期周次星期节次开课人员拟开课内容   10月127四2王志忠生物圈   10月137五4赵夕珍动物的行为   12月114五4赵夕珍生态系统的调节   12月2818四4朱光祥动物的生殖   镇江新区大港中学生物教研组   xx-9   20XX下学期生物教研组工作计划范文   20XX年秋季生物教研组工作计划   化学生物教研组的工作计划   生物教研组工作计划   下学期生物教研组工作计划   年下学期生物教研组工作计划   20XX年化学生物教研组计划   20XX年化学生物教研组计划   中学生物教研组工作计划   第一学期生物教研组工作计划   

20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

  XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划   一.指导思想:
  本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

  二.主要工作及活动:
  1.加强理论学习,推进新课程改革。

  组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

  2.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。

  强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。

  3.加强课题研究,提升教科研研究水平;
加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。

  组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。

  制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。

  三.具体安排:
  二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

  三月份:1、组织理论学习。

  2、高一英语教学研讨活动。

  3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

  四月份:1、组织好高三英语口语测试。

  2、高三英语复习研讨会。

  五月份:1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

  2、协助开展好我校的区级公开课。

  六月份:1、组织好高考的复习迎考工作。

  2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

  一、指导思想   坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。

  本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。

  二、工作目标   1、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。

  2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

  3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。

  4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。

  5、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。

  6、 加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。

  三、主要工作及具体措施   (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。

  1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。

  2、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

  (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。

  1、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

  一、指导思想   高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

  高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

  按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

  二、教学依据和教材使用

  全班共40人,其中男生15人,女生25人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

  二、教材分析   本册的教学内容:(1)混合运算和应用题;
(2)整数和整数四则运算;
(3)量的计量;
(4)小数的意义和性质;
(5)小数的加法和减法;
(6)平行四边形和梯形   本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

  三、教学目标   (一)知识与技能:
  1、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

  2、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

  ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;
引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;
认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;
加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。

  (3)教学目标:
  ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。

  ②具体目标:
  运动参与:a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

  运动技能:a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

  身体健康:a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。

  心理健康:a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

  社会适应:a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

  (4)教学措施:
  采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;
实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;
加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。

  二、教学研究的计划   (1)课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;
做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。

  (2)校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。

  (3)论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。

  (4)校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;
积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;
做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。

  高二下学期语文备课组工作计划   高二下学期化学教学计划   高二下学期语文教学工作计划   关于高二下学期班主任工作计划范文   20XX学年高二下学期班主任工作计划范文   20XX高二下学期班主任工作计划   高二下学期工作计划范文   20XX年高二下学期地理教学计划   高二下学期物理教学计划2   高二下学期语文教学计划      

生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。

  4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。

  5.培养学生的分析、比较和综合能力。

  6. 培养学生的抽象、概括能力。

  7. 培养学生的迁移类推能力。

  8. 培养学生思维的灵活性。

  五、课时安排   四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排   一、混合运算和应用题(11课时)   1、混合运算2课时   2、两、三步计算的应用题8课时   3、整理和复习1课时   二、整数和整数四则运算(18课时)   1、十进制计数法2课时   2、加法的意义和运算定律3课时   3、减法的意义和运算定律3课时   4、乘法的意义和运算定律4课时   5、除法的意义4课时   6、整理和复习2课时   三、量的计量(6课时)   1、常用的计量单位2课时   2、名数的改写4课时   四、小数的意义和性质(17课时)   1、小数的意义和读写法2课时   2、小数的性质和小数的大小比较3课时   3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时   4、小数和复名数3课时   5、求一个小数的近似数 2课时   6、整理和复习2课时   五、小数的加法和减法(3课时)   小管家1课时   六、三角形、平行四边形和梯形(10课时)   1、角的度量1课时   2、垂直和平行2课时   3、三角形2课时   4、平行四边形和梯形3课时   5、整理和复习2课时   七、总复习(6课时)   XX年2月26日

向纵深发展。

  6、做好论文的撰写、参评工作。

  活动安排:
  二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;
课题成员进行子课题研究交流。

  三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;
课题成员进行子课题研究交流。

  四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;
课题成员进行子课题研究交流。

  五月份:课题研究小结

  2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。

  3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。

  (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。

  1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

【篇二】某县烈士褒扬工作汇报

[某县退役士兵安置和权益保障工作汇报] 退役士兵安置工作汇报

某县退役士兵安置和权益保障工作汇报   涉军群体活动以来,**县委、县政府高度重视涉军维稳工作,针对新形势下出现的新情况、新问题,新变化,不断强化涉军维稳责任机制,积极落实各项政策,采取有效措施,主动在退役士兵创业就业、医疗保障等方面为退役士兵排忧解难,解决了一批退役士兵在工作和生活上的困难。目前,我县涉军群体基本稳定,处在可控范围。

一、基本情况   我县符合安置条件的退役士兵共***人,县直部门及二级机构和企业安置***人,垂直部门安置**人,乡镇安置**人,货币安置**人,***名符合安置条件的已全部安置到位。但是,自20**年*月,有**名*已安置的退役士兵以解聘分流不符合涉军政策、改革改制不公、垂直部门不接收等原因反映诉求。这**人分三类,分别是乡镇机构改革分流人员**人,企业改制下岗人员**人,垂直单位未接收人员**人。其中,乡镇机构改革分流人员**人,一是认为改革不公平,以本人未接到改革通知,没有参加改革过程中的笔试和民主测评,改革分流协议本人未签字为由,不认同改革结果。二是参加了乡镇机构改革全过程,以当时按临时工对待未享受正式工待遇为由上访。三是改革前未上岗,直接通知参加乡镇机构改革下岗的人员进行上访,主要是 **局分到各乡镇**参加改革的人员。企业改制下岗人员**人,以不是本人签字、本人不知情、没有参加考试为由上访。垂直单位未接收的**人,因垂直单位以本单位没有人权和财权不予接收上岗为由上访。他们的诉求主要集中在两个方面,一是要求重新安置工作或缴纳养老保险,二是要求补发其基本生活费等。我县涉军群体具有牵涉单位多、居住范围广、大量人户分离,稳控工作难度大的特点,加之,该群体中存在部分具有反侦察经验的人员及具有组织领导能力的骨干成员,群体活动具有较强的组织性和纪律性,在活动的组织策划和指挥实施方面,更易于形成规模性的群体活动,具有较大的危害性和较强的隐秘性。

二、主要措施 一是成立专班,加强领导。我县以强化责任为突破点,确保从思想上重视涉军人员维稳工作我们深 深认识到:没有涉军群体的稳定,就没有全社会的稳定;
没有局部的 稳定,就没有全局的稳定,历年退役士兵数据查询存在的主要问题和原因。工作难度较大。从 1978 年至 2014 年,时间跨度长,历史久远,文件数据信息保存不完善,给查询工作造成很大困难,个别年份信息保存不全或者根本就没有记载材料。

二是部门之间协调配合不够。此项工作涉及部门多,个别部门及工作人员的协调配合不够积极主动。有的部门重视,效率就高,有的部门不重视,效率就低。还有的部门认为数据采集查询完全是民政局的事情,跟自己单位无关,导致办事拖拉,效率不高。还有的部门存在应付现象,查询质量不高等问题。

三是保密工作有漏洞。退役士兵数据采集查询工作,尽管我们严格按照上级文件会议精神要求,做好保密工作,但由于各种原因,各种负面舆论在退役士兵之间广泛流传,对我们采集查询工作的正常开展造成很大负担。例如,有的退役士兵借此机会多次上访,没有根据的要求给予生活补助或解决安置待遇。

四是关于解决历史遗留问题,目前还没有完善的政策措施。造成退役士兵历史遗留问题的原因是多元化的,主要包括国家改革开放对市场经济造成的巨大冲击,使得很多安置到企业的退役士兵下岗失业;
也有安置到即将面临破产倒闭的企业,使得退役士兵根本就没有上岗;
也有安置后接收单位以各种理由拖拉、拒收,导致至今仍未上岗的人员存在。另一方面, 国家的安置政策与当地的实际情况存在偏差。实行城镇退役士兵安置卡政策以来,每年有大量的城镇退役士兵从入伍时就带着退伍时安置工作的优越感和自信心,有关征兵部门也给予了口头承诺,但是到退伍时,地方的实际接收能力和执行力不尽人意,未能给予妥善安置,也未能兑现之前的承诺,这在一定程度上使得退役士兵对政府的信任存在动摇,对政府的形象也有偏见。

三、目前的稳控情况 目前退役士兵总体形势稳定,局部存在动荡,个别退役士兵利用信息、媒体等现代化科技手段扩散谣言和虚假政策,鼓动退役士兵群体通过电话、当面询问、集结等方式不断对政府部门进行施压,更有甚者,谣言进京访、越级访、重要时间节点访,扰乱社会公共秩序。我们遇此现象,依法依规、根据政策文件精神当面一一明确给予答复,揭穿虚假政策信息,讲解国家、省、市、县有关退役士兵安置政策,在一定程度上得到了退役士兵的理解,解决了退役士兵的困惑。防微杜渐,在舆论政策方面充分做好了正确引导,退役士兵总体形势趋于稳定可控范围,但是不排除个别退役士兵的突击甚至是极端行为发生。所以,我们各部门要紧密联系、密切配合,时刻关注退役士兵这一不稳定源,坚决维护好社会大局的稳定,切实解决退役士兵的合理诉求,坚决打击违法极端行为。

四、解决历史遗留问题的建议及依据 根据《国务院关于进一步做好城镇退役士兵安置工作的通 知》(国发〔20**〕23 号)、《国务院办公厅转发民政部等部门关于扶持城镇退役士兵自谋职业优惠政策意见的通知》(国办发〔20**〕10 号)和《**县人民政府关于退役士兵安置改革工作的实施意见》( **政发〔20**〕33 号)文件精神,退役士兵安置遗留问题解决范围确定为从中国人民解放军、中国武装警察部队退役且经上级安置部门审查符合安置条件的转业士官和持有安置卡的城镇退役士兵,应安置未安置或安置到本县企事业未能上岗、也未办理自谋职业手续的安置对象(以下称安置对象)。具体解决办法如下:
(一)安排工作 对省军安办下达安置任务的和由县军安办开出安置介绍信的退役士兵,县政府统一拿出一定数额的企事业编制,按照公开、公平、公正的原则,采取考核、考试相结合的方法,择优录用。

(二)自谋职业 对参加安置考试但没有被录用的退役士兵和实行自谋职业政策后持有安置卡的城镇退役士兵,一律实行自谋职业,按照统一的标准发给经济补助(标准另行研究确定)。凡城镇退役士兵也可申请参加免费就业培训,培训合格者,由培训机构发给技能培训证书并推荐就业。

(三)通过公益岗位就业 由县政府按一定比例下达公益岗位就业招录计划,由安置对象与用人单位双向选择,择优聘用,签定聘用合同,按照人 事管理权限管理。工资待遇按我县现行公益岗位人员工资标准执行。“五险”由县财政全额拨付,由用人单位代缴,并建立工资自然增长机制,由人社局根据聘用人员情况,适时调整,由用人单位发放,所需资金由县财政列入预算。

(四)做好自谋职业退役士兵的服务保障工作 1、享受就业优先权。今后,各机关、企事业、社会团体、服务机构,凡需要补充公益岗位的必须保证优先接收城镇退役士兵,在同等条件下,优先录用城镇退役士兵。

2、积极搭建就业平台。积极协助劳动就业和工商、税务等相关部门为退役士兵创造就业条件,推荐就业岗位。建立本县级退役士兵就业信息网络体系,在劳动就业服务大厅设立退役士兵就业服务窗口,建立退役士兵个人求职信息档案,及时掌握退役士兵的就业意向和市场用工需求,通过多种方式为退役士兵和用人单位搭建信息沟通的桥梁。

3、开展技能培训,帮助退役士兵提高市场就业竞争力。组织技能培训,加强同劳动和社会保障部门、教育部门的协调,根据市场需求,为退役士兵提供适应市场需要的技能培训,帮助他们掌握符合市场需求的专业技能。退役士兵经过专业技能培训,让每个参加培训的退役士兵都能获得一技之长,取得国家承认的专业技能证书,由学校推荐就业。

(五)采取相应措施,努力扼制退役士兵的上访苗头 目前,造成部分退役士兵上访的根本原因仍没消除,且造成上访的因素较多,牵涉面较广。为此,一方面,切实保障相 关政策的连续性和严肃性。我们认为,造成这种现象的重要原因就是各个群体间的相互模仿与攀比,在他们看来,只有上访才能达到目的。他们摸准了各级党委、政府怕上访,认为“只要闹,就能解决问题,就能争取利益” 。因此,建议上级在制定政策时要考虑众多群体间利益的平衡,防止“摁下葫芦起来瓢”现象的发生。同时畅通上访渠道,分清各上访群体是有理访还是无理访。

另一方面,加大对少数无理上访、危害社会稳定人员的惩治力度。对于个别人或个别群体为满足自己利益需要,不惜牺牲本地政治安定、社会稳定局面的人员,要采取强有力的措施予以整治。如果一味地去迎合满足他们的不合理要求,反而侵害了大多数群众的利益,不利于维护社会的整体稳定与和谐,而且在某种程度上还可能引发更多的不稳定因素出现。

【篇三】某县烈士褒扬工作汇报

编号:_____

某县履行计生职责工作汇报

学 校:_________

教 师:_________

____年___月___日

(此文内容仅供参考,可自行修改)


某县履行计生职责工作汇报

一、领导重视,制度健全

一是成立了县教育局计生工作领导小组,一把手任组长、负总责,亲自抓,分管领导具体抓,并配备了计生专干,负责具体工作。

二是制定了计划生育工作领导职责、计生专干职责、怀孕检制度、计生工作实施方案和考核方案。

二、加强学习,注重宣传

我局组织全体干部职工学习了《中华人民共和国人口与计划生育法》和《省人口与计划生育条例》等法律法规,并利用各种会议大力宣传计划生育工作。通过学习与宣传,使广大教职工充分认识到计生政策的重要性、必要性、紧迫性,增强了做好计生工作的责任感和使命感。并形成学习制度,把人口计划生育知识纳入教师培训必修内容。县城各学校还通过开设人口国情教育和青春期教育课程或举办主题讲座、知识竞赛等不同形式,向广大青少年广泛宣传人口与计划生育政策,使广大青少年从小树立了计划生育意识。

三、加强管理,强化措施

我局根据部门职能,落实工作措施,加强计划管理,做到有规必依,违规必究。

一是加强管理,落实责任。年初与县城各学校签订了计生工作责任状,责任直接落实到单位主要领导。

二是实行按月报表制度。

三是加强整治检查,我局经常组织人员不定期到县城各学校抽查计生情况,并将检查情况纳入工作目标考评。

四是制订了《县教育局提升计划生育技术服务水平专项活动实施方案》。通过专项整治,规范了本局的计生工作,提升了技术服务水平,全面推行了优生优育和避孕育等人性化服务,为育龄教职工提供了安全、有效、适宜的避孕节育措施,切实保障了育龄教职工的生殖健康。

五是实行调动、晋级、评模等计划生育一票否决制,使广大教职工充分认识到计生政策是“高压线”不能触。一年来,本局计划生育率99%,较好地完成了计划生育的各种指标。

六是严格落实农村二女不再生育家庭和农村独生子女家庭女子中考加10分的政策。XX年,我局根据县计生委出具的证明,对农村二女户和农村独生子女共计310名考生中考加10分,其中有73人因加分录取高中。

总之,一年来,我局在履行部门职责中,虽然做了一些工作,取得了一定成绩,但还存在不少问题,我们相信,有县委、县政府的正确领导,有计生部门的精心指导,通过我局全体干部职工的共同努力,我局计生工作必将再上新台阶。


编号:______

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仅供参考

学 校:_________

教 师:_________

____年___月___日

(此文内容仅供参考,可自行修改)

【篇四】某县烈士褒扬工作汇报

  县级融媒体中心建设是新时代治国理政新举措,是强化新闻舆论阵地、提升社会治理水平、加大风险防范力度的有效方法。县级融媒体中心建设将打通媒体融合的“最后一公里”、连接群众的“最后一公里”、基层治理的“最后一公里”,更好地满足人民群众的信息需求,扩大主流价值的影响力版图,让党的声音传得更开、传得更广、传得更深入。

  一、县融媒发展情况。县融媒体中心于X月X日挂牌,机构改革已完成,现有编制X人。目前主要运营电视、广播、县讯等传统媒体业务,开展的新媒体业务有网站(X网)、手机报、两个微信公众号。融媒制播系统于X年高清改造完成,由X公司负责实施。现有安全网关老旧,须添置内外网安全摆渡系统,以符合网络安全相关规范。整个融媒体中心电视业务基本满足需求,现有一个新闻演播室,一讯道前期制作,末级信号直接输入非编站点进行采集串编等工作

  电视制播网已经实现电视高清流程化制作与播出,为满足融媒体业务需求,须增加部分非编站点,同时升级现有非编站点,X公司播出系统需增加部分重要节点,二级缓存待扩容。拟利用一楼会议室改建指挥中心,拟利用二楼两间办公室改建X广播电视台播控中心,整合广播电台、电视的播控功能。拟新购置一套数字广播录编储播监管一体化网络系统——自动播出工作站(兼直播),将原有设备作为备播。为满足未来融媒体直播业务需要,添置一套网络直播设备,含多功能云导播台、无线图传、通话设备及便携式、固定式推流设备等。总体来看,县融媒基础设施、设备较完善,但业务用房老旧,综合布线欠规范,各类媒体发展良好,具备推进媒体深度融合的必要条件。

  二、建设规范。融媒体中心建设严格遵照《县级融媒体中心建设规范》、《县级融媒体中心省级技术平台规范要求》、《县级融媒体中心运行维护规范》、《县级融媒体中心监测监管规范》、《县级融媒体中心网络安全规范》五个规范。

  三、建设目标。X、指挥中心建设;X、媒体云与本地各类发布系统打通;X、媒体云与本地制作网打通;X、添置一套电台设备,将原有老旧设备作为备播系统;改建播控中心,将广播、电视播控中心整合到一起。X、提供电视稿件、新闻串编单等电视节目文稿生产工具。X、增加部分新媒体生产制作的设备,以应对新的工作模式。

  五、建设进度。X、指挥中心建设。包括指挥中心的LED电子大屏和声学系统。建设进展:根据《中华人民共和国政府采购法》《中华人民共和国政府采购法实施条例》《政府采购非招标采购方式管理办法》(财政部令第X号)等有关法律法规的规定,县委宣传部委托云南同德招标有限公司,对已经通过政府采购主管部门审批的"X县融媒体平台建设项目(项目编号X)"进行单一

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