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2024-05

强化实践锻炼措施,加速青年干部成长【优秀范文】

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强化实践锻炼措施,加速青年干部成长【优秀范文】

 

 强化实践锻炼措施

 加速青年干部成长

 近几年来,X 县委在对青年干部的培养教育上,站在反和平演变的战略高度,采取“拿盘子、挑尖子,搭梯子,换位子、压担子,引路子”的方法综合培养,促进了青年干部的健康成长。我们的做法是:

 ——拿盘子。从 84 年开始,我们就积极探索新时期培养锻炼青年干部的新路子,每年从县直机关中选派一批青年干部到乡镇和厂矿企业去工作。为增强这项工作的目的性、计划性,县委在总结经验的基础上,下发了 X 发干(89)63 号文件,制定了比较完整、系统的培养锻炼规划和制度。一是建立了青年干部下基层制度,明确规定青年干部实践锻炼的时间和过程,凡提拔科级以上青年干部,必须有三年以上的基层工作经历,已经提拔但未经过锻炼的要在三五年内补上基层锻炼这一课。二是建立了干部年度考核制度,每年对下派干部和选调的大中专毕业生进行一次跟踪考察。三是建立了干部交流和干部劳动制度。四是建立了干部试用制度,提拔副科级以上村级领导职务的一律实行试用制,根据试用期间的表现决定是否正式任用。90 年以来,我们共试用副科级以上青年干部 66 人。

 ——挑尖子。全县 8593 名干部,其中 40 岁以下的中青年干部5705 人,占 66.3%。在培养过程中,我们坚持把那些政绩突出的人选出来,列入各级后备干部,加强实践锻炼,实行重点培养。列入后备干部之前,严格坚持选拔标准和程序,逐个考核,严把“四关”:一是政治关。看“文革”和八九年春夏之交的政治风波中表现,是否有政治历史问题和思想意识不纯的情况。二是年龄关。保证把各级后备干部的年龄控制在 35 岁左右。三是素质关。在保证把后备干部有较好的文化素质的前提下,坚持讲文凭不唯文凭,唯真才实学。四是政绩关。着重考察干部的工作业绩,既看现实能力,又看发展潜力,通过严格把关,慎重挑选,逐人立档建卡,保证了后备干部的素质,实现了备用结合。在 90 年县乡班子换届中,全县共提拔副科级以上干部 72 人,其中后备干部 50 人,占 69.4%,18 名县级后备干部,进班

 子的 5 人。

 ——搭梯子。干部素质的提高,是一个逐步发展的过程。从这一基本规律出发,我们注意循序渐进,给青年干部“搭梯子”,设台阶。对少数任职层次较低,有发展潜力的青年干部,设置不同的台阶,让他们小步快跑,逐级上来,尽快在不同层次上熟悉情况,积累经验,在不同的台阶上经受考验。在抓好培养提高的同时,选拔了一批经过一定台阶锻炼的有政绩的中青年干部充实到后备干部队伍中来,并采取两种途径提高台阶锻炼的效果。一是先兼后专。根据被使用者的实际情况,先安排其兼任相应的职务,成熟后及时改为专职。91 年,在全县提拔的乡镇和县直局级单位副职青年干部中,就有 16 人兼任管理区的书记、主任和县直二级单位的厂长(经理)。他们在与本职工作不脱钩的情况下参与领导工作,工作在下面,职务在上面,上下结合交融,取得了较好的效果。二是先副后正,即先安排副职再进入正职,使之一步一步的上台阶。85 年以来,全县进入县级领导班子的中青年干部 95%的都是经过多个台阶锻炼后提拔起来的。

 ——换位子。对青年干部实行下派、交流、轮岗等多岗位的穿叉任职。

 1、下派锻炼,做到“四结合”。一是结合乡镇班子换届,下派干部到基层任职。84 年以来,我们共分 6 批从县直机关 35 岁以下的青年干部中选拔 1X 名有培养前途的干部到乡镇任职,同时下派 14 人到村上任职。下派期间表现突出的再调回县直机关工作。二是结合农村扶贫帮困,先后从县直机关抽调 300 名中青年干部,分 3 批组成 44个扶贫工作组,深入到 30 个村、14 个厂矿企业了解情况,调查研究,促使青年干部发扬优良传统,密切党群关系,转变工作作风。三是结合农村“社教”,从县直机关抽调 500 多名青年干部到农业生产第一线去宣传党在农村的路线、方针、政策,引导农民发展生产,帮助农民解决生产生活中的实际困难。培养青年干部同农民群众的感情,熟悉社会,了解国情,强化群众观点,树立求真务实的作风。四是结合大中专毕业生的分配,选调一批品学兼优的大中专毕业生到乡镇和厂

 矿企业去工作。91 年,我们直接选调了 20 名品学兼优的大中专毕业生到乡镇工作,既培养锻炼了青年干部,又充实了乡镇干部队伍。

 2、交流锻炼,做到“三必须”。一是在对县直机关中缺乏基层领导工作经验的副科级以上青年干部,必须交流到乡镇任职锻炼;二是对有基层工作经验,但缺乏机关领导工作经验的青年领导干部必须有计划地择优到县直机关工作,在层次较高的岗位上经受锻炼;三是对长期在一地工作的,必须为他们换个环境,摆脱“关系网”,进行易岗易职易位的交流。在 90 年县、乡党政班子换届中,我们按上述要求一次性交流了 38 名干部,其中正职交流 17 人,副职交流 21 人;乡镇之间交流 20 人,乡镇交流到县直的 8 人,县直交流到乡镇的 12人。

 3、轮岗锻炼,做到“两提高”。一是对长期在单纯的业务岗位上工作的优秀青年干部,适时放到综合性强、涉及面广的岗位上去锻炼,提高其综合协调的能力;二是对在一般岗位上工作的优秀青年干部,适时放到位置较重要的宏观调控岗位上去锻炼,提高其宏观领导能力。近几年来,我们有意识的对 72 名青年干部进行了轮岗锻炼,绝大多数成长较快,其中有 54 人已担任副科级以上领导职务。县档案局一名青年女干部,88 年以来,先后下派、交流到三个单位工作,通过不同环境的岗位锻炼,各个方面的素质提高较快,90 年当选为县委候补委员。

 ——压担子。实践中,我们采取三种方式,把压担子的重点放在各级领导班子一把手的后备对象上。

 (1)有意识地安排他们担任副职,尽快取得全面的经验;(2)发现这些后备人选缺乏哪方面的经验,就有意识地让其负责这方面的工作,尽快补上这一课;(3)有意识地将他们派到工作难度较大的单位工作,培养其处理复杂问题的能力。近几年来,我们对 45 名青年干部实行了压担子锻炼。目前已有 11 人担任了乡镇党政班子的“一把手”,5 人已走上县级领导岗位。

 ——引路子。采取“传、帮、带”的方法,让青年干部“拜师学艺”,请有经验的老干部“带徒传经”。首先,加强青年干部的理论培

 训,使其明确坚定的政治方向,增强政治上的成熟度,增强反和平演变的免疫力。88 年以来全县 18 名县级后备干部,先后选送 4 人到大专院校进修,组织 32 人参加函大、自修大学习。其次,做到方法上传,工作上帮,作风上带。近几年来,在县委党校举办的中青年干部培训班上,我们先后请了 8 位有基层工作经验的领导干部,以现身说法的形式,向青年干部讲授了农村工作方法这一课,下派到基层工作的青年干部,都有乡镇老领导负责联系培养。当他们在工作中遇到挫折的时候,及时帮助他们排忧解难,帮助他们总结经验教训,增强克服困难的信心和勇气,带领他们树立求真务实的工作作风。

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