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2024-04

全员核酸检测应急演练方案(14篇)

| 来源:网友投稿

全员核酸检测应急演练方案(14篇)全员核酸检测应急演练方案  全员核酸检测应急演练方案  当前国外疫情持续蔓延,国内局部地区时有零星疫情散发,“外防输入、内防反弹”的任务依然繁重。为进一步做好应下面是小编为大家整理的全员核酸检测应急演练方案(14篇),供大家参考。

全员核酸检测应急演练方案(14篇)

篇一:全员核酸检测应急演练方案

  全员核酸检测应急演练方案

  当前国外疫情持续蔓延,国内局部地区时有零星疫情散发,“外防输入、内防反弹”的任务依然繁重。为进一步做好应对2021年冬季可能出现的新冠肺炎疫情防控准备工作,短期内完成全员新冠病毒核酸筛查工作,按照市、县统一部署,根据我乡实际,特制订本方案。

  一、演练时间:2021年1月xx日(星期x)下午9:00二、演练内容:模拟疫情发生时,迅速组织全乡开展全员新冠病毒核酸采样、运输、检测、结果反馈等工作。三、基本原则(一)坚持及时发现快速处置原则。严格落实常态化防控措施,压实“四方责任”,严格织密“六张网”,一旦发现有新冠肺炎确诊病例、疑似病例及无症状感染者因活动轨迹过大需全员核酸检测时,必须快速处置有效应对。(二)坚持科学组织有序采样原则。在规定时间内科学有序组织采样。(三)坚持“不漏一人”全员尽检原则。核酸检测覆盖全员,要层层压实责任,层层传导压力,按照属地管理原则,全员组织核酸采样检测,确保一个不漏。(四)、组织领导为科学有序组织本次应急演练,成立乡级全员核酸检测应急演练领导小组:组长:副组长:

  成员:领导小组负责全乡新冠肺炎疫情全员核酸检测应急演练的组织领导,统筹领导全员核酸检测相关工作。领导小组下设六个工作组,负责具体工作的落实。(一)综合组组长:(二)成员:(三)联络员:(四)职责:负责与上级领导机构请示汇报、沟通协调,相关工作

  的上传下达、综合协调,起草有关文稿,会务组织,文件资料收集归档及完成领导小组交办的其他事项。(二)检测对象组织组组长:成员:联络人:职责:负责采样检测对象查找、追踪并督促其完成核酸检测等工作。(三)安保稳控组组长:成员:联络员:职责:负责全员核酸检测应急演练现场的安保、信访维稳和秩序维护及领导小组交办的其他事项。交通管制组组长:

  成员:联络员:职责:负责全员核酸检测应急演练现场交通管制及领导小组交办的其他事项。(五)物资保障组组长:成员:联络员:职责:负责本次演练防护服、采样管、口罩、手消等医疗物资保障及领导小组交办的其他事项。(六)现场采样组组长:成员:业务指导:采样小组:由参与县核酸采样培训部分人员组成,设X个采样点,含采样人员和登记人员。第1采样点:采样员:登记员:第2采样点:采样员:第3采样点:采样员:登记员:第4采样组:采样员:登记员:应急处置小组:流调人员:医疗保障及送样人员:XX乡卫生院车辆:XX乡卫生院救护车消杀小组:XX乡卫生院采样地点:XX乡卫生院职

  责:负责在所属乡内选定一处通风良好、空间较大的场所,按照“三区两通道”进行设置核酸采样场所,设置4个核酸采样点,同时组织xx名群众进行现场核酸采集,1名采样人员对5人进行采样。

  五、工作要求(一)强化组织领导。全乡相关部门要充分认识当前疫情防控的艰巨性,强化统筹领导,按照方案部署,密切协调配合。积极规范完成本乡核酸检测演练任务。(二)强化防控措施。所有集中采样点必须设立警戒线,进入采样点人员必须落实疫情防控相关措施。(三)强化演练督导。全乡全员核酸检测应急演练领导小组将组织社防组、医疗业务指导组等部门联合组成督导小组对各采样组进行督导,对防控措施不到位、采样程序不规范等问题的提前做好指导。

篇二:全员核酸检测应急演练方案

  全员核酸演练检测方案

  2022年疫情防控常态化,我部门提高认识,加强组织保障。按照疫情防控需要,根据疫情可能波及的人群范围开展全员核酸检测,是疫情精准防控最直接、最有效的措施。街道参与核酸检测的工作人员要高度重视该项工作,严格落实“四方责任”,严格做好保密工作,坚决听从指挥安排,切实做好核酸检测工作的组织保障、人员保障,确保全员核酸检测工作按照即定预案有序有力开展。

  一、工作目标按照精准防控要求,实行属地化管理,街道、社区负责本区检测对象标本采集组织工作。要切实落实主体责任,加强组织领导和指挥协调,根据市防控指挥部划定的检测范围,统计确定检测人数,通知到户到人,确保不落一户、不漏一人,为推动常态化疫情防控提供坚强保障。二、检测范围(一)“应检尽检”人群1.密切接触者(含共同生活者);2.境外入顺人员、重点地区入顺人员;3.发热门诊患者、入(住)院患者及陪护人员、医疗机构工作人员;

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  4.中小学校教职员工、公共场所服务人员、福利养老机构工作人员等重点行业、特殊场所的重点人群。

  (二)“适时抽检”人群1.确诊病例和无症状感染者密切接触者的接触者;2.疫情防控工作人员和志愿者。(三)“愿检尽检”人群其他人群实行“愿检尽检”。三、组织保障1.各村(居)要指定专人对接,按照工作职能,组织有关人员做好检测工作,确保“应检尽检”“适时抽检”和“愿检尽检”的有效落实。配合各行业主管部门对各类人群进行摸排登记,特别对“应检尽检”对象要做到底子清,并动态掌握人员信息。2.各村(居)要根据按照急重轻缓、科学合理、兼顾能力、适时调整、安全有效的原则,认真组织实施,其中对重点地区、重点岗位以及重点人群的“应检尽检”人员应予以优先。3.各村(居)应要按照工作内容做好全员检测采样的应对准备和演练工作,确保出现紧急状态时能有效快速处置,打有准备的仗,牢牢把握主动权,提高应急响应能力。4.各村(居)要加强新冠肺炎防控知识的科普宣传工作,做好辖区内群众的宣传动员和引导工作,根据上级指令

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  有序组织群众进行核酸采样工作。四、实施步骤当发生疫情需进行全员核酸检测时,各村(居)在全力

  落实各项防控措施基础上,根据以下要求做好全员核酸检测实施工作。

  (一)建立核酸检测小组结合各村(居)实际情况,建立核酸检测小组,按照“1+8”标准配备工作人员,即有1名村(居)主干负责,并设置8人专门小组,包括1名联络人、1名医务人员、1名信息登记员、1名网络员、2名引导员、1名警务人员、1名村居工作者。针对行动不便的老人、孕产妇、残疾人等特殊群体,安排采样人员上门采集,确保检测工作全覆盖,做到不落一人。(二)准备核酸检测采样点以各村(居)为单位设置临时采样点,由所在的村(社区)负责选择室外空旷阴凉通风场地,搭建临时帐篷,配备充足的桌椅,悬挂醒目标识,现场分登记区和采样区,配备足量的采样设备,个人防护用品和健康宣教材料,每半天对现场相关物品消杀一次,如为室内临时采样点,应使用分体式空调,配备充足的桌椅,室外悬挂醒目标识,入口处设置登记区,采样区内备有足量的采样设备、个人防护用品和健康宣教材料,室内环境和物品4小时消杀一次,同时每个临

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  时采样点配备1-2名警务人员,负责维持现场秩序和安全保障工作,确保“中高风险”区域核酸检测全员覆盖。

  (三)呼吸道标本采集各村(居)负责辖区内被检测人员的组织工作,需制定工作方案,主要负责被检测人员的通知、登记、宣传和现场保障等工作。按照每个临时采样点按3-5名标准配备工作人员,包括负责人、登记人员和联络员等,抽调成立的核酸检测采样工作组人员全体上岗工作,由镇疫情防控工作小组统筹调度,配备3-5名采样人员的原则开展标本采集工作。

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篇三:全员核酸检测应急演练方案

  全员核酸检测应急演练方案

  为有效防范和应对可能出现的局部新冠疫情,对疫情可能涉及的人群开展核酸检测,提高处置新冠疫情的能力,培养专业处置卫生应急队伍,实现乡全民核酸检测,排除可能存在的发病风险,提高全面防范意识,确保人民身体健康,特制定此方案。

  一、演练目的检验全员核酸检测实施方案、指挥机制、人员发动、现场组织、核酸采样、样本收集、医废处置等工作实战能力,进一步修订、完善核酸检测方案。二、组织结构乡新冠防控领导小组组织成立乡全员核酸检测应急演练指挥部,负责制定演练方案、组织实施、指挥调度全程演练事宜。总指挥:副总指挥:现场指挥:参加单位:乡党委、乡政府、乡派出所、乡辖区各村、乡卫生院。三、时间、地点2021年10月18日13时,在乡村部。四、演练形式本次演练为实战演练。

  五、演练流程1、介绍全员核酸检测背景(负责人:__)。2、演练队伍列队集合,现场指挥向总指挥报告演练队伍预备完毕,请指示。(队伍包括:乡政府工作人员、村工作人员、卫生院工作人员、群众等)3、总指挥宣布演练开始。4、演练场景:宣传发动、现场组织、样本采集、样本收集转运、医疗废弃物处置、终末消杀。5、演练结束,队伍集合。6、现场指挥向总指挥报告演练结束,请总指挥指示。7、总指挥宣布演练结束。六、各演练场景内容演练模拟背景:2020年1月16日,县人民医院发热门诊接诊1名乡村发热患者,核酸检测为阳,省、市疾控中心核酸复核检测结果为为阳,经县新冠医疗救治专家组诊断,确诊为新冠病例。接到县政府通知,乡辖区全体居民三日内完成核酸检测。第一环节:宣传发动。(牵头单位:乡党委宣传)。接到全员核酸检测通知后,乡政府召开居民全员核酸检测发动会议,乡党委宣传部门公布全员核酸检测公告,各村通过微信群、村播送、张贴告示、网格员入户通知等多种方式,让全体居民知晓全员核酸检测时间、地点、个人防护、带好___等相关事宜。

  模拟场景:由乡政府机关干部、村干部各1人在辖区内张贴告示、入户通知。(孙启贤、李宝山)第二环节:现场组织。(牵头单位:乡政府、乡派出所)。在乡政府工作人员(__、__)的组织下,居民陆续进入采样现场。现场发动组2人(__、___)负责维护现场秩序,确保采样工作有序进行。进场后首先在采样点入口处设置的体温检测通道(一旦出现发热人员,马上引导到临时隔离室,由120抢救车转运至发热门诊就诊),居民检测体温正常后会进入登记区。发觉1名发热人员,由村工作人员(负责人:__)引导到临时隔离室,拨打120抢救车转运至发热门诊。消杀组(负责人:__)对临时隔离室进行消杀。模拟场景:建立核酸检测采集点1处、临时隔离室1处,按村屯分配人员,使用室内桌椅划分出进出通道各1条,通道入口处由一人进行体温检测(政府工作人员:__),进入通道。现场由乡政府工作人员2人(___、___)进行秩序维护。入口处体温检测人员,发觉一名发热人员(村包村工作队人员__),由引导员(村工作人员1人__)带着到临时隔离室(村卫生室),进行等待,引导员上报,拨打120抢救车转运至发热门诊,消杀组(乡卫生院提供人员:___)对临时隔离室进行消杀。第三环节:样本采集。

  (牵头单位:乡卫生院)。登记人员___负责登记(扫描大管条形码),登记人员___负责登记(读卡器读取___信息),登记人员郑馥欣登记受检者(填写采集人姓名,扫描受检者条形码(小管条形码)),采集地点。工作人员引导受检者到指定区域等待采样。采样结束后,指导志愿者按照地面指引离开采样场地。在信息登记处,村网格员认真核对户籍大卡,依据大卡登记每户人口掌握未采样人,并及时通知该人到采样点核酸检测。采样时间从13:20开始,14:30结束(具体时间可依据采样数量和人数进行调整)。如开展全乡全员检测中,当采样人员已经工作4小时,到缓冲区消杀后脱防护服后,消杀人员对缓冲区进行消杀后继续进行采样工作。核酸检测机构每日将采纳人员数据导出,由县乡卫生院推送给乡政府,政府接到数据后,将当日已完成采样人员数据与各村摸排出的应检人员数据进行比对,对经筛查比对出尚未采样的应检人员及时通报各村,各村要马上催促其进行核酸检测,确保无遗漏。各村应安排专人做好数据汇总报送工作。模拟场景:参加核酸检测人员(乡政府及各村安排参演人员30名)进入通道后,进行登记身份信息(村工作人员1人___)、大条码扫描(乡工作人员1人___)、小条码扫描(卫生院工作人员1人___)。

  信息登记完成,开始核酸采样(乡卫生院2人采样小组___、___),已进行完采样人员由引导员指引从出口离开核酸检测采集现场。

  第五环节:样本收集转运。(牵头部门:乡卫生院、核酸检测机构)。采样组样本收集,认真核对采集管,登记数目并放入透明塑料密封袋中,封严袋口,放入密封容器内,由专人运送到检测机构进行检测。模拟场景:核酸采集完成后,采样小组辅助人员(卫生院工作人员1人张文卓)携带样本登上120负压抢救车,将样本运送至县人民医院(检测机构),采样人员消毒后撤离现场,由采样小组负责消杀人员(卫生院工作人员1人郑春雷)对采样现场进行终末消杀。第六环节:医疗废弃物处置、终末消杀。(牵头部门:乡卫生院)。工作人员将医疗废物全部放入专用的医疗废物垃圾袋打包封口,并对垃圾袋消毒。由乡卫生院将装有医疗废弃物的垃圾袋转运移至县医疗机构,消杀工作人员对采样点进行终末消毒。模拟场景:核酸采集完成后,采样小组消杀人员消杀完成后,由采样人员,将医疗垃圾送至指定地点进行集中,统一运送处理。结果反应:当样品运输人员将样本运送至实验室后,检测人员会在第一时间进行核酸检测。检测结果在12小时内向乡指挥部反应。

  检测中如发觉为阳标本,立马上混检样本为阳的个人信息导出,报县卫健局,由乡卫生院通知此标本涉及的个人居家隔离,由县疾控中心对上述人员进行单采,县卫健局依据检测结果,及时组织开展流调、隔离、救治、转运等工作。

篇四:全员核酸检测应急演练方案

  学校全员核酸检测演练工作方案

  全球疫情上升迅速,疫情输入风险加大。近期,多地机场、口岸、定点医院陆续出现境外输入关联病例,并造成一定范围扩散。全国疫情呈现多点发生、局部暴发的态势。截至2022年XX月XX日零时XX省XX市现存确诊病理25例,较前日增加8例,XX3区域列为中风险地区。截至2022年XX月XX日我区已集中隔离XX人、居家隔离XX人、居家健康监测XX人,为全面配合做好新区新冠疫情防控准备工作,有效应对可能发生的新冠疫情,发挥区域全员核酸检测在疫情处置中的支撑作用,保障师生安全,根据《XX新区新冠全员核酸检测工作方案(第三版)》等文件要求,结合我校实际情况制定本方案。

  一、目标任务本着“属地负责、部门协同”的工作原则,新区(街道)一旦发生疫情,根据区疫情防控指挥部指令、疫情控制需要及专家评估,我校需立即启动应急预案,及时配合开展全员核酸检测筛查,协调各方力量,根据我校目标采样人数,尽快完成我校所有人员核酸检测筛查工作,确保及时消除隐

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  患,有效控制疫情扩散、外溢。二、工作原则(一)关注,保持沟通。作为学校,我们应对疫情发展

  态势保持关注,积极与上级部门进行沟通和联系,积极落实单位责任,制定实施学校预案,负责联系、协调本单位所有师生的核酸检测工作。

  (二)认真履职、积极动员,提前摸排。所有干部教师要以的政治责任感和使命感,担好责、站好岗、带好头,主动承担起学校核酸检测的动员、组织、保障等相关任务。提前进行人员摸排,合理进行分类,确保任务顺利完成。

  (三)组织有序,各司其职,科学高效。要积极依据上级部门指示,科学合理地确定实施方案。根据方案设置岗位,进行相关培训,明确岗位要求,各司其职,有序组织全员核酸检测开展。

  (四)协调联系、保障到位。要切实做好核酸检测工作综合保障,确保尤其是个人防护等物资充足,充分考虑天气状况,保障核酸检测有序开展。

  三、组织分工全员核酸检测演练领导小组

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  组长:XX副组长:XX成员:中层干部班主任具体分工:总指挥:XX副总指挥:XX组织协调组:XX宣传报道组:XX前期摸排组:XX秩序维持组:各级部主任各班主任辅助班主任引导组:XX后勤保障组:XX

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篇五:全员核酸检测应急演练方案

  核酸检测应急演练方案

  演练时间:2022年3月17日10:00演练地点:大会议室演练目的:检验核酸检测应急预案,完善预案演练类型:桌面演练一、参演分组:

  1、指挥部:指挥、协调2、采样组:李翠霞组长:吴熏茹成员:护士18人。职责:按照10混1要求完成核酸标本采集和信息确认工作,专人、专车运送核酸标本。3、检测组:组长:成员:检验科5人。职责:按照要求完成核酸检测和结果报告。4、警戒组:组长:成员:保卫科5人。职责:负责现场警戒,维持秩序。5、保障组:组长:成员:器械、后勤4人。

  职责:运送采集备品、桌、椅、医废等,结束后的消杀工作和现场清理。

  6、感控组组长1人职责:负责现场分区,监督感控工作符合院感要求。二、演练步骤:指挥部接到通知后,分别通知各组组长。1、感控科根据现场情况划分区域。2、医务科安排专用车辆运送采样标本。3、后勤人员运送桌、椅等物品,协助运送核酸采集物品。4、保卫科负责警戒,维持秩序。5、采样组组长接到上级指令后启动核酸采样应急预案。用对讲机(电话)通知各科护士长,召集第一梯队采样人员,每科派2名护士,9个科室共计18人。通知核酸采集室负责人准备采集用物。采样护士按照通知要求到达指定地点,穿戴防护用品,每两人一组,其中一人核对辅助,一人采样,共计9组。开始采样,标本十混一,预计每小时采集标本540人次,6小时3240人次。采集够一批次的标本(94份)及时安排专人用专用送检箱专车运送到核酸实验室。同时通知实验室做好检测准备工作。召集第二批应急采集人员,每6小时换班一次,及时处理医废做好交接。6、演练结束,清理现场,恢复常态。三、结束后点评:发现亮点和不足,及时整改。

篇六:全员核酸检测应急演练方案

  学校核酸检测工作应急演练方案

  为有效预防和控制新冠疫情,确保突发新冠疫情时,能够迅速排查感染人员,防止疫情在校园内扩散和传播,切实保障广大师生身体健康,结合我校实际,特制定本演练方案。

  一、组织机构:组长:XX副组长:XX成员:XX二、演练时间2022年4月12日下午14:30—15:00三、演练前准备1、演练前所有参与人员要通过培训学习了解核酸检测

  的目的、程序、内容、时间和纪律要求,明确自己的岗位职

  责、角色扮演情况,戴好口罩,做好自我防护。责任人:XX2、场地布置到位。责任人:XX3、所需防控和检测物资到位。责任人:XX4、因学校电子屏故障,准备悬挂一副标语“XX学校核

  酸检测演练”。责任人:XX5、演练宣传人员到位。责任人:XX

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  四、演练流程1、演练师生(全体班主任和抽调学生)列队站好,由

  班主任带领到教学楼前等待区,引导人员按照班主任提供的

  指引演练学生间隔1米排好队,等待检测。2、等待区工作人员(三名医务人员),分别核对信息,

  测量体温,做好信息登记。

  3、登记完成后,学生上前检测。检测人员(两名医务

  人员)进行检测。

  4、检测完成后,班主任引导学生从门厅依次返回教室,

  站在门厅的引导员(一名教师)做好引导工作。

  5、演练结束后,消毒人员(后勤保障人员)对场地进

  行消毒。

  6、演练中发现疑似患者(一名学生),由引导员引领,

  带到临时隔离区等待进一步处置。

  五、注意事项1、所有人员佩戴好口罩,同时准备一个备用口罩。2、采样时可能会有咽部不适,请带好纸巾,有痰吐在

  纸巾内投入指定垃圾桶。

  3、请严格遵守现场秩序,积极配合工作人员指引,保持1米以上间隔有序排队候检,完成检测后迅速离场,不逗

  留、不聚集、不交谈。

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  学校核酸检测工作方案

  为进一步落实国务院联防联控机制和省、市、区新冠防控工作要求,有效应对可能发生的疫情变化,做好迅速开展

  XX学校新冠全员核酸检测准备,依据《XX区全员核酸检测应急预案》《XX区全员核酸检测工作方案》制定本预案。

  一、组织指挥机制

  成立XX学校全员核酸检测工作组。

  工作职责:贯彻落实突发公共卫生事件法律、法规和国家、省、市、

  区新冠疫情防控要求,布置落实上级部门的疫情防控与核酸检测工作等事项。

  2.全员核酸检测物资储备工作;

  3.部署、落实、检查全员核酸检测前期准备工作;

  4.组织协调全校师生、职工全员核酸检测工作;

  5.协调处置核酸检测相关突发事件和舆情事项;

  组

  长

  :

  XX

  副组长:XX

  成员:XX、各班主任

  检测工作布局

  (一)采样点设置

  1.采样点选择

  -3-

  采样点独立设置在操场南篮球场地(室外空旷区域),设置四区:等待区、采集区、缓冲区、临时隔离区,需分开设置。

  等候区设立清晰的引导标识,落实戴口罩等防护措施,

  设置警戒线、1米线间隔等,有明确的引导标识,保证人员

  单向流动。

  2.采样点物资配备

  采样点配备防风帐篷,配置采样桌椅、登记用电脑、移

  动小凳、1米线标志、足量的警戒带、测温设备以及消杀物资等。采样点实现电脑信息化登记。按至少3轮全员检测要

  求,进行动态储备,确保全员核酸一旦启动,相关物资供用

  充足并在2小时内保障到位。采样点其他工作人员防护物资

  及设施设备、车辆等后勤保障物资由本校负责。

  3.采样点工作要求(1)制定具体实施方案,明确采样点的具体位置及采

  样人员、登记人员、秩序维护人员等的具体配备和职责要求。

  (2)采样点事先准备纸巾、呕吐袋、口罩,用于被采

  样人员在采集咽拭子等呼吸道标本时,出现呕吐、咳嗽或打喷嚏时遮挡口鼻等突发状况处置。设置:禁止随地吐痰标识牌。

  (3)学校餐厅(XX)为标本周转箱提供冰排(冷冻矿泉水)等冷媒,及时转运标本,原则上每3小时转运一次。

  -4-

  (4)采集标本过程中产生的医疗垃圾,由采样人员严

  格按照要求进行处理,用双层黄色医疗废物专用垃圾袋盛放,规范鹅颈结包装,分层封扎,做好标识,物业提前准备,

  用含氯消毒剂(有效氯含量1000mg/L)喷洒消毒。采样结束后,学校物业采样点要对工作环境进行消杀。安排专车(XX)将产生的医疗废物转运至XX社区卫生服务中心的医疗废物暂存处。(XX联系)

  (5)采样点中采样医务人员着二级防护,现场登记人

  员、标本转运人员、医疗废物转运人员着一级防护。一级防护包括:一次性工作帽、医用外科口罩、一次性隔离衣、

  一次性乳胶手套。(XX准备)

  (二)人员梯队

  1.物资保障队

  负责物资,按照方案中的设置进行配置,统筹本校核酸检测所需物资,将物资分发到各部门,与区装备办做好物资对接。

  组长:XX副组长:XX2.场地布置队:

  按照方案要求,合理布置四个区,设置一米线、指示牌等场地摆设,与物资保障队对接,准备帐篷、板凳等物品。

  组长:XX

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  组员:XX3.信息采集登记队

  做好采样前被采集人信息登记、被采集人分组、试管编号工作。

  组长:XX组员:XX4.现场调度队有序按照10人一组表格进行现场调度,并按编号召集

  被采样人至操场。

  组长:XX组员:XX5.采样协助队每个采样窗口,设置AB岗各一人,负责核对人名及条

  码,确保不出纸漏。

  组长:XX1组组员:XX2组组员:XX3组成员:XX6.秩序维持队

  做好采样期间秩序维持工作

  组长:XX

  -6-

  组员:XX7.样本运送队

  辅助进行本校内采样点样本收集、转运。

  组长:XX组员:XX8.医疗废物转运队负责将本校内采样点医疗废物转运至XX社区中心医疗

  废物暂存处交接登记。

  组长:XX组员:XX9.消*人员队

  负责对本校内采样点、医疗废物转运车等重点区域环境进行消杀。

  组长:XX组员:物业4名工作人员10.信息汇总人员队

  负责采样相关数据统计报送工作,及时将学校数据按照要求上报。

  组长:XX组员:XX

  (三)采样点工作流程

  1.组织发动。学校提前登记人员信息。在全校范围内开

  -7-

  展核酸检测相关知识宣教培训,确保师生员工了解核酸检测的必要性,掌握核酸检测前注意事项及如何配合医护人员做

  核酸采样等知识,保障核酸检测工作有序、高效进行,24小

  时内完成。

  2.被采样人员。若有咳嗽、发烧、腹泻、咽痛等相关症

  状人员请前往就近的医院就诊,不得前往集中采样点。因采样时拭子会触碰到扁桃体等部位,一些人会有恶心感,为避免个体出现呕吐情况,学校提前告知教师、学生、职工采样

  前2小时请勿进食。3.秩序维持。采样点现场秩序维持人员指导被采样人佩

  戴口罩,保持社交距离,做好自我防护,有序参与。疏导被

  采样人员在等待区保持1米或以上间距等待采样,并留好安

  全出口。

  4.登记采样。信息登记人员负责采样前被采集人分组、试管编号等工作,并落实AB角机制。现场调度员负责将被采样人员每10人一组放行到登记区登记,确保登记信息准

  确,完成采样后有序离开,避免人员聚集。如遇有标本管倾倒事件,采样点应及时进行消毒处置,并根据登记信息择机召回该组人员重新集中采样。

  5.标本送检。按照顺序为10人1组的人员采样,每1管标本装进1个小号标本袋,每30个小号标本袋装进大号

  标本袋,并填写《标本流转清单》放在大号标本袋夹层内。

  -8-

  全部包装完成后,核对采集管标签与混采登记表信息,确保

  完整准确,编号一致。采样员填写附件3《标本交接记录表》o

  手工登记表必须复印留存,转运有记录,在采样点放置不超

  过4小时,避免漏液或损坏,车辆承担转运任务期间,不得

  用于其他用途。现场信息登记员、采样员分别核对登记人数和采样标本

  数,核对无误后,登记员导出数据,转运员将《标本交接记

  录表》和U盘固定在标本箱表面,并用75%酒精做好表面消

  毒,标本转运员着一级防护转运样本。接收人员查看登记信息是否完整,被检信息是否可追溯,转运箱、二层容器有无破损。在样本集中接收点与检验机构驻点工作人员进行交

  接,履行双签字手续,标本转运员领取新标本转运箱和U盘

  返回。

  6.实验室接收。标本运送和接收人员应当对标本进行双

  签收,交接记录《新冠核酸标本交接汇总表》三、责任追究

  本校负责人及分管领导保障24小时电话畅通。全员学

  习本方案,明确各梯队人员工作职责。对应急处置工作推诿扯皮、不作为、采样检测工作失职、渎职以及准备工作中对责任应尽未尽并造成严重后果、信息报告不及时、不准确,引发舆情或舆情处置不力等的,由有关部门依法依纪追究相关人员责任。

  -9-

篇七:全员核酸检测应急演练方案

  核酸检测应急演练方案

  演练单位:______________演练时间:______________演练地点:______________演练目的:检验核酸检测应急预案,完善预案演练类型:桌面演练

  一、参演分组:

  序号1

  分组名称指挥部

  指挥、协调组长:

  人员或作用

  成员:护士18人

  2

  采样组

  职责:按照10混1要求完成核酸标本采集和信息确认工作,专人、专车运送核酸标本。

  组长:

  3

  检测组

  成员:检验科5人

  按照要求完成核酸检测和结果报告。

  组长:

  4

  警戒组

  组员:保卫科5人

  职责:负责现场警戒与维持秩序。

  5

  保障组

  组长:

  组员:器械、后勤4人职责:运送采集备品、桌、医废等,结束后的消杀工作以及现场清理。

  6

  感控组

  组长:

  职责:负责现场分区、监督感控工作符合院感要求。

  二、演练步骤:指挥部接到通知后,分别通知各组组长。

  1、感控科根据现场情况划分区域。

  2、医务科安排专用车辆运送采样标本。

  3、后勤人员运送桌、椅等物品,协助运送核酸采集物品。

  4、保卫科负责警戒,维持秩序。

  5、采样组组长接到上级指令后启动核酸采样应急预案。用对讲机(电话)通知各科护士长,召集第一梯队采样人员,每科派2名护士,9个科室共计18人。通知核酸采集室负责人准备采集用物。采样护士按照通知要求到达指定地点,穿戴防护用品,每两人一组,其中一人核对辅助,一人采样,共计9组。开始采样,标本十混一,预计每小时采集标本540人次,6小时3240人次。采集够一批次的标本(94份)及时安排专人用专用送检箱专车运送到核酸实验室。同时通知

  实验室做好检测准备工作。召集第二批应急采集人员,每6小时换班一次,及时处理医废做好交接。

  6、演练结束,清理现场,恢复常态。

  三、结束后点评:发现亮点和不足,及时整改。

  社区全员核酸检测应急演练方案

  本次演练严格按照疫情防控实战化的要求组织和展开,旨在提高各部门联防联控和应急防控能力,检验开发区新冠肺炎疫情大规模人群全员核酸检测实施方案,及时发现处置中存在的问题,为下一步更好地开展新冠肺炎疫情防控工作和完善应急预案提供依据。

  一、工作目的

  进一步做好冬季新冠肺炎疫情防控工作,提高处置新冠肺炎疫情的能力,培养专业处置卫生应急队伍,实现全员核酸检测,排除可能存在的发病风险,提高全民防范意识,确保人民身体健康。

  二、核酸检测要求

  当日采样核酸检测量约1000人份,五天内完成所有居民的核酸采样工作,一周内完成所有核酸检测工作。

  三、工作开展

  1、集中采样点设置在某社区体育馆内。每个区域标识醒目,临时隔离区远离其他区域,避免污染。2、采样点现场布局核酸检测采样点应按照下述要求分区,各区要有明显标识,公共区域需保持通风,每个采样点要满足“三区两通道”。

  四、物资保障区:

  工作人员存放防护用品、消毒设施药品、穿衣镜等必要物资储存区域,进入工作现场前设置缓冲区;等候区:

  地面设置1米线(可张贴或粉刷),设置引导线以确保各通道不交叉且相隔至少1米,方便被检测人员保持社交距离,尽可能保证人员单向流动。

  低(中高)风险采样区:采集不同风险等级人群标本。登记(录入)区:收集并登记录入受检者相关信息,按照组别进行编号。临时隔离区:

  位置相对独立、靠近入口处,标识醒目,用于发热等呼吸道症状患者的临时隔。

  3、物资准备按1000人的检测量,配备测温仪10台,桌8张,椅12把,电源插座20个、备用口罩2000只、音箱10个、小喇叭20个、防护服及隔离衣各100套、面罩100个、恒温枪20把、水银体温计20盒、干手消、横幅、湿纸巾和登记用品若干。

  4、采样工作要求采集样品当天送疾控中心进行检测,按规范做好样品的保存、运输、送检、接收工作。

  五、分组情况

  1、物资保障组:

  2

  负责采样所需的各类物资保障,第一时间送达采样现场。(某社区卫生服务中心)。2、现场工作组:组织现场工作人员,做好宣传工作,通知居民按时参加检测,保障检测点环境整洁、安全有序。(派出所)。

  3、采样联络组:负责联络场地,现场勘查,与卫健部门、疾控中心对接,内外协调,保障各节点环环相扣,形成工作闭环(某社区卫生服务中心)。

  六、职责分工

  1、某社区负责采样演练工作宣传,受检人员组织、受检人员信息收集、登记,样品条码分发,采样地点设置安排、采样后现场消毒等相关工作。

  2、某社区卫生服务中心负责采样物资准备,样品采集、样品保存、样品送检、现场消毒技术指导和医疗废弃物处理等相关工作。

  3、某派出所负责现场秩序维护和应急情况处置。4、某街道办事处疫情防控指挥部办公室负责做好统筹协调,辅助人员调配等相关工作。

篇八:全员核酸检测应急演练方案

  学校全员核酸检测演练方案

  为有效预防和控制新冠肺炎疫情,确保突发新冠肺炎疫情时,能够迅速排查感染人员,防止疫情在校园内扩散和传播,切实保障广大师生身体健康,根据上级有关文件精神,结合我校实际,特制定本方案。

  一、演练领导小组组长:副组长:成员:各年级组长各班班主任二、演练时间XXXX年X月XX日下午XXX三、演练前准各1.演练前所有参与人员要通过培训学习了解核酸检测的目的、程序、内容、时间和纪律要求,明确自己的岗位职责,戴好口罩,做好自我防护。责任人:各班主任2.场地布置到位(十五张桌子十五个凳子)。责任人:XXX3.所需防控和检测物资到位。责任人:XXX4横幅、电子屏“XXXX中学核酸检测演练”。责任人:XXX5.演练学生组织到位。责任人:各班主任6.摄像:XXX7.演练顺序:初三——初二——初一——教师——职

  工8.纪律保障:初三XXX初二XXX初一XXX四、演练流程(总指挥:“学校核酸检测演练开始”)1.2:30演练师生初三年级(XX班——XX班)以班为单

  位分两列队形站好,由班主任带队领到小广场等待区,按照名单(提前提供)顺序成戴好口罩间隔一米列队,到检测点依次演练检测。(XX班——XX班)学生由班主任带队领到小广场等待区等待准备演练检测。八、七年级其他班级学生在教室等待(XXX负责)。

  2.等待区工作人员,分别核对演练学生信息,做好信息登记。

  3.登记完成后,学生间隔一米上前检测。检测人员:中医院医生进行检测

  4.检测完成后,班主任引导学生依次返回教室。5.演练结束后,消毒人员(XXX)对场地进行消毒。五、注意事项1.所有人员佩戴好口罩。2.采样时可能会有咽部不适,请带好纸巾,有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶。3.请严格遵守现场秩序,积极配合工作人员指引,保持1米以上间隔有序排队候检,完成检测后迅速离场,不逗留、不聚集、不交谈。

篇九:全员核酸检测应急演练方案

  医疗废弃物处置终末消杀为全面做好全乡新冠肺炎疫情防控工作有效防范和应对可能出现的局部新冠肺炎疫情对疫情可能波及的人群开展核酸检测提高处置新冠肺炎疫情的能力培养专业处置卫生应急队伍实现乡全民核酸检测排除可能存在的发病风险提高全面防范意识确保人民身体健康特制定此方案

  模拟全员核酸检测应急演练方案

  一、演练目的二、组织机构三、时间地点四、演练形式五、演练流程六、演练场景第一环节:宣传发动第二环节:现场组织第三环节:样本采集第四环节:样本收集转运第五环节:医疗废弃物处置/终末消杀

  为全面做好全乡新冠肺炎疫情防控工作,有效防范和应对可能出现的局部新冠肺炎疫情,对疫情可能波及的人群开展核酸检测,提高处置新冠肺炎疫情的能力,培养专业处置卫生应急队伍,实现乡全民核酸检测,排除可能存在的发病风险,提高全面防范意识,确保人民身体健康,特制定此方案。

  一、演练目的检验全员核酸检测实施方案、指挥机制、人员发动、现场组织、核酸采样、样本收集、医废处置等工作实战能力,进一步修订、完善核酸检测方案。二、组织机构乡新冠肺炎疫情防控领导小组组织成立乡全员核酸检测应急演练指挥部,负责制定演练方案、组织实施、指挥调度全程演练事宜。总指挥:XXX

  副总指挥:XXX现场指挥:XXX参加单位:乡党委、乡政府、乡派出所、乡辖区各村、乡卫生院。三、时间地点2021年XX月XX日XX时,在XXXXX。四、演练形式本次演练为实战演练。五、演练流程1、介绍全员核酸检测背景。2、演练队伍列队集合,现场指挥向总指挥报告演练队伍准备完毕,请指示。(队伍包括:乡政府工作人员、村工作人员、卫生院工作人员、群众等)3、总指挥宣布演练开始。4、演练场景:宣传发动、现场组织、样本采集、样本收集转运、医疗废弃物处置、终末消杀。5、演练结束,队伍集合。6、现场指挥向总指挥报告演练结束,请总指挥指示。7、总指挥宣布演练结束。六、演练场景演练模拟背景:2020年1月16日,县人民医院发热门诊接诊1名乡村发热患者,核酸检测阳性,省、市疾控中心核酸复核检测结果为阳性,经县新冠肺炎医疗救治专家组诊断,确诊为新冠肺炎病例。接到县政府通

  知,乡辖区全体居民三日内完成核酸检测。第一环节:宣传发动。(牵头单位:乡党委宣传)。接到全员核酸检测通知后,乡政府召开居民全员核酸检测动员会议,

  乡党委宣传部门发布全员核酸检测公告,各村通过微信群、村广播、张贴告示、网格员入户通知等多种方式,让全体居民知晓全员核酸检测时间、地点、个人防护、带好身份证等相关事宜。

  模拟场景:由乡政府机关干部、村干部各1人在辖区内张贴告示、入户通知。第二环节:现场组织。(牵头单位:乡政府、乡派出所)。在乡政府工作人员的组织下,居民陆续进入采样现场。现场发动组2人负责维护现场秩序,确保采样工作有序进行。进场后首先在采样点入口处设置的体温检测通道(一旦出现发热人员,立即引导到临时隔离室,由120救护车转运至发热门诊就诊),居民检测体温正常后会进入登记区。发现1名发热人员,由村工作人员引导到临时隔离室,拨打120救护车转运至发热门诊。消杀组对临时隔离室进行消杀。模拟场景:建立核酸检测采集点1处、临时隔离室1处,按村屯分配人员,使用室内桌椅划分出进出通道各1条,通道入口处由一人进行体温检测,进入通道。现场由乡政府工作人员2人进行秩序维护。入口处体温检测人员,发现一名发热人员,由引导员带领到临时隔离

  室(村卫生室),进行等待,引导员上报,拨打120救护车转运至发热门诊,消杀组对临时隔离室进行消杀。

  第三环节:样本采集。(牵头单位:乡卫生院)。登记人员负责登记(扫描大管条形码),登记人员负责登记(读卡器读取身份证信息),登记人员登记受检者(填写采集人姓名,扫描受检者条形码(小管条形码)),采集地点。工作人员引导受检者到指定区域等待采样。采样结束后,指导志愿者按照地面指引离开采样场地。在信息登记处,村网格员认真核对户籍大卡,根据大卡登记每户人口掌握未采样人,并及时通知该人到采样点核酸检测。采样时间从13:20开始,14:30结束(具体时间可根据采样数量和人数进行调整)。如开展全乡全员检测中,当采样人员已经工作4小时,到缓冲区消杀后脱防护服后,消杀人员对缓冲区进行消杀后继续进行采样工作。核酸检测机构每日将采用人员数据导出,由县乡卫生院推送给乡政府,政府接到数据后,将当日已完成采样人员数据与各村摸排出的应检人员数据进行比对,对经筛查比对出尚未采样的应检人员及时通报各村,各村要立即督促其进行核酸检测,确保无遗漏。各村应安排专人做好数据汇总报送工作。模拟场景:参加核酸检测人员(乡政府及各村安排参演人员30名)进入通道后,

  进行登记身份信息、大条码扫描、小条码扫描。信息登记完成,开始核酸采样,已进行完采样人员由引导员指引从出

  口离开核酸检测采集现场。第四环节:样本收集转运。(牵头部门:乡卫生院、核酸检测机构)。采样组样本收集,认真核对采集管,登记数目并放入透明塑料密封袋

  中,封严袋口,放入密封容器内,由专人运送到检测机构进行检测。模拟场景:核酸采集完成后,采样小组辅助人员携带样本登上120负压救护车,

  将样本运送至县人民医院(检测机构),采样人员消毒后撤离现场,由采样小组负责消杀人员对采样现场进行终末消杀。

  第五环节:医疗废弃物处置、终末消杀。(牵头部门:乡卫生院)。工作人员将医疗废物全部放入专用的医疗废物垃圾袋打包封口,并对垃圾袋消毒。由乡卫生院将装有医疗废弃物的垃圾袋转运移至县医疗机构,消杀工作人员对采样点进行终末消毒。模拟场景:核酸采集完成后,采样小组消杀人员消杀完成后,由采样人员,将医疗垃圾送至指定地点进行集中,统一运送处理。结果反馈:当样品运输人员将样本运送至实验室后,检测人员会在第一时间进行核酸检测。检测结果在12小时内向乡指挥部反馈。检测中如发现阳性标本,立即将混检样本阳性的个人信息导出,报县

  卫健局,由乡卫生院通知此标本涉及的个人居家隔离,由县疾控中心对上述人员进行单采,县卫健局根据检测结果,及时组织开展流调、隔离、救治、转运等工作。

  乡政府随后通过微信公众号,向辖区发布将乡完成全员核酸检测工作,应检测2429人,实际检测2429人局。截止到目前,乡累计报告确诊病例,对新增的确诊病例、无症状感染者的流行病学调查工作正在进行,累计排查密切接触者、密切接触者的接触者,以上人员已落实隔离医学观察措施。在国家专家组的指导下,溯源工作正在加紧进行中。

篇十:全员核酸检测应急演练方案

  模拟全员核酸检测应急演练方案

  为全面做好全乡肺炎疫情防控工作,有效防范和应对可能出现的局部肺炎疫情,对疫情可能波及的人群开展核酸检测,提高处置肺炎疫情的能力,培养专业处置卫生应急队伍,实现乡全民核酸检测,排除可能存在的发病风险,提高全面防范意识,确保人民身体健康,特制定此方案。一、演练目的

  检验全员核酸检测实施方案、指挥机制、人员发动、现场组织、核酸采样、样本收集、医废处置等工作实战能力,进一步修订、完善核酸检测方案。二、组织机构

  乡肺炎疫情防控领导小组组织成立乡全员核酸检测应急演练指挥部,负责制定演练方案、组织实施、指挥调度全程演练事宜。总指挥:副总指挥:现场指挥:参加单位:乡党委、乡政府、乡派出所、乡辖区各村、乡卫生院。三、时间、地点20221年1月18日13时,在乡村部。四、演练形式本次演练为实战演练。五、演练流程

  1、介绍全员核酸检测背景(车晖)。2、演练队伍列队集合,现场指挥向总指挥报告演练队伍准备完毕,请指示。(队伍包括:乡政府工作人员、村工作人员、卫生院工作人员、群众等)3、总指挥宣布演练开始。4、演练场景:宣传发动、现场组织、样本采集、样本收集转运、医疗废弃物处置、终末消杀。5、演练结束,队伍集合。6、现场指挥向总指挥报告演练结束,请总指挥指示。7、总指挥宣布演练结束。六、各演练场景内容

  演练模拟背景:2022年1月16日,县人民医院发热门诊接诊1名乡村发热患者,核酸检测阳性,省、市疾控中心核酸复核检测结果为阳性,经县肺炎医疗救治专家组诊断,确诊为肺炎病例。接到县政府通知,乡辖区全体居民三日内完成核酸检测。第一环节:宣传发动。(牵头单位:乡党委宣传)。

  接到全员核酸检测通知后,乡政府召开居民全员核酸检测动员会议,乡党委宣传部门全员核酸检测公告,各村通过微信群、村广播、张贴告示、网格员入户通知等多种方式,让全体居民知晓全员核酸检测时间、地点、个人防护、带好身份证等相关事宜。模拟场景:

  由乡政府机关干部、村干部各1人在辖区内张贴告示、入户通知。(XXX)第二环节:现场组织。(牵头单位:乡政府、乡派出所)。

  在乡政府工作人员(XXX)的组织下,居民陆续进入采样现场。现场发动组2人(惠林坤、张子收)负责维护现场秩序,确保采样工作有序进行。进场后首先在采样点入口处设置的体温检测通道(一旦出现发热人员,立即引导到临时隔离室,由120救护车转运至发热门诊就诊),居民检测体温正常后会进入登记区。发现1名发热人员,由村工作人员(张子收)引导到临时隔离室,拨打120救护车转运至发热门诊。消杀组(XXX)对临时隔离室进行消杀。模拟场景:

  建立核酸检测采集点1处、临时隔离室1处,按村屯分配人员,使用室内桌椅划分出进出通道各1条,通道入口处由一人进行体温检测(政府工作人员:XXX),进入通道。现场由乡政府工作人员2人(XXX)进行秩序维护。

  入口处体温检测人员,发现一名发热人员(村包村工作队人员XX),由引导员(村工作人员1人XX)带领到临时隔离室(村卫生室),进行等待,引导员上报,拨打120救护车转运至发热门诊,消杀组(乡卫生院提供人员:XX)对临时隔离室进行消杀。第三环节:样本采集。(牵头单位:乡卫生院)。

  登记人员XX负责登记(扫描大管条形码),登记人员XXX负责登记(读卡器读取身份证信息),登记人员郑馥欣登记受检者(填写采集人姓名,扫描受检者条形码(小管条形码)),采集地点。工作人员引导受检者到指定区域等待采样。采样结束后,指导志愿者按照地面指引离开采样场地。

  在信息登记处,村网格员认真核对户籍大卡,根据大卡登记每户人口掌握未采样人,并及时通知该人到采样点核酸检测。

  采样时间从13:20开始,14:30结束(具体时间可根据采样数量和人数进行调整)。

  如开展全乡全员检测中,当采样人员已经工作4小时,到缓冲区消杀后脱防护服后,消杀人员对缓冲区进行消杀后继续进行采样工作。核酸检测机构每日将采用人员数据导出,由县乡卫生院推送给乡政府,政府接到数据后,将当日已完成采样人员数据与各村摸排出的应检人员数据进行比对,对经筛查比对出尚未采样的应检人员及时通报各村,各村要立即督促其进行核酸检测,确保无遗漏。各村应安排专人做好数据汇总报送工作。模拟场景:

  参加核酸检测人员(乡政府及各村安排参演人员30名)进入通道后,进行登记身份信息(村工作人员1人XX)、大条码扫描(乡工作人员1人XX)、小条码扫描(卫生院工作人员1人XX)。

  信息登记完成,开始核酸采样(乡卫生院2人采样小组XX、XXX),已进行完采样人员由引导员指引从出口离开核酸检测采集现场。

  第五环节:样本收集转运。(牵头部门:乡卫生院、核酸检测机构)。

  采样组样本收集,认真核对采集管,登记数目并放入透明塑料密封袋中,封严袋口,放入密封容器内,由专人运送到检测机构进行检测。模拟场景:

  核酸采集完成后,采样小组辅助人员(卫生院工作人员1人XX)携带样本登上120负压救护车,将样本运送至县人民医院(检测机构),采样人员消毒后撤离现场,由采样小组负责消杀人员(卫生院工作人员1人XX)对采样现场进行终末消杀。第六环节:医疗废弃物处置、终末消杀。(牵头部门:乡卫生院)。

  工作人员将医疗废物全部放入专用的医疗废物垃圾袋打包封口,并对垃圾袋消毒。由乡卫生院将装有医疗废弃物的垃圾袋转运移至县医疗机构,消杀工作人员对采样点进行终末消毒。模拟场景:

  核酸采集完成后,采样小组消杀人员消杀完成后,由采样人员,将医疗垃圾送至指定地点进行集中,统一运送处理。

  结果反馈:当样品运输人员将样本运送至实验室后,检测人员会在第一时间进行核酸检测。检测结果在12小时内向乡指挥部反馈。检测中如发现阳性标本,立即将混检样本阳性的个人信息导出,报县卫健局,由乡卫生院通知此标本涉及的个人居家隔离,由县疾控中心

  对上述人员进行单采,县卫健局根据检测结果,及时组织开展流调、隔离、救治、转运等工作。

  乡政府随后通过“而上”微信公众号,向辖区将乡完成全员核酸检测工作,应检测2429人,实际检测2429人局。截止到目前,乡累计报告确诊病例,对新增的确诊病例、无症状感染者的流行病学调查工作正在进行,累计排查密切接触者、密切接触者的接触者,以上人员已落实隔离医学观察措施。在国家专家组的指导下,溯源工作正在加紧进行中。

篇十一:全员核酸检测应急演练方案

P>  全员核酸检测演练实施工作方案

  为进一步做好秋冬季节新冠肺炎疫情防控工作,疫情防控专班核酸检测组负责培训、组织、指导辖区全员核酸检测工作;综合组负责核酸检测工作各类信息汇总;数据组负责与卫生服务中心、各社区沟通核酸检测进展,统计汇总核酸检测人员数据情况;舆情组负责核酸检测信息宣传,及时收集相关舆情并跟进了解处置情况;保障组负责筹备口罩、帐篷、棉衣、取暖、喇叭、安保、水电等设备设施,为核酸检测工作打几下坚实基础。结合镇实际,制定本工作方案。

  一、指导原则提高站位、着眼有备无患,按照“县级统筹、属地负责、部门联动、条块结合、分级分类、科学研判、网格管理、全员动员、机动支援、规范高效”的原则,组织开展大规模人群核酸检测,及时快速控制疫情。

  二、方案准备综合考虑辖区人口数量、行政区划、人力资源、应急保障等因素,立足于3天基本完成全员核酸检测的目标制定实施方案。(一)18核酸检测工作小组按照“18”标准准备工作人员,即有一名镇(园)班子

  1

  成员,并设置8人专门小组(1名联络员、1名医务人员、1名信息登记员、1名网格员、2名引导员、1名民警、1名村居工作者)负责现场采样的动员、组织、公告、标本采样送检等工作。

  根据分工和职位职责,18核酸检测工作小组成员:班子成员:;联络员:;医务人员:;信息登记员:;网格员:;引导员:各包村队长、队员;民警(1名):、(居委会);村居工作者(1名):各村卫生防疫员。(二)划分检测片区第一天:村、村、幼儿园检测地点:村部、村部、幼儿园1.村居民检测顺序:第一组:一片区支部1-4组;第二组:二片区支部5-8组;第三组:三片区支部9-12组;第四组:四片区支部13-16组;第五组:支部17组-23组2.村居民检测顺序:第一组:第一小组;第二组:第二小组;第三组:第三小组;第四组:第四小组3.幼儿园学生检测顺序:第一组小班;第二组中班;第

  2

  三组大班;第四组教职工及学校工勤人员第二天:居委会、中学、区中心小学检测地点:居委会、中学、中心小学1.居委会居民检测顺序:第一组汇小区;第二组小区;

  第三组廉租房;第四组小区;第五组小区2.中学学生检测顺序:第一组初中部;第二组高中部;

  第三组教职工及学校工勤人员3.中心小学学生检测顺序:第一组低年级;第二组中年级;第三组高年级;第四组

  教职工及学校工勤人员第三天:村、村检测地点:村村部、村村部1.村检查顺序:第一组:一片区;第二组:二片区社;

  第三组:三片区社;第四组:四片社;第五组:五片区新村2.村检查顺序:第一组:一片区红厅;第二组:二片区

  棋盘;第三组:三片区村部至安置房;第四组:四片区林碑;第五组:五片区新村

  (二)合理配置采样队除县级统筹调配的应急采样队外,要立足3天完成本辖区全员核酸检测目标,卫生院要统筹医务人员,结合辖区人口数量,按照每位采样人员每小时采样45人份测算,进一步科学配置采样队,确保规定时间内完成采样任务。同时要

  3

  充分考虑部分乡镇农村人口少、分布散等实际,配置移动式机动采样队,提高采样工作效率。

  (三)加强培训演练和报备所需物资卫生院要积极参与县总医院组织的登记员、采样员、检测操作员“三员”理论知识培训、实践操作训练;核酸采样检测各环节的实战处置培训演练,做到全覆盖、全熟练,确保具备应对疫情实战处置能力。科学合理储备相应医疗、防护物资,重点加强核酸检测试剂、采样管(单人管、5混1管、10混1管)和登记员、采样人员、检测操作人员的防护物资(隔离衣、防护服等)的储备和使用轮换,报备相关物资储备量须满足在5天内完成辖区内常住人口全员核酸检测所需。三、应急响应发现本地疫情时,要依托日常应对疫情指挥体系,立即启动应急处置机制,第一时间启动各职能组工作专班,集中办公,加强调度、指导,按照属地管理原则,以村(居)为单位,迅速启动大规模人群核酸检测,各职能工作组根据职责分工,各司其职,组织落实大规模人群核酸采样的各项工作。四、组织实施(一)确定检测人群我镇结合县疫情防控工作指挥部根据不同区域的疫情

  4

  风险等级,精准确定重点人群、普通人群,制定相应的检测策略。按照涉疫地人员、14天内到过涉疫地人员、高风险地区人员、中风险地区人员、重点人群、低风险地区人员等圈层,分类分层检测,逐步扩大检测范围,确定检测人员名单。低风险地区按照10:1、中风险地区可按照5:1的方式进行混样检测,高风险地区及重点人群要按照1:1的方式进行单样检测。对隔离人员和重点地区、重点人群,应根据防控策略进行多次检测,最大程度避免漏管失控。

  (二)迅速宣传动员根据县疫情防控工作指挥部发布的信息,向所属辖区民众及时发布病例或无症状感染者活动轨迹、防控措施等信息,通告检测区域、对象和要求,以及采样时间、地点和联系方式等。

  5

篇十二:全员核酸检测应急演练方案

P>  学校全员核酸检测演练方案

  学校全员核酸检测演练方案为进一步有效预防和控制新冠肺炎疫情,确保突发新冠肺炎疫情时,能够迅速排查感染人员,防止疫情在校园内扩散和传播,切实保障广大师生身体健康,根据上级有关文件精神,结合我校实际,特制定本方案。一、演练领导小组组长:***副组长:***成员:各班班主任二、演练时间20**年**月**日上午10:00—10:30三、演练前准备1、演练前所有参与人员要通过培训学习了解核酸检测的目的、程序、内容、时间和纪律要求,明确自己岗位职责、角色扮演情况,戴好口罩,做好自我防护。责任人:***2、场地布置到位。责任人:***3、所需防控和检测物资到位。责任人:***4、电子屏打上“***学校核酸检测演练”。责任人:***5、演练宣传人员到位。责任人:***四、演练流程1、演练师生(全体班主任和一个班学生)分两队站好,由班主任带队领到教学楼前等待区,按班主任提供的名单排好队,依次检测。2、等待区工作人员(四名教师),分别核对信息,测量体温,做好信息登记。3、登记完成后,学生上前检测。检测人员(两名教师)进行检测。

  1

  学校全员核酸检测演练方案

  4、检测完成后,班主任引导学生从门厅依次返回教室,站在门厅的引导员(一名教师)做好引导工作。

  5、演练结束后,消毒人员(一名教师)对场地进行消毒。

  6、演练中发现疑似患者(一名教师),由引导员引领,带到临时隔离区等待。

  五、注意事项1、所有人员佩戴好口罩,同时准备一个备用口罩。2、采样时可能会有咽部不适,请带好纸巾,有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶。3、请严格遵守现场秩序,积极配合工作人员指引,保持1米以上间隔有序排队候检,完成检测后迅速离场,不逗留、不聚集。

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篇十三:全员核酸检测应急演练方案

P>  某某学校全员核酸检测演练方案为有效预防和控制新冠肺炎疫情确保突发新冠肺炎疫情时能够迅速排查感染人员防止疫情在校园内扩散和传播切实保障广大师生身体健康根据上级有关文件精神结合我校实际特制定本方案

  某某学校全员核酸检测演练方案

  为有效预防和控制新冠肺炎疫情,确保突发新冠肺炎疫情时,能够迅速排查感染人员,防止疫情在校园内扩散和传播,切实保障广大师生身体健康,根据上级有关文件精神,结合我校实际,特制定本方案。

  一、演练领导小组

  组长:成员:

  二、演练时间

  2021年月日下午2:00—2:30

  三、演练前准备

  1.演练前所有参与人员要通过培训学习了解核酸检测的目的、程序、内容、时间和纪律要求,明确自己的岗位职责,戴好口罩,做好自我防护。责任人:***o

  2.场地布置到位(四张桌子四个凳子)。责任人:***o3.所需防控和检测物资到位。责任人:***o4.横幅、电子屏“**学校核酸检测演练”。责任人:**o

  5.演练学生组织到位。责任人:***o6.摄像:***o

  四、演练流程

  (总指挥**宣布“**学校核酸检测演练开始”)1.2:00演练师生(701班学生)分两队站好,由班主任**带队领到小广场等待区,按照名单(**提前提供)顺序戴好口罩间隔一米列队,依次演练检测。七年级其他班级学生在小广场南侧列队观摩(***负责)。2.等待区工作人员(***、***、***),分别核对演练学生信息(根据***提供的名单核对学生身份),测量体温(***提供体温计),做好信息登记。3.登记完成后,学生间隔一米上前检测。检测人员:***(医生)、***(医生)、***(记录)、***(记录)进行检测。4.检测完成后,班主任引导学生依次返回教室,王兴红指挥做好观摩学生疏散工作。5.演练结束后,消毒人员(***)对场地进行消毒。

  五、注意事项

  1.所有人员佩戴好口罩,同时准备一个备用口罩。

  2.采样时可能会有咽部不适,请带好纸巾,有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶。

  3.请严格遵守现场秩序,积极配合工作人员指引,保持1米以上间隔有序排队候检,完成检测后迅速离场,不逗留、不聚集、不交谈。

  4.演练所需物品防护服两套、口罩60只(学生和工作人员)、桌子四张、凳子4个、签字笔两只。以上物品殷世旭主任负责配备。学生花名册两张由侯鹏老师提供。

  学校全员核酸检测演练方案

  为全面做好全镇疫情防控工作,有效防范和应对可能出现的局部新冠肺炎疫情,对疫情可能波及的人群开展核酸检测,提高处置新冠肺炎疫情的能力,培养专业处置应急队伍,实现镇全民核酸检测,排除可能存在的发病风险,提高全面防范意识,确保人民身体健康…防止流行在校园内扩散和传播,确保很多师生的健康,按照上司的安排配置,结合我校的实际,特别制定本方案。

  一.适用范围。

  县域范围内发生不明来源的新冠状病毒肺炎本土病例,

  需要开展新冠状病毒核酸检测。二.检查场所。检测区:教学楼前。三.检测顺序。全员核酸检测分两组同时进行,先检测全体教师(共*

  人),再检测其他工作人员(包括门卫*人、食堂工作人员*人、共*人),最后检测学生(*个教室,共*人)。

  4.检查路线。教师和其他工作人员检查时,在教学楼前,从东向西分成两列,分别站在硬化路两侧依次检查,检查完毕后,门卫直接回到南门保护室外,其馀人员从大门返回工作岗位。学生检查时,根据楼层,从一楼开始,从东向西依次检查,每次上两个班。各班站纵队,从教育大楼西门出来,同批两班分别站在硬化道路两侧,班主任带到教育大楼前检查区。检查完毕后,从大厅返回班级。5.工作分工。1.做好检查期间的教育工作。(责任课:教学所)2.准备检查物质。做好食堂人员检查的现场清洁和消毒。(责任科室:总务处)

  3.做好教师的检查和宣传报道。(责任科:学校办公室)4.做好保安人员和学生检查的现场配置和维持秩序的检查数据统计。(责任科室:政教处)5.做好学生检测培训.引导和思想疏导工作。(责任人:各班班主任)六.注意事项。1.在注册等候区设置清晰的指导标志,明确取样步骤和注意事项。2.取样前半小时不要咀嚼口香糖,大量饮用水等。3.请戴上口罩,准备备备用口罩。4.请所有参加者携带居民身份证或有效证件参加检查。(学生身份证号码由班主任提供)5.所有参加检查。员进入校门前须核验身份(健康码+测量体温,并遵守学校外来人员入校管理要求),全程佩戴好口罩。6、采样时可能会有咽部不适,请带好纸巾,有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶。7、请严格遵守现场秩序,积极配合工作人员指引,保

  持1米以上间隔有序排队候检,完成检测后迅速离场,不逗留、不聚集、不交谈。

  8、采样点完成采样任务后要进行彻底消毒。

  七、工作要求

  1、请各口负责人及时通知并有序组织参检人员按时检测,严格遵守检测工作和纪律。

  2、学校疫情防控领导小组做好应急协调工作。3、对无法到达采样点采样的受检者,应安排就近采样或流动人员上门采样,采样过程应采取必要的防护措施避免交叉感染。

篇十四:全员核酸检测应急演练方案

P>  全员核酸检测组织实施方案

  为做好我镇全员核酸筛查检测工作,根据《关于印发全员新冠核酸检测组织实施指南(第二版)的通知》、XX省应对新冠疫情工作领导小组(指挥部)综合协调组《关于印发XX省全员核酸检测工作预案的通知》、《XX市局部全员核酸检测组织实施方案》,《XX县单日全员核酸检测组织实施方案》等有关要求,为保证应急情况下单日完成我镇全员核酸检测,特制定本方案。

  一、工作目标以核酸检测为核心快速识别、精准防控,在应急情况下1天内完成全镇全员核酸检测任务的目标,高效、有序、科学开展全员核酸检测准备工作,确保有序采样、快速转运、规范检测、及时报告。二、组织实施(一)加强组织领导镇疫情防控指挥部对全员核酸检测工作负总责,统筹镇村、各相关部门,多方联动,扁平化管理;迅速搭建集智能预警、多点触发、核酸检测等疫情联防联控一体化管理平台。(二)建立组织机制由镇疫情防控指挥部牵头,组织、宣传、卫健、公安、民

  -1-

  政、交通运输、财政、市监、教育等相关部门,多方联动,建立扁平化工作机制,出现疫情时紧急启用,抽调各工作专班成员派驻疫情发生地组建前方指挥部统筹协调核酸检测工作。以村(居)、自然村组、学校、机关事业单位、企业、市场等为最小单元,做到全覆盖、无遗漏。

  (三)组建工作专班成立以镇长为班长、各工作片长和分管领导为副班长,各相关部门、工作点长和各村书记为成员的核酸检测工作专班,负责全镇开展大人群核酸检测工作,收集汇总核酸检测相关数据,持续改进核酸检测方案,各村(居)、各单位相应成立全员核酸检测工作专班。(四)提升核酸检测能力1.信息登记队伍建设。各村居组织辖区内教职人员、志愿者承担核酸采样信息登记工作,造册报送镇疫情防控指挥部,镇疫情防控指挥部汇总后报送县疫情防控应急指挥部。2.镇村两级集散点。镇级集散点由镇政府择址设置并抽调政府和卫生院各1名工作人员组成工作专班,主要负责接收各村(居)上转标本,协调转运车辆点对点转运至县内实验室或县级集散点。(1)村到镇由镇政府按每个片区至少安排一辆转运车辆负责从各村居收集标本运送至镇集散点。(2)镇到县由卫生院救护车辆负责转运。

  -2-

  (五)配强人员,备足物资核酸采样点由镇政府、各村居按照《核酸采样点设置规范》负责设置,并按照规范配备所需物资。(六)加强信息化,做好采、送、检动态匹配目前全县大人群核酸检测依托XX市XX全场景核酸检测平台进行信息登记和统计,镇政府、XX卫生院和三大运营商要继续组织人员培训,熟练平台操作流程。(七)摸清底数,建立台账各村居应再次精准摸排本辖区常住人员情况,以公安户籍和七普数据为基础结合9月份、10月份各村居“清村扫楼”数据,通过采取信息化手段预登记辖区内实际管理人口底数和分布,准确掌握特殊人群情况并建立工作台账并于11月11日前上报,保证开展全员核酸检测时不漏一人。三、启动应急响应机制接到有关疫情发生报告后,第一时间启动镇、村应急指挥体系,科学划分责任网格,规范筛查流程。(一)快速制定检测计划。根据流行病学调查与风险评估结果,确定核酸检测范围,确保重点区域与重点人群、医疗机构就诊者等所有可能的感染者划定在检测范围之内。按照优先确保风险人群8小时内完成采样和检测、其它地区同步开展1天内基本完成全员核酸检测的目标,组织实施划定区域内的全员核酸检测,同步落实好资金投入、组织动员、物资后勤保障、

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  采样检测资源调度、社会秩序维护、电力保障、其他人员组织、交通运输协调、信息发布、信息化建设等保障措施。

  (二)科学分析,精准筛查。根据疫情传播趋势,以风险为导向,精准划定核酸检测范围,确定核酸检测策略。

  1.确定核酸检测策略。根据疫情传播风险迅速研判,第一时间科学划定风险地区并根据病例情况动态调整。疫情前期,在风险来源不明的情况下应至少开展3轮全员核酸检测;之后根据流调溯源情况、社区封控范围、核酸检测结果等综合研判,确定后续的检测范围和频次。原则上,隔离点和近3轮核酸检测出现过病例的村落每日一检,14天内出现过病例但近3轮核酸检测没有出现病例的村落隔日一检,14天内未出现病例的地区可每5天一检。

  2.确定采样方式。根据目标人群已采取的管控措施确定采样方式,隔离点及其他重点人群应单采单检,封闭村落(封闭到户)1户1管,其他地区根据实际情况采取5混1或10混1开展检测。

  (三)强化现场组织构架。镇政府、各村居应设立核酸检测工作组,负责辖区核酸采样检测的动员、组织、公告、样本采集转运等工作。各核酸采样点配备网格化工作小组,负责采样点现场工作,主要承担采样点设置、物资保障、宣传发动、秩序维护、信息登记、现场组织、终末消毒等工作,并组织检测对象按使用的信息系统要求(如为XX全场景核酸检测平台

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  则只需携带身份证原件,如为健康平台则提供预登记核酸检测码)提前做好信息登记录入准备工作。网格化工作专班按照“1+8”标准配备工作人员,即1名党政领导(科级干部)总负责,至少配备1名民警、1名村干部、1名联络员、若干名信息登记员、1名网络管理员、1名志愿者、1名消毒人员、1名引导员。

  (四)全面深入宣传动员。镇疫情防控指挥部向社会及时发布病例或无症状感染者活动轨迹、防控措施等信息,通告检测区域、对象和要求,以及采样时间、地点和联系方式等。以村(居)、学校、企事业单位为网格,开展宣传动员和引导。媒体、通信、网络同步推送。

  压实村居属地责任,发挥驻村干部、村居主干作用,实行网格化、精细化管理,摸清待检人员底数,做到不缺一户、不漏一人。受检人员原则上在居住地接受检测,服从居住地行政管理。按“谁用人、谁负责”“谁主管、谁指导”,辖区内的行政机关、企事业单位和社会机构成立工作专班,发动本单位人员主动配合,服从村居管理。教育办督促学校落实住宿学生封闭管理并组织检测。宗教及民间信仰场所等工作人员,由主管部门负责组织,就近检测。交通运输业、物流快递业、服务性规模企业等从业人员,由行业主管部门负责部署、督促所属企业组织就近检测。

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