幼儿园师德师风调查问卷家长（6篇）

幼儿园师德师风调查问卷家长（6篇）幼儿园师德师风调查问卷家长　　幼儿园师德师风家长调查问卷总结分析　　幼儿园师德师风家长调查问卷总结分析2021年11月为进一步抓好幼儿园师德师风建设，加强教师管理下面是小编为大家整理的幼儿园师德师风调查问卷家长（6篇）,供大家参考。

篇一：幼儿园师德师风调查问卷家长

　　幼儿园师德师风家长调查问卷总结分析

　　幼儿园师德师风家长调查问卷总结分析2021年11月为进一步抓好幼儿园师德师风建设，加强教师管理，共建和谐校园，促进幼儿园保育教育工作不断深入开展，开办好幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园，2021年11月23日，我园向幼儿家长发放了《XXX幼儿园教师师德师风家长调查问卷》，征求他们对幼儿园教师师德师风建设工作的意见和建议。为确保活动落到实处，取得应有的效果，我们着重抓了以下环节：一、精心设计问题，涉及师德师风内容的共有10个选择题和2个问题。利用选择好、较好、一般、差或没有以及建议的形式，请家长回答，并且选出孩子眼里最喜欢的老师。二、在全园幼儿中发放179份问卷，回收有效问卷134份，回收率达到%。三、为确保每一位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见，我们的问卷调查不记名，仅以班级区分，便于统计。回收问卷时，请家长直接投入大厅的意见箱中，由负责老师统一整理。中间不经过班级老师环节。四、本次的家长问卷调查覆盖面广，调查结果具有较强的全面性、真实性和权威性，通过整理分析，可以了解家长对幼儿园师德师风建设工作的综合评价，也能充分反映出我园师德师风的真实状况。我们指定专人进行了统计分析，现就收到的问卷情况分析如下：1．教师责任意识强，敬业程度高，精神面貌好。教师的事业心、责任心，家长的认可率为%，只有2人选择“一般”。由此可以看出，家长对幼儿园教师的事业心、责任心还是满意的。绝大多数家长对教师的评价是好的，也说明教师在家长的心目中是可信赖的。让孩子进好的幼儿园，接受优良的教育是家长的愿望，也是对我们提出的更高要求。2．尊重家长，不向家长谋私利，具有良好的职业道德。教师在与家长的接触中，没有一位家长反映老师利用工作之便，让家长为自己办私事。老师对家长的态度也是热情有礼，能认真听取家长合理的意见和建议，尽量满足，这一项家长的满意率达到了%。平时，老师与家长的联系方式比较多

　　样，%选择电话联系，%选择通过网上，以QQ或微信的方式交流，家访的占到%，选择其它方式的有%。由此看出，由于家长、老师平时工作比较忙，利用现代信息技术已经远远超越了原先的家访形式。在赞叹信息技术飞速发展的同时，也看出现在的教育生活已经被互联网牢牢“绑定”了。

　　3．对幼儿一视同仁，师生情感融洽，孩子喜欢班上的老师，愿意上幼儿园。从调查数据来看，绝大部分幼儿对教师是喜欢或比较喜欢的，这两项选择占到了总数的%，只有5人选择“一般”，没有一人选择“害怕”。反过来，老师对幼儿情况的了解程度，%的家长选择“深”或者“较深”，%的家长认为教师关心或比较关心孩子。在写出孩子最喜欢的老师是谁时，大部分写的是本班的三位老师。4．尊重、热爱孩子，对孩子热情有礼貌。%的家长认为教师较具有亲和力，对孩子热情有礼貌。体罚或变相体罚方面，家长的满意率为%，4名家长反映老师“偶尔”存在体罚或者变相体罚的情况。这说明，在幼儿园三令五申严禁体罚的原则性要求下，还有极少数老师教育方法有欠缺，这需要进一步加强师德教育，加强监管，发现此类情况绝不姑息迁就，要让这种情况成为老师不敢碰触、不敢逾越的“高压线”。下一步，根据问卷的班级分类，与相关班级的老师进行谈心、谈话，讲明厉害，重申要求，决不能出现体罚或者变相体罚幼儿的情况。5．征求家长对幼儿园师德师风建设的建议。20位家长提出了保教方面的建议，如，及时制止孩子间的打闹，多组织集体活动，多与家长沟通交流互动，可以说一说孩子的缺点，不要经常换老师，生活老师要注意自身卫生、着工作服，公平对待每一个孩子、不袒护个别班级等等。还有一位家长提到家庭作业少留点，这个问题我们要认真去落实一下，看看班级老师的工作安排。按照正常的要求，是不会给孩子留作业的。这些问题，我们会按照所在班级，让老师们认真对照，逐个去落实、整改。让每一位老师知道，每一个孩子是班级的3%--4%，却是每一个家庭的100%，大家一定要积极回应家长的要求和呼声，以实际行动回馈家长的期待和建议，真真正正为孩子服务，为家长服务，让社会满意。总体来说，这次全园性的问卷调查，帮我们摸清了“家底”，让我们很客观

　　地“看”到了工作上的成绩和差距，同时为今后的工作指明了努力的方向。和谐校园建设、师德师风建设都要求教师要关心、爱护每一个孩子，对待幼儿要象对待自己孩子一般。只要我们以真情、真心、真诚对待每一名孩子，以人为本，兢兢业业，办社会满意的幼儿园，做孩子喜爱的老师，我们的工作就会得到广泛的认可。

篇二：幼儿园师德师风调查问卷家长

　　幼儿园师德师风家长调查问卷

　　尊敬的家长：

　　您好，为了进一步开展学校师德师风建设更好地“教育

　　孩子、服务家长”请您配合我们填写此表。

　　1.你觉得你孩子的任课教师事业心责任心如何

　　A、强

　　B、较强

　　C、一般

　　D、差

　　2.你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心

　　A、关心爱护B、较关心爱护C、一般

　　D、差

　　3.你的孩子对任课教师是否喜欢

　　A、喜欢

　　B、较喜欢

　　C、一般D、害怕

　　4.教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为

　　A、没有

　　B、偶尔

　　C、经常

　　5.你觉得你的孩子的任课教师与您交换孩子在园表现情况的

　　态度如何

　　A、好

　　B、较好

　　C、一般

　　D、差

　　6.老师对你交换意见的联系方式

　　A、打电话B、告诉幼儿C、家访D、没联系过

　　7.老师是否要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课

　　A、没有

　　B、偶尔

　　C、有

　　8.教师的形象(言谈举止、着装)是否符合教师职业道德有关

　　要求?

　　A、很好

　　B、一般

　　C、不符合

　　9.教师是否有亲和力,对您的孩子是否细心、耐心、有爱心

　　A、好

　　B、一般

　　C、不好

　　10.老师和孩子的情感融洽,孩子热爱班集体,喜欢班里的老师:

　　A、非常喜欢

　　B、一般

　　C、不喜欢

　　11.您认为教师在尊重幼儿人格,保护幼儿安全方面的工作:A、

　　很好

　　B、一般

　　C、不好

　　12.在一些节日,您是否会送老师礼物

　　A、否

　　B、是

　　教师对礼物的处理方式是

　　A、拒收

　　B、偶尔接受

　　C、接受

　　13.教师在向家长宣传科学教育,保育幼儿的知识,指导家长正

　　确了解幼儿保教的内容和方法情况:

　　A、很好

　　B、一般

　　C、不好

　　14.教师对家长热情,能听取并采纳家长合理的建议和意见:A、

　　经常

　　B、很少

　　C、没有

　　15.你觉得你的孩子喜欢的老师是（

　　）

　　16.您对学校师德师风建设有何建议：

篇三：幼儿园师德师风调查问卷家长

　　幼儿园师德师风家长问卷调查统计表

　　班级：

　　教师：

　　测评情况

　　评价（人数）

　　强较强一般差

　　1.你觉得你孩子的任课教师事业心责任心如1310

　　0

　　何？

　　2.你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关1220

　　0

　　心？

　　3.教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行000

　　0

　　为？

　　4.教师与您沟通交流孩子在校表现情况的态度1220

　　0

　　如何？

　　5.任课教师中是否存在有偿家教或互相介绍有000

　　0

　　偿家教情况？

　　6.任课中教师有没有以教谋私、暗示家长利用000

　　0

　　节假日送礼物？

　　7您对本班任课教师的总体满意度是？

　　1220

　　0

　　8您对学校在师德师风主要建议汇总:1、对老师的责任心和关怀挺满意。

　　建设以及其它方面工作2、对孩子耐心教育。

　　的意见和建议？

　　教师自评

　　本次问卷调查发数15张，参与人数15人，调查率100%，结合本次调查情况，本人今后工作需努力做好以下几点：

　　1、今后我将再接再厉，进一步加强事业心和责任心，尽量在教学教育工作中做到让每一位家长都很满意。

　　2、今后将继续保持良好教育心态，但还要更严格要求自己，履行自己的教育职责。

　　教师签名：

篇四：幼儿园师德师风调查问卷家长

　　2021幼儿园师德师风家长调查问卷

　　幼儿所在班级：尊敬的家长：您好！为进一步加强幼儿园师德师风建设，努力兴办人民满意教育，为进一步加强管理，共建和谐校园，认真抓好幼儿园师德师风建设，办幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园。我园特向各位家长发放幼儿园师德师风建设家长问卷调查，请各位家长认真、仔细、详实的填写此问卷：1、教师的形象（言谈举止、着装）是否符合教师职业道德有关要求？符合（）不符合（）2、教师有没有体罚或变相体罚、辱骂幼儿、歧视差生、令幼儿身心受损的现象？有（）没有（）3、您对教师给幼儿布置的家庭作业（如：家园双通道）这种了解孩子学习情况的方式是否满意？满意（）不满意（）4、您对教师为幼儿作业的批改反馈是否满意？满意（）不满意（）5、教师是否有举办有偿家教或违规办特长班现象？有（）没有（）6、教师有无不按时到岗、对孩子的活动不负责的现象？有（）没有（）7、教师是否有擅自收费或推销商品现象？有（）没有（）

　　8、您对教师尊重幼儿人格，保护幼儿安全方面的工作满意还是不满意？满意（）不满意（）9、您的孩子最喜欢的老师是____________________您的孩子最喜欢的活动是_____________________您认为孩子本学期进步最快的是哪方面____________________10、您对幼儿园师德师风建设有何建议？

篇五：幼儿园师德师风调查问卷家长

　　幼儿园师德师风家长调查问卷总结分析2015年11月

　　为进一步抓好幼儿园师德师风建设，加强教师管理，共建和谐校园，促进幼儿园保育教育工作不断深入开展，开办好幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园，2015年11月23日，我园向幼儿家长发放了《XXX幼儿园教师师德师风家长调查问卷》，征求他们对幼儿园教师师德师风建设工作的意见和建议。为确保活动落到实处，取得应有的效果，我们着重抓了以下环节：

　　一、精心设计问题，涉及师德师风内容的共有10个选择题和2个问题。利用选择好、较好、一般、差或没有以及建议的形式，请家长回答，并且选出孩子眼里最喜欢的老师。

　　二、在全园幼儿中发放179份问卷，回收有效问卷134份，回收率达到%。

　　三、为确保每一位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见，我们的问卷调查不记名，仅以班级区分，便于统计。回收问卷时，请家长直接投入大厅的意见箱中，由负责老师统一整理。中间不经过班级老师环节。

　　四、本次的家长问卷调查覆盖面广，调查结果具有较强的全面性、真实性和权威性，通过整理分析，可以了解家长对幼儿园师德师风建设工作的综合评价，也能充分反映出我园师德师风的真实状况。

　　我们指定专人进行了统计分析，现就收到的问卷情况分析如下：1．教师责任意识强，敬业程度高，精神面貌好。

　　教师的事业心、责任心，家长的认可率为%，只有2人选择“一般”。由此可以看出，家长对幼儿园教师的事业心、责任心还是满意的。绝大多数家长对教师的评价是好的，也说明教师在家长的心目中是可信赖的。让孩子进好的幼儿园，接受优良的教育是家长的愿望，也是对我们提出的更高要求。

　　2．尊重家长，不向家长谋私利，具有良好的职业道德。教师在与家长的接触中，没有一位家长反映老师利用工作之便，让家长为自己办私事。老师对家长的态度也是热情有礼，能认真听取家长合理的意见和建议，尽量满足，这一项家长的满意率达到了%。平时，老师与家长的联系方式比较多样，%选择电话联系，%选择通过网上，以QQ或微信的方式交流，家访的占到%，选择其它方式的有%。由此看出，由于家长、老师平时工作比较忙，利用现代信息技术已经远远超越了原先的家访形式。在赞叹信息技术飞速发展的同时，也看出现在的教育生活已经被互联网牢牢“绑定”了。3．对幼儿一视同仁，师生情感融洽，孩子喜欢班上的老师，愿意上幼儿园。从调查数据来看，绝大部分幼儿对教师是喜欢或比较喜欢的，这两项选择占到了总数的%，只有5人选择“一般”，没有一人选择“害怕”。反过来，老师对幼儿情况的了解程度，%的家长选择“深”或者“较深”，%的家长认为教师关心或比较关心孩子。在写出孩子最喜欢的老师是谁时，大部分写的是本班的三位老师。4．尊重、热爱孩子，对孩子热情有礼貌。

　　%的家长认为教师较具有亲和力，对孩子热情有礼貌。体罚或变相体罚方面，家长的满意率为%，4名家长反映老师“偶尔”存在体罚或者变相体罚的情况。这说明，在幼儿园三令五申严禁体罚的原则性要求下，还有极少数老师教育方法有欠缺，这需要进一步加强师德教育，加强监管，发现此类情况绝不姑息迁就，要让这种情况成为老师不敢碰触、不敢逾越的“高压线”。下一步，根据问卷的班级分类，与相关班级的老师进行谈心、谈话，讲明厉害，重申要求，决不能出现体罚或者变相体罚幼儿的情况。

　　5．征求家长对幼儿园师德师风建设的建议。20位家长提出了保教方面的建议，如，及时制止孩子间的打闹，多组织集体活动，多与家长沟通交流互动，可以说一说孩子的缺点，不要经常换老师，生活老师要注意自身卫生、着工作服，公平对待每一个孩子、不袒护个别班级等等。还有一位家长提到家庭作业少留点，这个问题我们要认真去落实一下，看看班级老师的工作安排。按照正常的要求，是不会给孩子留作业的。这些问题，我们会按照所在班级，让老师们认真对照，逐个去落实、整改。让每一位老师知道，每一个孩子是班级的3%--4%，却是每一个家庭的100%，大家一定要积极回应家长的要求和呼声，以实际行动回馈家长的期待和建议，真真正正为孩子服务，为家长服务，让社会满意。总体来说，这次全园性的问卷调查，帮我们摸清了“家底”，让我们很客观地“看”到了工作上的成绩和差距，同时为今后的工作指

　　明了努力的方向。和谐校园建设、师德师风建设都要求教师要关心、爱护每一个孩子，对待幼儿要象对待自己孩子一般。只要我们以真情、真心、真诚对待每一名孩子，以人为本，兢兢业业，办社会满意的幼儿园，做孩子喜爱的老师，我们的工作就会得到广泛的认可。

篇六：幼儿园师德师风调查问卷家长

　　幼儿园师德师风家长调查问卷

　　幼儿园师德师风学生调查表

　　1、教师的形象(言谈举止、着装)是否符合教师职业道德有关要求?很好()一般()不符合()2、教师是否较具亲和力,对您的孩子是否细心、耐心、有爱心:很好()一般()不好()3、老师和孩子的情感融洽,孩子热爱班集体,喜欢班里的老师:非常喜欢()一般()不喜欢()4、教师有没有体罚或变相体罚、辱骂幼儿、歧视差生、令幼儿身心受损的现象?没有()有()5、您认为教师在尊重幼儿人格,保护幼儿安全方面的工作:很好()一般()不好()6、在一些节日,您是否会送老师礼物:否();是()教师对礼物的处理方式是:拒收()偶尔接受()接受()7、教师在向家长宣传科学教育,保育幼儿的知识,指导家长正确了解幼儿保教的内容和方法情况:很好()一般()不好()8、教师对家长热情,能听取并采纳家长合理的建议和意见:经常()很少()没有()9、卫生保健教师在接待家长时的态度:很好()一般()不好()10、财务室教师在接待家长(如,收费、保险理赔等)时的态度:很好()一般()不好()

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