2023年度幼儿园科学教案可以食用叶子【完整版】
幼儿园科学教案可以食用的叶子1 活动目标 1、通过活动,使幼儿进一步了解叶子的各种食用方法。 2、培养幼儿的观察能力、动手能力、语言表达能力及良好的倾听习惯。 3、体验农民伯伯劳动的辛苦,教下面是小编为大家整理的2023年度幼儿园科学教案可以食用叶子【完整版】,供大家参考。
幼儿园科学教案可以食用的叶子1
活动目标
1、通过活动,使幼儿进一步了解叶子的各种食用方法。
2、培养幼儿的观察能力、动手能力、语言表达能力及良好的倾听习惯。
3、体验农民伯伯劳动的辛苦,教育幼儿多吃蔬菜,不挑食。
活动准备
1、各种可以食用的叶子:大白菜、包菜、生菜、香菜、枇杷叶、鱼腥草等。
2、方篮若干个(标有生吃、熟吃、做药等图形标志)。
3、课件《可以食用的叶子》
活动过程
一、谈话引入活动
1、师生共同回忆叶子的用途,许多叶子我们人可以吃。
(1)教师:小朋友们*时吃过那些叶子呢?你是怎么吃的?
(2)集中讨论:你吃过那些叶子,你是怎么吃的?
2、教师小结:原来叶子有这么多的吃法呀,有的可以煮熟了吃,有的可以生吃,有的可以作药吃。
二、分类活动:
1、第一次分类:
教师:今天,林老师也为你们准备了许多可以吃的叶子,请小朋友找一找,想一想,
那些叶子你吃过,你是怎么吃的,然后把它放入三个相应的篮子里。
(依次出示三种标志并作解释)。
2、教师检查其中一组幼儿分类情况,指出明显的错误,引导幼儿进入第二次分类。
教师:小朋友分得这么多,老师都检查不过来了,请小朋友也来当当小老师,检查一下别的小朋友分得对不对,好吗?
如果不对,请你把它找出来,放在合适的篮子里。
3、小结,请幼儿说说:你发现哪些叶子分错了,你是怎么分的。
4、教师:其实我们可以食用的叶子还有很多很多,我们一起来看看好吗?
(1)帮助幼儿进一步巩固叶子的食用方法。
(2)显示一些可以食用的叶子,请小朋友说说这些叶子叫什么,是怎么吃的。
5、提问:刚才我们认识了这么多可以吃的叶子,你们知道它是从那里来的吗?是谁种出来的?
教师鼓励幼儿将*日里看到的农民伯伯及爷爷奶奶种菜的样子大胆的表现出来。
三、以谈话的形式进行品德教育:
1、知道蔬菜有营养,要多吃蔬菜。
2、知道农民伯伯种菜很辛苦,要尊敬他们。
延伸活动
1、制作叶子拼盘。
2、制作生菜沙拉。
3、继续了解可以食用的叶子的名称、食用方法。
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