2023年度湖心亭看雪阅读及答案,菁选3篇

湖心亭看雪阅读及答案1　　湖心亭看雪原文:　　崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余桡一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟下面是小编为大家整理的2023年度湖心亭看雪阅读及答案,菁选3篇,供大家参考。

湖心亭看雪阅读及答案1

　　湖心亭看雪原文:

　　崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余桡一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

　　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

　　湖心亭看雪阅读题目：

　　1、以上是《湖心亭看雪》全文，选自《_________》，作者是明末清初的_________。

　　2、作者说“独往湖心亭看雪”，结合整篇文章，一个“独”字表现了作者怎样的思想感情?

　　3、文章写雪景的语句有哪些?采用什么表现手法?

　　4、结尾用舟子的话收束全文，有何用意?

　　湖心亭看雪阅读答案：

　　1、以上是《湖心亭看雪》全文，选自《 陶庵梦忆 》，作者是明末清初的" 张岱。

　　2、表现了作者一开始孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。突出了作者遗世独立、卓然不群的高雅情趣。

　　3、雾凇(sōng)沆砀(hàng dàng)⑹，天与云与山与水，上下一白。

　　文字简练朴素，不加渲染，这种写作手法就是白描!

　　4、作者喜爱这山水美景，有遇到知音的喜悦和自己的高雅情趣。

　　痴的含义：他痴迷于天人合一的山水之乐;痴迷于世俗之外的高压情致;同时以天涯遇知音的愉悦，化解了心中的淡淡愁绪。

湖心亭看雪阅读及答案2

　　崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

　　1.作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝 的年号，你能说出其中有何深意吗?

　　2.“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境?此句在全文结构上有何作用?

　　3.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用?

　　4.“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象?

　　5.上文画线句子在内容和写法上有何特点?

　　(二)

　　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”

　　1.“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情?

　　2.文中引用舟子的话有何用意?

　　3.“痴”与课文第一段哪句话相呼应?写出作者什么心情?

　　4.结合全文来看，本文在表达方式上有什么特点?

　　【湖心亭看雪阅读答案部分】：

　　(一)

　　1.明思宗朱由检 怀念故国的深情

　　2.路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。作用：为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。

　　3.映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”(不同凡响)，为下文作伏笔。

　　4.显示了天空、云层，山峦湖水混濛一片，举目皆白的景象。

　　5.连用三个“一”字，与“上下一白”相呼应。写法上，作者未站在一个固定点上，而是不断变换角度写景写人。

　　(二)

　　1.“强”表现作者的喜悦和豪爽心情;“拉”表现客人的喜悦心情。

　　2.衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情，表明作者不虚此行，深夜赏雪，收获颇大，印象极深。3.与开头“独往湖心亭看雪”相呼应;写出了作者超然脱俗的性格。4.以记叙开头，以议论结尾，借景抒情，情景交融，静中有动，寂中有声。

湖心亭看雪阅读及答案3

　　崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

　　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：湖中焉得更有此人！拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：莫说相公痴，更有痴似相公者！

　　【小题1】解释句中加点的词。（4分）

　　（1）湖中人鸟声俱绝（ ） （2）上下一白（ ）

　　（3）余强饮三大白而别（ ） （4）及下船（ ）

　　【小题2】将下列句子翻译成现代汉语。（2分）

　　湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

　　【小题3】如何理解文末舟子的话莫说相公痴，更有痴似相公者！？（2分）

　　答案

　　【小题1】（1）消失（2）全（3）尽力（4）等到

　　【小题2】湖上的影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。

　　【小题3】舟子说作者痴，体现了俗人之见，但恰是对作者最确切的评价，引用舟子的话一是对痴字的称赏，再则以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪。

　　解析

　　【小题1】

　　试题分析：此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意一的含义，及的翻译。

　　考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

　　【小题2】

　　【小题2】 试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。翻译这一句时要注意 惟和粒字。

　　考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

　　【小题3】

　　试题分析：从知音的角度阐述即可。

　　考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

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