参加政治能力提升班心得体会（全文）

下面是小编为大家整理的参加政治能力提升班心得体会（全文）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

参加政治能力提升班心得体会5篇

第1篇: 参加政治能力提升班心得体会

法官司法能力提升班培训心得

　　法官司法能力提升班培训心得
　　泉州中院王佳华
　　一、培训即将开始
　　远远的一个声音传来
　　是欢呼地口吻么？好像一个重要时刻即将来临。
　　是呆板的口吻么？好像一件不得不做的事情。
　　无论那种口吻，培训都会如期开始。
　　9月23日傍晚，江南水乡杭城，空气中游漫着桂花香甜的气息。
　　在浙大拥挤的华家池校区，培训即将开始，不管是江浙腔还是胡建普通话说出这句话，我都相信，相信是因为心存祈盼，祈盼培训快点到来，祈盼这期关于刑事法官司法能力培训班能自己职业生命中最欠缺的部分疯狂生长，完美自己法官生涯。
　　在众人面前，我承认，作为从业30年的法官，我只办过一起刑事案件。
　　关于刑法、刑诉法知识的贫瘠，是作为全市未成年人犯罪审判工作指导小组成员的我的软肋。
　　所以，一秒也不愿意耽搁，我像只飞蛾，努力争取到了扑向篝火的机会。
　　而且，兴高采烈。
　　二、璀灿的培训道路
　　开班，教学楼里，长长的走廊，两侧挂满了浙大院士的照片及事迹介绍，让你从进入的第一刻起，就屏息静气。
　　当然，院士们并不是来砸场子的，而是增加学员们对知识的尊重和敬畏。
　　踏入明亮的课堂，对号入座，有如虔诚的信徒，等待各位大伽的到来，传道授业解惑。
　　要怎么样评价夏立安老师和他的"关于我国法治发展的政治社会学和历史社会学的解读"呢？这个有着历史、法律双料博士学位的博导，这个其貌不扬的小老头，一口沂蒙山区的普通话，让课堂里随时爆发出会心的哄笑。
　　即便是如珠的妙语，从他眼里，我还是读出了一种阴谋得逞后的轻松；
那细眯的小眼一瞥一瞥的，也时时流露出的农民式狡黠的智慧。
　　他让我记住了莫言的话"与乡下人比起来，城里人是有罪的；
与穷人比起来，富人是有发达国家是有罪的"这就是原罪么？！那么，我这个在城里出生而且当法官的小人物要怎么样才能脱罪呢？有那么一瞬间，我惶恐极了。
　　幸好接下来，夏教授继续解读作为法治基石的正义，告诉我们，正义也是社会本质，合法即正义。
　　而事物的本质是真理，人的本质是良知，总算没有颠覆我们的三观。
　　对于我国的法治发展，也有了更深一步地了解和期盼。
　　擅长脱口秀的高艳东老师啊，你虽然是刑法的硕导，也长得很帅，在电视上讲法治时口若悬河，挥洒自如。
　　但是，你仍然阻挡不了泉州法官质疑的炮火，其中尤以女法官为甚，看着你下课后狼狈落跑的背影，高副院长心生侧隐，毕竟你们是本家啊此处省略500字。
　　哈哈，也是不打不相识，更是老师胸怀宽广，那个反对意见表达的最为激烈的张爱玲法官竟然最得你的青睐，您亲自带她去浙大图书馆，继续邀游在知识的大海。
　　当然也要谢谢高老师，通过你"毁人"的教诲，我才知道，拾得遗失物，如不归还，不光只是民事责任，是可以追究刑事责任的，弥补了我知识上的短板。
　　短短的九节课时，涉及法律、政治、社会管理、心理等诸多领域，可以触类旁通，本人颇有心得。
　　虽然童鞋们普遍反映《刑9修订若干问题探讨》讲得不咋地，因我是刑事审判门外汉，听起来还是津津有味。
　　三、培训结束了
　　9月29日交流学习，30日返程，培训要结束了。
　　彼时，杭城下着不合时节的秋雨。
　　淅淅沥沥的雨，淋湿了我的球鞋，也淋湿了我的心。
　　刚刚熟悉却又要立即别离的校园，刚刚认识就要分手的童鞋、来不及握手的老师和童鞋，我的不舍，此刻，无以复加。
　　让我用席慕蓉的《渡口》作为结尾吧。
　　渡口
　　让我与你握别
　　再轻轻抽出我的手
　　知道思念就此生根
　　浮云白日山川庄严
　　让我与你握别
　　再轻轻地抽出我的手
　　华年从此停顿
　　热泪在心中汇成河流
　　是那样万般无奈的凝视
　　渡口旁找不到一朵可以相送的花
　　就把祝福别在襟上吧
　　而明日
　　明日又隔天涯。

第2篇: 参加政治能力提升班心得体会

能力提升年心得体会

【篇一：提高学习__增强服务能力-能力提升年心得】

“执行力提升年”活动中的心得体会

按照西山区政府和福海街道办“开展执行力提升年”活动的要求，福海街道工作委员会、福海街道办事处印发了《关于在全处开展“执行力提升年”活动的实施意见》，认真组织全处落实，我理清了思路，认清了形势，并进一步认识到执行力建设对基层政府建设的重要性和必要性。因此在此次活动中，我积极参与，深入学习，以身作则，严格要求自己。

南开放的区域性国际城市核心区域奠定坚实基础，为全面开创福海“十二五”规划良好局面作出贡献的必然要求。大家知道一个单位如果没有执行力，就没有竞争力，也就没有发展力。只有执行力抓得好，干部职工队伍就充满朝气和活力，事业就能顺利发展；
执行力抓得不好，干部职工队伍就缺乏朝气和活力，事业就会受到挫折。

为了更好的提高执行能力，增强基层服务能力，我们必须树立“锁定目标抓落实、强化责任抓落实、关注民生抓落实、突出重点抓落实、强化项目抓落实、改革创新抓落实、严格进度抓落实、团结协作抓落实、改进作风抓落实、深入调研抓落实、督促检查抓落实、廉洁从政抓落实”的理念，严格“执行力提升年”活动要求，不断提高执行力，用心去做事，形成全处上下认识一致、行动一致的氛围，确保福海“十

二五”规划的良好开局。

那么如何提高执行力，我谈一下自己的心得：

一、加强学习，深刻认识和理解执行力的重要性

执行力的体现首先是对工作的激情，是新的思想观念，要富于想像力。其次是对学习的追求，是综合的能力外现，要富于创造力。最后是对工作的态度，是扎实的工作作风，要做好小事情。通过这次学习，我明白了政府执行力的含义。政府执行力分为广义和狭义两种理解：广义是指政府为达到既定目标，通过贯彻实施党的路线方针政策、法律法规、决策、战略计划等行为，对各种资源进行使用、调度和控制，有效处理政府日常事务所表现出来的政府内在的能力和效力。狭义是指各级政府决策、执行决策、监督决策执行所表现出来的行动、操作和实现能力及效力；
通过学习，我了解到政府执行力其实是多种能力的综合，各种能力贯穿于政府执行活动的始终，在不同的时期表现为不同的形式，每位干部职工都需用心去做事、去工作，这不但是对单位、对国家、对社会负责的表现，同样也是对自己、对家庭、对事业负责的表现。也只有这样，才会积极主动地想办法、出主意、拿措施、抓落实，执行力也就得以提高了。

二、加强实践，理清提高执行力的具体方法

我们常说，观念决定思路，思路决定出路。观念转、天地宽，观念的力量是无穷的。我们只有在实践中寻找效能，在实践中提高办事效能，具体来说可以从以下几方面做：（一）坚持以人为本，提高执行过程中的法制化。作为基层干部必须把自已的一言一行、一举一动

与广大群众的利益相联系，与市情、民愿相结合，在态度上热情温和，在语言上规范准确，在行动上合法得当，切实做到文明管理、热情服务、以理服人、以情感人；
（二）端正服务思想。我们要始终怀有对国家法律的忠诚信仰、对人民群众的深厚感情、对基层工作的执著追求，本着处处为老百姓着想，时时为老百姓负责，切实为老百姓多做好事、做实事的原则；
（三）规范服务程序。多运用宣传、教育的方式，在工作上充满真情，在环节上规范清晰，时刻坚持工作规范，时刻以党员的标准要求自己，从而透射出党和政府对广大人民群众的关心和爱护；
（四）要立足日常。日常工作可能单调琐碎，但是它是任何工作的基石，面对它，要有勤勉之心、大局意识、敬业态度、刻苦精神，不抱怨、不厌烦、不推诿，不因工作微小而不重视。对待日常工作，不要总是找借口，要从自身出发，不断加强学习更新观念，不断分析认识提高自己，改变不执行不作为的不良习惯，自动自发地做好本职工作。

三、不断培训，增强自己服务的业务水平和创新能力

为了能更好的深入实施行政能力提升制度，对照提高政府执行力对干部素质和能力的要求，结合我自身的情况，我总结了一下差距，确定了今后努力的方向和重点：一要端正态度。军令如山，军队方能制胜；
政令不畅，政府才致腐败。而军队和政府号令不畅的原因首先可以归结为士兵和官员的态度不端正，而端正态度必须从加强思想作风抓起。有些干部由于态度不端正，导致思想滑坡，不思进取，贯彻执行上级重大决策部署的坚定性和自觉性降低，遇事推诿，懒惰散漫。

端正态度就是要使其加强党性锻炼，提高党性修养，清除错误的思想意识，提高执行意识，并激发出对于执行的激情和热情，使彼此在执行过程中形成合力；
二要牢固树立大局意识、责任意识和效率意识。讲政治、讲纪律、讲服从、讲执行，积极主动地思考完成既定的目标任务，选准结合点，力求有新的突破。加强岗位责任意识，明确自己的责任，层层推动、步步实施；
三要完善制度。制度的不完善可以造成对执行效率的消减，而好的制度可以使执行的功效倍数放大。通过办事处提出健全干部教育培训机制、健全岗位目标责任机制、健全权力约束机制、健全绩效管理机制、健全督查督办机制、健全责任追究机制等，同时通过开展执行力提升年评议活动和量化考核等活动，通过完善一揽子制度建立健全执行力建设的长效机制；
四要合自己实际，努力做到“十个不”，即：不要自行其是，不要以权谋私，不要不学无术，不要不思进取，不要是非不清，不要无所作为，不要错失良机，不要推诿梗阻；
，不要坐而论道，不要浪费奢侈；
五要加强学习。国际国内形势急速发展变化的情况下，我们的领导干部必须加强学习，提升认识世界形势和当前局势的能力，提升理解中央各项方针政策的能力，增加应对各种新情况的办法，不断提高政治鉴别能力、宏观调控能力、创新能力，确保上级的决策部署得到贯彻执行。

因此，通过“执行力提升年”的活动，在今后的工作中，我们要以开放的思维、精湛的业务、严谨的作风，切实履行工作职责，努力提高工作执行力，不断修练完善自己。从而加强党的执政能力建设，

提高基层政府行政管理水平，推动福海办事处经济社会的和谐发展，真正形成良好氛围，为福海“十二五”规划目标的实现开好局。

【篇二：2015年浙江省能力提升工程心得体会】

2015年浙江省能力提升工程心得体会

当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我们的学习方式，信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。面对时代的进步，技术的发展，我们的学习和提高已迫在眉睫。非常有幸，我能参加2015年浙江省能力提升工程培训，通过一段时间的视频学习，让我对教育现代化的发展有了新的认识，使我认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，提高课堂教学效率。

首先，我们要与时俱进，更新了观念。

1、可以说，此次信息技术应用能力提升培训使我在观念上有一个更新。在平时我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自我在信息技术的运用方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。

2、随着信息化快速发展，教师必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要，要具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用；
这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；
信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

其次，我们要运用技术，有效的辅助课堂教学。

1、通过聆听专家老师对“中小学教师信息技术能力培养”和 “信息技术环境下的教学设计”专题与案例分析的学习，使我充认识到作为一名老师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。

2、通过聆听专家们对“项目解读与学习指南”、“信息技术与教学创新”、“信息化教学设计流程与技巧”、“教育信息技术：现状与前瞻”、“ 技术环境下教师专业发展的途径”，“ 网络研修概述及其组织形态”等视频的观看解析，

才真正的意识到自己在专业知识方面还要继续学习，不断提高。

总之，通过这次培训学习，使我开拓了视野，能力得到了提升。这将在我今后的工作中有着非常重要的作用，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用到现代化的教育教学中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。

【篇三：2015年浙江省能力提升工程心得体会】

2015年浙江省能力提升工程心得体会

水乡小甲鱼

通过本次能力提升工程的学习所得，让自己过去的教育教学产生了许多的感慨，通过学习，本人了解到自己过去的许多不足，同时也提高了认识和获得经验。现总结如下：

教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素，是转变学生学习方式的根本。在促进教师教学方式转变的过程中，我觉得教师要做到“四变”。

一是，教师角色的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。二是，教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。

信息技术正被广泛，深入地应用到每一个方面，正深刻地改变着人们的学习、工作和生活，使学习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐趣。信息技术的发展，既向教育提出了严峻的挑战，也为教育创造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战，教育工作者必须自觉地运用当代信息技术革新教育思想。

通过本次浙江省能力提升工程学习，使我们更新教育观念、树立现代化的教育思想、掌握现代化教育技术、优化教师知识结构、提高了我们的专业水平。

第3篇: 参加政治能力提升班心得体会

抓党建促精准扶贫能力提升班学员心得体会

1：这次到xx学习体会很多，收获很大。我将把在xx的学习当作新的起点，并把xx精神带到今后的工作中，求真务实，崇尚实干，立足本职，勇于开拓，大胆创新，做好我县移民搬迁各项工作。

一是完善提升社区配套设施。按照优先小配套、统筹大配套的原则，加快完善提升安置区基础设施和公共服务设施配套水平。确保搬迁群众基本生活需求得到保障；
6月底前，教育、医疗、卫生、文体等“大配套”服务功能逐步跟进落实，保障搬迁群众安居乐业。同时，紧抓春季有利时机，持续做好绿化、亮化、美化、环境卫生整治等工作，不断提升安置社区整体环境和形象内涵。

二是促进搬迁群众实际入住。牢牢牵住实际入住这个“牛鼻子”， 因地制宜，因户施策，扎实组织搬迁群众加快搬迁入住，通过实际入住倒逼安置项目配套完善、旧宅腾退和后续产业就业保障。

三是加快旧宅基地腾退步伐。严格执行“一户一宅、搬新腾旧”政策，制定年度腾退复垦方案，落实工作责任，明确时限要求，深入宣传动员，有序推进，切实做到不漏一户、应腾尽腾。9月底前，全县“十三五”应腾退易地搬迁户旧宅基地全部完成腾退。

四是精准落实后续帮扶措施。按照《关于统筹推进易地扶贫搬迁群众稳定脱贫的实施意见》（x脱贫办发〔2017〕105号）要求，按照“搬迁群众搬到哪里，产业项目和就业措施就跟进到哪里”的原则，以安置社区为中心，以已搬迁入住群众为重点，在全面掌握搬迁群众就业意愿和产业扶持的基础上，进一步摸清搬迁群众需求，坚持推行以劳动力资源账单、岗位菜单、就业状态清单和搬迁对象脱贫明白卡为主要内容的“三单一卡”制。

五是着力提高搬迁群众融入度。对照脱贫条件，加快完善搬迁安置社区治理体系，结合“三问三解三促进”活动，妥善解决搬迁群众入住后的生产生活问题。以搬迁群众最关注、最直接、最应该而又能办到的事为抓手，积极协调落实户口迁移、子女入学、看病就医、农业补贴、社会保障衔接和社区治理等后续服务工作，加快推进安置房确权登记发证工作，充分调动搬迁群众积极融入。大力开展以文明社区、幸福家园等创建活动为载体的形式多样的活动，引导搬迁群众培养良好生活习惯，让搬迁群众尽快融入社区，增强归宿感和幸福感。

第4篇: 参加政治能力提升班心得体会

且学且实践，永远在路上

——参加中小学乡村教师能力提升培训心得体会

泽州县犁川镇中 陈晋龙

11月20日至21日，我参加了市教育局组织的中小学乡村教师教育教学能力提升专题培训，通过专家老师们精湛的理论论述以及生动的实例，在思想上受到很大的鼓舞，使我拓宽了学习的视野，教育观念得到了更新，感受颇深，现将参加本次培训的收获与体会简单总结如下：

1.加强职业道德，做到为人师表

我认为作为一名合格的教师必须遵守一定的行为规则，因为教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师不仅具备一定的思想政治素质、科学文化素质、能力素质、教育理论素质、身心素质、风度仪表等，同时更要具备教师职业道德素质。教师职业的根本职责是教书育人。这就要求我们要有较高的科学文化素质和能力素质。

2.学习是时代发展的需要

当今世界，知识经济蓬勃兴起，科学技术日新月异，我们已经进入一个不断变革和快速发展的时代，也是一个居危思进和以学习力取胜的时代，学习就是竞争力，知识越多越好，‘学富五车“是人们追求的目标，李永茂老师形象的用图钉“T’字形知识结构阐述了当代人既要有较宽的知识面，还要有足够的知识深度。作为一线教师更要不断的学习和提高自己，学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与各种教育教学实践活动，做到理论与实践相结合。在实践中不断进取，刻苦钻研，勇于创新，精益求精，不断提高自己的教育教学能力。真正做到有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索、勇于创新、勇于在教学过程中实践，以适应时代发展需要。

3.教师交际能力的提升

交际是人与人之间使用语言媒介而进行的联系与相互影响。在学校这个小社会中，教师要面对领导、同事、学生、学生家长。他们之间要建立友好关系，要相互了解，相互理解，或建立友谊，开展合作，进行情感交流，这都离不开交际。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教师是和生活中最复杂、最珍贵的无价之宝，也就是和人打交道。他的生活、健康、智慧、性格、意志、公民表现和精神面貌，他在生活中的地位和作用、他的幸福都决定于教师，决定于教师的能力、水平、工作艺术和智慧。”所以一名教师当具备多种基本教学能力。教师与学生建立民主、和谐的师生关系，成为学生可亲、可敬、可信的朋友。师生间的和谐、融洽、交流和互动，带来的是高质量、有活力的教育，而师生的疏离、隔膜乃至对立、对抗，则无疑是教育的大障碍，这种关系下不仅教学效果大打折扣，而且学生人格成长也要受到负面影响。因此，教师通常都把建立良好师生关系做为一个重要的工作部分。

协调好教师与家长的关系，与家长沟通时首先态度要平和，语气要委婉。将家长视为朋友，尊重家长的意见，虚心听取家长的建议，乐意与家长交谈，以宽厚的胸怀来接受孩子家长不同的意见，以积极的态度和方法来改变家长的埋怨。还应多站在家长的角度去关心孩子，理解家长的心情，如果教师真诚对待每一个孩子，她与家长之间的交谈一定会顺利进行，它会让孩子家长感受到教师是诚意喜爱关心自己的孩子，因而家长就会更容易接受教师的意见和建议，并能积极支持教师的工作。

融洽的和同事相处会使你每天带着愉快的心情工作，作为教师，应该要认识到同事关系的重要意义，以一种开放、宽容、接纳的心态与同事们交往，善于欣赏、善于赞美、善于合作，“静坐当思己过，闲谈莫论人非”。

同时在工作和生活中要学会忍让，人与人之间要真诚“人心换人心，同事之间的互相切磋，互相帮助，使教师增长教学才能和教育智慧。不为利益得失、矛盾纷争所困扰，才能全力以赴投入教育事业，创出优秀的工作业绩。

4.注重人文关怀，服务当先。

坚持以人为本，是教育先进性的重要体现。在工作中我们要始终把学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关爱学生，关注学生健康成长，着力解决好关系他们切实利益的具体问题。改变工作理念，服务当先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要转变观念，树立一种为学生服务的意识。正确引导充分尊重，关爱学生。“以人为本”要体现在课堂上，就是要求教师要懂得尊重学生的人格，要懂得放活课堂，摒弃传统观点，懂得把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。教师还应放弃传统的“师道尊严”，应把学生放在与自己平等的地位上，建立平等的师生关系。

通过这次培训，我总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，根据培训的所获我要学以致用，不断完善知识结构，提高业务素质，提高教育教学能力，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。

第5篇: 参加政治能力提升班心得体会

参加市公文写作能力提升班学习心得

24日至27日，我有幸参加了市委党校举办的公文写作能力提升班。作为一名办公室文秘人员，我倍加珍惜这次学习培训的机会。这次培训课程安排合理，在短时间内提高了公文写作技能。整个培训期间，我始终以饱满的热情与认真的态度投入到学习中，4天的培训让我收获颇丰，现将此次学习心得总结如下：

一是开阔了视野，增长了见识。通过聆听几位老师的精彩授课，被他们渊博的知识、不俗的谈吐、卓越的授课技巧和活跃的思想所折服，从他们的授课中学到了知识、受到了启迪、开拓了视野。此次培训，我还学到了很多以前从未接触过的知识。公文是一种有着法定权威性和行政约束力与规范格式的行政机关最常用文种，作为一名公务人员，公文写作能力是必须具备的基本素质，但在这之前我从没参加过公文写作方面的正式培训，这次培训刚好填补了这个空白，让我学到了很多有用的知识。

二是学到了东西，提升了能力。通过《公文基本知识及写作技巧》、《党政信息写作》、《公文处理和日常公务应知》等课程的学习培训，使我学到了很多公文写作方面的知识与技巧，特别是文字的运用与处理、语言的穿插与修饰都使我获益良多。让我学到了知识、掌握了方法，为以后的公文写作奠定了充足的理论知识与扎实的基础。

三是增加了自信，坚定了决心。通过这次培训，让我认识到自身在公文写作方面存在的不足，纠正了我在公文写作上的误区，通过培训老师传授的公文写作方式方法，为以后的工作和学习获得了宝贵的经验，使我更有自信去面对今后的工作，更加坚定了我全心全意为人民服务的决心。

总的来说，参加这次公文写作培训使我受益匪浅，发现了不足、扎实了基础、掌握了方法、提升了能力、坚定了信心，在今后的工作中，我将一如既往的努力工作，勤奋学习，在努力工作的同时勤于思考，寻找更好更科学的工作方式、方法，从实践中总结经验，在总结中完善工作，在完善中不断提高自身工作能力。

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