2023《蚊虫叮咬》大班教案3篇

《蚊虫叮咬》大班教案1　　活动目标：　　1、简单了解蚊虫的生活习性以及对人类的危害。　　2、通过迁移生活经验获得一些防止蚊虫叮咬的自我保护方法。　　3、提高环保意识知道保持自己周围生活环境的干净整洁下面是小编为大家整理的2023《蚊虫叮咬》大班教案3篇,供大家参考。

《蚊虫叮咬》大班教案1

　　活动目标：

　　1、简单了解蚊虫的生活习性以及对人类的危害。

　　2、通过迁移生活经验获得一些防止蚊虫叮咬的自我保护方法。

　　3、提高环保意识知道保持自己周围生活环境的干净整洁。

　　4、培养良好的卫生习惯。

　　5、使小朋友们感到快乐幼儿园、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　　活动准备：

　　1、苍蝇蚊子的图片

　　2、各种防止蚊虫叮咬的物品。

　　活动过程：

　　1、出示蚊子苍蝇图片，引出主题师：你们认识他们吗？

　　他们是谁？

　　师：你喜欢他们吗？为什么？

　　师：请幼儿谈谈被蚊虫叮咬后的感受。

　　师：总结它们都是害虫，它们会吸我们的血，还会传播疾病。引导幼儿观察蚊子前端的细血管，苍蝇脚上的细绒毛。

　　2、通过提问引导幼儿讨论如何防止蚊虫叮咬以及被蚊虫叮咬后的处理方法。

　　师：可以请幼儿展示自己带来的`物品讲解使用方法以及功效。

　　师：如果被蚊虫叮咬后，该怎么办？

　　如果被蚊子咬了，可以涂花露水风油精，清凉油等逐一使用时眼睛，食品要放在蚊虫叮咬不到的地方，苍蝇或者蚊子定要过的食物最好不要食用。如果被有毒蚊虫叮咬后应及时去医院。

　　3、通过简单讨论了解蚊虫的生活习性，知道要保持环境卫生。

　　师：你知道蚊虫最喜欢生活在哪里吗？

　　师：我们应该用什么方法来消灭更多的蚊虫呢？

　　教师总结：

　　小朋友如果被蚊子咬了，可以涂花露水风油精，使用时要小心不要弄到眼睛里去，苍蝇或者蚊子定要过的食物最好不要食用。如果被有毒蚊虫叮咬后应及时去医院。

《蚊虫叮咬》大班教案2

　　活动目标：

　　1、简单了解蚊虫的生活习性以及对人类的危害。

　　2、通过迁移生活经验获得一些防止蚊虫叮咬的自我保护方法。

　　3、提高环保意识知道保持自己周围生活环境的干净整洁。

　　4、培养良好的卫生习惯。

　　5、使小朋友们感到快乐幼儿园、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　　活动准备：

　　1、苍蝇蚊子的图片

　　2、各种防止蚊虫叮咬的物品。

　　活动过程：

　　1、出示蚊子苍蝇图片，引出主题师：你们认识他们吗？

　　他们是谁？

　　师：你喜欢他们吗？为什么？

　　师：请幼儿谈谈被蚊虫叮咬后的感受。

　　师：总结它们都是害虫，它们会吸我们的血，还会传播疾病。引导幼儿观察蚊子前端的细血管，苍蝇脚上的细绒毛。

　　2、通过提问引导幼儿讨论如何防止蚊虫叮咬以及被蚊虫叮咬后的处理方法。

　　师：可以请幼儿展示自己带来的物品讲解使用方法以及功效。

　　师：如果被蚊虫叮咬后，该怎么办？

　　如果被蚊子咬了，可以涂花露水风油精，清凉油等逐一使用时眼睛，食品要放在蚊虫叮咬不到的地方，苍蝇或者蚊子定要过的食物最好不要食用。如果被有毒蚊虫叮咬后应及时去医院。

　　3、通过简单讨论了解蚊虫的生活习性，知道要保持环境卫生。

　　师：你知道蚊虫最喜欢生活在哪里吗？

　　师：我们应该用什么方法来消灭更多的蚊虫呢？

　　教师总结：

　　小朋友如果被蚊子咬了，可以涂花露水风油精，使用时要小心不要弄到眼睛里去，苍蝇或者蚊子定要过的食物最好不要食用。如果被有毒蚊虫叮咬后应及时去医院。

《蚊虫叮咬》大班教案3

　　一、图片导入主题

　　1.出示蚊子苍蝇图片

　　引导幼儿观察蚊子前端的细血管，苍蝇脚上的细绒毛。

　　2.提问：你们认识它们吗？它们是谁？

　　3.教师：你喜欢苍蝇、蚊子吗？为什么？

　　4.请幼儿谈谈被蚊虫叮咬后的感受。

　　5.教师小结：苍蝇、蚊子都是害虫，它们会吸我们的血，还会传播疾病。

　　二、讨论如何防止蚊虫叮咬以及被蚊虫叮咬后的处理方法。

　　1.请幼儿展示自己带来的物品讲解使用方法以及功效。

　　2.讨论：如果被蚊虫叮咬后，该怎么办？

　　3.小结：如果被蚊子咬了，可以涂花露水风油精，清凉油等逐一使用时 眼睛，

　　食品要放在蚊虫叮咬不到的.地方，苍蝇或者蚊子定要过的食物最好不要食用。

　　如果被有毒蚊虫叮咬后应及时去医院。

　　三、了解蚊虫的生活习性，知道要保持环境卫生。

　　1.教师：你知道蚊虫最喜欢生活在哪里吗？

　　2.教师：我们应该用什么方法来消灭更多的蚊虫呢？

　　鼓励幼儿根据已有生活经验大胆讲述。

　　四、游戏：打蚊子

　　引导幼儿随着音乐旋律学蚊子在空中飞舞以及表演打蚊子的动作。

《蚊虫叮咬》大班教案3篇扩展阅读

——《防止蚊虫叮咬》大班教案3篇

《防止蚊虫叮咬》大班教案1

　　活动目标：

　　1、简单了解蚊虫的生活习性以及对人类的危害。

　　2、通过迁移生活经验获得一些防止蚊虫叮咬的自我保护方法。

　　3、提高环保意识知道保持自己周围生活环境的干净整洁。

　　活动准备：

　　1、苍蝇蚊子的图片

　　2、各种防止蚊虫叮咬的物品。

　　活动过程：

　　一、出示蚊子苍蝇图片，引出主题师：你们认识他们吗？

　　他们是谁？

　　师：你喜欢他们吗？为什么？

　　师：请幼儿谈谈被蚊虫叮咬后的感受。

　　师：总结它们都是害虫，它们会吸我们的血，还会传播疾病。引导幼儿观察蚊子前端的细血管，苍蝇脚上的细绒毛。

　　二、通过提问引导幼儿讨论如何防止蚊虫叮咬以及被蚊虫叮咬后的处理方法。

　　师：可以请幼儿展示自己带来的物品讲解使用方法以及功效。

　　师：如果被蚊虫叮咬后，该怎么办？

　　如果被蚊子咬了，可以涂花露水风油精，清凉油等逐一使用时眼睛，食品要放在蚊虫叮咬不到的地方，苍蝇或者蚊子定要过的食物最好不要食用。如果被有毒蚊虫叮咬后应及时去医院。

　　三、通过简单讨论了解蚊虫的"生活习性，知道要保持环境卫生。

　　师：你知道蚊虫最喜欢生活在哪里吗？

　　师：我们应该用什么方法来消灭更多的蚊虫呢？

　　四、游戏"打蚊子"

　　播放音乐《野蜂之舞》引导幼儿随着音乐旋律学蚊子在空中飞舞以及表演打蚊子的动作。

——《防止蚊虫叮咬》大班安全教案3篇

《防止蚊虫叮咬》大班安全教案1

　　活动目标：

　　1、简单了解蚊虫的生活习性以及对人类的危害。

　　2、通过迁移生活经验获得一些防止蚊虫叮咬的自我保护方法。

　　3、提高环保意识知道保持自己周围生活环境的干净整洁。

　　4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

　　5、加强幼儿的安全意识。

　　活动准备：

　　1、苍蝇蚊子的图片

　　2、各种防止蚊虫叮咬的物品。

　　活动过程：

　　一、出示蚊子苍蝇图片，引出主题师：你们认识他们吗？

　　他们是谁？

　　师：你喜欢他们吗？为什么？

　　师：请幼儿谈谈被蚊虫叮咬后的感受。

　　师：总结它们都是害虫，它们会吸我们的血，还会传播疾病。引导幼儿观察蚊子前端的细血管，苍蝇脚上的细绒毛。

　　二、通过提问引导幼儿讨论如何防止蚊虫叮咬以及被蚊虫叮咬后的处理方法。

　　师：可以请幼儿展示自己带来的"物品讲解使用方法以及功效。

　　师：如果被蚊虫叮咬后，该怎么办？

　　如果被蚊子咬了，可以涂花露水风油精，清凉油等逐一使用时眼睛，食品要放在蚊虫叮咬不到的地方，苍蝇或者蚊子定要过的食物最好不要食用。如果被有毒蚊虫叮咬后应及时去医院。

　　三、通过简单讨论了解蚊虫的生活习性，知道要保持环境卫生。

　　师：你知道蚊虫最喜欢生活在哪里吗？

　　师：我们应该用什么方法来消灭更多的蚊虫呢？

　　四、游戏"打蚊子"

　　播放音乐《野蜂之舞》引导幼儿随着音乐旋律学蚊子在空中飞舞以及表演打蚊子的动作。

　　活动反思：

　　在整个活动过程中，我应提供给幼儿更多发言的机会，扩大幼儿的思维空间，让幼儿回答问题能够更全面。

　　不足之处

　　没有完全激发他们讨论的积极性，以至于讨论时间很短，讨论得不够深刻。

　　幼儿健康教育是根据幼儿身心发展的特点，提高幼儿健康认识、改善幼儿健康态度、培养幼儿健康行为，维护和促进幼儿健康的系统的教育活动。本着以健康领域教育为主，加深了解健康教育特点的目标开展了此次健康领域教育活动。使我对健康领域教育这一块有了深层的理解。

　　最后在以后的工作中我将根据幼儿不同的发展水*和特点，制定不同的目标，使每个儿童在金色的阳光下健康发展。

——大班《蚊虫叮咬》教案3篇

大班《蚊虫叮咬》教案1

　　活动目标：

　　1、 简单了解蚊虫的生活习性以及对人类的危害。

　　2、 通过迁移生活经验获得一些防止蚊虫叮咬的自我保护方法。

　　3、 提高环保意识知道保持自己周围生活环境的干净整洁。

　　4、 培养良好的卫生习惯。

　　5、 使小朋友们感到快乐幼儿园、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　　活动准备：

　　1、苍蝇蚊子的图片

　　2、各种防止蚊虫叮咬的物品。

　　活动过程：

　　1、出示蚊子苍蝇图片，引出主题师：你们认识他们吗？

　　他们是谁？

　　师：你喜欢他们吗？为什么？

　　师：请幼儿谈谈被蚊虫叮咬后的感受。

　　师：总结它们都是害虫，它们会吸我们的血，还会传播疾病。引导幼儿观察蚊子前端的细血管，苍蝇脚上的细绒毛。

　　2、通过提问引导幼儿讨论如何防止蚊虫叮咬以及被蚊虫叮咬后的处理方法。

　　师：可以请幼儿展示自己带来的物品讲解使用方法以及功效。

　　师：如果被蚊虫叮咬后，该怎么办？

　　如果被蚊子咬了，可以涂花露水风油精，清凉油等逐一使用时 眼睛，食品要放在蚊虫叮咬不到的地方，苍蝇或者蚊子定要过的食物最好不要食用。如果被有毒蚊虫叮咬后应及时去医院。

　　3、通过简单讨论了解蚊虫的生活习性，知道要保持环境卫生。

　　师：你知道蚊虫最喜欢生活在哪里吗？

　　师：我们应该用什么方法来消灭更多的蚊虫呢？

　　教师总结：

　　小朋友如果被蚊子咬了，可以涂花露水风油精，使用时要小心不要弄到眼睛里去，苍蝇或者蚊子定要过的食物最好不要食用。如果被有毒蚊虫叮咬后应及时去医院。

——大班安全活动教案：防止蚊虫叮咬3篇

大班安全活动教案：防止蚊虫叮咬1

　　一、活动目标：

　　1、 简单了解蚊虫的生活习性以及对人类的危害。

　　2、 通过迁移生活经验获得一些防止蚊虫叮咬的自我保护方法。

　　3、 提高环保意识知道保持自己周围生活环境的干净整洁。

　　二、活动准备：

　　1、苍蝇蚊子的图片

　　2、各种防止蚊虫叮咬的物品。

　　三、活动过程：

　　1、出示蚊子苍蝇图片，引出主题师：你们认识他们吗？

　　他们是谁？

　　师：你喜欢他们吗？为什么？

　　师：请幼儿谈谈被蚊虫叮咬后的感受。

　　师：总结它们都是害虫，它们会吸我们的血，还会传播疾病。引导幼儿观察蚊子前端的细血管，苍蝇脚上的细绒毛。

　　2、通过提问引导幼儿讨论如何防止蚊虫叮咬以及被蚊虫叮咬后的处理方法。

　　师：可以请幼儿展示自己带来的.物品讲解使用方法以及功效。

　　师：如果被蚊虫叮咬后，该怎么办？

　　如果被蚊子咬了，可以涂花露水风油精，清凉油等逐一使用时眼睛，食品要放在蚊虫叮咬不到的地方，苍蝇或者蚊子定要过的食物最好不要食用。如果被有毒蚊虫叮咬后应及时去医院。

　　3、通过简单讨论了解蚊虫的生活习性，知道要保持环境卫生。

　　师：你知道蚊虫最喜欢生活在哪里吗？

　　师：我们应该用什么方法来消灭更多的蚊虫呢？

　　四、教师总结：

　　小朋友如果被蚊子咬了，可以涂花露水风油精，使用时要小心不要弄到眼睛里去，苍蝇或者蚊子定要过的食物最好不要食用。如果被有毒蚊虫叮咬后应及时去医院。

——大班教案：《梦》3篇

大班教案：《梦》1

　　活动目标

　　1、感受散文诗的优美意境。

　　2、理解散文诗的内容，能有感情的朗诵。

　　3、鼓励幼儿大胆创编与花色相应的梦，激发幼儿的想象力与创编能力。

　　4、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。

　　5、萌发对文学作品的兴趣。

　　教学重点、难点

　　难点：老师的帮助下，幼儿能以散文中的形式来表述

　　重点：让幼儿告诉大家自己认识的颜色或者梦内容

　　活动准备

　　物质准备：课件一份、花篮一个、花、钢琴曲《卡农》、图谱。

　　活动过程

　　（一）回忆经验，直接导入

　　1、你们做过梦吗？都梦到了什么？

　　评析：引导幼儿回忆生活经验，直接切入主题。

　　2、是谁让你们做梦的呢？

　　3、教师小结：原来是梦姐姐让我们做梦的呀。（出示课件，并介绍梦姐姐：在一片深绿色的树林里，住着美丽的梦姐姐。她的胳膊上总是跨着一只轻巧的花篮，花篮里装满五颜六色的花。一到晚上，梦姐姐就会提着花篮，从林中轻轻地飞出来。）

　　（二）欣赏散文

　　1、今天，老师要请小朋友欣赏一首散文诗，听一听，都是谁做梦了？

　　（第一遍）评析：为让幼儿直观地认识种种颜色，体验多彩的世界，我采用多媒体进行教学，用课件展现逼真的色彩，让幼儿通过视、听，多通道感受散文诗的梦幻色彩、优美意境。

　　2、感受她们做梦的呢？它们都梦到了什么？让我们再来听一听。

　　（第二遍：教师在幼儿讲述的基础上，出示小图片帮助幼儿进一步理解散文）

　　评析：本环节采取了开放式的提问，老师再次提供给幼儿充分表述的机会，并将小动物图片，以及梦到的景物图片一一按散文内容的顺序展示在黑板上，帮助幼儿记忆散文内容。此时，我并不是在等待幼儿正确答案的出来，而是鼓励幼儿尽可能的讲述梦的内容，不强求答案的正确度、完整性。当有些答案幼儿无法讲出时，我给予了丰富知识的机会。

　　3、它们的梦真美啊，让我们再来欣赏一遍吧。

　　4、这么美的散文诗，让我们一起来念一念吧。

　　（第四遍）评析：在开放式提问的基础上，老师和幼儿一起对散文进行了适时的概括、提炼和总结，使幼儿对散文的内容得到了进一步的认识、理解和掌握，也使幼儿对颜色的认识得到了提高和升华。

　　（三）幼儿创编散文

　　1、梦可真美啊，老师也想来当一回梦姐姐，送花给你们，让你们也做很美的梦，好吗？

　　2、播放音乐。“梦姐姐“为每个幼儿放一个小礼物，幼儿自由讨论，大胆构思自己彩色的梦。

　　3、那请小朋友看看梦姐姐送给你了一朵什么颜色的花，想一想你会做什么颜色的梦，会梦到些什么呢？请你和旁边的小朋友说一说，看看谁说的梦最美，待会儿请你来跟梦姐姐说一说。

　　4、鼓励幼儿创编与花色相应的梦，激发幼儿想象与他人不同的内容，引导幼儿用完整的语言回答，用上优美的词汇：梦姐姐送给我一朵XX颜色的花，我会做一XX颜色的梦，我梦到了……

　　5、小朋友做的梦可真美啊，我们再去把你的梦说给别的班的小朋友听一听。

　　教学反思

　　我运用了多媒体课件向幼儿展示散文诗的内容情节，很能吸引幼儿的兴趣，同时，我为幼儿创设了一个良好表达语言能力的机会，使他们能一步步深入活动，在活动中提高语言表达能力。而且，散文诗非常的优美，加上课件优美的意境，保证了幼儿整个活动的质量。在活动中，我只是活动的引导者，把更多说的机会留给孩子，让幼儿真正做活动的主宰者。

大班教案：《梦》2

　　活动目标：

　　1．以游戏的形式，在看看、说说、做做中理解散文诗的内容，感受其优美的语句。

　　2．发展幼儿的想象力，能用较连贯、完整的语言来表达自己的情感。

　　活动准备：课件；记号笔、图画纸、不同颜色的花若干。

　　活动过程：

　　一、以谈话的形式激发幼儿的兴趣

　　二、观看课件，了解散文内容。

　　1．请幼儿分段欣赏课件《梦姐姐的花篮》

　　（1）师：为什么白天梦姐姐很少露面，要到夜晚才出现呢？

　　2．先提问、再观看课件，分段欣赏散文诗

　　（1）师：这时谁的花篮？（出示实物：梦姐姐的花篮）

　　（2）师：有一只小黄鸡正靠在妈妈身边香甜地睡觉。小鸡们我们来睡一个甜甜的觉吧！这时梦姐姐飞过来，（梦姐姐提着花篮出场）说：我给小黄鸡们带来了一件礼物，我看哪位小黄鸡睡得最香，我就送他一朵小黄花！

　　（3）师：小黄鸡们醒来了，小黄鸡做了一个什么颜色的梦，它梦见了什么？请小黄鸡们相互讨论一下!

　　（4）师：哪位小黄鸡来说说你做了一个什么颜色的梦，梦见了什么？

　　3．师：听谁来了？小青蛙会做一个什么颜色的.，它又会梦见绿色的什么呢？

　　4．师：小红鸟用脚爪抓住树枝，在树上睡觉。梦姐姐飞过来，在它身边撒下一朵红色的花，）

　　（1）师：于是，小红鸟就做了一个（红色的梦）。它会梦见什么呀？它梦见火红的枫叶，火红的浆果，天边上照耀着火红的晚霞……

　　（2）师：小红鸟还会做什么红色的梦呢，请你们去画一画吧，在后面的桌子上有纸和笔，轻轻地开始吧！

　　（3）师：画好的小朋友可以和旁边地小朋友来说说。谁愿意来说说你画了小红鸟做了一个什么梦，梦见了什么？

　　三、再次观看课件，完整地欣赏散文诗《梦姐姐的花篮》

　　四、提供更多的花瓣，拓展想象。

　　1．师：梦姐姐又来了，她带来了更多的花瓣要送给我们班的小朋友，我们赶快睡觉吧，看我们会梦见什么呢？

　　2．师：请小朋友来说说梦姐姐送给你一朵什么颜色的花，做了一个什么梦，梦见了什么？拿到花的小朋友还可以和客人老师来说说。

——大班教案《游泳》3篇

大班教案《游泳》1

　　活动目标：

　　1．知道游泳是有益于身体健康的运动，但是一不小心就会有危险。

　　2．感受游泳时不注意安全带来的危害。

　　3．在解决问题和情境游戏中学习游泳时简单的自我保护方法。

　　4．加强幼儿的安全意识。

　　5．初步了解健康的.小常识。

　　活动准备：

　　1．教具准备：奥运比赛时的录像，图片。

　　2．学具准备：幼儿有过游泳的经历。

　　活动过程：

　　（一）教师告诉幼儿今天我们来学习小朋友们很喜欢的一项运动。

　　1．教师出示教学材料奥运比赛时的录像，图片。吸引幼儿的兴趣。

　　2．让幼儿说说里面运动员游泳时候的姿势是什么样的？

　　老师:那个动作像不像一只青蛙啊？那个就是蛙泳。

　　幼儿：哇！还有那个像蝴蝶，是蝶泳。

　　（二）老师通过示范让幼儿知道游泳对我们身体有什么好处啊？

　　1．老师提问幼儿那个小朋友学过游泳的？你们知道游泳对我们身体有什么好处啊？

　　2．老师教幼儿上来示范游泳时的动作。

　　老师：你们瞧，老师的手脚都在运动哦，还有头部。

　　幼儿：老师很累，呼吸也很快。

　　3．老师和幼儿一起讨论有也是锻炼了我们身体的哪些部位？对我们身体有什么好处。

　　老师：你们瞧，老师的手脚都在运动哦，还有头部。

　　幼儿：老师很累，呼吸也很快。

　　4．老师和幼儿总结一下，游泳时候我们通过手和腿，头部锻炼了我们身体的灵活性，通过运动时我们用力呼吸时，锻炼了我们小朋友的肺活量，从而使我们的身体很健康。

　　（三）老师通过让幼儿看录像，图片知道游泳时要注意安全。

　　1．让幼儿讨论游泳时会出现什么危险？

　　2．应该怎么去避免危险。

　　（四）老师和幼儿表演游泳时的情景，让幼儿知道怎么保护自己在游泳时不受伤害。

　　活动延伸：

　　老师可以找一些音乐，让幼儿在音乐的伴奏下，有节奏的做出各种游泳姿势，体验游泳时的愉快和与其他小朋友一起玩游戏的乐趣。

——如何预防宝宝被蚊虫咬3篇

如何预防宝宝被蚊虫咬1

　　1、用香皂兑些水，用香皂水直接涂抹在红肿刺痒处即可，需要注意的是不要兑太多的肥皂，因为会刺激到婴儿娇嫩的肌肤的，摸上一会就不会感觉痒了。

　　2、蚊帐是隔绝蚊虫的好帮手，边角有垂直感的可以自然坠下来，也可以自己在边角处压些重物，制造垂直，从而有效的遮挡蚊虫。

　　3、家长们可以尽量选择浅色的衣服来给孩子穿，避免给宝宝穿颜色过于鲜艳或有花样图案的衣服，这样蚊子便不会来咬孩子了。

　　4、深色的东西要尽量少摆放在孩子的房里，屋里的摆设要以浅色为主，真正做到隔绝蚊子。

　　5、夜来香，薰衣草，驱蚊草等能散发出清新的香味，而且是对人畜是无害的，摆放在窗台就可以净化空气赶走蚊虫：

　　茉莉花：花香浓郁，夏季置于室内，能杀死结核、痢疾、白喉杆菌，蚊虫避而远之。

　　杜鹃花：具有一定的毒性，蚊虫不敢靠近。

　　万寿菊：有一种冲鼻气味，蚊虫不敢接近它，是一种特殊的优良天然驱虫剂。

　　除虫菊：花中含有除虫菌素，使蚊虫中毒死亡。

　　薄荷：具有特殊的芬芳香气，蚊虫闻之会晕眩。被蚊叮虫咬后，用它的叶熬水敷用，有清凉、消炎、止痒等效果。

　　6、给宝宝勤洗澡、勤换衣，保持皮肤干燥清洁，可以减少蚊虫叮咬。

　　7、尽可能给宝宝穿袜子，穿了袜子后，蚊子感觉人的皮肤湿度降低、皮表挥发物减少，会减少叮咬。

　　8、蔬菜中有一些含有蚊子不喜欢的气味，如含胡萝卜素的蔬菜及大蒜等有辛辣味的蔬菜，宝宝吃下后，蚊子也会离远点。

　　9、纳凉白天要选择有树荫、通风好的地方。傍晚选择在下午5点到晚上7点半之间。

　　10、户外活动时，在空旷之地，尽量避开树木、花坛和草地，家长可用扇子在宝宝周围轻轻扇风，以驱赶蚊子。

　　11、晚上，尽量让宝宝穿轻薄的长衫和长裤，以减少宝宝的皮肤暴露。

　　12、家中室内尽量不要放食物或饮料，特别是含甜味的，最好把这些食品放入冰箱，因这些食物也会招引蚊虫。

如何预防宝宝被蚊虫咬2

　　焦虑

　　6～18个月年龄阶段的小宝宝在半夜醒来会感到孤独而产生焦虑。如果宝宝睡在父母房间的"宝宝床，则妈妈可以开一盏小灯，轻轻地拍拍他身体，轻声对他说“妈妈在你身边，安心睡觉”，一直到宝宝睡着了，再停止拍他的身体。如果第二天还出现这种情况，则可以继续采取这种安慰的小措施，但是要逐渐减少手的轻拍，以语言安慰为主，直到最后不用语言，让宝宝自己睡觉、进入梦乡。用这种方法来处理宝宝晚上多醒需要经过较长时间才会见效，家长要有耐心。

　　想继续玩耍

　　这种情况多见于1～2岁的宝宝。宝宝半夜醒来就哭，要求家长像白天一样抱着走或者与他一起玩，使家长晚上得不到休息。如果家长假装睡觉而不去理睬，他会恼怒，哭得更凶、叫得更响，甚至用手抓家长的头发或者面部。针对这种情况，家长的处理方法要先以安抚为主，可以先抱一下、哄一哄，然后再把宝宝放到床上，轻拍身体让他入睡。但多数情况下，宝宝仍然会哭叫，这时家长可以不去理睬，让宝宝知道：晚上醒后哭喊，什么也得不到。持续几天后，宝宝每晚哭的时间会缩短，最后消失。但多数的家长会忍不下心、舍不得宝宝长时间哭吵，这样的结果就是宝宝会被越宠越坏。

　　对于有些晚上喜欢玩的宝宝，家长可以让他自己去玩，累了自然会自己睡着的。如果宝宝白天睡得时间太长，家长则应减少白天睡眠时间，并给宝宝增加一些活动量，这样宝宝晚上睡眠可以深一些。还有一种让醒后的宝宝再入睡的方法，就是采用“健康睡眠联想”，让宝宝联想起入睡时的人、物，例如入睡前手里抱着小熊或者布娃娃，那么再入睡时就让他手里仍然抱着原来的东西，家长可以对他说：“小熊或布娃娃玩了一天已经很累了，他们也想睡觉了，你陪他们一起睡吧!”

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