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2024-03

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幼儿园疫情突发公共卫生事件应急预案(17篇)

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幼儿园疫情突发公共卫生事件应急预案(17篇)幼儿园疫情突发公共卫生事件应急预案  幼儿园突发公共卫生事件应急预案  为了提高我园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平,做好应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,下面是小编为大家整理的幼儿园疫情突发公共卫生事件应急预案(17篇),供大家参考。

幼儿园疫情突发公共卫生事件应急预案(17篇)

篇一:幼儿园疫情突发公共卫生事件应急预案

  幼儿园突发公共卫生事件应急预案

  为了提高我园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平,做好应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护我园正常的教学秩序和校园稳定,现根据有关要求,结合本园实际情况,制定本应急预案。一、幼儿园突发公共卫生事件组织机构和工作职责

  1.幼儿园突发公共卫生事件应急处理工作领导小组组长:副组长:

  成员:由保健室、保教处、总务处、办公室等部门主要负责人,领导小组下设办公室,办公室设在保健室,成员随岗位自然调整。

  2.主要职责负责幼儿园突发公共卫生事件紧急处理工作,及时掌握幼儿园突发公共卫生事件的相关信息,并适时向上级教育行政部门通报情况,配合上级卫生部门对幼儿园突发卫生事件实施紧急措施。3.运行机制二、幼儿园突发公共卫生事件信息报告1.报告人:园保健医师2.突发公共卫生事件报告时限及程序根据突发公共卫生事件的发生、进展、处理进程等,每一起突发事件都必须作首次报告,进程报告和结案报告,首次报告要快,进程报告要新,结案报告要准。

  (1)初次报:幼儿园发生突发公共卫生事件后,应在第一时间(事件发生后2小时

  内)向主管教育行政部门、当地卫生行政部门进行初次报告。(2)进程报告①一般突发卫生事件与较大突发公共卫生事件的进程报告一般突发公共卫生事件与较大突发公共卫生事件处理过程中幼儿园随

  时将事件发展变化情况报告主管行政部门。②严重与特别严重突发公共卫生事件的进程报告严重与特别严重突发公共卫生事件的进程报告处理过程中,幼儿园应

  每天将事件发展变化情况报告上级教育主管部门。③结案报告事件结束后,应将事件处理结果逐级报告上级教育行政部门。(3)报告内容①初级报告②进程报告报告事件的发展与变化,处理进程,事件的原因或可能因素,已经或

  准备采取的整改措施,在进展报告中既要报告新发生的事件情况,同时对初次报告的情况进行补充和修正。

  ③结案报告

  在事件处理结束后10个工作日内上报的,包括事件的基本情况,事件产生的原因,应急处理过程(包括各阶段采取的主要措施及其功效),处理过程中存在的问题及整改情况,责任追究情况,并提出今后对类似事件的防范和处理建议。

  三、应急处置措施

  1.一般突发公共卫生事件(IV级)的应急反应

  2.重大突发公共卫生事件(Ⅱ级)的应急反应除按照较重突发公共卫生事件的应急反应要求,组织实施相应的应急措施外,应在当地政府的统一指挥下,按照要求认真履行职责、落实有关控制措施,信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件的信息进程报告。

  3.特别重大突发事件(Ⅰ级)的应急反应除按照重大突发公共卫生事件的应急反应要求,组织实施相应的应急措施外,信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件的进程报告,实行集中办公并24小时值班,对本园突发公共卫生事件的应急与防控工作进行布置,落实各项防控应急措施。

  四、应急保障

  幼儿园安排必要的经费,用于增添相关设备,配备所需药品,改善园内的卫生基础设施条件,改善幼儿食堂、厕所、宿舍卫生条件,为幼儿提供安全卫生的饮用水和洗漱设施,在人力、物力、财力方面给予充分的保障,确保学校公共卫生防控措施的落实。

  五、善后与恢复工作

  突发公共卫生事件应急处置完成后,工作重点应马上转向善后与恢复行动,争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。

  1.会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查,并根据调查结案,对导致事件发生的有关责任人依法追宄责任,做好受害人的善后工作。

  2.对突发事件反映出的相关问题,存在的卫生隐患问题,提出整改意见,加强经常性的宣传教育,防止突发事件的发生。

  3.尽快恢复幼儿园的正常教学秩序,对因传染病流行而致暂时解体停课的必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后,方能复课,因传染病暂时停学的学生,必须在恢复健康并经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学。因水源污染造成传染病流行的,其水源必须经卫生部门检测合格后方可重新启用。

  六、责任追究

  对在幼儿园突发公共卫生事件的预防、报告、调查、控制和处理过程中有玩忽职守、失职、渎职等行为的,依据有关法律法规追究有关责任人的责任。

篇二:幼儿园疫情突发公共卫生事件应急预案

  幼儿园突发公共卫生事件应急预案

  一、总则

  1.1编制目的为切实做好我园突发公共卫生事件预防和控制工作,保障全体教职员工和幼儿的身体健康和生命安全,防止公共卫生事件的进一步发生和扩散,维护我园正常的教学秩序和校园稳定,现根据有关要求,并结合我园实际,制定本应急预案1.2编制依据依据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、等法律法规及有关规定,制定本预案。1.3适用范围

  适用于幼儿园突发公共卫生事件预防和控制工作。

  1.4工作原则依据“预防为主、防治结合”的原则,在市政府统一领导下,由市教育局统一监督,科学防治,协调作战,责任明

  确,任务到人,快速反应。高效处理,一旦出现突发公共卫生事件,迅速控制,做好处理工作,有效保障师生的身体健康,维护社会稳定。

  二、组织机构和工作职责

  2.1幼儿园突发公共卫生事件应急处理工作领导小组

  组长:副组长:成员:领导小组办公室设在行政办公室,成员随岗位自然调整。2.主要职责负责幼儿园突发公共卫生事件紧急处理工作,及时掌握幼儿园突发公共卫生事件的相关信息,并适时向上级教育行政部门通报情况,配合上级卫生部门对幼儿园突发卫生事件实施紧急措施。3.运行机制按照幼儿园突发公共卫生事件应急处理工作领导小组部署和要求,领导小组办公室负责幼儿园突发公共卫生事件

  紧急应对工作,发生特大突发公共卫生事件预警时,幼儿园立即启动应急预案,组成幼儿园突发公共卫生事件应急办公室,并调集领导小组相关人员实行集中办公。

  四、幼儿园突发公共卫生事件信息报告

  4.1报告人:园保健医师4.2突发公共卫生事件报告时限及程序根据突发公共卫生事件的发生、进展、处理进程等,每一起突发事件都必须作首次报告,进程报告和结案报告,首次报告要快,进程报告要新,结案报告要准。(1)初次报:幼儿园发生突发公共卫生事件后,应在第一时间(事件发生后2小时内)向主管教育行政部门、当地卫生行政部门进行初次报告。(2)进程报告①一般突发卫生事件与较大突发公共卫生事件的进程报告一般突发公共卫生事件与较大突发公共卫生事件处理过程中幼儿园随时将事件发展变化情况报告主管行政部门。

  ②严重与特别严重突发公共卫生事件的进程报告严重与特别严重突发公共卫生事件的进程报告处理过程中,幼儿园应每天将事件发展变化情况报告上级教育主管部门。

  ③结案报告

  事件结束后,应将事件处理结果逐级报告上级教育行政部门。

  4.3报告内容①初级报告

  必须报告的信息包括:事件名称、发生地点、发生时间、报告时间、涉及人群或潜在的威胁和影响,报告单位、报告人、联系人及通讯方式;尽可能报告的作息包括:事件初步性质、范围,严重程度,可能原因,已采取的措施,病例发生和死亡公布及可能发展趋势等。

  ②进程报告报告事件的发展与变化,处理进程,事件的原因或可能因素,已经或准备采取的整改措施,在进展报告中既要报告新发生的事件情况,同时对初次报告的情况进行补充和修正。

  ③结案报告在事件处理结束后10个工作日内上报的,包括事件的

  基本情况,事件产生的原因,应急处理过程(包括各阶段采取的主要措施及其功效),处理过程中存在的问题及整改情况,责任追究情况,并提出今后对类似事件的防范和处理建议。五、应急响应和应急处置措施

  5.1一般突发公共卫生事件(IV级)的应急反应

  一般突发公共卫生事件发生后,现场的教职员工应立即将相关情况告知幼儿园突发公共卫生事件责任报告人及园领导。园领导接到报告后必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施:将有关情况报告市教育局,市卫生行政部门;联系当地卫生部门(医院),对中毒或患病人员进行救治,追回已发生的可疑中毒食品或物品,或通知在关人员停止使用可疑的中毒物品。封存剩余可疑的中毒食品和物品。控制或切断水源;与中毒病人员家长、家属进行联系,通报情况,做好思想工作,稳定其情绪;积极配合卫生部门封锁和保护事件发生现场,对中毒食品、物品等取样留验,对相关场所、人员进行致病因素的排查,对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理,对与肺鼠疫、肺疫疽、霍乱、传染性非典型肺炎病,禽流感致病可疑人有密切接触者实施相应的隔离措施,或配合公安部门进行现场取样,开展侦破工作。按照当地政府和卫生行政部门要求,认真落实其他紧急应对措施。对幼儿园不能解决的问题及时报告主管部门和教育、卫生行政部

  门以及当地政府,并请求支持和帮助。在园内适当的范围通报突发公共卫生事件的基本情况及实施的措施。稳定幼儿员工情绪。并开展相应的卫生宣传教育,提高幼儿员工的预防与自我保护意识。

  5.2重大突发公共卫生事件(II级)的应急反应

  除按照较重突发公共卫生事件的应急反应要求,组织实施相应的应急措施外,应在当地政府的统一指挥下,按照要求认真履行职责、落实有关控制措施,信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件的信息进程报告。

  5.3特别重大突发事件(I级)的应急反应

  除按照重大突发公共卫生事件的应急反应要求,组织实施相应的应急措施外,信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件的进程报告,实行集中办公并24小时值班,对本园突发公共卫生事件的应急与防控工作进行布置,落实各项防控应急措施。

  六、应急保障

  幼儿园安排必要的经费,用于增添相关设备,配备所需药品,改善园内的卫生基础设施条件,改善幼儿食堂、厕所、宿舍卫生条件,为幼儿提供安全卫生的饮用水和洗漱设施,

  在人力、物力、财力方面给予充分的保障,确保幼儿园公共卫生防控措施的落实。

  七、善后与恢复工作

  突发公共卫生事件应急处置完成后,工作重点应马上转向善后与恢复行动,争取在最短时间内恢复幼儿园正常教学和生活秩序。

  7.1会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查,并根据调查结案,对导致事件发生的有关责任人依法追究责任,做好受害人的善后工作。

篇三:幼儿园疫情突发公共卫生事件应急预案

  幼儿园突发公共卫生事件应急预案

  幼儿园突发公共卫生事件应急预案为了提高我园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平,做好应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护我园正常的教学秩序和校园稳定,现根据有关要求,结合本园实际情况,制定本应急预案。

  (一)幼儿园突发公共卫生事件组织机构和工作职责1.幼儿园突发公共卫生事件应急处理工作领导小组组长:副组长:成员:由保健室、保教处、总务处、室等部门主要负责人,领导小组下设办公室,办公室设在保健室,成员随岗位自然调整。

  2.主要职责负责幼儿园突发公共卫生事件紧急处理,及时掌握幼儿园突发公共卫生事件的相关信息,并适时向上级教育行政部门通报情况,配合上级卫生部门对幼儿园突发卫生事件实施紧急措施。

  3.运行机制按照幼儿园突发公共卫生事件应急处理工作领导小组部署和要求,领导小组办公室负责幼儿园突发公共卫生事件紧急应对工作,发生特大突发公共卫生事件预警时,幼儿园立即启动应急预案,组成幼儿园突发公共卫生事件应急办公室,并调集领导小组相关人员实行集中办公。

  (三)幼儿园突发公共卫生事件信息1.人:园保健医师2.突发公共卫生事件报告时限及程序根据突发公共卫生事件的发生、进展、处理进程等,每一起突发事件都必须作首次报告,进程报告和结案报告,首次报告要快,进程报告要新,结案报告要准。

  (1)初次报:幼儿园发生突发公共卫生事件后,应在第一时间(事件发生后2小时内)向主管教育行政部门、当地卫生行政部门进行初次报告。

  (2)进程报告①一般突发卫生事件与较大突发公共卫生事件的进程报告一般突发公共卫生事件与较大突发公共卫生事件处理过程中幼儿园随时将事件发展变化情况报告主管行政部门。

  ②严重与特别严重突发公共卫生事件的进程报告严重与特别严重突发公共卫生事件的进程报告处理过程中,幼儿园应每天将事件发展变化情况报告上级教育主管部门。

  ③结案报告事件结束后,应将事件处理结果逐级报告上级教育行政部门。

  ②进程报告报告事件的发展与变化,处理进程,事件的原因或可能因素,已经或准备采取的整改措施,在进展报告中既要报告新发生的事件情况,同时对初次报告的情况进行补充和修正。

  ③结案报告在事件处理结束后10个工作日内上报的,包括事件的基本情况,事件产生的原因,应急处理过程(包括各阶段采取的主要措施及其功效),处理过程中存在的问题及整改情况,责任追究情况,并提出今后对类似事件的防范和处理建议。

  2.重大突发公共卫生事件(Ⅱ级)的应急反应除按照较重突发公共卫生事件的应急反应要求,组织实施相应的应急措施外,应在当地政府的统一指挥下,按照要求认真履行职责、落实有关控制措施,信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件的信息进程报告。

  3.特别重大突发事件(Ⅰ级)的应急反应除按照重大突发公共卫生事件的应急反应要求,组织实施相应的应急措施外,信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件的进程报告,实行集中办

  公并24小时值班,对本园突发公共卫生事件的应急与防控工作进行布置,落实各项防控应急措施。

  (五)应急保障幼儿园安排必要的经费,用于增添相关设备,配备所需药品,改善园内的卫生基础设施条件,改善幼儿食堂、厕所、宿舍卫生条件,为幼儿提供安全卫生的饮用水和洗漱设施,在人力、物力、财力方面给予充分的保障,确保学校公共卫生防控措施的落实。

  (六)善后与恢复工作突发公共卫生事件应急处置完成后,工作重点应马上转向善后与恢复行动,争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。

  1.会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查,并根据调查结案,对导致事件发生的有关责任人依法追宄责任,做好受害人的善后工作。

  2.对突发事件反映出的相关问题,存在的卫生隐患问题,提出整改,加强经常性的宣传教育,防止突发事件的发生。

  3.尽快恢复幼儿园的正常教学秩序,对因传染病流行而致暂时解体停课的必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后,方能复课,因传染病暂时停学的学生,必须在恢复健康并经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学。因水源污染造成传染病流行的,其水源必须经卫生部门检测合格后方可重新启用。

  (七)责任追究对在幼儿园突发卫生事件的预防、报告、调查、控制和处理过程中有玩忽职守、失职、渎职等行为的,依据有关法律法规追究有关责任人的责任。

篇四:幼儿园疫情突发公共卫生事件应急预案

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  幼儿园突发公共卫生事件应急方案

  为了保证全园师生身体健康和生命平安、维护学校教学秩序,依据《X食品卫生法》《突发公共卫生事件应急条例》和《国家突发公共事件总体应急方案》以及有关法律法规和文件,结合我园实际情况,制定了我园公共突发事件应急方案。一、提高认识,强化领导。

  幼儿园是人群高度密集,是传染病简单传播的地方,从保证师生身体健康和生命平安,维护社会稳定的大局出发,幼儿园全体教职工应充分认识学校公共突发事件防控工作的重要性,积极配合疾病预防操纵机构催促和检查,认真落实责任制。二、切实做好传染病的宣传工作。通过健康教育课、墙报、专题知识讲座、给家长一封信等途径对全园师生、家长进行传染病的教育宣传工作,援助师生掌握公共卫生根本知识和技能。三、建立疫情监测制度:学校要建立完善的学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。1、晨检:晨检应在学校疫情汇报员的指导下进行,由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。发觉学生有传染病早期病症〔如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等〕以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情汇报人,学校疫情汇报人要进行进一步排查,以确保做到对病人的早发觉、早汇报,并做好相应的表格填写。

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  2、因病缺勤:班主任应当紧密关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有疑心,要每天下午放学前填好因病缺勤表格,汇报给幼儿园疫情汇报人。幼儿园疫情汇报人接到汇报后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对病人的早发觉。四、幼儿园要建立传染病疫情汇报治理制度,实行责任制。

  本着“先操纵、后处置、救人第—、减少损失〞及“早发觉、早汇报、早操纵、早医治、早处理〞的原则,果断处置,积极抢救,严防次生衍生事故发生。幼儿园指定专人作为传染病疫情汇报人〔〕,负责具体传染病汇报工作,并由园长主管,确保传染病汇报治理工作的落实。并且建立由学生到教师、到幼儿园疫情汇报人、到园领导的传染病疫情发觉、信息登记与汇报制度。

  幼儿园发生突发公共卫生事件后,事故现场有关人员应当马上向本单位负责人汇报,园领导、及有关责任人必须30分钟内赶到事件现场,并组织开展救治、处置工作。幼儿园突发公共卫生事件汇报人应当在30分钟内将相关信息以方法向属地卫生、教育行政部门汇报,40分钟内上传书面汇报。五、学校传染病疫情汇报1、汇报方法当出现符合本工作标准规定的汇报情况时,幼儿园疫情汇报人应当以最方便的通讯方法向属地疾病预防操纵机构汇报,同时,向属地教育行政部门汇报。

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  2、汇报内容及时限信息汇报主要内容包含:事件名称、事件类别、发生时间、地点、涉及的地域范围、人数、主要病症与体征、可能的原因、已经采取的措施、事件的开展趋势、下一步工作方案等。〔1〕在同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生〔5例以上〕患病,并有相似病症〔如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等〕或者共同用餐、饮水史时,学校疫情汇报人应当在24小时内报出相关信息。〔2〕当幼儿园发觉传染病或疑似传染病病人时,学校疫情汇报人应当马上报出相关信息。〔3〕个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等病症时,学校疫情汇报人应当在24小时内报出相关信息。〔4〕幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,幼儿园疫情汇报人应当在24小时内报出相关信息。六、成立应急处置工作领导小组及工作职责。组长:〔园长,第—责任人〕职责:对事件做出初步推断,组织召开相关会议,落实应急工作的部署,配合上级部门做好调查和处理工作。副组长:职责:协助组长做好应急的部署、调查和处理工作并具体指导、监督各部门工作落实情况。成员:

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  七、应急保证幼儿园要通过坚持预防为主,平战结合。要完善制度;保证幼儿园突发公共卫生事件所需的药品、经费、通讯、交通等根本设施设备;积极改善幼儿园卫生根底设施和条件;确保幼儿园公共卫生防控措施的落实。八、责任追究按照事故原因未查明不放过、责任人未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过“四不放过〞的原则进行。学区和教育局对幼儿园发生的突发公共卫生事件进行调查,并依据调查结果,对导致事件发生的有关责任人依法追究责任。对在幼儿园突发公共卫生事件的预防、汇报、操纵和处理过程中,有玩忽职守、失职、渎职等行为的,依据有关法律法规追究有关责任人的责任。

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篇五:幼儿园疫情突发公共卫生事件应急预案

  中小学、幼儿园突发疫情应急处置预案

  为了有效预防、及时控制和消除新冠疫情等突发公共卫生事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护学校正常的教育教学秩序,根据《传染病防治法》,《学校卫生工作条例》和国务院颁布的《突发公共卫生事件应急条例》等有关规定,结合教育系统疫情防控工作实际,特制定本应急处置预案。

  一、组织机构1、镇政府成立学校突发疫情应急处置工作领导小组组长:XX副组长:XX成员:XX领导小组下设办公室,办公室设在中心校,XX兼任办公室主任。职责:统一领导全镇中小学、幼儿园疫情防控应急处置工作,研究防控策略,协调解决重大问题。二、工作目标1、完善突发疫情事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。2、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发疫情事件不在校园内蔓延。

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  三、工作原则预防为主,依法管理,强化责任,落实任务,快速反应,科学防控。四、疫情预防1、高度重视,切实加强对学校卫生工作的领导和管理领导小组要经常深入学校,对食堂、教学环境与生活环境进行检查指导,尽早发现问题,及时消除安全隐患。2、增加学校卫生投入,切实改善学校卫生基础设施和条件安排必要的经费,按标准切实改善学校现有卫生的基础设施和条件。3、采取有效措施,强化学校卫生规范化管理(1)学校集体食堂必须向上级卫生部门申领卫生许可证,食品从业人员必须持有效健康证等上岗并注意个人卫生和操作卫生。(2)加强学校生活饮用水的管理,防止因水污染造成疾病传播。(3)加强厕所卫生管理,做好粪便的无害化处理,防止污染环境和水源。(4)大力开展爱国卫生运动,重点搞好食堂卫生、教室卫生、寝室卫生和校园环境卫生,为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。(5)切实履行职责,做好计划免疫的宣传工作。

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  4、加强健康教育,提高师生的防病抗疫能力按照上级要求,落实好健康教育,普及公共卫生知识,进行疫情防控知识专题培训教育,引导学生树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式,增强师生自我防护能力。五、疫情监测和报告

  1、监测建立突发疫情事件的监测机制。学校落实专人对师生员工的缺勤者进行逐一登记,查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者要进行登记汇总并进行追踪观察,分析其发展趋势,必要时采取进一步的措施。2、报告(1)建立自下而上的突发疫情逐级报告制度,并确保监测和预警系统的正常运行,及时发现潜在的隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间,学校实行24小时值班制,并开通突发情况监控联系电话,电话号码:XX(2)严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告,确保信息畅通。出现疫情时,学校有关部门及教师应立即向学校突发疫情积极处置领导小组报告,并以最快的通讯方式在2小时之内向镇党委政府和上级疾病预防控制中心报告。

  -3-

  (3)任何部门和个人都不得隐瞒、迟报、漏报、谎报或者授意他人隐瞒、迟报、漏报、缓报、谎报突发事件。

  六、突发疫情的应急处置措施根据《全国突发公共卫生事件应急预案》和《突发公共卫生事件应急预案》等规定,将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类,结合学校的特点,在必要时启动相应的突发事件应急预案,作出应急反应。1、一般突发事件学校发生属于一般突发事件的疫情,启动第三级应急响应。(1)启动日报告和零报告制度,学校实行24小时值班制度,加强校内的疫情通报。(2)组织专门人员指导与督促疫情发生地落实各项防治措施,做好进入应急状态的准备。(3)学校内如尚无疫情发生,可保持正常的学习、工作和生活秩序,但对集体活动要进行控制。(4)加强对发热、咳嗽病人的追踪管理;呼吸道传染病流行期间,教室、寝室、图书室、食堂等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间,对厕所、粪便、食堂及饭用水应加强消毒,并加强除“四害”工作。

  -4-

  (5)严格执行出入校门管理制度。2、重大突发事件学校发生属于重大突发事件的疫情,启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外,全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上,进一步采取以下措施:(1)开展针对性的健康教育,印发宣传资料,在校园张贴宣传标语和宣传画,提高师生员工的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。(2)对全体师生每日定时测量体温,发现异常情况及时上报。(3)对重大传染病的密切接触者,学校配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。(4)加大进出校门的管理力度,控制校外人员进入校园。(5)学校根据情况,及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。3、特大突发事件学校发生属于特大突发事件的疫情,启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上,进一步采取以下措施:(1)在镇党委政府、县教育局和卫生防疫部门的领导

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  下实行封闭式校园管理,学生上学、放学一律有家长接送,严格控制外来人员进入校园。

  (2)全面掌握和控制人员的流动情况,教职工外出必须向学校请假。外出学生和去疫区的人员返校后,必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察,暂停上学或上班。

  (3)避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动;学校不安排教师外出参加教研和学习培训活动;学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行。

  (4)对教室、寝室、实验室、食堂、图书室、厕所等场所在使用期间每日进行消毒,通风换气。

  (5)每日公布校园疫情防控工作的惜况。4、校内疫情校内若出现重大传染病疫情,及时上报镇党委政府和卫生部门,在镇党委政府和卫生部门的指导下,启动相应的应急响应。同时根据实际情况,适时开展以下工作:(1)根据出现传染病的种类和病人的活动范围,相应调整教学方式。出现一例传染病防控工作的疑似病例,对该班级调整教学方式,暂时避免集中上课;出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例,学校在报请上级主管部门批准后,对该班级和相关班级实行停课;如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例,视情况扩大停课范

篇六:幼儿园疫情突发公共卫生事件应急预案

  幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件应急预案

  为了提高我园预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力,最大限度消除疾病带来的威胁,确保幼儿园师生的身体健康和生命安全以及教育教学工作的正常开展,幼儿园结合自身实际情况,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的有关条款,特制订出本应急预案。

  一、工作目标:1、在幼儿家长中加大各种突发流行性疾病和传染病防治知识的教育力度,提高广大幼儿的自我保护意识。2、坚持每一天做好流行性疾病和传染病防治事件的信息检测报告,做到早发现、早报告、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发性疾病和传染病在校园里蔓延。二、工作原则1、预防为主,常抓不懈幼儿园是各类疾病高发的场所,一旦出现疏忽和遗漏就会带来不可阻挡的危害幼儿园师生的生命健康受到极大威胁,因此幼儿园的传染病防控工作应该是不可忽视的重要工作之一,针对当前各种传染疾病高发的情况,应该加大力度宣传防范传染病和传播性疾病的知识,提高幼儿的的防护意识和校园公共卫生水平,全力杜绝传染病在校园的传播,并且要形成长效机制,常抓不懈,毫不放松,真正要做到有备无患。2、依法管理、快速反应严格执行国家有关法律法规,对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作

  实行依法管理,对于存在的瞒报和忽略等违法行为依法追究责任。幼儿园成立突发性疾病和传染防治领导小组,针对可能出现的传染情况,建立预警机制和医疗救治机制,要坚决做到快速、及时、完善、稳妥的处理,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力,最大限度保证幼儿园师生的安全。

  三、组织管理(一)成立预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组组长:副组长:成员:

  幼儿园成立以张丽娟园长为组长的预防和控制传染病应急处置工作领导小组,具体负责落实幼儿园的突发事件防治工作。主要职责分工如下:

  1、根据上级教育行政主管部门的有关精神和本地方的实际情况制定出本园突发流行性疾病和传染病的预防处理预案。

  2、健全和落实突发事件责任制,检查、督促幼儿园各班级预防突发事件措施的落实情况,责任到人。

  3、广泛深入班级定期开展突发流行疾病和传染病的防治宣传教育工作,在幼儿学习生活中普及突发事件防治知识,提高幼儿的应急处理能力。

  4、建立和完善幼儿的每日一次的晨午检记录,及时掌握幼儿的身体状况,针对可能出现的突发流行行疾病和传染病,坚决做到及时发现、及时救治等一系列的反应措施,确保幼儿园的教育教学秩序的正常运转和幼儿园师生的身体健康。

  5、如发生流行行疾病和传染病要及时向上级有关主管部门汇报情况,并配合有关医疗部门做好防治工作。

  6、所有应急小组领导成员的通讯方式要24小时保持畅通。

  四、突发事件的应急反应

  根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定,讲突发事件的登记分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件,结合金太阳幼儿园的特点和实际,在必要时启动相应的突发事件应急预案,作出应急反应:

  (一)所在地区发现属于一般突发事件的疫情,启动第三级应急相应,立即启动一日一报告制度与加强疫情的通报,二是加强幼儿园各个班级以及部门的公共设施的卫生状况检疫工作,积极采取消毒措施,确保幼儿园的安全。三是加大对校园进出入人员的检查工作,最大限度防止疫情进入校园。

  (二)所在地区发生重大突发事件的疫情,启动第二级应急响应,首先在校园内开幼儿园的幼儿开展定时测量检查身体状况,发现健康问题及时排查和及时救治,并及时向上级有关部门报告;三是加大对幼儿园的消毒力度,配合上级医疗部门做好隔离工作,最后及时通告疫情防控情况。

  (三)所在地区发生特大突发事件,启动第一级应急响应,首先实行封闭式管理,严格控制外来人员进入幼儿园,二是全面掌握流动进出幼儿园人员的情况,发现问题及时上报;三是幼儿园加大对力度对幼儿园各公共设施的消毒力度,确保校园安全。四是加大防控和监测力度,并做好疫情的防控情况公布。

  (四)校内出现疫情

  幼儿园出现疫情后要启动应急预案,针对感染的幼儿或者老师要及时进行隔离,同时要向上级有关管理部门通报情况,另外加大力度排查校园的感染人数,有关部门到来后,通过排查对幼

  儿园师生进行检测,对幼儿园进行隔离,杜绝感染者离校,根据疫情的发展的状况制定出解决方案,最大限度控制和消灭疫情的扩散,维护幼儿园的健康。

  幼儿园

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篇七:幼儿园疫情突发公共卫生事件应急预案

  金童幼儿园突发公共卫生事件应急预案

  为了提高幼儿园预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平,指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,根据《中华人民XX国传染病防治法》、《中华人民XX国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件,特制定本应急预案。

  一、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我保护意识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。二、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。成立幼儿园突发公共卫生事件防治领导小组,负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的突发公共卫生事件的防治工作。3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。按照"四早"要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生突发事件,快速反应,及时准确处置。三、突发事件预防1、高度重视,切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理。应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。

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  2、增加幼儿园卫生投入,切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。

  3、采取有效措施,强化幼儿园卫生规范化管理。1食堂、自备水等必须向当地卫生行政部门申领卫生许可证。食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生;对患有"五病"的人员必须100%的调离。2购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收,禁止向孩子分发变质的食品和"三无"产品;食品加工过程和储藏必须生熟分开;餐饮具必须采用高温或药物严格消毒,并有保洁措施。3食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施,并落实专人、专锁、专保管责任制,强化安全防范措施,防止投毒事件发生。4加强幼儿园生活饮用水的管理,防止因水污染造成疾病传播。5加强厕所卫生管理,做好粪便的无害化处理,防止污染环境和水源。6大力开展爱国卫生运动,重点搞好食堂卫生、教室卫生、和环境卫生,为孩子提供一个安全卫生的学习和生活环境。7幼儿园要切实履行职责,做好计划免疫的宣传工作,严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度,提高学生疫苗接种率,防止疫苗相关性疾病的发生或流行。4、加强健康教育,提高师生的防疫抗病能力。1落实好健康教育课,普及公共卫生知识,引导学生树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式。2结合季节性、突发性传染病的预防,通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径,大力宣传、普及防治突发事件的相关知识,提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。3进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育,增强学生识别腐败变质食品、"三无"产品、劣质食品的能力,教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。4督促和组织师生加强体育锻炼,养成良好的生活习惯,提倡合理营养,不断增强体质。

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  四、突发事件监测和报告幼儿园突发公共卫生事件的内容包括:重大传染病疫情、中毒事件〔食物中毒及急性化学物品中毒、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应,以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。〔一突发事件监测1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度,指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记,查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察,分析其发展趋势,必要时采取进一步的措施。2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系,收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。〔二突发事件报告1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度,并确保监测和预警系统的正常运行,及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间,学校实行24小时值班制,并开通疫情监控。2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告,确保信息畅通。出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时,卫生室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告,并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告,同时向上级教育行政管理部门报告。3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患,有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。五、突发事件的应急反应根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定,将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类,结合学校的特点,在必要时启动相

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  应的突发事件应急预案,作出应急反应。〔-传染病1、一般突发事件①启动报告和零报告制度,实行24小

  时值班制度,加强疫情通报。②幼儿园做好进入应急状态的准备,落实各项防治措施。③幼儿园内如尚无疫情发生,可保持正常的学习、工作和生活秩序,但对集体活动要进行控制。④传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理:呼吸道传染病流行期间,教室、食堂等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间,对厕所、食堂及饮用水应加强消毒,并加强除"四害"工作。⑤严格执行出入校门管理制度。

篇八:幼儿园疫情突发公共卫生事件应急预案

  幼儿园突发公共卫生事件应急预案

  幼儿园突发公共卫生事件是指在幼儿园内突然发生,造成或可能造成师生员工身体健康严重伤害的传染病疫情,群体性不明原因疾病、食物中毒以及其他严重影响师生员工身体健康的公共卫生事件。

  根据《传染病防治法》、《食品卫生法》等法律法规,结合我园实际情况,制定本预案。

  一、工作目标:1.普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我防范意识。2.完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3.建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不发生及在幼儿园蔓延。二、工作原则1.预防为主、常备不懈加强日常检测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。

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  2.依法管理、统一领导成立幼儿园突发公共卫生事件防治领导小组,落实校内突发公共卫生事件的防治工作。3.快速反应、运转高效强化教职工相关培训,增强应急处理能力,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

  三、组织管理(一)幼儿园突发公共卫生事件应急工作领导小组组长:园长副组长:副园长成员:中层管理人员及班主任安保人员主要职责:1.根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本园的突发事件应急预案。2.广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识。3.建立幼儿缺勤登记制度和晨检制度,及时掌握师生的身体状况,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。4.加强后勤基础设施建设,努力改善卫生条件,保证幼儿园活动室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

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  5.确保幼儿喝上安全饮用水,吃上放心饭菜。6.及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报幼儿园的突发公共卫生事件的发生情况,并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留样等工作。四、突发事件报告1.严格执行幼儿园重大公共卫生报告程序,幼儿园一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例及其他突发卫生事件时,幼儿园领导小组应在2小时内向区教育局报告,并同时向区疾病预防控制中心报告。2.任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。3.在幼儿园传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度,并确保信息畅通。五、应急处置措施1.突发公共卫生事件发生后,应第一时间向上级教育行政部门报告,同时拨打120急救电话,对中毒或患病人员进行救治;通知有关人员停止食用可疑中毒食品。2.与中毒或患病人员家长、家属进行联系,通报情况,做好解释工作,稳定其情绪。3.积极配合卫生部门封锁和保护事发现场,对中毒食品、物品等取样留验,对相关场所、人员进行致病因素的排

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  查,对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理,对传染性病人有密切接触者实施相应的隔离措施;或配合公安进行现场取样,开展侦查工作。

  六、其他工作1.对突发事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的意见进行整改。加强经常性的宣传教育,防止突发事件的发生。2.尽快恢复幼儿园正常教学秩序。进行彻底清扫消毒后,方能复课;因传染病暂时停学的幼儿,经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学。

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篇九:幼儿园疫情突发公共卫生事件应急预案

  幼儿园突发公共卫生事件应急预案

  幼儿园突发公共卫生事件应急预案范文为了提高我园预防和掌握突发公共卫生事件的能力和水平,做好应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护我园正常的教学秩序和校内稳定,现依据有关要求,结合本园实际状况,制定本应急预案。(一)幼儿园突发公共卫生事件组织机构和工作职责1.幼儿园突发公共卫生事件应急处理工作领导小组组长:副组长:成员:由保健室、保教处、总务处、办公室等部门主要负责人,领导小组下设办公室,办公室设在保健室,成员随岗位自然调整。2.主要职责负责幼儿园突发公共卫生事件紧急处理工作,准时把握幼儿园突发公共卫生事件的相关信息,并适时向上级教育行政部门通报状况,协作上级卫生部门对幼儿园突发卫生事件实施紧急措施。3.运行机制根据幼儿园突发公共卫生事件应急处理工作领导小组部署和要求,领导小组办公室负责幼儿园突发公共卫生事件紧急应对工作,发生特大突发公共卫生事件预警时,幼儿园马上启动应急预案,组成幼儿园突发公共卫生事件应急办公室,并调集领导小组相关人员实行集中办公。(三)幼儿园突发公共卫生事件信息报告1.报告人:园保健医师2.突发公共卫生事件报告时限及程序依据突发公共卫生事件的发生、进

  展、处理进程等,每一起突发事件都必需作首次报告,进程报告和结案报告,首次报告要快,进程报告要新,结案报告要准。

  (1)初次报:幼儿园发生突发公共卫生事件后,应在

  的基本状况,事件产生的缘由,应急处理过程(包括各阶段实行的主要措施及其成效),处理过程中存在的问题及整改状况,责任追究状况,并提出今后对类似事件的防范和处理建议。

  (四)应急处置措施1.一般突发公共卫生事件(iv级)的应急反应一般突发公共卫生事件发生后,现场的教职员工应马上将相关状况告知幼儿园突发公共卫生事件责任报告人及园领导。园领导接到报告后必需马上赶赴现场组织实施以下应急措施:将有关状况报告市教育局,市卫生行政部门;

  联系当地卫生部门(医院),对中毒或患病人员进行救治,追回已发生的可疑中毒食品或物品,或通知在关人员停止使用可疑的中毒物品。封存剩余可疑的中毒食品和物品。掌握或切断水源;

  与中毒病人员家长、家属进行联系,通报状况,做好思想工作,稳定其心情;

  主动协作卫生部门封锁和爱护事件发生现场,对中毒食品、物品等取样留验,对相关场所、人员进行致病因素的排查,对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理,对与肺鼠疫、肺疫疽、霍乱、传染性非典型肺炎病,禽流感致病可疑人有亲密接触者实施相应的隔离措施,或协作公安部门进行现场取样,开展侦破工作。根据当地政府和卫生行政部门要求,仔细落实其他紧急应对措施。对幼儿园不能解决的问题准时报告主管部门和教育、卫生行政部门以及当地政府,并请求支持和帮助。在园内适当的范围通报突发公共卫生事件的基本状况及实施的措施。稳定幼儿员工心情。并开展相应的卫生宣扬教育,提高幼

  儿员工的预防与自我爱护意识。2.重大突发公共卫生事件(Ⅱ级)的应急反应除根据较重突发公共

  卫生事件的应急反应要求,组织实施相应的应急措施外,应在当地政府的统一指挥下,根据要求仔细履行职责、落实有关掌握措施,信息报告人每天应根据要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件的信息进程报告。

  3.特殊重大突发事件(Ⅱ级)的应急反应除根据重大突发公共卫生事件的应急反应要求,组织实施相应的应急措施外,信息报告人每天应根据要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件的进程报告,实行集中办公并24小时值班,对本园突发公共卫生事件的应急与防控工作进行布置,落实各项防控应急措施。

  (五)应急保障幼儿园支配必要的经费,用于增添相关设备,配备所需药品,改善园内的卫生基础设施条件,改善幼儿食堂、厕所、宿舍卫生条件,为幼儿提供安全卫生的饮用水和洗漱设施,在人力、物力、财力方面给予充分的保障,确保学校公共卫生防控措施的落实。

  (六)善后与恢复工作突发公共卫生事件应急处置完成后,工作重点应马上转向善后与恢复行动,争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。

  1.会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查,并依据调查结案,对导致事件发生的有关责任人依法追宄责任,做好受害人的善后工作。

  2.对突发事件反映出的相关问题,存在的卫生隐患问题,提出整

  改意见,加强常常性的宣扬教育,防止突发事件的发生。3.尽快恢复幼儿园的正常教学秩序,对因传染病流行而致临时解

  体停课的必需对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后,方能复课,因传染病临时停学的学生,必需在恢复健康并经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学。因水源污染造成传染病流行的,其水源必需经卫生部门检测合格后方可重新启用。

篇十:幼儿园疫情突发公共卫生事件应急预案

  幼儿园突发公共卫生事件应急预案

  一、突发公共卫生事件应急预案编制目的为了有效预防、及时控制和消除托幼机构突发公共

  卫生事件和严重危害,指导和规范托幼机构突发公共卫生事件的应急处置工作,保障幼儿健

  康与生命安全,依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、

  《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》等法律法规以及《国家突发公共

  卫生事件应急预案》的要求,结合本单位实际,制定本预案。

  本预案所称突发公共卫生事件(以下简称突发事件),是指突然发生、造成或者可能

  造成师生健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及

  其他严重影响师生健康的事件。

  根据《教育部教育系统突发公共事件应急预案》,托幼机构(幼儿园)突发公共卫生事

  件按严重程度,从高至低划分为特别重大

  (I级)、重大(II级)、较大(III

  级)

  和一般(IV级)四级。

  (一)特别重大突发公共卫生事件(I级)

  (1)发生的肺鼠疫、肺炭疽、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、群体性不明

  原因疾病、新传染病、我国尚未发现的疾病以及我国已消灭的传染病等达到国务院卫生行政

  部门确定特别重大突发公共卫生事件标准的;

  (2)发生在幼儿园,国务院卫生行政部门认定的其他特别重大突发公共卫生事件。

  (二)重大突发公共卫生事件(U级)

  (1)发生集体食物中毒,一次中毒人数超过100人并出现死亡病例,或出现

  10例及以上死亡病例;

  (2)发生肺鼠疫、肺炭疽、腺鼠疫、霍乱等传染病病例或血吸虫急感病例,发病人

  数以及疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准;

  (3)发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例;

  (4)乙类、丙类传染病在短期内爆发流行,发病人数以及疫情波及范围达到

  省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准;

  (5)群体性不明原因疾病扩散到辖区以外的托幼机构;

  (6)因预防接种或群体预防性用药造成人员死亡;

  (7)因幼儿园有毒物(药)品泄露,造成人员急性中毒在50人以上,或者死亡5

  人以上;8)发生在幼儿园、经省级以上卫生行政部门认定的其他重大突发公共卫生事件

  (三)较大突发公共卫生事件(川级)

  (1)发生集体性食物中毒,一次中毒人数100人以上,或出现死亡病例;(2)发生肺鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例及血吸虫急感病例,发病人数以及疫情波及范围达到市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准;

  (3)乙类、丙类传染病在短期内爆发流行,疫情局限在辖区内的托幼机构,发病人数达到市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准;

  (4)在辖区内托幼机构发现群体性不明原因疾病;(5)发生在幼儿园的因预防接种或预防性服药造成的群体性心因性反应或不良反应;(6)因托幼机构有毒物(药)品泄露,造成人员急性中毒,一次中毒人数在10—49人,或出现死亡病例,但死亡人员在5人以下;(7)发生在幼儿园,经市级以上卫生行政部门认定其他较大突发公共卫生事件。(四)一般突发公共卫生事件(IV级)(1)发生集体食物中毒,一次中毒人数5—99人,无死亡病例;(2)发生腺鼠疫、霍乱病例或血吸虫急感病例,发病人数以及疫情波及范围达到辖区卫生行政部门确定的一般突发公共卫生事件标准;(3)因托幼机构有毒物(药)品泄露,造成人员急性中毒,一次中毒人数在10人以下,无死亡病例;(4)发生在幼儿园,经县级以上卫生行政部门认定的其他一般突发公共卫生事件二、突发公共卫生事件应急处理组织机构1、成立卫生突发事件应急处理领导组。组长:副组长:成员:2、领导组下设六个小组:现场指挥小组、医疗救护组、疫情信息报告组、现场维护组、后勤保障组、联络协调组。现场指挥小组:组长:成员:医疗救护组组长:成员:疫情报告组

  组长:成员:现场维护组组长:成员:后勤保障宣传组组长:成员:联络协调组组长:成员:3、相关职责指挥部职责:突发公共卫生事件发生后,领导组根据事件状况及时宣布启动应急预案,指挥部下六个小组各司其责。现场指挥小组职责:赶赴发公共卫生事件现场,对突发事件进行快速、高效处置。医疗救护组职责:(1)对突发公共卫生事件中的危重患者进行现场紧急处理。(2)配合医院抢救突发公共卫生事件中的受害者。(3)负责做好宣传教育工作,提高全体师生的预防意识和防护能力。疫情报告组职责:(1)实行晨检制度。各班班主任对到班幼儿观察、询问、了解出勤状况,对缺勤幼儿了解缺课原因,发现有传染病早期症状应及时报告疫情报告人。(2)突发公共卫生事件发生后,疫情报告人必须及时赶赴事发现场了解并记录好如下内容:发生时间、发病人数、主要临床症状、可能的发病原因、可疑食物、饮水。(3)疫情报告人将了解到的信息及时向分管园长报告,分管园长接报告后应立即组织人员对信息进行分析、汇总。在征得园长同意后及时向教育局、疾控中心、卫生监督所报告内容:①发生时间②发病人数③主要临床症状④可能发病原因⑤可疑食物⑥事件发生单位的联系电话⑦紧急处置措施。

  现场维护组职责:(1)突发公共卫生事件发生后,现场维护人员必须维护现场秩序。(2)保护事发现场,妥善保护可疑食物及相关设施、设备,患者的排泄物、呕吐物等。后勤保障宣传组职责:(1)及时为处置突发事件提供所需物资。

  (2)加强卫生宣传,消除师生恐慌。(3)突发公共卫生事件场所消毒指导。(4)妥善处理突发公共卫生事件的善后工作。联络协调组职责:(1)保证正常的教学秩序。(2)协调各组之间的工作。(3)加强与教育局、疾控中心、卫生监督所联系。4、全体教职工积极参与突发公共卫生事件应急处理领导组,如组长不在学校,则由副组长代理组长,特殊情况下托幼机构中层可以担任临时指挥。突发公共卫生事件突发后,立即启动突发公共卫生事件应急预案。任何人都必须听从指挥领导小组人员的指挥。全体教职工都有责任为减少人员伤亡,稳定局势而努力。三、突发公共卫生事件工作原则1、预防为主,及时控制。提高托幼机构对突发公共卫生事件的防范意识,落实各项防范措施,做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作。对各类可能引发突发公共卫生事件的情况要及时进行分析、预警,做到早发现、早报告、早处理。发现病例要及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。2、统一领导,各司其责。根据突发公共卫生事件的范围、性质和危害程度,对突发公共卫生事件实行分级管理。托幼机构园长负责本校突发公共卫生事件应急处理的统一领导和指挥,各小组按照预案规定,在各自的职责范围内做好突发公共卫生事件应急处理的有关工作。3、依法规范,措施果断。按照相关法律、法规和规章的规定,完善突发公共卫生事件应急体系,建立健全系统、规范突发公共卫生事件应急处理工作制度,对突发公共卫生事件和可能发生的公共卫生事件做出快速反应,及时、有效开展监测、报告和处理工作。4、依靠科学,加强合作。突发公共卫生事件应急工作要充分尊重和依靠科学,要重视开展防范和处理突发公共卫生事件的培训,为突发公共卫生事件应急处理提供科技保障。托幼机构要和有关部门通力合作、资源共享,有效应对突发公共卫生事件。要组织、动员师生共同参与突发公共卫生事件的应急处理。四、突发公共卫生事件托幼机构工作(一)教育1、按照教育部的要求,落实好幼儿健康教育,结合季节性、突发性传染病的预防,通过黑板报、宣传橱窗、广播以及网络等宣传途径,大力宣传、普及防治突发事件的相关知识,进行幼儿保健卫生知识专题教育,引导幼儿树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式.提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

篇十一:幼儿园疫情突发公共卫生事件应急预案

P>  幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件应急预案

  为了有效预防、及时控制和消除传染病在学校发生、流行,保障师生的身体健康,维护学校正常教学秩序。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》等有关法律法规规定,结合我校实际情况,制定本预案。

  一、适用范围

  本预案中的传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法定管理的甲、乙、丙三类传染病。突发公共卫生事件是指突然发生的、造成可能会对健康严重损害的重大传染病疫情,群体性不明原因疫病、重大食物中毒和职业中毒以及其它危害公共健康的事件。

  二、基本原则

  坚持“预防为主”的卫生工作方针,按照“早发现、早诊断、早隔离、早治疗”的传染病防治原则,提高警惕,加强监测,及时发现病例,采取有效的预防与治疗措施,控制传染源,切断传播途径,保护易感者,防止传染病在学校的传播和蔓延。遵循“预防为主、常备不懈”的突发事件应急工作方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则,并实施属地管理和依法管理的原则。

  三、工作领导小组

  组

  长:某某某

  副组长:某某某

  成员:某某某某某某某某某某某某职责分工:1.组长抓总体工作,副组长负责分管工作的落实。2.后勤处负责校园环境及卫生的整治、购置有关器械和药品,消杀(除“四害”)以及防控物品保障等具体工作。3.教师负责各班级卫生工作检查督促,各班晨、午检的检查监督与管理、指导疫情处理等。保健教师做好平时防控的督查、数据统计、上报等工作。5.各班教师:负责班级晨、午检和平时的监测,发现问题及时报告学校必要时要协助疫情处理等。四、工作职责1.学校相关职能部门负责人为成员的传染病防控领导小组和突发公共卫生事件应急小组。负责全校日常传染病防治工作和全面协调、组织全校突发事件应急处理工作。2.负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度;3.负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作;

  4.协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理,接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督导、检查;

  5.负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育;

  6.园长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。

  五、预防

  1.开展健康教育宣传。利用宣传、橱柜、板报、广播等宣传方式开展健康教育,增加学校师生自我保健知识,培养良好的卫生习惯、增强自我保健能力。

  2.开展爱国卫生运动。搞好校园公共场所环境卫生、消灭鼠害、灭蚊、蝇,对人员密集的教室、办公室、进行定期消毒。

  3.坚持晨、午检制度。晨、午检应由导护教师对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情报告人以及班主任,学校疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

  4.坚持因病缺勤病因追查与登记制度。因病缺勤班主任应当密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病

  因,以做到对传染病病人的早发现。

  5.做好疫苗针对性疾病的控制。学校应做好水痘、风疹、流感等既是学校多发、好发传染病又是疫苗针对性疾病的防控工作,加大针对性疾病疫苗的宣传和接种工作,以有效地建立学校的免疫屏障。

  六、疫情报告

  1.责任疫情报告人发现甲类传染病,乙类传染病中非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感于2小时内向市疾病预防控制中心报告。对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者,于6小时内以最快的通讯方式向市疾病预防控制中心报告。对丙类传染病和其它传染病,应当在24小时内以最快的通讯方式向市疾病预防控制中心报告。

  2.传染病暴发、流行时,责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向市疾病预防控制中心报告疫情。

  七、控制

  1.凡发现保健室无法确诊的甲、乙类传染病及疑似病人,均应立即安排转医院进一步明确诊断。班主任应跟踪了解病人的诊断和治疗情况。

  2.对被传染病病人,病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品,保健室指导相关人员做好终末消毒处理。与传染病人和疑似病人密切接触者,保健室应采取必要的检查和预防措施,并进行医学观察。

  3.保健室要做好自身防护工作和医务室内的消毒工作,尽量避免

  发生室内感染,造成传染病的扩散。

  八、应急准备

  1.学校应逐步加强学校医疗救治、卫生防护工作的物质条件,做好“思想、组织、技术、物资”四落实,提高应对突发事件的能力。

  2.定期对各班主任进行相关技能培训,提高应对突发发事件的业务能力。

  九、应急处理

  1.一旦发生突发事件,学校应立即以最快的通讯方式教育主管部门、市疾病预防控制中心报告,并做好应急处理准备。

  2.学校在接到属地政府、卫生局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后,应按照属地管理得原则,不折不扣地实施属地卫生行政部门和疾控中心的应急预案。对上级突发事件应急指挥部进行的指导和督察,给予积极支持和配合。

  3.应急预案启动后,各级领导和相关部门应按照预案规定的职责要求,服从统一指挥,立即到达规定岗位。按照突发事件的情况,采取相关的应急措施。根据突发事件应急处理需要,报请上级政府依法采取必要的控制措施。

  4.突发事件发生后,在学校应急指挥系统统一领导下,保健室应立即对突发事件所涉及的病人提供现场救援与医疗救治。医护救护力量不足时,应及时请求上级卫生部门给予支援。对易感人员采取应急接种、预防性用药、群体防护措施。需要接受隔离的病人,疑似病人和密切接触者,应当主动配合保健教师及有关卫生部门采取的医学措

  施。保健室严格执行各项管理规定,防止医源性感染和校内感染。保健教师应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。

  5.突发事件应急处理工作中,学校执行国务院《突发公共卫生应急条例》,学校将对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的个人给予表彰和奖励,对在突发事件中玩忽职守、失职、渎职、拒不接受工作任

  务,借故推诿拖延,擅离职守,临阵脱逃者,按规定给予相应的处罚,直至追究法律责任。

篇十二:幼儿园疫情突发公共卫生事件应急预案

P>  为了提高幼儿园预防和控制突发疫情事件的能力和水平,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件,结合本校实际,特制定本应急预案。

  《国家突发公共卫生事件应急预案》规定,突发公共卫生事件分为特别重大(Ⅰ级)、重大(Ⅱ级)、较大(Ⅲ级)和一般(Ⅳ级)4级。

  一、工作原则1、生命至上、主动抢险突发疫情灾害事件出现后,要把救助人员生命作为首要任务,最大限度实施救助,及时疏散处于危险之中的人员,尽最大可能展开救援工作。2、迅速报告、及时处理突发疫情灾害事件出现后,当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告,及时开展应对灾害事件工作。3、依法管理、强化领导严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。

  4、预防为主、保护财产宣传普及防治知识;提高防护意识;提高校园公共卫生水平;加强日常监测,发现病例,及时采取有效的预防与控制措施;迅速切断传播途径。积极抢救财产,把事故损失减少到最低程度。二、组织领导1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作,幼儿园突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室,成立现场指挥部。2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责:根据突发疫情灾害发生情况,决定是否启动本预案;核实灾情,制定救灾方案,负责重大问题的决策并落实救灾措施。3、幼儿园成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组4、职责范围抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救,尽力减少或避免人员伤亡和财产损失;疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所;通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作;人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护,并在第一时间就近送至镇级以上医院;后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品,对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册,以免重复损坏、丢失;为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。三、预警预防

  1、加强领导,广泛宣传幼儿园成立幼儿园疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组,并明确人员具体职责;平时加强师生员工的安全卫生常识教育,学会自救的措施和技能,按照应急预案的要求组织师生演练。2、建立预警,信息收集关注上级疫情预报,落实迅情预警预报措施,做到提前预防,及时发现,及时报告,正确应对。3、落实值班,及时报告强化值班制度,公布值班电话,白天、夜间专人负责看守,确保24小时有人值班,领导小组成员保证通讯畅通,做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报,确保报告数据详实、可靠。4、建立队伍,保障供给建立应急抢险救援队,随时待命,听候调遣,准备处理突发事件。购置保障物资,确保用得上、足够用。5、安全自查,规范管理学期始末,对幼儿园进行拉网式安全自查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木,排水,供电、厕所等组织检查,针对出现的问题,落实整改措施。开展爱国卫生运动,搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生,为幼儿提供安全卫生的学习和生活环境。6、常抓不懈,养好习惯(1)保持工作、学习、生活环境通风换气。(2)少去或不去人群聚集的地方活动。

  (3)饭前便后要洗手、正确洗手。(4)加强锻炼,保证休息,增强体质。四、监测报告(一)突发事件监测建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全幼儿晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个幼儿进行观察、询问,了解幼儿出勤、健康状况。发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知幼儿园(年级-校医),幼儿园要进一步排查,将幼儿因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人,进行登记,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。(二)突发事件报告1、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度,并确保监测和预警系统的正常运行,及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间,幼儿园实行24小时值班制,保障信息畅通。2、严格执行幼儿园突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告,确保信息畅通。3、发现疫情要立即报告,任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人,要严格疫情报告责任追究制度,依法查处,追究责任。五、处置流程

  班级处置流程:1、日检:每早关注幼儿的健康状况,统计出勤人数。2、报告:一旦发现疑似病人,立即告知年级、校医。3、劝说:发现身体不适或发热幼儿,必须劝其看病,在家休养。4、记录:及时统计患病具体情况(班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况)并上报幼儿园。5、跟踪:每天知道患病幼儿的身体状况,做好跟踪观察。6、家访:积极做好患病幼儿的家访工作,经常保持联系。7、消毒:做好班级室内外消毒工作,停止集体性活动。8、观察:对痊愈后返校幼儿及其他同学,加强观察了解。幼儿园处置流程:幼儿园一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案,并及时上报上级教育主管部门。1、事故发生。幼儿园保持镇静,沉着应对,立即向上级教育主管部门汇报,并组织教职工施救及幼儿自救,努力将人员伤亡减少到最低程度。2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援,使灾情较快得以控制,受伤人员及时得到救治。3、事故现场。幼儿园领导及有关人员立即赶赴事故现场,听取汇报,召集领导小组应急处理会议,采取应急措施,迅速抽调抢险队伍、物资,协同有关部门抢险救灾,全力组织抢救,维持秩序,疏散

  师生,对受伤人员展开救援救护,就近送医院治疗,并保护现场,监控险情,关注事态发展。

  六、善后处理1、应急状态解除由幼儿园突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作,及时调查灾情损失情况,伤亡人员情况,并形成书面材料上报,做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。3、配合有关部门进行事故的调查处理,做好事故的善后抚恤及处理工作,并与保险公司等单位取得联系,依法处理,协调赔偿,努力维护幼儿园和社会的稳定。4、对在突发疫情灾害事件中,隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机,抗令不遵等事件与责任人,将严肃处理!

篇十三:幼儿园疫情突发公共卫生事件应急预案

P>  幼儿园突发公共卫生事件应急预案

  为了提高幼儿园避免和控制突发公共卫生事件旳能力和水平,规范各类公共卫生突发事件旳应急处置工作,减轻和消除突发事件旳危害,保障师幼员工旳身体健康与生命安全,维护学幼儿园正常旳教学、工作秩序和保持幼儿园园稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学幼儿园卫生工作条例》,结合我园实际,制定本应急预案。一、合用范畴

  本预案所指旳突发公共卫生事件涉及:传染性疾病、集体食物中毒、群发性疾病等。二、工作目旳

  1、普及各类突发公共卫生事件旳防治知识,提高广大师幼员工旳自我防护意识。

  2、完善突发公共卫生事件旳信息监测报告网络,做到早发现早报告、早隔离、早治疗。

  3、建立迅速反映和应急解决机制,及时采用措施,保证突发公共卫生事件不发生和避免幼儿园园内蔓延。三、组织领导

  具体贯彻学幼儿园旳突发事件处置工作由园长牵头,重要职责如下:

  1、负责制定并贯彻突发公共卫生事件防治应急预案。2、检查、督促突发事件防治措施贯彻状况。3、组织突发公共卫生事件宣教活动,普及突发事件防治知识,提高师幼员工旳科学防病能力。4、建立幼儿缺课登记制度和传染病流行期间旳晨检制度,及时掌握幼儿旳身体状况。5、组织开展幼儿园园环境整治和爱国卫生运动,加强后勤基本设施建设,努力改善卫生条件,保证幼儿园教室、食堂、宿舍、厕所及其她公共场合旳清洁卫生。保证师幼喝上安全饮用水,吃上放心饭菜,住上安心宿舍。及时向疾病避免控制部门和上级教育行政主管部门报告突发公共卫生事件旳发生状况,并积极配合本地卫生部门做好对病人和密切接触者旳隔离消毒、食物留存等工作。四、突发事件监测1、建立突发公共卫生事件监测制度,班级班主任负责对所在班级幼儿旳缺勤状况进行登记,查明缺勤因素。2、做好卫生信息旳收集。与疾病避免与控制机构保持联系,收集公共卫生事件旳情报,以便做好避免工作。五、突发事件报告1、建立自下而上旳突发公共卫生事件报告制度,并保证监测和预警系统旳正常运营,及时发现潜在旳隐患以及也许发生旳突发事件。突发事件期间,学幼儿园有关部门实行24小时值班制,并开通疫情监控联系电话。

  2、责任报告人:教职工工、园长3、报告时限及程序发现突发事件,浮现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发时,应以最快旳通讯方式在2小时之内向疾病避免控制中心报告,同步向上级主管部门报告。六、突发事件旳应急解决(一)传染病事件旳处置1、一般传染病事件当师幼中浮现散发旳、常用旳如肝炎、肺结核等传染病时,应采用下列措施。①有关系部明确专人负责与保健室保持联系(保健室按照国家有关传染病管理措施进行登记),同步送患者到专科医院进行隔离治疗;各系部配合保健室对病人所在班级教室、宿舍进行消毒。必要时配合县疾病控制中心对病人密切接触旳人群进行筛查,查找原发病者和排除新旳感染者。②保健室要加强对发热病人旳追踪管理。呼吸道传染病流行期间,教室、图书馆、食堂等公共场合必须加强通风换气,并采用必要旳消毒措施;肠道传染病流行期间,对厕所、食堂及饮用水应加强消毒工作。③保健室开展针对性旳健康教育活动,印发宣传资料,张贴宣传标语和宣传画,提高师幼员工旳自我防护意识和防护能力。2、传染病爆发流行或浮现甲类传染病疫情事件当浮现传染病疫情爆发时,在县疾病控制中心旳指引下,根据实际状况,开展工作。①知情者立即向保健室报告或直接向领导小组办公室报告或向领导小组和县疾病控制中心报告。领导小组重要领导亲临现场指挥,并成立现场指挥小组。保卫科负责封锁事发现场,隔离疑似病人,和保健

  室一起配合县疾病控制中心对现场进行调查解决、采样、技术分析、检查以及应急解决技术指引等工作。并对幼儿园园实行封闭式管理,住幼儿园幼儿不得离开学幼儿园,严格控制外来人员进入幼儿园园。②各部门、各单位全面掌握师幼员工旳流动状况,教职工外出必须向所在部门请假。外出幼儿和去疫县旳人员返幼儿园后,必须进行医学观测。对缺勤者要逐个登记,及时查明缺勤因素。发现异常者劝其及时就医或在家中医学观测,暂停上学或上班。③避免人群汇集。不组织师幼参与各类大型集体活动;调节大型学术活动和会议旳时间;不安排教师外出参与教研和学术活动;幼儿旳社会实践、社县服务等活动应暂缓进行;暂停其她培训等教学活动。④总务处协调各系、处室配合保健室对教室、建构室、食堂、图书馆、舞蹈厅、厕所等场合定期进行消毒,通风换气。⑤领导小组办公室及时、精确地发布疫情及防治旳信息。对教职工和幼儿进行对旳旳引导,消除不必要旳恐惊心理和紧张情绪,维护幼儿园园稳定

  (二)食物中毒事件旳处置当发生食物中毒或可疑食物中毒时,应采用下列措施。

  1、知情师幼应在第一时间报告保健室和系部领导,直至学幼儿园领导小组,视状况报告县有关部门。

  2、有关饮食部门立即停止食品加工、发售活动。3、保健室立即组织将发病师幼送往医院,并协助医疗机构救治病人。4、保存导致食物中毒或者也许导致食物中毒旳食品及其原料、

  工具、设备和现场,待确认后交予卫生部门解决。总务处、保卫科、幼儿园有关饮食部门积极配合卫生、公安部门进行调查,并按其规定如实提供有关材料和样品;

  5、幼儿处、团委及时召开幼儿干部、辅导员会议,通报状况,做好宣教工作,保证师幼思想稳定,协助解决善后事宜,维持学幼儿园正常旳教学秩序。

  6、保健室配合县卫生部门分析引起食物中毒旳因素,总结经验教训,提出整治意见。

  (三)避免接种严重反映或事故、群体性不明因素疾病等突发事件旳处置当发生避免接种严重反映或事故、群体性不明因素疾病等突发事件时,按下列程序处置。

  1、幼儿处、团委、保健室、班主任等知情人员及时将状况向领导小组报告,并视状况报告县卫生部门、教育主管部门及其她有关部门,祈求差遣专业人员进幼儿园,开展流行病学调查,查明事件因素。

  2、及时联系将受害师幼送医院接受救治。3、各部门积极配合,尽快采用各项措施,消除危害,制止事态旳发展。4、总结经验教训,查漏补缺,杜绝隐患。七、突发事件旳责任追究各单位和各级领导要根据《幼儿园卫生工作条例》切实承当起教育、管理和保护幼儿旳职责。各级行政领导是幼儿园园安全工作旳第一负责人,对师幼卫生安全、幼儿园园稳定工作负总责。实行责任追

  究制,对所发生旳各类事故特别是重特大事故,要进行严肃查处,坚持事故因素未查清不放过、负责人员未解决不放过、整治措施未贯彻不放过、有关人员未受教育不放过旳“四不放过”原则,对于玩忽职守,疏于管理,导致学幼儿园卫生安全事故者,应视情节轻重,给有关负责人以相应处分,触犯刑律旳要依法追究其刑事责任

篇十四:幼儿园疫情突发公共卫生事件应急预案

P>  幼儿园疫情防控应急预案

  一、指导思想为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平,指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定,根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件,结合本园实际,贯彻落实防治传染病,本着"科学预防、依法管理、分级负责、快速反应"的工作原则,全面落实"早发现、早报告、早隔离、早治疗"的工作要求,实现对传染病的控制,特制定本应急预案。二、可能引发的幼儿传染病突发传染病事件可分为甲类传染病(鼠疫、霍乱)、乙类传染病(非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和副伤寒等)、丙类传染病(流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、手足口病等)三、预防措施1、幼儿园建立各项卫生工作责任制,明确各部门工作职责。2、卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作,保健老师在晨检中应做到一摸、二问、三看、四查,并认真

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  填写幼儿全日观察登记表,保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。

  3、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检,持健康证方可上岗;幼儿在入园前必须进行健康检查,经检查合格方可入园。

  4、幼儿园开展预防宣传教育工作,定期进行有关预防传染病的知识培训,保证每周的健康教育,教会师生一般防病知识,培养良好的个人卫生习惯。

  5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。6、班主任应加强对幼儿的巡视,发现传染病病例或凝视病例,班主任应在第一时间向分管保健老师或应急领导小组组长或副组长报告,不得隐瞒实情,分管保健老师应在第一时间到达发病班,及时采取隔离措施,同时根据幼儿入园报名表上提供的紧急联络人信息与之联络医院诊治。其原则是:早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。7、按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。四、处理程序1、在确诊传染病后,根据传染病上报制度,幼儿园应在第一时间内电话向有关部门,详细填写病例基本情况传报单。2、对疫情班要保健老师应做到单独进行晨检,不可与

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  正常班并在一起晨检。在晨检中应特别注意疫情班传染病的发病特征。

  3、患者必须及时隔离,并及时了解换情况;严格掌握患者病愈返校的隔离期限,病愈者返校须持医院医生出具的返园证明方可入园;

  4、对疫情班分管卫生保健老师在控制疫情期间应与班主任密切配合,每天做好家访工作,对幼儿进行健康监测,及时掌握疾病发生情况,落实各项应急预防和控制措施并对传染病疑似幼儿做好观察记录;

  5、分管卫生保健老师应开展疫情班消毒隔离指导工作,并负责指导和督促落实各项预防控制措施;

  6、开展相关疾病的防治宣传教育活动,如出专栏、上课、发放宣传资料等;

  7、在疫情期间有病例发生的班级停止使用幼儿园公用教室等;疫情班暂停师生集体性活动,疫情班的所有用具、餐具都必须单独消毒,不可与正常班相混,消毒剂量和时间严格按各传染病的规定要求进行消毒,防止疫情的进一步蔓延;

  8、疫情班班级做到该班幼儿不插到正常班去、也无新进幼儿插入此班、也不和其他正常班并班进行教学活动。

  9、疫情班隔离期应自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发病例可结案,方可结案小结。

  -3-

  10、加强全园的消毒工作:按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。

  11、疫情班的幼儿出入园舍有专用通道,不得走其他班幼儿所用的通道。

  幼儿园疫情防控工作方案

  一、指导思想

  为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平,指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定,根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件,结合本园实际,贯彻落实防治传染病,本着"科学预防、依法管理、分级负责、快速反应"的工作原则,全面落实"早发现、早报告、早隔离、早治疗"的工作要求,实现对传染病的控制,特制定本应急预案。

  二、可能引发的幼儿传染病

  突发传染病事件可分为甲类传染病(鼠疫、霍乱)、乙类传

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  染病(非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和副伤寒等)、丙类传染病(流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、手足口病等)。

  三、预防措施

  1、幼儿园建立各项卫生工作责任制,明确各部门工作职责。

  2、卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作,保健老师在晨检中应做到一摸、二问、三看、四查,并认真填写幼儿全日观察登记表,保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。

  3、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检,持健康证方可上岗;幼儿在入园前必须进行健康检查,经检查合格方可入园。

  4、幼儿园开展预防宣传教育工作,定期进行有关预防传染病的知识培训,保证每周的。健康教育,教会师生一般防病知识,培养良好的个人卫生习惯。

  5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。

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  6、班主任应加强对幼儿的巡视,发现传染病病例或凝视病例,班主任应在第一时间向分管保健老师或应急领导小组组长或副组长报告,不得隐瞒实情,分管保健老师应在第一时间到达发病班,及时采取隔离措施,同时根据幼儿入园报名表上提供的紧急联络人信息与之联络医院诊治。其原则是:早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。7、按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。

  四、处理程序

  1、在确诊传染病后,根据传染病上报制度,幼儿园应在第一时间内电话向有关部门,详细填写病例基本情况传报单。

  2、对疫情班要保健老师应做到单独进行晨检,不可与正常班并在一起晨检。在晨检中应特别注意疫情班传染病的发病特征。

  3、患者必须及时隔离,并及时了解换情况;严格掌握患者病愈返校的隔离期限,病愈者返校须持医院医生出具的返园证明方可入园;

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  4、对疫情班分管卫生保健老师在控制疫情期间应与班主任密切配合,每天做好家访工作,对幼儿进行健康监测,及时掌握疾病发生情况,落实各项应急预防和控制措施并对传染病疑似幼儿做好观察记录;

篇十五:幼儿园疫情突发公共卫生事件应急预案

P>  幼儿园突发公共卫生事件应急预案

  2022年随着病毒变异,疫情防控工作压力越来越大,我园指定了突发公共卫生事件报告制度,为了提高我园预防控和应对制疫情突发的能力和水平,指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定,结合我园实际,特制定我园疫情防控应急预案。

  一、工作目标。在开学前,构建教育系统健康管理平台,充分利用大数据等技术对返校师生员工健康状况进行全面监测和精准掌握。全面完成校园卫生清扫和环境整治,做好教室、食堂、宿舍等重点场所的消毒、通风工作。全面开展学校开学演练,模拟学生报到、进出校园、师生上课、食堂就餐、学生就寝、处置突发情况等场景,排查隐患风险,不断提升学校防控能力,完善工作环节。1.普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我保护意识。2.完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

  1

  3.建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

  二、工作原则1.预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。2.依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。成立幼儿园突发公共卫生事件防治领导小组,负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的突发公共卫生事件的防治工作。3.快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。按照"四早"要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生突发事件,快速反应,及时准确处置。三、突发事件预防1.高度重视,切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理。应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。2.增加幼儿园卫生投入,切实改善幼儿园卫生基础设施

  2

  和条件。3.采取有效措施,强化幼儿园卫生规范化管理。1)食堂、自备水等必须向当地卫生行政部门申领卫生许

  可证。食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生;对患有"五病"的人员必须100%的调离。

  2)购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收,禁止向孩子分发变质的食品和"三无"产品;食品加工过程和储藏必须生熟分开;餐饮具必须采用高温或药物严格消毒,并有保洁措施。

  3)食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施,并落实专人、专锁、专保管责任制,强化安全防范措施,防止投毒事件发生。

  4)加强幼儿园生活饮用水的管理,防止因水污染造成疾病传播。

  5)加强厕所卫生管理,做好粪便的无害化处理,防止污染环境和水源。

  6)大力开展爱国卫生运动,重点搞好食堂卫生、教室卫生、和环境卫生,为孩子提供一个安全卫生的学习和生活环境。

  7)幼儿园要切实履行职责,做好计划免疫的宣传工作,严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度,提高学生

  3

  疫苗接种率,防止疫苗相关性疾病的发生或流行。4.加强健康教育,提高师生的防疫抗病能力。1)落实好健康教育课,普及公共卫生知识,引导学生树

  立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式。2)结合季节性、突发性传染病的预防,通过黑板报、宣

  传橱窗、广播以及校园网等宣传途径,大力宣传、普及防治突发事件的相关知识,提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

  3)进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育,增强学生识别腐败变质食品、"三无"产品、劣质食品的能力,教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。

  4)督促和组织师生加强体育锻炼,养成良好的生活习惯,提倡合理营养,不断增强体质。

  四、突发事件监测和报告幼儿园突发公共卫生事件的内容包括:

  重大传染病疫情、中毒事件(食物中毒及急性化学物品中毒)、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应,以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。

  (一)突发事件监测1.建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度,指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记,

  4

  查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察,分析其发展趋势,必要时采取进一步的措施。

  2.重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系,收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。

  (二)突发事件报告1.建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度,并确保监测和预警系统的正常运行,及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间,学校实行24小时值班制,并开通疫情监控联系电话。2.严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告,确保信息畅通。出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时,卫生室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告,并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告,同时向上级教育行政管理部门报告。3.任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。4.建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校

  5

  报告突发事件隐患,有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。

  五、突发事件的应急反应根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定,将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类,结合学校的特点,在必要时启动相应的突发事件应急预案,作出应急反应。

  (一)传染病1.一般突发事件①启动报告和零报告制度,实行24小时值班制度,加强疫情通报。

篇十六:幼儿园疫情突发公共卫生事件应急预案

P>  为了有效预防、及时控制和消除幼儿园突发公共卫生事件的危害,保障师生的身体健康和生命安全,维持正常的教育教学秩序,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规,结合我幼儿园实际,制定本预案。

  一、工作原则

  (一)以防为主:有效预防幼儿园突发公共卫生事件的发生是应急工作的重要任务,通过建立幼儿园安全周报、月排查等综合信息支持,准确预警,得力防范,防止幼儿园突发公共卫生事件的发生。

  (二)以人为本:保障幼儿园师生的生命安全和身体健康是应急工作的出发点和落脚点,通过采取措施,建立健全应对幼儿园突发公共卫生事件的有效体制,最大限度地减少因突发事件造成的师生伤亡。

  (三)依法处置:以相关法律、法规、规章为指导,确立统一领导、责任到人、决策科学、反应及时的处置方式。

  (四)分级负责:按照分级管理、分级响应,条块结合、以块为主,基层先行、逐级抬升的突发公共卫生事件处理模式。

  (五)快速反应:健全信息报告体系,确保在幼儿园发生卫生事件后,能够迅速采取措施,保证信息渠道畅通,将危害控制在最小程度。

  二、应急组织机构与工作职责

  (一)幼儿园突发公共卫生事件应急处置工作领导小组

  组长:xxx

  副组长:xxxxxx

  成员:xxxxxxxxxxxxxxxxxx

  主要职责:领导小组是幼儿园紧急应对幼儿园突发公共卫生事件的决策领导机构,负责组织和指挥幼儿园突发公共卫生事件应急处置工作。

  三、幼儿园突发公共卫生事件信息报告和处置

  (一)报告范围与标准

  1.传染病

  (1)鼠疫:发现1例及以上鼠疫病例。

  (2)霍乱:发现1例及以上霍乱病例。

  (3)传染性非典型肺炎:发现1例及以上传染性非典型肺炎病例病人或疑似病人。

  (4)人感染高致病性禽流感:发现1例及以上人感染高致病性禽流感病例。

  (5)炭疽:1周内,同一幼儿园、幼儿园等集体单位发生3例及以上皮肤炭疽或肠疽病例。

  (6)甲肝/戊肝:1周内,同一幼儿园、幼儿园发生5例及以上甲肝/戊肝病例。

  (7)伤寒(副伤寒):1周内,同一幼儿园、幼儿园发生5例及以上伤寒(副伤寒)病例,或出现2例及以上死亡。

  (8)细菌性和阿米巴性痢疾:3天内,同一幼儿园、幼儿园发生10例及以上细菌性和阿米巴性痢疾病例,或出现2例及以上死亡。

  (9)麻疹:1周内,同一幼儿园、幼儿园发生10例及以上麻疹病例。

  (10)风疹:1周内,同一幼儿园、幼儿园发生10例及以上风疹病例。

  (11)流行性脑脊髓膜炎:3天内,同一幼儿园、幼儿园发生3例及以上流脑病例,或者有2例及以上死亡。

  (12)流行性乙型脑炎:1周内,同一幼儿园、幼儿园发生5例及以上乙脑病例,或者死亡1例及以上。

  (13)流感:1周内,在同一幼儿园、幼儿园发生30例及以上流感样病例,或5例及以上因流感症状住院病例,或发生1例及以上流感样病例死亡。

  (14)流行性腮腺炎:1周内,同一幼儿园、幼儿园发生10例及以上流行性腮腺炎病例。

  (15)感染性腹泻:1周内,同一幼儿园、幼儿园发生20例及以上感染性腹泻病例,或死亡1例及以上。

  (16)水痘:1周内,同一幼儿园、幼儿园发生10例及以上水痘病例。

  (17)新发或再发传染病:发现本市(区)从未发生过的传染病或发生本市近5年从未报告的或国家宣布已消灭的传染病例。

  (18)不明原因肺炎:发现不明原因肺炎病例。

  (19)手足口:发现一例及以上手足口病例。

  2.食物中毒:

  (1)幼儿园、幼儿园等集体单位发生食物中毒,一次中毒人数5人及以上或死亡1人及以上。

  (2)地区性或全国性重要活动期间发生食物中毒,一次中毒人数5人以上或死亡1人及以上。

  3.预防接种和预防服药群体性不良反应:

  (1)群体性预防接种反应:一个预防接种单位一次预防接种活动中出现群体性疑似异常反应;或发生死亡。

  (2)群体预防性服药反应:一个预防服药点一次预防服药活动中出现不良反应(或心因性反应)10例及以上;或死亡1例及以上。

  4.环境因素事件:因环境因素(如空气污染、水污染)等改变所致的急性病例3例及以上。

  5.群体性不明原因疾病:2周内,同一幼儿园、幼儿园等集体单位发生有相同临床症状的不明原因疾病3例及以上。

  6.各级人民政府卫生行政部门认定的其它突发公共卫生事件。

  (二)报告方式、时限和程序

  幼儿园领导第一时间赶到事件现场,本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”、“早发现、早报告、早控制、早治疗、早处理”的原则,果断处置,积极抢救,指导师生尽快离开现场,严防次生、衍生事故发生。

  (三)报告内容

  1.事件信息

  信息报告主要内容包括:事件名称、事件类别、发生时间、地点、涉及的地域范围、人数、主要症状与体征、可能的原因、已经采取的措施、事件的发展趋势、下步工作计划等。

  2.事件发生、发展、控制过程信息

  事件发生、发展、控制过程信息分为初次报告、进程报告、结案报告。

  (1)初次报告

  报告内容包括事件名称、初步判定的事件类别和性质、发生地点、发生时间、发病人数、死亡人数、主要的临床症状、可能原因、已采取的措施、报告单位、报告人员及通讯方式等。

  (2)进程报告

  报告事件的发展与变化、处置进程、事件的诊断和原因或可能因素、势态评估、控制措施等内容。重大及特别重大突发公共卫生事件至少按日进行进程报告。

  (3)结案报告

  事件结束后,应进行结案信息报告。达到《国家突发公共卫生事件应急预案》分级标准的突发公共卫生事件结束后,由相应级别卫生行政部门组织评估,在确认事件

  终止后2周内,对事件的发生和处理情况进行总结,分析其原因和影响因素,并提出今后对类似事件的防范和处置建议。

  四、应急保障

  幼儿园、幼儿园要安排必要的经费,用于购买相关设备,配备所需药品,改善幼儿园卫生基础设施和条件,为全园师生员工提供安全卫生的饮食、用水和洗漱设施,在人力、物力、财力方面给予充分的保障,确保幼儿园公共卫生防控措施的落实。

  五、宣传教育与演习

  幼儿园有组织、有计划向师生开展宣传教育活动。通过健康教育课、讲座、校园网、宣传栏、校报等进行公共卫生知识讲座,让广大师生掌握避险、互救、自救、减灾、逃生等基本知识和技能。要定期和不定期举办应急管理和救援人员培训班,提高他们的应急报告、处置和救援能力。

  xx中心幼儿园突发公共卫生事件报告表

  填报单位(盖章):

  填报日期:

  年月日

  发病人数

  紧急程度

  一般紧急特急

  事件类别

  食物中毒传染病其它

  事件经过(接报时间、初发时间、班级、人数、症状、治疗、病情、预后):

  学校处理措施(现场救治、隔离、停课、清洁消毒、宣教、家长工作、组织协调):

  卫生部门意见:教育部门意见:领导指示:

篇十七:幼儿园疫情突发公共卫生事件应急预案

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  幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度及情防控工作应急预案

  幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度及情防控工作应急预案为贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》《幼儿园传染病预防控制工作管理规范》要求,规范幼儿园突发公共卫生事件报告工作,预防传染病及突发公共卫生事件的发生,保证全体教职工、幼儿的健康和正常教学秩序,根据《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》相关规定,结合幼儿园实际,制订本制度。

  一、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作领导小组组长:副组长:主要成员:保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管(疫情报告人)保健医生各班主任二、疫情报告领导小组工作职责1.负责建立、健全幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度。2.负责园内传染病疫情及突发公共卫生事件的收集、汇总与报告工作;3.协助医疗单位对幼儿园内发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理,接受区教育局与疾控中心对幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查;4.负责组织开展对全园师生传染病防治知识的宣传教育;5.卫生保健主管是传染病疫情及突发公共卫生事件疫情报告人,执行园长是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人。

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  三、传染病疫情及突发公共卫生事件报告程序及工作要求(一)传染病疫情及突发公共卫生事件监测1.监测报告流程2.处置措施幼儿晨午检严格晨午检,加强日常巡查,发现有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因传染病缺勤等情况时,由班主任及时向保健医生报告,保健医生及时进行排查,并将排查情况进行记录及时上报。

  (1)保健医生把好第一道晨检关。对早晨入园的每个幼儿进行观察、询问,了解幼儿健康状况。发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病时,应当立即告知家长带幼儿去医院确诊。

  以确保做到对传染病幼儿的早发现、早隔离、早治疗。(2)班级教师把好第二道晨检关。对进班的每个幼儿进行观察、询问,了解幼儿健康状况。发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病时,及时报告医务室。保健医生进行进一步排查,根据情况,及时联系家长带幼儿去医院确诊。在家长来接之前,由保健医生带幼儿在隔离室隔离。以确保做到对传染病幼儿的早发现、早报告、早隔离。(3)各班班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况,对于因病缺勤的幼儿,应当了解患病情况,及时追查幼儿的患病情况和可能的病因,以做到对传染病幼儿的早发现。(4)保健医生及各班班主任,应当全日观察幼儿健康状况,特别是在新冠肺炎疫情期间,午检时要对全体幼儿加测一次体温,发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑

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  似传染病时,按照处置措施(2)的监测要求执行。教职工晨检与健康日报告(1)建立教职工晨检制度,早晨在门

  口对教职工进行红外线体温检测,异常者建议就诊,同时建立台账备查正常者可上岗。

  (2)教职工自行利用钉钉进行健康情况日报告。(二)传染病疫情及突发公共卫生事件报告1.突发事件报告流程2.报告内容及时限(1)在同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多例(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,疫情报告人即刻报告执行园长,执行园长排查并批示后,疫情报告人在24小时内上报。(2)当发现师生中出现NCP或疑似NCP病人时,疫情报告人即刻报告执行园长,执行园长应立即逐级上报幼儿园所在社区、区(县)教育局、总园长,并配合疾控人员做好人员隔离与卫生消毒。(3)个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,疫情报告人即刻报告执行园长,执行园长排查并批示后,疫情报告人在24小时内上报。(4)发生群体性不明原因疾病、疑似食品安全事件或者其它突发公共卫生事件时,疫情报告人即刻报告执行园长,执行园长排查并批示后,疫情报告人在24小时内上报。3.报告方式当出现符合规定的报告情况时,幼儿园疫情报告人或执行园长应当以最方便的通讯方式(电话、传真、微信、QQ等)

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  向长师附幼总园长、区(县)教育局、区疾控中心、所在社区报告。如果出现疑似食品安全事件则还需同时报告属地食品药品监督管理所。

  幼儿园新冠肺炎疫情防控工作应急预案为科学有效地做好幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,提高防控和应对能力,有效预防和控制疫情在幼儿园的传播、蔓延,保障广大教职工、幼儿的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法规,根据国家、省市等各级行政部门对新冠肺炎疫情防控工作的要求,结合幼儿园实际情况,制定本预案。

  一、工作目标1.普及新型冠状病毒肺炎的防控知识,提高师幼、家长的防控意识和防控能力。

  2.完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测报告网络,严格落实“日报告、零报告”制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

  3.建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和蔓延。

  二、工作原则1.预防为本,及时控制。认真开展排查工作,强化信息的广泛收集和深层次研判,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

  2.部门联动,群防群控。主动加强与区(县)疾控中心、区(县)教育局、所属社区的沟通联系,建立全园信息排查上报网络,形成

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  部门联动、群防群控的处置工作格局。3.统一指挥,快速反应。成立幼儿园疫情防控领导小组,一旦

  出现疫情,确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接,做到快速反应,正确应对,处置果断,力争把问题解决在萌芽状态。

  三、组织机构及责任分工1.新冠病毒肺炎疫情防控工作领导小组组长:

  全面负责幼儿园各项防控工作部署和督查副组长:主要组员:

  保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管、保健医生、各班主任2.疫情报告小组组长:

  负责每日疫情信息审核及上报区教育局副组长:副园长、保教主任、卫生保健主管,协助组长负责疫情信息上报和资料整理工作成员:各班班主任3.疫情处置组组长:负责疫情突发事件应急处置领导工作。

  副组长:副园长、保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管,协助执行园长负责疫情突发事件应急处置相关工作成员:保健医生、班主任,负责疫情突发事件应急处置具体工作4.宣传组组长:副园长,负责疫情防控工作进程的宣传副组长:保教主任,负责对幼儿和家长的宣教;卫生保健主管,负责从卫生

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  保健的角度开展全园防控工作宣传(含微信公众号、电子屏、发放宣传资料)成员:

  保健医生、各年级组长、教研组长,协助开展全园疫情预防宣传工作;各班班主任,负责本班疫情预防宣传工作5.后勤保障组组长:

  (后勤主任),负责疫情防控所需人力、财力、物力的后勤保障副组长:

  后勤主任,协助组长负责防控物资准备、园舍和食品安全管理、公共区域消毒等后勤和安全保障工作成员:

  后勤工作人员,负责疫情防控后勤保障具体工作6.卫生消杀组组长:

  后勤主任(保健医生),负责指导和检查全园卫生消毒工作副组长:

  保健医生,协助组长负责全园卫生消毒工作的指导和检查成员:保洁员、门卫、食堂管理员、各班保育员,负责执行或督促执行全园的卫生消毒工作三、日常工作要求1.加强疫情监测(1)建立幼儿园健康监测站。制定并严格执行《幼儿园新冠病毒肺炎疫情防控期门卫管理要求》,在门卫处建立幼儿园健康监测站,配齐设备,培训门卫。从即日起,所有人员入园一律须在幼儿园健康监测站测体温、验身份和登记,体温正常方可入园。

  (2)做好教职工的健康监测。开学前,每日开展教职工身体健康状况和出行状况摸排,进行“日报告”“零报告”。开学后继

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  续开展每日教职工健康状况摸排,所有教职工入园前须在门卫处测量体温。幼儿园制作《教职工入园晨检体温监测台账》,记录全园教职工每日体温等健康数据。

  (3)做好幼儿的健康监测。一是把好晨检关。修订并执行《防控新冠肺炎晨检制度》,保健医生和班主任共同把好幼儿入园晨检关,做好来园幼儿的健康检测。

  二是做好幼儿一日健康观测和记录。开学后,保健室医生、班主任加强每天晨午检及全日健康观察。一旦有异常,班级在班务日志做好登记,同时上报保健室。三是依照早发现、早报告、早隔离、早治疗的工作原则,对因病缺勤的幼儿进行登记并及时与家长联系,了解情况并及时报告保健室。四是制定《幼儿入园晨检体温监测台账》,每日记录全园幼儿体温等健康数据。

  2.做好信息上报(1)建立信息排查上报网络,每日及时收集幼儿、教职工的身体健康数据向有关单位报送。

  (2)开学前,各班主任每天上午10点前对班级师生及家长情况摸底,并统计报告给幼儿和家长疫情信息收集人(保教主任);工会小组长每天对教职工情况摸底并于中午12点之前统计报告给教职工疫情信息收集人(副书记)。两位疫情信息收集人分别将师生情况报执行园长,由执行园长负责每天中午11点前审核信息后上报区(县)教育局。值班园领导每日负责全园师生新冠肺炎疫情防控监督,每天下午5点前由值班园领导在附幼干部群通报。

  (3)开学后,每日10:

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  00之前,完成全园幼儿及教职工的健康数据整理并逐级上报。幼儿及家长的健康数据的上报流程为:

  班主任→幼儿和家长疫情信息收集人(保教主任)→执行园长→总园并区教育局。教职工健康数据的上报流程为:

  医务室及行政值班人员→教职工疫情信息收集人(副书记)→执行园长→总园并区(县)教育局。

  (4)明确区(县)教育局和所在社区新冠肺炎疫情报告联系人和联系电话,做好联防联控。

  3.开展疫情防控宣教(1)密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的发展变化,及时掌握信息,向教职工和家长及时传达。

  (2)制作《xx新冠病毒肺炎疫情防控手册》(电子版)《xx疫情防控实操图册》(纸质)等资料,开学发放至每位教职工和家长手中。

  (3)制定《xx疫情防控宣传工作方案》,从党支部、行政管理、卫生保健、亲子游戏指导等四个层面推出专题微信公众号。

  (4)组织教职工专题培训,学习疫情防控知识和幼儿园疫情防控制度要求,并进行相关考核。

  (5)各班组织幼儿开展预防新冠肺炎专题教育和生命健康教育,将内容落实到周计划中,注意培养幼儿良好的个人卫生习惯和公共卫生意识,注重增加幼儿体育锻炼和户外活动时间,提高幼儿抵抗力。

  (6)督促组织教职工加强体育锻炼,养成良好的个人卫生习惯,提倡合理营养,不断增强体质,不与传染病人接触。

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  (7)通过微信公众号、电话联络等方式做好延迟入园幼儿的家教指导和心理抚慰,同时宣传幼儿园的防疫工作成效。

  4.夯实后勤保障(1)制定《xx新冠肺炎疫情防控物资预算清单》,依据清单,保健室与后勤部门提前采购防控所需要的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪(每班配备1台)、医用护目镜等物资,建立好领用台账。

  (2)按照标准在园内增设废弃口罩专用垃圾桶,将一次性口罩垃圾进行单独处理,严格做好垃圾分类。

  5.做好卫生消毒工作(1)实行一周一次大扫除,班级与公共区每天按《xx新冠肺炎防控期间卫生消毒标准》进行清洁消毒。

  (2)要求教职工做好个人卫生和防护,按照新冠肺炎防控要求注意开窗通风,带口罩、勤洗手、不串班,严格落实各项工作流程中的防控要求。

  (3)卫生保健室指导后勤部门做好大型玩具和公共区卫生消毒工作;指导、督促、检查班级各项预防措施的落实情况。

  6.切断传染源,疏散人群,防止交叉感染(1)制定《xx新冠肺炎疫情防控期间门卫管理办法》,严格执行校园24小时门禁管理,切断外来传染病源。

  (2)制定《教职工返岗管理办法》《教职工返岗承诺书》,摸底并确定教职工分批返岗安排。开学前向教职工发放《健康卡》、《承诺书》,返园前14天《健康卡》情况正常,签署承诺书的方可返岗。有以下几类情况必须延迟返岗:

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  ①居住疫情发生小区的必须延迟返岗。②乘坐公共交通工具返长的必须延迟返岗。③具有发热咳嗽症状的必须延迟返岗。④具有疫情区或疫情接

  触史必须延迟返岗。(3)做好幼儿分批入园安排,向每个家长发放《健康卡》《承诺

  书》,返园前14天《健康卡》情况正常,家长签署承诺书的幼儿方可报到返园。有以下几类情况必须延迟报到:

  ①具有发热咳嗽症状的幼儿必须延迟报到。

  ②具有疫情接触史且隔离未过14天的幼儿必须延迟报到。③市内居住在有疫情发生小区的幼儿必须延迟报到。④疫情区或途径疫情区返长的幼儿必须延迟报到。(4)制定《xx疫情期幼儿来离园管理办法》《幼儿来离园期间安全护卫工作安排》,严格按照相关要求进行来、离园管理。开学后直至疫情结束前,家长一律不进入园区,更不能进班,孩子入园自理,由安全护卫队负责安全护卫。离园时则分时分流,由班级教师分别将孩子送到前门和后门,与家长进行“秒应”小程序无接触交接。同时,新学期报到当天,家长提前与班级教师联系,家长分时间段来园,在园门口将床上用品进行交接并办理报到手续。(5)疫情期结束之前,禁止开展聚集性的活动,避免集中开会和学习,充分利用广播和网络进行办公。(6)选择远离教室且通风情况良好的地方建立隔离室。为隔离室

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  配置防护服、消毒用品、记录本等必备设施。安排保健医生为隔离室负责人。

  四、应急措施幼儿园一旦发生突发新型冠状病毒肺炎疫情,应采取以下应急措施:

  1.疫情报告(1)幼儿或教职工一旦出现新型冠状病毒肺炎病情,应及时就诊并向幼儿园请假,不得带病入园、上班。康复后,经保健医生核实医院开具的康复证明方可入园、上班。

  (2)发现幼儿或教职工在园出现疑似新型冠状病毒肺炎病情,应区分是否有疫区或疫情接触史,如有则马上启动幼儿园公共卫生突发预案,逐级上报。

  2.疫情处置(1)发现发热或有疑似症状者,应区分是否有疫区或疫情接触史,如无则立刻就医(幼儿由家长陪同),如有则采用防护设备马上隔离,同时报告所在社区和区(县)教育局,由社区联系疾控人员将患者接到至定点医院就医。

  (2)发生疫情后,做好密切接触人员统计与隔离,配合防疫部门做好疫情消毒处置。

  (3)发生疫情后,立刻停课,所有师生隔离进行医学观察,幼儿园负责每日追踪和情况上报。

  五、责任追究发现相关人员有以下行为的,由相应纪检监察部门依法处理:

  1.不执行本预案有关信息报送制度,瞒报、缓报、谎报、漏报本单位或区域新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件的;2.对新

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  型冠状病毒感染肺炎突发事件的组织处理不当的,特别是存在拖延、回避等不负责任行为的;3.事件发生后,上级对事件组织调查时,不予配合、弄虚作假、设置障碍或授意他人作假的;4.其他失职、渎职行为导致本单位出现或扩大新型冠状病毒感染肺炎的。

  幼儿园2020年x月xx日

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