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2024-03

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2023年幼儿园十二月份工作计划【10篇】(完整文档)

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幼儿园十二月份工作计划1  一、情况分析  开学一个月以来幼儿园在扬起胜利旗帜的基础上,面对新的机遇与挑战,必须建立起具有特色、富有生机和活力的运行机制,我们在公司的领导下,充分发挥了教师的积极性,下面是小编为大家整理的2023年幼儿园十二月份工作计划【10篇】(完整文档),供大家参考。

2023年幼儿园十二月份工作计划【10篇】(完整文档)

幼儿园十二月份工作计划1

  一、情况分析

  开学一个月以来幼儿园在扬起胜利旗帜的基础上,面对新的机遇与挑战,必须建立起具有特色、富有生机和活力的运行机制,我们在公司的领导下,充分发挥了教师的积极性,贯彻落实《幼儿园教育纲要》,以课程改革为重点,以提高保教质量为主要任务,以开展“快乐英语”、艺术教育为特色等,全面提升幼儿园整体保教水*。

  二、工作重点

  1、更好贯彻落实《幼儿园教育纲要》精神,优化教育观念,继续开展多元智能探索课程。

  2、坚持可持续发展的教育方针,以环保教育为全园的.教育主题,将环保意识及行为渗透到幼儿的一日生活中及家长工作中。

  3、加强“快乐英语:教学,创设良好的英语环境,探索有特色的英语教学模式。

  4、全面启动艺术特色教学活动,开展美术、舞蹈、音乐素养等特色活动。

  5、规范全托班幼儿物品的管理。

  三、月份工作安排

  经过一个月的幼儿园生活,本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活,常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展,本班幼儿在跳、*衡等方面能力较弱,需要教师重点培养。春季是各种疾病传播的高发季节,尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播,因此,我们将继续加强一日健康生活常规培养,让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。

  本月重点工作

  1、感知春季及常见动物的明显特征,和幼儿一起开展种植活动。

  2、指导幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。

  3、开展阳光体育活动,在游戏中提高幼儿跳、*衡的能力。

  4、继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。

  教育目标健康领域

  1、不用脏手揉擦眼睛,不将手或异物放入口鼻中。

  2、知道身体不舒服时告诉*。

  3、知道外出时不离开*,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。

  4、在游戏中提高幼儿跳、*衡的能力。

  语言领域

  1、愿意跟读儿歌,能复述故事的一部分或短小故事。

  2、能够一页一页的翻看图书,指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

  3、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。

  社会领域

  1、能够主动幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。

  2、认识常见的交通工具。

  3、学习轮流,体验规则作用,初步养成遵守规则的意识。

  科学领域

  1、用对应的方法体会物体数量的多与少。

  2、正确辨认上下方位,正确运用空间语言。

  3、喜欢、爱护动植物,愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。

  4、感知春季季节特征,体会天冷多穿衣服,天热少穿衣服。

  艺术领域

  1、认识几种打击乐器,养成正确使用乐器的习惯。

  2、学唱六度范围五声调歌曲,能大胆表现歌曲内容。

  3、运用简单图形和自己喜欢的颜色,大胆、有意识的表现熟悉的事物。

  4、能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。

  家园共育

  1、随着春季到来,家长可以多带幼儿进行户外锻炼,增强幼儿体质。

  2、随时引导幼儿观察植物在春季里的变化,感受春季的到来。

  3、家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法,并在活动中主动来运用。

  环境创设

  1、与幼儿一起创设主题墙面。

  2、创设自然角,和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物,方便幼儿观察。

  3、增添各区域中的游戏材料和辅助材料。

幼儿园十二月份工作计划2

  一、幼儿基本情况分析

  我班现有幼儿30名,其中男生17名,女生13名。经过去年托班一年的学习,全班幼儿的各项能力都有提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师,小朋友们一起学本领,孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用,并会想多种方法来玩。但毕竟还是小班孩子嘛,一年下来,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不*衡,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。

  二、指导思想

  根据《幼儿教育指导纲要》精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握本班幼儿的发展水*,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。

  三、本学期主要工作任务及实施措施

  (一)保教工作

  1 、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们做好以下几方面的工作

  ( 1 )给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。

  ( 2 )教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

  2 、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

  ( 1 )认识自己的标记。

  ( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。

  ( 3 )能安静午睡,不吵醒别人。

  ( 4 )培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。

  ( 5 )会自己穿脱衣裤、自己入厕。

  具体的做法:

  ( 1 )进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透,尽量多的提供幼儿自我服务的机会,营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

  ( 2 )以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛,在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

  3 、培养良好的学习常规。

  ( 1 )愿意参加各项集体活动,注意力集中。

  ( 2 )爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。

  ( 3 )学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴老师进行交流.

  ( 4 )注重感情教育和语言表达能力的初步培养,培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感,初步使用 “ 早、好、再见 ” 等礼貌用语。

  ( 5 )将玩具归类收好。

  4 、开展丰富多彩的节日活动

  利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,充分调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞,元旦,春节等习俗活动外,还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

  5 、在保健老师的指导下,严格按园里的.要求认真实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。

  (二)教育教学工作

  1 、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点,精心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心,让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。

  2 、本学期重点是培养幼儿良好的常规,要坚持正面教育的原则,辅以游戏、集体、自定规矩等方法,促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成,并不断加以巩固。

  3 、精心设计布置教室的环境及区域活动角,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、游戏内容,根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料,促进幼儿的发展。

  4 、利用图片、故事等形式,对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育,通过*传统文化节日教育,培养幼儿初步的爱国情感,热爱集体,懂得不能为了自己而影响别人。

  5 、积极参加教研组活动,吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划,进行阶段记录,反馈,期末做出专题总结及交流。

  6. 在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

  7. 开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。

  8. 注重*时的观察,让幼儿在走,跑,跳,*衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展情况。

幼儿园十二月份工作计划3

  教育工作

  ⒈开展主题活动《开心一刻》,引领幼儿开心、欢笑、忘情大笑,在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪、情感,学会调控、转化自己的情绪、情感。

  ⒉开展主题活动“克隆专家”,从幼儿的生活入手,引导幼儿在周围的环境中寻找复制品。鼓励幼儿在大自然中寻找有关复制的现象,感受了复制原来就不是秘密,生物都会自动复制,有些复制是整体的,有些复制是局部的`,它们会复制,会繁衍后代,表现出种种生命的现象。

  ⒊加强幼儿在教学活动中的纪律,鼓励幼儿养成良好的学习习惯。

  保育工作

  ⒈加强体育锻炼,预防冬季疾病,鼓励幼儿虽然天气寒冷,但还是要坚持早早起床,按时来园参加开放式运动区域的体育锻炼。

  ⒉午睡前提醒孩子们坐在床上脱衣服,并将衣物摆放整齐,起床后穿好衣服出午睡室,避免着凉。尝试自己整理床铺,自己叠被子。

  ⒊注意用餐习惯,鼓励幼儿不挑食。督促个别幼儿加快用餐速度。

  家园共教

  ⒈请您带孩子到体育馆认识多种体育器械。

  ⒉请您在看电视的时候让幼儿看一看体育新闻,认识多为体育明星。

  ⒊冬天到了,天气寒冷,请家长根据天气冷暖及时为幼儿增添衣物。

  ⒋通过“家校路路通”的交流方式,积极主动地与家长联系,达到家园共育。

  ⒌在家中可以和孩子说一说,倾听孩子表达不愉快的情绪。

幼儿园十二月份工作计划4

  一、幼儿基本情况分析

  我班现有幼儿30名,其中男生17名,女生13名。经过去年托班一年的学习,全班幼儿的各项能力都有提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师,小朋友们一起学本领,孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用,并会想多种方法来玩。但毕竟还是小班孩子嘛,一年下来,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不*衡,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。

  二、指导思想

  根据《幼儿教育指导纲要》精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握本班幼儿的发展水*,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。

  三、本学期主要工作任务及实施措施

  (一)保教工作

  1 、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们做好以下几方面的工作

  ( 1 )给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。

  ( 2 )教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

  2 、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

  ( 1 )认识自己的标记。

  ( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。

  ( 3 )能安静午睡,不吵醒别人。

  ( 4 )培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。

  ( 5 )会自己穿脱衣裤、自己入厕。

  具体的做法:

  ( 1 )进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透,尽量多的提供幼儿自我服务的机会,营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

  ( 2 )以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛,在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

  3 、培养良好的学习常规。

  ( 1 )愿意参加各项集体活动,注意力集中。

  ( 2 )爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。

  ( 3 )学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴老师进行交流.

  ( 4 )注重感情教育和语言表达能力的初步培养,培养幼儿爱老师、爱幼儿园的`情感,初步使用 “ 早、好、再见 ” 等礼貌用语。

  ( 5 )将玩具归类收好。

  4 、开展丰富多彩的节日活动

  利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,充分调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞,元旦,春节等习俗活动外,还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

  5 、在保健老师的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。

  (二)教育教学工作

  1 、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点,精心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心,让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。

  2 、本学期重点是培养幼儿良好的常规,要坚持正面教育的原则,辅以游戏、集体、自定规矩等方法,促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成,并不断加以巩固。

  3 、精心设计布置教室的环境及区域活动角,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、游戏内容,根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料,促进幼儿的发展。

  4 、利用图片、故事等形式,对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育,通过*传统文化节日教育,培养幼儿初步的爱国情感,热爱集体,懂得不能为了自己而影响别人。

  5 、积极参加教研组活动,吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划,进行阶段记录,反馈,期末做出专题总结及交流。

  6. 在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

  7. 开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。

  8. 注重*时的观察,让幼儿在走,跑,跳,*衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展情况。

幼儿园十二月份工作计划5

  健康领域:

  1、不怕生,愿意与教师、同伴接触。

  2、学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

  3、会插接、拼搭简单的造型。

  4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

  社会性领域:

  1、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。

  2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

  科学领域:

  1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。

  2、能愉快地参加游戏及操作活动,能按物体的某一特征归类。

  语言领域:

  1、理解故事的主要内容,学习简单的儿歌。

  2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

  3、喜欢和老师一起看图书。

  艺术领域:

  1、愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的表演。

  2、会在底图上添画简单的线、形,学会简单的定位粘贴。

  3、对泥工活动感兴趣,学会团圆的技能。

  〈一〉保教工作

  1、进一步加强幼儿饮食,睡眠,上厕等生活常规的管理,根据本班孩子的特点,用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。

  2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻,大胆讲述。

  3、两位教师共同配合,使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。

  4、开展“花儿朵朵”主题活动,创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境,引导幼儿获得有关经验。

  5、在每天的分区活动中,均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料,鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。

  〈二〉家长学校工作计划

  1、举行亲子活动。

  2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。

  3、完善“接送卡”的使用制度。

  〈三〉教研工作计划

  1、实施课题方案,积累研究中的过程性资料。

  2、参加青年教师优质课评选活动(说课——开课)

  3、组织幼;儿参加早操展示活动;

  4、进行主题墙的布置;

  5、围绕自己的课题上好园内公开课。

  幼儿已经适应幼儿园的生活,孩子生活自理能力较弱,在这方面我们花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规,如:手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐,学习户外锻炼和操节等。同时在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。

  一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的`调整和更新,另一方面,我们也仔细观察孩子与我们的互动的情况,有时孩子对我们的活动会有些启发。用孩子们的眼光去看,用孩子们的心去体会,把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外,更让他们能慢慢养成良好的习惯。

幼儿园十二月份工作计划6

  一、主题目标:

  1、了解常见动物的名称、特征和习性,对了解和探索动物产生兴趣。

  2、喜爱小动物,乐意参与饲养活动,知道动物是人类的朋友,萌发喜爱和保护动物的情感。

  3、初步了解自然界中人与动物,动物与动物、动物与植物间相互依存的关系。

  4、能够通过目测比较粗细和宽窄,能进入7以内两个序列的排序。学习5以内的`序数。

  5、愉快地感受音乐,并继续学习用动作表现音乐的变化,共同体验音乐游戏带来的快乐。

  二、主要活动安排

  第一周

  综合:我知道的动物 音乐:小白兔和大黑熊 科学:动物找家;

  语言:小蛋壳 数学:比一比,说一说 美工:五彩蛋

  第二周

  美术:快乐的鱼儿 综合:各种各样的鱼 音乐:水族馆

  故事:七彩虾 数学:喂猫咪

  第三周

  综合:猜猜我是谁 律动:打喷嚏的小老鼠 美术:奇妙的动物车 数学:小动物排队 故事:数脚

  三、环境创设:

  1、让幼儿搜集自己喜爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等,布置环境,制作活动操作材料。

  2、运用多种途径扩大幼儿的视野,走进动物王国,了解更多的动物。

  四、区域活动:

  益智区:投放动物拼图,完成拼图。为小动物编写电话号码。

  生活区:提供蘑菇钉,尝试运用蘑菇钉拼插动物

  美工区:提供小猫、小鱼等折纸图示,学习看图示折纸。

  科学区:观察自然角的白菜颜色的变化,尝试进行记录。

  特色区:尝试运用手指点画的方式表现各种动物。

  阅读区:提供动物挂图、收集动物图书,能认真阅读图书。

  五、家长配合:

  1、发动家长和孩子一起在家饲养小动物,引导孩子观察和喂养动物。

  2、利用社区资源,与附近的农村、动物园、饲养场和花鸟市场等联系,带领幼儿参观,与动物进行交流,感受人类与动物之间的亲密关系。设法让幼儿扩大视野,走进动物王国,了解更多的动物。

  六、实施要点

  1、在本主题活动实施过程中,要调动孩子主动参与的积极性,产生对动物的兴趣。我们会先调查、了解班内孩子对哪些动物感兴趣,他们养过哪些动物,对动物的了解程度等等,然后选择内容,设计实施方案。

  2、世界上动物的种类很多,孩子对动物的兴趣各不相同,我们适当进行一些筛选和增添,根据孩子的兴趣点来设计、调整活动。

  3、我们要注重增进孩子的情感体验,强调在充分感知和体验的过程中萌发他们对动物的喜爱和关爱,使幼儿真切地感受人与动物的亲密关系。

幼儿园十二月份工作计划7

  1、活动中,能注意冷热,及时穿脱衣服,有自我保护意识。

  2、能坚持锻炼,不怕冷,练习快速追逐跑,学习跳绳。

  3、通过值日生的观察记录,知道勤洗手,养成良好的个人卫生习惯。

  4、在各项活动中,能遵守游戏规则,做到自己的行动要与集体要求相一致。

  5、各种途径收集有关冬天的资料,观察季节变化与人类关系,有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。

  6、参与迎新活动,感受节日的喜气气氛。

  7、喜欢阅读图书,能够大胆而连贯的表达阅读的内容。

  8、做好值日生工作,学习做力所能及的事,体验与人相处、沟通和合作的快乐。知道自我保护,及时增添衣服。保护“我的小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题:冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动:

  1、在学习性区角活动中,指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导,在探索的问题难以深化时,缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。

  2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后,及时地组织幼儿交流体验与收获,分享快乐与成功,并把有些关键性经验加以提升。

  角色游戏:

  1、丰富幼儿的生活经验,为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。

  2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配,并懂得谦让。

  3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用,使幼儿能以物代物,一物多用,发展想象力和创造性。午睡时穿脱衣裤顺序探讨值日生记录雪花飘北风吹主题:新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法安全棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通安全制作交通安全标志学习红旗操取暖用品安全过冬

  制作安全标志环境与材料

  1、区域活动:磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。

  2、墙面环境:我和冬天做朋友、新年布置

  家长工作

  1、带领孩子外出活动,感受新年的欢乐气氛。

  2、向孩子讲解安全知识,学习几种在家安全保护措施。

  3、注意做好孩子的防寒保暖,预防冬季疾病的传染。

幼儿园十二月份工作计划8

  一、教育教学工作

  我们开展了“社区生活”主题教学活动。进一步了解和关心幼儿园及家庭周边的环境,懂得爱护社区。能知道和说出自己居住的地方,学习用较连贯的语言讲述当地的物产和风景特点。会用幼儿绘画、制作等方法表现自己对居住地方的认识及情感,有建设、美化家乡的美好愿望。

  月底我们进行了全园性质的角色游戏评比活动,我班幼儿能够积极投入游戏中,整个活动顺利有序地进行。

  二、卫生保育工作

  我们重视幼儿的身体健康,在“六一”国际儿童节即将来临之际,我们组织进行六一儿童体检,为幼儿测量视力等,做到早发现早治疗,我班有三位幼儿视力异常,已经通知家长带孩子做进一步的检查。

幼儿园十二月份工作计划9

  健康领域:

  1、垫上运动练习侧滚,幼儿园小班十二月份工作详细计划。

  2、练习在离地30厘米宽15厘米的*衡木上行走。

  3、漱口时会轻轻吐水,不让水花溅在地。

  社会性领域:

  1、能遵守基本的规则,并能按规则行动。

  2、知道互相友爱,当别人遇到困难时不嘲笑,愿帮助别人。

  语言领域:

  1、学习复述故事一则,儿歌二首,继续学习和老师一起边看边听图书内容。

  2、能注意听老师讲话不插嘴。

  科学领域:

  1、学习按用途、颜色、大小、长短、的不同进行分类。

  2、在老师的指导下,有目的地观察冬天的树木花草的变化,感知冬天的风及人们服装用具的变化。

  艺术领域:

  1、继续学用自然声整齐地唱歌;在老师引导下,逐步欣赏活泼、安静、的歌曲,并按节奏拍手。

  2、认识休止符号,学习用轮奏的方法进行打击乐演奏。

  3、巩固练习在一定范围内均匀涂色地能力。

  <一>保教工作:

  1、继续组织幼儿开展“花儿朵朵”主题活动,收集相关的材料。

  2、根据主题活动的需要,定期更换主题及活动区材料,在教室外展板展示美术作品栏,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,培养幼儿的自我表现能力,幼教文案《幼儿园小班十二月份工作详细计划》。

  3、个人活动、小组活动、集体活动相结合,个别辅导和随机教育相结合,本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

  4、随着天气的转冷,教育幼儿注意冬季保暖,每天坚持来园。

  <二>家长工作:

  1、根据冬季,幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。

  2、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通,并做好家访登记。

  3、在12月1日让家长来园观摩幼儿在园的学习和生活。

  4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系,及时交流幼儿的生活学习情况,向家长推荐优秀的网站。

  5、请家长为幼儿准备迎新年联欢活动的节目。

  <三>教研工作:

  1、每周定时、随机的召开班级会议,及时解决本班出现的各种现象。

  2、观察记录在课题研究中幼儿存在的现象,分析原因,找出解决问题的办法。

  3、继续追踪个案调查和月份反思。

  4、参加园内教师基本功比赛。

  5、参加园内的“迎新年”体育运动会。

  加强对幼儿进行常规训练,如“生活卫生习惯”、“学习习惯”等等,迎接园内对幼儿生活习惯(常规)的检查。本班幼儿各项常规均较好,我们还帮助幼儿养成良好的`学习习惯,如举手回答问题,不争抢公用用具。家长们积极配合我们开展主题活动,认真填写各类调查表,按时发放《发展情况手册》,如实反映了幼儿在园学习、生活情况。卫生保健方面,我们能关注每个孩子,经常提醒幼儿喝水,确保幼儿安全,每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防疾病的工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高,并受到家长的赞扬。

幼儿园十二月份工作计划10

  一、上月情况分析:

  经过俩个月的幼儿园生活,本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活,常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展,本班幼儿在跳、*衡等方面能力较弱,需要教师重点培养。春季是各种疾病传播的高发季节,尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播,因此,我们将继续加强一日健康生活常规培养,让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。

  二、本月重点工作:

  1.感知春季及常见动物的明显特征。

  2.指导幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。

  3.开展阳光体育活动,在游戏中提高幼儿跳、*衡的能力。

  三、教育目标健康领域

  1.不用脏手揉擦眼睛,不将手或异物放入口鼻中。

  2.知道身体不舒服时告诉*。

  3.知道外出时不离开*,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。

  4.在游戏中提高幼儿跳、*衡的能力。

  四、社会领域

  1.能够主动幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。

  2.认识常见的交通工具。

  3.学习轮流,体验规则作用,初步养成遵守规则的意识。

  五、艺术领域

  1.认识几种打击乐器,养成正确使用乐器的习惯。

  2.运用简单图形和自己喜欢的颜色,大胆、有意识的表现熟悉的事物。

  六、家园共育

  1.随着春季到来,家长可以多带幼儿进行户外锻炼,增强幼儿体质。

  2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化,感受春季的到来。

  七、环境创设

  1.与幼儿一起创设主题墙面。

  2.增添各区域中的游戏材料和辅助材料。


幼儿园十二月份工作计划10篇扩展阅读


幼儿园十二月份工作计划10篇(扩展1)

——幼儿园十二月份工作计划10篇

幼儿园十二月份工作计划1

  一、主题活动

  《我们在春天里》:进一步认识春天的花草树木,感受春天的变化,体验春天的喜悦,喜欢在春天里外出活动,并尝试表达对春天的感受。

  《劳动最光荣》:知道五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情,学做一些力所能及的家务劳动,树立劳动最光荣的意识。

  《我的家乡太仓》:以太仓风景、物产介绍为中心,通过参观、展览、谈话、讨论、制作活动,了解家乡的名胜古迹和著名物产,萌发幼儿作为太仓人的骄傲和自豪感,培养幼儿爱家乡的情感。

  《有趣的动物》:通过本主题活动,感受动物世界的奇趣,激发对动物的探究、喜爱之情。

  二、特色活动

  春游活动:春天来了,为了让孩子们充分感受春天的美景,我们将组织幼儿在本月进行“金仓湖,放飞梦想”春游活动。

  三、日常生活

  1.根据天气变化,提醒幼儿及时穿脱衣服。

  2.教幼儿正确使用手帕。

  3.多带幼儿进行户外活动。

  4.加强值日生工作指导。

  5.继续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。

  四、家长工作

  1.继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。

  2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。

  3.带幼儿参观花鸟市场,认识了解一些动物的知识。

  4.鼓励幼儿经常关心别人,做个有心人。

  一、功能室的规范管理与使用。

  1、申报将功能室的柜子添置到位,确保室内教、玩具等物品整理有规定的摆放区域。

  2、继续完善、制定功能室使用制度,督促班级严格遵守制度使用功能室:进出时检查、收整好功能室的教玩具,并认真做好进出功能室表格记录。

  二、进行保育老师专业技能培训。

  1、拟定好阶段性培训计划,做到系统、有针对性的给与保育老师指导与帮助,为外出保育员技能赛做好充分准备。

  2、找寻相应的理论知识,给与专业理论知识的扶助。

  3、在园内初次进行单项活动模拟赛(故事比赛)。

  三、开展丰富的活动,进一步做好后勤团队队伍建设工作。

  1、开展食堂工作人员切菜比赛,促进食堂工作质量的提高。

  2、食堂班组户外放松活动的组织,做到劳逸结合,调动大家工作积极性。

  四、班级财产整理与清查。

  1、与保育组长一起将全园的生活物品进行全面清查、统计。

  2、将以往坏损的、即将坏损的物品进行报废,上报申请更换。

  月重点:

  1、帮助幼儿了解文具的种类,简单结构与用途,培养幼儿正确的阅读和书写姿势。

  2、引导幼儿关注天气变化及其对人们生活的影响,观察记录春天的变化;激发幼儿对种植活动的兴趣,并对植物生长过程有探究的欲望。

  3、帮助幼儿练习跳皮筋和跨跳的技能。

  区域活动建设:

  1、在语言区投放幼儿常见的字,鼓励幼儿自然的阅读。

  2、在音乐区添置自制的三角铁等乐器。

  备注

  生活活动:

  1注意养成正确的阅读和书写姿势,保持良好的坐姿和站姿。

  2、组织春游活动。

  家园共育:

  1、与幼儿一起阅读,引导其感受汉字在阅读中的重要性。

  2、带领幼儿找春天。

  第一周周重点

  引导幼儿感受文学作品的语言美,意境美,鼓励幼儿结合图片大胆想象,并用连贯的语言进行创造性的讲述。

  国画、电脑语言活动《下雨啦》(一)科学活动《蝴蝶的秘密》蒙氏活动。

  琴舞英语科学认读艺术活动《春天来了》。

  科学活动《春天的日记》健康活动《蚕儿变变变》社会活动《小鸟-我们的朋友》。

  英语科学活动《美丽的花儿》艺术活动。

  语言活动《下雨啦》(二)科学认读艺术活动《柳树姑娘》。

  第二周周重点

  找春天,了解春天。尝试用语言或绘画等方式表达自己对春天的喜爱。

  国画、电脑语言活动《春天的秘密》科学活动《植物怎样吸收营养》蒙氏活动。

  琴舞英语科学认读艺术活动《春江水暖鸭先知》。

  科学活动《草莓熟了》健康活动《谁的姿势正确》社会活动《我会安排自己的"一天》。

  英语科学活动《春游去》艺术活动。

  语言活动《小蝌蚪找妈妈》科学认读艺术活动《春天在哪里》。

  第三周周重点

  帮助幼儿初步了解小学生在校的生活和学习常规,使其知道自己马上要上小学了,激发其上学的愿望。

  国画、电脑语言活动《小熊的花园》科学活动《文具盒》蒙氏活动。

  琴舞英语科学认读艺术活动《我们一起放风筝》。

  科学活动《文具-我的好伙伴》健康活动《跳皮筋》社会活动《参观小学》。

  英语科学活动《漂亮的书包》艺术活动。

  语言活动《春雨沙沙》科学认读艺术活动《种葵花》。

  第四周周重点

  1、组织春游。2、能用语言表达自己上小学的自豪感。

  国画、电脑语言活动《字宝宝找家》科学活动《各种各样的钟表》蒙氏活动。

  琴舞英语科学认读艺术活动《我的小书包》。

  科学活动《昨天、今天、明天》健康活动《运球高手》社会活动《我的小书包》。

  英语科学活动《我会分》艺术活动。

幼儿园十二月份工作计划2

  一、主题活动

  《我们在春天里》:进一步认识春天的花草树木,感受春天的变化,体验春天的喜悦,喜欢在春天里外出活动,并尝试表达对春天的感受。

  《劳动最光荣》:知道五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情,学做一些力所能及的家务劳动,树立劳动最光荣的意识。

  《我的家乡太仓》:以太仓风景、物产介绍为中心,通过参观、展览、谈话、讨论、制作活动,了解家乡的名胜古迹和著名物产,萌发幼儿作为太仓人的骄傲和自豪感,培养幼儿爱家乡的情感。

  《有趣的动物》:通过本主题活动,感受动物世界的.奇趣,激发对动物的探究、喜爱之情。

  二、特色活动

  春游活动:春天来了,为了让孩子们充分感受春天的美景,我们将组织幼儿在本月进行“金仓湖,放飞梦想”春游活动。

  三、日常生活

  1.根据天气变化,提醒幼儿及时穿脱衣服。

  2.教幼儿正确使用手帕。

  3.多带幼儿进行户外活动。

  4.加强值日生工作指导。

  5.继续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。

  四、家长工作

  1.继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。

  2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。

  3.带幼儿参观花鸟市场,认识了解一些动物的知识。

  4.鼓励幼儿经常关心别人,做个有心人。

  一、功能室的规范管理与使用。

  1、申报将功能室的柜子添置到位,确保室内教、玩具等物品整理有规定的摆放区域。

  2、继续完善、制定功能室使用制度,督促班级严格遵守制度使用功能室:进出时检查、收整好功能室的教玩具,并认真做好进出功能室表格记录。

  二、进行保育老师专业技能培训。

  1、拟定好阶段性培训计划,做到系统、有针对性的给与保育老师指导与帮助,为外出保育员技能赛做好充分准备。

  2、找寻相应的理论知识,给与专业理论知识的扶助。

  3、在园内初次进行单项活动模拟赛(故事比赛)。

  三、开展丰富的活动,进一步做好后勤团队队伍建设工作。

  1、开展食堂工作人员切菜比赛,促进食堂工作质量的提高。

  2、食堂班组户外放松活动的组织,做到劳逸结合,调动大家工作积极性。

  四、班级财产整理与清查。

  1、与保育组长一起将全园的生活物品进行全面清查、统计。

  2、将以往坏损的、即将坏损的物品进行报废,上报申请更换。

  月重点:

  1、帮助幼儿了解文具的种类,简单结构与用途,培养幼儿正确的阅读和书写姿势。

  2、引导幼儿关注天气变化及其对人们生活的影响,观察记录春天的变化;激发幼儿对种植活动的兴趣,并对植物生长过程有探究的欲望。

  3、帮助幼儿练习跳皮筋和跨跳的技能。

  区域活动建设:

  1、在语言区投放幼儿常见的字,鼓励幼儿自然的阅读。

  2、在音乐区添置自制的三角铁等乐器。

  备注

  生活活动:

  1注意养成正确的阅读和书写姿势,保持良好的坐姿和站姿。

  2、组织春游活动。

  家园共育:

  1、与幼儿一起阅读,引导其感受汉字在阅读中的重要性。

  2、带领幼儿找春天。

  第一周周重点

  引导幼儿感受文学作品的语言美,意境美,鼓励幼儿结合图片大胆想象,并用连贯的语言进行创造性的讲述。

  国画、电脑语言活动《下雨啦》(一)科学活动《蝴蝶的秘密》蒙氏活动。

  琴舞英语科学认读艺术活动《春天来了》。

  科学活动《春天的日记》健康活动《蚕儿变变变》社会活动《小鸟-我们的朋友》。

  英语科学活动《美丽的花儿》艺术活动。

  语言活动《下雨啦》(二)科学认读艺术活动《柳树姑娘》。

  第二周周重点

  找春天,了解春天。尝试用语言或绘画等方式表达自己对春天的喜爱。

  国画、电脑语言活动《春天的秘密》科学活动《植物怎样吸收营养》蒙氏活动。

  琴舞英语科学认读艺术活动《春江水暖鸭先知》。

  科学活动《草莓熟了》健康活动《谁的姿势正确》社会活动《我会安排自己的一天》。

  英语科学活动《春游去》艺术活动。

  语言活动《小蝌蚪找妈妈》科学认读艺术活动《春天在哪里》。

  第三周周重点

  帮助幼儿初步了解小学生在校的生活和学习常规,使其知道自己马上要上小学了,激发其上学的愿望。

  国画、电脑语言活动《小熊的花园》科学活动《文具盒》蒙氏活动。

  琴舞英语科学认读艺术活动《我们一起放风筝》。

  科学活动《文具-我的好伙伴》健康活动《跳皮筋》社会活动《参观小学》。

  英语科学活动《漂亮的书包》艺术活动。

  语言活动《春雨沙沙》科学认读艺术活动《种葵花》。

  第四周周重点

  1、组织春游。2、能用语言表达自己上小学的自豪感。

  国画、电脑语言活动《字宝宝找家》科学活动《各种各样的钟表》蒙氏活动。

  琴舞英语科学认读艺术活动《我的小书包》。

  科学活动《昨天、今天、明天》健康活动《运球高手》社会活动《我的小书包》。

  英语科学活动《我会分》艺术活动。

幼儿园十二月份工作计划3

  教育工作

  ⒈开展主题活动《开心一刻》,引领幼儿开心、欢笑、忘情大笑,在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪、情感,学会调控、转化自己的情绪、情感。

  ⒉开展主题活动“克隆专家”,从幼儿的生活入手,引导幼儿在周围的环境中寻找复制品。鼓励幼儿在大自然中寻找有关复制的现象,感受了复制原来就不是秘密,生物都会自动复制,有些复制是整体的,有些复制是局部的`,它们会复制,会繁衍后代,表现出种种生命的现象。

  ⒊加强幼儿在教学活动中的纪律,鼓励幼儿养成良好的学习习惯。

  保育工作

  ⒈加强体育锻炼,预防冬季疾病,鼓励幼儿虽然天气寒冷,但还是要坚持早早起床,按时来园参加开放式运动区域的体育锻炼。

  ⒉午睡前提醒孩子们坐在床上脱衣服,并将衣物摆放整齐,起床后穿好衣服出午睡室,避免着凉。尝试自己整理床铺,自己叠被子。

  ⒊注意用餐习惯,鼓励幼儿不挑食。督促个别幼儿加快用餐速度。

  家园共教

  ⒈请您带孩子到体育馆认识多种体育器械。

  ⒉请您在看电视的时候让幼儿看一看体育新闻,认识多为体育明星。

  ⒊冬天到了,天气寒冷,请家长根据天气冷暖及时为幼儿增添衣物。

  ⒋通过“家校路路通”的交流方式,积极主动地与家长联系,达到家园共育。

  ⒌在家中可以和孩子说一说,倾听孩子表达不愉快的情绪。

幼儿园十二月份工作计划4

  一、幼儿基本情况分析

  我班现有幼儿30名,其中男生17名,女生13名。经过去年托班一年的学习,全班幼儿的各项能力都有提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师,小朋友们一起学本领,孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用,并会想多种方法来玩。但毕竟还是小班孩子嘛,一年下来,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不*衡,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。

  二、指导思想

  根据《幼儿教育指导纲要》精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握本班幼儿的发展水*,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。

  三、本学期主要工作任务及实施措施

  (一)保教工作

  1 、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们做好以下几方面的工作

  ( 1 )给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。

  ( 2 )教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

  2 、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

  ( 1 )认识自己的标记。

  ( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。

  ( 3 )能安静午睡,不吵醒别人。

  ( 4 )培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。

  ( 5 )会自己穿脱衣裤、自己入厕。

  具体的做法:

  ( 1 )进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透,尽量多的提供幼儿自我服务的机会,营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

  ( 2 )以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛,在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

  3 、培养良好的学习常规。

  ( 1 )愿意参加各项集体活动,注意力集中。

  ( 2 )爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。

  ( 3 )学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴老师进行交流.

  ( 4 )注重感情教育和语言表达能力的初步培养,培养幼儿爱老师、爱幼儿园的`情感,初步使用 “ 早、好、再见 ” 等礼貌用语。

  ( 5 )将玩具归类收好。

  4 、开展丰富多彩的节日活动

  利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,充分调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞,元旦,春节等习俗活动外,还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

  5 、在保健老师的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。

  (二)教育教学工作

  1 、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点,精心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心,让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。

  2 、本学期重点是培养幼儿良好的常规,要坚持正面教育的原则,辅以游戏、集体、自定规矩等方法,促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成,并不断加以巩固。

  3 、精心设计布置教室的环境及区域活动角,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、游戏内容,根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料,促进幼儿的发展。

  4 、利用图片、故事等形式,对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育,通过*传统文化节日教育,培养幼儿初步的爱国情感,热爱集体,懂得不能为了自己而影响别人。

  5 、积极参加教研组活动,吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划,进行阶段记录,反馈,期末做出专题总结及交流。

  6. 在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

  7. 开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。

  8. 注重*时的观察,让幼儿在走,跑,跳,*衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展情况。

幼儿园十二月份工作计划5

  一、行政事务

  1.承办幼教“百节好课”第三小组评审活动的相关工作。

  2.做好教师博客的管理工作。

  3.围绕“践行师德办人民满意的教育”主题实践活动,开展学习师德标兵的活动。

  4.召开幼儿园管理例会。

  5.做好九月份各类考核的汇总、结算、反馈工作。

  6.做好本年度教师杂志征订汇总工作。

  7.做好20xx~20xx学年度教师继续教育证书验证准备工作。

  二、教育教学

  1.美化、净化环境,进一步加强环境布置。(第七周)

  2.曹琛琛、仲艳菊两位教师参加太仓市百节“好课”评比活动。(第八周)

  3.弇山TT堂:“角色游戏的组织与指导”专题研讨,研讨过后,组织教师参加中心一体化研修之游戏专题研讨活动。

  4.组织教师参加上级业务部门组织的各项业务观摩、培训学习活动。

  5.组织工作3~5年教师参加中心内青年教师评优课活动。

  6.出台弇山宝贝秀活动方案,做好相关的准备工作。(第十周)

  7.酝酿子课题方案,逐步完善《幼儿园戏剧活动内容建构与实践的研究》,开展课题研究工作。

  8.开展一日活动组内互查活动,组长做好互查小结工作,为迎接中心的幼儿园半日活动质量调研做好准备。(第十周)

  三、后勤保健

  1.加强对食堂管理,重点饮食卫生、饭菜质量的检查。

  2.加强门卫保卫工作,严格人员进出手续,确保校园安全。

  3.加强对保育员工作管理及培训,提高保育工作质量。

  4.加强物品消毒工作,加强晨检,做好季节性流感、手足口病等的防控工作,落实各项措施,保障师生的健康。

  5.及时上报幼儿园安全周报及安全检查月报表。

  6.完成十月份退伙、伙食结算公布等。

  7.出好第二期宣传栏。

幼儿园十二月份工作计划6

  一、幼儿基本情况分析

  我班现有幼儿30名,其中男生17名,女生13名。经过去年托班一年的学习,全班幼儿的"各项能力都有提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师,小朋友们一起学本领,孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用,并会想多种方法来玩。但毕竟还是小班孩子嘛,一年下来,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不*衡,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。

  二、指导思想

  根据《幼儿教育指导纲要》精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握本班幼儿的发展水*,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。

  三、本学期主要工作任务及实施措施

  (一)保教工作

  1 、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们做好以下几方面的工作

  ( 1 )给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。

  ( 2 )教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

  2 、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

  ( 1 )认识自己的标记。

  ( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。

  ( 3 )能安静午睡,不吵醒别人。

  ( 4 )培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。

  ( 5 )会自己穿脱衣裤、自己入厕。

  具体的做法:

  ( 1 )进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透,尽量多的提供幼儿自我服务的机会,营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

  ( 2 )以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛,在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

  3 、培养良好的学习常规。

  ( 1 )愿意参加各项集体活动,注意力集中。

  ( 2 )爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。

  ( 3 )学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴老师进行交流.

  ( 4 )注重感情教育和语言表达能力的初步培养,培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感,初步使用 “ 早、好、再见 ” 等礼貌用语。

  ( 5 )将玩具归类收好。

  4 、开展丰富多彩的节日活动

  利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,充分调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞,元旦,春节等习俗活动外,还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

  5 、在保健老师的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。

  (二)教育教学工作

  1 、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点,精心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心,让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。

  2 、本学期重点是培养幼儿良好的常规,要坚持正面教育的原则,辅以游戏、集体、自定规矩等方法,促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成,并不断加以巩固。

  3 、精心设计布置教室的环境及区域活动角,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、游戏内容,根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料,促进幼儿的发展。

  4 、利用图片、故事等形式,对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育,通过*传统文化节日教育,培养幼儿初步的爱国情感,热爱集体,懂得不能为了自己而影响别人。

  5 、积极参加教研组活动,吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划,进行阶段记录,反馈,期末做出专题总结及交流。

  6. 在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

  7. 开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。

  8. 注重*时的观察,让幼儿在走,跑,跳,*衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展情况。

幼儿园十二月份工作计划7

  一、幼儿基本情况分析

  我班现有幼儿30名,其中男生17名,女生13名。经过去年托班一年的学习,全班幼儿的各项能力都有提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师,小朋友们一起学本领,孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用,并会想多种方法来玩。但毕竟还是小班孩子嘛,一年下来,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不*衡,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。

  二、指导思想

  根据《幼儿教育指导纲要》精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握本班幼儿的发展水*,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。

  三、本学期主要工作任务及实施措施

  (一)保教工作

  1 、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们做好以下几方面的工作

  ( 1 )给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。

  ( 2 )教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

  2 、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

  ( 1 )认识自己的标记。

  ( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。

  ( 3 )能安静午睡,不吵醒别人。

  ( 4 )培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。

  ( 5 )会自己穿脱衣裤、自己入厕。

  具体的做法:

  ( 1 )进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透,尽量多的提供幼儿自我服务的机会,营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

  ( 2 )以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛,在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

  3 、培养良好的学习常规。

  ( 1 )愿意参加各项集体活动,注意力集中。

  ( 2 )爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。

  ( 3 )学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴老师进行交流.

  ( 4 )注重感情教育和语言表达能力的初步培养,培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感,初步使用 “ 早、好、再见 ” 等礼貌用语。

  ( 5 )将玩具归类收好。

  4 、开展丰富多彩的节日活动

  利用节日开展形式多样丰富多彩的.活动,充分调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞,元旦,春节等习俗活动外,还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

  5 、在保健老师的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。

  (二)教育教学工作

  1 、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点,精心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心,让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。

  2 、本学期重点是培养幼儿良好的常规,要坚持正面教育的原则,辅以游戏、集体、自定规矩等方法,促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成,并不断加以巩固。

  3 、精心设计布置教室的环境及区域活动角,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、游戏内容,根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料,促进幼儿的发展。

  4 、利用图片、故事等形式,对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育,通过*传统文化节日教育,培养幼儿初步的爱国情感,热爱集体,懂得不能为了自己而影响别人。

  5 、积极参加教研组活动,吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划,进行阶段记录,反馈,期末做出专题总结及交流。

  6. 在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

  7. 开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。

  8. 注重*时的观察,让幼儿在走,跑,跳,*衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展情况。

幼儿园十二月份工作计划8

  5月份工作重点:

  1、加强幼儿的安全意识及自我保护的教育工作。

  2、加强与家长的沟通联系,配合幼儿的接送工作,并做好幼儿过渡小学的`心理教育。

  3、排练毕业汇演节目。

  4、通过观察、制作、实验等多种活动,让幼儿感知身边有趣的科学现象,并了解相关的科学常识,体验科学与人们的生活紧密相关,同时,在实践中,激发幼儿对科学小实验的兴趣,促使他们想去发现、想去实践,想去解开心中一个又一个问号,顺利完成本月主题《小小科学迷》。

  5、严格执行幼儿园常规工作,配合完成六一游园活动准备工作。

  6、加强班级卫生消毒工作,培养幼儿良好的卫生习惯,做好手足口病防控工作。

  7、培养幼儿的自理能力,加强幼儿学会整理自己的物品,妥善保管好自己的物品,会主动表达自己的需求。

  主题活动目标:

  1、通过在观察、制作、实验、体验等多种活动中,让幼儿感知身边有趣的科学现象,并了解相关的科学常识,体验科学与人们的生活紧密相关。

  2、在实践的过程中,激发幼儿对科学小实验的兴趣,同时培养他们独立探索、认真思考、勇于创新的精神。

  环境教育:

  1、五一劳动节,让幼儿知道劳动节的意义。

  2、春夏交替,让幼儿知道春天天气的特点,时暖时冷,同时懂得增减衣物,知冷热。

  3、根据主题《小小科学迷》,更换主题墙的内容,并引导幼儿参与到环境布置中去。

  生活教育:

  1、加强幼儿的自我服务能力,学会整理自己的物品,妥善保管好自己的物品。

  2、培养幼儿良好的卫生习惯,重点在洗手、打喷嚏的礼仪、不能挖鼻孔、吃手指,咬指甲。

  3、天气多变,引导幼儿懂得感知冷热自己增减衣物。

  个别教育:

  1、教育个别幼儿洗手不玩水,搞湿了衣服着凉会感冒的。

  2、教育幼儿不能在公共场合尖叫,懂得尊重别人。

  3、教育幼儿在午睡时不能影响别人,就算睡不着也不去打扰别人。

  区域活动:

  1、根据主题《小小科学迷》,在各区域中添加相关的教育资料,特别是语言区。

  2、在益智区增添数学操作材料。

  3、加强幼儿入区常规管理。

  家长工作:

  1、用理解的心态与家长进行沟通,耐心倾听。

  2、了解家长的需求,解答家长的疑问。

  3、进行家长学校活动的安排工作。

  一、本月工作重点:

  1、组织幼儿认真绘画,参与园内迎“五一”中大班幼儿画展。

  2、组织好幼儿进行“五一”体检。

幼儿园十二月份工作计划9

  一、工作计划

  1、创造有利条件,营造安全校园。

  2、加强师德建设,提升教师素质。

  3、组织多彩活动,提高保教质量。

  4、密切家园联系,形成教育合力。

  二、具体措施

  (一)重视师幼安全,优化卫生保健,营造安全和谐校园。

  1、继续对教师进行安全教育培训,对幼儿开展有计划的安全教育和安全实战演习,提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。

  2、加强一日活动安全管理,细化日常工作要求。

  (二)加强师德建设,提高保教质量,逐步提升教师素质。

  1、深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,加强教师的理论指导。

  2、以全国及身边的师德先进为楷模,激发教师的职业幸福感。

  3、多组织教师培训。

  4、继续发挥家长的监督作用,让家长全面客观评价教师,不断规范教育行为。

  (三)组织多彩活动,注重过程与实施,全面提升保教质量。

  1、合理制定班级学期计划,计划要求操作性和实施性强。

  2、组织有效教研,加强教研组互听和领导推门听课力度,提高*时教育教学质量。

  3、深入开展早期阅读,提高师幼文化修养。

  4、结合全运会和庆“六、一”活动,为每位幼儿提供展示自我的机会和条件。

  5、利用小学有效资源,通过参加小学升旗仪式、请小学教师讲座、与小学生一起上课、参观小学综合活动室等多种有效手段,全方位做好大班幼小衔接工作。

  (四)密切家园联系,提高互动力度,形成有效家园合力。

  1、成立幼儿园家长委员会,积极听取家长委员会成员对幼儿园建设的意见和建议。

  2、采用请进来、走出去等多种形式,开展家园互动和亲子活动,提高家长参与幼儿园教育的力度。

  3、根据幼儿园教育教学需要,充分利用家长资源,请家长体验教师工作,与幼儿近距离接触,走进幼儿园课堂。

  4、利用“幼儿评价手册”等书面形式,对家长进行育儿指导和培训,加强沟通与交流。

  四月份

  1、传染病防治工作开展。

  2、组织教师培训。

  3、年检工作安排。

幼儿园十二月份工作计划10

  教育工作

  ⒈开展主题活动《开心一刻》,引领幼儿开心、欢笑、忘情大笑,在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪、情感,学会调控、转化自己的情绪、情感。

  ⒉开展主题活动“克隆专家”,从幼儿的生活入手,引导幼儿在周围的环境中寻找复制品。鼓励幼儿在大自然中寻找有关复制的现象,感受了复制原来就不是秘密,生物都会自动复制,有些复制是整体的,有些复制是局部的,它们会复制,会繁衍后代,表现出种种生命的现象。

  ⒊加强幼儿在教学活动中的纪律,鼓励幼儿养成良好的学习习惯。

  保育工作

  ⒈加强体育锻炼,预防冬季疾病,鼓励幼儿虽然天气寒冷,但还是要坚持早早起床,按时来园参加开放式运动区域的体育锻炼。

  ⒉午睡前提醒孩子们坐在床上脱衣服,并将衣物摆放整齐,起床后穿好衣服出午睡室,避免着凉。尝试自己整理床铺,自己叠被子。

  ⒊注意用餐习惯,鼓励幼儿不挑食。督促个别幼儿加快用餐速度。

  家园共教

  ⒈请您带孩子到体育馆认识多种体育器械。

  ⒉请您在看电视的时候让幼儿看一看体育新闻,认识多为体育明星。

  ⒊冬天到了,天气寒冷,请家长根据天气冷暖及时为幼儿增添衣物。

  ⒋通过“家校路路通”的交流方式,积极主动地与家长联系,达到家园共育。

  ⒌在家中可以和孩子说一说,倾听孩子表达不愉快的情绪。


幼儿园十二月份工作计划10篇(扩展2)

——幼儿园小班十二月份工作计划3篇

幼儿园小班十二月份工作计划1

  健康领域:

  1、垫上运动练习侧滚,幼儿园小班十二月份工作详细计划。

  2、练习在离地30厘米宽15厘米的*衡木上行走。

  3、漱口时会轻轻吐水,不让水花溅在地。

  社会性领域:

  1、能遵守基本的规则,并能按规则行动。

  2、知道互相友爱,当别人遇到困难时不嘲笑,愿帮助别人。

  语言领域:

  1、学习复述故事一则,儿歌二首,继续学习和老师一起边看边听图书内容。

  2、能注意听老师讲话不插嘴。

  科学领域:

  1、学习按用途、颜色、大小、长短、的不同进行分类。

  2、在老师的指导下,有目的地观察冬天的树木花草的变化,感知冬天的风及人们服装用具的变化。

  艺术领域:

  1、继续学用自然声整齐地唱歌;在老师引导下,逐步欣赏活泼、安静、的歌曲,并按节奏拍手。

  2、认识休止符号,学习用轮奏的方法进行打击乐演奏。

  3、巩固练习在一定范围内均匀涂色地能力。

  <一>保教工作:

  1、继续组织幼儿开展“花儿朵朵”主题活动,收集相关的材料。

  2、根据主题活动的"需要,定期更换主题及活动区材料,在教室外展板展示美术作品栏,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,培养幼儿的自我表现能力,幼教文案《幼儿园小班十二月份工作详细计划》。

  3、个人活动、小组活动、集体活动相结合,个别辅导和随机教育相结合,本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

  4、随着天气的转冷,教育幼儿注意冬季保暖,每天坚持来园。

  <二>家长工作:

  1、根据冬季,幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。

  2、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通,并做好家访登记。

  3、在12月1日让家长来园观摩幼儿在园的学习和生活。

  4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系,及时交流幼儿的生活学习情况,向家长推荐优秀的网站。

  5、请家长为幼儿准备迎新年联欢活动的节目。

  <三>教研工作:

  1、每周定时、随机的召开班级会议,及时解决本班出现的各种现象。

  2、观察记录在课题研究中幼儿存在的现象,分析原因,找出解决问题的办法。

  3、继续追踪个案调查和月份反思。

  4、参加园内教师基本功比赛。

  5、参加园内的“迎新年”体育运动会。

  加强对幼儿进行常规训练,如“生活卫生习惯”、“学习习惯”等等,迎接园内对幼儿生活习惯(常规)的检查。本班幼儿各项常规均较好,我们还帮助幼儿养成良好的学习习惯,如举手回答问题,不争抢公用用具。家长们积极配合我们开展主题活动,认真填写各类调查表,按时发放《发展情况手册》,如实反映了幼儿在园学习、生活情况。卫生保健方面,我们能关注每个孩子,经常提醒幼儿喝水,确保幼儿安全,每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防疾病的工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高,并受到家长的赞扬。

幼儿园小班十二月份工作计划2

  一、卫生保健

  1、严格执行幼儿园卫生消毒制度认真做好计划免疫和疾病防治工作。

  2、认真做好幼儿的入园晨检工作如发现可疑者,要进一步观察,并采取隔离、消毒措施。

  3、严格执行幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。

  4、加强冬季锻炼,积极开展适合幼儿的体育活动,每日户外体育活动不得少于1小时。

  5、充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼幼儿机体,增强身体的适应和抵抗能力。

  二、教育教学

  (一)健康领域:

  1、能够会使用简单的语言表达自己的想法和愿望。

  2、学习在必要时使用手绢,不用衣袖擦嘴和鼻子,知道使用自己的毛巾。

  3、听从教师口令,知道在老师指定的范围内活动,不推拉、不拥挤,学会自我保护。

  4、热爱体育,喜欢参加体育运动培养幼儿的运动兴趣和技能。

  (二)社会领域:

  1、乐于接受老师布置的任务认真做好力所能及的事情。

  2、热爱自己的班集体,知道自己是班集体的一员,热爱老师和小朋友们。

  3、学会知道哪些行为是对的哪些行为是错的能够知道按正确的行为准则行事。

  4、喜欢上幼儿园,愿意和同伴一起做游戏,有良好的人际关系。

  (三)语言领域:

  1、会使用常见的交往语言和礼貌语言。

  2、在教师的引导下,能够围绕主题大胆地在集体面前讲述自己的观点。

  4、喜欢看图画书,喜欢听故事,培养幼儿的早期阅读习惯。

  (四)科学领域:

  1、感受冬季的主要特征,下雪、结冰等常见气候现象。并且知道它给日常生活带来的影响。

  2、理解生活中的简单数学关系,学会简单的分类、比较、推理等方式。

  3、善于观察身边的各种变化,乐于动手动脑创造新事物。

  4、喜爱动植物,亲近大自然,关心周围环境。

  (五)艺术领域:

  1、能够感受并基本表现两拍子、四拍子的节拍特点。

  2、能初步地听辨、感知音乐的速度变化。

  3、喜欢舞蹈课,能够跟随音乐做简单的动作。

  4、能够大胆涂鸦,感受线条的丰富性和形态美。、三、环境创设1、用反映冬季特征的图片布置出冬天的景象。

  2、将搜集到的帽子陈列,让幼儿看看、摸摸、戴戴。

  3、提供一些有关冬天的文学和音乐作品,供幼儿阅读、欣赏。

  4、利用周围的自然环境(如下雪天),带领幼儿观察,与幼儿一同制作冰花等。

  四、区域活动

  (一)美工区

  1、能按轮廓画出物体,体验发现的快乐。

  2、尝试用自己喜欢的色彩、线条装饰手套。

  3、学习用手指点画梅花,体验点画的快乐。

  (二)表演区

  1、小雪花飘呀飘

  2、宝宝不怕冷

  3、我给太阳唱支歌

  (三)发现区

  1、冰老人

  2、大风和树叶

  3、雪或冰的融化

  (四)手工区

  1、帮小羊穿棉袄

  2、雪花飘飘

  3、雪球滚滚

  五、家长工作

  1、请家长给幼儿准备好保暖的棉衣、帽子、手套等,带幼儿进行冬季锻炼,按时送幼儿入园。

  2、引导幼儿在家里、入园的路上观察雪花。

  3、争取家长的支持,给幼儿提供各种各样的帽子。如:医生、护士、警察等职业的帽子。

  4、请家长经常给幼儿晒被子,让幼儿感受晒过的松软被褥,闻闻被子上的太阳晒过的味道。

幼儿园小班十二月份工作计划3

  一、幼儿基本情况分析

  我班现有幼儿30名,其中男生17名,女生13名。经过去年托班一年的学习,全班幼儿的各项能力都有提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师,小朋友们一起学本领,孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用,并会想多种方法来玩。但毕竟还是小班孩子嘛,一年下来,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不*衡,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。

  二、指导思想

  根据《幼儿教育指导纲要》精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握本班幼儿的发展水*,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。

  三、本学期主要工作任务及实施措施

  (一)保教工作

  1 、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们做好以下几方面的工作

  ( 1 )给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。

  ( 2 )教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

  2 、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

  ( 1 )认识自己的标记。

  ( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。

  ( 3 )能安静午睡,不吵醒别人。

  ( 4 )培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。

  ( 5 )会自己穿脱衣裤、自己入厕。

  具体的做法:

  ( 1 )进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透,尽量多的提供幼儿自我服务的机会,营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

  ( 2 )以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛,在锻炼幼儿自我服务的.同时激发自信心。

  3 、培养良好的学习常规。

  ( 1 )愿意参加各项集体活动,注意力集中。

  ( 2 )爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。

  ( 3 )学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴老师进行交流.

  ( 4 )注重感情教育和语言表达能力的初步培养,培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感,初步使用 “ 早、好、再见 ” 等礼貌用语。

  ( 5 )将玩具归类收好。

  4 、开展丰富多彩的节日活动

  利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,充分调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞,元旦,春节等习俗活动外,还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

  5 、在保健老师的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。

  (二)教育教学工作

  1 、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点,精心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心,让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。

  2 、本学期重点是培养幼儿良好的常规,要坚持正面教育的原则,辅以游戏、集体、自定规矩等方法,促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成,并不断加以巩固。

  3 、精心设计布置教室的环境及区域活动角,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、游戏内容,根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料,促进幼儿的发展。

  4 、利用图片、故事等形式,对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育,通过*传统文化节日教育,培养幼儿初步的爱国情感,热爱集体,懂得不能为了自己而影响别人。

  5 、积极参加教研组活动,吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划,进行阶段记录,反馈,期末做出专题总结及交流。

  6. 在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

  7. 开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。

  8. 注重*时的观察,让幼儿在走,跑,跳,*衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展情况。


幼儿园十二月份工作计划10篇(扩展3)

——幼儿园十二月份月工作计划

幼儿园十二月份月工作计划1

  一、行政事务

  1、迎接苏州市优质幼儿园的创建验收。

  2、做好20xx年度考核工作。教师填写《事业单位工作人员年度考核登记表》(12月10日之前上交电子稿到园长邮箱)《太仓市中小学教师职业道德考核登记表》《太仓市中小学教师师德考核评议表》(后2张纸质稿)。做好年度考核优秀等次推荐工作。

  3、对全体教师进行一次缓解心理压力的健康疏导专题讲座。

  4、政治学习:《江苏省中小学管理规范》

  5、做好年终各类评优、评先、考核工作。

  6、召开第二次全体教职工安全工作专题会议。

  7、做好20xx年度校园安全工作考核自评及资料整理工作。

  二、教育教学

  1、小(2)班半日活动观摩展示。

  2、翻版课研讨活动。

  3、我和孩子的故事教育故事评比。

  4、举办冬季运动会,各组制定活动方案。

  5、12月份开展班级常规管理沙龙研讨活动。

  三、教育科研

  1、结合大(2)班角色游戏展示开展案例评析。(15周)

  2、主题背景下角色游戏案例研讨活动。

  3、组织教师参加苏州市幼儿园游戏专题论文评比。

  四、安全卫生保健工作

  1、季节变化,提醒家长注意幼儿的穿着。(橱窗和家长会等形式)

  2、做好全园幼儿身高、体重、视力、龋齿的测量工作。

  3、做好冬季防病工作,要求各班在活动前后注意幼儿的穿着。

  4、对各班进行各项常规检查。

  5、邀请儿保医生来园做专题讲座。

  6、查看幼儿用餐情况。

  五、环境创设

  1、完善新园环境创设。

  2、各班为幼儿创设温馨的`活动环境,提供丰富的游戏材料。

  3、迎元旦幼儿画展。

  六、家长工作

  1、各班结合微型课题,举办一次家庭教育专题讲座,并发放家教宣传资料。

  2、幼儿园肥胖儿童家长会议暨家教沙龙活动:肥胖儿、超重儿的矫治。由保健老师负责召开。

  3、小、中、大班幼儿冬季亲子运动会。

  4、结合圣诞节家长制作圣诞礼物。

  5、邀请专家来园讲座。

  6、出版家教宣传橱窗,庆元旦幼儿画展。


幼儿园十二月份工作计划10篇(扩展4)

——小班十二月份工作计划5篇

小班十二月份工作计划1

  一、幼儿基本情况分析

  我班现有幼儿30名,其中男生17名,女生13名。经过去年托班一年的学习,全班幼儿的各项能力都有提高,体质有所增强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏,学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师,小朋友们一起学本领,孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用,并会想多种方法来玩。但毕竟还是小班孩子嘛,一年下来,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不*衡,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食,争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。

  二、指导思想

  根据《幼儿教育指导纲要》精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握本班幼儿的发展水*,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。

  三、本学期主要工作任务及实施措施

  (一)保教工作

  1 、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们做好以下几方面的工作

  ( 1 )给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境,使幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各种教育教学活动。

  ( 2 )教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

  2 、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

  ( 1 )认识自己的标记。

  ( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。

  ( 3 )能安静午睡,不吵醒别人。

  ( 4 )培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。

  ( 5 )会自己穿脱衣裤、自己入厕。

  具体的做法:

  ( 1 )进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透,尽量多的提供幼儿自我服务的机会,营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

  ( 2 )以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛,在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

  3 、培养良好的学习常规。

  ( 1 )愿意参加各项集体活动,注意力集中。

  ( 2 )爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。

  ( 3 )学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴老师进行交流.

  ( 4 )注重感情教育和语言表达能力的初步培养,培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感,初步使用 “ 早、好、再见 ” 等礼貌用语。

  ( 5 )将玩具归类收好。

  4 、开展丰富多彩的节日活动

  利用节日开展形式多样丰富多彩的活动,充分调动孩子们学习的积极性。本学期里,除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞,元旦,春节等习俗活动外,还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

  5 、在保健老师的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。

  (二)教育教学工作

  1 、树立 “ 一日活动皆课程 ” 的观点,精心设计幼儿的一日活动,并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心,让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。

  2 、本学期重点是培养幼儿良好的常规,要坚持正面教育的原则,辅以游戏、集体、自定规矩等方法,促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成,并不断加以巩固。

  3 、精心设计布置教室的环境及区域活动角,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、游戏内容,根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料,促进幼儿的发展。

  4 、利用图片、故事等形式,对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育,通过*传统文化节日教育,培养幼儿初步的爱国情感,热爱集体,懂得不能为了自己而影响别人。

  5 、积极参加教研组活动,吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划,进行阶段记录,反馈,期末做出专题总结及交流。

  6. 在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

  7. 开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。

  8. 注重*时的观察,让幼儿在走,跑,跳,*衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展情况。

小班十二月份工作计划2

  一、教育工作

  1、开展主题活动《轱辘轱辘》,各种运动着的物体,给幼儿惊奇,引幼儿遐想,令幼儿着迷,导引着幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构自己的知识和经验。

  2、开展主题活动《小不点儿》,让幼儿看到万事万物都有大有小,有强有弱,有成长,有变化;感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化,体验成长的快乐。

  3、开展主题活动《冬天来了》,让幼儿感受到气候的变化,发现人们的生活起居、穿戴打扮的变化,会因为冰雪的出现而欣喜不已。

  二、保育工作

  1、注意幼儿运动前后的自我保护,如知道热了要脱衣服,冷了要及时增添衣服,出汗了主动到老师处擦汗等。

  2、在午睡、进餐环节中,鼓励幼儿自己穿脱衣服,自己用勺吃饭,培养幼儿的独立生活能力。

  3、带领幼儿多在阳光下散步或运动。

  三、环境创设

  1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的`物体为主的图案等,粘贴在展板上,形成“汽车画廊”。

  2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片,使幼儿清晰地看到人的成长过程。

  3、冬天场景,主体为身着夏装的一家三口,引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。

  四、家园共育

  1、带孩子到马路上观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等,感受轮子的作用。

  2、注意培养孩子的生活自理能力,不要包办代替,应给予他们独立做事的机会,如自己穿脱衣服、整理玩具等。

  3、选个易结冰的日子,家长和孩子一起拿一个容器,如小口杯等,盛上水放置室外,第二天结冰后把它带到班上,放置科学区内。

  五、其他

  1、带领幼儿用积木在沙池里修建马路或盘山公路,并放上玩具汽车。

  2、引导孩子观察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物。

  3、孩子穿戴过多会活动不便,过少则会着凉。请家长根据孩子体质,合理调整着装,提高孩子的自我保护意识。

小班十二月份工作计划3

  一、班级情况:

  我们班共有幼儿xx名,其中有X名是刚转学过来的,经过上学期的生活学习,班里每位孩子都有了很大进步,都喜欢上幼儿园,都积极主动的参加老师组织的各项活动。在生活自理方面养成了良好的习惯,言语表达方面有了很大提高。对于新生,我们将给他们更多的耐心,细心,爱心让他们很快适应环境,健康快乐成长。

  二、学习方面

  开发幼儿的智力,在日常生活中,利用散步、游戏的时间,将知识点贯穿其中,让幼儿在玩中学,学中玩,并发展幼儿的观察力与思维能力。逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼儿掌握新的词汇及含义。充分利用各种不同的资料为宝宝创造不同的教育风格,熟记每天所教的东西。

  三、在思想品德方面,和安全方面

  培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼,离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要道歉,主动说“对不起”。尊敬长辈,不任性不说脏话,做个有礼貌好孩子。并教育幼儿尊敬长辈,在园在家一样的表现,努力做一个好宝宝。-同伴之间能团结友爱,互相谦让,形成一定的集体观念。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等,在*时注意让幼儿学做力所能及的事。增强幼儿体质,加强运动,在日常生活中,每天进行一定量的运动,以发展体质。交给幼儿最基本的安全常识,首先做好晨检和晚检工作,能和小朋友好好相处,不打架不说脏话

  四、卫生方面:

  随时对幼儿进行卫生常识教育,现正是春期,我们要做好卫生防预工作,消毒工作。对个别幼儿进行重点指导.按顺序洗手、洗手时不玩水,会用毛巾擦手;能正确用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁,餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室,在老师的帮助下,能按顺序脱衣裤,放在固定的地方,安静就寝,睡姿正确。午睡起床时,能学着自己穿衣服,穿鞋子。教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫,爱护班内的课桌椅和玩具,轻拿轻放,不随便拿教师桌上的东西,游戏后要将游戏角内的玩具整理好,放回原处。教育幼儿爱护桌椅,不把椅子当马骑,也不拉掉小椅子,不在墙上乱涂乱画,拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。在*时生活中注意观察,及时表扬幼儿的良好行为,进行评奖,促进幼儿养成良好的一日生活,学习习惯。-五家园联系:

  每周认真填写家园联系册,利用接送幼儿时间及时与家长沟通,主动向家长反映幼儿在园的情况,同时从交谈中了解幼儿在家里的情况,让家长及时了解教学安排及内容,并向家长介绍育儿经验。没时间交流的的家长利用电话家访的形式与家长沟通。定期开展家园互动游戏。六每月工作安排:九月份:

  1、做好开学报名收费工作,更换家长园地。

  2、稳定幼儿的情绪,加强常规管理和良好习惯的培养。3、制定班级学期工作计划、安全工作计划、体锻计划等。4、学习韵律操、早操。

  5、完成接送卡的制作,并下发到家长手中。6、教师节主题活动十月份:

  1、继续做好环境创设等有关工作。2、做好准备迎接中心安全、卫生督察。3、国庆节、中秋节主题活动。十一月份:

  1、小班自理能力比赛:叠被子。

  2、迎接一日活动随机调研。(重点:区域游戏)。3、组织幼儿秋游活动。4、家长开放半日活动。5、感恩节主题活动。十二月份:

  1、迎接中心随机抽查保育员一日工作流程。2、加强冬季锻炼。3、班级亲自元旦联欢会。一月份:

  1、做好各类总结、资料整理上交等期末各项结束工作。2、写好幼儿汇报单,对幼儿进行寒假安全教育。4、评选好孩子。三月份:

  1、制定学科计划、班级计划,并认真按照教学计划实施,2、根据每个月的"教学主题创设班级环境。3、学习新早操。

  4、三八妇女节,3月5号是雷锋学习日,3月12号的植树节主题活动

  四月份:1、找春天

  2.4月5号清明节,教育幼儿懂得清明节是炎黄子孙祭奠祖先的日子

  3、教师公开课

  4、和孩子们一起参加迎“五一”幼儿画展。五月份:

  1、帮助幼儿熟悉社区环境,初步了解社区与自己的关系,萌发热爱家园的情感。

  2、参加幼儿园的自制教玩具活动。3、积极筹备“六一”活动。六月份:1、鼓励幼儿运用多种感官感知夏天的特征,了解夏天与人们的关系。引导幼儿初步了解夏天的饮食卫生,知道一些正确的防暑降温方法。

  2、开展我们的节日“端午节”的一系列活动,加强幼儿对传统节日的继承和发扬。

  3、幼儿园的早操比赛准备。

  4、做好学期结束的工作,填写幼儿成长档案和评语。5、各项资料的归档。做细、做好幼儿的暑期安全工作,积极进行家访活动。

  以上是我这学期的工作计划,我会本着对幼儿负责的态度,干好本职工作,不辜负领导及家长对我的信任,为幼儿园的发展做出自己应有的贡献。相信在班级老师的配合及努力下,我班的工作会做得更好。

小班十二月份工作计划4

  一、教育工作

  1、开展主题活动《轱辘轱辘》,各种运动着的物体,给幼儿惊奇,引幼儿遐想,令幼儿着迷,导引着幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构自己的知识和经验。

  2、开展主题活动《小不点儿》,让幼儿看到万事万物都有大有小,有强有弱,有成长,有变化;感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化,体验成长的快乐。

  3、开展主题活动《冬天来了》,让幼儿感受到气候的变化,发现人们的生活起居、穿戴打扮的变化,会因为冰雪的出现而欣喜不已。

  二、保育工作

  1、注意幼儿运动前后的自我保护,如知道热了要脱衣服,冷了要及时增添衣服,出汗了主动到老师处擦汗等。

  2、在午睡、进餐环节中,鼓励幼儿自己穿脱衣服,自己用勺吃饭,培养幼儿的独立生活能力。

  3、带领幼儿多在阳光下散步或运动。

  三、环境创设

  1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等,粘贴在展板上,形成“汽车画廊”。

  2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片,使幼儿清晰地看到人的"成长过程。

  3、冬天场景,主体为身着夏装的一家三口,引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。

  四、家园共育

  1、带孩子到马路上观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等,感受轮子的作用。

  2、注意培养孩子的生活自理能力,不要包办代替,应给予他们独立做事的机会,如自己穿脱衣服、整理玩具等。

  3、选个易结冰的日子,家长和孩子一起拿一个容器,如小口杯等,盛上水放置室外,第二天结冰后把它带到班上,放置科学区内。

  五、其他

  1、带领幼儿用积木在沙池里修建马路或盘山公路,并放上玩具汽车。

  2、引导孩子观察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物。

  3、孩子穿戴过多会活动不便,过少则会着凉。请家长根据孩子体质,合理调整着装,提高孩子的自我保护意识。

小班十二月份工作计划5

  一、卫生保健

  1、严格执行幼儿园卫生消毒制度认真做好计划免疫和疾病防治工作。

  2、认真做好幼儿的入园晨检工作如发现可疑者,要进一步观察,并采取隔离、消毒措施。

  3、严格执行幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。

  4、加强冬季锻炼,积极开展适合幼儿的体育活动,每日户外体育活动不得少于1小时。

  5、充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼幼儿机体,增强身体的适应和抵抗能力。

  二、教育教学

  (一)健康领域:

  1、能够会使用简单的语言表达自己的想法和愿望。

  2、学习在必要时使用手绢,不用衣袖擦嘴和鼻子,知道使用自己的毛巾。

  3、听从教师口令,知道在老师指定的范围内活动,不推拉、不拥挤,学会自我保护。

  4、热爱体育,喜欢参加体育运动培养幼儿的运动兴趣和技能。

  (二)社会领域:

  1、乐于接受老师布置的任务认真做好力所能及的事情。

  2、热爱自己的班集体,知道自己是班集体的一员,热爱老师和小朋友们。

  3、学会知道哪些行为是对的哪些行为是错的能够知道按正确的行为准则行事。

  4、喜欢上幼儿园,愿意和同伴一起做游戏,有良好的人际关系。

  (三)语言领域:

  1、会使用常见的交往语言和礼貌语言。

  2、在教师的引导下,能够围绕主题大胆地在集体面前讲述自己的观点。

  3、学习通过画面情景来理解故事的内容,并且愿意表演故事中的人物。

  4、喜欢看图画书,喜欢听故事,培养幼儿的早期阅读习惯。

  (四)科学领域:

  1、感受冬季的主要特征,下雪、结冰等常见气候现象。并且知道它给日常生活带来的影响。

  2、理解生活中的简单数学关系,学会简单的分类、比较、推理等方式。

  3、善于观察身边的各种变化,乐于动手动脑创造新事物。

  4、喜爱动植物,亲近大自然,关心周围环境。

  (五)艺术领域:

  1、能够感受并基本表现两拍子、四拍子的节拍特点。

  2、能初步地听辨、感知音乐的速度变化。

  3、喜欢舞蹈课,能够跟随音乐做简单的动作。

  4、能够大胆涂鸦,感受线条的丰富性和形态美。、

  三、环境创设

  1、用反映冬季特征的图片布置出冬天的景象。

  2、将搜集到的帽子陈列,让幼儿看看、摸摸、戴戴。

  3、提供一些有关冬天的文学和音乐作品,供幼儿阅读、欣赏。

  4、利用周围的自然环境(如下雪天),带领幼儿观察,与幼儿一同制作冰花等。

  四、区域活动

  (一)美工区

  1、能按轮廓画出物体,体验发现的快乐。

  2、尝试用自己喜欢的色彩、线条装饰手套。

  3、学习用手指点画梅花,体验点画的快乐。

  (二)表演区

  1、小雪花飘呀飘

  2、宝宝不怕冷

  3、我给太阳唱支歌

  (三)发现区

  1、冰老人

  2、大风和树叶

  3、雪或冰的融化

  (四)手工区

  1、帮小羊穿棉袄

  2、雪花飘飘

  3、雪球滚滚

  五、家长工作

  1、请家长给幼儿准备好保暖的棉衣、帽子、手套等,带幼儿进行冬季锻炼,按时送幼儿入园。

  2、引导幼儿在家里、入园的路上观察雪花。

  3、争取家长的支持,给幼儿提供各种各样的帽子。如:医生、护士、警察等职业的帽子。

  4、请家长经常给幼儿晒被子,让幼儿感受晒过的松软被褥,闻闻被子上的太阳晒过的味道。


幼儿园十二月份工作计划10篇(扩展5)

——幼儿园班主任十二月份工作总结3篇

幼儿园班主任十二月份工作总结1

  我们幼儿园始终贯彻党的教育方针,根据幼儿园德育要求和本园德育工作计划,确立“以德治园、以法治园”的思想,以爱国主义、集体主义为主线,以培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标,拓展德育教育活动,培养幼儿良好的品德,成为讲文明、守纪律的孩子,全面提高教师思想素质、道德修养。

  一、加强理论学习,营造良好育人氛围

  1、加强理论学习。园领导及德育工作领导小组成员经常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹,观看反腐警示录,明确新形势下德育工作的重要任务。

  2、重德育环境营造。注重本园文化建设,充分发挥宣传栏的作用,及时宣传德育活动。把文明教育渗透到幼儿一日常规活动中。要求各班教师以“争做文明小主人”为主题,开展系列活动,同时加大投入,对园环境进行改造,建造了幼儿舞台,使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、情趣化的特点。

  3、每周开展德育教育。利用每个星期的升降旗时间,对幼儿进行德育教育,根据季节、节日特点有重点的"进行民族主义、爱国主义教育,让幼儿了解粗浅的德育知识,增长幼儿知识。

  二、实行分级管理、分层负责

  幼儿园德育工作形成了园长室,班级、教师的管理网络,进一步明确班主任、值日教师职责,把教师的公德行为、工作的事业心、责任心、态度作风等作为列入年终考评细则,以确实达到督促、提高的效果。

  三、在系列化的活动中进行品德教育。

  3—6岁的幼儿是个性品德形成的关键期,由于幼儿的可塑性很大,他们的个性品德在形成过程中会经党出现反复,所以幼儿园的品德教育内容该做到系列化,也就是说要按照一定的教育目的使幼儿的品德在良好的教育氛围中得到培养。因此本学年初我们就先制定好计划,按照计划对幼儿实施有计划的品德教育,才能保证幼儿思想品行向良好方向发展。

  1、本学期开展《爱国》主题活动,儿歌、歌曲、绘画等形式激发幼儿热爱尊敬*、热爱祖国的情感;还与社区手拉手开展“听爷爷讲那过去的事”,通过活动,孩子们知道要好好学习,长大了报效国家。为中华的崛起而读书。活动最后用一首“我骄傲,我是*人”作为结束,使本次活动达到高潮,孩子用稚嫩的声音喊着“我骄傲,我-是-中-国-人”!

  2、重阳节,我们围绕着“爱,从身边做起”为主题,进行了尊老、敬老、感恩、回报一系列活动。活动当天,小朋友们和老师一起制作手工花送给爷爷奶奶们的同时,还不忘记幼儿园里的爷爷奶奶,入园一年多了,每天都是吃着他们烧的饭菜长大的,为表心意,孩子们都将自己做的手工花献给了他们,并送上祝福。这是一个登高望远、是一个属于敬老爱老的日子,是弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德,培养孩子尊老、敬老、爱老的品质,让孩子拥有一颗感恩的心。

  3、秋天是丰收的季节,我园开展蔬菜的种植体验活动,让孩子们亲身体验各种植物种植的乐趣。孩子们在老师的带领下,带上锄头、铲子、水桶等工具来到幼儿园内的种植园开始秋季播种。老师指导孩子们翻土、挖坑、下种、浇水等劳动技能,小朋友忙得不也乐乎。小小种植园一会就洒满了各种蔬菜的种子。从种子播种之后,孩子们总会在老师的带领下去观察种植园的变化,每次观察,孩子们总会惊奇的发现各种植物都在发生不同的变化,在孩子们精心管理下,小小种植园里的植物长出了嫩芽。

  4、爱的传递,孩子们在老师们的精心策划下,开展了“庆元旦,爱的传递”四、在一日生活中潜移默化地对幼儿进行德育。与教育教学主题相结合,与社区携手开展有针对性的德育活动。孩子们走出教室,去帮助弟弟妹妹穿衣服、鞋子,弟弟妹妹和哥哥姐姐手牵手,把自己制作的礼物送给他们。

  我们将继续努力工作,明确德育工作的目标,科学规划、加强管理、有效落实,领导班子团结协作、开拓进取、以身作则、身体力行,提高教师队伍素质;扎实保教工作,做到德育活动内容丰富多彩,充分利用身边事、传统节日和主题活动将德育内容有机渗透在一日生活的各个环节,开展道德教育与实践活动,突出特德育工作模式和活动的特色;与家长、社区、共建携手开展有针对性的德育活动,本着育人环境文明和谐,体现儿化、美化、净化,凸显园本特色,提高教育教学质量,幼儿习惯养成良好自信活泼全面发展。

幼儿园班主任十二月份工作总结2

  转眼间十二月份的工作已经接近尾声了,十一而主题"教学活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中,很好的培养了幼儿的`交往能力。

  一、学习方面

  本月我们开展了《冬天来了》的主题活动。

  冬天是寒冷的,是令人难忘的。在《冬天来了》这个主题中,我们通过各种活动,带领幼儿去观察、体验、探索和尝试。通过“冷冷的冰”体验到了冰块的变化过程。“香香的被子”、“阳光抱抱你”让幼儿体验到了在阳光下的舒适。通过“怕冷的大恐龙”等一系列活动,使孩子们初步了解了冬天的气候特征与人们穿着等环境的变化,知道要做个不怕冷的宝宝。

  活动一方面让孩子了解冬天的特征,和大人在冬天的生活以及动植物在冬天的变化,另一方面,要孩子天天早睡早起,天天坚持来园,坚持锻炼,学会一些简单的自我保护方法,如注意运动前后的自我保健教育,知道热了要脱衣服,冷了要及时增添衣服,帮助他们养成良好的卫生习惯和生活习惯。活动中,我们通过多种渠道,来加深幼儿对冬天的认识,促使幼儿多多地体验冬季的活动,增强幼儿的体质。

  二、保育工作方面

  本月又是流行性感冒的高发期,所以我们把保育工作放在首位,*时密切关注孩子冷暖、随时增减衣服、加强午睡管理、每天注意开窗通风,天天坚持户外锻炼,增强体质,还提醒孩子多喝开水。

  孩子们穿的衣服都多起来了,因此反复提醒幼儿注意运动前后的自我保护非常必要,如知道热了要脱衣服,冷了要及时增添衣服,出汗了主动到老师处擦汗等。

  三、从培养幼儿为集体服务入手,树立团结协作的精神

  有快乐的情绪,幼儿才能热情地参加活动,对其身心发展有益,也为活泼开朗的性格打下基础,“学习哪些本领?最喜欢什么?最能干的是什么?”这些话题能促进老师与孩子进行亲切的交谈,抚摸孩子的小脑袋,让幼儿体验老师对他的爱,既在轻松的氛围中探讨,充分激起了幼儿的自信,又使幼儿了解了自我,有利于幼儿的自我评价。例如:原本较内向的__x朋友现在不仅愿意回答别人的提问,而且还能主动表达自己的需求及愿望等。另外,有目的地创造一些条件让幼儿做力所能及的事,如:“我是值日生”、“我是小组长”,让孩子在值日工作中逐步学会自我管理,同时为集体服务。如:帮助分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我爱集体”的心理意识和自信。

  四、密切家园配合,注意品德教育的一致性

  家庭在幼儿生活和成长中也起着非常重要的作用。家长与幼儿之间有着密切的情感依恋,家长是幼儿模仿、认同的主要对象。通过与家长的直接交谈、家教园地、家长开放日、家教讲座、定期走访等形式,及时把教育信息、各项活动安排、家教经验和家长任务等内容传达给家长,使家长了解幼儿园的工作,并主动配合,共同做好幼儿的品德培养教育工作,强化幼儿园与家庭教育的合效应,会更有力地促进幼儿良好品德的发展。我们还针对家长常常会忽略正确的言行引导孩子对周围的人和事,及时对家长进行提醒,帮助他认识自身的言行对幼儿成长的重要性,如有个别家长*时有说粗话的习惯,我们老师就耐心身他说明其危害性,以及其孩子言行上表现出来的一些倾向性,使家长认识到“精神环境”对孩子的影响,接受教师的建议进行改进,收到了良好的效果,现在幼儿间礼貌行为进步了许多。

幼儿园班主任十二月份工作总结3

  一回顾一下这个月的点滴,我们收获了许多,也体会了许多!

  一、 把保育工作放在幼儿园的首位

  只有孩子们天天上幼儿园,我们的工作才能顺利的开展,由于最近再次流行的“手、足、口”病,贵老师特别注意并加强了班级卫生消毒工作的密度,每天严格按照要求做好自己份内的工作,而且还积极主动的帮助我们开展教学。在入园和离园时,我们热情主动的接待家长,认真倾听家长的嘱托,对每个孩子做好排查工作。入冬了,课间活动时带领大家跑跑步,锻炼身体,午睡时,给孩子们盖好被子,让大家在寒冷的冬天更是要身体棒棒的,总之,一切活动都在教师的默契配合下顺利的进行,确保班级工作顺利的开展。

  二、 教育教学有声有色的开展

  每天,我们严格按照一日作息制度,开展好各项教学工作,在进行晨间活动、集体游戏、课件活动时我们让幼儿有自由、轻松的环境快乐的玩耍。对于每天幼儿的蒙氏工作,是我们最关注的焦点,我们每天要记录孩子们工作中的表现,当孩子们的工作遇到困难了,出现问题了,我们都会及时给予知道和帮助,孩子们在自由工作中逐渐形成了一些好习惯,有序的摆放物品,轻声的与同伴对话,专注的做自己的工作,看着他们每天的变化,也是我们的骄傲。在月末举行的“民族特色课程”竞赛活动中,孩子们思维活跃,语言表达能力得到了锻炼,增强了幼儿对于土家族的了解,更是拉近了家长与我们之间的距离,让家长走进我们的课堂,关注幼儿教育,发现孩子的另一面,同时也让我和李老师得到了许多的经验,吸取了更多的养分,对于我们以后的工作会有许多帮助。

  三、 做好家园工作,让家长满意放心

  1、 为了预防“手、足、口”病的流行,必须家园的配合,提醒家长做好孩子在家的管理,并宣传了一些防护措施。

  2、 填写好本月的家园联系册,让孩子通过另一个渠道了解到孩子在园的表现。

  3、 邀请家长参与我们的教育教学,直观的了解老师和孩子。让家长看到孩子在幼儿园是快乐的,是懂礼貌的,是聪明的。

  4、 每天做好孩子喂药、垫毛巾的工作,并在入园和离园时做好交接。

  四、 不足之处

  1、 通过教研活动的开展,我们发现了自己需要努力的地方,应该继续学习,争取进步。

  2、 对班级常规管理还需要坚持一致性和一贯性。

  综上所述,我们会在下个月继续努力,争取克服自己的不足,把工作做的更好。


幼儿园十二月份工作计划10篇(扩展6)

——小学老师十二月份工作总结

小学老师十二月份工作总结1

  不经意间,十二月已从我们身边悄悄划过,在短短的这一个月里,我们又一次经历了成长的快乐。本月我们开展了两个主题活动:《春天来了》。

  在本主题活动中,我们努力给幼儿创造条件,鼓励幼儿调动自己的多种感官,通过看看、摸摸、闻闻、听听、做做等途径与春天互动,让幼儿初步感受大自然的神奇,逐步亲近大自然和喜爱大自然。课余时间我们经常会组织孩子们去户外走走、看看,让幼儿以自己敏锐的目光去寻找春的脚步、去发现春的变化。通过亲身的体验,幼儿感受到了春天的美丽和绚丽多彩。为了让幼儿认识和了解动植物与季节变化之间的关系,我们在教室里开辟植物角动手播种花种,我们还饲养了小蝌蚪。孩子们每天会早早地来到班级观察自己的小种子,浇水、施肥,给小蝌蚪换水、喂食。当小种子钻出泥土,冒出小芽时,孩子们兴奋极了,在教室里奔走相告,传递着自己惊喜的发现。在这最真实的实践过程及情感体验中,孩子们最大的收获便是学会了观察、学会了发现问题、解决问题,他们会用自己的眼睛、手和大脑,领悟春天的奥秘,用自己的心和行动去表达自己对大自然的热爱。

  针对上个月存在的问题:课堂上纪律较差,有些小朋友不那么爱动脑筋了,课堂上缺少了精彩、丰富的回答声,针对这样的情况,首先从自我出发,针对每一节课我都做好充分的准备,特别是一些数学、科学活动我都能做到操作材料人手一份,给予每位孩子参与活动的机会,在课堂上,我用丰富的表情、多变的语气、形象的肢体语言添加活动内容的趣味性,而那些自控力差的幼儿,我有意更换位置,时刻提醒他们,一个月下来,我班的孩子爱积极回答问题了,又恢复了以往良好的学习氛围。

  在一日生活中,我还发现孩子们的洗手时的玩水现象比较多。我经常会发现有的小朋友将小手指戳到水龙头出水口里玩水,还有人将流淌出来的水故意溅湿到他人衣服上玩耍等等。显然孩子们还没有节约用水,保护水资源的意识。我会及时及时给予提醒,让幼儿即克服了自身的不良行。经过长期的督促,现在,每当洗手时小朋友们都会互相提醒把水笼头开小一点、不能玩水。这环保——节约用水方面我们做的比较好。

  本月我们还开展了家长半日活动,通过这次活动,家长们进一步了解了孩子在幼儿园的学习和生活情况。同时也得到了各位家长的一致好评。


幼儿园十二月份工作计划10篇(扩展7)

——幼儿园十二月份工作总结-月工作总结

幼儿园十二月份工作总结-月工作总结1

  12月,一年的最后一个月。12月,积蓄了一年的工作经历。寒冷的天气里,我们的工作依然紧张而忙碌的进行着。现对12月工作总结如下:

  一、常规方面

  幼儿园的安全重于泰山!在幼儿的一日生活之中,良好生活习惯的培养也是我们每日工作的重中之重。本月我们在幼儿的穿脱衣服方面和进餐方面进行着重的培养。随着天气的转冷,幼儿的衣物也随之增多。所以我们利用中午睡前和起床的环节指导、练习幼儿自己自己穿脱衣服。进餐时,老师会先报菜名,讲讲吃的是什么食物,对小朋友的身体有什么好处等等,以引起幼儿的食欲。餐中,老师会一直鼓励吃饭稍慢的幼儿,如:陈君卿小朋友,我们对此调整了教育措施,由原来盛的一样多调整为每次少盛多添,这样不仅减轻了幼儿进餐的压力,还增强了幼儿对吃饭的兴趣,此种方法已经推荐给陈君卿的妈妈,经过在家的实验,他的妈妈非常认可老师的此种方法。

  二、环境创设方面

  12月份,我们的活动主题为冬天来了。在墙面中,老师带领小朋友们制作了圣诞树、雪花和手套等关于冬天的装饰物。让孩子们通过自己动手操作来真正了解冬天,感受冬天。

  三、户外活动方面

  本月,音乐天气很冷

  四、家长工作方面

  国际班的家长工作方面需要加强培养了。家长们配合老师工作、支持老师工作的意识越来越弱。班级博客,家长们的浏览率非常低,圣诞节老师请家长给班级带各种圣诞节日的装饰品,刚开始没有几个家长带,后来在老师的表扬与鼓励下,班级的很多的家长才去给小朋友去超市买来装饰品,给班级带过来。通过家长们配合班级的工作,我们国际班的班级环境变得五彩缤纷起来,孩子们也提前感受到了圣诞节的节日气氛~~

  五、大活动

  12月8日,班级进行了家长开放日活动。国际班因为孩子的年龄问题,所以我们进行了分组教学。这样的教学形式得到了家长的肯定,孩子们也积极与老师互动,积极回答老师的问题。家长们能够如实的`看到孩子在幼儿园的表现。此次开放活动得到了家长们高度的认可!

  12月23日,圣诞前夕。幼儿园举行了“畅游蓝森林,亲子同乐嘉年华”的活动。活动之前是孩子们这学期学习内容的汇报演出。早上8点半正式开始。在《铃儿响叮当》的音乐声中,拉开了此次汇报演出的序幕。开着孩子们跟随老师认真的做着各种舞蹈动作,脸上稚嫩的表情,给了老师无比的力量与信心。经过:英语展示、唐诗宋词的背诵、*诗词的背诵、和多个舞蹈、儿童歌曲的演唱之后,在孩子们的欢歌笑语声中,家长们的称赞声中,我们的学期汇报演出圆满结束了。家长们对这次汇报活动,非常满意,纷纷称赞孩子们太棒了!!接下来的嘉年华的游戏活动,真的是让孩子们和家长一起同乐了。家长带着小朋友一起互动游戏,也留下了欢声笑语,增近了亲子感情!此次活动,对于很多的小朋友来说,他们人生中的第一次。相信这样的一次活动会一定会带给孩子们一份一生的、美好的回忆。


幼儿园十二月份工作计划10篇(扩展8)

——生活部十二月份工作总结

生活部十二月份工作总结1

  时间过得真是快啊,转眼间,我已经踏入大学校门,学习了三个月。而且如愿进入系学生会生活部,成为了一名大一新干事,在近期的一系列工作过程中,我的内心有了相当多的感触和想法。

  每每接到学姐的有关检查工作的通知,我和同伴都会及时负责地完成相应的检查工作,就检查的宿舍情况结果而言,总体上我认为还是不错的。大部分宿舍的学生都能及时做好宿舍的打扫卫生工作,整理好个人内务,保持自己使用的物品的整洁卫生和整齐划一,服从管理,配合工作,创造整洁、优美、安静、安全的学习和生活环境。但这也不排除有个别特殊的宿舍,各方面的卫生状况确实有些不尽如人意。比如,宿舍没有人时,床铺太乱,鞋子未摆齐,书桌不够整齐,垃圾没倒等一些不好的现象都会时不时出现。当然,我相信这其中也可能会掺杂一些其他的因素,有些应该可以予以理解。希望日后的宿舍卫生工作能够有所提高,更进一步。

  我个人也从该项工作中,认识到了许多从学校和生活中所得不到的东西。在不断的工作小磨练的过程中,我逐渐地增强了自我的工作能力,也在此同时提升了自身与他人的交流能力。以前,我的.性格一向是比较内向的,通过系生活部工作这样一种方式,我发现自己在个性方面也有了一定的改变。记得,当初面试时说个性太过内向,可能会不太适应做这方面的工作。现在想想,这种说法也并不一定正确。毕竟,任何事物都会随着时间的变迁而发生变化,任何事物在一般情况下一成不变的情况似乎不太现实,至少我是这样认为的。

  尽管每次的宿舍检查工作有些累人,但我想我能够尽自身最大的努力来做好这项工作,这是我当初选择加入的目标。

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