党校党史教育教学工作的改革及创新方向研究

摘要：党校党史教育教学是党校教育工作的重点内容，在培养党校干部和提高党员素质方面具有积极的作用。教育工作者开展党校党史教育教学工作时，必须要牢记工作的神圣职责，对党史教育的重要作用进行充分认识，适当增加党史教育经费，优化师资队伍建设，创新教育教学工作模式，进一步提高教育的效果。本文就对党校党史教育教学工作的改革及创新方向进行分析和探究。

关键词：党校党史 教育教学工作 改革与创新

党史是中国共产党领导下人们艰苦奋斗、顽强拼搏的历史总结，不仅是中华民族的精神财富，也是实现我国伟大事业繁荣发展的重要动力，只有熟悉和了解党的历史，才能铭记党的历史，将其作为支撑人们前进的精神支柱。只有党史教育工作者始终牢记工作的神圣职责，创新与改革党史教育工作，与时俱进，从而为实现中华民族的中国梦做出自己的贡献。

一、认识党史教育的重要作用

中国共产党的历史不仅有民族的骄傲，也有过去的屈辱，见证着中国共产党的发展，党员干部群众只有深入开展党史学习教育活动，才能提高自身的思想政治素养及理论水平。一般而言，党史是我国实施社会主体核心价值观教育的关键内容，如历史中形成的自我批评、密切联系群众、理论联系实际等优良作风，航天精神、抗震救灾精神、长征精神等都是党史教育的内容。通过开展这方面的教育，能够坚定党员干部的信念，增强其工作热情和凝聚力，弘扬党的优良作风，提高党史的教育效果及党员干部的执政能力。

二、改革与创新党史教育教学的模式

首先，做好党史教育科研工作。通过研究教法、教员、教材，对党史教育教学的内容加以创新，或者是通过调研工作，使党史教育与民情、干情、社会相贴近，有机结合群众的热切盼望。其次，实施廉洁自律教育。在市场经济快速发展的背景下，人们的世界观、价值观、人生观等发生了极大的变化，因此党校实施党史教育教学工作时，必须要有针对性实施廉洁自律教育，强化党员干部的思想防线，确保党员的纯洁性。再次，科学应用信息技术。党校应该将远程教育网的作用加以发挥，采用网络直播、网络监控、网上教育的教学方式，将科研与教学相结合，注重教育科研成果和教育教学的创新，为上级领导的决策提供强有力的支撑。最后，创新党史教育内容。由于国内外的形势日新月异，所以要从国内外形势的具体发展变化为依据，积极创新党史教育内容，适当转移社会主义建设中心任务及目标，对党史课程内容进行丰富及充实，有针对性实施教育活动。

三、突出党史课程的主体作用

党校教育教学的基本课程就是党课，党校设置党课的过程中，必须要将党史课程的主体地位加以凸显，特别是构建学员培养模式时，从课程数量等层面彰显党课的重要性，让学员从生理和心理上意识到党课的作用，促进自身政治修养与党性修养的提高。同时实施专题课程教育活动时，应该在党史内容中适当渗透视事，使党员干部深入了解内容的形象性、生动性；或者是在師资安排与课程安排的层面适当倾斜于党史课程，保障党史课程主体地位的不动摇，将该课程作为基础课程，逐渐成为学生学习党史的必修课。另外，由于许多党员干部忽视党史的学习，存在逃课等问题，所以对党史课程主体地位加以突出时，还需做好干部学习的监督考核工作，构建严格的考核机制，注重实践与理论的统一，培养党员干部的政治素养及党性修养。

四、加强党史教育的经费支持

随着市场经济的发展，过去一段时间内过于关注经济效益，对党史教育的教学及思想有所忽视，所以党校教师必须要克服这种倾向，对党史教育的重要性加以明确，充分意识到党史教育的意义。当然党校改革与创新党史教育教学工作时，应该从当前的形势出发，适当增加党史教育经费，加大投资的力度，配齐基础设施，丰富教学手段，扩大教育规模，进一步改善党史教育教学的条件。除此之外，党校可以教学的需求为依据开辟党史教育的基础，积极开发与建设红色教育阵地及其设施，优化整合教育课程资源，充分利用周边的红色资源，进而调动学生学习的积极性，提高教育效果与学习效率。

五、加快党史师资队伍的建设

党史师资队伍的强弱对党史知识教育的效果具有直接影响，因此提高党史师资人员的工作能力及队伍本身的综合素质至关重要，具体要做到如下几点：1.鼓励党史教育教师积极进修深造，让其多参与各种各样的理论培训，促进教师业务实践能力与政策理论水平的提高。2.重点扶持和培养骨干教师，尤其是敢于担当、有事业心、责任心强的教师，将其充实到党史师资队伍中。对于党史教育来说，其相对枯燥乏味，属于相对清贫的岗位，所以要落实相关的福利政策及待遇，使其积极投身于教育教学工作中。3.教师积极学习党的革命史与奋斗史，对党的政策方针及基本路线加以了解，贯彻落实十八届五中全会精神，适当改进工作作风的策略及理论，为实现中国梦和祖国的繁荣昌盛而努力等，都是党史学习教育的重要目标。4.适当完善师资强化制度，构建人才结构合理、科研能力与教学能力强、作风建设优良、党性修养过硬的党课师资队伍，加强党史学科的建设，促进党史教育教学工作的创新发展。5.学科建设过程中，必须要积极开展专题研究，合理设置精品课程，对精品课程的成功经验及党课的专题研究成果进行合理利用，全面提升师资队伍的水准。

六、结语

总而言之，党校的党史教育不仅承载着党赋予的重要使命，也承担着人民群众的重托，属于历史责任的传承。在国内外形势多变的情况下，党校党史教育教学工作的改革与创新任重而道远，这就需要党校立足实际，认识党史教育的重要作用，改革与创新党史教育教学的模式，突出党史课程的主体作用，加强党史教育的经费支持，加快党史师资队伍的建设，从而使党员干部积极投身于党建工作中，开拓出全新的党史教育局面，实现伟大的中国梦。

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（作者单位：吉林省桦甸市委党校）

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