县乡村振兴局党组书记述职报告

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县乡村振兴局党组书记述职报告2篇

【篇一】县乡村振兴局党组书记述职报告

教育局党组书记述职报告

根据会议安排，下面我就一年来履行基层党建工作职责情况，简要汇报如下。

一、履行党建第一责任人职责情况

作为抓基层党建工作第一责任人，我始终将党建工作抓在手上，扛在肩上，落实到行动上。

一是履行责任抓落实。多次召开专题会议研究部署党建工作，明确党建工作重点，并与所属党支部签订了目标责任书。完善班子议事规则和决策程序，带头坚持民主集中制原则，落实“三重一大”决策制度，规范班子会、民主生活会程序，做到支部生活正常化、三会一课制度化、党员学习经常化、发展党员年轻化、活动开展群众化。

二是带好队伍转作风。紧扣党的群众路线教育实践活动，实施机关作风提升行动，解决机关作风突出问题，修改干部考核机制，完善干部请销假和考勤制度，使干部尽职履责意识和服务意识明显转变。依托“教师有偿补课专项督查”、“教师不良行为清查行动”和“教师违规经商办企业清查行动”，整顿教师队伍。狠抓党员先锋示范行动，积极开展在职党员到社区报到活动，全系统545名党员均已到所在社区报到，认领了服务岗位。

三是完善制度重管理。以制度建设为抓手，增强规范管理实效，修改完善党组会、局务会议事、“三会一课”、组织生活会等组织制度，规范学校公务接待、财务收支、财产管理等工作制度。指导基层党支部新建领导班子廉洁自律若干规定、教师依法执教相关要求和党务、政务、校务“三公开”等廉政制度，有效提高了科学管理水平。

四是廉政建设抓预防。带头执行中央“八项规定”和省市县委相关规定，积极推动所属支部书记向党组述职和廉政约谈常态化。积极开展廉政防控工作，明确责任主体，组织全员排查廉政风险点，落实党内监督条例，严格党员干部行为规范，促进领导干部廉洁自律。开展廉政文化“进学校”活动，建立和完善收费、财务管理等工作的监管制度，规范学区（校）经费管理和使用。

二、存在的主要问题及原因分析

一年来，我在履行职责中做了一些工作，但与县委的要求相比，还存在一些问题和不足，主要表现在以下几方面：

一是责任落实不到位。主要是对业务工作抓得紧，对党建工作有所放松，口头上强调多，静下心来思考的少，存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象，“抓党建”不经常，影响了学校党支部书记对党建工作的重视程度。

二是创新能力不够强。总体上能够按照上级党委的部署推动党建工作，但面对当前改革发展的新形势、新任务，存在“随大流”，“跟着走”的思想倾向，有凭经验办事、热剩饭跟干、老套路了事的现象，致使创造性解决问题的办法不多，党建工作的整体创新面不够，基层党组织活力不足。

三是党务培训不扎实。主要是思想上对党务培训重视程度不够，存在“以会代训”、“照本宣科”、“专家”应付等现象，致使党务培训计划性不强，培训内容连续性不够，覆盖面不广，形式单一，不能满足广大党员、党务干部的需求。

通过认真学习思考、全面对照检查，深入剖析根源，特别是对照“党要管党、从严治党”和第一责任人职责要求，自己深深感到存在上述问题表现在行动上，根子还是在思想上，虽然有一些客观原因，但主要还是主观上、思想上对党建工作重视程度不够，抓党建责任落实不到位，没有把抓好基层党建工作摆在更加重要的位置，党建工作创新意识不强。党员干部的积极性和创造性不高，致使作用发挥不好等等。

三、下一步工作思路和主要措施

下一步，我将以党的十八届四中全会精神为统领，紧紧围绕促进教育发展这一中心，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设。

一是强化责任意识。牢固树立“不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的工作理念，建立健全以责任目标为核心的党建责任制体系，坚决履行党建第一责任人职责，明确“第二责任人”和“第三责任人”职责，让人人肩上有担子。同时将学校党支部书记向党组述职常态化，并以此为切入点，形成一个把述职、测评、考核、运用等衔接起来的综合性党建工作责任体系。

二是提高创新能力。把贯彻中央和省市县委指示精神与教育实际结合起来，研究和探索新形势下党的建设与教育工作相互促进、良性互动的新方法、新路子，创造性地开展工作。建立局党组成员联系指导学校党建工作的长效机制，及时发现和解决学校党建实际问题，总结和推广工作经验，不断完善党建工作责任制，达到以点带面、指导全局的效果。

三是加强党务培训。积极建立和完善党内培训机制，强化培训管理，丰富培训形式，多渠道对党员干部进行培训。探索建立党员培训考核机制，通过问卷、竞赛、评议等形式，对受训党员的学习效果、党性修养等进行综合评定，并把考评结果作为党员干部评优选先、选拔使用、教育培养的重要依据，纳入到党员管理中，不断提升党建管理水平。

【篇二】县乡村振兴局党组书记述职报告

述职述廉：_________

2019年教育局党组书记述职报告

姓名：______________________

单位：______________________

日期：______年_____月_____日

2019年教育局党组书记述职报告

我是去年7月任县教育局党组书记的。我的主要职责是：

在县委领导下，主持教育局党组和教育系统党的组织工作，配合组织贯彻党的教育方针、政策和上级的指示、决定；
负责召集和主持党组会议，讨论和决定全县教育系统干部任免、人事安排，抓好教职工队伍建设等；
协助教育局长做好行政工作和一些重大问题的决策，当好县委、政府的参谋助手，促进教育事业健康、协调发展。一年多来，在县委、县政府的正确领导下，在上级教育刑政部门的亲切指导下，我与教育局党组一班人，忠于职守，开拓进取，勤政务实，廉洁自律，较好地完成了全年的各项教育工作和上级交办的各项任务，主要体现在以下五个方面：

一、加强学习，提高自身素质我来教育局工作的时间不长，但深深感到教育工作任务艰巨，责任重大，特别是在世纪之初的重要时期，能否抓住机遇，迎接挑战，锐意进取，有所作为，对自己是一个严峻的考验，因此，我觉得要适应教育形势，搞好当前的教育工作，首要的问题是重视和加强学习，不断提高理论修养和知识水平。在学习过程中我力争做到“四个坚持”：

一是坚持经常性的政治理论一年多来，我放下架子，转变作风，当好学生，认真学习，比较系统地研读了马列经典和邓小平理论的原著，阅读了大量书刊，并经常联系实际思考问题，真正达到了学有所思、学有所获、学以致用的目的。不仅如此，我还每天坚持收看电视新闻，阅览报刊杂志，了解和掌握党的路线、方针、政策，养成每天学习二、三个小时的习惯，每有所得，便提笔写下心得体会。二是坚持积极参加中心学习组的尤其在“三个代表”学教活动中，我系统学习了有关政治理论知识、教育教学知识、to知识和市场经济知识等。三是坚持教育局党组和机关定期学习制度，并带头作学习辅导报告。学习做到有计划、有制度、有主题、有专题研讨、有学习笔记。四是坚持搞好教育业务我离开教育战线工作有一段比较长的时间，重新回到教育部门工作后，感到加强业务学习非常必要。自从来教育局上班的第一天起，我就下定决心学好教育理论，增强业务水平。为此，我自费购买了大量教育方面的书籍，睡前饭后，会前车中，都不忘读上数页几篇。我还非常注意从别人身上吸取知识。向教师学习，向实践学习，从而使自己实实在在地取得工作的主动权、发言权，促进了决策的科学化、民主化。二、加强组织建设，注重提高党组织的战斗力和凝聚力

（一）在思想建设中，发挥机关党组的核心作用。做好机关的思想政治工作，抓好机关干部的思想建设，是机关党组的一项经常性工作。一年多来，我坚持不失时机地与党员干部谈心、交心，了解党员干部的思想、学习、工作、生活等方面的情况，干部职工生病住院，我及时去看望、问候，带去组织的关怀。适当时侯我主动深入到各支部收集干部职工对机关工作、管理等方面的意见，归纳整理后分别向局长反映、研究、解决。对反映解决不了的问题，也请有关人员说明原因，求得同志们的理解，在机关内部架起了相互理解的桥梁。

（二）认真组织各党支部召开民主生活会。为了进一步提高党员干部的政治素质，增强党支部的战斗力、凝聚力和号召力，坚持党的基本路线的自觉性和坚定性，切实加强机关作风建设。今年以来，我经常督促各党支部，组织全体党员干部召开民主生活会。通过民主生活会，认真查找存在的问题和不足，制定整改措施，有力地促进了机关作风建设，为各项工作的顺利开展奠定了良好的思想基础。加强对入党积极分子的培养、教育和组织发展工作。根据党章和发展党员工作的规定和要求，我和局党组一班人严格按照“坚持标准，改善结构，慎重发展”的方针，有计划地指导了有关党支部发展新党员及入党积极分子的培养教育工作，共吸收新党员15名，壮大了党员队伍，增强了党组织的力量。三、优化队伍，确保政令畅通教育系统点多面广，搞好教育系统队伍建设是确保政令畅通的有力保障。一年多来，按照“三个代表”的要求，我以抓好教育系统干部职工队伍建设为重点，立足全局，搞好协调，务求团结，主要做了以下几项工作。

（一）坚持党管干部原则，按程序选准用好干部。为此，我坚持选人用人不分地域，搞五湖四海；
不凭恩怨，看工作业绩；
不论资排辈，看办事能力，看群众公认。由于坚持了这一原则，全县教育系统班子的战斗力有明显增强。同时，我还非常注重按程序办事。每次县教育局研究干部人事，我都坚决地、模范地执行《干部选拔任用暂行条例》，按政策、原则、规定办，按组织程序办。一旦有争议的任免和重大问题，我都配合一把手要求委员们敞开思想进行充分讨论，坚持民主集中制原则，最后按少数服从多数的组织原则通过，从不搞会后小动作。

（二）加强队伍建设，塑造良好教育形象。为使广大干部教师在思想政治、师德建设、学识学风上全面以身作则，在我的倡导下，全县教育系统广泛开展政治思想学习，切实做到“三个加强”。一是加强政治和教育法律法规上半年，在教育系统轰轰烈烈开展了“三个代表”学教回访复查活动。党的十六大召开后，全县教育系统干部职工又掀起了学习十六大精神的热潮。我们还要求全县教职员工坚决执行《宜章县教育系统干部职工“三十个不准”》，提高教师师德师风水平。二是加强政务校务公开。制定印发了《宜章县教育系统推行政务公开实施方案》，在全县教育系统推行政务校务公开。三是加强党风廉政建设。我们通过会议，签订责任状、学习文件、观看电视录相等形式，广泛开展党风廉政教育，增强了教育系统领导干部拒腐防变的自觉性。

（三）深化人事制度改革，建立良好激励机制。在我的主持下，根据机构改革的要求，我县教育人事制度改革稳步推进。一是积极稳妥地搞好机关“三定”工作。目前，已出台方案报县委审批。二是准备全面启动学校人事制度改革。我全程参与制订了《宜章县中小学校人事制度改革实施意见》、《宜章县中小学校人事制度实施方案》、《宜章县中小学校职工结构工资分配办法》等人事制度改革文稿。校长竞聘上岗、教职工全员聘任制等改革今年下期已在县六中、关溪乡中学、岩泉镇中学、中心小学进行了试点，条件成熟后将在全县范围内运作和实施。三是由我带队对部分学区、学校的现任干部、学区人员、后备干部进行了全面考察，今年共调整干部6名，提拔40名，免职19人。四是继续抓好了教职工的调编分流工作，今年落实超编单位教师213人次到缺编单位支教。

（四）加强继续教育培训，提高中小学教师的素质和能力。一是选派68名教师赴耒阳师范参加英语、计算机等紧缺学科脱产进修。二是组织选派21名中小学教师参加省级骨干教师培训。三是开展了教师的全员培训工作。一年来，完成教师学科基本功培训666人，普通话培训1266人，计算机培训560人，学历提高培训129人。四是选送了16名校长、学区主任到高校进行岗位培训和提高培训。

（五）加强教师各项待遇的落实。一是认真做好了全县首批教师资格认定工作。经本人申请，市、县教育行政主管部门审查，省教育厅备案，今年我县有1578名教师通过了教师资格认定。二是在继续保证教师工资纳入财政工资统发中心的基础上，按照政策为全体教职员工发放了误餐费和生活补贴的一半，搞好了706名教职工的工资普调（双年度普调部分）和其他调资工作。三是为302名教师评定晋升了初、中、高级职称，并组织全县中级以上职称教师1680人进行了健康检查。四是广泛开展送温暖活动，慰问看望教职工500余人次。

四、搞好调研，为基层排忧解难在做好本职工作的同时，我尽量挤时间下基层，经常走访教育干部和教职员工，密切与群众的血肉联系，给他们出主意、想办法，帮助、支持他们搞好教育工作。一年多来，我跑遍了全县所有中心小学以上的学校和50％以上的村级小学，并深入到教学第一线听课、评课，了解教情，体察民意，有问题及时纠正，有困难想法解决。我积极支持建整扶贫工作，曾6次到县教育局建整扶贫工作队进驻的关溪乡石窝塘村，了解情况，鼓劲加油，共投入1.5万元，建好了进村公路、水渠、党员活动室等，引导村民建立了经济效益看好的水果基地和反季节蔬菜基地，为村级经济发展夯实了基础。今年连续发生几次大洪灾。为了保障全县师生员工的生命财产安全，我及时指挥、调度人员进行抗洪救灾，并下到栗源、关溪、梅田、一六等乡镇，与教职工、群众一道参加抗洪救灾工作，使灾害损失降到最低。同时，我十分重视人大代表、政协委员的提案、议案的办理，并督促有关人员对提案、议案进行回复，做到事事有落实，件件有回复。我还非常重视群众来信来访，只要群众来信来访，我都认真对待，妥善处理。不能及时处理的，我总是耐心做好群众的思想工作，讲明道理，讲清政策，尽量使群众期望而来，满意而归。据不完全统计，一年多来，我直接或间接处理的来信来访就有56件（次）。

五、廉洁自律，保持清正廉明的良好形象廉洁自律，勤政务实是我的行为准则。作为一名党组书记，受组织培养，受人民重托，应严格自律，扎实工作，用人民给予的权力全心全意为人民服务。一年多来，我严格执行中央有关规定，做到不贪不沾，不拿不要，经常用纪律约束自己，防微杜渐。平时注意管严自己的家属子女，对登门来访送礼者坚决拒收。对请吃拉关系的，我能正确对待，妥善处理。我在教育局工作一年多来，每天都有做不完的工作，经常加班到晚上12点才休息，大多数节假日都在工作，但从未领过一分补助和加班费。平时下乡调研一般在食堂用餐或自己掏钱吃盒饭。在教育局工作的一年多来，我扪心自问，没有辜负党和人民的期望，我所管的工作取得一些成绩。但认真想想，我又做得很不够。主要存在以下几个方面的问题：

1、业务学习抓得不紧，每天穷于应付，没有系统学习教育理论。

2、性情比较急燥，处事太急，批评人太直，个人修养有待进一步加强。

3、缺乏工作方法，本来很想把工作办好，但有时事与愿违，有意无意中得罪了一些同志。今后怎么办，我想，绝不能辜负党和人民对自己的重托和期望，一定要努力做到以下三点：

1、努力学习，提高素质和工作能力。

2、在深化教育改革，加大调整力度方面，多出谋划策，为宜章的教育发展贡献力量。

3、严格要求，勤政廉洁，努力塑造自己的良好形象。

2019年教育局党组书记述职述廉报告

20年月来，我担任区教育局党委书记，主持教育局党委工作。一年以来，在区委、区政府的正确领导下，在各级领导的关心、指导、帮助下，我和教育局党委一班人，认真落实区委、区政府的各项工作部署和要求，以教育改革与发展为中心，坚持从严治党的方针，两手抓两手硬，标本兼治。在具体工作中，我

坚持以科学发展观为指导，认真履行职责，开拓进取，狠抓党务工作和区学校重建整合工作。我注重统筹协调，事多不乱套，弹好钢琴，有序抓好两项工作。按照河办发82号文件要求，现将个人一年的工作、学习等情况汇报如下：

一、尽心做好本职工作，尽力推进教育发展

1．抓党员干部学习，提高政治理论素养

在学习制度上，坚持和完善党委学习制度，学习做到四有，即有计划、有记录、有考核、有学习心得。在学习安排上，突出抓好三个层面，第一层面是党委领导班子的学习，着重政治理论素养、宏观战略思维、党性意识及驾驭复杂问题的能力提高；
第二层面是机关中层和全体干部的学习，着重抓好政策业务能力和行政管理水平的提高，办事能力、服务质量、工作效率的提高。第三层面是基层学校领导班子的学习，着重抓好政策法规、大局观念、党性观念及独当一面的能力、业务工作能力的提高。在学习方法上，做到三个结合，即：

集中教育与经常教育相结合、形象教育与理性教育相结合、组织教育与自我教育相结合。在学习内容上，将五个不准、五个严禁、四个严格控制和四个坚决制止作为学习教育的重点，认真组织开展了以廉洁自律为主题的警示教育活动，使广大党员干部不断增强廉洁从政意识和自觉接受监督的意识，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观。

2．抓组织制度落实，提高科学决策水平

民主集中制是党的根本组织制度和领导制度，同时也是贯彻执行党风廉政建设责任制的重要保证。在贯彻落实党的民主集中制以及重大事项和问题的民主决策方面，我坚持沟通在会议之前，决策在会议之中，落实在会议之后，狠抓四个环节，即抓教育、抓制度、抓落实、抓班子。一是抓思想教育增强民主意识。通过加强学习教育，努力提高班子成员的思想理论素养和执行民主集中制的自觉性，增强政治观念、组织观念和纪律观念，提高科学决策、民主决策的能力。二是抓制度建设完善工作机制。以建立健全相关的制度为保障，规范完善贯彻执行民主集中制的工作机制，不断提高执行民主集中制的自觉性和约束力。如坚持完善集体领导、集体议事决策的工作制度，完善党风廉政建设责任制、党委班子成员分工包校制度等；
积极探索建立决策责任制，明确党政主要领导、班子成员对每项重大问题的决策各自承担的责任。三是抓执行落实提高工作成效。在具体工作中，对教育改革、重点项目、安全稳定、干部任免和、大额资金的使用等，凡属方针政策性的大事，凡属全局性的问题，局党委都坚持按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定四项原则的要求，按照议事规则由集体讨论决定，确保民主集中制的落实和工作的成效。四是抓班子建设提升凝聚力。近年来，教育局的工作任务十分繁重，压力也很大，我们始终把班子建设放在首位，一方面加强学习教育，提高整体素质；
另一方面认真执行集体领导下的个人分工负责制，在党委集体领导下，明确班子成员各自所承担的行政分工和党廉建设职责，做到事事有人管，人人有责任。同时努力营造讲实话、办实事、求实效的工作环境，增强班子协调合拍程度。班长与班子成员之间，班子成员互相之间在工作上互相通气、互相补台、互相协作，有问题摆在桌面上，通过思想交流，消除隔阂，对不宜简单摆在桌面上的问题，个别谈心、个别消化。班长信任放手，班子成员也能自觉维护班长的威信和班子的团结，正确处理好集体领导和分工负责的关系，想大局、办大事。

三、长期坚持理论学习，不断提高领导水平

多年的工作经历使我深深感到，只有不断学习，不断提高依法行政、依法治教的能力和水平，才能做出正确决策，有效履行职责。积极主动地参加市、区组织的统一学习活动，做好读书笔记。认真学习了党的xx大及xx届五中全会相关精神、《毛泽东、邓小平、xx论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动学习文件选编》，认真领会市委刘书记《以新一轮思想大解放推动淮安又好又快发展》、《科学发展观100问》、《教育法》、新《义务教育法》、《未成年人保护法》等党和国家的方针政策和教育法规条例。学习形式上，我坚持将个人自学与参加组织培训相结合；
坚持局党委中心组和机关政治学习制度；
完成读书笔记2万余字。学习绩效上，坚持理论联系实际，不断提高实践能力、决策能力和统筹能力。通过边工作、边学习、边思考，完成理论文章和调研报告2篇。此外，我重视机关学风建设，在组织好每月一次的学习活动外，还组织机关干部参加各种级别的培训，赴先进地区考察教育现代化建设。

四、坚持学习法律知识，不断完善法律意识

坚持依法治教是我对自己和全系统干部职工的要求。一是加强认真学习新的法律法规，积极开展普法活动，组织和参加班子中心组学法、法律培训考试活动，成绩良好。二是依法决策。在领导方式上，我坚持民主集中制，大事集体讨论，小事公开透明，在晋职、招录、及建设工程招标工作中，坚持公开、公正、公平原则，严格程序操作，没有出现因违背法律法规，造成损失和社会不良影响的决策。在部门管理上，健全制度，明确责任，强化考核，在教育局机关形成了踏踏实实干工作，一心一意谋发展的良好氛围。三是依法行政。对教育局行政执法的内容和流程进行公示宣传，安排专人负办理，全年没有出现行政纷争、行政诉讼案件、复议案件和信访事件，没有执法投诉被确认为不作为、乱作为，并受到处理的案件。

回顾一年来，虽然在工作中取得了一定的成绩，但离领导的期盼和要求还有一定的差距。虽然在学习上取得了一定的进步，但仍有很大的上升空间。在今后的工作、学习中，我会戒骄戒躁，不断进取。为打造幸福做出自己的贡献。

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