学校党建工作制度汇编（全文完整）

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学校党建工作制度汇编6篇

第一篇: 学校党建工作制度汇编

高新区明德小学党建工作制度汇编

一、领导班子建设

1、党建工作制度

2、党支部“三会一课”制度

3、学校行政会会议制度

4、党风廉政建设责任制度

5、领导班子集中学习制度

6、领导班子民主生活会制度

7、民主评议校级领导干部制度

8、党务、校务公开制度

二、党员队伍建设

1、党员活动日、党员学习制度

2、党员党性分析和民主评议、民主生活会制度

3、入党积极分子培养、考察和发展党员公示制度

4、关于定期评选表彰优秀党员教师的暂行办法

5、党费收缴制度

三、群团组织建设

1、教代会工作制度

2、工会工作制度

3、共青团工作制度

4、妇代会工作制度

5、少先队工作制度

四、师德建设

1、师德建设工作制度

2、师德建设组织管理制度

3、师德教育学习培训制度

4、师德建设融入日常教育教学活动制度

5、教职工师德考核办法

高新区明德小学党支部委员会编印

明德小学党建工作制度

1、落实领导职责。将党建工作列入学校工作大局通盘考虑，制定出领导干部抓党建工作责任制。

党支部书记认真履行党建工作第一责任人的职责，其他支委成员按照部门、工作分工，明确任务、落实责任。

2、健全工作机构。学校党支部为党务工作机构，支部委员会由五位支委组成。下设三个党小组。

3、明确工作目标。制定出全校党建工作规划，明确党建工作目标和努力方向。同时，结合教育领域的特点和党员队伍现状，分年度制定党建工作具体计划，明确党建工作目标、任务、措施、责任人和时限。

4、建立专题议事制度。每半年专题研究一次党建工作，针对本单位党的建设出现的新情况、新问题，研究制定改进措施。

5、建立健全党务公开制度、党内情况通报和反映制度，重大决策征求意见制度、民主监督制度等，不断推进党的建设民主化、公开化、规范化。

6、党支部委员会按期换届，由党员大会选举产生。选举工作严

格按照《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》 的有关规定和程序

进行。

明德小学党支部“三会一课”制度

1、“三会一课”制度是指学校党支部定期召开党员大会、支委会、党小组会，按时上好党课。

2、党员大会的主要任务是传达贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决定、决议；
向党员报告工作，听取意见；
讨论决定支部工作的重大问题；
向党员提出新的任务和要求等。

3、支委会的主要任务是研究制订贯彻执行上级党组织决定、 决议的措施；
研究确定提交党员大会讨论决定的支部工作事项；

听取党小组工作汇报；
分析、研究党员队伍的思想状况， 讨论研究党员的教育、管理和发展工作；
总结前期工作，对下一阶段工作作出安排等。

4、党小组会的主要任务是组织党员学习、 传达上级党组织的指示精神；
研究如何贯彻执行支部决议；
汇报交流党员的思想、工作、学习情况，开展批评与自我批评；
反映党内外群众的意见和要求；
讨论党员的奖惩意见，研究落实对入党积极分子、发展对象、预备党员的培养、教育、考察措施等。

5、党课的主要任务是比较系统地讲解党章、党的基本知识、党的历史和优良传统，系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观的重要内涵以及党的路线方针政策和重大决策；
针对党员的思想实际，开展党性党风、党纪、教育，进行现代教育理论、现代科技和法律知识教育培训等。

6、活动要求 :

(1)党员大会一般每季度一次，支委会一般每月一次，党小组会一般每月一次，党课一般每季度一次。

(2)学校党支部要对“三会一课”作出统筹安排，拿出全年活动计划，固定党员活动日，确保党员每月至少参加一次组织活动。

(3)每次活动要准备充分，主题明确，记录详细。

(4)所有党员都必须按时参加，特殊情况需要请假的，须事先向党支部书记提出并得到同意。

(5)组织活动要坚持质量，形式多样，解决问题，注重实效。

(6)“三会一课”活动情况纳入党支部工作的年终总结。每个党员

参加党组织活动的情况作为民主评议党员的重要依据。

对连续 3 个月

无正当理由不参加组织活动的， 党支部要找其谈话教育；

对连续 6 个

月无正当理由不参加党的组织生活的，要劝其退党或予以党内除名。

明德小学 行政会会议制度

一、学校行政会议旨在及时沟通情况，研究工作，发扬民主，重大问题集体决策，充分发挥学校整体功能。

二、学校行政会议由校长召集并主持，一般每月召开一次。出席对象为学校班子成员。涉及有关方面的议题，可通知相关人员列席。

三、会议研究、讨论和决定的重大问题：

1、讨论贯彻上级党政组织的决定、决议和完成上级部署的工作任务

的方案；
讨论本校工作的年度计划， 落实学校党支部大会决议的具体

措施。

2、审议和制定本校招生计划、学校建设计划和发展规划。

3、审核学校年度财务收支、决定比较大的经济支出方案，讨论研究教职工奖惩、生活福利发放方案， 研究处理学校教职工普遍关注的热点问题。

4、讨论上报的重要报告和其他需要决定的事项。

四、会议的主要程序：

1、确定议题。由学校校长和党支部书记协商确定，并就议题提出初

步意见。

2、集体研究。可以根据议题内容，确定中心发言人。

3、组织讨论。与会成员畅所欲言，积极发表意见。

4、进行表决。可采取口头、举手或无记名投票的方式。表决赞成票或否决票超过应到会人数半数的，决议有效。如果意见分歧较大，一时形不成决议，要进一步酝酿，等待时机成熟再议。决议一经形成，班子成员必须认真执行。

五、会议纪律和需要注意的问题：

1、凡应由学校行政会议集体讨论决定的各项重大问题，任何人不得

擅自作出决定，也不得用“碰头会”代替学校行政会议。

2、提交教职工代表大会讨论的议题，事前应经学校行政会议研究确定，法律另有规定的依法办事。

3、学校行政会议作出决议后，班子成员按职责分工组织实施，并定期向校长汇报落实进展情况。

4、参会成员需强化组织纪律，不透露会议细节，注意保密事项。

5、在具体实施中如发现决议与有关政策法律法规不符或需要作重要调整时，要及时向校长汇报，必要时召开学校行政会议重新讨论后，按法定程序作出决定，不允许个人擅自更改或不执行决议。

6、要指定专人做好学校行政会议记录，并经校长审阅签字后存档。

明德小学党风廉政建设责任制度

一、责任内容

学校党支部和校长室要把党风廉政建设列入重要议事日程， 做到与日常工作同时研究，同步安排。每年专题进行学习教育、召开民主生活会均不少于两次。

校长、书记对本校党风廉政建设负全面领导责任，班子其他成员对职责范围内的党风廉政建设负直接领导责任。

1、贯彻落实上级有关部门关于党风廉政建设的部署和各项要求，分析职责范围内的党风廉政状况，研究制定党风廉政建设工作计划，并组织实施；

2、组织党员、干部学习党风廉政建设理论和法纪法规，进行党性党风党纪和廉政教育，完善管理、监督机制，从源头上预防和治理腐败；

3、严格按照规定选拔任用干部， 防止和纠正用人上的不正之风；

4、依法支持、协助上级有关部门履行职责，调查、处理本单位违法违纪案件，追究相关责任人责任。

二、责任考核

1、教工委负责领导、组织对学校党风廉政建设责任制的考核工作。考核工作一般与学校领导干部考核、 学校工作年度考核等结合进行。

2、学校党风廉政建设责任制的考核，采用自评、民主评议、民主测评、座谈走访等多种形式进行，广泛听取党内外群众意见，其结果作为对领导干部的业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。

3、领导干部执行党风廉政建设责任制的情况，列为民主生活会和述职述廉报告的重要内容。

4、教工委纪委负责对学校党风廉政建设责任制执行情况进行监督和检查。

三、责任追究

1、学校党员、干部有违反责任制内容的行为，情节较轻的，给予批评教育、诫勉谈话或者责令作出检查；
情节较重的，给予相应的党纪处分，需要追究政纪责任的， 比照所给予的党纪处分给予相应的行政处分；
涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。

2、对学校廉政典型和举报有功人员给予相应奖励；
对办案人、检举控告人、证明人打击报复的，给予相应处分。

3、实施责任追究，要实事求是，明确界定，不随意夸大无限上纲，不遮瞒掩饰不了了之。

明德小学领导班子集中学习制度

一、学习目的：

提高学校领导班子的政治素质、思想水平和领导能力。

二、学习内容：

马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想和

科学发展观，以及政治、经济、法律、文学艺术、科学技术、教育教

学改革等各方面知识。

三、学习时间：

每月至少集中学习一次，每年集中学习时间不少于 40 学时，自学时间不少于 80 学时。

四、学习方法：

以自学为主，辅之以座谈、调研等，注意结合学校工作实际开展讨论，提出进一步提高学校管理水平和教育教学质量的意见和措施，力求把学习成果转化为实际工作能力。五、学习要求：

1、学校党支部要结合学校领导班子自身建设的需要，定期制定系统的学习计划，明确具体要求。

2、每次集中学习要主题明确，精心准备，确保达到预期效果。

3、领导班子所有成员均需按时集中学习，并建立考勤制度。

4、学习讨论应名符其实，认真记录，积极发言，不得以研究工作代替学习。

明德小学领导班子民主生活会制度

一、学校领导班子成员一般每半年召开一次民主生活会。上半年在 7 月底前召开，下半年在次年一月底前召开。有特殊需要时，可择时召开。开会时间、地点和要求应提前通知与会人员。

二、民主生活会的基本内容，主要是就能否认真贯彻执行党的

路线方针政策和上级党组织及学校的决定、 决议；
能否自觉履行职责，完成工作目标任务；
能否坚持民主集中制，维护班子团结；
能否为政清廉，遵纪守法；
能否实践宗旨，密切联系群众；
能否认真落实上次民主生活会确定的整改措施等事项进行检查、总结，查找不足，寻求解决问题的措施，开展批评和自我批评。

三、做好召开民主生活会的准备工作

1、根据上级党组织的要求和本校工作实际及党员、干部中存在的问题，确定重点议题。

2、广泛征求党内外群众意见和建议，并由学校党支部书记于会前通过谈话等形式， 转告相关人员， 对有一定代表性或事关全局工作的意见和建议，要在会上通报。

3、班子成员互相谈心，沟通情况，交换意见。

4、召开日期和主要议题要提前 5 天报告上级党组织。

四、召开民主生活会的有关要求

1、民主生活会由学校党支部书记召集和主持。主持人要带头开展批评和自我批评，引导大家畅所欲言。

2、要坚持原则，讲究方法，既不回避矛盾，也不搞无原则纠纷；
既勇于开展批评， 又和风细雨，润物无声。要从团结发展的愿望出发，真正达到增进团结，解决问题，促进共同进步的目的。

3、民主生活会检查和反映出来的问题，要制订整改方案。学校

领导班子和班子成员分别制定整改措施， 突出整改重点， 确定整改时

限，明确整改责任人。同时要在学校党务公开栏中予以公布，充分听

取群众意见，自觉接受群众监督。

4、会议要指定专人记录。

在下一次民主生活会上要检查前一次民主生活会的效果。

民主评议校级领导干部制度

一、评议的对象

书记、校长、副校长

二、评议的主要内容

对照校级领导干部岗位目标责任制，从德、能、勤、绩、廉等方面进行评议。

1、“德”是指干部的政治、思想表现。主要看干部的政治立场、党性修养和奉献精神， 看干部立党为公、 遵纪守法和自觉贯彻执行党的路线、方针、政策以及党、政会议决议的情况。

2、“能”是指干部的业务水平和工作能力。

主要看干部学习理论、钻研业务，不断更新知识，提高领导水平的情况；
看干部结合实际，创造性地开展工作，解决实际问题的能力。

3、“勤”是指干部的工作作风和工作责任心。主要看干部是否勤奋敬业，踏实工作，深入课堂，联系师生；
是否具有较强的事业心和责任感。

4、“绩”是指干部的工作实绩。主要看干部履行岗位职责，完成目标任务，以及工作的质量、效率和效益等情况。

5、“廉”是指干部的廉洁从政行为。主要看干部防腐拒贿的情

况；
淡泊名利、艰苦奋斗、勤俭节约、爱惜国家资财、遵守公共财务

管理和使用规定的情况。

三、评议的方法和程序

1、开展学习教育。提高校级干部的思想认识，以正确的态度接受民主评议。

2、组织调查走访。召开师生、家长等代表座谈会，了解师生、家长对校级干部的评价和意见。

3、校级干部个人总结。书面总结个人履行职责包括个人目标责任达

成情况和德能勤绩廉方面的情况， 实事求是地肯定成绩， 找出存在问题，提出今后的打算和措施。

4、召开述职测评大会。学校全体教职工参加述职测评大会。在学校校级干部逐一述职后，由参会人员进行无记名测评。四、评议的时间一般安排在每学年末进行。

五、评议结果的处理

1、作为校级干部任用和年度考核等次的依据之一；

2、按照有关规定向校级干部本人反馈；

3、对评议不称职对象进行诫勉谈话或作出组织处理。

明德小学党务、校务公开制度

一、党务校务公开的内容

1、学校办学指导思想、办学方向、发展规划、年度工作目标；

2、学校党政组织的重大决策、决定、决议等；

3、学校党政组织选拔任用干部及有关人事变动等情况；

4、学校党组织培养、发展入党对象的情况；

5、学校及个人受表彰、教职工年度考核情况，党员、干部违纪违法查处情况；

6、学校经济运行、收费管理等情况；

7、学校招生计划、政策、程序、收费标准、困难学生减免、招生结果等内容；

8、党员党费的收缴情况；

9、学校机构设置、有关人员分工、定岗定编、职称评聘情况；

10、按规定应公开的其他党务、校务工作。

二、党务校务公开的途径与形式

1、会议型：支委会、党员大会；
行政会；
教代会、工会会员大会、工会委员会；
全校教职工大会、家长会、学生会。

2、告示和公示型：设立党务校务公开栏以及移动标牌、 校园广播、校园网络等。

3、文件型：网络文件、书面文件。

三、党务校务公开的工作要求

1、学校成立党务校务公开领导小组和监督小组， 负责领导、协调、监督、处理党务校务公开的相关事宜。学校党支部书记、校长分别是

党务、校务公开的第一责任人，工会主席是监督实施的第一责任人。

学校设立意见箱，公开监督电话。

2、学校党务校务公开工作应按照提供、审核、发布等规范的操作程序进行，坚持事前公开、征求意见，过程公开、阳光操作，结果公开、接受监督，做到及时、真实、全面。党务校务公开的每一项内容都必须有具体经办人和相关职能处室主要负责人、 党务校务公开监督小组组长、领导小组组长审核签字。

3、学校党务校务公开的资料应按年度及时整理、装订归档。

4、学校党务校务公开接受教工委、教委的检查和指导。党务、校务公开工作列入学校工作年终考核。

明德小学党员活动日、党员学习制度

党日活动是学校党支部加强党员队伍建设的一个重要载体， 是提高党员党性观念和组织纪律观念， 增强党组织凝聚力、 战斗力和创造力的有效手段。为切实提高党日活动质量，更好地提高党员素质，充分发挥党员的先锋模范作用，制定党员活动日制度、学习制度。

一、活动时间：

每月至少安排一次党日活动，具体时间由党支部确定，并相对固

定。每月安排一次党员学习活动， 每年集中学习时间不少于 24 学时。

二、活动内容：

1、传达贯彻党中央及上级党委的指示、决定和文件；
结合本校

实际讨论贯彻执行的计划和措施；

研究本校党组织的重要工作；

报告党组织一个时期的工作情况。

2、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观以及党的基本知识，学习社会主义核心价值理论、教育教学理论、科学文化知识、时事政治、有关法律法规和教育改革动态等。

3、民主评议党员。开展批评与自我批评，汇报、交流思想、工作情况，讨论、处理其他党务工作等。

4、能彰显时代特点和教育特色，促进党员作用发挥的其它相关内容。

三、活动要求

1、认真准备。党日活动要充分酝酿，科学安排，详细制订《党日活动方案》，明确活动的时间、内容、形式和要求。

2、精心组织。党日活动要严格按方案实施，充分调动党员的积极性、主动性，注重思想性、时代性、趣味性与实效性。

3、力求创新。党日活动要围绕教育发展的重点、难点、热点问题和学校办学实际，围绕学校社区共建和教育服务发展、服务社会、服务群众的新任务新要求， 不断创新载体， 形成鲜明的学校党日活动特色，促进党员活动质量的不断提高。

明德小学党员党性分析和民主评议、民主生活会制度

一、 党性分析

(一)党性分析的内容和要求

党性分析是党员按照“三个代表”的要求和《党章》规定的党员标准，对照检查自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面的现实表现，找出存在的突出问题，分析思想根源，进行自我总结。党性分析主要是查找存在问题，从个人的实际出发，

突出重点，找准薄弱点，不能报流水账， 更不能避重就轻， 敷衍了事。(二)党性分析的程序

1、由学校党支部根据党员队伍建设的任务和要求，进行全面动

员；

2、党员在广泛开展谈心活动，听取群众意见的基础上，认真进行自我总结；

3、学校党支部认真把好自我总结材料的审查关。

二、民主评议

（一）民主评议党员的目的

1、加强党的思想建设，增强党组织的凝聚力和战斗力。

2、对全体党员进行新时期合格党员的教育， 不断提高党员素质。

3、通过民主评议和组织考察，检查每个党员发挥作用情况。

4、表彰优秀党员、推动清除腐败分子和处置不合格党员工作。

（二）民主评议党员的基本原则

1、坚持实事求是的原则。

2、坚持民主公开的原则。

3、坚持在党员标准面前人人平等的原则。

4、坚持积极开展批评自我批评的原则。

（三）民主评议党员的基本内容

1、是否始终保持共产党员的先进性。

既坚持共产主义远大理想，又脚踏实地地为实践党的现阶段的基本路线、基本纲领而不懈努力。带头贯彻执行党和国家的各项方针政策。

2、是否在政治上、思想上、行动上始终与党中央保持一致，维护改革大局，站在改革前列，正确处理国家、集体与个人利益之间的关系。为推动社会主义物质文明和精神文明做出贡献。

3、是否坚持党的宗旨，密切联系群众，关心群众疾苦，廉洁奉公，自觉维护群众利益，全心全意为人民服务。

4、是否坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，做到令行禁止。

5、是否努力学习专业技术，在本岗位上创造一流业绩。

（四）民主评议党员的步骤

1、学习教育阶段。组织党员学习《党章》 、邓小平理论、“三个代表”重要思想及中央有关文件精神。

对党员进行坚持党员标准的教育。

2、自我评价阶段。组织党员对照党员标准，围绕评议内容对自己一年的思想、学习、工作，特别是改革、廉洁、组织纪律方面进行总结。肯定成绩，找准问题，明确方向。

3、民主评议阶段。在党支部或党小组内进行党内互评，并采取召开群众座谈会、民意测验、设意见箱等适当方式广泛听取群众意见。在评议中是非分明，敢于触及矛盾，开展批评自我批评。在对评议情况进行综合分析后，由党支部填写《民主评议党员登记表》 。

4、组织考察阶段。召开支部委员会，分析、汇总各方面反映，形成对党员优秀、合格、不合格的组织意见。

5、表彰处理阶段。经民主评议，对评选出的优秀党员进行表彰；
对合格党员给予肯定和鼓励；

按照有关政策，对不合格党员区分情况，严肃处置。

6、总结整改阶段。党员要在评议以后，针对自身存在问题制定整

改措施，并上交本人所在党支部。

三、民主生活会

(一) 民主生活会的内容和要求

民主生活会是党员之间讨论工作，畅谈思想、交换意见，开展批评与自我批评的组织生活方式，是加强党的建设的重要措施。

民主生活会每年召开一次，一般安排在学年末进行，根据工作需要，

也可随时召开。确因特殊原因需提前或延后召开的， 必须党支部同意。(二) 民主生活会的程序

1、民主生活会的方案，提前 10 天向上级党组织书面报告。会议日期和主题，须提前 10 天通知应到会人员，使其做好充分准备。因特殊情况不能参加民主生活会的同志，会前要向支部负责人说明原因，并履行请假手续。民主生活会要认真按照确定主题与制定方案、组织学习、征求并反馈意见、撰写发言提纲、开展谈心活动、开展批

评与自我批评、制定和落实整改措施、通报情况、材料处置等 9 个步骤进行。

2、民主生活会主要根据学校工作实际，就执行党的路线、方针、政策和上级党组织决议的情况， 以及党员之间在思想、 作风和工作上的问题交换意思，沟通思想，开展批评与自我批评，达到统一思想，协调工作的目的。

3、民主生活会要本着团结——批评——团结和惩前毖后、 治病救人的方针，既要勇于开展批评与自我批评， 又不能不负责任地伤害同

志，要在批评与自我批评的基础上，达到团结一致。

4、对民主生活会反映出来的问题，要认真制定改进措施。对问题较多的成员，要做好工作，帮助其提高认识，改正错误。个别问题严重的，要按规定采取必要的组织、纪律措施。

5、民主生活会要有专人记录。民主生活会后 15 天内，将民主生活会的综合情况报告、 原始记录、梳理后的群众意见及整改方案报上级党组织。

党员进行党性分析和民主评议、 民主生活会一般一年一次， 具体工作可与党员履行“一岗双责”目标责任情况的年终考核同步进行。

明德小学入党积极分子培养、考察和发展党员公示制度

一、按照《中国共产党发展党员工作细则》 和“坚持标准， 保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，加强对入党积极分子的培养教育。

二、建立入党积极分子档案，及时收集整理入党积极分子的申请书、自传、个人小结、思想汇报、培训证书和《入党积极分子培养考察登记表》等材料。

三、学校党组织指定 1--2 名正式党员做入党积极分子的培养联系人，并吸收入党积极分子听党课、 学习党的基本知识，参加一些党的活动，分配一定的工作，让他们经受锻炼和考验。

四、入党积极分子定期向党组织汇报工作、学习、思想等情况，学校

党组织每季度对入党积极分子进行一次考察， 针对存在问题， 采取改进措施。

五、入党积极分子经过一年以上培养教育后，在听取党小组、培养联

系人和党内外群众意见的基础上， 经支委会讨论同意，列为发展对象。六、入党积极分子必须参加党的基本知识培训， 集中学习时间不得少

于40 个学时。没有经过培训的入党积极分子，不得发展入党。

七、学校党组织对确定为发展对象的入党积极分子进行政治审查， 凡没有经过政治审查的，不能发展入党。

八、实行发展党员公示制度。

在支委会讨论决定是否接收预备党员之前，将拟接收为预备党员的发展对象的有关情况在学校党务公开栏内

公示。公示期一般不少于 7 天。公示的主要内容是：
公示对象的姓名、性别、出生年月、文化程度，参加工作时间、工作单位及职务、列为入党积极分子的时间、 培养联系人等。

公示期间学校党组织认真做好反映、举报的接待和受理工作。公示期满后，把公示情况及反映问题的调查结果，在支委会上通报，切实把好发展新党员的入口关。

九、实行发展党员责任追究制度。

预备党员因各种问题被延长预备期或取消预备党员资格的， 对有直接责任的学校党支部及其负责人和培养联系人、入党介绍人等，追究培养教育、考察谈话、核实问题、讨论审批等环节的领导或工作责任。对在发展党员工作中失职、渎职、搞不正之风的党员和领导干部，要视事实和情节，给予相应的处分。

明德小学关于定期评选表彰优秀党员的暂行办法

为大力弘扬优秀党员教师在“办人民满意教育”和“建设教育强区”进程中的模范带头作用，锻造师德高尚、业务过硬、成绩显著的先进教师群体，根据教工委评选优秀党员办法，制订本暂行办法。一、评选范围、周期和名额

根据教工委评选优秀党员办法，在全体党员教师干部中开展优秀党员的评选。评选活动一般每两年进行一次， 每次评选名额由教工委确定。

二、评选条件

1、模范履行《党章》规定的党员义务，身体力行“三个代表”重要思想和科学发展观，理想信念坚定，忠诚党的教育事业，识大体，顾大局，始终保持共产党员的先进性。

2、模范执行党和国家的教育方针、政策，具有良好的职业道德和敬业精神，诚心诚意为学生服务，为家长服务，在教书育人、管理育

人、服务育人和廉洁从教方面发挥表率作用， 群众公认，社会评价高。

3、模范履行岗位职责，求真务实，勇于开拓，积极进取，教育教学水平高，教书育人效果好。

4．坚持党性原则，遵纪守法，廉洁奉公。

三、评选程序

1、学校党组织召开党员大会，认真组织学习评选条件，并根据评选条件及分配名额， 在广泛听取广大党员意见的基础上， 等额推荐本单位优秀共产党员人选，召开支委会，研究确定后，将优秀共产党员的先进事迹材料报协作组。

2、协作组根据评选条件、名额和结构比例要求，召开协作组会，对推荐的先进个人进行遴选，结果上报教工委。

3、教工委组织科对协作组提名的优秀共产党员进行审核和考察，并按照评选名额，研究确定优秀共产党员初步人选。

4、教工委召开会议，确定优秀共产党员初选名单。

5、教工委组织科对优秀共产党员名单通过办公网进行公示。

6、教工委举行表彰大会，对评选出的优秀共产党员进行表彰。

四、工作要求

1、统一思想，提高认识。学校党组织要认真宣传开展评选“优秀党员”活动的重要意义，引导广大党员积极参与到评选活动中来，积极营造学先进、争先进的浓烈氛围。

2、精心组织，规范操作。学校党组织精心组织评选活动。评选工

作要做到客观、公正、透明，事迹材料要真实可靠，要向教学一线的党员教师倾斜。

3、学校党组织要以此为契机，把开展优秀党员教师评选活动作为对广大教师进行师德教育的重要抓手，认真组织学习“优秀党员”的先进事迹，不断提高全体教职工的思想觉悟、 师德风范和业务水平。

明德小学党费收缴制度

共产党员按照党章规定向党组织交纳党费，是增强党的组织观念、履行党员义务的重要内容。每个党员都要按照中央组织部《关于

中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》 ，及时、自觉地交纳党费。一、党员交纳党费的比例

按月领取工资的党员， 每月以工资总额中相对固定的、 经常性的工资收入（税后）为计算基数，按规定比例交纳党费。凡有工资收的党员，每月以比较固定的经常性工资收入总额为基数， 按以下比例交纳党费；

每月工资收入（税后）在 3000 元以下（含 3000 元）者，交纳月工资收入的 0．5％；

3000 元以上至 5000 元（含 5000 元）者，交纳

1％；
5000 元以上至 10000 元（含 10000 元）者，交纳 1．5％；
10000元以上者，交纳 2％。

离退休干部、职工中的党员，每月以实际领取的离退休费总额或

养老金总额为计算基数， 5000 元以下（含 5000 元）的按 0．5％交纳党费， 5000 元以上的按 1％交纳党费。

二、党员交纳党费的基数

中组部规定，党员交纳党费基数为：机关工作人员（不含工人）

的职务工资、级别工资、津贴补贴；
事业单位工作人员的岗位工资、

薪级工资、绩效工资、津贴补贴；
机关工人的岗位工资、 技术等级（职

务）工资、津贴补贴；
企业人员工资收入中的固定部分（基本工资、

岗位工资）和活的部分 (奖金）。

党员工资收入发生变化后， 从按新工资标准领取工资的当月起， 以新的工资收入为基数，按照规定比例交纳党费。

三、党员应自觉交纳党费

党员应自觉地按月向所在党组织交纳党费， 如有特殊情况不能亲自交纳或不能按月交纳时， 经党支部委员会同意， 可以委托其他党员代为交纳或预交、补交，预交、补交的时间一般不得超过 6 个月。预备党员从支部大会通过其为预备党员之日起交纳党费。

四、对党员不交纳党费的处理

对不按规定交纳党费的党员， 党小组应及时对其进行批评、 教育。

无正当理由连续 6 个月不交纳党费的，按自行脱党处理。

明德小学教代会工作制度

一、教代会依法履行以下职能：

1、定期听取校长工作报告， 审议学校章程、 办学方针、发展规划、年度工作计划、教改方案、财务预算、基建工程等重大问题，并提出

意见和建议；

2、审议通过校长的任期目标、岗位责任制、教职工的奖惩办法及其它重要的规章制度；

3、审议通过学校有关教职工生活福利的重大事项；

4、评议监督学校党政领导干部，评议结果报上级主管部门。

二、依法建立和健全教代会制度。

教代会代表以工会小组或年级组为单位， 由教职工选举产生。

教代会与工会换届选举同步，实行两会代表合一。每届任期三至五年，可连选连任。教代会代表对本工会小组的全体教职工负责， 工会小组有权监督或撤换本小组选举的教职工代表。

三、教职工人数在 50 人以下的学校， 教代会的代表应为全体教职工；

50人以上的学校，教代会代表可为全体教职工，亦可按比例选举。代表的比例应在教职工总人数的 30%以上，其中教师不少于代表总数的 60%。根据需要可请有关领导干部、 教职工、学生及其他人员作为列席代表或特邀代表参加会议。

四、教代会代表因工作调动或退休等其它原因，离开原工会小组，其代表资格自动消失，由选举的工会小组按规定程序增选、替补。

五、教代会选举主席团主持会议。

主席团成员应由学校各方面人员组成，包括教职工代表和党、政、工、团主要负责人，其中一线教师以及青年代表应占一定比例。

六、教代会每年至少召开一次。如因特殊原因不能如期开会，必须区教育工会，并通过各工会小组组长向代表说明情况。遇有重大事项，经学校工会委员会或三分之一以上教代会代表或学校行政组织提议，应及时召开教代会。每次教代会必须有全体代表三分之二以上出席。

教代会进行选举和作出决定， 必须有全体代表过半数以上同意通过方为有效。

七、教代会实行报告制。教代会召开后的一周内，填写《教职工代表大会报告表》，报区教育工会备案。

八、教代会在其职权范围内决定的事项，非经教代会同意不得修改。九、教代会可根据需要，设立临时性专门小组，专门小组的人选，在教代会代表中产生，经教代会通过。其主要工作是：审议提交大会讨论的有关方案；
在大会闭会期间，根据大会的授权，审定属于本专门

小组分工范围内需要临时决定的问题， 并向下一次教代会报告予以确认；
检查和督促有关部门贯彻执行教代会的决议和落实解决提案中的问题；
办理大会交办的其他事项。

十、教代会闭会期间的日常工作，由学校工会负责。需要临时解决的

重要问题，由学校工会召集教代会代表召开临时会议，协商处理，并

向下一次教代会报告予以确认。

临时会议可以根据需要邀请党、 政负

责人或其他有关人员参加。

十一、学校教代会工作考核与学校工作年度考核等结合进行。

明德小学工会工作制度

为更好地规范工会工作，进一步推进学校民主政治建设，构建

和谐校园，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利， 根据有关法律法规制定本制度。

一、学校工会应按期换届选举，及时做好新会员的接收、教育工作；
每月至少召开一次工会委员会全体委员会议， 学习有关政策法规和业务知识，研究布置工作，健全民主制度，正常民主生活。

二、学校工会委员会实行主席负责制， 负责执行会员代表大会或会员大会的决议和区教育工会的决定， 主持学校工会的日常工作；

对学校重大问题提出工会委员会经集体讨论的建议；

自觉接受学校党组织的领导，每年至少 2 次向学校党组织汇报工作， 遇到重大问题应及时汇报。

三、建立健全工会各项工作制度，及时制定学校工会工作计划，组织实施相关活动，做到有布置、有检查、有落实、有总结。

四、做好教代会的日常工作，检查、督促教代会决议的执行；
定期组织召开教职工代表大会， 通过教职工代表大会和其他形式， 参与学校民主管理，实施民主监督。

五、对教职工进行思想政治教育和教师职业道德教育， 组织教职工开展教育教学竞赛、教育教学改革创新及文艺、体育活动；
协助学校做好评先评优等工作。

六、监督有关法律、法规及上级下发的文件规定和要求的贯彻落实。协助和督促学校行政方面做好劳动保险、 劳动保护工作， 办好教职工集体福利事业，改善教职工生活；
关心教职工身心健康，每年组织全体教职工体检一次。

七、与学校行政组织建立联系制度， 参与协调劳动关系和调节劳动争议，协商解决涉及教职工切身利益问题。

八、收好、管好、用好工会经费，管理好工会财产，定期向教职工公布，接受区教育工会和本校工会经费审查委员会的审查监督。九、做好工会档案资料的收集、整理、管理工作。

十、学校工会工作考核与学校工作年度考核等结合进行。

明德小学妇代会工作制度

学校妇代会是学校党组织领导下的女教职工的群众组织，是妇女联合会的基层组织，是学校党政组织与女教职工联系的桥梁和纽

带，代表和维护学校女教职工的利益和要求。

妇代会与工会女工委员会同步开展工作。

一、基本任务

1、配合学校党政组织全面贯彻党的教育方针，团结、教育和引导广大女教职工加强学习、 努力工作，为教育事业健康快速发展作出积极贡献。

2、代表和维护女教职工的合法权益，积极向学校党政组织反映她们的意见、建议和要求，在学校管理建设过程中充分发挥民主参与、民主管理和民主监督作用。

3、定期开展学习、交流和研讨等活动，提高女教职工的政治理

论素养、知识水平和业务能力， 弘扬社会公德、 职业道德、家庭美德。

4、宣传、表彰女教职工中的先进典型，积极向学校党组织和上级妇联推荐优秀妇女人才。

5、关心女教职工的业余生活和身心健康，因地制宜开展各类文化、体育、娱乐活动。

二、组织建设

1、学校妇代会由学校女教职工大会民主选举产生，每届任期三到五年。与工会女工委员会同步进行。

2、学校妇代会受学校党组织领导， 并接受区妇工委的业务指导。三、工作要求

1、学校党组织要把妇代会工作纳入学校党组织整体工作统筹安排。

2、学校要保证妇代会有固定的活动阵地和正常的活动经费。

3、学校妇代会应定期组织活动，并做好活动记载。

四、考核评价

1、妇代会主任要定期进行述职，向学校党组织和女教职工报告工作情况，接受群众评议。

2、学校妇代会工作考核与学校领导干部考核、学校工作年度考核等结合进行。

明德小学少先队工作制度

一、基本任务

少先队组织的基本任务是按照党的要求， 在党组织的直接领导下，团结教育少年儿童， 继承党的优良传统和作风， 勤奋学习，锻炼身体，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的好作风，使少年儿童在德、智、体、美、劳诸方

面得到全面、和谐发展，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

二、组织建设

1、学校小学部设立少先队大队部，大队部设 1 名大队辅导员，负责管理大队工作；
中队设 1 名中队辅导员，负责管理中队各项工作。

2、依照《队章》，建立健全少先队组织机构，配齐队干部。

3、实行少先队干部会议制度。

一般每周或隔周召开一次队干部例会，汇报、研究和布置工作。

三、辅导员配备、培训、考核

1、选派有一定少先队工作经验和组织管理能力， 热爱少先队工作，掌握教育基础理论和少先队工作基本理论、 方法和技能的优秀教师担任大队辅导员；
选派思想进步，作风正派，热爱少年儿童的教师担任中队辅导员，一般由班主任担任。

每学期根据少工委和学校的工作计划，认真制定少先队工作计划，并认真落实。

2、学校要定期对辅导员进行以少先队工作基本理论、方法、技巧为主要内容的培训、学习。

3、落实《少先队辅导员工作条例》 ，并按《少先队辅导员工作纲

要(试行 )》的要求对辅导员工作进行考核。

中队辅导员由大队部考核，大队辅导员由所在学校党支部、少工委考核。

四、少先队活动

1、根据少工委的要求，结合队员生理、心理特点，联系学校和社区实际，不断创新载体，活化形式，开展丰富多采的少先队活动，形成特色。

2、大队活动每学期不少于 2 次，中队活动每月不少于 1 次，小队活动每周不少于 1 次。

五、表彰奖励

经常在广播、宣传橱窗上表扬好人好事，每年“六一”或建队日前后，对先进集体、优秀辅导员、优秀队干部和优秀少先队员进行集中表彰奖励。

明德小学师德建设工作制度

1、师德建设工作是一项常规性工作，是学校工作的主要组成部分，其内容随着时代及实际工作变化，将不断丰富和深化。

2、师德工作重在建设，要坚持在发展中解决师德问题的思路。从有

利于学校可持续发展、 有利于师资队伍健康发展、 有利于提高教育教学质量的角度来理解和制定师德建设的措施和办法。

建设工作要做到有机构、有计划、有措施、有考核。

3、学校师德建设领导小组每年要制定师德建设工作计划，并督办计划的完成。教务处、教导处、工会等应结合本部门工作实际情况制定具体实施计划，要将师德建设工作列入常规工作。

4、学校每年树立师德标兵，予以大力表彰和宣传，以期起到示范、感召、辐射作用。

5、每位教师都要自觉培养师德意识，确立师德观念，按师德规范严格自警自律。

6、将师德建设工作同解决教师实际问题结合起来。从教师的工作和生活实际出发， 理解体贴教师， 把解决思想问题同解决实际问题结合起来。以实际工作来增强师德建设工作的感召力和影响力。

7、完善师德监督机制，学校考评与教师之间、师生之间相互监督相结合。坚持师德汇报制，凡发现师德问题，必须及时汇报师德建设领导小组予以查处，知情不报者，一经查出，必须追究责任。

8、建立师德奖惩制度，凡严重违反职业道德的教职工，除认真检讨、批评教育外，按情节轻重扣发学年奖，评优、职评、晋级一票否决，并停职待聘或解聘，或年度考核结论定位“不合格” ，情节严重，触犯刑律者，报有关部门查办。

师德建设组织管理制度

领导小组

组长：张军国（校长） 肖随学（书记）

组员：许大州 闫华伟 张守凤

师德教育学习培训制度

1、确立师德教育在教师继续教育中的首要位置，在全员培训中纳入教师继续教育计划。

2、每年组织一次班主任培训，分层次、多形式培训班主任。

3、在校本培训中开展经常性的师德教育学习，书记负责每学期开学

第一课。每年集中学习培训时间不少于 10 学时，自学不少于 30 学时。

学习培训时要求教师认真做好读书笔记。

4、每年要对照教师职业道德规范，开展师德教育专题研讨、经验交

流或师德反思不少于 1 次。每人每年要撰写一篇心得体会。

做好一次个人师德总结。

5、校长要亲自负责师德教育学习培训工作，并确定专人负责师德档案的管理，读书笔记、心得体会、师德总结及师德考核、奖惩情况等要存入个人业务档案。

师德建设融入日常教育教学活动制度

1、突出师德规范在教育教学工作中的地位和作用，把师德建设融入日常教育教学活动之中。

2、坚持育人为本、德育为先。高尚的师德是对学生最生动、最近有、最具体、最深远的教育。

3、广大教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义

荣辱观，不断加强师德修养，树立高尚的师德情操和精神追求， ，甘于人梯，乐于奉献，切实承担教育者的社会责任，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

4、政教处、教导处是校长领导下具体组织学校德育实施的职能部门，要在德育工作特别是班主任工作中，认真研究师德建设工作的要求、内容、方法，努力探索新时期师德建设规律。

5、重视师德在教学中的重要作用，把师德纳入课堂教学评价体系。

教务处、教导处要加强教师教学工作管理的规范性， 构建以使得为灵魂的教学评价标准， 定期进行检查。

教科研室组织组织各种形式的教研活动，都要强调师德的重要作用。

6、构建积极有效的班主任工作激励机制。学校根据国家有关规定，鼓励和支持优秀教师从事班主任工作， 在班主任工作条例中突出师德

的作用，要把师德表现作为班主任工作业绩考核的重要内容。

在晋级、评先时，优先考虑师德表现突出的优秀班主任。

第二篇: 学校党建工作制度汇编

学校党建工作制度汇编

目录

1、领导班子民主生活会制度

2、干部联系群众制度

3、党风廉政建设责任制

4、民主评议党员制度

5、党员责任区制度

6、重大问题请示报告制度

7、党支部“三会一课”制度

8、领导班子集中学习制度

9、民主评议校级领导干部制度

10、党务、校务公开制度

11、党员活动日制度

12、党员教师家访工作制度

13、党员民主评议制度

14、入党积极分子培养、考察和发展党员公示制度

 领导班子民主生活会制度

 

一、学校领导班子成员一般每半年召开一次民主生活会。上半年在7月底前召开，下半年在次年一月底前召开。有特殊需要时，可择时召开。开会时间、地点和要求应提前通知与会人员。b5E2RGbCAP

二、民主生活会的基本内容，主要是能否认真贯彻执行党的路线方针政策和上级党组织及学校的决定、决议；
能否自觉履行职责，完成工作目标任务；
能否坚持民主集中制，维护班子团结；
能否为政清廉，遵纪守法；
能否实践宗旨，密切联系群众；
能否认真落实上次民主生活会确定的整改措施等事项进行检点、总结，查找不足，寻求解决问题的措施，开展批评和自我批评。p1EanqFDPw

三、做好召开民主生活会的准备工作

 1、根据上级党组织的要求和本校工作实际及党员、干部中存在的问题，确定重点议题。

2、会前认真学习选定的材料，学习中央有关批评与自我批评的论述及关于党内政治生活若干准则，明确目的，端正态度。DXDiTa9E3d

3、广泛征求党内外群众意见和建议，并由学校党支部书记于会前通过谈话等形式，转告相关人员，对有一定代表性或事关全局工作的意见和建议，要在会上通报。RTCrpUDGiT

4、班子成员互相谈心，沟通情况，交换意见。

5、召开日期和主要议题要提前5天报告上级党组织。

四、召开民主生活会的有关要求

 1、民主生活会由学校党组织书记召集和主持。主持人要带头开展批评和自我批评，引导大家畅所欲言。本着惩前毖后，治病救人，有则改之、无则加勉的态度，开展批评与自我批评。5PCzVD7HxA

2、要坚持原则，讲究方法，既不回避矛盾，也不搞无原则纠纷；
既勇于开展批评，又和风细雨，润物无声。要从团结发展的愿望出发，真正达到增进团结，解决问题，促进共同进步的目的。jLBHrnAILg

3、民主生活会检查和反映出来的问题，要制订整改方案。学校领导班子和班子成员分别制定整改措施，突出整改重点，确定整改时限，明确整改责任人。同时要在学校党务公开栏中予以公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。xHAQX74J0X

4、会议要指定专人记录。在下一次民主生活会上要检查前一次民主生活会的效果。

 

干部联系群众制度

一、干部要继承和发扬党的密切联系群众的光荣传统，关心群众的思想、学习、工作、生活，热心为教职工服务。

二、设立校级干部接待日制度，接待师生员工和学生家长，公布联系电话，倾听他们的心声，解决他们提出的问题，改进学校工作。LDAYtRyKfE

三、每个领导干部要分工联系一个年级或教研组、联系一办公室，深入一个班级，参加他们的活动、会议，听取他们对学校工作的意见、建议，并及时向有关负责人反映。Zzz6ZB2Ltk

四、教职工本人和家中遇有困难，领导干部必须亲访、看望，并千方百计地为其排忧解难。

 

 

  

党风廉政建设责任制

 

为贯彻党的党风廉政建设的精神，落实依法治校的要求，加强党风廉政建设，特制定本责任制。

一、责任制度范围内容：

1、学校党支部和校行政把党风廉政建设列入重要议事日程，做到：

（1）把党风廉政建设作为学校重要工作，列入学校规划及工作计划中。

（2）每年进行专题学习教育、研究、评议。

（3）对违法违纪大事要责成专人协助上级追查并严肃处理。

2、党支书记、校长对学校党风廉政建设负全责。

（1）中央和上级的精神必须及时传达。

（2）及时掌握本校情况，掌握政策，把准方向，防止偏差。

（3）严格坚持民主集中制的“五议”制度和财务工作准则。

3、党支委员，既要对上级主管负责，又要对学校负责。

（1）及时做好多种形式的法制、党风、廉政日常宣传。

（2）经常检查学校各部门特别是党员干部执法、廉洁状况。

（3）完成上级和校长、书记交办的调查、反映、汇报违法违纪事件。

二、责任考核

1、学校党风廉政建设责任制的考核，采用自评、民主评议、民主测评、座谈走访等多种形式进行，广泛听取党内外群众意见，其结果作为对领导干部的业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。dvzfvkwMI1

2、领导干部执行党风廉政建设责任制的情况，列为民主生活会和述职述廉报告的重要内容。

三、严格制度，严肃法纪

1、书记、校长失职造成本校发生的重大违法违纪事件，接受上级的处理，并视情况在支委会、支部大会、校务会、教代会、全体教职工大会上检查。rqyn14ZNXI

2、学校党员有违反责任制内容的行为，情节较轻的，给予批评教育、诫勉谈话或者责令作出检查；
情节较重的，给予相应的党纪处分，需要追究政纪责任的，比照所给予的党纪处分给予相应的行政处分；
涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。EmxvxOtOco

三、奖励廉政典型和举报有功人员，加重处理打击报复事件。

民主评议党员制度

 

一、目的：

民主评议党员是对党员实行民主监督的一种形式，所以务必制度健全，开展好评议活动。

二、时间：每年对全校党员进行群众民主评议一至二次。

三、评议程序：

1、党员在年级会或教研组会上进行工作总结。

2、教职工对党员全面表现（或单项）进行量化评议，肯定成绩，提出缺点，指出存在的问题。

3、汇总群众评议情况。

4、向党员反馈群众评议结果。

5、向群众呈报党员对群众评议意见的反映和态度。

四、进行评议工作小结。

五、评议党员由党支部负责组织领导。群众评议小组可由教代会群众代表（或工会中群众委员）组织。

 

 

 党员责任区制度

 

一、每年由各支部确定并公布党员责任区及责任人。

二、党员对责任区内确定重点联系人和一般联系人。做到责任区内党员人人有联系人，群众人人有负责的党员。

三、党员与联系人要定期谈话，每学期不少于两次，做到及时帮助和指导。

四、对联系人要多关心、多帮助，及时向他们宣传党的路线、方针、政策及学校重要工作安排，做好责任区人员的思想政治工作。SixE2yXPq5

五、对群众思想中的问题，要及时向校党支部和校领导反馈，并对如何做好有关思想工作出谋献策。

六、支部每年要对责任区工作总结一次。

 

 

重大问题请示报告制度

 

一、每位干部应贯彻民主集中制的原则，加强组织纪律观念，严格遵守请示、报告制度，做好：个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央。6ewMyirQFL

二、每位成员应维护党支部的集体领导，维护“校长负责制”，遇有重大情况需请示、汇报，不擅自作主。

三、学校决定重大问题，严格按照上级规定进行研究、讨论，实施之前报告上级审批，批准后方可实施。

四、学校发生重大问题，如时间允许，一定要先请示呈报，待上级指示后再进行处理；
如情况紧急，也应边处理边报告，并在事后向上级说明情况；
不得隐瞒不报，也不得拖延迟报。  kavU42VRUs

 

党支部“三会一课”制度

 

1、“三会一课”制度是指学校党支部定期召开党员大会、支委会、党小组会，按时上好党课。

2、党员大会的主要任务是传达贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决定、决议；
向党员报告工作，听取意见；
讨论决定支部工作的重大问题；
向党员提出新的任务和要求等。y6v3ALoS89

3、支委会的主要任务是研究制订贯彻执行上级党组织决定、决议的措施；
研究确定提交党员大会讨论决定的支部工作事项；
听取党小组工作汇报；
分析、研究党员队伍的思想状况，讨论研究党员的教育、管理和发展工作；
总结前期工作，对下一阶段工作做出安排等。M2ub6vSTnP

4、党小组会的主要任务是组织党员学习、传达上级党组织的指示精神；
研究如何贯彻执行支部决议；
汇报交流党员的思想、工作、学习情况，开展批评与自我批评；
反映党内外群众的意见和要求；
讨论党员的奖惩意见，研究落实对入党积极分子、发展对象、预备党员的培养、教育、考察措施等。0YujCfmUCw

5、党课的主要任务是比较系统地讲解党章、党的基本知识、党的历史和优良传统，系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的路线方针政策和重大决策；
针对党员的思想实际，开展党性党风、党纪、教育，进行现代教育理论、现代科技和法律知识教育培训等。eUts8ZQVRd

  6、时间安排：每月召开一次支部委员会（特殊情况可随时召开）；
每年进行干部民主生活会一至二次；
每年进行党员民主生活会一至二次；
每年进行党课教育一至二次。sQsAEJkW5T

7、要求：会前做好准备，学习有关文件、材料，写好发言讲稿或发言提纲。会上认真听取别人发言，做好有关笔记、记录等。GMsIasNXkA

 

 

 领导班子集中学习制度

 

一、学习目的：

提高学校领导班子的政治素质、思想水平和领导能力。

二、学习内容：

    马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及政治、经济、法律、文学艺术、科学技术、教育教学改革等各方面知识。TIrRGchYzg

三、学习时间：

    每月至少集中学习一次，每年集中学习时间不少于40学时，自学时间不少于80学时。

四、学习方法：

    以自学为主，辅之以座谈、调研等，注意结合学校工作实际开展讨论，提出进一步提高学校管理水平和教育教学质量的意见和措施，力求把学习成果转化为实际工作能力。7EqZcWLZNX

五、学习要求：

    1、学校党组织要结合学校领导班子自身建设的需要，定期制定系统的学习计划，明确具体要求。

2、每次集中学习要主题明确，精心准备，确保达到预期效果。

3、领导班子所有成员均需按时集中学习，并建立考勤制度。

4、学习讨论应名符其实，认真记录，积极发言，不得以研究工作代替学习。

5、每人每年至少写一份学习体会文章或工作调研报告，与学习笔记一并交由学校党组织书记审阅。 

 

 

民主评议校级领导干部制度

 

一、评议的对象

 学校校长、副校长，党组织书记、副书记。

二、评议的主要内容

对照校级领导干部岗位目标责任制，从德、能、勤、绩、廉等方面进行评议。

1、“德”是指干部的政治、思想表现。主要看干部的政治立场、党性修养和奉献精神，看干部立党为公、遵纪守法和自觉贯彻执行党的路线、方针、政策以及党、政会议决议的情况。lzq7IGf02E

2、“能”是指干部的业务水平和工作能力。主要看干部学习理论、钻研业务，不断更新知识，提高领导水平的情况；
看干部结合实际，创造性地开展工作，解决实际问题的能力。zvpgeqJ1hk

3、“勤”是指干部的工作作风和工作责任心。主要看干部是否勤奋敬业，踏实工作，深入课堂，联系师生；
是否具有较强的事业心和责任感。NrpoJac3v1

4、“绩”是指干部的工作实绩。主要看干部履行岗位职责，完成目标任务，以及工作的质量、效率和效益等情况。1nowfTG4KI

5、“廉”是指干部的廉洁从政行为。主要看干部防腐拒贿的情况；
淡泊名利、艰苦奋斗、勤俭节约、爱惜国家资财、遵守公共财务管理和使用规定的情况；
遵守领导干部配偶、子女从业有关规定的情况。fjnFLDa5Zo

三、评议的方法和程序

民主评议校级干部必须在市教育局党委和乡镇党委的领导下进行。具体方法和程序为：

1、开展学习教育。提高校级干部的思想认识，以正确的态度接受民主评议。

2、组织调查走访。召开师生、家长等代表座谈会，了解师生、家长对校级干部的评价和意见，并将座谈走访情况书面报告党委。tfnNhnE6e5

3、校级干部个人小结。书面总结个人履行职责包括个人目标责任达成情况和德能勤绩廉方面的情况，实事求是地肯定成绩，找出存在问题，提出今后的打算和措施。HbmVN777sL

4、召开述职测评大会。学校全体教职工参加。在学校校级干部逐一述职后，由参会人员进行无记名测评。

四、评议的时间一般安排在每年年底进行。

五、评议结果的处理

1、作为校级干部任用和年度考核定格的依据之一；

2、按照有关规定向学校主要负责人和有关校级干部本人反馈；

3、对评议不称职对象进行诫勉谈话或作出组织处理。

 

党务、校务公开制度

 

一、党务校务公开的内容

1、学校办学指导思想、办学方向、发展规划、年度工作目标；

2、学校党政组织的重大决策、决定、决议等；

3、学校党政组织选拔任用干部及有关人事变动等情况；

4、学校党组织培养、发展入党对象的情况；

5、单位及个人受表彰、教职工年度考核情况，党员、干部违纪违法查处情况；

6、学校经济运行、收费管理等情况；

7、学校基建管理情况；

8、学校招生计划、政策、程序、收费标准、困难学生减免、招生结果等内容；

9、党员党费的收缴情况；

10、学校机构设置、有关人员分工、定岗定编、职称评聘情况；

11、学校领导干部廉洁自律情况；

12、按规定应公开的其他党务、校务工作。

二、党务校务公开的途径与形式

1、会议型：党员大会、党组织成员会；
教代会、校务会、工会会员大会；
教师会、家长会、学生会。

2、告示和公示型：设立党务校务公开栏以及移动标牌、校园广播、校园网络，社会新闻媒体等。

3、文件型：网络文件、书面文件。

三、党务校务公开的工作要求

    1、学校应成立党务校务公开领导小组和监督小组，负责领导、协调、监督、处理党务校务公开的相关事宜。学校党组织书记、校长分别是党务、校务公开的第一责任人，工会主席是监督实施的第一责任人。学校要设立意见箱，公开监督电话。V7l4jRB8Hs

2、学校党务校务公开工作应按照提供、审核、发布等规范的操作程序进行，坚持事前公开、征求意见，过程公开、阳光操作，结果公开、接受监督，做到及时、真实、全面。党务校务公开的每一项内容都必须有具体经办人和相关职能处室主要负责人、党务校务公开监督小组组长、领导小组组长审核签字。83lcPA59W9

3、学校党务校务公开的资料应按年度及时整理、装订归档。

4、学校党务校务公开须接受上级党政组织的检查和指导。党务、校务公开工作列入学校工作年终考核。

党员活动日制度

党员活动是学校党的基层组织加强党员队伍建设的一个重要载体，是提高党员党性观念和组织纪律观念，增强党组织凝聚力、战斗力和创造力的有效手段。为切实提高党日活动质量，更好地提高党员素质，充分发挥党员的先锋模范作用，制定党员活动日制度。mZkklkzaaP

一、活动时间：

    每月至少安排一次党员活动，具体时间由学校党组织确定，并相对固定。

二、活动内容：

 1、传达贯彻党中央及上级党委的指示、决定和文件；
结合本校实际讨论贯彻执行的计划和措施；
研究本校党组织的重要工作；
报告党组织一个时期的工作情况。AVktR43bpw

2、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的基本知识，学习社会主义市场经济理论、教育教学理论、科学文化知识、时事政治、有关法律法规和教育改革动态等。ORjBnOwcEd

3、民主评议党员。开展批评与自我批评，汇报、交流思想、工作情况，讨论、处理其他党务工作等。

4、能彰显时代特点和教育特色，促进党员作用发挥的其它相关内容。

三、活动要求

 1、认真准备。党员活动要充分酝酿，科学安排，详细制订《党员活动方案》，明确活动的时间、内容、形式和要求。2MiJTy0dTT

2、精心组织。党员活动要严格按方案实施，充分调动党员的积极性、主动性，注重思想性、时代性、趣味性与实效性。gIiSpiue7A

3、力求创新。党员活动要围绕本地区教育发展的重点、难点、热点问题和学校办学实际，围绕学校社区共建和教育服务发展、服务社会、服务群众的新任务新要求，不断创新载体，形成鲜明的学校党员活动特色，促进党员活动质量的不断提高。uEh0U1Yfmh

  

党员教师家访工作制度

一、家访任务

    党员干部每学期家访不少于30次；
党员班主任每学年对所教班级的所有学生家访不少于一次；
党员教师每学年家访不少于40次。IAg9qLsgBX

二、家访内容

    宣传党的教育方针、教育法规和政策，介绍学校教育改革的做法和成效，了解家长对学校教育的需求和态度；
了解学生家庭成员、经济状况、社交往来、性情心态、个性特长、健康状况等信息；
交流学生在校表现、道德修养、行为习惯、学习成绩、突出表现、存在问题等；
指导家长做好家庭教育，引导家长为学生营造良好的家庭育人环境。WwghWvVhPE

三、家访形式

    1、以走访学生家庭为主，信访、电访为辅，做到普遍家访和重点家访相结合，临时家访和定期家访相结合，个别家访和集体家访相结合，全面了解学生的成长情况；
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2、办好家长学校，着力提高家庭育人水平和能力；

3、定期召开家长座谈会，征求学生家长意见，开展家长、学生评学校、评校长、评教师活动；

4、充分利用现有网络资源，加强学校、家庭、学生之间的交流。及时传递信息强化家校沟通。

四、家访要求

 1、坚持科学安排，不得妨碍学生家长的正常工作与学习生活；

2、坚持廉洁自律，不得借机接受学生家长的礼品、礼金和宴请；

3、坚持以肯定成绩、鼓励褒扬为主，结合学生个性发展特点，与学生家长研讨有利于学生健康成长的教育方法；

4、坚持与学生家长平等对话，虚心听取家长意见；

5、坚持做好家访情况记录，经常总结反思家访工作，努力提高家访艺术和家访效果。

 

 

党员民主评议制度

  一、民主评议党员的目的

1、提高党员素质，增强党员的先进性意识；

2、增强学校党组织的凝聚力和战斗力；

3、推动清除腐败分子和不合格党员工作。

二、民主评议党员的基本内容和程序

民主评议党员的内容依照《党章》规定的党员条件和义务进行。具体内容结合本校党的建设任务要求，以及党员“一岗双责”目标责任的要求来确定和调整。ooeyYZTjj1

1、民主评议。评议中要认真而又顶真地开展批评和自我批评，真正在思想上有触动、认识上有提高；
要分清是非曲直，敢于触及矛盾。自我批评要严于律己，深刻剖析思想根源，准确查摆自己存在的突出问题和发挥先锋模范作用、履行党员“一岗双责”目标责任方面的主要差距；
对党组织和党员群众提出的意见有正确的态度；
能够针对存在的突出问题，总结经验，吸取教训，拿出具体的整改措施。批评别人要从团结的愿望出发，本着对同志、对事业负责的态度，做到既帮助别人，又教育自己。领导干部要带头自我解剖，带头接受批评，带头评议别人。党内互评后，可采用座谈会或民意测验的方法，听取党外群众对党支部和党员的意见。BkeGuInkxI

2、组织考察。通过个别谈话、业绩分析、民主测评的方法，进一步了解党员的表现。

3、组织鉴定。学校党组织对党员在一定时期内的政治思想、工作、学习、生活等方面的表现情况作出书面的评价。组织鉴定的内容，一般涉及民主评议党员内容的几个主要方面。组织鉴定要坚持实事求是，做到客观、公正，尤其对被大多数党员和非党群众评为不合格党员和违纪党员的主要问题，要进行调查核实，逐个形成事实材料。组织鉴定应由学校党组织书记告知本人，并听取意见，允许党员说明自己的情况，甚至进行申辩。PgdO0sRlMo

经过民主评议，对照党员标准，由学校党组织对每个党员作出评议结果。评议结果一般分为优秀党员、合格党员、不合格党员。学校党组织将组织鉴定和党支部大会讨论表决情况分别填入有关党员的《民主评议党员登记表》，党员本人签署意见并签名或盖章。3cdXwckm15

三、党员进行党性分析和民主评议一般一年一次，具体工作可与党员履行“一岗双责”目标责任情况的年终考核同步进行。h8c52WOngM

 

 

入党积极分子培养、考察和发展

党员公示制度

一、按照《中国共产党发展党员工作细则》和“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，加强对入党积极分子的培养教育。v4bdyGious

二、建立入党积极分子档案，及时收集整理入党积极分子的申请书、自传、个人小结、思想汇报、培训证书和《入党积极分子培养考察登记表》等材料。J0bm4qMpJ9

三、学校党组织要指定1~2名正式党员做入党积极分子的培养联系人，并吸收入党积极分子听党课、学习党的基本知识，参加一些党的活动，分配一定的工作，让他们经受锻炼和考验。XVauA9grYP

四、入党积极分子要定期向党组织汇报工作、学习、思想等情况，学校党组织每半年要对入党积极分子进行一次考察，针对存在问题，采取改进措施。bR9C6TJscw

五、入党积极分子经过一年以上培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经学校党组织成员会讨论同意，列为发展对象。pN9LBDdtrd

六、入党积极分子必须参加党的基本知识培训，集中学习时间不得少于40个学时。没有经过培训的入党积极分子，不得发展入党。DJ8T7nHuGT

七、学校党组织要对确定为发展对象的入党积极分子进行政治审查，凡没有经过政治审查的，不能发展入党。

八、实行发展党员公示制度。在学校党组织会议讨论决定是否接收预备党员之前，将拟接收为预备党员的发展对象的有关情况在学校党务公开栏内公示。公示期一般不少于7天。公示的主要内容是：公示对象的姓名、性别、出生年月、文化程度，参加工作时间、工作单位及职务、列为入党积极分子的时间、培养联系人等。公示期间学校党组织要认真做好反映、举报的接待和受理工作。公示期满后，要把公示情况及反映问题的调查结果，在学校党组织成员会上通报，切实把好发展新党员的入口关。QF81D7bvUA

九、实行发展党员责任追究制度。预备党员因各种问题被延长预备期或取消预备党员资格的，对有直接责任的学校党组织及其负责人和培养联系人、入党介绍人等，追究培养教育、考察谈话、核实问题、讨论审批等环节的领导或工作责任。对在发展党员工作中失职、渎职、搞不正之风的党员和领导干部，要视事实和情节，给予相应的处分。发展新党员被取消预备党员资格的学校党组织，不能评为先进党组织；
问题严重的要责承相关学校党组织班子进行整改。4B7a9QFw9h

第三篇: 学校党建工作制度汇编

xxx小学党建工作制度汇编

目　　　录

一、领导班子建设

1、党建工作制度

2、党支部“三会一课”制度

3、学校行政会会议制度

4、党风廉政建设责任制度

5、领导班子集中学习制度

6、领导班子民主生活会制度

7、民主评议校级领导干部制度

8、党务、校务公开制度

二、党员队伍建设

1、党员活动日、党员学习制度

2、党员党性分析和民主评议、民主生活会制度

3、入党积极分子培养、考察和发展党员公示制度

4、关于定期评选表彰优秀党员教师的暂行办法

5、党费收缴制度

三、群团组织建设

1、教代会工作制度

2、工会工作制度

3、共青团工作制度

4、妇代会工作制度

5、少先队工作制度

四、师德建设

1、师德建设工作制度

2、师德建设组织管理制度

3、师德教育学习培训制度

4、师德建设融入日常教育教学活动制度

5、教职工师德考核办法

 

xxxx小学党支部委员会编印

xx小学党建工作制度

1、落实领导职责。将党建工作列入学校工作大局通盘考虑，制定出领导干部抓党建工作责任制。党支部书记认真履行党建工作第一责任人的职责，其他支委成员按照部门、工作分工，明确任务、落实责任。

2、健全工作机构。学校党支部为党务工作机构，支部委员会由五位支委组成。下设三个党小组。

3、明确工作目标。制定出全校党建工作规划，明确党建工作目标和努力方向。同时，结合教育领域的特点和党员队伍现状，分年度制定党建工作具体计划，明确党建工作目标、任务、措施、责任人和时限。

4、建立专题议事制度。每半年专题研究一次党建工作，针对本单位党的建设出现的新情况、新问题，研究制定改进措施。

5、建立健全党务公开制度、党内情况通报和反映制度，重大决策征求意见制度、民主监督制度等，不断推进党的建设民主化、公开化、规范化。

6、党支部委员会按期换届，由党员大会选举产生。选举工作严格按照《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的有关规定和程序进行。

 

 

xx小学党支部“三会一课”制度

1、“三会一课”制度是指学校党支部定期召开党员大会、支委会、党小组会，按时上好党课。

2、党员大会的主要任务是传达贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决定、决议；
向党员报告工作，听取意见；
讨论决定支部工作的重大问题；
向党员提出新的任务和要求等。

3、支委会的主要任务是研究制订贯彻执行上级党组织决定、决议的措施；
研究确定提交党员大会讨论决定的支部工作事项；
听取党小组工作汇报；
分析、研究党员队伍的思想状况，讨论研究党员的教育、管理和发展工作；
总结前期工作，对下一阶段工作作出安排等。

4、党小组会的主要任务是组织党员学习、传达上级党组织的指示精神；
研究如何贯彻执行支部决议；
汇报交流党员的思想、工作、学习情况，开展批评与自我批评；
反映党内外群众的意见和要求；
讨论党员的奖惩意见，研究落实对入党积极分子、发展对象、预备党员的培养、教育、考察措施等。

5、党课的主要任务是比较系统地讲解党章、党的基本知识、党的历史和优良传统，系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的重要内涵以及党的路线方针政策和重大决策；
针对党员的思想实际，开展党性党风、党纪、教育，进行现代教育理论、现代科技和法律知识教育培训等。

6、活动要求:

(1)党员大会一般每季度一次，支委会一般每月一次，党小组会一般每月一次，党课一般每季度一次。

(2)学校党支部要对“三会一课”作出统筹安排，拿出全年活动计划，固定党员活动日，确保党员每月至少参加一次组织活动。

(3)每次活动要准备充分，主题明确，记录详细。

(4)所有党员都必须按时参加，特殊情况需要请假的，须事先向党支部书记提出并得到同意。

(5)组织活动要坚持质量，形式多样，解决问题，注重实效。

(6)“三会一课”活动情况纳入党支部工作的年终总结。每个党员参加党组织活动的情况作为民主评议党员的重要依据。对连续3个月无正当理由不参加组织活动的，党支部要找其谈话教育；
对连续6个月无正当理由不参加党的组织生活的，要劝其退党或予以党内除名。

 

 

xx小学行政会会议制度

一、学校行政会议旨在及时沟通情况，研究工作，发扬民主，重大问题集体决策，充分发挥学校整体功能。

二、学校行政会议由校长召集并主持，一般每月召开一次。出席对象为学校班子成员。涉及有关方面的议题，可通知相关人员列席。

三、会议研究、讨论和决定的重大问题：

1、讨论贯彻上级党政组织的决定、决议和完成上级部署的工作任务的方案；
讨论本校工作的年度计划，落实学校党支部大会决议的具体措施。

2、审议和制定本校招生计划、学校建设计划和发展规划。

3、审核学校年度财务收支、决定比较大的经济支出方案，讨论研究教职工奖惩、生活福利发放方案，研究处理学校教职工普遍关注的热点问题。

4、讨论上报的重要报告和其他需要决定的事项。

四、会议的主要程序：

1、确定议题。由学校校长和党支部书记协商确定，并就议题提出初步意见。

2、集体研究。可以根据议题内容，确定中心发言人。

3、组织讨论。与会成员畅所欲言，积极发表意见。

4、进行表决。可采取口头、举手或无记名投票的方式。表决赞成票或否决票超过应到会人数半数的，决议有效。如果意见分歧较大，一时形不成决议，要进一步酝酿，等待时机成熟再议。决议一经形成，班子成员必须认真执行。

五、会议纪律和需要注意的问题：

1、凡应由学校行政会议集体讨论决定的各项重大问题，任何人不得擅自作出决定，也不得用“碰头会”代替学校行政会议。

2、提交教职工代表大会讨论的议题，事前应经学校行政会议研究确定，法律另有规定的依法办事。

3、学校行政会议作出决议后，班子成员按职责分工组织实施，并定期向校长汇报落实进展情况。

4、参会成员需强化组织纪律，不透露会议细节，注意保密事项。

5、在具体实施中如发现决议与有关政策法律法规不符或需要作重要调整时，要及时向校长汇报，必要时召开学校行政会议重新讨论后，按法定程序作出决定，不允许个人擅自更改或不执行决议。

6、要指定专人做好学校行政会议记录，并经校长审阅签字后存档。

xx小学党风廉政建设责任制度

一、责任内容

学校党支部和校长室要把党风廉政建设列入重要议事日程，做到与日常工作同时研究，同步安排。每年专题进行学习教育、召开民主生活会均不少于两次。校长、书记对本校党风廉政建设负全面领导责任，班子其他成员对职责范围内的党风廉政建设负直接领导责任。

1、贯彻落实上级有关部门关于党风廉政建设的部署和各项要求，分析职责范围内的党风廉政状况，研究制定党风廉政建设工作计划，并组织实施；

2、组织党员、干部学习党风廉政建设理论和法纪法规，进行党性党风党纪和廉政教育，完善管理、监督机制，从源头上预防和治理腐败；

3、严格按照规定选拔任用干部，防止和纠正用人上的不正之风；

4、依法支持、协助上级有关部门履行职责，调查、处理本单位违法违纪案件，追究相关责任人责任。

二、责任考核

1、教工委负责领导、组织对学校党风廉政建设责任制的考核工作。考核工作一般与学校领导干部考核、学校工作年度考核等结合进行。

2、学校党风廉政建设责任制的考核，采用自评、民主评议、民主测评、座谈走访等多种形式进行，广泛听取党内外群众意见，其结果作为对领导干部的业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。

3、领导干部执行党风廉政建设责任制的情况，列为民主生活会和述职述廉报告的重要内容。

4、教工委纪委负责对学校党风廉政建设责任制执行情况进行监督和检查。

三、责任追究

1、学校党员、干部有违反责任制内容的行为，情节较轻的，给予批评教育、诫勉谈话或者责令作出检查；
情节较重的，给予相应的党纪处分，需要追究政纪责任的，比照所给予的党纪处分给予相应的行政处分；
涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。

2、对学校廉政典型和举报有功人员给予相应奖励；
对办案人、检举控告人、证明人打击报复的，给予相应处分。

3、实施责任追究，要实事求是，明确界定，不随意夸大无限上纲，不遮瞒掩饰不了了之。

 

xx小学领导班子集中学习制度

一、学习目的：

提高学校领导班子的政治素质、思想水平和领导能力。

二、学习内容：

马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，以及政治、经济、法律、文学艺术、科学技术、教育教学改革等各方面知识。

三、学习时间：

每月至少集中学习一次，每年集中学习时间不少于40学时，自学时间不少于80学时。

四、学习方法：

以自学为主，辅之以座谈、调研等，注意结合学校工作实际开展讨论，提出进一步提高学校管理水平和教育教学质量的意见和措施，力求把学习成果转化为实际工作能力。

5、学习要求：

1、学校党支部要结合学校领导班子自身建设的需要，定期制定系统的学习计划，明确具体要求。

2、每次集中学习要主题明确，精心准备，确保达到预期效果。

3、领导班子所有成员均需按时集中学习，并建立考勤制度。

4、学习讨论应名符其实，认真记录，积极发言，不得以研究工作代替学习。

 

xx小学领导班子民主生活会制度

一、学校领导班子成员一般每半年召开一次民主生活会。上半年在7月底前召开，下半年在次年一月底前召开。有特殊需要时，可择时召开。开会时间、地点和要求应提前通知与会人员。

二、民主生活会的基本内容，主要是就能否认真贯彻执行党的路线方针政策和上级党组织及学校的决定、决议；
能否自觉履行职责，完成工作目标任务；
能否坚持民主集中制，维护班子团结；
能否为政清廉，遵纪守法；
能否实践宗旨，密切联系群众；
能否认真落实上次民主生活会确定的整改措施等事项进行检查、总结，查找不足，寻求解决问题的措施，开展批评和自我批评。

三、做好召开民主生活会的准备工作

1、根据上级党组织的要求和本校工作实际及党员、干部中存在的问题，确定重点议题。

2、广泛征求党内外群众意见和建议，并由学校党支部书记于会前通过谈话等形式，转告相关人员，对有一定代表性或事关全局工作的意见和建议，要在会上通报。

3、班子成员互相谈心，沟通情况，交换意见。

4、召开日期和主要议题要提前5天报告上级党组织。

四、召开民主生活会的有关要求

1、民主生活会由学校党支部书记召集和主持。主持人要带头开展批评和自我批评，引导大家畅所欲言。

2、要坚持原则，讲究方法，既不回避矛盾，也不搞无原则纠纷；
既勇于开展批评，又和风细雨，润物无声。要从团结发展的愿望出发，真正达到增进团结，解决问题，促进共同进步的目的。

3、民主生活会检查和反映出来的问题，要制订整改方案。学校领导班子和班子成员分别制定整改措施，突出整改重点，确定整改时限，明确整改责任人。同时要在学校党务公开栏中予以公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。

4、会议要指定专人记录。在下一次民主生活会上要检查前一次民主生活会的效果。

 

民主评议校级领导干部制度

一、评议的对象

书记、校长、副校长

二、评议的主要内容

对照校级领导干部岗位目标责任制，从德、能、勤、绩、廉等方面进行评议。

1、“德”是指干部的政治、思想表现。主要看干部的政治立场、党性修养和奉献精神，看干部立党为公、遵纪守法和自觉贯彻执行党的路线、方针、政策以及党、政会议决议的情况。

2、“能”是指干部的业务水平和工作能力。主要看干部学习理论、钻研业务，不断更新知识，提高领导水平的情况；
看干部结合实际，创造性地开展工作，解决实际问题的能力。

3、“勤”是指干部的工作作风和工作责任心。主要看干部是否勤奋敬业，踏实工作，深入课堂，联系师生；
是否具有较强的事业心和责任感。

4、“绩”是指干部的工作实绩。主要看干部履行岗位职责，完成目标任务，以及工作的质量、效率和效益等情况。

5、“廉”是指干部的廉洁从政行为。主要看干部防腐拒贿的情况；
淡泊名利、艰苦奋斗、勤俭节约、爱惜国家资财、遵守公共财务管理和使用规定的情况。

三、评议的方法和程序

1、开展学习教育。提高校级干部的思想认识，以正确的态度接受民主评议。

2、组织调查走访。召开师生、家长等代表座谈会，了解师生、家长对校级干部的评价和意见。

3、校级干部个人总结。书面总结个人履行职责包括个人目标责任达成情况和德能勤绩廉方面的情况，实事求是地肯定成绩，找出存在问题，提出今后的打算和措施。

4、召开述职测评大会。学校全体教职工参加述职测评大会。在学校校级干部逐一述职后，由参会人员进行无记名测评。

四、评议的时间一般安排在每学年末进行。

五、评议结果的处理

1、作为校级干部任用和年度考核等次的依据之一；

2、按照有关规定向校级干部本人反馈；

3、对评议不称职对象进行诫勉谈话或作出组织处理。

 

xx小学党务、校务公开制度

一、党务校务公开的内容

1、学校办学指导思想、办学方向、发展规划、年度工作目标；

2、学校党政组织的重大决策、决定、决议等；

3、学校党政组织选拔任用干部及有关人事变动等情况；

4、学校党组织培养、发展入党对象的情况；

5、学校及个人受表彰、教职工年度考核情况，党员、干部违纪违法查处情况；

6、学校经济运行、收费管理等情况；

7、学校招生计划、政策、程序、收费标准、困难学生减免、招生结果等内容；

8、党员党费的收缴情况；

9、学校机构设置、有关人员分工、定岗定编、职称评聘情况；

10、按规定应公开的其他党务、校务工作。

二、党务校务公开的途径与形式

1、会议型：支委会、党员大会；
行政会；
教代会、工会会员大会、工会委员会；
全校教职工大会、家长会、学生会。

2、告示和公示型：设立党务校务公开栏以及移动标牌、校园广播、校园网络等。

3、文件型：网络文件、书面文件。

三、党务校务公开的工作要求

1、学校成立党务校务公开领导小组和监督小组，负责领导、协调、监督、处理党务校务公开的相关事宜。学校党支部书记、校长分别是党务、校务公开的第一责任人，工会主席是监督实施的第一责任人。学校设立意见箱，公开监督电话。

2、学校党务校务公开工作应按照提供、审核、发布等规范的操作程序进行，坚持事前公开、征求意见，过程公开、阳光操作，结果公开、接受监督，做到及时、真实、全面。党务校务公开的每一项内容都必须有具体经办人和相关职能处室主要负责人、党务校务公开监督小组组长、领导小组组长审核签字。

3、学校党务校务公开的资料应按年度及时整理、装订归档。

4、学校党务校务公开接受教工委、教委的检查和指导。党务、校务公开工作列入学校工作年终考核。

 

xx小学党员活动日、党员学习制度

党日活动是学校党支部加强党员队伍建设的一个重要载体，是提高党员党性观念和组织纪律观念，增强党组织凝聚力、战斗力和创造力的有效手段。为切实提高党日活动质量，更好地提高党员素质，充分发挥党员的先锋模范作用，制定党员活动日制度、学习制度。

一、活动时间：

每月至少安排一次党日活动，具体时间由党支部确定，并相对固定。每月安排一次党员学习活动，每年集中学习时间不少于24学时。

二、活动内容：

1、传达贯彻党中央及上级党委的指示、决定和文件；
结合本校实际讨论贯彻执行的计划和措施；
研究本校党组织的重要工作；
报告党组织一个时期的工作情况。

2、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的基本知识，学习社会主义核心价值理论、教育教学理论、科学文化知识、时事政治、有关法律法规和教育改革动态等。

3、民主评议党员。开展批评与自我批评，汇报、交流思想、工作情况，讨论、处理其他党务工作等。

4、能彰显时代特点和教育特色，促进党员作用发挥的其它相关内容。

三、活动要求

1、认真准备。党日活动要充分酝酿，科学安排，详细制订《党日活动方案》，明确活动的时间、内容、形式和要求。

2、精心组织。党日活动要严格按方案实施，充分调动党员的积极性、主动性，注重思想性、时代性、趣味性与实效性。

3、力求创新。党日活动要围绕教育发展的重点、难点、热点问题和学校办学实际，围绕学校社区共建和教育服务发展、服务社会、服务群众的新任务新要求，不断创新载体，形成鲜明的学校党日活动特色，促进党员活动质量的不断提高。

 

xx小学党员党性分析和民主评议、民主生活会制度

一、 党性分析

(一)党性分析的内容和要求

党性分析是党员按照“三个代表”的要求和《党章》规定的党员标准，对照检查自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面的现实表现，找出存在的突出问题，分析思想根源，进行自我总结。党性分析主要是查找存在问题，从个人的实际出发，突出重点，找准薄弱点，不能报流水账，更不能避重就轻，敷衍了事。

(二)党性分析的程序

1、由学校党支部根据党员队伍建设的任务和要求，进行全面动员；

2、党员在广泛开展谈心活动，听取群众意见的基础上，认真进行自我总结；

3、学校党支部认真把好自我总结材料的审查关。

二、民主评议

（一）民主评议党员的目的

1、加强党的思想建设，增强党组织的凝聚力和战斗力。

2、对全体党员进行新时期合格党员的教育，不断提高党员素质。

3、通过民主评议和组织考察，检查每个党员发挥作用情况。

4、表彰优秀党员、推动清除腐败分子和处置不合格党员工作。

（二）民主评议党员的基本原则

1、坚持实事求是的原则。

2、坚持民主公开的原则。

3、坚持在党员标准面前人人平等的原则。

4、坚持积极开展批评自我批评的原则。

（三）民主评议党员的基本内容

1、是否始终保持共产党员的先进性。既坚持共产主义远大理想，又脚踏实地地为实践党的现阶段的基本路线、基本纲领而不懈努力。带头贯彻执行党和国家的各项方针政策。

2、是否在政治上、思想上、行动上始终与党中央保持一致，维护改革大局，站在改革前列，正确处理国家、集体与个人利益之间的关系。为推动社会主义物质文明和精神文明做出贡献。

3、是否坚持党的宗旨，密切联系群众，关心群众疾苦，廉洁奉公，自觉维护群众利益，全心全意为人民服务。

4、是否坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，做到令行禁止。

5、是否努力学习专业技术，在本岗位上创造一流业绩。

（四）民主评议党员的步骤

1、学习教育阶段。组织党员学习《党章》、邓小平理论、“三个代表”重要思想及中央有关文件精神。对党员进行坚持党员标准的教育。

2、自我评价阶段。组织党员对照党员标准，围绕评议内容对自己一年的思想、学习、工作，特别是改革、廉洁、组织纪律方面进行总结。肯定成绩，找准问题，明确方向。

3、民主评议阶段。在党支部或党小组内进行党内互评，并采取召开群众座谈会、民意测验、设意见箱等适当方式广泛听取群众意见。在评议中是非分明，敢于触及矛盾，开展批评自我批评。在对评议情况进行综合分析后，由党支部填写《民主评议党员登记表》。

4、组织考察阶段。召开支部委员会，分析、汇总各方面反映，形成对党员优秀、合格、不合格的组织意见。

5、表彰处理阶段。经民主评议，对评选出的优秀党员进行表彰；
对合格党员给予肯定和鼓励；
按照有关政策，对不合格党员区分情况，严肃处置。

6、总结整改阶段。党员要在评议以后，针对自身存在问题制定整改措施，并上交本人所在党支部。

三、民主生活会

(一) 民主生活会的内容和要求

民主生活会是党员之间讨论工作，畅谈思想、交换意见，开展批评与自我批评的组织生活方式，是加强党的建设的重要措施。

民主生活会每年召开一次，一般安排在学年末进行，根据工作需要，也可随时召开。确因特殊原因需提前或延后召开的，必须党支部同意。

(二) 民主生活会的程序

1、民主生活会的方案，提前10天向上级党组织书面报告。会议日期和主题，须提前10天通知应到会人员，使其做好充分准备。因特殊情况不能参加民主生活会的同志，会前要向支部负责人说明原因，并履行请假手续。民主生活会要认真按照确定主题与制定方案、组织学习、征求并反馈意见、撰写发言提纲、开展谈心活动、开展批评与自我批评、制定和落实整改措施、通报情况、材料处置等9个步骤进行。

2、民主生活会主要根据学校工作实际，就执行党的路线、方针、政策和上级党组织决议的情况，以及党员之间在思想、作风和工作上的问题交换意思，沟通思想，开展批评与自我批评，达到统一思想，协调工作的目的。

3、民主生活会要本着团结——批评——团结和惩前毖后、治病救人的方针，既要勇于开展批评与自我批评，又不能不负责任地伤害同志，要在批评与自我批评的基础上，达到团结一致。

4、对民主生活会反映出来的问题，要认真制定改进措施。对问题较多的成员，要做好工作，帮助其提高认识，改正错误。个别问题严重的，要按规定采取必要的组织、纪律措施。

5、民主生活会要有专人记录。民主生活会后15天内，将民主生活会的综合情况报告、原始记录、梳理后的群众意见及整改方案报上级党组织。

党员进行党性分析和民主评议、民主生活会一般一年一次，具体工作可与党员履行“一岗双责”目标责任情况的年终考核同步进行。

 

xx小学入党积极分子培养、考察和发展党员公示制度

一、按照《中国共产党发展党员工作细则》和“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，加强对入党积极分子的培养教育。

二、建立入党积极分子档案，及时收集整理入党积极分子的申请书、自传、个人小结、思想汇报、培训证书和《入党积极分子培养考察登记表》等材料。

三、学校党组织指定1--2名正式党员做入党积极分子的培养联系人，并吸收入党积极分子听党课、学习党的基本知识，参加一些党的活动，分配一定的工作，让他们经受锻炼和考验。

四、入党积极分子定期向党组织汇报工作、学习、思想等情况，学校党组织每季度对入党积极分子进行一次考察，针对存在问题，采取改进措施。

五、入党积极分子经过一年以上培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会讨论同意，列为发展对象。

六、入党积极分子必须参加党的基本知识培训，集中学习时间不得少于40个学时。没有经过培训的入党积极分子，不得发展入党。

七、学校党组织对确定为发展对象的入党积极分子进行政治审查，凡没有经过政治审查的，不能发展入党。

八、实行发展党员公示制度。在支委会讨论决定是否接收预备党员之前，将拟接收为预备党员的发展对象的有关情况在学校党务公开栏内公示。公示期一般不少于7天。公示的主要内容是：公示对象的姓名、性别、出生年月、文化程度，参加工作时间、工作单位及职务、列为入党积极分子的时间、培养联系人等。公示期间学校党组织认真做好反映、举报的接待和受理工作。公示期满后，把公示情况及反映问题的调查结果，在支委会上通报，切实把好发展新党员的入口关。

九、实行发展党员责任追究制度。预备党员因各种问题被延长预备期或取消预备党员资格的，对有直接责任的学校党支部及其负责人和培养联系人、入党介绍人等，追究培养教育、考察谈话、核实问题、讨论审批等环节的领导或工作责任。对在发展党员工作中失职、渎职、搞不正之风的党员和领导干部，要视事实和情节，给予相应的处分。

 

xx小学关于定期评选表彰优秀党员的暂行办法

为大力弘扬优秀党员教师在“办人民满意教育”和“建设教育强区”进程中的模范带头作用，锻造师德高尚、业务过硬、成绩显著的先进教师群体，根据教工委评选优秀党员办法，制订本暂行办法。

一、评选范围、周期和名额

根据教工委评选优秀党员办法，在全体党员教师干部中开展优秀党员的评选。评选活动一般每两年进行一次，每次评选名额由教工委确定。

二、评选条件

1、模范履行《党章》规定的党员义务，身体力行“三个代表”重要思想和科学发展观，理想信念坚定，忠诚党的教育事业，识大体，顾大局，始终保持共产党员的先进性。

2、模范执行党和国家的教育方针、政策，具有良好的职业道德和敬业精神，诚心诚意为学生服务，为家长服务，在教书育人、管理育人、服务育人和廉洁从教方面发挥表率作用，群众公认，社会评价高。

3、模范履行岗位职责，求真务实，勇于开拓，积极进取，教育教学水平高，教书育人效果好。

4．坚持党性原则，遵纪守法，廉洁奉公。

三、评选程序

1、学校党组织召开党员大会，认真组织学习评选条件，并根据评选条件及分配名额，在广泛听取广大党员意见的基础上，等额推荐本单位优秀共产党员人选，召开支委会，研究确定后，将优秀共产党员的先进事迹材料报协作组。

2、协作组根据评选条件、名额和结构比例要求，召开协作组会，对推荐的先进个人进行遴选，结果上报教工委。

3、教工委组织科对协作组提名的优秀共产党员进行审核和考察，并按照评选名额，研究确定优秀共产党员初步人选。

4、教工委召开会议，确定优秀共产党员初选名单。

5、教工委组织科对优秀共产党员名单通过办公网进行公示。

6、教工委举行表彰大会，对评选出的优秀共产党员进行表彰。

四、工作要求

1、统一思想，提高认识。学校党组织要认真宣传开展评选“优秀党员”活动的重要意义，引导广大党员积极参与到评选活动中来，积极营造学先进、争先进的浓烈氛围。

2、精心组织，规范操作。学校党组织精心组织评选活动。评选工作要做到客观、公正、透明，事迹材料要真实可靠，要向教学一线的党员教师倾斜。

3 、学校党组织要以此为契机，把开展优秀党员教师评选活动作为对广大教师进行师德教育的重要抓手，认真组织学习“优秀党员”的先进事迹，不断提高全体教职工的思想觉悟、师德风范和业务水平。

 

xx小学党费收缴制度

共产党员按照党章规定向党组织交纳党费，是增强党的组织观念、履行党员义务的重要内容。每个党员都要按照中央组织部《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》，及时、自觉地交纳党费。

一、党员交纳党费的比例

按月领取工资的党员，每月以工资总额中相对固定的、经常性的工资收入（税后）为计算基数，按规定比例交纳党费。凡有工资收的党员，每月以比较固定的经常性工资收入总额为基数，按以下比例交纳党费；

每月工资收入（税后）在3000元以下（含3000元）者，交纳月工资收入的0．5％；
3000元以上至5000元（含5000元）者，交纳1％；
5000元以上至10000元（含10000元）者，交纳1．5％；
10000元以上者，交纳2％。

离退休干部、职工中的党员，每月以实际领取的离退休费总额或养老金总额为计算基数，5000元以下（含5000元）的按0．5％交纳党费，5000元以上的按1％交纳党费。

二、党员交纳党费的基数

中组部规定，党员交纳党费基数为：机关工作人员（不含工人）的职务工资、级别工资、津贴补贴；
事业单位工作人员的岗位工资、薪级工资、绩效工资、津贴补贴；
机关工人的岗位工资、技术等级（职务）工资、津贴补贴；
企业人员工资收入中的固定部分（基本工资、岗位工资）和活的部分(奖金）。

党员工资收入发生变化后，从按新工资标准领取工资的当月起，以新的工资收入为基数，按照规定比例交纳党费。

三、党员应自觉交纳党费

党员应自觉地按月向所在党组织交纳党费，如有特殊情况不能亲自交纳或不能按月交纳时，经党支部委员会同意，可以委托其他党员代为交纳或预交、补交，预交、补交的时间一般不得超过6个月。预备党员从支部大会通过其为预备党员之日起交纳党费。

四、对党员不交纳党费的处理

对不按规定交纳党费的党员，党小组应及时对其进行批评、教育。无正当理由连续6个月不交纳党费的，按自行脱党处理。

 

xx小学教代会工作制度

一、教代会依法履行以下职能：

1、定期听取校长工作报告，审议学校章程、办学方针、发展规划、年度工作计划、教改方案、财务预算、基建工程等重大问题，并提出意见和建议；

2、审议通过校长的任期目标、岗位责任制、教职工的奖惩办法及其它重要的规章制度；

3、审议通过学校有关教职工生活福利的重大事项；

4、评议监督学校党政领导干部，评议结果报上级主管部门。

二、依法建立和健全教代会制度。

教代会代表以工会小组或年级组为单位，由教职工选举产生。教代会与工会换届选举同步，实行两会代表合一。每届任期三至五年，可连选连任。教代会代表对本工会小组的全体教职工负责，工会小组有权监督或撤换本小组选举的教职工代表。

三、教职工人数在50人以下的学校，教代会的代表应为全体教职工；
50人以上的学校，教代会代表可为全体教职工，亦可按比例选举。代表的比例应在教职工总人数的30%以上，其中教师不少于代表总数的60%。根据需要可请有关领导干部、教职工、学生及其他人员作为列席代表或特邀代表参加会议。

四、教代会代表因工作调动或退休等其它原因，离开原工会小组，其代表资格自动消失，由选举的工会小组按规定程序增选、替补。

五、教代会选举主席团主持会议。主席团成员应由学校各方面人员组成，包括教职工代表和党、政、工、团主要负责人，其中一线教师以及青年代表应占一定比例。

六、教代会每年至少召开一次。如因特殊原因不能如期开会，必须区教育工会，并通过各工会小组组长向代表说明情况。遇有重大事项，经学校工会委员会或三分之一以上教代会代表或学校行政组织提议，应及时召开教代会。每次教代会必须有全体代表三分之二以上出席。教代会进行选举和作出决定，必须有全体代表过半数以上同意通过方为有效。

七、教代会实行报告制。教代会召开后的一周内，填写《教职工代表大会报告表》，报区教育工会备案。

八、教代会在其职权范围内决定的事项，非经教代会同意不得修改。

九、教代会可根据需要，设立临时性专门小组，专门小组的人选，在教代会代表中产生，经教代会通过。其主要工作是：审议提交大会讨论的有关方案；
在大会闭会期间，根据大会的授权，审定属于本专门小组分工范围内需要临时决定的问题，并向下一次教代会报告予以确认；
检查和督促有关部门贯彻执行教代会的决议和落实解决提案中的问题；
办理大会交办的其他事项。

十、教代会闭会期间的日常工作，由学校工会负责。需要临时解决的重要问题，由学校工会召集教代会代表召开临时会议，协商处理，并向下一次教代会报告予以确认。临时会议可以根据需要邀请党、政负责人或其他有关人员参加。

十一、学校教代会工作考核与学校工作年度考核等结合进行。

 

xx小学工会工作制度

为更好地规范工会工作，进一步推进学校民主政治建设，构建和谐校园，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，根据有关法律法规制定本制度。

一、学校工会应按期换届选举，及时做好新会员的接收、教育工作；
每月至少召开一次工会委员会全体委员会议，学习有关政策法规和业务知识，研究布置工作，健全民主制度，正常民主生活。

二、学校工会委员会实行主席负责制，负责执行会员代表大会或会员大会的决议和区教育工会的决定，主持学校工会的日常工作；
对学校重大问题提出工会委员会经集体讨论的建议；
自觉接受学校党组织的领导，每年至少2次向学校党组织汇报工作，遇到重大问题应及时汇报。

三、建立健全工会各项工作制度，及时制定学校工会工作计划，组织实施相关活动，做到有布置、有检查、有落实、有总结。

四、做好教代会的日常工作，检查、督促教代会决议的执行；
定期组织召开教职工代表大会，通过教职工代表大会和其他形式，参与学校民主管理，实施民主监督。

五、对教职工进行思想政治教育和教师职业道德教育，组织教职工开展教育教学竞赛、教育教学改革创新及文艺、体育活动；
协助学校做好评先评优等工作。

六、监督有关法律、法规及上级下发的文件规定和要求的贯彻落实。协助和督促学校行政方面做好劳动保险、劳动保护工作，办好教职工集体福利事业，改善教职工生活；
关心教职工身心健康，每年组织全体教职工体检一次。

七、与学校行政组织建立联系制度，参与协调劳动关系和调节劳动争议，协商解决涉及教职工切身利益问题。

八、收好、管好、用好工会经费，管理好工会财产，定期向教职工公布，接受区教育工会和本校工会经费审查委员会的审查监督。

九、做好工会档案资料的收集、整理、管理工作。

十、学校工会工作考核与学校工作年度考核等结合进行。

 

 

xx小学妇代会工作制度

学校妇代会是学校党组织领导下的女教职工的群众组织，是妇女联合会的基层组织，是学校党政组织与女教职工联系的桥梁和纽带，代表和维护学校女教职工的利益和要求。妇代会与工会女工委员会同步开展工作。

一、基本任务

1、配合学校党政组织全面贯彻党的教育方针，团结、教育和引导广大女教职工加强学习、努力工作，为教育事业健康快速发展作出积极贡献。

2、代表和维护女教职工的合法权益，积极向学校党政组织反映她们的意见、建议和要求，在学校管理建设过程中充分发挥民主参与、民主管理和民主监督作用。

3、定期开展学习、交流和研讨等活动，提高女教职工的政治理论素养、知识水平和业务能力，弘扬社会公德、职业道德、家庭美德。

4、宣传、表彰女教职工中的先进典型，积极向学校党组织和上级妇联推荐优秀妇女人才。

5、关心女教职工的业余生活和身心健康，因地制宜开展各类文化、体育、娱乐活动。

二、组织建设

1、学校妇代会由学校女教职工大会民主选举产生，每届任期三到五年。与工会女工委员会同步进行。

2、学校妇代会受学校党组织领导，并接受区妇工委的业务指导。

三、工作要求

1、学校党组织要把妇代会工作纳入学校党组织整体工作统筹安排。

2、学校要保证妇代会有固定的活动阵地和正常的活动经费。

3、学校妇代会应定期组织活动，并做好活动记载。

四、考核评价

1、妇代会主任要定期进行述职，向学校党组织和女教职工报告工作情况，接受群众评议。

2、学校妇代会工作考核与学校领导干部考核、学校工作年度考核等结合进行。

 

xx小学少先队工作制度

一、基本任务

少先队组织的基本任务是按照党的要求，在党组织的直接领导下，团结教育少年儿童，继承党的优良传统和作风，勤奋学习，锻炼身体，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的好作风，使少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面得到全面、和谐发展，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

二、组织建设

1、学校小学部设立少先队大队部，大队部设1名大队辅导员，负责管理大队工作；
中队设1名中队辅导员，负责管理中队各项工作。

2、依照《队章》，建立健全少先队组织机构，配齐队干部。

3、实行少先队干部会议制度。一般每周或隔周召开一次队干部例会，汇报、研究和布置工作。

三、辅导员配备、培训、考核

1、选派有一定少先队工作经验和组织管理能力，热爱少先队工作，掌握教育基础理论和少先队工作基本理论、方法和技能的优秀教师担任大队辅导员；
选派思想进步，作风正派，热爱少年儿童的教师担任中队辅导员，一般由班主任担任。每学期根据少工委和学校的工作计划，认真制定少先队工作计划，并认真落实。

2、学校要定期对辅导员进行以少先队工作基本理论、方法、技巧为主要内容的培训、学习。

3、落实《少先队辅导员工作条例》，并按《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求对辅导员工作进行考核。中队辅导员由大队部考核，大队辅导员由所在学校党支部、少工委考核。

四、少先队活动

1、根据少工委的要求，结合队员生理、心理特点，联系学校和社区实际，不断创新载体，活化形式，开展丰富多采的少先队活动，形成特色。

2、大队活动每学期不少于2次，中队活动每月不少于1次，小队活动每周不少于1次。

五、表彰奖励

经常在广播、宣传橱窗上表扬好人好事，每年“六一”或建队日前后，对先进集体、优秀辅导员、优秀队干部和优秀少先队员进行集中表彰奖励。

 

 

 

xx小学师德建设工作制度

1、师德建设工作是一项常规性工作，是学校工作的主要组成部分，其内容随着时代及实际工作变化，将不断丰富和深化。

2、师德工作重在建设，要坚持在发展中解决师德问题的思路。从有利于学校可持续发展、有利于师资队伍健康发展、有利于提高教育教学质量的角度来理解和制定师德建设的措施和办法。建设工作要做到有机构、有计划、有措施、有考核。

3、学校师德建设领导小组每年要制定师德建设工作计划，并督办计划的完成。教务处、教导处、工会等应结合本部门工作实际情况制定具体实施计划，要将师德建设工作列入常规工作。

4、学校每年树立师德标兵，予以大力表彰和宣传，以期起到示范、感召、辐射作用。

5、每位教师都要自觉培养师德意识，确立师德观念，按师德规范严格自警自律。

6、将师德建设工作同解决教师实际问题结合起来。从教师的工作和生活实际出发，理解体贴教师，把解决思想问题同解决实际问题结合起来。以实际工作来增强师德建设工作的感召力和影响力。

7、完善师德监督机制，学校考评与教师之间、师生之间相互监督相结合。坚持师德汇报制，凡发现师德问题，必须及时汇报师德建设领导小组予以查处，知情不报者，一经查出，必须追究责任。

8、建立师德奖惩制度，凡严重违反职业道德的教职工，除认真检讨、批评教育外，按情节轻重扣发学年奖，评优、职评、晋级一票否决，并停职待聘或解聘，或年度考核结论定位“不合格”，情节严重，触犯刑律者，报有关部门查办。

 

师德建设组织管理制度

领导小组

组长：张军国（校长）   肖随学（书记） 

组员：许大州   闫华伟   张守凤

 

师德教育学习培训制度

1、确立师德教育在教师继续教育中的首要位置，在全员培训中纳入教师继续教育计划。

2、每年组织一次班主任培训，分层次、多形式培训班主任。

3、在校本培训中开展经常性的师德教育学习，书记负责每学期开学第一课。每年集中学习培训时间不少于10学时，自学不少于30学时。学习培训时要求教师认真做好读书笔记。

4、每年要对照教师职业道德规范，开展师德教育专题研讨、经验交流或师德反思不少于1次。每人每年要撰写一篇心得体会。做好一次个人师德总结。

5、校长要亲自负责师德教育学习培训工作，并确定专人负责师德档案的管理，读书笔记、心得体会、师德总结及师德考核、奖惩情况等要存入个人业务档案。

 

师德建设融入日常教育教学活动制度

1、突出师德规范在教育教学工作中的地位和作用，把师德建设融入日常教育教学活动之中。

2、坚持育人为本、德育为先。高尚的师德是对学生最生动、最近有、最具体、最深远的教育。

3、广大教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，树立高尚的师德情操和精神追求，，甘于人梯，乐于奉献，切实承担教育者的社会责任，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

4、政教处、教导处是校长领导下具体组织学校德育实施的职能部门，要在德育工作特别是班主任工作中，认真研究师德建设工作的要求、内容、方法，努力探索新时期师德建设规律。

5、重视师德在教学中的重要作用，把师德纳入课堂教学评价体系。教务处、教导处要加强教师教学工作管理的规范性，构建以使得为灵魂的教学评价标准，定期进行检查。教科研室组织组织各种形式的教研活动，都要强调师德的重要作用。

6、构建积极有效的班主任工作激励机制。学校根据国家有关规定，鼓励和支持优秀教师从事班主任工作，在班主任工作条例中突出师德的作用，要把师德表现作为班主任工作业绩考核的重要内容。在晋级、评先时，优先考虑师德表现突出的优秀班主任。

 

第四篇: 学校党建工作制度汇编

党建工作制度

第一章 总则

第一条 为加强公司怀邵衡铁路代局指项目党组织建设，充分发挥项目党组织的政治核心作用和党员先锋模范作用，规范党内政治生活，特制订本工作制度。

第二条 项目部党工委要以十八大精神为指导，以生产经营为中心，提高经济效益为目的，抓好项目党的建设和思想政治工作建设，保证党和国家路线方针政策的贯彻落实，保证生产经营目标的实现，保证各项工作的协调发展。

第二章 党工委会议制度

第三条 项目部党工委会议应每季度召开一次, 如特殊情况需要, 经党工委书记或副书记决定,可随时召开。党工委会议由党工委书记主持, 也可委托副书记主持, 党工委委员参加。根据实际需要, 也可采取召开党工委扩大会议,指定相关人员参加。

第四条 党工委会议主要讨论和决策内容:

1、研究决定贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示精神的意见;

2、对党的建设、思想政治工作和精神文明建设中的重要问题做出决定和部署;

3、研究决定党风廉政建设工作中的重要问题;

4、研究决定纪工委、工会、共青团工作中的重要问题;

5、对项目部经营目标、施工计划、施工组织方案、财务概预算方案、物资招投标方案、劳务队伍的选用和劳务分包办法、内部工资奖金分配方案、内部机构设置调整、人员使用、奖惩、重要的改革措施、涉及职工切身利益的重要决策、重要规章制度的建立修订和废除等重大问题进行集体研究讨论，提出意见和建议;

6、其它应由党工委会议集体讨论决定的重大问题。

第五条 党工委会议决策的程序：

1、对需要讨论的重大问题，项目经理和党工委书记（副书记）要事先沟通，共同商定决策议题；

2、要健全和执行党组织负责人参加项目部行政会议制度，及时了解情况；

3、针对决策议题，党组织要认真开展调查研究，广泛听取各方面意见，并召开党工委（扩大）会议集体讨论，形成党组织的意见和建议；

4、决策可采取召开党政联席会议或党工委（扩大）会议的形式。决策过程要体现民主集中制的精神。

5、当重大问题决策脱离实际或不符合上级规定时，项目党组织负责人要及时提出纠正意见。如得不到纠正，项目党组织负责人必须及时向上级党组织报告，否则以失职论处。

6、项目党组织要经常了解项目生产经营动态，搞好调查研究，为保安全、保工期、创优质、铸精品、树信誉、创效益提供强有力的组织保证。

第六条 由党工委会议讨论决定重大问题,要按照少数服从多数的原则, 做出决议。对于做出的集体决策,项目党政主要领导要认真监督检查, 领导班子的其它成员要带头执行集体的决议,切实履行职责。

第三章 党政联席会议制度

第七条 根据项目部工作需要不定期召开。

第八条 会议讨论决策内容：讨论研究项目部重大决策、重要项目安排、重要干部任免意见和大额资金使用等“三重一大”问题。主要内容包括：

1、项目部工作方针目标，年度建设任务、投资计划的落实和财务预算的编制与执行，财务决算的上报。

2、工程建设项目施工、监理、物资招标计划方案（含标段划分）和年度施工组织设计方案确定等问题。

3、报上级审批的项目部机构、干部调整方案、定员编制调整方案，新增和分流人员计划，项目部内部机构人员调整方案。

4、项目部安全生产管理办法、资产管理办法、工作制度等重要管理制度的制定、修改和废除。

5、项目部分配制度改革和干部职工工资、奖金分配、生活福利等涉及职工切身利益的重要问题。

6、安全生产的重要工作部署，重大公共突发事件应急处理预案。

7、后备干部、专家人才的推荐。

8、项目部干部考核和竞争上岗方案的制定、修改。

9、项目部年度计划、预算外每笔在50万元以上的大额资金使用。

10、其它需要党政联席会议讨论研究的重大问题。

第九条 参加会议人员：

党政联席会议由党工委书记主持召开。党政联席会议组成人员为指挥部党政领导班子成员，出席会议人数超过应出席会议人数三分之二方可召开。不能按时出席会议的成员，事先要请假。请假时由会议主持人与其沟通听取意见，重要工作请假人必须提交书面意见，由会议主持人在会议表决时适时说明。会后由会议主持人向其通报会议决策情况。

党政联席会议讨论事项，分管该项工作的领导班子成员必须参加会议。有关部门负责人根据会议内容列席党政联席会议，列席人员由党政正职协商确定。列席人员有发言权，无表决权。

第十条 党政联席会议集体决策重大问题应遵循以下程序：提出议案。党政联席会议成员有权提出议案动议，职能部门经分管领导同意可提出议案动议。调研论证。重大问题立案后，必须进行调研论证。确定议题。分管领导或主办部门将议案汇报后，由党政正职协商决定是否列入议题。会议讨论。决策重大问题必须经过领导班子集体讨论，不得以传阅、会签或个别征求意见等形式代替会议讨论和表决。会议表决。对干部调整方案报告事项采取无记名投票方式进行表决，同意票超过应出席会议人数三分之二的为通过。如发生争论，双方人数接近，应当暂缓表决。未通过事项，经会议主持人决定，可进一步调研论证或交换意见，下次会议复议。签署意见。党政联席会议讨论大额资金使用、工程建设项目等事项，出席会议人员应当明确签署同意、不同意、弃权的一种意见。复议变更。重大问题决策后或实施中出现新情况、新问题需要做重大调整的，必须按规定程序复议，未经复议不得变更。组织实施。重大决策、重要项目安排和大额资金使用经集体讨论形成决议、决定后，要制定实施推进计划，明确责任领导、责任科室、责任人和完成时限，认真抓好落实。支付大额资金(多笔支付属同一项目的资金加总计算)时，应由行政正职、分管领导、财务部门主要负责人共同签字同意。联签单为大额资金支付依据，联签手续不全，财务部门不得办理支付手续。财务、计划、物资等部门和人员发现可能发生重大问题，应当立即向分管领导报告，也可以直接向上级主管部门报告。

第十一条 领导班子集体决策“三重一大”问题，按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的方针，坚持以科学决策的原则，民主决策的原则，依法决策的原则。重大问题决策必须符合党的路线方针政策和国家的法律法规，符合上级组织有关要求，按照规定的权限和程序决策；

第十二条 “三重一大”问题是指项目经理部重大决策、重要项目安排、重要干部调整和大额资金使用。主要内容包括：

1、项目部工作方针目标，年度施工任务、财务预算的编制与执行，财务决算的上报。

2、自采物资招标计划方案和实施性年度施工组织设计方案确定等问题。

3、干部调整方案、定员编制调整方案，项目部及各分部领导人员调整方案。

4、项目部安全生产管理办法、资产管理办法、工作制度等重要管理制度的制定、修改和废除。

5、项目部分配制度改革和干部职工工资、奖金分配、生活福利等涉及职工切身利益的重要问题。

6、安全生产的重要工作部署，重大公共突发事件应急处理预案。

7、项目部管理权限内干部的调整及干部考核和竞争上岗方案的制定、修改。

8、年度计划、大额资金使用。

9、其它需要党政联席会议讨论研究的重大问题。

第十三条 项目经理部“三重一大”问题决策由党政联席会议集体讨论决定。会议由项目经理或党工委书记主持，党政联席会议组成人员为指挥部领导班子成员，出席会议人数超过应出席会议人数三分之二方可召开。不能按时出席会议的成员，事先要请假，由会议主持人在会议表决时适时说明。会后由会议主持人向其通报会议决策情况。

第十四条 项目部领导班子集体决策“三重一大”问题决策程序按项目经理部党政联席会议决策程序执行。

第十五条 项目部领导班子及成员要自觉接受上级组织和部门对执行集体决策“三重一大”问题制度情况的监督检查。对执行集体决策“三重一大”问题制度情况每年进行一次自查，针对存在问题，制定整改措施，并及时向上级党组织上报自查情况报告。认真接受上级党组织及其工作部门的检查或抽查。

第十六条 “三重一大”问题集体决策制度执行情况，作为党员领导干部民主生活会、领导班子成员述职述廉和厂务公开的内容，定期进行检查报告。

第十七条 有下列情形之一的，应当追究其责任：

1、未经集体讨论，个人或少数人擅自决定重大问题的；

2、违反程序决策重大问题的；

3、采取化整为零等方式规避制度规定的；

4、未向领导班子提供真实情况而造成决策失误的；

5、擅自改变重大问题集体决定的；

6、决策执行负责人渎职、失职、失责或不作为的。

7、违反“三重一大”问题集体决策制度，党政正职应负主要责任。

8、责任追究要依据“三重一大”问题的决策程序，从议题的提出、议题的调研论证、议题的研究决定，明确主要领导责任、部室责任和直接责任人。

9、对违反“三重一大”问题集体决策制度的主要领导和直接责任者，区分不同情况，按干部管理权限给予处理，涉嫌犯罪的，移交司法机关处理。

10、负有监督责任的有关部室（部门）发现违反“三重一大”问题集体决策规定现象知情不报的，视情节轻重，对部门直接责任者分别给予诫勉谈话、纪律处分、责令辞职、免职或解聘等组织处理。

第四章 党员领导干部民主生活会制度

第十八条 党员领导干部民主生活会制度为加强指挥部领导班子建设，有效开展党内监督，统一班子成员思想，改进工作作风，增强班子团结和战斗力，提高领导班子成员依靠自身力量解决问题和矛盾的能力的重要制度。

第十九条 项目部党员领导干部都要参加双重组织生活，既要参加所在党支部、党小组的组织生活会,又要参加党工委的民主生活会,自觉接受党组织和党员群众的监督。

第二十条 要根据上级党委的要求及工程项目的实际，组织开好每年一次有针对性、有实际效果的领导班子民主生活会和支部专题组织生活会，认真开展批评与自我批评，提高解决自身问题的能力。党员领导班子民主生活会每年召开一次，遇有特殊情况或重要问题可提前或推迟召开，也可增加次数。

第二十一条 民主生活会的基本内容,应根据当前中心工作、上级党委的要求和领导班子思想作风建设的实际情况确定。

第二十二条 民主生活会由党工委书记召集和主持,书记不在时由副书记召集和主持。民主生活会检查和反映出来的问题,要积极落实改进措施,切实加以解决,并要在下次民主生活会上检查整改措施的落实情况。

第二十三条 民主生活会情况报告应在会议召开后十五日内报上级党委组织部和纪委。必要时要向下级党组织和党员通报。

第五章 中心组学习制度

第二十四条 项目经理部成立中心学习组,项目中心组成员包括：项目部党组织成员、“三总师”，工会、共青团负责人，必要时可扩大至部门负责人。

第二十五条 学习方形式按照“自学为主、集中为辅”的原则安排学习时间,根据项目经理部工作实际,可采取会前、会后学习、录像教学及座谈、研讨等学习形式,保证学习时间。

第二十六条 学习内容以上级党委每年下发的工作重点中要求的学习内容为主,并根据不同时期的形势任务要求增加相关内容。一般每季度集中学习一次，总学时不少于24小时；
每人每年的学习出勤率不低于80%。

第二十七条 集中学习、研讨要有发言提纲,自学时必须有学习笔记、学习体会,每年至少要撰写一篇对实际工作有指导作用的论文。

第六章 党支部工作制度

第二十八条 坚持“三会一课”制度。支部党员大会每季度不少于一次；
党支部委员会会议一般每月召开一次；
党小组会议一般每月召开一至两次；
在一般情况下，项目部党组织书记或委员一年上党课不少于4次；
并建立“工地党校”等党员教育培训阵地。

第二十九条 党员大会的主要任务是：传达、贯彻上级党组织的指示、要求和工作部署；
讨论支部工作计划和总结；
听取支部委员会的工作报告；
讨论支部思想政治工作和精神文明建设规划；
讨论吸收新党员和预备党员转正；
讨论确定表彰先进的意见；
讨论处置违纪和不合格党员；
选举支部委员会和出席上级党代会的代表；
其它应由支部党员大会讨论决定的问题。

第三十条 支委会研究决定的主要问题是：贯彻落实党的路线方针政策和上级党组织决议、批示；
研究支部工作计划、总结、重要请示报告；
确定入党积极分子，制定发展计划，研究预备党员的转正问题；
分析党员、职工群众思想状况，拟定党员教育计划，提出支部思想政治工作和精神文明建设工作的意见；
提出对违纪和不合格党员的处理意见；
制定支部“创先争优”计划、工作安排和评先等工作；
其它需要由支部委员会研究决定的重要问题。

第三十一条 党小组会议主要任务是：组织党员学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的路线、方针、政策，学习党的基本知识和科学文化、技术业务知识；
传达上级党组织决议及上级文件精神；
发动党员做好员工群众的思想政治工作；
评选先进；
讨论支部委员会人选、发展党员和对不合格党员和违纪党员处分等问题。

第三十二条 党课内容主要应讲解党章、党的基本知识，马克思主义基本理论、科学发展观思想体系和党的路线、方针、政策，中央及上级党组织决定、决议及宣传教育资料。同时要联系当前形势和“热点问题”，联系工作实际，联系党员的思想状况。

第七章 外部劳务队伍管理制度

第三十三条 要将外部劳务队伍党建工作纳入项目部各分部党建工作范畴统一管理，帮助他们建立必要的组织生活制度和基础台帐，选派党性强、作风正、党务工作经验丰富的党员作为外协队伍党群协作员，负责联络、指导、协调和服务工作，探索在外部劳务队伍中发展党员的途径，推进外部劳务队伍党建工作逐步规范化。

第三十四条 对建有党组织的外部劳务队伍，要及时联系，掌握情况。对党员人数在3名以上但没有党组织的外部劳务队伍，要指导帮助其建立党支部或党小组；
党员人数不足3名的外部劳务队伍，要将其党员编入项目部党的基层组织，并组织他们参加党的组织生活和党内活动。慎重做好在外部劳务队伍中发展党员工作。

第八章 主题活动开展制度

第三十五条 项目党建活动要紧密结合重点工程所处的自然和社会环境特点，以及工期进度、安全质量、技术工艺等方面的要求，突出活动特色；
要紧贴施工管理实际，丰富活动内容，创新活动载体，打造活动精品；
要注重活动的延续性，善于总结推广活动经验，及时为新的项目开展主题活动提供借鉴，形成系列，推动主题活动经常化、系列化、规范化；
要讲求活动的针对性和时效性，以活动为主抓手，把党组织的政治核心、战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用细化、量化到重点工程项目工期、安全、质量、效益、技术、文明施工、精神文明和企业文化建设之中，不断提高党建主题活动服务保证项目生产的质量和水平，努力创出活动品牌。

第三十六条 党建主题活动贯穿项目施工生产管理全过程。围绕公司重点工程项目建设、组织、策划主题突出、特色鲜明的党建主题活动，并以此为主线，把“四强四优”、“创建红旗项目部”、“五先五最”、“创先争优”、“项目党旗红，全面争先锋”、“修身持志，共享荣光”、“区域党建联建联创”等其他党内活动纳入其中，不断创新活动载体，丰富活动内涵，在全公司构建以工程项目为“点”、基层党组织为“线”、区域为“片”的党建工作体系。要结合“创先争优”活动，定期或不定期召开表彰会、事迹报告会等，努力营造浓厚的党建主题活动氛围，引导和激发党组织履职尽责创先进、党员立足岗位争优秀，确保以党建主题活动深化拓展创先争优活动，以创先争优活动推进党建主题活动。

第三十七条 按照“启动、推进、总结”步骤组织开展有特色的党建主题活动。一是确立活动主题，确定活动的内容和目标，制订活动方案，细化活动安排，并以一定的形式启动活动；
二是精心组织实施，通过一些阶段性的、小型的活动和一定形式的检查考核、评比表彰，不断推进活动的深化；
三是总结、推广典型经验，大力宣传党建主题活动成果和优秀党员先进事迹。

第九章 党建标准化工作制度

第三十八条 党建标准化应健全完善党建工作文件、创建“四好班子”规划、会议记录、会议纪要、会议决定，各项工作情况汇报及总结，重大问题、重要事项集体研究记录、党政会签记录、项目部领导班子成员年度民主测评情况报告、职工代表民主评议领导班子成员情况报告和领导干部述职报告等。

第三十九条 党组织建设和党建活动的相关资料。包括党组织工作记录本、“三会一课”资料、开展党建主题活动规划与措施、党建活动的各项评比表彰资料、党组织活动记录、党组织工作计划落实情况及汇报总结，各类先进典型事迹或经验材料、外部劳务队伍党员名单及管理资料等。

第四十条 组织发展工作的相关资料。包括年内建党对象和发展计划、申请人及建党培养积极分子考察、预备党员考核等相关资料、政审报告和公函材料，入党积极分子培训资料、个人思想汇报材料、共青团“推优”资料，发展党员公示情况记录等。

第四十一条 党员教育管理工作的相关资料。包括“基层党校”规划与措施及党课辅导报告，工作的开展情况汇报及情况分析，组织关系介绍信的管理、党费收入与上缴管理的相关资料等。

第四十二条 党内信息统计报表资料。包括《党组织工作上报材料一览表》、《月度、季度报表》，接收新党员、预备党员转正通知单等。

第四十三条 党建日常台账管理。台账包括收文、发文、工作简报、各类数据、印章管理、介绍信管理、会议记录、群众来信等。在工程任务完成、党组织撤销后，要将项目部党建相关资料登记造册，报送公司党委组织部门集中保管。

第十章 经费使用管理制度

第四十四条 工程项目应按照中铁三局《关于加强和改进新形势下党建思想政治工作的实施意见》（中铁三党组[2006]51号）文件精神，向党组织提供必要的活动经费。工程项目党组织要从工作需要出发，本着勤俭节约的原则，编制经费开支计划，经党政联席会议研究决定后，由项目部财务列支。因特殊情况需追加经费时，由党组织提出计划，经与指挥部行政负责人商定后，从项目财务开支。

苗木供应合同书

甲方：

乙方：周至县哑柏镇绿星苗圃

经甲乙双方协商同意， 　（以下简称甲方）从周至县哑柏镇绿星苗圃（以下简称乙方）购买银杏苗木，（用于渭政办发[2010]205号文件，渭南市区绿化），并就相关事宜达成以下协议：

一、苗木数量：

二、苗木规格：胸径15cm以上，主干通直，树头完整，枝条匀称、丰满，无病虫害，树形美观。

三、苗木价格：每株计人民币

四、该价格包括：苗木费、挖掘费、包装费、装车费、拉运费五项。合计人民币（ ）

五、付款方式：任务完成后，10日内一次付清。

六、有关事项：

1、土球规格：苗木所带土球直径1.2米以上，厚度60cm以上，卸车前完整不破裂。

2、包装规格：土球包装腰带无间隙宽度12cm以上，纵扎草绳间隙在2cm以下。绳杆高度40cm，缠冠高度2米。

3、所有苗木必须是播种培育，均为本苗圃苗木，严禁从外省、外地调动，由此产生的不良后果，由乙方负责。

4、乙方必须按照甲方时间、地点、数量要求按时送苗。（送苗地点，渭南市城区）并保证我县任务完成居全市前三名。

5、苗木结算数量以接收方接收单上的数据为准，因不符合合同条款中苗木规格要求的，接收方拒绝接收的苗木由乙方自行处理。

六、本合同未尽事宜，甲乙双方同意协商解决。

七、合同条款违约，造成经济损失，由造成损失方全额赔偿。

八、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自签字盖章之日起生效 二0一0年十二月

第五篇: 学校党建工作制度汇编

学校党建工作制度汇编

　　1、落实领导职责。将党建工作列入学校工作大局通盘考虑，制定出领导干部抓党建工作责任制。党支部书记认真履行党建工作第一责任人的职责，其他支委成员按照部门、工作分工，明确任务、落实责任。
　　2、健全工作机构。学校党支部为党务工作机构，支部委员会由五位支委组成。下设三个党小组。
　　3、明确工作目标。制定出全校党建工作规划，明确党建工作目标和努力方向。同时，结合教育领域的特点和党员队伍现状，分年度制定党建工作具体计划，明确党建工作目标、任务、措施、责任人和时限。
　　4、建立专题议事制度。每半年专题研究一次党建工作，针对本单位党的建设出现的新情况、新问题，研究制定改进措施。
　　5、建立健全党务公开制度、党内情况通报和反映制度，重大决策征求意见制度、民-主监督制度等，不断推进党的建设民-主化、公开化、规范化。
　　6、党支部委员会按期换届，由党员大会选举产生。选举工作严格按照《中国共-产-党基层组织选举工作暂行条例》的有关规定和程序进行。
　　1、“三会一课”制度是指学校党支部定期召开党员大会、支委会、党小组会，按时上好党课。
　　2、党员大会的主要任务是传达贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决定、决议;向党员报告工作，听取意见;讨论决定支部工作的重大问题;向党员提出新的任务和要求等。
　　3、支委会的主要任务是研究制订贯彻执行上级党组织决定、决议的措施;研究确定提交党员大会讨论决定的支部工作事项;听取党小组工作汇报;分析、研究党员队伍的思想状况，讨论研究党员的教育、管理和发展工作;总结前期工作，对下一阶段工作作出安排等。
　　4、党小组会的主要任务是组织党员学习、传达上级党组织的指示精神;研究如何贯彻执行支部决议;汇报交流党员的思想、工作、学习情况，开展批评与自我批评;反映党内外群众的意见和要求;讨论党员的奖惩意见，研究落实对入党积极分子、发展对象、预备党员的培养、教育、考察措施等。
　　5、党课的主要任务是比较系统地讲解党章、党的基本知识、党的历史和优良传统，系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的重要内涵以及党的路线方针政策和重大决策;针对党员的思想实际，开展党性党风、党纪、教育，进行现代教育理论、现代科技和法律知识教育培训等。
　　6、活动要求:
　　(1)党员大会一般每季度一次，支委会一般每月一次，党小组会一般每月一次，党课一般每季度一次。
　　(2)学校党支部要对“三会一课”作出统筹安排，拿出全年活动计划，固定党员活动日，确保党员每月至少参加一次组织活动。
　　(3)每次活动要准备充分，主题明确，记录详细。
　　(4)所有党员都必须按时参加，特殊情况需要请假的，须事先向党支部书记提出并得到同意。
　　(5)组织活动要坚持质量，形式多样，解决问题，注重实效。
　　(6)“三会一课”活动情况纳入党支部工作的年终总结。每个党员参加党组织活动的情况作为民-主评议党员的重要依据。对连续3个月无正当理由不参加组织活动的，党支部要找其谈话教育;对连续6个月无正当理由不参加党的组织生活的，要劝其退-党或予以党内除名。
　　一、学校行政会议旨在及时沟通情况，研究工作，发扬民-主，重大问题集体决策，充分发挥学校整体功能。
　　二、学校行政会议由校长召集并主持，一般每月召开一次。出席对象为学校班子成员。涉及有关方面的议题，可通知相关人员列席。
　　三、会议研究、讨论和决定的重大问题：
　　1、讨论贯彻上级党政组织的决定、决议和完成上级部署的工作任务的方案;讨论本校工作的年度计划，落实学校党支部大会决议的具体措施。
　　2、审议和制定本校招生计划、学校建设计划和发展规划。
　　3、审核学校年度财务收支、决定比较大的经济支出方案，讨论研究教职工奖惩、生活福利发放方案，研究处理学校教职工普遍关注的热点问题。
　　4、讨论上报的重要报告和其他需要决定的事项。
　　四、会议的主要程序：
　　1、确定议题。由学校校长和党支部书记协商确定，并就议题提出初步意见。
　　2、集体研究。可以根据议题内容，确定中心发言人。
　　3、组织讨论。与会成员畅所欲言，积极发表意见。
　　4、进行表决。可采取口头、举手或无记名投票的方式。表决赞成票或否决票超过应到会人数半数的，决议有效。如果意见分歧较大，一时形不成决议，要进一步酝酿，等待时机成熟再议。决议一经形成，班子成员必须认真执行。
　　五、会议纪律和需要注意的问题：
　　1、凡应由学校行政会议集体讨论决定的各项重大问题，任何人不得擅自作出决定，也不得用“碰头会”代替学校行政会议。
　　2、提交教职工代表大会讨论的议题，事前应经学校行政会议研究确定，法律另有规定的依法办事。
　　3、学校行政会议作出决议后，班子成员按职责分工组织实施，并定期向校长汇报落实进展情况。
　　4、参会成员需强化组织纪律，不透露会议细节，注意保密事项。
　　5、在具体实施中如发现决议与有关政策法律法规不符或需要作重要调整时，要及时向校长汇报，必要时召开学校行政会议重新讨论后，按法定程序作出决定，不允许个人擅自更改或不执行决议。
　　6、要指定专人做好学校行政会议记录，并经校长审阅签字后存档。
　　一、责任内容
　　学校党支部和校长室要把党风廉政建设列入重要议事日程，做到与日常工作同时研究，同步安排。每年专题进行学习教育、召开民-主生活会均不少于两次。校长、书记对本校党风廉政建设负全面领导责任，班子其他成员对职责范围内的党风廉政建设负直接领导责任。
　　1、贯彻落实上级有关部门关于党风廉政建设的部署和各项要求，分析职责范围内的党风廉政状况，研究制定党风廉政建设工作计划，并组织实施;
　　2、组织党员、干部学习党风廉政建设理论和法纪法规，进行党性党风党纪和廉政教育，完善管理、监督机制，从源头上预防和治理腐-败;
　　3、严格按照规定选拔任用干部，防止和纠正用人上的不正之风;
　　4、依法支持、协助上级有关部门履行职责，调查、处理本单位违法违纪案件，追究相关责任人责任。
　　二、责任考核
　　1、教工委负责领导、组织对学校党风廉政建设责任制的考核工作。考核工作一般与学校领导干部考核、学校工作年度考核等结合进行。
　　2、学校党风廉政建设责任制的考核，采用自评、民-主评议、民-主测评、座谈走访等多种形式进行，广泛听取党内外群众意见，其结果作为对领导干部的业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。
　　3、领导干部执行党风廉政建设责任制的情况，列为民-主生活会和述职述廉报告的重要内容。
　　4、教工委纪委负责对学校党风廉政建设责任制执行情况进行监督和检查。
　　三、责任追究
　　1、学校党员、干部有违反责任制内容的行为，情节较轻的，给予批评教育、诫勉谈话或者责令作出检查;情节较重的，给予相应的党纪处分，需要追究政纪责任的，比照所给予的党纪处分给予相应的行政处分;涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。
　　2、对学校廉政典型和举报有功人员给予相应奖励;对办案人、检举控告人、证明人打击报复的，给予相应处分。
　　3、实施责任追究，要实事求是，明确界定，不随意夸大无限上纲，不遮瞒掩饰不了了之。
　　一、学习目的：
　　提高学校领导班子的政治素质、思想水平和领导能力。
　　二、学习内容：
　　马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，以及政治、经济、法律、文学艺术、科学技术、教育教学改革等各方面知识。
　　三、学习时间：
　　每月至少集中学习一次，每年集中学习时间不少于40学时，自学时间不少于80学时。
　　四、学习方法：
　　以自学为主，辅之以座谈、调研等，注意结合学校工作实际开展讨论，提出进一步提高学校管理水平和教育教学质量的意见和措施，力求把学习成果转化为实际工作能力。
　　五、学习要求：
　　1、学校党支部要结合学校领导班子自身建设的需要，定期制定系统的学习计划，明确具体要求。
　　2、每次集中学习要主题明确，精心准备，确保达到预期效果。
　　3、领导班子所有成员均需按时集中学习，并建立考勤制度。
　　4、学习讨论应名符其实，认真记录，积极发言，不得以研究工作代替学习。
　　一、学校领导班子成员一般每半年召开一次民-主生活会。上半年在7月底前召开，下半年在次年一月底前召开。有特殊需要时，可择时召开。开会时间、地点和要求应提前通知与会人员。
　　二、民-主生活会的基本内容，主要是就能否认真贯彻执行党的路线方针政策和上级党组织及学校的决定、决议;能否自觉履行职责，完成工作目标任务;能否坚持民-主集中制，维护班子团结;能否为政清廉，遵纪守法;能否实践宗旨，密切联系群众;能否认真落实上次民-主生活会确定的整改措施等事项进行检查、总结，查找不足，寻求解决问题的措施，开展批评和自我批评。
　　三、做好召开民-主生活会的准备工作
　　1、根据上级党组织的要求和本校工作实际及党员、干部中存在的问题，确定重点议题。
　　2、广泛征求党内外群众意见和建议，并由学校党支部书记于会前通过谈话等形式，转告相关人员，对有一定代表性或事关全局工作的意见和建议，要在会上通报。
　　3、班子成员互相谈心，沟通情况，交换意见。
　　4、召开日期和主要议题要提前5天报告上级党组织。
　　四、召开民-主生活会的有关要求
　　1、民-主生活会由学校党支部书记召集和主持。主持人要带头开展批评和自我批评，引导大家畅所欲言。
　　2、要坚持原则，讲究方法，既不回避矛盾，也不搞无原则纠纷;既勇于开展批评，又和风细雨，润物无声。要从团结发展的愿望出发，真正达到增进团结，解决问题，促进共同进步的目的。
　　3、民-主生活会检查和反映出来的问题，要制订整改方案。学校领导班子和班子成员分别制定整改措施，突出整改重点，确定整改时限，明确整改责任人。同时要在学校党务公开栏中予以公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。
　　4、会议要指定专人记录。在下一次民-主生活会上要检查前一次民-主生活会的效果。
　　一、评议的对象
　　书记、校长、副校长
　　二、评议的主要内容
　　对照校级领导干部岗位目标责任制，从德、能、勤、绩、廉等方面进行评议。
　　1、“德”是指干部的政治、思想表现。主要看干部的政治立尝党性修养和奉献精神，看干部立党为公、遵纪守法和自觉贯彻执行党的路线、方针、政策以及党、政会议决议的情况。
　　2、“能”是指干部的业务水平和工作能力。主要看干部学习理论、钻研业务，不断更新知识，提高领导水平的情况;看干部结合实际，创造性地开展工作，解决实际问题的能力。
　　3、“勤”是指干部的工作作风和工作责任心。主要看干部是否勤奋敬业，踏实工作，深入课堂，联系师生;是否具有较强的事业心和责任感。
　　4、“绩”是指干部的工作实绩。主要看干部履行岗位职责，完成目标任务，以及工作的质量、效率和效益等情况。
　　5、“廉”是指干部的廉洁从政行为。主要看干部防腐拒贿的情况;淡泊名利、艰苦奋斗、勤俭节约、爱惜国家资财、遵守公共财务管理和使用规定的情况;遵守领导干部配偶、子女从业有关规定的情况。
　　三、评议的方法和程序
　　民-主评议校级干部必须在教工委的领导下进行。具体方法和程序为：
　　1、开展学习教育。提高校级干部的思想认识，以正确的态度接受民-主评议。
　　2、组织调查走访。召开师生、家长等代表座谈会，了解师生、家长对校级干部的评价和意见。
　　3、校级干部个人总结。书面总结个人履行职责包括个人目标责任达成情况和德能勤绩廉方面的情况，实事求是地肯定成绩，找出存在问题，提出今后的打算和措施。
　　4、召开述职测评大会。学校全体教职工参加述职测评大会。在学校校级干部逐一述职后，由参会人员进行无记名测评。
　　四、评议的时间一般安排在每学年末进行。
　　五、评议结果的处理
　　1、作为校级干部任用和年度考核等次的依据之一;
　　2、按照有关规定向校级干部本人反馈;
　　3、对评议不称职对象进行诫勉谈话或作出组织处理。
　　
　　

第六篇: 学校党建工作制度汇编

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*****公司党建工作制度汇编
编序
为加强公司党委和基层支部与党员队伍建设，促使全体党员提高党员意识，规范言行，增强党性修养，促进公司党建各项工作的顺利开展，积极探索新时期保持共产党员先进性的长效机制，认真贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，达到“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”的目的。依据《中国共产党党章》、《中国共产党基层组织工作条例》、《中国共产党员纪律处分条例》等制度，经公司党委会议研究，特制定各项制度。
第一章总则
1、为了加强和改善党的领导，加强公司党的建设，充分发挥党组织在企业中的作用，根据《中国共产党章程》的规定，结合公司党建工作实际情况，特制定本制度。
2、党委以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想”及习近平总书记系列重要讲话精神位指导，贯彻执行党的基本路线，坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作方针。
3、党委坚持围绕公司生产经营活动开展党建工作，支持公司经营组织工作，与公司经营组织构筑“统一目标，作用互补，相互监督，共同发展”的工作机制，推进公司持续发展。
4、党委努力实践“三个代表”，实现“上级党组织满意、企业经营组织满意、职工群众满意”的工作目标。
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第二章党的组织设置
1、公司设党的委员会。委员会由党员大会选举产生，任期三年。党委对党员大会负责并报告工作。
2、党委设书记一人，副书记一人，委员五人，副书记负责党建日常工作。
3、党委本着高效和有利于加强党的建设的原则，设立办公室，配备必要的工作人员，处理党建的日常工作。
4、党委下设三个党的支部委员会。支部委员会由党员大会选举产生。
5、党支部设书记一人，组织委员一人，宣传委员一人。支部可根据实际工作需要申请增设其他委员名额，但支部委员会人数最多不超7人。
6、党支部下设党小组。党小组设组长一人，由所在小组党员选举产生。
第三章工作职责
党委工作职责
一、党委要按照总揽全局，协调各方的原则，充分发挥党委政治核心作用，具体指导基层党支部工作，加强党的基层党组织建设、党员队伍建设、思想政治建设及党组织自身建设工作。
二、宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律法规，认真执行县委、县政府和集团党委的决议、决定，团结和带领全体党员干部职工，努力完成上级领导部门下达的各项工作任务。
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三、讨论决定重要工作规划、重大工作部署、人事任免、重大改革措施以及关系公司利益的重大问题。
四、党委要按照“党要管党、从严治党”的方针，认真贯彻落实党风廉政建设责任的各项规定，对党支部和党员严格要求、严格教育、严格管理、严格监督。
五、领导纪检监察工作，指导工会、共青团、女工委、武装部等群众组织工作。

基层党支部工作职责
党支部在公司党委的领导下，组织本支部党员围绕中心任务开展工作，确保各项任务完成。
一、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，努力完成党委交给的各项工作任务。
二、围绕党的中心工作，做好党员学习教育工作，坚持“三会一课”制度，严格党的组织生活，加强对党员的管理和监督，提高党员素质，增强党性观念。
三、积极做好入党积极分子的教育和培训，按照发展党员十六字方针，做好党员发展工作。
四、密切联系群众，协助党委做好群众思想政治工作。五、完成上级党委临时交办的其他工作。党小组工作职责
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