节约粮食主题活动方案

下面是小编为大家整理的节约粮食主题活动方案,供大家参考。

节约粮食的主题活动方案1

　　一、活动背景：

　　如果你没看到垃圾填埋场填埋的是什么，你也许永远都不知道有这样的事。正如摆在面前的事实一样，人们浪费了让人吃惊的数量的食物，据一项*调查，这样的事情就发生在超市、饭店、餐厅和你自家的厨房里。每个人每天浪费了大约0.5公斤的食物。

　　食品杂货店因为变质或者包装上的微小瑕疵就丢弃货品。饭店把用不着的东西都扔了。而消费者们扔的东西更是无所不有，从变成褐色的香蕉到上个星期吃剩的菜。1997年，一项为数不多的对食物浪费的.调查中，农业部估计两年以前，在美国，可供食用的1780公斤食物中有482公斤从来没被人食用过。新鲜的农产品、牛奶、谷物和甜味剂占了食物浪费的三分之二。数据的更新还在进行中。

　　这项研究还没包括如今在超市里超量提供的现成食品，从烤肉到三明治再到各类汤品。你以为每天营业结束时那些土豆沙拉和肉糕都哪里去了？

　　环境保护机构最近的一项调查估计每年美国人浪费了大约3000万吨食物，这大约是所有浪费的物品的12%。除去2%，剩余所有浪费的食物都进了垃圾场；相比较而言，62%的院落垃圾被制成了堆肥。

　　二、活动小组及分工

　　小组成员：六年级每班4人共20人。

　　具体分工：六（1）班负责本班及一年级问卷调查；六（2）班负责本班及二年级问卷调查；六（3）班负责本班及三年级问卷调查；六（4）班负责本班及四年级问卷调查，六（5）班负责本班及五年级问卷调查。

　　活动指导：李经松老师。

　　三、活动时间

　　5月7日—5月16日

　　四、活动目的：

　　1．德育目的：通过学生自身实践活动，引起他们对粮食问题的关注，让他们了解粮食安全的意义和粮食浪费的危害，初步养成节约粮食的意识和行为习惯。

　　2．能力目的：通过学生参与调查工作，培养学生思维能力；通过采访活动，提高学生语言表达能力。通过问卷汇总,培养学生的分析能力.

　　3．知识目的：使学生了解物品浪费的原因、后果、治理等方面知识。

　　五、活动内容：

　　1、调查我校所有学生家庭的食物浪费的现状并完成“问卷调查表”。

　　（1）组织学生进行调查前的培训。

　　（2）指导学生进行调查并完成“问卷调查表”。

　　（3）实地考察：在午餐后用照相机记录下同学们午餐的用餐情况。

　　（4）采访了解：通过采访同学，深入了解同学对“浪费粮食”这一现象的看法。

　　（5）搜集信息：搜集有关粮食的诗词、歌曲，我国的粮食情况，节约粮食的优秀事例，了解节约粮食的重要性。

　　（6）动手实验：估计13亿粒大米有多重；全国人民一天节约一粒大米，够三口之家吃多久。通过学生自己动手测量计算，深切地体会到节约粮食的作用。

　　2、资料汇总，成果展示。

　　（1）全体讨论，食物浪费带来的危害及其保护。

　　(2)分组合作，总结相关资料，撰写小论文。

　　(3)活动总结，谈谈这次综合活动的收获

　　六、活动准备工作：

　　寻找、阅读有关粮食浪费的材料，了解粮食浪费的状况及考察方法；网上搜索有关粮食浪费与保护资料，搜索有关我国粮食浪费的现状及防治办法的资料并把重点摘抄下来。

　　七、活动过程：

　　（一）分组活动

　　此活动分为两部分，一是分组到班上进行问卷调查；二是进行问卷汇总、分析和讨论,写作、

　　（二）布置任务：活动中每组均需完成以下任务

　　1、调查本班所有学生家庭的作物浪费情况和每天对粮食(大米)的需求量.

　　2、对根据问卷得来的数据、资料、信息进行分析,撰写调查报告，环保小论文。

　　3、成果展示，得出结论，向校师生发出倡议。

　　八、活动效果、检查方法：

　　1、通过实践，激发环保内驱力，学生自觉的接受了教育，懂得了节约粮食的重要性。

　　2、在活动中，教师作指导，充分体现了探究性学习的思想，充分发挥了学生学习的积极主动性，使学生真正成为了学习的主人，实践的主人。

　　3、对我校学生所在家庭的调查，使学生掌握粮食浪费的一手资料，把调查结果制作成环保宣传报、展板，通过展板进行宣传，让更多的人来从我

　　做起，节约粮食。

　　4、通过活动，学生懂得粮食浪费与人们的生活习惯有关，因此，不仅自己，而且带动身边的亲人、朋友在生活的小事中注意粮食浪费。

节约粮食的主题活动方案扩展阅读

——节约粮食主题活动方案5篇

节约粮食主题活动方案1

　　一、教育目标：

　　1、粮食的来之不易;

　　2、树立“节约光荣，浪费可耻”的思想观念;

　　3、学会从身边开始节约，不浪费学校的粮食;

　　4、树立为学校节约的意识，就是尊重我们父母的劳动果实，就是给国家节

　　二、主题班会：

　　节约粮食，反对浪费!

　　三、班级：

　　高一

　　四、班会主题：

　　节约粮食，反对浪费

　　五、活动理念：

　　树立节约资源的意识，养成勤俭节约的习惯。

　　六、活动过程

　　一、导入：

　　同学们，知道10月16日是什么日子吗?(世界粮食日)世界粮食日，今天我们的话题就是粮食，我们的班会主题就是：节约粮食，反对浪费!

　　二、话题设计1

　　同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们

　　每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。 3分钟回想，再由学生自由发言。

　　班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。

　　三、话题设计2

　　学校的让费现象有点严重，有的同学说：我是交了生活费的，所以，你管我怎么倒饭，这是我自己的事情。同学们，你们对这种行为和观点怎么看呢?

　　学生讨论发言。

　　节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。即使在发达国家，节俭也被视为一种美德。这是对劳动的尊重，也是一种社会责任，更何况我国还是一个发展*家，还有那么多人没有解决温饱和贫穷，还有那么多孩子因贫穷而失去受教育的机会。减少不必要的浪费并不难，在日常生活中不过是举手之劳。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气;吃不完的饭菜打包带回家。尽量减少对生态环境的压力已经成为一种新时尚，成为新时代人应该具备的一种品质。

　　对于有些同学以上的浪费行为，我们要坚决反对和制止。这

　　种浪费，是对我们父母劳动的不尊重，是对全国老百姓的不尊重，是在浪费国家的粮食，是一种不爱国的表现。那么我们自己有没有这些行为呢?

　　四、话题设计3

　　我们自己有没有浪费的行为呢?

　　教师先自己剖析自己的一些日常浪费行为进行检讨!

　　学生进行自我剖析。

　　教师总结发言：同学们，我们多多少少都存在着一些浪费性行为，大部分同学都是无意识的行为，没有这个习惯。那么，从今天开始，从我们每一个人开始，养成勤俭节约的习惯，反对浪费，我们大家共同努力!

　　五、活动设计1

　　节约粮食，反对浪费的签名仪式。

　　六、活动设计2

　　全体同学宣誓：

　　我宣誓：从今天起，从我做起，节约每一粒粮食，节约用水用电，反对浪费，树立节约光荣，浪费可耻的思想观念，我发誓，我一定做到!

　　宣誓人：XXX

　　七、结语：

　　同学们：不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养;不要把节俭看做尴尬，你培养的是一种品德。我希望此次班会可以带给

　　我们反思，可以让我们养成一个良好的习惯，真正意识到节约光荣，浪费可耻

节约粮食主题活动方案2

　　一、班会主题：

　　珍惜粮食，吃好盘中餐

　　二、班会目的：

　　通过召开这一次主题班会，从小养成爱惜粮食的习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实；让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。

　　三、班会形式：

　　视频，讲解，讨论

　　四、过程设计：

　　（一）中队辅导员宣布班会开始导出班会主题。

　　古人云：身披一缕，当思织女之劳；日食这餐，每念农夫之苦。如果没有粮食，人类将无法生存。如果没有粮食，*何谈发展。

　　（二）请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》，以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。

　　食品问题早已不是个新话题了，“节约粮食”更是我们从小便熟知的字眼。不管是从何XX和朱XX演出的小品还是李XX等同学演出的小品，我们不难得知隐藏其中的道理。

　　（三）以令人震惊的数据来告诉同学节约粮食的重要性，培养同学们勤俭节约的好品质，好品质。

　　我们不妨算这样一笔帐：倘若一个人每天节约一米粒米，那么十亿人可节约多少？五千多公斤！一年可以节约将近两千万斤，折合人民币两千万元。这笔钱若按每所“希望小学”五十万元算，则可盖40所“希望小学”。按每人学杂费三百元计，则可使七万多名失学儿童重返校园！难道你不为这笔数目所震惊吗？你的心不为之一颤吗？

　　（四）辅导员要求学生每天中餐都要带好毛巾，饭前要洗手，养成良好的卫生习惯，同时，不允许挑食，吃完后再上来加餐，盛多少吃多少，不要浪费。

　　（五）教师小结。

　　节约粮食，不仅仅是一种口号，不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁，我们希望它是一种情结，熔铸在你与我的心中，从而自觉的作到节约粮食，从我做起，从身边做起，从现在做起！

节约粮食主题活动方案3

　　一、活动背景

　　勤俭节约是中华民族的传统美德，但随着经济发展、人们生活水*的普遍提高，节约粮食的传统意识正逐渐在学生脑海中淡化，通过检查发现很多学生中午在学校就餐时出现浪费粮食、剩饭剩菜的现象，针对这一现象，特开展本次活动。为了保证本次活动的教育效果，特制订方案如下：

　　二、活动目的：

　　1、教育学生从吃饭这样身边的小事做起，懂得节俭的意义，继承节俭传统美德。

　　2、教育学生以实际行动继承勤劳节俭、艰苦奋斗的传统美德。不讲吃穿，不乱花钱，不摆阔气，爱惜劳动成果，节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一粒粮，养成良好的节俭习惯。

　　三、活动口号

　　行动起来，做节俭的小使者!

　　四、活动时间

　　xx年3月25日——4月22日

　　五、活动安排

　　阅读篇：

　　1、活动内容:

　　(1)各中队辅导员可以组织学生自主选择以“吃饭·节俭”为主题的阅读材料，并根据学生现有的知识水*以分层阅读和个性化阅读为形式组织学生开展阅读活动，通过阅读活动使学生了解运动精神。

　　(2)组织三至六学年学生制作节约粮食主题手抄报。

　　2、参加对象：全体学生

　　3、活动负责：

　　4、时间安排：各中队利用中午休息时间组织学生进行阅读，学校将安排大队委成员进行监督检查。

　　实践篇

　　(一)倡议书

　　1、活动内容:各班级根据学生的实际写一封倡议书，号召本班学生参与到节约粮食的行动中来。

　　2、参加对象：全体学生

　　3、活动建议：各中队辅导员要根据本班学生在生活中存在的浪费粮食的现象，有针对性的提出本班的倡议书，鼓励学生行动起来。

　　(二)感知粮食得来的不易

　　1、活动内容：观看校园自制的节约粮食影片。

　　2、参加对象：全体学生、班主任等。

　　3、活动建议：各班主任老师要根据学生年龄特点，接受能力等方面对学生进行讲解，让学生真正体会到农民的辛苦。

　　（三）、深入体验

　　1、活动内容：组织节约粮食演讲比赛

　　2、参加对象：三至六年级学生

　　3、活动要求：各班级要从本班推荐具有特长的学生参加本次演讲比赛，班主任要对学生演讲内容进行把我，演讲词要自己撰写，严谨抄袭。谷糠、杂草来喂养。

　　六、巩固效果

　　1、学校大队部将对各班用餐情况进行抽查，抽查结果直接纳入班主任量化当中，在抽查过程中发现问题及时反馈给各中队辅导员。

　　2、学校与班主任老师在学生用餐过程中加强监督指导，对学生出现的浪费现象要耐心说服教育。

　　3、学校还将开展此类转向教育活动，班主任老师要认真组织本班学生参加。

　　4、在活动当中表现优异的班集体学校将给予通报表彰，颁发荣誉证书。

节约粮食主题活动方案4

　　为认真贯彻落实**关于厉行节约、反对铺张浪费的重要批示精神，弘扬中华民族尊重劳动、勤俭节约的传统美德，我校食堂积极展开“文明用餐、节约惜福”的宣传和教育工作，现将活动方案计划如下：

　　一、活动主题

　　“文明用餐、节约惜福”营造和谐文明的用餐文化，俭以养德、俭以养性、俭以养身。让“光盘”成为习惯，让“节约”变为自然。

　　二、活动目标

　　通过开展形式多样的教育活动，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全校学生中蔚然成风。提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化。

　　三、具体措施

　　（一）宣传倡议阶段（9月10日—9月17日）

　　1、与学校政教处的老师取得联系，协同配合，共同展开宣传工作。印发勤俭节约倡议书，发起倡议。随后在我校所有班级中开展主题班会，由各班班主任带领同学们进行学习与宣传。

　　2、通过学校广播、LED显示屏、在食堂悬挂标语“文明就餐提示”等进行宣传，让同学们充分的认识到“光盘”行动的重要性，从根本上认识与了解此次活动的目的意义。

　　3、整合教育资源，与健康教育课结合，教育学生认识食物，惜粮节约；与安全教育课结合，加强食品安全意识。

　　4、开展*下讲话、手抄报展评、“文明餐桌”晒一晒等活动营造节约粮食、文明用餐的氛围。

　　（二）组织实施阶段（9月18日）

　　1、加强食堂管理。

　　完善从食品原材料采购、库房储存、物流配送、生产加工到成品销售的全链条节约管理，实现食材配比有效动态调整。改进烹饪工艺，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，严格成本核算及成本管理，限度减少损失和浪费。

　　2、实行学校领导和班主任陪餐制度。

　　在进餐时学校领导和各班班主任坐到学生中间，与学生共同就餐，倡导同学们“光盘”，文明就餐。盘盘静餐，人人节俭。

　　3、严格监察管理。

　　学生就餐时，每班设两名监管员，负责班级学生就餐排队、监督学生是否浪费。同时学校值班领导检查学生就餐纪律，监督学生浪费行为。倡导：“能吃多少打多少，吃不饱再添”的就餐习惯，杜绝浪费现象的发生。

　　4、取得家长的配合。

　　（三）总结阶段(9月27日）

　　及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。

节约粮食主题活动方案5

　　一、班会主题：

　　珍惜粮食，吃好盘中餐

　　二、班会目的：

　　通过召开这一次主题班会，从小养成爱惜粮食的习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实；让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。

　　三、班会形式：

　　视频，讲解，讨论

　　四、过程设计：

　　（一）中队辅导员宣布班会开始导出班会主题。

　　古人云：身披一缕，当思织女之劳；日食这餐，每念农夫之苦。如果没有粮食，人类将无法生存。如果没有粮食，*何谈发展。

　　（二）请同学们观看《小品喜怒哀乐羊肉串》，以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。

　　食品问题早已不是个新话题了，“节约粮食”更是我们从小便熟知的字眼。不管是从何XX和朱XX演出的小品还是李XX等同学演出的小品，我们不难得知隐藏其中的道理。

　　（三）以令人震惊的数据来告诉同学节约粮食的重要性，培养同学们勤俭节约的好品质，好品质。

　　我们不妨算这样一笔帐：倘若一个人每天节约一米粒米，那么十亿人可节约多少？五千多公斤！一年可以节约将近两千万斤，折合人民币两千万元。这笔钱若按每所“希望小学”五十万元算，则可盖40所“希望小学”。按每人学杂费三百元计，则可使七万多名失学儿童重返校园！难道你不为这笔数目所震惊吗？你的心不为之一颤吗？

　　（四）辅导员要求学生每天中餐都要带好毛巾，饭前要洗手，养成良好的卫生习惯，同时，不允许挑食，吃完后再上来加餐，盛多少吃多少，不要浪费。

　　（五）教师小结。

　　节约粮食，不仅仅是一种口号，不仅仅是因为我们和所有人的号召与呼吁，我们希望它是一种情结，熔铸在你与我的心中，从而自觉的作到节约粮食，从我做起，从身边做起，从现在做起！

——小学生节约粮食主题班会活动方案3篇

小学生节约粮食主题班会活动方案1

　　教学目标

　　认知：

　　1、知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。

　　2、知道粮食来之不易。

　　3、懂得要爱惜粮食。

　　情感：

　　1、对粮食有爱惜的感情。

　　行为：

　　1、爱惜粮食、爱惜食物，不浪费。

　　2、爱护庄稼，不践踏。

　　教学重点：

　　让学生知道粮食来之不易

　　教学难点：

　　使学生懂得如何爱惜粮食。

　　教具准备

　　1、动画课件。

　　2、谷子、麦子、玉米的头饰。

　　小学二年级珍惜粮食，节约粮食主题班会教案

　　3、大米、白米饭实物。

　　教学过程

　　一、实物导入：

　　1、同学们，今天，老师给大家带来几位好朋友，想不想见见他们？

　　2、欢迎他们和大家见面。（三位同学戴水稻、麦子、玉米的头饰上）我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。

　　水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。 麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。

　　玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧！我愿和小朋友们一年四季在一起。

　　3、同学们，你们喜欢这三位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？粮食。

　　板书：粮食

　　二、粮食来之不易

　　1、 粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗？（课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音）让我们先请水稻来说一说吧！

　　（1）小朋友，这是一碗普通的白米饭（出示实物白米饭），而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？那么就让我们一起去做一趟旅行吧！

　　演示动画：《一粒米的来历》中的场景一～场景四 下载

　　你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。）

　　出示场景五：禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）

　　出示场景六：经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。）

　　师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧！

　　（2）同学们，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。）

　　小麦女士：好，大家说得太好了，下面我要带大家去看一看面包是怎么来的？

　　演示动画课件：《儿童营养面包的由来》

　　小麦女士：大家一定要切记这最后一句话：“面包来得不易，千万不要浪费。”

　　师：让我们感谢小麦女士的精彩演说，由于时间关系，我们就不请玉米小姐说了，我来总结一下吧！小学二年级珍惜粮食，节约粮食主题班会教案

　　小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。

小学生节约粮食主题班会活动方案2

　　一、创设班会情境

　　当屏幕上出现一位可亲可敬正在拉小提琴的长者时，学生的目光全部都集中了，这不是最好的开场白吗？当学生带着疑惑的问号时，教师展示出这位长者在水稻田中的一幕，想必每位学生都已经知道，原来是世界杂交水稻之父——袁隆*。（让学生的思维第一步靠近班会的主题）

　　二、切入班会主题

　　美有很多种，一篇优雅的散文给人以美的享受，一首动听的乐曲让人心旷神怡，一本工整的作业让老师在工作中体验美！还有很多很多。（展示图片）意境美的、自然美的等等，引导学生感受愉悦的心情。

　　（话峰一转）有很多的美愉悦的是人们的心灵（引导学生说出：救助落水儿童、用生命捍卫祖国尊严，等等震撼人们心灵的美），

　　进而话锋再一转，还有很多普普通通的美，引导学生说出：随手关掉没人使用的水龙头是美的.，随手关掉没人使用的电灯是美的，吃完餐盘中最后一粒米也是美的——今天我们要探讨的就是“餐盘中的美”（点明班会主题）

　　提出问题：

　　（1）你知道一颗稻穗上有多少粒稻谷吗？

　　（2）我们吃的米饭需要多少道工序？

　　带着这两个问题，让学生观看水稻生长全程的图片，从优选种子——育苗——田间施肥——插秧——田间管理——喷洒农药——收割——运输——储藏等等环节，最后通过食堂师傅的手，才会到我们的餐盘中来。让学生感悟粮食来之不易，虽然今天早已不再是那种面朝黄土背朝天的耕作时代了，早已是机械化的农业耕作，但是我们的盘中餐仍是粒粒皆辛苦的，通过图片的展示，触动学生心底的良知，比单纯说教的效果好得多。

　　三、深化主题，激发学生节约粮食的意识

　　展示系列图片，第一幅：学生们喜爱的歌星梁咏琪与山区贫困儿童在一起的场面，唤醒学生的爱心，让贫富的差别激发学生节约粮食的意识，让爱心促动节约粮食的行为。虽然，现在的学生还没有梁咏琪那样的能力来救助贫困儿童，但他们可以做自已力所能及的事情。在此可以展开议论，让学生阔谈他们的看法，老师也不妨不失时机地发表自己的感想——如果画面上的孩子们能吃上你们每天不慎倒掉的饭菜多好啊！在这里运用了没有说教的教育方式，但却能收到比说教更好的效果。

　　因为这是老师的感想，而不是老师教学生如何去做，这是非常受学生欢迎的方式，何乐而不为呢！在这里老师可以给学生讲一些有关粮食的故事，比如看电影《天下粮仓》有感，曾经发生在自己身边的故事等等，意在让学生感悟粮食的重要性，知其重要才会重视，这是很*常的心理，只是需要老师来点拨而已，但要抓住最好的点拨时机方可见成效。还要让学生知道，我们的民族是从贫困中走出来的。（讲述建国初期*贫困状况，激发学生爱国的`激情禺节约粮食之中）。

　　四、班会的尾声

　　展示对比画面：面朝黄土背朝天的耕作场面与机械化耕作场景，定格画面——水稻图片。

　　班主任话语：虽然现在早已不再是面朝黄土背朝天耕作方式，但是我们的盘中餐，仍然是粒粒皆辛苦的，让我们一同大声朗诵，从三、四岁时我们就能倒背如流的那首诗词吧！

　　《锄禾》

　　锄禾日当午，汗滴禾下土。

　　谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　一节生动的主题班会在这朗朗的古诗词声中结束了，留给学生的是感悟、是反思、是节约意识的激发、是节约行为的触动。这不正是这个主题班会的目的所在吗？

　　附：为了让班会留给学生更深的印象，并从中学到知识，接下来设计有关农作物知识抢答，利用多媒体课件辅助进行。

小学生节约粮食主题班会活动方案3

　　教育目的：

　　运用摆事实、讲道理的方法，使学生懂得一粒米来之不易。结合宣讲我国粮食情况，教育学生明白节约粮食的道理，从小养成爱惜粮食的好品德，使学生从小具有环保意识。

　　会前准备：

　　1、学习语文课中的古诗《锄禾》。

　　2、通过家访，了解学生中爱惜粮食的好人好事，请有关家长录音。

　　3、让学生观察身边一些节约粮食的模范事迹，把它编成故事。

　　队会过程：

　　一、谈话导入课题

　　小朋友，在开始队会之前，我想请你们来回答我一个问题好吗? 人活着，离不开什么 (齐答：空气、水、粮食)对!今天我们要进行一个关于粮食的主题队会。那谁知道粮食是怎样得来的?先别急，观看完下面的《我是一粒米》的卡通片后大家就知道了。好吧!下面请观看卡通片《我是一粒米》。

　　二、课件出示：《我是一粒米》。

　　1、问：小朋友，你们猜我是谁?(一粒米)真聪明。那么，你们又知不知道我是怎样得来。好吧，请你们一起去了解一下我的过去。

　　2、卡通片画面为：播种;插秧;除草、施肥;收割;脱粒、晒谷。

　　3、师：刚才大家看过了《我是一粒米》的卡通片，大家都知道了一粒米是来之不易，我们必须爱惜农民伯伯辛勤劳动种来的粮食，那爱惜粮食就要从爱惜一粒米开始。下面请小朋友听诗朗诵。

　　三、小组诗朗诵：《锄禾》。

　　1、师：大家听了《锄禾》这首诗，你们有什么感想，谁来说说。

　　2、学生谈感想。

　　3、摆现象，算细账。

　　师：不错，大家都体会很深。现在分别请四个小队各演出一个小品。小品演完后请该小队的队员评一评你们小队表演的行为对不对，为什么。

　　小品：端饭不小心，撒了一地。

　　吃饭嘴刁，不合口味就不吃，随意倒掉。

　　饭里有一粒小砂子，就把整口饭吐出来。

　　课间餐吃包子，咬一口不喜欢吃，马上扔掉。

　　主持：刚才不但四小队的表演很精彩，而且各小队的发言也不错。同学们真的懂得了一粒米要农民伯伯负出很多汗水换来的，我们要爱惜它。

　　四、爱惜粮食知识问答：

　　师：对了!下面到了最激烈的环节--抢答题，看谁答得快，但必须要在说了开始才能举手，如果违规了就不能回答。答对的同学都可以得到一份礼物，请小朋友认真听，准备好。

　　每年的哪一天被联合国规定为“世界粮食日”?

　　--每年10月16日为“世界粮食日”。

　　谁知道我国*规定每年的什么时间是全国“爱惜粮食，节约粮食宣传周”?

　　--每年“世界粮食日”所在的一周为全国“爱惜粮食，节约粮食宣传周”。

　　这些规定的目的是什么?

　　--唤起大家注意粮食问题，教育、鼓励人民爱惜和节约粮食。在全社会形成“爱惜粮食，人人有责”的良好风尚。

　　师：大家都说得对，爱粮食，保护资源也是党和国家对我们每个小学生提出的要求。《小学生日常行为规范》第八条就提到“爱惜粮食”。希望同学们牢记，行动起来爱惜粮食。

　　五、树立榜样，指导行为。

　　师：有一位小朋友想给大家讲一个发生在我们身边的故事，你们想听吗?

　　学生讲故事。

　　师：听完了故事，故事中的几位小朋友知错能改，最后成为了爱惜粮食的好孩子。听说有些同学不但在学校节约粮食，而且在家里也能节约粮食，让我们听听家长怎样说。

　　放家长录音说话。

　　师：好，我们授予这几位小朋友“爱惜粮食的好孩子”称号。请老师给他们颁奖。

　　颁奖彰。

　　六、班会总结：

　　师：孩子们，进行了这次队活动后，我们知道了粮食是农民伯伯用汗水换成的。我们每一位小朋友都应该爱惜粮食，节约粮食。从不浪费一粒粮食做起，从小养成爱惜粮食的好思想、好品德、人人争当爱惜粮食的好孩子。齐唱《节约粮食歌》。

——节约粮食主题活动方案

节约粮食主题活动方案

　　为确保事情或工作顺利开展，我们需要事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的节约粮食主题活动方案，希望能够帮助到大家。

节约粮食主题活动方案1

　　活动目标：

　　1、使幼儿了解粮食的生长过程。

　　2、让幼儿明白粮食来之不易，要珍惜粮食。

　　活动准备：

　　儒灵童教材

　　活动过程：

　　一、活动导入：

　　1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。

　　2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。

　　二、新授课程

　　1、"听"故事提问导入：小朋友，你们见过蚂蚁窝吗？为什么萌萌被抬进蚂蚁窝？请听故事《小蚂蚁的仓库》。

　　2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。

　　教师提问：小蚂蚁的仓库怎么会有那么多好吃的？

　　故事总结：萌萌吃东西的时候总会把食物浪费，小蚂蚁把萌萌丢下的食物抬回了家。当萌萌来到蚂蚁仓库后，羞愧极了，知道粮食来之不易，浪费是可耻的行为。小朋友，老师相信你们都是珍惜粮食的好孩子。

　　3、"看"动画提问导入：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的？

　　4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：

　　（1）大米的生长过程是怎样的？

　　（2）为什么说农民伯伯种粮食很辛苦？

　　（3）小朋友们今后你会怎样珍惜粮食？

　　5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

　　教师总结：小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费。

　　三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。

　　教师看图总结：小朋友们，粮食来之不易，我们吃饭时要把碗里米饭吃干净，不掉桌上和地上，图中的宝宝吃饭时把米粒撒了一桌子，既不讲卫生又浪费，让我们一起做个爱干净不浪费的好孩子。

　　四、游戏互动，巩固主题名称

　　小鸡吃米粒

　　准备：一些废旧的纸揉成的纸团，几个纸箱或者塑料桶

　　规则：教师请几位小朋友变身为小鸡"吃地上的米粒"，伸出双手的食指和拇指做小鸡状。每次只可以用手夹一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到纸箱或塑料桶里。看谁把地上的米粒"吃"得又快又干净，给与奖励。

　　五、活动延伸，主题内化

　　（1）带领幼儿诵读《弟子规》经典。

　　（2）教师可在日常幼儿吃饭的时侯提醒幼儿不要浪费食物。

　　（3）和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。

节约粮食主题活动方案2

　　一、教育目标：

　　1、粮食的来之不易；

　　2、树立“节约光荣，浪费可耻”的思想观念；

　　3、学会从身边开始节约，不浪费学校的粮食；

　　4、树立为学校节约的意识，就是尊重我们父母的劳动果实，就是给国家节

　　二、主题班会：

　　节约粮食，反对浪费！

　　三、班级：

　　高一

　　四、班会主题：

　　节约粮食，反对浪费

　　五、活动理念：

　　树立节约资源的意识，养成勤俭节约的习惯。

　　六、活动过程

　　一、导入：

　　同学们，知道10月16日是什么日子吗？（世界粮食日）世界粮食日，今天我们的话题就是粮食，我们的班会主题就是：节约粮食，反对浪费！

　　二、话题设计1

　　同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们

　　每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。 3分钟回想，再由学生自由发言。

　　班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。

　　三、话题设计2

　　学校的让费现象有点严重，有的.同学说：我是交了生活费的，所以，你管我怎么倒饭，这是我自己的事情。同学们，你们对这种行为和观点怎么看呢？

　　学生讨论发言。

　　节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。即使在发达国家，节俭也被视为一种美德。这是对劳动的尊重，也是一种社会责任，更何况我国还是一个发展*家，还有那么多人没有解决温饱和贫穷，还有那么多孩子因贫穷而失去受教育的机会。减少不必要的浪费并不难，在日常生活中不过是举手之劳。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气；吃不完的饭菜打包带回家。尽量减少对生态环境的压力已经成为一种新时尚，成为新时代人应该具备的一种品质。

　　对于有些同学以上的浪费行为，我们要坚决反对和制止。这

　　种浪费，是对我们父母劳动的不尊重，是对全国老百姓的不尊重，是在浪费国家的粮食，是一种不爱国的表现。那么我们自己有没有这些行为呢？

　　四、话题设计3

　　我们自己有没有浪费的行为呢？

　　教师先自己剖析自己的一些日常浪费行为进行检讨！

　　学生进行自我剖析。

　　教师总结发言：同学们，我们多多少少都存在着一些浪费性行为，大部分同学都是无意识的行为，没有这个习惯。那么，从今天开始，从我们每一个人开始，养成勤俭节约的习惯，反对浪费，我们大家共同努力！

　　五、活动设计1

　　节约粮食，反对浪费的签名仪式。

　　六、活动设计2

　　全体同学宣誓：

　　我宣誓：从今天起，从我做起，节约每一粒粮食，节约用水用电，反对浪费，树立节约光荣，浪费可耻的思想观念，我发誓，我一定做到！

　　宣誓人：xx

　　七、结语：

　　同学们：不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养；不要把节俭看做尴尬，你培养的是一种品德。我希望此次班会可以带给

　　我们反思，可以让我们养成一个良好的习惯，真正意识到节约光荣，浪费可耻。

节约粮食主题活动方案3

　　教学目标：

　　1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。

　　2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。

　　教材分析

　　重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“节约粮食，从我做起”的情操。

　　难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。

　　教学过程：

　　一、揭示班会主题

　　老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：（课件出示学生浪费食物的图片）

　　老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？

　　二、展开班会活动

　　主持人：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

　　播放课件：课件内容（农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。）

　　主持人：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？

　　主持人：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。

　　主持人：这几位同学的表演很精彩，也让我们受到了要爱惜粮食的教育。我想采访一下我们班上的同学，你们以前有没有浪费过粮食呢？以后会怎么做？

　　通过刚才的采访，我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很高兴！现在，大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。

　　（课件出示：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。—朱伯儒静以修身，俭以养德。—诸葛亮每一食，便念稼樯之艰难；每一衣，则思纺绩之辛苦。——吴兢）

　　三、总结主题班会

　　老师：同学们，老师现在很高兴，因为我们师生共同经历了一次成功的教育，同学们在愉悦的氛围中，真正体会了“粮食的来之不易”懂得了“爱惜粮食”的意义，更学会了如何去节约粮食。相信每位同学都有所收获，有所感悟。同学们，请珍惜粮食吧！从我做起，从今天做起，爱惜粮食，节约粮食，做一名爱惜粮食的小卫士！

——节约粮食的活动设计方案 (菁选5篇)

节约粮食的活动设计方案1

　　“综合实践活动”课程是《基础教育课程改革纲要》中的核心课程。它向我们的教育提供了新的发展机遇和挑战。开展综合实践活动，归根结底，是为了学生将来的生存。综合实践活动课程是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的实践性课程。结合我校实际，我制定了如下活动实施方案。

　　一、活动主题设计

　　新学期刚刚开始不久，我发现每天午餐后垃圾桶里总有不少没吃完的饭菜。班主任在班会上提出了这件事让孩子们发表自己的看法，有的同学不置可否，大部分同学都认为这样的做法是不对的。为更好地让同学们认识到节约粮食的重要性并在实际生活中做到勤俭节约，我决定开展一次以“节约粮食，从我做起”为主题的综合实践活动。通过这次活动，教育孩子们不要浪费粮食，培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。增强他们节约粮食的意识和社会责任感，并使他们通过自身的实际行动影响社会其他人群，进一步促进节约型社会的建设与发展。

　　二、教学目标设计

　　1、通过让孩子们自己调查了解社会、家庭、学校浪费粮食的情况，认识到呼吁人们节约粮食的重要性和迫切性。

　　2、通过让孩子们当小记者开展调查，培养学生的实践能力、交际能力、组织能力。

　　3、培养尊重他人的劳动，珍惜劳动成果的品质，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。

　　4、通过活动，让孩子举一反三，由节约粮食到节约水、电等，懂得保护环境。

　　三、活动过程设计

　　本次活动选择三年级1班的学生，共分为五个阶段

　　（一）准备阶段

　　1、明确这次活动的意义，通过开班会、学生分组讨论等方式，让学生明白这次活动的目的、方式方法和实施过程等。同时探讨研究活动思路、实施过程中应当注意的问题等。

　　2、组织学生准备必要的活动素材，例如图片、文字资料、垃圾袋、铅笔、纸张等等。

　　3、提前做好沟通协调工作，与食堂、饭馆等单位负责人做好解释沟通工作，以便活动顺利开展。

　　（二）查阅资料

　　按照学生的分组，让学生分工协作，利用电脑、书本等工具查阅粮食相关资料，如*时的食物来源都有哪些、各种食物营养价值如何、全球各国粮食种植以及利用清况如何、生活中存在的粮食浪费情形等等，一方面丰富学生的知识，另一方面加深学生对生活中粮食浪费现象的认识。

　　（三）现场调查了解

　　在做好以上各项工作的前提下，按照学生分组情况分别对各个活动主题进行实施落实。可以采用问卷、采访、参观等实地调查方式对

　　社会、家庭、学校分别进行调查，了解生活中有哪些粮食浪费现象，主要是哪些人在浪费，生活中出现这些浪费的原因是什么以及粮食浪费现象对家庭和社会的影响与危害。

　　（四）制定节粮计划并实施

　　根据实地调查了解到的情况，总结归纳，找出原因，结合实际分析制定切实有效地粮食节约计划，并制作“节约粮食、从我做起”宣传标语、节约粮食宣传册等，组织学生实施行动，以自己的行动去带动周围的人。

　　（五）整理资料

　　教师引导学生将活动过程中收集的资料整理、分类、归纳、总结，通过小组讨论、教师指导、总结归档，形成相关活动成果，打印整理完毕后装订成册。

　　四、具体实施过程

　　本次活动从四月初开始至六月下旬结束，历时11个周，整个活动选择五年级的学生，共分为五个阶段，具体实施过程划分为以下几个阶段：

　　（一）准备阶段（第一周至第三周）

　　要做好这次活动必须有充分的准备，从学生到教师，从计划到实施，都要提前计划好，准备好。具体准备以下方面内容：

　　1、确定课题

　　学生是活动的主体，问题应来源于生活，来源于学生。为此通过带领学生观察学校垃圾桶里的馒头、米饭、剩菜等引导学生进行思考，并组织他们进行讨论：到底我们的社会、学校、家庭浪费情况如何呢？我们要怎么节约粮食呢？

　　2、划分实践小组

　　为了让孩子们深刻地认识到节约粮食的重要性，可以将孩子们分成社会调查组、家庭调查组、学校调查组、体验组和宣传组去查找自己想要的答案。教师根据学生不同的性格特点进行组合，完成本次活动。

　　3、指导教师准备工作

　　制定详尽的活动实施方案，设计调查问卷并打印整理，准备需要的各种材料、用具，对学生讲解活动内容、实施方法等。

　　（二）现场调查了解（第四周至第七周）

　　这一阶段是此次活动的主要阶段，能否取得良好的效果，关键看这一阶段的活动能否有效开展。因此，我们必须对这一阶段足够重视，认真施行，争取这次实践活动的圆满完成。具体实施过程中，根据小组划分情况可以采取以下方法：

　　1、社会调查组：

　　第四周：指导教师用一周左右的时间选定调查范围及调查对象，制定调查计划、调查方式以及调查路线，带领社会调查组学生熟悉环境，了解调查对象状况。

　　第五周：指导教师提前和预定的调查对象（学校周边餐馆、酒店等）做好联系沟通，对这次活动进行解释说明，征得他们的同意，以便学生进行采访调查，顺利开展此项活动。

　　第六周：沟通工作做好后，本小组学生在指导教师的带领下开展采访调查活动，可以按照一定顺序逐个进行采访，并做好采访记录，拍摄采访照片，最后发放调查问卷并收回。

　　2、家庭调查组：

　　第四周：本小组学生工作相对简单，活动开始后，本组学生将此次实践活动的内容、目的、实施方案等告知家长，并争取他们的理解支持，进行必要的配合。

　　第五周至第六周：结合上周的工作，本小组成员各自回家发放调查问卷，调查了解自家的粮食浪费情况，可以和各自的父母、兄弟姐妹等交谈了解，并将调查结果详细记录，将收集到的各种资料带回学校统一整理研究。

　　3、学校调查组：

　　第四周：本小组调查范围是此次活动的主要目标，人员可以适当增加。调查前准备好各种材料、设备，小组内商讨决定小组分工，分别负责采访、记录、发放问卷、拍摄照片等等。

　　第五周至第六周：具体开展活动，对学校餐厅、教室内、校园内各角落等进行实地查看，同时对学校餐厅工作人员进行调查采访，发放调查问卷，记录调查情况。在指导教师的带领下，本组学生分别对学校餐厅的垃圾桶、教室内垃圾桶以及校园内的垃圾桶进行检查，是否有浪费粮食的情况，都有哪些食物被浪费掉了，拍下照片，做好记录。

　　4、体验组：

　　第四周：指导教师根据实际情况确定本小组的活动范围，对周边环境进行了解，制定参观计划。

　　第五周至第六周：本小组到学校附近的超市、农田等实地观察粮食蔬果的种类、形状、生产方式等，真切的体会粮食的来之不易，并拍下照片，记录所观察到的各种粮食蔬果的相关信息，写出自己的所思所感。

　　5、宣传组：

　　第四周至第五周：配合以上各小组活动的开展，积极准备所需各种资料、材料，并及时整理每一阶段的活动成果。

　　第六周：本小组是此次活动的最后一组，主要任务是根据前面各小组的调查采访成果、收集到的照片、文字资料、收回的调查问卷等，整理归纳出现实生活中的主要的粮食浪费现象；通过讨论总结出浪费粮食对家庭以及社会的影响和危害。

　　第七周：所有小组共同完成这一阶段的活动任务。在教师的指导帮助下，研究制定切实可行的节约粮食宣传计划，并加以实施。

　　（三）资料整理阶段（第八周至第九周）

　　第八周：活动的实践调查阶段基本结束，为有效地取得活动成果，各小组分别对本组活动资料进行整理，列出详细的资料分类，统计各小组活动数据，归类各种活动资料。

　　第九周：在教师的指导下，各小组选出一名代表，组成临时工作小组，分别将本组整理好的各种资料汇集到一起，并由临时小组进行最终的归纳整理、分类归档，总结整理出活动成果，并装订成册，以备后用。

　　（四）活动成果展示设计（第十周至第十一周）

　　至此，本次实践活动已经接近尾声，为更好地发挥此次活动的效果，应当对此次活动成果进行展示交流。

　　1、在班级召开“节约粮食”的报告大会。大会内容可以包括诗歌表演、小品、宣读节粮调查报告书等。

　　2、召开一个“小记者汇报会”，由小记者们向全班汇报采访的情况和内容，把他们觉得最有道理、印象最深刻的部分介绍给大家。

　　3、向全校展示调查采访记录、拍摄的照片、手抄报、广告词，并出一期专栏等。

　　4、最后，将各种资料整理归档，形成研究成果，并存档以备后用。

　　五、老师点评与反思

　　活动结束后，我作为此次活动的策划人和指导教师，将对这次综合实践活动做出点评和反思。

节约粮食的活动设计方案2

　　所谓“三大行动”即“弯腰行动、无声餐厅、光盘行动”。为了加强学生的日常行为规范教育，培养学生养成良好的行为习惯，以“弯腰”来营造干净卫生温馨的学生生活环境；以“无声”推广餐桌文明礼仪；以“光盘”培养学生节约的习惯，根据我校实际情况，现制定如下活动计划：

　　一、活动口号

　　养成教育，从我做起

　　二、活动目标

　　以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，营造良好的校园环境，培养广大学生良好地行为习惯。

　　三、活动内容

　　普及日常文明知识，推广餐桌文明礼仪倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯

　　四、实施步骤

　　（一）动员部署阶段：（3月13日——3月19日）

　　重点是工作部署，宣传发动。各班在3月20日的班会课上作动员工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐、爱护环境承诺活动。

　　（二）组织实施阶段：（3月13日——6月20日）

　　1、营造氛围。开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，共同争做文明餐桌的参与者，爱护环境的守卫者。

　　通过学生作品的展示，进一步宣传光盘行动。

　　2、加强管理。

　　各班开展“盘盘净餐，人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，监督学生餐盒，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育，检查是否将饭菜吃净吃光。

　　3、举行“爱护环境，节约粮食”的主题班会

　　活动时间：3月20日

　　活动对象：一年级、二年级

　　4、开展一次“三大行动”的学生签名活动。

　　活动对象：一、二年级在校就餐学生代表及教师。

　　活动时间：3月底

　　活动地点：学校操场

　　5、养成教育手抄报

　　活动对象：一年级、二年级

　　活动主题：“爱护环境，勤俭节约”

　　活动时间：4月10日至4月18日

　　6、“勤俭节约、反对浪费”教师演讲比赛

　　活动对象：低年级组全体教师

　　活动主题：“勤俭节约，反对浪费”

　　活动时间：4月底

　　7、学生节粮宣传创意设计。

　　活动时间：5月12至5月21日

　　利用美术课和班会课组织学生参与自主设计“光盘行动”节粮宣传标语或宣传画，评选出优秀作品并评奖。优秀作品放在食堂显目位置，大力倡导厉行节约，形成反对浪费，文明用餐的社会新风尚。

　　8、学生环保、节粮征文。

　　活动对象：二年级全体学生

　　活动主题：“勤俭节约，爱护环境”

　　活动时间：6月

　　（三）总结与评比阶段（6月20—28日）

　　各班评出“文明之星”3-5名。

　　希望各班级以“三大行动”主题活动为契机，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高担当自觉的责任感，争做节约和爱护环境的表率，营造学校的节约氛围，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

节约粮食的活动设计方案3

　　一、活动目标

　　通过这次活动，让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。

　　二、活动目的

　　让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好习惯。

　　三、活动主题

　　爱惜粮食，节约粮食

　　四、活动时间

　　20XX年10月17日

　　五、活动主持

　　韩威、李珂涵

　　六、活动议程

　　1.认一认，请4位同学认一认图片中的粮食作物（玉米、水稻、麦子、土豆），并作简单介绍。

　　2.讲一讲，请3位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。

　　3.答一答，请10位同学答一答有关世界粮食日的相关知识，答对的同学可获得小奖品。

　　4.想一想，为世界粮食日拟定几个宣传标语，突出“爱惜粮食，节约粮食”的主题，并请6位同学读一读自己拟好的标语，同学之间可以相互点评交流。

　　5.诵一诵，由主持人带头，全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌。

　　6.最后由陈老师总结。

节约粮食的活动设计方案4

　　一、活动背景

　　如果你没看到垃圾填埋场填埋的是什么，你也许永远都不知道有这样的事。正如摆在面前的事实一样，人们浪费了让人吃惊的数量的食物，据一项*调查，这样的事情就发生在超市、饭店、餐厅和你自家的厨房里。每个人每天浪费了大约0.5公斤的食物。

　　食品杂货店因为变质或者包装上的微小瑕疵就丢弃货品。饭店把用不着的东西都扔了。而消费者们扔的东西更是无所不有，从变成褐色的香蕉到上个星期吃剩的菜。1997年，一项为数不多的对食物浪费的调查中，农业部估计两年以前，在美国，可供食用的1780公斤食物中有482公斤从来没被人食用过。新鲜的农产品、牛奶、谷物和甜味剂占了食物浪费的三分之二。数据的更新还在进行中。

　　这项研究还没包括如今在超市里超量提供的现成食品，从烤肉到三明治再到各类汤品。你以为每天营业结束时那些土豆沙拉和肉糕都哪里去了？

　　环境保护机构最近的一项调查估计每年美国人浪费了大约3000万吨食物，这大约是所有浪费的物品的12%。除去2%，剩余所有浪费的食物都进了垃圾场；相比较而言，62%的院落垃圾被制成了堆肥。

　　世界粮食安全峰会20xx年11月16日在联合国粮农组织罗马总部开幕，多位国家元首和*首脑以及高级官员出席了会议，共同探讨如何解决当今世界10亿人口吃不饱饭的问题。为了表达对世界饥饿人口的支持，在会议开幕前，潘基文秘书长和粮农组织总干事迪乌夫各自绝食24小时……

　　二、活动小组及分工

　　小组成员：六年级每班4人共20人。

　　具体分工：六（1）班负责本班及一年级问卷调查；六（2）班负责本班及二年级问卷调查；六（3）班负责本班及三年级问卷调查；六（4）班负责本班及四年级问卷调查，六（5）班负责本班及五年级问卷调查。

　　活动指导：李经松老师。

　　三、活动时间

　　5月7日—5月16日

　　四、活动目的

　　1、德育目的：通过学生自身实践活动，引起他们对粮食问题的关注，让他们了解粮食安全的意义和粮食浪费的危害，初步养成节约粮食的意识和行为习惯。

　　2、能力目的：通过学生参与调查工作，培养学生思维能力；通过采访活动，提高学生语言表达能力。通过问卷汇总,培养学生的分析能力。

　　3、知识目的：使学生了解物品浪费的原因、后果、治理等方面知识。

　　五、活动内容

　　1、调查我校所有学生家庭的食物浪费的现状并完成“问卷调查表”。

　　（1）组织学生进行调查前的培训。

　　（2）指导学生进行调查并完成“问卷调查表”。

　　（3）实地考察：在午餐后用照相机记录下同学们午餐的用餐情况。

　　（4）采访了解：通过采访同学，深入了解同学对“浪费粮食”这一现象的看法。

　　（5）搜集信息：搜集有关粮食的诗词、歌曲，我国的粮食情况，节约粮食的优秀事例，了解节约粮食的重要性。

　　（6）动手实验：估计13亿粒大米有多重；全国人民一天节约一粒大米，够三口之家吃多久。通过学生自己动手测量计算，深切地体会到节约粮食的作用。

　　2、资料汇总，成果展示。

　　（1）全体讨论，食物浪费带来的危害及其保护。

　　(2)分组合作，总结相关资料，撰写小论文。

　　(3)活动总结，谈谈这次综合活动的收获

　　六、活动准备工作

　　寻找、阅读有关粮食浪费的材料，了解粮食浪费的状况及考察方法；网上搜索有关粮食浪费与保护资料，搜索有关我国粮食浪费的现状及防治办法的资料并把重点摘抄下来。

　　七、活动过程

　　（一）分组活动

　　此活动分为两部分，一是分组到班上进行问卷调查；二是进行问卷汇总、分析和讨论,写作。

　　（二）布置任务：活动中每组均需完成以下任务

　　1、调查本班所有学生家庭的作物浪费情况和每天对粮食(大米)的需求量.

　　2、对根据问卷得来的数据、资料、信息进行分析,撰写调查报告，环保小论文。

　　3、成果展示，得出结论，向校师生发出倡议。

　　八、活动效果、检查方法

　　1、通过实践，激发环保内驱力，学生自觉的接受了教育，懂得了节约粮食的重要性。

　　2、在活动中，教师作指导，充分体现了探究性学习的思想，充分发挥了学生学习的积极主动性，使学生真正成为了学习的主人，实践的主人。

　　3、对我校学生所在家庭的调查，使学生掌握粮食浪费的一手资料，把调查结果制作成环保宣传报、展板，通过展板进行宣传，让更多的人来从我做起，节约粮食。

　　4、通过活动，学生懂得粮食浪费与人们的生活习惯有关，因此，不仅自己，而且带动身边的亲人、朋友在生活的小事中注意粮食浪费。

节约粮食的活动设计方案5

　　一、活动背景

　　勤俭节约是中华民族的传统美德，但随着经济发展、人们生活水*的普遍提高，节约粮食的传统意识正逐渐在学生脑海中淡化，通过检查发现很多学生中午在学校就餐时出现浪费粮食、剩饭剩菜的现象，针对这一现象，特开展本次活动。为了保证本次活动的教育效果，特制订方案如下：

　　二、活动目的：

　　1、教育学生从吃饭这样身边的小事做起，懂得节俭的意义，继承节俭传统美德。

　　2、教育学生以实际行动继承勤劳节俭、艰苦奋斗的传统美德。不讲吃穿，不乱花钱，不摆阔气，爱惜劳动成果，节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一粒粮，养成良好的节俭习惯。

　　三、活动口号

　　行动起来，做节俭的小使者!

　　四、活动时间

　　xx年3月25日——4月22日

　　五、活动安排

　　阅读篇：

　　1、活动内容:

　　(1)、各中队辅导员可以组织学生自主选择以“吃饭·节俭”为主题的阅读材料，并根据学生现有的`知识水*以分层阅读和个性化阅读为形式组织学生开展阅读活动，通过阅读活动使学生了解运动精神。

　　(2)、组织三至六学年学生制作节约粮食主题手抄报。

　　2、参加对象：全体学生

　　3、活动负责：

　　4、时间安排：各中队利用中午休息时间组织学生进行阅读，学校将安排大队委成员进行监督检查。

　　实践篇

　　(一)、倡议书

　　1、活动内容:各班级根据学生的实际写一封倡议书，号召本班学生参与到节约粮食的行动中来。

　　2、参加对象：全体学生

　　3、活动建议：各中队辅导员要根据本班学生在生活中存在的浪费粮食的现象，有针对性的提出本班的倡议书，鼓励学生行动起来。

　　(二)、感知粮食得来的不易

　　1、活动内容：观看校园自制的节约粮食影片。

　　2、参加对象：全体学生、班主任等。

　　3、活动建议：各班主任老师要根据学生年龄特点，接受能力等方面对学生进行讲解，让学生真正体会到农民的辛苦。

　　（三）、深入体验

　　1、活动内容：组织节约粮食演讲比赛

　　2、参加对象：三至六年级学生

　　3、活动要求：各班级要从本班推荐具有特长的学生参加本次演讲比赛，班主任要对学生演讲内容进行把我，演讲词要自己撰写，严谨抄袭。谷糠、杂草来喂养。

　　六、巩固效果

　　1、学校大队部将对各班用餐情况进行抽查，抽查结果直接纳入班主任量化当中，在抽查过程中发现问题及时反馈给各中队辅导员。

　　2、学校与班主任老师在学生用餐过程中加强监督指导，对学生出现的浪费现象要耐心说服教育。

　　3、学校还将开展此类转向教育活动，班主任老师要认真组织本班学生参加。

　　4、在活动当中表现优异的班集体学校将给予通报表彰，颁发荣誉证书。

——节约粮食的名言

节约粮食的名言

　　在日常学习、工作或生活中，许多人对一些广为流传的名言都不陌生吧，多看多背一些名言可以丰富知识水*，提高自己的文学修养。其实很多朋友都不太清楚什么样的名言才是好的名言，以下是小编帮大家整理的节约粮食的名言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

节约粮食的名言1

　　1、粮食打进仓，莫忘灾和荒。

　　2、不当家不知柴米贵。

　　3、倒下的是剩饭，流走的是血汗。

　　4、不当家不知柴米贵。

　　5、细水长流，遇灾不愁。

　　6、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

　　7、勤勤俭俭粮满仓，大手大脚仓底光。

　　8、省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命!

　　9、勤勤俭俭粮满仓，大手大脚仓底光。

　　10、良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺。

　　11、精打细算半年粮。

　　12、良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺。

　　13、四海无闲田，农夫犹饿死。

　　14、细水长流，遇灾不愁。

　　15、细雨落成河，粒米凑成箩。

　　16、三年烂饭砌高楼，三年稀粥买条牛。

　　17、爱惜粮食，节约粮食。

　　18、精打细算够半年，遇到荒年不受难。

　　19、一颗米粒九十九个工。

　　20、细水长流，遇灾不愁。

　　21、有荒节约度荒，天荒节约备荒。

　　22、手中有粮，心里不慌。

　　23、十匙合成一碗饭。

　　24、国以民为本，民以食为天，食以粮为先。

　　25、谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。

　　26、一两煤，一块炭，积少成多煮熟饭。

　　27、惜衣有衣，惜食有食。

　　28、丰收当歉年过。

　　29、浪费去无踪,粮食更出众。

　　30、一粥一饭汗珠换。

　　31、勤勤俭俭粮满仓，大手大脚仓底光。

　　32、饱时省一口，饿时得一斗。

　　33、良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺。

　　34、食不过佳，充饥则可；身不过华；遮身则可。

　　35、好处安身，苦处用钱。

　　36、一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。

　　37、爱粮节粮，建设节约型社会。

　　38、一饱之需，何必八珍九鼎？七尺之躯，安用千门万户？

　　39、年年有储存，荒年不荒人。

　　40、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　41、粮收万石，也要粗茶淡饭。

　　42、珍惜粮食，远离浪费。

　　43、粮收万石，也要粗茶淡饭。

　　44、民生在勤，勤则不匮。

　　45、年年有储存，荒年不荒人。

　　46、丰收当歉年过。

　　47、惜衣有衣穿，惜饭有饭吃。

　　48、爱衣常暖，爱食常饱。

　　49、珍惜劳动成果反对浪费粮食。

　　50、爱惜粮食，从我做起！

　　51、吃饭不忘农人苦，穿衣不忘工人忙。

　　52、身后有余忘缩手，眼前无路想回头。

　　53、省吃餐餐有，省穿日日新。

　　54、珍珠为宝，稻米为王。

　　55、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。

　　56、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

　　57、良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺。

　　58、论吃还是家常饭，论穿还是粗布衣。

　　59、存粮如存金，有粮不担心。

　　60、足蒸暑土气，背灼炎天光。

　　61、三年烂饭砌高楼，三年稀粥买条牛。

　　62、家有万担，不脱补衣，不丢剩饭。

　　63、节约粮食给未来生活多一点机会！

　　64、家有万担，不脱补衣，不丢剩饭。

　　65、嘴是无底洞。大吃胜过小赌。

　　66、增强节约粮食，爱惜粮食的意识。

　　67、俭，德之共也；侈，恶之大也。

　　68、精打细算够半年，遇到荒年不受难。

　　69、节约需从点滴起桌上一粒饭，农民一滴汗。

　　70、生命诚可贵，粮食价更高！

　　71、粮再多，野菜也要备几锅。

　　72、一颗米粒九十九个工。

　　73、惜衣有衣，惜食有食。

　　74、爱衣常暖，爱食常饱。

　　75、有荒节约度荒，天荒节约备荒。

　　76、省吃餐餐有，省穿日日新。

　　77、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　78、年年有储存，荒年不荒人。

　　79、好处安身，苦处用钱。

　　80、丰收当歉年过。

　　81、即使饥肠辘辘，也要风度依然。

　　82、不用方便筷，植树造绿荫。

　　83、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

　　84、节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。

　　85、论吃还是家常饭，论穿还是粗布衣。

　　86、家有万石粮，挥堆不长。

　　87、黄金本无种，出自勤俭家。

　　88、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费、

　　89、一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。

　　90、纪念世界粮食日，开展爱粮节粮活动。

　　91、粮收万石，也要粗茶淡饭。

　　92、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。

　　93、精打细算半年粮。

　　94、糠菜半年粮。

　　95、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

　　96、食堂饭菜香，买饭多谦让。

　　97、精打细算半年粮。

　　98、也许温饱在某个角落还是难题，请珍惜手中的粮食！

　　99、珍惜粮食，远离浪费。

　　100、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。

　　101、粗茶淡饭，吃得到老；粗布棉衣，穿得到老。

　　102、饱时省一口，饿时得一斗。

　　103、饱食终日，粒粒可馨。

　　104、耗子还存三分粮。粮头不俭，粮尾喊饭。

　　105、一粥一饭汗珠换。

　　106、省下烟酒钱，急难免求人。

　　107、今日省把米，明日省滴油，来年买条大黄牛。

　　108、细雨落成河，粒米凑成箩。

　　109、节约粮食，从我做起，从现在做起!

　　110、一人节约,全家光荣。

　　111、取之有度，用之有节，则常足。

　　112、糠菜半年粮。

　　113、出门走路看风向，穿衣吃饭量家当。

　　114、糠菜半年粮。

　　115、自备碗筷，保护环境。

　　116、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。

　　117、精打细算够半年，遇到荒年不受难。

　　118、丰收万石，也要粗茶淡饭。

　　119、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　120、好处安身，苦处用钱。

　　121、出门走路看风向，穿衣吃饭量家当。

　　122、身后有余忘缩手，眼前无路想回头。

　　123、日储一勺米，千日一石粮。

　　124、崇尚节粮风气，促进可持续发展。

　　125、论吃还是家常饭，论穿还是粗布衣。

　　126、粗茶淡饭，吃得到老；粗布棉衣，穿得到老。

　　127、米粒虽小，尤见礼义廉耻，节俭事微，可助兴国安帮。

　　128、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费、

　　129、十匙合成一碗饭。

　　130、食不过佳，充饥则可；身不过华；遮身则可。

　　131、一两煤，一块炭，积少成多煮熟饭。

　　132、大吃大喝顾眼前，省吃俭用度灾荒。

　　133、节俭朴素，人之美德。

　　134、今日省把米，明日省滴油，来年买条大黄牛。

　　135、粗茶淡饭，细水长流。

　　136、黄金本无种，出自勤俭家。

　　137、一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算。

　　138、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　139、静以修身，俭以养德。

　　140、粗茶淡饭，细水长流。

　　141、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。

　　142、一粥一饭汗珠换。

　　143、由俭入奢易，由奢入俭难。

　　144、细水长流，遇灾不愁。

　　145、粮再多，野菜也要备几锅。

　　146、有荒节约度荒，天荒节约备荒。

　　147、家有万担，不脱补衣，不丢剩饭。

　　148、一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算。

　　149、一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算。

　　150、家有万石粮，挥堆不长。

　　151、嘴是无底洞。大吃胜过小赌

　　152、粮食安全实行行政首长负责制。

　　153、吃饭要知牛马善，着丝应记养蚕人。

　　154、惜衣有衣穿，惜饭有饭吃。

　　155、吃饭不忘农人苦，穿衣不忘工人忙。

　　156、人人节约一粒米，可拯救世间千万人。

　　157、粮收万石，也要粗茶淡饭。

　　158、家有万石粮，挥堆不长。

　　159、不当家不知柴米贵。

　　160、饱时不忘饿时饥!

　　161、耗子还存三分粮。粮头不俭，粮尾喊饭。

　　162、大吃大喝顾眼前，省吃俭用度灾荒。

　　163、打击非法经营粮食，维护粮食流通秩序。

　　164、食不净则多病，食不尽则多蝇。

　　165、年年有储存，荒年不荒人。

　　166、大吃大喝顾眼前，省吃俭用度灾荒。

　　167、食不过佳，充饥则可；身不过华；遮身则可。

　　168、身后有余忘缩手，眼前无路想回头。

　　169、耗子还存三分粮。粮头不俭，粮尾喊饭。

　　170、一颗米粒九十九个工。

　　171、吃饭要知牛马善，着丝应记养蚕人。

　　172、谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。

　　173、珍惜粮食就是热爱生命。

　　174、惜衣有衣穿，惜饭有饭吃。

　　175、出门走路看风向，穿衣吃饭量家当。

　　176、一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。

　　177、文明礼貌，秩序井然。

　　178、丰收万石，也要粗茶淡饭。

　　179、细水长流，遇灾不愁。

　　180、有荒节约度荒，天荒节约备荒。

　　181、克勤于邦，克俭于家。

　　182、一两煤，一块炭，积少成多煮熟饭。

　　183、年年有储存，荒年不荒人。

　　184、今日省把米，明日省滴油，来年买条大黄牛。

　　185、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　186、倒下的是剩饭，流走的是血汗。

　　187、吃饭要知牛马善，着丝应记养蚕人。

　　188、创建节约型社会，从珍惜粮食开始!

　　189、黄金本无种，出自勤俭家。

　　190、黄金本无种，出自勤俭家。

　　191、一饱之需，何必八珍九鼎？七尺之躯，安用千门万户？

　　192、省下烟酒钱，急难免求人。

　　193、日储一勺米，千日一石粮。

　　194、无工不富、无商不活、无农不稳、无粮则乱。

　　195、粮食打进仓，莫忘灾和荒。

　　196、君子以俭德辟难。

　　197、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

　　198、请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。

　　199、吃饭要知牛马善，着丝应记养蚕人。

　　200、惜衣有衣，惜食有食。

节约粮食的名言2

　　1、粗茶淡饭，吃得到老；粗布棉衣，穿得到老。

　　2、一粥一饭汗珠换。

　　3、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　4、耗子还存三分粮。粮头不俭，粮尾喊饭。

　　5、一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。

　　6、丰收万石，也要粗茶淡饭。

　　7、吃饭不忘农人苦，穿衣不忘工人忙。

　　8、惜衣有衣，惜食有食。

　　9、勤勤俭俭粮满仓，大手大脚仓底光。

　　10、良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺。

　　11、不当家不知柴米贵。

　　12、一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算。

　　13、日储一勺米，千日一石粮。

　　14、粮收万石，也要粗茶淡饭。

　　15、粮再多，野菜也要备几锅。

　　16、省下烟酒钱，急难免求人。

　　17、好处安身，苦处用钱。

　　18、嘴是无底洞。大吃胜过小赌

　　19、出门走路看风向，穿衣吃饭量家当。

　　20、十匙合成一碗饭。

　　21、大吃大喝顾眼前，省吃俭用度灾荒。

　　22、吃饭要知牛马善，着丝应记养蚕人。

　　23、糠菜半年粮。

　　24、黄金本无种，出自勤俭家。

　　25、一两煤，一块炭，积少成多煮熟饭。

　　26、粗茶淡饭，细水长流。

　　27、年年有储存，荒年不荒人。

　　28、家有万担，不脱补衣，不丢剩饭。

　　29、论吃还是家常饭，论穿还是粗布衣。

　　30、细水长流，遇灾不愁。

　　31、今日省把米，明日省滴油，来年买条大黄牛。

　　32、食不过佳，充饥则可；身不过华；遮身则可。

　　33、饱时省一口，饿时得一斗。

　　34、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

　　35、家有万石粮，挥堆不长。

　　36、一饱之需，何必八珍九鼎？七尺之躯，安用千门万户？

　　37、三年烂饭砌高楼，三年稀粥买条牛。

　　38、谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。

　　39、爱衣常暖，爱食常饱。

　　40、一颗米粒九十九个工。

　　41、省吃餐餐有，省穿日日新。

　　42、有荒节约度荒，天荒节约备荒。

　　43、身后有余忘缩手，眼前无路想回头。

　　44、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　45、细雨落成河，粒米凑成箩。

　　46、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。

　　47、惜衣有衣穿，惜饭有饭吃。

　　48、精打细算半年粮。

　　49、粮食打进仓，莫忘灾和荒。

　　50、丰收当歉年过。

节约粮食的名言3

　　1、惜衣有衣，惜食有食。

　　2、惜衣有衣穿，惜饭有饭吃。

　　3、细水长流，遇灾不愁。

　　4、细雨落成河，粒米凑成箩。

　　5、一饱之需，何必八珍九鼎?七尺之躯，安用千门万户?

　　6、一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算。

　　7、省吃餐餐有，省穿日日新。

　　8、省下烟酒钱，急难免求人。

　　9、十匙合成一碗饭。

　　10、食不过佳，充饥则可;身不过华;遮身则可。

　　11、谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。

　　12、勤勤俭俭粮满仓，大手大脚仓底光。

　　13、日储一勺米，千日一石粮。

　　14、一颗米粒九十九个工。

　　15、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　16、身后有余忘缩手，眼前无路想回头。

　　17、三年烂饭砌高楼，三年稀粥买条牛。

　　18、一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。

　　19、粮收万石，也要粗茶淡饭。

　　20、嘴是无底洞。大吃胜过小赌

　　21、有荒节约度荒，天荒节约备荒。

　　22、一粥一饭汗珠换。

　　23、今日省把米，明日省滴油，来年买条大黄牛。

　　24、精打细算半年粮。

　　25、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。

　　26、家有万担，不脱补衣，不丢剩饭。

　　27、论吃还是家常饭，论穿还是粗布衣。

　　28、粮再多，野菜也要备几锅。

　　29、好处安身，苦处用钱。

　　30、耗子还存三分粮。粮头不俭，粮尾喊饭。

　　31、黄金本无种，出自勤俭家。

　　32、一两煤，一块炭，积少成多煮熟饭。

　　33、年年有储存，荒年不荒人。

　　34、粮食打进仓，莫忘灾和荒。

　　35、良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺。

　　36、糠菜半年粮。

　　37、粗茶淡饭，细水长流。

　　38、大吃大喝顾眼前，省吃俭用度灾荒。

　　39、丰收当歉年过。

　　40、丰收万石，也要粗茶淡饭。

　　41、吃饭要知牛马善，着丝应记养蚕人。

　　42、出门走路看风向，穿衣吃饭量家当。

　　43、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　44、粗茶淡饭，吃得到老;粗布棉衣，穿得到老。

　　45、家有万石粮，挥堆不长。

　　46、精打细算够半年，遇到荒年不受难。

　　47、一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

　　48、吃饭不忘农人苦，穿衣不忘工人忙。

　　49、不当家不知柴米贵。

　　50、饱时省一口，饿时得一斗。

节约粮食的名言4

　　1.惜衣有衣穿，惜饭有饭吃。

　　2.精打细算半年粮。

　　3.粮食打进仓，莫忘灾和荒。

　　4.丰收当歉年过。

　　5.黄金本无种，出自勤俭家。

　　6.一两煤，一块炭，积少成多煮熟饭。

　　7.粗茶淡饭，细水长流。

　　8.年年有储存，荒年不荒人。

　　9.家有万担，不脱补衣，不丢剩饭。

　　10.论吃还是家常饭，论穿还是粗布衣。

　　11.细水长流，遇灾不愁。

　　12.今日省把米，明日省滴油，来年买条大黄牛。

　　13.食不过佳，充饥则可;身不过华;遮身则可。

　　14.饱时省一口，饿时得一斗。

　　15.精打细算够半年，遇到荒年不受难。

　　16.勤勤俭俭粮满仓，大手大脚仓底光。

　　17.良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺。

　　18.不当家不知柴米贵。

　　19.一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算。

　　20.日储一勺米，千日一石粮。

　　21.粮收万石，也要粗茶淡饭。

　　22.粮再多，野菜也要备几锅。

　　23.粗茶淡饭，吃得到老;粗布棉衣，穿得到老。

　　24.一粥一饭汗珠换。

　　25.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　26.耗子还存三分粮。粮头不俭，粮尾喊饭。

　　27.一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。

　　28.丰收万石，也要粗茶淡饭。

　　29.吃饭不忘农人苦，穿衣不忘工人忙。

　　30.惜衣有衣，惜食有食。

节约粮食的名言5

　　1、天地“粮”心，珍食莫蚀。

　　2、年年有储存，荒年不荒人。

　　3、粮收万石，也要粗茶淡饭。

　　4、食堂饭菜香，买饭多谦让。

　　5、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

　　6、爱惜粮食就是爱惜生命！

　　7、一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算。

　　8、手中有粮，心里不慌。

　　9、粗茶淡饭，吃得到老；粗布棉衣，穿得到老。

　　10、粮食打进仓，莫忘灾和荒。

　　11、爱惜粮食，从我做起！

　　12、勤勤俭俭粮满仓，大手大脚仓底光。

　　13、爱衣常暖，爱食常饱。

　　14、嘴是无底洞，大吃胜过小赌。

　　15、精打细算够半年，遇到荒年不受难。

　　16、珍珠为宝，稻米为王。

　　17、家有万担，不脱补衣，不丢剩饭。

　　18、省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命！

　　19、饱时不忘饿时饥！

　　20、也许温饱在某个角落还是难题，请珍惜手中的粮食！

　　21、日储一勺米，千日一石粮。

　　22、饱食终日，粒粒可馨。

节约粮食的名言6

　　1、粮收万石，也要粗茶淡饭。

　　2、一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收获，请珍惜！

　　3、食不净则多病，食不尽则多蝇。

　　4、一颗米粒九十九个工。

　　5、盘内一分钟，厨内更多功。

　　6、精打细算半年粮。

　　7、糠菜半年粮。

　　8、饱时不忘饿时饥！

　　9、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

　　10、民以食为天。

　　11、爱惜粮食就是爱惜生命！

　　12、丰收当歉年过。

　　13、一两煤，一块炭，积少成多煮熟饭。

　　14、丰收万石，也要粗茶淡饭。

　　15、食不过佳，充饥则可；身不过华；遮身则可。

　　16、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　17、论吃还是家常饭，论穿还是粗布衣。

　　18、节粮从我做起，建设节约型社会。

　　19、《锄禾》不止是诗，知辛苦，更需要行动。

　　20、节约粮食，造福人类。

　　21、节约粮食，从我做起。节约粮食，现在做起。

　　22、出门走路看风向，穿衣吃饭量家当。

　　23、爱衣常暖，爱食常饱。

　　24、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。

　　25、有荒节约度荒，天荒节约备荒。

　　26、省下烟酒钱，急难免求人。

　　27、十匙合成一碗饭。

　　28、人人节约一粒米，拯救世间千万人。

　　29、吃饭要知牛马善，着丝应记养蚕人。

　　30、精打细算够半年，遇到荒年不受难。

　　31、生命诚可贵，粮食价更高！

　　32、一饱之需，何必八珍九鼎？七尺之躯，安用千门万户？

　　33、身后有余忘缩手，眼前无路想回头。

　　34、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。

　　35、耗子还存三分粮。粮头不俭，粮尾喊饭。

　　36、黄金本无种，出自勤俭家。

　　37、省吃餐餐有，省穿日日新。

　　38、请记住：粮食来得不容易！

　　39、爱惜粮食，节约粮食。

　　40、饱食终日，粒粒可馨。

　　41、爱惜粮食，从娃娃抓起！

　　42、爱惜粮食就是热爱生活。

　　43、爱惜粮食，从我做起！

　　44、一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。

　　45、嘴是无底洞。大吃胜过小赌

　　46、节约粮食，人人有责。节约粮食，人人有利。

　　47、今日省把米，明日省滴油，来年买条大黄牛。

　　48、省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命！

　　49、好处安身，苦处用钱。

　　50、饱时省一口，饿时得一斗。

　　51、良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺。

　　52、勤勤俭俭粮满仓，大手大脚仓底光。

　　53、粒米虽小你别扔，勤俭节约留美名。

　　54、惜衣有衣穿，惜饭有饭吃。

　　55、细雨落成河，粒米凑成箩。

　　56、家有万石粮，挥堆不长。

　　57、一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。

　　58、节约粮食，远离浪费。

　　59、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　60、粮再多，野菜也要备几锅。

　　61、谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。

　　62、粮食是血汗换来的！

　　63、粗茶淡饭，吃得到老；粗布棉衣，穿得到老。

　　64、大吃大喝顾眼前，省吃俭用度灾荒。

　　65、崇尚节粮风气，促进可持续发展。

　　66、吃饭不忘农人苦，穿衣不忘工人忙。

　　67、盘中粒粒皆辛苦！

　　68、树立节粮意识，珍惜劳动成果。

　　69、家有万担，不脱补衣，不丢剩饭。

　　70、爱惜粮食就是热爱生命。

　　71、惜衣有衣，惜食有食。

　　72、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。

　　73、节约粮食给未来生活多一点机会！

　　74、世界是我们的，粮食是世界的！

　　75、年年有储存，荒年不荒人。

　　76、粮食打进仓，莫忘灾和荒。

　　77、浪费粮食是最大的犯罪！

　　78、也许温饱在某个角落还是难题，请珍惜手中的粮食！

　　79、成由勤俭败由奢。

　　80、节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。

　　81、一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算。

　　82、一粥一饭汗珠换。

　　83、不当家不知柴米贵。

　　84、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。

　　85、细水长流，遇灾不愁。

　　86、珍惜劳动成果反对浪费粮食。

　　87、爱惜粮食，人人有责！

　　88、日储一勺米，千日一石粮。

　　89、粗茶淡饭，细水长流。

　　90、三年烂饭砌高楼，三年稀粥买条牛。

　　91、粮食是用来满足温饱的不是用来浪费的。

　　92、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

节约粮食的名言7

　　1. 好好节约,天天吃饭

　　2. 手中有粮，心里不慌。

　　3. 爱惜粮食，从娃娃抓起!

　　4. 浪费粮食是最大的犯罪!

　　5. 爱惜粮食就是爱惜生命!

　　6. 浪费去无踪,粮食更出众。

　　7. 粮食搞上去,浪费降下来。

　　8. 生命诚可贵，粮食价更高!

　　9. 请记住：粮食来得不容易!

　　10. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　11. 为耕者谋利，为食者造福。

　　12. 爱粮节粮，建设节约型社会。

　　13. 珍惜粮食，养成节约好习惯。

　　14. 世界是我们的，粮食是世界的!

　　15. 节约粮食光荣，浪费粮食可耻。

　　16. 普及节粮知识，提高节粮意识。

　　17. 粮食安全实行行政首长负责制。

　　18. 放开粮食市场，加强监督管理。

　　19. 今年过年不节约,节约要节粮食。

　　20. 增强节约粮食，爱惜粮食的意识。

节约粮食的名言8

　　1、细雨落成河，粒米凑成箩。

　　2、爱惜粮食就是爱惜生命！

　　3、家有万石粮，挥堆不长。

　　4、干净、卫生，你我共同努力。

　　5、惜衣有衣，惜食有食。

　　6、粮再多，野菜也要备几锅。

　　7、节粮从我做起，建设节约型社会。

　　8、食堂饭菜香，买饭多谦让。

　　9、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。

　　10、世界是我们的，粮食是世界的！

　　11、盘中粒粒皆辛苦！

　　12、惜衣有衣穿，惜饭有饭吃。

　　13、文明礼貌，秩序井然。

　　14、吃饭要知牛马善，着丝应记养蚕人。

　　15、年年有储存，荒年不荒人。

　　16、粒米虽小你别扔，勤俭节约留美名。

　　17、一粥一饭汗珠换。

　　18、爱衣常暖，爱食常饱。

　　19、家有万担，不脱补衣，不丢剩饭。

　　20、粮收万石，也要粗茶淡饭。

　　21、不当家不知柴米贵。

　　22、粗茶淡饭，细水长流。

　　23、人人节约一粒米，拯救世间千万人。

　　24、勤勤俭俭粮满仓，大手大脚仓底光。

　　25、食不过佳，充饥则可；身不过华；遮身则可。

　　26、节约粮食，从我做起。节约粮食，现在做起。

　　27、大吃大喝顾眼前，省吃俭用度灾荒。

　　28、粗茶淡饭，吃得到老；粗布棉衣，穿得到老。

　　29、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

节约粮食的名言9

　　1、存粮如存金，有粮不担心。

　　2、惜衣有衣，惜食有食。

　　3、一颗米粒九十九个工。

　　4、十匙合成一碗饭。

　　5、粮再多，野菜也要备几锅。

　　6、一粥一饭汗珠换。

　　7、丰收万石，也要粗茶淡饭。

　　8、嘴是无底洞。大吃胜过小赌

　　9、珍惜粮食，远离浪费。

　　10、粗茶淡饭，细水长流。

　　11、省下烟酒钱，急难免求人。

　　12、年年有储存，荒年不荒人。

　　13、黄金本无种，出自勤俭家。

　　14、天地“粮”心，珍食莫蚀。

　　15、家有万石粮，挥堆不长。

　　16、饱时省一口，饿时得一斗。

　　17、好处安身，苦处用钱。

　　18、干净、卫生，你我共同努力。

　　19、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　20、糠菜半年粮。

　　21、自备碗筷，保护环境。

　　22、文明礼貌，秩序井然。

　　23、细水长流，遇灾不愁。

　　24、爱衣常暖，爱食常饱。

　　25、粮食就是生命，知识拯救灵魂。

　　26、倒下的是剩饭，流走的是血汗。

　　27、食不净则多病，食不尽则多蝇。

　　28、盘内一分钟，厨内更多功。

　　29、日储一勺米，千日一石粮。

　　30、食堂饭菜香，买饭多谦让。

　　31、即使饥肠辘辘，也要风度依然。

　　32、珍惜粮食就是热爱生命。

　　33、粮收万石，也要粗茶淡饭。

　　34、不当家不知柴米贵。

　　35、丰收当歉年过。

　　36、粮食打进仓，莫忘灾与荒。

　　37、细雨落成河，粒米凑成箩。

　　38、省吃餐餐有，省穿日日新。

　　39、不用方便筷，植树造绿荫。

　　40、惜衣有衣穿，惜饭有饭吃。

　　41、精打细算半年粮。

　　42、家有万担，不脱补衣，不丢剩饭。

　　43、勤勤俭俭粮满仓，大手大脚仓底光。

　　44、吃饭要知牛马善，着丝应记养蚕人。

　　45、身后有余忘缩手，眼前无路想回头。

　　46、有荒节约度荒，天荒节约备荒。

　　47、精打细算够半年，遇到荒年不受难。

　　48、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

　　49、一两煤，一块炭，积少成多煮熟饭。

　　50、谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。

节约粮食的名言10

　　1、三年烂饭砌高楼，三年稀粥买条牛。

　　2、珍惜劳动成果反对浪费粮食。

　　3、爱惜粮食，从我做起！

　　4、一粥一饭汗珠换。

　　5、好处安身，苦处用钱。

　　6、食不净则多病，食不尽则多蝇。

　　7、粮食是血汗换来的！

　　8、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。

　　9、省吃餐餐有，省穿日日新。

　　10、珍珠为宝，稻米为王。

　　11、饱食终日，粒粒可馨。

　　12、珍惜粮食就是热爱生命。

　　13、珍惜粮食，远离浪费。

　　14、食堂饭菜香，买饭多谦让。

　　15、请记住：粮食来得不容易！

　　16、细水长流，遇灾不愁。

　　17、惜衣有衣，惜食有食。

　　18、爱惜粮食，从娃娃抓起！

　　19、粮收万石，也要粗茶淡饭

　　20、节约粮食，造福人类。

　　21、天地“粮”心，珍食莫蚀

　　22、饱时省一口，饿时得一斗。

　　23、浪费粮食是最大的犯罪！

　　24、粮食打进仓，莫忘灾和荒。

　　25、爱惜粮食就是热爱生活。

　　26、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　27、盘中粒粒皆辛苦！

　　28、倒下的是剩饭，流走的是血汗。

　　29、世界是我们的，粮食是世界的！

　　30、日储一勺米，千日一石粮。

　　31、十匙合成一碗饭。

　　32、天地“粮”心，珍食莫蚀。

　　33、自备碗筷，保护环境。

　　34、嘴是无底洞。大吃胜过小赌

　　35、爱衣常暖，爱食常饱。

　　36、丰收万石，也要粗茶淡饭。

　　37、省下烟酒钱，急难免求人。

　　38、存粮如存金，有粮不担心。

　　39、盘内一分钟，厨内更多功。

　　40、即使饥肠辘辘，也要风度依然。

　　41、粗茶淡饭，细水长流。

　　42、惜衣有衣穿，惜饭有饭吃。

　　43、爱惜粮食就是热爱生命。

　　44、文明礼貌，秩序井然。

　　45、不用方便筷，植树造绿荫。

　　46、不当家不知柴米贵。

　　47、糠菜半年粮。

　　48、爱惜粮食，节约粮食。

　　49、粮再多，野菜也要备几锅。

　　50、年年有储存，荒年不荒人。

　　51、黄金本无种，出自勤俭家。

　　52、生命诚可贵，粮食价更高！

　　53、粮收万石，也要粗茶淡饭。

　　54、嘴是无底洞。大吃胜过小赌。

　　55、精打细算半年粮。

　　56、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。

　　57、大吃大喝顾眼前，省吃俭用度灾荒。

　　58、身后有余忘缩手，眼前无路想回头。

　　59、一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。

　　60、谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。

　　61、耗子还存三分粮。粮头不俭，粮尾喊饭。

　　62、一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算。

　　63、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

　　64、论吃还是家常饭，论穿还是粗布衣。

　　65、粮食就是生命，知识拯救灵魂。

节约粮食的名言11

　　1、不当家不知柴米贵。

　　2、一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。

　　3、盘中粒粒皆辛苦!

　　4、家有万石粮，挥堆不长。

　　5、爱惜粮食就是爱惜生命!

　　6、粗茶淡饭，细水长流。

　　7、天地“粮”心，珍食莫蚀。

　　8、家有万担，不脱补衣，不丢剩饭。

　　9、文明礼貌，秩序井然。

　　10、嘴是无底洞。大吃胜过小赌。

　　11、一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的`收获，请珍惜!

　　12、饱时省一口，饿时得一斗。

　　13、饮食是文化，请从窗口文明做起。

　　14、今日省把米，明日省滴油，来年买条大黄牛。

　　15、出门走路看风向，穿衣吃饭量家当。

　　16、一两煤，一块炭，积少成多煮熟饭。

　　17、节约粮食，造福人类。

　　18、生命诚可贵，粮食价更高!

　　19、一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算。

　　20、年年有储存，荒年不荒人。

　　21、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

　　22、一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。

　　23、论吃还是家常饭，论穿还是粗布衣。

　　24、日储一勺米，千日一石粮。

　　25、爱惜粮食，从娃娃抓起!

　　26、食不过佳，充饥则可;身不过华;遮身则可。

　　27、食不净则多病，食不尽则多蝇。

　　28、珍惜劳动成果

　　29、干净、卫生，你我共同努力。

　　30、粮食就是生命，知识拯救灵魂。

　　31、粮收万石，也要粗茶淡饭

　　32、自备碗筷，保护环境。

　　33、请记住：粮食来得不容易!

　　34、天地”粮”心，珍食莫蚀搜索。

　　35、节约粮食，从我做起。节约粮食，现在做起。

　　36、节粮从我做起，建设节约型社会。

　　37、粮再多，野菜也要备几锅。

　　38、粮食是血汗换来的!

　　39、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。

　　40、珍惜粮食就是热爱生命。

　　41、吃饭要知牛马善，着丝应记养蚕人。

　　42、也许温饱在某个角落还是难题，请珍惜手中的粮食!

　　43、十匙合成一碗饭。

　　44、粮收万石，也要粗茶淡饭。

　　45、爱惜粮食就是热爱生命。

　　46、饱食终日，粒粒可馨。

　　47、爱衣常暖，爱食常饱。

　　48、民以食为天。

　　49、反对浪费粮食。

　　50、丰收万石，也要粗茶淡饭。

　　51、粮食打进仓，莫忘灾和荒。

　　52、大吃大喝顾眼前，省吃俭用度灾荒。

　　53、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。

　　54、精打细算半年粮。

　　55、一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

　　56、爱惜粮食，人人有责!

　　57、节约粮食给未来生活多一点机会!

　　58、良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺。

　　59、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。

　　60、爱惜粮食，从我做起!

　　61、有荒节约度荒，天荒节约备荒。

　　62、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　63、谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。

　　64、树立节粮意识，珍惜劳动成果。

　　65、好处安身，苦处用钱。

　　66、饱时不忘饿时饥!

　　67、一粥一饭汗珠换。

　　68、粒米虽小你别扔，勤俭节约留美名。

　　69、细雨落成河，粒米凑成箩。

　　70、吃饭不忘农人苦，穿衣不忘工人忙。

　　71、请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。

　　72、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。

　　73、不用方便筷，植树造绿荫。

　　74、爱惜粮食就是热爱生活。

　　75、崇尚节粮风气，促进可持续发展。

　　76、一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。

　　77、丰收当歉年过。

　　78、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

　　79、细水长流，遇灾不愁。

　　80、粗茶淡饭，吃得到老;粗布棉衣，穿得到老。

　　81、一饱之需，何必八珍九鼎?七尺之躯，安用千门万户?

　　82、省吃餐餐有，省穿日日新。

　　83、爱惜粮食，节约粮食。

　　84、珍惜劳动成果反对浪费粮食。

　　85、存粮如存金，有粮不担心。

　　86、浪费粮食是最大的犯罪!

　　87、精打细算够半年，遇到荒年不受难。

　　88、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

节约粮食的名言12

　　1、吃饭不忘农人苦，穿衣不忘工人忙。

　　2、惜衣有衣，惜食有食。

　　3、省下烟酒钱，急难免求人。

　　4、好处安身，苦处用钱。

　　5、嘴是无底洞。大吃胜过小赌

　　6、出门走路看风向，穿衣吃饭量家当。

　　7、十匙合成一碗饭。

　　8、大吃大喝顾眼前，省吃俭用度灾荒。

　　9、吃饭要知牛马善，着丝应记养蚕人。

　　10、糠菜半年粮。

　　11、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

　　12、家有万石粮，挥堆不长。

　　13、一饱之需，何必八珍九鼎？七尺之躯，安用千门万户？

　　14、三年烂饭砌高楼，三年稀粥买条牛。

　　15、谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。

　　16、爱衣常暖，爱食常饱。

　　17、一颗米粒九十九个工。

　　18、省吃餐餐有，省穿日日新。

　　19、有荒节约度荒，天荒节约备荒。

　　20、身后有余忘缩手，眼前无路想回头。

　　21、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　22、细雨落成河，粒米凑成箩。

　　23、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。

　　24、惜衣有衣穿，惜饭有饭吃。

　　25、精打细算半年粮。

　　26、粮食打进仓，莫忘灾和荒。

　　27、丰收当歉年过。

　　28、黄金本无种，出自勤俭家。

　　29、一两煤，一块炭，积少成多煮熟饭。

　　30、粗茶淡饭，细水长流。

　　31、年年有储存，荒年不荒人。

　　32、家有万担，不脱补衣，不丢剩饭。

　　33、论吃还是家常饭，论穿还是粗布衣。

　　34、细水长流，遇灾不愁。

　　35、今日省把米，明日省滴油，来年买条大黄牛。

　　36、食不过佳，充饥则可；身不过华；遮身则可。

　　37、饱时省一口，饿时得一斗。

　　38、不当家不知柴米贵。

　　39、省下烟酒钱，急难免求人。

　　40、珍惜粮食，远离浪费。

　　41、细水长流，遇灾不愁。

　　42、珍惜粮食就是热爱生命。

　　43、身后有余忘缩手，眼前无路想回头。

　　44、精打细算够半年，遇到荒年不受难。

　　45、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

　　46、珍珠为宝，稻米为王。

　　47、倒下的是剩饭，流走的是血汗。

　　48、惜衣有衣，惜食有食。

　　49、存粮如存金，有粮不担心。

节约粮食的名言13

　　1、一两煤，一块炭，积少成多煮熟饭。

　　2、世界是我们的，粮食是世界的！

　　3、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。

　　4、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。

　　5、饱时省一口，饿时得一斗。

　　6、食不过佳，充饥则可；身不过华；遮身则可。

　　7、干净、卫生，你我共同努力。

　　8、细雨落成河，粒米凑成箩。

　　9、吃饭不忘农人苦，穿衣不忘工人忙。

　　10、《锄禾》不止是诗，知辛苦，更需要行动。

　　11、省下烟酒钱，急难免求人。

　　12、谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。

　　13、一饱之需，何必八珍九鼎？七尺之躯，安用千门万户？

　　14、粮再多，野菜也要备几锅。

　　15、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

　　16、良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺。

　　17、一粥一饭汗珠换。

　　18、珍惜劳动成果反对浪费粮食。

　　19、倒下的是剩饭，流走的是血汗。

　　20、惜衣有衣，惜食有食。

　　21、浪费粮食是最大的犯罪！

　　22、文明礼貌，秩序井然。

节约粮食的名言14

　　1、节约粮食，从我做起。节约粮食，现在做起。

　　2、俭，德之共也；侈，恶之大也。

　　3、克勤于邦，克俭于家。

　　4、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

　　5、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。

　　6、节约粮食，远离浪费。

　　7、民以食为天。

　　8、节俭朴素，人之美德。

　　9、食不净则多病，食不尽则多蝇。

　　10、粒米虽小你别扔，勤俭节约留美名。

　　11、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。

　　12、粮收万石，也要粗茶淡饭。

　　13、珍珠为宝，稻米为王。

　　14、一粥一饭，当思来处不地易；半丝半缕，恒念物力维艰。

　　15、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。

　　16、崇尚节粮风气，促进可持续发展。

　　17、饱时不忘饿时饥！

　　18、省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命！

　　19、一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。

　　20、节约粮食光荣，浪费粮食可耻。

　　21、爱惜粮食，从我做起！

　　22、节约粮食给未来生活多一点机会！

　　23、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

　　24、饱食终日，粒粒可馨。

　　25、四海无闲田，农夫犹饿死。

　　26、节约粮食,人人有责。节约粮食，人人有利。

　　27、静以修身，俭以养德。

　　28、由俭入奢易，由奢入俭难。

　　29、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

　　30、取之有度，用之有节，则常足。

　　31、珍惜劳动成果反对浪费粮食。

　　32、右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

　　33、君子以俭德辟难。

　　34、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。

　　35、俭节则昌，淫佚则亡。

　　36、存粮如存金，有粮不担心。

　　37、一米一谷，都是春夏秋冬滴汗水的收获，请珍惜!

　　38、《锄禾》不止是诗，知辛苦，更需要行动。

　　39、民生在勤，勤则不匮。

　　40、也许温饱在某个角落还是难题，请珍惜手中的粮食！

　　41、节粮从我做起，建设节约型社会。

　　42、人人节约一粒米，拯救世间千万人。

　　43、倒下的是剩饭，流走的是血汗。

　　44、浪费粮食是最大的犯罪！

　　46、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　47、不当家不知柴米贵。

　　48、春种一粒粟，秋成万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

　　49、粮食是血汗换来的！

　　50、爱惜粮食，节约粮食。

　　51、一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。

　　52、节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。

　　53、爱惜粮食就是爱惜生命！

　　54、树立节粮意识，珍惜劳动成果。

　　55、爱惜粮食就是热爱生命。

　　56、惟俭可以助廉，惟恕可以成德。

　　57、世界是我们的，粮食是世界的！

　　58、请记住：粮食来得不容易！

　　59、盘内一分钟，厨内更多功。

　　61、粮食是用来满足温饱的不是用来浪费的。

　　62、爱惜粮食，从娃娃抓起！

　　63、节约粮食，造福人类。

　　64、爱惜粮食就是热爱生活。

　　65、生命诚可贵，粮食价更高！

　　66、爱惜粮食，人人有责！

　　67、盘中粒粒皆辛苦！

　　68、成由勤俭败由奢。

　　69、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁念盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　70、足蒸暑土气，背灼炎天光。

节约粮食的名言15

　　1. 严禁掺杂使假，以次充好的行为。

　　2. 崇尚节粮风气，促进可持续发展。

　　3. 节粮从我做起，建设节约型社会。

　　4. 节约粮食，从我做起，从现在做起!

　　5. 创建节约型社会，从珍惜粮食开始!

　　6. 纪念世界粮食日，开展爱粮节粮活动。

　　7. 一米一粟来之不易，爱粮节粮人人有责。

　　8. 科学用粮，节约用粮，共建节约型社会。

　　9. 国以民为本，民以食为天，食以粮为先。

　　10. 推行科学储粮工程，减少农民产后损失。

　　11. 打击非法经营粮食，维护粮食流通秩序。

　　12. 节约需从点滴起桌上一粒饭，农民一滴汗。

　　13. 爱惜粮食，节约资源，促进社会和谐发展。

　　14. 无工不富、无商不活、无农不稳、无粮则乱。

　　15. 省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命!

　　16. 粒粒粮食，滴滴汗珠，爱惜粮食，造福人类。

　　17. 节约资源，健康生活，让我们从珍惜粮食开始。

　　18. 一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。

　　19. 米粒虽小，尤见礼义廉耻，节俭事微，可助兴国安帮。

　　20. 要知盘中餐，粒粒皆辛苦节约粮食是每个公民的义务。

　　21. 世界粮农组织确定：从1981年10月16日起为“世界粮食日”。

——开展节约粮食活动方案 (菁选3篇)

开展节约粮食活动方案1

　　一、活动主题设计

　　新学期刚刚开始不久，我发现每天午餐后垃圾桶里总有不少没吃完的饭菜。班主任在班会上提出了这件事让孩子们发表自己的看法，有的同学不置可否，大部分同学都认为这样的做法是不对的。为更好地让同学们认识到节约粮食的重要性并在实际生活中做到勤俭节约，我决定开展一次以“节约粮食，从我做起”为主题的综合实践活动。通过这次活动，教育孩子们不要浪费粮食，培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。增强他们节约粮食的意识和社会责任感，并使他们通过自身的实际行动影响社会其他人群，进一步促进节约型社会的建设与发展。

　　二、教学目标设计

　　1、通过让孩子们自己调查了解社会、家庭、学校浪费粮食的情况，认识到呼吁人们节约粮食的重要性和迫切性。

　　2、通过让孩子们当小记者开展调查，培养学生的实践能力、交际能力、组织能力。

　　3、培养尊重他人的劳动，珍惜劳动成果的品质，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。

　　4、通过活动，让孩子举一反三，由节约粮食到节约水、电等，懂得保护环境。

　　三、活动过程设计

　　本次活动选择三年级1班的学生，共分为五个阶段

　　（一）准备阶段

　　1、明确这次活动的意义，通过开班会、学生分组讨论等方式，让学生明白这次活动的目的、方式方法和实施过程等。同时探讨研究活动思路、实施过程中应当注意的问题等。

　　2、组织学生准备必要的活动素材，例如图片、文字资料、垃圾袋、铅笔、纸张等等。

　　3、提前做好沟通协调工作，与食堂、饭馆等单位负责人做好解释沟通工作，以便活动顺利开展。

　　（二）查阅资料

　　按照学生的分组，让学生分工协作，利用电脑、书本等工具查阅粮食相关资料，如*时的食物来源都有哪些、各种食物营养价值如何、全球各国粮食种植以及利用清况如何、生活中存在的粮食浪费情形等等，一方面丰富学生的知识，另一方面加深学生对生活中粮食浪费现象的认识。

　　（三）现场调查了解

　　在做好以上各项工作的前提下，按照学生分组情况分别对各个活动主题进行实施落实。可以采用问卷、采访、参观等实地调查方式对社会、家庭、学校分别进行调查，了解生活中有哪些粮食浪费现象，主要是哪些人在浪费，生活中出现这些浪费的原因是什么以及粮食浪费现象对家庭和社会的影响与危害。

　　（四）制定节粮计划并实施

　　根据实地调查了解到的情况，总结归纳，找出原因，结合实际分析制定切实有效地粮食节约计划，并制作“节约粮食、从我做起”宣传标语、节约粮食宣传册等，组织学生实施行动，以自己的行动去带动周围的人。

　　（五）整理资料

　　教师引导学生将活动过程中收集的资料整理、分类、归纳、总结，通过小组讨论、教师指导、总结归档，形成相关活动成果，打印整理完毕后装订成册。

　　四、具体实施过程

　　本次活动从四月初开始至六月下旬结束，历时11个周，整个活动选择五年级的学生，共分为五个阶段，具体实施过程划分为以下几个阶段：

　　（一）准备阶段（第一周至第三周）

　　要做好这次活动必须有充分的准备，从学生到教师，从计划到实施，都要提前计划好，准备好。具体准备以下方面内容：

　　1、确定课题

　　学生是活动的主体，问题应来源于生活，来源于学生。为此通过带领学生观察学校垃圾桶里的馒头、米饭、剩菜等引导学生进行思考，并组织他们进行讨论：到底我们的社会、学校、家庭浪费情况如何呢？我们要怎么节约粮食呢？

　　2、划分实践小组

　　为了让孩子们深刻地认识到节约粮食的重要性，可以将孩子们分成社会调查组、家庭调查组、学校调查组、体验组和宣传组去查找自己想要的答案。教师根据学生不同的性格特点进行组合，完成本次活动。

　　3、指导教师准备工作

　　制定详尽的活动实施方案，设计调查问卷并打印整理，准备需要的各种材料、用具，对学生讲解活动内容、实施方法等。

　　（二）现场调查了解（第四周至第七周）

　　这一阶段是此次活动的主要阶段，能否取得良好的效果，关键看这一阶段的活动能否有效开展。因此，我们必须对这一阶段足够重视，认真施行，争取这次实践活动的圆满完成。具体实施过程中，根据小组划分情况可以采取以下方法：

　　1、社会调查组：

　　第四周：指导教师用一周左右的时间选定调查范围及调查对象，制定调查计划、调查方式以及调查路线，带领社会调查组学生熟悉环境，了解调查对象状况。

　　第五周：指导教师提前和预定的调查对象（学校周边餐馆、酒店等）做好联系沟通，对这次活动进行解释说明，征得他们的同意，以便学生进行采访调查，顺利开展此项活动。

　　第六周：沟通工作做好后，本小组学生在指导教师的带领下开展采访调查活动，可以按照一定顺序逐个进行采访，并做好采访记录，拍摄采访照片，最后发放调查问卷并收回。

　　2、家庭调查组：

　　第四周：本小组学生工作相对简单，活动开始后，本组学生将此次实践活动的内容、目的、实施方案等告知家长，并争取他们的理解支持，进行必要的配合。

　　第五周至第六周：结合上周的工作，本小组成员各自回家发放调查问卷，调查了解自家的粮食浪费情况，可以和各自的父母、兄弟姐妹等交谈了解，并将调查结果详细记录，将收集到的各种资料带回学校统一整理研究。

　　3、学校调查组：

　　第四周：本小组调查范围是此次活动的主要目标，人员可以适当增加。调查前准备好各种材料、设备，小组内商讨决定小组分工，分别负责采访、记录、发放问卷、拍摄照片等等。

　　第五周至第六周：具体开展活动，对学校餐厅、教室内、校园内各角落等进行实地查看，同时对学校餐厅工作人员进行调查采访，发放调查问卷，记录调查情况。在指导教师的带领下，本组学生分别对学校餐厅的垃圾桶、教室内垃圾桶以及校园内的垃圾桶进行检查，是否有浪费粮食的情况，都有哪些食物被浪费掉了，拍下照片，做好记录。

　　4 、体验组：

　　第四周：指导教师根据实际情况确定本小组的活动范围，对周边环境进行了解，制定参观计划。

　　第五周至第六周：本小组到学校附近的超市、农田等实地观察粮食蔬果的种类、形状、生产方式等，真切的体会粮食的来之不易，并拍下照片，记录所观察到的各种粮食蔬果的相关信息，写出自己的所思所感。

　　5、宣传组：

　　第四周至第五周：配合以上各小组活动的开展，积极准备所需各种资料、材料，并及时整理每一阶段的活动成果。

　　第六周：本小组是此次活动的最后一组，主要任务是根据前面各小组的调查采访成果、收集到的照片、文字资料、收回的调查问卷等，整理归纳出现实生活中的主要的粮食浪费现象；通过讨论总结出浪费粮食对家庭以及社会的影响和危害。

　　第七周：所有小组共同完成这一阶段的活动任务。在教师的指导帮助下，研究制定切实可行的节约粮食宣传计划，并加以实施。

　　（三）资料整理阶段（第八周至第九周）

　　第八周：活动的实践调查阶段基本结束，为有效地取得活动成果，各小组分别对本组活动资料进行整理，列出详细的资料分类，统计各小组活动数据，归类各种活动资料。

　　第九周：在教师的指导下，各小组选出一名代表，组成临时工作小组，分别将本组整理好的各种资料汇集到一起，并由临时小组进行最终的归纳整理、分类归档，总结整理出活动成果，并装订成册，以备后用。

　　（四）活动成果展示设计（第十周至第十一周）

　　至此，本次实践活动已经接近尾声，为更好地发挥此次活动的效果，应当对此次活动成果进行展示交流。

　　1、在班级召开“节约粮食”的报告大会。大会内容可以包括诗歌表演、小品、宣读节粮调查报告书等。

　　2、召开一个“小记者汇报会”，由小记者们向全班汇报采访的情况和内容，把他们觉得最有道理、印象最深刻的部分介绍给大家。

　　3、向全校展示调查采访记录、拍摄的照片、手抄报、广告词，并出一期专栏等。

　　4、最后，将各种资料整理归档，形成研究成果，并存档以备后用。

　　五、老师点评与反思

　　活动结束后，我作为此次活动的策划人和指导教师，将对这次综合实践活动做出点评和反思。

开展节约粮食活动方案2

　　一、活动背景：

　　如果你没看到垃圾填埋场填埋的是什么，你也许永远都不知道有这样的事。正如摆在面前的事实一样，人们浪费了让人吃惊的数量的食物，据一项*调查，这样的事情就发生在超市、饭店、餐厅和你自家的厨房里。每个人每天浪费了大约0.5公斤的食物。

　　食品杂货店因为变质或者包装上的微小瑕疵就丢弃货品。饭店把用不着的东西都扔了。而消费者们扔的东西更是无所不有，从变成褐色的香蕉到上个星期吃剩的菜。1997年，一项为数不多的对食物浪费的调查中，农业部估计两年以前，在美国，可供食用的1780公斤食物中有482公斤从来没被人食用过。新鲜的农产品、牛奶、谷物和甜味剂占了食物浪费的三分之二。数据的更新还在进行中。

　　二、活动小组及分工

　　小组成员：六年级每班4人共20人。

　　具体分工：六（1）班负责本班及一年级问卷调查；六（2）班负责本班及二年级问卷调查；六（3）班负责本班及三年级问卷调查；六（4）班负责本班及四年级问卷调查，六（5）班负责本班及五年级问卷调查。

　　活动指导：李经松老师。

　　三、活动时间

　　5月7日—5月16日

　　四、活动目的：

　　1．德育目的：通过学生自身实践活动，引起他们对粮食问题的关注，让他们了解粮食安全的意义和粮食浪费的危害，初步养成节约粮食的意识和行为习惯。

　　2．能力目的：通过学生参与调查工作，培养学生思维能力；通过采访活动，提高学生语言表达能力。通过问卷汇总，培养学生的分析能力.

　　3．知识目的：使学生了解物品浪费的原因、后果、治理等方面知识。

　　五、 活动内容：

　　1、调查我校所有学生家庭的食物浪费的现状并完成“问卷调查表”。

　　（1）组织学生进行调查前的培训。

　　（2）指导学生进行调查并完成“问卷调查表”。

　　（3）实地考察：在午餐后用照相机记录下同学们午餐的用餐情况。

　　（4）采访了解：通过采访同学，深入了解同学对“浪费粮食”这一现象的看法。

　　（5）搜集信息：搜集有关粮食的诗词、歌曲，我国的粮食情况，节约粮食的优秀事例，了解节约粮食的重要性。

　　（6）动手实验：估计13亿粒大米有多重；全国人民一天节约一粒大米，够三口之家吃多久。通过学生自己动手测量计算，深切地体会到节约粮食的作用。

　　2、资料汇总，成果展示。

　　（1）全体讨论，食物浪费带来的危害及其保护。

　　( 2 ) 分组合作，总结相关资料，撰写小论文。

　　( 3 ) 活动总结，谈谈这次综合活动的收获

　　六、 活动准备工作：

　　寻找、阅读有关粮食浪费的材料，了解粮食浪费的状况及考察方法；网上搜索有关粮食浪费与保护资料 ，搜索有关我国粮食浪费的现状及防治办法的资料并把重点摘抄下来。

　　七、 活动过程：

　　（一）分组活动

　　此活动分为两部分，一是分组到班上进行问卷调查；二是进行问卷汇总、分析和讨论，写作。

　　（二）布置任务：活动中每组均需完成以下任务

　　1、调查本班所有学生家庭的作物浪费情况和每天对粮食(大米)的需求量.

　　2、 对根据问卷得来的数据、资料、信息进行分析，撰写调查报告，环保小论文。

　　3、成果展示，得出结论，向校师生发出倡议。

　　八、活动效果、检查方法：

　　1、通过实践，激发环保内驱力，学生自觉的接受了教育，懂得了节约粮食的重要性。

　　2、在活动中，教师作指导，充分体现了探究性学习的思想，充分发挥了学生学习的积极主动性，使学生真正成为了学习的主人，实践的主人。

　　3、对我校学生所在家庭的调查，使学生掌握粮食浪费的一手资料，把调查结果制作成环保宣传报、展板，通过展板进行宣传，让更多的人来从我做起，节约粮食。

　　4、通过活动，学生懂得粮食浪费与人们的生活习惯有关，因此，不仅自己，而且带动身边的亲人、朋友在生活的小事中注意粮食浪费。

开展节约粮食活动方案3

　　一、活动主题

　　节约粮食，从我做起

　　二、活动形式

　　组织中小学生在学习粮食、食品以及食品包装等相关知识的基础上，以家庭、学校(班级或小组)为单位，参观并参与农业生产劳动;参观各类粮油仓储、加工、检化验等粮油企事业单位，了解粮油基础知识;开展针对餐桌浪费、食品过度包装等现象的专题小调查，搜集整理相关材料和数据，通过DV、动漫等形式记录调查体验过程，并进行简单的数据统计与分析，提交调查报告，提出行动倡议和合理化建议。

　　三、时间安排：

　　20XX年6月至9月底。

　　四、活动要求

　　(一)加强领导，提高认识。各小学要深刻认识做好青少年科学调查体验活动的重要意义，与相关部门密切配合，确保活动的顺利开展。

　　(二)整合资源，确保安全。各中小学要结合品德课、科学课、其他相关课程或综合实践活动的要求，利用课余时间和暑假期间组织学生开展活动，做好安全防范工作，使得科学调查体验活动取得实效。

　　(三)克服困难，及时总结。青少年科学调查体验活动是一项密切联系生活实际、实践性很强的科学普及活动，是提高未成年人思想道德和科学素质的重要举措，各中小学要通过丰富多彩的科普活动，吸引广大青少年积极参与，将调查体验活动信息及时汇总，以电子文档形式以20XX年9月4日前报送中心小学。

——节约粮食幼儿园活动方案 (菁选3篇)

节约粮食幼儿园活动方案1

　　一、活动背景：

　　随着人们生活水*的提高，幼儿生活中的浪费粮食的现象越来越严重。为进一步增强幼儿节约粮食、爱惜粮食的意识，让每个幼儿都知道每一粒粮食的来之不易，自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。我校开展了"节约粮食，光盘行动"主题教育活动。

　　二、活动目标：

　　通过这次活动，要让幼儿明白爱惜粮食，节约粮食，是中华民族的传统美德。节约粮食，从我做起，养成不挑食不浪费，爱惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯。

　　三、活动时间：

　　x月x日至x月xx日

　　四、活动安排：

　　结合本次"节约粮食，光盘行动"主题活动。在全校各班开展"实时看，天天查"活动。通过各种活动培养幼儿珍惜粮食，节约粮食的好习惯。

　　1、上好一节班会课：各班要围绕xx纪委监委"全市中小学校要开展好制止餐饮浪费专项治理工作"的要求，利用班会时间召开一节有针对性的班会。让全体幼儿都认识到，浪费粮食是可耻的。

　　2、进行一次全面宣传：利用有关节约粮食、垃圾分类的海报，引起幼儿对本次活动的重视，进一步提高幼儿珍惜粮食的意识。向家长宣传节约粮食的重要性，带动家长共同节约粮食，形成全社会共节粮的氛围。

节约粮食幼儿园活动方案2

　　活动目标：

　　理解农民劳动的辛苦，知道要爱惜粮食。

　　活动准备：

　　1、经验准备：学习古诗《悯农》，并理解其含义。

　　2、物质准备：

　　（1）事先收集一些小朋友扔掉的剩饭。

　　（2）课件：一粒米的来历

　　（3）面板、适量的面粉、盆、水。

　　（4）配乐诗：《悯农》

　　活动过程：

　　一、观察谈话：这是谁浪费的

　　二、粮食来之不易

　　粮食今天有许多许多心里话想对幼儿们说，你们想听吗？让我们请水稻来说一说吧！

　　1、小朋友，这是一碗普通的白米饭（出示实物白米饭），而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？那么就让我们一起去做一趟旅行吧！

　　2、演示动画：《一粒米的来历》中的.场景一～场景四

　　你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的.。

　　3、出示场景五：禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？

　　4、出示场景六：经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？

　　师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演。

　　5、教师根据幼儿的作出小结，教育幼儿要懂得珍惜农民的劳动果实。

　　三、歌表演《悯农》

　　四、和面

　　1、向幼儿交待和面的方法和注意事项。

　　2、幼儿分组和面，教师巡回指导、帮助，及时提醒幼儿不要浪费面粉。

　　3、让幼儿分组讨论和面难在哪里，并让幼儿明白，虽然和面很不容易，可叔叔阿姨们还要把和好的面经过很多道工序才能加工成各种面食和糕点。

　　五、讨论：

　　怎样做一个爱惜粮食的好孩子

　　延伸活动：

　　区域活动：在语言区投放儿歌内容及图片，教育幼儿爱惜粮食。通过儿歌《大馒头，哪里来》体验农民伯伯的辛勤劳动，珍惜农民伯伯的劳动成果，爱惜粮食，不剩饭，不掉饭粒。

节约粮食幼儿园活动方案3

　　活动目标

　　1、知道粮食来之不易。

　　2、懂得要爱惜粮食。

　　3、知道浪费粮食是不对的，要学习爱惜粮食。

　　4、使幼儿了解粮食的生长过程。

　　5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

　　活动准备：

　　1、水稻、麦子、农民种田图片。

　　2、馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。

　　活动过程

　　1、教师出示图片：

　　（1）小朋友，今天，老师给大家带来两位好朋友，想不想见见他们？

　　欢迎他们和大家见面，拿出水稻、麦子的图片，我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍。

　　水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。

　　麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。

　　小朋友，你们喜欢这两位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？粮食。

　　2、粮食来之不易

　　（1）粮食今天有许多许多心里话想对幼儿们说，你们想听吗让我们先请水稻来说一说吧！

　　A、"小朋友，这是一碗普通的白米饭，而"我"是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？"

　　B、你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。）

　　C、禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。

　　（2）下面请小麦来和大家说一说。

　　小朋友，你知道我能做成哪些食品吗？（据幼儿所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。）这么多的好吃的。都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样？

　　（3）小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。

　　3、怎样爱惜粮食

　　（1）请小朋友讲一讲你们是怎样对待粮食的。

　　（2）那我们以后应该怎么对待粮食呢？

——各大学校节约粮食的活动策划方案（通用10篇）

各大学校节约粮食的活动策划方案（通用10篇）

　　为了确保活动有序有力开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的各大学校节约粮食的活动策划方案（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　各大学校节约粮食的活动策划方案1

　　一、活动主题

　　按照国家*等六部门的通知精神，20xx年世界粮食日的主题是：“气候在变化，粮食和农业也在变化”。20xx年全国爱粮节粮宣传周的主题是：“积极应对气候变化，促进粮食减损增效”。

　　二、主办单位

　　市*、市农业局、市教育局、市科技局、市气象局、市妇联、市粮食行业协会，各县市区*及相关部门。

　　三、活动安排

　　（一）活动组织

　　市*会同有关部门负责制定活动总体方案，策划并组织主会场活动，协调媒体宣传报道，下发主题宣传册（电子版），指导各县市区活动的开展。

　　各县市区*会同有关部门负责制定本地区活动方案，组织开展本地区主会场活动及粮食减损增效进农村、进学校、进家庭（以下简称“三进”活动），协调媒体宣传报道，准备宣传资料和物品。

　　（二）活动内容

　　1、粮食减损增效进农村。活动周期间，各级粮食、农业部门会同科技、气象等部门，组织机关工作人员、农业科技专家、气象专家等，走村入户，深入田间地头，宣传国家粮食生产、收购政策，调研秋粮收获收购工作开展情况；讲解粮食种植、收获、储藏科技知识以及节粮减损知识；普及气候对粮食生产、收获、储藏的影响以及未气候变化趋势；向农户发放“气候变化与粮食减损增效”主题宣传册。

　　2、粮食减损增效进学校。活动周期间，各级粮食、教育部门会同农业、科技、气象等部门，组织学生走进种植大户、农技站、粮库、加工企业、粮油实验室、农业科研院所、气象站等，开展粮食种植、收获、储藏、质检、科研、气象职业体验，宣传讲解相关科普知识，提升学生爱粮节粮意识和粮食减损增效知识水*。各县市区粮食、气象、教育部门面向学生举办各类“气候变化与粮食减损增效”主题讲座，宣传讲解粮食安全形势、粮食供给状况、气候变化对粮食安全的影响等科普知识。各县市区粮食、教育部门会同有关部门组织开展学生主题宣传作品征集活动，以“积极应对气候变化，促进粮食减损增效”为重点，结合本地实际征集评选各类主题宣传作品，加强优秀作品宣传运用，在青少年群体中大力营造“珍爱粮食、从我做起，积极促进粮食减损增效”的良好社会氛围。

　　联合国粮农组织正举办主题宣传品征集比赛，面向至19岁、1至19岁之间的儿童、青少年征集世界粮食日主题宣传画和视频作品。各地可组织本地区符合条的儿童、青少年积极参加比赛报送作品。

　　粮食减损增效进家庭。活动周期间，各级粮食、妇联等部门和组织会同农业、科技、气象等部门，组织开展社区主题科普讲座、社区互动交流活动、主题倡议等活动，向公众宣传讲解节粮减损、粮油营养健康，以及气候变化对粮食和农业的影响等科普知识；发放“气候变化与粮食减损增效”主题宣传册。各地还可结合实际开展“气候变化与粮食减损增效”主题知识竞赛、节粮小窍门征集等活动。

　　（三）进度安排

　　1、准备阶段。各县市区粮食部门会同农业、教育、科技、气象、妇联等有关部门和组织按照本通知要求，结合当地实际，制定本地世界粮食日和爱粮节粮宣传周实施方案，并于10月10日前报市*备案。

　　主题宣传册（电子版）将于10月8日前发放到各地，各县市区要结合本地区特色做好宣传手册及主题宣传品等活动物品准备。

　　2、实施阶段。活动周期间，各县市区有关部门按照本通知要求，组织开展本地区各类粮食减损增效“三进”活动。

　　世界粮食日当天（10月16日），市*在xx城区举办20xx年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周宣传活动。各县市区也要举行本地区的活动。

　　、总结阶段。10月1日前，各县市区相关部门要对活动开展情况进行认真总结，并将活动情况（含总结报告、活动图片、视频材料等）报送市*。

　　四、有关要求

　　（一）加强组织领导。各县市区要发挥部门优势，密切协调配合，加强人员和经费保障，确保各项活动顺利进行并形成规模声势，切实把本次活动抓实抓好。

　　（二）做好宣传报道。要紧扣传播规律和公众关切，融合传统媒体与新兴媒体的优势，不断丰富和完善宣传思路手法，将宣传报道与粮食减损增效“三进”活动整体推进，切实形成全媒体全覆盖的宣传格局。

　　（三）严格遵守中央八项规定。活动中要厉行勤俭节约、轻车简从，严禁铺张浪费、讲排场和*。

　　（四）加强安全防护。开展活动时要同步部署消防、交通、防踩踏等安全防护措施，严格排查，消除隐患，落实应急预案，严防各类安全事故发生。

　　五、联系方式

　　联系人：

　　电话：

　　传真：

　　邮箱：

　　各大学校节约粮食的活动策划方案2

　　一、活动主题

　　粮食安全系列宣传活动主题是“端牢国人饭碗，保障粮食安全”。

　　近年来，我国粮食综合生产能力稳定在较高水*，粮食库存充裕，粮食供给由总量不足转为结构性矛盾，人们更加关注粮食质量安全，消费需求转向“吃得好”和“吃得安全”“吃得健康”“吃得便利”。要加快推进粮食供给侧结构性改革，推动粮食产业经济高质量发展，着力增加绿色优质粮食产品供给、确保人民群众“舌尖上的安全”，着力解决市场化形势下农民卖粮问题、促进农民持续增收，把*人的饭碗牢牢端在自己手上，加快构建更高质量的粮食安全保障体系。

　　二、组织机构

　　(一)主办单位

　　国家粮食和物资储备局、农业农村部、教育部、科技部、全国妇联

　　联合国粮食及农业组织

　　(二)主会场联合主办单位

　　xx省人民*

　　(三)主会场承办单位

　　xx省*、xx大学

　　三、活动安排

　　(一)活动组织

　　国家粮食和物资储备局会同有关部门单位负责制定活动总体方案，组织开展“粮安之星”评选发布和粮食安全大走访大调研，策划并组织主会场活动，协调中央媒体宣传报道，制作下发主题宣传册、宣传品，指导各省区市活动的开展。

　　省级粮食部门会同有关部门单位负责制定本地区活动方案，组织开展本地区主会场活动、“粮安之星”评选发布和粮食安全大走访大调研，协调地方媒体宣传报道，准备本地区宣传资料和物品，指导本地区活动的开展。

　　地市级粮食部门会同有关部门单位按照省级活动方案，组织开展本地粮食安全大走访大调研活动，协调本地媒体宣传报道。

　　(二)活动内容

　　20xx年世界粮食日和粮食安全系列宣传活动包括“粮安之星”评选发布和粮食安全大走访大调研。

　　1.“粮安之星”评选发布

　　在全国范围内挖掘评选一批积极投身粮食事业、维护国家粮食安全的典型个人/集体。评选发布分国家级和省级两级开展。7月起，各省级粮食、农业、教育、科技、妇联等部门单位在本地区开展评选，8月底评选出本地省级先进典型10名，并向国家粮食和物资储备局推荐报送1名先进典型。9月底前，国家粮食和物资储备局会同有关部门单位，从各地推荐的先进典型中评选出10名全国先进典型。10月16日，在杭州主会场发布“粮安之星”，并向社会各界发出保障国家粮食安全主题倡议。

　　各省级有关部门单位可结合本地实际，在10月16日当天举办主会场活动，发布本地区“粮安之星”。

　　2.粮食安全大走访大调研

　　活动期间，国家级和省级粮食、农业、教育、科技、妇联等部门单位，组织机关干部、农业科技专家、涉农院校师生等，走村入户、深入田间地头，对粮食问题进行摸底调研，认真倾听农民对国家粮食政策的意见建议，深入了解粮食安全方面存在的矛盾隐患;面对面宣传国家粮食生产政策，讲解粮食生产、收获、运输、保管等方面的科技知识，提高农户粮食种植和收储技术水*。以工作小组形式开展活动，每组3～5人，深入到2～3个村，进行大走访大调研活动。

　　地方粮食部门要依托粮食产后服务体系，向农户宣传推广“代清理、代干燥、代储存、代加工、代销售”等“五代”服务，提高粮食产后专业化服务水*，减少产后损失;依托国家粮食质量安全检验监测体系，向农户宣传推广粮食品质测报和监测、科学储粮技术服务，促进农民增收增效。

　　10月16日，国家粮食和物资储备局等主办部门单位在主会场举行大走访大调研活动授旗仪式。仪式结束后，国家有关部门派出工作小组分赴重点省份开展活动。结合各地情况，各省(区、市)举行相应授旗仪式，组织若干工作小组，开展大走访大调研活动。

　　(三)进度安排

　　1.准备阶段

　　省级粮食部门会同省级农业、教育、科技、妇联等有关部门单位按照本通知要求，结合当地实际，制定本省(区、市)世界粮食日和粮食安全系列宣传活动实施方案，并于9月25日前报国家粮食和物资储备局备案。

　　国家粮食和物资储备局等主办单位组织有关专家完成主题宣传册、宣传品的制作，并于9月25日前发放到各地。在国家有关部门发放物品的基础上，各省(区、市)结合本地区特色做好宣传手册、主题宣传品等活动物品准备。

　　2.实施阶段

　　活动期间，各省(区、市)有关部门按照本通知要求和本地区实施方案有关规定，组织开展本地区“粮安之星”评选发布、粮食安全大走访大调研等相关活动。

　　世界粮食日当天(10月16日)，国家粮食和物资储备局等主办单位在xx杭州举办20xx年世界粮食日和粮食安全系列宣传活动主会场活动。各省(区、市)也要举行本地区主会场活动。

　　3.总结阶段

　　10月31日前，省级相关部门要对活动开展情况进行认真总结，并将活动情况(含总结报告、活动图片、视频材料等)报送国家粮食和物资储备局、农业农村部、教育部、科技部和全国妇联。

　　四、有关要求

　　(一)各地要切实加强组织领导，发挥部门优势，密切协调配合，结合工作实际科学制定方案，加强人员和经费保障，确保各项活动顺利进行并形成规模声势，把本次活动抓实抓好。

　　(二)要把拓宽宣传渠道、创新方式方法、增强宣传实效落到实处，紧扣传播规律和公众关切，做好活动宣传报道和新闻服务，积极融合传统媒体和新兴媒体优势，努力形成全媒体覆盖格局。

　　(三)切实贯彻落实中央八项规定精神，改进工作作风、注重活动内容、厉行勤俭节约，严禁铺张浪费、大讲排场和*。

　　(四)要高度重视安全防护工作，同步部署消防、交通、防踩踏等安全防护措施，严格排查，消除隐患，落实应急预案，严防各类安全事故发生。

　　各大学校节约粮食的活动策划方案3

　　一、活动时间

　　10月16日上午9：30—10：30

　　二、活动地点

　　xx区中心城区激情广场(xx广场对面)

　　三、活动主题

　　世界粮食日(10月16日)：“气候在变化，粮食和农业也在变化”

　　全国爱粮节粮宣传周(10月12日-18日)：积极应对气候变化，促进粮食减损增效

　　四、参加单位

　　主办单位：市*、农业局、科技局、共青团市委、市妇女联合会

　　承办单位：xx区*、xx鑫玉放心粮油公司、xx宝家粮油有限公司、xx恒康植物油脂有限公司

　　协办单位：xx区农业局、xx区科技局、共青团xx委、xx区妇女联合会、市粮食储备库、市粮油监测站

　　五、活动安排

　　(一)市*局长钟xx主题讲话。

　　(二)部门人员代表、科技人员代表宣誓。

　　(三)市委常委吴xx宣布“兴粮惠农进万家”活动启程。

　　(四)市*、xx区*设立联合宣传点开展现场宣传，通过悬挂宣传挂图、悬挂宣传标语、散发宣传资料、开展现场咨询等方式，宣传粮食政策法规知识、节粮减损、节粮爱粮、科学食粮、安全储粮、食品安全等内容。

　　(五)xx鑫玉放心粮油公司、xx宝家粮油有限公司、xx恒康植物油脂有限公司等企业设置宣传展台向群众介绍放心粮油相关知识、讲解鉴别优质粮油方法、推介优质粮油产品。

　　六、注意事项

　　1、市农业局、市科技局、共青团市委、市妇女联合会由1名领导带队，相关科室参加(不少于2人)。请相关单位于10月13日前将参加人员名单报市*办公室。

　　2、xx区农业局、xx区科技局、共青团xx委、xx区妇女联合会，由1名领导带队，相关股室参加(不少于2人)，由xx区*负责通知。

　　3、市*10人、xx区*10人、市粮食储备库10人、市粮油监测站5人参加，由市*办公室负责通知。

　　4、xx鑫玉放心粮油公司、xx宝家粮油有限公司、xx恒康植物油脂有限公司1名领导带队，至少组织3人参加，由市*流通监督科负责通知。

　　5、各单位带队领导于当日上午9：00到xx广场现场宣传点签到。

　　各大学校节约粮食的活动策划方案4

　　一、活动背景：

　　为进一步推动《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《全民科学素质行动计划纲要》的实施，我校将认真组织开展形式多样、生动活泼的主题宣传教育活动。活动以“节约粮食从我做起”为主题，以构建节约型社会，努力践行社会主义荣辱观为指针，以培养节约意识为主线，旨在通过动员和引导全校师生“从我做起”、“从小事做起”，形成全社会爱粮节粮的良好氛围。

　　二、活动主题

　　节约粮食，从我做起。

　　三、活动目标

　　1．知识与技能：通过活动，学生能够了解节约粮食的重要性。

　　2．能力与方法：通过举行节约粮食，从我做起手抄报活动来让学生知道节约粮食的方法小常识。

　　3．情感态度：通过手抄报活动形式，学生能够了解自己身边浪费粮食的情况，激发学生自觉养成“节约粮食，从我做起”的意识，并把这种意识传达给所在的家庭、学校。

　　四、活动内容

　　1、利用周一升旗*下讲话，让全校学生了解节约粮食的重要性和小常识。

　　2、通过举行手抄报比赛活动，让学生了解节约粮食的重要性。

　　3、各班班主任以“节约粮食”为主题举办主题班会。各班在班主任的组织下进行主题班会。让学生了解“艰苦奋斗、勤俭节约”是中华民族的传统美德，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚。

　　4.朗读节约粮食儿歌。

　　五、活动时间

　　xx年11月6日-10号。

　　六、活动过程

　　（一）宣传准备阶段（xx年11月6日）

　　1、各办公室下发“节约粮食，从小做起”活动实施方案，各班班主任和学生了解活动主题与活动内容。

　　（二）活动阶段（xx年11月7日）

　　1．在美术课组织学生参与自主设计“光盘行动”节粮宣传标语或宣传画，在班级板报区画出黑板报进行展览。

　　2．参与“节粮宣传小卫士”，举办主题班会。

　　由学生自愿报名担任“节粮宣传小卫士”，在班主任的组织下进行主题班会。说说每个人对节约的想法，有什么使用的小技巧。

　　3.朗读儿歌：

　　爱惜粮食

　　小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。一日三餐我为主，食用可以长身体。农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。*人口十多亿，粮食实在不富裕。不要小看一粒米，积少成多了不起。爱惜粮食品德好，小朋友们要记牢。

　　让我们共同写下深刻的誓言：爱惜粮食，文明就餐吧，珍惜生活。

　　（三）总结表彰阶段。（xx年11月10日）

　　利用班会进行全班总结表彰,挑选出优秀手抄报送到德育处。

　　各大学校节约粮食的活动策划方案5

　　一、活动目标

　　通过这次活动，让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。

　　二、活动目的

　　让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好习惯。

　　三、活动主题

　　爱惜粮食，节约粮食

　　四、活动时间

　　20xx年10月17日（本周五）

　　五、活动主持

　　韩威李珂涵

　　六、活动议程

　　1.认一认，请4位同学认一认图片中的粮食作物（玉米、水稻、麦子、土豆），并作简单介绍。

　　2.讲一讲，请3位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。

　　3.答一答，请10位同学答一答有关世界粮食日的.相关知识，答对的同学可获得小奖品。

　　4.想一想，为世界粮食日拟定几个宣传标语，突出“爱惜粮食，节约粮食”的主题，并请6位同学读一读自己拟好的标语，同学之间可以相互点评交流。

　　5.诵一诵，由主持人带头，全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌。

　　6.最后由陈老师总结。

　　各大学校节约粮食的活动策划方案6

　　一、活动目的

　　1、营造文明校园气氛，创造和谐校园；

　　2、每一位师生要树立“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”的观念，使他们能够自觉从我做起，从自身做起；

　　3、扩大伙管会在校园中的影响力；

　　二、主办承办单位

　　1、主办单位：xxxx学院后勤服务总公司饮食服务中心

　　2、承办单位：xxxx学院大学生伙食管理委员会

　　三、活动领导小组

　　指导老师：xxx

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　四、活动时间

　　20xx年10月16日-----10月18日

　　五、活动地点

　　营盘食府门口，二食堂门口

　　六、活动对象

　　xxxx学院营盘校区全体师生

　　七、活动前准备工作

　　1、*团：向院后勤领导、团委老师提出活动申请，并拟定具体活动时间；联系好远其他学生组织同僚各自活动协作问题；并借好一切活动所用设备；如时间允许，可与校园广

　　播站沟通，并希望其在活动期间以广播形式帮助宣传。

　　2、组织部：负责编写活动策划和活动全程大体事宜的安排。

　　3、企宣部：制作活动展板（活动主题和活动相关资料及图片），一条喷绘横幅（突出活动主题），三张标语（咨询处，倡议书发放点，活动签名处），宣传稿1000张（内容为提示学生珍惜粮食，见附件）签字笔5只。

　　4、办公室：收集活动主题和名称。整理活动的相关资料和图片，打印好后给企宣部加以宣传；做好值班安排表。

　　5、执行部：负责打印喷绘和倡议书，并提前将活动当日所需相关设备搬到活动场地，并做好现场布置。

　　八、活动中期具体事宜

　　1、执行部在活动当日8点以前布置好外场（展板、展台、横幅的悬挂等）。

　　2、办公室提前做好值班表，并准时通知其到外场值班，同一时间段至少3人。整理好倡议书待用。

　　3、*团在活动期间要轮流到外场进行工作监督，保障活动和食堂值班制度的开展，并保障外场的"安全事宜。

　　4、活动期间，食堂值班制度正常开展。

　　5、倡议书发放：设倡议书发放点，全天值班。由过往同学自行领取或在人员就食堂高峰期到食堂发放。

　　6、横幅签名活动：横幅前期悬挂以便于同学们签名为主，悬挂地点为食堂门口旁边大树，悬挂高度为1.5米到2米区间，设横幅签名咨询点，全天值班。

　　九、资源需要

　　长凳4张，椅子6张，电脑及音响设备一套，签名笔5支，展板1张，倡议书1000张，喷绘横幅（节约粮食光荣浪费粮食可耻）一张。

　　十、经费预算

　　预计经费200元

　　十一、注意事项

　　1、活动期间，各部成员各司其职、相互配合；

　　2、活动期间，各部成员要穿戴整齐，并佩戴工作证，只一个人言行举止；

　　3、值班人员要注意活动现场的秩序和安全问题；

　　4、如遇下雨或其他天气原因，活动推迟，另行安排；

　　5、为尽事宜，另行通知。

　　各大学校节约粮食的活动策划方案7

　　一、教育目标：

　　1、粮食的来之不易;

　　2、树立“节约光荣，浪费可耻”的思想观念;

　　3、学会从身边开始节约，不浪费学校的粮食;

　　4、树立为学校节约的意识，就是尊重我们父母的劳动果实，就是给国家节

　　二、主题班会：

　　节约粮食，反对浪费!

　　三、班级：

　　高一

　　四、班会主题：

　　节约粮食，反对浪费

　　五、活动理念：

　　树立节约资源的意识，养成勤俭节约的习惯。

　　六、活动过程

　　1、导入：

　　同学们，知道10月16日是什么日子吗?(世界粮食日)世界粮食日，今天我们的话题就是粮食，我们的班会主题就是：节约粮食，反对浪费!

　　2、话题设计1

　　同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们

　　每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。3分钟回想，再由学生自由发言。

　　班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。

　　3、话题设计2

　　学校的让费现象有点严重，有的.同学说：我是交了生活费的，所以，你管我怎么倒饭，这是我自己的事情。同学们，你们对这种行为和观点怎么看呢?

　　学生讨论发言。

　　节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。即使在发达国家，节俭也被视为一种美德。这是对劳动的尊重，也是一种社会责任，更何况我国还是一个发展*家，还有那么多人没有解决温饱和贫穷，还有那么多孩子因贫穷而失去受教育的机会。减少不必要的浪费并不难，在日常生活中不过是举手之劳。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气;吃不完的饭菜打包带回家。尽量减少对生态环境的压力已经成为一种新时尚，成为新时代人应该具备的一种品质。

　　对于有些同学以上的浪费行为，我们要坚决反对和制止。这

　　种浪费，是对我们父母劳动的不尊重，是对全国老百姓的不尊重，是在浪费国家的粮食，是一种不爱国的表现。那么我们自己有没有这些行为呢?

　　4、话题设计3

　　我们自己有没有浪费的行为呢?

　　教师先自己剖析自己的一些日常浪费行为进行检讨!

　　学生进行自我剖析。

　　教师总结发言：同学们，我们多多少少都存在着一些浪费性行为，大部分同学都是无意识的行为，没有这个习惯。那么，从今天开始，从我们每一个人开始，养成勤俭节约的习惯，反对浪费，我们大家共同努力!

　　5、活动设计1

　　节约粮食，反对浪费的签名仪式。

　　6、活动设计2

　　全体同学宣誓：

　　我宣誓：从今天起，从我做起，节约每一粒粮食，节约用水用电，反对浪费，树立节约光荣，浪费可耻的思想观念，我发誓，我一定做到!

　　宣誓人：XXX

　　7、结语：

　　同学们：不要把浪费当成潇洒，你挥霍的是一种修养;不要把节俭看做尴尬，你培养的是一种品德。我希望此次班会可以带给

　　我们反思，可以让我们养成一个良好的习惯，真正意识到节约光荣，浪费可耻

　　各大学校节约粮食的活动策划方案8

　　一、活动背景

　　勤俭节约是中华民族的传统美德，但随着经济发展、人们生活水*的普遍提高，节约粮食的传统意识正逐渐在学生脑海中淡化，通过检查发现很多学生中午在学校就餐时出现浪费粮食、剩饭剩菜的现象，针对这一现象，特开展本次活动。为了保证本次活动的教育效果，特制订方案如下：

　　二、活动目的：

　　1、教育学生从吃饭这样身边的小事做起，懂得节俭的意义，继承节俭传统美德。

　　2、教育学生以实际行动继承勤劳节俭、艰苦奋斗的传统美德。不讲吃穿，不乱花钱，不摆阔气，爱惜劳动成果，节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一粒粮，养成良好的节俭习惯。

　　三、活动口号

　　行动起来，做节俭的小使者!

　　四、活动时间

　　xx年3月25日——4月22日

　　五、活动安排

　　阅读篇：

　　1、活动内容:

　　(1)、各中队辅导员可以组织学生自主选择以“吃饭·节俭”为主题的阅读材料，并根据学生现有的知识水*以分层阅读和个性化阅读为形式组织学生开展阅读活动，通过阅读活动使学生了解运动精神。

　　(2)、组织三至六学年学生制作节约粮食主题手抄报。

　　2、参加对象：全体学生

　　3、活动负责：

　　4、时间安排：各中队利用中午休息时间组织学生进行阅读，学校将安排大队委成员进行监督检查。

　　实践篇

　　(一)、倡议书

　　1、活动内容:各班级根据学生的实际写一封倡议书，号召本班学生参与到节约粮食的行动中来。

　　2、参加对象：全体学生

　　3、活动建议：各中队辅导员要根据本班学生在生活中存在的浪费粮食的现象，有针对性的提出本班的倡议书，鼓励学生行动起来。

　　(二)、感知粮食得来的不易

　　1、活动内容：观看校园自制的节约粮食影片。

　　2、参加对象：全体学生、班主任等。

　　3、活动建议：各班主任老师要根据学生年龄特点，接受能力等方面对学生进行讲解，让学生真正体会到农民的辛苦。

　　（三）、深入体验

　　1、活动内容：组织节约粮食演讲比赛

　　2、参加对象：三至六年级学生

　　3、活动要求：各班级要从本班推荐具有特长的学生参加本次演讲比赛，班主任要对学生演讲内容进行把我，演讲词要自己撰写，严谨抄袭。谷糠、杂草来喂养。

　　六、巩固效果

　　1、学校大队部将对各班用餐情况进行抽查，抽查结果直接纳入班主任量化当中，在抽查过程中发现问题及时反馈给各中队辅导员。

　　2、学校与班主任老师在学生用餐过程中加强监督指导，对学生出现的浪费现象要耐心说服教育。

　　3、学校还将开展此类转向教育活动，班主任老师要认真组织本班学生参加。

　　4、在活动当中表现优异的班集体学校将给予通报表彰，颁发荣誉证书。

　　各大学校节约粮食的活动策划方案9

　　从20世纪60年代以来，由于世界人口增长较快，人均粮食产量在不断减少，20世纪70年代，更由于气候异常，造成粮食普遍歉收，再加上一些大国抢购粮食，导致了世界性粮食危机，使世界5亿多人营养不良。为此，联合国粮农组织做出了关于世界粮食日纪念的决定，要求各会员国，在每年的10月16日举行各种活动，以唤起人们关注当前存在的粮食问题。我国有13亿人口，粮食问题尤其重要，因此，我们更要节约粮食、爱惜粮食。

　　一、活动目的

　　通过活动，便学生懂得为什么要爱惜粮食、怎样爱惜粮食，从而养成爱惜粮食、勤俭节约的好习惯。

　　二、组织机构

　　“主题教育”领导小组

　　组长：史梅

　　副组长：陈鲁东

　　成员：孙俊明陈国良孔现洋李灏潘涛各中队辅导员

　　三、活动时间：

　　xx年10月14日——xx年10月18日

　　四、活动内容及措施

　　一是进行一次题为“粮食，生存之本”的*下讲话，向全校学生发出倡

　　议，让学生了解我国是一个人口众多的农业大国，目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水*，粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。使广大学生认识到开展爱粮节粮、反对浪费宣传教育活动，是事关国计民生、社会稳定的大事。

　　二是充分利用学校宣传栏、班级黑板报开展“爱惜粮食、节约粮食”主题宣传活动，倡导节约光荣、浪费可耻的观念。

　　三是开展“爱粮节粮，从我做起”主题班、队会活动。通过开展主题班、队会，让学生了解“艰苦奋斗、勤俭节约”是中华民族的传统美德，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚。

　　四是开展校园爱惜粮食，节约粮食大检查。

　　五是通过“小手拉大手”等形式，开展“爱惜伴我在校园，我把节约带回家”活动；号召全校学生从我做起，监督父母等家庭成员爱惜粮食，节约粮食，充分发挥少先队员“小宣传员”的作用，带动家庭参与节约型社会的建设。

　　六是通过开展节约粮食宣传画评比、手抄报评比（三至六年级）、征文评比（四至六年级）、节约标兵评选（一至六年级）等活动，培养学生节约习惯。

　　五、活动总结

　　在活动结束后，学校将根据各班开展的情况进行总结，并对在本次活动中表现优秀的学生进行表彰。

　　各大学校节约粮食的活动策划方案10

　　所谓“三大行动”即“弯腰行动、无声餐厅、光盘行动”。为了加强学生的日常行为规范教育，培养学生养成良好的行为习惯，以“弯腰”来营造干净卫生温馨的学生生活环境；以“无声”推广餐桌文明礼仪；以“光盘”培养学生节约的习惯，根据我校实际情况，现制定如下活动计划：

　　一、活动口号

　　养成教育，从我做起

　　二、活动目标

　　以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，营造良好的校园环境，培养广大学生良好地行为习惯。

　　三、活动内容

　　普及日常文明知识，推广餐桌文明礼仪倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯

　　四、实施步骤

　　（一）动员部署阶段：（3月13日——3月19日）

　　重点是工作部署，宣传发动。各班在3月20日的班会课上作动员工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐、爱护环境承诺活动。

　　（二）组织实施阶段：（3月13日——6月20日）

　　1、营造氛围。开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，共同争做文明餐桌的参与者，爱护环境的守卫者。

　　通过学生作品的展示，进一步宣传光盘行动。

　　2、加强管理。

　　各班开展“盘盘净餐，人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，监督学生餐盒，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育，检查是否将饭菜吃净吃光。

　　3、举行“爱护环境，节约粮食”的主题班会

　　活动时间：

　　3月20日

　　活动对象：

　　一年级、二年级

　　4、开展一次“三大行动”的学生签名活动。

　　活动对象：

　　一、二年级在校就餐学生代表及教师。

　　活动时间：

　　3月底

　　活动地点：

　　学校操场

　　5、养成教育手抄报

　　活动对象：

　　一年级、二年级

　　活动主题：

　　“爱护环境，勤俭节约”

　　活动时间：

　　4月10日至4月18日

　　6、“勤俭节约、反对浪费”教师演讲比赛

　　活动对象：

　　低年级组全体教师

　　活动主题：

　　“勤俭节约，反对浪费”

　　活动时间：

　　4月底

　　7、学生节粮宣传创意设计。

　　活动时间：

　　5月12至5月21日

　　利用美术课和班会课组织学生参与自主设计“光盘行动”节粮宣传标语或宣传画，评选出优秀作品并评奖。优秀作品放在食堂显目位置，大力倡导厉行节约，形成反对浪费，文明用餐的社会新风尚。

　　8、学生环保、节粮征文。

　　活动对象：

　　二年级全体学生

　　活动主题：

　　“勤俭节约，爱护环境”

　　活动时间：

　　6月

　　（三）总结与评比阶段（6月20—28日）

　　各班评出“文明之星”3-5名。

　　希望各班级以“三大行动”主题活动为契机，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高担当自觉的责任感，争做节约和爱护环境的表率，营造学校的节约氛围，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

——节约粮食主题活动总结 (菁选3篇)

节约粮食主题活动总结1

　　6月20日上午，通北中心小学开展“节约粮食从我做起”主题教育活动暨科学调查体验活动启动仪式。

　　启动仪式上，曾校长宣读了*科学院院士、杂交水稻之父袁隆*号召青少年管住自己的饭碗，爱惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费，科学膳食，健康生活的文章，强调“国以粮为本，民以食为天”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“一粥一饭，当思来之不易”，着重指出，看似简单的一粒米，可以折射出一个人、一个国家、一个民族对待节俭的态度。浪费一粒米，扔掉一个馒头，丢弃的不光是粮食，而是中华民族勤俭节约的美德，是做人的一种品格和精神，希望大家“节约粮食，从我做起”，从节约一粒米做起!

　　接着，学校向四、五年级学生赠送了《节约粮食从我做起》科学调查体验活动手册，要求同学们利用暑假时间积极开展科学调查体验活动，调查家庭晚餐情况，看一看有没有浪费粮食?浪费多少?调查家乡土壤情况，认识土壤类型，了解家乡种植的主要农作物等。

　　同时，学校还悬挂关于“节约粮食从我做起”的宣传画册，加强对学生进行节约粮食的教育。

节约粮食主题活动总结2

　　为响应“厉行节约，反对浪费”的号召，我校开展了“勤俭节约”主题教育系列活动，同时在全校学生中发起了“从我做起，杜绝舌尖上的浪费”的倡议，取得圆满成功。回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作：

　　一、加强领导，精心组织

　　1、召开工作会议，传达局文件精神。根据学校实际，制定活动方案。

　　2、统一思想，提高认识。学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关的文件、通知精神，并制定了详细的活动方案。向全校学生发出了“厉行勤俭节约，从我做起”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做勤俭节约小主人。同时要求全体教师从加强青少年思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。

　　二、组织宣传充分认识节约教育的重要意义。

　　我们利用*下讲话、板报、班会、电子屏、校园广播站等方式，大力宣传勤俭节约。充分调动学生积极参与此项活动，营造了浓厚的活动气氛，让他们明白勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。为此，我校各年级积极召开勤俭节约从我做起主题班会，动员全班同学开展勤俭节约活动，从我做起、从身边的点滴做起。并组织黑板报比赛，利用电子屏进行宣传，营造全校参与的氛围。

　　三、组织实施活动，从我做起，全面持续开展“光盘行动”。

　　组织学生把节约粮食教育作为节约教育的重中之重。

　　1、食堂内悬挂了“拒绝校园舌尖浪费，传承中华节俭美德”的横幅。

　　2、学校领导以身作则，带头签名，实施“光盘行动”。

　　3、加强学生管理和自我教育的力度，学校设立“学生文明就餐监督员”，由每天的带班领导、值班老师、学生会值日执行。

　　4、为引导师生做就餐光盘族，只要经工作人员认定，就给就餐光盘的师生赠送酸奶。

　　通过努力，彻底杜绝舌尖上的浪费，让节约粮食光荣、浪费粮食可耻的观念深入人心。

　　四、加强监督检查，列入班队考评。

　　为养成良好的节约习惯，将节俭行为纳入综合素质评价。结合我们学校的实际，我们将学生日常节俭行为习惯养成纳入班队的考评中，学生综合素质评价中有浪费行为的不得评优，并组织开展学生“节约之星”争创活动，发挥榜样作用，激励学生参与节约行动。

　　通过一系列形式多样、丰富多彩的活动，进一步提高了师生的勤俭节约意识，全体师生都树立了节约光荣、浪费可耻的观念。

节约粮食主题活动总结3

　　随着人们生活水*的提高，学生生活中的浪费粮食的现象越来越严重。为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，培养他们节约粮食的好习惯，让每个学生都知道每一粒粮食的来之不易，自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，近日东阳市第二实验小学开展了“节约粮食，从我做起”主题教育活动。

　　针对学生的挑食、随手乱扔包子、馒头、饼干、饭没吃几口就扔掉等浪费粮食的现象,进行了节约粮食大检查。学校总务主任带领各班学生到餐厅，当看到垃圾桶里白花花的米饭、餐桌上的残羹剩饭、引起了所有孩子的注意，他们个个神情凝重，陷入沉思。接着班主任老师采用投影仪播放的形式让学生观看粮食生产过程，给大家讲勤俭节约的故事，使学生们深刻了解到一米一粟来之不易，知道了粮食的重要性。经过讲解让学生了解了我国是世界上人口最多的国家，也是粮食生产和粮食消费大国目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水*，粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。不少贫困山区的学生连温饱问题没解决，常常没吃饭空着肚子还在上课。学生陈嘉健说：“粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，浪费粮食是可耻的，节约粮食要从我做起，我们以后吃饭时要吃多少盛多少，不能浪费一粒粮食，把节约的粮食支援给贫困山区的学生。

　　通过这次活动，学生明白了爱惜粮食，节约粮食，是中华民族的`传统美德。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，节约粮食，从我做起，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯。

——幼儿小班节约粮食主题的教案

幼儿小班节约粮食主题的教案1

　　设计意图：

　　现在的生活条件比较好，大多数幼儿不懂得每一粒粮食都是农民伯伯们用辛勤的汗水换来的，所以选择这个课题通过本活动引导幼儿知道节约粮食的重要性。

　　活动目标：

　　1、培养幼儿养成良好的饮食习惯。

　　2、通过活动引导幼儿知道节约粮食的重要性。

　　4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

　　5、培养幼儿初步的创造能力。

　　活动重点：

　　培养幼儿养成良好的饮食习惯。

　　活动准备：

　　兔妈妈和宝宝、鼠妈妈和宝宝的图片、碟片、图片。

　　活动过程：

　　教师播放音乐，小朋友入场。

　　1、导入教师出示图片，引导幼儿观看，激发幼儿参与活动的兴趣。

　　教师：

　　①今天我给你们带来几个小朋友。

　　②你们看看这是谁。

　　③今天小白兔一家和老鼠一家给我们带来了一个故事，我们可要认真看仔细听，待会儿老师可要提几个问题的哦，到时看看谁说的又快又好。

　　2、引入课题（1）教师播放碟片，幼儿欣赏故事。

　　（2）教师提问，引导幼儿了解故事内容，初步了解节约粮食的重要性。

　　教师：

　　①故事里都讲了哪些小动物？

　　②小兔和妈妈是怎么做的？

　　③小老鼠一家又是怎么做的？

　　④为什么小老鼠一家怎么样了？

　　⑤为什么小老鼠一家会饿得路都走不动呢？

　　⑥那小朋友们是怎么样做的呢？

　　（3）教师小结小朋友们说得非常好，我们要学习小白兔一家节约粮食，不要像小老鼠一家浪费粮食，今天老师给你们带来了两位小朋友，我们一起来看看吧。

　　3、教师出示图片，引导幼儿注意观察并进行比较对错。

　　①咦！这位小朋友是在干什么呀？

　　②那边的这个小朋友又干什么？

　　③你是怎么做的？

　　4、教师小结：小朋友们说得非常好，我们一定要节约粮食，因为每一粒粮食都是农民伯伯辛勤的汗水换来的，如果浪费粮食，我们有可能会饿肚子。

　　5、结束：播放儿歌《悯农》。