2023年尾巴它有一只猫作文3篇

尾巴它有一只猫作文1　　从前，有一条又骄傲又糊涂的.尾巴，它一直坚信自己拥有一只猫，于是它就自豪地说：“我拥有一只猫。”　　拥有这只猫，这条漂亮的尾巴，真是太了不起了，但是尾巴上为什么会有一只猫呢？下面是小编为大家整理的2023年尾巴它有一只猫作文3篇,供大家参考。

尾巴它有一只猫作文1

　　从前，有一条又骄傲又糊涂的.尾巴，它一直坚信自己拥有一只猫，于是它就自豪地说：“我拥有一只猫。”

　　拥有这只猫，这条漂亮的尾巴，真是太了不起了，但是尾巴上为什么会有一只猫呢？难道它把猫养在阳台？或者把它困在笼子里吗？但最终猫还是跑到了外面。

　　它在小区里不停的散步，走来走去，走到了一个大花园，看见了很多的人，它惊呆了，它一直走，走来到了山脚下，它开始往山上爬，但它爬着爬着，就没有力气了，坐在地上休息一会儿，接着又吃力的继续往上爬，它现在的速度呀，越来越慢，像蜗牛一样，眼看着就差一点到顶了，它高兴的突然又有力量了，这时它打起精神来，像赛车一样飞奔到了山顶。

　　在山顶上它看见了一户人家，就走到那户人家的家里，碰见了一个小女孩，小女孩也看见了这条尾巴，小女孩给妈妈说好可爱的一只猫呀，妈妈说，是的，多么可爱的猫啊，这时，尾巴听了心里很不舒服，它连忙对小女孩说：“这是我的猫”，小女孩说：“怎么回事？一定是什么地方出问题了吧？妈妈，这只尾巴会说话，它说这只猫是它的猫。”小女孩的妈妈睁大了眼睛，惊呆了。

　　尾巴得意地摇来摇去，它骄傲的自言自语：“我就是拥有一只猫，不管你们信不信！”

尾巴它有一只猫作文2

　　有一条尾巴，他很自豪的说我拥有一只小狗。

　　拥有一只狗，这条尾巴真了不起，可是一条尾巴怎么会能有一只狗呢？难道他把狗养在家里或者关在狗笼里或者呀，真是想不出来用不着关这条尾巴得意的说，我从出生开始就拥有这只狗无论他干什么都听我的话，都跟在我身边，尾巴那么小，他的狗应该特别小的跳蚤说，怎么会是狗呢？尾巴说这条狗特别乖，我天天骑着它，他的耳朵尖尖的揉起来软软的，他还有一个非常灵敏的鼻子。尾巴坚持自己的.想法，我就有一只狗，我跟着他跑是因为我乐意，尾巴坚持自己的想法，你看看小孩个个当爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑，难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？狗可以有一条尾巴，为什么尾巴就不可能有一只狗呢？

　　另一只尾巴听到了高兴的说，哎呀，原来我有一只兔子哇，真好！原来它是一条兔子的尾巴。

　　兔子生气了吗？没有，因为他听见了狗尾巴说的话，它天天跟在兔子的身后，他高兴的想：“对呀，原来我有一个妈妈，真神奇！”

尾巴它有一只猫作文3

　　有一条尾巴，他很自豪的说我拥有一只小狗。

　　拥有一只狗，这条尾巴真了不起，可是一条尾巴怎么会能有一只狗呢？难道他把狗养在家里或者关在狗笼里或者呀，真是想不出来用不着关这条尾巴得意的说，我从出生开始就拥有这只狗无论他干什么都听我的话，都跟在我身边，尾巴那么小，他的狗应该特别小的跳蚤说，怎么会是狗呢？尾巴说这条狗特别乖，我天天骑着它，他的耳朵尖尖的揉起来软软的，他还有一个非常灵敏的鼻子。尾巴坚持自己的想法，我就有一只狗，我跟着他跑是因为我乐意，尾巴坚持自己的想法，你看看小孩个个当爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑，难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？狗可以有一条尾巴，为什么尾巴就不可能有一只狗呢？

　　另一只尾巴听到了高兴的说，哎呀，原来我有一只兔子哇，真好！原来它是一条兔子的.尾巴。

　　兔子生气了吗？没有，因为他听见了狗尾巴说的话，它天天跟在兔子的身后，他高兴的想：“对呀，原来我有一个妈妈，真神奇！”

尾巴它有一只猫作文3篇扩展阅读

——一只猫作文优秀3篇

一只猫作文优秀1

　　“喵呜——”一声嘶叫，我终于来到了这个世界上。我身旁时一只很大的白猫，它用慈祥的眼光望着我，是我的妈妈。我有了自己的名字——小歪。因为我的头有点歪，所以就叫小歪啦！我的家在一所学校的一处杂草丛中，很偏僻，不易注意到。

　　每天清晨，妈妈就出去了，我沉沉的睡在妈妈用树叶泥土为我搭好的窝里。我睡醒后，总能吃到妈妈给我带回来的小鱼，老鼠。傍晚，随着不远处铃声的传来，妈妈也会带我到天台去看夕阳，看星星。我不知道妈妈是从哪里弄回来那么多美味，也不会去想。我只知道，我很快乐，我有一个爱我的妈妈。

　　日子每天都在复制，我在“蜜罐”里躺着，无忧无虑。直到，那一天的降临……

　　那天早上，妈妈一如既往地出去找食物，我在窝里睡觉，铃声啊，它啊我的睡梦中响了一遍又一遍。妈妈还没回来，我伸了个懒腰，出去找妈妈。那个校园好静啊，以前我从来没有发现是那样静。

　　跑出校门，一辆自行车风一般的飞过，我突然看到，黑色的轮胎下有一抹白色的、带着红色的东西。是什么？随着的.是一声惨叫：“喵呜——”骑自行车的是一个名叫“人”的东西。头也不回地跑了。

　　是……妈妈！妈妈——真的是妈妈，妈妈躺在血泊中，嘴里咬着一只肥老鼠。我飞奔过去，妈妈笑了：“小……歪，真高兴，在……在我临……死前，还能……能再见……到你，以后……我不能……不能再照顾你了，你……要自己学会……学会长大，不……能……一天睡到晚了，要好好的……活……活下去。”说完，妈妈的爪子垂了下去。夕阳照在我的脸上，照在血泊上，我明白了妈妈的意思，夕阳还是以前的夕阳吗……

　　……

　　在邻家阿姨的帮助下，我学会了如何抓老鼠，如何保护自己。那天傍晚，回家时，突然觉得眼前一黑，就不知道了。醒来时，在一个冰冷的笼子里，我看见好多同伴被“人”抓走，不过一会儿，发出凄惨的叫声，属引凄异。我明白了，块要见到妈妈了。这时，一个彪形大汉走了过来，手里提着刀，我笑了，然后，一头撞在铁笼上，我看见血在流，血中，不远处，妈妈在向我走来……

一只猫作文优秀2

　　假如我是一只宠物猫，我是不是就幸福无比？未必。

　　我是一只宠物猫，有一天，前主人把我交易给现主人，也好，从此我出了牢笼。新主人还不错，给了我一间很大的房子，说白了也就是换了一个更大的“笼子”。房子大就幸福吗？也许是吧。

　　大清早我就醒了，主人们都还没醒。我在客厅中游荡，找到了我的玩具，家里很安静，只有玩具上的铃铛声。过了一会儿，床上传出一阵“吱呀——”的声音，我急促的小跑过去，看见妈妈（大家都这么叫，其实就是女主人）醒了，我对她说：“妈妈起床了，我想吃小鱼干。”而她只是轻轻地抚摸了一下我的头就走了，好像并未听懂我说的话。小主人醒了，爸爸（大家都这么叫，其实就是男主人）也醒了，才一会儿时间家里就开始热闹起来，厨房里一会儿“叮铃呱啦”，一会儿“沙——沙——”，香味从厨房里飘出来，我跑到小主人那儿：“陪我玩儿一下嘛。”只见她拿起一个蓝色的包就走，急匆匆的样子。唉，谁都不理会我，没人给我好吃的，没过多久，这场宴席就空无一人了。

　　主人给我一堆我并不喜欢的食物，我*过。可他们听不懂猫语，是真不懂还是装听不懂？值得探究。

　　我跳上沙发，趴在软软的垫子上，看着*静的房间，面对着莹白的墙壁，唉——，好无聊啊。对于我来说，连玩具都无效了，感觉家里死气沉沉，一点都不好玩，天天都是这样。门上的铃铛没响，美味的食物变得无味，花瓶中的花没了味道，地上的玩具没了兴趣……我开始后悔，当时为什么那么傻跟着他们来到这个冷冰冰的家，主人们明知道他们没空陪我，却硬要把我带过来。

　　在这个“牢笼”里，美食成了空想，陪伴成了奢望，自由成了遥不可及的梦想。

　　假如我是一只宠物猫，也不幸福啊。

——三年级下册语文部编版第五单元习作《尾巴它有一只猫》教案3篇

三年级下册语文部编版第五单元习作《尾巴它有一只猫》教案1

　　教学目标：

　　1、熟读课文，掌握本课基础生字词。

　　2、概括并比较三只猫的不同来历、外形、性情和在家中的地位，揣摩生动的细节描写。

　　3、体会作者对三只猫的感情，感悟作者对第三只猫死后的悔恨之情，思考其中蕴含的人生哲理。

　　4、形成关爱动物，善待生命，尊重生命的情感。

　　教学重点：

　　概括比较三只猫的不同来历、外形、性情和在家中的地位，揣摩生动的细节描写。

　　教学难点：

　　体会作者对第三只猫特殊的思想感情，感受其中蕴含的人生哲理。

　　教学方法：

　　诵读教学法、讨论法、提问法、引导法

　　教具准备：

　　多媒体课件

　　课时安排：

　　两课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、新课导入

　　1、同学们，动物是人类的朋友，你能说说自己所喜爱的动物以及和他们之间所发生的故事吗？猫是大家都很熟悉的一种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著名作家郑振铎先生，他家也曾养过三只小猫。从养这三只小猫的过程中，他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理。究竟是什么样的哲理呢？今天，我们一起来学习郑振铎先生的散文《猫》。 2作者介绍。

　　郑振铎（1898－1958），福建长乐县人。现代作家、文学家，我国新文化运动的倡导者之

　　一、新*成立后，曾担任*科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。1958年10月率*文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有《*历史参考图谱》《*俗文学史》《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。

　　二、初读课文，整体感知。

　　1、朗读课文，读准生字词。

　　污涩（sa ）怂恿（sǒng yǒng）：鼓动别人去做。

　　婢女(bì)蜷伏(quán ) 惩戒(ch?ng) 怅然(chàng)：不愉快的样子。

　　诅骂（zǔ） 红绫 （líng ）

　　2、全文可以分为几个部分？找出有关起止段落，划分文章结构。

　　（1）学生自由朗读课文，并划分层次。

　　（2）学生小组讨论，教师抽查解答。

　　明确：课文写了三次养猫的故事，据此，文章可分三个部分。

　　第一部分（1-2段）：写第一只猫的故事。

　　第二部分（3－14段）：写活泼可爱的第二只猫不幸亡失的故事。

　　第三部分（15－34段）：写第三只猫的亡失让我难过自责。

　　三、精读课文，合作探究。

　　1.找出描写三只猫的来历、外形、性情和在家中的地位的词语句子。

　　第一只猫 第二只猫 第三只猫

　　隔壁要来的 舅舅家抱来的 张婶捡来的 花白的毛如带着泥土的白雪球 浑身黄色,很可爱 毛色花白,并不好看,瘦,毛被烧脱了几块,更觉难看。

　　活泼较第一之更活泼,更有趣,会捉鼠 天生忧郁,不活泼,懒惰宠物宠物若有若无,不大喜欢死亡丢失死亡

　　四、品读课文。

　　1、文章生动的记叙了我家三次养猫的经过。其中，前两只猫活泼、有趣，找出相关句子作分析。

　　A“它便扑过来抢，又扑过去抢。” （写出了小猫玩耍时的动态和情态。）

　　B“有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。”（写出小猫的脑袋、眼睛随着蝴蝶的飞舞而转来转去并伺机捕捉的样子。）

　　C“有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。”“隐身在阳光隐约的绿叶中，好像在等待着要捉捕什么似的。”（小猫的淘气、顽皮让我们会心一笑！）

　　2、这一组句子，从细小的方面写尽了前两只猫的活泼可爱、顽皮淘气。这样的描写，叫做细节描写。它可以使文章生动而富有情趣。

三年级下册语文部编版第五单元习作《尾巴它有一只猫》教案2

　　教学目的

　　语文《猫》教学设计内容

　　1、了解文中借事喻理的写法。

　　2、掌握课文细节描写和对比的手法。

　　3、体会家庭生活的健康情趣，培养热爱生活的感情。

　　教学重难点

　　1、析读作者运用对比手法和细节描写，表现3次养猫的乐趣和痛惜之情。

　　2、感受作者在文中提倡明辨是非，反对主观武断的思想感情。

　　教学设想

　　教学方法

　　1、运用析读法，按“粗读一细读一精读”三个步骤组织教学。

　　2、运用程序教学法，按“写什么一怎样写一为什么要这样写”三步组织教学。

　　3、以学生自读为主，教师适当点拨。按“自读一质疑一释疑一练习”的过程组织教学。

　　媒体设计

　　课前制作好的光盘或投影片，准备好语言学习机。

　　教学时数

　　2课时

　　教学步骤

　　第一课时

　　一、导语设计

　　先点一两名同学谈自己最喜爱的宠物，并说明为什么喜爱它。然后教师相机点拨，早在几十年前，郑振铎先生写了“我家”3次养猫的经历，让我们随他一起去感受生活的情趣吧!(板书课题，放猫图片)(解说：这主要考虑本文写作年代距今较远，以此激发学生“动情”，引起兴趣。)

　　二、解题

　　本文是短篇小说。作者郑振铎(1898～1958)，现代作家，文学史家，著名学者，新文化运动的积极刨导者之一。福建长乐人。著有小说集《取火者的逮捕》《家庭的故事》《桂公塘》；散文集《海燕》等；论著《文学大纲》等。是作者的小说集《家庭的故事》中的第一篇。作者于1928年10月24日为这本集子写的《自序》中说：“我不曾写什么小说，这一个集子所收的不过是小小的故事而已。……我写这些故事，当然未免有几分的眷念(指对旧家庭——引者注)。”

　　三、研习课文

　　1、整体感知，理清思路。

　　(1)听课文录音或示范读课文。圈画勾点精美的字词句，自行注音释义。

　　忧郁 郁闷 怂恿 安祥 居然 蜷伏 惩戒 断语

　　(2)思考。

　　①小说写了什么中心事件?

　　讨论明确：3次养猫的经历。

　　(解说：可以以此感知课文的主要内容。)

　　②讨论：

　　A、全文共分几部分写“我”养猫的经历。

　　B、同学们讨论发言：有的说以时间为序，每次养猫为一部分，可分为三部分。有的认为结合“我”的感情变化，可分两部分。

　　C、教师点拨：按作者3次养猫的不同感情，共分为两大部分。

　　第一部分(1～14)记叙前两只猫受宠。可分两层：一层(1～2)写第一只猫病死(略写)；二层(3～14)写第二只猫亡失(较详)。

　　第二部分(15～34)写第三只猫受屈而死(详写)。可分三层：一层(15)写第三只猫来得可怜；二层(16～29)写鸟被咬死后，猫蒙冤遭棒打；三层(30～34)写“我”明白真相后的自责和悔恨。

　　(解说：为此整体感知文章结构和故事情节，概览全文内容，把握文章的脉络。)

　　2、细读课文，美点揣摩。

　　(1)鲜明的对比。

　　①讨论：作者为何不单写第三只猫，而要在前面写第一、二只猫。

　　②同学们思考发言：可能会说出记叙、描写、对比之类。

　　③教师点拨全文对比的.两大群落。(也可参照课后练习二中1题的4个方面列表比较)

　　一是第三只猫是只野猫与前两只都是主人喜爱而要来形成鲜明对比；二是它毛色难看，性情忧郁，不喜欢玩游，而第一只猫像白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去，第二只猫会乱跑、爬树、扑蝴蝶。三是它终日懒惰地伏着，这与第二只猫“居然捉到一只很肥大的鼠”形成对比。因此，大家都不喜欢它，它是只“若有若无的动物”，连最爱猫的三妹“对于它也不加注意”，这与前两只猫全家视若宝贝的地位形成鲜明的对比。

　　不难看出，前两只猫的受宠，反衬了第三只猫遭冷遇，而第三只猫遭冷遇的地位，是酿成它的悲剧的直接原因。经过这样层层铺垫，故事推进到高潮“芙蓉鸟事件”。在这个事件中，猫的负屈含冤与“我”的暴怒虐待又形成了鲜明的对比。

　　(解说：围绕两大对比群，文中衍生了若干小对比，由此可引导学生品味出作者的思想感情和对比艺术的无穷魅力。)

　　(2)精巧的细节。

　　①讨论：3次养猫，我的感情有什么变化?

　　②同学们讨论发言：可能会说“爱猫、惜猫、恨猫、打猫、喜欢猫、讨厌猫”之类。

　　③教师点拨：古语云：“感人心者，莫先乎情。”作者以真挚的感情描写了养猫带来的生活情趣。第一次当三妹追小猫玩时，“我”微笑着看，当她报告猫的死讯时，“我”感到“酸辛”。当养第二只猫时，饭后的娱乐是看它爬树。随着猫亡失消息的证实，“我”也“怅然的，愤愤的”。第三次养猫感情波动幅度更大。先是“不大喜欢它”，听说芙蓉鸟被咬死后，“我”“很愤怒”。打了它之后“我心里还愤愤的，以为惩戒得还不够快意”。直到发现另一只黑猫衔着第二只黄鸟，“我开始觉得我是错了!”“我心里十分的难过”……文章的主题，正是通过“我”一系列复杂感情的变化的细节描写，不断地升华。

　　(解说：上述两大美点的揣摩，对把握重点，突破难点，领会作者的`思想感情至关重要。除此以外，还可选诸如优美的动词、形容词揣摩。)

　　四、课堂小结

　　这堂课我们运用了析读法，在读中整理了字词，整体感知了文章的结构，揣摩了文中对比和细节描写两个美点，下节课我们将进行精段赏析的阅读。

　　(解说：让学生回顾教学内容，可进一步巩固所学知识，明确下节课学习的目标。)

　　五、布置作业

　　1、完成课后练习题四。

　　2、完成课后练习二中1题。

　　3、思考课文描写的侧重点是“我”还是猫的不幸遭遇。

三年级下册语文部编版第五单元习作《尾巴它有一只猫》教案3

　　教学目标：

　　1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位

　　2、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。

　　3、形成关爱动物、善待生命的情感。

　　教学重点：

　　在整体感知课文的基础上，体会作者抒发的思想感情。

　　教学难点：

　　揣摩字里行间理解蕴涵的人生哲理

　　课时安排：

　　2课时

　　一、导入新课，并了解作者

　　播放生活中的关于猫的卡通形象，欣赏可爱漂亮的猫，触发学生爱的情感。

　　猫是大家都很熟悉的一种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著名作家郑振铎先生，他家也曾养过三只小猫。今天，我们一起来学习郑振铎先生的散文《猫》。

　　郑振铎，(1898—1958)，福建长乐县人。现代作家、文学家，我国新文化运动的倡导者之一。新*成立后，曾担任*科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。1958年10月率*文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有《*历史参考图谱》《*俗文学史》《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。

　　观看一组小猫照片，让学生说说喜欢哪只，为什么？

　　二、朗读课文，感知文意，划出字词。

　　相称(chan) 郁(yù)闷 一缕(lǚ) 娱(yú)乐 污涩(sa) 怂恿（sǒngyǒng） 婢女（bì） 蜷(quán )伏 惩戒（ch?ng） 怅然（chàng）

　　三、整体感知

　　1、通过这三只猫的比较，你们更关注哪只猫？为什么是第三只猫？（学生发表自己的观点）

　　2、默读15~34段思考，在第三只猫身上发生了什么事？涉及到几个人物？他们都是如何对待猫的？

　　四、课堂互动

　　师生角色扮演（教师扮演今日说法主持人，学生们分别扮演郑振铎，三妹，张嫂，观众） 师：这只小猫不仅引起了同学们的关注，还引起了中央电视台今日说法栏目组的关注，因为这只小猫身上发生了三起命案。好，我是中央电视台今日说法的主持人，昨晚做了一个梦，一只遍体鳞伤的小猫向我哭诉，我要把著名作家郑振铎告上法庭，而且要求我代表它提几个问题，现在我已来到郑振铎家中，下面呢，我来采访几个被告。（教师一次对学生扮演的三妹，张嫂，郑振铎及观众进行采访。）

　　对三妹的提问：

　　1、听说你十分喜欢小动物，尤其是喜欢小猫，是不是？你家里曾经养过几只猫，是不是很喜欢他们？

　　2、为什么不喜欢第三只猫？

　　3、可是小猫活着只是为了让人类感到开心么？

　　对张嫂提问：

　　1、听小猫说，是你把它带回家的，觉得它很可怜，你能不能说说当时的情况？

　　2、不过，当“芙蓉鸟”事件发生后，为什么没有站出来给小猫求情呢？对郑振铎提问：

　　1、你是否确定是小猫杀死了芙蓉鸟，你有没有亲眼看到？

　　2、那你凭什么判断他是罪魁祸首呢？

　　3、当你看到小猫在嚼着东西的时候，你是怎样去想的，又是怎样去做的？

　　4、可怜的小猫无缘无故遭到了毒打，再也没有回来？你是怎么想的？（观众朋友们，由于主人的偏见，一只小猫惨死了，这无疑是一件人间悲剧，面对这样的事，观众朋友们是怎样的看法呢？现在我来采访几位观众）

　　提问：

　　1、你对这件事有什么看法？

　　2、你刚刚听了郑振铎先生的忏悔，你觉得小猫在天堂会原谅他么？（谢谢这几位观众朋友，通过这个事例，我们应该得到这么一个血的教训）

　　血的教训：无论做什么事情，千万不要凭个人的好恶、死心、偏见加以处置，否则就会出差错，造成无法补救的严重的过失。

　　五、文本研读，阅读训练。

　　1、下面重点看文中抒发作者忏悔之情的句子（学生齐读，要求读出作者感情）

　　2、个别学生朗读（播放背景音乐）

　　3、分组讨论：

　　A、我的什么过失使我的良心受伤了（用原文回答）表达了我怎样的品格？我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。表达了“我”真诚、善良、知错就改的品格。

　　B、第二只猫丢失时，作者写道“自此，我家好久不养猫。”第三只猫死后，作者写道“自此，我家永不养猫”，试体会这两句话的思想感情有什么不同？

　　前一句表现了失去所爱之物后内心的气愤，后一句抒发了自己伤害无辜后，内心充满内疚悔恨之情。

　　C、写前两只猫有什么作用？

　　前两只猫与第三只猫形成了鲜明的对比，衬托出后者命运的悲惨，也更突出“我”的过失之大，悔恨之深。

　　六、课堂总结

　　通过学习本课你有哪些收获？

　　1、善待生命，同情弱小，关爱动物。

　　2、明白做人的道理：

　　面对缺乏正义的事，不应不闻不问，要勇于站出制止，学会做一个正直有社会责任感的人。

　　☆人们应*等公正地待人接物，不能主观臆测，妄下断语，以致伤害无辜。

　　对缺乏正义的事，不应不闻不问，要勇于站出制止，学会做一个正直有社会责任感的人。

　　七、课外拓展

　　在生活中，你是不是也曾经错怪别人或被别人误解呢？把事情的经过说给其他同学听听，并和同学们讨论一下，怎样才能减少彼此之间的误解？

　　八、教师寄语

　　懂得尊重和善待他人，你将收获更多。让我们都满怀宽容，满怀*等对待一切生命吧！

——尾巴它有一只猫仿写作文 (菁选3篇)

尾巴它有一只猫仿写作文1

　　从前，有一双眼睛，它自豪地说：“我拥有一只兔子！”拥有一只兔子？这双眼睛可真了不起。可是，一双眼睛怎么会有一只兔子呢？难道，它把兔子养在阳台，或者把它关在笼子里，或者……哎，真是想不出来。“用不着关，”这双眼睛得意地说：“我这只兔子非常乖，每时每刻都跟着我。眼睛那么红，它的兔子应该也很红。会不会就是一颗樱桃？眼睛说：“怎么会是一颗樱桃呢？我这只兔子特别大，毛特别白，它天天让我骑着跑。”看着眼睛的樱桃忍俊不禁，说：“如果你有一只兔子，那你为什么还跟着它？是兔子有你这双眼睛，而不是你有这只兔子。”

　　眼睛坚持自己的想法：“我就是有一只兔子。我跟着它是因为我愿意。爸爸妈妈有小孩子是因为小孩子是他们的‘小尾巴’。可是，爸爸妈妈就没当过‘小尾巴’吗？当小孩子特别想去某个地方时，总是冲在最前面，这时，爸爸妈妈便跟在小孩子的后面了。按照这个逻辑，小孩子不就有爸爸妈妈了吗？那么我为什么不能有一只兔子呢？

　　“咦，那么，我就拥有一个水果盘子了。”樱桃突然间茅塞顿开。水果盘也听见了它们的对话，高兴地想：那么，我就拥有一个碗柜了，真神奇！碗柜也嘀咕：对呀，我拥有了一个漂亮厨房！而厨房也认为自己拥有了一栋大楼。大楼更兴奋地宣布：我拥有了整个地球！地球说它拥有了太阳系；太阳系说它拥有整个银河系；而银河系觉得整个宇宙都是它的……

尾巴它有一只猫仿写作文2

　　有一天，范馨清的语文课本很自豪的说：我拥有一张整洁漂亮的书桌！

　　拥有一张书桌？这个书本可真了不得。拉倒吧，一本书怎么能有一张书桌呢？难道，它是一本很大很大的书铅笔和橡皮讨论了半天，还是不明白。

　　语文课本经常对别人说，它有一张整洁漂亮的书桌。

　　直到有一天，铅笔又听了语文课本的话后，忍不住对它纠正道：语文书大哥，你说的不对呀？应该是咱们的书桌有一本语文书，怎么是语文书有一张书桌呢？

　　语文课本看了看旁边的好朋友铅笔，微笑着说：我真的拥有一张整洁漂亮的书桌啊！语文课本看着铅笔一脸的疑惑，接着说：铅笔老弟，你想啊！比如：爸爸妈妈有可爱的孩子。反过来说，不是孩子有敬爱的爸爸妈妈吗？同样的道理，我天天和书桌在一起，难道不可以说我有一张书桌吗？

　　铅笔听完语文课本的话，恍然大悟，兴奋地说：哦！原来我也有一个精致的文具盒啊！

　　书包听了语文课本和铅笔的对话，激动地想：馨清天天背着我，我也拥有范馨清这个班长啊！我真是太幸福了！

尾巴它有一只猫仿写作文3

　　有一条尾巴，他很自豪的说我，我又有一只孔雀，因为我一只孔雀这条尾巴真了不得不是一条尾巴，怎么可能会有一只孔雀呢？他把孔雀杨在家里，或者把它关在笼子里，或者唉，真是想不出来，用不惯这条尾巴得意的说，就拥有这只孔雀，无论他干什么？都听着我的，都在我身边，尾巴他那么小，他的孔雀应该特别，尾巴他那么小，他的孔雀应该特别小，尾巴坚持自己的想法，我就是有一只猫，我跟着他跑，是因为我乐意，你看看小孩子，当个爸爸妈妈的小尾巴还跟着他们跑，难道只只能爸爸妈妈有小孩子？不能小孩子有爸爸妈妈吗？孔雀可以有一条尾巴，喂喂，什么尾巴就不能有一只孔雀却

　　另一条尾巴听见了高兴的说，哎呀，原来我有一只狗啊，真好，原来他是一条狗的尾巴狗，生气了吗？没了尾巴的话，在主人的身后，原来一个人，真神奇。

——变成一只猫作文5篇

变成一只猫作文1

　　一天，我正在家里写作业，烦闷的想，如果我可以变成一只猫，那该多好啊！突然，上帝开口了：“好！就让你变成一只猫，你可以随意变回人类。”

　　“什么？竟有这等事！”我想，“太好了！”，我说：“好啊！”，瞬间，我缩小了好几倍，发现我的脚和手变成了爪子，屁股后长了尾巴，全身长出了毛，俨然成了一只猫。我的旁边有一只大母猫，看上去是我的妈妈，我上去舔了一下她，她果然是我的妈妈，旁边的小猫，果然是我的哥哥姐姐弟弟妹妹。妈妈站了起了叫了一声：“喵呜。”我的哥哥姐姐弟弟妹妹乱叫一气。我想：有什么好叫的。我还是休息一会吧。

　　一会，我们的妈妈带食物回来了，我们疯抢一同，把妈妈带了的食物一抢而空。我舔着嘴，因为我抢得最多！妈妈开始叫我们爬树，我们都在努力的学习 ，不一会，我们就学好了，“好了，现在大家各自练习吧。”妈妈下达了“指令”。我们都不到3分钟就爬上了4米高的大树。

　　我们都学会了爬树，又要学习捉老鼠。一开始我们还是一窍不通，我仔细地学习妈妈的动作，终于，皇天不负有心猫，我终于学会了，妈妈说：“你去教教不会的猫吧。”，我教会了弟妹，哥哥姐姐早就会了就不用交。

　　一天，来了一只大黄狗，哥哥姐姐弟弟妹妹们都跑到了树上，可是我毫不畏惧，大黄狗接近我的时候，我却摇起了尾巴，大黄狗的尾巴也摇了起来，我嗅了一下黄狗的鼻子。和狗成了一对朋友。

　　有一天，我想起了我的亲人，所以我跟上帝说：“我想变回人了。”上帝说：“为什么？”“因为我想家了。”我说。“好。”上帝说，“我把你变回人类。”

　　我回到了我温馨的家。

变成一只猫作文2

　　一天，我正在家里写作业，烦闷的想，如果我可以变成一只猫，那该多好啊！突然，上帝开口了：“好！就让你变成一只猫，你可以随意变回人类。”

　　“什么？竟有这等事！”我想，“太好了！”，我说：“好啊！”，瞬间，我缩小了好几倍，发现我的脚和手变成了爪子，屁股后长了尾巴，全身长出了毛，俨然成了一只猫。我的旁边有一只大母猫，看上去是我的妈妈，我上去舔了一下她，她果然是我的妈妈，旁边的小猫，果然是我的哥哥姐姐弟弟妹妹。妈妈站了起了叫了一声：“喵呜。”我的哥哥姐姐弟弟妹妹乱叫一气。我想：有什么好叫的。我还是休息一会吧。

　　一会，我们的妈妈带食物回来了，我们疯抢一同，把妈妈带了的食物一抢而空。我舔着嘴，因为我抢得最多！妈妈开始叫我们爬树，我们都在努力的学习，不一会，我们就学好了，“好了，现在大家各自练习吧。”妈妈下达了“指令”。我们都不到3分钟就爬上了4米高的大树。

　　我们都学会了爬树，又要学习捉老鼠。一开始我们还是一窍不通，我仔细地学习妈妈的动作，终于，皇天不负有心猫，我终于学会了，妈妈说：“你去教教不会的猫吧。”，我教会了弟妹，哥哥姐姐早就会了就不用交。

　　一天，来了一只大黄狗，哥哥姐姐弟弟妹妹们都跑到了树上，可是我毫不畏惧，大黄狗接近我的时候，我却摇起了尾巴，大黄狗的尾巴也摇了起来，我嗅了一下黄狗的鼻子。和狗成了一对朋友。

　　有一天，我想起了我的亲人，所以我跟上帝说：“我想变回人了。”上帝说：“为什么？”“因为我想家了。”我说。“好。”上帝说，“我把你变回人类。”

　　我回到了我温馨的家。

变成一只猫作文3

　　我真想我能变成一只猫

　　我真想，我能变成一只猫。这样，我便可以在野外嬉戏，无拘无束，没有任何的烦恼。-

　　我真想，我能变成一只猫.变成一只猫.这样，我便可以挣脱书本的束缚。也不必整天害怕因为考试没有考好而发愁。-

　　我真想，我能变成一只猫.这样，我便可以过自给自足的生活，不必寄人篱下。不必担心没有东西来填肚子。-

　　猫，这个精灵。没有人能够束缚它，从它的眼睛里射出的总是不羁的光芒。-

　　猫，它是那样的轻捷有力。它的每一条肌肉都准备随时爆出的力量。-

　　我想，如果我能变成一只猫。我便可以像别的猫一样，懒洋洋地躺在阳台上晒太阳。不用担心任何事情。让阳光淋浴我的全身。皮毛也在阳光的照耀下时不时的反射出金色的光芒。-

　　我想，如果我能变成一只猫。我不到迫不得已是坚决不会吃人给予的东西，因为在大自然中是不需要怜悯的。我要去追逐，猎杀。如果我是一只猫，那么我想，在每天东方泛起“鱼肚白”的时候，你将会看见有两个影子在地*线消失的地方奔跑。一个是我，而另一个则是将成为我的果腹之物的猎物——老鼠。-

　　我想，如果我能变成一只猫。那么我便能获得我期望已久的东西——自由。这将是常人所享受不到的东西。但是自由是比生命还要重要的，有生命时而没有自由，那活着的不过是一个空虚的躯壳罢了。在动物界中许多动物都愿意用生命来换取宝贵的自由。-

　　想一想，如果我是一只猫。那么世上的一切都将是多么的美好啊。不论是在白天还是黑夜，我的眼睛都可以清楚的看见周围的一切。即使是在遇到危险时我也可以用利爪和牙齿来还击。-

　　现在，不知是从何时起。有人说：“看，动物是多么的脆弱。”好像他们可以掌控我们的生死似地。但是他们可否知道他们自己才是最脆弱的物种。他们没有耐力，没有速度，也没有与生俱来的武器。他们更无法提前预知灾难的降临。-

　　如果，我是一只猫。我要做一只高傲的猫。我指的高傲并不是那种大摇大摆，招摇过市的感觉。而是指精神上的高傲。我不会有那种世俗的追求。我所不懈追求的将是自由，这是人所想也不敢想的事情。-

　　如果，我是一只猫。我要做一只聪明的猫。因为在自然界没有智慧是无法生存下去的，我要做一个强者。-

　　如果，我是一只猫。我一定要摆脱那种被束缚的感觉。我一定要做一只野猫。在外面到处闯荡，去流浪。-

　　我心中的猫总是那样的不羁，那样的调皮，尽管它做了恶作剧，它还是会用那种天真的眼神看着你。我心中的猫远比任何一种动物来的轻捷遒劲。我心中的猫，它是那样的可爱，即使在它犯错的时候你也不忍心对它发火。-

　　我真想我能变成一只猫!

变成一只猫作文4

　　“小叶，快来做作业

　　我和邻居家的小猫玩得很开心，根本不想做作业。

　　”小叶，快来做作业妈妈的声音大了很多。

　　我希望我能成为一只猫，这样你玩的时候就不会有人叫你做作业了。我心里想了想，觉得痒。我低头一看，发现有许多头发从我身上冒出来。啊，我真的成了一只猫。

　　过了一会儿，妈妈来了，我故意发出“喵喵”的叫声来吸引妈妈的注意。妈妈找到我说：“基蒂，你的主人呢？你为什么不先跟我回家呢。

　　她不知道我是只猫！我有点高兴，也有点失望。

　　我回到家，上下跳跃，非常高兴。我玩了一会儿，饿了，一直粘在妈妈身上，用可怜的眼神看着她，但是，她不知道我饿了，以为我在和她玩，蹲下来摸摸我的头，然后转身走开了。

　　好吧，当猫很麻烦。甚至没有人知道你是否饿了。

　　“贪婪的猫，饿了吧？”小叶子！“

　　哈哈哈，我妈妈是最了解我的人。

　　哦，她怎么知道我的秘密。

变成一只猫作文5

　　“简，回来洗澡吧！你看起来真脏！“我和我的猫在泥坑里玩得很开心。我们根本不想洗澡。

　　“回来洗澡吧，简妈妈好像有点生气”唉，我叹了口气如果我是一只猫，那么就没有人会打扰你了。“我想，我觉得自己越来越矮了，往下看，发现我已经完全变成一只猫了。

　　”哇！我的愿望真的实现了，我高高兴兴地喊着好吧，现在猜猜我要做什么？当然，去泥坑我找到了一些我的猫朋友，把他们带到泥坑，然后在泥坑里跳，跑，滚我认为做一只猫比做一个男人要快乐得多当我和我的朋友们玩得很开心时，我发现远处有一个阿姨向我们走来“妈妈！我喊的是我妈妈。

　　妈妈看着我们说这些小猫很脏。她来给我们洗衣服，我觉得又痒又不舒服。我想很快洗个澡。妈妈似乎看透了我的心思，对我说：“小脏猫，怎么了！我想洗个澡，对吗？简。

　　噢，我最了解我的母亲知道我改变了这只猫。

——假如我是一只猫的作文3篇

假如我是一只猫的作文1

　　假如我是一只猫，我一定先会配副眼镜{因为我近视}好看清大自然。

　　假如我是一只猫，我一定不会向其它猫那样费力地抓老鼠。我要先把自己打扮漂亮一点，然后约老鼠去签猫不捉鼠、鼠不偷吃的合同，在它们签的时候，我会把这些笨老鼠统统都吃进肚子里，然后我后找一个舒服的地方，哼着小曲、晒着太阳。

　　假如我是一只猫，我会建一所幼儿园，教那些小猫宝宝们不要不要靠蛮力去捉那些机灵、狡猾的.老鼠，要用自己的智慧和机灵去捉那些老鼠。

　　假如我是一只猫，我一定会像杨红樱阿姨写的《笑猫日记》里的笑猫一样，教一只可爱的京巴狗做好姐妹，再教一只见多识广的乌龟伯伯引导我的一生。然后我们一起游玩世界，谈遍天下。

　　如果我是一只猫，我还要做很多很多的事。如：去美容院、去美发、去上网、去结交朋友、goshopp。

　　如果我是一只猫，我想我一定会活得很快乐、很高兴。

——我养了一只猫作文 (菁选5篇)

我养了一只猫作文1

　　猫是一种可爱的动物。我奶奶家就养了一只猫，我很喜欢它。

　　这只猫既漂亮又乖巧。它长着一身黄中带黑的绒毛，四只小爪子又小又轻，弹跳力很好，跳起来也很快。它最大的特点就是眼睛很大，睁得圆圆的，天生就有一种惹人爱的模样。

　　你别看它漂亮，可它吃起东西来就一点儿都不像“淑女”了。记得一次晚饭，我不小心把一大块鱼肉弄到了地上，本来是想扔到垃圾桶的，可是，突然出现了一阵风，一个“神秘物体”在我眼前一闪而过，而鱼肉也不见了。“怎么回事，鱼肉怎么不见了？”我疑惑不解。我仔细的望了望四周，才恍然大悟。原来，这只猫闻到了浓郁的鱼香味，便以迅雷不及掩耳之势跑到了这里，叼走了鱼肉。瞧，它现在正慢条斯理地在墙角旁品尝着鱼肉，吃完了，酒伸了个懒腰，擦了擦嘴巴，屁股一撅，尾巴一甩，躺在墙角上睡大觉了，真是能吃又能睡啊！

　　能吃有能睡的它也挺爱干净的。它经常清理自己的毛，时不时地舔舔身子，出去赃物，也就相当于人类的洗澡吧！而且，它从不随地大小便，它会找一个“卫生间”——隐蔽的地方排泄。

　　怎么样，我家这只猫是不是惹人喜爱啊？

我养了一只猫作文2

　　我家的猫，长得非常可爱。一双明亮的大眼睛，在夜晚会发出像宝石般明亮的光，充满了灵气；四肢健壮的小腿儿，跑步起来那是一流的快；它的耳朵更是可爱，一个等腰三角形，别提有多可爱了！

　　第一点：

　　我家的小猫，一天除了睡就是吃，除了吃就是睡。唉——小猫的问题不管什么，都让人百思不得其解。瞧，小猫又犯困了！走路的样子东倒西歪，看了真叫人说滑稽，根据我‘多年’的知识，猫做完这个动作后，随之就是‘咕咚’一倒。姜还是‘老’的辣，果然不出我所料，猫倒下地后，就开始睡，当时的样子啊！我无论写的多么详细，读者都读不懂里面好笑的地方。

　　第二点：

　　我家的猫，感觉总是喜欢跟我作对似的，不停的针对我。就拿上次我坐在电脑前吧！我当时正在写文章。猫按捺不住自己的心情，开始为非作歹了！不过，嘿嘿！电脑这么高，看你怎么上来！但我低估了小猫的实力，高估了桌子的高度。猫可是跳高达人啊！一个椅子的高度，它轻松越过，随之往电脑上跳。它跳到键盘上，东踩西踩。这可不得了！我的电脑上出现了无关紧要的拼音，唉——

　　小猫的到来，让我一份欢喜一份忧！

我养了一只猫作文3

　　阿蓝在我四五岁的时候被抱回家。它浑身的毛色都是银灰色，在阳光下泛着闪闪的银光。土黄色的大眼睛犹如两个琥珀镶嵌在阿蓝圆圆的脸上。它的耳朵垂下来，尾巴长长的，爪子还没有长出来。它的手掌粉嫩粉嫩的，摸起来非常柔软，萌极了。我给它取了一个亲切的名字——阿蓝。希望它有大海一样的胸怀。

　　阿蓝长大后，性格实在古怪。说贪睡吧，的确是啊。每天我起床吃早餐时，它还沉醉在美梦中。不管我怎么吵它，丝毫不受影响。我猜它晚上一定是去劳动了。但是，只要有蟑螂扇翅的声音，它马上睁开眼睛，警惕地观察四周。找到蟑螂后，它后腿一蹬，整个身体迅猛地飞出去，伸出锋利的爪子，使出姜氏抓虫绝招。左一爪，右一爪，就逮住了蟑螂，当成它的玩具。

　　说贪玩吧，也是。它只要想玩，就活蹦乱跳。时而撞倒我的水杯，时而从猫爬架掉下来，甚至在我的作业本上踩上几朵小梅花。有时候，它跑得太快，脚打滑了，撞到墙上，它就会喵喵直叫。我们都管不住它，真是让我无可奈何。但只要阿蓝不开心，就会学羊“咩咩”叫。这时，妈妈就会去安慰这个可怜的家伙。

　　阿蓝猫是我们家的“大王”。就算它无法无天，我也不会责怪，因为它生机勃勃，天真可爱，给我们带来无限的欢乐。

我养了一只猫作文4

　　我家养了一只小猫，大家都叫它“*”。它的头圆圆的，下巴尖尖的，耳朵很像三角形。*的眼睛大明亮，而且还会变化；早晨它的眼珠是个小圆点；到了中午太阳光强的时候，它的眼珠又变成了一条线。*的鼻子软软的，很光滑，让人见了就忍不住摸一下。*时，*的嘴紧紧地闭着，当它打哈欠的时候，嘴张开，就露出了那两颗尖利的牙齿。小猫的嘴巴旁边还长着几根硬硬的胡子，微微翘起，使它更威武了。小猫的爪子非常锋利，老鼠一旦被它抓住，就休想逃脱。*身子胖乎乎、毛绒绒的，身上还披着波浪式花纹的毛皮。它那细长的尾巴，时常竖着，走路时左右摆动。当它发怒时尾巴竖得笔直，瞪着眼睛，弓起后部，发出“喵……呜”的吼叫，要是老鼠见了，不吓得半死才怪那！

　　*很贪吃，我拿吃剩的鸭骨头逗它，它伸出一只爪子来抓，没抓到，又伸出另一只爪子来抓，还是没抓到。*索性踮起后腿，伸出两只爪子向骨头扑去，抓住了骨头便狼吞虎咽地吃起来。吃的时候还“呜”地叫着，好像怕谁抢它的食物似的。

　　我非常喜欢这只小猫*，因为它很可爱。我虽然没见过*捉老鼠，但是我想：要是有一只勇敢的小猫*，老鼠也就不敢再干坏事了。

我养了一只猫作文5

　　前几天，妈妈的朋友送给我们家一只小猫，是泰国的暹罗猫，我给它起名叫小老虎，现在它已经四个月了，非常可爱！

　　它全身的颜色是灰白相间的，耳朵短而尖，眼球白天的时候像黄豆一样大，到了晚上却变得像花生米一样，它的鼻子最可爱了，又扁又黑，湿润润的，看起来像一块黑色的橡皮泥，它的胡子又硬又长，非常好玩。当它狮子大张口时，就会露出一口锋利的牙齿。

　　我家的小老虎非常贪玩，当我随便抛出小球或纸团等东西后，它都会迅速地冲过去，用前抓摆弄玩耍，虽然很活跃，却经常被小球弄的东倒西歪，但是它却不气馁，随后会再次发起攻击，继续和小球较量，时而抓起小球站立起来，时而抱着小球满地打滚，经常逗的我开怀大笑，当它玩耍累了后，便会依偎在我的身边，然后便呼呼大睡。

　　我家小老虎很干净，妈妈会十天左右给它洗一次澡，让我没有想到的是，小猫洗澡时很乖，任凭你随意摆弄洗浴，洗完后妈妈会用小毯子将它包起来，以免感冒，随后它就会用自己的舌头梳理毛发，直到全身干透为止！

　　我喜欢小老虎，我要一直养着它！

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