教师师德师风考核细则最新6篇

教师师德师风考核细则最新6篇教师师德师风考核细则最新　　高王中学教师师德师风考核方案　　为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》,不断规范教师从教行为,提高我校教师的师德修养，树立学校和教师的下面是小编为大家整理的教师师德师风考核细则最新6篇,供大家参考。

篇一：教师师德师风考核细则最新

　　为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》,不断规范教师从教行为,提高我校教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根据上级有关师德建设的文件精神和要求，结合我校实际，特制定师德师风考核评比细则.具体内容如下:一、师德考核领导小组

　　组长：杜训昙副组长：蒋如台成员：朱德友刘光明蒋晓凤朱万峰桑伟蔡奎

　　夏文生冯夕宝二、考核对象：我校在编在岗教师三、师德考核考评办法

　　1、综合考核评分（由学校师德师风考核小组进行）（按《考核细则》考评,百分制）占30%;学生测评（由学校考核领导小组进行)占10%；家长测评（由学校考核领导小组进行）占10％；教职工互评占30％；教师自评占20%.按上述五项得出个人总分，并确定等次。

　　2、在师德评价中，对发生以下问题之一的，实行一票否决，视

　　其师德为不合格,并视其情节予以处理。（1）体罚、变相体罚学生造成恶劣影响的。（2）因工作失职，导致恶性事件的。

　　（3）教师本人擅自停课、无故旷工的。（4）强制学生订购教辅资料或者报刊的，(5)向学生或家长索要或变相索要财物、收受学生或家长财物的。(6）其他严重违反师德规范,在师生中乃至社会上造成恶劣影响的四、考核结果的运用

　　（一）教师师德师风考核结果作为教师绩效考核评价指标中“职业道德”部分的评价结果，按不低于教师绩效考核20％的权重计入教师绩效考核结果，并与事业单位工作人员年度考核挂钩.

　　（二）教师师德师风考核结果作为职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励等的重要依据,实行师德问题“一票否决”

　　（三）师德师风考核等次优秀的，绩效考核和年度考核才可评为优秀等次;对师德师风考核优秀者，在职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励时，同等条件下优先考虑.

　　（四）师德师风考核不合格的,绩效考核和年度考核应定为不合格；师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整工作岗位。教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，按规定应给予党纪政纪处分或者撤销教师资格，直至解聘。

　　附件：高王中学师德考核评分细则

　　内容

　　高王中学师德师风考核评分表

　　（20基本要求

　　年度）教教学家学考

　　分师师生长校核值自互测测评得

　　评评评评估分

　　1、认真贯彻党和国家的教育方针、政策，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，3以良好的思想政治素质影响和引领学生。

　　2、认真学习法律法规,特别是与教育相关的

　　爱法律法规，自觉遵守法律法规和学校规章制3国度，争做知法守法楷模。守法3、加强学生法制教育,通过各种有效途径，15向学生传授法律法规基本知识，教育学生自3分觉遵纪守法，增强学生自我防范能力。

　　4、严格执行教学计划,坚持按课程标准、教学计划组织教学活动。不得以任何理由、任何方法阻碍完成教育教学任务，不得以非法6方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益.

　　5、在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时间,不超量布置课外２作业

　　6、认真实施教育教学工作的每一个环节，

　　认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学3

　　爱生。

　　岗

　　敬业

　　7、转化学困生、品行有缺陷的学生有计划,２实施过程有记录，效果明显.

　　15分

　　8、注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生良好的思想品德和行为习２

　　惯。

　　9、不向学生传播不健康的思想，不宣扬封

　　建迷信和歪理邪说。

　　3

　　10、在课堂中不使用通讯工具，严禁酒后进

　　入：课堂。

　　3

　　内容

　　关爱学生20分

　　基本要求

　　教教学家学考分师师生长校核值自互测测评得

　　评评评评估分

　　11、关爱学生，平等对待每一个学生，不损害学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视以及透漏学生的个人隐私，不单纯以考核成绩5评价学生,不向学生公布名次。

　　12、关心学生安全和身心健康，维护学生正

　　当权益,危急时刻挺身而出保护学生安全.

　　5

　　13、不得体罚或变相体罚学生。

　　5

　　14、不因教师教育教学和管埋原因出现流失

　　学生现象。

　　5

　　15、认真研究教学大纲(课程标准）,明确所教学科的目标要求。内容标准及学科结构。1

　　16、深入钻研教材，掌握教学重点和难点,备课认真、有效,有针对性。积极参加教研活2动，不断提升专业知识水平。

　　17、认真了解和分析学生的认知水平，不断

　　创新教学万法,切实提高课堂教学质量和效1

　　严益.谨

　　治18、善于总结、不断积累经验（每学期有

　　学教育教学工作论文、班主任总结）.

　　1

　　8

　　分

　　19、按要求参加教师继续教育学习和校本研

　　修活动,每年读一本教育理论专著、作读书笔

　　记.:撰写一篇教育教学论文，按要求提高学2

　　历层次.不弄虚作假,不抄袭剽窃他人学术、

　　科研成果。

　　20、掌握并运用现代教育技术，提高教学效

　　果。

　　1

　　内容

　　基本要求

　　教教学家学考分师师生长校核值自互测测评得

　　评评评评估分

　　21、正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄戒

　　躁、克己为人。

　　1

　　22、顾全大局，主动为学校排忧解难，工作

　　团服从组织安排"

　　1

　　结

　　协

　　作

　　4分

　　23、既关心自己所教的学科，又关心学生其

　　他其他学科的学习。

　　1

　　24、正确处理教师之间的关系。关心、尊重同事,不说有损团结的话，不做有损团结的事1情。

　　25、主动家访，对本班的学生每学年度家访一次以上，任课教师要参加每学期召升的家2长座谈会。

　　尊26、采用多种方式，加强与学生家长的联系，

　　重共同探讨教育孩子的方法。

　　1

　　家

　　长

　　8

　　分

　　27、尊重家长，不指责、训斥家长，平等对

　　待每一位学生家长。

　　4

　　28、帮助家长树立正确的教育思想,改进教育

　　方法，提高教育艺术。

　　1

　　内容

　　基本要求

　　教教学家学考分师师生长校核值自互测测评得

　　评评评评估分

　　29、不向学生及家长索要钱物,不利用工作之

　　便搞”学钱交易”。

　　4

　　30、不向学生乱收费，不擅自征订复习资料

　　或推销学习资料及学习用品等。

　　4

　　廉洁31、不在各类招生考试、评估考核、职称评从聘、领导选拔任用、评优树先等活动中弄虚4教作假、营私舞弊、拉票贿赂。

　　20

　　分

　　32、不搞有偿家教，不得在校外社会培训机

　　构兼职、兼课.

　　4

　　33、不得以获取利益为目的介绍、暗示或强

　　制学生接受家教或到培训机构培训。

　　4

　　34、言行举止文明、规范,衣着服饰得体,打

　　扮庄重，符合教师职业要求。

　　1

　　为35、坚持使用、推广普通话,使用规范汉字。1

　　人

　　师

　　表

　　10分

　　36、工作期间不玩扑克等与工作无关的娱乐、游戏、聊天等，不参与经商、炒股票等.4

　　37、遵守社会公德,弘扬家庭美德，不参与赌

　　博、封建迷信等活动。

　　4

　　考核等级:分三级（优秀、合格、不合格），80分以上为优秀，60—79备注分为合格,59分以下为不合格。

篇二：教师师德师风考核细则最新

　　教师师德师风量化考核实施细则

　　（讨论稿)

　　一、指导思想和依据以“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，根据《教师法》、《中小学教师职业

　　道德规范》、《中小学教师“十不准"的规定》等有关政策法规，以促进教职工道德建设,全面提高我校教师师德水平为宗旨,按照宣传教育与约束管理相结合，个体要求与集体要求相结合,正面教育为主，批评教育和惩戒为辅等各项原则，对在职教职工的师德表现实施月考核量化。二、考核办法

　　1、领导机构组长：XXX副组长：XXX成员：学校行政人员、教研组组长2、考核分别从以下途径获取信息：①行政值班人员记录教师个人师德表现和学校师德师风建设.②向师生问卷调查.③设立师德师风监督举报箱。④班务日志。三、考核项目与记分标准教职工个人师德考核标准（在每人1分的基础上加减分）1、道德规范要求：积极参加政治学习和集体活动，并能联系工作实际和思想实际，拥护党的路线、方针、政策，维护社会和单位的安定团结，思想上、行动上与党和国家的方针政策保持高度一致，没有违背党和国家方针政策的言行。在单位服从领导，组织纪律观念强，积极上进。（0.1分）记分说明：①集体政治学习（包括例会，各种集会）缺席一次扣0。02分，迟到一次扣0.01分.②写心得体会，每人每学期不少于1篇，记学习笔记，每人每学期不少于2000字（党员教职工不少于3000字）。心得少一篇扣0.01分,笔记不合要求，根据质量和比例扣0。05—-0。1分,每学期最后一个月检查兑现。③在公共场合散布消极言论，扣0。02分。④其它未涉及情况经考核组研究斟情扣0。02—0。1分。⑤被评为乡镇级以上各类先进，受到表彰的当月依次加0.06分、0。07分、0.08分、0。09分、0。1分.2、自觉遵守《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等教育法规和其它各种法律法规，自觉遵守教育行政管理部门和学校的各项规章制度.做到不违章、不违纪。（0.1分）记分说明：①违反国家法律法规的移交司法机关，依法律法规论处。并实行一票否决制。②违反学校某项规章制度一次扣0。01分，情节较重扣0。05—0。1分。3、热爱教育,热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，认真备课上课,认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想.（0.1分）记分说明：①旷工在一天以上的，此项不得分。②擅离职守，造成岗位空缺，发现一次扣0.02分.

　　1

　　③迟到或早退一次扣0.01分。④无案执教一次扣0。01分。⑤备课批改敷衍塞责,经常规检查通报的当月扣0。01分。⑥不佩戴工作证进校园,发现一次扣0.01分。⑦在学生中传播不健康思想的，扣0.05分。4、关心爱护学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展.（0。1分）①体罚或变相体罚学生（罚站、罚劳动等）情节较轻的，一人次扣0。03分；体罚（打）学生，一人次扣0.05分；体罚学生，造成一般后果和影响的一人次扣0。01分;体罚学生，造成严重后果和恶劣影响的另行处理。②讽刺、挖苦、歧视学生,经核查属实的扣0.03分。③侵害学生合法权益，如将学生赶出校门造成辍学的，此项不得分，赶出课堂或随意剥夺考试资格的扣0。1分.④班主任或有关课任教师家访一次加0.05分，以《家访联系单》为准。⑤关心学生生活学习,找学生谈话一次加0.01分.5、改进教育、教学方法，提高教育、教学水平方面。（0。1分）记分标准：①课堂教学学生满意率100%合格0.01分，90%以上0。09分，80％以上0。08分，以此类推。(问卷调查）②集体教研活动缺席一次扣0.01分.③听课笔记每周1节，缺1次扣0.01分。④承担观摩课教学，一次加0.05分，在乡镇级获奖一次加0。02分，区级0。02分，市级0.05分，省级0。07分，国家级0。1分.6、谦虚谨慎、尊重同志、相互学习、相互帮助、维护其它教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。(0。1分）记分标准：①无理取闹，与同志发生纠纷、争吵,或挑起同志间争吵的扣0.02分。②工作推诿，扯皮，失职，使学校工作受到影响的扣0。05分.7、坚守高尚情操，发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用工作职务之便谋取私利.（0。1分)记分标准：①私立条目乱收费,乱罚款,向学生推荐报刊、教辅资料、学具及其它商品从中谋利者，此项不得分。②财务人员、学校领导在财务活动中有不廉洁行为经组织查实者，该项计零分.③教师有偿家教，接受学生家长礼物，接受家长“谢师宴"，该项计零分.8、光明磊落,为人师表，衣着整洁得体，不着奇装异服，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已,作风正派，以身作则，注重身教。(0.1分）记分标准:①上班时间玩扑克、麻将、下棋或酗酒，发现一次扣0.05分。②在校内外参与赌博，发现一次扣0。05分。③上课、开会时间打手机、吸烟、穿拖鞋、背心、穿着奇装异服，发现一次扣0.01分。④传播不健康书刊，音像制品，参与封建迷信和宗教活动者发现一次扣0。01分。9、尊老爱幼，扶贫济困，与人交往,诚实守信,不虐待家庭成员，与邻里和睦相处,积极履行公民义务，积极支持公益事业，关心集体，关爱他人,不损人利已，不损公肥私，

　　2

　　不斤斤计较，不贪小便宜，乐于奉献，勇于同各种坏人坏事做斗争,敢于伸张正义,社会威望高，群众影响好.（0。1分)

　　记分标准：①自主救助贫困学生钱物加0。03-0.05分。②不赡养老人或虐待家庭成员一次扣0.05分.③不承担公民义务一次扣0。05分。④与邻里打闹,造成不良影响的一次扣0.05分。⑤包庇坏人坏事，知情不报一次扣0.05分.⑥坑蒙拐骗有欺诈行为，被检举属实者一次扣0。1分.10、积极履行办公室职责，按时扫地、打水、擦桌子，保持办公室清洁卫生，在办公室内认真备课、批改，不干与工作无关的事,努力搞好工作。(0。1分）记分标准：①值日人员不按时打水、扫地或擦桌子，一次分别扣0.02分。②在办公室高声喧哗，说脏话，侃闲话，或者做与工作无关的事，每次扣0.01分.③查岗每缺一次扣0.05分。四、师德表现有下列情形之一者，实行一票否决，以零分计①因体罚学生造成严重后果或恶劣影响者。②品行不良，道德败坏，侮辱学生，猥亵女学生,影响恶劣的，或与他人乱搞两性关系，参与嫖娼的。③违规向学生乱收费、乱罚款、滥订教辅资料，学具或其它商品从中谋利者。④顶撞领导，不服从学校管理，工作不服从分配。⑤不履行工作职责,工作敷衍塞责，胡乱应付或玩忽职守，因失职、渎职造成重大不安全事故或重大责任事故的。⑥在招生，教学检测中，为考生舞弊提供条件和偷换、涂改考卷、考试成绩的,或在招生会考中不按章操作，造成严重后果的。⑦社会公德差，丧失最起码的公民道德，受到地方行政部门处理的。⑧违法乱纪，受司法机关处理的.⑨在单位搬弄是非，引起严重后果，或者与其他同志打架的.⑩违反国家法律，受到学校及上级纪律处分的。五、师德月考核结果及其有关问题1、上述考核办法，分十大项，每项给基础分0.1分。另外根据实际表现量化加减分，可累计扣分、加分，扣分可直到整项得分扣完为止，每月月底汇总，每学期的考核结果取平均值。2、师德年度考核按两学期的平均成绩计算。3、期末汇总，评优达到1分以上的命名为“师德标兵”，得分在0。8分以下或本年度受过1次及以上一票否决的,当年不能评优,不能当选各类先进。本实施细则从下发之日起开始执行，未尽事宜，由学校考核领导小组负责解释。

　　XX学校年月日

　　3

篇三：教师师德师风考核细则最新

　　为进一步加强和改进师德师风建设，提升教师的政治思想素质和业务工作能力，形成以身垂范、敬业爱生、严谨善导、教书育人的良好教风，提高教师队伍的整体素质，推进依法治教、依法执教进程，切实打造一支能够担当起教书育人重任的、让人民满意的高素质教师队伍，全面促进教育教学质量的提高,结合我院实际，特完善制定我院师德师风考核方案。

　　一、师德师风考核项目及评分细则

　　师德师风考核共六大项，总分为100分。每个大项的扣分下不保底。总分低于60分的，师德师风考核为“不合格”。

　　（一）爱国守法

　　1、通过各种媒介散布传播违背党和国家方针政策的言论，扣20分。2、参与集体或其它违法违规上访，扣30分。3、自觉参加学校组织的政治学习、师德师风培训、全体教职工会议、处室工作会议，每请假一次扣0.5分，旷会一次扣1分，迟到、早退一次扣0.3分。每学期开学大会、放假大加倍处罚。要求写心得体会的，不交者扣1分。4、未有身体或者家庭特殊原因而不服从学校领导分配或临时安排的工作，或有讨价还价现象，每次扣3分。5、无正当理由拒不参加学校组织的集体活动，每次扣3分。6、出现有损于教育事业、学校及教师形象的言行被发现或举报，每次扣3分。7、工作时间出入娱乐场所被发现或举报每次扣5分。（二）爱岗敬业

　　1、坚守考勤制度。考勤规定按学校的“德、能、勤、绩”考核相关规定执行，不再重复计算。若出现由于迟到、早退、缺课等造成教学事故的，扣10分。

　　2、教学认真负责，坚持认真钻研教材，按要求备好课，按时上课，及时批改作业。教学规定按照学校教务处考核相关规定执行，不再重复计算。若出现工作敷衍，课堂纪律差,学生说话、看小说、玩手机、睡觉等现象严重的，学生反映较大的，扣5分。

　　3、工作时间或学校组织教师参加活动的时间，从事第二职业的或从事其他影响本职工作的第二职业的，经查实扣20分。

　　4、上班期间在办公室或教室从事与本人教育教学工作无关的活动，如上网聊天、微信群（QQ群）发布与工作无关信息、玩手机（电脑）游戏、参与炒股的，每项（次）扣5分。

　　5、在教室吸烟、接打手机，穿戴与教师身份不相适的服饰等，扣5分。

　　（三）关爱学生

　　1、不体罚和变相体罚学生，不得讽刺挖苦学生。否则，发现一次或举报查实一次扣10分。

　　2、认真履行安全教育及管理职责，做到防患于未然，杜绝安全隐患。因主观原因教育、管理不到位，造成学生安全责任事故的，每项(次)扣10分。

　　3、不偏爱学生，不得歧视后进生，不准随意停学生的课，不准随意赶走学生。对于停课或驱赶学生者，每一人（次）扣10分。

　　4、上课期间安排学生做私事，每次扣3分。

　　5、散布有害于学生成长的消极落后言论和不健康思想，每项（次）扣5分。

　　（四）教书育人

　　1、履行“一岗双责”不到位，对学生不良行为习惯视而不见、放任自流的每次扣1-3分。

　　2、不积极参与继续教育学习，教学水平差，甚至不能胜任本职工作的，视其情节扣5—20分。

　　3、不积极参与教育教学改革，撰写论文或经验材料达不到规定要求的扣5分。

　　（五）为人师表

　　1、参与迷信、赌博活动及政府明令禁止的其他活动，一经发现扣10分。

　　2、因不良行为在学校内或社会上造成恶劣影响，扣10分。

　　3、树立教师的良好形象，做到仪表端庄，穿着服饰应符合教师要求。对在学生活动场所浓装艳抹、着奇装异服、趿拖鞋，对穿背心进课堂、在校园内不按指定地点停放车辆、办公桌物品零乱堆放、在上课时间违规使用手机等通讯工具的或违反学校相关规定的，每项（次）扣3分。

　　4、教师应举止文明、作风正派，做到心胸坦荡，积极促进良好和谐的人际关系和工作环境的建立。在工作和生活中，应发扬批评和自我批评的优良作风，不搞阴谋诡计；对领导、同志和对工作有建议或意见，应通过正当的渠道提出。违反上述要求的，每项（次）扣5分。

　　5、同志之间应相互学习、取长补短，互相尊重，不挑拨离间、搬弄是非。教师间吵架一次扣5分。

　　6、对学生家长态度冷漠，对家长提出的意见置之不理，拒不改正工作中的错误做法，引起学生家长及群众不满，每次扣10分。

　　7、关心集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情。否则，每项（次）扣10分。

　　（六）终身学习

　　1、不钻研业务，在课堂上出现知识性错误造成不良影响的；或因业务不熟悉给学校造成一定损失、在学生中造成负面影响的，扣3-5分。

　　2、不学习，不研究，不思进取，教学水平低下，教学质量长期没有提高。3、坚持落后的教育观点，使用不科学的教学方法，经教育、帮扶仍不能转变观念，改进教学方法。

　　4、对于教师抄袭、剽窃他人论文或教育教学成果，扣5分。（七）有下列情形之一的实行师德师风考核“一票否决”，并确定其师德师风考核“不合格”。1、因失职、渎职造成较大学生安全责任事故的。2、触犯法律受到刑事处罚的，受到党纪、政纪处分的。3、违反计划生育和综治维稳工作有关禁止性规定的。4、违反党风廉政建设和社会治安综合治理有关规定，造成严重社会影响的。5、传播有害学生身心健康的思想,参与色情、赌博和邪教活动，造成严重社会影响的。6、向学生和家长索要或变相索要钱物、收受学生和家长贵重财物，利用职务之便谋取私利，造成严重社会影响的。

　　7、体罚或变相体罚学生，造成严重后果的。8、有吸毒、聚众上访、打架斗殴、罢课罢会等问题，严重影响教育形象的。9、组织或强制学生有偿家教、违规补课或到社会民办教育机构承担讲课任务，屡教不改的。

　　10、以盈利为目的，向学生推销、代购或指定书店要求学生购买教辅资料的。11、在课堂上吸烟、接打电话或酒后上课，经教育不改的。

　　12、以非法方式表达诉求，故意不完成教学任务，扰乱教学秩序，不服从学校管理，不接受学校分配的工作，经教育无效的。

　　13、在招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊的。

　　14、品行不良，着装不得体，言行不检点，讽刺、挖苦、侮辱、猥亵学生，影响恶劣的。

　　15、不讲事实，造谣生事，利用媒体恶意攻击，制造矛盾是非，造成恶劣影响的。

　　16、在工作时间上网聊天、玩游戏、看电影、炒股票等，经教育仍不改正的。

　　（八）加分项目

　　1、获社会、学生、家长书面好评的每例加2分。

　　2、给学生学习、生活上无私帮助的典型事件每件加2分。

　　3、维护学校声誉，敢于同有损学校形象的行为做斗争；对维护学校财产，安全等做出重大贡献的，加2—5分。

　　二、考核原则、方法及考核等级确定

　　1、考核原则：学校将加强日常管理，实行平时检查与集中检查相结合，力求做到公平、公正、公开、严谨、有序。平时检查、集中检查的结果和考评结果及时公示。

　　2、考核方法：师德师风考核实行扣分制，基础分为100分，采用平时考核与集中考核相结合的办法，以学期为时间段考核累积计分。师德师风平时考核分别由党支部办公室核实后计分。

　　学期末，党支部办公室在汇总平时考核数据基础上，进行一次集中考核打分，经集体讨论确定教职工学期总得分，同时按上述标准确定师德师风考核等次。教师师德总得分为百分制，可按十分制折合后计入教师“德”的总分。

　　被考核教师对师德师风考核结果若有异议，可在接到考核反馈结果之日起7日内向党支部办公室提请复核，党支部办公室在7日内提出复核意见；被考核教师若对复核意见仍有异议，可向上级教育主管部门提请复核。

　　3、考核等次：按每学期或学年考核结果得分分为优秀

　　（90分及以上）、合格（89～70分）、基本合格（69～60分）、不合格（59分以下）四个等次。有“一票否决”情形之一的，师德师风直接认定为“不合格”，分值为零。

　　三、师德师风考核结果的应用

　　师德师风考核结果与教师的年度考核、评优评先、教师职务评聘、绩效工资等各项师德师风要求相挂钩。对于“一票否决”、师德师风考核“不合格”等，将视情节给予行政处

　　分或解聘处理。四、本方案由学院教务处负责解释，未尽事宜由学校党支部办公室研究决定。五、本方案从2018年起执行。

篇四：教师师德师风考核细则最新

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　　桃园小学教师师德师风考核评比细则

　　为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，不断规范教师从教行为，提高全体教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根据上级有关师德建设的文件精神和要求，结合我校实际，特制定师德师风考核细则。具体内容如下：一、师德考核领导小组

　　组长：宋春有成员：李晓焕刘才华张一

　　二、师德考核评分细则一、政治思想表现(20分)

　　1、具有较强的组织观念，能自觉执行上级党政部门和学校决定，服从组织安排。(5分)

　　2、不听信、不散布错误言论，在政治上，思想上与学校及上级部门保持一致。(5分)

　　3、认真履行教师职业道德规范，热爱学生，尊敬学生，对学生一视同仁，全面负责。(5分)

　　4、加强政治学习，不断提高政治思想素质和政策水平。(5分)二、热爱学生(15分)1、全面关心和爱护学生，能努力完成学校规定的各项工作任务，积极参加学校开展的各项活动，配合班主任做好学生的思想教育工作，为学生排忧解难，成为学生的良师益友。(5分)(缺1次活动扣1分)2、对待学生要求严格，一视同仁，不歧视差生。不讽刺、挖苦学生，尊重学生的人格。(5分)(有歧视差生的行为，一人次扣1分)3、不体罚和变相体罚学生。(5分)(凡体罚或变相体罚学生一人次扣1分，造成恶劣影响的一人次扣3分，扣完为止)

　　.

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　　三、主人翁精神(20分)1、关心集体、热爱学校、为学校工作献计献策，主动为集体做好事。(5分)2、具有“校兴我荣，校衰我辱”的思想，有强烈的责任感，克服困难，努力工作。(5分)3、对于损害学校和集体利益的不良行为，不袖手旁观，要敢于抵制，敢于批评。(5分)4、正确处理个人利益和集体利益、国家利益的关系，不见利忘义，为教育事业乐于奉献。(5分)四、为人表率，遵纪守法(25分)1、举止文雅，语言文明，礼貌待人，讲究卫生，衣着整洁，庄重大方，不在上班时间和学生面前穿背心、拖鞋，不在课堂上抽烟、打接手机。(5分)(每次扣1分，扣完为止)2、不做违法事情，不参加各种封建迷信活动，不参加邪教组织，不赌博，不酗酒，守社会公德，正确处理同事、邻里关系。(5分)3、严格遵守学校各项纪律和规章制度，参加各种集会准时到达，安静听讲，不做与会议无关的事，生活有规律，按时作息。周一至周五不在办公室打牌，上网打游戏、聊天。(3分)，(每次扣1分)4、以身作则，从我做起，少说空话，多做实事。认真值日，保持办公室卫生，讲究个人卫生和公共场所卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑、烟头、果皮。(5分)(每次扣1分)5、不向学生推销或变相推销各种商品(包括学习资料)。(2分)6、不搞有偿家教。(5分)五、团结协作，尊重他人。(10分)1、与人为善，宽以待人，团结同志，乐于助人。顾全大事，协作精神好，主动帮助和支持他人搞好工作。(4分)

　　.

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　　2、不挑拨是非，不与同事争吵，不搞粗野行为，同事之间要尊重他人人格，发生矛盾多做自我批评。(2分)

　　3、爱惜名誉，诚实、守信、惜时、守时。(2分)4、尊敬家长，积极配合家长教育学生。(2分)六、钻研业务(10分)1、能按学校要求，规范教学过程，努力完成教学任务。工作勤奋，作风严谨，质量意识高，教学效果好。(2分)2、认真学习专业知识和教育理论，注重个人业务进修，教学水平和专业技能不断提高。(2分)3、积极参加教研活动，努力掌握现代教学手段，教改教研效果显著。(4分)4、勇于改革，与时俱进，积极探索教育教学规律。(2分)七、具体考核办法1、本考核将通过问卷调查、看记录、常规检查、综合考察等方法进行。2、本考核满分为100分，扣完为止。3、教职员工在各级各部门获得师德奖励的将给予加分：国家级(20分)，省级(10分)，市级(5分)，县级(2分)，校级(1分)。

　　桃园小学二0一四年九月三日

　　.

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　　桃园小学教师师德师风考核表

　　被考核人姓名_________

　　任教年级_____学科_______

　　考核年度：

　　考核项目

　　目

　　标

　　要

　　求

　　分值

　　自评分

　　学校评分

　　考核得分

　　1、拥护党的方针政策，贯彻国家教育方针。

　　爱☆2、自觉遵守并学习《教育法》、《义务教育法》、

　　国《教师法》、《未成年人保护法》《预防未成年人10

　　守犯罪法》等法律法规。

　　法★3、遵守学校各项规章制度，服从学校的各项工作

　　安排。

　　★1、自觉遵守学校作息时间，按时上下班，不迟到、

　　早退，不中途离开课堂。

　　爱★2、坚守岗位，不私自调课、代课，不携带通讯工

　　岗

　　具进课室。

　　20

　　敬

　　3、认真做好教学常规工作，确保教学常规工作规范、

　　业

　　有序、高效开展。

　　4、忠于本职工作，不搞校外兼职或进行有偿服务。

　　★1、尊重学生人格，不歧视、谩骂、讽刺、挖苦侮

　　辱学生。关

　　★2、不体罚或变相体罚学生。爱

　　★3、有爱心，维护学生合法权益，不允许把学生赶15学

　　出教室停课、停学。生

　　☆4、积极家访，主动与家长联系沟通，促进学生身

　　心健康发展。

　　1、遵循教育规律，积极实施素质教育。

　　教2、积极学习新课改精神，用新课程理念指导教育教

　　书学。20

　　育3、加强学生行为习惯的养成教育，培养学生良好品

　　人行。

　　4、注重激发学生创新精神，促进学生全面发展。

　　为★1、遵守社会公德，为人师表、积极参与有关捐款20

　　.

　　人活动。

　　师★2、同事之间团结协作，不吵架、不打架、不相互表猜疑诋毁。

　　★3、衣着整洁得体，不穿背心、拖鞋进课室。

　　★4、不在教室内吸烟，醉酒后不进教室，不坐着讲

　　课，不接打手机。

　　★5、不参与黄、赌、毒，不参与封建迷信活动和传

　　销活动。

　　★6、不信谣、不传谣。

　　终1、积极参加学历提高、履职晋级培训，完成规定学身分。

　　15学2、积极参加普通话水平等级测试培训。

　　习☆3、积极参与政治学习和教育教学业务培训。

　　1、受乡级以上表彰的按国家、省、州、县、乡分别按

　　加10、8、6、4、2分。

　　获

　　奖

　　2、见义勇为、舍己救人者。10分

　　奖

　　励

　　3、研究课题立项的、论文发表的按国家、省、州、县证

　　加

　　分别加8、6、4、2分。

　　书

　　分

　　3论文或指导学生县级以上获奖者的按国家、省、州、计

　　县分别加5、4、3、2分。

　　分

　　具有以下行为之一的师德考核为不合格：1、发

　　现安全隐患，不采取措施，引发安全事故的；2、在一

　　考试阅卷工作中出现舞弊行为的；3、违反国家法律票

　　法规的；4侮辱学生人格，造成严重后果的；5、教否

　　唆学生违法犯罪的；6、体罚学生致伤、致残的；7、决

　　侮辱猥亵学生的；8、因教师严重违反师德规范引起

　　上访，造成损害教育形象的。

　　得

　　分

　　合

　　计

　　.

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　　精品文档.

篇五：教师师德师风考核细则最新

　　为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，不断规范教师从教行为，提高全校教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。结合我校实际，特制定师德师风考核细则。具体内容如下：

　　一、成立领导小组

　　组长：***副组长：***成员：**

　　二、考核原则

　　1.主体性原则。尊重教师的主体地位，依靠教师，服务教师，引导教师自省、自重、自律、自强。

　　2.民主性原则。坚持实事求是、民主公开，广泛听取学生、教师、家长等方面的意见，规范考核程序，客观公正地评价教师。

　　3.导向性原则。坚持发挥考核的导向作用，奖优罚劣，引导教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。

　　4.实效性原则。坚持典型引路、推动整体、讲求实效，及时总结、推广先进经验，发现、解决突出问题；坚持师德与业绩并重，以考核履行教师职业道德规范为主；坚持平时考核与年度考核相结合，以平时考核为基础。。

　　三、考核结果

　　1.师德师风考核结果，作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容和重要依据，记入教师个人档案。

　　2.在晋级晋职、评先评优、培训进修等方面，优先考虑师德师风考核为“优秀”的教师。

　　3.教师师德师风考核未达到优秀的，年度考核、绩效考核不得评为优秀等次，不得参加各类先进评选。

　　4.凡在师德师风考核中被确定为“不合格”的，当年年度考核相应定为“不合格”；不发放奖励性绩效工资。

　　5.凡有下列情形之一者，师德师风考核实行一票否决，直接认定为“不合格”：

　　(1)有违背党和国家方针政策言行的；

　　(2)以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益或毁损学校名誉的；

　　(3)组织或者参与对学生的有偿补习活动，或者利用节假日和课余时间组织学生集体补课的；

　　(4)体罚或变相体罚学生的；(5)品行不端，歧视、侮辱学生的；(6)在工作岗位遇到涉及学生人身安全的紧急情况，未及时采取措施，保护学生人身安全的；(7)在考试、评估考核、职称评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；(8)向学生和家长索要或变相索要财物、收受学生和家长财物的；(9)擅自停课、缺课、无故不完成教学任务或擅离职守的；(10)态度粗暴，方法简单，语言刻薄，严重伤害学生身心健康的;

　　中小学教师师德师风考核细则

　　序项目号

　　考核主要内容

　　评分要点

　　自评考核小组

　　得分评分

　　有违背党和国家方针、政

　　全面贯彻党的教育方针，自觉遵守

　　策的言行，视情节扣1T0

　　国家的法律法规、社会公德和学校

　　依法

　　的规章制度,不得有

　　分。参与违背党和国家

　　群体越级上访，

　　执教

　　方针、政策的言

　　在工行。不群体越级上

　　作日内饮酒，其它时

　　1

　　间酗酒、赌博，一经查实

　　访，不在工作日内饮酒，其它时间

　　扣10分；工作日内在网络

　　10分

　　不酗酒、不赌博。不在网络上娱乐、上娱乐、聊天、炒股，影

　　聊天、炒股，不影响和妨碍他人工

　　响和妨碍他人工作，视情

　　作。

　　节扣2—5分。

　　爱岗热爱学校，关心集体。严格遵守学经常迟到、早退、旷课视

　　敬业校规章制度，自觉维护学校教育教情节扣1-5分；上课时擅

　　2

　　学秩序。上课做到不迟上、不早下、自离开课堂1次扣2分；

　　不拖堂，不私自调课，不在工作时不服从学校工作安排扣10分

　　间串岗闲聊，服从学校管理。5-10分。

　　严格执行国家课程计划和课程标

　　随意增减课时扣2分；不

　　准，不随意增减课时。积极参加教

　　备课、无教案上课1次扣2

　　严谨

　　科研活动。树立终身

　　学习思想,积分；不积极参

　　加教科研活

　　治学极参加教师继续教育，熟练掌握现

　　动扣1-5分；无教学成果或

　　3

　　代教育技术手段。严格遵循教学规

　　教科研论文扣2分；未完

　　律和特点，切实做好备课、上课、

　　10分

　　成年度继续教育学时学分批改作业、命题、阅卷等教学环

　　节。不敷衍塞责，严谨治学，

　　扣精益

　　1-5

　　分；出

　　现严重教学

　　求精，杜绝教学事故。

　　事故扣10分。

　　序项目号

　　考核主要内容

　　评分要点

　　自评考核得分小组

　　评分

　　关心爱护全体学生，尊重学生的人讽刺、挖苦、歧视、辱骂热爱格，平等、公平对待学生。对学生学生，师生关系紧张，视学生严格要求,耐心教导，不讽刺、挖情节扣5-10分；体罚或变4

　　苦、歧视学生，不体罚或变相体罚相体罚学生扣5T0分；情

　　10分学生，保护学生合法权益，促进学节严重的直接定为不合

　　生全面、主动、健康发展。

　　格。

　　谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，

　　团结相互帮助，维护其他教师在学生中散布不良言论，诋毁学校

　　协作的威信，同事之间有意见，不吵不和同事声誉扣5分；不听劝

　　5

　　骂，不背后议论，不拨弄是非。关阻，与同事争吵打斗，视

　　7分心集体，维护学校荣誉，共创文明情节扣5-7分；背后议论，

　　校风。

　　拨弄是非，经查实扣1-7

　　分。

　　尊重主动与学生家长联系，认真听取意不与学生家长沟通，视情家长见和建议，取得支持与配合，积极节扣1-5分；训斥、指责、6

　　宣传科学的教育思想和方法，不训刁难学生家长，与家长发

　　8分斥、指责学生家长。

　　生顶撞，视情节扣5-8分。

　　模范遵守社会公德，自觉维护教师在课堂上吸烟、接打手机1

　　的良好形象。衣着端庄大方，语言次扣3分；酒后上课1次为人文明规范，待人礼貌热情，办公环扣5分;语言粗俗，不讲文师表境整洁。不化浓妆，不染怪发，不明礼貌，违背社会公德，7

　　在教室、会场和学生面前吸烟，不损害教师形象，视情节扣

　　10分在校园内骑车、乱停车，不乱扔纸5T0分；参与封建迷信和

　　屑，不在课堂上开启和使用通讯邪教活动扣10分，情节严

　　工具。

　　重的直接定为不合格。

　　序项目号

　　考核主要内容

　　评分要点

　　自评考核得分小组

　　评分

　　积极参加“修德、孝德、诚德、爱有违背“四德”言行且造道德德”建设工程，培养良好的道德素成不良影响的，视情况扣8素养养和行为习惯。为人谦逊，尊重同1-8分；恣意妄为、无理取

篇六：教师师德师风考核细则最新

　　为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，不断规范教师从教行为，提高我校教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根据上级有关师德建设的文件精神和要求，结合我校实际，特制定师德师风考核评比细则。具体内容如下：

　　一、考核对象：我校在编在岗教师

　　二、师德考核考评办法

　　1、综合考核评分（由学校师德师风考核小组进行）（按《考核细则》考评，百分制）占30%；

　　学生测评（由学校考核领导小组进行）占10%；家长测评（由学校考核领导小组进行）占10%；教职工互评占30%；教师自评占20%。按上述五项得出个人总分，并确定等次。2、在师德评价中，对发生以下问题之一的，实行一票否决，视其师德为不合格，并视其情节予以处理。

　　（1）体罚、变相体罚学生造成恶劣影响的。（2）因工作失职，导致恶性事件的。（3）教师本人擅自停课、无故旷工的。（4）强制学生订购教辅资料或者报刊的，（5）向学生或家长索要或变相索要财物、收受学生或家长财物的。（6）其他严重违反师德规范，在师生中乃至社会上造成恶劣影响的

　　三、考核结果的运用

　　(一)教师师德师风考核结果作为教师绩效考核评价指标中“职业道德”部分的评价结果，按不低于教师绩效考核20%的权重计入教师绩效考核结果，并与事业单位工作人员年度考核挂钩。

　　（二）教师师德师风考核结果作为职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励等的重要依据，实行师德问题“一票否决”

　　（三）师德师风考核等次优秀的，绩效考核和年度考核才可评为优秀等次；对师德师风考核优秀者，在职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励时，同等条件下优先考虑。

　　（四）师德师风考核不合格的，绩效考核和年度考核应定为不合格；师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整工作岗位。教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，按规定应给予党纪政纪处分或者撤销教师资格，直至解聘。

　　附件：师德考核评分细则

　　师德师风考核评分表

　　内容

　　基本要求

　　教教分师师值自互

　　评评

　　学生测评

　　家学

　　长

　　校评

　　测估

　　评

　　考核得分

　　1、认真贯彻党和国家的教育方针、政策，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以良好3的思想政治素质影响和引领学生。

　　爱国守法分

　　爱岗分敬业

　　2、认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规，自觉遵守法律法规和学校规章制度，3争做知法守法楷模。

　　3、加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授法律法规基本知识，教育学生自觉遵3纪守法，增强学生自我防范能力。

　　4、严格执行教学计划，坚持按课程标准、教学计划组织教学活动。不得以任何理由、任何方法阻碍完成教育教学任务，不得以非法方式表6达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。

　　5、在规定的时间内完成教学任务，不延长学生2

　　课堂时间和在校时间，不超量布置课外作业

　　1515

　　6、认真实施教育教学工作的每一个环节，认真3

　　备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

　　7、转化学困生、品行有缺陷的学生有计划，实2

　　施过程有记录，效果明显。

　　8、注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，

　　培养学生良好的思想品德和行为习惯。

　　2

　　9、不向学生传播不健康的思想，不宣扬封建迷3

　　信和歪理邪说。

　　10、在课堂中不使用通讯工具，严禁酒后进入:3

　　课堂。

　　内容

　　基本要求

　　教教学家学考

　　分值

　　师自评

　　师生互测评评

　　长

　　校评

　　测估

　　核得分

　　评

　　11、关爱学生，平等对待每一个学生，不损害学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视以及透

　　5漏学生的个人隐私，不单纯以考核成绩评价学生，不向学生公布名次。

　　爱

　　学生

　　12、关心学生安全和身心健康，维护学生正当5

　　权益，危急时刻挺身而出保护学生安全。

　　20

　　13、不得体罚或变相体罚学生。

　　5

　　14、不因教师教育教学和管埋原因出现流失学5

　　生现象。

　　15、认真研究教学大纲（课程标准），明确所教1

　　学科的目标要求。内容标准及学科结构。

　　16、深入钻研教材，掌握教学重点和难点，备

　　严

　　课认真、有效，有针对性。积极参加教研活动，2

　　谨

　　不断提升专业知识水平。

　　治

　　学

　　8

　　分

　　17、认真了解和分析学生的认知水平，不断创1

　　新教学万法，切实提高课堂教学质量和效益。

　　18、善于总结、不断积累经验（每学期有教育1

　　教学工作论文、班主任总结）。

　　19、按要求参加教师继续教育学习和校本研修活动，每年读一本教育理论专著、作读书笔记。：

　　2撰写一篇教育教学论文，按要求提高学历层次。不弄虚作假，不抄袭剽窃他人学术、科研成果。

　　20＞掌握并运用现代教育技术，提高教学效果。1

　　内容

　　基本要求

　　教教学家学考分师师生长校核值自互测测评得

　　评评评评估分

　　21、正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄戒躁、1

　　克己为人。

　　22、顾全大局，主动为学校排忧解难，工作服1

　　从组织安排”

　　团结协作

　　分

　　23、既关心自己所教的学科，又关心学生其他其他学科的学习。

　　1

　　4

　　24、正确处理教师之间的关系。关心、尊重同1

　　事，不说有损团结的话，不做有损团结的事情。

　　尊重25、主动家访，对本班的学生每学年度家访一家长次以上，任课教师要参加每学期召升的家长座2

　　8谈会。

　　分26、采用多种方式，加强与学生家长的联系，共

　　1同探讨教育孩子的方法。27、尊重家长，不指责、训斥家长，平等对待

　　4每一位学生家长。

　　28、帮助家长树立正确的教育思想，改进教育1

　　方法，提高教育艺术。

　　内容

　　基本要求

　　教教学家学考分师师生长校核值自互测测评得

　　评评评评估分

　　29、不向学生及家长索要钱物，不利用工作之4

　　便搞“学钱交易”。

　　30、不向学生乱收费，不擅自征订复习资料或4

　　推销学习资料及学习用品等。

　　廉洁

　　31、不在各类招生考试、评估考核、职称评聘、

　　从领导选拔任用、评优树先等活动中弄虚作假、4

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