传统文化融入思想政治教育的价值及路径研究

摘要：中华文化上下五千年，源远流长，博大精深。在新时代，若将优秀中华传统文化与思想政治教育结合起来，则能够为后者注入新的生机与活力。传统文化对于思想政治教育有很高的价值，中华传统优秀文化与思想政治教育相结合、发展的路径主要包括：坚持马克思主义作为思想引领，完善传统文化融入思想政治教育工作中去的实现形式，利用新媒体网络技术使传统文化与思想政治教育充分结合，融合发展。

关键词：传统文化思想政治教育价值路径

中图分类号：G641  文献标识码：A  文章编號：1009—5349（2019）22—0183—02

2017年党的十九大召开，习近平总书记在十九大报告中指出：“中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。”[1]“文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。”[1]这充分肯定了中华优秀传统文化在新时代的重要地位，中华传统文化是中国上下五千年智慧的结晶，凝聚着中华民族的民族精神和共同的价值追求。传统文化是宝贵的精神财富，将优秀传统文化同思想政治教育结合起来，能够为思想政治教育注入新的活力，增强思想政治教育的教育效果，对于培育社会主义事业的接班人具有十分重要的意义。

一、传统文化在思想政治教育中的价值

在新时代，传统文化对于思想政治教育事业仍然具有很高的价值：为思想政治教育领域提供了优秀的教育资源，使社会主义核心价值观内化于人民的内心，以应对文化多元化对我国文化的冲击。

1.蕴含着丰富的思想政治教育资源

我国的优秀传统文化，是中华民族在漫长的历史发展中不断传承、发展的文化，是具有鲜明的中华民族特色的文化。中华文化内涵深厚，为新时代的思想政治教育提供了良好的教育资源。例如，“自强不息、厚德载物”对教育有着独特的现实价值，造就了中华民族的优良品格，是汇聚民族力量的强大精神支柱，是促进中华民族伟大复兴的强大推动力;“君臣上下贵贱皆从法”的法治观推动了中国历史进步，也为当代我国的思想政治教育提供了优秀的教育资源，为国家一代代法律守护者、践行者的培养提供了助力。

2.有利于宣传和践行社会主义核心价值观

社会主义核心价值观，和中华优秀传统文化中的“大同”“和为贵”“仁义礼智信”及“中庸”等伦理道德思想，在内容上具有一定的相似性、在精神上具有很大程度的传承性和参照性，但又不仅仅是这些传统思想，核心价值观也包含了传统文化顾及不到的方面。社会主义核心价值观是优秀传统文化在当代社会的新发展，充分体现了当前党、国家、人民以及社会的价值追求和目标取向，是中华优秀传统文化基本精神的集中体现，符合时代发展给传统文化取向提出的新挑战，是传统文化在新时代的传承和发展。

3.有利于应对多元文化的冲击

改革开放以来，我国各方面高度发展，生产力水平飞速提升，对内的改革事业越来越深化，对外开放的程度越来越深、范围越来越广。尤其是21世纪以来，随着经济全球化趋势的日益增强，各国之间经济上的联系越来越紧密，文化多元化的趋势也越来越明显。部分资本主义国家占据国际贸易中的优势并利用其优势地位，竭力地对外输出他们的文化体系、价值观和生活方式，这就导致了我国在获得经济上的利益的同时，也面临着国外多元文化对我国原有文化体制的冲击。国外多元文化在我国的中学生、大学生甚至是社会群体中都产生了巨大的影响，对他们的世界观、人生观和价值观产生了很大的冲击。因此，我们必须牢牢扎根于我国优秀传统文化，从优秀的传统文化中寻找我们民族的根基和精神命脉，在新的时代背景下再次提炼出符合时代发展的文化精髓，让传统文化再次焕发出光彩。新时代增强优秀传统文化教育，不断弘扬我国的优秀传统文化，有利于培养学生正确的价值判断和观念底蕴，帮助学生群体培养起坚定中华文化道路、应对多元文化冲击的能力。

二、传统文化融入思想政治教育的路径

1.坚持以马克思主义作为思想引领

思想政治教育工作能够顺利开展，就是因为我们能将理论与实践进行有机结合，因此，优秀中华传统文化与思想政治教育两者相互融合、发展，最根本的路径就是要坚持马克思主义的思想引领。在马克思主义的指导下，将传统文化放在马克思主义的理论体系中进行选择，继续发扬符合马克思主义和时代发展的优秀传统，摒除不利于社会主义发展和国家主旋律的糟粕;同时，在新时代下，我们也要坚持习近平新时代中国特色社会主义的指导思想，促进优秀传统文化与马克思主义的基本理论相统一、促进优秀传统文化与思想政治教育的有机融合，推动优秀传统文化下的思想政治教育沿着正确的道路发展。

2.完善传统文化融入思想政治教育工作的实现形式

课堂教学是思想政治教育教学的主要形式，是教育者与受教育者交流、互动的过程。因此，要实 现传统文化与思想政治教育的有机融合，必须在教育内容、课程设置、教学方式等各个方面进行改善和变革。首先，深度挖掘传统文化中的思想政治教育内容，丰富思想政治教育教学活动，建立起具有传统特色的课程体系，同时达到思想政治教育和传承传统文化的双重目标。其次，转变教学方式，改善传统文化在思想政治教育中的教学模式，拓宽思想政治教育的渠道，通过丰富和发展传统文化在思想政治教育中的教学切入点，让学生对传统文化产生兴趣，不断提升学生的传统文化素养和道德素质，以增加思想政治教育的教学效果。

3.充分利用新媒体网络技术将传统文化融入思想政治教育

进入21世纪以来，随着互联网的发展普及，“互联网+教育”的教育模式无疑是当前思想政治教育的发展新机遇。互联网技术与中华优秀传统文化相结合，再将其合理地运用到思想政治教育的实践中去，是新时代开展思想政治教育工作的现实诉求。首先，利用网络技术加大对中华优秀传统文化的宣传力度，增强学生对传统文化的理解。比如，中央电视台近几年推出的《中国诗词大会》《中国汉字听写大会》《经典咏流传》《国家宝藏》《朗读者》等一系列文化类节目，一经播出就在社会上引起了热烈反响，引起了一阵阵的“国学潮”“诗词热”等积极的文化现象。新媒体网络技术在传承和弘扬优秀传统文化上发挥了越来越重要的作用，同时也为宣传优秀传统文化创造了好的文化环境。因此，在思想政治教育工作中要充分利用网络传播速度快、传播范围广、更新快的特点，利用新媒体网络技术来创新更加优秀的教育形式。其次，利用新媒体技术为传统文化融入思想政治教育搭建新的教育平台，建立学习优秀传统文化的网络主阵地。可以通过创建含有优秀传统文化教育内容的思想政治教育网站，利用新媒体技术，使学生在认知传统文化时更具有画面感，也可以充分利用微博、微信、短视频等社交软件，定时定期地将传统文化教育内容加以整合，图文并茂地推送，引导学生在接受思想政治教育的过程中更加自主地学习传统文化。

四、结语

传统文化与思想政治教育的融合并不是一蹴而就的，弘扬和传承中华民族的优秀传统文化也不是一朝一夕就可以完成的，有一个过程，需要社会各界的共同努力。总而言之，将传统文化与思想政治教育结合起来，充分挖掘优秀传统文化的闪光点，再结合当今社会的实际情况，推动思想政治教育的发展，就可以使中华民族五千年的文明在新的时代背景下实现自身的价值，并培养出高水平、高素质的社会主义人才。

参考文献：

[1]习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[N].人民日报，2017-10-18.

[2]刘丽娜.中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径探析[D].东北师范大学，2018.

[3]阚玉双.中华优秀传统文化融入思想政治教育的路径研究[J].领导科学论坛，2018（5）：87.

[4]宋元林.中国传统文化与思想政治教育研究[M].长沙：湖南大学出版社，2012.

责任编辑：张正吉

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