劳动最光荣实践促成长——学校劳动教育实施方案3篇
劳动最光荣实践促成长——学校劳动教育实施方案3篇
劳动最光荣实践促成长——学校劳动教育实施方案篇1
甲:敬爱的老师。
乙:亲爱的同学们。
齐:五(3)《劳动最光荣》现在开始。
甲:劳动是我们生活中非常常见的一个东西,看,这些同学正在享受劳动的快乐。(播放PPT。)
乙:同学们想一想,你们平时参加过那些劳动?需要哪些工具?当时的心情怎么样?我们应该怎样爱劳动?(指名回答)
甲:接下来请XXX,XXX,XXX表演小品。
乙:小结:人在劳动时产生了有规律、有节奏的优美动态。
甲:请大家看彭德怀的故事。
乙:看完看彭德怀的故事,大家有什么想说的?
甲:请大家一起阅读关于劳动的名人名言。
乙:接下来请XXX朗诵诗歌。
甲:讨论一下:小华和小刚的做法对吗?应该怎么做?(指名回答)
乙:请大家判断下列行为对不对?
甲:通过刚才的学习,同学们有什么感受?
齐:五年三班《劳动最光荣》主题班会到此结束。
劳动最光荣实践促成长——学校劳动教育实施方案篇2
“五一”是劳动节,但是,我们班因为玉溪社区要叫一个班到玉溪广场去捡垃圾。
我们从学校步行,走到了玉溪广场。到了之后,我们拿出了老师发的垃圾袋,玉溪社区的人给了我们每人一顶鲜红鲜红的帽子,说是“志愿者帽”。的确,那顶红帽子上面写了“中国志愿者”。
一开始,我们来到玉溪社区的广场上就向四面展开地毯式的搜查了,一会儿之后,该到倒垃圾的时候了,我们每一个人都把老师发的垃圾袋装的满满的,实在是不能再满了。
后来,我们又步行去了旧农贸市场,那个旧农贸市场也太脏了点吧!那个旧农贸市场里全部都是碎的砖块。后来,我们又从旧农贸市场出发,途经石门大桥桥墩,从桥下面沿石门大运河一旁的小道,又回到玉溪社区的广场上来了,相当是我们转了一个圈又回到了原地啊!不过我们一路上捡了很多的垃圾,还是很开心的。最后,我们班的人从大桥下走,经过缘缘堂就回到了学校,虽然很累,但是我们的劳动得到了回报,社区的人给了我们一些学习用品,所以很开心!
劳动是光荣的,所以我们不能歧视马路上的清洁工人!
劳动最光荣实践促成长——学校劳动教育实施方案篇3
每到放假就是我最开心的时候,可以早上睡睡懒觉,可以不用急着完成作业,可以做我最想做的事情。今天是五一劳动节,我一早就盘算好在这一天帮老妈劳动。有句话说:劳动最光荣,因此,我也要做那个光荣的劳动者。
我一起床,就说:“妈妈,今天我来做家务。”妈妈说你能做什么呢?我二话不说先把床上的被子叠好,把床整理好,妈妈一看笑的东倒西歪的,只见我叠的被子歪歪扭扭,像个碎了的豆腐块。接下来,我又抢着去帮妈妈把房间的垃圾清理好丢掉,把喝过水的杯子洗了,我正想着把地也擦了,这时妈妈说:“够了够了,儿子,你今天的表现实在太让我受宠若惊了,你已经做的很好了,地等会钟点工来擦,你虽然也能擦干净,但是你还有别的事情要做,不要耽误了时间。”我想了想,对啊,我一会还要去上钢琴课,赶紧练练钢琴吧。这次不用妈妈讲我就很主动地坐到了钢琴旁边认真地练起了钢琴,我不用看老妈的脸都知道她一定笑的合不拢嘴。
嘿嘿,今天我要让妈妈休息休息,开心地过一个劳动节,而我虽然做家务做的满头大汗,可是我觉得是很应该的,这真是个开心的劳动节,劳动最光荣!
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