学期工作情况总结（12篇）

学期工作情况总结（12篇）学期工作情况总结　　学期工作总结　　全新的一个学期，身边的一切都在悄然变化着，新的同事，新的学生，那些对于我来说，已经熟悉了的人和事物，都一点一点的变成下面是小编为大家整理的学期工作情况总结（12篇）,供大家参考。

篇一：学期工作情况总结

　　学期工作总结

　　全新的一个学期，身边的一切都在悄然变化着，新的同事，新的学生，那些对于我来说，已经熟悉了的人和事物，都一点一点的变成了回忆里的影子。和我“相依为命”的田老师，有了新的生活和开始；那些带给我感动也带给我麻烦的若瑟之家的孤儿们，有了新的学校和老师；王友恒去了普通的学校上小学。

　　对于我来说，这个学校在日新月异着，但对于学校来说，恐怕我已经开始衰老了。不知道从什么时候开始，心里的感慨越来越多，感觉自己越来越懒惰了，也越来越不上进了。我的工作激情磨得只剩职责所在，这样下去，我确实不知道自己还能坚持多久，可是不管怎样，我在做着，也还在坚持着，我想，可能真的是舍不得这些孩子们吧，舍不得他们那些单纯明朗的世界。

　　九月，是天缘不平淡的一个月！两个大的教学活动：九月七号的校长和付老师的婚礼教学活动，九月二十六号的川渝烟草公司的捐赠仪式。忙碌的一个月，忙到晕头转向，可是，孩子们还是给了我们惊喜和感动。

　　校长的婚礼教学活动，新学期开学的第二个星期三，来了几个新生，也不停的有家长前来咨询的，姚校长的电话每天响数遍，接的我手软，新来得孩子们需要关照，还好我们新来的老师适应能力都比较强，都在摸索着带领孩子们前行！前期的准备在忙忙碌碌中铺展开来，每个老师都身兼数职，既要教孩子们婚礼的一些知识，又要帮忙采买物品布置新房等，我们忙得不亦乐乎，孩子们也都很期待。甚至在婚礼的前一天，石磊和戴鹏都在纠结于穿什么衣服。

　　婚礼的场面很壮观，这一天不仅充斥着喜庆，也有满满的感动：临沂大学的志愿者们一早赶过来，甚至没有吃早饭，过来帮我们照顾孩子维持秩序；出租车公司的的哥们免费前来帮忙跑前跑后；尚品至尊婚庆公司免费为我们的校长设计了一场感动的婚礼；巴黎春天免费为校长拍了结婚照；我们的学生家长们很多放下手里的工作前来参加婚礼与我们分享喜悦……！这次教学活动要感谢的人那么多，让我们感动的事也那么多，然而最最令我们感动的，是教堂婚礼仪式上，四个孩子前去做奉献的一幕，我们的老师手里捏了一把汗，生怕他们有一个闪失拿不住手里的饼酒捧花，让这庄重的仪式留下些许遗憾，然而，孩子们不但奉献的过程做得完美，甚至在提醒我们的老师哪些地方要小心，哪些地方要谨慎。用宴的时候，多数的孩子也能规规矩矩的坐在座位上用餐。也许我们总是习惯于用自己的眼光去限定了他们的能力，生怕他们做不好，而其实，他们是可以做得很好，他们需要的，也许仅仅只是一个机会，一种肯定。

　　捐赠仪式，是白沙埠镇里帮忙组织策划的，他们给我们白沙埠校区简单的修理了一下道路，改善了一下我们通行的环境，白沙埠校区的老师们也简单的整理了一下学校的环境，于是捐赠仪式就在对于我们来说并不简陋，在大家看来有些艰苦的白沙埠校区举行了，在老师的带领下站成两队摇动手里的彩旗呐喊表示欢迎，

　　在领导们讲话的.时候，或自己或在老师的陪同下坐在座位上，最后孩子们亲手献上了自己画得简单的作品，并在校长讲话的时候自发的去鼓掌呐喊……！这些对于常人来说再简单不过的事情，对于我的小朋友来说，都是用心学习很久拼尽全力去做才能做来的事，他们都完成的很好，我很欣慰。

　　忙忙碌碌的九月就这样热热闹闹的过去了，生活还在继续着，我的孩子们在过了两个这样大的教学活动之后，也更加成长了，不管老师们期间怎样辛苦过来的，对于我们的孩子来说，每一次大大小小的教学活动，都是他们人生中不可多得的一份人生阅历，对于他们简单的人生画布来说，都是丰富的一笔色彩。

　　我的班里新添了一位老师，可是我的班里也新添了四名学生，有的时候一天下来，我不过是在重复着给他们打扫屎尿洗裤子换衣服，衣食住行下来，觉得我很没有精力了，耐心一天比一天少。还好，我的新搭档英老师能承担起他们的文化课程，让我有喘息的机会。王友恒去了新的学校适应情况也不是特别的好，我总是担心他不能更好的适应学校的环境，担心他会受到排斥担心他会哭……！

　　我曾经相信，只要用心去做，每一天都会拥有美丽的花朵，可是，我亲爱的孩子们啊，如果老师今天又批评了你，如果老师今天又疾言厉色了，如果老师今天又给你定了这样那样的课堂常规，要你去学一些对于你来说你学起来很痛苦，但是为了你能更好的适应这个社会所必须学习的一些知识和技能……请你也不要发怒，不要厌倦，不要不快乐。请相信，我们出发点都是为了你们好，只有你们幸福一点快乐一点，我们的心里才能充满平安和喜乐！

　　为我们的孩子祈祷，也为我们自己祈祷，愿我们的明天更美好，愿我们的孩子更快乐，愿我们的老师更明智，更有勇气坚持下去，陪着你

篇二：学期工作情况总结

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　　学期工作总结(15篇)

　　学期工作总结1

　　在班级的教学中进行实施。尽量在课堂上做到少说，而是多让学生动手动脑，并注意适时的调动学生的积极性。对于学生作业做到认真批改，及时发现学生存在的问题，并在最短的时间内解决它。

　　紧张、充实的一个学期即将结束了，在本学期，我担任了高一23、24班的数学教学工作。课改后的内容相比较原来的教材有着很大的区别，有些地方甚至改动很大，而且本学期的时间也比较紧张，为了提高总结的教学水平，在老教师的帮助下和指导下，针对于现有教材的要求，并结合自己的实际情况，有计划的实施高效课堂的开展工作。现将本学期工作总结如下：

　　在工作上：本学期根据教材内容以及教学的实际情况，认真完成组长分配的任务，积极参加教学研讨，并在研讨过程中积极吸取其他教师在这些内容的教学经验，结合自己的实际情况加以修改。并在实施教学的过程中认真分析遇到的问题，积极与其他教师商讨、解决。在实施高效课堂的道路上，学习老教师关于高效课堂的精神，并根据自己的情况，

　　在思想上：积极参加学校组织的各项活动，认真贯彻并落实学校布置的各项任务，积极进取，团结同事，思想上严格要求自己，积极学习党的有关教育精神。

　　在教研上：本学期每周两次教研活动，一次是对于下周工作的准备工作，一次是让我们学习并快速成长的听课、议课。在教研活动中，积极并认真完成组长分配的任务，并虚心听取其他教师在这段教学实践中所得到的经验教训。在听课、议课过程中，每位老师的精彩表演都让得到了很多，从中可以看到自己在教学过程中的不足以及他们教学中的长处，在知道自己教学中的不足的同时也是让大家对于这段时间自己的工作实施上的一个总结，当然，听课后的议课更精彩，老教师的精彩点评让我们的认识又提升了一个层次。

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　　不足之处：对于数学教学的研究和学习还要继续进行，尤其是向老

　　老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地

　　教师要虚心请教，对于高效课堂的实施还有待提高，还是没有能够做到

　　保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不

　　真的放开，自己在教学过程中还要注意如何能调动学生学习的积极性的

　　论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时

　　问题，多留心观察其他老师在这方面做的情况，积极吸取他们的经验。间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱

　　还要在以后的学习中，进一步丰富自己的教学理论知识。

　　学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，

　　总之，一个学期的工作后，相比原来的自己又上升了一个台阶，对

　　学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师

　　于新课改的理解又进了一层，在年级主任、组长、各位老教师尤其是带

　　对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了

　　教老师的关心和指导下，让我的教学水平不断提高，当然，和其他同事

　　解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生

　　的帮助也是分不开的。今后，我会更加努力，不断提升自己的业务水平，

　　的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育

　　和其他同事一起，在高效课堂的路上走的更好一些。

　　方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有

　　学期工作总结2

　　所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。

　　一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康

　　一、师德表现

　　活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。

　　1.爱学生记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。

　　2.热爱人民的教育事业为教育事业奋斗终身的献身精神，”是我

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　　们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的

　　２、上课

　　最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不

　　上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲

　　打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严

　　课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学

　　于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有

　　对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在

　　举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；

　　教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称

　　一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意

　　号。

　　对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

　　二、教学方面

　　３、辅导

　　１、备课

　　我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字

　　开学初，积极参加教研室组织的教研活动，根据要求，提前两周备

　　就手把手地教，及时查缺补漏，同时做了详细的记录。并与家长联系，

　　好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同

　　及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。

　　年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一

　　４、作业

　　节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常把工作带

　　根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一

　　到家里。为了学生能更直观地感受所学的知识内容。

　　些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

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　　三、努力方向

　　一、在思想上,积极上进。

　　１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能

　　我积极参加各种学习培训考试,认真参加政治学习,学习教育教学

　　力的培养，知识上做到课课清、段为了段清。准备在镇教育总校的抽测

　　理论,提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必须时时做

　　中获得好成绩。

　　到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,

　　２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面

　　努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象

　　有更大进步。

　　要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培

　　３、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大

　　课后也要按校纪班规严格约束自己。

　　气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地

　　总之，在今后的道路上我坚定地怀揣着梦想，与时俱进，求真务实，

　　位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置

　　在实现梦想的征程中，直面教育，敢于挑战，奋斗不止。

　　的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想

　　学期工作总结3

　　觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

　　二、在教育教学工作上,敬业爱岗,严谨治教。

　　“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。

　　把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

　　以“师德”规范自己的教育教学工作，下面是本学期的工作总结。

　　对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师要拥有自来水。

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　　在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向年轻老师学习信息技术,丰富教学手段,抓住学校安排校内听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。总之,这一学期我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多:如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

　　三、服从安排,积极主动。在每周16节课的情况下,要安排好自己的工作,的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程,积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,及时与教师探讨、

　　交流。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。

　　四、提高素养,努力工作。在各位领导和教师的大力支持、帮助下,本人坚持出全勤,从不请临时事假,把全部的经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足,如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学,这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督,作出批评指正。教师总结如何写：1.布局清晰，

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　　2.简明扼要。业绩总结挑重点讲，切忌啰啰嗦嗦，避免事无巨细，要将主要业绩指标和重要工作完成情况总结好。3.有亮点、有分析。这才是大家想看的，特别是工作当中的具体做法、措施、成果、影响、启示。4.主题要紧贴时代，体现形势需求。切合时代、切合国情、切合学校的目标，从个人工作小处开口，从新处落笔，视野和格局一下子就有了。5.材料的选择要别出心裁。做总结需要对材料做粗放式和精细化处理。粗放式：大量地运用材料。精细化：围绕主题精选材料，要适量、准确、典型。学期工作总结4

　　上学期工作总结一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　　⑴课前准备：备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

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　　⑵课堂上的情况。

　　3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，

　　1.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有

　　提高教学水平。

　　意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉

　　4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为

　　悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复

　　教学内容注入新鲜血液。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，

　　的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上

　　在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优

　　讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

　　2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，

　　本人还存在许多不足之处，以后会更加努力工作，提高自己的业

　　缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针

　　务水平。争取更大的进步。

　　对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习

　　学期工作总结5

　　指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转

　　化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，

　　时光飞逝，在迷茫中，半学期时间过去了，回首一步步走来的时

　　或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，光，我成长了。屈指算算，我正真上班的只有一个多月，虽然短暂，

　　所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有

　　但是却让我成长了不少。

　　在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

　　作为班主任工作队伍中的一个新人，我需要学习的地方很多。刚

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　　开学的时候因为一些事情的耽误，我没有按时接管班级，暂时由王老师

　　都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任

　　替我管理的。我很荣幸能碰到王老师这样的副班主任。他工作细心周到，做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会、晨

　　经验丰富，把班级管理的井井有序。当我接到班级的时候，我们班已经

　　会、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行晓之

　　基本形成了一定的班风，学生在生活上也基本形成了一定的生活习惯，以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，

　　作为一个新人，我很幸运，刚接到的就是这样一个完整有序的班集体。从而使学生做到自觉遵守纪律

　　王老师的功劳是有目共睹的，我很感谢他，也很感激他！

　　二、细处关爱，亲近学生

　　班级管理期间，在王老师的带领和闫组长的指导下，在各位老师的

　　爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先

　　协作配合下，按照学校各项教育教学安排部署下，我很快的习惯和熟悉

　　要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细

　　了学校生活以及班级的管理。基本形成了一定的班分和学分，同学之间

　　微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种

　　团结友爱，互相帮助，遵守纪律的良好局面。

　　传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩

　　一、常规习惯，常抓不懈

　　子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！”七、八岁的孩子们整天

　　学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必

　　在妈妈的怀里撒娇，都不讨厌妈妈，为什么？因为妈妈疼他们，爱他

　　须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执

　　们。毫不吝惜地把一切献给他们，所以孩子们也深深的爱自己的妈妈。

　　行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力

　　我常想，一个低年级的班主任要带好这些孩子，首先要当个好妈妈，

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　　要像他们的妈妈一样爱他们，要拿出自己的爱心去“哄”他们，“骗”生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对

　　他们。

　　学校、老师、同学都感到陌生，对一切都充满新鲜感，对学校、对老

　　如新入学的儿童爱玩，我就和他们一起做游戏，一起跳绳，一起踢

　　师也很好奇，他们

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　　五、及时表扬，延迟批评

　　说到表扬，那就要及时、准确。因为“好孩子是夸出来的”。例

　　德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一

　　如，学生早上值日时，当我看到一个表现特别好的孩子，就会当众说：

　　些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生

　　“某某某同学真能干。”还摸摸头、拍拍背，用肢体语言鼓励学生。

　　身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道：如果看哪个同学主动做好事，并且讲究方法，则更要表扬：“瞧，某

　　孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理，这

　　某同学的观察力多敏锐呀，老师刚把小黑板放在地上，他就看出来需

　　样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己

　　要擦。瞧，擦得多干净，大家都要学习他呀！”这样表扬后，班里课

　　的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课

　　间擦黑板、倒垃圾等活大家都抢着干，谁也不袖手旁观，都积极主动

　　堂吸收效率变低。针对这一情况，我的处理办法是：

　　地参与管理和为班级服务。结果，班里越来越整洁，孩子们也越来越

　　①要求学生下课“告状”，课上带着好的情绪听课。这样，课前的

　　懂事理。

　　小矛盾、小问题没有谁会记到40分钟以后，“告状”的几率就低了，

　　六、抓住优点，激励成长

　　课堂的利用率提高了。

　　每个学生都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮

　　②延迟批评，既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的

　　助他们树立起克服困难的信心和勇气。我班的杜旭超，开学一段时间

　　机会。我把批评留在每一天快要放学的时候，这时学生往往已经在负疚

　　后，我发现他对学习兴趣不大，上课常开小差。怎样使他克服这些毛

　　的情绪中反思了自己的行为，老师只要加以指导，就能很好的解决问题。病呢？于是，我细心观察，希望找到他的闪光点。功夫不负有心人，

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　　在日常劳动中，我发现他非常积极，且不怕吃苦。从闪光点着手，在班

　　格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，

　　上我表扬了他。“让孩子永远生活在希望之中”我相信它所起的巨大作

　　一定会到达令人满意的效果。

　　用是不可抵挡的。

　　学期工作总结6

　　七、因人而异，把握火候

　　当老师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。

　　一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、

　　那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就

　　讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学

　　心领神会，能认真的按照你的要求去做；而那些淘气的孩子呢，经常给

　　民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，

　　你唱反调。这就要求老师要因人而异，不能总是去批评这些孩子，而是

　　并顺利完成教育教学任务，下面是本人的教学总结：

　　适当的利用他的淘气来激励他学习。

　　一、教材方面

　　总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸

　　1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个

　　甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，既是老师，又是保姆，要带好一

　　字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运

　　班孩子，教育好一班人，确实不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校

　　用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，小学低年级班主任的工作是

　　2/了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、

　　十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严

　　习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

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　　3/考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织

　　之前，先谈谈自己工作的不足。

　　教材、如何安排每节课的活动。

　　三、工作之余

　　二、课堂上的情况。

　　课后积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，

　　1、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的

　　提高教学水平。多读有关教育方面的书籍，学习先进的教育理念和方

　　注意力，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的

　　法。

　　课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结

　　四、考勤

　　合，有效落实山西太谷二十四字教学法，提高课堂教学质量。布置好家

　　尽最大的努力，干好本职工作，不迟到，不早退，有事请假。

　　庭作业，作业少而精，减轻学生的负担，还要做好课后辅导工作。

　　在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发

　　2、小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成

　　扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

　　作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，还要

　　学期工作总结7

　　做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，学习上多

　　采用鼓励法，小组内其他成员也互相支持，互助。生活上多给予帮助，

　　转眼间，一学期快要结束。首先感谢学校领导对我的关心和信任。

　　并和他们多谈心。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差

　　从去年四月底到现在一个轮回多一点，从开始接受这项工作时，感到

　　生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生

　　有些忐忑，很彷徨，不知道怎样才能去做好这项工作。但是有主管领

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　　导和校长的鼓励、支持与指导，使我逐步养成“多学习，多观察，多思

　　1、3编排课表，安排临时调代课与课时工资结算工作

　　考”的工作态度，在各项工作尽量考虑得“细致、严谨”。在这过程中，

　　根据学校总体要求和按照教学规律调整好课程表。本学期初，因

　　感谢各位主任、组长、部长对我的大力支持，理解和帮助，使我的各项

　　为体育老师的变动，晚修的调整，课表的调整，比上学期要多一些。

　　工作得以全面顺利完成，我相信在校领导指导下，以后我校的教务管理

　　排课时要考虑教师的合理要求，兼顾有利于学生学习效率的提高和有

　　会更加的规范。现将本学期个人工作总结如下：

　　利于教学条件的充分利用，还应考虑教研活动。对因病、因事、教研

　　一、日常工作

　　或学校大型活动，校外集体听课等突发性情况而需代课(调课)的教师，

　　1、1硬件设备与网络维护工作

　　及时安排代课。同时作好记录，这样保证课时工资的结算不会有误。

　　本学期，我主要是网络配置维护。在上个学期已经规范了学校IP

　　本学期的课时工资核算得到了多数教师的拥护和支持，没出现什么错

　　的使用和进行限速，管理比较规范，网络是比较稳定的。配置三个wifi，误。

　　覆盖所有的办公区域。问题：由于中学的三wifi配置不够高，数据交

　　1、4配合学校做好各项活动材料准备保证本学年各项活动的顺利

　　换，寻址转发，速度比较慢，导致网络不是很稳定。

　　完成。例如：教师招聘所需的各种表格，年检需要提供表办公室的资

　　1、2各种活动的幕后工作，几乎是参与了学校所有活动。例如开

　　料等等。

　　放日、小品大赛等活动的音乐准备、会场布置，音响调试，摄影摄像、

　　1、5抓好每一次考试质量分析。作好材料的收集整理并记载完成

　　现场操作等一些幕后保障工作。

　　任务的时间效果等

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　　1、6加强课堂常规检查。做到每天巡查各班级课堂的情况，出现空堂、迟到、违纪等现象及时处理；了解学生的思想、学习氛围、班级情况、任课教师课堂管理情况。

　　1、7抓好听课、评课活动。经常深入课堂听课、及时反馈，帮助和指导教师改进教法、提高教学业务水平。

　　1、8资料收集自熟悉奖金计算之后，我更加注重资料的收集，制定了详细的期初期末资料收集明细表，每次收集时都作详细记录并公布。同时每搞完一次活动，就把资料交给办公室，做到了收集及时和记录详细。二、考务与中考业务本学期的考试基本上都做了提前布置，准备比较充分，从组织命题-审查试卷-组织考试-试卷装订-问卷登分-检查核对-质量分析，每一个环节做到了提前准备，这样保证了考务工作的严谨性、严肃性、连续性。虽然组织规范，但也存在问题：

　　1）部分环节时间比较紧，如审查试卷，每一次都是两天，这样时间是非常紧的。

　　2)考务严肃性不够，体现在监考员迟到、监考时玩手机、对学生睡觉放任不管。

　　3）部分老师对监考业务不熟悉，不明确监考的注意事项，如低年段读题，中间停顿、学生错写考号等。

　　中考我本学期的重中之重。首先从思想上，高度重视，我对中考业务工作采用了模块化的工作思想。中考要处理的项目模块比较多，如：报考信息审核——信息点修改——特长生资料准备与填志愿——政策性照顾——独生子女——转户口——积分入户——随迁子女政策——指标生——填报志愿——档案资料。八年级的生地中考，小升初电脑派位。我都进行模块化处理，一个学期下来，基本没出什么问题，保证了中考的顺利进行。但不足之处还是有发生：

　　1）操作流程不熟悉，例如，信息点需要修改哪些内容，哪些内容

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　　修改不了；一个学期下来，户口本和身份证复印件要用多少次不清楚，

　　3、巡查经常化。我值日的每天早、午、自习和三操等常规时间对

　　这个给工作带来了一定的重复性。

　　分管班级进行巡查，做到了腿勤，确保教学秩序井然。

　　2）和班主任的沟通不够，如，没有提醒班主任让学生准备一个袋

　　3、认真做好请假教师的课程调整，保证学生的有效学习。按三

　　子装好全部资料，户口本什么时候可以发回给学生，学生能不能带回家，点前上报，四点前下发。

　　这些没有沟通好。

　　4、做好考务培训，让更多的老师都熟悉监考业务，提高考务的严

　　3）学校的学籍管理有待完善。班主任的学籍管理有待加强，

　　肃性，对违纪的老师进行教育和相应的处罚。

　　本次中考学生的信息点出现的错误比较好，特别是到最后打印毕业

　　5、工作更细节化，提高各项工作的细致性和严谨性。努力把各项

　　证还出现了一些错误。

　　工作做得更细、全面、周到。

　　三、反思过去，看好未来

　　总之，作为一名教师，我将一如继往的做好本职工作，管好我的

　　1、做好课程设置和课表、作息时间调排工作。确保课程设置合理，

　　三分地，不断加强学习，更新理念，统一到学校思想中去，紧紧依靠

　　课时开齐一足，课时安排科学合理，便于师生操作。

　　学校的领导和全体教师的共同努力，大胆创新工作机制，锐意进取，

　　2、认真抓好理科教学常规检查工作。组织教研组定期对科任教师

　　努力拼搏。无论情况如何变化，我都永远将自己的理想、信念和情操

　　的教学案、作业、学习笔记等进全面检查，以保证日常教学扎实有效开

　　溶入到学校发展中去。

　　展。

　　学期工作总结8

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　　信勇超市门前和饭堂前设定咨询，在各个二级学院的宣传栏中张贴了

　　各位领导、老师们、助理们：

　　我们的招新通知及宣传单，此次宣传，不仅使同学们

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　　促进就业指导工作顺利开展。王老师在培训中指出写作能力对工作、学习的重要性和必要性，同

　　时，为便于新干更好地学习公文写作的写法，王老师对公文类型、写作结构及其要求一一作出了详细解释。本次培训给助理们提供了一个提高写作能力，促进个人综合素质发展的良好平台。老师希望各位助理保持奋发有为的精神状态，努力学习，开拓进取，扎实工作，为促进工作发展，为在实践中实现自身价值努力奋斗。

　　（二）礼仪培训：为了更好的提高招生与就业处助理的礼貌礼仪、行为规范、服务意识思想，培养良好的精神面貌，树立良好的招就处的学生助理形象。我们在11月7日特别邀请了校礼仪队陈义瑜队长为新助理举行了礼仪培训。培训内容分别有电话礼仪、接待礼仪、办公室礼仪、接取文件礼仪等。通过这次培训，我们都明白在平常与他人相处要注意个人形象、文

　　明用语、以礼待人。我们意识到我们代表的不仅是个人，而且代表了招生与就业处的形象，在工作必须注意个人言行，使助理的举手投足更好地满足本部门服务群体的心理要求，以达到优化服务质量为目的，美化提升招生与就业处整体形象。

　　三、就业实训月活动在领导和老师的带领下，我们处于11月至12月开展了如《性格与职业选择》、《赢在职业的起点》、《成功一定有方法》等讲座以及就业与职业发展咨询会的成功举行。活动的有序进行也有赖于大家辛勤的准备，团结合作，在克服客观限制条件的前提下，顺利完成老师下达的任务。助理们也参与到活动中，通过听讲座、咨询指导老师，明白现在必须重视职业生涯规划、对自己能力的培养、明确就业的目标、调整好就业的心态和关注学校举办的就业讲座及活动，从现在开始，为成就美好明天做好准备。11月6日早上，招生与就业处组织学生到湛江华丽金影音碟有限

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　　公司参观，这是招生与就业处为推进大学生与社会企事业单位无缝接轨

　　平台上锻炼能力，合理利用资源更多了解社会，好好学习，完善自我，

　　的重要举措。此次与企业面对面的交流活动，使我们提前了解了企业的

　　施展自己的能力，把自己打造成一个优秀的人才。二是同学们要明确

　　发展状况和社会对人才的需求，缩小了大学生与社会的距离，对我们今

　　使命，按照职场的要求明确要求自己，通过这个平台为我校广大学生

　　后的职业生涯规划和树立科学就业观起到更好的引导作用。

　　提供丰富的就业信息。三是作为一个学生干部，最基本的就是要把学

　　四、新干考核

　　习搞好，其次更要努力做好本分工作，知识和能力两者皆不可缺失，

　　11月下旬进行的新助理考核，各科负责人就考核内容和方式进行

　　另外，希望各科助理要学会更深层次思考问题，提高挫折承受能力，

　　讨论、协定，分别考核内容分为递交大学四年规划、礼仪、接电话、接

　　还要互相团结互相帮助，共同努力为更好协助领导和老师们开展我校

　　待来宾、业务五部分，通过这次的培训不仅考核了助理的学习、工作、招生与就业工作。此次会议更增强了我们的信心，振奋了大家的士气，

　　思想情况，使助理挖掘个人才能，明白自身的缺点并且加以改正。并提

　　相信在领导和老师的指导下，招生与就业处助理团能发展壮大完善，

　　高助理的素质与能力，加强助理团的凝聚力，从而强化招生与就业处的

　　更好的回馈学校，服务同学。

　　力量，为更多学生服务。

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　　此次例会使助理们认识到：

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　　宣传组，后勤组，礼仪组。各组分工合作，团结协作，共同完成如就业

　　学期工作总结9

　　实训月活动、个性化咨询活动等的后勤准备工作，不仅让活动顺利进行，

　　而且更加促进助理团内部友好交流。

　　上学期是一个短暂的学期，在我们的各种忙碌中转眼就过去了，

　　2、新助理做事积极、有激情、有思想、乐于学习。

　　我在充实的工作中也得到了很多的成长与进步，但回首这半学期的点

　　（二）缺点：

　　点滴滴我也存在很多不足，现将20xx-20__(请自填)学年上学期的工

　　1、个别助理工作中不注重细节，效率不高，交接工作不完整。对

　　作总结如下：

　　于处内活动、讲座参与度不高。

　　一、常规教学

　　2、助理团内部联系联系仍不够紧密，各科对各科的工作不了解，

　　本学期，我主要担任的是培智四班和培智五班的劳动技能课程，

　　不利于工作开展。大家对助理团没有形成集体意识，关注度不大。

　　在担任两班的劳动技能学科过程中，我认真备课、上课、及时进行课

　　3、缺乏较强应急处理能力。在日常工作的组织安排上常常只是按

　　后反思，以便让自己的课堂效率得到更进一步的提升。在本学期的教

　　照套路去工作，缺乏深刻的思考，计划不周全，一些工作上的细节问题

　　育教学中，我觉得我最大的进步就是敢做敢想了，之前研究劳动技能

　　没有把握好。

　　课程标准的时候，我就知道劳动技能课程最重要的就是实操，可是由

　　4、比较盲目被动地接受外来的有关信息，存在较大的依赖性，未

　　于学生、家长、以及本身的环境条件等多种原因，很多技能都无法展

　　能积极主动地与助理团一同参与到助理团的组织工作中来。

　　开，这样劳动技能课堂内容的选择性就越来越小了。可是，我所教授

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　　的中高年级的学生都是十几岁的孩子，不可能只让他们学习一些扫地、

　　二、专业成长

　　擦拭、摆放等简单技能，因为这样根本满足不了学生融入社会的需求。

　　作为一名老师，我们必须不断学习，才能让自己得到成长。在本

　　所以，我就结合学生本身情况、学校实际情况对学生开展了一些更加实

　　学期，我重点阅读了时老师从南京学习带回来的培智学校的课程纲要，

　　用、更加校本化的技能学习。例如：培智四班的学生在学习刷鞋这一课，

　　通过阅读培智学校的课程纲要，我更加了解了培智学校各个课程的实

　　我直接让学生自己拿来脏鞋，走到教室外，便讲边刷，在实操与讲解中，

　　质，重点了解了劳动技能的课程纲要，让我更明白如何更系统、更有

　　学生基本掌握了刷鞋的方法、技巧。在培智五班的劳动技能学习中，我

　　效的实施劳动技能课堂了。本学期，我还积极参加校内教师培训、联

　　结合校园里丰收的菜园，让学生真实的模拟摘菜、择菜、洗菜、切菜等

　　合培训，通过培训我明白了要用三心面对学生，才能让双方共同成长；

　　一系列程序，让学生在厨房劳动方面得到了很大的进步，居家自理能力

　　通过培训，我明白了，我们要不忘作为一名特殊教育老师的初心，做

　　也得到了进一步的提高。在敢想敢做中，两班学生学习的技能基本都掌

　　一个幸福而快乐的教师；通过培训，我了解到了我国各地特殊教育发

　　握，只需后期运用到生活中，进一步加强练习了。但是，作为一个没有

　　展的现状以及我们可以吸取的精华，让自己能在专业的知识中得到成

　　课本的劳动技能课程，我是在摸索中前进的，所以也就有了不足，最大

　　长与发展。当然，在学习的同时，我也坚持每周练习钢笔字、黑板字、

　　的不足就是对于劳动技能课程教学设计、教学课时的把控还是不够好，每周书写反思，通过自我学习让自己进步。

　　所以就容易导致备课课时与实际上课课时差距较大，教学设计不能很好

　　三、教学改革

　　的书写，在下学期，我会进一步进行改正。

　　本学期，我最大的教学改革就是和其他劳动技能学科的老师一起

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　　将劳动技能的课程标准进行了更加深入的分解，将其从原来的三级目标

　　期都有了进步。

　　细分到了四级目标，并结合其他学科人教版教材，将劳动技能课程也分

　　最后，希望自己无论是在生活中还是工作中能够“只争朝夕，不

　　成了“学校生活”“家庭生活”“个人生活”“社区生活”四大板块。负韶华”！

　　通过分解、融合劳动技能的四级，让我们劳动技能课堂能更加顺利、有

　　学期工作总结10

　　效的进行了。同时通过分块、分解目标，也让劳动技能课程和其他课程

　　更加融合，这样让学生所学的知识与技能掌握的更加的牢固了。

　　转眼一学期结束了，回顾走过的日子，好像很忙碌，但是却感到

　　四、兼任工作

　　很充实而有意义。特别升了大班，孩子的各方面的进步有了一个明显

　　本学期，我兼任的工作主要有劳动技能教研组组长以及培智四班副

　　的飞跃。孩子在我们设计的在每个游戏及教育活动中，自由的创造、

　　班主任。作为劳动技能教研组组长，我积极组织同学科的老师进行每月

　　大胆的想象，他们认真的观察、好奇的探索，他们自信、自立，喜欢

　　至少一次的教研活动，并及时填写教研记录，每次教研活动结束后，我

　　表现……。他们就是在这样宽松自由的环境里，形成了孩子们活泼、

　　们每个人都得到了很大的成长。作为培智四班的副班主任，我积极配合

　　开朗的性格及良好的品德、行为习惯。

　　班主任老师的工作，坚持每天对学生进行晨检、坚持每天进行教室卫生

　　现就本学期的班级工作开展的具体情况总结如下：

　　的打扫以及消毒，及时配合班主任老师解决好本班学生所遇到的各种各

　　一、结合主题教材，开展丰富多彩的教育活动和区域活动

　　样的问题，在我们三个老师的共同努力下，培智四班的每个学生在本学

　　本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的教育活动和区域

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　　活动，努力做到“静与动”的结合。在教育活动中，我注重观察了解

　　二、良好的班级常规使幼儿形成良好的生活、学习和交往习惯，

　　幼儿，不断的反思，根据幼儿的需要及时调整活动课程及目标。本学期

　　激发幼儿情感、情绪，促进幼儿各个方面的发展。

　　主题课程有《神秘的天空》《秋天的秘密》《冬天的故事》《我们的地

　　1）、让幼儿参与制定常规。经常与幼儿讨论，并总结制定出规则。

　　球》很多课程充分给了幼儿自由观察探索的空间。通过调查表的形式了

　　如：班级的常用物品包裹游戏材料、学习用品、生活用品等应怎样分

　　解相关的科学知识。还及时寻找幼儿的兴趣点和生长点，；捕捉教育的

　　类、摆放，启发幼儿并做出标签，以便幼儿自我检查、自我纠正。

　　最佳时机，扩展新的生成课题。促进幼儿的活动纵深发展。为了符合

　　2）良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，有利于培养幼

　　幼儿爱玩游戏的特点，在活动室里设立了图书角、益智区、娃娃工

　　儿自我服务的能力，大班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望

　　作室、数学城堡、科技小制作区、科技探索园、识字小站等。在区域中

　　和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“小组长轮换

　　我们都提供科技图书、废旧鞋盒，可探究操作的科技小实验的材料、、制”，让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些

　　为了让幼儿大胆的动手操作，展示自己的作品，我们鼓励幼儿自由的张

　　细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且

　　贴自己的作品，自由的制作自己想做的玩具。并布置作品展示。结合季

　　督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从

　　节特征及主题计划课程并跟音乐美术健康六大领域相整合与幼儿一同

　　而促进了整个班风班貌的提高。

　　创设每月的主题墙饰，很受小朋友喜欢，在感受到快乐的同时提高了孩

　　3）、大胆的给予幼儿自由的权利。我们主张尊重幼儿的自由，允

　　子们动手能力观察事物探究事物思考创作的能力。

　　许他们自由选择不同的游戏或学习活动，在自由宽松的氛围促进幼儿

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　　良好常规的形成。

　　四、总结采纳，使我们的工作开展地更和谐、成功。

　　三、家园互动，促进幼儿快速成长。

　　1、在配合学园的教研《幼儿园科技园本课程的探究》中，我们认

　　本学期我们多途径地开展家园工作。通过电话、家园联系单、家访、

　　真的学习科技文章，本着对《纲要》的理解，不断的专研和探讨，并

　　家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，积极的寻找时间互相听课，参考有关资料，分析教材，在教育教学过

　　及时和家长联系。并结合季节特点和班极幼儿的特点向家长宣传有关疾

　　程中不断的尝试，提高自身的教研水平。

　　病防治的和合理调配膳食的知识。对体重超标的幼儿在饮食上予以合理

　　在课题实施当中，我们积极主动为幼儿创造交往的环境和机会。

　　的控制。配合保健医生做好疾病的预防和查体等工作，使幼儿在园能健

　　如，通过创造性游戏引导幼儿交往，将课程融入到游戏活动中；提供

　　康安全的生活。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认

　　多种材料，在区域中引导幼儿合作游戏，在活动中让幼儿自己体验自

　　可。为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的

　　己是行动的主人，感受到行动后的满足与愉快，老师成了组织者，设

　　文章。本学期为了丰富我班的家园合作，我还举行了一些有意义的家园

　　计许多游戏。幼儿根据自己的兴趣，找到有共同爱好的伙伴，玩得饶

　　合作活动，如：“亲子科技小制作活动”、“育儿经验交流活动”“半

　　有兴趣。

　　日活动开放”“迎新年亲子运动会活动”等，我们的家长都能积极参

　　五、严格要求自己，争取更多收获：

　　加。在我们收到的家长意见反馈表中，肯定、赞美之词溢于言表，当然，

　　古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应该如此，要虚

　　也有中肯的建议，我们也将认真地

　　心，要有苦心，对事情要有恒心。，认真对待每次的教学活动，请骨

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　　干教师修改教案，上试教，争取上好每节活动。为了更新自己的观念，

　　日月如梭，时光飞逝，一学期的教育教学工作已结束本学期来我

　　我还利用休息时间看一些幼教杂志，如《幼儿教育》、《幼教博览》、一直忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，把培养高素质的建

　　《学前教育》等等，把别人好的方法摘录下来，并且认真学习新《纲要》，

　　设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，全心全意为教

　　并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多

　　育事业服务。热爱本职，踏实工作。为了适应时代发展的需要，自己

　　的收获。

　　不断地勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高自己的教学水

　　六、总结与反思

　　平与能力。虚心向有经验的教师学习，以认真负责的态度上好每堂课。

　　回顾这一学期的工作，孩子各方面都得到发展，在取得成绩的同时，以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治

　　我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，

　　工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁，不歧

　　找不到引导者、支持者的感觉。在自身教育教学能力上更有待提高。我

　　视排挤差生。做深入细致的工作，为学生排忧解难，为学生多办实事。

　　想我会在在以后的工作中更加努力，争取更大进步。

　　能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。本期承担了四

　　新的一年已经来到了，迎接我的也将是新的学期，我相信自己本着

　　年级（1）班的数学教学和两个班的音乐和美术的教学任务。并且能够

　　对这份职业的爱和执着，会有更多的希望等着我的……

　　顾全大局，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项

　　学期工作总结11

　　工作任务。静下心来反思这一学期的教学情况，有苦、也有甜。我勤

　　勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展；在

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　　与学生们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获。目的是使学生

　　1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。

　　体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解

　　备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，

　　数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，力争突出新教材新思路新方法。后及时对该课作出总结，写好教学后

　　解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适

　　记。工作总结/计划

　　应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技

　　2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节

　　能。为使以后的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，课中。

　　希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。

　　（1）在平时的教学过程中，以启发式教学为主。

　　一、思想方面

　　坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容

　　本人热爱党的教育事业，能积极参加学校组织的政治业务学习并经

　　和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作

　　常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法。通过学习，不

　　交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学

　　断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自

　　能力的培养。

　　己的教学水平。在校能遵守学校纪律，出满勤干满点，团结同事，关心

　　（2）创设生活情境，激发探究欲望。

　　学生。

　　教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟悉的情境，这样消

　　二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神

　　除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他

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　　们学数学的欲望。

　　学到老。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位教师来

　　三、精心设计作业，认真及时批改，做好课后辅导工作，注意分层

　　说当然很重要。俗话说：“要想授于别人一滴水，必须自己具备一桶

　　教学布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。

　　水”。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，

　　同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学

　　将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对

　　生之“惑”，传为人之“道”。所以我积极认真地参加学校开展的各

　　有关情况及时改进教学法，做到有的在课后，为不同层次的学生进行相

　　项活动，积极参与继续教育的学习，积极努力把握学习机会。每次教

　　应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时

　　研听课我都积极参加，并认真地作好记录。还能认真地总结教学经验，

　　加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅

　　把自己的教学的经验和体会写成论文。此外，我利用业余时间认真学

　　导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他

　　习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也协助同事制

　　们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。作课件。在课余的时间里，经常到有关教育的网站查找学习的资料，

　　从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方

　　浏览教育同行的优秀教案、课件、论文、工作总结/计划教学札记。努

　　法，提高他们的技能。

　　力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运

　　四、用功学习不断攀高

　　用在自己教育教学之上。

　　“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，

　　五、用爱育人，以心取信，培养良好学习习惯，让其终生受益。

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　　虽然我不是班主任，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎

　　在教学上，有疑必问。同时，多听老师的课，做到边听边记，学

　　根。我常常教育学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。如果连自己

　　习别人的优点，克服自己的不足，改进自己的教学工作。

　　身边的人和物都不能相处好，谈何爱祖国、爱人民呢？因此我时常不失

　　总之，本学期我教学态度认真，任劳任怨，不迟到、不早退，能

　　时机地抓住一切可以利用机会，如利用教材内容对学生进行常规教育，认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要

　　对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面品德的培养和爱的教育。质量。

　　例如遇到学生因小事吵嘴或打架，我会主动对他们进行思想教育，告诉

　　当然也有不足之处：

　　他们要学会关爱他人，让他们学会处理同学之间的关系。对本班的“问

　　个别同学知识掌握不够扎实，学习习惯有待于培养，改进与提高；

　　题学生”和“成绩低下”生，不是几分、排斥，而是给予亲切的关怀和

　　整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识的能力有待培养提

　　爱护。对于学习落后的学生，我时常给予鼓励和帮助，为他们解决学习

　　高；

　　的困难，使他们有信心继续学习。我用我的心去教诲我的学生，我用我

　　须加强全面培养与个别辅导。

　　的情去培育我的.学生，用自己的行为给他们树立爱的榜样，真心地与

　　在以后的教育教学工作中，需再接再厉，不断努力，为教育事业

　　他们交朋友。在教学过程中我注重让学生掌握科学的学习方法和培养学

　　贡献出自己的一份力量！

　　生的良好的学习习惯，让孩子们终生受益。

　　光阴时间，日月如梭。这一学期很快就要结束了。在这一学期里，

　　六、虚心请教其他老师。

　　通过自己的努力，学生的配合，领导的关注，圆满地完成了本学期的

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　　教学任务。

　　的同时和幼儿一起尝试，不断给他们克服的勇气。

　　学期工作总结12

　　渐渐的通过教育，我班孩子们的品德行为有了较大的变化，能理

　　解他人，帮助，关心他人，而且还能评价他人的行为，提出解决行为

　　时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地

　　问题的办法，自主能力有了很大的提高，但孩子在自控自律上还欠缺，

　　做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如

　　不能很好的遵守规则，讲秩序。虽然育人工作上还有瑕疵，但孩子们

　　下：

　　的变化让我体验到教育的成功，也使我品味到：成功的教育最重要的

　　在教育教学上，教孩子如何做人对我有很大的吸引力，因为做人是

　　是让孩子懂得如何做一个真正的人。

　　育儿的根本。首先我把思想教育渗透到教学之中，用儿歌故事的思想内

　　在工作业绩上，本学期我能积极服从领导，配合完成园内各种活

　　容来感染孩子们，然后再教孩子们学会“我应该怎么做”最后以角色互

　　动，认真完成教育科研工作，在对待特殊儿童的身心教育上有自己的

　　换的方式，帮助孩子学会站在别人角度思考问题，体验别人的情感，进

　　想法，并做到了面向全体，将爱撒向每个孩子，通过三位老师团结协

　　而做到遇事多替别人想一想，还有把平时言传的方式改为身教，用行动

　　作，互相尊重，在遵循“一切为了孩子”的原则上，及时讨论保教工

　　告诉他们应该这么做才正确，一次两次，效果就慢慢的出来了。还有我

　　作中存在的问题，并针对性的调整教育保育方法。

　　们班孩子普遍存在对自己能力估摸不足的情况，很多想做的事怕做不好，

　　在工作中三位老师也产生了姐妹般的友谊。家长开放日，三位老

　　不敢尝试，我运用仔细观察，及时鼓励的方法，在提供宽松的学习氛围

　　师更是配合默契，取得了预想的成功，家长口头上也给了我们较好的

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　　评价。对于家长工作中出现的问题能及时细心的发现端倪，有教育也是服务的意识，帮助家长解惑，在拼音考试中我班54名幼儿，得100分的有46名，90分以上的有7名，80分以上的有1名，取得了良好的效果，家长非常满意。

　　在教师素养上，我有提高自身专业水平的强烈愿望，有创新的激情和改革的魄力。能认真负责的关注孩子，从内心出发的爱孩子，在孩子面前注重自己的形象，重视教师榜样的力量。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，我要以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。

　　这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。在继续学习上，也确立了“以幼儿发展为本”的基本观念，尊重幼儿，关注每个孩子的寻

　　常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式的新理念。正如有些老师所说的，“在教育改革不断深入的今天，我们要面对的是具有三分之一确定性和三分之一不确定性的幼儿。”正是这些确定和不确定因素，使得每一个孩子就如同一本本书，丰富多彩，变化万千，需要我们每位教师用心去欣赏、研读，及时给予支持。

　　每次的教学活动也在一次次的观看与领会、讨论与反思中，使我经历了一个从不理解到逐步理解，从模糊到逐步清晰，从畏难、知难而上到热情接纳的过程。同时，我也尝试运用学到的经验在班中开展了二、三次小小的活动，在活动过程也使我自己看到了自身的不足。如：如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何及时的捕捉幼儿的有价值的生成热点，及时给予支持，如何让区域活动真正的发挥教育作用。这些是我感到困惑的，还有接受新信息的能力上，对幼儿身心发展的了解上，教学手段方式的运用上都还需要不断的汲取营养。

　　记得泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是尊贵的，让

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　　我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿阴。”这个琐碎的，细小

　　学风，创造了一个舒适的学习环境和学习氛围。

　　的工作，她没有高科技的累累硕果，也没有建筑事业的立竿见影，更没

　　（4）配合学校的工作计划，开展了一系列有益身心发展的活动，

　　有诗人的浪漫和洒脱；她像绿叶一样平凡，默默地垂着绿阴，为大地带

　　使学生的身心得到全面发展。

　　来生机，添上一片温馨。也许在阳光的照耀下，她将褪尽生命的绿色，

　　（5）通过对学生进行防火、防电、校园安全等知识教育，增强学

　　但却孕育出新的花蕾，在枝头绽开迷人的笑靥。我愿意让我每天的工作

　　生的安全防范意识，本学期我班事故率为零。

　　生活过得有声有色。让领导，同事，家长，孩子来见证我工作上的成长！

　　(6)继续关注每一位孩子的身心健康，做好家校沟通，使本班38

　　学期工作总结13

　　个学生不流失一个。

　　2、存在问题：

　　一、班主任工作方面

　　（1）个别学生团结协作意识淡薄。（2）个别学生劳动观念较淡

　　1、主要成绩

　　薄，劳动时不积极。

　　（1）认真学习了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，以

　　（3）部分学生学习目的不够明确，学习积极性低。

　　及《班级公约》，对学生进行了纪律教育和集体荣誉感的教育。

　　3、改进措施

　　（2）对学生进行了环保教育，提高了学生的环保意识。

　　（1）在集体活动中，培养学生团结协作精神。

　　（3）经过师生们一学期的共同努力，使本班形成了良好的班风、

　　（2）培养、提高学生的劳动观念，发展学生的劳动能力。

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　　（3）加强思想教育，明确学习目的，培养正确的学习观。二、教学方面（1）加强了上课技能，提高了教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。（2）这学期的教学听课活动，让我们数学教师能够有了更多的学习与交流机会，拓宽了上课思路。(3)认真备课。不但备学生，而且备教材备教法，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。认真批改作业、布置作业，做到精读精练力求每一次练习都收到最大的效果。作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关情况及时改变教学方法，写出教学反思。（4）做好了课后辅导工作，使班级里的学困生都有了不同程度的

　　提高。二、不足之处（1）一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上

　　课听讲不认真，家庭作业经常完不成。（2）有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在:学生家庭的

　　不配合，造成了学习差。（3）还有一部分是，反映问题慢，基础太差，学习成绩差。（4）由于课时少，学生练习的不够精、不够深，学生的自学意识

　　薄弱，个别学生上课小动作较多。三、改进措施（1）结合教材的内容，老师要精心备课，面向全体学生教学，抓

　　牢基础知识，搞好思想教育工作。精心上好没一节课，虚心向老教师学习，不断提高自身的业务水平。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学习习惯的培养，以激发学生学习的兴趣，提

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　　高他们的学习成绩，自己还要不断学习，不断提高自身的业务素质。（2）及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。注重学

　　生各种能力和习惯的培养。（3）充分利用直观、电化教学,把难点分到各个层次中去，调动学

　　生学习的积极性。对学生进行强化训练，争取教出更好的成绩。（4）充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学知识本身的

　　魅力去吸引学生、感染学生。（5）数学课的开展应面向全体的情况下，实施因材施教。充分调

　　动学生的学习的积极性和主动性。总之，20xx收获了很多但都已属于昨天，展望20xx年我将继续努力工作，取长补短，争取把各项工作做得更好，让爱的蓝天更蓝。

　　学期工作总结14

　　一、办学主旨――脚踏实地，有所作为

　　坚持社会主义的办学方向，坚持学校教育的基础性和义务性，全面贯彻国家的教育方针，依法治校、依法执教，全方位地实施素质教育，坚定不移地走科学发展的路子，结合基础教育课程改革，坚持“以教学为中心，以质量求生存、以科研为先导、以改革求发展”秉承“让学生快乐成长，让教师幸福工作”办学理念，努力形成用创造的教育培养创造的学生，为学生的成长和教师的发展创设宽松的环境，帮助每个学生、每个教师满怀信心的走向明天，把学校办成“培育智慧的学园、发展个性的乐园、陶冶情操的花园”。新的一学期，我们仍然以“富阳市发展性评价试点学校”、“杭州市小班化教育试点学校”为抓手，秉承“让学生快乐成长，让教师幸福工作”的办学理念，力争把学校办成“培育智慧的学园、发展个性的乐园、陶冶情操的花园”。现将本学期工作总结如下：

　　二、学校管理――体现科学，关注人本本学期学校继续推行制度化科学管理模式，形成教代会决策，班

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　　子领导，教师执行，结果公开的良性机制。同时为强化班子领导能力，

　　积极举办各项主题教育，“踏着青春的脚步前行”开学主题队会

　　推行学校管理项目干部负责制。（如：学校改扩建项目负责人何生平，增强了学生的使命感；“阳光体育跑操”既强健了学生的体魄，更促

　　接送车管理负责人方华根，富阳市教学质量评价负责人钱国盛，学校学

　　进了学生的集体荣誉感；以“激发学生持久学习动力”为主题的1――

　　生主题教育负责人罗玲燕，学校常规、学生写作、数学思维系列赛负责

　　5年级家长会，建起了学校和家长的合作桥梁；“安全知识讲座”、

　　人钱明强等）。

　　“5.12减灾日的疏散演练”提升了学生的安全意识和自我保护的能力；

　　三、德育工作――全面渗透，实践引领

　　“六一”快乐游戏节和庆祝大会，多彩的活动既丰富了学生的生活，

　　强化了每日行为规范检查条例，做到了每日一检查，每周一反馈，也陶冶了学生的情操。这些主题教育的开展，很大提升了我校学生的

　　评出文明班级。实施“文明之星”评价办法，评选出

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　　和创新思维为立足点，努力使学生具备良好的学习习惯，浓郁的学习兴

　　小篮球赛

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　　“相见在课堂”校本培训正常开展。上课老师做到交一份教案、上一堂好课。听课老师做到了听一堂课、评一次课、交一份评课稿，校本培训效果明显。本学年教师获奖论文11篇，其中长三角小班化论文评比三等奖1篇，杭州市1等奖1篇；3等奖1篇；富阳市

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　　形容：有条不紊，扎实有效。现就工作情况总结如下：

　　次月考后，我对全班后十名学生提出了要求，同时也做出了鼓励，让

　　一、成功与经验。

　　他们树立信心，重头再来！期中考试后，我结合考试成绩，肯定了学

　　九年级三班属平行班，共38人，男生20人，女生18人。针对学

　　优生，表扬了上进生，鼓励了学差生；同时肯定了班级本学期来取得

　　生的学习情况和班级特点，我制定了切实可行的班级工作计划。本学期

　　的成绩。为了让学生坚定考试的信心和及时掌握学生在家学习情况，

　　班级工作的中心是营造良好学风，全面提高学生学习成绩，迎战中考。我就和家长电话联系，一方面让家长给孩子加油，一方面做好监督和

　　围绕这一中心，我主要做了以下工作：

　　“服务”。总之，通过本学期坚持不懈的思想教育，班级呈现出团结、

　　1、思想教育常抓不懈。

　　勤奋、迎战中考的良好局面。

　　针对学生本学年面临考学的情况，开学初我利用班会课对学生进行

　　2、班级管理落实效，一张一弛有计划。

　　了“明确考学目标、全心迎战中考”教育，让学生树立自觉学习、吃苦

　　本学期班级管理我主要落实了.12个字：勤跟班、多观察、常指

　　学习、坚持学习、赶超学习的意识。结合学校军训和“三风”整顿工作，

　　导、速解决。作为班主任，我坚持每天下班，发现问题及时处理；注

　　我放手学生干部，大胆管理。我则明察秋毫，主要抓好对“问题”学生

　　意观察学生的学习情况，纠正不良的学习习惯，指导科学的学习方法；

　　的教育。“问题”学生主要分为学习不自觉（贾宇飞、王云强）纪律观

　　同时定期召开班干部会议，了解班级学习、纪律、卫生、礼仪存在的

　　念淡薄（贾乐、王云强）两类。对于这些学生，我主要采取谈话、家访、

　　问题，指导干部处理。例如学生的出勤、作业、课堂纪律、打扫卫生

　　监督的方式，让他们认识到学习的重要性及维护班级荣誉的责任。

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　　一直很稳，纪律良好。为了全面促进学优生的培养，我及时调整了座位；

　　作计划，积累了一些经验。当然还存在不足，我决心在今后的班主任

　　并成立了学习小组；为了全面了解班级整体学习实况，我利用闲暇主动

　　工作中，不断地摸索，克服不足，争取做得更好。

　　和科任老师交谈，了解学生在课堂的表现及对学生的认识，以求全面。

　　3、狠抓安全教育。

　　安全工作重于泰山。本学期来我班学生无一人发生不安全事故，请

　　假时间没有超过三天的。这主要是我们将安全工作放在了首位，几乎是

　　逢会必讲总之，这半学期来我班无论是交通安全，还是饮食、课外活动

　　等安全，都做得很到位。

　　二、问题与不足：

　　1、班级工作计划部分内容落实不到位。

　　2、处理问题学生易冲动，太急躁。

　　3、与学生沟通方式太单一，有些工作做得不够细。

　　4、学优生的培养措施不够到位。

　　总之，这半学期来，我严格履行了班主任职责，基本在落实班级工

篇三：学期工作情况总结

　　学期工作总结(15篇)在学校领导的正确指导下，在全体教师的大力支持下，我们一班人，以孟校长报告《强化责任意识建设高满意度学校》为指南，以创建新业绩为工作目标，努力践行“没有教不好的学生”的教育理念和“帮助学生成功是教师最大快乐”的服务理念，认真落实每一项工作，力争每项工作尽善尽美。一、主要工作1、抓好教学常规管理，进一步规范教学秩序（1）编制了教研（备）组长培训学习手册，召开了五长会，对教研（备）组长、级长、年级教学管理人员进行了专题培训，布置了本学期教学系列活动。（2）抓教学常规。扎实做好每月一次教学常规大检查及月考核评估。本学期共进行了5次常规大检查，每次检查备课本做到了“四有”，坚持做好每月一次的作业批改以及作文批改情况专项检查，并对存在的问题进行了通报和个别谈话。（3）开展浓厚毕业班氛围系列活动。制定《毕业班浓厚学习氛围》评价标准，召开了班主任碰头会，组织班主任学习了《毕业班班主任包班制度》、《毕业班班主任包班制度工作措施》及《毕业班学生学习自律十条》，强调毕业班浓厚学习氛围对教室的布置要求，各班召开了主题班会，在学生中开展“毕业班学生学习状态”评比活动，进行了学风周量化评比活动，并对排在后三名的班主任进行了谈话。（4）扎实开展教研活动，切实搞好集体备课，真正做到有形教研、有效教研。要求教研活动搞好三件事：一是研究新课教法，要有中心发言人讲解教法；二是对授课教师评课；三是研究典型考题。力争教研活动做到“四定”即：定时间、定地点、定教师、定内容；“五有”即：有中心发言人、有中心发言材料、有讨论、有总结、有统一行动和安排。（5）组织了四次月考及开展系列整改。每次考试年级办月考展板一期，各班都召开了月考总结表彰会，年级召开了三次质量分析会，苏校长每次到会并提系列整改要求。每次考后每位教师撰写了月考质量反思报告及试卷分析，12月月考后各班班主任撰写班情分析并制定了后期改进措施；每次月考后都召开问题学科“查、改、研”会，先后召开了语文、数学、英语，物理，化学，政治，地理，生物“查、改、研”会；开展阳光班级整改：扎实开好阳光班级主题班会及科任

　　1

　　教师联系会，三（7）、三（9）、三（17）全体科任教师撰写班级教学反思报告，召开三（7）、三（9）、三（17）部分学生座谈会；各教备组组织听、评部分教师的公开课，累计达40次以上。

　　（6）落实十分行动。各班针对临界学生情况，制定了培尖治跛计划，开展了十分行动。班主任和科任教师共同定学生，并控制人数，要求各班统一内容、统一时间。

　　（7）开好每月一次的班主任月工作交流会，要求年轻班主任进行拜师，并成立了共同进步协作体，每次班主任月工作交流会都有先进班主任做典型发言，先后有伍红、王明芬，唐冬青，许前芳、彭群介绍班级管理经验，苏校长每次都到会并讲话。

　　（8）抓年级值日。重点加强年级巡查：每天巡查早自习及走读班早到校的自主学习；每天巡查晚自习纪律及晚晚自习学生的管理；每周巡查周六晚、周日下午监护学生的管理，及时发现问题，及时通报。

　　（9）强化寄宿制教学，落实寄宿制语、数、外，物每周一卷，落实“四基”，开展错题重组及拓展延伸等针对性训练。

　　（10）迎接学校两次内审，即开学工作内审及教学质量内审，召开了年级教师大会，把内审意见在年级教师大会上作了反馈，并针对内审意见，逐条整改。

　　2、扎实落实状元培养计划，强化状元培养意识。（1）各班制定班级状元培养计划（2）每次月考后年级都建立班级状元排行榜；（3）每次月考后年级都召开状元培养对象座谈会；（4）每次月考后年级都进行状元培养对象作文批改专项检查；（5）在年级教师中开展“状元培养，我的责任”活动，增强教师状元培养意识。二、存在的问题1、少数教师教学效果较为欠缺，组织管理能力需加强。2、个别班级课堂纪律较差，班级学风不浓。3、语文，物理教备组教学质量滑坡，教学业绩需提升。三、新学期工作思路

　　2

　　1、加强年级值日，做到责任到人，工作到事，多巡查，多反馈，特别是三个时间段，即早7：05、13：50、晚18：00的管理及早、晚自习管理，坚持做到“上课去转转，下课去看看”的管理原则，重点查各班上课纪律及晚自习纪律，加大通报力度。

　　2、加强教学常规管理，增强年级属地管理意识，向管理要质量，向管理要成绩，促进教师的有效教学，学生的有效学习。

　　3、督促班主任做好学生的思想工作，特别是问题学生、单亲家庭学生、留守学生的思想工作，要求他们积极向上，奋发努力。

　　4、扎实做好状元辅导及培尖工作。5、扎实开展十分行动，做到有效治跛，分层治跛；扎实落实科任教师包学生，要求每周找他们谈一次话，作业面批面改，做好他们的思想工作。落实异动课时。6、扎实开展有效教研，切实搞好集体备课，特别是考点、考题的研究。做到“五有”：有主题，有中心发言人，有书面材料，有统一结论和记载，有下次活动安排。做到“四化”：知识考点要点化，要点知识试题化，试题知识典型化，典型试题满分化。7、进一步加强作业管理，落实十六字原则：组长负责，统一作业，分层要求，及时批改，要求做到精选、精练、精讲、精评。8、搞好周考，落实“每日一题”、“每周一卷”、“每期一本”，年级每月进行检查并通报落实情况。9、搞好月考及系列整改，真正做到有效。10、与家长沟通，取得家长支持，加大对走读班学生在家学习的管理力度。从教27年，虽长期从事班主任工作，却是初次担任起始年级的班主任，我以为会困难重重。其实，只要尽心尽力地对待细微琐事，只要尽职尽职地做好手头事，只要脚踏实地地配合学校各部门的各项工作，就不会觉得棘手。回首本学期，我在班级管理方面主要做了以下工作：一、严格按照《联棚小学学生一日常规评分细则》去管理学生，做到每月定期当众逐条宣读，引导学生对照细则自我反省，在全班开展批评与自我批评。比如，关于“会说话”，我结合语文教学，利用学习口语交际《请你帮个忙》和《打电话》等内容，启发引导孩子们在日常生活中，与同学相处应该怎么交流，把口

　　3

　　语交际与生活交流紧密结合起来，努力打造文明向上的班级氛围。二、努力做好本职工作，用自身魅力感染家长，激发家长踊跃参与管理班级

　　的热情，扩大家长对班级建设的支持面，让家校共建的影响力辐射到方方面面。比如，周一中午有教师例会，或有其它情况，总有热心的全职妈妈主动到学校参与班级管理，监督孩子们午睡。

　　三、采取多种方法做好卫生与安全工作，比如，利用班级优化大师的打卡功能，动员全体学生每天放学后坚持锻炼10分钟，跑步、跳绳、玩跳跳球、深蹲、仰卧起坐等锻炼活动都可以，家长拍照打卡。关于教室卫生，要求学生保持自己座位周围的清洁，如果有垃圾，就算不是自己丢的，也要捡起来丢进垃圾桶。大家互相监督，各负其责，相互提醒，共同营造洁净的班级环境。

　　四、我能始终注重德育为首，狠抓行为习惯养成教育。绝大多数同学已经养成了良好的行为习惯，待人接物知道使用礼貌用语，懂得用双手从师长手里接物。与同学闹矛盾之后，犯错的同学不仅勇于承认错误，而且能够主动向同学示好。

　　不足之处：对学困生的帮扶与转化，还要多想办法，耐心坚持。展望未来：“一对一”结对帮扶，有待进一步强化落实，努力激发后进生的学习热情，希望能提高全班的整体水平。后记：这些为了完成任务而发布在教育云的总结，都是我的工作轨迹，归并在这里，留待将来退休后慢品。本学期我年级组本着以德育为先导，以落实行为规范为主线，以班级管理无小事的思想开展教育教学工作。1、校领导的高度重视是初三年级顺利开展工作的基础。学校各级领导和各方面都非常重视初三毕业班工作，在本学期中，学校特意安排了新初三年级的军训，目的是整顿纪律，振奋精神，使学生明白即将面临一场艰苦的战斗。学生们非常认真的参加训练，没有一个叫苦叫累，就连一些平时散漫的同学都对自己要求非常严格，还涌现了不少好人好事。军训取得了非常显著的效果，使得每个学生都能以饱满的情绪和最佳的状态投入到新学期的学习中来，为后面的学习开了个好头。在本学期的初三研讨会上，校各级各部门领导参会，并专门成立了毕业班工作领导小组，帮助解决、协调初三年级在各方面出现的困难和问题，以便保证我

　　4

　　年级教学活动的顺利进行。同时教务处和政教处的领导还对初三的教师、学生、以及月考成绩进行分析，对教育教学提出指导意见，在由各教师共同针对本班学生情况提出下一步的工作方案。通过初三前一阶段的月考和期中考试反馈，感觉这一做法还是行之有效的，学生们的学习积极性都上来了，而且自己积极主动的参加薄弱科目的补课。

　　2、班主任是推动教育教学工作开展的核心力量。教师是提高教育教学质量的关键，凝聚教师是学校管理中的一个永恒主题，而科学的人性化管理是凝聚教师最有效的管理方法，为此，我们通过相信人、鼓励人、成就人的管理方式，为教师搭设自我实现的舞台，满足教师对人格尊重的需求、对自我实现的需求，对平等竞争的需求，对情感激励的需求，从而使这些各不相同的群体很快就发展成一个心往一处想，劲往一处使的积极向上的集体，“校荣我荣，校衰我耻”、“不用扬鞭自奋蹄”的局面已初步逐步形成。我校初三年级更是这样一个积极向上的团体，以下是一些具体的做法。（一）抓好以班主任为核心的工作：①班主任每周召开一次班委会和团委会，充分发挥班委、团员和团支部的作用，及时了解学生的思想和情绪动态，把问题及时解决在萌芽状态下，防患于未然，抓住积极因素，树正气、抓骨干、抓先进，进一步带动了班风学风的好转。②教师们做好各层次学生的心理疏导工作，经常于学生们谈心、帮他们解决生活和学习上的困难，排解心理上的苦闷。③课任教师及时将课上和课下所发生和所见到的情况反映给班主任，协助班主任做好班级管理工作，班主任积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时采用家访、笔谈、电话等方式积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。④对学生，每个阶段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一节课都有明确的学习任务。将目标层层分解量化，强化“今日事，今日毕，决不给明日”的观念，实现了高效管理。总之，课任教师具有班主任意识，积极配合班主任工作，班主任站在课任教师的位置上思考问题，每个人的工作细致到位。（二）抓好以年级组长为核心的年级组：

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　　教师们无微不至的关心爱护每一位学生，特别是学困生，教师们从生活和学习多方面关注他们，让他们感受到学校老师的关爱，从而激发他们学习的意志，调动学习积极性。

　　对本学期毕业班学生特点，积极开展以爱国主义教育为主线，以培养学生良好的行为规范和"三自"能力为突破口的系列教育活动，收到显著成效。

　　一，为人师表，率先垂范。班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子，一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师，年级同志搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。二，强化日常行为规范教育，加强"三自"能力的培养。小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。近年来，为建设良好的校风，班风，我着重抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律，常规，礼貌，卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学，自理，自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。1，重视在课堂内的常规训练，培养学生的自控能力。

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　　对于每学年入学的新生，我首先要对他们进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。一年来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生读书时要全班同学都拿起书做到手到，眼到，口到，心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来，如每周上校会，我要求学生注意听讲了几件事是什么事回到教室后抽学生起来说出要点，如答不出，就说明没有专心听讲。这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。现在学生在课堂上读写，坐站听说的正确姿势逐步养成，增强了自控能力，课堂秩序有明显好转。

　　2，建立全班学生轮流值日制度，培养自育能力。值日问题，过去的一贯作法都是只让几个干部轮流，经过实验观察，我发现这样下去只能是好的学生好，差的仍然赶不上，因为这会使部分儿童长期处于被动状态，失去了上进心和积极性。为了全面实施素质教育，培养学生自育能力和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个儿童都有锻炼的机会。采取了全班学生轮流值日后，学生表现出十分积极兴奋的状态，总是盼着自己当值的那天。在当值日时，值日生要报告当天的学习内容，清洁，纪律，出勤以及戴红领巾情况等，这样每个学生都有独立工作机会，在值日中学会管理，培养学生独立工作能力，更重要的是值日生既要去管理别人，那首先就得以身作则，才有说服力。实践证明：过去在我眼中看来十分不起眼的学生例如：于春旭同学在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作能力和责任感。通过值日，使我进一步认识到：学生是班级的主体，学生是班级的主人，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参与管理班级的权力，从而激励学生更加热爱自己的班集体。促进学生"主体意识"的确定。3，建立学生一日常规，培养学生自理能力。为了规范小学生行为，我根据小学生思想品德评价手册上的在家，在校的要求具体化，制定了班上一日常规。我首先召开家长会，对家长讲解评价手册家评部分的要求和评法，请家长配合督促学生，我还将学校的常规，学习，劳动等教育向家庭延伸，要求学生每天按时起床睡觉，文明礼貌，养成在家认真复习功课

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　　和参加劳动的习惯，培养学生自理能力，并针对低年级儿童特点主要学会自己洗脸，洗脚，洗小件衣服，会帮助父母扫地，倒垃圾。总之让孩子通过劳动来理解劳动的意义，体会劳动的艰辛，体贴父母的辛劳，体现尊老敬老的美德。在"三八"妇女节时，我班开展了献上一份礼貌和妈妈说一句心里话，当妈妈的小助手等活动，受到家长们的热烈欢迎。

　　通过"三自"教育活动，使学生成为生活的小主人，学习的小主人，班级的小主人，培养出一批有工作能力的小干部，也涌现出一大批好人好事。

　　三，重视与家长的联系，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的交流。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任，鼓励和支持。只要班上搞什么活动，家长总是全力支持。双向管理学生主要采取定期召开家长会，主要内容是根据本学期教育教学计划，对家长提出必要的要求，了解实施素质教育的重大意义，并介绍一些教育孩子的方法，经验，推荐一些教育方面的书籍，如"怎样教育独生子女"，"怎样使你的孩子更聪明"，"父母必读"等，同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。在第学期结束时，我还请了家庭教育成功的家长谈自己教育孩子的方法和感受的经验。通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。长期的教学生涯，使我深感：人才培养，必须从小抓起，养其习于童蒙。我国现代著名教育家叶圣陶曾说："教育就是习惯的培养。"充分强调了习惯对于儿童成长及其教育的重要性。小学是基础教育，基础工程事关重大，只有打好坚实的基础，才能培养学生健全的人格，高尚的爱国情操，良好的行为习惯及个性心理品质，强烈的竞争意识。四，开展丰富多彩的少先队活动当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应是德，智，体，美，劳等全面发展。针对这一点，一年来为了使五年二班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，

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　　现总结如下：利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位

　　队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为，好习惯，我结合《中国少年报》中的《做人与做事》专栏，开展以"做人要有好形象"为主题的一系列中队活动。如："敲门的礼节"，"怎样与人相处"，"如何打电话""如何接待客人"等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美，行为美，心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生"众人拾柴火焰高"的道理，利用上学期我校开展的秋季运动会；我中队开展"人人争为班集体尽一份力"的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。因此，在这次校运会中，我班获得了精神文明奖。

　　结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们四年班的中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校"流动红旗评比"活动内容，我中队开展了"比一比谁的卫生搞得最好"，"谁做值日最负责"等活动。又如：为了鼓励我班队员积极参加学校播音员选拔赛的要求，我中队也开展了"课文朗读比赛""讲故事比赛"。另外我中队还开展了"人人争做好队员"的活动。五，工作中存在的不足：我热爱自己的事业，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：我班的白明昊在我的指导下作文《我的梦想》获全国首届中小学生迎奥运小学组优秀奖，我班的王楠同学在我的指导下作文《假如我是一只白鸽》获全国首届中小学生迎奥运小学组二等奖。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。当落日把最后一抹余辉洒向人间的时候，人们不免有些对它留恋；当本学期的工作将要落下帷幕时，我不禁思绪万千—————回想本学期的工作，想要说的太多太多，其中有成功后的喜悦，有失败后的心痛与反思。现把本学期的工作做如下总结。

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　　一、培养学生的良好习惯。（1）培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课和小学生礼仪课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。（2）培养学生文明礼貌的习惯。“言为心声，行为心表。”强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。（3）培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。在我的教学实际中，经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指导者”等眼，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。二、培训班干部。要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，

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　　教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。

　　三、做好家访工作。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有几个同学在校外经常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。四、做好教学工作的改革和创新。本学期，利用课余时间自学了继续教育下发的相关书籍，从中学到了很多。新的课程标准强调：要把课上得粗糙一些，大气一些。也就是给学生留有余地。并且强调了传授知识的三个境界——————授人以鱼，授人以渔，悟其渔识。在我的教学课堂上明显的体现了这些教学理论。语文课我采用“畅谈畅想”的教学模式——————读进去，想开去。数学课我注重学生思维能力的培养———————运用自己的语言方式、思维能力独立解决数学问题。在优等生身上体现的相当明显。这一点得到了家长的认可。本学期由于自己的颈椎病已相当严重，有时工作时间长了，或者是压力大了，就会恶心、头晕、眼花，好几次都想与领导提出担任不了班主任工作了，但一考虑学校的现状，又把心理话咽了下去。由于身体原因，有些业务手续做得不尽人意，我的性格那么外向，我不想与别人解释，解释了别人也会说我撒谎，从有些人的眼神里、言谈中我已经明白了一切。但为了能更好的活下去，我只好装作很洒脱的样子，但谁知我内心的痛苦————被人误解后那种无人倾诉的痛苦。我工作的热情已经被扼杀了。今天借助工作总结这个平台与领导倾诉一下，希望领导多多体谅。同时我也恳请领导扭转我校的风气————————看到的往往不都是真的，而没看到的未必不是真的。多保护一下别人的自尊，同事之间多一些真诚的“关爱”，少一点虚伪的“真实”。今后在工作中我还走自己的路—————坚持自己的教学特色，我坚信我会把工作干好。本学期，纵然一如既往地忙碌，我却依然坚持在勤奋与努力中，脚踏实地走

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　　好每一步。现将本学期工作盘点如下：对待教学工作，我能满怀热情，具体表现在：潜心研读《教师教学用书》，精

　　心构思教案，坚持原创课件，认真组织课堂教学，耐心辅导学困生，一丝不苟地批改作业，正确处理每个教育细节，公平公正地对待每一个孩子。自始至终，我能立足岗位，严谨治学，用自身的人格魅力去引领全体孩子向上向善。

　　关于家校共建，我能积极主动地与家长沟通交流。在工作中，我能坦诚相待，从不厚此薄彼。比如，解决同学之间的小摩擦，我能及时与双方监护人私下沟通，以人之常情劝导大家换位思考，化解情绪，愉快收场。如果需要家长出力配合，我就单独电话邀请，晓之以理，动之以情，激发家长支持学校工作，心甘情愿地参与班级建设。比如，布置教室绒板，家长讲堂，升国旗国学诵读展示相关道具的购买，总有家长腾出时间，热心服务班级。

　　作为e教能手，我能在信息化教学方面，充分发挥模范带头作用。平常无论工作有多忙，只要有同事来请教，我就会放下手头事，耐心给予指导。同事教室里的一体机出现希沃软件登录故障，只要问到我这里，就会忙里抽空去一探究竟，尽我所能去排查故障。

　　作为教务员，我能做好相关分内事。无论是家长培训还是校本培训，我都能严格按照要求，按日期归类留存图片和文字资料。无论是老师生荣誉成果登记，还是临时工作量的统计，我也能严肃认真地做好归类记载。

　　总结各项工作，虽无辉煌业绩，却也问心无愧。今后，在教育教学中，我要更加笃定，力争出成果。

　　光阴似箭，日月如梭。不知不觉中一学期已经过了。本学期，我班少先队工作在学校领导和少先大队的支持下，积极开展了丰富多彩的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作开展得有声有色，使学生得到了锻炼。

　　为了使班级的中队工作更上一层楼，现将本学期工作总结如下：一、进一步加强思想政治教育，造就良好的班级风气。半年来，我中队根据学校少先队大队部的教育工作计划，开展了一系列的活动。首先利用开学之初，抓住有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教育，新版《小学生守则》和新版《小学生日常行为规范》的强化教育，

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　　二、继续加强中队安全教育，周密落实各项安全措施，防患于未然。本学期中，能够针对当前诸多不安全因素对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣。平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不其烦地对他们进行安全教育。由于学生还有点小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，要求改正。(一)就全国各地发生的不安全事件进行讲解，告诉学生安全的重要性。(二)提出明确要求：⒈教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。⒉在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。⒊教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人的东西。4.教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。5.教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。6.教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。7.教育学生不带危险的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、气的枪等利器进入校园。)不在高压电线下等危险的地方玩耍。8.无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。三、结合重大节日，开展丰富多彩的中队活动，丰富学生课余生活本学期，能积极配合学校举行的各项活动。如一年级新队员入队、校园小歌手、趣味运动会、社会实践等活动。教育并组织学生积极投入到活动中去。学生的各方面的素也在活动中得到了提高。有计划地组织学生开展多种形式的活动，对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神，让少先队员在活动中产生民族自豪感。开展“妈妈，您辛苦了”活动。以此来表达学生们对母亲的的感恩之情。开展"缅怀革命先烈”的主题会，使学生们懂得今天幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的，要好好珍惜，

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　　并立志长大了要把祖国建设得更加繁荣富强。四、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育，提高学生的综

　　合品德素质。小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品

　　德，关键在小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。本学期，我着重从入手抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。

　　总之，一学期来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。不过我们五(2)班的全体队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成绩的。

　　本学期，我担任了四年级的教学工作，在教学中，使我受益最大的是《小学语文课标》理念，根据学生的年龄特点，在教学中紧抓教学目标，因此，在教学中也积累了一些经验：

　　1、字词教学注重字词的教学。通过学生的读、写、说、比，提高了字词学习的效率，增强了学生字词学习的兴趣。读，就是朗读，放声的、有感情的读，读出学生的理解;写，就是正确、优美的书写，要求学生做到字有字距，行有行距，规范、正确、尽量做到美观;说，就是运用词语说话，一句可以，两句也可以，准确、流畅的表述就可以;比即各小组之间的竞赛，同学之间的竞赛，看谁掌握的字词多，谁写的美，谁说的好，优秀的要张榜公布，并加分表扬。本册书中要求掌握的250个生字，同学们大都掌握的比较好，能初步的运用，写字也开始注意美观了。同以前的一味的写念背相比，效率高了，兴趣更加浓厚了。2、阅读理解教学工作中，我非常重视阅读教学。课文阅读，让学生积极主动的思考，做到读思结合，一个句子，学生要抓住关键的词语，一个段落，要抓住关键的句子，一篇文章学生要抓住最重要的段落。也就是找出一篇文章中最重要的词语、句子

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　　和段落。在这过程中，学生反复阅读，积极思考，想一切办法去解决这个问题，学生的阅读水平有了明显的提高。在此基础上，我力求学生对每一篇文章一句话概括内容，几个词语明确感情，训练学生的整体感知能力。在几次模拟考试中，学生的阅读理解题有了进步。

　　不足之处:语言积累重视程度不够。小学生的语言很贫乏，语言积累就成为小学语文教学的一个重要任务。教学工作中，我重视了字词的教学，也重视了学生的阅读教学，但对语言教学却忽视了。学生写文章，不具体、内容空洞、语言不生动，病句层出不穷。今后的工作中，应该认真的弥补起来，暮读课上，学生摘抄的词句，可以让他们多积累，多运用。教学工作就是在不断的总结和反思中进行的，今后我将勤奋学习，不断提升自我素养，我相信时间能验证一切，通过我的努力，学生的语文学习会越来越好。时光荏苒，日月如梭。转眼一学期的时光匆匆就过去了，动物养殖与保健协会的工作也即将画上完美的句号。在过去的这一学期，我们协会的工作取得了很大的成果，在各个方面都取得了很大收获。而我们组织部作为协会中的核心部门也随之成长了不少。现将组织部本学期的工作总结如下：1、本部门主要负责每次活动前的策划工作。社团本是同学们课余生活的主体，而本协会作为学院的特色社团，又与专业紧密挂钩。所以我们组织开展的活动就更应该吸引同学的注意力，要有特色、有效果，这对本部门的工作要求就相对较高。针对本协会的特色及社团的要求协会本学期在招新工作完成后开展了由协会专业指导老师周大薇老师主讲的鸡的孵化讲座、兔王讲座、鸡的育雏讲座等一系列讲座，让会员享受到了作为动协一员的优势。协会还举行了换届大会，在新一届领导的带领下相信协会会达到一个新的高度。肠胃缝合大赛一直都是协会最大的特色，大一大二的同学配合不仅增进了同学们们的友谊，更将抽象的课堂搬到了操作现场，增强了同学们的东东后能力。最后的电教片《海豚湾》的观看更是让会员及干事们更加深刻的了解到保护动物的重要性。事实证明：我们的策划工作是成功的。在今后的工作中应继续保持并不断发扬。2、本部门的另外一项重要工作就是负责每次活动的带队。个人认为刚开始两次活动带队的情况不是很理想，主要是因为刚开始没有经验。但后来本部人员经

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　　过讨论总结后情况就大为好转。在接下来的几次活动中我们的带队工作就做得非常好：能快速组织集合且带队仅仅有序。这点是值得肯定的。

　　3、换届大会和肠胃缝合大赛的聘书、证书、奖品和奖状等的购买工作也是由本部门负责完成的。从这两次活动中，我看到了部门同学的团结。在增长专业知识的同时也锻炼了自己，达到了进入协会锻炼自己的初衷。

　　4、协会与团学会最大的不同就是：团学会是听从上级安排去完成工作；而我们协会的工作活动都靠我们自己去策划安排，主要是我们组织部。这对锻炼我们的各方面的能力非常有用。在一次又一次的活动中，我们认识到了自己的不足然后不断改正不断进步并不断成长起来，是协会给了我们这样一个平台。

　　5、当然：金无足赤人无完人。有些地方我们做得也不够好，如启明星小动物的募捐活动，虽然没有名群安排我们部门去设点处执勤，但作为协会的核心部门我们应该多去设点处看看。还有就是部门内部的沟通问题，本来我们平时除了例会到齐了就很少聚齐，但同在一个部门的我们应该多多沟通以利于工作的开展，更应该多和其他部门的同学交流沟通，将协会办得更好。

　　在会长、副会长及各部门的部长、副部长的带领下，在各位干事的努力下协会在此次的团体文化节中荣获一等奖。这是协会的荣誉，更是我们每个动协人的骄傲与自豪。作为核心部门的一员，我们有义务也有责任在以后的工作中尽职尽责做好自己的本职工作，继续争优并将协会推上新的高度。

　　本学期，我任教二年级数学。教学实践中，我发现本班大部分学生都聪明灵活，想象力丰富，上课思维活跃、发言积极，学习成绩较为理想。但也有少数几个基础比较薄弱，思考速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢；同时，本班学生对计算较为马虎，对应用题审题不慎，常出现不该出的错误。结合本班学生的实际情况，现将本人对这学期教学工作如下小结：

　　一、加强计算训练在小学低段教学中，计算、操作等基本技能对孩子的后期学习非常重要，如何让孩子既能熟练掌握相关技能又不会负担过重呢？本学期，我作了一下几点尝试：（一）向课堂40分钟要质量。每节新授课都做到“有备而来”，认真阅读教材、教参，了解教材的编排体系，编者意图，每个知识点在全套教材的地位及其

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　　与前后相关知识联系和衔接，做到心中有数。向其他老师请教，与其他老师探讨，根据学生的年龄特点和知识起点，确定每节课的重难点，思考应该选择什么样教学方式和学习方式，设计完备的教学预案。其次是努力增强教学技能，做到每堂课线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出，加强师生交流，充分考虑各个层次学生的学习能力和学习需求；最后，每节课都准备好合适的练习题，注重营造课堂氛围，调动学生的积极性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，争取每节课都留有一定的时间供学生练习巩固，验证教学效果，发现并解决问题。

　　（二）及时巩固与定期复习相结合。每节课新授知识都会在当时当天及时巩固，第二天进行适当复习，一个单元进行第二次复习，提高复习效率。本册教材计算是教学的重点，为了帮助孩子提高计算速度，每节课课前都要适当进行口算练习。

　　（三）作业布置与批改。本学期我自己买了几套教辅资料，从中精选练习，有针对性，有层次性地布置作业，力求在不加重学生作业负担的前提下，使每一次练习起到最大的效果。对学生的.每一次作业都认真及时地批改，并做好错题分析，针对不同的错误分别采取不同的方式对待：对一般马虎的错误，让学生在下次作业时订正；对较严重的马虎错误，当面指出并教育后立即订正；对不懂而造成的错误，当面进行辅导后当面订正。根据错题记录和分析，制定阶段复习计划和期末复习计划，做到有的放矢。

　　二、关注全体，尽可能做好学困生的辅导。新课标明确指出：教学要面向全体学生。在我们这样的大班教学中，最难照顾的是学困生。因此，我努力在课堂教学和课后辅导中关注他们的成长：（一）在课堂教学中，注意设计不同层次的问题，照顾到不同层次学生学习的需要，为学困生创造获得成功体验的机会。在课堂练习中，加强个别辅导，尽力不让学困生掉队。（二）做好课后辅导工作。课后辅导不仅是知识上补缺补差，更重要的是学习思想、学习方法的指导。要提高学困生的成绩，首先激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习的意义；其次是要教给他们学习的方法，让他们学会观察、学会思考，增强学习自信心，体验到学习的乐趣。有句话说的好：“教是为了不教。”不能让补习伴随孩子成长！

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　　（三）加强与家长联系，及时把学生在学校的表现告知家长。三、在练习中加以观察，学生成绩有所提高（一）本学期，我们班每天的数学作业，中等学生一般能在20分钟左右完成，基本都能轻松地独立完成。在作业批改中，很少有集体性错误，每天的66份作业中，全对作业一般都在50份左右，且错误的主要原因来自学生的马虎。（二）通过平时检测发现，学生学习成绩有所进步。如本学期，我班平时单元检测，学生80以下的较为少见。从部分家长口中也听出，孩子的成绩有所提高。（三）班上过半的学生，学习能力较强，思维活跃，善于思考，学习状态稳定。四、存在问题（一）学生对简单计算错误较多。他们常见的错误出现在进位、借位、20以内加减法、和乘法口诀不熟上。虽说一般都理解为学生马虎，但也有专家说：马虎产生的根源是知识的不熟练。而这些也只能在以后的学习中，通过反复的练习，去改变学生的错误。（二）审题不慎。这主要原因有：马虎，理解不透，过于自信。对于这些问题，我还真不知道什么特别好的方法来改变，只有在以后的教学中慢慢的讲解和教育吧！（三）部分学生不爱思考，回答问题不积极。这要在以后的教学中加以引导，提高他们的积极性，并让他们养成动脑的好习惯。（四）少数人上课不爱听课，或者爱说话。这要加强对学生的教育，并与家长取得联系，得到家长的支持，努力去改变他们的坏习惯。一、师德表现1.爱学生记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学

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　　生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。

　　2.热爱人民的教育事业为教育事业奋斗终身的献身精神，”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。

　　二、教学方面１、备课开学初，积极参加教研室组织的教研活动，根据要求，提前两周备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常把工作带到家里。为了学生能更直观地感受所学的知识内容。２、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。３、辅导我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏，同时做了详细的记录。并与家长联系，及时沟通情况，使家

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　　长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。４、作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学

　　生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。三、努力方向１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，

　　知识上做到课课清、段为了段清。准备在镇教育总校的抽测中获得好成绩。２、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进

　　步。３、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课后也要

　　按校纪班规严格约束自己。总之，在今后的道路上我坚定地怀揣着梦想，与时俱进，求真务实，在实现

　　梦想的征程中，直面教育，敢于挑战，奋斗不止。本学期我承担了三年级思想品德课的教育教学工作，随着春节的临近，一学

　　期的教学工作即将结束，现对上学期来的教学工作做如下总结：在这一学期中，可以说顺利完成了教育教学任务，工作中本人尽职尽责。按

　　照课程标准要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划，学期末有总结，单元检测有质量分析。

　　教学中我注重钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。

　　教学中把思品与社会课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，认识错误造成的严重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理，生理素质，总之，通过一学期的品德课教学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。

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　　学生良好的行为习惯不是一节思品课就能解决的问题，为配合好思品教学有一定的强化规范训练，结合思品教学制定每周每月的规范目标，使课堂上的热情延伸到课外。经常不断地进行课后导行、巩固，才能使学生把热情倾注到所接受教育的内容上，逐步养成良好的行为习惯。

　　评价的根本目的在于获得反馈信息，促进儿童发展。“因此，要从每个学生的原有基础出发，尊重学生的个性特点，强调以鼓励为主的发展性评价。”（《课标》）我们教师在教学中，对每一位学生都应倾注爱心，既要容纳学生对的，又要包容学生错的，这样可诱发学生的积极性。根据思品课的学习评价，即“对学生在学习过程中各方面的表现进行综合性评价，具体包括学习态度、学习能力和方法、学习结果。”在考核时，要把《小学生日常行为规范》考核与思想品德学习考核结合起来。把对学生的认知能力考核与行为能力的考核相结合；重在平时性考核，形式可采用教师评、自评、小组互评与家长、社会参与评价等方式相结合，以促进学生全面发展、提高整体素质为目的。

　　思品教学要以儿童生活为基础，帮助学生参与社会、学习做人，追求教育的基础性和有效性。开放性的思品教学就是从多方位多角度改变传统的思品教学的某些弊端，使思品教学充满思辩色彩，充满生机活力。它以大思品为理念，以开放的氛围为前提，以开放的课堂为核心，以开放的实践为基本渠道，以主体参与贯穿始终，以提高思品教学实效为根本，使学生养成良好的道德行为习惯为终极目标。

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期的教育教学工作即将结束，虽然有些疲惫，但看到学生的点滴进步又倍感欣慰。为了今后更好的工作，现将本学期工作做以总结。

　　德国教育家斯多惠说：教育艺术的本质不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。作为新时代的教师，深知自己肩负的责任和使命，认真学习新的教育教学理念，将“一切为了学生，为了学生的发展”这一理念贯穿于教育教学中，以勤恳、踏实的态度对待工作。以良好的师德形象规范自己的教育教学行为，力争做到与时俱进。本学期工作重点在以下几个方面：

　　一、唤醒学生责任意识，增强责任感。做事负责任是一个人应具备的最起码的道德品质，只有有责任感的人，才会

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　　自愿自觉的把自己分内的事做好，所以从小培养责任感尤为重要。由于独生子是每个家庭的宠儿，他们常是以自我为中心，而很多家长关心的

　　只是孩子情感（是否高兴、是否快乐）和学习成绩的好坏，常把学习成绩作为衡量好孩子的唯一标准，忽略了孩子的心理教育。这样使一些孩子出现人格不健全，缺乏责任意识。不知道学习是谁的事，在生活上不知道怎样负责任。出现问题时首先强调：“我不是故意的”、“我不知道”。忘记带学习用品会说：“我妈没给我装”、“我没有图画本怎么画”，以此推脱所有应承担的责任。针对上述情况，我首先让学生明确学习是自己的事，是自己得到知识、增长本领。为了强化学生是学习主人的意识，我允许一些学生可以不按老师的要求写作业，可以自己设计作业内容，并把他们称为是“学习的小主人”，增强了学生的学习自主意识。

　　接下来，在值日上培养责任意识。让学生明确，每个人是集体的一员，都有责任承担自己应尽的责任，共同保护我们周围的环境。由于学生有责任意识，所以值日时尽心尽力。我班分担区是学校1~2楼的小楼梯，学生每天都是带上胶手套用抹布一台阶一台阶地擦，每天早晨不知擦了多少遍，因为他们已把分担区卫生看成是自己的责任了。有时快上课了，还要再擦一遍，家长看见了说：“都比咱家屋地干净。”

　　二、激励性评价，是学生进步与发展的动力。在教育教学中，我常感觉到现在的孩子物质条件太优越了，缺少激情和学习动力。如何激励他们向上的情感呢？于是我运用客观准确的，融入着真情实感的激励性评价，这样不仅给学生创设成功的机会和条件，使学生感受到了经过努力而获得成功的充实感，形成“在成功中求进取，在进取中再获成功”的良性循环。在各类作业本上，改变以往只有√或×的批改形式，而使用不同的文字、符号。有肯定带有情感态度的“Good”“好”“优+”有鼓励大胆创新的惊叹号“！”有赞扬能力才智的教师亲手画的逼真的“大拇指”。这样根据学生完成作业态度，书写是否工整，和对难题的解决情况等分别打上不同的标志，以激励每个学生认真对待作业，勇于挑战作业中的难题。同时还在本上写下倾注教师一份爱心的评价语。此外还定期颁发喜报，创设“我成长，我快乐”评比台，通过添升小格子的方式，让学生感受自己成长与进步。这样在肯定学生成绩的同时，融进了教师对学生的殷切期望，意在于启发、引导、激励、鞭策。使学生获得了前进的动力和勇气，

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　　同时也受到鼓舞和教育。可以说，是激励性的评价，使人提升，使人进步，是在构筑人的发展动力。

　　三、抓根本，讲实效，重视语文基本功训练。新课程标准中明确指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”为了提高学生的语文的综合素养，提高学生的写作能力和写作兴趣，在本学期注重引导学生坚持记日记。我抓住一些典型的个例，引导他们去分析、思考、评论，从“看、听、感、想、说”等方面入手表达，然后引导他们将自己的所思所感在日记中表达出来。我们学《幸福是什么》一文后，在日记中写下了自己的幸福，写下自己对幸福的认识和感受。学完了某些文章，我就引导学生写感受、续写、填补课文空白等。由于日记是自由的表白场所，很多学生把自己的困难，烦恼，都写进了日记里，希望能够得到老师的帮助。由于不做任何限制，学生心理上获得了自由，写日记就会放开手脚，这样学生写出的日记多是有感而发，很真实，很感人。打开学生的日记，内容丰富，有记事的，有描述梦境的，有丰富多彩的活动、有读文章、看电视的感想，还有自己编写的童话等。对于学生的每篇日记，我都认真批改，用欣赏的眼光看待孩子的日记，用宽容的心对待学生的日记内容。发现他们日记中的闪光点，发现他们生活中的困难。学生有烦恼了，就谈心疏导；学生做了好事，就在评语中大力表扬；做了错事在日记中承认错误的，就表扬他是勇敢的孩子；日记中是秘密的，我就绝对替他们保密……每次发日记，大家都迫不及待地打开日记，想看到老师的批语，所以，即使再忙，对于学生的日记，我总是认真看，写上批语。这是学生养成写日记的习惯的一个很大的动力。从学生的日记中，我知道了他们的性格，了解了他们的烦恼，从而有针对性地做工作。同时，学生从我的评语中，学会了正确处理事情的方法，学会了友好待人，学会了谦让，能做到知错就改，有的是我不知道的事情，学生就在日记中告诉我，日记使他们有勇气改正错误。多数学生渐渐养成留心观察的好习惯，语言表达也流畅了，从期末试卷的作文中看到了明显的进步。四、运用现代化信息技术，创设最佳教学情境。

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　　在校领导的指导下，积极组织开展教研活动。进行集体备课，认真钻研教材、研究教法，充分利用多媒体网络资源，突破教学难点。开学初准备大量课件，为学生创设最佳教学情境，以便学生能更容易理解课文内容。如《观潮》一课，学生根本没见过潮来前、潮来时、潮来后的景象，所以对课文的描述认识理解并不深刻。于是从网上查来视频，既直观又形象，将语言文字所叙述的事物描绘得鲜活有趣、感受真切。

　　教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。我将继续做好本职工作，完成我们肩负的神圣使命。

　　回想刚进中一班时候的我，看着一张张陌生的脸，每一天还会拿着点名册看一看她们的名字，直到此刻听见她们说话的声音我能听出是谁，突然感觉时间过的好快，我进中一班已经一个学期了，我来做这一个学期的总结：

　　一、教育保育方面:本学期我们中一班有37名幼儿，我们创设一个温馨和谐的环境，帮忙新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。照本班幼儿的实际状况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。透过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导，根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的用心性，主动性，趣味性。我们中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈。从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征。在本学期开展了小助手值日生轮换制，让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作，喝开水的排队问题，以及饭后清理桌面等细小的机会，既培养了孩子们为他人服务的潜力，而且督促了孩子们的自律。浅移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后

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　　擦嘴等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮忙的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予个性照顾。教师每一天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。

　　二、家长交流方面：幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。老师和家长透过交流，能够了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，每一天放学后，我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做的好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，帮忙幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我们及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。三、自身工作作为一名幼儿教师不仅仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，我会在今后的工作中加以改善，继续努力，跟上社会时代的步伐。秋往冬来，暑往冷来。一学期又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一学期工作做总结的时间了。时间过得真快，我担任贝贝羊班保育工作又有一个学期了。固然工作经验较少，但是我都很认真的对待每项工作;在碰到不懂的地方及时的讨教保健医生和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿一样平常护理工作，配合班中教师作育幼儿的一样平常生存常识。以下是我对这个学期以来在各方面工作具体的阐述。在这个学期里，本人能够或许服从园内的各项规章制度，热爱群众，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿等量齐观，与同事相处融洽。用心认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中碰到有题目时，做到早发现早解决，主动听取保健大夫的意见，做到不掩蔽自己的不足和错误;为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用净水洗

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　　擦地面;天天放工后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁黑有淡淡的消毒液味;天天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外豁亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所持续无异味、地面干燥洁净、干净用具挂放整洁、不堆放垃圾;做到天天消毒不少于三次，活动室地面洁净干燥，物品摆放整洁，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整洁，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把天天的都当作卫生大检查来对待;严格实行一日卫生消毒，坚持天天三餐的卫生消毒工作各种资料记录清楚，时间正确，按时上交。保育工作方面：本人能够或许热爱幼儿、关心、耐心、细致、热情地对待每个幼儿。能用心搞好本班的干净卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够或许细致照顾幼儿的生存，根据天气的变化，及时为幼儿穿、增减衣服。注重护理体弱多病的幼儿，细致观察有不适的幼儿全天的环境，及时与家长沟通。昼寝时，注重巡查，户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼和玩各种大、小型玩具，防止意外变乱的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导明白玩累了休息;配合教师作育幼儿的一日生存常规。

　　四、在帮忙教师工作上：本人能够或许用心配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为教员预备好教具、学具和布置好场地等等。用心的参与一些简单玩具的建造。配合好教师耐心的照顾每名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。内容：主要工作（任教班级和周工作量等），取得的成绩、经验、教训，今后改进工作的措施；对学校管理工作的建议等。一、主要工作：担任1班、5班的语文教学工作；周工作量是：包括自习课在内每周38节二、成绩：学生在写作方面已基本形成规范答卷，学生的读写能力较前有很大提升。三、经验与不足：1、教学任务大，分配不够合理。2、对于新课标尤其选修教材的把握不够到位。3、学生对于基础知识的积累不够重视。4、阅读课的开设不系统不规范

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　　5、个人读书学习的时间较少。四、改进措施：1、学习新课标精神，深钻教材。2、多加强个人学习，强化自己的业务能力。五、对学校建议1、教研活动的形式需要改观。2、学生的作息时间是否可以调整，高效也需要清醒的头脑，很多学生反映第一节太困。建议领导对学生做一个调查。【学期工作总结(15篇)】

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篇四：学期工作情况总结

　　学期工作总结

　　本学期即将结束，在这逝去的时间里,由于学校领导班子的大力支持及全体教师的紧密配合,学校教研工作进展顺利,完成了最初制定的计划,取得了一定的成效。现将过去的工作作一总结，认真反思,找出不足，为做好下学期教研工作提供借鉴。

　　1。制定计划，严格落实在开学初，召开教研组长和高三备课组长会议，部署相关工作。在学期过程中，根据教研计划落实各项工作,成立望江中学考试命题中心，了解高三复习教学进度,召开高三月考成绩分析会等。加强监督与管理，使教研工作扎实、有序、有效开展。2。重视师训，网络学习根据本年度教师培训任务,制定了《望江中学教师信息技术提升工程发展测评实施方案》，特成立了学校工作领导小组，做好宣传动员，指导教师参与网络学习，按时提交作品，全部完成了本次信息技术提升工程的测评任务。另外，还派化学王小林、历史曹宏钧两位老师参加20XX年骨干教师异地集中培训，历史金锦根老师观摩市高中历史优质课比赛。3.加强交流，促使提升一是校内交流:本学期共安排了39节校内交流课，全部完成，互帮互学，实现共赢。二是校际交流：11月20—23日，语文、英语、数学三科22人赴合肥十中参加听评课活动；12月14日,合工大附中、科大附中、包河区高中化学名师工作室来我校开展同课异构活动；选派李玉明、王桂云、姚雪海三位老师参与了望江县数学学会年会。4。搭建平台，重视培养9月26日,学校举行了师徒结对仪式,6对教师签订了培养协议书,并颁发了聘书。12月12日，启动了望江中学第四届“教学大比武”活动，18年1月18日召开了总结表彰大会。参赛教师99名，评委50名.刘淑君等21人荣获一等奖,范龙华等31人荣获二等奖，张欲超等47人荣获三等奖，学校颁发了荣誉证书及奖金,以资鼓励。5.参与教研，提升能力生物组于12月1日举行了中期汇报会,县教研室专家张英桥、胡海涛到会进行了指导。地理组由倪普、徐书法老师主持的市级课题《高中地理监测工具的研制与创新研究》于11月成功结题。另外，还选派教师参与其他研讨活动,如信息何健老师参加市普通高中通用技术课堂教学研讨、数学吴海斌老师参加市20XX高中段“城乡联动、协调发展”教研活动、语文范龙华老师参加市开展的高考新政下语文学科核心素养教研活动等.6.参与竞赛，努力锤炼学生竞赛：本学期共安排了三门学科，分别于9月10日、11月5日、12月24日举行了高二生物、英语、化学竞赛，激发了学生学习的兴趣和积极性；教师竞赛:鼓励教师参与各类竞赛活动，史满红、吴海斌、洪步文等老师荣获市级优质课比赛一等奖；潘金元老师荣获省级优课，刘华庆、童俊梅、王中于、王立文等老师荣获市级优课，黄方、范龙华等老师荣获县级优课;倪普老师论文在2017年安徽省教学论文评选中荣获一等奖。7.紧抓高三，过程管理高三复习备考,是学校工作重中之重，其好坏是学校教育教学质量的一面镜子。为此，教研室多次召开各学科备课组长会议，精心制定备考计划，组织好周练、月考命题、阅卷及成绩分析，及时了解各学科复习进度，指导复习备考.同时,深入备课组，开展好每周例会。继续推行高三随堂听课,掌握课堂教学情况。配合县教研室对我校高三年级的视导,及时召开会议,把视导意见反馈给各备课组及每位教师，积极做好复习改进工作,努力提高复习备考针对性和有效性。

篇五：学期工作情况总结

　　学期工作总结大全

　　警校学生学期个人总结

　　我毕业于xxx警管学院治安管理专业。三年不同于一般大学的警院生活，使我的各方面能力得到了有效的锻炼。以德才兼备，文武双全的校训为指引，我时刻以一名优秀的预备警管要求自己。

　　大学生学期的个人总结

　　一个学期过去了，无论在生活上工作上还是学习上，都会有不同的改变。大学生该如何为这一学期作一个总结呢?以下有三篇大学生学期个人总结范文可供参考：-1-告别了中学时代，迈进大学校门，人生的历程翻开了新的一页，人生的道路也跨入了新

　　本学期的自我总结范文

　　在生活上我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和

　　第2学期自我总结3篇

　　大三学期自我总结范文

　　不知不觉中我已经是大四的学生了，距离离开校园的日子越来越近了。总结大三这一年，对于大多数人来说与大一大二有很大的不同，在这一年我们要真正的规划一下自己的目标了，是考研还是工作。

　　高二学期的自我总结范文

　　高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。

　　学期总结范文600字

　　任何一个好的集体都有一个好的负责人，一个学校是这样，一个班级也是这样，它离不开负责任的班主任的严格管理和精心呵护。可以说我们的班主任都是一流的，班级管理，知识传授，德育工作都做得特别细致，在管理细节上下了功夫。

　　大学生个人总结大二第一学期3篇

　　随着时间的飞速流逝，大学三的学习生活已经过去了一半。大二第一学期的学习也随着春节脚步的临近而逐渐到尾声。这一学期我感触颇多。从以下几点，我来总结一下这一学期的收获吧!一、思想政治方面。

　　大学学期个人总结范文

　　时间如流水过匆匆而过，时间对于每一个人来说是公平的。只有把握住时间的人才是成功的人。总结一下上学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。

　　学期自我总结范文3篇

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　　个人学期总结范文优秀3篇

　　不想感叹时光流逝，但苍匆之间，大二看似无穷无尽的日子就在恍惚摇荡之间过去，大三遥遥无期的过活就在眨眼瞬间来临。那些凋谢的时光，却是我没有能力去挽回的，甚至去触摸一下的可能都不存在。

　　新学期幼师个人总结范文

　　一学期即将过去了，在各位领导和家长的支持下，幼儿各方面都取得了一定的成绩。为了工作做得更好，特制定新学期幼师20xx个人总结新学期幼师20xx个人总结范文一、政治思想方面1、本期在园领导组织下，学习了有关抗震救灾的一些相关知识。

　　高三上学期自我总结3篇

　　个人总结范文第一学期3篇

　　通过本学期的学习，我在学习工作生活上都获得了很大的收获。在学习上，本学期吸取了之前一个学期失败的教训，因此我花费了一些精力于本专业课程的学习。每天认真听讲，及时思考老师提出的问题，不懂之处也会请教同学，并与她们进行讨论。

　　大学生学期总结范文

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　　时间飞逝，转眼一个紧张而又充实的学期又要过去，耳边仿佛还是学期初始尚未散去的爆竹声。近半年，对我而言面对的是一种崭新的工作方式和学习状态，可以比较自主地规划课题进度和方案。

　　大一学期个人总结范文

　　成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，幸福的颤抖。大一的生活悄然已逝,这一年的经历对我的大学生活有着巨大的影响。许多事情过后，认真冷静地反观自省是很有必要的。

　　班干部学期自我总结3篇

　　班干部是班主任的助手,如果班干部得力,对班级管理将起到至关重要的作用。所以,在班主任工作中发现、培养、使用班干部就显得尤其重要。在班主任工作中本人把培养使用班干部,提高学生的自主管理能力确定为班主任工作目标。

　　学生学期自我总结范文3篇

　　时间过得真快，转眼一个学期的工作已经结束了，回顾这一学期以来的教学工作，我们四(3)班在领导的大力支持，在各科任老师共同努力下，圆满地完成了教育教学工作任务，现将本期的教学工作做一个简单的总结，以求做得更好。

　　大一下学期学习总结

　　一转眼，一个学期过去了。回顾这过去的半年，有喜有忧，现总结如下：在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。

　　大学生本学期个人学习总结

　　大学第一学期自我总结3篇

　　三好学生个人总结_三好学生学期个人总结

　　我是汽车工程系德国三班的张学习，这次非常荣幸地获得三好学生荣誉称号，我感到非常高兴，也非常感谢同学、老师对我的信任和鼓励。时间转眼即逝，进入哈工大华德应用技术学院校学习已经一年了。

　　大班上学期个人总结范文

　　一、本在本学期中，教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等我班共23名小朋友，男生11个，女生12个，我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等、工作总结如下：在语言方面、我结合实际展开了一系列的主题活动，让幼儿

　　大三第一学期自我总结3篇

　　大三如果你今年刚巧大三,你迷茫吗?是像本期文章的主人公们一样,别人考研自己也跟着考,还是考研、就业、出国主意一会一变?又或者坚定地就要就业?迷雾一般看不清方向的大三,人家部在经历着。

　　大学生学期的个人学习总结

　　大学生学期个人总结_大学生个人学习总结

　　又是一个新的学期，当初刚进大学的稚嫩已经变成回忆了。我也已经走出了象牙塔，自己为自己的未来而努力，自己为自己的人生打拼。我是个很渴望独立的女孩子，我希望可以自己解决的事情就自己解决，而不要求助于别人，当然我知道合作很重要

　　高一上学期自我总结3篇

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　　成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，幸福的颤抖。大一的生活悄然已逝,这一年的经历对我的大学生活有着巨大的影响。许多事情过后，认真冷静地反观自省是很有必要的。

　　学习部部长个人学期工作总结

　　小学第一学期个人总结

　　在即将过去的一学期里，我校在镇教委办的领导下，沿着学期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。学校遵循以学生学习为根本，以质量检测为中心的原则，在教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。

　　高二学期自我总结3篇大学学期个人总结暮然回首，自己已站在学期之末。回忆这学期的工作，不知觉得略感失落，时间过的太快了，总是觉得自己在学生会这块令人瞩目的平台上得到的太少了。大一学期自我总结范文3篇新学期大学生个人总结3篇时光似流水，眨眼间，大学第一学期已经告一段落。回想以前，我遗失了太多太多，曾一度昏庸堕落，迷失自己人生的方向。那时候有过很多灯塔为我照亮前行的道路，可我还是没能走出那座我自摆的迷宫。高三下学期自我总结3篇高一学期自我总结3篇大学生学期个人学习总结精选范文如何写大学期间生涯规划报告高等教育越来越普遍，许多大学生毕业后不再由学校分配工作，自己寻求工作机会意味着大学生需要一份自己的职业生涯规划书，那么其基本

　　格式及范文又是怎样的呢?大学生职业生涯规划书怎么写?要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程

　　小班上学期个人总结

　　十月，我们度过了开心的十一长假，一晃十月份就要过去了。回顾这一个月的工作，紧张而又忙碌。现将本月总结如下：一、教育教学工作我们开展了《快快慢慢》和《红黄蓝绿》两大主题教学活动。

　　大学生学期个人总结有哪些

　　小学下学期教研工作总结

　　本学期紧紧围绕学校的工作目标，以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，大力开展校本研究，加强教师队伍建设;强化学校教研组的辐射作用，深化教育教学改革，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。

　　新学期新生辅导员工作总结

　　本学年我主要负责05级319名学生的日常管理工作，学生第二党支部的党建工作，学院科技创新工作以及学生会工作，同时承担06法学4班《道德与法律》课的授课任务。

　　秋新学期辅导员工作总结

　　做为信息学院XX级专职辅导员，本学期初我怀着无比兴奋的心情开始了自己201x年全新的征程，希望自己可以努力的多跟学生们交流，也期待可以把我们电子信息工程专业学生带到一个各方面都欣欣向荣的高度，把自己的心思完全放到学生身上，希望

　　第一学期工作个人总结范文

　　在区教育工会的正确领导下,在学校党支部、校行政的大力支持下,我校工会牢固树立教职工参政议政的主人翁意识,充分调动广大教职工投身教育改革和实践的积极性,努力配合学校党政中心工作,出主意、想办法,真正做到上下同心、工作同步,认识到位

　　第二学期年度个人工作总结

　　又是一年暑假时，又到暑假，也宣告着又一学年的结束。仿佛转眼间，我在教师工作岗位上已走过了第三个年头。追忆往昔，展望未来，为了更好地总结经验教训，使自己做得无愧于心，做得更好，现将年度工作、学习情况作一总结：一、师德方面：

　　第一学期教导处的工作总结

　　20xx学年的第一学期是不平凡的一学期，在这一学期内，我们在委托管理的机制下又输入了组团发展的新鲜血液，学校教导处作为教学管理的一线部门，在种种机遇和挑战面前，围绕教育局、教师进修学院和学校教学工作的要求，以提高课堂教学效益

　　二年级上学期语文教研组工作总结

　　我们二年级语文教研组有七位成员，虽然在教龄、性格上各不相同，但都有着共同的特点，那就是热情好学，工作认真。本学期，我们立足岗位，团结协作，以兢兢业业，踏踏实实的工作态度较为出色的完成了本学期的教研任务。

　　高三上学期主任工作总结

篇六：学期工作情况总结

　　学期个人工作总结12篇

　　学期个人工作总结篇1这一学期里，我担任了初三年级主任、九（五）班主任和九（五）

　　班语文教学工作。在学校校委会的正确领导下，经过个人的努力工作，取得了不少成绩，主要表现在以下几个方面：

　　一、积极参加学校组织的各项政治和业务学习活动。1、开学初，参加了师德教育活动，学习了《师德规范》和上级关于师德建设方面的文件，按要求写下了读书笔记。2、期中，自觉学习了上级的各项文件精神，关心国家大事；还自学了新的课程标准。3、下半期，积极参加学校教务处组织的看、评、听优秀教师讲课录像的教研活动，加深了对新课程标准的精神实质的理解。二、认真搞好教学的每一个环节的工作，努力提高教学质量。1、按照新课程标准备课。从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观几个方面设计教学目的，根据普通班学生的实际情况确立教学重点、教学难点，做到有的放矢。活动安排尽量做到丰富多彩，激发学生的学习兴趣。2、讲课注重开发学生的智力，指导学生积累知识，培养学生运用知识解决实际问题的能力；讲课在培优转差的同时注意照顾大面积学生。3、布置作业切合学生实际，严格要求作业的格式和书写质量，做到了及时批改，做好批改纪录。

　　4、加强了课外辅导，指导学生选择课外阅读的书籍和范围，帮助他们掌握阅读的方法和积累的方法，培养了学生健康的阅读心理和科学的阅读方法。

　　三、积极参加教研活动，努力提高自己的教学水平。凡是教研组组织的各种活动我都按时参加，认真学习了上级关于教学改革的文件精神，虚心学习他人先进的教学经验，在自己的教学过程中努力实践新的课程标准，体现新的课改理念。

　　四、精心开展班务活动。组建和培养了一支基本合格的班干部队伍，通过丰富多彩的活动，对学生进行了学习目的、学习习惯、行为习惯教育，按时完成学校下达的各项任务，配合了学校工作的开展，取得了不少的成绩。

　　五、结合学校的工作方案，和全体初三教师一起积极工作，努力实现学校制定的工作目标。

　　六、服从领导，遵守学校纪律，尊敬领导，团结同志，关心学生，以校为家，克服困难，全期没请过事假，保持了高出勤率。

　　七、所带的语文课在期中考试中位居同类型班第一名，所带班也获得了“红旗班”的光荣称号。

　　当然，本期的工作也存在一些问题，如控流成绩不佳，培优转差没达到预定目标，这些都是今后工作要加大力度的地方。

　　学期个人工作总结篇2一转眼，进入科学骨干教师工作室已整整一年。回首一年来走过

　　的路，有艰辛，但也有收获和喜悦。下面我对自己一年来的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。

　　一、思想政治方面我积极要求上进，既能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我认真参加校组织的新课程培训及各类学习，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。二、坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养作为一名骨干教师，我恪守教师职业道德，认真学习政治理论和《教育法》等相关教育教学法规。认真参加学校组织的新课程培训及各类学习，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。三、以课堂教学为核心，勤于实践，形成独特的教学风格认真准备每一节课，精心备课。在备课的同时，不仅要备教材，还要备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。要想教给学生一碗水，教师自己必须得成为水的源泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。因此，我在课下，十分注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。

　　随着课程改革的不断深入，我尝试在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。每当走进课堂，我都充满了感动和期待，在与学生的交流、碰撞中，我尽情地放飞自己编织了多年的教学梦想。我试着在科学教学中尝试创新，在科学课堂上，力求达到三个“走进”——走进生活世界，走进探究世界，走进科学世界。

　　四、以研究反思为前提，严谨治学，努力成为研究型教师首先，加强自我反思。为不断提高教学研究能力，自己重视从教育教学实践中挖掘鲜活的实例，总结提升。经常自觉地运用学习到的课改理念，审视自己的课堂，对课堂教学进行有意的回顾，体会成功的方法，寻找改进的思路;对所教学生的成长过程进行分析，总结成功的经验，完善有效的方法。并及时将自己的想法记录下来，撰写研究论文和教学反思日记。回顾一年走过的路程，只感到自己走得艰辛而又沉稳，平凡而又实在。当然自己也在不断反思：如何发挥优势，弥补不足，成为名副其实的骨干教师或学科领域带头人?我想，今后将在工作室同仁的关注与支持下，把今天的工作成绩当作明天工作的起点，一如既往，奋力争先，不断地从各方面提高自己，更好地在各方面协助引领，使自己无愧于“科学骨干教师”的光荣称号!

　　学期个人工作总结篇3我是20xx级物理与光电工程学院电波传播与天线专业的一名本

　　科生，姓名张宇飞，号13050610037，宿舍号10号楼一区327左室，

　　就上学期各个模块做简单回顾。M1(思想道德素质模块)：1、加入青年志愿者总队，并留任副部。2、获得“优秀共青团员”荣誉。3、作为327一员积极参与到学院宿舍文化节的宿舍展示。4、马克思演讲表现积极。5、认真学习了中国特色社会主义理论，能参加各种思想教育活动，

　　集体荣誉感较强，具有较强的责任意识，遵守公共秩序和校园秩序，举止文明，法纪观念较强，遵守学校的规章制度，无违法乱纪现象，积极参加文明宿舍创建工作，宿舍卫生良好。

　　M2（专业理论素质模块）：认真学习学科所要求的知识，学习比较认真，专业理论素质取得了还可以成绩M3(创新精神与实践能力模块)：1.积极参加校队的暑期社会实践“三下乡暑期实践”，并取得了圆满成功，实践顺利完成，配合队长做到预设效果。M4(文化素质模块)1.自由领域轮滑社团。2.物光最强音到场。3.非常荣幸被邀参加学院学习心得交流。M5（身心素质模块）:具有一定的抗挫折能力和克服困难的意志，生活适应能力较强，具有较好的协作精神，乐于与他人合作共事，积极参加早操锻炼和课外体育活动，能适应紧张的学习生活。1.参加校运动会学院方阵。

篇七：学期工作情况总结

　　学期个人工作总结四篇

　　学期个人工作总结篇1

　　一、目标达成情况1、教学中能够较为准确地把握教学重难点，摸索出一套较为有效的教学方法，能根据学情因材施教，基本胜任小学语文教学工作。2、基本胜任副班主任工作，能够井井有条地独立处理班级大小事务，较好地协调学生间的矛盾。3、所教学科学生成绩及格率100%，有90%的学生喜欢本学科。二、主要工作（一）教学工作这学期我主要担任二年级三班、四班的语文教师，平均一周18节正课，4节辅导课，并每日按时到岗带好两班的早读、午写。1、备课上课在教学中，我认真做好本职工作，精心备课，认真上课，保证每课有教案，每课有课件，

　　不敢说每一堂课都优秀，但可以说每一堂课都绝不敷衍。

　　2、教育学生

　　在教育学生上，我对学生严格要求，重视课堂常规，并积极主动地与学生进行情感交流，

　　努力营造严肃高效与愉快和谐并重的课堂气氛。在课后，我注重对学生学习习惯的培养，给学生制定了“课前预习+朗读训练+作业订正”的学习制度。在开学时用一个月的时间培养、训练学生学会系统的预习，包括标自然段、划生字标拼音，朗读课文三遍，组词等；在每天放学后抽查五名学生留下朗读课文，并记下朗读分数以作纵向对比；每次作业均检查学生订正。这三项均严格执行，培养了学生较好的自学能力。在激发学生的学习兴趣上，我自创了一套奖励方法，每日给学生画作业红旗、纪律红旗、朗读红旗等，学生得到五面红旗可以换一个红印章，十个红印章可以参加抽奖，极大地激发了学生的学习兴趣，课堂纪律也得到了很大的提高。

　　3、自主发展

　　在自身的发展方面，本学年我一共开了六次科组公开课，一次家长开放日校级公开课，一次校级国学讲座，经过紧锣密鼓地备课，反复修改教案，教学能力得到了较大的提高。

　　（二）副班主任工作

　　这学期我担任了二年三班的副班主任，主要负责每天的早读、午写及放学后监督学生打扫卫生，此外也辅助班主任带操、指挥学生有序放学，培优补差，协调学生间的矛盾等等，一学期下来，收获良多。下面简要谈谈我的工作体会：

　　1、培养得力小干部

　　班干部是老师的左右手，所以我把暗中培养得力的班干部作为副班主任工作的一项重要

　　内容。我培养了几位得力的小干部，包括卫生监督员、纪律记分员、听写小老师等，让“学生帮助学生”。我为他们定出不同的帮助对象和任务目标，各施其责。还常给班干部定时开会，了解工作的情况，指出不足，教给他们有效的方法，使之能在同学中树立起威信，成为学习的榜样。

　　2、培优补差

　　培优工作由于时间原因，很少开展。在补差方面，我主要帮二3班徐智浩、惠开明，

　　二4班程昭勋补习功课，时间为每天下午放学后4：30——5：30。补习内容为：抄写每课生字，抄一遍，听写一遍，订正一遍；朗读课文，读多几遍，直到流畅为止；讲解课文难点。补差的效果明显，三名学生均能由刚开学语文成绩不及格到及格甚至良好，在课堂的表现方面也有很大进步，开始积极举手发言。

　　3、卫生值日

　　刚开始没有经验，学生放学后的卫生打扫总是效率低，哪怕我在班上全程监督，学生的

　　打扫速度也很慢。两周后，通过与班主任李跃平老师商量，我们制定了新的方案：1、让全班把自己桌下的垃圾整理干净，自己的课桌摆放整齐才离开。2、值日学生按照意愿与能力各施其职，完成自己的工作后成为“自由人”，可以帮助任何人打扫，对效率高，积极性高的学生给予公开表扬。3、教师身体力行，我也拿起扫把，负责一个组的扫地任务，这点很有效，孩子们开始争着和我“比速度”“比干净”。

　　（三）值日教师工作

　　作为每周一的值日教师，我严格遵守学校的各项规章制度，按时在上午7：10分，中午1：50分，下午4：40分到岗，戴上值日牌巡逻检查初中部、小学部的学生上下课秩序，课间情况及突发事件的处理。并按要求做好值班日志的记录。

　　（四）学年收获

　　辅导学生周铭敏等在校现场作文比赛中获一等奖；辅导二（3）班国学诵读展示二等奖；青年教师演讲比赛一等奖。

　　（五）不足

　　教态不够淡定，有时会操之过急；对教学方法的掌握还不灵活，经常过高估计学生的能力；与家长的联系沟通偏少。在以后的工作中，我将努力保持阳光心态，踏实高效地完成工作，并争取早日成为一名优秀的班主任。

　　学期个人工作总结篇2

　　本学期在学校和政教处的领导下，按照学校校历和政教处的工作计划，制定了切实可行的班主任工作方案，并在工作中做到切实落实，灵活处置，各项工作开展顺利，学习、生活、纪律、卫生等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：

　　一、摸清班级情况

　　我班为刚组建的高一新生班，共有51人，其中男生20人，女生31人，44人住校。有利的一面是：该班是高一年级第一层次的班级，绝大部分学生智力正常，绝大部分身体、心理健康，整体素质较好;不利的一面是：部分学生的行为习惯、学习习惯较差，有5-6人无心学习，还有个别学生有吸烟的恶习，这些情况如不引起足够的重视，会给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。

　　二、逐步完善班级管理

　　这个班组建后，我就注意物色班委和团支委的人选，通过自我报名和老师指定双项选择，组成了新的班委和团支委，同时召

　　开班支委会，制定班规(奖惩条例)，对班干部工作进行指导，充分利用班会和课余时间对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出，为了使这些班支委充分发挥他们的主观努力和培养他们的能力，同时从中比较准确地选择得力的学生干部。我实行了班干责任制、组长负责制、舍长负责制，并进一步整顿班风，重新修改班规，这些制度的实施初步收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变，期中考试也取得了比较满意的成绩。

　　三、抓好养成教育

　　刚进高一，班主任就要注意抓好养成教育，把培养他们良好的学习习惯和行为习惯放在首位。这对于他们今后的生活和学习乃至整个的人生道路都是具有特别重要的意义。具体要求如下：

　　(1)行为习惯的培养：早起早睡，讲究卫生，勤洗衣裤，不乱丢果皮纸屑。尊敬老师，团结同学，互相帮助，助人为乐。有事有病要请假。爱护公共财物和公共卫生，积极参与学校活动。对不按要求做的同学给予纪律处分，对做得好的同学和小组给予表扬和鼓励。并从严要求，决不手软。

　　(2)学习习惯的培养：每天早上6∶20进行早操或早读，中午1∶40进教室，晚6∶50进教室晚自习。10：00晚自习结束。作业必须在第一节课后交到教师办公室，否则算缺交。要求养成课前预习、课后复习、按时按质按量完成作业、乐于动手、勤于

　　思考等良好的学习习惯。经过一个学期的养成教育，收到了良好的效果，全班大部分同学已初步具备了良好的行为习惯和学习习惯，违纪违规现象呈下滑趋势，良好的学习风气正逐步形成。

　　四、落实班会制度

　　1、班会的要求：全面衡量、重点突出、有的放矢、一事一议

　　2、形式：丰富多彩、不拘一格，无有定法、但有良法。

　　从学生的个性发展和班级管理的整体需要，确定班会的主题，要认识学生、了解学生，走到学生心里去，确定能打动学生心灵的主题、解决班级必须解决的问题，采取一切有益于班级管理，有益于学生健康发展的形式，让班会“活”起来。相信学生，放手发动学生，让学生在班会的舞台上唱主角。通过主题班会，提高学生的综合素质。本学期已开展以下几个主题班会：《对新的作息时间的讨论》《成功后的思索》《法意味着什么》《相约圣诞Party》《金钱是否万能》《能力和分数谁重要》实行班会制度的收获：

　　(1)通过班会，能重点及时解决班级存在的主要问题。

　　(2)通过班会，提高班级管理质量，提高工作效率。

　　(3)通过班会展现班主任的才能和魅力，树立班主任的权威性。

　　(4)通过主题班会，能活跃班级气氛，提高学生的综合素质。

　　(5)通过主题班会，塑造班级形象，形成各具特色的班风班貌。

　　五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的'教育力量，发挥好纽带作用。

　　在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，每逢特殊的节假日，我班的学生都给科任教师赠送一点小礼物，以增进师生情谊。

　　六、教训深刻，今后工作压力重重。

　　虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化差生的过程中，有两三个双差生总是不领情，效果很不明显，班风和学风还存在较大的问题，无心向学的学生还没激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，他们的存在给这个班的建设、发展和好转都带来了较大的阻力。还在部分学生对某些科任老师产生对立情绪，也致使科任老师对这个班产生了一些看法.要使这个班得到根本的好转，我真感到压力重重，但我相信还是可以带好，但要注意

　　与学校配合，与科任教师配合，群策群力，适时适地给学生以教育，相信经过我的不断努力，会使这个班越来越好。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，以便将自己的管理水平推向更高的层

　　学期个人工作总结篇3

　　记得去年的九月十号，我怀着一份憧憬，一份忐忑，踏进了华东师范大学，当我拿到那张校园卡的时候，我知道我已经成为华师大的一份子了。我想当时大家都是同样的心情，新的地方新的人新的氛围，这个新的环境让我感到新鲜又陌生。

　　由于我从未住过校，而且不能每个月都回家，怎么说都是很不习惯的!在学校里，连一个可以和我说家乡话的人都没有，看着别人三三两两都聚在一起说得很开心，那可真是让人郁闷啊!但我也清楚地知道，这种生活方式我必须尽快的适应。很多人都和我说过，大学的学习方式和中学的不一样，那是要靠自觉和合理安排时间的，刚开始的时候真的是很不适应，很多宝贵的时间都被我东磨蹭西磨蹭给磨蹭掉了，并且当时一种有一种思想就是大学里有很多社团活动，那可以很好的锻炼自己的能力，所以也没太在意学习。

　　当快要期中考试的时候，我才知道，平时认真学习是多么的重要，于是在后半学期，我就想方设法合理安排时间来学习和参加活动，终于在学期末把成绩提了上去!

　　这学期我参加了很多活动。在开学初的那段日子，很多社团之类的都招新，我报着要锻炼自己的想法参加了几个部门，有校团委宣传部、参议会宣传部、院文艺部，吉他协会、舞蹈协会，虽然刚开始都是有着很大的热忱，但其实到后来经常有活动的也没有几个部门。说实话，最忙的就是文艺部，一会有十大歌手比赛，一会有话剧表演，一会有新年晚会，站在舞台上、灯光下，着实让人有一种倍受瞩目的感觉，但走下舞台，我了解，我还是千万人中平平常常的一员。在期中考试以后，我又参加了系刊的编写工作，当了一个分会的会长，其实当什么都不重要，重要的是我们都想把这份家庭期刊搞好。通过这些活动和任务，我了解到做一件事不是马马虎虎就能混过去的，想要做好它，首先要有一份责任感，然后要调动全身的细胞认真负责地将其完成。有很多时候，还需要有一种团队精神，大家在一起努力，尽管其中会有分歧，但是到最后也能把事情做的很好。

　　在大学的第一个学期就这样结束了，在这离开家的半年内，我学会了很多，不仅是书本上的知识，我想的是怎样做人。思想道德修养课的老师就讲过，上大学其实最重要的是学会如何做人，我想这是门很深奥的学问。接下来的大学生活中，我想我会更加努力，不管是在学习、活动、生活还是做人方面。

　　学期个人工作总结篇4

　　本学期思想提升与业务学习方面小结：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，学习“最美老师”，写心得体会，努力做新形势下的一名好教师。本学期教育教学与班级管理（或分管工作）方面小结：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　　1、课前准备：备好课。

　　2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，

　　课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　6、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

　　本学期教学科研或教学思考方面小结：备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

　　总体的自我评价与今后努力方向：自我评价：爱岗敬业、认真尽职、满怀爱心。

　　努力方向：课上，以素质教育为导向，积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法，培养学生的自学能力，拓宽学生的思路，发展学生的创新思维；采用灵活多样的教学方法，生动课堂教学，优化教学质量。下学期教育教学（或班级管理或分管工作等）工作预设或建议学校组织开展的活动：教育教学预设：要以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。通过改革，转变教师的地位和

　　角色，课堂教学体现学生的主体性和教师的主导性，提高学生学习的参与度，调动学生学习的积极性，提高教学质量。

篇八：学期工作情况总结

　　学期主要工作总结

　　学期主要工作总结时光在流逝从不停歇一段时间的工作已经结束了经过过去这段时间的积累和沉淀我们已然有了很大的提升和改变为此要做好工作总结。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是wtt精心整理的学期主要工作总结欢迎大家分享。学期主要工作总结1时间很快的转过了大二现在的我进入大三一月有余。其实小结工作在暑期就应进行。有时候真不敢相信自己大学的时光渐渐将尾声大一的那份轻松潇洒仍然在生活中隐隐约约若隐若现时遥远的大三烦恼也已经住进了我的计划中。择业还是考研?惭愧的是每次想到这个问题都有强烈的悔意大学的放纵让考级经历并不顺利(英语六级、计算机二、三级)在面对大三的同时不得不背着那些多余的压力。再看看其他人正忙着做实验来提高自己的专业技能;在网上搜寻着考研的一系列讯息;或是为自己的择业而四处努力的时候。我却重新拾起陈旧的计算机书坐在教室里一遍一遍的啃着大一大二没有啃完的东西。不得不承认时间过的太快对我来说这样结束大学生涯实在落魄;时间其实很慢那些成功的同学来说他们实在熬的太辛苦了。实在来之不易。过去的东西经常将我带回抓不回的往事那时候的我们是多么的单纯生活也是如此的轻松。现在才明白轻松原来只是

　　我一人而已。大家从未停止对自己的理想而努力我却抱着理想做着其他的事。两年不知是匆匆还是漫长我是虚度之。除了我大家的两年充满了财富真的不甘心如此的差距但又不得不鼓励自己面现实。与其说在为大二下学期作小结不如给自己的两年生活来个反省这样也许更有意义。以前的我一直在想“大学”是什么意思现在当我面对如此的压力不堪重负的时候终于明白“大学”的含义是如此的浅显、简单。

　　可惜愚蠢地我失去了才明白可惜上天赐予我那宝贵的两年青春大学更可惜了曾经勃发的雄心父母、爱早已不敢再提现在的我更本无法用现实来回应他们的期待。听说每年的大三都要困惑很多人感叹这对我来的太迟。困惑终于带出了我所有的烦恼同样也让我对脚下的路越加的明白。大一大二留下的漏洞无法逃避。大三对我来说意味着什么?该清醒了不能再清醒的走出大学校园这不是我来的目的。糊涂的两年让我失去了太多的东西。剩下的青春其实就一年了大三能给我什么?自己该清楚了。走在前面的同学已经给了我方向只不过这条路太长我得坚定的走完因为再没勇气回头了。

　　学期主要工作总结2光阴荏苒大二上学期已经结束了。这个学期在系主任、学生会主席团的带领和各位学长学姐的指导下我成长为系学生会宣传部的一员我十分感谢主席团和各位学长学姐的指导和帮助在实际

　　的工作中我也不无时无刻体验到学生会这个大家庭浓浓的温馨暖暖的关爱。

　　半年的工作简单地说就是穿梭在一张张海报一处处风景、一份份宣传稿中。这些工作充实了我的生活更提高了我的能力为以后的工作积累了很多想法也在一步一步付诸于实践。宣传部的工作虽然繁忙但在部长的分配和成员间的协调下这样的工作也被我们做得井井有条我更因身为这个服务性的部门的一员而感到骄傲和光荣我从中体验到的快乐是不言而喻的。虽然每次只是一张小小的海报虽然没有足够的时间和精力去描摹但这每一张海报都值得我去珍惜每一次的宣传稿我都努力完成、尽善尽美因为我知道这种汗水的付出是一种光荣的收获。

　　这一个学期以来学院举办的大小活动我也都作为工作者参加了。虽然只是一份单薄的力量但我都发自内心去努力完成。由于宣传部独特的`职业性质——它具有很强的服务性。因此我们还帮助了其他部门开展了一些活动。我也尝试了很多以前没有接触过的工作认识了很多同学。在工作中我十分注重虚心、诚恳地向他人学习。同时对于各级领导、老师、学长学姐、同学在我学工作、生活上的关怀和指导我要在此表示由衷的感谢。

　　作为一名加入学生会不久的学生我要学习的东西很多：做事要认真态度要端正待人要真诚等等这些我都在各位学长学姐和部门成员的身上看到了。我也努力地向他们学习希望能在为学生会做贡献的同时提升自己的能力和素质。

　　匆忙的一个学期已经落幕在学生会的工作中虽然有忙得无暇顾及饮食的时候虽然有工作学习的双重压力可我仍觉得开心并充实。有时也有小小的松懈可一旦看到学长学姐和成员们认真忙碌的身影时一种身为宣传部干事的责任感顿时让我不敢有丝毫懈怠。

　　关于进学生会的初衷似乎大家都差不多至于是不是真的被锻炼到了我郑重地说：是的。曾经说过学生会宣传部让我挑战不曾想过的事让我知道没有什么事不可能的。现在我在说宣传部给予我一种信任一种让我不得不把任务完成的信任;学生会给予我一种精神一种让我们、你们、他们凝聚在一起的精神。

　　这一年我在成长感谢宣传部的同伴们一起工作一起疲惫在一起奋斗。感谢信任我的部长给我的照顾和帮助让我有机会有舞台来最大化我的能力不断更新自己的储备。宣传部的工作多是用时间和汗水砌成的来得迫切去得轻盈。宣传部的每个细节我都有涉足在我看来宣传部需要我们带着一颗心去努力工作。

　　我想说这一年最大的收获在学生会最大的快乐在学生会宣传部。学生会是个忙碌而快乐的舞台不要只看见它的忙碌其实每个认真忙碌的人都明白我们得到的是其他各式各样的舞台无法给予的。不要只看表面变化时内在的深刻的。最后不管能否在这条忙碌的宣胜辉之路上继续走下去我会记着我来自工学系学生会宣传部会坚定地告诉更多的人学生会是个锻炼你的舞台我会带着这里的品质走未来的路。

　　对于下学期的工作我将蓄势待发。我将以最饱满的热情投入到学生会的工作中去继承和发展学生会的优良传统对上级交给我的任务我一定按时、有效地完成讲究效率绝不拖泥带水用责任心、细心和恒心做好每件工作将一份完美的答卷。

　　学期主要工作总结3一、关于20_______年本科招生专业计划编制工作依照学校“十三·五”规划纲要目标在综合考虑我校20_______年招生计划完成情况、20_______届毕业生就业情况、各学院需求情况的基础上根据上级的有关精神就20_______年我校本专科招生计划情况向学校请示汇报经学校研究同意形成了《关于20_______年_______师范大学增加招生计划总数的报告》于4月24日上报教育厅发展规划处。报告的主要内容是我校20_______年希望新增招生计划300人其中汉语言120人民考汉15人民语言10人双语班155人。同时教务处已在今年的网上招生目录系统中完成计划编制条目1100条记录待正式计划下达后录入。二、关于本科教学工程项目推进情况相关材料已收齐目前已完成20_______年教学名师材料汇总工作本年度我校申报教学名师10人已详细汇总了申报人相关材料。其他工程项目的评审计划在5月底前全部完成。三、组织完成学院教学遴选督导工作

篇九：学期工作情况总结

　　学期工作总结15篇

　　学期工作总结1

　　在过去的这一学期中，我校在教体局各位领导的关心和支持下，有了长足的发展，取得了一些的成绩，得到了社会和家长的认可。回顾这一期的工作，有以下几点。

　　一、狠抓武术训练坚持搞好每天的上好武术课，保证每天有足够的时间进行武术训练。在课堂上采取区别对待的原则，针对学生的实际情况，合理安排武术运动量。对他们的练习讲究科学性，根据他们的生理、心理特点进行科学的练习。狠抓双基训练，使他们的动作趋于规范，真正能够在技能和技术上有所进步。二、兼顾武德教育除了在武术练习上对他们严格要求，还要关注他们的思想品质、学习态度，培养他们吃苦耐劳、奋力拼搏的意志品质。学生在上完一整节时消耗的体力比较大，如果没有充沛的体力和良好的意志品质，是很难把武学好、打好的。对于少数上课不认真的学生，教师经常找他们谈心，与他们交流。在本学期抽取一堂课的时间让学生观看关于武术方面的影碟，并写一篇围绕影片从武德方面出发的观后感，增强学生武德方面的认识。三、课堂教学，提高技术水平所上的武术课充分体现了校本课程以及新课程标准的要求，课堂将知识性、趣味性融为一体，使理论学习和技术学习相结合，通过武德教育引导学生正确的学、习、练。小组合作，共同探讨的学习方式，积极营造了自主、民主、平等、和谐的学习氛围。四、学校后勤卫生管理方面1、学校更换了学校外围喷绘图片和墙壁画，使学校面貌统一更新2、学校投资20多万元建设了大型练功房。购置了部分刀、枪、剑、棍等训

　　练器材，添置了食堂桌椅、部分练功海棉垫子、沙包散打护具等用品，保障学校学生正常的训练、生活需要。

　　过去的这学期收获颇丰，但成绩只能代表过去，，我校还存在着一些的不足，在今后的日子里，要继续努力，向其名校学习，希望各位领导能继续关心我校，支持我校。

　　汤阴精忠武术学校二O一四年七月十四日学期工作总结2

　　一、教学方面：在教学当中，我们认真学习教学大纲和刻苦钻研教材，认真备课，努力上好每一节体育课，使体育教学向着规范化方向发展，加强课堂教学，努力提高学生参与体育活动的意识和积极性，以学生的兴趣点出发，了解学生，开发思维，使学生在课堂上学到更多的知识和技术，提高学生各种运动的能力和素质，使体育课成绩有明显的提高，学生合格率也在原有基础上稳步上升，基本上消灭了不及格的现象，使学生明确上体育课的意义和目的。二、两操方面：本学期我们继续抓了两操为主的体育教育工作，把两操列为学校体育工作的一个重要组成部分，在抓普及的基础上狠抓提高。坚持把两操与娱乐、艺术于一体，每天都有学生检查。国家规定的广播操，我们力求动作优美、自然、大方，整齐、正确、到位上下功夫；使学生在做操中受到集体主义教育，达到锻炼身体的目的，并且使广大学生的身心都得到发展，陶冶他们的情操。三、业余训练和课外活动方面：体育与健康提倡终身体育，要求从娃娃抓起，是一项战略任务，也是全面素质教育的进一步深入和深化，实践使我们深深体会到体育课堂，训练操场，正是体现积极向上的思想，团结奋斗的精神，磨练坚定的意志，培养良好道德情操的最好阵地。本学期校运动队共参加了两项市级比赛，赛后我们进行了认真的总结，找不足，并做了认真的调整。本学期校运动队共有学生31人（田径、篮球），开学初，我们认真制定了训练计划和措施，加强运动队的训练与管理工作，做到有

　　分工，有合作，充分利用业余时间进行训练，绝大多数学生的训练成绩都有较大幅度的提高，教师们训练认真，抓重点、抓提高；学生训练积极、刻苦，出勤率高。并且达到了广大教师和家长的大力支持，使我校的训练工作能够得以顺利进行。校篮球队、田径队参加了市中小学生篮球比赛和田径运动会，均取得了优异的成绩。成绩的背后记载着教练员，运动员的心血和汗水。我们不会忘记那段日子，一天天的早起与晚归，一次次的汗流浃背，一声声教练员的呼喊与运动员们的满身疲惫……我们不会忘记那段日子，是它教会我们什么叫做勇敢与顽强，什么叫做团结一心，怎么样做才会无悔无愧……

　　四、存在问题：1、对低年级的课间操重视不够，缺少管理制度和措施。2、对校运动队训练的时间和量不能够保证。五、改进措施：1、加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。2、认真抓好课间操和眼保健操的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度。3、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下学期竞赛中有所提高。当然，成绩只能说明过去，我们还很年青。在我们的工作中还存在很多的不足，望各位领导和老师们多多批评指正。学期工作总结3

　　一个学期又将结束了，在本学期，我少先队工作本着抓牢基础，突出特色这一原则，开展了丰富多彩的活动。形成了本校的教育特色。作为一名大队辅导员，我就本校少先队工作做一简单的回顾。

　　一、两报、广播、文明岗、百分赛等阵地活动效果明显。1、两报：开学初，大队对各班出报骨干进行了专业培训。从版面设计到内容的选材编写，小队员们学得认认真真。使我校的两报水平有了飞跃性的提高。现在的两报都是由队员们自己制定主题、排版、征稿、抄写。尤其是三中队的小队员们，他

　　们中队人人会出小报。每个月到了交报时间，不用催，一张张美观的小报一期期有特色的黑板报到会按时出现在大家面前。成为我校德育教育的一面窗口。

　　2、广播：广播站采取中队轮换制，各中队根据自己的教育小专题自行制定每期广播。在大队的培训下，队员们完全做到了自编、自主持。水平提高很快。3、百分赛：本少先大队在各中队实行百分赛活动。少先队的各种活动均纳入百分评比。评比结果每周一公布并在墙上公示，作为学期末优秀辅导员、优秀班集体评选的重要依据。以此激励全体成员的集体荣誉感和上进心。二、开展丰富多彩的少先队活动。1、远足野炊活动。xx月xx日我校组织全校师生开展远足野炊活动，队员们边走边唱，在路上举行了“拉歌”活动，气氛热烈，愉快向上。到了目的地队员们亲自动手埋锅造饭。这次活动既锻炼了队员的意志，也培养了他们的吃苦精神与合作意识、社会实践能力。2、“我与爸爸妈妈一同过六一”活动。在六一儿童节那天，我校组织全校师生、家长一同欢度六一儿童节。活动安排了亲子游戏、学校教学成果展示、节目表演等丰富多彩的内容。在家长与学生交流感情的同时，也使家长更了解学校、更支持学校的工作。其特点如下：（1）亲子游戏其乐融融。这次的六一活动，设计了七组亲子游戏，在游戏过程中孩子与家长之间、家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个校园。同时，游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。动员会上，大队提出请同学们用自己的聪明才智为家人赢得一份丰盛的午餐。并亲自下厨为爸爸妈妈做一顿“爱心午餐”的倡议。孩子们情绪高涨，家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关系。（2）入队仪式意义非凡。一年级的小同学在这一天，由妈妈给戴上了鲜艳的红领巾。并得到了妈妈的一份寄托希望的礼物。妈妈们当众表达“你永远快乐、希望你永远努力学习”等殷切的希望。新队员备受鼓舞，他们纷纷表示一定记住妈妈的希望,努力做好每

篇十：学期工作情况总结

　　学期教学工作总结（精选11篇）

　　学期教学工作总结1

　　本学期我担任初二学年的物理教学，这一学期以来，在学校领导的大力支持和领导下，在班主任老师和家长的配合和耐心帮助下，圆满地完成了教育教学工作任务，并取得了一定的成绩，现将这一学期在教学方面的体会和工作总结如下：

　　一、做好课前准备。深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式，注意弱化难点，强调重点。

　　二、认真组织课堂教学。能组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习的兴趣。课堂上讲练结合，布置好作业，作业尽量做到少而精，减轻学生的负担。

　　三、紧抓作业批改，注重后进生辅导。开学以来，我一直坚持作业的全批全改，这样才能对学生知识落实情况有更好掌握，随时调整教学，即有利于提高教学质量，还有利于做好后进生的

　　辅导工作。对于每个班的后进生，坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，与学生谈理想、谈目标，激发他们的学习热情。

　　四、积极参与教研活动。坚持听课、评课，注意吸取本学年组里老师及初三本学科老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学期平均每周听课一到二节，对自己的教学促进很大。本学期还参加了县三中物理教研活动，从中我学习了怎样有效指导学生做好物理实验、怎样指导学生做好图片分析等，为下一步学习打下基础。

　　五、注重教育理论的学习。注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。如到络上学习新的知识，阅读教育教学杂志，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。学习新的教育教学方法和新的教学模式，注重培养多种兴趣爱好。

　　此外，教学中注意学科间的整合，让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。

　　本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但在教学工作中仍然有缺陷。例如，课堂语言不够有激情等，但今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的物理成绩而加倍努力。

　　学期教学工作总结2

　　一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期教学经验及教训。

　　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　　1.课前准备;备好课

　　2.认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材的结构。重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白就应补充哪些资料，习题怎样才能教好，使学生掌握。

　　3.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要，方法，习惯，学习新知识，可能会有哪些困难，采取相应的措施。

　　4.思考教法，解决如何把自己的教材传授给学生，包括如何组织教材如何安排每节课的活动.

　　5.课堂上的状况.

　　组织好课堂教学，关注全体学生，注意消息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简法明了.

　　克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课堂及家庭作业.作业少而精.减轻学生的负担。

　　6.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作.常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业.针对这种问题，就要抓好学生思想教育，并使这一工作彻列对学生的学习制导中去，只要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进行的转换上，对后进生努力做到友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境，想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己做的不足。

　　8.热爱学生，平等对待每一位学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

　　一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴，我们将本着"勤学，善思，实干"的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。

　　学期教学工作总结3

　　时光匆匆，转眼一个学期已经结束了，回顾本学期自己的教学工作有收获也有遗憾。作为一名青年教师，在工作中会有种种的不足之处，但我努力付出了，我必有收获。冰心曾说过：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初它的芽儿却浸透

　　了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是啊！每个人的背后都有些自己的牺牲与付出。

　　在工作中，我把自己的课堂与课外时间都付出给了学生，课堂上出示教学重点，让学生先学，再讲授做题方法，尽可能提高课堂效率，使学生有所收获。在课外，利用课间时间赶紧批改作业，发现学生错误尽可能的当面指出，以便学生改正。除此之外，对练习册的批改，订错要求人人过关，因为数学的质量在于订错，不改错就不会有进步。在小组评价上，我对小组的评价激励是学生进步的动力，具有很好的效果。我把小组成员两人进行捆绑，课堂练习时两人互批可提高效率，我还在小组中进行比赛，比一比哪组背书最快，背的最熟练，评出前三名，给小组加分奖励，我发现学生背书的尽头足了，卯足尽背书，效率提高了。还对错题订错进行比赛，看看哪一组错题订正快、正确率高、订错认真仔细，评比排名进行加分奖励。虽然小组合作仍有缺陷，但是只要努力必然会有进步的。

　　在作业批改上，我坚持每周不少于三次正式作业，我认真批改作业，从中发现学生知识上的漏洞，这样对学生的指导才能做到有的放矢。当然，我并没有做好的是在一些知识方面反馈的技巧，以后要注重方法指导。此外，在作业批改上，我应该写一些激励表扬的话语，这样学生会更有信心。

　　在后进生的辅导方面，我对后进生的辅导让他们订错，讲题，虽然他们进步了，但是我对他们的辅导还是不够的，应想方设法激发他们对学习的兴趣。

　　在工作中我有遗憾，由于从事教学时间短，自身还缺乏经验，让学生讲题有些少了，学生没有达到讲明白的境界，所以会出现讲过的题和会的题仍然出错。另一方面，我还未对题型进行归类总结，缺乏总结也是教学失败的一大问题。

　　我已经知道自己的不足之处，在下个学期一定要更加努力，改正自己的缺点，使自己进步的更快。

　　学期教学工作总结4

　　不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子要给“小班”画上句号了。孩子们马上升入中班了，成为大哥哥大姐姐，看着这些可爱的孩子们，不禁回想起这一学期与太闷共同生活，共同收获的点点滴滴，总结有以下几点：

　　一、教育方面

　　在教育方面我们两个老师配合，积极做好各项工作，爱岗敬业，公平尊重的对待每一个孩子，培养幼儿生活常规及动手能力等方面，让孩子能够做一些力所能及的事情！例如：自己可以独立午睡，自己吃饭穿鞋子，自我服务的能力增强了，在生活常规

　　环节中幼儿可以自觉遵守纪律，知道该做什么，不该做什么！上课纪律上在老师的提醒下能够学会认真听课等！

　　二、保育工作方面

　　引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中得一员，教育幼儿关心同伴，相互帮助，礼貌待人，并懂得对同伴谦让，让幼儿养成有道德有礼貌的好习惯，引导幼儿知道勤剪手指甲，避免抓伤的事故发生！

　　三、安全工作方面

　　安全工作是最重要的工作之一，保障每一个幼儿的人身安全是每一个教师的责任，为了让幼儿能在安全的环境中生活成长，我们教给幼儿一些安全知识，让幼儿可以有自护能力，不吞食异物，不玩水电，不从高处往下跑，不爬高，不吃生人的东西，不跟陌生人走等！

　　四、家长工作方面

　　老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以做好家园沟通很重要！每天放学后我们都会及时向家长反映幼儿当天的在园情况，做好即使给予鼓励和表扬！做的不好的请家长配合帮助幼儿纠正，如发现缺席幼儿及时打电话与家长问候情况，切实做好家园同步工作！

　　这个学期就这样结束了，我们班幼儿也学会了好多生活技能，建立了一些良好的生活习惯，教育幼儿是一件非常细致的工作，需要我们全身心的投入，做到爱心，耐心，细心的对待每一个幼儿，那幼儿一定会健康快乐的成长！看吧，孩子们学会了唱歌，跳舞，懂得了自己的事情自己做，也明白了做错了事情主动承认并改正！

　　作为幼儿教师我心里有说不出的高兴，以后我们还是会一如既往的严格要求自己，本着一颗为家长服务的心，认真完成每一项任务！

　　学期教学工作总结5

　　转眼间，本学期又将结束。这个学期我担任九年级（1—3）班思想品德教学工作，可以说紧张忙碌而又收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，开学初，结合本校的实际条件和学生的实际情况，制订详细务实的教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。同时在教导处的领导下，立足现在，放眼未来，在继续推进我校高效课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学方法，收到了较好的效果。在阶段性工作总结的基础上，现将本学期的工作总结如下：

　　一、成绩分析

　　本学期所教九年级三个班思想品德在宣州区狸桥片举行的四次月考中，取得了优异的成绩，无论是平均分还是优秀率四次考试都位居第一，及格率达到85%左右。

　　二、主要工作及成功经验

　　整个学期，在教学上，我都严格要求自己，试着努力做好教学“六认真”工作。后阶段，我在总结前阶段工作得失的基础上，主要在以下几项工作中作了努力与提高：

　　1.认真及时备课。对于新教材，首次接触，所以每次上课前，我都认真钻研教材，阅读教师用书，查阅相关资料，遇到不清楚的问题，及时请教相关教师。这样可以把整堂课备得充实而到位，也只有这样，才能把课本知识真正落到实处。

　　2.认真上课。课堂是学生的主阵地。根据经验，我认为如果学生上课认真听的话，课后温习功课时可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑，积极的参与到课堂活动中去。通过每位同学的努力来活跃课堂气氛，共同提高班级的成绩。

　　3.适当布置作业。上课无疑是一个很重要的环节，但课后落实是学生巩固知识不可或缺的一个重要环节，而作业又是巩固知识的一条重要的途径。每节课后，我都根据学生的实际情况给他

　　们布置相当的作业，并要求及时上交，及时批改，然后及时发现并订正学生的错误。

　　4.努力做好培优扶差工作。本学期，在教导处的带领下，推出了这一项措施。对于弱学科的同学，我主要通过每次的测试，有针对性地对他们进行辅导；而对于后进生，我主要从作业出发，就基础知识对他们进行辅导。

　　三、存在的主要问题

　　本学期，我在取得上述成绩的同时，还存在比较多的不足之处。比如：（1）在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提高。（2）总的来说对学生的耐心有所改善，但对后进生有时还是缺乏耐心。（3）学生的课后作业的检查工作抓得不实，不到位。

　　四、今后努力的方向

　　1、认真备课，加强集体教研，提高课堂效率。

　　2、采取积极措施，加强检查和辅导力度。

　　我相信，只要自己有决心，一定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力，并虚心接受同事的意见，争取在以后的工作中更上一层楼！

　　学期教学工作总结6

　　似水流年，一学年又过去了。这是充实的一学年，驻足回首，体味一下过程中的点点滴滴。

　　一、政治思想工作方面

　　在教育积极推进新课改的形势下，一直能在思想上、政治上严格要求自己，努力提升自己的认知水平和判断能力。积极参与各项活动，通过先进性教育的学习，认真剖析自己，客观的对待事务，正确理解现实中存在的问题。教书育人，爱岗敬业，以人为本。

　　二、教育教学工作方面

　　今年，本人担任八年级十二个班信息技术教育教学工作，作为信息技术教师，自然而然地就成为了学校计算机教室管理员，管理机房的设备调试与维护，比较任何一个学科，既要上好课又要保证计算机的可操作性，可以说任务重，责任大，圆满地完成了信息技术教育教学任务。

　　三、其他工作方面

　　作为技能型教师，除了在上好课之外，还必须有自己的专长即专项工作。本学年，我能够协助好学校完成各项具体的分工工作，对装备系统管理、教职工信息管理等一系列工作已逐步上手。从这一系列的工作中，也让我得到了很大的锻炼和提升，深刻认

　　识到作为一名人民教师，对待任何工作都必须要有很强的责任心、足够的耐心、和充分的细心。

　　这一学年的生活我幸福而充实着，本学年，《兴趣与快乐构筑信息魅力课堂》在《新课程》刊物上发表，同时还获得了一等奖。参加了《蓝天杯》论文评选，并获得了三等奖。指导多名学生参加了镇江市电脑制作活动。作为教育工作者，不进则退，必须以高度的敏感性和自觉性，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。

　　五、努力方向：

　　1、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

　　2、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

　　3、在设计和微课制作上，多学习，多练习。

　　总结是为了更好的提高，一份耕耘，一份秋实，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

　　学期教学工作总结7

　　学年，根据校长室安排，我主要分管初二年级和学校教学考核工作。回首即将过去的一学年，收获颇丰，既积累了一些经验，也在工作中发现自己的失误和不足，为汲取经验，克服缺点，弥补不足，争创一流工作，特总结如下：

　　一、分管年级取得的一点成绩和具体做法

　　在校长室正确决策和各职能处室领导下，我校初二年级师生稳定和谐，成绩稳步提升，综合考核名列前茅。初二年级的学生处在一个身心发展的特殊阶段，两极分化非常严重，辍学率普遍高。但初二也是初中阶段乃至人生中非常关键的阶段，相当于人的“腰”，一旦塌腰，前功尽弃，直接影响初三的学习和学校中考，对于学校整体工作和学生个人都至关重要。针对这种情况学校派分管教学的赵校长和我共同抓初二年级的工作，我们主要从以下几个方面入手：

　　1、努力培养打造一只能吃苦，肯吃苦，善于做思想工作的班主任队伍。我本人也亲自带二（7）的班主任。学校工作千根线，靠班主任一根针来穿，所以我们年级加强班主任自身的思想工作，学习班主任工作管理条例，新老班主任师徒接对子，对在帮扶中进步的班级奖励师徒，订阅《班主任之友》，学习《江苏省学生伤害事故处理办法》，使整个年级不出现一个弱班，年级和十二个班主任心往一处想，劲往一处使，奠定了年级学生管理的.基础。

　　2、加强初二学生的思想教育和心理疏导工作。帮助学生度过人生这一关键期。年级定期召开全年级学生会和部分学生座谈会，对学生进行理想前途，价值观，世界观教育，帮助他们树立远大理想，并鼓励他们为理想的实现而付诸于行动，我亲自担当主讲。并邀请心理辅导员进行讲座和心理疏导，及时化解学生成长过程中疑难问题，使绝大部分学生沿着正常的轨道发展。

　　3、努力抓好初二年级教学工作，提升质量，特别是地生中考。初二教学工作是全校教学工作的重要组成部分，也是各项工作围绕的中心。提升质量重在平时关键在教师。教师敬业精神的培养和业务素质的提高是提升教学质量之本。年级除按学校规定派出学习外，还特别重视学科组建设，选出每科骨干教师担任备课组长认真开展集体备课，为避免集体备课流于形式，我定期参加各备课组的活动，规定时间、地点、主讲人、课题。实行组内听课，每周每组一人，并当堂抽出学生检测，作出评价。

　　每月对各备课组评比一次，将备课组成员参与活动的原始材料及时交年级组存档并作为优秀备课组积分，将个人和备课组荣辱与共，同时学校制定以学科组为单位的奖励制度，使每个教师都有强烈的集体荣誉感，都形成一个我要在教学中进步，我不能拖学科组的腿，我不能成为学科组内的弱教师的理念。形成“比、学、赶、帮、超”的良性态势。为抓好地理、生物的中考，专门组成地、生中考领导小组，。由我和赵校长任组长，生物、地理

　　教师和各班主任任组员每周召开碰头会。生物、地理教师确定本周学习重点，每天读书任务，班主任老师每天早上和晚自习带学生一块学。

　　4、努力做好示范工作，各项工作工作带着干。年级工作是基层工作，直接面对广大教师和学生。自己的言行影响着师生。所以我告诫自己率先垂范，在班主任工作和教学工作，亲自带一个班主任和两个班的语文课，每天在其他班主任之前到位，自己做到才能要求别人做到，努力使班级工作逐步上升到全校综合考核的前列，语文学科的教学位次也稳步提高。努力践行“同志们跟我上”，让同志们服气，管理起来就相对顺手。

　　二、教学考核工作。

　　我在校长室和教务处的领导下，严格按照学校教学考核量化评比细则执行，督促检查三个年级落实，按照公开、公正、公平原则，阳光操作。三个年级的教学月考成绩通过学校公布，并印刷、张贴、公示。使教学考核起到应有效果，成为教师自觉执行的规范。

　　三、通力合作，维护大局，校荣我荣。

　　我是学校领导班子成员，学校的兴衰，我有责任，无论学校怎么安排，我都坚决服从，并努力工作。比如初二年级原来是我一人负责，各种事务繁多，再加上初二年级特殊性，我主动提出

　　请学校派出更强干的领导来主持初二工作，学校本来让我回教务处，赵校长让我留在初二，我们一起来抓二年级的工作，我愿尽全力配合赵校长做好年级工作，我们也做出了效果。

　　四、个人取得的一点进步和存在不足。

　　一学年来，我个人在学校这个大熔炉中也得到锻炼，思想上更加成熟，行动上始终能以一个班子成员和一个党员的标准要求自己。20__年9月，我被丰县教育局和丰县人事局授予丰县优秀教育工作者称号，20__年10月获丰县新华书店杯暑期征文优秀辅导教师奖，丰县廉洁文化书法比赛二等奖，20__年4月在丰县教育系统廉洁制度考试中获一等奖。同时在工作中有时考虑不够周密，在工作中行为过激，与同事领导交流沟通不够，缺乏自我展示，在以后我愿意改正。

　　总结过去，经验更丰富，展望未来信心更足。在新的学年里，我将尽全力做好学校分派的各项工做，在学校发展中成长，以校荣我荣，校衰我耻作为自己的行为准则，以更昂扬的姿态迎接新学年。

　　学期教学工作总结8

　　一个学期转瞬即逝，这是我的教学生涯第一个学期。总体来说，有很多收获，也增长了很多经验，同时也更加热爱教师这份职业。为了更好的教育出成绩优异的学生，我要努力全面提高个

　　人的教书育人的本领，以更加饱满的精神和热情，全力以赴，为伊春区二中的教育教学添砖加瓦，不辜负领导的期望。

　　在教学过程中慢慢的成长，从上课对课堂的控制，到课下与学生的沟通，我都在不断的进步，经常思考教法，与同事积极探讨有效的教学策略，优化课堂教学结构，提高课堂效率。对化学学科基础差的同学，要细心耐心的讲解，增加他们的自信心，让他们热爱学习化学。

　　认真备课，不但备学生而且备教材备教法，每次上课分为三个环节，先是自己备课，接着上找视频补充自己的内容及讲课的技巧，最后听闫老师的课，将这三方面的内容和精华最后整合到我的笔记本上，整理出教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。

　　在反复斟酌知识点的前提下，如何增强教学技能，提高教学质量也是我经常琢磨和思索的问题。讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

　　布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，选择出最适

　　合我们学生的习题，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。每个学生的测试成绩都进行对比，分析成绩提高和降低的原因。

　　按时参加备课组活动，积极参加化学教研活动，不足之处，还要多加关注后进生，对这部分同学进行有计划的辅导，充分利用自习课的时间，给学生细心讲解，布置一些作业等。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，改进不足之处，争取更大的进步！

　　学期教学工作总结9

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间这一学期已接近尾声，这学期我继续担任三年级二班语文教师兼班主任，一学期下来我感受颇多。在学校的统一组织领导下，我和二班全体同学共同努力，有计划的完成了本学期的教学任务。现将本学期的语文教学总结

　　一、课堂教学中，做好备课准备，提高课堂教学效率。

　　课堂是学生获取知识与提高能力的主要场所。陶艳珍老师说过她比较注重的就是要求学生课堂认真听讲。因为她认为这是学生提高语文素养的最直接有效的途径。这一学期，我在这一方面多下了一些工夫。为了上好每一节课，学期初我仔细研读了教学

　　大纲关于三年级的要求，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，使学生在我的课堂上真的可以畅所欲言。提高学生的听说能力。此外，注重鼓励后进生，课堂上提供的机会给他们，使他们也能取得进步，生发出学习兴趣，并注意维护他们的自信心。现在本班学生喜欢上语文课，学习兴趣比较浓厚。

　　二、通过多途径培养学生各种能力与习惯，提高学生的语文素养。

　　(一)运用多种途径，培养学生良好的学习习惯，构成浓厚的学风。三年级仍然是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强，优秀生较多的特点，我运用竞争机制。尤其是对11个小组和副组长多次集体或单独谈话，给他们传输竞争与合作的意识，促进学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。因此在期末测评中，9名小组长和1名副组长进入年级前20名。让能当上学习小组长或副组长成为班级每个学生的光荣目标。此外，每个语文早读组织两位"小老师"领读，既培养学生的组织能力，又培养学生的朗读能力。经过一段时间的努力，本班学生上课热情高涨，自我组织领导能力都得到了锻炼。

　　(二)通过多种方法，培养学生爱读书的良好习惯，提高学生的写作能力。

　　我一直觉得读书是提高学生语文成绩更进一步说是提高学生语文素养的最轻松的方法。几年来我一直坚持这样做，效果也很明显。尤其是三年学生有了一定的识字量，求知欲强，一接触大量的课外书籍，就会产生强烈的读书愿望，他们不再停留在欣赏插图上，而是喜欢进行文字阅读。因此我只是继续给学生提供读书的条件如：充足的读书时间，并不是提供阅读的书目。学生们自然就会去阅读了。大量的阅读量的积累带来的是班级浓厚的读书氛围和语文成绩的提高，更重要的学习语文的兴趣得以养成。同时三年级下学期是学生写作的继续推进。首先还是要激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合三年级学生的思维特点。同时注意练习写作之前做好充分的引导，每次训练都有一定的目的性和针对性。并且注意写作完成之后的小组内共同评改活动。这是很好的一个给学生互相学习互相指导的机会，也是我班作文水平迅速提高的原因之一。通过学生们的努力，因此在学校举行的阅读作文竞赛中不少同学还获了一二等奖。

　　三、注意了培优转差工作，促进全体学生得以发展。

　　本班学生优秀生较多，基础比较扎实，成绩突出，但也有几个后进生亟待转化。为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我注意了培养优秀生的特长，让他们担任组长负责小组的学习事务。并且把后进生分配在各小组，与组长结成帮扶对子。同

　　时我也注意在课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。

　　一学期下来，收获颇多，同学们进步较大，但由于自身的能力有限，教学的经验的不足，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有：

　　1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班几个学生如吴胜鹏，谢云龙，弓永闯等，他们可能在习惯方面存在着的问题。写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。

　　2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。

　　3、就我个人而言，有时还有些情绪化。应当抓紧改正。

　　总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。

　　学期教学工作总结10

　　学校的教学质量高低与教师的教学水平有着紧密的关系，教师的教学水平的高低与教研组的教学教研工作的开展密不可分。前半学期物理组积极落实学校教学工作计划，以教学常规管理为基础，以新课程理念为重点，以改革教学方法为抓手，以提高教学质量为核心，以加强实验教学为突破口，出色的完成了物理教学任务，组内老教师老当益壮，中年教师干劲正旺，青年教师后来居上，形成你追我赶的良好局面。下面将前半学期的工作做一个简单的总结，为后半学期的工作提供一个良好的参照。

　　一、积极开展三课活动

　　在三课活动中要求做课教师按照说课、讲课、评课三个环节认真进行，要求组内教师积极参评，在肯定成功的做法同时也大胆指出不足的地方，切切实实帮助做课教师在三课活动中能发现自己的不足、找出解决不足的办法、弥补不足、快速提高自己的教学能力。

　　二、组织好理论学习

　　教师的成长与发展离不开理论学习，物理组全体教师在前半学期积极学习各种理论知识，重点学习新课程理论，用新课程理论解决新课程教学中存在的问题，将新课程有关理念与物理教学实践有机结合，理论教学与实验教学相结合，应用常规教学手段与现代化教学手段相结合的三结合的教学模式。不仅提高了全体教师的教学理论水平，而且增强了驾驭课堂教学的能力，提升了

　　课堂教学效率。在前半学期理论学习模式分为集体学习和个人自修。

　　三、配合教务处做好常规教学管理

　　教学的常规管理是提高教学质量的关键，我们在平时的管理中强化了常规管理，从加强备课入手，要求中青年教师必须写详案，老年教师可以写简案，组内的老教师都能以身作则起好带头作用，青年教师也不甘落后，他们发挥了各自的特长，使我组各年级的教学质量有所提高。我们配合学校，加强了集体备课，使集体备课工作落到实处，取得了良好的效果。

　　四、实验教学是提高物理教学质量的关键

　　为此我们非常重视每节课的演示实验和每一个学生实验，在试验室器材匮乏的情况下，我们在课下创造性的自制一些实验器材，将有的演示实验改成了学生实验，取得了很好的教学效果，提高了学生的学习兴趣，培养了学生的动手能力和团队精神。

　　五、继续强化教科研

　　完善课题研究结题报告，使课题报告能顺利通过上级有关部门的验收。组织组内教师学习计算机知识，利用各种络知识拓宽教学教研视野，利用各种络知识为教学服务提高课堂教学质量。

　　六、积极培养青年教师

　　青年教师是学校的未来，青年教师强学校未来就兴盛。物理组不仅培养青年教师的专业能力而且也注重他们师德的培养，创造一切机会让他们快速成长。

　　学期教学工作总结11

　　时间匆匆而过，回顾今期的地理教学工作，使我在教学中得到很大的收益。以下，本人谈及一下今期地理教学工作中的一些总结：

　　要联系人们生活的实际与地理环境的关系，“人地关系”是学习地理知识的主要线索，因此列举的问题和地理事物要尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外，也可以从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系。

　　一、认真分析、制定合理的学期教育教学计划

　　本学期八年级所使用的教材是义务教育课程地理教材。其内容主要是中国地理第一至四单元。包括“居民与人口”、“自然环境”、“自然资源”、“经济与文化”等。我希望学生通过一学期的学习，基本了解中国的自然地理与人文地理方面的初步知识，认识我国的基本国情，并进一步掌握学习地理的基本方法和基本技能，树立科学的人地观念和可持续发展观念。

　　当我第一次走进教室的时候，通过提问我才发现学生的地理基础知识十分薄弱。于是，我通过与各班主任老师、部分学生代表进行沟通，了解同学们的学习态度、学习方法；通过上期的期末检测成绩，分析同学们的学习效果。同时，从与同学们的交流、交谈中，深入到他们的内心世界，了解他们的真实呼声和感受，为他们打开一扇心灵的窗口。

　　在此基础上，根据我校明年地理学科要参加统考的实际情况，决定从本学期开始培养学生的备考意识，并在教学时数、教学进度上提前安排。据此，本学期除完成八年级地理上册的教学任务外，还将组织学生学习下册课本的部分内容，为复习奠定基础。

　　二、自觉落实教学常规

　　1、由于自己是一名“非专业”的地理老师，要真正具备相应的学科教学能力，就必须付出比别人多的时间和精力。为此，我认真研究教材及学生，悉心查阅资料，学习时新的教育教学思想和方法。有时，为了备好一节课，不厌其烦地向同学科老师请教，吸取他们的经验。平日里，积极利用络和配套教学光盘，查找、整合课程资源，为上好一节课作有效的准备。

　　2、教学中我力争做到精讲，把重点放在知识体系、结构、联系和思维方法上，避免面面俱到、拖泥带水等一些问题的出现。课堂上，积极引导学生熟悉教材文本，重视读图训练，加强学生

　　间的合作探究能力的培养，让学生在掌握学习方法的基础上，努力提高课堂学习实效。训练题力求让学生当堂完成，对突出问题及时予以纠正、指导。这在很大程度上提高了学生的学习兴趣。

　　3、认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的发展指明了方向。每一个班级的学生数都在六十人以上，每批改一次作业就是一项沉重的工作。每次面对堆积如山的作业本，我觉得它不是负担，而是一种责任、一种使命。对成绩差的同学的作业，我更显得认真仔细，要让他们真实的感受到老师的关爱。因为，作业是与他们最多的交流、与沟通方式。像x班的__x同学，上学期期末地理考试不及格，而本学期他对地理产生了新的兴趣，作业做得认真了，成绩也提高了，每一次测验都在及格以上。在学生的作业本上我基本上不划“×”，针对错题我或画上一个圆圈，或在题的旁边划上一个“？”，有时也给一些提示性的评语，告知学生应该怎样避免错误。

　　4、除教学随堂评价外，力求适时进行单元形成性检测，以了解学生的学习效果。虽然有时成绩不尽人意，但我没有放弃希望。因为许多同学不仅仅是地理基础薄弱的问题，还有学习态度、学习兴趣等方面的问题，要在短时间内从根本上解决，显然还有些难度。尽管如此，我仍然以积极的心态，坚持培优辅差。且盼望期末有一个好结果。

　　三、积极参加校本研究

　　1、自觉进行新课标、新教材、新教法、新教育思想的学习、运用与实践。积极参加学校组织的听评课、优质课竞赛、教育技术能力大赛等校本研究活动。虽然自己的水平和能力比不上许多优秀教师，偶尔也遇到了一些困难，但我并不气馁。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在以后的学习和工作中，我仍将一如既往的“激情飞扬”。

　　2、学以致用，积极探索教育教学的新模式。运用学校先进的教学设备，自己动手制作课件，合理进行地理教学与信息技术的整合，摸索最佳的教育教学方法。利用可利用的时间，把传统的课堂教学模式，转变为一种有声有形、师生互动、快速便捷、及时反馈的教学模式，力求实现最优化的教学目标。

　　金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，本学期由于学校开展的活动较多，担误的课时也就多了，所以有时候存在一些赶课的现象，另外在期末复习当中，抓得还不是很落实到位。在今后的教学中，我将加倍努力，仍以素质教育为突破点，重点培养学生的学习技能。力争在中考时，取得优异成绩。

　　作为教师，我深切地感受到：一日为师，就应该扛起责任，为学生负责到底。因此，必须树立起终身学习的观念，只有不断地学习、更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。随着教学实践的增加，新问题、新矛盾也接连不断的出现，

　　要想自己成为一名真正合格的教师，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很长很长。因此，在以后的工作中，我会继续保持现在的工作状态，不断改进工作方法，总结经验，查找不足，同时，将教学常规和教研活动结合起来，把常规的每个环节都落到实处。课前精心备课，做到形式多样化，通过相互听课、交流，不断的完善教学，充分地锻炼自己，从而更好的完成地理教学工作，争取在新的一年，取得更大的进步。

　　“心若在，梦就在”。勤奋学习，努力工作，是我永不改变的目标与追求。

篇十一：学期工作情况总结

　　学期个人工作总结1转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请教。在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。三、常规工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。我

　　1

　　严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的习惯。无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

　　四、安全教育方面严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。五、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了的支持。六、工作中的不足我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的'效果。在个别幼儿教育问题上未能做到，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼。学期个人工作总结2本学期，依据总园工作安排和我园工作计划，重点做了以下工作：一、重点抓了一日流程工作管理。1、坚持领导干部深入班级进行调研，发现问题，及时改进。促进了一日流

　　2

　　程精细化的管理。2、落实了常规检查制度，坚持每周不定期进行抽查。期末，把常规检查纳

　　入班级量化考核。二、促进教师专业化成长。1、本学期，重点学习内容是《3—6岁儿童学习与发展指南》，通过集体学

　　习与自学相结合，深入理解指南内容，引领我们工作朝着正确方向发展。2、采取年级教研制度，重点教研日常活动中生成的问题，提高教师施教能

　　力。3、加强教师博客建设，每月至少两篇博客书写，内容与教学有关。期末，

　　韩永梅教师的博客被评为优秀博客。3、建立外出学习反馈制度，把每次学习的感受与大家交流学习分享。三、加强教师师德建设。1、建立教师师德考评制度，学期末，对每位教师进行师德测评，对师德不

　　合格的教师给予一票否决制。2、开展教师适宜性语言讨论。总结在班级工作中对幼儿和家长最适宜性的

　　语言。四、加强卫生保健工作。春季是流行病的高发期，教师做好了幼儿的保育工作。班内定期消毒，流动

　　水洗手，并向家长和幼儿宣传了卫生保健知识。五、加强家园联系，让家长走进幼儿园。1、向家长宣传幼儿园的办园理念，争取家长的支持。2、通过亲子活动，加强幼儿园与家长之间的联系。加强家长与教师之间、

　　家长与幼儿之间的感情。六、做好幼小衔接。1、召开大班家长会，向家长宣传幼小衔接的知识，做好小学前的准备工作。2、做好大班毕业典礼。七、活动完成情况：三月份：第一届风筝节。幼儿与家长共同制作风筝，利用半天时间到户外放

　　风筝。

　　3

　　四月份：春节趣味运动会。每个班级展示了不同的活动项目，包括亲子活动。五月份：家幼同乐，“六一”游园活动。六月份：家长开放日、大班毕业典礼。存在问题：本学期，我们依照计划基本完成了各项活动，但是有些工作抓的不到位。1、常规检查应该再精细。特别是关于区域活动、户外活动一块，抓的不透彻。2、亮点不亮，没有特色。没有按计划完成。下学期打算：1、继续深入班级进行调研，把细节工作做真。2、抓好以游戏为基本活动的“游戏环节”，体现幼儿一日活动“游戏化”。学期个人工作总结3本学期，我园全面贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和省市县的具体部署精神为工作标准，明确了“健康活泼、自信礼貌、乐于探究、自主合作”的办园理念，使幼儿得到了健康发展，教师整体素质得到了极大的提高。并在上级部门的关心，帮忙，指导和支持下，在全体教师职工共同努力下，不断强化内部管理，构成“敬业、团结、务实、创新”的园风。幼儿园不仅仅赢得了家长的赞誉还得到了领导与同行的好评。现将本学期工作总结如下：一、加强教师队伍建设，打造团队精神。1、加强学习，提高素质。为了加强师德，师风建设，提高教师的政治思想素质和工作职责感，我园组织教师认真学习了我园的各项规章制度。为了更新教师的教育理念，提高教师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动，开阔了教师视野，提高教师修养。2、透过多种形式的业务培训。一是组织教师用心开展园内公开课评比、美术、手工、游戏设计、区域角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。二是我园拍摄了部分班级照片，粘贴到我园的文化墙上让大家观看学习。三是加强教师礼仪的培训，让教师知识面拓宽的同时，更加清楚“为人师表”

篇十二：学期工作情况总结

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　　学期教学工作总结篇1

　　本学期幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在园长的指导与帮助下，圆满地地完成了各项教育教学任务。在这其中有许多点点滴滴值得我们反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作。

　　一、加强学习，提高教师的业务素质。

　　2．组织好不同层次的业务学习，学习内容涉及有关基础教育改革下的新课程、涉及体育游戏、区域学习的文章，还有新纲要学习培训，既有信息的传递，又有经验的交流，让老师在学习中有所收益。

　　3．加强教师技能技巧训练，提高教师的业务能力。本学期继续进行了技能技巧分项过关考核，六月份进行了教师基本功的考核，通过这些活动，使老师们的业务能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础。

　　二、每月的两次的半日活动。

　　1、三月份的两次活动，第一次是三月第二周的家长会，让家长来了解我们这一学期的教育教学知识、各类的活动、及家长所要配合的一些工作！这一次的家长会到会达到95%第二次的活动是第四周，是一个亲子互动，幼儿和家长共同做一个小彩球，目的是培养幼儿的合作意识，及家长的互助关系，家长与幼儿做彩球同时也增进了亲子关系，也让孩子体验到了家长爱孩子。让家长了解到我们不仅学书本上知识同时也在亲子方面、幼儿的体格锻炼方面等等！家长对这次的活动都非常的满意，家长的的笑脸同时也对我们的工作做以肯定!

　　2、四月份的两次活动是让家长走进我们的课堂来了解我们的教育教学第二周是让家长看一节观摩课，科学课孩子在上课中间回答问题都很积极，教学常规很好，家长看到的是我们的孩子在游戏中学习，在快乐中学习！第四周是以五一劳动节为主题，

　　第四周是以艺义卖为主题，让孩子在感受劳动节的氛围，同时有加强的幼儿的教育观及思想观，让孩子通过自己双手来创造财富，挣得的劳动成果，像灾区的小朋友献上自己的爱心，此次的活动得到了家长的高度重视，应为家长了解到这是对孩子情感的一种教育，因此的家长的配合非常积极。

　　3、五月是安全月，通过各个报纸报道有登记幼儿园或小学有安全事故的发生，幼儿园的安全工作是最重要的我们也安装了监控器，本月进行了一次大型的安

　　全讲座，；让家长对安全作为更重要的重视，在班级教师进行了安全观摩课《不懂安全的大灰狼》。让还在在图画中感到安全的一些常识及防范措施。本次的安全讲座也让家长了解到了刷卡的重要性，其中没有卡的或卡丢失的都及时补办，每天按时刷卡接送幼儿，为带卡的及时做好详细的登记，其中老师讲的安全课里面包含光碟，让家长在家及时教育孩子。

　　五月是准备六一活动的一个月，以及节目敲定及排练，老师在这个月中也下了很大功夫。本次的活动不一样的是，有进行班组孩子排节目，这也让老师之间相互合作、配合，让孩子与孩子之间相互认识，互相配合的作用！

　　4、六月的六一活动演出，伴随着家长的欢声笑语中结束了，六月的第二周是教学展示，主要是以语言学科为主，是故事表演的形式展示的，主要是培养幼儿的口语表达能力、表演力、自信心的培养。这次的故事是书本上的内容是孩子一学期中的所学，经过表演的形式讲述，家长们看到孩子们的成果都非常的满意，本次的家长到会率以达到90%月份的第四周也是学期末是一次家长会，主要是评论孩子本学期在园的表现及家长配合的情况。

　　学期教学工作总结篇2

　　时光匆匆，人生忙忙，在忙碌的节奏中，一学期结束了，我的感觉是忙碌、辛苦，但也不乏收获和快乐。这一学期，我带高一（5、6）班语文，刚开始，以为带了多年高中语文，有种轻车熟路的设想，可是一学期下来，我感到困难无数，感觉到与自己的设想差距甚大，似乎从头到尾都没有轻松过。我深知本届学生差，从初中到高中会有一个过渡，也知道农村学生多、学困生多，不懂规矩，不会学习的苦恼，但我未设想到成绩提高的艰难，每个进步的艰难。我倾注了很多的时间和精力，酸甜苦辣在心头，可是看到学生的变化，我真的深受感动，也感到了他们的可爱和不舍。下面我将本学期的教学工作总结如下：

　　一、抓好学生的学习习惯

　　对于刚刚高一年级学生来说，如何能让他们认真地听讲是首要要解决的问题，也是非常重要的问题，因为爱睡觉是让人比较头痛的问题。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点，在教学中我注重将学生学习习惯的培养融入日常学习之中，让学生在学习之中慢慢地养成良好的习惯。这届学生上课爱睡觉，我就多提醒，上课爱说话，就多制止。每天都不厌其烦地讲、说，不厌其烦地去提醒、去指导。通过一学期来的努力，我的辛苦也得到了回报，许多孩子养成了学习的习惯。

　　二、抓好学生的基础知识教学

　　高一年级学生从初中到高中是两个不同的学习阶段，走进高中第一步，必须夯实基础。本学期，我主要在注重在学习方法和阅读上下功夫。

　　1.学习方法教学。语文学习重在读、思、写。读要有方法，本学期主要从注释入手，要求学生结合注释自读，然后引导学生边读边思，在书的空白处大胆地写上自己对课文内容得理解，写上自己的感悟和感想。然后通过讲读结合，让学生去注意自己思维的偏颇在什么地方？通过批注再次加以理解。慢慢地学生就有了自己的理解，上课发言也就主动了。其次，我注意了课堂中学生的参与，我发现学生上课普遍不爱发言，于是我就按照座位表不定时的提问，让学生始终处于紧张阶段，于是，上课前他们的预习就自觉了，课堂谈论完我不定人的叫人发言，学生也就慢慢养成了思考的习惯。

　　2.抓好写作训练。

　　写作教学是高一年级语文教学工作的难点。所以，在平时的教学工作中，我特别注意课程教学和作文教学的衔接，在授课时注意引导学生赏析课文的优美之处，引导学生体会那样写的效果，学习文章的基本思路，体会如何表达自己的情感和思想。作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书的作用，每次授课时我都要讲课文的基本结构和作者的思维过程清晰地写在黑板上，与学生一齐研讨，使他们认识到思维要有一个清晰的思路过程，通过努力，改变了学生思维混乱，条理不清的问题。

　　在写作教学中，我发现学生在中心表达方面往往比较虚空，其原因在于不会表达自我的想法和观点。在作文教学中，我就找一些名篇，让学生去发现、去体会作者如何表达的，然后结合学生所处的环境，让他们知道哪些地方是自己的生活优势，哪些情感是读者需要的，通过换位思考，让学生知道要表达的点在哪里，慢慢地学生的理解能力提高了，作文表达水平就在逐步提高。

　　3.注重情感朗读在授课中的作用

　　语文学习重在读，为了让他们能正确朗读课文，我先让学生结合课文注释自读，然后听录音体会读，在带领学生理解文本，体会课文中的情感和思想，然后才要求学生朗读。将课堂朗读建立在读、悟的基础上，交给他们读的方法。同时，我经常在课堂上示范地朗读课文，将自己的理解通过读去表达，将名家朗读视频发到班级微信群里让孩子们学习。通过读激发学生语文学习兴趣和学语文的参与意识。

　　三、激发学生学习语文兴趣，提高学生核心素养

　　1、“兴趣是最好的老师”。在语文教学中，我十分注重挖掘课文的人文背景和知识素养。培养和激发学生的学习兴趣。譬如，课文教学中结合课文的作者经历，引导学生正确价值观的树立；结合文史知识，通过相关故事和历史典故，培养学生的探究意识；通过古人的理解和评价，培养学生的辨识意识；通过景物、意境、情感，引导学生审美。

　　2、通过质疑和对比，发展学生求异思维能力。现代的中学生，极端思维和叛逆心理是影响他们健康成长的主要因素。语文课中名家名篇较多，利用人文知识和

　　名家思想，树立学生结合历史，辩证的思考是有效的教化手段。在语文授课中我注意了辩证思维的培养，让学生知道任何时候都不能离开时代和环境，自我意识的形成有诸多因素，认识不能离开现实和自我的追求，逐渐改变了学生以自我为中心的思维方式。

　　四、存在问题与不足

　　1、在教学过程中，由于时间较短和学生思维发展的差异性，还不能完全做到因材施教，部分学生良好学习习惯的改变还需要假以时日。

　　2、个别学生学习语文的积极性不高，懒惰和动力不足，有拖后腿现象。本届学生，部分学生来源于农村，从小为留守儿童，家庭教育缺失，造成学习基础差，学习欲望不强，甚至部分学生有厌学心理。

　　总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力学习他人的教学长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，力争让自己的每一节课都能取得较好的教学效果，让每一位学生都能真正提高自己的语文素养。追求是最好的老师，今后自己将不断学习，不断探索，更加努力，追求进步。

　　学期教学工作总结篇3

　　时光飞逝如风，转眼间，又一个学期在我眼皮底下悄然而逝了，回顾这一学期的教学工作，我感受良多，受益非浅，面对我目前的教学工作中所取得的成绩及所存在的不足之处，我作出了如下的总结：

　　一、具体完成的工作。

　　作为一个小学四年级的语文教师，我始终贯彻着一个“专心、细心、耐心，三心一体”的教学信条，并将这一信条付之于行动。

　　在对待教学工作时，我专心以对。如授课前，我认真备好每一课，严格要求自己做到熟悉教材，了解每课的知识点；授课时，我围绕教材，以问提教学法体现每课的知识点，用不同的方法开拓学生的思维，提高学生的思维能力，尽力做到语言浅显易懂，与学生间的互动频繁，致使课堂气氛活路良好，提高学和的学习兴趣；授课后，认真做好自我总结，查漏补缺，完善每课的知识点，并根据每个知识点拟订各种作业习题加以巩固，如完成生字本、听写本、双行本、日记本、作文本等作业，双行本作业要求做到每课一次，并附以单无小结练习，以能开拓学生思维的习题为主，日记每周两篇，每单无一篇习作，附以额外习作两篇。在批改作业时做到认真细致，这在日记及习作的批改中更得以体现，用谈心方式批改日记，既能促进师生之间的关系，以能提高学生写日记的兴趣，提高写作能力；批改习作时，注

　　意整理习作中的语句、错别字以及标点符号的使用方法，并附以点评指出每篇习作的优劣处，做到次次详细批改。

　　在对待学生纪律、思想方面，我做到了耐心细致。在这学期里，我加大力度整治班风班纪，在处理学生纠纷时，我本着公平、公开、公正的态度，以理服人，让学生正确了解自己所犯的错误，并加以改正，一学期下来，班中极少出现较大的违纪现象；对于学生的思想转向，我亦非常注重，四年级的学生思想正处于成熟与非成熟阶段，这一阶段的思想转向工作相当困难，我通过日记评语、常常与学生谈心、加强与学生家长交流的方式灌输他们正确的思想观念，经过一学期的努力，班中学生大都能做到团结互助，好人好事不断涌现。

　　二、所取得的成绩。

　　经过一个学期的努力，在以往所取得的成绩上，还涌现了一些新的成绩。班中学生的素质虽然参差不齐，但一学期来，因为我对教学工作的严谨和认真，所以每次单元考试基本上能保持平衡不下降，且有两单元平均成绩达到了七十分以上，在四年级的期末考试中有四位学生进入了年级的前五名，并在四年级的尖子竞赛中获得了一、二、三等奖各一名的优秀成绩。由于我加大力度整治班风班纪，在这学期里，没有出现过严重的违规事项，大部分同学能做到互爱互助，好人好事亦不断涌现，并获得了校内文明班评比中两次第一名，三次每二名还有几次第三名的好成绩。

　　三、存在问题。

　　虽然这个学期里一些新的成绩不断涌现，但一些存在的问题依然得不到解决，而新的问题也层出不穷。由于学生莨莠不齐，灵活度不足，因此班中优差生比例不协调，优层生少，下层生多，总体成绩不达标；学生的朗读能力较差，缺乏情感，以唱读法、哼读法居多；学生思路窄，对于一些灵活度较大的习题无法自己完成；写作能力与阅读能力差依然是教学工作中的一大难点；还有极少数学生依然视学习为玩乐，偶尔会有无故缺课的现象出现。

　　四、改进措施。

　　面对以上的情况，在即将到来的五年级的工作中，我将加大力度着重于以下几方面的努力。继续努力授好每一课，尽力做到因材施教，提高学生的学习士气，明确学习目的，给下层生提供更多的关心及帮助，让他们重新扬起自信的风帆，提高下层生的学习成绩。加强情感训练，多作一些范读，多放录音带让学生学习模仿，营造朗读氛围，提高朗读能力。营造学习氛围，拓宽学生思路，多做一些有灵活度的训练习题，循序渐进地拓展学生的思维能力。继续努力搞好图书角，不断增添一些有益的课外读物，训练学生的阅读能力；多做一些习作练习，提供一些习作资料以及写作技巧，提高学生的写作能力。

　　针对学生都有争强好胜的心理，多给予他们鼓励，营造竞争氛围，提好学习成绩。多搞一些课余活动，寓教于乐，提高学生的学习兴趣，让学生感到上学校学习是一件快乐的事，改善极个别学生无故缺课的现象。注重学生的思想教育，利用课余时间多与学生谈心，了解学生心理，提供他们正确的、积极的学习、生活态度；多与其他科任联系，了解学生各学科的学习情况，及时了解学生的思想状态。继续进行家访工作，与学生家长保持联系，了解每位学生的家庭情况及在家的学习情况，极力做到老师与家长相互配合，双管齐下，让学生在学习与思想方面都得到进步。

　　总而言之，在以后的教学工作中，除了继续贯彻“专心、细心、耐心，三心一体”的教学信条外，我将继续努力，找寻更好的教学方法，力求把教学工作做到最好。

　　学期教学工作总结篇4

　　一学期就这样匆忙的过去了，在繁忙、幸福中，不断的进步着、努力着。

　　在本学期中，我针对自己的教育教学工作总结如下。

　　一、在备课方面

　　认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定实用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

　　二、在教学方面

　　我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学资料做到心中有数。掌握每一单元在整册书中的地位、作用。在教学中，每一节课，我都充分利用教学光盘或利用校园的教学网络，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生的`主体作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快。

　　三、提高自身学习方面

　　在平时的教学工作之余，我喜欢坐下来静静的思考，思考教育教学中出现的问题，品位工作中的苦与乐，用自己笨拙的笔法抒写下每一天的感受。每一次的进步，使我有了向前冲的劲头。我明白，我要用心去品味。

　　四、成绩方面

　　校园如期在每周五的下午开设了活动课，我带的是葫芦丝特色课程。为了激发孩子们的学习兴趣，我除了和学生进行基础练习外，还选取了学生比较熟悉的乐曲进行学习、吹奏。既让他们掌握技能也不减其浓厚的兴趣。在自己只是对古筝和二胡稍知皮毛的状况下，上网解决自己的疑难，也及时和朋友联系，请他们帮忙指导二胡、古筝的演奏技法。最终完成了自己所想要的器乐合奏效果。本学期，校园举行班级合唱比赛，我和班主任老师用心配合，精诚合作，成绩的取得总是与付出的多少成正比的，只要努力做了就必须会有惊喜。最终自己所教的五个教学班，有三个班级取得年级组比赛的前三名。

　　每一学期的结束，其实也就是每一学期的起点，在这之间，我不断的思考，思考自己怎样才能更有艺术的去教育学生，去提高自己的人生价值。知识无止境，因此，我要努力，不为别的，只为孩子们的那双清澈的眼睛，只为自己的那跳动的心。

　　学期教学工作总结篇5

　　一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期教学经验及教训。

　　要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　　1.课前准备;备好课

　　2.认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材的结构。重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白就应补充哪些资料，习题怎样才能教好，使学生掌握。

　　3.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要，方法，习惯，学习新知识，可能会有哪些困难，采取相应的措施。

　　4.思考教法，解决如何把自己的教材传授给学生，包括如何组织教材如何安排每节课的活动.

　　5.课堂上的状况.

　　组织好课堂教学，关注全体学生，注意消息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简法明了.克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课堂及家庭作业.作业少而精.减轻学生的负担。

　　6.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作.常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业.针对这种问题，就要抓好学生思想教育，并使这一工作彻列对学生的学习制导中去，只要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进行的转换上，对后进生努力做到友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境，想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己做的不足。

　　8.热爱学生，平等对待每一位学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

　　一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴，我们将本着"勤学，善思，实干"的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。

　　学期教学工作总结篇6

　　在20xx年里，作为一个在高校工作的教师，我在政治上追求进步，在道德上严于律己，忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，服从学院的工作安排，配合领导和同事做好岗位内外的各项工作。

　　一、加强政治理论学习，提高个人师德修养

　　作为一名高校教师，教育观念的更新和转变尤为重要，只有教师具有新的教育教学观念，才能在教学中不断进行改革和创新，才能以优异的素质去主动适应并深入开展生机勃勃的个性化教育和素质教育，才能坚定贯彻应用型本科院校办学定位和“超常规、跨越式、追赶型”发展思路，才能以“思想品德优，理论基础实，专业能力强，综合素质高”为基本目标、培养出“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才。因此，从思想上要树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力，发展学生良好的个性品质和实践能力。开设多元式的课堂教学，尊重学生的主体地位，教师要通过引导、点拨、讨论多种形式，使学生从内心需要出发忘我地参与到教学活动中来。探索人性化管理新模式，形成师生相互交流、其乐融融、共享学习、共同进步的崭新局面。

　　二、立足本职岗位，勤奋工作，乐于奉献。

　　作为一名教师，在高等教育的工作和学习中，自己一直坚持与时俱进，不断开拓创新，积极主动顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱国守法，敬业爱生，教书育人，严谨治学，为人师表。

　　1、提高政治思想素质，在道德品质上做榜样。

　　教师必须具有正确的教育思想、强烈的事业心、责任感和高尚的职业道德修养。教书育人，身教重于言教，“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”要求学生遵守的，自己首先做到，要求学生不做的，自己坚决不做，要身体力行地执行学校的方针政策，以身作则，率先垂范。

　　2、提高文化素养，在教学管理上做先行者。

　　教学工作是高校的中心工作，教书育人是每位教师的第一天职。在当今日新月异的时代背景下，教师必须具有终身学习的意识和习惯，花时间，下功夫进行政治理论和业务学习，不断以新的知识充实自己的知识储备，以满足教育教学的需求。同时，在不断解决新问题的过程中提升自己的精神境界，适应创新教育的需要。在学校本科教学工作合格评估的活动中，我认真贯彻落实党的教育方针，对成人高等教育进行合理定位，稳固专科，大力发展本科，力求办出水平、办出特色，突出培养应用型人才的的办学定位，突出为经济社会发展需要和人的全面发展需求服务。

　　3、提高能力素质，在改革创新上做引路人。

　　“要给学生一碗水，教师必须先有一桶水”，这是陈旧的知识灌输型教学。“授人以鱼，不如授人以渔”，这才是顺应新时代需要的思维启发式教学。“明德至善，知行利物”是昆明学院的校训，它培养的是知行合一，学以致用，懂得学会做人、做事、做学问的创新型人才。这就需要我们广大的党员教师首先要有新型的思维方式和超前的管理理念。还要深入第一线。到学生中去，到课堂中去，及时了解和调整教育教学策略，从而使教育教学工作步入充满活力的良性轨道。

　　人才培养是高等学校的根本任务。作为一名党员，我时时刻刻没有忘记对着党旗宣誓的情景，我经常提示自己，教书育人是为社会培养人才，是弘扬民族精神的阶梯，是文化传承和创新的大事，只要思想正确，沿着党指引的道路前进，工作就不会偏离方向。

　　三、在生活中严于律己，乐于助人

　　在生活上，我尊敬领导，团结同事，热心帮助同志。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。

　　一年来，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作，但和一个优秀党员相比，也不免存在着一些不足。新学期即将来临，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，更加努力工作，勤学苦练，虚心向先进党员学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。我将终身践行“全心全意为人民服务”的宗旨，让党的旗帜在心中永恒飘扬！

　　学期教学工作总结篇7

　　一、确定小组、因材施教

　　如何在同一个班集体中让优生“吃饱”，让学困生“吃得到”。那需要为不同的学生创设不一样的学习竟争平台，引导学生进行良性的竞争。我在班上将全班学生按表现分成为四组，每组的学生的学习量、学习要求、作业均不相同，而且定期在小组内进行学生行为、学习上的评价。

　　二、严抓背诵、默写

　　背诵是学习英语不二的利器。良好的语感、良好的写作基础、良好的记忆力都来源于背诵。本学期本人严抓背诵，每课需要在我这里背诵过关，争取每篇章能背诵流利。背诵课文并不是死记硬背，这样背诵效果会很差，时间长了还会影响学生对英语学习的兴趣，因此，每一次背诵，我及时地指导背诵方法、技巧，让背诵成为学生乐做的事。

　　好记性不如烂笔头。默写一遍的效果相当于读多遍。而且默写意味着词汇量也增加了。这些对学英语都是非常重要的。以下我在默写是较为注意的问题：1.材料的长度。最好能够控制在3分钟以内，因为默写是个耗时的事情2.难度控制。3.以句子为单位来默写。有的同学喜欢一个一个词的来听写，这样效果会打折扣。我要求学生默写含有单词的句子，这样一方面能够锻炼把握整体的能力，也能锻炼自己的短时记忆能力。

　　（五）加强日常听力及听力技巧的培训。

　　学生较薄弱的英语技能普遍都是听力。因此上半学期主要培训学生的听力技巧：（1）训练学生学会抓关键词。（2）训练学生进行有效审题，缩短中间环节的时间和学生的反应速度。（3）本人在学生测试卷听力的每题错题处作出标注等。让学生在评讲时能更好地把好方向学会审题和学会抓关键词。经过一段时间的训练，学生的听力失分率明显减低，效果显著。

　　努力方向：

　　1.进一步提高学生听力技巧培训，进一步提高优秀率

　　2．进一步加强教学理论的学习

　　学期教学工作总结篇8

　　一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获。为了今后能更好的工作，促进教学工作更上一层楼，现对本学期的教学工作总结如下：

　　一、加强业务学习，切实转变教育教学观念，不断完善教学思想，提高自己的理论水平和实践水平

　　一个工作者有什么样的工作思想和教育理念，会直接体现在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。我带领广大教师，不断更新自己的教育观念，新的国家课程标准体现鲜明的时代气息，它的应运而生，为教育注入了新的生机。为此，我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容，经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。

　　二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神

　　1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。

　　备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。参考永昌镇编写的教案集，并对教案中不尽人意的地方作了适当更改。

　　2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。

　　（1）在平时的教学过程中，坚持“自主、合作、探究”的教学思想，采用多媒体教学手段，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养。

　　（2）创设生活情境，激发探究欲望

　　教学中始终围绕学生的日常生活，运用多媒体教学手段，创设大家熟悉的情境，消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。

　　3、真诚辅导参赛教师，使其获得成功的体验

　　永昌镇教研活动频繁，我校参加了三次教学竞赛，在其中我耐心辅导参赛教师，给他们于帮助，功夫不负苦心人，我校参赛教师三次获得一等奖。

　　总之，本学期我教学态度认真，任劳任怨，不早退、不迟到，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有许多值得改进的地方和值得吸取的教训，如：如何拓宽向经验丰富的老师学习的渠道；如何注意平时积累自己的教学资料；如何创造性地开展各项工作等等都是我要努力的方向。今后我会努力学习，积极实践，勤于积累，争取不断地超越自己。

　　存在问题及方向。

　　一、成绩不够理想

　　在永昌镇组织的统考中，我所教的两个班虽然成绩均已达到搅拌

　　二、计算能力不强，差生多。学生普遍计算能力差，差生面大，全级31人不合格，10分以下9人。

　　三、认真钻研教材，努力提高课堂教学质量。

　　四、想方设法提高学生计算能力.

　　学期教学工作总结篇9

　　没有什么比时间更加珍贵，没有什么能够阻止时间的脚步，时间流逝匆匆。本学期的教学工作又将结束，趁工作的余热之机，回顾这学期我与学生走过的教学征程，以此来鞭策自己，使自己在以后的工作中又有所进步，发挥自己的长处，克服自己的短处，实现教书育人、严于律己之目的。现将本学期的工作得失总结如下：

　　一、本学期主要的工作回顾

　　①加强备课。每一篇文章，它的结构、作者的写作意图、生字词句的理解、修辞、写法等等，无不需要通过备课研究出来。对于重点句、难点句还要用笔在课文中卷出来，打上注记，还要添注一些自己的心得体会，以此增加记忆，以便在上课时不会遗漏和忘记。

　　②认真书写教案。也许有些人认为这也值得去嘘嘘，不，这也有一些值得去做，书写教案，其实就是对备课的一种补充。特别像我们所任的语言文字的学科，谁都不能保证在教学中不会出现一些不必要的错误。你在上课的时候，不去研读教参书，不去翻翻字典，不去看看课文的注解，我认为是上不好一篇文章的。书写教案就促使你去做以上的工作，甚至更多。同时，又能是人的工作作风能在此得到培养。

　　③很好地完成教学任务。认真的上好每一堂课，不管是写作课，还是讲解课文，都能踏踏实实认认真真。对学生在课堂的表现、认真的程度，随时进行掌握，随时运用相应的方法，予以保证正常进行;认真的上好每一遍文章。讲解课文这是学生学习的重要内容之一，首先领会前人的优秀作品的优点，当然包括的知识点：词语运用、修辞体现、结构层次、重点难点、现实意义等等。其次，人学生在学习中能够对文章及其作者的优点缺点作出判断，培养学生的个人主观能动性，树立正确的人生价值观;认真完成作业月4次，作文月2次的任务。作业检查学生的上交情况，对不交的同学给予批评补交，对书写态度较差的要求重做。作文书写培养，讲究实质不追求花样，要求学生多自己生活实际，劝诫学生虚夸胡编，讲求实效;注重培养学生主动背诵优秀诗文的习惯。本册背诵的不算多，但有的文章比较

　　长，不花一点时间那是不行的。可是学校给的时间又不多，那怎么办，只有让学生提前被，或者课后背，到时过关就行，所以绝大多数的同学，都能被过关。

　　④加强对学生的辅导。当然时间是有限的，主要是早读、晚自习、课后等的时候，对学生的作文、作业、课外知识、课文背诵尽心辅导，不遗余力，不管是自己讲解，还是用视频，让学生在辅导之后，得到有效的提高，也能应对知识竞赛、作文竞赛、演讲答辩、考试等事情。

　　二、工作中取得的成绩

　　在本学期的工作中，去得较好的成绩，比起上一学期，又有所进步：

　　①从期末统测的成绩看，及格人数有所增加，大部分都能及格;基础题中的生字题、语病题、作者作品、填句子出错的比较少;宋素珍打破了近两年我所任班级语文课期末考试没有红分的僵局;而且像彭世平这一类人，他也能够将作文写好，成绩从上学期的倒数第一，上升到倒数第八名;

　　②文字书写有了较大的进步，特别是像唐映楷、彭世平、彭茂辉的字迹，原来字书写的一塌糊涂，通过多次的点名，批评指正，并对其进行监督引导，端正思想上的轻视态度，日今已经改变了思想意识，改正错误，因而字也写清楚了，字体也大小一致，美观得体。

　　③上课的气氛发生了变化。能主动提出问题的同学多了，能解决问题的同学能够解一顾三，不呆板固守。纪律大不同前，原来每一上课，总是有人总是有人中途上厕所，上课争吵，上课搞其他小动作等现象发生，现在上课非常积极认真。也许是又大了一岁的缘故，人成熟了许多，自觉性增强了吧，还是上课的方法促使，不得而知，不过我相信教学得体是很重要的一个组成部分。记笔记的同学也增多了，大部分的同学能跟上上课的节奏，记录中抓住内容主要，学会精简，处理得当。④积极主持学生参加语文各类竞赛并获得较好的成绩。获得县级初中部作文竞赛第三等辅导奖;本校语文竞赛也宋素珍等同学获得较好的成绩。

　　三、工作中存在的不足

　　在本学期中，我取得较好成绩的同时，也不能忽视其中存在的不足，主要由以下几个方面：

　　①没有认真去研究怎样调动所有学生积极学习语文科。从期末有几个同学的成绩看，充能分说明了这一点。王文森65分、杨久英62分、吴佳红68分、彭世平55分等同学就是典型代表。首先是不能够把要求背诵的课文完全背下来，特别是《出师表》《曹刿论战》这种长的文章;其次作文书写情况也是如此，潘绍银、彭茂辉就是这样，平时都很难看见他们能够交一篇好句子、好字、好中心的文章上来，有时甚至还会不交，这样一到考试就无从下笔，所以，本次本班语文整体成绩不高，就是受到此种情况的影响。

　　②没有挤时间去辅导学生。由于学校安排的时间有限，远远不能满足辅导时间的需要，再加上自己的工作作繁忙，当然这是借口，时间就像海绵的水，只要你会挤水还是会有的，又是心理上也过意不去，怕别人说闲话说总是在教室。何苦呢?③针对课文的自读和讲学文章的时间安排不当。自读应该以学生自学为主，靠学生自己去体会、归纳、总结，只要能把其中的生字，重要的注解掌握了，然后再对课文的中心进行初步的了解就可以了，可是有时多花了时间，甚至要用两节课时间，把自读课文当成讲读课文，这就千篇一律，不分轻重缓急了。

　　四、今后的打算

　　为了更好的总结教学经验，为了更好的提高教学质量，今后主要从以下这几个方面来进行：

　　①重视学生对基础知识的积累的培养。基础知识是非常重要的，学生掌握好基础知识这是提高学生考试成绩的重要因素，也是成绩拉开距离的首要条件。其他内容大家都能够运用，基础知识是靠识记，只有识记好，才能运用它。

　　②努力把学生的写作水平提高。作文分数占着重要的比重，作文写不好或者不写，那就是致命的，直接导致成绩大大降低。作文讲解抓住文字的书写、文章开头和结尾的方式、修辞的运用、感觉器官的感觉、真实生活积累、空间想象、表达方式的恰当运用，标点符号等内容，讲好讲透;对不交作文的同学和抄作文的同学一定加强教育和责罚。

　　③端正自己观念，加强课外阅读。老师知识的多少，直接影响到学生的成绩，俗话说：“师者，范也!”老师有丰富的知识，表现在老师讲解问题的姿态、脸色、口才里，对学生起到潜移默化的功效。特别是当今现实社会发生的事实，能够略

　　知一二，这是学生关心的问题，他们都希望这对自己的生活获得帮助，所以热心于发生在自己身边的事的关注。如果缺乏这些知识，我想上起课来是非常乏味的，学生就没有学习积极性。

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